Tuleohutuse entsüklopeedia

Sergey Divin: IT-hariduse ettevõtlusest sai minu jaoks loogiline jätk pärast EPAMis töötamist. Kõige üksikasjalikum fotoreportaaž uuest EPAM Systemsi kontorist HTP Glazed töökohtade ja telefonikabiinide südames

"Automaatika ajastu on tulemas, varsti on kõik robotiseeritud. Ja meie töötundides koolides lõikavad lapsed endiselt pusle," ütleb EPAM Systemsi Valgevene divisjoni peadirektor Sergei Divin. Kõrgtehnoloogilise pargi peaelaniku juht püüab koos mõttekaaslastega juurutada meie riigis täna läänes populaarset haridust uute tehnoloogiate kaasamisega. TUT.BY käis ühes Minski gümnaasiumis ebatavalises füüsika, inseneri ja robootika kombineeritud tunnis.



Sergei Divin on kindel, et varsti väheneb madala kvalifikatsiooniga töötajate töökohtade arv järsult. "Me ei räägi sellest, kuid Ameerikas ei karda nad avalikult rääkida.". Ajastul, mil robotid asendavad täielikult inimese käsitsitöö, on nõudlus vaid kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistide järele. Ainult neil on võimalus tööd saada, usub ta.


«Kohutavad asjad juhtuvad- Sergei Divin on tõsine, - Vaatamata sellele, et riigis on kõrgtehnoloogiapark ja loomisel Hiina-Valgevene tööstuspark, lõikavad koolilapsed talgutundides pusle ja koolitüdrukud õmblevad taskurätte. "Ma pole kuulnud, et tööstusparki või kõrgtehnoloogiaparki oleks registreeritud pusleettevõtteid."

Juba praegu meie tehased vaevu hingavad, see on tööstusele väga raske, ütleb EPAM Systemsi tegevjuht. "Muidugi saame sulgeda kõik piirid, tulla välja tariifide reguleerimise meetmetega, et imporditud teler maksaks 30% rohkem kui Valgevene oma, kuid ükski meetmed ei päästa meid, kui robotid hakkavad massiliselt telereid kokku panema."

Divin on kindel, et riik peab koolitama inseneripersonali.


Peate alustama koolist. Esiteks tehakse täna ülikoolides vähemalt natuke tööd. Teiseks algab karjäärinõustamine koolis. "Nüüd vajab Valgevene STEM-koole ja STEM-õpetajaid, mitte sõjaväejuhte ega puslespetsialiste".

Mis on STEM-haridus?

STEM-õpetus (loodusteadused, tehnoloogia, inseneriteadused, matemaatika) on hariduse suund, mille raames tugevdatakse õppekavas loodusteaduslikku komponenti, lisaks tuuakse õppeprotsessi uudseid tehnoloogiaid. Tehnoloogiaid kasutatakse isegi loominguliste ja kunstiliste distsipliinide uurimisel.

Näiteks välismaal koolitatakse muusikuid mitte ainult muusikat mängima, vaid ka kasutama arvutiprogramme muusikateoste loomiseks. Tänapäeval ei saa te enam ilma insenerioskusteta hakkama, kinnitab Divin.


STEM-haridus läänes naudib lihtsalt mõeldamatut valitsuse toetust, ütleb Sergei Divin. Divini klassivend, mõttekaaslane ja kolleeg uues projektis Andrei Tšupikov Veetsin hiljuti kolm nädalat Ameerika Ühendriikides ringi reisides. USA Valgevene saatkonna toel külastasin kõiki juhtivaid Ameerika STEM-keskusi. "Selgub, et osariikides eraldatakse STEM-haridusele tohutult raha. Koolid kasutavad STEM-tundide jaoks seadmete ostmiseks valitsuse raha."


Esimesed STEM-tunnid Valgevenes Minski 2. gümnaasiumis on vaid eksperiment. Tundide õppekava töötasid välja füüsikaõpetaja ja matemaatikaõpetaja Aleksander Frantskevitš. Tunnid ei kuulu kooli õppekavasse. Pigem on see tasuline ring. Nelja klassi eest kuus maksavad vanemad umbes 600 tuhat Valgevene rubla.

Tunnid pealinna teises gümnaasiumis on alles algus. Oktoobriks plaanib algatajate meeskond avada Minskis koolidevahelise STEMLAB keskuse.


STEM-tund algab

Üldine tunne on selline, et tulime füüsikatundi kasutades uusi tehnoloogiaid.

Kuid õppekavade arendajad nimetavad oma tunde füüsika, matemaatika, inseneriteaduse, programmeerimise ja robootika kombineeritud tunniks. "Lõppude lõpuks panevad poisid tavaliselt kokku ja programmeerivad seadmed, millega nad katseid teevad.", räägib õppejõud ja STEMLAB hariduskeskuse üks asutajatest, endine füüsikaõpetaja 14-aastase kogemusega.



Tunni teemaks on hõõrdejõud.

Tunni tulid lapsed erinevatest klassidest: viiendast seitsmendani. Rühmades õpib korraga 10-12 inimest.


Juba enne tunni algust panid poisid Lego konstruktorist (spetsiaalne õppekomplekt) kokku hõõrdejõu mõõtmiseks mõeldud robotpaigaldise. Tavaliselt kirjutavad lapsed lauaarvutites ise robotile programmi või pigem koostavad selle valmisplokkidest. Aga programm, mida täna kasutama hakatakse, on juba kirjutatud. See laaditakse üles disaineri mikroarvutisse. Nüüd on robotinstallatsioon võimeline täitma teatud ülesandeid.


Õpetaja selgitab, kuidas mõõdetakse hõõrdejõudu, ja dikteerib valemi. Lapsed otsivad koos õpetajaga vastuseid küsimustele: miks on auto ratastel turvis, miks kala käest libiseb ja teistele.


Ja kui poisid mõistavad olemust, dikteeritakse neile teaduslik sõnastus: "Hõõrdumine on jõud, mis on vastu ühe keha liikumisele teise pinnal."

Horisontaalsele paigaldustasapinnale asetatakse mänguratas, programm käivitatakse ja lennuk hakkab ühelt poolt tõusma. "Kui ratas hakkab libisema, ei hoia hõõrdejõud seda enam kinni", ütleb õpetaja. Just sel hetkel, kui ratas hakkab pinnal liikuma, peavad poisid roboti välja lülitama ja varustusekraanil hõõrdejõu arvutamiseks vajalikke väärtusi vaatama. Arvutatakse hõõrdejõud ratta ja tasapinna vahel.


Siis teeb arvuti selle kindlaks.

"Lapsed, arvutasite välja hõõrdejõu väärtuse ja siis määras arvuti selle väärtused kokku.– küsib Igor Ševtšenko. – Täpselt nii, arvuti oskab ka hõõrdejõudu välja arvutada. Kuid programm, mida täna installiti, pole teie kirjutatud. Inimene peab kontrollima, mida arvuti on teinud."


Ja veel paar ülesannet materjali tugevdamiseks.

"Auto sõidab mööda teed. Kas rataste ja tee vahelist hõõrdejõudu peaks suurendama või vähendama? Aga auto liikuvate osade vaheline hõõrdejõud?"

"Foorituli on punane. Kas auto peatamiseks on vaja autoosade vahelist hõõrdejõudu suurendada või vähendada?"


Miks see kõik lastele mõeldud on?

Viienda klassi õpilased ütlevad üksmeelselt, et STEM-i tundides naudivad nad kõige rohkem legokonstruktorite abil robotite ehitamist.

"Nad ei saa veel aru, kui palju sellised õppetunnid neid distsiplineerivad.", - räägib Marina Sukhareva. Ta õpetab neile viiendale klassile matemaatikat ja kuuenda klassi õpilastele füüsikat.

«Meie gümnaasiumis on kõik lapsed tugevad, sest nad sooritasid kõik viiendas klassis testid, aga need poisid, kes hakkasid uuel aastal robotitega tundides käima, paistavad klassis silma juba kaootiliselt klassis koostavad need tüübid oma vastuseid loogiliselt. Nad harjuvad teavet osadeks sorteerima ja algoritmi koostama.

Kasu lastele on ilmne, usub õpetaja.


„Loodame tõsta koolinoorte huvi loodusainete vastu, ütleb Igor Ševtšenko. – Tahame tagada, et rohkem lapsi astuks esimesse klassi matemaatilise eelarvamusega ja seejärel ülikoolide insenerierialadele.

Korraldajad seadsid endale ülesandeks kasvatada erispetsialiste. «Täna peab mingi probleemi lahendamiseks kokku saama neli professionaali: füüsik, matemaatik, insener ja programmeerija, aga tööturg dikteerib uued nõudmised ja meie ülesanne on teha kindlaks, et spetsialist oleks sama inimene kõigis neis valdkondades." Siis leiab ta ise distsipliinide ristumiskohas lahenduse.


Inspiratsioon: Sergey Divin

Lugu elust, inspiratsioonist, ärist ja lastest

Veel paar nädalat on jäänud teismeliste ärikooli Teens2Business alguseni ning otsustasime rääkida oma projekti peamise mentori, haridustrajektooride kujundaja, haridusprojektide äriingli ja EPAM Systemsi endise tegevjuhi Sergei Diviniga Valgevenes. Sergei rääkis oma erialasest teest, jagas mõtteid kaasaegsest koolist ja ideid, milliseid oskusi vajab laps täna, et tulevikus edukaks saada.

Sergei, kuidas sa koolis õppisid? Millised õppeained sulle meeldisid?

Olin tugev keskmine õpilane, peaaegu kõik hinded olid 4. Mulle meeldis kõige rohkem humanitaarõpe, kuid ma ei oska ühtegi erilist välja tuua.

Kas sa käisid klubides või spordisektsioonides?

Lapsena püüdsid vanemad mind igasugustesse klubidesse saata. Kõigepealt proovisin muusikaga tegeleda. Siis selgus, et mul oli halb kuulmine ja läksin spordile üle. Ta mängis Bobruiski võrkpallimeeskonnas. Võtsime osa paljudest võistlustest. Kuskil võitsime, kuskil muidugi kaotasime. Kõige suuremat kasu tundsin sõjaväes treenimisest: sporditreeningud võimaldasid kaheaastase teenistuse pingele vastu pidada.

Kas teil oli nooruses eeskuju õpetaja?

Kahjuks ei. Ja see kahetsus tekkis aastaid hiljem, kui mõistsin, kui oluline on lapse elus isik-autoriteet (vanemaid mitte arvestada), kes ütleb talle, kuidas areneda ja edasi liikuda.

Kas su vanemad andsid sulle nõu?

Mu vanemad tegid kõvasti tööd ega surunud mulle peale oma väärtusi ega eluhoiakuid. See oli ilmselt suurim pluss. N-ö pehmed oskused minus kasvatasid õu ja raamatud. Mind teati kõigis Bobruiski linna raamatukogudes, lugesin palju.

Kas teil oli mõni konkreetne raamat, mis teie maailmapilti mõjutas?

Lapsena jätsid kangelastegusid käsitlevad raamatud tugeva mulje: "Lugu tõelisest mehest", "Kuidas teras karastati". Veidi hiljem lugesin raamatut “Sada aastat üksildust”. Pärast seda ei saanud ma tükk aega mõistusele, kõndisin, vaatasin ringi, püüdsin mõista uut reaalsust endas.

Kujutage ette, et otsustasite kirjutada autobiograafia, mille iga peatükk on teie elu oluline osa. Kuidas neid peatükke nimetada?

Võtame aluseks "Lapsepõlve". Noorukieas. Noorus" L. N. Tolstoi. Esimese peatüki nimi oleks "Kool". Kuid kool ei olnud minu jaoks motiveeriv etapp, see jättis mulle meeleheite ja tuima tunde. Järgmine peatükk on “Tehnikakool”. See oli koht, kus otsuseid tehti juba iseseisvalt. Muidugi on üks olulisi etappe “armee”. Siin omandasin sisemist jõudu ja füüsilist jõudu järgmisteks aastateks. Ja pärast armeed on suur ja lõpetamata peatükk, mis on pühendatud professionaalsele tegevusele.

Tuleme tagasi tänasesse päeva ja räägime koolist. Mis on teie arvates tänapäevases koolihariduses puudu?

Kool on tänapäeval sageli lapse ajutine elukoht, kus 9-11 aasta jooksul püütakse talle anda palju teadmisi erinevatest inimtegevuse valdkondadest. Ja enamikust nendest teadmistest on edaspidiseks erialaseks tegevuseks kahjuks vähe kasu. Aastaid juhtisin ettevõtet, mis annab praegu tööd tuhandetele inimestele (umbes EPAM Systems Belarus). Tegelikult nägin, mida haridussüsteem annab “väljundina” tööturule või ettevõtlusele. Ja läbi arvukate intervjuude sain aru, et kool jäi ilma oskustest, mis olid karjääri jaoks väga olulised.

Räägime eelkõige järgmistest oskustest: vastutuse võtmise oskus; oskus tunda kaasa ja mõista teise tundeid; valikute tegemise oskus; oskus seada eesmärke ja saavutada tulemusi; oskus töötada meeskonnas; võime infot kriitiliselt tajuda.

Olen korduvalt märganud, et “C” õpilastel on mõnikord lihtsam äris suurepäraseid tulemusi saavutada kui suurepärastel õpilastel. “C” õpilased on alati ebamugavas olukorras, seetõttu õpivad nad pidevalt probleeme lahendama, keerulistest olukordadest välja tulema ning vanemate ja õpetajatega läbi rääkima. Suurepärane õpilane saab häid hindeid, kiidusõnu ja tunneb end mugavalt. Ja kui ta tööle tuleb ja talle ei panda “10”, vaid nõutakse probleemide lahendamist, siis ta ei tea, mida teha. Sageli jäävad sellised inimesed isoleerituks ja lakkavad edasi liikumast.

Mida saate öelda karjäärinõustamise kohta koolis?

Karjäärinõustamine on meie koolides täna, nagu ka aastaid tagasi, see, et tüdrukutele õpetatakse õmblema ja nööpe õmblema, poistele aga pusa abil sujuvalt lõikama ja tabureteid tegema. Samas on viimastel aastatel ametite maastik kõvasti muutunud, mistõttu võiks koolist saada koht, kus lapsed saaksid erialavalikuks vajalikud teadmised. Aga praegu pole see selline koht. Seetõttu võib selline projekt nagu Teens2Business aidata lastel sukelduda erinevatesse valdkondadesse, mõista, millega nad tulevikus tegeleda tahaksid, ning omandada ettevõttes töötamiseks või ettevõtlusega alustamiseks vajalikke oskusi.

Kas teie pojad on oma tulevase elukutse kasuks juba otsustanud?

Noorim poeg pole veel kohal, kuid vanim (ta on 14-aastane) on juba oma CV loonud ja LinkedInis profiili loonud. Sest nagu paljud lapsed, mängib ka tema arvutimänge ja soovib edaspidi tegeleda mänguarendusega. Üritan aidata tal sellest hobist lähtuvalt õppemarsruuti koostada. Ta osaleb juba vabatahtlikuna mänguprojektis ja teeb kogemuste saamiseks 3D-mudeleid. Ta ei küsi minult: "Isa, anna mulle raha!" Ja ta esitab küsimuse: "Kus ma saan raha teenida?" Püüan teda aidata ja leida osalise tööajaga tööd, mitte lihtsalt taskuraha anda.

Mida ootate Teens2Business projektilt?

Oma näitel tahan teismelistele rääkida, milliseid võimalusi ettevõtlus avab. Tahaksin vanematele näidata, et teismelised on tegelikult paljuks võimelised. Sa ei pea ootama ülikooli lõpetamist, et hakata mõtlema ettevõtlusele või erialale. Kes oma ärioskusi varem täiendama hakkab, saavutab edu varem, selle kohta on palju näiteid. Nüüd näeme suurt hulka edukaid idufirmasid, mille on asutanud 18–24-aastased poisid. Nad mõtlevad teisiti kui täiskasvanud, neil on lihtsam luua uusi teenuseid ja tooteid, mis lahendavad kaasaegse põlvkonna probleeme.

Jumalik Sergei Fedorovitš- Epam Systemsi tegevjuht alates 2001. aastast.

Elulugu, karjäär

Sündis 1972. aastal Bobruiski linnas (Valgevene Vabariik), 1990. aastal lõpetas ta Bobruiski Riikliku Mehaanika- ja Tehnoloogiaülikooli elektrivarustuse erialal. Aastatel 1993-1997 õppis ta Valgevene Õigusinstituudis majandusteaduskonna äriõiguse erialal. Aastatel 1998–2000 omandas ta täiendava hariduse Valgevene avalike suhete instituudis juhtimisvaldkonnas avalike suhete alal. Aastatel 1998–2002 omandas ta Valgevene Riiklikus Majandusülikoolis teise kõrghariduse rahvusvaheliste majandussuhete erialal.

Enne EPAM-iga liitumist töötas Sergey Divin juhtiva juristina finants- ja krediidiorganisatsioonis ning juhtis seejärel valdusettevõtte õigusosakonda, tegeledes ekspordi-imporditehingute, äriühingu- ja lepinguõiguse küsimustega. Aastal 2000 liitus ta Epam Systemsiga, juhatades juriidilist osakonda ja seejärel ettevõtte tegevjuhiks.

Sergei Divin on enam kui 50 Valgevenes infotehnoloogiat arendavat ettevõtet ühendava teadus- ja tehnoloogiaühenduse "Infopark" juhatuse liige ja ühingu seadusandliku tegevuse komitee juht. Tal on üle kümne aasta kogemusi välisinvesteeringute reguleerimise, maksuseadusandluse, äriteabe kaitse, autoriõiguste alal intellektuaalomandi loomisel, sh tarkvara arenduses Venemaal ja Valgevenes.

Tsitaadid, intervjuud

  • Valgevenel on head võimalused – intervjuu Ekonomicheskaya Gazetale
  • KAS PEATAME “VEDELATE” EMIGRANTE VÄLJUMISE? - intervjuu ajalehele Ekonomicheskaya Gazeta

„Täna on Valgevene IT-tööstuse vajadused mitu korda suuremad kui ülikoolide praegune võimekus lõpetada üliõpilasi. Kui spetsialiseerunud ülikoolid kolmekordistaksid oma üliõpilaste arvu, oleksid need kõik nõutud” (IT väljavaadete kohta Valgevenes)

„Mine siia, ära mine sinna. Ma realiseerin vaimsed kujundid praktiliselt käegakatsutavateks asjadeks.

Kahes keeles rääkiva raadio teel juhitava robotiga fototsoon, puhvet, elav muusika – nii võtab külalisi oma uues kontoris tänaval vastu Valgevene vanim IT-ettevõte EPAM Systems. Kuprevitš. “KV” käis kontori ametlikul avamisel ja uuris, millistes tingimustes töötajad töötavad ja millal hakkavad EPAM croissanti küpsetama.

Esimesena rääkis külalistega ettevõtte peadirektor Sergei Divin: “ Selle projekti käigus sain aru, et ma ei saa ehitusest midagi aru. Kõik juhtub, kui räägime programmeerijate keeles,Agile (otsused tehakse käigupealt olenevalt olukorrast).

Paljud inimesed mõtlevad, kusEPAMmüügiesindused, kus asuvad finants-, spetsialiseerunud keskused, kuid kõige tähtsam asub siin. Ettevõttel on umbes 90 kontorit üle maailma, kuid tema süda on alati olnud ja jääb Minskis.



See hoone ehitati osana valitsusega sõlmitud investeerimislepingust, nii et kõik polnud lihtne – riik kontrollis rangelt projekti ajastust.

Ka EPAM Systemsi president ja direktorite nõukogu esimees Arkady Dobkin tuli kolleege kontori avamise puhul õnnitlema: “ Kui ehitajad ehitaksid hooneid samamoodi, nagu programmeerijad kirjutavad programme, hävitaks esimene kohale lendav rähn tsivilisatsiooni. Sellega tahan öelda, et kui arendajad tegid oma tööd samamoodi nagu meie seda hoonet ehitasime, siis tarkvaratehnoloogia areng.liikus edasi."

Sergey Divin ja Arkady Dobkin lõikasid läbi punase lindi – nüüd loetakse EPAM-i kontor ametlikult avatuks. Kõigile tehti kontoris ringkäik, et veenduda, kas seal tõesti keegi koodi kirjutab.

"Seitsmekorruseline hoone mahutab kuni 1500 inimest ja see ei ole kõik ettevõtte Minskis töötavad töötajad. Uude majja “kolivad” töötajad vaid kahest kontorist, uutele töökohtadele on sisse seadnud juba umbes 900 inimest. Oma plaanides tahame muidugi kõik töötajad kokku viia, aga selleks tuleb veel ehitada ja ehitada,”- ütleb peadirektor Sergei Divin.

Otse meie silme all läbivad kastide ja monitoridega töötajad rahvamassi ja arutavad, kus kohvik asub.

Igal korrusel on oma kontinent

Maalitud indiaanlased, kauboid, triivivad jäätükid – kõik, mida töötajad soovivad, ilmub peagi kontori siseseintele.

Teisel korrusel on juba navigatsioonisilt ja plokkide nummerdamine nimega Lõuna-Ameerika ja nii igal korrusel. " Disaini kujundamisel otsustasime, et tahame luua mingisuguse eripäraEPAM. Meile aitas selles kaasa asjaolu, et ettevõtte esindused asuvad 20 riigis üle maailma, 4 kontinendil. Seetõttu otsustati piiritleda uue keskuse korrused riikide ja mandrite kaupa. Kuid me ei teinud kogu kujundust ise, otsustasime saada tagasisidet oma töötajatelt. Nad saadavad meile ettepanekuid, kuidas nemad oma põranda kujundust näevad, näiteks seintele maalitud rõõmsad indiaanlased, ja me viime need ettepanekud ja soovid ellu. jutustab Alexandra Gendel, meediaspetsialist .

Kontorikujunduses on kasutatud “loft” stiili “loomingulisi” jooni - tavaliste pingevoogude asemel kerkivad peade kohale massiivsed torud, ventilatsioon ja omavahel põimunud kaablid. Valgevene kontori jaoks üsna ebatavaline õhkkond tekib tunne, et oled mõne tehase keelatud sektsioonis.

Klaasitud töökohad ja telefonikabiinid

− Igal korrusel on suur avatud kontor ( Avatud ala) , jagatud klaasvaheseinte abil klastriteks. Tänu sellele euroopalikule töökoha korraldamise meetodile on igal töötajal oma isiklik ruum. Kui meeskond soovib midagi privaatselt arutada, on selleks spetsiaalselt varustatud koosolekuruumid (koosolekul tuba) − ütleb Sergei Divin .

Tabasime sellise debatiga ühe büroohoone 6. korrusel töötava töötajate meeskonna. Klaasukse taga sülearvutitega relvastatud tüübid arutasid tuliselt midagi.

Ettevõtte tegevjuht on kindel, et enamik lahendusi probleemidele ei tule mitte töö käigus, vaid mitteametliku suhtluse ehk nn koostöö käigus. Seetõttu on igal korrusel puhkealad ja köögid kohvimasinate, külmikute ja mikrolaineahjudega. Lõõgastusalad on varustatud pehmete diivanite ja valgusküllaste suletoolidega. Võib-olla lahenevad sellistes kohtades probleemid palju kiiremini, usub ta.

− Kui töötajal on vaja telefoniga rääkida ja vestlus ei ole kiire, on telefonikabiinid tema käsutuses. Need on helikindlad, sülearvuti saab panna spetsiaalsele alusele ja vajadusel valgust põlema panna, −ütleb ja Sergei Divin osutab telefonikasti poole.

Kohvikus on oma sushi ja sarvesaiad

− Esimese korruse kohvikus, mis, muide, üsna hiljuti avatud, saab proovida kohapeal valmistatud roogasid. Siin valmistatakse kõike, imporditakse ainult toiduaineid. Oleme loonud mõnevõrra ebastandardse suuna - sushi ja küpsetiste sari, - Sergey Divin jätkab ringreisi.

Tänu sellele, et ettevõttel on väljakujunenud korporatiivvõrk, saavad töötajad reaalajas teatada rikkumistest, näiteks roog on kõrbenud või mahla napib. Kohviku administratsioon saab sellest kohe teada.

Meie tegevjuht unistab oma sarvesaia loomisest, mida ei saa kusagilt peale Minski kontoriEPAM. Pvõib-olla maksab see rohkem kui tavalised küpsetised, kuid see on kaubamärgiga,EPAMovsky valmistas ette ettevõtte köögis, lõpetab jutustaja.

Pööningul rattaparkla, spordiväljak ja puhkeala

Meediaspetsialist Alexandra Gendel viis meid hoone ülemistele korrustele, mis sisustatakse ettevõtete puhkealadeks. " Need on nn loftid, − ta selgitab, − pööninguruumid ümberehitatud puhkeruumideks. Peagi ilmuvad siia roheline muru, tennisereketid ja palju muud.».

Vahepeal seisab mööbel lahtipakkituna nurkades ja ootab ilmselt oma “parimat” tundi. Alexandra juhatab meid avatud alale – hoone katusele. Ülevalt on näha, et peaaegu kogu parkla, mis mahutab kuni 600 autot, on juba hõivatud.

« Peagi uude kontorisse kolivad töötajad peavad hõivama teise parkla. Aga rattaparklas on veel piisavalt vabu kohti. Selle katusele on maalitud suur jalgratas, et need, kes meie kontori kohal helikopteritega lendavad, näeksid, et toetame keskkonnasõbralikku transpordiviisi eelistavaid töötajaid,“ jagab meediaspetsialist.

Ka katuselt avaneb hea vaade spordiväljakule, kus on plaanis läbi viia võrk-, korvpalli- ja jalgpalliturniirid HTP elanike ja EPAM-i töötajate vahel. Välja saab broneerida läbi broneerimise, spetsiaalse sisemise süsteemi.

Andmekeskus on täielikult kaitstud

− Inseneritaristu projekteerimine ja ehitamine Andmekeskus sai alguse aastal 2012. Seda, mida praegu näeme, võib nimetada vaid esimeseks stardikompleksiks, milles viidi ellu arhitektuursed ja ehituslikud lahendused edasiseks arendamiseks,“ ütleb projektijuht Juri Tanana. − Tänapäeval võimaldavad inseneritaristu seadmed töötada kuni 146 kW võimsusega arvutusseadmeid. Teise stardikompleksi tegevuste elluviimise käigus saab määratud võimsust suurendada 290 kW-ni andmekeskuse kogutarbimisega kuni 0,55 MW.

Andmekeskuse insener-infrastruktuur hõlmab selliseid süsteeme nagu toide, kaitsemaandus, katkematu toide, andmeedastus, seire ja juhtimine, automaatne gaaskustutus, videovalve, juurdepääsukontroll. Toiteallikaga seotud probleemide korral tagab põhijaotuskilp (MSB) lülitumise peamiste toiteliinide vahel. Nüüd pole voolukatkestus serverite ja nendele salvestatud info jaoks enam nii kohutav probleem (andmekeskus võib ilma elektrita töötada 8 tundi).

Seadmete tööd jälgib enam kui 100 erinevat andurit, nendelt saabuvad teated kogub jälgimisserver ja saadetakse ettevõtte posti teel automaatselt teeninduspersonalile.

Ja automaatne gaaskustutussüsteem on üles ehitatud uuenduslikule tootele Novec1230 - nn kuivale veele. See on absoluutselt kahjutu süsteem nii inimestele kui ka kaitstud seadmetele.

Välikontor: lamamistoolid, grill, WiFi

Lisaks majas asuvale “kinnisele” peakontorile on ettevõttel peakorteri lähedal puude vahel paiknev välipuhkeala. See on väliskontor, kus töötajad saavad ka soovi korral töötada. Siin on kõik vajalik olemas: toolid, lauad, pistikupesad,WiFi,grillid.



Saate korraldada mis tahes tasemega üritusi: sünnipäevi, firmapidusid, ametlikke koosolekuid. Täna toimub autasustamine töötajatele, kes osalesid büroo ehituse käigus töövõtjate kaasamises ja hangete korraldamises.EPAM, uue keskuse planeerimine jne.

“Viimase 12 kuu jooksul, mil ehitus operatiivjuhtimisse läks, on meil olnud 90 pakkumist. Neli naistöötajatEPAMhankeosakonnalt, kes need hanked korraldas, säästis ettevõte umbes kaks miljonit dollarit, rõhutas Sergei Divin. – Ja me ei kaasanud ühtegi disainifirmat kontori kujundamisse,Nad usaldasid meie spetsialiste ega olnud pettunud.

Iga udusulg tool pole siin asjata, vaid Feng Shui järgi. See tähendab, et sellises atmosfääris kirjutatud kood töötab nii nagu peab. Valgevenes seab EPAM oma uue hoonega IT-ettevõtete kontoritele standardid. Vaatame, kuidas teised HTP elanikud sellele reageerivad. Jääge KV-le ja lugege meie aruandeid jaotises "Valgevene IT-tööstus".

Diana Vassiljeva

Seotud väljaanded