Lause, jossa infinitiivi on subjekti. Aihe. Partiisiippi subjektina

Aihe- tämä on lauseen pääjäsen, joka ilmaisee puheen aihetta ja vastaa nimeävän tapauksen kysymykseen (kuka? mitä?).

Kiinnitä huomiota kohteen merkitykseen (a) ja ilmaisun muotoon (b):

a) aihe on mitä sanotaan lauseessa (puheenaihe);

b) kohteen pääilmaisumuoto - Nominatiivi(kysymys kuka? mitä?).

Huomautus!

Kysymykseen mitä? ei vain nimitys, vaan myös substantiivi vastaa; Nominatiivin ja akusatiivin tapausten muodot voivat myös osua yhteen. Voit tehdä eron näiden tapausten välillä korvaamalla substantiivin 1. deklinaatiolla (esim. kirja): Nimimerkki - kirja; syyttävä - kirja.

ke: Makaa pöydällä lyijykynä (kirja) - nimimerkki; Näen kynän(kirja) - syytetapaus.

Verrataan kahta lausetta:

1. en nukkunut; 2. En voinut nukkua.

Merkityksessä ne ilmaisevat suunnilleen samaa asiaa. Kuitenkin ensimmäisessä virkkeessä ( en nukkunut) on subjekti, koska nimitystapauksessa on pronomini ( minä), toisessa virkkeessä ( En voinut nukkua) ei ole subjektia, koska nimitystapauksessa ei ole pronominia ( minulle- datiivi).

Tapoja ilmaista aihetta

A) Aihe - yksi sana:

B) Aihe on kokonaisuus, eli syntaktisesti jakamaton lause (pää + riippuvainen sana):

Huomautus!

1) Voit aina esittää kysymyksiä aiheesta: kenelle? Mitä? , vaikka se ei muutu tapauskohtaisesti.

2) Nimimerkki- ainoa tapaus, jolla aihe voidaan ilmaista.

Huomautus. Aihe voidaan ilmaista epäsuorassa tapauksessa, jos se ilmaisee jonkun tai jonkin likimääräisen määrän. ke: Kolmekymmentä laivaa lähti merelle. Noin kolmekymmentä laivaa lähti merelle. Yli kolmekymmentä laivaa lähti merelle.

Aiheanalyysisuunnitelma

Ilmoita tapa ilmaista aihe:

1. Yksittäinen sana: substantiivi, adjektiivi, pronomini, numero, partisiippi nimitystapauksessa; adverbi tai muu muuttumaton muoto substantiivin merkityksessä; infinitiivi.
2. Syntaktisesti jakamaton lause (osoita pääsanan merkitys ja muoto).

Esimerkki jäsennys

Järvi näytti olevan jään peitossa(Prishvin).

Aihe järvi ilmaistaan ​​substantiivilla nimitystapauksessa.

Keskipäivän aikoihin on yleensä paljon pyöreitä korkeita pilviä(Turgenev).

Aihe paljon pilviä ilmaistaan ​​syntaktisesti jakamattomana (kokonaisena) lauseena, jolla on määrällinen merkitys; pääsana (substantiivi) joukko) on nimeämässä.

Pimeässä parrakas mies kompastui johonkin(Sholokhov).

Aihe parrakas ilmaistaan ​​adjektiivilla substantiivin merkityksessä nimitystapauksessa.

Mutta yhtäkkiä maksaa kaksisataa, kolmesataa, viisisataa ruplaa jostain, jopa kaikkein tarpeellisimmasta asiasta, tuntui heistä melkein itsemurhalta.(Gontšarov).

Aihe maksaa ilmaistaan ​​infinitiivillä.

Noin tunti on kulunut(Paustovsky).

Aihe noin tunti ilmaistaan ​​substantiivin tunnin epäsuoralla tapauksella prepositiolla lähellä ja osoittaa likimääräisen ajan.

Lauseen kieliopillinen perusta. Käsite lauseen pääjäsenistä

Lauseen kieliopillinen perusta koostuu subjektista ja predikaatista.

Kielioppipohja ilmaisee lauseen kieliopilliset merkitykset. Ne liittyvät predikaattiverbin tunnelmien ja aikamuotojen merkityksiin.

Joukot ovat siirtymässä rintamalle.

(Toiminto todella tapahtuu ja tapahtuu nykymuodossa).

Eilen hän tuli tapaamaan meitä.

(Toiminto todella tapahtui, mutta menneessä aikamuodossa).

Sinun pitäisi puhua äitisi kanssa, Ivan!

(Toiminta ei toteudu todellisuudessa, vaan puhuja haluaa sen).

Subjektia ja predikaattia kutsutaan lauseen pääjäseniksi, koska kaikki lauseen alaikäiset jäsenet laajentavat niitä suoraan tai epäsuorasti.

Esitetään seuraavassa kaaviossa sivutermien riippuvuus päätermeistä:

Hämmästynyt Varenukha ojensi hänelle hiljaa kiireellisen sähkeen.

Kohde lauseen jäsenenä. Aiheilmaisumuodot

Subjekti on lauseen pääjäsen, joka ilmaisee puheen aihetta ja vastaa nimimerkin kysymyksiin kuka? tai mitä?

Aihetta venäjäksi voidaan ilmaista eri tavoin, joskus "epätavallisissa" muodoissa. Seuraava taulukko auttaa sinua määrittämään aiheen oikein.

Perustavat ilmaista aihetta.

Predikaatti lauseen jäsenenä. Predikaatin tyypit

Predikaatti on lauseen pääjäsen, joka liittyy aiheeseen erityisellä yhteydellä ja jolla on kysymyksissä ilmaistu merkitys mitä puhesubjekti tekee? mitä hänelle tapahtuu? millainen hän on? mikä hän on? kuka hän on? jne.

Venäjän kielen predikaatti voi olla yksinkertainen tai yhdistelmä. Yksinkertainen (yksinkertainen sanallinen) predikaatti ilmaistaan ​​yhdellä verbillä jonkin tunnelman muodossa.

Yhdistetyt predikaatit ilmaistaan ​​useilla sanoilla, joista yksi muodostaa yhteyden subjektiin, kun taas toiset kantavat semanttista kuormaa. Toisin sanoen yhdistelmäpredikaateissa leksikaaliset ja kieliopilliset merkitykset ilmaistaan ​​eri sanoilla.

(Verbi oli Eversti

(Verbi alkoi toimii yhteyden aiheeseen, sanaan tehdä työtä predikaatin semanttinen kuormitus pienenee.)

Yhdistetyistä predikaateista erotetaan yhdistelmäverbaaliset predikaatit ja yhdistenimipredikaatit.

Lisätietoja predikaattityypeistä. Yksinkertainen verbipredikaatti

Yksinkertainen sanallinen predikaatti ilmaistaan ​​yhdellä verbillä jonkin tunnelman muodossa.

Se voidaan ilmaista seuraavilla verbimuodoilla:

Korostamme, että tapauksessa sinua odotetaan huomenna, yksinkertainen verbaalpredikaatti ilmaistaan ​​verbin odottaa tulevan ajan yhdistelmämuodolla.

Yhdistelmäverbipredikaatti

Yhdistetty verbaalinen predikaatti koostuu kahdesta komponentista - apuverbistä, joka muodostaa yhteyden subjektiin ja ilmaisee predikaatin kieliopillisen merkityksen, ja verbin määrittelemättömästä muodosta, joka ilmaisee sen pääasiallisen leksikaalisen merkityksen ja kantaa pääasiallisen semanttisen kuorman.

(Tästä alkoi - tämä on apuverbi, ja kalvaus on verbin määrittelemätön muoto, joka kantaa semanttista kuormaa.)

(Tässä en halua on apuverbi, ja loukata on verbin määrittelemätön muoto, jolla on semanttinen kuorma.)

Apuverbin rooli voi olla yhdistelmä joitain lyhyitä adjektiiveja (must, iloinen, valmis, velvoitettu jne.) ja apuverbin linkitys olla jonkin mielialan muodossa (presenssessä tämä linkitys jätetään pois ).

(tässä kopula jätetään pois).

Joten kuvitellaan yhdistetyn verbaalisen predikaatin rakenne kaavalla:

Yhdistetty nimellispredikaatti

Yhdistelmänimipredikaatti koostuu kahdesta komponentista: kopulaarisesta verbistä, joka muodostaa yhteyden subjektiin ja ilmaisee predikaatin kieliopillisen merkityksen, ja nominaaliosasta, joka ilmaisee sen pääasiallisen leksikaalisen merkityksen ja kantaa pääsemanttisen kuorman.

(Tässä kopulaarisesta verbistä tulee, ja nimellisosa ilmaistaan ​​adjektiivilla viskoosi.)

(Tässä on kopulaarinen verbi, ja predikaatin nimellisosa ilmaistaan ​​substantiivilla käsipalloilija.)

Kuvitellaan yhdistetyn nimellispredikaatin rakenne kaavalla:

Yhdistetyn nimellispredikaatin nimellisosa ilmaistaan ​​seuraavilla puheosilla: substantiivi, adjektiivi (täysi ja lyhyt, erilaisia ​​vertailuasteita), partisiippi (täysi ja lyhyt), numero, pronomini, adverbi, tilan sana kategoria, verbi määrittelemättömässä muodossa.

Venäjän kielessä yksiosaisista lauseista voidaan erottaa ainakin neljä päätyyppiä.

Kaksiosaisten lauseiden perustyypit

Kun tiedät kaksiosaisten lauseiden päätyypit, niistä on helpompi löytää kieliopilliset perusteet.

Yksiosaisten lauseiden perustyypit

Lauseen toissijaiset jäsenet: määritelmä, lisäys, seikka

Kaikki lauseen jäsenet, paitsi tärkeimmät, kutsutaan toissijainen.

Lauseen toissijaiset jäsenet eivät sisälly kielioppipohjaan, vaan laajentavat (selittävät) sitä. He voivat myös selittää muille alaikäisille jäsenille.

Osoitetaan tämä kaaviolla:

Alaikäiset jäsenet jaetaan merkityksensä ja roolinsa mukaan lauseeseen määritelmään, lisäykseen ja olosuhteeseen. Nämä syntaktiset roolit tunnistetaan kysymyksillä.

Arvostettu (missä määrin?) korkea- tilanne.

Arvostettu (mitä?) kankaita- lisäys.

Kanvaasit (kenen?) hänen- määritelmä.

Täydennys osana lausetta. Lisäosien tyypit

Komplementti on lauseen alaikäinen jäsen, joka vastaa epäsuorien tapausten kysymyksiin (eli kaikkiin paitsi nominatiiviin) ja ilmaisee subjektin. Objekti yleensä laajentaa predikaattia, vaikka se voi laajentaa myös muita lauseen jäseniä.

Nautin (mitä?) lehtien lukemisesta. (Tässä summauslokit laajentavat predikaattia.)

(mitä?) lehtien lukeminen on kiehtovaa toimintaa. (Tässä lehtien täydennys laajentaa aihetta.)

Objektit ilmaistaan ​​useimmiten substantiivien (tai substantiivien funktion sanojen) ja pronomineen avulla, mutta niitä voidaan esittää myös verbin määrittelemättömällä muodolla ja täydellisillä lauseilla.

Kampanjan aikana hän ajeli (millä?) pistimellä. (Tässä komplementtibajonetti ilmaistaan ​​substantiivilla.)

Tämä on ymmärrettävää vain (mitä?) kauneuden ystäville. (Tässä kauneuden täydennys ilmaistaan ​​substantiivin roolissa olevalla adjektiivilla.)

Ja pyydän sinua (mitä?) jäämään. (Tässä komplementti jää ilmaistaan ​​verbin infinitiivimuodolla.)

Hän luki (mitä?) paljon kirjoja. (Tässä monien kirjojen lisääminen ilmaistaan ​​yhdistelmällä, joka on merkitykseltään kiinteä.)

Lisäykset voivat olla suoria tai epäsuoria.

Suorat objektit kuuluvat transitiivisiin verbeihin ja tarkoittavat objektia, johon toiminta on suoraan suunnattu. Suorat objektit ilmaistaan ​​akusatiivissa ilman prepositiota.

En tiedä milloin näen sukulaisiani nyt (v.p.).

Näitä uuneja käytettiin teräksen sulattamiseen (v.p.).

Kaikkia muita lisäyksiä kutsutaan epäsuoriksi.

Soita pianoa (p.p.).

Laitoin leivän pöydälle (v.p. prepositiolla).

Minua kiellettiin huolehtimasta (verbin infinitiivimuodossa).

Aihe ilmaistaan ​​lauseella, jos yksi sana ei riitä osoittamaan predikatiivisesti määriteltyä subjektia tai kun on tarpeen ilmaista lisää. Merkitysten sävyjä. Aiheen merkitys ja kieliopillinen riippumattomuus ilmaistaan ​​eri sanamuodoilla. Fraasin dominoiva jäsen nimeävän tapauksen muodossa luo subjektin itsenäisen muodon, mutta ei nimeä subjektia, tämä merkitys ilmaistaan ​​itsenäisellä infinitiivillä. Lauseen hallitsevan jäsenen leksiaalinen merkitys tuo subjektin semantiikkaan ne elementit, joita ei voi ilmaista subjektisanalla.

Seuraavat lauseet toimivat aiheina:

1) lauseita, joilla on määrällinen merkitys. Pääkomponentti toimii välineenä ilmaista kieliopillista riippuvuutta ja riippuvainen komponentti ilmaisee subjektin merkityksen.

A) numero Im.p. + substantiivi vuonna R.p. (KAKSI YSTÄVÄÄ käveli; NELJÄ YSTÄVÄÄ lähti vaellukselle, USEAT YSTÄVÄT halusivat tanssia)

B) substantiivi kvantitatiivisella arvolla Im.p. + substantiivi vuonna R.p. (Metsistämme löytyy monia lintuja; SATA HEVOMIES laukkaa kylän läpi)

B) substantiivi mitta, tilavuus, kokonaisuus merkityksellä Im.p. + substantiivi vuonna R.p. (Joukku miehiä istui veneessä, lasillinen vettä juotiin)

D) substantiivi, jolla on määrällinen arvo tai numero. Prepositioilla (C, DO, ABOUT), osoittamalla. Likimääräinen laskenta + substantiivi R.p. (rannalla on KYSENNÄ TALOA; NOIN KAKSIA VIIKKOA on kulunut)

Kaikki lauseet ovat nominatiivisen subjektin tuottava muoto.

2) lauseita, joilla on selektiivisyys. pääkomponentti on numero tai pronomini sanassa Imp., ja riippuvainen komponentti on substantiivi tai pronomini R.p:ssä. prepositiolla IZ (me jokainen, kaksi oppilaista). Dominoiva jäsen tuo aihe-sanayhdistelmän merkitykseen määrän, yleistyksen, epävarmuuden, kyselyn jne. sävyjä. ESIMERKKI: JOKAINEN heistä tappoi aikansa omalla tavallaan.

3) lauseet, joilla on yhteensopivuus. Pää- ja riippuvaiset komponentit ovat substantiivit. Substantiivi julkaisussa Im.p. + substantiivi TV:ssä prepositiolla C. Subjekti tarkoittaa kahta objektia, jotka yhdessä tuottavat toiminnan tai joilla on sama attribuutti. Tätä merkitystä vahvistaa predikaatin monikkomuoto. Jos predikaatti on yksikkö, subjekti on vain yksi substantiivi nominatiivissa. (BAZAROV JA ARKADIA lähtivät seuraavana päivänä)

4) lauseet, joilla on vaihemerkitys. Ne muodostetaan substantiivien semantiikan perusteella. "alku, keskikohta, loppu" on Im.p:n pääkomponentti. + substantiivi R.p.:ssä, merkitty. Ajanjaksot (oli huhtikuun puoliväli)

5) sanat, joilla on metaforinen merkitys. Näillä lauseilla on ainutlaatuinen semanttinen rakenne. Pääkomponentille on ominaista heikentynyt nominatiivisuus, riippuvaisella komponentilla on täysi nominatiivisuus. (Hänen isossa päässä leimahti vaaleanruskea KIIPPU)

6) lauseita, joilla on epävarma merkitys. Ne on rakennettu epämääräisen pronominin perusteella. Epämääräinen pronomini kielessä Im.p. + adjektiivi tai partisiippi sanassa Im.p. (kuulen jotain PERHE)

INFINITIIVINEN AIHE

Infinitiivi subjektina ei saa objektiivista merkitystä, vaan pysyy verbimuodossa. Kanssa infin.sub. ei voi olla määritelmää. Infinitiivisubjektin kanssa käytetään yhdistenimellistä predikaattia. Infinitiivi ei voi merkitä tekijää, ts. toiminnan tuottaja. Ei astu homogeeniseen suhteeseen nominatiivisen subjektin kanssa.

Infinitiivi tarkoittaa itsenäistä attribuuttia tai mahdollista toimintaa, jonka ominaisuus sisältyy predikaattiin.

Infinitiivisubjektin rakenteelliset muunnelmat:

1) varsinainen infinitiivisubjekti

2) yhdistelmäsubjekti (infinitiivi - nimisubjekti) (apuverbin infinitiivi suorittaa muodollisen toiminnon - ilmaisee attribuutin riippumattomuuden, jonka nimi osoittaa).

Varsinainen infinitiivisubjekti:

1) täysverbin infinitiivi (tässä THINK tarkoittaa raivoaa)

2) verbaalisen fraseologisen yksikön infinitiivi (KÄSIEN PÄÄLLE PÄÄLLE asettaminen on kauhea synti)

3) deskriptiivis-verbaalisen substantiivilauseen infinitiivi (OGIO) (PÄÄTÖKSEN TEKEMINEN on hieno asia)

Yhdistetty aihe

Infinitiivi ilmaisee subjektin sisältämän predikatiivisesti määritellyn ominaisuuden riippumattomuuden ja ilmaisee subjektin kieliopillisesti riippumattoman aseman lauseessa (BEING STRONG on hyvä, BEING SMART on kaksi kertaa parempi)

Nimellinen komponentti voidaan esittää:

Substantiivi TV:ssä

Adjektiivi TV:ssä.

Ehtoollinen TV:ssä.

Pronomini TV:ssä.

PREDIKAATIN TYYPIT JA MUODOT

PREDIKAATTI on kaksiosaisen lauseen pääjäsen, joka on kieliopillisesti subjektista riippuvainen ja ilmaisee subjektia ilmaisevan objektin merkkiä, toimintaa, tilaa, ominaisuutta, laatua. Predikatiiviset kategoriat löytävät tukea predikaatin muodoista: modulaarisuus, aika, henkilö.

Predikaatti on predikatiivin määrittävä lauseen jäsen.

Predikaatti on lauseen kieliopillisen merkityksen tuki. Predikaatti ilmaisee subjektin predikatiivisen attribuutin.

Predikaatin syntaktisessa merkityksessä erotetaan kaksi elementtiä:

Kieliopillinen merkitys;

Leksinen (aineellinen) merkitys.

Todellinen – predikaatin sisältö, semantiikka. Kohdeelle määrätyn ominaisuuden tarkka nimi.

Kieliopillinen merkitys on muodollinen kieliopillinen aspekti (modaalisuus, aikamuoto, henkilö). Kieliopillisen merkityksen indikaattori on verbi konjugoidussa muodossa tai sen merkittävä poissaolo (nollamuoto).

ESIMERKKI: Höyrylaiva lähestyi laituria. Koira PISTETTI KORVAT.

Puheessa piirteiden väliset suhteet ovat erilaisia. Kaiutin voi määrittää kohteen ja ominaisuuden välisen suhteen. Predikatiivinen ominaisuus sisältää keinot piirteen ja kohteen välisen suhteen modaal-ajalliseen karakterisointiin.

Tarvittavat elementit

Todellinen merkitys on spesifinen, se perustuu vastaavan sanan leksikaaliseen merkitykseen ja riippuu sanan muodosta.

Kieliopillinen merkitys sisältää useita elementtejä:

1) ominaisuuden liittäminen aiheeseen. Attribuutin sisältö ilmaistaan ​​ja havaitaan kohteen ominaisuutena.

2) ajan merkitys, joka formalisoidaan osoittamalla attribuutin liittäminen puhehetkeen.

3) modaalisten merkityksien kompleksi (arvio merkin suhteesta subjektiin todellisena ja epätodellisena tai merkin arvio subjektin puolelta mahdollisuutena/mahdottomuutena).

Kielioppi tarkoittaa:

Konjugoidut verbimuodot

Nolla verbimuoto

Predikaatin tyyppejä tulee verrata predikatiivisen piirteen kieliopillisen ilmaisutavan mukaan.

Aineellinen ja kieliopillinen merkitys voidaan ilmaista yhdellä leksikaalisella yksiköllä, ts. Yksi sana voi ilmaista sekä todellisen että kieliopillisen merkityksen, mutta tällä yksiköllä on oltava kaksi ominaisuutta:

1) semanttisesti merkityksellinen;

2) sen on sisällettävä verbin konjugoidun muodon osoittimet.

Substantiaalinen ja kieliopillinen merkitys voidaan ilmaista erikseen.

Predikaatteja on kaksi päärakennetyyppiä - yksinkertainen ja monimutkainen.

YKSINKERTAINEN predikaatti voi olla VAIN verbaali, koska vain konjugoitu täysiarvoinen verbi (tai sanallisen komponentin leksikalisoitu yhdistelmä toisen kanssa) sisältää sekä attribuutin (toiminnan) nimen että predikaatin kieliopillisten merkityksien indikaattoreita.

KOMPLEKSINEN predikaatti koostuu kahdesta komponentista, joiden toiminnot on selvästi rajattu: pääkomponentti ilmaisee vain todellisen merkityksen, apukomponentti - vain kieliopillisen.

Monimutkainen predikaatti on jaettu:

Yhdistetty sanallinen predikaatti (CVS)

Yhdistetyn nimellispredikaatti (CIS)

Liittyviä tietoja.

Larisa Fominykh

Verbimuotojen joukossa infinitiivillä on erityinen asema - se voi toimia minkä tahansa lauseen jäsenenä. Erittäin lakonista tietoa tästä annetaan V. V. Babaytsevan ja L. D. Chesnokovan koulutuskeskuksessa.

Tämän huomautuksen tarkoituksena on tehdä yhteenveto tiedoista infinitiivin syntaktisesta toiminnasta ja tarjota koulutusmateriaalia näiden tietojen yhdistämiseksi.

Infinitiivi lauseen pääjäseninä

Infinitiivi aiheena Opiskelijat tuntevat pääasiassa tutkimalla sääntöä, jonka mukaan subjektin ja predikaatin väliin asetetaan viiva konnektiivin puuttuessa. Jos molemmat pääjäsenet ovat epämääräisessä muodossa olevia verbejä tai jos on yhdistelmä "substantiivi nominatiivissa plus infinitiivi", niiden väliin sijoitetaan viiva.

Ongelmia voi kuitenkin ilmetä lauseen jäsentämisessä. Näin ollen ei aina ole selvää, mikä lauseen jäsen on verbi epämääräisessä muodossa. Itsenäinen infinitiivi, joka tulee lauseen ensimmäiseksi ja on intonatiivisesti erotettu predikaatista, on subjekti. Hän kutsuu itsenäistä, ei-proseduaalista toimintaa, jonka ominaisuudet sisältyvät predikaattiin. Lisäksi se sisältää pääsääntöisesti määriteltävän käsitteen, josta tehdään jonkinlainen tuomio: Elää - tarkoittaa työtä. pelata Jääkiekko on hänen pääharrastuksensa. Luoda Onnellisuus on kovaa työtä. Kreivi muiden ihmisten tulot on kiittämätön tehtävä. Kaikki liioitella oli hänen intohimonsa.

Mutta infinitiivisubjekti voi olla myös jälkiasennossa, jos toisella pääjäsenellä lauseen alussa on selkeä arvioiva merkitys: Pahinta työssämme on pysyä sen kasvussa. Hänen liiketoimintansa oli holhota nuorempi ja pitää huolta vanhimmista. Turha työ - kalastaa ilman koukkua ja opiskella ilman kirjaa. Lempi juttuni oli lukea"Rossiada" ääneen hänelle (äidille) ja vastaanottaa hän antaa minulle erilaisia ​​selityksiä sanoille ja kokonaisille ilmauksille, joita en ymmärrä. (Aksakov)

Jos jollakin pääjäsenistä on konnektiivinen IT, sen läsnäolo osoittaa, että meillä on predikaatti ja infinitiivi on aihe: Tämä on vastoin lakiamme - muistella vanha. Tämä on helpoin tapa kohottaa itseäsi silmissäsi - toinen nöyryyttää . Mitä onnea tämä on - kunnioittaminen vanhemmat.

Joskus päätermejä määritettäessä sanajärjestys on ratkaiseva: Ryhdy merimieheksi - hänen unelma. Hänen unelma - tulla merimieheksi.

Subjektiinfinitiivi, kuten predikaattiinfinitiivi, voi sisältää siitä riippuvia sanoja, jos yksi verbi ei välitä lausuman merkitystä. Tämä löytyy usein sananlaskuista ja aforismeista: Varastaa varkaalta - vain aikaa hukattavaksi. opettaa hölmöä - mitä kohdella kuolleita. soittaa kappaletta - se ei ole ala huutaa. Ei mitään tehtävää - kovaa työtä. Talo johtaa - älä ravista partaasi. Juomaan teetä - älä hakkaa puuta. Keskustele siitä, mitä on päätetty - vain sekoittaa.

Vaikeuksia voi syntyä, kun infinitiivi yhdistetään -O:lla alkaviin sanoihin: jos infinitiivi tulee ensin lauseessa ja sen jälkeen seuraa -O:lla alkava sana, meillä on kaksiosainen lause, jossa on subjekti - infinitiivi: väittää hänen kanssaan hyödytön. Kerro vitsejä liberalismin kanssavaarallinen . Infinitiivin järjestäminen toiselle sijalle -O-päätteisen sanan jälkeen, joka on tilaluokka, muuttaa lauseen persoonattoman: Turha väitellä hänen kanssaan. Sinne ei ollut helppo päästä ennen töitä sinä päivänä lumimyrskyn vuoksi. On vaarallista vitsailla liberalismin kanssa. Tilakategorioiden läsnäolo sanojen infinitiivissä se on välttämätöntä, on välttämätöntä, on välttämätöntä, se on mahdotonta, se on mahdollista jne. osoittaa, että tämä on persoonaton lauseiden predikaatti sanajärjestyksestä riippumatta : Sinulla on täällä voit eksyä. Kysyä siitä se oli mahdotonta. Pitää löytää toinen ratkaisu.

Riippumaton infinitiivi voi toimia predikaatti yksiosaisissa infinitiivilauseissa (koulukirjoissa niitä pidetään eräänlaisena persoonattomana konstruktiona): Ei näköpiirissä parempaa onnea sinulle! Nostaa purjehtia! Kaikki Valmistaudu! Ole hiljaa! Älä vastusta komentaja! WHO olla rakastunut? Kenen pitäisi uskoa? Tällaiset rakenteet ovat useimmiten järjestysluonteisia, ja ne erottuvat lausunnon kategorisuudesta.

Yleisin infinitiivin käyttö on yhdisteverbaalisessa predikaatissa, jossa on kaksi osaa: apu- ja pääosa. Ensimmäinen välittää mielialan, ajan, henkilön, numeron tai sukupuolen kieliopillisen merkityksen, toinen (infinitiivi) välittää leksikaalisen perusmerkityksen.

Apuverbillä voi olla vaihemerkitys (toiminnan alku, jatko, loppu () alkoi valmistautua, alkoi riidellä, jatkoi puhumista, lakkasi nalkumasta) ja sitä käytetään vain imperfektin muotoisen infinitiivin kanssa: Sisareni luona alkoivat tarttua yhteen silmät. Tervetuloa isäntä alkoi minä kohdella. Muut merkitykset ovat modaalisia: toiminnan mahdollisuudet/mahdottomuus ( ei uskaltanut myöntää), pitäisi ( pakko kestää, täytyy mennä), tahdonilmaisu (toivotus, päättäväisyys, valmius) - muutin mieleni ostamisen suhteen; subjektiivis-emotionaalinen luonne ( rakasti syödä); toimenpiteen normaaliasteen arviointi ( tottunut komentamaan).

Jos verbejä on kaksi (konjugoitu ja infinitiivi), molemmat ovat osa verbaalista predikaattia, jos teot liittyvät yhteen henkilöön - toiminnan aiheeseen: Arvoja antavat ihmiset ja ihmiset voidaan pettää. (Griboedov) Jos toiminnot suorittavat eri henkilöt, niin infinitiivi ei ole osa verbaalista predikaattia, vaan toimii toissijaisena jäsenenä: Veli kysyi Pavkalta tule paksun ja ohuen läpi. (N. Ostrovski) Kieltäisin ehdottomasti näitä herroja ampumasta aja ylös pääkaupunkeihin. (Griboedov)

Esimerkkejä infinitiivin analysoinnista pääjäseninä

Tehtävä 1. Selvitä, missä lauseissa pääjäsenet tunnistetaan oikein.

1. Mene sinne ennen töitä sinä päivänä se ei ollut helppoa.

2. Iltaisin lääkäri tykkää tavata ja jutella kavereiden kanssa.

3.Kurkkaaminen on ilkeää, A kerro uudelleen juoru alhainen, ilkeä, ilkeä.

4. Se ei ole helppoa vahvoille ja vältteleville voittaa kehässä.

5.Kävele jalan - elää pitkään.

6.Olla kuuluisa- ruma.

8. Kiire vastauksen kanssa Ei tarvetta.

9. ratsastaa tällä hetkellä - läsnä ilo.

10. Minun piti valvoa sää ja venematkat käyttää jokainen rauhallinen.

Infinitiivit lauseen toissijaisina jäseninä

Infinitiivi voi toimia epäjohdonmukaisena määritelmät. Yleensä hän selittää substantiivit, joilla on mahdollisuus, välttämättömyys, haluttavuus, tahdonilmaus jne.: päätös kieltäytyä, pelko virheen tekemisestä, tarve tavata, halu auttaa. Harvemmin infinitiivi määrittelee abstraktit substantiivit, joilla on eri merkitys: riitelytapa, metsästyksen mielihyvä, ajatus matkustamisesta, tottelematta jättäminen jne. Esimerkiksi: Vain toivoa (mitä?) Tallentaa hänen poikansa tuki häntä. Häntä ohjasi halu (mikä?) selvittää totuus. Grushenka lupasi hänet (mitä?) tule hänen takanaan kello kaksitoista. Yhtäkkiä tilaisuus (mikä?) ilmaantui nopeasti lähteä tästä kaupungista.

Infinitiivi on lisäys, jos konjugoidulla verbillä on täysi leksikaalinen merkitys ja verbien toimet viittaavat eri henkilöihin: Kysyn sinulta (mitä?) puhua asian sisällöstä. Isäni opetti minulle (mitä?) kävellä veneessä sauvalla. Kuningas arvosti käskemään (mitä?) meidät tulemaan hänen luokseen puhelu. (P. Ershov) Näissä esimerkeissä verbien toiminnot viittaavat eri ihmisiin (kysyn, mutta keskustelukumppani puhuu; isä opetti ja poika kävelee veneessä; kuningas käski ja alamaiset tulivat kutsumaan).

Paljon harvinaisempia ovat tapaukset, joissa infinitiivikomplementti tarkoittaa saman subjektin toimintaa: Eilen sovimme (mistä?) mennä dachaan. Viikossa hän oppi (mitä?) ratsastaa luistimilla. Siskoni tottui nopeasti (mihin?) hoito sairaalle äidille.

Infinitiivi voi olla tarkoituksen olosuhteet. Tässä tapauksessa verbien toimet viittaavat myös eri henkilöihin: Kesällä ja syksyllä mennään Kaman ulkopuolelle (mihin tarkoitukseen?) kerätä sieniä. Matkailijat asettuivat virran rantaan (mihin tarkoitukseen?) levätä Ja syöttää hevoset.

Infinitiivin syntaktinen rooli

Esimerkkejä infinitiivin analysoinnista sivujäseninä

Tehtävä 2. Selvitä, mitä lauseen toissijaisia ​​jäseniä infinitiivi soittaa.

1. Ajatus siitä, etten saa häntä kiinni Pjatigorskissa, iski sydämeeni kuin vasara.

2. No, toivottavasti sinulla on hauskaa.

3. Kapteeni Tushin lähetti yhden sotilaista etsimään pukeutumispaikkaa tai lääkäriä.

4. Ja nyt aiomme etsiä Palitsynoa.

5. Aseet ammutaan laiturilta, laiva käsketään laskeutumaan.

6. Minulla on synnynnäinen intohimo ristiriitaisuuteen.

7. Seuraavana vuonna Nevzorov meni opiskelemaan ulkomaille.

8. Tapa löytää kaikessa vain muuttuva puoli on varmin merkki matalasta sielusta, koska hauska on aina pinnalla.

10. Logiikka on taidetta tehdä virheitä luottaen oikeaan.

Koulutustehtävät

1. Missä lauseessa infinitiivi on subjekti?

1. Oli sääli katsoa häntä.

2. Mikä suuri ilo onkaan vaeltaa metsässä!

3. Toisten rakastaminen on raskas risti, mutta olet kaunis ilman käänteitä.

4. Tiedemiehen opettaminen on vain hänen jaloissaan vetämistä.

2. Missä lauseissa infinitiivi ei ole subjekti?

1. Inhoan tutun vaihtamista tuntemattomaan.

2. Fedor, älä anna hänen mennä minnekään!

3. On helppo antaa neuvoja, mutta vaikea toteuttaa.

4. On jotenkin hankalaa pyytää tulla taloon.

3. Missä lauseissa on predikaatin infinitiiviosa?

1. Onko sinulle koskaan tapahtunut myrskyisenä talvipäivänä myöhäisessä hiljaisessa valossa istua yksin, ilman kynttilää toimistossasi?

2. Hän on aina valmis auttamaan neuvoissa ja teoissa.

3. Ei ole häpeä menettää perheesi - se ei ollut sinun syytäsi.

4. Pään menettäminen on sääli, mutta sitä varten sota on. (A.T.)

4. Missä lauseissa infinitiivi ei ole osa predikaattia?

1. Ivan Ivanovitš oli kunnioitettava mies, hienovaraisinta, eikä kestänyt töykeitä tai säädyllisiä sanoja.

2. Nozdryov jatkoi nauramista keuhkoihinsa.

3. Täti kutsui molemmat perheet luokseen kahdeksi viikoksi.

4. Hänen kanssaan oli helppo puhua.

5. Muodosta suhde korostetun sanan ja sen roolin välille lauseessa.

3. Hän sanoi tämän melko äänekkäästi ja luultavasti tarkoituksenaan puukottaa minua.

4. Petrushka käskettiin jäämään kotiin tarkkailemaan huonetta ja matkalaukkua.

9. Ilmoita niiden lauseiden lukumäärä, joissa infinitiivi ei ole osa predikaattia.

1. Saavuimme paikalle, koivulle, vasta illalla ja tuttuun tapaan aloimme heti valmistautua yöhön. 2. Jo ennen kuin linnut saapuvat (teerit parveilevat lekille auringonlaskun aikaan), sinun tulee pilkkoa polttopuita ja valmistaa oksista sänky. 3. Täällä metsästystulen ääressä odotin viettäväni enemmän kuin yhden yön. 4. Illalla, kun olimme valmistaneet majoituksemme yöksi, erosimme. 5. Seuralainen meni etsimään läheisiä virtauksia, ja minä jäin yksin. 6. Nähtyäni ystäväni pois, poljin tulen alas, otin aseen ja suuntasin hitaasti virtaan. 7. Vanhan koivun alta valitsin korkean hummokin ja piippua sytytettynä valmistauduin kuuntelemaan ja tarkkailemaan. 8. En ole koskaan ennen nähnyt näin poikkeuksellisen suurta metsiä leksillä. 9. Istuin lumoutuneena, liikkumattomana, pelkäsin liikkua.
(I. Sokolov-Mikitovin mukaan)

10. Ilmoita niiden lauseiden lukumäärä, joissa on määritelmänä toimiva infinitiivi.

1. Belaya-joki alkoi vuotaa yli rantojensa ja tulvimaan niityn puolta. 2. Isäni väitti, että lähdeveden tulvineiden paikkojen läpi oli vaikea ajaa. 3. Mutta kaikki sellaiset esteet tuntuivat minusta täysin huomionarvoisilta. 4. Halu muuttaa mahdollisimman pian Sergeevkaan tuli minulle kaikkien ajatusteni ja tunteeni tuskallinen pyrkimys yhtä aihetta kohtaan; 5. En voinut enää tehdä mitään, olin tylsistynyt ja nirso. 6. Oli mahdollista ennakoida ja olisi pitänyt ryhtyä toimenpiteisiin tämän intohimon kesyttämiseksi minussa, kyvyn tarttua itseunohtamiseen ja mennä äärimmäisyyksiin.
(S. Aksakovin mukaan)

Avaimet:

Tehtävä 1. 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10.

Tehtävä 2. 1 - määritelmä, 2 - lisä, 3 - tilanne, 4 - ylimääräinen, 5 - ylimääräinen, 6 - tietty, 7 - tietty, 8 - tietty, 9 - lisä, 10 - määrittely.

Koulutustehtävät: 1) 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 1, 2 4) 3, 4 5) 1d, 2c, 3b, 4a 6) 2, 4 7) 2, 3 8) 1, 2 9 ) 5, 7, 9 10) 4, 6.

Kirjallisuus

Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. Venäjän kieli: Teoria: Oppikirja. 5-9 luokalle. Yleissivistävä koulutus oppikirja laitokset / V.V. Babaytseva, L.D. - M., Koulutus, 1993.

Nykyaikainen venäjän kieli. Teoria. Kielellisten yksiköiden analyysi: korkeakouluopiskelijoille. oppikirja laitoksia. 2 tunnissa Osa 2. Morfologia. Syntaksi / V. V. Babaytseva, N. A. Nikolina, L. D. Chesnokova muokannut E.I. Dibrova. - M., 2008.

Fedorov A.K. Vaikeita syntaksia kysymyksiä / A.K. Fedorov. - M., 1972.

AIHEEN ILMAISEMINEN

Aiheen ilmaiseminen puheen eri osien avulla

Yleisin tapa ilmaista aihetta on substantiivin nimitystapausmuoto. Tämä selittyy sillä, että substantiivilla osana puhetta on yleistetty objektiivisuuden merkitys, ja nimitystapauksen muoto alkuperäisenä, itsenäisenä tapauksena soveltuu parhaiten ajatuksen kohteen ilmaisemiseen. Periaatteessa minkä tahansa leksikaalisen luokan substantiivi voi olla aihe, mutta tässä on silti joitain rajoituksia. Yleensä käytetään aiheina substantiivit, joilla on konkreettinen aineellinen merkitys tai abstrakti mutta materialisoitunut merkitys. Substantiivit, jotka sisältävät arvioivan, olennaisesti predikatiivisen merkityksen, eivät pääsääntöisesti toimi subjektina. Esimerkiksi substantiivit, kuten ilkikurinen, roisto, hamstraaja, hölmö, älykäs, valehtelija jne., ovat rajoitettuja niiden käyttämisessä aiheena. Lauseilla kuten Kurja poika istui pöytänsä ääressä; Duraley ilmestyi vasta aamulla substantiivien käytön epätavallisuus subjektin roolissa on selvästi havaittavissa, mikä selittyy niiden toiminnan toissijaisuudella ja voidaan perustella vain erityiskontekstin ehdoilla: aiemmin näitä sanoja käytettiin jo nimien roolissa. predikaatti, jonka toiminnallinen laatu on täysin yhdenmukainen näiden substantiivien semantiikan kanssa.

Substantiivien lisäksi niitä käytetään aiheina pronominit-substantiivit:

henkilökohtainen: Tapasin hänet ystäväni luona (Sol.); Hotellissa oli vain yksi valo. Hän leimahti, kun puhelimen soitto soi kaustisesti (menneisyydessä);

määrittelemätön: Kaikki kävelevät ympäriinsä, eivät nuku (menneisyydessä); Ja näyttää siltä, ​​että tuohon yksinäisyyteen joku epämaine piileskeli (P.);

negatiivinen: Mikään ei lähetä meitä (L.);

kysely-sukulainen: Kuka ei kironnut asemapäälliköitä (P.); En ymmärrä mitä minulle tapahtui (P.).

Muiden luokkien pronominit käytetään aiheina, jos ne näkyvät substantiivin merkityksessä:

indeksi: On totta, että kukko ei enää laula (Kr.); Se oli 70-luvulla (L. T.);

lopullinen: Kuka tahansa voi laulaa tällä tavalla (Ch.);

omistushaluinen: Anna sen, mikä minun on, kadota (Ya. T.).

Aihe voi olla mikä tahansa puheen osa, jota voidaan perustella tai käyttää substantiivin merkityksessä.

Aihe voi olla numero:

määrällinen: Viisitoista jaetaan kolmella,

kollektiivi: Molemmat olivat ilmeisesti kiireisiä vakavassa keskustelussa (L.);

järjestysluku: Toinen kävelee, toinen ajaa, kolmas laulaa laulun (arvoitus).

Käytetään paljon harvemmin aiheena muuttumattomia puheenosia, mikä tässä tapauksessa korvaa substantiivit toiminnallisesti, - konjunktiot, partikkelit, adverbit, interjektiot, esimerkiksi: Tämä "jos", jonka hän piti menneisyydestä, toteutui (T.); ...Ja taas kuulee "boo-boo-boo" (ch.); Ja tämä "niin" on minulle terävä veitsi (Kirjeet).

Erikoistapauksissa voidaan käyttää aiheita sanamuotoja (kuten verbejä), jotka on tarkoitettu muihin toimintoihin: Viattoimmillamme "hei" ja "jäähyväiset" ei olisi mitään merkitystä, jos aikaa ei läpäise elämäntapahtumien ykseys (menneisyys); Tsvetajevin "tiedän" on runollisesti pätevämpi kuin "näen" (S. Vaiman). Tällaiset epätavalliset muodot edellyttävät, että niiden asemaa tuetaan määrittävillä jäsenillä.

Aihe voi olla infinitiivi, joka ei saa objektiivista merkitystä, säilyttää toiminnan merkityksen eikä sitä ole perusteltu. Ja siksi, toisin kuin muut substantiivin "korvikkeet", infinitiivillä on subjektin rooli ei voi olla määritelmiä: Rakastaminen on onnea!

Tällaisten lauseiden rakenteessa sanojen järjestyksellä ja predikaatin ilmaisutavalla on merkittävä rooli. Yleensä infinitiivisubjekti edeltää predikaattia, ilmaistuna sekä persoonattomana predikatiivisena sanana että substantiivina. Persoonattomalla predikatiivisella sanalla ilmaistulla predikaatilla tämä järjestys on ainoa mahdollinen. Kohde erotetaan predikaatista taukolla, joka jakaa lauseet kahteen yhdisteeseen: Oli pelottavaa lähestyä veljeäni (M. G.)- tauko ennen predikaattia oli pelottava. Tämä sanajärjestys - infinitiivisubjekti (yksin tai yhdessä selittävien sanojen kanssa), sitten predikaatti tauon jälkeen - on merkki kaksiosaisesta lauseesta. Eri sanajärjestyksellä lauseesta tulee helposti persoonaton, koska predikaatin perään asetettu infinitiivi, joka ilmaistaan ​​persoonattoman predikatiivisen sanan avulla, putoaa riippuvaiseen asemaan: Oli pelottavaa lähestyä veljeäni.

Jos predikaatti ilmaistaan ​​substantiivilla, niin infinitiivisubjekti voidaan sijoittaa tauon jälkeiseen paikkaan, mutta tämä sanajärjestys tuntuu käänteiseltä, esimerkiksi: On suuri ilo elää maan päällä (M. G.), vrt.: Maan päällä asuminen on suuri ilo (suora sanajärjestys).

On myös erityisiä, asiayhteyteen määrättyjä tapoja ilmaista aihetta. Ne ovat epätavallisia siinä mielessä, että ne osoittavat hahmon tai esineen sen merkkien tai merkkien kautta, esimerkiksi: Hänen kutsustaan ​​pieni, ontuva mies, pukeutunut mustiin sukkahousuihin, veitsi työnnettynä nahkavyökseen, punatukkainen, keltainen hampaan, piikki vasemmassa silmässä (bulg.).

Aihe ilmaistaan ​​lauseella

Voidaan käyttää aiheena syntaktisesti rajoitetut lauseet. Näiden lauseiden erikoisuus on, että niiden pääsanamuoto on leksillisesti epämääräinen tai tyhjä, ja riippuvainen sisältää todellisen merkityksen ( ripaus teetä, kilo sokeria). Lisäksi lause voi ilmaista joitain aggregaatteja ( isovanhemmat, sinä ja minä).

Lauseella ilmaistuista aiheista erottuvat seuraavat:

kvantitatiivinen substantiivi yhdistettynä genitiivisubstantiiviin: Pihalla, lähellä kuistia, seisoi hevospari (Shol.); Läheinen tälle lajikkeelle on aihe, jonka pääasia on sanat substantiivi, jolla on merkitys ryhmä, kokoelma: Lopulta joukko ihmisiä harmaissa päällystakkeissa valui käytävään (M. G.); Keltaisen pörröisen höyhenruohon (Shol) tupsut hiipivät rauskuja pitkin;

numeerinen, pronomini, adjektiivi yhdistettynä substantiiviin (tai sen korvaaviin puheenosiin) genetiivissä monikkomuodossa prepositiolla: Jokainen meistä haaveili tulla geologiksi; Yksi pojista palasi myöhään illalla (Ch.);

substantiivi tai pronomini yhdistettynä substantiivin tai pronominin instrumentaaliseen tapausmuotoon: Bazarov ja Arkady lähtivät seuraavana päivänä (T.); Chuk ja Huck katsoivat toisiaan (Hyde.); Sinä ja minä, kuten sanot, olemme nuoria, olemme hyviä ihmisiä (T.);

kollektiivisen substantiivin (enemmistö, vähemmistö, pluraliteetti jne.) yhdistelmä substantiivin kanssa genitiivissä: Suurin osa opiskelijoista on jo saapunut istuntoon.

Aiheena on usein määrällisiä-kvantitatiivisia yhdistelmiä, epämääräisiä-kvantitatiivisia ja likimääräisen määrän merkityksellisiä yhdistelmiä: neljä tuolia, useita opiskelijoita, paljon kirjoja, vähän pähkinöitä, vähän kukkia, noin kymmenen koululaista, noin tusina vihkoa.

Kohteiden ominaisuudet ilmaisevat likimääräistä määrää sanojen noin, yli, enemmän, vähemmän jne. avulla piilee nimeävän tapausmuodon puuttuessa: Edessä oli yli sata kilometriä; Noin tusina kirjaa luettiin kerralla.

Syntaktisesti rajoitettujen lauseiden lisäksi aihe on myös muita jakamattomia yhdistelmiä:

maantieteelliset nimet: Hyväntoivon niemi, St. Lawrence -lahti, Pää-Kaukasuksen vuoristo, Itä-Euroopan tasango, Ossetian sotatie, Mineralnye Vodyn kaupunki, Big Stone Bridge;

laitosten, organisaatioiden, yritysten nimet: Yhdistyneet kansakunnat, valtion historiallinen museo,

historiallisten aikakausien ja tapahtumien nimet: Rooman valtakunta, renessanssi;

merkittävien päivämäärien, lomapäivien nimet: Voitonpäivä, uusi vuosi.

Esitettyjä aiheita ei myöskään ole jaettu vakaita terminologisia yhdistelmiä(punaherukka, geometrinen hahmo, verbimuoto), sekä suosittuja ilmaisuja, kuten: Augean talli, Ariadnen lanka, Herkuleen pilarit, Aesopian kieli, Archimedes-vipu.

Myös muut sanayhdistelmät voivat toimia aiheena, erityisesti sellaiset, jotka paljastavat semanttisen ymmärtämättömyyden: Kaikesta oli selvää, että Shchukarille (Shol.) oli tapahtunut jotain väärin.

Tämän lisäksi aiheen asema voi olla miehitetty kokonaisia ​​predikatiivisia yksiköitä. Koska ne ovat osa yksinkertaista lausetta sen jäsenenä, ne menettävät erillisen lauseen ominaisuudet ja saavat kyvyn levitä subjektille tavanomaiseen tapaan, ts. liitä lauseeseen attributiiviset jäsenet, esimerkiksi: ...Kova "Kiitos, isä Aleksei Stepanych!" ilmoitti selvityksen (Ax.).