Uvodne riječi ispita iz ruskog jezika. Uvodne riječi, uvodne i umetne konstrukcije. Opći pojam cirkulacije i osnovno pravilo za njezin izbor

Sedamnaesti zadatak Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika usmjeren je na provjeru znanja diplomanata u području uvodnih riječi, odnosno sposobnosti razlikovanja uvodnih riječi i homonimnih članova rečenice. Za njega možete dobiti jedan primarni bod; Kako biste se pripremili za ovaj zadatak, možete koristiti donju teoriju.

Teorija za zadatak br. 17 Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika

Riječi koje mogu biti i uvodne i neuvodne

Riječi koje su uvijek uvodne/neuvodne

Interpunkcija za uvodnu riječ

Uvodne riječi

Apel- riječ ili kombinacija riječi koja imenuje adresata govora. Nije član ponude. Apelacija se može ukloniti iz rečenice, a da pritom ne izgubi smisao.

Interpunkcijski znaci pri oslovljavanju

1. Višestruki pozivi odvajaju se zarezima ili uskličnicima: “Dragi moj, dragi moj, muko moja, muko moja”, pročitala je. Apeli povezani sindikatom I, bez odvajanja zarezom: Jecaj, kafanske violine i harfe, preko crne astre s afro frizurom.
2. Ako nakon žalbe postoji definicija ili primjena, tada je izolirana; takva se definicija doživljava kao druga žalba: Djede, dragi, gdje si bio?
3. Dijelovi raščlanjenog apela razlikuju se zasebno, svaki za sebe: Čuj me, dobra, čuj me, lijepa, moja večernja zoro, ljubavi neugasla!
4. Ako žalba završava upitnu rečenicu, onda se iza nje stavlja upitnik: Čujete li, Dmitrije Petroviču? Doći ću k tebi u Moskvu.

Algoritam izvršenja zadatka

1. Pažljivo pročitaj zadatak.
2. Vršimo djelomičnu raščlanjivanje rečenica kako bismo utvrdili je li predložena riječ ili izraz član rečenice.
3. Analiziramo rečenice, stavljamo interpunkcijske znakove.
4. Zapiši točan odgovor.

Analiza tipičnih opcija za zadatak br. 17 USE na ruskom jeziku

Sedamnaesti zadatak demo 2018

Stavite sve interpunkcijske znakove koji nedostaju: označite broj (-ove) na čijem (-im) mjestu u rečenici treba staviti zarez (-ove).

Lijepe breze (1) šikare!

Ti (2) zemljo! A ti (3) ravničarski pijesak!

Prije ovog domaćina odlaska

(S.A. Jesenjin)

Algoritam izvršenja zadatka:

Lijepe šikare breze!

Vas, Zemlja! a ti, ravničarski pijesci!

Prije ovog domaćina odlaska

Ne mogu sakriti svoju muku.

1. Šikare- ne odvaja se zarezom jer je dio zajedničke adrese. Zemlja- obrada, odvojena zarezima, nije član rečenice. Ravnični pijesci- žalba, nije član rečenice, odvaja se zarezom.

Odgovor: 2, 3.

Prva verzija zadatka

Najbolji (1) način da dođete ovamo je minibusom. Vulkan je vidljiv (2) sa gotovo (3) posvuda, tako da će svaki lokalni stanovnik vjerojatno (4) pokazati put dalje.

Algoritam izvršenja zadatka:

1. Morate staviti interpunkcijske znakove i naznačiti brojeve na čijem mjestu bi trebali biti zarezi.
2. Najbolji način da dođete ovamo je autobusom. Vulkan je vidljiv gotovo sa svih strana, pa će staza pokazati dalje, Može biti, bilo koji lokalni stanovnik.
3. Najbolja stvar- okolnost načina radnje ( dobiti Kako? najbolja stvar) - nije uvodna riječ, ne može se ukloniti iz rečenice, stoga ne stavljamo zarez. Praktično (vidljivo Kako? praktički)- okolnost mjere i stupnja. Može biti- nije član rečenice, izražava stav govornika, riječ se može izbaciti iz rečenice a da ne izgubi značenje.

Odgovor: 4, 5.

Druga verzija zadatka

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve na čijim mjestima trebaju stajati zarezi u rečenicama.

Ruski jezik (1) kao što znate (2) nalazi se na drugom mjestu na svjetskoj mreži: gotovo 6% svih stranica stvoreno je na njemu. A prvo mjesto (3) naravno (4) pripada engleskom jeziku čiji je udio gotovo 55%.

Algoritam izvršenja zadatka:

1. Morate staviti interpunkcijske znakove i naznačiti brojeve na čijem mjestu bi trebali biti zarezi.
2. Ruski jezik, kao što je poznato, zauzima drugo mjesto na World Wide Webu: na njemu je stvoreno gotovo 6% svih web stranica. I prvo mjesto prirodno, pripada Englezima čiji je udio gotovo 55%.
3. Prirodno poznato- nisu članovi rečenice, izražavaju stav govornika, te se riječi mogu ukloniti iz rečenice bez gubitka značenja.

Odgovor: 1, 2, 3, 4.

Treća verzija zadatka

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve na čijim mjestima trebaju stajati zarezi u rečenicama.

Fotografija (1) sa stajališta stručnjaka (2) sastoji se od tri uvjetno nezavisne komponente: svjetla, boje i oblika (3) međutim (4) sama prisutnost ovih komponenti nije dovoljna da bi bila stvarno dobra, nezaboravna raditi.

Algoritam izvršenja zadatka:

1. Morate staviti interpunkcijske znakove i naznačiti brojeve na čijem mjestu bi trebali biti zarezi.
2. fotografija, sa stajališta specijalista, sastoji se od tri uvjetno nezavisne komponente: svjetla, boje i oblika, ali sama prisutnost ovih komponenti nije dovoljna da bi se napravio stvarno dobar, nezaboravan rad.
3. Sa stajališta specijalista- nije član rečenice, izražava stav govornika, sintagma se može ukloniti iz rečenice, a da ne izgubi značenje. I ovdje međutim u ovoj se rečenici lako zamjenjuje sindikatom "ali", pa stoga nije uvodna riječ. Nije potrebno odvajati ga zarezima, ali ćemo staviti zarez ispred njega: on će odvojiti dva dijela složene rečenice jedan od drugog.

Priprema za ispit: zadaci 17

Zadatak broj 17

1.

Susret sa slikarskom umjetnošću pruža radost otkrivanja (1) isključivo (2) pažljivom i strpljivom promatraču. Posjet muzeju umjetnosti (3) na primjer (4) zahtijeva da budemo sposobni i voljni percipirati i doživjeti ono što vidimo.

2. Rasporedi interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenicama treba zamijeniti zarezima.

Na ulici su nas psi okružili u prstenu i nisu imali ni najmanju želju (1) čini se (2) da nas prepoznaju kao poznanike. Njihovo borbeno raspoloženje bilo je (3) vidljivo (4) svakom prolazniku.

3. Rasporedi interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenicama treba zamijeniti zarezima.

Treba priznati da živimo u svijetu u kojem čovjek nije imun na opasnosti. Trenutno (1) međutim (2) je nakupljeno mnogo iskustva u prevenciji posljedica katastrofa. U Meksiku (3) na primjer (4) potresi su gotovo bez žrtava, jer se stalno održava nastava sa stanovništvom.

4. Rasporedi interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenicama treba zamijeniti zarezima.

U prirodi (1) nedvojbeno (2) ne postoji ništa muzikalnije od nadolazećeg ranog jutra. Ljudi još uvijek spavaju u kamenim kućama, a šuma (3) nasuprot (4) je puna života: ptice počinju radosno pjevati, lišće šušti, leptiri lepršaju.

5 .Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenicama treba zamijeniti zarezima.

Gotovo u svakoj dvorani muzeja (1) sigurno (2) ćete vidjeti kipove. U kiparstvu svaka strana figure (3) nema sumnje (4) ima svoj poseban izraz, koji se mora uhvatiti zavirujući u kreaciju sa svih strana.

6. Rasporedi interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenicama treba zamijeniti zarezima.

Danas se u književnosti (1), prema kritičarima (2), dramatično mijenja tip pisca i tip čitatelja. Obrazovna misija književnosti (3) očito je (4) stvar prošlosti.

7. Rasporedi interpunkcijske znakove:

Roman M.Yu. Lermontov (1), prema znanstvenicima (2), prožet je jedinstvom misli, pa se stoga ne može čitati redom kojim ga je sam autor postavio: inače ćete pročitati dva izvrsna (3) po mom mišljenju ( 4) priče i nekoliko ne manje izvrsnih priča, ali nećete znati roman.

8. Rasporedi interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Medvjeđi kamen na rijeci Tagil je (1) bez sumnje (2) jedna od najviših stijena na Srednjem Uralu. Ovdje je (3) prema legendi (4) prezimio Yermak sa svojom vojskom.

9. Rasporedi interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Tretjakovska galerija (1) kao što znate (2) nazvana je po Pavelu Mihajloviču Tretjakovu, trgovcu koji je svoje bogatstvo koristio za dobrobit društva. Strastven prema slikanju, započeo je (3) uistinu (4) izvanrednu zbirku slika.

10 označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Životinje u šumi su na oprezu (1) mora se čuti (2) čak i šuštanje lišća koje pada. Obris kuće u izgradnji (3) djelovao je (4) poput broda.

11. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Ovdje (1) se čini (2) da je sunce dotaklo mirnu vodu blizu obale. Ocean (3) izgleda (4) uspavan, tih, ne čuje se čak ni zapljuskivanje valova.

12 . Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Kada se (1) konačno (2) pojavilo sunce i zagrijalo zemlju, drveće i trave su bili prekriveni tako jakom rosom, grane jele su gledale iz mračne šume s tako svjetlećim šarama da (3) se činilo (4) ne bi bilo dovoljno dijamanata za ovaj ukras cijele naše zemlje.

13. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

U takvoj tišini, kad se bez skakavca u travi vlastitim ušima (1) činilo (2) da su skakavci (3) vjerojatno (4) pjevali s breze obrasle visokim jelama, polako je poletio žuti list.

14. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Od svih cesta (1) sjećam se (2) crne trake asfalta, mokre od rose, i lišća pepela na njoj, ceste kojom (3) sjećam se (4) hodali smo ujutro, a ti si se bojao onoga što će ti se dogoditi sutra I nije bilo sutra, postojao je samo danas, sretno danas.

15. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Slušatelji su bili zadivljeni (1) istinom (2) o njihovoj prošlosti, tako neočekivano saslušanoj. Međutim, (3) pripovjedačica je primijetila da joj je (4) naravno (5) nekima bilo jako neugodno.

16. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Prema japanskim istraživačima (1), led u Arktičkom oceanu ove se godine topi brže nego inače. Ovo (2) svakako (3) izaziva zabrinutost da će sada (4) očito (5) područje oceana koje nije prekriveno ledom biti veće.

17. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Učitelj (1) je očito (2) bio dobro obrazovan i načitan. Po mišljenju mnogih, (3) njegov utjecaj na učenike bio je (4) očit.

18. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Pustara se protezala gotovo (1) ispred kuće. U blizini su se dvorišni psi kupali u prašini, ukućani ih nisu tjerali nego su (3) naprotiv (4) čak i promatrali ovu sliku.

19. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Međutim (1) nezdrava priroda nas danas tjera da govorimo o katastrofalnom stanju flore, faune, tla, vode. Očigledno (2) nas je samo globalna priroda problema, čija neriješenost prijeti samoj egzistenciji čovječanstva, natjerala da shvatimo opasnost (3) od moguće (4) ekološke katastrofe u budućnosti.

20. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Rita (1) ne izgleda (2) uzrujano. Uostalom (3) ovaj se izraz (4) izgovori usput.

21. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Knjiga je bila (1) po njemu (2) jedini ukras samotnih večeri ... Svatko je shvatio skori dolazak gostiju (3) iz riječi (4) i postupaka vlasnika.

22. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Nova knjiga poznatog pisca publiciste (1) mogla bi vam se (2) svidjeti. Sunce vrelog srpanjskog dana (3) činilo se (4) žuto-crvenim.

23. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Ja (1) priznajem (2) da mi se jasika s njezinim deblom boje lavande i sivo-zelenim metalik lišćem ne sviđa previše. Jasika je dobra samo za vjetrovitog ljetnog dana, kada svaki njen list (3) kao da (4) želi da se oslobodi i odjuri u daljinu.

24. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Dobre knjige (1) naravno (2) razvijaju um i ukus. Krajem travnja (3) još je (4) već toplo.

25. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Sjećanje na to kako je V.G. Belinskog, boravio je kod F.M. Dostojevski (1) očito (2) zauvijek. Pisac (3) se isključivo (4) sa zahvalnošću prisjetio entuzijastičnog priznanja njegova talenta od strane poznatog kritičara.

odgovori:

3 ) 1,2, 3,4

4) 1,2, 3,4

6) 1,2.3,4

7)1,2,3,4

8) 1,2,3,4

11) 1,2

12) 3,4

13) 1,2,3,4

14) 3,4

15) 4.5

16) 1,2, 3,4,5

17) 1,2,3

18) 3,4

20) 1,2

21) 1,2

22) 1,2

23) 1,2

24) 1,2

Izvori http://rus.reshuege.ru/test?theme=223 Riješit ću ispit

http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege Open Task Bank (FIPI)

Uvodne riječi izražavaju drugačiji odnos govornika prema poruci, npr. Danas će vjerojatno padati kiša.

§ 1. Uvodne riječi u pismu odvajaju se zarezima.

Kako pronaći uvodnu riječ? §2. Uvodna riječ može se ukloniti iz teksta bez narušavanja smisla rečenice.2.1 Obično se može zamijeniti riječima iz vlastite skupine: Danas, možda / možda, čini se, mislim, mislim, možda /, padat će kiša.

2.2 Uvodne riječi ne mogu se ispitivati ​​iz drugih riječi u rečenici.

2.3 Potrebno je provjeriti je li ova riječ iznimka (odnosno iz skupine riječi koje nikada nisu uvodne).

Iste riječi mogu biti uvod ili dio rečenice: U svibnju, Može biti, bit će mrazova- može se ukloniti uvodna riječ, a da se zadrži struktura rečenice. Kao posljedica brzog otapanja snijega Može biti poplava. Riječ "Može biti" ne može se oduzeti. Jučer sam očevici napravio skicu osumnjičenika. Sastavljeno (za što?) prema (očevidcima) su članovi rečenice možete im postaviti pitanje. Nema uvodnih riječi, iako " prema riječima očevidaca može se povući bez narušavanja strukture rečenice. Jučer, prema riječima očevidaca, oluja je prošla. « Prema riječima očevidaca - ovo su uvodne riječi iz grupe "izvor poruke". Mogu se povući, ne može im se postaviti pitanje (zbog čega?) članova prijedloga: ipak, oluja nije došla po riječima. Ali bez mijenjanja značenja, možete napraviti zamjenu: Jučer kažu / javljaju / , oluja je prošla.

Glavne skupine uvodnih riječi:

1) POVJERENJE: dakako, očito, nedvojbeno, dakako, svakako, stvarno, nepobitno, zar ne, itd.NESIGURNOST: vjerojatno, možda, vjerojatno, možda, čini se, mislim, trebalo bi biti, očito, pretpostavljam, nadam se, možda i tako dalje.

2) IZVOR PORUKE: kažu, javljaju, prema riječima, prema poruci, po mom mišljenju, po mom mišljenju, po glasinama, sjećam se, čujem i sl.

3) RAZLIČITI OSJEĆAJI: na sreću, na iznenađenje, na užas, na sram, nažalost, na radost, na žalost, na žaljenje, na živciranje, na žalost, na žalost, kakva dobra, čudna stvar, nevjerojatna stvar, nema ničega što bi sakrilo grijeh i tako dalje.

4) POZIV sugovorniku radi privlačenja pažnje: slušaj, izvini, molim te, oprosti, dopusti, vidi (da li), razumiješ (da li), znaš (da li), zamisli, složi se itd.

5) REZD POJAVA: prvo, drugo, itd., s jedne strane, s druge strane, ponavljam, dalje, konačno itd. MEĐU NJIHOVIM ODNOSom: dakle, naprotiv, dakle, dakle, naprotiv, naprotiv, naglašavam itd.

6) METODA ZA FORMIRANJE MISLI: među nama, najblaže rečeno, ako mogu tako reći, drugim riječima, ukratko, što se zove, bolje je reći, jednom riječju, drugim riječima, jednostavno govoreći, itd. .

7) najviše, najmanje, najmanje biva, biva, istina, po savjesti, osim šale, hvala Bogu itd.

Imena skupina uvodnih riječi prilično su teška, na primjer: "redoslijed pojava i veza između njih", "procjena stila izjave". Mmožete smisliti crteže koji sugeriraju značenja riječi iz ovih skupina. Pomaže u prepoznavanju uvodnih riječi. Koristeći suglasje riječi "uvodni" i "voda", crteže na ovu temu postavit ćemo u "kapi vode".

Poziv u razred. Prošlo je 5 minuta… Učitelja nema.

1. Neki su SIGURNI: Sigurno, doći će, drugi NISU SIGURNI: Može biti, neće doći (vidi sl.)

Vovočka upada: „Marivanna, prema direktoru razbolio se." (2. IZVOR IZVJEŠĆA).

3. RAZLIČITI OSJEĆAJI : iznenaditi, nažalost, žalostiti, obradovati, ...

ja, Nažalost, neću imati vremena popraviti tri prije subote.

Ulazi ravnatelj: " Molim, slušati, umjesto ruskog bit će sat geometrije. (4. POZIV sugovorniku radi privlačenja pažnje).

5. U nastavi geometrije učitelj koji dosljedno objašnjava rješenje zadatka ne može bez uvodnih riječi koje izražavaju REDOSLIJED pojava i ODNOSI među njima: prvo, drugo, tako, dakle.

6. Ali dvojici prijatelja koji mogu satima neumorno pričati o istoj stvari, ubacujući emotivne ocjene, vjerojatno će trebati takve uvodne riječi: razgovarajući između nas Ukratko, ako mogu tako reći, najblaže rečeno. METODA OBLIKOVANJA MISLI.

Nakon pamćenja glavnih skupina uvodnih riječi, morate prijeći na detaljnije upoznavanje sa svakom skupinom, na primjer: “Prema riječima ravnatelja, učiteljica se razboljela” (skupina 2). U ovu frazu možete umetnuti druge uvodne riječi iz iste skupine: po mom mišljenju, prema direktoru, po mom mišljenju, prema glasinama itd. ali se ne može zalijepiti po savjetu, po uputi, po zahtjevu, po odluci, po prijedlogu, po dekretu itd. - ove riječi nisu uvodne. Oni. ili zapamti izraz ili ove riječi.

Napomena 1. Sljedeće riječi ne služe kao uvodne riječi i ne odvajaju se zarezima: možda, vjerojatno, k tome, povrh toga, odjednom, uostalom, na kraju, evo, jedva, uostalom, čak, jedva, samo, samo, osim toga, u međuvremenu, jednostavno, (s prizvukom usporedbe) (sindikati) osim toga, štoviše, dakle. ,

Napomena 2. Ne uvodne riječiodlučno, približno (otprilike), isključivo, doslovno. Za memoriranje:Riješimo primjer eliminacijom slova "a": a log a b + 2b = 3

riječi konačno, općenito, međutim, znači su uvodni ako:

Sažeti crtež.

Napomena 1. Sljedeće riječi ne služe kao uvodne riječi i ne odvajaju se zarezima:možda, vjerojatno, k tome, povrh toga, odjednom, uostalom, u krajnjoj liniji, ovdje, jedva, uostalom, čak, jedva, samo, samo, osim toga, u međuvremenu, jednostavno, (sa naznakom usporedbe) kao da, kao da, kao da, kao da, kao da, skoro, (sindikati)osim toga, štoviše, dakle. Savjetom, uputom, zahtjevom, odlukom, sugestijom, dekretom. R izrazito, približno (otprilike), isključivo, doslovno.

Riječi koje su uvijek uvodne: općenito govoreći, na prvom mjestu, na posljednjem mjestu, međutim, zapravo, kažu, tako, čini se, kako kažu, naravno, ukratko, osim toga, treba pretpostaviti, molim vas, prije svega, stoga, zapravo, dakle i drugi.

Mogu biti uvodne riječi: konačno = drugo,općenito = općenito govoreći, Sredstva = dakle, međutim (nije jednako NE) naprotiv, naprotiv = suprotno onome što je rečeno,

A21. Interpunkcijski znakovi u rečenicama s riječima i konstrukcijama koje nisu gramatički povezane s članovima rečenice.
Maksimalan broj bodova: 1 od 30.

Poteškoće u razlikovanju uvodnih riječi od službenih dijelova govora, kao i od nekih riječi - članova rečenice.

Obratiti pažnju!

Popis riječi i izraza koji nikada ne služe kao uvodne riječi i nisu odvojeni zarezima:

Primjer:

možda, doslovno, kao da, dodatno, zaključno, odjednom, jer, u konačnici, ovdje, jedva, uostalom, čak, jedva, isključivo, upravo, kao da, kao da, samo, štoviše, u međuvremenu, ja pretpostaviti, prijedlogom, dekretom, odlukom, približno, približno, štoviše, gotovo, dakle, jednostavno, odlučno, kao da, navodno.

Razlika između istih oblika u ulozi uvodnih riječi i u ulozi rečeničnih članova

Primjer:

Očito se odmara. Njegova nadmoć je očita svima.
Čini mi se da te razumijem. Čini se da je umorna.

Članovi rečenice međusobno su povezani sintaktičkom vezom, pa se svakom od njih može postaviti pitanje drugog člana rečenice. Homonimi uvodnih riječi, članovi rečenice često imaju ulogu predikata.

Primjer:

Čini mi se da te razumijem. Djeluje umorno.

Riječi općenito, usput, zapravo, kraće su, zapravo, zapravo, točnije, uvodne su i odvajaju se zarezima ako im se može dodati koja riječ govoreći, Na primjer:
Usput, možete si uzeti vremena. (usput)
Inače, navedene riječi su članovi rečenice i ne odvajaju se zarezima:

Primjer:

Baš ste mi dobro došli.

Uloga u rečenici riječi međutim

Vjetar je puhao cijelu noć_ međutim_ kiša nije pala.
Vjetar je puhao cijelu noć, ali kiše nije bilo.
Međutim, to može biti sindikat blizak u značenju sindikatu ali. U ovom slučaju iza njega nema zareza.
Vjetar je puhao cijelu noć, ali kiša nije padala.
No može biti i uvodna riječ ako se nalazi u sredini ili na kraju rečenice i ne služi povezivanju jednorodnih rečeničnih članova ili dijelova složene rečenice. U ovom slučaju odvaja se zarezima.
Vjetar je puhao cijelu noć, ali kiša nije padala.

Uloga u rečenici riječi konačno

Hodali su i hodali i konačno došli do šume.
Prvo, star je, drugo, slab_ konačno_ ima loše pamćenje.
Konačno, to može biti okolnost vremena u značenju "konačno", "na kraju". U ovom slučaju se ne odvaja zarezima.
Hodali su i hodali i konačno došli do šume.
Konačno, to može biti uvodna riječ koja nije član rečenice i odražava redoslijed kojim govornik iznosi gradivo. U ovom slučaju odvaja se zarezima.
Prvo, on je star, drugo, on je slab, i konačno, on ima loše pamćenje.

Interpunkcijski znakovi za uvodne riječi

Uvodne riječi i kombinacije odvajaju se zarezima.

Primjer:

Jantar, naime, nije pravi kamen.

Ako se uvodna riječ nalazi iza niza jednorodnih članova ispred generalizirajuće riječi, umjesto prvog zareza stavlja se crtica.

Primjer:

Gradonačelnik, sudac, skrbnik dobrotvornih ustanova - jednom riječju, svi službenici u gradu uzimaju mito.

Ako uvodna kombinacija nije u potpunosti implementirana, nakon nje se stavlja crtica.

Primjer:

S jedne strane, njegovi likovi su sasvim obični, s druge strane, sama njihova običnost je namjerno preuveličana.

Isti oblici kao uvodne riječi i kao članovi rečenice

Primjer:

Očito se odmara. Njegova nadmoć je očita svima.
Čini mi se da te razumijem. Djeluje umorno. Čini se da vjetar jenjava.

Riječi koje obično nisu uvodne:

možda, doslovce, kao da, povrh svega, odjednom, jer, u krajnjoj liniji, evo, jedva, uostalom, čak, jedva, isključivo, upravo, kao da, kao da, samo, štoviše, u međuvremenu , valjda, prijedlogom, dekretom, odlukom, približno, približno, štoviše, gotovo, dakle, jednostavno, odlučno, kao da, navodno.

Riječi međutim i konačno

Međutim, to može biti sindikat blizak u značenju sindikatu ali.
No može biti i uvodna riječ ako se nalazi u sredini ili na kraju rečenice i ne služi povezivanju jednorodnih rečeničnih članova ili dijelova složene rečenice.

Primjer:

Vjetar je puhao cijelu noć, ali (ali) kiše nije bilo. Vjetar je puhao cijelu noć, ali kiša nije padala.