Pisanje malih slova ruske abecede. Obrazovanje za opismenjavanje. mala slova n

Slovo točkica.

Točke ćemo pisati na jednakoj udaljenosti jedna od druge, ne jako blizu i ne jako daleko. Na gornjoj liniji radne linije i na dnu.

Slovo je kratka ravna kosa crta.

Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka i povlačimo ravnu nagnutu liniju do donjeg retka radnog retka.

Slovo je duga ravna kosa linija.

1 opcija. Počinjemo pisati od sredine međurednog razmaka. Vodimo niz ravnu nagnutu liniju do donje linije radne linije.

opcija 2. Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka, povlačimo ravnu nagnutu crtu do sredine međurednog prostora.

Slovo je kratka ravna kosa linija sa zaokruživanjem prema dolje (udesno).

Počinjemo pisati na isti način kao kratku ravnu nagnutu liniju. Od gornje linije radne linije povlačimo ravnu nagnutu liniju. Lagano ne dosežući donju liniju radne linije, zaokružujemo udesno, dovodimo je do donje linije radne linije i vodimo udesno do sredine radne linije.

Slovo je kratka ravna kosa linija sa zaokruživanjem prema gore (lijevo).

Počinjemo pisati odmah ispod gornje linije radne linije, vodimo udesno, zaokružujemo, dovodimo je do gornje linije radne linije, povlačimo kratku ravnu kosu crtu do donje crte radne linije.

Slovo je dugačka ravna kosa linija sa zaokruživanjem prema dolje (udesno).

Počinjemo pisati od sredine međurednog razmaka. Vodimo niz ravnu nagnutu liniju. Lagano ne dosežući donju liniju radne linije, zaokružujemo udesno, dovodimo je do donje linije radne linije i vodimo udesno do sredine radne linije.

Slovo je dugačka ravna kosa linija sa zaokruživanjem prema dolje (lijevo).

Slovo je dugačka ravna kosa linija s petljom.

Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka, povlačimo ravnu nagnutu crtu do sredine međurednog prostora, zaokružujemo je ulijevo i, napravivši petlju, vodimo gore i udesno, prelazeći napisanu crtu na donji red radnog retka, pisanje završavamo na sredini radnog retka.

Slovo je dugačka kosa linija sa zaokruživanjem prema gore i dolje.

Počinjemo pisati odmah ispod razmaka redaka, prema gore udesno,

Zaokruživanje, dovodimo do međulinijskog prostora, povlačimo ravnu nagnutu liniju. Lagano ne dosežući donju liniju radne linije, zaokružujemo udesno, dovodimo je do donje linije radne linije i vodimo udesno do sredine radne linije.

Veliko slovo "A".

Počinjemo pisati malo iznad donje crte radne crte, zaokružimo je prema dolje udesno i, dodirujući donju crtu radne crte, nacrtamo dugu kosu liniju glatko prema gore; ne dovodeći do sljedeće linije, zaustavljamo se i povlačimo dugu ravnu nagnutu liniju do donje radne linije. Ne skidajući ruke, počinjemo pisati petlju: vodimo malo prema gore ono što je napisano, zaokružujemo ulijevo i prelazimo prvi element slova, ne dopirući do gornje radne linije, savijamo petlju udesno, prelazeći ono što je napisano, završavamo malo ispod gornje linije radne linije.

Malo slovo "a".

Slovo "a" sastoji se od dva elementa: ovalne i kratke ravne kose linije sa zaobljenjem na dnu. Počinjemo pisati ispod gornje crte radnog retka, Vodite prema gore, lagano zaokružujući ulijevo, dovedite ga do gornjeg retka radnog retka. Zatim nacrtamo zaobljenu liniju do donje linije radnog retka, podignemo je udesno do početka slova. Zatim pišemo drugi element - ravnu nagnutu liniju sa zaokruživanjem prema dolje, koja je u kontaktu s ovalom.

Veliko slovo "B".

Počinjemo pisati malo iznad sredine razmaka. Odozgo prema dolje crtamo dugu ravnu nagnutu liniju do donje linije radne linije i zaokružujemo ulijevo, glatko se krećući u petlju, vodimo do gornje linije radne linije, zaokružujemo udesno, pišemo polu -ovalan. Sljedeći element pišemo s lijeva na desno: u obliku glatkog zaokruživanja s lijeve strane i pretvaranja u ravnu, ravnu vodoravnu liniju.

Malo slovo "a".

Počinjemo pisati na isti način kao slova "o" i "a". Došavši do početka slova, počinjemo pisati drugi element: pišemo ravnu nagnutu liniju prema gore, ne dosežući sredinu razmaka retka, glatko se okrećemo udesno.

Veliko slovo "B".

Počinjemo pisati malo iznad sredine razmaka. Nacrtamo dugu ravnu nagnutu liniju odozgo prema dolje do donje linije radne linije i upišemo petlju na gornju liniju radne linije, nastavimo liniju prema gore i na razini prvog elementa zaokružimo je dolje do desno i napišite polu-oval u gornju liniju radne linije. Ne skidajući ruke, pišemo drugi poluoval od gornje linije radne linije do donje linije radne linije.

Malo slovo "v".

Počinjemo pisati od sredine radnog retka, crtamo crtu s nagibom prema gore, pravimo petlju, do sredine međurednog prostora, crtamo ravnu nagnutu crtu prema dolje, malo ne dosežući donju crtu radnog retka, zaokružite ga prema dolje udesno i, dodirujući donju radnu liniju, napišite oval. (Na (1-4) skoro dovodeći do gornje radne linije, a na (1-3) dodirujući gornju radnu liniju.)

Veliko slovo "G".

Počinjemo pisati od sredine međurednog razmaka. Vodimo niz ravnu nagnutu liniju. Lagano ne dosežući donju liniju radne linije, zaokružujemo ulijevo, dovodimo je do donje linije radne linije, opet zaokružujemo lijevo do sredine radne linije. Sljedeći element pišemo s lijeva na desno: u obliku glatkog zaokruživanja s lijeve strane i pretvaranja u ravnu, ravnu vodoravnu liniju.

Malo slovo "g".

Počinjemo pisati odmah ispod gornje linije radnog retka. Vodimo udesno, zaokružujući, dovodimo ga do radne linije, vodimo niz ravnu nagnutu liniju. Lagano ne dosežući donju liniju radne linije, zaokružujemo udesno, dovodimo je do donje linije radne linije i vodimo udesno do sredine radne linije.

Veliko slovo "D".

Počinjemo pisati od sredine međurednog prostora, glatko zaokružujući udesno, pretvarajući se u veliki poluoval. Dodirujući donju liniju radne linije, pišemo petlju ulijevo i crtamo veliku ravnu nagnutu liniju bez dodirivanja poluovalnog.

Malo slovo "d".

Prvi element počinjemo pisati na isti način kao slovo "a". Drugi element je ravna kosa linija. Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka, vodimo prema dolje, dovodimo ga do sredine prostora retka i napravimo petlju, zaokružujući redak prema gore ulijevo.

Veliko slovo "E".

Prema (1-3). Počinjemo pisati od sredine međurednog prostora, povlačimo zaobljenu crtu ulijevo malo prema gore, zaokružujući prema dolje i udesno, ne dopirući do gornje linije radnog retka (prema (1-4) koja vodi do vrha linija radne linije), počinjemo pisati drugi element: crtamo zaobljenu liniju malo ulijevo , zatim dolje, ne dosežući donju liniju radne linije, zaokružujući udesno, dodirujući donju liniju radna linija, zaokružite udesno do sredine radne linije.

Slovo je malo slovo "e".

Počinjemo pisati odmah ispod sredine radnog retka. Vodimo liniju prema gore s nagibom udesno, gotovo je dovodeći do gornje linije radne linije, zaokružimo je ulijevo, dodirujući gornju liniju radne linije, napišemo polu-oval do sredine radna linija.

Veliko slovo "J".

Slova "Ž" i "Ž" su ista u pisanju, razlikuju se samo u veličini. Sastoje se od tri elementa: dva polu-ovala i nagnute linije. Počinjemo pisati ispod sredine međurednog razmaka, vodimo gore desno, zaokružujemo lijevo, pišemo poluoval. Zatim vezni element ispisujemo od sredine poluovalne linije desno do sredine razmaka, zatim ispisujemo kosu crtu i počinjemo pisati drugi vezni element od donje točke kose crte prema gore do točno do sredine razmaka redaka. Treći element - desni polu-oval - počinjemo pisati odmah ispod sredine međurednog razmaka, vodimo prema gore ulijevo, dolazimo do sredine međurednog razmaka, vodimo prema dolje, zaokružujemo udesno, pišemo polu-oval.

Veliko slovo "Z".

Počinjemo pisati odmah ispod sredine razmaka. Vodimo zaobljenu liniju udesno prema dolje do gornje linije radne linije, zaokružujući ulijevo. Zatim počinjemo pisati drugi poluoval. Od točke gdje smo završili s pisanjem prvog elementa, povlačimo zaobljenu liniju udesno prema dolje, ne dosežući donju liniju radne linije, zaokružimo je ulijevo, dovedemo je do donje linije radne linije, zaokružimo gore, lagano se podignite iznad donje linije radne linije.

Malo slovo "z".

Počinjemo pisati odmah ispod gornjeg retka radnog retka, zaokružimo udesno, dovedemo ga do gornjeg retka radnog retka, nastavimo zaokruživati, vodimo prema dolje ulijevo, ne dosežući donji redak radnog retka. Drugi element je petlja. Počinjemo pisati odmah iznad donje crte radnog retka, zaokružimo udesno, vodimo prema dolje do sredine razmaka retka, napravimo petlju (petlja se siječe na donjoj liniji radnog retka). Slovo završavamo malo iznad donje linije radnog retka.

Veliko slovo "I".

Počinjemo pisati od sredine razmaka reda, pomičemo se udesno, zaokružujemo i ispisujemo dugu ravnu kosu liniju sa zaokruživanjem prema dolje udesno, dovodimo je do visine prvog elementa bez dizanja ruku, upisujemo duga ravna kosa linija sa zaobljenjem na dnu. Visina oba elementa je na istoj razini. (i-jedan-i-dva).

Malo slovo "i".

Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka, napišemo kratku ravnu kosu crtu sa zaokruživanjem na dnu, dovedemo je do gornje crte radnog retka i, ne skidajući ruke, napišemo drugu ravnu kosu crtu s zaokruživanje na dnu. (jedan-i-dva-i).

Veliko slovo "K".

Prema (1-3). Počinjemo pisati od sredine međurednog razmaka, povlačimo malu ravnu kosu crtu gore udesno, zatim upisujemo dugu ravnu kosu crtu, malo ne dopirući do donje crte radnog retka, zaokružujemo je prema dolje ulijevo, dodirujući donju liniju radne linije, napišite petlju, prelazeći je s blago napisanim iznad gornje radne linije. Zatim vodimo prema gore udesno, završavajući blagim zaokruživanjem na razini visine prvog elementa. Otkidamo ruku i počinjemo pisati sljedeći element malo iznad gornje crte radnog retka; vodimo malo kao što je napisano, zaokružujemo udesno, vodimo niz ravnu nagnutu liniju sa zaokruživanjem na dnu. (Ne možete detaljno objašnjavati početak, ali recite da pišemo prvi element, baš kao slovo "H").

Prema (1-4). Objašnjavamo na isti način, samo petlja prelazi ono što je napisano na gornjoj liniji radnog retka, a treći element _ je kratka ravna nagnuta linija sa zaobljenjem vrha i dna.

Slovo je malo slovo "k".

Počinjemo pisati kratku ravnu nagnutu crtu od gornje crte radne crte, vraćamo je do sredine, zatim je vodimo gore udesno i lagano zaokružujemo na gornjoj liniji radne crte. Između prvog i drugog elementa nalazi se mali kut. Zatim počinjemo pisati s istog mjesta gdje smo započeli nagnutu crtu sa zaokruživanjem gore i dolje, samo manje veličine.

Veliko slovo "L".

Slovo "L" piše se na isti način kao i veliko slovo "A", samo bez posljednjeg elementa.

Slovo je malo slovo "L".

Počinjemo pisati točno iznad donje crte radne crte, zaokružujemo, dovodimo je do donje crte radne crte, zatim vodimo prema gore, skrećemo ravnu crtu udesno i dovodimo je do gornje crte radne crte. . Od točke gdje smo završili prvi element, počinjemo pisati drugi - liniju sa zaokruživanjem na dnu. Prvo vodimo niz napisano, a zatim pazimo da se formira kut između prvog i drugog elementa.

Veliko slovo "M".

Počinjemo pisati odmah iznad donje crte radnog retka, zaokružujemo, dovodimo do donje crte radnog retka, vodimo prema gore i skrećemo ravnu crtu udesno, dovodimo je do sredine razmaka retka, zatim napišite crtu sa zaobljenjem na dnu i pazite da se formira kut. Ne skidajući ruke, vodimo prema gore i odbacujemo udesno, dovodimo ga do sredine prostora retka, napišemo redak zaokruženim na dnu udesno.

Slovo je malo slovo "m".

Slično je i kod pisanja velikog slova "M", samo su veličine manje.

Veliko slovo "H".

(1-4) Počinjemo pisati od sredine međurednog prostora, povlačimo udesno malu ravnu kosu crtu; zatim zapišemo dugu ravnu nagnutu liniju, lagano ne dosežući donju liniju radne linije, zaokružimo je prema dolje ulijevo, dodirujući donju liniju radne linije, napišemo petlju, križajući ono što je napisano na gornjoj liniji radna linija; nacrtamo liniju udesno prema gore, iznad radne linije napravimo petlju, zaokružujući ulijevo, raskrižje na gornjoj liniji radne linije i povučemo ravnu nagnutu liniju sa zaokruživanjem na dnu.

Slovo malog slova "n".

Napišemo kratku pikantnu kosu liniju, vratimo se duž napisanog do sredine, napravimo malu petlju (zavežemo čvor), povučemo glatko opuštenu liniju udesno do gornje linije radne linije i napišemo kratku ravnu kosu liniju sa zaobljenjem na dnu. (Jedan-i-dva-i)

Veliko slovo "O".

Počinjemo pisati od sredine radnog retka, crtamo zaobljenu liniju dolje udesno do donje crte radnog retka; zaokružujući udesno, crtamo zaobljenu liniju, ne dopirući do sljedećeg retka, glatko zaokružujući ulijevo, zatim povlačimo zaobljenu liniju prema dolje ulijevo i dovodimo je do početka slova.

Malo slovo "o".

S donjom vezom sa sljedećim slovom, počinjemo pisati odozdo, s gornjom vezom - odozgo.

Prema (1-4) samo donji spoj.

Donji priključak. Počinjemo pisati malo iznad donje linije radne linije, zaokružiti prema dolje udesno, dodirujući donju liniju radne linije, napraviti zaokruživanje udesno prema gore; ne dosegnuvši gornju liniju radne linije, zaokružujemo lijevo prema gore;

Dodirujući gornji red radnog retka, zaokružite ga prema dolje ulijevo i dovedite ga na početak slova.

Gornji priključak. Počinjemo pisati slovo malo ispod gornje linije radnog retka, vodimo prema gore, zaokružujući ulijevo; dodirujući gornju liniju radne linije, zaokružujemo ulijevo prema dolje; crtamo zaobljenu crtu do donje crte radnog retka, zaokružujući udesno, dovodimo je do početka slova.

Veliko slovo "P".

Počinjemo pisati od sredine međurednog prostora, povlačimo ravnu nagnutu crtu prema dolje, ne dosežući donju crtu radnog retka, zaokružimo je prema dolje ulijevo, dovedemo do sredine radnog retka. Otkidamo ruku, počinjemo pisati drugi element - ravnu nagnutu liniju sa zaokruživanjem na dnu udesno. Nacrtamo ravnu nagnutu crtu od sredine međurednog prostora, gotovo je dovodeći do donje linije radne linije, zaokružimo je udesno, dovedemo je do sredine radne linije. Prilikom pisanja prva dva elementa morate obratiti pozornost na istu visinu, nagib i udaljenost između njih. Gornji element ispisan je slijeva na desno. Počinjemo s malim zaokruživanjem, a zatim crtamo ravnu liniju udesno.

Slovo je malo "p".

Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka, vodimo do donjeg retka radnog retka. Ne skidajući ruke, vodimo prema gore kako je napisano do sredine radne linije, zatim gore udesno, zaokružujući, dovodimo je do gornje linije radne linije, zaokružujemo i povlačimo ravnu nagnutu liniju zaokruživanjem dolje desno.

Veliko slovo "R".

Počinjemo pisati malo iznad sredine razmaka. Nacrtamo dugu ravnu nagnutu liniju odozgo prema dolje do donje linije radne linije i zaokružimo ulijevo. Drugi element je ispisan slijeva na desno u obliku zaobljene linije.

Malo slovo "r".

Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka, spuštamo se do sredine međurednog prostora, ne skidajući ruke, prelazimo na napisano, dovodimo ga do sredine radnog retka i upisujemo drugi element - vodite udesno, zaokružujući, dovedite ga do gornje linije radne linije, zaokružite i vodite niz kosu liniju sa zaokruživanjem na dnu udesno.

Veliko slovo "C".

Počinjemo pisati odmah ispod sredine razmaka. Vodimo zaobljenu liniju ulijevo, zatim prema dolje, prelazimo gornju liniju radne linije, spuštamo se, lagano zaokružujemo ulijevo, dovodimo je do donje linije radne linije, idemo gore udesno i završavamo slovo u sredini radne linije.

Slovo je malo slovo "s".

Počinjemo pisati odmah ispod gornje linije radnog retka. Vodite prema gore, zaokružite ulijevo, dovedite do gornje linije radne linije, vodite niz zaobljenu liniju do donje linije radne linije. Dižemo se desno do sredine radne linije.

Veliko slovo "T".

Počinjemo pisati od sredine međurednog razmaka. Vodimo niz ravnu nagnutu liniju. Lagano ne dosežući donju liniju radne linije, zaokružujemo ulijevo, dovodimo je do donje linije radne linije, opet zaokružujemo ulijevo odmah iznad donje linije radne linije. Otkidamo ruku, pišemo drugi element - ravnu nagnutu liniju. Počinjemo pisati od sredine međurednog prostora, povlačimo ravnu nagnutu crtu do donje crte radnog retka. Treći element počinjemo pisati od sredine međurednog razmaka. Vodimo niz ravnu nagnutu liniju. Lagano ne dosežući donju liniju radne linije, zaokružujemo udesno, dovodimo je do donje linije radne linije i zaokružujemo udesno do sredine radne linije. Obratite pozornost na istu visinu, nagib i udaljenost između tri elementa. Gornji element ispisan je slijeva na desno. Počinjemo pisati s blagim zaokruživanjem, zatim povlačimo ravnu crtu udesno.

Malo slovo "t".

Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka, povlačimo ravnu nagnutu liniju do donje crte radnog retka, bez skidanja ruku, vodimo do sredine radnog retka i počinjemo pisati drugi element. Vodimo udesno, zaokružujući, dovodimo ga do gornje linije radne linije, zaokružujemo i vodimo niz ravnu nagnutu liniju do donje linije radne linije, bez skidanja ruku, vodimo gore napisano do sredini radne linije i počnite pisati treći element. Vodimo udesno, zaokružujući, dovodimo ga do gornje linije radne linije, zaokružujemo i vodimo niz ravnu nagnutu liniju sa zaokruživanjem na dnu udesno.

Veliko slovo "U".

Počinjemo pisati od sredine međurednog razmaka. Vodimo udesno, zaokružujemo, vodimo niz ravnu nagnutu liniju, malo je ne dovodeći do gornje linije radne linije, zaokružimo udesno; dodirujući gornju liniju radne linije, crtamo udesno do visine prvog elementa i, ne skidajući ruke, pišemo dugu ravnu kosu liniju sa zaokruživanjem dolje lijevo.

Slovo je malo slovo "y".

Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka, pišemo kratku ravnu kosu crtu sa zaokruživanjem na dnu do gornje crte radnog retka i, ne skidajući ruke, pišemo dugu ravnu kosu crtu s petljom na dno.

Veliko slovo "F".

Počinjemo pisati odmah ispod sredine razmaka linije, prvi oval, koji dodiruje gornju liniju radne linije. Zatim napišemo ravnu kosu crtu sa zaobljenjem na dnu ulijevo, koja počinje od sredine međurednog prostora i završava na donjoj liniji radne crte, te dodiruje prvi oval. Počinjemo pisati drugi oval od ravne nagnute linije odmah ispod linije radne linije.

Malo slovo "f".

Slovo se sastoji od dva ovala i ravne kose linije. Prvi oval počinjemo pisati kao što smo napisali slovo "o", zatim ispisujemo ravnu kosu crtu do sredine međurednog razmaka, koja dodiruje oval. Počinjemo pisati drugi oval od nagnute linije odmah ispod gornje linije radne linije, vodimo je udesno, dovodimo je do gornje linije radne linije, crtamo zaobljenu liniju prema dolje, dovodimo je do donje linije radne linije, zaokružite je ulijevo i dovedite do nagnute linije.

Veliko slovo "X".

Počinjemo pisati odmah ispod sredine međurednog prostora, vodimo udesno, dovodimo ga do sredine međurednog prostora, zaokružujemo prema dolje ulijevo, vodimo prema dolje, lagano ne dosežući donji red radnog retka, zaokružujemo , dovedite ga do donje linije radnog retka i zaokružite ulijevo bez skidanja ruku , vodimo napisano do sredine polu-ovala i počinjemo pisati drugi element. Vodimo prema gore, zaokružujemo udesno, zatim se vraćamo po ispisanom do sredine polu-ovala, dodirujemo ga, vodimo prema dolje, lagano ne dovodeći ga do donje crte radnog retka, zaokružujemo, dovodimo do donje linije radne linije, zaokružite je udesno.

Malo slovo "x".

Pravopis je sličan pisanju velikog slova "X", razlikuju se samo u veličini.

Veliko slovo "C".

Počinjemo pisati od sredine međurednog razmaka, pomičemo se prema gore udesno, zaokružujemo i ispisujemo dugu ravnu kosu liniju sa zaokruživanjem na dnu udesno, dovodimo je do visine prvog elementa i ne uzimajući ruku. isključeno, napišite dugu ravnu kosu liniju sa zaokruživanjem na dnu, završavamo zaokruživanje neposredno iznad donje crte radnog retka i počinjemo pisati petlju: nacrtajte ravnu liniju prema dolje, zaokružite ulijevo, prekrižite petlju na donja linija radne linije.

Slovo malog slova "c".

Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka, napišemo kratku ravnu kosu crtu sa zaokruživanjem na dnu, dovedemo je do gornjeg retka radnog retka i, ne skidajući ruke, napišemo drugu kratku ravnu crtu s zaokruživanje na dnu, završavamo zaokruživanje točno iznad donje crte radnog retka i počinjemo pisati petlju.

Veliko slovo "H".

Počinjemo pisati od sredine međurednog prostora, vodimo udesno, zaokružujemo, vodimo niz ravnu nagnutu crtu, malo ne dopirući do gornje crte radnog retka, zaokružujemo udesno; dodirujući gornju liniju radne linije, crtamo udesno do visine prvog elementa i, ne skidajući ruke, pišemo dugu ravnu kosu liniju sa zaokruživanjem na dnu udesno.

Slovo je malo slovo "h".

Počinjemo pisati ispod gornje crte radne crte, vodimo do gornje crte radne crte, zatim povlačimo glatku vijugavu liniju s lijeva na desno ponovno do gornje crte radne crte, zatim pišemo kratka ravna kosa linija sa zaokruživanjem na dnu udesno.

Veliko slovo "SH".

Počinjemo pisati od sredine razmaka reda, pomaknemo se udesno, zaokružimo i ispišemo dugu ravnu kosu liniju sa zaokruživanjem dolje desno, dovedemo je do visine prvog elementa i, ne skidajući ruke , napišemo dugu ravnu kosu liniju sa zaobljenjem dolje desno, dovedemo je do visine prvog elementa i ispišemo dugu ravnu kosu liniju sa zaobljenjem dolje na desno.

Slovo je malo slovo "sh".

Pisanje malog slova "sh" slično je pisanju velikog slova "SH".

Veliko slovo "Sh".

Prva tri elementa počinjemo pisati na isti način slovom "Š". Četvrti element - završavamo zaokruživanje neposredno iznad donje linije radne linije i počinjemo pisati petlju (vidi slovo "C").

Slovo je malo slovo "u".

Pravopis je sličan pisanju s velikim slovom "Sh".

Slovo slovo "b".

Počinjemo pisati ispod gornje crte radne crte, vodimo do gornje crte radne crte, zatim povlačimo glatku vijugavu liniju s lijeva na desno do gornje crte radne crte, zatim pišemo kratku ravnu kosa linija sa zaokruživanjem na dnu udesno; bez dovođenja do sredine radne linije, zaokružujemo ulijevo do sredine nagnute linije.

Slovo "y".

Prema (1-4). Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka, zapisujemo kratku ravnu nagnutu crtu sa zaokruživanjem na dnu udesno; ne dovodeći ga do sredine radne linije, zaokružujemo ga do sredine ravne nagnute linije; i bez skidanja ruku vodimo prema dolje i udesno po ispisanom ovalu do njegove sredine, zatim crtamo crtu udesno do gornje crte radne crte i, ne skidajući ruke, napišemo kratko ravna kosa linija sa zaokruživanjem na dnu udesno.

Prema (1-3). Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka, zapisujemo kratku ravnu nagnutu crtu sa zaokruživanjem na dnu udesno; ne dopirući do sredine radne linije, zaokružujemo ulijevo i, ne dodirujući ispisanu ravnu liniju, napravimo malu petlju, povučemo liniju udesno do gornje linije radne linije i, ne skidajući ruke , napišite kratku ravnu kosu liniju sa zaokruživanjem na dnu udesno.

Slovo slovo "z".

Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka, povlačimo kratku ravnu nagnutu crtu sa zaokruživanjem odozdo udesno, ne dopirući do sredine radnog retka, zaokružimo lijevo do sredine nagnute crte, napišite mali oval.

Veliko slovo "E".

Počinjemo pisati odmah ispod sredine međurednog razmaka, vodimo udesno, dovodimo do sredine međurednog prostora, pišemo zaobljeni red, dovodimo ga do donjeg reda radnog retka, zaokružujemo ulijevo . U sredini radne linije pišemo drugi element - ravnu liniju.

Malo slovo "e".

Malo slovo "e" slično je u pisanju s velikim slovom "E".

Veliko slovo "U".

Počinjemo pisati od sredine razmaka retka, povlačimo malu ravnu crtu gore udesno, zatim upisujemo dugu ravnu kosu crtu, malo ne dosežući donju crtu radnog retka, zaokružujemo je prema dolje ulijevo, dodirujući donju liniju radne linije, napišite petlju, križajući ono što je napisano na gornjoj liniji linija radne linije, zatim napišite oval.

Slovo je malo slovo "u".

Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka, povlačimo ravnu nagnutu liniju do donjeg retka radnog retka; Ne skidajući ruke, podignemo napisano do sredine, napravimo glatko opuštenu liniju i vodimo prema dolje, napišemo oval.

Veliko slovo "I".

Počinjemo pisati malo iznad linije radne linije, zaokružimo je prema dolje udesno, dodirujući donju liniju radne linije, povučemo dugu ravnu liniju nagnutu glatko prema gore; ne dopirući do sredine međurednog prostora, zaokružujemo ulijevo i pišemo oval koji dodiruje gornju liniju radne linije, bez skidanja ruku, povlačimo ravnu nagnutu liniju sa zaokruživanjem odozdo udesno .

Malo slovo "i".

Malo slovo "I" slično je u pisanju s velikim slovom "I".

Lekcija 21 mala slova n

Cilj : uvesti vas u pisanje malog slova n;

grafički popraviti ispravan stil prethodno proučenih slova i načina njihovog povezivanja;

usavršiti vještinu ortoepski pravilnog izgovora glasova;

poticati razvoj vještina glasovno-slogovne analize riječi, uspoređivati tiskana i velika slova;

formirati sposobnost pisanja slogova s izgovorom, zapisivati rečenicePnakon preliminarne analize;

promicati razvoj vještine neovisnosti, pažnje, domišljatosti; formiranje sposobnosti za rad u paru;

stvoriti uvjete za formiranje sposobnosti samostalnog odabira vježbi za svladavanje umora.

Oprema: udžbenik "Recept 1", abeceda, kartica sa slikom slovan, N; slika koja prikazuje Dunno, poster « Samomasaža”, audio zapis: “Valcer cvijeća” P.I. Čajkovski, karte za razmišljanje

Tijekom nastave

ja . Organiziranje vremena

Zvono je već odzvonilo

Lekcija počinje.

Tišina u učionici, tišina u školi

Je li sve na mjestu, je li sve spremno?

Hajde nasmiješi se

I mirno sjedi .

N. Kosmynina

II . Ponavljanje proučenog gradiva

1. Govorno zagrijavanje

(Učenici šaptom ponavljaju za učiteljem.)

Doo-doo-doo - Idem kući s majkom.

Tu-tu-tu - čistimo učionicu.

Zu-zu-zu - moja Katya, mi smo u slivu.

Lu-lu-lu - letimo na mjesec.

Su-su-su - vrlo hladno u šumi.

T. Zvarygina

2. Vježba "Pronađi slovo"

Pronađi pismoNa . Podcrtaj (na ploči).

R m a x U f A

Navedi riječi koje počinju glasom[y].

III . Pripremni rad

a) Riješite zagonetku.

Dečki, danas vam je neobičan dječak došao na lekciju. Pogodite tko je to?

Sa slovima hoda u školu

Drveni dječačić.

Dobiva umjesto škole

U kabini za posteljinu.

Kako se zove ova knjiga?

Kako se dječak zove?

V. Sokolova

Pinokio vas poziva da pogodite koje je slovo suvišno. Zašto?

A O N Y I E (na ploči)

b) Usporedba tiskanog i pisanog slova H

Kako izgleda pismoH ?

Izložena slika sa komičnom slikom slovaN.

Na slovo N

Ja sam na ljestvama

sjedim i pjevam

Pjesme!

E. Tarlapan

Stanite u parove i nacrtajte slovon .

c) Grafička analiza slova

Koji su elementi slova?n ? (Od linije sa zaobljenjem na jednoj strani, glatke linije, ravne linije.)

Napišite ovo slovo kažiprstom na stolu.

IV . Minute tjelesnog odgoja

d) Ponavljanje pravila doskoka pri pisanju i pravila pisanja

V . Radite u “Receptu” (str. 16)

a) Igra "Prepoznaj zvuk"

Sada ćemo igrati igru "Prepoznaj zvuk". Imenovati ću cvijeće. Ako čujete zvuk [n] ili [n’ ], pljesni rukama.

Neven, tratinčice, božur, tulipan, zvončić, đurđica, ruža, snjegulja, aster, nezaborav, karanfil.

b) Crtanje uzorka "Cvijeće" ( Glazba “Valcer cvijeća” P.I. Čajkovski.)

c) Pokazivanje sricanja slova od strane nastavnika

Brzo cjelovito pisanje pisma

Sporo pisanje pisma s detaljnim objašnjenjem.

Počinjemo pisati u gornjem redu. Od vrha prema dolje do donje crte, pišemo ravnu crtu, ponavljamo do sredine crte, lagano odstupamo ulijevo, pišemo mali čvor, povlačimo glatku crtu udesno, savijajući se prema dolje, glatko je podižemo do gornja linija. Spuštamo ravnu liniju prema dolje, ne dopirući malo do donje linije, zaokružujemo udesno, dodirujući donju liniju.

d) Slovna slova n

pismo u zraku

pismo slovan duž konturnih linija;

samostalna slova slova;

međusobno ocjenjivanje

VI . Samomasaža

Okrenite dlanove prema suncu, zrake

zagrijte ih. Radimo masažu lica prema shemi. Protresite ruke nakon svakog pokreta.

e) Igra "Jeka"

Na ploči su ispisana slova: a, o, y, s, i. Učiteljica drži karticu s ispisanim slovomn i izvlači slogove:na, ali, dobro, ni mi. Učenici ponavljaju za njim.

f) Pisanje slogova

Uočavanje sloga – spajanja.

(Djeca vide da tiskana slova stoje odvojeno, a pisana, kao da se "drže za ruke." Učitelj uvodi pravilo: slogovi - spojevi se pišu koherentno - brže je i prikladnije pisati.)

Demonstrirati i objasniti pravopis slogova.

Slovo u zraku.

Pismo na konturnim linijama.

Samostalno pisanje uz izgovor.

VII . Konsolidacija proučavanog materijala

pismo ponude

Učenici čitaju rečenicu, određuju broj riječi. Recite prvu, drugu, treću riječ. Objasnite upotrebu velikog slova (U, A). Zatim glasno čitaju rečenicu.

VIII . Sažimanje lekcije

Koje ste slovo naučili pisati u razredu?

IX . Odraz

Ocijenite svoj rad na satu. Svatko od vas ima karticu Ljestve uspjeha na svom stolu. Ako smatrate da ste jako dobro radili na lekciji, uspjeli ste učiniti sve kako treba - obojite gornjeg čovjeka. Ako nešto nije uspjelo u lekciji - prosječan čovjek. Ako u lekciji niste pokušali raditi - niži čovjek.

Klasa: 1

pedagoški cilj. Stvoriti uvjete za formiranje sposobnosti pisanja velikih i malih slova H, n; promicati razvoj fonemskog sluha, fine motorike, oka.

Vrsta lekcije. Rješenje obrazovnog problema.

Planirani rezultati (subjektivni).

Provesti usporedbu malih i velikih, tiskanih i pisanih slova; slogovno-zvučna analiza riječi s glasovima [n], [n ']. Izvršite pisanje slogova i riječi sa slovima H, n, velikim slovima u vlastitim imenima, pisanje rečenica s komentarima. Dopuni rečenice riječju koja je kodirana na crtežu predmeta. Otpisuju iz pisanog fonta. Poznavati kriterije ocjenjivanja obavljenog rada.

osobni rezultati.

Pokažite kognitivni interes, obrazovne motive.

Univerzalne aktivnosti učenja (metapredmet).

Regulatorno: planirati svoje djelovanje u skladu sa zadatkom i uvjetima za njegovu provedbu.
Kognitivni: opće obrazovanje- svjesno i proizvoljno graditi govorne iskaze u usmenom i pisanom obliku; mozgalica - uspoređivati mala i velika, tiskana i pisana slova; provesti analizu zvuka sloga riječi s glasom [n]; istaknuti karakteristike prijedloga.
Komunikativan: sposobni su graditi izjave razumljive partneru u komunikaciji.

Slova H, n; mala, velika, tiskana, pisana slova; slogovno-zvučna analiza riječi; glas [n]; ponuda.

Obrazovni resursi.

Pisanje prezentacije
Prezentacija “Živa abeceda”

Tijekom nastave

I. Organizacija početka sata.

Lijepi pozdrav. Provjera spremnosti za lekciju (prisutnost knjige za učenje na stolu

“Recept br. 2”, olovke.

(Djeca pozdravljaju učitelja, jedno drugo, provjeravaju svoju spremnost za lekciju, emocionalno se prilagođavaju lekciji)

II. Izjava obrazovnog zadatka.

Poslušajte pjesmu i pronađite u njoj tajanstveno slovo.

Ona je u riječi "pjesma",
To je u riječi "on",
Ona je u riječi "ljestve",
Ona je u riječi "slon",
Sa njom počinje "noć",
I njen "san" završava.
I usred "ona" - opet ona!

Tko je taj misteriozni stranac? (Pismo H)

Što vam je pjesma rekla o pismu H?

(Pismo H događa se na početku, u sredini i na kraju riječi.)

Predstavlja li samoglasnik ili suglasnik? (suglasnik [ n])

Što mislite, koja ćemo slova danas naučiti pisati?

(velika i mala slova N, n).

III. Usvajanje novih znanja i načina aktivnosti.

1. Gimnastika za prste.

Pripremite svoju ruku za pisanje. Idemo vježbati prste.

Prstići su se igrali skrivača
I glave su uklonjene.
Ovako, ovako...
Tako su glave uklonjene.

(Dečki rade gimnastiku za prste. Stišću i otpuštaju ruke u ritmu pjesme).

2. Pravila sjedenja za stolom tijekom pisanja.

Provjeravamo slijetanje, pravila za rukovanje ručkom.

(Momci pokazuju slijetanje za stol prilikom pisanja, kako pravilno držati olovku)

3. Upoznavanje sa slovom N.

Razmotrite tiskana i velika slova H.

Po čemu su slični, a po čemu se razlikuju?

Kako izgleda pismo H?

(Djeca gledaju slova, odgovaraju na pitanja nastavnika, slušaju pjesmu)

Pismo H poznajem te
Slovo je čvrsto, čelično.
Ti si ogroman
I to ne slovo ti, nego most.

Automobili te gaze
Ispod tebe teče rijeka.
S velikim brodovima.
Iznad tebe su oblaci.

4. Upoznavanje s pisanjem malog slova n.

Razmotrimo primjer malog slova n. Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka. Vodimo štap do donje linije radne linije. Zatim iz sredine prvog elementa napišemo drugi element - prečku. Ovaj element bi trebao biti malo opušten. Treći element je štap sa zaobljenim dnom.

(Dečki slušaju učiteljevo objašnjenje, prate pravopis slova. Propisuju elemente u zraku).

Napišimo pismo u zrak ispod - jedan - i, dva - i.

5. Rad u "Receptu". Slovni elementi slovo n i slovo n.

Razmotrite uzorak malog slova n.

Koja su tri elementa slova?

Čemu služe strelice?

Zaokruži elemente slova.

Zaokružite latice.

Dodajte u prvi red elemente slova n, u drugi red dodajte slovo n.

Kod kuće ćete vježbati pisanje slova n.

(Momci razmatraju slovo, njegove elemente. Odgovorite na pitanja učitelja. Napišite elemente slova n, pismo n).

6. Slogovno-zvučna analiza riječi.

Zaokruži slova n u riječima, pročitaj dobivene riječi.

(Djeca zaokružuju slova).

Pogledajte dijagrame i spojite dijagrame s riječima.

(1. shema - on, 2. shema - ono, ona, oni).

Izvršite slogovno-zvučnu analizu prema shemama.

(Djeca rade analizu riječi).

7. Slovo slogova.

Pročitajte slogove u "Receptu br. 2".

Dodajte slogove na crte, obratite pozornost na povezanost slova.

(Djeca čitaju slogove pismeno, izvode ih pismeno).

Minute tjelesnog odgoja

Radili smo, momci, a sada je sve na naplatu!
Tiho ustani, nasmiješi se,
Svi se pretvaraju u životinje.
Koliko je životinja došlo u razred
Ne prepoznaj moju djecu!
Tko je zeko, tko je lisica,
Tko je medo, tko je mačka, tko je ptica?
Zabavite se plešući!
Plešite svi, nemojte se sramiti!
Vrijeme je da radimo, sjedite mirno, djeco.

(Djeca prikazuju svoje omiljene životinje i plešu uz glazbu).

8. Upoznavanje s velikim slovom H. Usporedba slova H, n.

Usporedite mala i velika slova N, n

Pišu li se isto ili različito?

Razmotrite uzorak velikog slova N.

Koja dva elementa čine veliko slovo?

Čemu služe strelice?

Zaokruži elemente slova.

(Djeca gledaju slova N, n. Usporedi. Odgovorite na pitanja nastavnika. Razmotrite elemente slova H. Elementi obrisa slova).

9. Uvod u pisanje slova H.

veliko slovo H počinjemo pisati od sredine široke pomoćne crte. Nacrtajte mali potez gore udesno, zatim povucite liniju prema dolje, prijeđite gornju liniju radne linije, pomaknite se dalje prema dolje. Gotovo dosegnuvši donju liniju radne linije, zaokružujemo se ulijevo, lagano se izdižemo iznad donje linije radne linije. Drugi element počinjemo pisati odmah ispod gornje linije radnog retka. Crtamo glatku liniju udesno, dižući se. Iznad radne linije napravimo petlju (raskrižje je na gornjoj liniji radne linije). Povlačimo crtu prema dolje i pišemo kao što smo napisali štapić sa zaokruživanjem na dnu.

Napišite slovo u zraku ispod odbrojavanja i - jedan, i - dva, - i.

(Dečki analiziraju uzorak slova koji se proučava, ističu elemente u velikom slovu. Slušajte učiteljevo objašnjenje, pratite pravopis slova. Prepišite elemente u zraku).

10. Raditi u "Receptu br. 2". Slova slova, slogovi.

U prvi red napiši elemente slova H.

Dodajte slovo u drugi red H.

Pročitajte slogove.

Obratite pozornost na povezanost slova.

(Momci obavljaju zadatak: zapisuju elemente slova H i pismo H. Izvedite slovo slogova)

IV. Konsolidacija znanja i metoda djelovanja.

1. Slogovno-zvučna analiza riječi.

Razmotrite uzorak riječi.

Što ste neobično primijetili?

(Uz dijagram nije ispisana riječ, a glasovi nisu označeni bojom)

Pomoću slike pronađite na koju riječ se odnosi ova shema. ( niti)

Napravimo slogovno – glasovnu analizu riječi niti i oboji dijagram.

Koliko slogova ima riječ? ( Dva)

Koji je slog naglašen? (Prvi)

Koliko je glasova u prvom slogu? (Tri)

Od čega se sastoji prvi slog? ( Od spajanja suglasnika i samoglasnika, treći suglasnik je izvan spajanja).

Oboji prvi slog.

(Dečki rade zadatak)

Koliko je slogova u drugom slogu? (Dva)

Što je drugi slog? ( Iz stapanja suglasnika i samoglasnika)

Oboji drugi slog.

(Dečki rade zadatak)

2. Raditi u “Receptu 2” str. 15. Pisanje riječi i rečenica.

Pročitaj riječ. Što to znači? ( Nina. Ovo ime)

Koje ćemo slovo napisati na početku riječi? ( glavni)

Napiši riječ lijepo, prema modelu.

(Momci pišu pismo)

Što piše u sljedećem retku? ( Ponuda)

Zašto to misliš? ( Počinje velikim slovom. Na kraju je interpunkcijski znak)

Pročitajte rečenicu intonacijom.

(Djeca čitaju rečenicu intonacijom)

Koje se slovo koristi za početak rečenice? ( velikim slovom)

Napiši rečenicu prema modelu.

(Dečki rade zadatak)

Pročitaj zadnju rečenicu, zamijenivši sliku riječju.

V. Reflektivno – procjenski.

Koje pismo smo danas posjetili?

Reci mi nešto o ovom pismu.

Pismo H zadovoljan tvojim radom. a ti

Što se dogodilo? Na čemu još treba poraditi?

Jeste li voljeli posjetiti pismo H?

(Djeca odgovaraju na pitanja nastavnika)

Kod kuće vježbajte pisanje slova koje ste naučili.

Ova zbirka sadržiSadrži preporuke o korištenju uzoraka kaligrafskog pisanja slova ruske abecede, vježbe i tehnike za minute kaligrafije u 1. razredu, koje učitelj može koristiti za usavršavanje vještina kaligrafskog pisanja.

Zbirka je namijenjena učiteljima razredne nastave.

Podaci za kontakt:

Kostanajska oblast, grad Lisakovsk

1 mikrodistrikt, zgrada 27

Telefon - 714-33-2-13-20

Sastavio: Panasyuk E.V.

Učiteljica osnovne škole KSU "Srednja škola br. 1"

Objašnjenje…………………………………………………. 3

Značajke metodičkog sustava nastave grafike

vještine pisanja. …………………………………………………………. 4

pisanje slova ruske abecede………………………………….. 7

Vježbe i tehnike za minute krasopisa u 1. razredu ... .. 26

Književnost…………………………………………………………....... 46

Objašnjenje .

Broj djece s teškoćama u pisanju i pisanja raste svake godine i prema najopćenitijim procjenama iznosi 25-30%. Štoviše, radi se o djeci koja nemaju poteškoća u učenju. Poteškoće ne prestaju u osnovnoj školi, već se samo modificiraju i često traju do mature.

Nastavnik često jednostavno "ne vidi" kako i kada nastaju mnoge poteškoće, još češće - pokušava ispraviti ne uzrok, već posljedicu, a često, uloživši mnogo truda (svog i učenika), to čini. ne postići željeni rezultat.

Da bismo razumjeli uzroke poteškoća u poučavanju pisanja i razumjeli kako pomoći učeniku, potrebno je znati što je proces pisanja, kako se pisanje s formiranom vještinom razlikuje od pisanja u različitim fazama njezina formiranja. Kakav utjecaj može imati na formiranje i poboljšanje općih obrazovnih vještina, kao i na razvoj djeteta, njegove dobne karakteristike.

Zbirka sadrži značajke metodičkog sustava poučavanja grafičkih vještina pisanja. Preporuke o korištenju uzoraka kaligrafskog pisanja slova ruske abecede za pomoć učitelju osnovne škole za učinkovito podučavanje pisanja mlađih učenika.

Vježbe i tehnike ponuđene u zbirci mogu koristiti učitelji u 1. razredu u poslijepisnom razdoblju na minutama kaligrafije radi usavršavanja vještina kaligrafskog pisanja.

OKO obilježja metodičkog sustava obrazovanja

vještine grafičkog pisanja.

Značajke metodičkog sustava za poučavanje vještina grafičkog pisanja određene su ciljnom postavkomnastavni planovi i programi "Ruska pismenost" za učenike 1. razreda srednje škole - Astana, 2010. i "Ruski jezik" za učenike 2.-4. razreda srednje škole. - Astana, 2010., odobreno naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Republike Kazahstan od 9. srpnja 2010. br. 367.

Djeca počinju učiti kaligrafiju od prvog razreda i nastavljaju razvijati kaligrafske i grafičke vještine u sljedećim razredima.

Cilj nastave kaligrafije je formiranje grafički ispravnog, jasnog, prilično brzog pisma.

Postizanje tog cilja ovisi o rješavanju mnogih zadataka s kojima se učitelj suočava od prvih satova poučavanja pisanja.

Sadržaj dio "Priprema za pisanje" kurikulum "Ruska pismenost" za učenike 1. razreda srednje škole - Astana, 2010. uključivao je: "ispravno držanje, nagnuti položaj bilježnice, sposobnost držanja olovke tijekom pisanja. Formiranje prostorne orijentacije na stranici bilježnice (gornja i donja linija , desno lijevo); vizualna percepcija: razlikovanje boja, oblika, njihovog položaja na stranici bilježnice. Pojam radnog (uskog) i neradnog (širokog) voda; poštivanje radne linije pri izvođenju pismenih zadataka. Crtanje, šrafiranje, ocrtavanje kontura, povezivanje linija i oblika. Bojanje uzoraka, obruba kontinuiranim pokretom ruke, pisanje elemenata slova, crtanje ravnih, isprekidanih, valovitih linija; crtanje poznatih predmeta.Slovni elementi malih slova. Posebne vježbe za razvoj oka, tjelesne vježbe za razvoj šake, malih mišića prstiju, popraćene govornim vježbama, govornim vježbama, pjesmicama.

Uz opće zadaće rada s cijelim razredom, učitelj si postavlja zadaću ispravljanja pojedinih nedostataka u pisanju s pojedinim učenicima.

Formiranje vještina pisanja temelji se na određenim načelima učenja.

Načela poučavanja kaligrafije obuhvaćaju kako općedidaktičke tako i specifične principe za formiranje grafičkih vještina pisanja.

Stoga je načelo vidljivosti posebno važno u nastavi kaligrafije. Omogućuje ga učiteljeva demonstracija pisanja na ploči iu učeničkim bilježnicama, korištenjem bilježnica i drugih priručnika. Nemoguće je poučavati kaligrafiju dajući samo usmeno znanje, budući da je način oponašanja učiteljevog rukopisa i kopiranja uzoraka dobrog pisanja jedan od glavnih načina za formiranje jasnog rukopisa.

Vrlo je važno da poučavanje vještina grafičkog pisanja bude svjesno. Učenici trebaju znati kako i kojim redom je napisano ovo ili ono slovo, kako je povezano s drugim slovima; znati zašto pišemo s nagibom i kako se nagib dobiva pri pisanju, koja treba biti visina slova, kako se drži olovka, sjedi dok se piše i drugo. Sposobnost djece da uočavaju i ispravljaju vlastite i tuđe nedostatke također doprinosi svjesnom usvajanju vještina grafičkog pisanja.

Suvremena obuka u vještinama kaligrafskog pisanja trebala bi biti na razini tehnološkog napretka. Najčešći pribor za pisanje danas je kemijska olovka. Stoga, u početnoj fazi poučavanja kaligrafije, učitelj treba razraditi kod djece vještinu položaja olovke u ruci prilikom pisanja: olovku drže tri prsta: palac, kažiprst i srednji. Nalazi se između palca i srednjeg prsta, a kažiprst ga drži odozgo. Djeca ne bi trebala čvrsto držati ručku. Kažiprst se ne smije saviti. Prsti su blago ispruženi. Udaljenost od vrha kažiprsta do loptice je 1,5 - 2 cm Učitelj provjerava koliko djeca slobodno drže olovku u ruci, jer mogu razviti krivu naviku držanja olovke s četiri prsta u šaci.

Glavni metodološke tehnike podučavanje vještina kaligrafskog pisanja:

Učitelj pokazuje proces pisanja i objašnjava kako se pišu slova

( nemoguće je natjerati učenike prvog razreda da verbalno reproduciraju redoslijed pisanja slova, odrasla osoba pomaže djetetu da izgovori radnje koje se izvode naglas);

Ispisivanje učenika iz gotovog uzorka – bilježnice, nastavnikovog uzorka na ploči ili u bilježnicu;

Zamišljeno slovo ili slovo u zraku;

Pismo pod računom;

Analiza oblika slova s komentarima, pisanje malih i velikih slova u skupinama, prema složenosti stila:

i, š, i, š, n, p, t, g;

l, m, L, M, i, I, A;

y, c, u, U, C, SC, H, h;

e, E, s, C, o, O, a, e, b;

b, s, b;

n, u, I, Yu, k, K;

B, c, h, Z, E, e, F, f, X, x, f;

Ž, U, G, T, R, B, D.

Počevši od prvog razreda, uveden pravila vezano za proces pisanja:

Slova u riječima moraju biti napisana s istim nagibom;

Potrebno je pisati slova na jednakoj udaljenosti jedno od drugog;

Morate lijepo pisati.

Trajanje kontinuirano pisanje ne smije prijeći: u 1. razredu - 5 minuta, u 2. razredu - 8 minuta, u 3. razredu - 12 minuta, u 4. razredu - 15 minuta. Važno je to uzeti u obzir pri planiranju nastave, osiguravajući racionalnu izmjenu usmenih i pisanih vrsta rada.

Posaokaligrafija na sat ruskog jezika provodi se s učenicimadnevno 5-7 minuta. Prikaz se izvodi na ploči uz komentiranje.

Opseg radova čišćenja : 1-2 klasa - 1-2 reda; Razred 2 - 3 linije; Razred 4 - 3 - 4 retka.

Nakon provjere rada, nastavnik provodi individualnu popravnu demonstraciju u iznosu od najviše 3 retka.

Sustav rada na formiranju vještina pravilnog pisanja slova mora se provoditi nužno, diferencirano i kroz sve četiri godine obrazovanja u osnovnoj školi.

Prilikom nastavnikove provjere razredne i domaće zadaće potrebno je podcrtati netočno napisana slova. Da izvade uzorke svog pisanja na marginama i da učenik piše u novom redu, kao jedna od najboljih opcija za ispravljanje.

kaligrafsko pisanje slova ruske abecede.

Malo slovo A sastoji se od dva elementa: ovalnog i nagnutog štapa sa zaobljenjem na dnu.

Počinjemo pisati slovo ispod gornje linije radnog retka. Crtamo zaobljenu crtu ulijevo do gornje crte radnog retka, zaokružimo dolje do donje crte, povlačimo kosu liniju kroz početnu točku slova do gornje crte radnog retka. Ne skidajući ruke, vodimo niz drugi element slova - ovo je nagnuta linija sa zaokruživanjem na dnu.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-i.

Desno, lijevo, dolje, desno, gore; dolje, desno.

glavni Ja sam pismo A sastoji se od tri elementa: prednjeg glatkog elementa, izduženog kosog štapića sa zaobljenim dnom i horizontalnog štapića.

Počinjemo pisati slovo iznad donjeg retka radnog retka. Lagano zaokružimo udesno i vodimo koso prema gore do sredine linije između redaka, spuštajući liniju prema sebi, bez skidanja ruku, pišemo drugi element slova - ravnu nagnutu liniju sa zaokruživanjem na dnu. Treći element pišemo na gornjoj liniji radnog retka, križajući prva dva elementa.

Napisano u ritmu:jedan-dva-tri.

Slijeva nadesno, gore, skretanje udesno; dolje, desno; s lijeva na desno.

Malo slovo b sastoji se od dva elementa: ovalnog i izduženog nagnutog štapa, savijenog na vrhu.

Počnimo pisati slovab,kao i mala slovaA.Ne otkidajući ruke od ovala, pišemo izduženu kosu liniju do sredine crte između redaka i završavamo glatkim okretanjem udesno.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva.

Slijeva nadesno, gore, lijevo, dolje; udesno, gore, skretanje udesno; nadesno.

veliko slovo B sastoji se od tri elementa: izduženog nagnutog štapića s petljom na lijevoj strani, desnog poluovalnog i gornjeg vodoravnog štapića s lijevim zaobljenjem.

Slovo počinjemo pisati od sredine međureda. Na sebi pišemo ravnu nagnutu liniju. Na donjoj liniji radne linije zaokružite ulijevo i povucite prema gore usku petlju. Prelazimo nagnutu ravnu liniju iznad gornje linije radne linije. Spuštamo poluovalnu liniju prema dolje, zaokružimo ulijevo, dodirujući donju liniju radne linije. Treći element pišemo od sredine međureda, zaokružujući ulijevo, prema gore i vodeći duž međucrta.

Napisano u ritmu: jedan-i-i-dva-i-tri-i.

S desna na lijevo, dolje; lijevo, gore; odstupanje udesno, dolje; s lijeva na desno.

Malo slovo V sastoji se od izduženog nagnutog štapića s petljom na vrhu i ovalnog oblika.

Počinjemo pisati slovo ispod gornje linije radnog retka. Vodimo s nagibom prema gore, zaokružujući se u sredini linije između linija s lijeve strane. Vodimo niz izduženu kosinu, zaokružujući donju liniju radne linije u oval.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva.

Odozdo prema gore, odstupanje udesno, lijevo, dolje; desno, gore, lijevo.

veliko slovo U sastoji se od tri elementa: izduženog kosog štapića s petljom na lijevoj i dva desna polu-ovala.

Počinjemo pisati od sredine međureda. Na sebi pišemo ravnu nagnutu liniju. Na donjoj liniji radne linije, zaokružujući ulijevo, vodimo usku petlju. Bez dovođenja do sredine retka, prelazimo nagnutu ravnu liniju i nastavljamo voditi prema gore, zaokružujući udesno, pišemo gornje i donje zaokruživanje. Gornje zaobljenje je manje od donjeg.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva-i-i-tri-i.

Vrh dolje, lijevo, gore, odstupanje udesno; desno, dolje, odstupanje ulijevo; desno, dolje, lijevo.

Malo slovo G sastoji se od jednog elementa: nagnutog štapa sa zaobljenjima na vrhu i dnu.

Počinjemo pisati ispod gornje linije radnog retka. Zaokružujemo udesno, dodirujući gornju liniju, vodimo kosu ravnu liniju do donje linije radne linije, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:i-vrijeme-i.

veliko slovo G sastoji se od dva elementa: izduženog nagnutog štapa sa zaobljenjem na dnu ulijevo i gornjeg horizontalnog štapa sa zaobljenjem ulijevo.

Počinjemo pisati ravnu kosu liniju prema sebi od sredine međurednice. Dodirujući donju liniju radne linije, zaokružite ulijevo. Drugi element pokriva prvi. Pišemo od sredine međureda, zaokružujući ulijevo, prema gore i vodeći duž međureda.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva .

Zdesna na lijevo, dolje, lijevo; s lijeva na desno.

Malo slovo d sastoji se od dva elementa: ovalnog i izduženog nagnutog štapa s petljom na dnu.

Počinjemo pisati oval, poput malog slova a. Ne skidajući ruke, povlačimo izduženu nagnutu liniju do sredine linije između linija. Zaokružujući ulijevo, vodimo petlju prema gore, prelazeći donju liniju radne linije.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-i .

Slijeva nadesno, dolje, desno, gore, skretanje udesno; dolje, lijevo, gore, skretanje udesno.

veliko slovo D sastoji se od tri elementa: izduženog nagnutog štapa, ležeće petlje i velikog desnog poluovalnog oblika.

Izduženu kosu liniju počinjemo pisati od sredine međurednice. Dolje lijevo pišemo malu petlju. Dodirujući donju liniju radne linije, zaokružujući, pišemo desni veliki polu-oval.

Napisano u ritmu:jedan-dva-tri .

Gore dolje, lijevo, desno, gore, lijevo, dolje .

Malo slovo e je petlja.

Počinjemo pisati od sredine radnog retka. Pišemo udesno, zaokružujući ulijevo u blizini gornje crte radnog retka i poluovalno vodimo do donje crte radnog retka, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:i-vrijeme-i .

Odozdo prema gore, odstupanje udesno; lijevo, dolje, desno.

veliko slovo E sastoji se od dva lijeva poluovala.

Od sredine međucrte ispisujemo gornji manji poluoval, koji završava iznad gornje crte radne crte. Bez zaokruživanja, neprekidnim kretanjem ulijevo i dolje, pišemo veliki donji poluoval, dodirujući donju liniju radne linije.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-i .

Zdesna ulijevo, dolje, skretanje udesno; lijevo, dolje, desno .

Malo slovo joj e, samo stavite dvije točke iznad slova.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-tri .

Odozdo prema gore, odstupanje udesno; lijevo, dolje, desno . Stavili smo dvije točke iznad slova.

veliko slovo Yo piše se isto kao veliko slovoE,samo stavite dvije točke iznad slova.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-tri-četiri .

Zdesna ulijevo, dolje, skretanje udesno; lijevo, dolje, desno. Stavili smo dvije točke iznad slova.

Malo slovo i sastoji se od tri elementa. Dva elementa - lijevi i desni poluovalni. Treći element sastoji se od trikratki ravni štapići.

Počinjemo pisati ispod gornje linije radnog retka. Zaokružujući udesno, pišemo lijevi polu-oval. Zaokružite donju liniju radne linije ulijevo. Ne skidajući ruke, vraćamo se na napisano i povlačimo spojnu crtu. Ne skidajući ruke, crtamo nagnutu liniju prema dolje, pišemo spojni potez i desni poluoval.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-i-dva-i-tri-i .

Lijevo desno dolje, lijevo; udesno, gore, skretanje udesno; dolje, gore, odstupanje udesno; gore desno; lijevo, dolje, desno.

veliko slovo I sastoji se odod ista tri elementa.

Počinjemo pisati od sredine međureda, zaokružiti udesno, pisati poluovalno. Zaokružite donju liniju radne linije ulijevo. Ne skidajući ruke, vraćamo se na ono što je napisano i crtamo spojni potez do sredine crte između redaka. Ne skidajući ruke, crtamo nagnutu liniju prema dolje, pišemo spojni potez i desni poluoval.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-i-dva-i-tri-i .

Slijeva na desno, dolje, lijevo; udesno, gore, skretanje udesno; dolje, gore, skretanje udesno, udesno; lijevo, dolje, desno.

Malo slovo h u svom sastavu ima desni poluovalni i donjipetlja.

Počinjemo pisati ispod gornje linije radnog retka. Vodimo s velikim nagibom za zaokruživanje na gornjoj liniji radnog retka, zaokruživanje vodimo ulijevo i, ne dovodeći ga do donje crte radnog retka, pišemo zaobljenu petlju koja se proteže izvan donje crte radnog retka. radna linija.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-i .

Slijeva na desno, dolje, odstupanje ulijevo; desno, dolje, lijevo, gore, skretanje udesno.

veliko slovo W sastoji se od dva desna poluovala.

Počinjemo pisati od sredine međureda. Zaokružujući udesno, pišemo gornji polu-oval. Bez dostizanja gornje linije radnog retka, počinjemo daleko ulijevo i počinjemo pisati donji poluoval,više od vrha.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-i.

Slijeva na desno, dolje, odstupanje ulijevo; desno, dolje, lijevo.

Malo slovo I sastoji se od dva ravna štapa sa zatvaračemugljen ispod.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva-i.

Odozgo prema dolje, udesno, gore, odstupajući udesno; dolje, desno.

veliko slovo I

Prvi element pišemo od sredine interline linije. Vodimo, zaokružujući, s lijeva na desno prema gore. Napišemo kosu ravnu crtu do donje crte, zaokružimo udesno i vodimo kosu ravnu crtu do sredine crte između redaka. Ne skidajući ruke, pišemo nagnutu ravnu liniju do donje linije radne linije, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-i-tri.

Slijeva nadesno, dolje, desno, gore, skretanje udesno; dolje, desno.

Malo slovo th sastoji se od tri elementa: dva nagnuta štapića, zaobljena na dnu, i kratke zakrivljene linije.

Malo slovoth piše se isto kao malo slovoI, samo iznad slova pišemo treći element - kratku zakrivljenu liniju koja se kreće udesno.

Pisano u ritmu: jedan-dva-tri.

Odozgo prema dolje, udesno, gore, odstupajući udesno; dolje, desno, desno.

veliko slovo Y također ima tri elementa.Piše se na isti način kao veliko slovoI , samo se treći element piše iznad slova, kao malim slovimath.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-i-tri-i.

Slijeva nadesno, dolje, desno, gore, skretanje udesno; dolje, desno, desno.

Malo slovo Do sastoji se od tri elementa: ravne linije i dvije krivulje.

Od gornje linije radne linije pišemo nagnutu ravnu liniju prema dolje. Ne skidajući ruke, vodimo pisani red, do sredine retka, glatko zaokružimo udesno, dovedemo ga do gornjeg retka radnog retka, lagano ga zaokružimo. Ne skidajući ruke, vraćamo se prema onome što je napisano, spuštamo liniju ponavljanja ispod sredine retka. Pišemo zaokruživanje udesno i spuštamo ravnu liniju, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva-i-tri-i.

Odozgo prema dolje, gore, gore, odstupajući udesno, udesno; lijevo, dolje, odstupanje ulijevo; desno, dolje, desno.

veliko slovo DO sastoji se od četiri elementa: oštrog elementa, izdužene ravne linije s lijevom petljom i dvije krivuljes.

Počinjemo pisati od sredine međurednog retka kratku ravnu crtu udesno prema gore. Ne skidajući ruke, vodimo izduženu ravnu liniju prema dolje, zaokružujemo je na donjoj liniji radne linije i pišemo usku petlju, prelazeći izduženu ravnu crtu iznad gornje crte radne linije. Vodimo prema gore udesno, završavamo blagim zaokruživanjem i, ne skidajući ruke, vraćamo se kako je napisano, pišemo zaokruživanje udesno i spuštamo ravnu liniju, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-i-dva-i-tri-i.

Odozdo prema gore, odstupanje udesno; dolje, lijevo, gore, odstupanje udesno, udesno; lijevo, dolje, odstupanje ulijevo; desno, dolje, desno.

Kao diomala slova l ističu se prednji glatki element i kosi štap sa zaobljenjem na dnu.

Počinjemo pisati iznad donje linije radnog retka. Zaokružujemo, dodirujući donju liniju radne linije, crtamo liniju prema gore, naginjući je udesno do gornje linije radne linije. Ne skidajući ruke, crtamo nagnutu liniju prema donjoj liniji, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva-i.

veliko slovo L sličan nizulsastav elemenata i pisanje.

Počinjemo pisati iznad donje linije radnog retka. Zaokružujemo, dodirujući donju liniju radne linije, crtamo liniju prema gore, naginjući je udesno do sredine linije između redaka. Ne skidajući ruke, crtamo nagnutu liniju do donje linije radne linije, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva-i.

Slijeva nadesno, gore, skretanje udesno; dolje, desno.

Malo slovo m sastoji se od tri elementa: prednjeg glatkog i dva kosa štapića sa zaobljenjima na dnu.

Počinjemo pisati, kao malo slovo l, iznad donje crte radnog retka. Zaokružujemo, dodirujući donju liniju radne linije, crtamo liniju prema gore, naginjući je udesno do gornje linije radne linije. Ne skidajući ruke, crtamo nagnutu liniju do donje linije radne linije i gore do gornje linije radne linije. Ne skidajući ruke, vodimo do donje linije, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva-i-tri-i.

Dioveliko slovo M uključuje iste elemente koji čine malo slovom,samo veće.

Počinjemo pisati veliko slovo, kao i malo slovo. Pišemo iznad donje linije radnog retka. Zaokružujemo, dodirujući donju liniju radne linije, crtamo liniju prema gore, naginjući je udesno do sredine linije između redaka. Ne skidajući ruke, nacrtamo nagnutu liniju dolje do donje linije radne linije i do sredine međurednice. Ne skidajući ruke, vodimo do donje linije radne linije, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva-i-tri-i.

Slijeva nadesno, gore, skretanje udesno; dolje, desno, gore, skretanje udesno; dolje, desno.

Malo slovo n sastoji se od tri elementa: ravnog nagnutog štapa, vodoravnog štapa i nagnutog štapa sa zaobljenim dnom.

Zapisujemo nagnutu ravnu liniju od gornje linije radne linije. Vraćamo se na napisano do sredine. Crtamo glatku liniju udesno, savijajući se do gornje linije radne linije. Ne skidajući ruke, vodimo nagnutu ravnu liniju prema dolje, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva-i.

Gore dolje, gore, desno, gore; dolje, desno.

veliko slovo H sastoji se od oštrog elementa, izduženog kosog štapića s omčom na dnu ulijevo i izduženog kosog štapića s omčom na vrhu i zaokruživanjem.

Počinjemo pisati kratku ravnu crtu od sredine interline linije. Ne skidajući ruke, vodimo izduženu ravnu crtu prema dolje, zaokružujemo je na donjoj liniji i pišemo usku petlju, prelazeći izduženu ravnu crtu iznad gornje crte radne linije. Crtamo glatku liniju udesno, nastavljamo do sredine linije između redaka, zaokružujemo ulijevo i glatko spuštamo izduženo nagnuto prema dolje, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-i.

Odozdo prema gore, odstupanje udesno; dolje, lijevo, gore, odstupanje udesno; gore, lijevo, dolje, desno.

Malo slovo O - jedan element - oval.

Počinjemo pisati ispod gornje linije radnog retka. Zaokružujući ulijevo, dodirujući gornji red, nastavljamo zaokruživati ulijevo do donjeg retka radnog retka i vodimo do početka pisanja slova.

Napisano u ritmu:i-vrijeme-i.

veliko slovo OKO - jedan element - oval.

Počinjemo pisati od sredine međureda. Zaokružujući ulijevo, vodimo do donje linije radnog retka, zaokružujemo udesno i vodimo do početka pisanja slova.

Napisano u ritmu:i-vrijeme-i.

Zdesna lijevo, dolje, desno, gore.

Malo slovo P sastoji se od dva elementa: prvi je ravni štap, drugi je ravna linija sa zaobljenjima na vrhu i dnu.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva-i.

Vrh dolje, gore; gore, skretanje udesno; desno, dolje, desno.

veliko slovo P u svom sastavu ima tri ravne linije sa zaobljenjima.

Pišemo kosu ravnu crtu prema dolje od sredine interline linije, zaokružujući ulijevo. Pišemo kosu ravnu crtu prema dolje od sredine međureda, zaokružujući udesno. Treći element pokriva prvi i drugi. Pišemo od sredine međureda, zaokružujući ulijevo, prema gore i vodeći duž međureda.

Napisano u ritmu:jedan-dva-i-tri.

Gore prema dolje, lijevo; odozgo prema dolje, desno; gore, desno.

Malo slovo R sadrži dva elementa. Prvi je nagnuti izduženi štap, drugi je nagnuti štap, zaobljen na vrhu i dnu.

Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka izduženu kosu ravno do sredine međurednog retka. Vraćamo se duž onoga što je napisano do sredine radnog retka, odstupajući udesno do gornjeg retka radnog retka, pišemo zaokruživanje udesno i vodimo nagnutu ravnu liniju prema dolje, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva-i.

Odozgo prema dolje; gore, gore, skretanje desno, desno, dolje, desno.

veliko slovo R ima dva elementa. Prvi je izduženi nagnuti štap s okruglomleniya dolje lijevo, drugi - gornji polu-ovalni.

Pišemo kosu ravnu crtu prema dolje od sredine interline linije, zaokružujući ulijevo. Od sredine međureda zaokružite udesno i nastavite ravnu liniju uz međured zaokružujući u desni poluoval.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva-i.

Zdesna na lijevo, dolje, lijevo; dolje, gore, desno, dolje.

Malo slovo S - lijevi poluovalni.

Počinjemo pisati ispod gornje linije radnog retka. Zaokružujući prema gore i lijevo, vodimo prema dolje do donje linije radne linije, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:i-vrijeme-i.

Zdesna lijevo, dolje, desno.

Oblikveliko slovo S sličan obliku s malim slovom. Ovo je lijevi poluoval.

Počinjemo pisati od sredine međureda. Zaokružujući prema gore i lijevo, vodimo prema dolje do donje linije radne linije, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:i-vrijeme-i.

Zdesna lijevo, dolje, desno.

Malo slovo T sastoji se od tri elementa. Prvi je ravni nagnuti štap. Drugi je ravan, zaobljen na vrhu. Treći element je ravna linija, zaobljena na vrhu i dnu.

Počinjemo pisati nagnutu ravnu liniju prema dolje od gornje linije radne linije. Ne skidajući ruke, vodimo prema onome što je napisano. Od sredine prema gore, glatko zaokružujući udesno, pišemo nagnutu ravnu liniju. Ne skidajući ruke, vodimo prema onome što je napisano. Od sredine prema gore, glatko zaokružujući udesno, pišemo nagnutu ravnu liniju, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva-i-tri-i.

Vrh dolje, gore; gore, odstupanje udesno, dolje; gore, gore, skretanje udesno; dolje, desno.

veliko slovo T sastoji se od četiri elementa. Jedna od njih je ravna linija, tri su ravne linije sa zaobljenjima.

Počinjemo pisati od sredine međureda. Vodimo niz nagnutu ravnu liniju dodnolinije radne linije, zaokružujući ulijevo. Pišemo nagnutu ravnu crtu prema donjoj liniji radne linije. Vodimo nagnutu ravnu liniju prema dolje, zaokružujući udesno. Četvrti element pokriva prethodna tri. Pišemo od sredine međureda, zaokružujući ulijevo, prema gorei voditi duž crte.

Napisano u ritmu:jedan-dva-tri-i-četiri.

Gore prema dolje, lijevo; vrh prema dolje; gore prema dolje desno; s lijeva na desno.

Malo slovo na ima dva elementa: nagnuti štap sa zaobljenjem na dnu i donju petlju.

Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka prema dolje. Vodimo nagnutu ravnu liniju, zaokružujući udesno na donjoj liniji radne linije i nastavljamo do gornje linije radne linije. Ne skidajući ruke, vodimo izduženu ravnu liniju do sredine linije između linija. Zaokružujući ulijevo, pišemo petlju, prelazeći donju liniju radne linije.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva-i.

Odozgo prema dolje, udesno, gore, odstupajući udesno; dolje, lijevo, gore, skretanje udesno.

glavni pismo Na sastoji se od dva elementa: ravnih linija sa zaobljenjima. Počinjemo pisati od sredine međureda. dirljivo kosa ravna linija do donje linije radne linije, zaokružujući ulijevo.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-i.

Slijeva nadesno, dolje, desno, gore, skretanje udesno; dolje, lijevo.

Malo slovo f - Ovo je izduženi nagnuti štap s dva ovala.

Počinjemo pisati oval, poput malog slovaA . Ne skidajući ruke, povlačimo izduženu nagnutu liniju do sredine linije između linija.Vraćamo se po napisanom,napišite desni oval, dodirujući drugi element.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-i-tri-i.

S desna na lijevo, dolje; gore, dolje, gore; lijevo desno, dolje, lijevo.

glavni pismo F sastoji se od tri elementa: dva ovala i izduženog nagnutog štapića sa zaobljenjem na dnu ulijevo.

Počinjemo pisati od sredine međureda. Napišemo lijevi oval, dodirujući gornju liniju radne linije. Zaokružujući udesno, pišemo desni oval, dodirujući lijevi oval. Ne skidajući ruke, vodimo ravno do sredine linije između linija. Vraćamo se prema onome što je napisano, pišemo nagnutu ravnu liniju prema dolje, zaokružujući ulijevo.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-i-i-tri-i.

Malo slovo x ima dvije polovicela: lijevo i desno.

Počinjemo pisati slovo s lijevog poluovalnog oblika. Ispod gornje crte radne linije, zaokružujući udesno, pišemo lijevi polu-oval. naginjući se udesno pisati,desni poluoval, dodiruje lijevi poluoval.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-i.

glavni pismo x Iima dva poluovala: lijevi i desni.

Od sredine međureda, zaokružujući udesno, ispisujemo lijevi poluoval.Ne skidajući ruke, vraćamo se po napisanom. OKOnaginjući se udesnopišemo desni polu-oval, dodirujući lijevi polu-oval.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-i.

Slijeva na desno, dolje, lijevo; desno, gore, desno; lijevo, dolje, desno.

Malo slovo c sastoji se od tri elementa. Prva dva su kosi štapići sa zaobljenjima na dnu, treći je mala petlja.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva-i-tri-i.

Odozgo prema dolje, udesno, gore, odstupajući udesno; dolje, desno; dolje, lijevo, gore, skretanje udesno.

Titula novo pismo C pisati od sredine međureda. Vodimo, zaokružujući, s lijeva na desno prema gore. Pišemo nagnutu ravnu liniju dolje do donje linije radne linije, zaokružimo udesno i vodimo nagnutu ravnu liniju do sredine crte između redaka. Ne skidajući ruke, pišemo nagnutu ravnu liniju do donje linije radne linije, zaokružujući udesno.Vodimo niz ravnu liniju, zaokružujući ulijevo, petljom prelazimo donju liniju radne linije.sastoji se od dva elementa: kovrčave linije i nagnutog štapa, zaobljenog na dnu.

Ispod gornje linije radne linije pišemo nagnutu liniju prema gore. Pomicanjem udesno pišemo zakrivljenu liniju. Ne skidajući ruke, zapisujemo nagnutu ravnu liniju, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:i-i-vrijeme-i.

Odozdo prema gore, odstupanje udesno; desno, dolje, desno.

glavni pismo H ima dva elementa. Jedan od njih je nagnuti štap sa zaobljenjima na vrhu i dnu, drugi je izdužena ravna linija, zaobljena na dnu.

Počinjemo pisati od sredine međureda.Vodimo, zaokružujući, s lijeva na desno prema gore. Pišemo nagnutu ravnu liniju prema dolje,dirljivogornja linija radne linije. Zaokružujući udesno, vodimo do sredine linije između redaka.Vraćamo po napisanom, pišemo sastoji se od tri elementa. To su tri nagnuta štapića, zaobljena na dnu.

Pide u ritmu:jedan-i-dva-i-tri-i.

Odozgo prema dolje, udesno, gore, odstupajući udesno; dolje, desno, gore, skretanje udesno; dolje, desno.

veliko slovo W sastoji se od četiri elementa.

Prvi element pišemo od sredine interline linije. Vodimo, zaokružujući, s lijeva na desno prema gore. Pišemo nagnutu ravnu liniju dolje do donje linije radne linije, zaokružimo udesno i vodimo nagnutu ravnu liniju do sredine crte između redaka. Ne skidajući ruke, pišemo nagnutu ravnu liniju do donje linije radne linije. Vodimo nagnutu ravnu liniju do sredine međuredne linije. Ne skidajući ruke, pišemo nagnutu ravnu liniju do donje linije radne linije, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-i-tri-i.

Slijeva nadesno, dolje, desno, gore, skretanje udesno; dolje, desno, gore, skretanje udesno; dolje, desno.

Malo slovo sch sličnog oblikana malom w, ima samo malu petlju.

Pišemo od gornjeg retka radnog retka koso prema dolje. U blizini donje crte radne crte zaokružujemo udesno i vodimo nagnutu ravnu crtu do gornje crte radne crte. Ne skidajući ruke, pišemo nagnutu ravnu liniju prema dolje. U blizini donje crte radne crte zaokružujemo udesno i vodimo nagnutu ravnu crtu do gornje crte radne crte. Ne skidajući ruke, pišemo nagnutu ravnu liniju prema dolje, zaokružujući udesno.Vodimo niz ravnu liniju, zaokružujući ulijevo, petljom prelazimo donju liniju radne linije.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva-i-tri-i-četiri-i.

Odozgo prema dolje, udesno, gore, odstupajući udesno; dolje, desno, gore, skretanje udesno; dolje, desno; dolje, lijevo, gore, skretanje udesno.

glavni pismo SCH pisati od sredine međureda. Vodimo, zaokružujući, s lijeva na desno prema gore. Pišemo nagnutu ravnu liniju dolje do donje linije radne linije, zaokružimo udesno i vodimo nagnutu ravnu liniju do sredine crte između redaka. Ne skidajući ruke, pišemo nagnutu ravnu liniju do donje linije radne linije. Vodimo nagnutu ravnu liniju do sredine međuredne linije. Ne skidajući ruke, pišemo nagnutu ravnu liniju do donje linije radne linije, zaokružujući udesno.Vodimo niz ravnu liniju, zaokružujući ulijevo, petljom prelazimo donju liniju radne linije.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva-i-tri-i-četiri-i.

Slijeva nadesno, dolje, desno, gore, skretanje udesno; dolje, desno, gore, skretanje udesno; dolje, desno; dolje, lijevo, gore, skretanje udesno.

čvrst znak b sastoji se od dva elementa: vitičaste linije i slova ʹ.

Ispod gornje linije radne linije pišemo nagnutu liniju prema gore. Pomicanjem udesno pišemo zakrivljenu liniju. Vodimo nagnutu ravnu liniju prema dolje, zaokružujući udesno. Podižemo se i bliže sredini radne linije zaokružujemo ulijevo.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva.

Odozdo prema gore, odstupanje udesno; desno, dolje, desno, gore, lijevo, dolje.

Pismo s sastoji se od tri elementa: kosi sa zaobljenjem, kratki kosi štap i kosi štap sa zaobljenjem na dnu.

Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka. Vodimo nagnutu ravnu liniju prema dolje, na donjoj liniji zaokružimo udesno, podignemo se i bliže sredini radne linije zaokružimo ulijevo, ne dodirujući ispisani dio. Ne skidajući ruke, vodimo do gornje linije radne linije, pišemo nagnutu ravnu liniju prema dolje, zaokružujući udesno. Počinjemo pisati od gornjeg retka radnog retka. Vodimo nagnutu ravnu liniju prema dolje, zaokružujući udesno. Podižemo se i bliže sredini radne linije zaokružujemo ulijevo.

Počinjemo pisati slovo iz poluovalnog oblika. Ispod gornje crte radne linije, zaokružujući udesno, pišemo polu-oval. Drugi element je nacrtan na sredinu prvog, s lijeva na desno.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva.

glavni pismo E Počinjemo pisati od sredine međureda. Pišemo gore, zaokružujući udesno, poluovalno. Na gornjem retku radnog retka do sredine prvog elementa pišemo vodoravnu kratku ravnu crtu koja se kreće s lijeva na desno.

Napisano u ritmu:i-jedan-i-dva.

Slijeva na desno, dolje, lijevo; nadesno.

Malo slovo Yu sastoji se od tri elementa: dvije ravne linije i ovala.

Zapisujemo nagnutu ravnu liniju od gornje linije radne linije. Vraćamo se na napisano do sredine. Crtamo glatku liniju udesno, savijajući se prema dolje. Napišemo oval.

Pide u ritmu:jedan-i-dva-i.

Gore dolje, gore, desno; dolje, desno, gore, lijevo, dolje.

glavni pismo YU sastoji se od četiri elementa.

Kratku ravnu crtu počinjemo pisati od sredine crte. Ne skidajući ruke, vodimo izduženu ravnu crtu prema dolje, zaokružujemo je na donjoj liniji i pišemo usku petlju koja prelazi izduženu ravnu crtu iznad gornje crte radne linije. Crtamo glatku liniju udesno, dolje i napišemo oval. sastoji se od tri elementa: glatkog prednjeg ovala i dva nagnuta štapića sa zaobljenim dnom.

Počinjemo pisati iznad donje linije radnog retka. Zaokružujemo, dodirujući donju liniju radne linije, crtamo liniju prema gore, naginjući je udesno. Ne dovodeći do gornje linije radne linije, zaokružujući ulijevo, pišemo mali oval. Ne skidajući ruke, vodimo do gornje linije radne linije i spuštamo nagnutu ravnu liniju prema dolje, zaokružujući udesno.

Pide u ritmu:jedan-i-dva-i-tri-i.

veliko slovo ja n Počinjemo pisati iznad donje linije radnog retka. Zaokružujemo, dodirujući donju liniju radne linije, crtamo liniju prema gore, naginjući je udesno. Bez dovođenja do sredine interline linije, zaokružujući ulijevo, pišemo mali oval, dodirujući gornju liniju radne linije. Ne skidajući ruke, vodimo do sredine linije između linija i spuštamo nagnutu ravnu liniju prema dolje, zaokružujući udesno.

Napisano u ritmu:jedan-i-dva-i-tri-i.

Slijeva nadesno, gore, lijevo, dolje, desno, gore; dolje, desno.