Stavite sljedeće rečenice u množinu this. Kako formirati množinu u engleskom? Stavite glagole u zagradi u prezent ili futur neodređeni

1. Ovo je ključ, a ono je podudaranje. 2. Nije klupa; to je fotelja. 3. Ovaj stan je jako velik. 4. Je li trgovina otvorena? 5. Je li to muškarac ili žena? 6. To nije autobus. 7. Ta guska je velika. 8. Ova dama je žena onog gospodina. 9. Na malom stoliću u kutu sobe nalazi se videorekorder. 10. Boli li te još uvijek zub? 11. Njegovo dijete jako dobro uči. 12. Moja nećakinja ima veliku seosku kućicu. 13. Ova kuća ima balkon koji gleda na ulicu. 14. Ovca je i crna nije bijela. 15. Ovo nije miš. To je štakor. 16. Ne voli kavu. 17. U sobi su bili mali dječak i zgodna djevojčica. 18. Dat ću ti svoju torbicu. 19. Vidiš li pticu na tom stablu? 20. Ide li i ovaj student s nama?

14. Napišite pitanja uz ove rečenice koje počinju s “ Čiji” prema primjeru:

Uzorak: Čija je ovo torba?

a) Te su knjige Annine.

b) Taj bicikl je Johnov.

c) Ovaj šešir pripada mojoj teti.

d) Ta torba je učiteljičina.

e) To je lutka djevojčice.

f) Ovo su mamine cipele.

g) To su naočale mog oca.

h) To su hlače moga brata.

i) Ovo je kuća mog prijatelja.

j) To je auto mog ujaka.

15. Imenice zamijenite prijedlogom “ od" imenice u posvojnom padežu.

Uzorak : prezime njegovog prijatelja - prezime njegovog prijatelja

Soba mog prijatelja, pitanja mog sina, sastanak učenika, zrake sunca, žena mog brata, stol našeg učitelja, udaljenost od dvije milje, pjesme Puškina, glas ovog djevojka, novi klub radnika, radosti života, kuća njegovih roditelja, moskovska kazališta, Peteovo pismo, djeca moje sestre Mary, prava žena, automobil mojih roditelja, život ovog čovjeka, sat gosp. C., cigareta tog čovjeka, kišobran djevojke, soba djevojke, avion kralja, soba djevojaka, odijelo konobara, nogomet dječaka, novac moje majke , Johnov motorni automobil.

16. Prevedite rečenice koristeći prijedlog" od" za označavanje vlasništva.

a) On je moj prijatelj.

b) Ime junaka je nepoznato.

c) Cijena ove igračke je vrlo visoka.

d) Sunčeve su zrake ovog ljeta vrlo opasne.

e) Zubi ove ribe su vrlo jaki.

f) Grane ovog drveta brzo rastu.

g) Ovo je obitelj mog prijatelja.

h) Ovo su udžbenici naših učenika.

17. Koristite pravilan oblik osobnih zamjenica:

1. Često vidim (oni, njih) kako šeću parkom.

2. Ona je moja susjeda i živi negdje blizu (ja, ja).

3. Ona predaje (mi, nas) francuski i latinski.

4. Poznajem (ona, nju) od djetinjstva.

5. Nisam ja kriv. Ne krivi (ja, mene).

6. Imamo problem i nadamo se da možete pomoći (mi, nama).

7. Uvijek dovedu svog starog psa sa (oni, oni).

8. Izgleda blijedo. Što je s (on, njega)?

18. Ispunite praznine posvojnim zamjenicama koje odgovaraju osobnim zamjenicama navedenim u zagradama:

1. (I) ... sestra je mlada učiteljica.

2. Učenici grupe (mi) ... postavljaju puno pitanja na nastavi.

3. (Ona) ... ime je Alice.

4. Što (vi) ... otac sada radi?

5. Mnogo je cvijeća u (mi) … vrtu.

6. (On) ... mala sestra jako voli čitati.

7. Ovo je moj pas. (Ono) … ime je Rex.

8. Obično ostavljaju (oni) … auto u dvorištu.

19. Odaberi pravilan oblik posvojnih zamjenica:

1. Kako može kritizirati (tvoje, tvoje) pjesme?

2. Želite li vidjeti neke od (njezinih) najnovijih skica?

3. Hoćeš li mi pomoći srediti stvari? Ne mogu razlučiti koji su (tvoji, tvoji), a koji (naši, naši).

4. (Njihov, njihova) lađa bila je brža od (naše, naše).

5. Čekam prijatelja od (moj, moj).

7. Sva (naša, naša) odjeća bila je skroz mokra.

8. Ne činite puno grešaka u (vašem, vašem) pravopisu.

20. Poticajne ponude:

Pisati! - Napiši! Pisati!

Ispričaj mi sve o tome. - Ispričaj mi sve o tome.

Alane, ne gledaj me tako. Alane, ne gledaj me tako.

Ne pričaj! - Ne pričaj (one)!

Ne zatvaraj prozor. - Ne zatvaraj prozor!

Nemojte to raditi ovdje! - Nemoj to raditi ovdje!

Zatvori prozor, hoćeš li? - Molim vas zatvorite prozor!

Dođi me vidjeti, hoćeš li? - Uđi, molim te!

Pišite mi! - Pišite mi!

Hoćeš li mi dati knjigu? - Daj mi knjigu, molim te.

Hoćeš li mi dati vode? - Daj mi vode, molim te.

Dopustite mi da se predstavim. - Dopustite mi da se predstavim.

Neka ona to učini. - Neka ona to učini.

Pusti nas (Idemo) tamo. - Idemo tamo.

Let us (Let's) have dinner - Hajdemo ručati.

Let us (Let's) read the new text - Pročitajmo novi tekst.

21. Prevedite rečenice na engleski. Dajte različite opcije:

1. Napiši ovu riječ.

2. Idite do ploče, molim.

3. Uzmi dijete.

4. Molim te, nemoj govoriti.

5. Ne žurite.

6. Idemo sporije.

7. Pusti ga.

8. Probajte komad ove pite, molim vas.

9. Molimo vas da ne pravite previše buke.

10. Ostanite gdje jeste.

11. Ne pucaj!

13. Molim vas napustite sobu.

14. Možete li pospremiti stol?

15. Ne gubite vrijeme!

16. Molimo ne ostavljajte vrata otvorena.

17. Richarde, ne penji se po drveću u svojim novim hlačama.

18. Pročitajmo ovaj stih ponovno.

19. Možete li mi otvoriti ovu kutiju.

20. Pročitaj rečenicu, Johne, i reci je li točna.

21. Budite oprezni! Razmisli pa odgovori.

22. Koristite pravilan oblik glagola “ biti" i prevedite rečenice na ruski:

1. Tamo… lampa, bilježnica, pepeljara i vaza na stolu.

2. Tamo… različite novine i tiskarski stroj na stolu.

3. …ima li danas let za Pariz?

4. Tamo... mnogo automobila na parkingu.

5. Ima…nešto krede u kutiji.

6. Hoće li biti … puno ljudi na zabavi?

7. Ima ... neke nepoznate riječi u tekstu.

9. Kad smo došli tamo … tamo je već bilo puno ljudi.

10. Sve će biti u redu. Mislim da nema problema.

11. Ceste su bile prometne. Tamo… puno prometa.

12. Eto... nema opasnosti.

13. Prije nekoliko dana tamo ... oluja.

14. Na slici je jedna planina.

15. Tamo ... tri olovke na stolu.

16. Eto …uskoro novi dućan u našoj ulici.

23. Odgovorite na pitanja prema modelu:

Uzorak:Što je u kutiji? (olovka)

– U kutiji je olovka.

1. Koliko učenika ima u grupi? (sedam)

2. Što je u tvojoj torbi? (malo papira)

3. Što je na stolu? (bilježnice i rječnici)

4. Tko je tamo za stolom? (učitelj)

5. Što se nalazi na njegovom stolu? (francuske knjige)

6. Što je bilo ispred vaše kuće? (visoko drvo)

7. Što je u tvojim cipelama? (pijesak)

8. Što je ovdje u blizini? (plaža)

9. Koliko dana ima tjedan? (sedam)

10. Koliko je ljudi bilo u trgovini? (Vrlo malo)

24. Postavite pitanja prema modelu:

Uzorak:Pitajte svog prijatelja ima li u njegovoj kući odvod za otpad. - Ima li u vašoj kući odvod za smeće?

ako u njihovoj kući postoji dizalo.

ako je na policama bilo mnogo knjiga.

ako će biti problema s vizom.

ako u dnevnoj sobi postoji televizor.

da ima skola u njegovom selu..

ako ima kakve slike na zidovima.

ako je na podu tepih.

ako su na prozoru zavjese.

ako je bilo automobila u ulici.

25. Dopuni rečenice:

1. Postoji .... 2. Nema .... 3. Postoje neki ... . 4. Bilo je mnogo .... 5. Bit će …. 6. Nije bilo ... . 7. Nije bilo ... . 8. Postoji li … .? 9. Hoće li biti…?

26. Tvorite stupnjeve usporedbe pridjeva i priloga pomoću nastavaka - er, (the)-est:

Uzorak: mali – manji – najmanji

sretan - sretniji - najsretniji

duga, uska, pametna, kratka, velika, brza, mlada, lagana, velika, lijepa, široka, topla, suha, čista, teška, debela, zelena, vruća, duboka, prljava, vesela, tanka, crvena, lagana, visoka, debeo, jak, lijep, slab, bijel, visok

27. Od riječi oblikuj stupnjeve usporedbe pridjeva i priloga više, (najviše:

Uzorak : lijep - ljepši - najljepši

zanimljivo, važno, istaknuto, realno, divno, pažljivo, posebno, teško, jasno, udobno, pažljivo, učinkovito, svijetlo, izvanredno, iskusno

Zapamtite posebne slučajeve formiranja stupnjeva usporedbe:

dobro, dobro - bolje - najbolje

loš – gori – najgori

malo - manje - najmanje

stari – stariji – najstariji

-stariji - najstariji

daleko - dalje - najdalje

- dalje - najdalje

mnogo, mnogo - više - najviše

28. Pridjeve i priloge navedene u zagradi upotrijebite u traženom stupnju komparacije:

1) Moja sestra je puno ... od mene. (visok)

2) Ovaj vlak ide daleko ... od onog. (brzo)

3) Azija je ... nego Australija. (veliki)

4) Opera je jedna od ... zgrada u gradu. (lijep)

5) Ova zgodna djevojka je ... studentica naše grupe. (dobro)

6) Zabava nije bila onakva... kako sam očekivao. (gay)

7) Nemam nikoga ... osim tebe. (blizu)

8) Kineski je ... od engleskog. (teško)

9) Jučer sam došao kući ... nego inače. (kasno)

10) Ann pjeva daleko ... od Nine. (dobro)

11) Sviđa mi se ova slika... od svega. (dobro)

12) Pričekat ćemo … dan za odlazak na ekskurziju. (suho)

13) Bio je ... čovjek na selu. (mast)

14) Kako je nastavio, kutija je postala ... i .... (teška)

15) Ona može govoriti engleski ... nego njezin prijatelj. (tečno)

16. Ovo djelo je... od svih. (loše)

29. Otvorite zagrade odabirom željenog oblika:

1. Rita svira violinu (dobro/dobro).

2. To je (intenzivan/intenzivan) roman.

3. Sunce sja (jarko/jarko).

4. Djevojke govore (tečno/tečno) francuski.

5. Dječaci govore španjolski (tečno/tečno).

6. Stol ima (glatku/glatku) površinu.

7. Ne volimo piti (gorak/gorak) čaj.

8. Plakala je (gorko/gorko).

9. Avion će stići (uskoro/uskoro).

10. Imao je nesreću jer je i on vozio (brzo/brzo).

12. Ovaj plakat je (šareniji/šareniji) od onog u dvorani.

13. Što je vrijeme hladnije (bolesnije/bolesnije) osjećam se.

14. Od četiri haljine, sviđa mi se crvena (bolja/najbolja).

15. Ova slika je (manje impresivna/najmanje impresivna) od one u drugoj galeriji.

16. Idemo autom. Mnogo je (jeftino).

17. Danas je hladno. Volim (toplo) vrijeme.

18. Moj (stari) brat je doktor.

19. Mike izgleda (starije) nego što zapravo jest.

20. Ovaj tekst je (teži) od prethodnog.

21. Putovanje danas postaje (skupo).

22. Bio sam toliko umoran da su mi torbe postale (teške).

23. Naša obitelj postaje (velika) i trebamo (veliku) kuću.

30. Upiši pravilan oblik pridjeva prema modelu:

Uzorak: Trebam ... računalo. - Trebam jače /brže/ novije računalo.

1. Peter je ... učenik u razredu.

2. Britanija proizvodi ... automobile od SAD-a.

3. Neil, upoznaj mog ... brata Chrisa.

4. Putovanje avionom je ... način putovanja.

5. Vaša je puno... kuća od naše.

6. Tražim... poštu.

7. Amazona je... rijeka od Mississippija.

8. Ovo je naš...fotoaparat.

9. Rim je ... od Londona.

10. Bilo mi je krivo što sam hodao. To je... autom.

31. Odgovorite na pitanja:

1. Tko je najzanimljivija ili najzabavnija osoba koju ste ikada upoznali?

2. Gdje je najljepše mjesto na kojem si ikada bio?

3. Što je najstrašnije što vam se ikada dogodilo?

4. Što je najuzbudljivija stvar koju ste ikada učinili?

5. Gdje je najopuštajuće mjesto na kojem ste ikada boravili?

6. Koje je najudaljenije mjesto na kojem ste ikada bili?

7. Tko je najšarmantnija osoba koju ste ikada vidjeli?

8. Koja je najfantastičnija priča koju ste ikada čuli?

9. Što je najvrjednije što posjedujete?

10. Što je najkorisnije što imate kod kuće?

32. Prevedi na engleski:

Koji ti je ispit bio najteži? - Najnovije.
Želio bih imati pouzdaniji auto.
dobro ga poznajem. Možda bolje nego itko drugi.
Jim je moj najstariji i najbolji prijatelj. Za nastavu se uvijek pripremamo zajedno.
Ovo je najsmješnija priča u cijeloj zbirci.
Što je zadatak teži, to ga je zanimljivije riješiti.
Nisam tako dobra u stranim jezicima kao moja sestra. Kažu da je najpametnija (najbolja) učenica u razredu.
Ovdje je jako bučno. Ne možemo li otići negdje na mirnije mjesto?
Nažalost, situacija je bila gora nego što smo očekivali.

10. Sada vaš vrt izgleda mnogo bolje.

33. Glagole navedene u zagradi upotrijebite u prezentu neodređenom:

1. Ann (govoriti) njemački vrlo dobro.

2. Zemlja (ići) oko sunca.

3. Obično (odlazim) vikendom.

4. Moja baka (živjeti) u vrlo malom stanu.

5. Ja (znam) da Liz (igra) tenis dobro.

6. Novi restoran u Green Streetu (biti) jako dobar.

7. Banane (da ne rastu) u Rusiji.

8. Ja (da ne razumijem) ovu rečenicu.

9. Mi (radimo) puno vježbi svaki dan.

10. Ona (čini) mnogo grešaka u pravopisu.

11. Ja (volim) putovati autom.

12. Oni (biti) dobri prijatelji.

34. Postavite rečenice u upitnom i niječnom obliku prema modelu:

Uzorak: Popodne ide u školu

Ide li popodne u školu?

Ona ne ide u školu popodne.

1. Moj radni dan počinje u 8 sati.

2. Izlazim od kuće u pola 8.

3. Treba mi dvadeset minuta da dođem do ureda.

4. Volim spavati na sofi.

5. Radimo od 9 do 5.

6. Odijeva se s ukusom.

7. Moj otac voli čitati novine.

8. Volim ležati na suncu.

9. U nastavi često koristimo rječnike.

10. Volim čaj s mlijekom.

35. Postavite pitanja subjektu prema modelu:

Uzorak:Moja majka radi u bolnici.

Tko radi u bolnici?

1. Idem u večernju šetnju.

2. Djeca idu u park svaki dan.

3. Ljeto završava u kolovozu. (što)

4. Sunce izlazi na istoku.

5. Volga se ulijeva u Kaspijsko jezero. (što)

6. Moja sestrična živi u Moskvi.

7. Za doručak uvijek ima kavu.

8. Svaki dan imamo tri ili četiri lekcije.

9. Vlak kreće u pet. (što)

10. Ann jako dobro svira klavir.

36. Promijeni rečenice prema modelu koristeći riječi u zagradi:

Uzorak: a) Govorim engleski. (on)

On govori engleski.

1. Prevodimo engleske tekstove. (ona)

2. Uče fiziku. (on)

3. Izvodite svoj eksperiment. (ona)

4. Radim na svom izvješću. (moj prijatelj)

5. Žive u Tuli. (naš učitelj)

b) Ispite polaže u siječnju. (mi)

Ispite polažemo u siječnju.

1. Čita i piše engleski. (ja)

2. Ovaj student pohađa seminare. (mi)

3. Ova djevojka želi pročitati ovu knjigu. (vas)

4. Naš učitelj govori engleski na satu. (oni)

5. Studira biologiju. (ja)

37. Odgovorite na pitanja prema modelu:

Uzorak a) : Govori li njemački?

-Ne govori njemački. On govori engleski.

1. Upravlja li računalom? (kalkulator)

2. Žive li u Minsku? (grodno)

3. Polaže li tvoja prijateljica ispit iz kemije? (botanika)

4. Radimo li obično u knjižnici? (kod kuće)

5. Pohađa li predavanja? (seminari)

b ): Uči li francuski ili engleski?

- Studira engleski.

1. Volite li više breskve ili marelice?

2. Voli li skijati ili klizati?

3. Govore li španjolski ili engleski?

4. Pohađa li predavanja ili seminare?

5. Imaš li danas tri ili četiri sata?

c): Gdje on živi? (Tomsk)

- Živi u Tomsku.

1. Što prevodite? (razni članci)

2. Kako govori engleski? (dobro)

3. Kome ona pomaže? (njezina majka)

4. Kada polažu kreditne testove? (zimi i ljeti)

5. Kakve tekstove čita? (tekstovi o povijesti)

38. Prevedi na engleski:

Ti studiras ili radis? - Učim. - Gdje učiš? - U TSPU im. L.N. Tolstoj.
Živiš li s roditeljima? - da - Imate li veliku obitelj? - da Pet nas je: otac, majka, brat, sestra i ja. - Uče li i tvoj brat i sestra? - Ne, rade: sestra mi je učiteljica, a brat radi u tvornici. On je inžinjer.
Živi li Alik s roditeljima? - Ne, živi u hostelu. - U kojoj sobi? - U sobi 23. Soba je mala, ali svijetla.
Čitate li puno? – Da, ali obično čitam ljeti kada imam puno slobodnog vremena. Tijekom školske godine imam puno posla.
Putujete li često izvan grada? – Ne, ljeti obično idemo vikendom na daču.
Imaš li automobil? – Da, ali staro je i želim kupiti novo. Volim putovati autom.

39. Složi rečenice u Present Continuous prema modelu:

a) Tko/svira/klavir? - Tko svira klavir?

b) Ja/jedem/jabuku. -

c) Ljudi/plešu/na ulici. -

d) Obitelj/pogledajte/video. -

e) Kupujemo/novi auto. -

f) Što/tvoj brat/radi? -

g) Tko/pravi/što buči? -

h) I/write/an English vježbu. -

i) Tko/ spava/ u toj sobi?

40. Postavite rečenice u upitnom i odričnom obliku prema modelu:

Uzorak: Čovjek te čeka.

Čeka li vas muškarac?

Čovjek te ne čeka.

1. Djeca se igraju u vrtu.

2. Ljudi žure na stadion vidjeti nogometnu utakmicu.

4. Njegovi roditelji idući tjedan odlaze.

5. Učenici 5. skupine pišu kolokvijum.

6. Obitelj sada večera.

7. Mr. Black sada razgovara preko telefona.

8. Lišće pada s t

10. Postaje jako hladno.

11. Sada putuju Amerikom.

12. Heleni je dobro u studiju.

41. Ispravite tvrdnje riječima u zagradama prema modelu:

Uzorak: Ona sada čita. (napisati pismo)

Ona ne čita. Ona piše pismo.

1. Helen sada kliza. (skijati)

2. Igraju šah. (dame)

3. Majka sprema večeru. (za pranje suđa u kuhinji)

4. Otac radi u vrtu. (odmoriti se)

5. Ann i John tamo plivaju. (ležati na suncu)

6. Ona uči nove riječi. (recitirati pjesmu)

7. Učenici idu kući. (u knjižnicu).

8. Pada jaka kiša. (Snježiti

9. Djeca žure u disko. (klizalište) 10. Naši roditelji gledaju TV. (pričati)

42. Navedite pojedinosti izjave prema modelu:

Uzorak: Djeca šetaju parkom. (gdje)

Gdje djeca šetaju?

1. Lucy sada polaže ispit. (što)

2. Tom igra šah sa svojim prijateljem. (s kim…)

3. Mnogi studenti idu u kantinu na ručak. (koliko)

4. Ona gleda sliku. (što... u)

5. Odgovara na pitanja nastavnika. (čija pitanja)

6. Govore o svom radu. (što)

7. Ručaju u menzi. (gdje)

8. Čekaju nas na uglu. (WHO)

9. Majka sada kuha večeru. (što)

43. Koristite glagole u zagradama u Present Simple ili Present Continuous:

1. Ja (čitati) vrlo zanimljivu knjigu.

2. Obično moj prijatelj (čitati) puno.

3. Što (raditi) večeras? Idemo u kino.

4. Što obično rade (raditi) vikendom?

5. Htio bih vidjeti profesora Smitha. - Oprosti. Trenutno je vani. On (održati predavanje).

6. Ponekad on (predava) na engleskom za studente engleske sekcije.

7. Pozdrav. Ovdje Brown. - Oprosti, ne čujem te dobro. Tko (govoriti)?

8. Sada (da ne pijem) kavu. Ja (da ne pijem) kavu navečer.

9. Obično (ustati) u 7, ali sada on (spavati).

10. Kako (biti) tvoj brat sada? – Njegovo zdravlje (za poboljšanje), hvala.

44. Prevedite na engleski koristeći glagole u Present Simple ili Present Continuous:

1. Žuri li ti se na nastavu? - Da, imamo predavanje u 10 sati. Ne želim zakasniti.

2. Kamo ideš? - Idem u knjižnicu. Uvijek idem tamo u ovo doba.

3. Kome pišeš ovo pismo? - Sestro. Pišem joj svaki tjedan.

4. Je li ti brat kod kuće? - da Sad je zauzet. Priprema lekcije.

5. Ne ulazite u publiku. Studenti tamo pišu ispitni rad.

6. Ne ometaj me. Spremam se za izvještaj.

7. Sljedeći tjedan idemo u Soči.

8. O čemu razmišljaš?

9. Djed sada ne spava. Danju nikad ne spava.

10. Što sad piješ? – Za doručak uvijek pijem kavu.

45. Dopuni praznine odnosnim zamjenicama tko, koga, ono, koji. Prevedite rečenice na ruski:

1. Knjiga … koju sam uzeo iz knjižnice bila je vrlo zanimljiva.

2. Ne volim filmove ... s nesretnim završecima.

3. Ova knjiga govori o djevojci ... koja je imala neobične sposobnosti.

4. Zgrada ... koja je uništena u požaru je obnovljena.

5. Poznajete li ljude ... koji žive u susjedstvu?

6. Gdje je kruh … koji sam jučer kupio?

7. Žena... koju želim vidjeti je moja sestrična.

8. Je li ovo ključ ... koji ste izgubili?

9. Djevojka s … živio sam u hostelu više ne studira na našem Sveučilištu.

10. Čovjek... kojeg sam prvi vidio bio je iz policije.

46. Popuni praznine odgovarajućim prijedlozima. Prevedite rečenice na ruski:

1. Ova knjiga pripada našem učitelju.

2. Otišli smo ... u vrt i sjeli ... na klupu.

3. Idi ... na ploču i zapiši datum ... to.

4. Uzeo je rupčić … … svoj džep i obrisao lice.

5. Zahvalio mi je … mojoj pomoći.

6. Ispričali su nam … svoje putovanje … Afriku.

7. Nakon nastave svi smo otišli… u šetnju… parkom.

8. Obično ustajem ... sedam sati ili ... četvrt ... sedam.

9. Rođendan mi je … treći svibnja.

10. Kupio je knjigu ... soneti i poklonio je ... svojoj sestri.

11. Objasnio nam je pravilo … detaljno.

12. Dječak je posjekao prst … nožem.

13. Sagradio je kuću … svojom rukom.

14. Publika je slušala ... govornika ... velika pozornost.

15. Na kolodvoru su nas dočekali … naši prijatelji.

16. Pravimo zabavu… srijeda.

17. Obećao je da će se vratiti... tjedan dana.

18. Cesta je prometna cijelo vrijeme, čak i ... noću.

47. Tvori imenice od sljedećih glagola pomoću nastavaka - er, -or, -ment, -cija, -ion. Prevedite imenice na ruski:

Uzorak: Lovac

voziti, informirati, djelovati, pridonijeti, čekati, usmjeravati, podmiriti, trčati, čistiti, podučavati, igrati se, uvesti, educirati, skupljati, posjećivati, dovršavati, stvarati, graditi

48. Od sljedećih imenica oblikuj pridjeve nastavcima –sposoban, -sposoban, -al, -ic, -ful, -y. Prevedite pridjeve na ruski:

Uzorak:poštovanje- poštovanje

nacija, znanost, čudo, briga, pomoć, udobnost, vještina, plaća, sunce, kiša, ljepota, financije, odgovor, kritičar, geologija

49. Od sljedećih pridjeva oblikuj priloge pomoću nastavka -ly. Prevedite priloge na ruski:

Uzorak: brzo - brzo

ozbiljan, pažljiv, tih, loš, težak, savršen, razuman, užasan, potpun, tečan, sretan, apsolutan, uspješan, neznatan, šaren, sebičan, iznenadan, ljut, glasan, ispravan, lagan, tajan

50. Tvori od sljedećih glagola Past Indefinite i Past Participle. Provjerite sebe na tablici nepravilnih glagola:

doći, staviti, pjevati, podučavati, naći, imati, izgubiti, započeti, osjetiti, čitati, reći, učiniti, reći, misliti, znati, misliti, stajati , raditi, voljeti, biti, hodati, praviti, ići, željeti, stići, govoriti, jesti, donijeti, pomoći, ostati, učiti, gledati, razumjeti

51. Koristite glagole u zagradama u Past Simple:

1. Prošle nedjelje naš tim je (igrao) dobro.

2. (Padala je kiša) jako prošli tjedan.

3. Prije nekoliko godina sam (pokušao) naučiti francuski.

4. Sinoć je padao jak snijeg.

5. On (slušati) najnovije vijesti prije sat vremena.

6. Ona je (svirati) klavir prekjučer.

7. Mr. Brown (pregledati) novine ujutro.

8. Oni (igraju) šah vikendom.

10. Ja (biti) ljut jer su (da) kasne.

11. Mi smo (išli) u kino dva puta prošli tjedan.

12. (Vidjeti) Liz u gradu prije nekoliko dana.

13. Jučer su (doći) kući vrlo kasno.

14. Ja (naučiti) voziti prije mnogo godina.

15. Jučer sam (izgubio) svoj sat.

52. Sljedeće rečenice postavi u upitni i niječni oblik prema modelu:

Uzorak:Pozvali smo ih na zabavu.

Jesmo li ih pozvali na zabavu?

Nismo ih zvali na zabavu.

Dobro je položila ispite.
Izašli smo sinoć.
Odmor su proveli na jugu.
Nazvao sam je prije sat vremena.
Dugo smo ga čekali.
Jučer smo cijeli dan radili u vrtu.
Tamo su putovali avionom.
Predstava je trajala do 11 sati navečer.
Dugo je godina živio u Engleskoj.

53. Postavite pitanja rečenicama prema modelu koristeći riječi u zagradama:

Uzorak:(A)Ljeti su se odmarali kod kuće. (gdje)

Gdje su se odmarali ljeti?

Sinoć je slušao CD. (koje vrijeme)
Pozvao je prijatelje na piknik. (gdje)
Jučer je slušala koncert. (koji koncert)
Učenik je postavio teško pitanje. (koje pitanje)

5. Otišla je iz Tule u Samaru. (zašto)

6. Nastavu je držao u čitaonici. (gdje)

7. Kupila je ovu haljinu jučer. (gdje)

8. Na sastanku su razgovarali o najnovijim vijestima. (koje vijesti)

9. Prekjučer je napisao kući dugo pismo. (što)

10. Sinoć sam sreo prijatelja na koncertu. (kome)

(B) Stigli smo u deset sati.(tko)

Tko je stigao u deset sati?

1. Sjedili su u prvom redu. (WHO)

2. Film je trajao tri sata. (što)

3. Ispričala nam je cijelu priču. (WHO)

4. Nesreća se dogodila noću. (što)

5. Oluja nas je natjerala da ostanemo kod kuće. (što)

6. Ann je prevela pismo na njemački. (WHO)

7. Jučer je imala jaku glavobolju. (WHO)

8. Pete je prošle godine upisao Sveučilište. (WHO)

9. Vrijeme se promijenilo na najgore. (što)

10. Dobila je peticu na ispitu iz engleskog. (WHO)

(C) Prošlu nedjelju su se odmarali kod kuće. (tko drugi)

Tko se još odmarao kod kuće prošle nedjelje?

U školi je učio njemački.
Nick je sinoć propustio predavanje.
Preveli su ovaj članak prošli tjedan.
Na sastanku su razgovarali o mnogim zanimljivim problemima.
Putovali smo na Krim prošlog ljeta.

Napisao je pismo kući.
Htjela je posjetiti Pariz.
Jučer su zakasnili na nastavu.
Skupljao je slike starih majstora.

54. Prevedi na engleski:

Moj djed je rođen 1921. Kada je imao 8 godina, krenuo je u školu. U školi je dobro učio i uspješno je maturirao. Počeo je rat, a on je otišao na front. Poslije rata djed je išao na fakultet. Nakon diplome postao je inženjer i radio u tvornici. Nakon posla obično je odlazio u knjižnicu i tamo puno učio. Radio je na svojoj knjizi Ratne priče.

55. Koristite glagole u zagradama u Future Simple kao u:

Uzorak:Oni (da) nas dočekaju na stanici.

Dočekat će nas na stanici.

1. Mick (ustati) sutra vrlo rano.

2. Mr. Fray (biti) u svom uredu.

3. Ispred kuće (biti) lijep vrt.

4. Na predavanju (biti) mnogo studenata.

5. On (da ima) dovoljno vremena za obavljanje posla.

6. Svi (da se smiju) na sliku.

7. Helen (davati) privatne sate.

8. Ja (ići) u šetnju nakon večere.

9. Predstava (trajati) tri sata.

10 Oni (da stignu) za dva dana.

11. Mi (provesti) naš sljedeći odmor u Italiji.

12. Predaleko je odavde. Tamo (da idemo) taksijem.

13. Ja (zaboraviti) na svoje obećanje.

14. Postaje prehladno. Ja (da zatvorim) prozor.

15. Ne brini. Ništa (da mu se ne dogodi).

56. Složi upitne i odrične rečenice prema modelu:

Uzorak:Bob će sljedeće godine diplomirati na Sveučilištu.

Hoće li Bob diplomirati na Sveučilištu sljedeće godine?

Bob neće (neće) diplomirati na Sveučilištu sljedeće godine.

1. Bit će ples na kraju zabave. 2. On će učiniti što želite. 3. Haris će otpjevati komičnu pjesmu. 4. Oni će objaviti vijest kasnije danas. 5. Odvest ćemo Jane na piknik. 6. Imat će sastanak večeras. 7. Moći ću vam pomoći s vašim engleskim. 8. Tom će biti stavljen u bolnicu. 9. Danas će biti mnogo posjetitelja. 10. Neće dobiti dobar posao nakon završetka fakulteta. 11. Sutra ćemo imati sat povijesti. 12. Svi će učenici u to vrijeme biti zauzeti. 13. Stići ću u London prekosutra. 14. Morat ćete biti tamo za dva dana. 15. Moći će obaviti posao na vrijeme. 16. Dat će posebnu objavu. 17. Ići ćete na selo za vikend.

57. Postavite pitanja počevši riječima u zagradama po modelu:

Uzorak:Sljedeći tjedan otvorit će kafeteriju. (kada)

Kad će otvoriti kafeteriju?

Neki od njih će ovih dana otići u Brighton. (gdje)
Sljedeće nedjelje napisat ću pismo prijatelju. (što)
Uskoro će u ovom parku biti mnogo mladih stabala. (koja vrsta...)
Večerat ćemo kod kuće oko šest. (kada)
Bit će zabava kod Brownovih. (gdje)
Ostavit ću mu poruku na stolu. (WHO)
Odvest ćemo djecu u Zoološki vrt. (kome)
U petak će polagati ispit iz engleskog jezika. (što)
Nazvat će me navečer. (kada)
Nakon večere će odigrati partiju šaha. (kada)

58. Prevedite rečenice na ruski, pazeći na veznike:

1. Ako sve je u redu, moj sin će sljedeće godine završiti fakultet.

2. Neću učiniti ono što želiš osim ako učini što sam te zamolio.

3. W kokoš izađite iz sobe, molim vas, dajte nam znak i mi ćemo za vama.

4. Nećemo večerati do otac dolazi s posla.

5. što prije John dobije dobar posao, oženit će se.

6. Prije Idem na večernju zabavu, nazvat ću te.

7. Ako ne pada kiša, idemo u park.

8. Ako ne idemo sada, propustit ćemo vlak.

9. Kada ako ga vidite sljedećeg, bit će puno viši.

10. Doći će nas vidjeti što prije on dolazi.

11. Počet ću prevoditi članak nakon ti mi daj rječnik.

59. Dopuni rečenice prema modelu:

Uzorak : Ja ću ručati čim...

Ručat ću čim budem spreman.

Ići ćemo na selo ako je vrijeme...
Slušat ću radio prije nego što...
Neće te zvati dok ne ... .
Ići će u kino nakon što ... .
Neću doći k vama sutra osim ako ... .
Ići ćemo u bar ako ... .
Pričekajte ovdje dok liječnik ... .
Morat ćete se potruditi ako ... .

60. Glagole u zagradi stavi u prezent ili futur neodređeni:

1. Prije nego što (odete) od kuće, nazovite me.

2. Čim (dobijete) moju poruku, javite mi.

Kad (upišem) fakultet, (učim) dva strana jezika.

3. Ako ste (da budete zauzeti) u nedjelju popodne, mi (da ne idemo) na stadion.

4. Ako (prelistate) današnje novine, (pronaći ćete) zanimljiv članak.

5. Kad se ti (umoriš), mi (prestanemo) raditi.

6. Čim (dobijem) bilo kakvu vijest o njemu, (obavijestit ću) vas o tome.

7. Prije nego što (počnemo) čitati knjigu, mi je (pregledamo).

61. Prevedi na engleski:

1. Ići ćemo u kino nakon što završimo posao.

2. Kad dođem kući, odmorit ću se.

3. Prije nego što ode u London, nazvat će vas.

4. Nećemo večerati dok ne dođeš.

5. Kad odeš, reci nam o tome.

6. Možete zakasniti ako ne uzmete taksi.

7. Ako mi ne odgovori na pismo, neću joj pisati.

8. Čim budem slobodan, nazvat ću te.

9. Nećete dobro govoriti engleski ako ne znate gramatiku.

10. Pričekajte dok učitelj ne dođe.

11. Nakon što završim institut, udat ću se.

12. Neće moći raditi ovaj posao ako mu ne pomognete.

62. Upotrijebite glagole u zagradama u Past Continuous prema modelu:

Uzorak:(Napraviti) svoju zadaću u ovo vrijeme jučer.

Jučer sam u ovo doba radio zadaću.

1. Prošle godine u ovo vrijeme (živjeti) u Španjolskoj.

2. I (ići) kući kad sam sreo Jane.

3. Mi (da) ga čekamo od 2 do 5.

4. Povrijedila je koljeno dok je (radila) u vrtu.

5. Čuo sam korake iza sebe i shvatio da me netko (slijedi).

6. TV je bio uključen, ali ga nitko (ne) gleda.

7. Mi (da) večeramo u kantini kad zazvoni.

8. Kada smo je vidjeli ona (sjedi) na travi i (čita) knjigu.

63. Sastavite rečenice s glagolima u Past Continuous prema modelu:

Uzorak:raditi - odmarati se

Dok sam ja radio, ona se odmarala.

klizati - skijati; čitati - raditi lekcije; gledati TV - kuhati večeru; plivati - igrati tenis; napisati pismo - slušati radio; igrati tenis – igrati odbojku.

64. Odgovorite na pitanja:

1. Koji ste sat imali jučer u ovo vrijeme?

2. Jeste li govorili engleski ili ruski na satu engleskog?

3. Što ste radili na satu engleskog?

4. Jeste li čitali ili pisali, radili vježbe ili imali test?

5. Učitelj vam je postavljao pitanja, zar ne?

6. Kamo si išao kad sam te sreo?

7. S kim si razgovarao kad sam došao do tebe?

8. O čemu ste pričali?

željezo; željezo

nogomet; nogomet

nogomet; nogometna lopta

dlaka; dlaka

žito (kao usjev); žitarica

zločin; zločin

lijek; lijekovi

Zadaci

1. Oblikujte mnogo. CH.:

Producent, noga, glumica, ovca, šibica, žena, hlače, podaci, policajac, zet, krov, lopov, dijete, student, osnova, miš, predstava, performans, špijun.

2. Sljedeće rečenice stavi u množinu. CH.

1. Ova šalica je prljava. 2. Taj biskvit je bio ukusan. 3. Ovaj hotel je jako skup, ali je jako lijep 4. U parku postoji dječje igralište. 5. To je novi supermarket u našem gradu. 6. To je ukusna pita od limuna za desert 7. To je lijepa pamučna haljina za moju nećakinju. 8. Ovaj čovjek je inženjer. 9. Ta žena je moja sestra. 10. Ovo dijete je moj sin. 11. Ta guska je velika. 12. Ovaj miš je bijel. 13. Ovaj čovjek je liječnik. 14. Ta žena je moja sestrična. Ona je učiteljica. 15. Ta djevojka je moja nećakinja. Ona je učenica. 16. Ova djevojka ima plavi džemper. 17. Ovaj dječak ima dobar kaput. 18. Moj ujak ima veliki stan. 19. U sobi je stol. 20. Imam dobru olovku. Olovka mi je u džepu. 21. U vazi je cvijet. 22. Ovo dijete boli stopalo.

3. Pluralizirajte sljedeće imenice (ne zaboravite izostaviti neodređeni član ispred množine),

Stol, tanjur, lisica, soba, dama, nož, stolica, autobus, crnac, šibica, put, kuća, obitelj, zastava, grad, vuk, država , lav, park, predstava.

4 . Sljedeće imenice napravite u množini (obratite pažnju na članove: neodređeni član u množini se izostavlja, određeni član se zadržava).

Zvijezda, planina, drvo, šiling, kralj, konobar, kraljica, muškarac, muškarac, žena, žena, oko, polica, kutija, grad, dječak, guska , sat, miš, haljina, igračka, ovca, zub, dijete, vol, jelen, život, rajčica.

5. Stavite sljedeće izraze u množinu.

ovaj nož, ova šalica za čaj, ovo jaje, taj zid, ta slika, ovo stopalo, ta planina, ova dama, taj prozor, ovaj čovjek, ta šibica.

6. Sljedeće rečenice stavi u množinu O.

1. Ovo je zvijezda. 2. Ovo je dječak. 3. Ovo je beba. 4. To je tanjur. 5. To je cvijet, j 6. To je polica za knjige. 7. Je li ovo sofa? 8. Je li ovo polica za knjige? 9. Je li ovo muškarac? 10. Je li to lopta? 11. Je li to vlak? 12. Je li to avion? 13. Je li prozor otvoren? 14. Jesu li vrata zatvorena? 15. Je li dječak blizu prozora? 16. To nije kralj, 17. To nije kraljica. 18. To nije autobus. 19. Ovo nije planina 20. To nije guska. 21. Ovo nije miš 22. To je ovca 23. To je cigareta 24. To je mačka 25. To nije djevojčica 26. To nije torba. 27. Nije drvo 28. Nije loše jaje 29. Dobro je jaje 30. Je li to cvijet?

7. Sljedeće rečenice stavi u množinu O.

Ovaj čovjek je inženjer. 2, Ta žena je moja sestra. 3. Ovo dijete je moj sin, 4. Velika je ta guska. 5. Ovaj miš je bijel. 6. Ovaj čovjek je liječnik. 7. Ta žena je moja sestrična. Ona je učiteljica 8. Ta djevojka je moja nećakinja. Ona je učenica. 9. Ova djevojka ima plavi džemper. 10. Ovaj dječak ima dobar kaput. 11. Moj ujak ima veliki stan. 12. U sobi je stol. 13. Imam dobru olovku. Olovka mi je u džepu. 14. U vazi je cvijet. 15. Ovo dijete boli stopalo.

npr. 85. Sljedeće rečenice stavi u množinu.

npr. 84. Sljedeće rečenice stavi u množinu.

npr. 83. Sljedeće rečenice stavi u množinu.

npr. 82. Sljedeće rečenice stavi u množinu.

npr. 81. Sljedeće rečenice stavi u množinu.

1. Ovaj čovjek je inženjer. 2, Ta žena je moja sestra. 3. Ovo dijete je moj sin, 4. Velika je ta guska. 5. Ovaj miš je bijel. 6. Ovaj čovjek je liječnik. 7. Ta žena je moja sestrična. Ona je učiteljica 8. Ta djevojka je moja nećakinja. Ona je učenica. 9. Ova djevojka ima plavi džemper. 10. Ovaj dječak ima dobar kaput. 11. Moj ujak ima veliki stan. 12. U sobi je stol. 13. Imam dobru olovku. Olovka mi je u džepu. 14. U vazi je cvijet. 15. Ovo dijete boli stopalo.

1. Ova soba je vrlo velika. 2. U kutiji je šibica. 3. Ima li ova žena nož? 4. Na ulici su muškarac i žena. 5. Ova gospođa je žena onog gospodina 6. Ova cipela je prevelika za moju nogu 7. Dijete sjedi na klupi 8. Zub mi je bijel 9. Ovaj ključ je od čelika 10. Krompir je povrće, a trešnja je voće 11. Ovo je radna soba mog prijatelja.

1. Kako se zove to dijete? 2. Mačka je ulovila miša. 3. U sobi su bili gospođa, gospodin, dječak i djevojčica. 4. U dvorištu smo vidjeli vola , ovca, krava i a guska. 5. Je li ovaj radnik Englez ili Nijemac? – On je Francuz. 6. Zašto ne jedeš ovaj krompir? 7. Ova jagoda je još zelena. 8. Osušeni list je pao na zemlju. 9. Vidiš li pticu na tom drvetu? 10. Da li te još uvijek boli zub? 11.1 12. Njegovo dijete jako dobro uči 13. Ovaj čovjek radi u našem uredu 14. U našoj ulici je nova kuća 15. Ova priča je vrlo zanimljiva 16. Ozlijedio sam nogu 17. Vuk je upucan 18. Drži njegova igračka u kutiji 19. Stavi ovaj nož na taj stol.

1. Ovo je moja čarapa. 2. Ima novo odijelo. 3. Ovaj metal je vrlo tvrd. 4. Taj brod je ruski. 5. Čuo sam njen glas. 6. Njegov pas ne voli kruh. 7. Tanjur je bio na stolu. 8. Ovaj grad je jako velik. 9. Jučer sam razgovarao s njom na tramvajskoj stanici. 10. Je li ta djevojka tvoja sestra? 11. Dat ću ti svoju knjigu. 12. Ova će priča biti dobra. 13. Je li ovo dobar spoj? 14. Dječak je stavio svoju knjigu na stol. 15. Skinula je šešir.

16. Ta kuća je nova. 17. Mladić je stavio ruku u džep. 18. Ide li i ovaj student s nama? 19. Žena nije ništa rekla 20. Govori li engleski?

npr. 84. Sljedeće rečenice stavi u množinu.

npr. 83. Sljedeće rečenice stavi u množinu.

npr. 82. Sljedeće rečenice stavi u množinu.

npr. 81. Sljedeće rečenice stavi u množinu.

16. Ta kuća je nova. 17. Mladić je stavio ruku u džep. 18. Ide li i ovaj student s nama? 19. Žena nije ništa rekla 20. Govori li engleski?

Općenito, množina imenica u engleskom se oblikuje prema strogim i jednostavnim pravilima. Međutim, ovdje postoje neke nijanse i iznimke koje će vam biti korisno znati.

Osnovna pravila za tvorbu množine

Množina većine imenica nastaje dodavanjem nastavka riječi - s. Na primjer:

šalica – šalica s
olovka-olovka s
stranica - stranica s
kćer-kći s

Međutim, ako riječ završava s -ch, -x, -s, -sh, dodan mu je kraj -es.

ben CH-klupa es
fo x lisica es
kla ss razreda es
bru sh- četka es

Većina imenica završava na suglasnik +o, također tvore množinu s završetkom -es.

on ro— heroj es
pota do- krumpir es
toma do- rajčica es

Međutim, riječi španjolskog ili talijanskog podrijetla koje završavaju na -o, upravo dodano -s.

fotografija o— fotografija s
glasovir o— glasovir s
tang o— tango s
studija o studio s

Za imenice koje završavaju na -z, dodao je -zes.

Kod imenica koje završavaju na suglasnik +y, odbačeno g i dodao - godine. Na primjer:

co py- policajac godine
ploča za kuhanje po— hobb godine
s ky— sk godine

Većina imenica latinskog podrijetla koje završavaju na -je, odbačeno -je i dodao -es. Na primjer:

bas je- bas es
Cris je— kriz es
oas je— oas es

Većina imenica koje završavaju na -f ili -fe, odbačeno f i dodao -ves. Na primjer:

wi fe— wi težina
ljuska f skoljka težina
lea f— lea težina

Ali ovo nije striktno pravilo:

vjerovanje - uvjerenja (vjeruje je glagol)
načelnik-poglavice
greben – grebeni
dokaz - dokazi
litica – litice
sigurno - sigurno (saves je glagol)

Iznimke od pravila

Mnogo je zajedničkih imenica koje imaju nepravilan oblik množine: množina takvih imenica nastaje na nestandardan način.

Tu spada većina imenica koje označavaju ljude. Na primjer:

žena žene
dijete Djeca
brat - braća (što znači "braća")

Druge izuzetne imenice:

stopalo stopala
zubi
guska—guske
miš-miševi

Neke imenice imaju isti oblik jednine i množine. Na primjer:

ovce-ovce
voće – voće
zrakoplov – zrakoplov
serija – serija

U množini zahtijevaju odgovarajući oblik glagola (su / bili):

Tamo je voće u vazi. — Tamo su neki voće u vazi.
Tamo bila ovca u području. — Tamo bilo puno ovaca u području.

Zauzvrat, nebrojive imenice (novac, vijesti, savjet, informacija) nemaju oblik množine i slažu se s glagolom u jednini ( je/bio):

Tamo je puno novosti u vašem pismu.
Tamo bilo nešto novca na stolu.

Neke imenice (škare, naočale, hlače, pinceta, pidžama itd.) samo su u množini i zahtijevaju odgovarajući oblik glagola ( su / bili). Na primjer:

Gdje su Moj novi hlače? oni su bili na stolici.

Imenice koje potječu od zastarjelih oblika engleskih riječi ili su stranog podrijetla često imaju nestandardni oblik množine:

volovi-volovi
indeks – indeksi ili indeksi

U složenim imenicama množinski nastavak obično se dodaje glavnoj komponenti. Na primjer:

punica s-u pravu
hotelijer s

Riječi koje završavaju na -us

Lingvisti se mogu satima raspravljati o imenicama u množini koje završavaju na -nas. Mnoge od ovih riječi posuđene su iz latinskog i zadržavaju svoj latinski oblik množine, gdje se završetak -us mijenja u -i (izgovara se [-ʌɪ] ili [-iː]). Međutim, nisu sve takve riječi latinskog podrijetla, niti sve latinske riječi završavaju na -i u množini, otuda kontroverza. Na primjer:

Množina riječi virus je virus. es, a ne viri.

Neki uzimaju uobičajeni engleski završetak -es: kampus - kampus es; bonus - bonus es.

Neke latinske posuđenice imaju završetak -i: radius - radi ja, poticaj - poticaj ja.

Ako želite zbuniti jezikoslovca, pitajte ga je li množina riječi crocus crocuses ili croci. Ili je množina hobotnica hobotnica, hobotnica ili hobotnica?

Riječi u jednini

Nebrojive imenice koriste se samo u jednini.