Vještine djeteta u dobi od 3 godine. Što bi dijete trebalo moći i znati s tri godine? Pripremite se za eksperimentiranje

Što raditi s trogodišnjakom kod kuće? Mnogi roditelji brzo pronađu odgovor: Uključi crtiće. Dijete će, naravno, biti zaokupljeno uzbudljivom aktivnošću nekoliko sati, ali dugo gledanje TV emisija je štetno: psiholozi i pedijatri odavno su utvrdili tu činjenicu. Dijete gleda televiziju zgodno je za roditelje, ali od male koristi za bebu.

Ponudite svom sinu ili kćeri zanimljivu aktivnost. Igre i zabave za trogodišnje dijete ima napretek. Ništa vam ne pada na pamet, osim crtanja, aplikacija i modeliranja? Odaberite bilo koju od uzbudljivih igara, radite sa svojim djetetom, uživajte u uspjehu. Dakle, bez podučavanja i dugih objašnjavanja, samo prijedlozi kako zaokupiti trogodišnjeg klinca.

kućno kino

Pobjednička opcija, bez obzira na spol djeteta. Pripremite mini-predstavu, odaberite svoje omiljene bajke, osmislite nove. Fantazirajte sami, podržite ideje malog redatelja.

Savjeti:

• izraditi junake bajki od kartona, komadića, improviziranih materijala;
• šivati ​​male figurice životinja, ljudi koje je lako staviti na prst;
• napraviti veliki ekran za bajke. Uređaj će zamijeniti niz stolica presvučenih tkaninom;
• Mnoga djeca vole se pretvarati u likove iz bajke. Odaberite predstavu u kojoj sudjeluju dva ili tri lika (presvucite se u susjednoj sobi), napravite kostime za sebe i bebu. Pokažite jednostavnu bajku tati, baki i djedu: voljeni će biti oduševljeni.

Otok s blagom

Što učiniti:

• nabavite nekoliko lijesova, torbica, svijetlih kutija;
• unutar svake "škrinje" stavite malo iznenađenje: slatkiš, jabuku, slatkiš, razglednicu;
• reci klincu da nemaš stan, nego otok s blagom. Ponudi se pronaći sve torbe i kutije u kojima je skriveno blago;
• stavite "škrinje" ne previše daleko, tako da ih dijete može lako pronaći;
• vježba razvija fine motoričke sposobnosti ruku, traje najmanje pola sata.

mala pomoćnica

U dobi od tri godine većina djece rado oponaša svoje roditelje. Iskoristite ovo, ponudite aktivnost za "odrasle".

Mnogo opcija:

• Zalijevati cvijeće;
• oprati povrće za originalnu salatu;
• razvaljajte tijesto;
• staviti na lutke nove haljine prije dolaska gostiju;
• ukrasite tortu;
• obrišite prašinu;
• sortirati košulje ili čarape;
• posložiti stvari na polici i tako dalje.

Važno! Obavezno pohvalite bebu, recite svima u kući o njegovim uspjesima. Dajte izvedive zadatke kako mladi asistent ne bi bio razočaran svojim sposobnostima.

Precizan strijelac

Igrajte se sa svojom bebom. Trebat će vam dvije plastične kante, papirnate kuglice. Zajedno s djetetom napravite "jezgre" od mekog papira, komada stare tapete (uzmite jeftine da se lako gužvaju).

Suština:

• iz dva ili tri koraka ubaciti papirnatu loptu u koš;
• razmislite o tome koja je udaljenost prikladna da dijete pogodi metu, inače se ne mogu izbjeći razočaranja;
• nakon natjecanja dati "oštrom strijelcu" nagradu.

Mladi umjetnik

Suština:

• stavite papir na stol, ponudite da nacrtate sliku za ukrašavanje kuće;
• dati boje za prste, pokazati kako napraviti cvijet;
• djeca rado stvaraju;
• objesite sliku na vidljivo mjesto;
• mnoga djeca toliko vole crtanje da se često u sobi pojavi cijela "galerija".

Domaći orkestar

Trebat će vam:

• staklenke, kante različitih veličina od plastike;
• kartonske cijevi od folije za hranu ili filma.

Pokažite kako svirati bubnjeve, objasnite da ne možete samo kucati, već i svirati melodije:

• skrenuti pozornost mladog bubnjara na različite visine zvukova;
• tako da bubnjanje ne smeta, nakon 15-20 minuta ponudite drugu zanimljivu aktivnost, na primjer, gledanje crtića.

Modeliranje od plastelina

Vrijeme provjerena aktivnost za djecu od 3 godine. Kupite set od 10-12 boja i nijansi. Odaberite kvalitetan plastelin: izbjegavajte jeftine, otrovne materijale.

Ponudite oblikovati junake bajki, kućnog ljubimca, voća, povrća. Počnite s jednostavnim oblicima kako biste izbjegli razočarenje. U početku, kiparite zajedno, a zatim ostavite neko vrijeme, naučite vježbati sami. Nakon nekog vremena svakako organizirajte izložbu radova.

Savjet! Odaberite mjesto, postavite figure od plastelina da ih svi vide. Mnoga djeca vole prikazivati ​​scene u kojima sudjeluju novonastali likovi.

Garland za Novu godinu

Ponudite da ukrasite stan s bebom. Izrežite trakice papira u boji širine 1-2 cm Ako dijete zna baratati dječjim škarama neka dio posla obavi samo.

Zadatak: zalijepite prstenove od traka. Provucite novu traku kroz gotov prsten, spojite. Nakon 10-15 minuta rada, dobit ćete mali vijenac.

Revija modela

Igra je prikladna za djecu koja su vješta u oblačenju i skidanju odjeće. Ponudite bebi više stvari, neka priredi predstavu. Lakše odaberite detalje: ogrtači, šeširi, perike, suknje kako bi se lakše presvukli. Djevojčice posebno vole ovu igru.

Najspretniji

Jednostavan zadatak će zabaviti bebu. Ponudite da u žlici po stanu nosite zgodan predmet: lopticu, orah, tenisku lopticu. Pokažite kako se ponašati. Nakon obilaska svih prostorija, “najspretniji” će dobiti nagradu.

snaga vjetra

Igra razvija duboko disanje, daje zabavu, dobro raspoloženje. Organizirajte natjecanje, pokušajte da i beba pobijedi.

Pripremiti:

• mjehurić;
• pamučne kuglice;
• papirnate kuglice.

Zadatak:

• unesite više zraka u pluća, otpuhnite predmete sa stola ili ispuhnite veliki mjehur od sapunice;
• u različite dane, izmjenjujte lopte s mjehurićima: tako igra neće dosaditi. Uključi tatu, baku, pohvale za uspjeh.

bojanke

Pobjednička opcija za razvoj ustrajnosti, mašte, fine motorike. U početku kupujte bojanke s velikim predmetima koji su zanimljivi vašem sinu ili kćeri. Birajte priče iz crtića, omiljenih bajki.

Snalazi li se mladi umjetnik dobro s velikom površinom? Prijeđite na slike sa srednjim i malim detaljima.

Debele stranice za bojanje nisu potrebne, beba neće dugo okretati stranice. Pronađite odgovarajuću sliku na Internetu ("Ispišite stranice za bojanje za djecu"), a zatim je ispišite na pisaču. Neka mali umjetnik oboji heroja.

Pronađite par

Prva opcija:

• stavite čiste cipele na pod, pomiješajte čizme, cipele, papuče;
• nabavite 3-4 košare ili kutije, pozovite mladu domaćicu / vlasnika da sortira cipele: čizme - u jednu košaru, papuče - u drugu, i tako dalje;
• svakako pronađite par prije nego što stavite cipele na pravo mjesto.

Druga opcija:

• možete samo izvaditi cipele iz kutija, napraviti nered;
• zamolite bebu da pažljivo sve položi kako ne bi ništa pobrkala;
• pomozite malo odmah, ne ostavljajte dijete samo pred hrpom cipela;
• reci svojoj obitelji koji pomoćnik raste.

Stolice za ljuljanje ili ljuljačke

Dobra zabava za malu djecu. Kupite udoban model konja za ljuljanje sa stabilnom bazom. Čvrsto pričvrstite ljuljačku na vrata. Tijekom takve zabave nikada ne ostavljajte sina ili kćer same, uvijek pazite na svoje ponašanje kako biste izbjegli ozljede.

Kako liječiti kod djece? Saznajte učinkovite metode i narodne recepte.

Stranica je napisana o pravilima uzimanja antibiotika za laringitis kod djeteta.

Čitanje

Šareni časopisi, panoramske knjige, enciklopedije sa svijetlim slikama (uzimajući u obzir dob) od velikog su interesa za djecu. Odaberite zanimljiv materijal, čitajte s izrazom tako da se beba zanese.

Situacijske igre

Djeca vole igrati različite uloge. Igre koje razvijaju maštu - ono što vam treba za trogodišnje dijete.

Ne znate što učiniti s djetetom kod kuće u dobi od 3 godine? Predložite jednu od popularnih igara:

• kćeri-majke;
• bolnica;
• škola;
• salon;
• postići;
• Kafić.

Kupite setove alata za igračke, napravite rekvizite sami. I dječaci i djevojčice uživaju u igri s loncima, plastičnim tavama i čašama u ranoj dobi. Situacijske igre razvijaju govor, uče komunikaciju, pažnju prema strancima.

Dječji disko

Uključite svoje omiljene pjesme, pustite bebu da pleše. Uključite se i vi. Izvrsna opcija ako su u posjet došli prijatelji ili rođaci s djetetom slične dobi.

kruži rukom

Jednostavna igra posebno se sviđa djevojčicama. Pokažite bebi kako olovkom crtati dlan i prste. Pomozite rezati duž konture, nacrtajte prstenje na prstima zajedno, obojite "nokte", stavite prekrasne narukvice.

Primjena

Pripremite karton, ljepilo, škare, raznobojni papir, stare časopise. U početku napravite jednostavne slike kako bi se beba mogla nositi sa zadatkom. Dijete može trgati komadiće papira u boji rukama ako se slabo kontrolira škarama.

Poslastice za životinje

Ponuda za hranjenje kućnih ljubimaca i slatkih malih životinja. Stavite medu, zeku, slona, ​​sve koje nađete u dječji kutak za stol. Nacrtajte unaprijed, a zatim iz kartona izrežite jabuke, mrkvu, kupus, ostalo povrće, voće. Napravite žitarice i travu od papira u boji. Recite svom sinu ili kćeri što koja životinja jede.

Ako se u hladnjaku nalazi odgovarajuća hrana za kućne ljubimce, upotrijebite je nakon pranja i provjerite je li hladna. Dok idete, objasnite zašto je važno prati ruke, povrće i voće.

Sada znate puno uzbudljivih igara i zabave za djecu. Budite iskreno zainteresirani za poslove djeteta, ne štedite vrijeme za razvoj vještina i sposobnosti. Maštajte, zamislite sebe na mjestu vašeg sina ili kćeri. Zajedničke igre zbližavaju, poboljšavaju odnose u obitelji, daju dobro raspoloženje.

Video. Još više igara i aktivnosti za dijete od 3 godine kod kuće:

Dijete ima 3 godine. Jasličko razdoblje života je završilo, beba je ušla u predškolsku dob. Kakve ga promjene očekuju u nadolazećoj godini na fizičkom i psihičkom planu? Kako mu pomoći da dobije sva potrebna znanja, stvoriti ugodno okruženje za razvoj? Pogledajmo ova i mnoga druga pitanja razvoja djeteta od 3 do 4 godine.

Tjelesni razvoj

Mlađa predškolska dob (3-4 godine) je nova faza u životu djeteta. Beba dobro trči, skače, penje se, pokušava igrati grupne igre.

Nakon 3 godine, dobivanje na težini i rast događa se neprimjetno za roditelje. U 12 mjeseci većina djece postat će teža za 1-2 kg i rasti za 3-7 cm Dječaci, koji su prethodno pokazali nagli porast duljine i težine, prelaze na glatke promjene ovih pokazatelja. Do dobi od 4 godine mnoge će djevojčice dostići težinu i visinu svojim vršnjacima. Od dobi od 4 godine ženke će početi rasti brže od budućih muškaraca.

Prirast djeteta na težini i visini individualni je pokazatelj koji se više temelji na djetetovoj genetici, prehrambenim navikama i tjelesnoj aktivnosti. U obiteljima u kojima su mama i tata veliki, djeca često brže rastu i dobivaju na težini od svojih vršnjaka.

Naglo smanjenje i povećanje visine i težine trebalo bi izazvati uzbuđenje ako je značajna razlika jasno vidljiva između vrijednosti. Ako primijetite da u pozadini brzog debljanja beba praktički nije narasla, ima bore na rukama, trbuhu, teško mu je da se kreće i odbija često trčati, trebate kontaktirati okružnog pedijatra za dodatni pregled, eventualno pregled.

Do 3. godine života dijete bi trebalo normalno imati 20 mliječnih zubića. Dopušteno je odstupanje od datuma pojave od 1 mjeseca. Ako u dobi od 3 godine i 1 mjesec mališanu nije izniklo svih 20 zubića, potrebno je javiti se dječjem stomatologu.

Norme tjelesnog razvoja djece od 3 do 4 godine, ovisno o spolu

mentalni razvoj

Formiranje dječje psihe između 3. i 4. godine života ulazi u novu fazu. Beba je svjesna sebe kao osobe odvojene od svojih roditelja, zahtijeva odgovarajući stav. U tom razdoblju većina djece doživljava krizu od 3 godine. Ova teška faza može se odgoditi i vrlo teško proći. Da biste ubrzali normalizaciju odnosa s bebom, zapamtite glavne znakove kriznih pojava:

• Tvrdoglavost. Čak i mirna, uravnotežena djeca u ovom razdoblju mogu se dramatično promijeniti, početi se svađati i djelovati u inat odraslima;
• Negativizam. Dijete odbija svaku ponudu odrasle osobe. U isto vrijeme, ako se ista stvar predstavi u obliku imaginarnog izbora, tada se beba slaže sa zadovoljstvom ("Hoćeš li jesti?" - "Ne"; "Što ćeš jesti kašu ili juhu?" - "Juhu" ”);
• Pokušaj zapovijedanja. Manifestacija despotizma jedan je od znakova krize od 3 godine. Dijete ne samo da ne želi slijediti vaše naredbe, već vas također nastoji natjerati da slijedite njegovo vodstvo;
• Pretjerana neovisnost. Ranije je dijete reklo "Ja sam" u slučaju kada je bilo uvjereno u svoje sposobnosti. Sada želi sve učiniti sam, čak i ono što je izvan njegove kontrole;
• Ljubomora. Jedan od znakova krize od 3 godine je manifestacija ljubomore u odnosu na drugu djecu. Dijete negativno reagira na manifestaciju interesa roditelja za drugu djecu, može se boriti, pokušati otjerati.

Vaše strpljenje i lukavost pomoći će vam da se nosite s krizom. Mnogi se psiholozi slažu da je moguće smanjiti učestalost i aktivnost negativnih manifestacija:

• Mirna reakcija na bilo kakve negativne manifestacije od strane djeteta. Nemojte vrištati ili grditi bebu tijekom napada bijesa. Odvedite ili odvedite s prepunog mjesta i pustite ga da izbaci sve nakupljene emocije. Nakon završetka napada bijesa, pozovite ga da ubuduće izrazi svoje želje riječima, a ne plačem;
• Uspostavljanjem zakona kojih će se pridržavati svi članovi obitelji. Ako je djetetu nešto zabranjeno, tada morate čvrsto reći "ne" i ne činiti ustupke, unatoč manipulacijama i ucjenama (histerija, vriskovi, pokušaji borbe);
• Širenje zone samostalnog djelovanja. Dopustite djetetu da radi više stvari samostalno. Pretjerano skrbništvo u ovom razdoblju može izazvati porast manifestacija krize;
• Ne naređivanje, već davanje mogućnosti izbora. Imaginarni izbor je najbolji način da se izbjegne poricanje ili ljutnja. Da bi dijete jelo, ne pitajte ga "hoćeš li jesti?", Već "što ćeš jesti?". Donošenjem, čak i zamišljenog izbora, beba osjeća poštovanje prema njegovom mišljenju i brže uspostavlja kontakt;
• Zamijenite naredbeni ton zahtjevom za pomoć. Ako beba odbija uzeti vašu ruku kada prelazi cestu, onda mu ne treba govoriti da je to potrebno za njega. Zamolite ga da vam pomogne prijeći cestu, recite mu da se bojite. Dijete će osjetiti njegovu važnost, potrebu za njegovom pomoći i rado će pomoći.

Kriza od 3 godine pogađa svu djecu od 3 do 4 godine u različitim stupnjevima. To je zbog završetka procesa odvajanja osobnosti djeteta od roditelja. Dijete sada govori o sebi u prvom licu, razumije da je osoba, zahtijeva odgovarajući stav. Pokušaj roditelja da potisnu samostalnost može dovesti do pojave raznih kompleksa. Preporuča se uzeti ovo razdoblje zdravo za gotovo, biti strpljiv.

Razvoj živčanog sustava

Zajedno sa složenim procesima formiranja djetetove psihe između 3. i 4. godine života dolazi do aktivnog sazrijevanja živčanog sustava. Nakon 3 godine beba već može izvoditi operacije analize i sinteze, percipirajući okolne objekte ne samo kao neovisne objekte, već i kao dijelove cjeline. Pojava razvijenog aktivnog govora doprinosi ovom procesu. Dijete kroz pitanja i igru ​​uopćava prethodno stečeno znanje, pojašnjava svojstva okolnih predmeta i stvara čvršće slušno-vizualno-taktilne veze.

U dobi od 4 godine količina znanja u kikirikiju se udvostruči, pa je vidljivo kako se brzo umori od svog istraživanja. Tijekom ovog razdoblja djeca su nemirna i brzopleta. Dijete poznaje mnogo različitih opcija za pokrete, tehnike igranja, ali još uvijek ne zna kako brzo odabrati najprikladnije, zbog čega izvodi mnoge nepotrebne radnje.

Pokušajte ne opterećivati ​​dijete s puno novih informacija. Podržite njegovu znatiželju vježbama u kojima brzo i samo može pronaći odgovor. Uvidjevši svoje mogućnosti i uspjehe, dijete će nastojati učiti sve više i više. Nove informacije preporuča se davati u malim obrocima, postupno. Na primjer, kada proučavate svijet oko sebe pomoću kartica, možete ponuditi do 10 novih predmeta i predmeta pomiješanih s prethodno proučavanim po danu.

Vještine djece 3-4 godine

S 3-4 godine dijete dobro svladava osnovne motoričke sposobnosti. Dobar je u:

• trčanje. Ako je potrebno, beba može ubrzati ili usporiti tempo, zaobići prepreke, oštro promijeniti smjer kretanja;
• skok. Beba već uspijeva skočiti na 1 ili 2 noge, naprijed ili u stranu;
• održavati ravnotežu, penjati se na nagnutu dasku, hodati uz rubnik;
• stajati na jednoj nozi nekoliko minuta. Normalno je ako u ovom položaju beba raširi ruke i malo zatetura. Sposobnost stajanja ravno na jednoj nozi, bez pribjegavanja balansiranju, pojavit će se bliže 6 godina;
• preskaču male prepreke. Dijete može preskočiti štap koji leži na zemlji, držeći noge zajedno, preskočiti malu stolicu, naizmjenično pomičući noge;
• popnite se na sportski zid, držite svoje tijelo, uhvatite ruke za prečku;
• koristiti različite tehnike pri igranju loptom: hvatanje s dvije ruke, bacanje s 1 ili 2 ruke, bacanje naprijed, nazad, iznad glave, lijevo, desno, gore;
• hodati na prstima, petama;
• na zadatku izvodite različite vrste koraka: široki, bočni, visoko podižući koljena, mljeveni;
• hodati unatrag;
• samostalno se penjati i spuštati stepenicama;
• u prisustvu bicikla, bicikla za ravnotežu, romobila, krećite se dovoljno brzo.

Do dobi od 4 godine dijete možete početi uvoditi u klizanje i skijanje. Ove vrste zimskih aktivnosti dobro treniraju mišiće nogu i leđa, poboljšavaju koordinaciju.

Socio-moralni razvoj i osobni razvoj djeteta 3-4 godine

Prema mišljenju psihologa, dob od 3-4 godine najprikladnija je za polazak u vrtić. Ova preporuka temelji se na promjenama koje se događaju u socio-moralnom i osobnom razvoju djeteta tijekom tog razdoblja. Do 3. godine djeci nije potrebno društvo za igru. Najbolji partner za zabavu je odrasla osoba, gledajući koju djeca uče jednostavne tehnike igre. Otprilike u dobi od 3 godine dolazi do promjene u umu bebe. Dijete počinje sebe doživljavati kao odvojenu osobu od svojih roditelja, osjećati potrebu za igrom s vršnjacima ili starijom djecom.

Ako ne planirate poslati dijete u predškolsku ustanovu, tada je od 3 godine potrebno djetetu pružiti priliku da se igra i komunicira s drugom djecom na igralištu, u krugovima i sekcijama. Sposobnost sklapanja prijateljstava i izgradnje odnosa s drugim ljudima formira se u ovom razdoblju, kasnije će biti teže nadoknaditi propuštenu priliku.

Prije svega, dijete od 3-4 godine treba naučiti:

• Pozdravite drugu djecu i odrasle pri susretu;
• Upoznajte se. Pokažite kako možete započeti razgovor dajući svoje ime i pitajući drugo dijete kako se zove;
• Podijelite, promijenite. Nakon 3 godine beba već osjeća potrebu za igrom s drugom djecom i dovoljno je objasniti da će dopuštanje bebi da se igra igračkama privući interes drugog djeteta.
• Da igramo zajedno. Ako su prije ovog razdoblja zajedničke igre bile ograničene na paralelne aktivnosti, djeca su bila samo u blizini, ali svatko je radio svoje, sada možete ponuditi da radite nešto zajedno (izgradite dvorac od pijeska, bacajte loptu jedni drugima).
• Koristite fantaziju za zajedničke igre. Dijete je već u stanju koristiti zamjenske predmete, osmisliti zaplet za igru. Pozovite ga da u ideju uključi ne mamu ili tatu, već drugu bebu.

Poučavajući ove jednostavne elemente, odrasli dopuštaju djetetu da samostalno započne sklapati poznanstva, da učini prve korake prema sklapanju prijateljstva.

U osobnom razvoju djece od 3-4 godine počinju se pojavljivati ​​spolne razlike. Dječaci počinju osjećati da pripadaju muškom spolu, a djevojčice - ženskom. Te se promjene pojavljuju u igrama. Dječaci često pokušavaju preuzeti ulogu oca ili ujaka, kopirajući ponašanje muške rodbine, djevojčice kopiraju svoju majku ili baku. Kao rezultat pojave razumijevanja razlika između spolova, mogu se početi pojavljivati ​​preferencije u odjeći: djevojčice mogu zahtijevati ružičastu odjeću za njih, dječaci - predmete ormara s automobilima, likove iz crtića.

Do dobi od 4 godine djeca s liderskim kvalitetama počinju aktivno pokušavati voditi drugu djecu, postaju kolovođa u društvu. U ovoj fazi važno je usaditi ispravne moralne stavove, naučiti razlikovati "dobro" od "zla".

Već je puno lakše komunicirati s djetetom od 3-4 godine. Beba može slušati i procijeniti vaš prijedlog, aktivno sudjelovati u raspravi o važnim pitanjima. Naravno, često će njegovi prijedlozi biti naivni i nerazumni, ali za udoban razvoj osobnosti trebali biste ih saslušati, objasniti zašto su dobri, zašto nisu prikladni.

Primjetne promjene se događaju iu odnosu djeteta prema roditeljima i drugim ljudima. Počinje uživati ​​razne oblike simpatije. U različitim situacijama beba može tražiti oprost za svoj čin, pokazati brigu, nježnost. Sada mu je puno lakše primijetiti i razumjeti raspoloženje osobe s kojom komunicira. Preporuča se u ovoj dobi naučiti dijete da koristi pristojne riječi i poštuje pravila ponašanja na javnim mjestima. Najlakše je mališana na zaigran način upoznati s normama ponašanja. Pozovite ga da se igra u trgovini, vrtiću, bolnici i na primjeru igračaka pokažite kako se treba ponašati ispravno.

Bliže 3,5 godine, dobro je upoznati dijete s glavnim tradicijama i praznicima, reći koje značajke ima svaki praznik. Do dobi od 4 godine možete ponuditi posjet prvoj izložbi, dječjem kazalištu, glazbenoj predstavi. Kroz promatranje ponašanja drugih ljudi, upoznavanje novih vrsta zabave i upoznavanje s umjetnošću, beba će formirati svoje osobne kvalitete, te će vrlo brzo shvatiti važnost poštivanja društvenih normi.

Kognitivni razvoj djeteta u 3-4 godine

Do dobi od 3 godine djetetova baza znanja postaje racionalnija. Dijete aktivno koristi riječi generalizacije, primjenjuje analizu i sintezu kako bi pronašlo rješenje za predloženi zadatak. Ako pažljivo promatrate neovisnu aktivnost mrvica, jasno je vidljivo koliko brzo primjenjuje nova znanja, prilagođava ih raznim igrama. Tijekom tog razdoblja vrijedi nastaviti aktivno upoznavati dijete s vanjskim svijetom, nudeći tematske razrede. Do dobi od 4 godine dijete bi trebalo znati:

• Oko 10 kućnih ljubimaca. Da biste ih mogli imenovati, pokazati koje zvukove proizvode, reći koliko su korisni za osobu, što jedu;
• Na slici ih prepoznaje 5-7 vrsta ptica, uključujući i domaće;
• 4-5 vrsta ribe;
• 4-5 vrsta insekata;
• glavne biljke koje se nalaze u vašem području: 3-5 vrsta drveća, 5-7 vrsta cvijeća;
• glavno povrće, voće, bobice, gljive koje rastu u vašoj regiji, dostupne za prodaju;
• koja je razlika između glavnih materijala (plastika, staklo, drvo, kamen, beton);
• različite dijelove dana (jutro, poslijepodne, večer, noć), moći reći koje su radnje tipične za svako vrijeme;
• godišnja doba i njihove razlike;
• glavne prirodne pojave (kiša, grmljavinska oluja, sunce, vjetar itd.);
• glavni dijelovi tijela. Moći ih pokazati na sebi, drugoj osobi, slici;
• 3-5 glavnih profesija;
• do 10 načina prijevoza;
• razlike između grada, sela, prirode.

Ako odrasli žele, dijete može naučiti abecedu u dobi od 3-4 godine. Mnoge metode ranog učenja čitanja sugeriraju početak učenja ove vještine od 3 godine. Glavni zahtjev za rani razvoj čitanja je prezentiranje znanja na jednostavan, razigran način.

Za kognitivni razvoj djeteta u dobi od 3-4 godine prvenstveno su zaslužni roditelji. Što više novih znanja prezentirate djetetu, detaljno odgovorite na njegova pitanja, baza znanja mališana postaje šira.

Logičko razmišljanje i matematičke sposobnosti

Između 3. i 4. godine poboljšava se razumijevanje osnovnih matematičkih pojmova, logičkih operacija. Uz dovoljno pažnje djetetovu učenju, do dobi od 4 godine beba može pouzdano znati:

• brojati do 10. Biti u stanju brojati do 5 i natrag na prste, kartice, igračke, odvojiti navedeni broj predmeta, brojeći jedan po jedan;
• koncepti: mnogo - malo, više - manje, visoko - nisko, široko - usko itd .;
• primarne boje spektra i do 15 nijansi;
• osnovni geometrijski oblici. Znati razlikovati obrise imenovane figure u okolnim predmetima.

• međusobno usporediti predmete prema 1-2 obilježja;
• pokupiti parove igračaka s 1-2 slične karakteristike;
• savijati izrezane slike, slagalice;
• pronaći i objasniti nedosljednosti između dviju sličnih slika;
• zapamtite niz od 3-5 slika;
• pronalaziti promjene, pamtiti pokrete, detalje, znakove po uputama odrasle osobe.

Posebnu pozornost treba posvetiti privlačenju djeteta na samostalne aktivnosti. U dobi od 3-4 godine dijete se može koncentrirati na jednu vrstu aktivnosti do 20 minuta, bez dodatne motivacije odrasle osobe. Na istu vrstu jednostavnih zadataka beba se može koncentrirati do 5 minuta. Nudeći djetetu samostalan zadatak, pokušajte izmjenjivati ​​različite vrste aktivnosti, kombinirati motoričku i mentalnu aktivnost.

Razvoj govora djeteta 3-4 godine

Normalno, u dobi od 3 godine, djeca bi trebala govoriti jednostavnim frazama, početi graditi složene rečenice. Govor treba biti ispunjen glagolima, pridjevima, prilozima i prijedlozima. Neka odstupanja u čistoći govora: preraspodjela slogova, gutanje završetaka trebala bi normalno nestati do 3,5 godine. Ako dijete jako iskrivljuje riječi, krši redoslijed riječi u složenoj rečenici, ne koristi zamjenicu "ja", govoreći o sebi, ne pokušava voditi dijalog, potrebno je obratiti se logopedu za savjet.

Pojava aktivnog govora kod svakog pojedinog djeteta događa se u svoje vrijeme. Neka djeca već u dobi od 3 godine recitiraju duge stihove, dok druga tek počinju slagati svoje prve rečenice. Ne uspoređujte svoje dijete s drugom djecom. Preporuča se procijeniti razvoj govora usporedbom trenutnih vještina i prošlih performansi, kako bi se kontrolirala usklađenost s minimalnim standardima. Dakle, normalno do dobi od 3 godine, dijete bi trebalo biti u stanju:

• Sastavite jednostavne rečenice;
• Održavajte razgovor o nedavnim događajima;
• Koristite govor za dobivanje novih informacija;
• Ponovite zaplet poznate bajke, na temelju slika ili ilustracija;
• Izvršiti nekoliko uzastopnih radnji na zahtjev odrasle osobe;
• Govoreći o sebi, recite "ja";
• Pokušajte mijenjati riječi po padežima.

Do 4. godine dijete bi trebalo moći:

• Opišite sliku koju vidite, situaciju;
• Brzo formulirati jednostavne rečenice, sastaviti složene fraze;
• Podijeliti predmete u skupine, koristiti generalizacije;
• Znati nazive glavnih obilježja predmeta. Koristite u običnom govoru naziv boje, veličine, spola;
• Koristite glagole koji označavaju radnje odgovarajućeg značenja;
• Ponovite složene riječi, pjesme, pjesme za odraslom osobom;
• Znati svoje ime i prezime, odgovoriti na pitanje "kako se zoveš" detaljnom rečenicom ("moje ime je ...");
• Moći promijeniti glasnoću glasa, na zahtjev odrasle osobe;
• Izgovarajte glasove "Z", "S", "C".
• Pravilno koristiti zamjenice, vremena, padeže;
• vremenski slagati glagol i imenicu;
• Dodaj deminutivne sufikse riječima;
• Izmislite vlastite nove riječi, odaberite značenje nerazumljivih riječi, na temelju svog znanja.

Govor djeteta u dobi od 4 godine još uvijek ima izravan red riječi. Složene rečenice tvore se pomoću veznika.

Umjetnički i kreativni razvoj djeteta 3-4 godine

Razvoj sposobnosti izražavanja vlastitih emocija kroz različite vrste kreativnosti igra važnu ulogu u formiranju dječje psihe. U dobi od 3-4 godine već možete primijetiti koliko su se razvile bebine fantazije i emocije, vrijeme je da razvijete djetetove vještine za stvaranje nove izmišljene stvarnosti koristeći improvizirana sredstva.

U dobi od 3-4 godine beba još ne zna razlikovati izmišljeni i stvarni svijet, igra ga prati u svim stvarima. Istodobno, emocije sve više obuzimaju dijete, zahtijevaju izlazak kroz sve vrste aktivnosti. Razvoj kreativnosti omogućuje vam da djetetu otvorite jednostavan način izražavanja emocija i pravodobno primijetite promjene u svom psihičkom stanju. Crteži, aplikacije, rukotvorine mogu puno reći o trenutnom stanju djeteta, otkriti odraslima njegove osjećaje, strahove. Kroz kreativnost možete s bebom razgovarati o pitanjima "dobra" i "zla", odnosima, konceptu "lijepog" i "ružnog".

U dobi od 3-4 godine dijete ima pristup različitim načinima razvoja kreativnosti:

• Crtanje. Pozovite bebu da radi s bojama prstima, četkama, spužvama, pečatima. Pokažite kako nacrtati sliku olovkama, flomasterima, bojicama. Lekcije slikanja pijeskom vrlo su korisne;
• Prijave. Izradite zanate sa svojim djetetom od papira, vate, prirodnih materijala (čunjevi, grančice, lišće);
• Modeliranje. U već poznato tijesto i plastelin može se dodati glina. Ponudite oblikovati jednostavne životinjske figure, komade namještaja, čovječuljke;
• Oblikovati. Gradite kuće i garaže, namještaj i vlakove;
• Rezanje. Potaknite dijete da koristi posebne dječje škare za rad s papirom. Pokažite kako izrezati pahuljicu, sunce, oblak. Naučite rezati duž konture;
• Origami. Stvaranje trodimenzionalnih figura bez upotrebe škara i ljepila dobar je način za razvoj mašte i fine motorike. U dobi od 3-4 godine dijete može saviti list papira na pola, saviti uglove prema primjeru;
• Tkanje od perli. Pokažite kako možete stvoriti različite kompozicije nizanjem perli na nit, tkanjem ih zajedno.

Osim aktivnosti koje razvijaju kreativne potencijale, dobro je pozvati dijete da razvija svoje znanje u glazbi, slikanju, kazališnoj umjetnosti i sl. Do 4. godine možete posjetiti izložbu slika i skulptura, dječje kazalište, i glazbene izvedbe.

Spavanje i dnevna rutina

Spavanje djeteta u dobi od 3-4 godine važan je dio potpunog i stabilnog razvoja. Ukupno trajanje odmora po danu je 12 sati. Od toga je 10 sati za noćni san, a 2 za dnevni odmor.

U tom razdoblju dijete je često teško nahraniti i staviti u krevet na vrijeme, pa pridržavanje određene dnevne rutine može smanjiti djetetove proteste. Beba će sama htjeti jesti i spavati u uobičajeno vrijeme, a vi ćete mu samo morati ponuditi zamišljen izbor. Mnoga djeca u tom razdoblju počinju pohađati vrtić, preporuča se reorganizirati djetetovu dnevnu rutinu prema normama utvrđenim u predškolskoj obrazovnoj ustanovi unaprijed, tako da beba ima vremena da se navikne na novi raspored.

kućanske vještine

Dijete u dobi od 3 do 4 godine već je sposobno samostalno obavljati mnoge kućanske poslove. Preporuča se pružiti maksimalne mogućnosti za obavljanje radnji koje su dostupne bebi bez podrške odraslih. Sa 3-4 godine mališan može sam:

• oblačiti i svlačiti;
• Jesti priborom za jelo (žlica, vilica);
• Pijte iz šalice;
• Odložite igračke;
• Pratite svoj izgled, održavajte urednost;
• koristiti lonac;
• Operite ruke, lice;
• Zalijte cvijeće;
• Obrišite prašinu.

Davanje neovisnosti djetetu smanjuje negativne manifestacije krize od 3 godine, formira razumijevanje važnosti održavanja reda i daje bebi samopouzdanje

Osobna higijena djeteta 3-4 godine

• Ispravno korištenje toaleta. Nakon 3 godine možete postupno navikavati dijete na WC za odrasle. Da biste to učinili, morate kupiti posebnu presvlaku na WC-u kako bi beba mogla udobno sjediti, i visoku stolicu ili postolje, ako visina bebe ne dopušta da se samostalno penje. Recite i pokažite kako koristiti toaletni papir ili salvete, objasnite zašto to treba učiniti;
• Pranje ruku. Dijete mora zapamtiti da je neophodno imati ruke nakon posjete WC-u, ulici, prije jela i nakon što se zaprljaju. Pomozite naučiti pravilno koristiti sapun, temeljito oprati ruke sa svih strana i između prstiju;
• Operi lice. Pokažite kako pravilno oprati lice, koristiti ručnik;
• Operi zube. Dijete već može samostalno čistiti zube pomoću dječje četkice i posebne paste za zube;
• Kontrola urednosti vašeg izgleda. U dobi od 3-4 godine dijete može samo pratiti stanje svoje odjeće, ne nositi prljave, naborane predmete u ormaru i pravovremeno zamijeniti zaprljane stvari.

Za 3-4 godine postavlja se temelj obveznih postupaka samonjege. Preporuča se naučiti sve osnovne higijenske zahtjeve tijekom ovog razdoblja kako bi oni postali navika do školske dobi.

Kako razviti dijete. Krevetac za mame

Razvoj djeteta u dobi od 3-4 godine trebao bi se odvijati u različitim smjerovima. Kako bismo vam olakšali, pripremili smo mali listić koji nudi različite mogućnosti aktivnosti koje potiču sve potrebne vještine.

Osnova za uspješan razvoj predloženih vježbi je stvaranje odgovarajućih uvjeta u kojima će beba osjetiti slobodu izbora, interes. Preporučeno:

• Što je češće moguće pohvalite dijete za uspjeh u izvršavanju predloženog zadatka;
• Nemojte grditi za pogreške i pogreške. Ako je mali vrlo uznemiren, podržite ga, recite da će sljedeći put sve sigurno uspjeti;
• Odaberite zadatak na temelju trenutnih želja djeteta;
• Nemojte prisiljavati da izvršite zadatak ako beba to ne želi;
• Odaberite zadatke koji su dostupni mrvicama prema razini znanja. Prelaki ili preteški zadaci mogu obeshrabriti želju za učenjem.

Što bi trebalo upozoriti

Svako dijete je individua. Ne biste ga trebali uspoređivati ​​s njegovim vršnjacima, pokušavajući pronaći gdje zaostaje za njima. Potrebno je uspoređivati ​​bebu samo s njim u prošlosti. No, unatoč individualnom tempu razvoja djeteta, postoji niz pokazatelja koji zahtijevaju posebnu pozornost roditelja:

• Nedostatak govora ili prisutnost grubih kršenja konstrukcije rečenica riječi do dobi od 3 godine;
• Primitivna aktivnost u igri, bez igranja uloga do 36 mjeseci;
• Nemogućnost obavljanja jednostavnih svakodnevnih aktivnosti (jesti, oblačiti se, prati) kada ih odrasli pokušavaju naučiti tim vještinama;
• Slaba koordinacija pokreta, nedostatak pokušaja penjanja na zid;
• Apatija, nespremnost da se samostalno angažiraju;
• Nemogućnost razlikovanja boja, oblika.

Ako primijetite jedan ili više navedenih znakova kod svojih mrvica, obratite se lokalnom pedijatru za savjet.

U dobi od 3-4 godine dijete postaje neovisna osoba koja zahtijeva poštovanje i pažnju. Dijete shvaća da može puno učiniti samo, pokušava shvatiti svoje mjesto u obitelji, pronaći granice dopuštenog. Koliko god teško bilo tijekom krize, pokušajte ostati smireni. Proći će malo vremena i sve će uspjeti, dijete će shvatiti kako se ponašati, što se može učiniti, a gdje je bolje šutjeti i stati. Vaša ustrajnost u učenju, objašnjavanju i ponavljanju važnih pravila zasigurno će pomoći vašoj bebi da bude uspješna u učenju i komunikaciji s vršnjacima.

Još jučer je vaša beba bila tako mekana i poslušna, ali danas baca bijes, bezobrazna je iz bilo kojeg razloga i kategorički odbija ispuniti majčine zahtjeve. Što mu se dogodilo? Najvjerojatnije je dijete ušlo u takozvanu krizu od tri godine. Slažem se, zvuči sjajno. No, kako bi odrasli trebali reagirati na takvo ponašanje djece i što učiniti roditeljima koji su umorni od hirova?

Što trebate znati o krizi od tri godine?

U psihološkoj literaturi trogodišnjom se krizom naziva posebno, relativno kratko životno razdoblje djeteta, koje karakteriziraju značajne promjene u njegovom mentalnom razvoju. Kriza se ne javlja nužno trećeg rođendana, prosječna dob pojave je od 2,5 do 3,5 godine.

"Ne želim! neću! Nema potrebe! sam sam!"

• Razdoblje tvrdoglavosti počinje oko 1,5 godine.
• U pravilu, ova faza završava za 3,5-4 godine.
• Vrhunac tvrdoglavosti pada na 2,5-3 godine.
• Dječaci su tvrdoglaviji od djevojčica.
• Djevojčice su zločeste, češće od dječaka.
• U kriznom razdoblju kod djece se javljaju napadi tvrdoglavosti i hirovitosti 5 puta dnevno. Neki imaju i do 19 puta.

Kriza je restrukturiranje djeteta, njegovo odrastanje.

Trajanje i ozbiljnost manifestacija emocionalnih reakcija uvelike ovise o temperamentu djeteta, obiteljskom stilu odgoja i karakteristikama odnosa između majke i djeteta. Psiholozi su sigurni da što se rođaci autoritarnije ponašaju, kriza se očituje svjetlije i oštrije. Usput, može se pojačati s početkom posjeta.

Ako nedavno roditelji nisu razumjeli kako djecu naučiti samostalnosti, sada je toga previše. Fraze "ja sam", "želim/ne želim"čuo redovito.

Dijete je svjesno sebe kao zasebne osobe, sa svojim željama i potrebama. Ovo je najvažnija novotvorina ove dobne krize. Dakle, za tako teško razdoblje nisu karakteristični samo sukobi s majkom i ocem, već i pojava nove kvalitete - samosvijesti.

Pa ipak, unatoč prividnoj odrasloj dobi, beba ne razumije kako dobiti priznanje i odobrenje od roditelja. Odrasli i dalje tretiraju dijete kao malo i neinteligentno, ali ono je za njega već samostalno i veliko. A takva ga nepravda tjera na pobunu.

7 glavnih znakova krize

Osim želje za neovisnošću, kriza od tri godine ima i druge karakteristične simptome zbog kojih je nemoguće zamijeniti s lošim ponašanjem i djetinjarijem.

1. Negativizam

Negativizam tjera bebu da se suprotstavi ne samo majčinoj, već i vlastitoj želji. Na primjer, roditelji nude odlazak u zoološki vrt, ali beba kategorički odbija, iako stvarno želi vidjeti životinje. Činjenica je da prijedlozi dolaze od odraslih.

Treba razlikovati neposluh od negativnih reakcija. Nestašna djeca ponašaju se u skladu sa svojim željama, koje su često u suprotnosti sa željama njihovih roditelja. Inače, negativizam je često selektivan: dijete ne ispunjava zahtjeve pojedinca, najčešće majke, a prema ostalima se ponaša kao i prije.

Savjet:

S djecom ne biste trebali razgovarati urednim tonom. Ako je dijete negativno nastrojeno prema vama, dajte mu priliku da se smiri i odmakne od pretjeranih emocija. Ponekad pomaže obrnuto pitanje: "Nemoj se oblačiti, ne idemo nigdje danas".

2. Tvrdoglavost

Tvrdoglavost se često brka s ustrajnošću. Međutim, ustrajnost je korisna kvaliteta jake volje koja omogućuje malom čovjeku da postigne cilj, unatoč poteškoćama. Na primjer, dovršiti izgradnju kuće od kocki, čak i ako se raspada.

Tvrdoglavost se odlikuje bebinom željom da stoji na mjestu do kraja samo zato što je to već jednom zahtijevao. Recimo da ste pozvali sina na večeru, ali on odbija. Počneš uvjeravati, a on ti odgovori: “Već sam rekao da neću jesti, pa neću”.

Savjet:

Ne pokušavajte uvjeriti bebu, jer ćete mu uskratiti priliku da se dostojanstveno izvuče iz teške situacije. Mogući izlaz je da kažete da ćete ostaviti hranu na stolu, a on može jesti kad je gladan. Ovu metodu najbolje je koristiti samo tijekom krize.

3. Despotizam

Najčešće se ovaj simptom javlja u obiteljima s jedinom bebom. Pokušava natjerati majku i oca da rade što mu se prohtije. Na primjer, kći zahtijeva da majka bude uz nju cijelo vrijeme. Ako u obitelji ima nekoliko djece, tada se despotske reakcije manifestiraju kao ljubomora: beba vrišti, gazi, gura, oduzima igračke bratu ili sestri.

Savjet:

Ne dajte se manipulirati. I u isto vrijeme pokušajte više pažnje posvetiti djeci. Moraju shvatiti da se roditeljska pozornost može privući bez skandala i bijesa. Uključite bebu u kućanske poslove – zajedno skuhajte večeru za tatu.

4. Simptom amortizacije

Za dijete nestaje vrijednost starih vezanosti - ljudi, omiljene lutke i automobili, knjige, pravila ponašanja. Odjednom počinje razbijati igračke, trgati knjige, vrijeđati ili praviti grimase pred bakom i govoriti grubosti. Štoviše, bebin vokabular se stalno širi, nadopunjujući, između ostalog, raznim lošim, pa čak i nepristojnim riječima.

Mame na znanje!

Pozdrav djevojke) Nisam mislila da će me problem strija pogoditi, ali ću pisati o tome))) Ali nemam kamo ići, pa pišem ovdje: Kako sam se riješila strija nakon poroda? Bit će mi jako drago ako moja metoda pomogne i vama...

Savjet:

Pokušajte odvratiti djecu drugim igračkama. Umjesto automobila, bavite se dizajnerom, umjesto knjiga, odaberite crtanje. Često gledajte slike na temu: kako se ponašati s drugim ljudima. Samo nemojte čitati moraliziranje, bolje je igrati djetetove reakcije koje vam smetaju u igrama uloga.

5. Tvrdoglavost

Ovaj neugodni simptom krize je bezličan. Ako se negativnost odnosi na određenu odraslu osobu, tada je tvrdoglavost usmjerena na uobičajeni način života, na sve postupke i predmete koje rodbina nudi djetetu. Često se nalazi u obiteljima u kojima postoje nesuglasice oko pitanja obrazovanja između mame i tate, roditelja i. Dijete jednostavno prestaje ispunjavati sve zahtjeve.

Savjet:

Ako beba trenutno ne želi počistiti igračke, odvedite ga na neku drugu aktivnost - na primjer, crtanje. I nakon nekoliko minuta vidjet ćete da će on sam početi stavljati autiće u košaru, bez vašeg poticaja.

6. Pobuna

Trogodišnje dijete pokušava dokazati odraslima da su njegove želje jednako vrijedne kao i njihove. Zbog toga ulazi u sukob iz bilo kojeg razloga. Čini se da je beba u stanju neobjavljenog "rata" s drugima, protestirajući protiv svake njihove odluke: "Ne želim i neću!".

Savjet:

Pokušajte ostati smireni, prijateljski raspoloženi, saslušajte dječja mišljenja. Ipak, ustrajte na svojoj odluci kada je u pitanju sigurnost djeteta: "Ne možete igrati s loptom na kolniku!".

7. Samovoljnost

Samovoljnost se očituje u tome što djeca teže samostalnosti, a neovisno o konkretnoj situaciji i vlastitim mogućnostima. Dijete želi samostalno kupiti bilo koji proizvod u trgovini, platiti na blagajni, prijeći cestu bez držanja bakine ruke. Nije iznenađujuće da takve želje ne izazivaju puno entuzijazma kod odraslih.

Savjet:

Pustite svoje dijete da radi što želi. Ako ispuni željeno, dobit će neprocjenjivo iskustvo, ako ne uspije, učinit će to sljedeći put. Naravno, ovo se odnosi samo na situacije koje su apsolutno sigurne za djecu.

Video savjetovanje: Kriza 3 godine, 8 manifestacija krize. Što roditelji trebaju znati

Što roditelji trebaju učiniti?

Prije svega, odrasli moraju shvatiti da dječje ponašanje nije loša nasljednost ili štetan karakter. Vaše dijete je već veliko i želi se osamostaliti. Vrijeme je da s njim izgradite novi odnos.

1. Reagirajte mirno i staloženo. Treba imati na umu da beba svojim postupcima testira snagu roditeljskih živaca i traži slabe točke na koje se može izvršiti pritisak. Također, nemojte vrištati, opuštati se na djecu, a još više fizički kažnjavati - oštre metode mogu pogoršati i produžiti tijek krize ().
2. Postavite razumne granice. Nema potrebe začepiti život male osobe svim vrstama zabrana. Međutim, ne biste trebali ići u drugu krajnost, inače, zbog permisivnosti, riskirate podizanje tiranina. Pronađite "zlatnu sredinu" - razumne granice koje nikako ne smijete prijeći. Na primjer, zabranjeno je igrati se na cesti, hodati po hladnom vremenu bez šešira, preskočiti dnevni san.
3. Poticati samostalnost. Sve što ne predstavlja opasnost za život djece, dijete može pokušati učiniti, čak i ako se nekoliko šalica razbije u procesu učenja (). Beba želi crtati po tapetama? Pričvrstite komad papira na zid i dajte nekoliko flomastera. Pokazuje istinsko zanimanje za perilicu rublja? Mala posuda s toplom vodom i odjeća za lutke dugo će vas odvratiti od trikova i hirova.
4. Dajte pravo izbora. Roditeljska mudrost sugerira dati čak i trogodišnjoj bebi mogućnost izbora između najmanje dvije mogućnosti. Na primjer, nemojte mu forsirati gornju odjeću, već se ponudite da van izađete u zelenoj ili crvenoj jakni :). Naravno, i dalje donosite ozbiljne odluke, ali možete popustiti u neprincipijelnim stvarima.

Kako se nositi s hirovima i napadima bijesa?

U većini slučajeva loše ponašanje trogodišnjaka - hirovi i histerične reakcije - ima za cilj privući pažnju roditelja i dobiti željenu stvar. Kako bi se majka trebala ponašati tijekom krize od tri godine kako bi izbjegla stalne napade bijesa?

1. Tijekom afektivnog ispada bebi je beskorisno nešto objašnjavati. Vrijedno je pričekati dok se ne smiri. Ako je napad bijesa uhvaćen na javnom mjestu, pokušajte ga skloniti od "javnosti" i skrenuti dječju pozornost. Sjetite se kakvu ste mačku vidjeli u dvorištu, koliko je vrabaca sjedilo na grani ispred kuće.
2. Pokušajte uz pomoć igrice ublažiti ispade bijesa. Kći ne želi jesti - posjednite lutku pored nje, neka je djevojčica nahrani. Međutim, igračka će se uskoro umoriti da jede sama, pa jedna žlica za lutku, a druga za bebu (pogledajte video na kraju članka).
3. Kako biste spriječili hirove i izljeve bijesa tijekom krize, naučite pregovarati s djecom čak i prije nego što započnete bilo kakvu akciju. Na primjer, prije odlaska u kupovinu dogovorite se o nemogućnosti kupnje skupe igračke. Pokušajte objasniti zašto ne možete kupiti ovaj stroj. I svakako pitajte što bi beba željela dobiti zauzvrat, ponudite svoju verziju zabave.

Do minimizirati manifestaciju bijesa i hirova, potrebno:

• ostanite mirni bez pokazivanja iritacije;
• pružiti djetetu pažnju i brigu;
• pozovite dijete da odabere način rješavanja problema ( "što bi ti napravio na mom mjestu?");
• saznati razlog takvog ponašanja;
• odgoditi razgovor do kraja skandala.

Neki će roditelji, nakon čitanja našeg članka, reći da nisu primijetili takve negativne manifestacije kod svoje trogodišnje djece. Doista, ponekad trogodišnja kriza prolazi bez očitih simptoma. Međutim, glavna stvar u ovom razdoblju nije kako prolazi, već do čega može dovesti. Siguran znak normalnog razvoja djetetove osobnosti u ovoj dobi je pojava takvih psiholoških kvaliteta kao što su upornost, volja i samopouzdanje.

Dakle, kriza u dobi od tri godine apsolutno je normalna pojava za dijete koje raste, što će mu pomoći da postane neovisna osoba. I još jedna važna točka - što je odnos između bebe i majke pun povjerenja i mekši, to će lakše proći kroz ovu fazu. Iritacija, kategoričnost i vrištanje odraslih samo će pogoršati negativno ponašanje djeteta.

Kako smo preživjeli krizu

Igre za prevladavanje krize 3 godine

Lekcije iz psihologije za mame

Proslavili ste treći rođendan djeteta koje je i izvana i iznutra – psihički sve više nalikovalo odrasloj osobi. Dobro govori, zna puno riječi i postavlja puno pitanja. Djeca u dobi od 3 godine počinju se shvaćati kao zasebne osobe, sa svojim željama, interesima i preferencijama.

Što može dijete od 3 godine?

• Trči brzo, savršeno održava ravnotežu, skače na dvije noge.
• Može preskočiti niske prepreke.
• Vožnja triciklom.
• Igra loptom: hvata je, baca, hvata i šutira.
• Djeca u dobi od 3 godine rado koriste bojanke za djecu. Mnogi ljudi već mogu nacrtati potpuno prepoznatljiv, obojeni crtež na praznom listu papira bez obrisa.
• Osim bijele i crne, poznaje i imenuje i četiri osnovne boje: crvenu, zelenu, žutu i plavu.
• Dobro govori, pravi rečenice od 5-7 riječi. Koristi pridjeve, priloge, množinu. Može izgovoriti svoje ime i prezime, brojiti do tri, zna svoje godine.
• Sam pere zube, pere lice, zna gdje mu je ručnik i njime se služi.

Trogodišnja djeca uživaju u igri i komunikaciji sa svojim vršnjacima, razmjeni igračaka, "vozanju" društava. Osjetljivi na pohvale ili osude. Pokazuju širok raspon emocija, tvrdoglavi su i hiroviti ako im se uskrati ono što žele. Ne vole ograničenja kada im ograničavaju pokretljivost - nestašni su, emocionalno napeti.

Razvoj u 3 godine

Za 3 godine dijete se formiralo u punopravnu ličnost, ima karakter sa svojim karakteristikama, navikama, vlastitom vrstom figure, čak i vlastitim smislom za humor. Dobar je sugovornik, zna ispričati kako mu je prošao dan, gdje je bio, što je vidio. Održava razgovor u obliku "pitanje - odgovor". Vokabular u dobi od 3 godine ima do 1000 riječi, u svom govoru beba uspješno koristi brojeve, pridjeve, zamjenice, priloge, u dječjim pitanjima često možete čuti "kako?" i zašto?".

Dijete od 3 godine ima dobar psihomotorni razvoj, puno je izdržljivije od djece mlađe od njega. Dugo šeta pješice, tijekom kojih dobiva ogromnu količinu novih dojmova, značajno povećavajući znanje o svijetu oko sebe. Šećući s vama u parku, beba vas može doslovno bombardirati pitanjima, ponekad čak i dosadnim. Morate biti strpljivi i ni u kojem slučaju ne pokazati da vas njegova pitanja uznemiruju. Za dijete je sve novo, a ako sada potisnete njegov istraživački interes samo zato što ste se umorili od naivnih dječjih pitanja, to će negativno utjecati na daljnji razvoj mrvica.

Omiljena zabava djece od 3 godine je crtanje i bojanje. Pokažite djetetu kako koristiti bojice, kako bojati u bojankama. Fine motoričke sposobnosti su dobro razvijene, malom djetetu neće biti teško savladati tako jednostavnu i korisnu stvar za njega kao što je bojanje likova iz njegovih omiljenih crtića, smiješnih životinja i drugih crno-bijelih slika. Mnoga djeca ove dobi rado crtaju bojicama na asfaltu, olovkama u boji na praznim listovima papira, a neki čak i svladaju vodene boje.

S gledišta psihologije, crteži u dobi od 3 godine smatraju se vrstom dječjeg govora, kao pripremom za pisanje. Crtež bebe odražava njegov svjetonazor, stav prema stvarnosti, iz crteža možete odmah odrediti što je važno za dijete od 3 godine, što ga brine, o čemu sanja.

Njega u 3 godine

Mnogi roditelji šalju svoju djecu u vrtić u dobi od 3 godine. Zaposlene majke nemaju puno izbora: roditeljski dopust je završio i njega treba negdje pričvrstiti. Dobro je ako u blizini žive bake koje ne rade i koje nemaju ništa protiv da odvedu unuka ili unuku k sebi, ali to nije slučaj u svim obiteljima. Ne može si svatko priuštiti unajmljivanje dadilje. Da, i majke koje ne rade često se umore od nemirne bebe i radije ga šalju u vrtić kako bi se malo odmorile i posvetile malo vremena sebi.

Sva su djeca individualna, te je stoga potrebno odlučiti je li moguće dijete poslati u vrtić ili ne, na temelju popratnih okolnosti. Ako nemate drugog izbora – naravno, beba će ići u vrtić. Ali u ovom slučaju, trebali biste se unaprijed pobrinuti da se vaše dijete uspješno prilagodi novom okruženju - odvedite djecu u grupe, naviknite ih na tim vršnjaka. Tada će mu vrtić biti radost: nova lica, svježi dojmovi, zabavne igre s vršnjacima.

Ako je vaše trogodišnje dijete jako vezano za kuću i roditelje, a svako odvajanje, čak i nakratko, izaziva protest - nemojte žuriti u vrtić. Budući da stres koji će dijete doživjeti prilikom rastanka s majkom i oštre promjene u okolini može biti toliko jak da će dovesti do psihičke traume i negativno će utjecati u budućnosti, posebno na njegovu komunikaciju s vršnjacima.

Hrana u osnovi isto kao odrasla osoba. Ako nema alergije na hranu, ne morate kuhati odvojeno za trogodišnjaka. Pokušajte uključiti u prehranu više svježeg povrća, voća, manje masti, dimljenog mesa. Izbjegavajte koristiti previše začina. Alkohol je potpuno kontraindiciran.

San praktički se ne razlikuje od onoga što je bilo godinu dana ranije. Preporučljivo je noćnom snu posvetiti najmanje 10 sati i jednom u sat-dva staviti trogodišnjaka na spavanje danju. Zbog povećane motoričke aktivnosti i jake dojmljivosti, nije lako uspavati djecu u ovoj dobi tijekom dana, ali bolje je inzistirati na svome - sustavni nedostatak sna neće biti koristan za djetetovo tijelo.

Prije odlaska u krevet korisno je okupati se. Ne zaboravite na higijena: beba s 3 godine već bi se trebala znati umiti, oprati zube i ići na WC. Da biste spriječili bolesti, bolje je objesiti poseban dječji ručnik. Pokažite mu gdje visi i redovito ga zamijenite čistim.

Aktivnosti s djetetom od 3 godine

Svaka nastava u dobi od 3 godine trebala bi se provoditi u igri, bez upotrebe prisile u bilo kojem obliku. Dijete mora pokazati interes za obrazovnu igricu i uživati ​​u njoj, inače će izgubiti interes za nju i potpuno je prestati igrati. Ne provodite više od 15 minuta na bilo kojoj aktivnoj aktivnosti. Nemojte zahtijevati da dijete dovrši zadatak "bez obzira na sve" u dobi od 3 godine - to može dovesti do preopterećenja. Potičite djetetova postignuća - dajte mu kartice ili medalje ručne izrade.

Gradite "piramide" od kocki i kutija, bacite laganu loptu na napuhavanje i pomozite je uhvatiti, crtajte zajedno po pločniku bojicama u boji, čak možete pokušati igrati nadoknadu - postoji mnogo opcija - najvažnije je da vama i vašem djetetu je zabavno i zanimljivo.

Ako beba ne ide u vrtić, ne zaboravite da morate slijediti pravilan režim. šetnje u ovoj dobi nisu manje važni nego prije. Dijete ne bi trebalo stalno sjediti kod kuće, pogotovo za računalom ili televizorom. Igrama ili šetnjama na svježem zraku ne posvetite više od dva sata dnevno.

Kod nas majke imaju pravo na porodiljni dopust do navršene 3. godine života djeteta, nakon čega djeca idu u vrtić. U društvu postoje općeprihvaćene norme o tome što bi dijete u dobi od 3 godine trebalo znati i raditi, popis toga je svojevrsni podsjetnik za roditelje, pomoću kojeg možete utvrditi spremnost djeteta da ide u vrtić i razvija druge, složenije vještine.

Naravno, ne treba biti fanatični oko takvog popisa, jer sva su djeca različita i njihove mogućnosti i sposobnosti su različite, što je sasvim normalno i priznato od strane znanosti i medicine. Ove kriterije treba shvatiti kao smjernice, cilj kojem treba težiti.

Mame i tate imaju svoje osobno mišljenje o razvoju djece, ali državni zakoni također propisuju standarde za prisutnost određenih vještina kod djeteta u određenoj dobi, koji se skraćeno nazivaju GEF i uključeni su u opći obrazovni sustav država.

Govor

Nije uzalud što se djeca ove dobi nazivaju "zašto", jer njihov interes za svijet oko njih raste svakim danom, oni već mogu koristiti svoj vokabular za postavljanje pitanja od interesa. Karakteristični parametri govora za trogodišnjake su:

• prisutnost vokabulara unutar 1500 riječi ili više;
• sposobnost izražavanja svojih misli kratkim rečenicama;
• sposobnost imenovanja i opisivanja poznatih predmeta;
• korištenje određenog znanja u govoru, na primjer, ime tate, mame, kućnog ljubimca;
• poboljšanje konstrukcije rečenica i povećanje njihove duljine.

Također mogu primijetiti i pokušati ispraviti greške u govoru svojih vršnjaka, što je dobar pokazatelj.

Pamćenje i razmišljanje

U ovoj dobi logično razmišljanje počinje aktivno djelovati i omogućuje vam istraživanje svijeta i dobivanje potrebnih informacija. Razvojem njegovog pamćenja i mišljenja postavljaju se temelji budućnosti u određenom zanimanju. Mala djeca već znaju kako:

• razlikovati predmete i prepoznavati razlike u sličnim;
• zapamtiti male pjesmice i pjesme;
• razgovarati o događajima koji su se dogodili prije nekoliko dana;
• prepričavati kratke priče koje čita mama ili tata;
• gradite razne piramide, skupljajte male slagalice, lego kućice;
• brojati do 5-10;
• izgraditi jednostavne logičke lance.

Vrlo je važno da se roditelji fokusiraju na odgovore koji su potrebni njihovoj djeci i da im daju što više informacija o svijetu oko sebe.

Trogodišnja djeca žele biti samostalna i puno raditi sama, a zadatak roditelja je omogućiti im to i naučiti ih kako pravilno obavljati kućanske poslove. Bebe ove dobi već mogu:

• samostalno se oblačiti i svlačiti;
• pričvrstite gumbe i brave na odjeći;
• oprati lice, oprati ruke i oprati zube;
• obrišite noge i shvatite kada vam je odjeća prljava;
• znati i koristiti riječi zahvalnosti, molbe;
• sakupite svoje igračke i stavite ih na njihova mjesta;
• koristiti pribor za jelo.

Tjelesna aktivnost

Trčanje, skakanje je prirodna potreba djece, izražena je u dobi od 3 godine, a djeca vole igrati igre na otvorenom s drugom djecom, njihove vještine se izražavaju u:

• hodanje naprijed-natrag;
• igra loptom;
• vožnja triciklom i/ili romobilom;
• stajati na jednoj nozi i održavati ravnotežu;
• svladavanje koraka.

Djeci od 3 godine potrebna je stalna pokretljivost za normalan razvoj mišićno-koštanog sustava i drugih organa, za njih su obavezne česte i duge šetnje na svježem zraku, gdje mogu potrošiti svoju energiju.

Psihofiziološke značajke razvoja dječaka u dobi od 3 godine

Važno je uzeti u obzir spol pri procjeni vještina djece u određenoj dobi, jer je ovaj faktor važan i utječe na prilagodbu bebe. Svi znaju da je pri rođenju težina dječaka obično veća i u dobi od 3 godine on u pravilu doseže 12-18 kg. Standardna težina za djevojčice iste dobi je oko kilogram manje.

Vizualno-učinkovito i figurativno razmišljanje dominantno je kod muške bebe, a ono svijet upoznaje djelovanjem, ne oslanjajući se na govor. Budući da je kod dječaka razvijenija desna hemisfera mozga, do dobi od 3 godine oni su dobro orijentirani u prostoru. Dječak je fizički izdržljiviji i njegova tjelesna aktivnost često premašuje sposobnost trčanja i skakanja kod djevojčica iste dobi.

Kada je dijete umorno, prvi znak će biti njegova letargija i nedostatak pokretljivosti, kao i pad koncentracije. Za punopravnu formaciju dječaku treba više prostora za igru, što je uvjetovano njegovim fizičkim karakteristikama. Ne biste se trebali uzrujati ako beba ne zna toliko stihova koliko susjedova djevojka njegovih godina, jer se pamćenje trogodišnjeg dječaka razvija sporije nego djevojčice i to će trajati još nekoliko godina.

Značajke razvoja djevojčice

Budući da djevojčice karakterizira brzi razvoj lijeve hemisfere mozga, njihov govorni aparat i broj korištenih riječi će stalno rasti, budući da je karakteristična značajka ove dobi poznavanje svijeta kroz pitanja i odgovore. Pamćenje djevojčica se razvija vrlo brzo i to doprinosi činjenici da mogu brzo naučiti pjesme, pjesme i nove riječi, pojmove. Tijekom igre pokušavaju opisati sve svoje igračke i što im se događa.

Otvoreno pokazuju svoje emocije i nije teško razumjeti što se s djetetom događa. U tjelesnom razvoju djevojčice i dječaci od 3 godine nemaju posebnih razlika, osim što su težina i visina djevojčica obično nešto manje.

Roditelji bi trebali shvatiti da bez obzira na igračke koje beba ima, ona će im dati posebne uloge - malu djecu, jer je to svojstveno prirodi. U ovoj fazi života djevojčice su poslušnije od svojih vršnjaka dječaka, ali ta činjenica može varirati ovisno o individualnim karakteristikama karaktera i odgoja djece.

Zahtjevi za vještine trogodišnjeg djeteta u vrtiću, prema GEF-u

U zakonodavstvu Ruske Federacije postoje standardi za predškolski odgoj, koji ukazuju na korištenje kurikuluma u vrtiću i određuju opseg njihove provedbe. U biti, Savezni državni obrazovni standard je popis zahtjeva za vještine djece koja pohađaju različite vrste obrazovnih ustanova, propisanih zakonodavnim aktima.

U programu se navodi da, bez obzira na oblike i metode koje se koriste u poučavanju djece predškolske dobi, kod njih treba razvijati sljedeće vještine:

• socijalno i komunikativno;
• govor;
• kognitivni;
• umjetničko-estetski;
• fizički.

Navedeno je da se program osposobljavanja sastoji od obveznog dijela i dodatnog, koji se sastavlja prema nahođenju odgajatelja u vrtiću. Dokument također opisuje dodatne mogućnosti korištenja za djecu s posebnim potrebama i inkluzivno obrazovanje.

Zaseban paragraf u dokumentu ističe ciljeve za malu djecu, koji uključuju:

• razvoj interesa djece za okoliš i njegovo poznavanje;
• svladavanje jednostavnih kućanskih vještina;
• aktivni razvoj govora pomoću situacijskih vježbi;
• komunikacija s vršnjacima i odraslima;
• studij kulture i umjetnosti uz naknadno korištenje znanja;
• tjelesne vježbe za formiranje velikih motoričkih sposobnosti.

Svi dječji vrtići u Rusiji vode se ovim regulatornim dokumentom za pripremu svojih programa za obrazovanje i razvoj djece.

Što se tiče vještina, poželjno je da dijete pri polasku u vrtić može:

• jesti samostalno žlicom i piti iz šalice;
• koristiti lonac;
• govoriti jednostavnim riječima;
• skinuti / obući barem jednostavne odjevne predmete.

Kako prepoznati poteškoće u razvoju i što učiniti

Naravno, ne treba paničariti ako beba ne zna kako napraviti nešto s ovog velikog popisa do svoje 3 godine, jer medicina i psihologija uvijek uzimaju u obzir individualne karakteristike. Ali ipak, prisutnost nekih signala može poslužiti kao svjetionik da dijete zaostaje u razvoju. U takvim slučajevima roditeljima je važno ne propustiti trenutak i ne pustiti da stvari idu svojim tokom, već pomoći bebi.

Konzultacije sa stručnjakom neće škoditi ako:

• govor uopće nije formiran i beba ne može jasno izgovarati riječi, fraze, kratke rečenice;
• postoji stalna salivacija, bez obzira na godišnje doba i zanimanje;
• dijete ne zna kako ići u lonac i ne razumije njegovu svrhu;
• nema vještina samostalnog korištenja žlice, vilice, šalice;
• beba se ne može nositi s barem nekoliko odjevnih predmeta;
• u igrama, dijete je apatično, ne pokazuje aktivnost;
• nema vještina korištenja igračaka - piramide, kocke, lopte;
• stalni napadi bijesa i plakanje ne prestaju, čak i kada su bliski ljudi u blizini;
• ne prepoznaje djedove, bake i druge osobe koje su stalno u kući;
• ne zna slagati logičke lance i ne razumije zašto i što mu se događa u različitim svakodnevnim situacijama;
• nedostatak interesa za interakciju s drugom djecom.

Bilješka!

Čak i ako djeca imaju jedan od gore navedenih znakova, nema mjesta panici. Vrijedno je s razumijevanjem i strpljenjem postupati s mogućim karakteristikama bebe, posjetiti specijalist psihologa, neurologa i zajedno odrediti daljnje potrebne radnje.

Možda je najvažnije u takvoj situaciji ostati miran i biti spreman raditi s djetetom, razvijati njegove vještine i sposobnosti, proučavati informacije o karakteristikama dobi i mogućim poteškoćama, a također voljeti svoju bebu, koja je sastavni dio njegovog odgoja.

Unatoč općeprihvaćenim predodžbama o tome koje vještine imaju djeca od 3 godine, potrebno je uzeti u obzir karakteristike karaktera, spol i okruženje u kojem odrastaju. Preporučljivo je pravodobno odvesti bebu pedijatru kako bi se u ranim fazama identificirale i identificirale moguće povrede u formiranju djetetovog tijela ili psihe.

Roditelji bi trebali biti spremni da će se pri ulasku u vrtić pred bebu postaviti neki zahtjevi u pogledu njegovih sposobnosti i vještina. Prilagodba djeteta u nepoznatom okruženju također ovisi o tome koliko je dijete razvijeno.