3 metų berniukas žaidžia su lėlėmis. Vaidmenų žaidimas „Dukros-mamos. Reikalingi skirtingi žaislai, svarbūs skirtingi žaislai

Tradicinis mamos ir dukros žaidimas yra populiarus tarp ikimokyklinio amžiaus vaikų. Dažnai net vaikinai prie to prisiriša, matydami, su kokiu entuziazmu žaidžia jų bendraamžiai. Ji užaugino daugybę kartų ir net tapo vaikų psichologų dėmesio objektu.

Žaidimą „Mamos ir dukros“ žaidė ir mūsų prosenelės. Dabar tai lėlės mergaitėms, kurios gali kalbėti, judėti, dėvėti madingus daiktus ir elegantiškas šukuosenas. Tuo pačiu metu žaislai buvo paprastesni, tačiau žaidimo mama-dukra esmė išliko nepakitusi.

Vaidinimo dukra-mama psichologija
Vaikų žaidimas „Mamos ir dukros“ – tai miniatiūrinis šeimos santykių modelis. Pagal jos siužetą vaikai išbando artimųjų – tiek mažų, tiek suaugusiųjų – vaidmenis. Jei stebite žaidimo procesą, galite suprasti, kaip kūdikis mato ir jaučiasi šeimoje.
Vaikų žaidimo psichologijos analizė suteiks naudingos ir dažnai netikėtos informacijos apie jūsų vaiką. Kaip kūdikis supranta reikalavimus ir draudimus šeimoje? Su kuriuo iš giminaičių jis save sieja? Kas jam yra šeimos santykiai?
Norėdami visa tai sužinoti, galite „pažvelgti“ į vieną iš epizodų, kaip jūsų dukra (sūnus) žaidžia su lėlėmis su kitais vaikais. Dažnai vaikinai žaidžia sketus, skirtus kokiam nors šeimos gyvenimo įvykiui. Jūsų užduotis yra būti atsargiam ir netrukdyti žaidimo veiksmams.
Išanalizuokite tai, ką matėte. Atkreipkite dėmesį į svarbias detales: ką vaidina jūsų dukra? kokias šios giminės manieras ji kopijuoja? Jei tai vienas iš tėvų, kaip jis elgiasi su vaiku? Kas skatina, o kas draudžia ir kaip? Ar jis pakelia balsą prieš lėlę? Už ką jis giria?


Vaikų žaidimo su lėlėmis interpretacija
Stebėdami dukters-mamų žaidimą galėsite pamatyti santykį su vaiku iš šalies. Žinoma, tikruosius faktus tokiame „veidrodyje“ iškraipo vaikų suvokimas, tačiau pagrindinę mintį galima atsekti. Emocijos žaidime gali būti perdėtos, bet jos realybėje vyksta vaikų širdyse, tik nėra taip aiškiai išreikštos.
Negalima sakyti, kad šeimos santykių žaidimas yra visiškai vienareikšmis. Ne viską, ką matote, reikia priimti asmeniškai. Labai dažnai vaikai per žaidimą kalba apie tai, ko jie norėtų. Todėl galite matyti tai, ko norite, o ne tai, ko iš tikrųjų norite.


Žaidimas kaip būdas „pereiti“ prie vaiko
Psichologų teigimu, vaidinimas mama ir dukra – ne tik galimybė suprasti vaikų išgyvenimus. Tai ne tik žinių šaltinis, bet ir įrankis, galintis paveikti šeimos vaizdą suvokiant trupinius.
Tarkime, iš žaidimo supratote, kad vaikas jūsų draudimus laiko per griežtais, o kai nevykdote jo užgaidų, jis pradeda įsižeisti. Tokiu atveju pasiūlykite suvaidinti kūdikio „mamą“, o dukros vaidmenį pasiimkite sau (savo lėlę).
Tokiuose vaidmenyse galite įkūnyti orientacinį epizodą, kai kūdikis yra labiausiai užsispyręs. Pavyzdžiui, eiti į parduotuvę. Elkitės taip, kaip vaikas elgiasi realybėje, kad jis suprastų, ką tokiomis akimirkomis reiškia būti tėvų vietoje. Žaidimas „priešingai“ leis vaikui suprasti, kokių veiksmų tikitės iš kūdikio, ir padės žaismingai pasiekti kompromisą.
Mamos ir dukters žaidimo psichologija labai paprasta: vaidmenų žaidime vaikai įkūnija tai, kaip jie mato šeimos santykius. Stebėdami ir analizuodami žaidimo su lėlėmis procesą, galite geriau suprasti vaiką. Be to, žaidimo pagalba tėvai gali koreguoti trupinių suvokimą ir elgesį įvairiose kasdienėse situacijose.

Įsivaizduokite, kad šeimoje gimė ilgai laukta mergaitė. Mama džiaugiasi: pagaliau galima nusipirkti gražių suknelių, pasidaryti šukuosenas, žiūrėti, kaip mažylis vaidina mamas-dukras... Bet mergaitė auga ir jai tai visai neįdomu. Su suknele jai nejauku, per 5 minutes išriša košes, o gimtadienio proga prašo ne Barbės, o komplekto lenktyninių mašinų.

Kai kurie ypač susirūpinę tėvai pradeda skambinti pavojaus varpais. Mergina žaidžia berniukams skirtus žaidimus, žiūri animacinius filmus berniukams, prašo berniukų žaislų – kas toliau?! Svetainės redaktoriai bando išsklaidyti šiuos jausmus ir paaiškinti, kodėl merginos gali žaisti ir automobilius. Ir, žinoma, neapsieisime be jaunųjų „berniukų“ tėvų komentarų, surinktų iš forumų ir socialinių tinklų.

Taigi ko bijo tėvai?

1. Mergina užaugs nemoteriška ar agresyvi.

„Mano dukra visą dieną žiūri ir. O paskui jais žaidžia, kaunasi, šaudo, prašo ginklų, kaip vėžliai. Kaip išmokyti ją žaisti su lėlėmis, bijau, kad dėl šių žaidimų ji labai supyksta. Kovos“.

Merginos, kurios žaidžia su berniukų žaislais ar leidžia laiką tik berniukų kompanijoje, visai netampa mažiau moteriškos ar agresyvesnės. Ir yra daug priežasčių, kodėl merginai labiau patinka automobiliai, o ne lėlės.

Pirma, būkime atviri, berniukų žaislai yra daug įdomesni ir šaunesni. Viskas sukasi ir lenkiasi, programuojama ir surenkama, šaudo ir kalba. Merginoms tiesiog nuobodu namai ir Barbės. Na, jūs įdėjote šią Barbę į vežimėlį, o kas? Nuobodulys. O su berniukais galite surengti tikras lenktynes, šaudyti į taikinius ir apskritai - berniukai yra tokie išradėjai!

VARTOTOJAI PASIpiktinantys MERGAITŲ RAUŽIO GABULIO ATSIRAŠYMAIS

Antra, merginos ne visada turi būti malonios. Vaikams tiesiog reikia kartais paleisti neigiamas emocijas, kaip ir suaugusiems. Ir „karo“ žaidimas tam labai padeda. Merginos turi tokią pat energiją kaip ir berniukai, jos yra priverstos sėdėti ir lėlėms pilti arbatos. Dėl to nerealizuota energija sukelia pykčio priepuolius, ašaras ar agresiją. Tegul geriau bėga, pavargsta, o vakare užteks sėstis prie stalo, nors ir per gaudymus sulaužytais keliais.

Trečia, nepamirškite, kad šiuolaikiniame pasaulyje vyrų ir moterų vaidmenys šeimoje jau yra labiau neryškūs. Mergina nebeturi būti šeimininkė ir tyli, o berniukas - stiprus vyras ir techniku. Gali būti ir atvirkščiai. Todėl nereikia nuo vaikystės primesti vaikui to, kas jam ne tik neįdomu, bet ir galbūt nereikalinga. Ar mergina mėgsta dizainerį būdama 4 metų? Gal jis užaugs inžinieriumi, kas žino.

2. Merginos nepriims kitos merginos, jai bus sunku susirasti draugų.

„Jai neįdomu žaisti su kitomis merginomis, ji nuolat laksto pas berniukus į sodą. O ji pati kaip berniukas visą laiką kaunasi, keikiasi, išdaigas vaidina. Mokytoja ją jau išbarė, aš taip pat. Dovanoju lėlę – išmeta, ką su ja daryti?

Daugelis tėvų bijo, kad dėl vaiko pomėgių visuomenė nenorės jo priimti. Tačiau vienintelėje sodo merginoje, kuri žaidžia su automobiliais, nėra nieko keisto, nei vienintelėje sode, kuri myli ir ne.

KĄ DARYTI, JEI JŪSŲ VAIKAS MOKYKLOJE ŽEMINAMAS

Visi vaikai yra individualūs ir kiekvienas vaikas turi savo pomėgius, kurie, be to, labai greitai keičiasi. Tačiau jie ne visada turi įtakos draugų skaičiui. Juk galima žaisti ne tik juose, bet ir kažką panašaus. Jei vaikas nori su kuo nors draugauti, jis ras bendrų pomėgių.

O jei mergina žaidžia tik vaikinų kompanijoje ir labiau mėgsta vairuoti futbolą nei suktis prieš veidrodį, tai nėra ko jaudintis. Merginos turi mokėti bendrauti su visais, todėl jos mokosi. Priešingai, daugelis „berniukų“ vaikystėje užauga sėkmingesni, nes šie berniukai buvo mokomi nuo vaikystės ir žino, kaip juos sudominti.

3. Merginai nepatiks berniukai arba ji norės keisti lytį.

„Pasakyk man, prašau, aš turiu 4 metų mergaitę, kuri žaidžia su mašinomis. Žaislų parduotuvėse jis renkasi automobilius, o ne lėles. Žaidžiant su draugėmis „tėčio dukrose“, pasitaiko, kad „tėtis“. Jis tai paaiškina tuo, kad niekas nenorėjo būti tėčiu. Darželyje ji labiau domisi berniukais nei mergaitėmis. Net nežinau, ar tai problema, ar vaikų žaidimas“.

Keisčiausia ir drąsiausia prielaida, neturinti sau tinkamo pagrindo. Vaikų lytinė tapatybė, žinoma, tik formuojasi, bet žaislai ir animaciniai filmai negali to drastiškai paveikti. Mergina netampa berniuku vien todėl, kad jai patinka automobiliai. Tai tiesiog neveikia taip. Taip, ir žaislai taip pat negali turėti įtakos orientacijai ateityje, tai irgi visiškai kitas klausimas, jei domina, skaitykite knygas apie tai, o ne komentarus internete.

4. Bet kaip į mus žiūrės kiti!

„Močiutė mus tiesiog erzino, kad neturėtume jai lepintis ir vis tiek jai pirkti gražių suknelių, ji yra mergaitė... Bet aš nežinau, ko klausytis - dukros ar mamos? Taip, ir kažkaip keista, kai per šventę visos merginos yra snaigės, o mano – Robinas Hudas.

Atsigręžęs į kitus, savo gyvenimo negyvensi. Žinoma, tiek artimieji, tiek visuomenė gali daryti spaudimą, priversti merginą perdaryti pagal tam tikrus standartus. Bet čia reikia ieškoti kompromisų, kurie tiktų visiems, o ne versti vaiką paklusti taisyklėms.

SEXISTINIS SKANDALAS APLINK KINDER STAIGMENŲ

Jei darželyje mergaitėms privaloma uniforma šventei yra suknelė, bet vaikas nenori jos dėvėti, reikia išsiaiškinti, kodėl. Nepatogus? Po juo pasimaukite kelnes, tai bus a la Pepė Ilgakojinė. Bjaurus? Jei bandysite, galite rasti gražių dalykų. O jei vaikas, na, bet kokioje, nes suknelė „bloga“, pabandykite ją derinti. Viduramžių karalių apranga labai panaši į sukneles, bet ne sukneles, tiesa?

Neleiskite kitiems už jus nuspręsti, kokius žaidimus turėtų žaisti jūsų dukra. Stenkitės būti aukščiau socialinių stereotipų ir iškelkite vaiko norus aukščiau kitų.

5. Bet aš labai norėjau dukros-princesės!

„Gyvename Anglijoje, o savo mažiausiajai Kalėdoms nupirkau tradicinį elnio kostiumą, o jai gražią angelo suknelę su sparneliais... Tai ji mane taip supykdė, kad nunešk į parduotuvę, nesirengsiu. tai! Noriu būti zebru (tai jos mėgstamiausias gyvūnas) arba elniu...“.

Žinoma, kai tėvai taip norėjo, kad mergaitė su ja žaistų kaip su lėle, labai sunku susitaikyti su tuo, kad ši lėlė kažkodėl elgiasi kaip mažas barbaras. Taip, tobulame svajonių pasaulyje matėte savo dukrą su rožine suknele, su košėmis, sėdinčią prie lėlių žaidimo ir dievinančią. Tačiau iš tikrųjų ji vaikšto purvina, dairosi dienomis ir naktimis ir prašo kito radijo bangomis valdomo automobilio.

KĄ DARYTI, JEI NEPATINKA SAVO VAIKO DRAUGAI?

Nusižemink. Gyvenimas vyksta ne taip, kaip planuota. Ir jūs negalite spragtelėti pirštais ir paversti vaikus tokiais tobulais vaikais, apie kuriuos svajojate. Jūsų dukra yra tokia, kokia yra, ir jos nereikia perdaryti, nes jos elgesyje nėra nieko baisaus. Turite aktyvų vaiką, kuris tiesiog nepateisina jūsų lūkesčių. Nėra nieko blogo.

Be to, dauguma tėvų, aptardami šią problemą, rašo: „O, taip, aš pats iki 12 metų buvau kūdikis ...“. Daugeliu atvejų ši problema yra laikina. Ir tada merginos pradeda domėtis kita lytimi, o kartu ir savo išvaizda, būsima motinyste ir pan. Taip, vargu ar ji žais su lėlėmis, bet vis tiek taps gera žmona ir mama. Ir jums tiesiog reikia nustoti jaudintis dėl smulkmenų. Dukra po namus skuba su mašinomis? Prisijunk, smagu. O lėlės tegul sėdi nuošalyje ir žiūri į įdomiausias lenktynes ​​pasaulyje.

Turinys

Rūpestingiems tėvams vaiko pomėgiai yra ypač svarbūs. Mamos ir tėčiai siūlo kūdikiui rinktis iš įvairių žaislų. Tačiau būna, kad vaiko pasirinkimas sukelia sumišimą ar net susirūpinimą. Pavyzdžiui, kai berniukas žaidžia su lėlėmis. Ar situacija yra tada, kai berniukas labiau mėgsta žaislinius namus ir sukneles, o ne automobilius ir kareivius, mes apsvarstysime straipsnyje.

Lyčių skirtumai

Psichologų teigimu, iki trejų metų vaikai neprisiriša prie žaislų pagal lytį. Žinoma, kūdikis puikiai žino, kas jis yra berniukas ar mergaitė. Tuo pačiu jis pats išsirinks žaislą susidomėjimo principu. Todėl didžioji dauguma vaikų mėgsta viską, kas važiuoja (automobiliai, vežimėliai, vežimėliai). Ir jei berniukas iki trejų metų domisi lėle, tai negali turėti jokios priežasties stebėtis. Tai grynai smalsumas ir žmogaus kūno tyrimas. Lėlė kūdikis imituoja žmogų, o tai reiškia, kad ant jos galima žiūrėti į savo rankas, patikrinti, kaip linksta kojos, stebėtis, kaip užsimerkia.

Po trejų metų berniukai dažnai nenustoja domėtis lėlėmis, tačiau tai irgi visai normalu, nes tokių žaidimų pagalba vaikas gauna daug naujų žinių.

Kodėl berniukas renkasi lėles

Be elementaraus smalsumo, yra keletas kitų priežasčių, kurios gali sukelti susidomėjimą lėlių žaidimais:

• Mamos dėmesio trūkumas. Jei kūdikiui trūksta moteriško dėmesio, tada nesąmoningai jis ieškos jo žaidimų siužetuose, naudodamas lėles kaip savo mamos ar močiutės prototipą.
• Protestas prieš „vyrišką auklėjimą“. Jei šeimoje perimami atšiaurūs auklėjimo metodai, berniukas gėdinamas dėl ašarų, nuolat primenamas, kad jis yra vyras ir turi būti stiprus, slopinti tikruosius vaiko interesus, pakeičiant juos tradicinėmis „vyriškomis“ priemonėmis. Ne iš piktumo, o intuityviai vaikas rinksis mergaitiškus žaislus, kad subalansuotų „vyriškumo“ intensyvumą.
• Šeima taiko fizines bausmes, tėvas nemandagiai elgiasi su mama ar demonstruojama kitokia agresija. Kūdikis ieško paguodos, tenkina savo jaukumo ir komforto poreikį lėlėje kaip gyvame žmoguje.

• Vyriško išsilavinimo trūkumas. Jei berniukas neturi vyriško elgesio pavyzdžio, o šalia yra vieniša mama ir močiutė, tai a priori moteriškais daiktais tampa žaislai – virtuvės reikmenys, mamos minkšti žaislai, močiutės kamuoliukai ir mezgimo adatos. Jei tos pačios močiutės autoritetas pakankamai stiprus, ji gali tikslingai pratinti vaiką prie moteriško darbo, kad ugdytų atkaklumą ir darbštumą.
• Visi berniukai iki septynerių metų turi susižavėjimo moterimis periodą – jie dievina mamą, nuoširdžiai pavydi moteriško grožio, kreipia dėmesį į išvaizdą. Tikriausiai šiuo laikotarpiu yra jūsų mažasis berniukas. Pažiūrėkite į jo žaidimus su lėle – jis gali jas šukuoti, persirengti, pabučiuoti ir apkabinti. Tai taip pat gana natūralu.
• Jei berniuko socialiniame rate yra daugiau mergaičių ar turi seserų, tai žaisti su lėlėmis jam yra taip pat natūralu ir logiška, kaip ir su berniukų žaislais.

Ko lėlė gali išmokyti berniuką

1. Vaikas identifikuoja save su savo mėgstamiausiu žaislu. Žaidimuose jis vadina ją savo ar labai panašiu vardu, apdovanoja savo charakterio bruožais. Vaikas nesąmoningai žais jam trukdančias situacijas - tėvų kivirčus, apsilankymus ligoninėje, tamsos baimę. Lėlės pagalba vaikas bando rasti išeitį emocijoms, taip pat nugalėti savo baimes.
2. Žaidimas su lėlėmis puikiai lavina vaizduotę. Bet koks vaidmenų žaidimas – žaislas gali būti autobuso vairuotojas, pacientas pas gydytoją, gaisrininkas ar darželio auklėtoja – visa tai teigiamai veikia mąstymo ir kalbos raidą. Berniukas gali kurti pasakas, kai pagrindinį vaidmenį atlieka lėlė, ir tai yra tiesioginis kūrybinio minties skrydžio vystymas.
3. Vaidindami mamą-dukterį berniukai dažniausiai būna tėčio vaidmenyje. Jie puikiai mokosi sūpuoti lėlę, maitinti, rengtis, važinėtis vežimėliu. Tai puikus treniruoklis, ypač jei namuose tikimasi papildymo. Be to, vaikas nesąmoningai kartoja tėčio veiksmus ar tai, ką matė žaidimų aikštelėje ar vakarėlyje.
4. Kai berniukas žaidžia su lėle iš tėvų pozicijos, jis suvokia savo elgesį, supranta, kodėl buvo nubaustas ir stoja į tėvų pusę.

Kokia turėtų būti lėlė berniukui

Psichologai sutaria, kad berniukui reikia lėlės. Galite nusipirkti ir labai mažam kūdikiui, tokiu atveju pirmenybę reikėtų teikti skuduriniams žaislams su aiškiais veido bruožais. Leiskite jai šypsotis, mažylis pajus geranorišką žaislo nuotaiką.

Berniukams po pusantrų – dvejų metų lėlę galima įsigyti ir iš tekstilės, ir iš gumos, plastiko ar net medžio. Taip pat sveikintini ryškūs veido bruožai, kuo artimesni tikriems žmogaus kontūrams. Tegul žaislo veide nėra ryškių emocijų – liūdesio, juoko ar nuostabos. Kuo neutralesnė veido išraiška, tuo daugiau žaidimų kūdikis gali sugalvoti su ja.

Žaislas turi būti be lyties (krūtys, lytiniai organai), jei tai yra nereikalingos žaidimo detalės.

Tėvystės klaidos

• gėda vaikui. Lyginti berniuką su mergina vien dėl susidomėjimo žaislu – gana stiprus smūgis vaiko pasididžiavimui. Gėda provokuoja kompleksų, galinčių turėti įtakos bendravimui su merginomis ateityje, vystymąsi.
• pasiimti lėlę. Jei tėvą erzina vaiko žaislas, jį atima ar išmeta, tada vaikas jaučiasi kaltas. Nesuprasdamas priežasčių, jis pradeda bijoti rinktis kitus žaislus, bandydamas įtikti tėvams. Iš to gali formuotis valios silpnumas ir baimė, nesugebėjimas priimti sprendimo.

Jei stebėsite, kaip vaikas žaidžia šį paprastą, visiems nuo vaikystės žinomą žaidimą, galite apie jį daug sužinoti. Žaidimas leidžia vaikams „pasimatuoti“ suaugusiųjų vaidmenis. Neseniai kalbėti išmokęs vaikas vaizduoja savo tėvą, imdamas pavyzdį iš savo tėvų. Mažylė mielai suvystyti lėlę , maitina ją šaukštu, užmigdo vežimėlyje ir moko gero elgesio taisyklių. Taigi kiekvienas iš vaikų ruošiasi pilnametystėje. Ir labai svarbu, kad vaikai šiame žaidime jaustųsi sėkmingi ir pasitikėtų savimi.

Nuo imitacijos iki improvizacijos
Dukros-mamos žaidimas dažnai prasideda jau nuo papildomo maisto įvedimo: „.. Šaukštas košės meškiui, šaukštas Svetočkai“. Tada kūdikis šiuos paprastus veiksmus kartoja savarankiškai. Tiesą sakant, „globos“ sąvoka yra pagrindinis dalykas žaidžiant motiną ir dukrą, teigia vaikų psichologai. Kai tik kūdikis į savo apsaugą paima lėlę, ausytą kiškį ar lėlę (nesvarbu, kad iki šiol jis gali neštis tik žaislą ir jį pasūpuoti), galime pasakyti, kad įvyko dar vienas žingsnis. imtasi augti.
Pirmasis žaidimo etapas (1,5-2 metai)- paprasčiausių kasdienių situacijų imitacija: kūdikis maitina lėlę, lopšius, maudyti.
Antrame etape (nuo 3 metų) mažylis nebe tik kopijuoja suaugusiųjų veiksmus, bet ir pats vaidina scenas. Lėlė ar meška jau gali nusisukti nuo šaukšto košės, pasielgti, bijoti ar juoktis. Kūdikis juos įtikina, skatina, baudžia.
Vaikas 4-6 metųžaidžia mama-dukra, o vyresniems jau reikia bendraamžių. Žaidimas tampa vaidmenų žaidimu. Tai rodo vaiko gebėjimą reinkarnuotis, kopijuojant kitų elgesį. Berniukai kartais vaidina mamą ir dukrą, tačiau jiems paskirtas vaidmuo nebus pagrindinis. Žaidimo tėtis eina į darbą, išvyksta į komandiruotę ar kariauja. Apskritai kai kuriems berniukams patinka žaisti su lėlėmis, tačiau šis pomėgis dažniausiai būna trumpalaikis. Tačiau 4-6 metų mergaitėms dukros-mamos yra pagrindinis ir mėgstamiausias žaidimas, kuris iš žaidimo „repertuaro“ išnyks iki pirmos ar vėliausiai – iki penktos klasės.

rūpestingas tėvas
Jei berniukas žaidžia su lėlėmis... Tai visiškai normalu! Būdami 2-3 metų berniukai, kaip ir jų bendraamžiai, gali entuziastingai „lavinti“ mažylį, maitindami jį iš šaukšto ir net vaikščiodami su vežimėliu. Būtent žaidimas su lėle padeda vaikui emociškai vystytis. Naujos patirties jis įgyja išbandydamas įvairius socialinius vaidmenis: tėtis mamos ir dukters žaidime, gydytojas, jei vaikai žaidžia ligoninėje. Veiksmų sąlygiškumas (viskas vyksta dėl smagumo) verčia aktyviau dirbti vaizduotę. Lėlių ir lėlių kūdikių pagalba berniukai, kaip ir mergaitės, mokosi suprasti išorinį pasaulį ir su juo bendrauti. Žaidimas suteikia galimybę mažyliui pamatyti save iš šono ir tuo pačiu suprasti kitą, nuima psichologinę įtampą „vaidinant“ konfliktines situacijas.

Vaikščiojimas su vežimėliu
Po 2-3 metų žaidimas pamažu tampa sunkesnis, atsiranda naujų daiktų poreikis. Pavyzdžiui, žaislų indų pagalba galite surengti arbatos vakarėlius. Tai ne tik linksma, bet ir naudinga pamoka. Vystosi smulkioji motorika, kūdikis suvokia tūrį: išmoksta pilti skystį, laiku sustodamas. Kitas daiktas, kuris žaidime naudojamas maždaug nuo to paties amžiaus, yra vežimėlis. Vaikščiojimas su žaisliniu vežimėliu gerina vaiko stambiąją motoriką, lavina vikrumą, nes mažylis turi sukti, leistis žemyn ir aukštyn.

Kas žaidime turėtų įspėti?
Stipri agresija. Kūdikis muša arba laužo lėles. Tai proga susimąstyti, galbūt pasirinkote per griežtą elgesio su kūdikiu liniją, griežtai bausdami jį už menkiausią nusižengimą.
Pasikartojančios istorijos. Vaikas žaidžia tą pačią situaciją. Pavyzdžiui, dukra vis kartoja lėlei: „Tu esi bloga mergaitė, tau reikia puoduko prašyti!“ Greičiausiai tėvai, norėdami išmokyti mažylį prie puoduko, nuėjo per toli. Įkyrus siužetas sukelia stresinę situaciją.Ji gali kilti ir nedalyvaujant tėvams.Žaidime rodomas gatvėje matytas muštynės, kivirčas, nelaimingas atsitikimas.Žaisdami šias akimirkas kūdikis padės ištrinti bauginančius prisiminimus.
Seksualiniai motyvai. Jei žaidime atsiranda „lovos scenų“, neturėtumėte paliesti mažojo išmanančiojo, o kreiptis į vaikų psichologą. Tokios žinios, gautos anksčiau laiko, gali pakenkti psichikai.

Kokią lėlę pasirinkti?


Pirmąją lėlę kūdikiui reikia duoti ne anksčiau kaip po pusantrų metų. Iki to laiko vaikas su juo elgsis kaip su bet kokiu kitu žaislu, bandydamas suprasti, kas tai yra. Todėl netrukus brangioji lėlė bus išardoma dalimis. Vėliau kūdikis, stebėdamas jį supančią aplinką, pastebės, kad su šiuo žaislu galima atlikti daugybę kitų ne mažiau įdomių veiksmų. Maudymasis, persirengimas – tokias manipuliacijas vaikas kartos kiekvieną dieną. Taigi šiame pasaulio pažinimo etape geriausiai tinka ne tiek gražūs, kiek praktiški žaislai. Pavyzdžiui, skudurinės lėlės, minkštos ir malonios liesti. Arba lanksčių plastikinių žaislų, kurie gerai nusiplauna. Vyresnė nei 2 metų mergaitė jau turėtų nusipirkti lėlę ilgais plaukais, pavyzdžiui, Bratz, kurią galima skalbti, šukuoti ir pinti. Dar viena taisyklė: jei nuspręsite įsigyti lėlę kūdikiui, tada lėlė neturi turėti lyties. Vaikas pats nuspręs, kuo ji taps žaidimo metu.

Prieš gimimą sužinoję vaiko lytį, tėvai perka žaislus, sauskelnes, tam tikros spalvos drabužius, kurie atitinka šią lytį. Taigi vaikas yra tarsi iš anksto, pagal visuotinai priimtas kultūros normas, ruošiamas suvokti, ar jis berniukas, ar mergaitė. Tačiau ką daryti, jei, priešingai nei tikisi tėvai, sūnus augdamas prieina prie smėlio dėžės, kur mergaitės žaidžia su lėlėmis, o dukra stengiasi kartu su berniukais? Pirmiausia turite suprasti situaciją.

Pirmiausia reikia atsižvelgti į vaiko amžių. Manoma, kad iki 3 metų vaikas nesuvokia savo lyties ir tam tikrų rūšių žaislų pasirinkimo nesieja su tuo, ar jis berniukas, ar mergaitė. Ir tada vaikas eina į darželį, tėvai jį nuveža į svečius, kur jis pirmą kartą sutinka priešingos lyties žaislus. Ir pradeda domėtis bet kokiu nauju žaislu, nes namuose tokių žmonių dar nebuvo sutikęs – tėvai jų tiesiog nepirko. Galbūt kūdikį traukia priešingos lyties žaislai, nes jiems nuobodu su savo.

Antra, svarbu ne tiek žaidimo su lėlėmis berniukams ar su mašinėlėmis mergaičių faktas, kiek jo charakteris. Svarbu atsižvelgti į tai, kiek ilgai ir dažnai tai vyksta, kiek vaikas aistringai žiūri į žaidimą, koks šio žaidimo siužetas. Galbūt, paėmęs lėlę, berniukas iš jos padarys pabaisą, nes kareiviai, palyginti su ja, labai maži, o mergina mašinoje nuveš lėlę į parduotuvę apsipirkti.

Taigi, prieš pradėdami nerimauti ir nedrausdami vaikui žaisti su „netinkamais“ žaislais, turite suprasti priežastį, kodėl jūsų ar jūsų dukra įstoja į automobilius. Priežastys gali būti šios:

Rodo smalsumą. Pavyzdžiui, jei berniukas pirmą kartą pamatė vežimėlį su lėle, tai jo noras juo važiuoti gali būti laikomas gana normaliu. O gal kūdikis paėmė vežimėlį kaip ir bet kurį kitą „vežiuką“ ir net nepastebėjo, kad jame yra lėlė. Tas pats ir su merginomis – jos gali tiesiog išbandyti berniukams būdingus vaidmenis, mokydamos save iš neįprastos, neįpratusios pusės, tiesiog iš susidomėjimo. Jei tokiu atveju leisite kūdikiui žaisti ir patenkinsite susidomėjimą, jis greitai praeis savaime.

Tėvų ar vyresnių brolių ir seserų imitacija. Kai trejų metų kūdikis paguldo sesers lėlę, tai gali reikšti tik tai, kad jis vaidina įprastą situaciją iš savo gyvenimo. Taip berniukas gali išmokti rūpestingo elgesio, kurį jam rodo tėvas, ir tai netgi taps naudingais įgūdžiais ateityje. Mergina, apsupta tik brolių, gali su jais entuziastingai bėgioti ir laipioti po medžius. Taip pat automobiliai mergaites gali sudominti dėl to, kad daugelis mamų jas dažnai nešiojasi automobiliais.

Fizinė ir psichologinė vaiko energija. Visi vaikai yra skirtingi: jie turi skirtingus fizinius nervų sistemos stiprumo ar silpnumo rodiklius, temperamentą ir daug daugiau. Todėl melancholikas berniukas gali jaustis nepatogiai su kitais, aktyvesniais berniukais ir pradeda žaisti su merginomis, kurių visuomenėje jis jaučiasi stipriausias. Arba, pavyzdžiui, energingai mergaitei gali būti nuobodu žaisti su lėlėmis, o daugiau laipiodama į medžius su berniukais leis išmesti savo energiją.

Gyvenimas žaidžiant savo sudėtingas situacijas. Vaiką gali patraukti lėlės, nes su jomis vaikai gali žaisti sunkias ar skausmingas savo gyvenimo situacijas, kad jas išgyventų, susitvarkytų ir patys rastų būdų jas išspręsti. Galima sakyti, kad žaidimas vaikams yra jų pačių psichoterapijos instrumentas. Stebėdami vaiką tokio žaidimo eigoje, bet nesikišdami, tėvai gali daug sužinoti apie jį (ar net apie save), suprasti, kas jam kelia nerimą ar kaip jis susijęs su kažkuo svarbiu. Pavyzdžiui, jei berniukas vaidina šeimos kivirčus su lėlių pagalba, svarbu užduoti klausimą: ar mūsų sūnus žaidime neįkūnija mūsų elgesio scenarijų? Galbūt turėtumėte atkreipti dėmesį į santuokinius santykius arba bent jau nustoti keiktis vaiko akivaizdoje.

Vienos lyties vaiko gimimas, priešingai nei tėvų svajonė apie kitos lyties kūdikį. Būna situacijų, kai tėvai (ar vienas iš jų) svajoja apie dukrą, bet gimsta sūnus arba atvirkščiai. Tokiu atveju tėvas dažnai gali nepripažinti tikrosios savo vaiko lyties. Dažniausiai tai atsitinka nesąmoningai. Ekstremali šio atmetimo apraiška gali būti berniuko aprengimas moteriškais drabužiais arba, atvirkščiai, mergaitės vyriškais drabužiais, taip pat tiesioginė jos noro turėti vaiką išraiška. Toks elgesys tikrai gali labai įskaudinti vaiką ir sukelti vidinį konfliktą, savęs ir savo lyties atstūmimą ir dėl to žemą savivertę, nepasitikėjimą savimi, depresines, neurotines būsenas ateityje. Ir net jei tėvai nejaučia tokio ryškaus nemėgimo vaiko lyčiai, jų pradinis noras gali nesąmoningai paveikti kūdikio vyriško ar moteriško elgesio pasirinkimą, ypač žaislų pasirinkimą. Šiuo atžvilgiu labai svarbu realiai įvertinti, kiek jūs, kaip tėvai, priimate savo vaiko lytį, ar trokštate norėti „kito“ vaiko ir ar bandote jo elgesį „pritaikyti“ prie savo noras.

Nukrypimai nuo normos. Taip nutinka itin retai ir neverta daryti išvados apie vaiko „nenormalumą“ remiantis vien tik priešingos lyties žaislų naudojimo faktu, čia visada svarbus bendro vaizdo įvertinimas. Šiuo atveju geriausia, jei šį vertinimą atliktų specialistai. Į psichologą verta kreiptis, jei vaikas labai ilgai domisi „svetimais“ žaislais, pradeda save sieti su priešingos lyties atstovais ar vadina save kitos lyties vardais.

Į ką turėtumėte atkreipti dėmesį

Svarbus klausimas – ko būtent tėvai bijo, jei jų vaikas elgiasi nestandartiškai jo lyčiai? Galima manyti, kad taip pasireiškia vaiko baimė pasirinkti netradicinę seksualinę orientaciją ar noras ateityje keisti lytį. Tačiau negalima spręsti apie vaiko orientaciją į ateitį vien remiantis vienu – priešingai lyčiai būdingu žaidimu. Be to, šis žaidimas negali būti tokio pasirinkimo priežastis. Tačiau tėvų reakcija į dukters ar sūnaus elgesį gali turėti įtakos būsimos moters ar vyro apsisprendimui.

Todėl jei pastebite, kad jus erzina, kai vaikas imasi priešingai lyčiai būdingų daiktų, jei siekiate kuo greičiau atimti tokį žaislą, uždrausti ar net nubausti vaiką už tai, pirmiausia turėtumėte atkreipkite dėmesį į savo požiūrį į lyčių problemas. Svarbu suprasti, kas tiksliai jus skaudina, nes jūsų asmeniniai apribojimai gali labai paveikti vaiko gyvenimą dabar ir ateityje. Psichologas gali juos atpažinti ir padėti susitvarkyti asmeninės konsultacijos metu.

Ką turėtų daryti tėvai

Pradėkime nuo to, kad pagrindinis dalykas, kurio tėvai neturėtų daryti šioje situacijoje, yra uždrausti žaisti tam tikrus žaislus, pernelyg emocingai reaguoti, barti, o juo labiau bausti už tokį susidomėjimo pasireiškimą. Tokių reakcijų poveikis gali būti visiškai priešingas norimam, o geriausiu atveju susidomėjimą priešingos lyties žaislais galima fiksuoti pagal principą „uždraustas vaisius saldus“.

Drąsų ir moterišką elgesį geriausia vaikui parodyti pavyzdžiu. Žinoma, galite pabrėžti moteriškas dukros savybes: pavyzdžiui, sijonus ir lankelius, nusipirkti daug lėlių ir rodyti animacinius filmus apie princeses. Tačiau vargu ar visos šios gudrybės pasiteisins, jei pati mama mano, kad nereikia naudoti kosmetikos, rūpintis savimi ir dėvi tik kelnes. Tą patį galima pasakyti ir apie vyrišką elgesį: berniukai turi matyti vyriškumo modelį, geriausia savo tėve. Turėdamas tokį vadovą, berniukas rinksis „vyriškus“ žaislus, o jei ir kils susidomėjimas lėlėmis, jis greitai praeis savaime.

Jei vis dar matote, kad jūsų vaiko žaidimas tikrai turi būdingų priešingos lyties elgesio modelių bruožų, ir tai nėra tik smalsumas ar mėgdžiojimas, tuomet reikia susidoroti su viena iš minėtų priežasčių. Galbūt jūsų pernelyg energingai merginai trūksta švelnumo ir meilės, o melancholiškam berniukui reikia palaikymo ir supratimo, kad jis patikėtų savimi. Bet kokiu atveju jūsų jautrumas vaiko būklei ir besąlygiška meilė padės jam susidoroti su sunkumais.

Kiekvienas tėvas nori, kad jų vaikas turėtų laimingą vaikystę ir laimingą ateitį. Tai įmanoma, jei žmogus išliks savimi, išsaugos vaikystės kūrybiškumą, bet kartu išmoks laikytis visuomenės, kurioje gyvena, taisyklių. Todėl svarbu leisti vaikui išreikšti save jam natūraliu būdu, suteikti galimybę patirti žaidimo ir betarpiško bendravimo džiaugsmą, priimti ir mylėti jį tokį, koks jis yra, bet tuo pačiu ir mokyti. jam socialinius ir moralinius standartus.

Tas pats pasakytina ir apie lyčių problemas. Kiekviena iš mūsų turi ir moteriškų, ir vyriškų bruožų, nors, žinoma, kai kurie iš jų vyrauja. Svarbu priimti vaike (ir savyje) juos abu, įžvelgti jo išskirtinumą ir siekti, kad jis pirmiausia taptų darnia asmenybe.

Portalo „Aš esu tėvas“ psichologė
Anastasija Vyalych