Ar 13 žmonių gauna atlyginimą. Tryliktas atlyginimas: registracija, apmokėjimas, apskaita ir mokesčių apskaita. Už tai, ką jie duoda pagal Rusijos Federacijos darbo kodeksą

Pridėta prie svetainės:

Auklėtojo pareigybės aprašymas

[švietimo organizacijos pavadinimas]

tikras darbo aprašymas parengtas ir patvirtintas pagal Rusijos Federacijos darbo kodekso nuostatas, 2012 m. gruodžio 29 d. federalinį įstatymą N 273-FZ „Dėl švietimo Rusijos Federacija“, Vieningo vadovų, specialistų ir darbuotojų pareigybių žinyno, patvirtinto Rusijos sveikatos ir socialinės plėtros ministerijos 2010 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu N 761n, skyrius „Švietimo darbuotojų pareigybių kvalifikacinės charakteristikos“ ir kiti darbo santykius reglamentuojantys norminiai teisės aktai.

1. Bendrosios nuostatos

1.1. Mokytojas priklauso kategorijai mokytojų kolektyvas ir tiesiogiai atsiskaito [tiesioginio vadovo pareigos].

1.2. Į auklėtojo pareigas priimamas aukštesnes pareigas turintis asmuo profesinis išsilavinimas arba studijų krypties „Švietimas ir pedagogika“ vidurinis profesinis išsilavinimas nepateikiant reikalavimų darbo stažui, arba aukštasis profesinis išsilavinimas arba vidurinis profesinis išsilavinimas ir papildomas profesinis išsilavinimas studijų krypties „Švietimas ir pedagogika“ nepateikiant reikalavimų darbo stažui.

1.3. Auklėtojo pareigoms užimti, vadovaujantis 2005 m. Rusijos Federacijos darbo kodekso 331 straipsnis paskiriamas:

Neatimta teisė užsiimti pedagogine veikla pagal įsiteisėjusį teismo nuosprendį;

Neturintis arba neturintis teistumo, neteistas arba neteistas (išskyrus asmenis, kurių baudžiamasis persekiojimas nutrauktas reabilitacijos pagrindu) už nusikaltimus asmens gyvybei ir sveikatai, laisvei, garbei ir orumui (išskyrus neteisėtus paguldymas į psichiatrijos ligoninę, šmeižtas ir įžeidinėjimai), asmens lytinė neliečiamybė ir seksualinė laisvė, prieš šeimą ir nepilnamečius, visuomenės sveikatą ir visuomenės dorovę, konstitucinės santvarkos pagrindus ir valstybės saugumą, taip pat prieš visuomenės saugumą;

neturi nepanaikinto ar gilaus teistumo už tyčinius sunkius ir ypač sunkius nusikaltimus;

Federalinio įstatymo nustatyta tvarka nepripažintas nekompetentingu;

Neturi ligų, numatytų federalinės vykdomosios institucijos, atsakingos už valstybės politikos ir teisinio reguliavimo sveikatos priežiūros srityje kūrimą, patvirtintame sąraše.

1.4. Mokytojas turi žinoti:

Prioritetinės Rusijos Federacijos švietimo sistemos plėtros kryptys;

Įstatymai ir kiti teisės aktai teisės aktų reglamentuojant švietėjišką veiklą;

Vaiko teisių konvencija;

Pedagogika, vaikų, raidos ir socialinė psichologija;

Santykių psichologija, vaikų ir paauglių individualios ir amžiaus ypatybės, su amžiumi susijusi fiziologija, mokyklos higiena;

Studentų, mokinių veiklos stebėsenos metodai ir formos;

pedagoginė etika;

Ugdomojo darbo teorija ir metodika, studentų ir mokinių laisvalaikio organizavimas;

Švietimo sistemų valdymo metodai;

Šiuolaikinės pedagoginės technologijos produktyviam, diferencijuotam, lavinančiam ugdymui, kompetencijomis grįsto požiūrio diegimas;

Įtikinėjimo metodai, savo pozicijos argumentavimas, ryšių su studentais, mokiniais užmezgimas įvairaus amžiaus, jų tėvai (juos pavaduojantys asmenys), darbo kolegos;

Konfliktinių situacijų priežasčių diagnostikos, jų prevencijos ir sprendimo technologijos;

Ekologijos, ekonomikos, sociologijos pagrindai;

darbo teisė;

Darbo su teksto rengyklėmis, skaičiuoklėmis pagrindai, paštu ir naršyklės, daugialypės terpės įranga;

Švietimo organizacijos vidaus darbo grafiko taisyklės;

Darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

1.5. Mokytojui draudžiama:

Pateikite sumokėtą švietimo paslaugosšios organizacijos mokiniai, jei dėl to kyla pedagogo interesų konfliktas;

Naudoti švietėjišką veiklą politinei agitacijai, verčiant mokinius priimti politinius, religinius ar kitokius įsitikinimus ar jų išsižadėti, kurstyti socialinę, rasinę, tautinę ar religinę neapykantą, agitacijai, skatinančiai piliečių išskirtinumą, pranašumą ar nepilnavertiškumą socialiniu, rasiniu pagrindu, tautinę, religinę ar kalbinę priklausomybę, požiūrį į religiją, įskaitant klaidingos informacijos teikimą studentams apie istorines, tautines, religines ir kultūrines tautų tradicijas, taip pat skatinti studentus imtis veiksmų, prieštaraujančių Rusijos Konstitucijai. Federacija.

1.6. Auklėtojas į pareigas skiriamas ir iš jų atleidžiamas [vedėjo pareigybės pavadinimas] įsakymu.

2. Darbo pareigos

Pedagogas:

2.1. Vykdo vaikų ugdymo veiklą švietimo organizacijoje ir jos struktūriniai padaliniai, kitos institucijos ir organizacijos.

2.2. Tai prisideda prie palankių sąlygų studentų, mokinių individualiam tobulėjimui ir doriniam asmenybės formavimuisi sukūrimo, atlieka būtinus jų ugdymo sistemos pakeitimus.

2.3. Vykdo ugdytinių asmenybės, jų polinkių, interesų tyrimą, skatina jų pažintinės motyvacijos augimą ir ugdymosi savarankiškumo formavimąsi, kompetencijų formavimąsi.

2.4. Sukuria kiekvienam mokiniui palankią mikroaplinką ir moralinį bei psichologinį klimatą.

2.5. Padeda plėtoti mokinių bendravimą.

2.6. Padeda mokiniui spręsti problemas, kylančias bendraujant su bendražygiais, mokytojais, tėvais (juos pakeičiančiais asmenimis).

2.7. Teikia pagalbą studentams mokymosi veikla, padeda užtikrinti jų mokymo lygį, atitinkantį federalinės valstijos išsilavinimo standarto, federalinės valstijos išsilavinimo reikalavimus.

2.8. Padeda gauti papildomas išsilavinimas mokiniai per būrelių, būrelių, skyrių, asociacijų sistemą, organizuojamą įstaigose, gyvenamojoje vietoje.

2.9. Atsižvelgdamas į mokinių individualius ir amžiaus interesus, jis gerina mokinių grupės gyvybinę veiklą.

2.10. Gerbia mokinių teises ir laisves, yra atsakingas už jų gyvybę, sveikatą ir saugumą ugdymo proceso metu.

2.11. Atlieka mokinių sveikatos, raidos ir ugdymo stebėjimus (stebėjimą), taip pat ir elektroninių formų pagalba.

2.12. Rengia ugdomojo darbo su mokinių grupe planą (programą).

2.13. Kartu su mokinių savivaldos organais aktyviai skatina sveika gyvensena gyvenimą.

2.14. Dirba glaudžiai bendraudamas su mokytojais, mokytoju-psichologu, kitais pedagoginiais darbuotojais, mokinių tėvais (juos pavaduojančiais asmenimis).

2.15. Remdamasis individualių savybių tyrimu, mokytojo-psichologo rekomendacijomis, jis planuoja ir vykdo korekcinį ir vystomąjį darbą su mokiniais su negalia (su grupe ar individualiai).

2.16. Koordinuoja auklėtojos padėjėjos, jaunesniojo auklėtojos veiklą.

2.17. Dalyvauja pedagoginių, metodinių tarybų, kitų formų metodinio darbo veikloje, tėvų susirinkimų, poilsio, edukacinių ir kitų ugdymo programoje numatytų veiklų darbe, organizuojant ir vykdant metodinę ir patariamąją pagalbą tėvams (pakeičiantiems asmenims). juos).

2.18. Teikia pasiūlymus tobulinti ugdymo procesą.

2.19. Užtikrina mokinių gyvybės ir sveikatos apsaugą ugdymo proceso metu.

2.20. Laikosi darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklių.

2.21. Eidamas vyresniojo auklėtojo pareigas, kartu su auklėtojo pareigybės numatytų pareigų vykdymu, jis koordinuoja pedagogų, pedagoginio personalo veiklą projektuojant ugdymo organizacijos plėtojamą ugdymo aplinką.

2.22. Vykdo savo veiklą aukštu profesiniu lygiu pagal patvirtintą darbo programą.

2.23. Atitinka teisės, moralės ir etikos standartus, laikosi profesinės etikos reikalavimų.

2.24. Gerbia mokinių ir kitų ugdymosi santykių dalyvių garbę ir orumą.

2.25. Vystosi mokiniuose pažintinė veikla savarankiškumas, iniciatyvumas, Kūrybiniai įgūdžiai, formuoja pilietinę poziciją, gebėjimą dirbti ir gyventi sąlygomis modernus pasaulis, formuoja sveikos ir saugios gyvensenos kultūrą tarp mokinių.

2.26. Taikomos pedagogiškai pagrįstos ugdymo ir auklėjimo formos bei metodai, užtikrinantys aukštą ugdymo kokybę.

2.27. Atsižvelgia į mokinių psichofizinės raidos ir sveikatos būklės ypatumus, stebi specialios sąlygos reikalingas neįgaliesiems įgyti išsilavinimą, prireikus bendrauja su medicinos organizacijomis.

2.28. Jis sistemingai tobulina savo profesinį lygį.

2.29. Išduoda atestaciją už atitikimą užimamoms pareigoms.

2.30. Veikia pagal darbo teisė išankstinė priėmimo į darbą ir periodinė sveikatos apžiūra, taip pat neeilinė medicininė apžiūra darbdavio nurodymu.

2.31. Išlaiko mokymus ir žinių bei įgūdžių patikrinimą darbo apsaugos srityje.

2.32. Atitinka švietimo organizacijos įstatus, mokymus vykdančios organizacijos specializuoto struktūrinio ugdymo padalinio reglamentą, vidaus darbo reglamentą.

2.33. [Kitos darbo pareigos].

3. Teisės

Mokytojas turi teisę:

3.1. Už visas socialines garantijas, numatytas Rusijos Federacijos teisės aktuose, įskaitant:

Už sutrumpintą darbo laiką;

Už papildomą profesinį išsilavinimą pedagoginės veiklos profilyje ne rečiau kaip kartą per trejus metus;

Už kasmetines bazines pailgintas mokamas atostogas, kurių trukmę nustato Rusijos Federacijos Vyriausybė;

Už ilgas atostogas iki vienerių metų ne rečiau kaip kas dešimt nuolatinio pedagoginio darbo metų;

Dėl išankstinio senatvės darbo pensijos skyrimo;

Suteikti būstą be eilės pagal socialinę darbo sutartį (jei darbuotojas įregistruotas kaip reikalingas būstas);

Už specializuoto būsto fondo gyvenamųjų patalpų aprūpinimą;

Suteikti būsto, šildymo ir apšvietimo išlaidų kompensaciją [gyvenantiems ir dirbantiems kaime gyvenvietės, darbininkų gyvenvietės (miesto tipo gyvenvietės)];

Apmokėti papildomas medicininės, socialinės ir profesinės reabilitacijos išlaidas sveikatos sutrikdymo dėl nelaimingo atsitikimo darbe ir profesinės ligos atvejais.

3.2. Pasirinkti pailgintos dienos grupės ugdomosios veiklos formas ir būdus, patvirtintas ugdymo organizacijos vadovybės.

3.3. Dalyvauti rengiant švietimo organizacijos ugdymo programą.

3.4. Dalyvauti priimant pedagoginės tarybos ir kitų kolegialių valdymo organų sprendimus.

3.5. Esant poreikiui, švietimo organizacijos vardu skambinti mokinių tėvams (juos pavaduojantiems asmenims).

3.6. Reikalauti, kad švietimo organizacijos vadovybė padėtų atlikti profesines pareigas ir įgyvendinti teises.

3.7. Reikalauti, kad vadovybė sudarytų sąlygas atlikti profesines pareigas, įskaitant aprūpinimą reikalinga įranga, inventorius, sanitarines ir higienos taisykles bei reglamentus atitinkanti darbo vieta ir kt.

3.8. Susipažinti su švietimo organizacijos vadovybės sprendimų projektais, susijusiais su jos veikla.

3.9. Tobulinkite savo profesinę kvalifikaciją.

3.10. [Kitos teisės, numatytos Rusijos Federacijos darbo įstatymuose].

4. Atsakomybė

Mokytojas yra atsakingas už:

4.1. Už švietimo organizacijos įstatų pažeidimą.

4.2. Už auklėjimo metodų, susijusių su fiziniu ir (ar) psichiniu smurtu prieš mokinio asmenybę, naudojimą, įskaitant vieną.

4.3. Už netinkamą jų atlikimą ar nevykdymą tarnybinės pareigos numatyta šiame pareigybės aprašyme, tiek, kiek tai nustatyta Rusijos Federacijos darbo teisės aktuose.

4.4. Už nusikaltimus, padarytus vykdant savo veiklą - neviršijant Rusijos Federacijos administracinių, baudžiamųjų ir civilinių įstatymų nustatytų ribų.

4.5. Už materialinės žalos padarymą - neviršijant Rusijos Federacijos darbo ir civilinių įstatymų nustatytų ribų.

Pareigybės aprašymas buvo sudarytas pagal [dokumento pavadinimas, numeris ir data]

Žmogiškųjų išteklių vadovas

[inicialai, pavardė]

[parašas]

[diena mėnuo Metai]

Sutarta:

[darbo pavadinimas]

[inicialai, pavardė]

[parašas]

[diena mėnuo Metai]

Susipažino su instrukcijomis:

[inicialai, pavardė]

[parašas]

[diena mėnuo Metai]

globėjas ikimokyklinis– asmuo, kuris vienas pirmųjų sutinka vaiką ne namuose. Jį organizuojant socialinis vaidmuo ateitis labai priklauso nuo to, koks žmogus jį sutiks ir pamokys pirmaisiais gyvenimo metais. Būtent darželyje vaikas įgyja pirmąją bendravimo su mokytojais, vaikais ir mokymosi patirtį. Instrukcija, paaiškinanti kiekvieno darbuotojo teises ir pareigas darželis palengvinti kasdienį bendravimą su mokiniais, tėvais ir vadovybe.

Darželio auklėtojos pareigybės aprašymo pavyzdys

Tipiškas pareigybės aprašymas apima pagrindinius privalomų sąlygų visiems Rusijos Federacijos pedagogams aspektus. Sudarydamas instrukcijų pavyzdį savo komandai, darželio vadovas gali jį papildyti, kuris neprieštarauja pagrindinėms federalinio valstybinio švietimo standarto ir Rusijos Federacijos darbo kodekso taisyklėms, taip pat kitiems patvirtintiems reglamentams. Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymu.

Darželio auklėtojo pareigybės aprašymo bendrosios nuostatos

Bendrosios nuostatos nustato pagrindinius ikimokyklinės įstaigos darbuotojui keliamus reikalavimus, jo pavaldumą ir būtinus įstatymus bei kasdieninį darbo procesą reglamentuojančius nuostatus ir įsakymus. Darbuotojas skiriamas ir atleidžiamas iš ikimokyklinio ugdymo įstaigos vadovo pareigų. Teikia šios ikimokyklinio ugdymo įstaigos vadovui ir vyresniajai auklėtojai. Pareigybės aprašymo sudarymo pagrindas – Federalinio valstybinio išsilavinimo standarto, darbo apsaugos instrukcijų ir JT vaiko teisių konvencijos reikalavimai. Pagrindinis įstatymas rengiant instrukcijas kiekvienam ikimokyklinio ugdymo įstaigos darbuotojui yra 1998 m. liepos 24 d. federalinis įstatymas Nr. 124-FZ (su 2013 m. birželio 29 d. pakeitimais) „Dėl pagrindinių vaiko teisių garantijų rusų kalba Federacija“.

Darželio auklėtojo pareigos

Darželio auklėtojas turi šias darbo pareigas :

Suplanuotos švietimo ir ugdymo programos, atitinkančios federalinio valstybinio išsilavinimo standarto reikalavimus, įgyvendinimas.
Stebėti vaikų elgesį, prisidedant prie vaikų bendravimo ir pažintinių gebėjimų ugdymo įvairiose organizacinėse sąveikos formose.
Teikti pagalbą vaikų socialinėje ir edukacinėje veikloje.
Grupės gyvenimo organizavimas turi atitikti TB, ikimokyklinės įstaigos vidaus tvarkos taisykles ir vaikų amžiaus poreikius.
Pirmosios pagalbos teikimas kritinėse situacijose.
Organizuoti vaikų laisvalaikį, komponuoti ir įgyvendinti šventinius renginius padedant muzikos darbuotojui, kūno kultūros instruktoriui. Taikyti visas įmanomas technologijas geresniam vaiko suvokimo ir suvokimo sferos vystymuisi.
Koordinuoja mokytojo padėjėjo, jaunesniojo, veiklą, paima virtuvėje virėjos gaminto maisto pavyzdžius.
Ugdymo proceso įgyvendinimas, atsižvelgiant į kiekvieno mokinio individualias savybes. Mokymų konstravimas atsižvelgiant į susijusių specialistų rekomendacijas: logopedo, psichologo ir kt.
Aktyviai bendrauja su pedagogais, vaikų tėvais ir globėjais. Nuolat atnaujina tėvams skirtus stendus.
Palaiko tvarką savo darbo vietoje.
Aktyviai demonstruoja tokias asmenines savybes kaip tikslumas, reagavimas, geranoriškumas ir atsakingumas.
Laiku, nustatyta tvarka, tvarko vidinę dokumentaciją.

Teisės

Darželio auklėtoja turi teisę :

Mokytojas turi visas teises, kurias garantuoja Rusijos Federacijos darbo kodeksas, federalinis įstatymas dėl Rusijos Federacijos formavimo, kolektyvinės sutarties ir kt vietiniai aktai darželis.
Organizuokite ir dalyvaukite kūrybinis darbas grupės.
Savarankiškai pasirinkti metodus ir metodus, kurie, jo nuomone, yra racionalūs ir pagrįsti mokymo ir ugdymo procesui įgyvendinti.
Vertas darbo vieta su reikalingais baldais, patogiomis darbo sąlygomis ir turima pagalbinė įranga savo pareigoms atlikti.
Tobulinti savo įgūdžius ir vykdyti darbo vietos atestavimą savanoriškai, be vadovybės prievartos.
Dalyvauti tėvų susirinkimai, pedagogų kolektyvo susitikimai, pasidalinti patirtimi su susitikimo dalyviais.
Dalyvaukite specializuotuose renginiuose.
Susipažinkite su Federalinio valstybinio švietimo standarto, Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymais ir įsakymais, taip pat su vidaus reguliavimo įsakymais ir įsakymais.
Savo garbės ir orumo apsauga, garantuojama Rusijos Federacijos konstitucijos.

Atsakomybė

Darželio auklėtoja yra atsakinga už :

savo mokinių gyvybę ir sveikatą;
mokinių teisių ir laisvių pažeidimas;
tyčinis ar netyčinis sąlygų, keliančių grėsmę vaiko ir ikimokyklinio ugdymo įstaigos darbuotojų gyvybei ir sveikatai, sukūrimas;
pirmosios pagalbos nesuteikimas, taip pat nelaimingo atsitikimo slėpimas nuo administracijos.

Pažeidus ar netinkamai atlikus tarnybines pareigas, jiems gali būti taikomos drausminės nuobaudos, numatytos Rusijos Federacijos darbo teisės aktuose, finansinė ar baudžiamoji atsakomybė.

Darbo sąlygos

Pagrindinė šio darželio darbuotojo veikla susijusi su darbu su vaikais. ikimokyklinio amžiaus, t.y. iki septynerių metų. Šis darbas reikalauja iš mokytojo aukšto lygio moralines savybes tokie kaip kantrybė, atsakomybė, padorumas, tikslumas, geranoriškumas. Užsiėmimas yra susijęs su mažų vaikų buvimu sode, todėl darbo sąlygos padidina kasdienę moralinę atsakomybę už vaikus. Pagrindiniai padėjėjai yra jaunesnioji darželio auklėtoja ir viršininko padėjėja.

Energetikos inžinieriaus pareigybės aprašymas

Jei organizacijos ar įmonės darbuotojai numato tokias energetikos inžinieriaus pareigas, atsiranda užduotis - parengti ...

Sistemos administratoriaus pareigų aprašymas

Darbas sistemos administratorius apima ne tik konkrečią darbo vietą, bet ir visą organizaciją.…

Sekretorės-raštininkės pareigybės aprašymas

Sekretorė atlieka svarbią funkciją bet kurioje įmonėje: mokykloje, darželyje, komercinėje ...

Sandėlio sandėlininko pareigybės aprašymas

Sandėlis laikomas pagrindine gamybos patalpa. O reikšmingiausiu šio skyriaus darbuotoju galima vadinti...

Techninio direktoriaus pareigybės aprašymas

Daugelis įmonių yra suskirstytos į kelis skyrius. Kiekvienas iš šių skyrių turėtų turėti savo vadovą...

Biuro vadovo pareigybės aprašymas

Pareigybės aprašymas reglamentuoja darbuotojo pareigas ir įgaliojimus. Šį dokumentą pavaldiniams rengia skyriaus vedėjas arba ...

Auklėtojo pareigybės aprašymas- dokumentas, kuriame nustatomos darbo pareigos, darbo sąlygos, teisės, atsakomybė ir, jei reikia, kai kurie kiti parametrai, kurie yra neatskiriama šios kategorijos darbuotojų veiklos dalis.

Mokytojo pareigybės aprašymo šablonas

PATVIRTINTI:
generalinis direktorius
Didmeninis pristatymas LLC
Širokovas/Širokovas I.A./
2014 m. rugpjūčio 12 d

Darželio auklėtojos pareigybės aprašymas

aš. Bendrosios nuostatos

1.1. Šis pareigybės aprašymas reglamentuoja pedagogo darbo funkcijas, jo įgaliojimus ir teises, taip pat apibrėžia pažeidimus ir nusižengimus, už kuriuos gresia drausminė atsakomybė.

1.2. Auklėtojas priimamas į darbą ir atleidžiamas iš darbo Rusijos Federacijos teisės aktų nustatyta tvarka ir tik gavus atskirą įstaigos vadovo įsakymą.

1.3. Pedagogu gali būti darbuotojas, turintis šią kvalifikaciją: vidurinį specializuotą ar aukštesnįjį (pedagoginį, psichologinį) išsilavinimą, dvejų metų darbo stažą, medicininio priėmimo dokumentą.

1.4. Tiesioginis auklėtojos vadovas: darželio vedėja.

1.5. Darbovietėje nesant auklėtojo, jo tarnybinės funkcijos perduodamos kvalifikacinius reikalavimus atitinkančiam asmeniui, į pareigas skiriamas specialiu įstaigos vadovo įsakymu.

1.6. Mokytojas turi būti susipažinęs su:

Rusijos Federacijos darbo ir civilinės teisės įstatymai;
vidaus įsakymai, įsakymai, nutarimai, susiję tiek su juo asmeniškai, tiek su visa institucija;
vidaus darbo taisyklės, darbo apsaugos, sveikatos ir saugos standartai (įskaitant priešgaisrinę, sanitarinę, elektros saugą, aplinkosaugą ir kt.)
norminiai aktai ir metodiniai dokumentai, susiję su ugdymo procesu ir veikla;
vaiko psichologijos pagrindus ir pedagoginius požiūrius,
vaikų teisės;
vaikų auklėjimo, jų kontrolės būdai ir metodai;
bendravimo su mokiniais, tėvais, kolegomis taisyklės skirtingos situacijos, taip pat pedagoginė etika;
konfliktinių situacijų tarp skirtingų amžiaus grupių prevencijos ir sprendimo būdai;
įvairūs kūrimo būdai (įskaitant žaidimus ir ne žaidimus);
vaikų lankomumo įrašų sudarymo ir atsiskaitymo vadovybei taisyklės;
veiksmų sudėtingomis, pavojingomis, nenumatytomis ir force majeure aplinkybėmis taisyklės.

II. Darželio auklėtojo pareigos

2.1. Auklėtojo vaidmuo yra nuspręsti kitas užduotis ir klausimai:

vaikų auklėjimas pagal jų amžiaus poreikius;
lavinamųjų ir lavinimo užsiėmimų vedimas pagal ugdymo metodus, programas ir planus,
užtikrinti vaikų saugumą būnant grupėje, pasivaikščioti, judant darželio viduje ir jo teritorijoje;
įrašų pildymas ir tvarkymas: įskaitant lankomumo žurnalą;
Mokyti mokinius apie higieną ir asmens priežiūrą,
vykdant veiklą, skirtą vaikų sveikatai gerinti (kartu su kitais darželio darbuotojais);
mokyti bendravimo taisyklių su skirtingų amžiaus grupių atstovais;
vaikų supažindinimas su etikos ir estetikos normomis;
mokyti vaikus laikytis dienos režimo;
šventinių renginių, kitų švenčių, skirtų vaikų draugystei stiprinti, santykių kūrimui, ruošimas ir pravedimas;
tėvų susirinkimų rengimas ir vedimas;
vaikų sveikatos stebėjimas, savalaikis ir kompetentingas reagavimas susižalojus vaikus (kreipimasis medicininės pagalbos į įstaigos slaugytoją, o prireikus – greitąją medicinos pagalbą);
pranešimų apie visas nestandartines, pavojingas, kritines, force majeure situacijas tiesioginiam vadovui ir kolegoms;
individualus bendravimas su tėvais aptariant savo vaiko charakterio ypatybes, konsultavimas vaikų auklėjimo klausimais (jų kompetencijos ribose);
rekomendacijos dėl vaikų dalyvavimo įvairiuose konkursuose, apžvalgose, renginiuose;
užtikrinti jam patikėtų naudoti inventoriaus daiktų saugumą;
nustatyto darbo grafiko laikymasis;
reguliariai kelti savo darbo kvalifikaciją;
reguliarus medicininis patikrinimas (ne rečiau kaip kartą per metus).

III. Teisės

3.1. Darželio auklėtojas turi šias teises ir įgaliojimus:

reikalauti, kad įstaigos vadovybė sudarytų normalias darbo sąlygas, atitinkančias Rusijos Federacijos įstatymus;
siūlyti vadovui priemones, skirtas optimizuoti visos įstaigos ir konkrečiai jo paties darbą;
atstovauja institucijai valstybinėse ir nevalstybinėse organizacijose (savo kompetencijos ribose);
gauti informaciją apie visus vadovybės įsakymus, nurodymus, sprendimus dėl savo veiklos;
bendrauti su kitų įstaigos struktūrinių padalinių atstovais sprendžiant savo profesinius klausimus;
priima savarankiškus ir savarankiškus sprendimus (vykdant savo veiklą, privalomai laikantis saugos sąlygų);
keisti pamainas su antruoju mokytoju (abipusiu savanorišku sutikimu);
atsisakyti atlikti tarnybines funkcijas, iškilus grėsmei gyvybei ar sveikatai

IV. Atsakomybė

Esant tokioms situacijoms, auklėtojui gali būti skirta drausminė nuobauda (griežtai pagal galiojančius įstatymus):

4.1. Išsiskyrimas Darbo pareigos, jų aplaidus vykdymas.

4.2. Vienkartinis ir reguliarus vidaus darbo taisyklių, darbo ir poilsio, drausmės, pavaldumo taisyklių pažeidimas.

4.3. Saugos standartų nepaisymas (gaisrinė, sanitarinė, elektros sauga ir kt.).

4.4. Uždaros ir konfidencialios informacijos apie įstaigos mokinius atskleidimas.

4.5. Melagingos ar tyčia melagingos informacijos apie vaikus teikimas jų tėvams ir įstaigos administracijai;

4.6. Bendravimo normų pažeidimas (šiurkštumas, nešvankybių vartojimas ir kt.).

4.7. Vadovo, taip pat aukštesnių institucijų įsakymų ir įsakymų nevykdymas.

4.8. Turtinės žalos padarymas įstaigai, mokiniams ar kuriam nors iš darbuotojų.

4.9. viršija savo galias;

SUTINKA
Vyresnioji auklėtoja MDOU Nr.12
Pishchulina/Pishchulina R.D./
2014 m. rugpjūčio 12 d

PERSKAITAU INSTRUKCIJAS:
Guščina Inna Michailovna
Auklėtojas MDOU Nr.12
Paso 5748 Nr.857463
Išleido Permės Leninsko rajono vidaus reikalų departamentas
2012-09-14 poskyrio kodas 123-425
Parašas Guščina
2014 m. rugpjūčio 17 d

FAILAI

Kodėl jums reikia darbo aprašymo

Šis dokumentas labai svarbus ir ne tik pedagogui, bet ir jo darbdaviui. Jis leidžia pirmajam žinoti jam keliamus reikalavimus, aiškiai matyti savo darbo pareigų ribas, taip pat leidžia suprasti tuos pažeidimus, kurių darbe geriausia vengti. Antrasis pareigybės aprašymas leidžia koordinuoti kiekvieno darbuotojo ir visos organizacijos veiklą, taip pat pagrįsti patiriamas išlaidas aukštesnėms institucijoms ir, esant reikalui, reikalauti padidinti finansavimą etatiniams darbuotojams.

Teisiniu požiūriu

Griežtai kalbant, įstatyme nėra tokio dalyko kaip pareigybės aprašymas, todėl jis nėra įtrauktas į organizacijos veiklą lydinčių privalomų popierių sąrašą. Nepaisant to, šis dokumentas yra plačiausias, todėl jo sudarymas turėtų būti vertinamas labai atsargiai, nes kilus nesutarimams tarp darbdavio ir pavaldinio, būtent jis gali būti neginčijamas įrodymas, viena vertus, ir kita vertus.

Kas atsakingas už pareigybės aprašymo sudarymą?

Įprastai kuriant dokumentą dalyvauja teisininkas, žmogiškųjų išteklių skyriaus darbuotojas ar sekretorė, tačiau kai kuriais atvejais tai gali padaryti ir organizacijos direktorius. Svarbu, kad dokumentą surašantis ar taisantis darbuotojas bent minimaliai suprastų darbo kodeksas Rusijos Federaciją ir atidžiai laikėsi dokumente įrašytų formuluočių. Parengus pareigybės aprašymą visada turi patvirtinti įstaigos vadovas.

Auklėtojo auklėtojo nesantaika

Sąvoka „auklėtojas“ yra labai lanksti, nes ji reiškia vaikų darželių, internatų ir mokyklų darbuotojus (pailgintos dienos grupės globėjus), vaikų globos namų, vaikų globos namų ir net pataisos įstaigų darbuotojus. Pedagogai dirba tiek su mažais vaikais ir paaugliais, tiek su suaugusiais, tiek su sveikų žmonių, ir tie, kurie turi įvairių problemų su sveikata. Jie dirba tiek valstybės biudžetinėse, tiek privačiose autonominėse įstaigose.

Skirtingų kategorijų pedagogams tikslai, užduotys, darbo sąlygos kartais gana pastebimai skiriasi. Remiantis tuo, nėra ir negali būti vienos pareigybės aprašymo versijos, todėl dokumentas visada turi būti koreguojamas, atsižvelgiant į tai, kam konkrečiai jis taikomas.

Pagrindinės pareigybės aprašymo rašymo taisyklės

Kadangi įstatymai neapibrėžia „pareigos aprašymo“ sąvokos, jis gali būti surašytas laisva forma, atsižvelgiant į darbdavio poreikius ir idėjas dėl šio dokumento. Tačiau tam, kad dokumentas taptų teisėtas ir vykdytinas, vis tiek turi būti laikomasi tam tikrų standartų. Visų pirma dokumente visada turi būti nurodyta

įmonės pavadinimas,
atstovo pareigos, pavardė, vardas, patronimas,
taip pat informacija apie darbuotoją.

Dokumentas turi būti pasirašė abi šalys, o prireikus atlikti kokius nors „darbinio“ pareigybės aprašymo pakeitimus, reikia atsispausdinti naują pataisytą dokumentą, kuriame nurodyta nauja data ir kuris yra sertifikuotas ta pačia tvarka.

Dažniausiai pareigybės aprašymas kuriamas vienu egzemplioriumi, tačiau esant poreikiui, pavyzdžiui, valstybėje dirba keli tos pačios specialybės, bet skirtingų funkcijų darbuotojai, jame atliekami koregavimai ir spausdinamas individualus dokumentas. kiekvienam darbuotojui.

Užpildykite auklėtojo pareigybės aprašymą

Dokumento pradžioje rašomas jo pavadinimas, o taip pat apačioje, dešinėje arba kairėje pusėje (nesvarbu), skirta vieta vadovo tvirtinimui. Tai apima visą organizacijos pavadinimą (pagal registracijos dokumentus), vadovo pareigas, jo pavardę, vardą ir patronimą. Dvi eilutės turi būti paliktos tuščios – parašas ir patvirtinimo data bus čia vėliau.
Atidaro pagrindinę dokumento dalį su skyriumi, vadinamu "Bendrosios nuostatos". Jame nurodoma, kuriai darbuotojų grupei priklauso pedagogas (darbuotojams, darbuotojams, specialistams), reikalavimai išsilavinimo lygiui, darbo stažui, (jei reikia) medicininei pažymai. Toliau nurodomas tiesioginis auklėtojo vadovas, darbuotojas, kuris privalo jį pavaduoti nesant darbovietės (neatsižvelgiant į konkrečius vardus ir pavardes), taip pat jo paskyrimo ir atleidimo iš pareigų tvarka.
Po to sąlyga apie pedagogo žinios specialioji literatūra (žinynai, žinynai), skirtingos taisyklės, įstatymai, nuostatai, darbo būdai ir metodai, taip pat dokumentai, kuriais turėtų vadovautis pedagogas eidamas savo pareigas.
AT "Pareigos" fiksuojamos visos tos funkcijos, kurios priklauso pedagogo kompetencijai. Šis skyrius yra pats didžiausias, nes užduotys, problemos, klausimai, kuriuos jis turi išspręsti kaip savo darbo dalį, turi būti ypač kruopščiai ir išsamiai aprašyti. Būtent ši dokumento dalis, kilus ginčams ir nesutarimams tarp darbdavio ir pavaldinio, įgauna ypatingą svorį.
skyrius "Teisės" nustato iniciatyvas, kurias turi teisę reikšti pedagogas, siekdamas gerinti savo darbo kokybę. Čia nurodomi visi jo įgaliojimai, įskaitant leidimus teisei reikalauti, informuoti, derėtis, gauti informaciją, atstovauti interesams ir atlikti kitus veiksmus, kurie galiausiai padidins jo darbo našumą.
Skyriuje "Atsakomybė" būtina numatyti pažeidimus, klaidas, nusižengimus, už kuriuos mokytojas bus nubaustas, formoje drausminė nuobauda(nuo paprastos pastabos iki nutraukimo darbo sutartis). Atskirai čia galima pažymėti, kad ši pareigybės aprašymo dalis atitinka Rusijos Federacijos įstatymo rėmus.
Galiausiai pareigybės aprašymą turi patvirtinti asmuo, privalantis stebėti mokytojo darbo pareigų vykdymą, taip pat pats mokytojas. Tik po to dokumentas pateikiamas tvirtinti organizacijos vadovui.