Історія створення та розвитку інновації. Техногенна цивілізація: опис, історія, розвиток, проблеми та перспективи. Розвиток інноваційної діяльності у Росії

З історії інновацій

Є.А. Шкатова, Є.А. Лепеха (НВГУ, м. Магадан)

Під інновацією (англ. «innovation» - нововведення, нововведення, новаторство) розуміється використання нововведень у вигляді нових технологій, видів продукції та послуг, нових форм організації виробництва та праці, обслуговування та управління. У «Сучасному словнику іноземних слів» 2009 року інновація сприймається як нововведення. У «Словнику практичного психолога» 1998 року інновація сприймається - в соціально-психологічному аспекті - як створення та використання різного виду нововведень, що породжують значні зміни у соціальній практиці.

Поява терміна «інновація» пов'язана з довгою еволюцією терміна «розвиток», який зародився у філософському вченні Аристотеля, а потім у класичній латинській літературі (Прісциан, Коріп). Слід зазначити, що Аристотель цей термін вживав у життєвому значенні - «розплутування думок», а Цицерон - як «розкриття книжки».

Досить широке визначення інновацій дають Б.А. Райз-берг та Л.Ш. Лозовський, вважаючи, що інновація - це нововведення у галузі технологій, техніки, організації праці та управління, що ґрунтується на використанні досягнень науки, а також використання цих нововведень у різних галузях та сферах діяльності.

К.Р. Макконнелл та СЛ. Брю мають на увазі під даним поняттям запуск у виробництво нового продукту, впровадження нових виробничих методів чи застосування нових форм організації бізнесу.

Ф. Котлер визначає інновацію як товар або технологію, які запущені у виробництво і вже вийшли на ринок, які сприймаються споживачем як нові або мають певні унікальні властивості.

Б. Твісс визначає інновацію як процес, в якому винахід чи ідея набуває економічного змісту.

Ф. Ніксон вважає, що інновація - це сукупність технічних, виробничих та комерційних заходів, що призводять до появи на ринку нових та покращених промислових процесів та обладнання.

І. Шумпетер трактує інновацію як нову науково-організаційну комбінацію виробничих факторів, мотивовану підприємницьким духом.

Предметом наукового вивчення інновації стали лише XX столітті.

Так, наприклад, у науці термін «інновація» став використовуватися в XIX столітті щодо антропології та етнографії. У XX столітті термін «інновація» було введено у науку як економічна категорія. Ініціаторами інновацій були підприємці (наприклад, Г. Форд – засновник компанії з виробництва автомобілівФордMotorCompany. Він розвивав систему масового виробництва автомобілів, заснованого на потоковому конвеєрі, вперше застосованого ним в автомобільній галузі), політичні та державні діячі (Шумпетер, Кондратьєв та ін.), архітектори (І. Хофман, Е. Саарінен, Г. Херінг та ін.) , художники, музиканти (А. Сакс, П. Барт, Т. Едісон та ін.)

Розглянемо докладніше, як розвивалися теорії інновацій.

Великий внесок у фундамент теорії інновацій заклав Н.Д. Кондратьєв – економіст, основоположник теорії економічних циклів, теоретично обґрунтував «нову економічну політику» у СРСР. Він пов'язував технологічні та економічні інноваційні хвилі із радикальними змінами в інших сферах життя суспільства. Н.Д. Кондратьєвим закладено основи загальної теорії інновацій, що охоплює як технологію та економіку, а й соціально-політичну сферу, і навіть механізм взаємодії інновацій у різних сферах суспільства.

По суті, основоположником теорії інновацій вважається Йозеф Шумпетер, який підхопив та розвинув основні ідеї Н.Д. Кондратьєва у цій галузі. Йозеф Шумпетер – австрійський та американський економіст, політолог, соціолог та історик економічної думки. Він зосередив свою увагу на економічних інноваціях, високо оцінив роль підприємця-новатора в економічному прогресі. Важливими є дослідження однодумця Кондратьєва, Питирима Сорокіна. Він заклав основи інновацій у соціокультурній сфері, розуміючи її у широкому значенні - не лише мистецтво та культуру, соціальні та політичні відносини, а й динаміку наукових відкриттів та винаходів, міждержавних та громадянських воєн. Також він дав кількісні оцінки інноваційних хвиль у низці сфер духовного відтворення.

У другій половині XX ст. теорії інновацій стали розвиватися стрімко: Арнольд Тойнбі досліджував циклиВ" динаміку локальних цивілізацій, періодичну зміну їх поколінь. Фернан Бродель за Р. Камероном обгрунтував наявність як піввікових кондратьевских, а й вікових трендів довжиною від 150 до 300 років, вважаючи, що триваліших історичних циклів немає.

Проблемі взаємозв'язку інновацій з економічним зростанням присвячено нобелівську лекцію Саймона Кузнеца, де він сформулював нові підходи до теорії інновацій, які розвивали ідеї Йозефа Шумпетера та Джона Бернала. С. Коваль ввів поняття епохальних нововведень, він вважав, що вони лежать в основі переходу від однієї історичної епохи до іншої. Він вважав, що основний прорив у розвитку людського знання забезпечувався епохальними нововведеннями чи інноваціями. С. Коваль говорив, що економічну історію можна поділити на економічні епохи, кожна з яких визначається епохальним нововведенням з властивими їй характеристиками зростання. На думку С. Кузнеца, саме епохальні нововведення та реалізують їх потенціал хвилі базисних інновацій лежать в основі переходу не тільки економіки, а й усього суспільства загалом, з одного ступеня на інший.

Значний внесок у теорію інноваційного шляху розвитку зробив Б. Твісс (американський економіст), який підкреслював сутність процесу нововведення, в якому винахід чи наукова ідея набувають економічного змісту, творчого характеру інноваційної діяльності. Він також виявив чинники, що визначають успіх нововведень.

Нові ідеї у розвитку теорії інновацій пов'язані з глибокою кризою світової економіки в середині 70-х-початку 80-х років. Цей перехід відбувався на тлі світової енергетичної кризи та зміни цін.

Істотний внесок у розвиток теорії інновацій на сучасному етапі зробили такі вчені-економісти, як Адам Б. Яффе, Джош Лернер, Скотт Штерн, М. Гяратана, С. Торрісі та Алессандро Пагано. У своїх дослідженнях з економічного добробуту вони наводили приклади економічного зростання країн, що розвиваються, за рахунок інновацій. Також вони спробували виділити різні чинники економічного зростання. На їхню думку, одним із чинників інноваційного розвитку економіки є освіта. Спеціальна освіта відіграє головну роль у підтримці технічного прогресу, як і витрати великих компаній на дослідження та розробки спільно з зусиллями дрібних підприємців виявляються доповненням до інноваційного процесу, що означає, що результат взаємних дій виявляється більш корисним для економіки, ніж одноосібні дії.

Прихильниками цієї теорії є А. Арора і А. Гам-бардела, які вважали, що високоосвічені фахівці - це основний чинник інноваційного розвитку. На їхню думку, у всіх країнах, де розвивається високотехнологічний сектор економіки, є високоосвічені фахівці щодо рівня розвитку цього регіону. Тобто внутрішні ресурси регіону сприяють розвитку певних галузей, наприклад, у Японії – це електронна промисловість, у Фінляндії – телекомунікації тощо.

Таким чином, освіта надає технічні знання та навички підприємцям, пов'язаним з процесом інновацій та економічним зростанням, а також стимулює креативність та уяву та спрощує процес пристосування інновацій до життя.

На думку вчених К.Р. Макконнелла та СЛ. Брю, фактором інноваційного шляху розвитку економіки є великі компанії, оскільки новітні технології вимагають використання великого капіталу, великих ринків, комплексного, централізованого та суворого інтегрованого ринку, багатих та надійних джерел сировини. Тобто тільки великі компанії можуть забезпечити технічний прорив, оскільки мають достатні ресурси.

Такої самої теорії дотримуються і М. Гяратана, С. Торрісі та А. Пагано. Вони доводили свої погляди на практиці Ірландії, де прихід транснаціональних компаній передував зростанню інноваційного сектора економіки. Але при цьому вони виділили ще три фактори розвитку економіки: надлишок висококваліфікованих кадрів, міжнародні зв'язки, внутрішній попит.

Слід зазначити, що сучасна російська школа інновацій у єдності з теорією циклів та криз бере свій початок із 1988 р. у працях Ю.В. Яківця. Ю.В. Яковець – доктор економічних наук, професор кафедри теорії та практики державного регулювання ринкової економіки Російської академії. Ним було запропоновано класифікацію інновацій (технічних нововведень) за рівнем новизни, введено поняття інноваційного циклу, визначено його структуру, розкрито зв'язок з науковими, винахідницькими та інноваційними циклами, розглянуто механізм освоєння нововведень, охарактеризовано диференційний науково-технічний.

У вітчизняній літературі проблема інновацій тривалий час розглядалася у системі економічних досліджень. Однак згодом постала проблема оцінки якісних характеристик інноваційних змін у всіх сферах суспільної життєдіяльності, але визначити ці зміни лише в рамках економічних теорій неможливо.

Докладніше ми зупинимося на інноваціях, що розвиваються в освітній системі. Інновації притаманні будь-якій освіті – це характерна риса світової педагогіки. Інноваційна педагогічна діяльність у Росії здійснювалася

не тільки в останні 20 років, але ще за радянських часів, хоч і відбувалася регламентовано, головним чином на базі експериментальних шкіл. p align="justify"> Педагогічні інноваційні процеси стали предметом спеціального вивчення на Заході з кінця 1950-х років, а в Росії з 1980-х років.

Отже, про інновації в російській освітній системі заговорили з 80-х років XX століття, і досі цей феномен є одним із невизначених і неоднозначних з позицій категоріального апарату педагогіки. Як зазначає Н.Ю. Посталюк, саме у 80-ті роки у педагогіці проблематика інновацій та, відповідно, її понятійне забезпечення стали предметом спеціального дослідження.

Наприкінці 80-х-початку 90-х років XX століття надбанням педагогічної громадськості стає досвід педагогів-новаторів (Ш.А. Амонашвілі, І.П. Волков, Н.М. Дубінін, Є.М. Ільїн, В.Ф. Шаталов, М. П. Щетинін та ін), який стимулює та активізує інноваційні процеси у вітчизняній школі. З 1990-х років. вітчизняна освіта починає активно запозичувати зарубіжний педагогічний досвід. Творче застосування зарубіжного педагогічного досвіду стає важливим джерелом інновацій. Отже, сучасна інноваційна «спрямованість» педагогічної діяльності є закономірним, соціально та історично обумовленим етапом розвитку вітчизняної освіти.

В останні 20 років проблема нововведень у галузі освіти почала розглядатися у роботах вітчизняних педагогів та психологів: Н.В. Горбунової, В.І. Загвязинського,MB. Кла-ріна,B. C. Лазарєва, В.Я. Ляудіс, М.М. Поташника, С.Д. Полякова, В.А. Сластеніна, В.І. Слобідчикова, Т.І. Шамовою, О.Г. Юсуфбекової та інших. Терміни «інновація в освіті» та «педагогічна інновація», які вживаються як синоніми, були науково обґрунтовані та введені в категоріальний апарат педагогіки І.Р. Юсуфбекова.

Отже, можна дійти невтішного висновку, що, продовжуючи традицію Н.Д. Кондратьєва, О. Шпенглера, Й. Шумпетера, П. Сорокіна, дослідники інновацій поширили їх не лише на технологію та економіку, а й на інші сфери життя суспільства, включаючи науку, політичне та соціальне життя, культуру, етику, релігію.

Бібліографічний список:

1. Акімов А.А. Системологічні основи інноватики/А. А. Акімов. - СПб. : Пітер, 2012. – 38 с.

2. Белл Д. Прийдешнє постіндустріальне суспільство / Д. Белл. – М.: Академія, 2009. – 786 с.

3. Гамідов Г.С. Інноваційна економіка: стратегія, політика, рішення/Г.С. Гамідов, Т.А. Ісмаїлів. - СПб. : Філософ, 2011.- 132 с.

4. Ємелін В.А. Технологічні спокуси інформаційного суспільства: межа зовнішніх розширень людини// Питання філософії. -2010. -№ 5.-С. 84-90.

5. Єрофєєва Н.І. Управління проектами освіти // Народне освіту. – 2002. – № 5. – С. 94.

6. Іванова В.В. Економіка, заснована на знаннях, як етап економічного розвитку суспільства// Бюлетень Міжнародного Нобелівського економічного форуму. – 2012. – № 1. -С. 192-198.

7. Кузьмін М.М. Проблема збереження єдиного освітнього простору Росії// Педагогіка. – 2004. – № 4. – С. 3.

8. Мамчур Є.А. Фундаментальна наука та сучасні технології // Питання філософії. – 2011. – № 3. – С. 80-89.

9. Орлова А.І. Відродження освіти чи його реформа? // Викладання історії у шкільництві. – 2006. – № 1. – С. 37.

10. Фостер Л. Нанотехнології. Наука, інновації та можливості / Л. Фостер. – М.: Техносфера, 2008. – 352 с.

Інновації існує багато тисяч років. Наші пращури займалися епохальними, або базисними, інноваціями, що змінили обличчя суспільства, просунувши його вперед. І це було задовго до того, як сформувалася наука і відокремився невеликий шар вчених, що нею займалися. Тому говорити про те, що наука – єдине джерело інновацій, було б необачно. Останні століття, коли стався інноваційний вибух індустріальної епохи, які завжди вчені були ініціаторами найбільших інновацій. Ініціаторами інновацій були підприємці (наприклад, Форд), політичні та державні діячі, архітектори, художники, музиканти.

Хоча інноваційна практика існує багато тисячоліть, предметом спеціального наукового вивчення інновації стали лише у XX ст.

У формуванні та розвитку теорії інновацій вимальовуються три значних етапи:

- 10-30-ті роки. - формування фундаментальних засад теорії (період базисних інновацій у цій сфері наукового пізнання);
- 40-60-ті роки. - розвиток та деталізація базових інноваційних ідей попереднього періоду;
- З середини 70-х рр.. - новий теоретичний прорив, пов'язаний із освоєнням та поширенням технологічного устрою, хвилею епохальних базисних інновацій у період становлення постіндустріального суспільства. Цей період охопить, мабуть, і перші десятиліття ХХІ ст.

Формування основ теорії інновацій відбувалося у рамках становлення загальної теорії циклів та криз, насамперед у економічній та технологічній сферах.

Великий внесок у фундамент теорії інновацій заклав Н.Д. Кондратьєв. Викладаючи вчення про великі цикли кон'юнктури приблизно півстолітньої тривалості, він обґрунтував закономірний зв'язок «підвищувальних» і «знижувальних» хвиль цих циклів з хвилями технічних винаходів та їх практичного використання.

Н.Д. Кондратьєв пов'язує технологічні та економічні інноваційні хвилі з радикальними змінами в інших сферах життя суспільства: «…війни та соціальні потрясіння включаються до ритмічного процесу розвитку великих циклів і виявляються не вихідними силами цього розвитку, а формою його прояву. Але якщо виникнувши, вони, звичайно, у свою чергу надають могутній, іноді пертурбуючий вплив на темп і напрямки економічної динаміки».

Отже, Н.Д. Кондратьєвим закладено основи загальної теорії інновацій, що охоплює не лише технологію та економіку, а й соціально-політичну сферу, а також розкриває механізм взаємодії інновацій у різних сферах суспільства.

Основоположником теорії інновацій вважається Йозеф Шумпетер, який підхопив та розвинув основні ідеї Н.Д. Кондратьєва у цій галузі. Шумпетер зосередив свою увагу на економічних інноваціях, високо оцінив роль підприємця-новатора в економічному прогресі.

Основні теорії інновацій Шумпетера:

- інноваційна діяльність як найважливіша функція підприємців;
- розрізнення інновацій-продуктів та інновацій-процесів, радикальних (базисних) та покращувальних, технологічних та економічних інновацій;
- місце інновацій у циклічній динаміці економіки;
- Неминуча подолання сили інерції, опору середовища.

Однодумець Кондратьєва Пітирим Сорокін заклав основи інновацій у соціокультурній сфері, розуміючи її у широкому значенні - не лише мистецтво та культуру, соціальні та політичні відносини, а й динаміку наукових відкриттів та винаходів, міждержавних та громадянських воєн. В опублікованому у 1937-1941 pp. Чотиритомник «Соціальна і культурна динаміка» він досліджував, зокрема, тенденцію динаміки технічних винаходів більш ніж за 5 тисячоліть історії суспільства, а також найбільші нововведення, що спостерігалися за тисячоліття в інших сферах духовного життя суспільства. Наголошуючи на наявності довгострокових коливань у соціокультурній динаміці, що виражаються у зміні переважання ідеаційного, чуттєвого та інтегрального соціокультурних типів, Сорокін заперечував наявність загального тренду історичного прогресу, вважав ці коливання (флуктуації) безцільними, з чим важко погодитися. Їм дано кількісні оцінки інноваційних хвиль у низці сфер духовного відтворення.

Отже, за три десятиліття XX ст. були закладені фундаментальні засади теорії інновацій, особливо технологічних та соціокультурних.

Подальший розвиток теорії інновацій – з 40-х до середини 70-х років. XX ст. - не характеризується настільки фундаментальними проривами у цій галузі пізнання. Цьому завадили Друга світова хвиля і повоєнні перегони озброєнь, коли зусилля були спрямовані на освоєння та розповсюдження базисних інновацій 4 циклу Н.Д. Кондратьєва та адекватного йому технологічного укладу; дослідження мали більш практичний, прикладний характер. Проте теорія інновацій суттєво просунулась уперед.

Серед фундаментальних робіт цього періоду слід відзначити велику монографію видатного англійського вченого Джона Бернала «Наука в історії товариств» (“Science in history”), видану Лондоні 1954 р. й у СРСР 1956 р.

У цей час велика увага приділялася взаємозв'язку інновацій з економічним зростанням. Цій проблемі була присвячена нобелівська лекція Саймона Кузнеца, прочитана ним у грудні 1917 р. У ній сформульовано низку нових підходів до теорії інновацій, що розвивають ідеї Шумпетера та Бернала.

1. Коваль ввів поняття епохальних нововведень, що лежать в основі переходу від однієї історичної епохи до іншої.
2. Революційне прискорення темпів економічного зростання індустріальну епоху викликано, на думку Кузнеца, епохальним нововведенням - новим джерелом зростання стало прискорене розвиток науки.
3. Обговорюючи соціальні наслідки нововведень, Коваль зазначає, що можуть нести як позитивний, і негативний характер. Економічна функція держави – стимулювати їх зростання та структурні зміни, аналізувати, відбирати чи відкидати правові та інституційні нововведення нового потенціалу виробництва. Без нововведення наука чахне, інноваційна хвиля служить поживним ґрунтом для розквіту наукових досліджень.
4. Технологічні нововведення взаємопов'язані із нововведеннями в інших сферах суспільства.

Сучасний етап у розвитку теорії інновацій веде відлік від публікацій монографії німецького вченого Герхарда Менша «Технологічний пат: інновації долають депресію» і публікацій і міжнародних конференцій, що послідували за нею, присвячених теорії довгохвильових коливань в економіці Кондратьєва і Шумпе.

До розробки теорії циклів та інновацій активно включилися радянські вчені. Серію монографій із цих проблем опублікував Ю.В.Яковець.

Фундаментальне дослідження довгострокових тенденцій у динаміці науки, техніки та економіки виконав академік А.І.Анчишкін. Він виділив історія науково-технічного прогресу три епохальних перевороту, реалізували кластери базисних інновацій:

- Першу промислову революцію кінця XVIII - початку XIX ст.;
- другу промислову революцію останньої третини 19 – початку XX ст.;
- третю промислову революцію, що почалася із середини XX ст. і переросла у науково-технічну революцію.

Було опубліковано огляд теорій довгострокових тенденцій у капіталістичній економіці С.М. Меньшикова та Л.А. Клименко з цієї проблеми, монографії Л.С. Барютіна з технічних нововведень у промисловості, В.І. Кушлина про оновлення виробничого апарату.

У російську науку було повернуто спадщину Н.Д. Кондратьєва, його вчення про великі цикли кон'юнктури і пов'язані з ними довгострокові коливання економічної динаміки. У Росії цей період склалася сильна інноваційна школа. Нова хвиля у розвитку теорії інновацій пов'язана з глибокою кризою світової економіки в середині 70-х на початку 80-х років. XX ст., обумовленим переходом до 5-го Кондратьєвського циклу. Цей перехід відбувався на тлі світової енергетичної кризи у цінових революціях. історія виникнення інновація

Головні досягнення розвитку теорії інновацій у другій половині XX ст.

1. В центрі уваги дослідників були довгохвильові коливання в економіці та суспільстві та пов'язані з ними хвилі базисних інновацій. Американські вчені Дж. Одельскі та У. Томпсон датують їх початок 1930 роком.
2. Поряд з довгохвильовими коливаннями винаході, інновацій, економічної активності були висунуті та досліджені наддовгі вікові та тисячолітні хвилі епохальних інновацій, що перетворюють не тільки техніку та економіку, а й усю структуру суспільства.

Арнольд Тойнбі досліджував цикли у динаміці локальних цивілізацій, періодичну зміну їхніх поколінь. Фернан Бродель за Р.Камероном обгрунтував наявність як півстолітніх Кондратьевских, а й вікових трендів довжиною від 150 до 300 років, вважаючи, що триваліших історичних циклів немає.

3. Продовжуючи традицію Н.Д. Кондратьєва, О. Шпенглера, Й. Шумпетера, П. Сорокіна, дослідники інновацій поширили їх не лише на технологію та економіку, а й на інші сфери життя суспільства, включаючи науку, політичне та соціальне життя, культуру, етику, релігію.

Артур Шлезінгер Молодший у книзі «Цикли американської історії» висунув положення про політичні цикли тривалістю 30 років - цикли активного життя одного покоління. Протягом перших 15 років кожне покоління має високу інноваційну активність, а потім займає консервативну позицію. Це становище належить як до політики, до інших сфер діяльності людей. Закон зміни поколінь діє протягом усієї історії, багато в чому визначаючи ритм коливань інноваційної активності.

У працях Ю. Яківця 1984 р. та 1988 р. досліджено взаємозв'язок циклічної динаміки науки, винаходів, нововведень та зміни поколінь машин та технологічних укладів, розвитку ефективності та цін техніки, запроваджено поняття екологічних, освітніх, організаційно-виробничих, управлінських циклів. У наступній (1999 р.) роботі Ю. Яківця «Цикли. Кризи. прогнози» всі види циклів у розвитку суспільства систематизовані як прояви загальної закономірності циклічно-генетичної динаміки. Виділено цикли екологічні, демографічні, технологічні, економічні, соціально-політичні, у духовному житті суспільства (у науці, культурі, освіті, етиці, релігії), що узагальнюють історичні цикли.

4. На новому етапі розвитку теорії інновацій велика увага приділена їхньому територіальному аспекту, коливанням рівня інноваційної активності різних країн та цивілізацій.
5. Особлива увага була приділена економічному механізму здійснення інновацій. Більшість дослідників стоїть з точки зору необхідності поєднання ринкового конкурентного механізму (особливо щодо поліпшуючих інновацій) з активною державною підтримкою базисних інновацій, що визначають конкурентоспроможність країни. Серйозна увага була приділена інноваційному менеджменту, практичним питанням комерціалізації технологій.
6. Новим словом у розвитку теорії інновацій стало обґрунтування концепції технологічної квазіренти. По суті, головний результат та стимул інноваційної діяльності – отримання надприбутку в період поширення ефективних інновацій.

Ці пропозиції доповідалися на засіданні круглого столу глобального цивільного форуму Всесвітньої зустрічі на найвищому рівні зі сталого розвитку в Йоганнесбурзі 2 вересня 2002 року.

Таким чином, розглядаючи весь шлях розвитку теорії інновацій, можна побачити, що ідеї циклічної динаміки Миколи Кондратьєва, Питирима Сорокіна, Йозефа Шумпетера, Герхарда Менша стали основою подальшого розвитку цього наукового напряму.

Поява інноватики як науки зумовлено всім перебігом історичного розвитку суспільного виробництва, особливо у період його індустріалізації. У цьому процесі не складно прослідкувати певні закономірності: 1. фази пожвавлення виробництва, що спорадично змінюються, 2. бурхливого його підйому, 3. настання кризи надвиробництва, що переходить в стадію депресії, Ці фази розглядаються дослідниками як деяка властивість, властива економіці машинного виробництва.

Взагалі термін «інновація» спочатку в 19 столітті пов'язувався зі змінами в культурі. У тлумачному словнику У. Даля «нововведення» окреслюється «…запровадження новизни, нових звичаїв, порядків». При цьому є уточненням, що «…не всяке нововведення корисне»…

Однак ряд дослідників розглядають процес розвитку науки і техніки, починаючи з стародавнього світу, епохи стародавнього палеоліту, що ознаменувався винаходом перших знарядь праці та первісної техніки. Справді, ці процеси можна як інноваційні, враховуючи те, що вони стали одним із детермінуючих чинників суспільного поділу праці, формування суспільних і виробничих відносин у первісному суспільстві. Винахід кам'яних знарядь, розвиток способів обробки каменю в епоху мезоліту; поява складних знарядь праці та виникнення на цій основі технологій побудови жител (землянки, пальові споруди), шліфування, полірування, свердління, зародження гірничої справи та вдосконалення способів обробки каменю; винахід свердлильного верстата. Винахід колеса та колісних візків. Зародження текстильного та хутряного виробництв у епоху пізнього неоліту. Енеоліт.Перше застосування металу. Плавка. Поява перших мідних знарядь та зброї. Панування мотижного землеробства. Будівництво глинобитного наземного житла та землянок.

Антична техніка. Перехід від варварства до античної цивілізації. Техніка рабовласницького способу виробництва. Спеціалізація сільськогосподарського та ремісничого виробництва. Поява винаходів. Розвиток гірничої справи. Розвиток військової техніки. Удосконалення доріг та засобів пересування. Використання обертального руху для створення колісного візка. Парусне кораблебудування як наслідок розвитку торгівлі. Ткацьке ремесло та вдосконалення текстильної техніки. Розвиток сільськогосподарської техніки. Винахід гончарного кола Зародження писемності та поява письмового приладдя.

Середньовіччя.Феодальний метод виробництва. Розвиток ремісничого виробництва. Виникнення цехів. Спеціалізація виробництва. Зародження мануфактури. Зародження машинного виробництва. Розвиток гірничої справи. Розвиток металургії та металообробки. Вдосконалення військової техніки. Винахід пороху Поява та розвиток вогнепальної зброї. Розвиток сухопутного та водного транспорту. Поширення судноводіння шляхом використання явищ магнетизму та створення компасу. Механічні годинники. Виготовлення та застосування окулярів. Використання природної енергії. Поява водяних та вітряних двигунів, млинів. Розвиток друкарства та виробництва паперу.

Однак ці процеси відносяться до інноваційних процесів, що визначають основні етапи розвитку людського суспільства в цілому. Якщо ж говорити про розвиток інновацій як спеціальної наукової сфери соціальної життєдіяльності, то ця періодизація виглядає дещо іншим чином. Тут можна виділити основні етапи дослідження проблем інноваційної практики, що дозволяє судити і про етапи формування самої інноватики як науки. Як згадувалося вище, у ХІХ столітті інновації пов'язувалися з соціокультурними змінами. У XX столітті термін «інновація» сприйняли економічної наукою. У 1909 р. В. Зомбарт у статті "Капіталістичний підприємець" обґрунтував концепцію підприємця як інноватора. Він робить висновок, що основна функція підприємця, яка полягає в тому, щоб задля отримання прибутку випускати на ринок технічні новинки, спонукає його не задовольнятися отриманням нового, а прагнути поширити це нове якомога ширше.

Перший етап(З початку ХХ століття до кінця 70-х років ХХ століття) пов'язаний із дослідженнями Н.Д. Кондратьєва, Й. Шумпетера, С. Кузнєця, теоретико-методологічні установки яких орієнтували на розуміння інновацій в основному як засоби економічного зростання, подолання економічної кризи та техніко-технологічної модернізації виробництва та склали основу техніко-економічного підходу до вивчення інноваційних процесів. У 1911р. Й. Шумпетер запропонував загальну концепцію інноваційного підприємництва. Він привернув увагу до того, що динамічний підприємець винаходить нові комбінації факторів виробництва, які є джерелом підприємницького прибутку.Й. Шумпетер виділив 5 таких комбінацій:

1. Випуск нового продукту чи відомого продукту іншої якості.

2. Впровадження нового раніше невідомого способу виробництва.

3. Проникнення нового ринок збуту.

4. Отримання нових джерел сировини чи напівфабрикатів.

5. Організаційна перебудова, включаючи створення монополії чи її ліквідацію.

Після Великої депресії початку 1930-х серед менеджерів США, та був та інших розвинених капіталістичних країнах популярність набуває словосполучення «інноваційна політика фірми» - як символ здатності менеджера вивести фірму з депресії. У цей час почалися емпіричні дослідження інновацій, здійснюваних різними організаціями та підприємствами. Ці дослідження були сконцентровані на 3 основних сферах: 1) фірма як ініціатор та творець інновації, її чутливість до інновацій, залежність від організаційних структур та методів управління. 2) Маркетинг чи поведінка фірми над ринком, чинники ризику, методи прогнозування успіху інновацій, економічні показники ефективності окремих стадій і нововведення загалом. Основною дослідницькою парадигмою виступає теорія відкритих систем у поєднанні з ігровим підходом, Де фірма взаємодіє з ринком як із середовищем і де завершальні стадії інноваційного процесу виявляються результатом дій безлічі суб'єктів, кожен з яких надходить відповідно до своїх інтересів, з урахуванням можливих реакцій партнерів. 3) Державна політика щодо інноваційної діяльності фірм, що підтримує їхню конкурентоспроможність на світовому ринку. Провідною парадигмою стає теорія управління.

Сукупність цих областей досліджень одержала назву «інноватика».

Такі тенденції розуміння цілей інноваційних процесів домінувала до 80-х р. ХХ століття і знайшла відображення у працях як вітчизняних (А.Н. Аганбегян, Л.С. Бляхман, В.С. Раппопорт), так і зарубіжних (Дж. Аллен, К. Певітт, Е. Роджерс, У. Робертс, Л. Ульман, В. Волкер та ін) дослідників. Результати дослідницької діяльності у цей період дали можливість моніторингу технічних та технологічних інновацій та кореляції їх із змінами економічних показників, що сприяло формуванню інноватики як галузі науки за кордоном уже до 70-х років ХХ століття.

В цілому перший етап розвитку інноватики як науки пов'язаний з дослідженням факторів, що впливають на ефективність нововведень, накопиченням емпіричного матеріалу, що трансформувався в численні класифікації, що не зводяться один до одного.

Другий етап(з початку 80-х років ХХ століття до середини 90-х років ХХ століття) характеризується орієнтацією на комплексне вивчення інноваційних процесів та конкретних нововведень з урахуванням факторів, що визначають їхню ефективну реалізацію, що обумовлює початок досліджень соціального фону інноваційної діяльності.У цей час з'являються перші навчальні програми-тренінги для учасників інноваційної діяльності, які мають на меті консультування щодо комплексу практичних проблем, пов'язаних з реалізацією інновацій (І.В. Бестужев-Лада, А.І. Пригожин, Б.В. Сазонов, Н.І. .Лапін, В. С. Толстой, В. Д. Хартман, В. Шток і білоруські дослідники - В. А. Александров; Г. А. Несветайлов). В цей період виявляється тимчасовий розрив процесу інституціалізації інноватики у вітчизняній науці, що виявився у набутті нею статусу наукового спрямування лише до 90-х років ХХ століття. У вітчизняній та зарубіжній науці відбувається оформлення статусу альтернативного існування дослідницьких підходів до вивчення інноваційної проблематики. техніко-економічного та соціогуманітарного з явним домінуванням першого. Це започаткувало диференціацію дослідницьких практик у галузі інноватики, наслідком чого став односторонній розгляд інноваційних феноменів, переважно з позицій техніко-економічного підходу та фрагментарний аналіз соціальних аспектів інноваційної діяльності. Основним предметом досліджень стає інноваційний процес, включаючи спонтанну дифузію та цілеспрямоване перенесення нововведень.

Третій етап(з 90-х років ХХ століття до теперішнього часу) характеризується включенням у проблемне поле інноватики соціальних аспектів інноваційної діяльності та зміною диспозиції дослідницьких підходів, що виражається у переході від альтернативності до їх паралельної реалізації(А.С. Ахієзер, Ю.А. Карпова, В.Ж. Келле, А.Г. Краснов, С.Є. Крючкова, А.В. Марков, М.В. М'яснікович, П.Г. Нікітенко, В .П.Петров, А. І. Пригожин, Г. Н. Соколова, Д. І. Степаненко, С. А. Шавель, Ю. В. Яковець,). На цьому етапі увага дослідників зосереджена на аналізі різних типів інноваційних ситуацій, розробці методів ранньої оцінки ризиків, формуванні рекомендацій щодо державної політики у галузі нововведень.

Деякі дослідники (Н.І. Лапін) пропонують виділити четвертий сучасний етап у розвитку інноватики. Ключовим аспектом вивчення на етапі стають інноваційні мережі, максимально чуйні до швидкої динаміці ринку, маркетинго-орієнтовані, що вловлюють потенційні тенденції попиту.Цей період характеризується: 1) методологічним переосмисленням статусу дослідницьких підходів та парадигм інноватики шляхом їх взаємодії та інтеграції, що вважатимуться початком нового етапу їх розвитку; 2) диференціацією інноватики, що виявляється у появі соціальної інноватики(системи знань про нові методи суспільного розвитку, про особливості виникнення та реалізації соціальних інновацій), а в її рамках – соціології інновацій, логістики інновацій, статистики інновацій; 3) гуманітаризацією та гуманізацією інноватики, що виражається в розумінні інновацій як соціальних феноменів, які потребують дослідження з позицій соціогуманітарних наук

В даний час інноваційний процеспропонується розуміти як цілісну систему заходів, пов'язаних із підготовкою, створенням та практичною реалізацією новацій техніко-технологічного, організаційного, управлінського, економічного, соціального та ін. характеру, що задовольняє комерційні та некомерційні суспільні потреби за допомогоютрансляції нововведень у систему культурних норм, зразків та цінностей. Це процес створення новації, її поширення та використання отриманого результату.

Отже, розпочавшись із рівня окремих виробничих організацій, фірм, інноваційна практика та її наукове дослідження у країнах поширилися до рівня загальнонаціональних інститутів.

Інноватика зародилася на початку ХХ століття, коли зазнавали закономірності технічних нововведень. Перше інноваційне спостереження було зроблено Н.Д. Кондратьєвим у 20-х роках. Він відкрив так звані «великі цикли» («довгі хвилі»), що утворюються від кожного базового нововведення і являють собою безліч вторинних, новацій, що вдосконалюють».

Для обґрунтування великих циклів Н.Д. Кондратьєв проаналізував великий статистичний матеріал з чотирьох провідних капіталістичних країн (Англії, Франції, Німеччини, США) за 140 років (з кінця XVIII по початок XX століття) і виявив наявність 3 циклічних хвиль тривалістю 40 - 60 років.

З іншого боку, Н.Д. Кондратьєв виявив емпіричні закономірності, що супроводжують коливання. У розвитку першої хвилі вирішальну роль відіграли винаходи в текстильній промисловості та виробництві чавуну, винаходи, пов'язані з використанням енергії води.

Друга хвиля, на його думку, була зумовлена будівництвом залізниць, розвитком морського транспорту, механічного виробництва у всіх галузях на основі парового двигуна.

Третя хвиля базувалася на використанні у виробництві електричної енергії, розвитку важкого машинобудування, електротехнічної промисловості, нових відкриттях у галузі хімії. У життя увійшли радіозв'язок, телеграф, автомобілі, літаки, почали застосовувати кольорові метали, алюміній, пластмаси.

5. Причини та фактори, що впливають на швидкість поширення інновацій.

Інтернаціональність науки. Розвиток матеріально-виробничої бази відповідних галузей господарства. Розвиток експериментальної бази, що передбачає не лише наявність обладнання та лабораторій, а й відповідне ставлення держави, підтримує та формує у суспільстві на основі відповідного законодавства та інших факторів необхідний інноваційний клімат. Кваліфікація робітників. Розвинута інфраструктура.

5.1. Поняття інноваційної діяльності.

Розрізняють поняття інноваційної діяльності у широкому та вузькому значенні. У широкому значенні під інноваційною діяльністюрозуміють використання науково-технічних знань з метою перетворення різних сторін життя. У вузькому значенні- це діяльність, спрямована на здобуття нових науково-технічних знань та їх реалізацію у виробничій сфері з метою створення конкурентоспроможного товару.

Розвиток інноваційної діяльності у Росії.

Сучасна російська школа інновацій у єдності з теорією циклів та криз веде свій початок з 1988р. коли у монографії Ю.В. Яківця «Прискорення науково-технічного прогресу: теорія та економічний механізм» була запропонована класифікація інновацій (технічних нововведень) за рівнем новизни, введено поняття інноваційного циклу, визначено його структуру, розкрито зв'язок з науковими, винахідницькими та інноваційними циклами, розглянуто механізм про диференціальний науково-технічний дохід (пізніше він отримав назву технологічної квазіренти) як головний стимул освоєння винаходів».

Ці положення набули розвитку у низці робіт викладачів кафедри теорії та практики державного регулювання ринкової економіки РАГС, де склалася сильна інноваційна школа під керівництвом д.е.н., проф. Кушлина В.І.

Необхідність переходу до інноваційної економіки, здатної, з одного боку, забезпечити достатню різноманітність продуктів, що виробляються в країні, а з іншого - скоротити залежність від імпорту стратегічно важливих товарів і технологій значно посилилася у зв'язку зі світовою фінансовою кризою. Падіння світових цін на енергоресурси за одночасної високої для Росії частки імпорту спричинило фактичну девальвацію національної валюти. Успішне подолання кризових явищ багато в чому залежить від того, який потенціал матиме російська економіка після закінчення кризи. Цей потенціал і визначатиме конкурентоспроможність економіки Росії, підвищення якої можливе на основі технологічної модернізації за рахунок вітчизняних розробок та імпорту передових інноваційних рішень.

ІСТОРИЧНА ЕВОЛЮЦІЯ ТЕОРІЇ ІННОВАЦІЙ

Іркутський державний технічний університет, 664074, Росія, м. Іркутськ, вул. Лермонтова, 83.

Позначено актуальність історичної еволюції теорії інновацій. Наведено основні етапи інноваційного розвитку. Виявлено взаємозв'язок теорії інноваційного розвитку та формування правового захисту інтелектуальної власності та її комерціалізації. Іл. 3. Бібліогр. 19 назв.

Ключові слова: історія інновацій; еволюція інновацій; інноваційний розвиток; інтелектуальна власність.

HISTORICAL EVOLUTION OF INNOVATION THEORY G.V. Grudinin

Irkutsk State Technical University, 83 Lermontov St., Irkutsk, 664074, Росія.

Матеріали позначають відповідність історичної еволюції теорії інновацій. Це веде до основних статків інноваційного розвитку і розподілу між кореляцією між теорією інноваційного розвитку і формування інтелектуальної власності правової захисту і його комерційної. 3 фігури. 19 джерел.

Key words: history of innovation; evolution of innovation; innovative development; intellectual property.

В останні роки у світі сформувалися процеси, орієнтовані на розвиток економіки нового типу, де основою прогресу є виробництво знань, їх розвиток та капіталізація. Інноваційна діяльність стає основним напрямом інвестування та зосередження як державних, так і приватних секторів економіки.

У поняття інновації, інноваційна діяльність вкладають різне значення залежно від сфери застосування даних термінів, суперечки про те, що відноситься до них, а що ні, не вщухають як у науковому, так і в правовому полі. У широкому значенні під інноваціями мають на увазі щось узагальнююче нововведення, найчастіше незалежно від їхньої фундаментальності, глибини та охоплення, а також області та сфери вживання. Розглянемо деякі формулювання, які у законодавчих актах:

Інновація - введений у вжиток новий або значно покращений продукт (товар, послуга) або процес, новий метод продажу або новий організаційний метод у діловій практиці, організації робочих місць або у зовнішніх зв'язках.

Інновація є введення у вживання будь-якого нового або значно покращеного продукту (товару чи послуги) чи процесу, нового методу маркетингу чи нового організаційного методу у діловій практиці, організації робочих місць чи зовнішніх зв'язках.

Загалом, дані формулювання передають сучасне значення терміна інновація, але намагатимемося сконцентрувати увагу на технологічній частині інновацій у контексті історичного розвитку та змін. Протягом усієї історії людства

Технічний прогрес грав ключову роль розвитку цивілізацій. Починаючи від обробки каменю та освоєння вогню, землеробства, винаходу колеса та писемності до створення всесвітньої павутини та розшифрування структури ДНК відкриття та винаходу дозволяють людині піднятися на новий ступінь еволюції. Незважаючи на це, ставлення до інновацій, винахідництва і відкриттів протягом багатьох століть не знаходило заслуженої уваги у сучасників. Не будемо брати до уваги первісні громади та Стародавній світ, але починаючи з античності, коли виникли перші праці з математики, механіки, астрономії, інноватор був скоріше раціоналізатором, вплив науки на життя суспільства був незначним у порівнянні з релігією, військовим ремеслом, сільським господарством. У тому числі це виникає через протиставлення науки техніці на відміну від Стародавнього Китаю, де крім цього інша релігія дозволила на довгі століття сприяти розвитку науки, винахідництва та інновацій. Багато в чому релігійні догмати стали гальмом новаторства щодо сфери застосування (переважно суспільно-політична історія розвитку суспільства), інструменту (дії релігійного та морального порядку) та етико-моральних принципів протягом середньовіччя. Епоха відродження, світський характер її культури та антропоцентризм дають поштовх до переосмислення розуму, творчості та новаторства. Ці якості заохочуються, стає можливим оцінити роль думки та таланту в діяльності людини, а її результат має найвищу цінність та критерій оцінки суспільства. Наступна в хронологічному порядку реформація та поява протестантизму з його принципово

1Грудинін Григорій Володимирович, аспірант, тел.: 89041119473, e-mail: [email protected] Grudinin Grigory, Postgraduate, tel.: 89041119473, e-mail: [email protected]

Іншим ставленням до накопичення, трудової діяльності, креативності та підприємництву зробили величезний крок до сприйняття інноваційної діяльності як найважливішого чинника розвитку. Хотілося б зробити акцент саме на тому, що протестантська трудова етика та її характерна риса - ведення комерції не тільки задля збільшення особистого споживання, а як доброчесний вид діяльності сприяли благотворному розвитку в епоху капіталізму, що настає.

Європейські енциклопедисти XVIII ст. у своїх роботах виділили важливість взаємозв'язку науки та виробництва протягом людської історії. Французький просвітитель Жан Кондорсе зазначав у своїй праці «Ескіз історичної картини прогресу людського розуму», що «прогрес наук забезпечує прогрес промисловості, який сам потім прискорює наукові успіхи; і цей взаємний вплив, дія якого безупинно відновлюється, має бути зарахована до найбільш діяльних, наймогутніших причин удосконалення людського роду» . У ключовій роботі свого часу «Дослідження про природу та причини багатства народів» шотландський економіст Адам Сміт також знаходить таку закономірність: «З прогресом суспільства наука, або умогляд, стає, як і будь-яке інше заняття, головною чи єдиною професією та заняттям особливого класу громадян. Подібно до будь-якого іншого заняття, вона теж розпадається на велику кількість різних спеціальностей, з яких кожна доставляє заняття особливому розряду або класу вчених; такий поділ занять у науці, як і у будь-якій іншій справі, збільшує вміння та зберігає час. Кожен окремий працівник стає більш досвідченим та обізнаним у своїй спеціальності; загалом провадиться більше роботи та значно зростають досягнення науки. Значне збільшення виробництва всякого роду предметів, що виходить в результаті поділу праці, призводить в суспільстві, належним чином керованому, до того загального добробуту, який поширюється і на найнижчі верстви народу ». Тим самим він стверджував важливість науки як двигун прогресу, визнаючи її як елемент у ланцюзі поділу праці, але залишаючи їй роль, швидше, функції, вторинного фактора, що забезпечує розвиток виробництва. На наш погляд слід відзначити важливість цього твердження через те, що у ХІХ ст. його дотримувалася більшість економістів, зокрема і Карл Маркс, який вважав розвиток продуктивних сил базисом, а науково-технічний прогрес надбудовою, тобто наслідком, а чи не причиною розвитку. Спираючись на теоретико-методологічний спадок класиків, творчо осягаючи його та посилюючи методами матеріалістичної діалектики та принципом історизму, Маркс продовжує дослідження технологічної динаміки. Зокрема, він висуває та науково обґрунтовує положення про те, що матеріальною основою середньострокового економічного циклу є рух основного капіталу, з відновлення якого, а отже, з

активізації інноваційно-інвестиційних процесів починається вихід із чергової економічної кризи. При цьому Маркс інтерпретує нововведення як процес, що розвивається "стрибками" під час кризи та депресії та сповільнюється на інших фазах циклу. Підтвердження цьому можна знайти в його моделі руху сукупного капіталу при простому та розширеному відтворенні, що передбачає константність органічного устрою капіталу.

Одночасно подається і розширена версія наслідків масових нововведень, які діалектично залучаються до розгляду законів та закономірностей розвитку суспільства. Саме з масовими технологічними вдосконаленнями, що зумовлюють ряд взаємопов'язаних змін у продуктивних силах, Маркс пов'язує наступні адекватні зміни в організаційно-економічних та соціально-економічних виробничих відносинах та перехід на вищу формаційну стадію.

Таким чином, інноваційну діяльність так чи інакше розглядали як важливу складову економічного розвитку, але її роль була швидше вторинна і не була предметом окремого та серйозного економічного дослідження. Більше того, історично інноваційна діяльність не була належним чином винагороджена та захищена певними правами багато століть. Розглядаючи інноваційну діяльність, не можна не торкнутися такого важливого моменту як інтелектуальна власність на винаходи. Намагатимемося проаналізувати історичний розвиток даного поняття.

Якщо розглядати період від античності до пізнього середньовіччя, то про захист результатів розумової праці навіть не йдеться. Можна лише згадати найперший випадок захисту авторських прав, описаний у грецького історика Філарка: за звичаєм античної провінції Сібаріус кухар, який вигадав нову страву, отримував одноосібне право на її приготування протягом року. Але фактично це виняток, що підтверджує правило. Це частково можна пояснити тим, що переважна кількість винахідників становила вищі стани, і це було непотрібно. Зміни відбулися у пізньому середньовіччі, коли виникла перша форма захисту інтелектуальної власності – феодальний привілей на винахід. Виділимо основні її характеристики:

Видавалася з волі та милості імператора;

Поширювалася на будь-який вид діяльності (торгівля, виробництво, винахідництво і т.д.);

Чи не закріплювалося якоїсь конкретної пільги (звільнення від податку, виключне право на торгівлю, видача земельного наділу тощо);

Була значна тільки новизна на даній території і не важливо, автор це був винаходи або особа, яка його запозичила у нього.

Починаючи з XII ст. привілеї набули поширення по всій Європі. Найбільшого розвитку вони здобули у Венеціанській республіці, де було видано перший правовий акт, що регламентує отримання привілею та використання винаходу. Однак з

Протягом часу такий спосіб стимулювання технічного прогресу дедалі більше ставав гальмом зростання продуктивних сил. Це зумовлювалося такими причинами:

1. Феодальні монополії, по суті, перетворилися на засіб недобросовісного збагачення придворної камарильї, на відкуп якої було віддано найважливіші види виробництва (солі, заліза, сірки, паперу, скла тощо). Це спричинило піднесення цін на товари першої необхідності, процвітання хабарництва та спекуляцій під захистом «монарших привілеїв».

2. Привілеями зловживали цехи. Вся їхня діяльність була заснована на суворій секретності, а кількість ремісників, присвячених у секрет, «залишалося незмінним при населенні, що росте», що абсолютно виключало як зростання виробництва, так і прогрес техніки. В очах цеху новатор-винахідник був небезпечним суб'єктом, який міг відразу підірвати складну систему організації, влаштованої з великими труднощами і приносить великі доходи своїм членам. Тому цехи не підтримували винахідників і найчастіше були цвинтарями ідей.

Так поступово починає відмирати стара феодальна практика привілеїв та з'являються нові форми охорони винаходів – патенти.

Для початку розберемо принципові відмінності між патентом та привілеєм:

Патент видається виходячи з закону, єдиного всім;

Патент поширюється нові, ніким не використані нововведення;

Об'єктом патенту можуть бути лише винаходи.

З цих відмінностей можна з упевненістю сказати, що патент спрямовано розвиток технічного прогресу на рівних всім умовах.

З історичної точки зору першість у галузі патентного права належить Венеціанській Республіці. Її Сенатом (116 голосами проти 10 при 3 утрималися) 15 березня 1474 прийнятий «Парта Венеціана», який можна трактувати як перший у світі Патентний закон. Відповідно до цього закону кожен городянин, який зробив машину, яка раніше не застосовувалася на території держави, отримував привілей, згідно з яким усім іншим заборонялося виготовлення подібних машин протягом певного терміну. Варто зазначити, що італійські республіки середньовіччя не мали королівської влади і саме інший правовий устрій дозволив їм випередити своїх сусідів у цьому питанні. Наприклад, в Англії лише 1624 р. було прийнято «Статут монополіях», згодом названий «Великою хартією прав винахідників». Цей закон досі вважається основою патентного права Англії. До порівняння, у Російській Імперії в 1812 р. стали використовуватися привілеї, а 1830 р. запроваджено норми патентного права.

20 березня 1883 р. на міжнародній дипломатичній конференції у Парижі представниками 11 країн було підписано конвенцію (згодом

яка отримала офіційну назву «Паризька), на якій було засновано Союз з охорони промислової власності. Так було ознаменовано перехід від системи національних (тобто які діяли лише в межах однієї країни) патентів до міжнародної системи, при якій винаходи, запатентовані в одній країні-учасниці Паризької конвенції, могли отримати охорону в інших країнах-учасницях. СРСР приєднався до Паризької конвенції 1 липня 1965 року.

Таким чином, історія розвитку прав на інтелектуальну власність історично нерозривно пов'язана з розвитком ставлення до інноваційної діяльності як окремого поняття. Важливо відзначити, що зі зміною уваги до технологій та інновацій як двигунів прогресу та остаточним узаконенням прав на інтелектуальну власність та відповідно отриманням доходу від неї виникає економічна категорія інновація.

Першим, хто почав розглядати інновації як економічну категорію, можна назвати Й.А. Шумпетери. У його роботі 1911 р. «Теорія економічного розвитку» (нім. Theorie der wirtschaftlichen Entwicklung) можна виділити такі основні тези:

1. Чіткий поділ понять економічного розвитку та економічного зростання.

Сам Шумпетер приділяє цьому велику увагу, намагаючись максимально зрозуміло пояснити своє бачення з цього питання, що відображається у великих і різних коригуваннях та додаваннях у наступних виданнях. Він розуміє під розвитком «особливе, помітне практично і у свідомості явище, яке зустрічається серед явищ, властивих кругообігу чи тенденції до рівноваги, а діє них лише як зовнішня сила» , здатна змістити кругообіг народного господарства від заданого центру тяжіння до іншого. Звичайне зростання економіки «не породжує нові, в якісному відношенні, явища, а лише дає поштовх процесам їх пристосування, подібно до того як це відбувається при зміні природних показників».

2. Введення поняття інновації («здійснення нових комбінацій»), що забезпечує економічний розвиток. Воно охоплює такі напрямки діяльності:

виготовлення нового, тобто. ще невідомого споживачам, блага чи створення нової якості того чи іншого блага;

Використання нового, тобто. даної галузі промисловості ще практично невідомого, методу (спосіб) виробництва, в основі якого лежить нове наукове відкриття і який може полягати також у новому способі комерційного використання відповідного товару;

освоєння нового ринку збуту, тобто. такого ринку, на якому досі ця галузь промисловості цієї країни не була представлена, незалежно від того, існував цей ринок раніше чи ні;

отримання нового джерела сировини або напівфабрикатів і незалежно від того, сущ-

чи було це джерело раніше, чи вважалося недоступним, чи його ще тільки треба було створити;

проведення відповідної реорганізації, наприклад, забезпечення монопольного становища (за допомогою створення трестів) або підрив монопольного становища іншого підприємства.

3. Ключова роль підприємця як ініціатора інноваційних перетворень.

Підприємець по Шумпетеру - це суб'єкт економічної діяльності, найменш схильний до негативних впливів коливань і спадів у порівнянні з господарським суб'єктом, який міцно закріплений у системі координат статичної економічної формації. Підприємець має великий мотив своєї діяльності, йому властиво застосовувати нові комбінації, швидше використовувати нові знання, його діяльність більш творча в умовах ризику.

Таким чином, дана робота дала початок теорії інноваційної діяльності та послужила відправною точкою у її подальшому дослідженні.

Великий внесок у розвиток інновацій зробив радянський економіст Н.Д. Кондратьєв. У своїй основній роботі "Великі цикли кон'юнктури" (1925) він вводить однойменне поняття, також зване "довгими хвилями". Кондратьєв на підставі статистичних даних про середній рівень товарних цін, відсотка на капітал, номінальну заробітну плату, оборот зовнішньої торгівлі, аналіз видобутку та споживання вугілля, а також чавуну та свинцю Британії, Франції та США розглядає певну періодичність у розмірі 40-55 років у підйомі і спад економіки в цілому. Наводиться взаємозалежність цих циклів з коливаннями в науково-технічному прогресі: «протягом двох десятиліть перед початком підвищувальної хвилі великого циклу спостерігається пожвавлення у сфері технічних винаходів. Перед початком та на самому початку підвищувальної хвилі спостерігається широке застосування цих винаходів у сфері промислової практики, пов'язане з реорганізацією виробничих відносин. Початок великих циклів зазвичай збігається з розширенням орбіти світових економічних зв'язків». Кондратьєв також пов'язує підвищувальні хвилі із соціальною напруженістю, що виникає в ті ж тимчасові відрізки, вважаючи це скоріше наслідком, ніж причиною коливань: «і війни, і соціальні потрясіння включаються до ритмічного процесу великих циклів і виявляються не вихідними силами цього розвитку, а формою його прояви». У 1939 р. побачила світ робота Шумпетера «Ділові цикли» , у якій він позитивно оцінив роботу Кондратьєва і розвинув його теорію, зв'язавши довгі хвилі з короткими циклами Жюгляра і Китчена, розвинув цим ідеї радянського економіста.

Праці Кондратьєва на основі аналітичних даних дозволили висунути інноваційну діяльність як основний фактор економічного підйому на тривалому відрізку часу.

ціокультурному та історичному плані. Друг та однодумець Н.Д. Кондратьєва, Питирим Сорокін заклав основи теорії інновацій у соціокультурної сфері, розуміючи її у сенсі - як як мистецтво і культуру, соціальні та політичні відносини, а й як динаміку наукових відкриттів і винаходів, міждержавних і громадянських воєн. В опублікованому у 1937-1941 pp. Чотиритомник «Соціальна і культурна динаміка» він досліджував, зокрема, тенденцію динаміки технічних винаходах більш ніж за 5 тисячоліть історії суспільства, а також найбільші нововведення, що спостерігалися за тисячоліття в інших сферах суспільства. Серед фундаментальних робіт цього періоду слід відзначити велику монографію видатного англійського вченого Джона Бернала "Наука в історії суспільства" (Science in History), видану в Лондоні 1954 р. і в СРСР 1956 р. . Хоча у центрі уваги дослідника перебуває прогрес наукового пізнання за всі історичні епохи, він розкриває нерозривну взаємозв'язок цього прогресу з недостатнім розвитком техніки, починаючи з палеоліту.

Наступним видатним ученим, хто серйозно займався проблемами теорії інноваційної діяльності з економічної позиції, можна вважати нобелівського лауреата 1971 російсько-американського економіста Саймона Кузнеца. Величезне впливом геть його наукові погляди надали роботи Шумпетера і Кондратьєва, особливо вищезгадана взаємозв'язок розвитку технологій і. Основною тематикою його наукової роботи було комплексне дослідження економічного зростання на макрорівні. На основі своїх досліджень Коваль приділяє особливу увагу появі доленосних, епохальних інновацій, їх розвитку та впливу на зміну не тільки технічного, а й соціального життя: « , до зростанню путівок, до переміщення більш ніж многими від осередків центру, до concentration of lower income recipients and unemployed immigrants in the slums of the inner city core, to acute urban problems, financial and other, and до тенденції до metropolitan consolidation. Але природа і наслідки цієї послідовності були певно непридатні в 1920 році, коли туристи-автомобілі беруть свої сервісні функції в США ». Таким чином, поява інновацій і їх розвиток трансформує суспільство, при цьому їх вплив може бути непомітним. на перших етапах впровадження і навіть самі інноватори можуть не припускати подальших їх революційних змін винаходами.. Крім того, Коваль підкреслює важливість розвитку науки в цілому як фактор економічного зростання: « економічний розвиток, є глибоко з'єднаний з подальшим прогресом природи, в ньому беруть основу для досконалого розвитку в технологіях. recent scientific discoveries) provide a positive

feedback. Не тільки у них передбачено великі економічні surplus для основних і застосованих досліджень з тривалими ланцюжками і довгими капітальними мітингами, але більше специфічно, вони можуть розвивати нові ефективні інструменти для наукового використання і розглянути нові дані на сучасному природі stress of modification in economic production».

Інший нобелівський лауреат з економіки Фрідріх Август фон Хайєк, видатний представник австрійської школи та найвідоміший з її членів, поряд з Й.А. Шумпетером у своїх роботах дотримується концепції економічного лібералізму. З його точки зору, державний апарат повинен створювати мінімальні перешкоди на шляху підприємця-інноватора, необхідно розвивати інститути, що заохочують конкуренцію. За його словами, чим менш жорстким та централізованим є державне управління, тим більше шансів на розвиток спонтанних процесів науково-технічного розвитку. Як приклад, «в імператорському Китаї, найпримітнішій з цих країн, величезне просування вперед до цивілізації і складної промислової технології відбувалося в періодично повторювані "епохи смут", коли урядовий контроль тимчасово послаблювався». Крім того, їм згадується період індустріалізації, що найактивніше протікав у містах-королівствах Італії, Південній Німеччині, Нідерландах та Англії, де була м'яка влада. Але все ж таки в історію Хайєк увійшов як розробник теорії «розсіяного знання». Відповідно до цієї теорії знання кожного окремого індивіда не можна повністю формалізувати, пояснити і передати іншому, вони мають частку ірраціонального, інтуїтивного характеру. Не можна мати цілісність інформації системи, перебуваючи поза нею. Хайєк висуває ринок багатовимірним складним механізмом, що поєднує всю різноманітність окремих знань і забезпечує її несвідому самоорганізацію. Звідси ненависть австрійця до монополії у її проявах. Тому що розум людини не може оцінити всієї складності економіки, це обмеження лише заважатиме «невидимій руці» ринку. Таким чином, праці Хайєка дозволяють краще зрозуміти складність економіки знань, економіки інновацій.

На принципово новий рівень теорію інновацій вивів німецький вчений Герхард Менш зі своєю роботою 1975 «Технологічний пат: інновації долають депресію». Публікація, що вийшла після нафтової кризи, заслужено привернула увагу наукової громадськості. Менш запроваджує класифікацію інновацій:

Базисні (сприяють появі нових галузей та нових ринків), у свою чергу поділяються на технологічні та нетехнологічні;

Покращують (не носять революційний характер, спрямовані швидше на модернізацію);

Псевдоінновації (створюють лише зовнішні зміни, а чи не конструктивні).

Якщо попередні дослідники знаходили зв'язок між коливаннями економіки та появою інноваційних

цій, то Менш вводить поняття циклічності появ базисних інновацій, що приблизно збігаються за тривалістю з циклами Кондратьєва, але випереджають його на 10-20 років, тобто. що припадають на період спаду. Таким чином, депресивна економіка запускає інноваційний процес, такому факту автор надав термін тригерний ефект депресії. По Меншу, кожен довгий цикл має форму, що описується Б-подібною логістичною кривою, що описує траєкторію життєвого циклу даного технічного способу виробництва. На завершальній стадії колишнього технічного базису з'являється новий. Цю залежність автор назвав "моделлю метаморфоз". Крім того, Менш вводить поняття технологічного пату - застій економічного розвитку, що виникає, коли базисні зміни вичерпують свій потенціал. Промисловий розвиток є не що інше, як зміна технологічних патів. Технологічний пат має на увазі послідовний перехід від базисних інновацій до покращуючих, а потім і до псевдоінновацій. Це пояснюється тим, що за загальних сприятливих умов учасники ринку віддадуть перевагу покращуючим інноваціям як найменш ризиковим, причому кожне подальше покращення дає ефект слабший, ніж попереднє, дійшовши у своїй крайній стадії псевдоінновації, що надалі призводить до патової ситуації. Виникає сприятлива ситуація виникнення нових базисних інновацій.

До інноваційної концепції довгих хвиль можна віднести роботи Альфреда Клайнкнехта та Якоба Ван Дейка.

У своїй праці 1987 р. "Інновації в кризі та підйомі" Клайнкнехт досліджує наявність тривалих коливань у базисних інноваціях, які він називає "радикальними". При цьому він вважає за важливе поділяти їх на інновації в продукти та інновації в технологію. На відміну від Менша, який виводить механізм виникнення довгих циклів із взаємодії між базисними та покращуючими нововведеннями, у тому числі й нижчою категорією останніх – «псевдоінноваціями», вбачає аналогічний взаємозв'язок між інноваціями у продуктах та технології. Проводячи аналіз післявоєнної промисловості в розвинених країнах з погляду даного підходу, Клайнкнехт приходить до цікавого спостереження: терміни виникнення інновацій-продуктів припадають на період депресії, а інновацій-технологій – на стадії підвищення хвилі. Пояснити це можна виходячи з практики того, що в період депресії стратегія фірми полягає в мінімізації ризику, а тому й у відмові нововведень. Найбільш ймовірним він вважає збільшення інновацій у фазах пожвавлення та початку підйому. Тим самим він розходиться в цьому з Меншою.

Монографія Я. Ван Дейна "Довгі хвилі в економічному житті" вийшла в 1979 р. Особлива роль у цій роботі відводиться формуванню інфраструктури. Ван Дейн відводить їй роль одного з трьох факторів, що сприяють коливанням, поряд з інноваціями та життєвим циклом: «інновації та життєві

цикли виступають як форма функціонування довгохвильового механізму з боку випуску; інфраструктурні інвестиції, викликані інноваціями, є чинниками витрат, і чинниками випуску». Ця робота викликала певні суперечки, але важливість запровадження інфраструктурних змін щодо коливань дозволила розвинути теорію інновацій.

Починаючи з 80-х років. XX ст. настає наступне серйозне зрушення теорії інноваційної діяльності. У своїх роботах автори різних країн запроваджують поняття «національна інноваційна система» (НІС). Фундамент цієї концепції НІС заклали такі західні вчені, як Б. Лундвалл (Bengt-Ake Lundvall), К. Фрімен, Р. Нельсон та ін.

Визнання інновацій як ключового фактора економічного розвитку було викладено вище. Але більш системного погляду формування інновацій і процесів цьому сприятливих досі був.

У 1985 р. було опубліковано статтю Б.-А. Лундвалла «Продуктові інновації та взаємодія користувачів та виробників» (Product Innovation and User-Producer Interaction), в якій було введено поняття інноваційної системи та представлено її концепцію. Але фактично першою загальновизнаною та фундаментальною роботою в цій галузі вважається праця К. Фрімена 1987 «Технологія, політика, економічна діяльність: уроки Японії» (Technology, Policy, and Economic Performance: Lessons from Japan). У цій книзі автор провів аналіз післявоєнного розвитку Японії, підходячи з погляду національної інноваційної системи, що каталізує процес технологічного розвитку в країні.

Під національною інноваційною системою розуміють сукупність законодавчих, структурних та функціональних компонентів, які забезпечують розвиток інноваційної діяльності країни.

Структурними компонентами НІС є організації приватного та державного сектора, які у взаємодії один з одним у рамках юридичних та неформальних норм поведінки забезпечують та ведуть інноваційну діяльність у масштабі держ-

удари. Ці організації діють у всіх сферах, пов'язаних з інноваційним процесом у дослідженнях та розробках, освіті, виробництві, збуті та обслуговуванні нововведень, фінансуванні цього процесу та його юридично-правовому забезпеченні.

Концепція НІС набула швидкого поширення у економічних, а й у політичних колах, і вже 1993 р. Фінляндія офіційно використовує їх у роботі Міністерства наукової та технологічної політики. Далі 1997 р. міжнародний союз, Організація економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР), випускає огляд під назвою «Національні інноваційні системи» (№Аопа1 Innovation Systems), в якому публікується консультаційна інформація щодо рекомендацій щодо формування та функціонування НІС. Таке стрімке визнання цієї концепції вкотре довело усвідомлення важливості формування державних програм у сфері інноваційної діяльності та її визнання як найважливішого елемента розвитку у світовому масштабі.

Паралельно з дослідженнями НІС у 90-х роках сформувалася сучасна теорія інноваційних процесів, що позначають перетворення наукового знання, ідеї на кінцевий продукт. Автором цієї теорії загальновизнано є Рой Ратвелл (Roy Rothwell). У своїй головній праці 1994 «Towards the fifth-generation innovation process» він детально розібрав таку найважливішу на сучасному проблему, як формування інноваційних продуктів. Їм було створено класифікацію моделей інноваційних процесів:

1. Модель «технологічного поштовху» (G1) - лінійний процес від наукового відкриття, промислової розробки, інженерної та виробничої діяльності, маркетингу до появи на ринку нового продукту чи процесу.

2. Модель «ринкового тяжіння» (G2) - лінійний процес від потреби ринку до подальших розробок, виробництва та випуску товару.

3. Поєднана модель (G3) - лінійний процес, схожий на G2, але із зворотними зв'язками (рис.1).

Рис. 1. Поєднана модель

4. Модель інтегрованих бізнес-процесів (04) - показує перехід, що сформувався, від виключно наукової складової інновації до більш тісної взаємодії з іншими бізнес-процесами, а також схоже зближення між ними (рис. 2).

5. Модель інтегрованих систем і мереж (05) -ще тісніша і глибша взаємодія вже на міжгалузевому рівні, що забезпечує більшу гнучкість і менші витрати при створенні інновацій (рис. 3).

ні», зазначеної вище, людський розум обмежений і неможливо навчитися всьому і мати всю необхідну інформацію. Це повністю відповідає відкритим інноваціям.

Сучасний етап розвитку теорії інновацій фокусує свою увагу на двох найважливіших аспектах, зазначених вище:

1. Розвиток механізму державної підтримки інноваційного інституційного та інфраструктурного середовища, що мінімально стримує творчий потенціал інноваторів та максимально сприятливим

Рис. 2. Модель інтегрованих бізнес-процесів

Інфраструктура науки та техніки

Конкуренти

Ключові постачальники сР® Споживачі

Література, включаючи патенти

Стратегічні партнери, маркетингові союзи тощо.

Злиття, інвестори тощо.

Рис. 3. Модель інтегрованих систем та мереж

розвитку конкурентної боротьби та формування національних проривних технологій.

2. Теоретичні та прикладні дослідження у сфері прискорення термінів формування ідеї інноваційної розробки та її практичної реалізації.

Підсумовуючи розвиток інновацій як економічної категорії протягом століть, можна сказати, що було пройдено шлях від нерозуміння та невідомості авторів багатьох доленосних винаходів та відсутності уваги з боку економістів та наукових дослідників до інновацій до розвитку правового захисту інтелектуальної власності та визнання інноваційної діяльності як флагмана економічного розвитку та основного каталізатора прогресу. На етапі інновації є об'єктом детального вивчення, починаючи від процесу розробки до проблем взаємодії різних рівнях: економічних, соціальних і політичних.

Стаття надійшла 24.01.2014 р. Бібліографічний список

1. Федеральний закон «Про внесення змін до Федераль-2. Азгальдов Г.Г., Карпова Г.Г. Оцінка вартості інтелектуальний закон „Про науку та державну науково-технічну туальну власність та нематеріальні активи. М., політиці"» N 254-ФЗ від 21 липня 2011 року. 2006. С.56-64.

Крім Ратвелла дослідженням існуючих і розробкою нових моделей інноваційних процесів займалися багато вчених, серед яких Стівен Вілрайт (S.C. Wheelwright), Кім Кларк (K.B. Clark) та ін Але їх роботи багато в чому поєднувалися схожим поглядом на закритість інновацій. Принципово новий погляд на цю тему було запропоновано 2003 р. Генрі Чесбро (HenryChesbrough) у книзі «Відкриті інновації. Створення прибуткових технологій». Згідно з цією теорією компанії при розробці інновації повинні максимально контактувати з партнерами, намагатися задіяти інших учених з усього світу заради розширення середовища, в якому може з'явитися правильне вирішення проблеми. Штучні рамки компанії не діють у моделі G5 і для створення інновації в багатьох випадках може не вистачити штату, що діє, отже, той актив грамотних фахівців стає неспроможним. Відповідно до теорії Хайєк про «розсіяне зна-

3. Баяскаланова Т.А. Зміна теоретичних підходів до процесу оновлення основних виробничих фондів // Вісник Іркутського державного технічного університету. 2010. Т.42 №2. С.30-35.

4. Бернал Дж. Наука історія суспільства. М., 1956. 743 с.

5. Завгородня Є.А. Теорія інновацій: проблеми розвитку та категоріальної визначеності [електронний ресурс] // Офіційний сайт Інституту економіки та прогнозування Національної академії наук України [сайт] 1^1.: http://www.ief.org.ua/IEF_ukr/ET/Zavgorod406. pdf (дата звернення 10.12.2012).

6. Кондорсе Ж.А. Ескіз історичної картини прогресу людського розуму. М., 1936.

7. Кондратьєв Н.Д. Великі цикли кон'юнктури. М., 1925. С.15.

8. Меньшиков С.М., Клименко Л.А. Довгі хвилі в економіці. Коли суспільство змінює шкіру. М., 1989. 276 с.

10. Сміт А. Дослідження про природу та причини багатства народів. М., 2007. С.74.

11. Сорокін П.А. Соціальна та культурна динаміка. СПб., 2000. 1176 с.

12. Федеральний портал з наукової та інноваційної діяльності [сайт] URL: http://www.sci-innov.ru/law/base_terms/#21 (дата звернення 12.12.2012).

13. Хайєк Ф.А. Згубна самовпевненість. Помилки соціалізму. М., 1992. 304 з.

14. Шумпетер Й. Теорія економічного розвитку. М., 1982. С.157-184.

15. Чесбро Р. Відкриті інновації. Створення прибуткових технологій/пров. з англ. В.М. Єгорова. М., 2007. 336 c.

16. Kuznets S. Nobel Prize Lecture, Stockholm, 1971.

17. Mensch G. Stalemate in Technology: Innovations Overcome the Depression. New York, 1979. 241 p.

18. Rothwell R. Towards the fifth-generation innovation process // International Marketing Review, Vol.11, No.1, Bradford, 1994. P.7-31.

19. Schumpeter J.A. Business Cycles: Theoretical, Historical, and Statistical Analysis of Capitalist Process, Oxford University Press, 1939. 384 p.

УДК 338.23 (517.3)

ОБ'ЄКТИВНА НЕОБХІДНІСТЬ РЕГІОНАЛЬНОГО РОЗВИТКУ МОНГОЛІЇ

Байкальський державний університет економіки та права, 664003, Росія, м. Іркутськ, вул. Леніна, 11.

З урахуванням тенденцій регіонального розвитку країн світу розглядається необхідність регіонального розвитку та вирішення проблем усунення різких соціально-економічних відмінностей регіонів Монголії, викладено заходи, вжиті урядом щодо створення законодавчо-правової основи для розробки державної політики щодо регіонального розвитку країни; дано аналіз обсягів валового регіонального продукту Монголії, розглянуто галузеву структуру ВРП регіонів з тенденціями скорочення обсягів сільськогосподарського виробництва у Західному, Хангайському, Східному та Улан-Баторському регіонах та зростання обсягу промислового виробництва, будівництва у всіх регіонах країни. На основі аналізу визначено можливість спеціалізації Західного та Східного регіонів на виробництві сільськогосподарської продукції, а Хангайського, Центрального та Улан-Баторського регіонів – на виробництві промислової продукції, торгівлі та наданні різних видів послуг. Обґрунтовано необхідність вироблення регіональної політики країни, здатної усунути різкі відмінності соціально-економічного розвитку та створити умови сталого функціонування економіки регіонів. Табл. 1. Бібліогр.7 назв.

Ключові слова: Уряд Монголії; валовий регіональний продукт (ВРП); Хангайський, Центральний, Західний, Східний та Улан-Баторський регіони; спеціалізація; сільське господарство; промисловість; сфера послуг.

OBJECTIVE NECESSITY FOR REGIONAL DEVELOPMENT IN MONGOLIA Davaasuren Avirmed

Baikal State University of Economics and Law, 11 Lenin St., Irkutsk, 664003, Росія.

Сприймаючи регіональні розробки тенденції в глобальному аспекті, розділи статей з необхідністю для регіональних розвитків і знешкодження сучасних соціально-економічних аспектів між Mongolian regions. Вона нагадує, що міри, пов'язані з владою Mongolia, створюють законодавчу рамку для розвитку держави policy на регіональному розвитку країни. Маючи analyzed gross regional product (GRP) Mongolia, it compares sectorial structure of GRP in regions featuring the reduction trend in agricultural output including Western, Khangai, Eastern and Ulaanbaatar regions with that of all regions of country featuring Зростання промислового виробництва і будівництва. Analysis дозволяє визначити можливу спеціалізацію для Western і Eastern regions is agricultural production, while Khangai, Central and Ulaanbaatar regions are to specialize in industrial production, trade

1Даваасурен Авірмед, докторант, кандидат економічних наук, професор, провідний науковий співробітник Інституту міжнародних досліджень АН Монголії, e-mail: [email protected]

Davaasuren Avirmed, Лікарський кандидат, Кандидат економічних наук, Професор, Лікування дослідників Institute of International Studies of Mongolian Academy of Sciences, e-mail: [email protected]