Дослідницька робота на тему: "Милосердя і співчуття в художній літературі (за оповіданням А.Платонова "Юшка"). У прекрасному та затятому світі"

Мова у художньому творі грає величезну роль. Він розвивається в історичному контексті літературної мови та в тісному зв'язку з ним, водночас будучи концентрованим його виразом. У творі мова – важливий спосіб індивідуалізації та типізації персонажів. Він відтворює всі особливості розмов людей різних соціальних груп, різного рівня культури, професії, віку, психологічного стану.

У оповіданні «Юшка» А. П. передає особливості промови населення провінційного містечка. Незважаючи на велику кількість розмовних елементів, мова головного героя відрізняється за тематикою, інтонацією, емоційністю від партій інших персонажів. Юшка майже завжди говорить про кохання, навіть коли є об'єктом людської дурості та жорстокості. Дітей, які сміялися з нього, штовхали, мучили, Юшка називає «маленькими», «рідними». На лють п'яних дорослих намагається не відповідати взагалі. Міркування Юшки сповнені милосердя і співчуття до нерозумних людей: «Мене, Даша, народ любить!»; "Він мене без поняття любить... Серце в людях буває сліпе". Тільки один раз наважується Юшка дати відсіч людській жорстокості: «А чого я тобі, чим я вам заважаю!.. Я жити батьками поставлений, я за законом народився, я теж усьому світові потрібен, як і ти, без мене теж, отже, не можна !..»

Люди мало спілкуються з Юшкою, а якщо й говорять з ним про щось, то єдине з метою довести неправомірність його існування на білому світі. Наприклад, хазяйська дочка, яка не раз піднімала лежачого в пилу, побитого Юшку, вела додому, могла досить жорстоко заявити про нікчемність його існування: «Краще б ти помер, Юшко». Агресією та ненавистю до всього живого пройняті слова вбивці Юшки: «Чого ти землю нашу топчеш, боже опудало! Хоч би ти помер, чи, може, веселіше стало б без тебе, а то я боюся скучити!..» П'яні веселощі перехожого, який несподівано отримав відсіч від слабкої жертви, миттєво змінюється злістю.

Злість виплескується на невинного, а натомість приходить байдужість: «Відпочинь, - сказав перехожий і пішов додому пити чай». Важко визначити, що найстрашнішим виявилося у цій ситуації: людська злість чи людська байдужість.

Розповідь у оповіданні ведеться від третьої особи. При цьому автор виступає радше не суддею, а уважним свідком людської несправедливості. Характеристика головного героя, яку дає автор на початку оповідання, спрямовує читацький настрій у русло милосердя, співчуття, жалості. Автор підкреслює виняткову доброту та душевне тепло свого героя: людська спільнота відкидає Юшку, але природа сприймає, як свого. Тільки наодинці з природою герой відчуває спокій та умиротворення: «Він сідав у тінь подорожнього дерева і дрімав у спокої та теплі. Відпочивши, віддихнувшись у полі, він не пам'ятав більше про хворобу і весело йшов далі, як здорова людина ».

До тіла померлого прийшли попрощатися всі люди, «старі й малі, увесь народ, який знав Юшку, і потішався з нього, і мучив його за життя». Юшку поховали та забули. Але тепер людям стало жити гірше, бо вся злість і знущання залишалися серед них: «не було Юшки, який нерозділено терпів всяке чуже зло, жорстокість, глузування і недоброзичливість».

У розповіді добро перемагає зло. Навіть після смерті доброта та чуйність Юшки приносять свої плоди, підкреслює автор. Юшка подарував людям, які просто не вміли кохати, частинку свого серця. Щодня його життя був подвигом. Кожна копійка, що коштувала Юшці здоров'я та життєвих сил, була витрачена з користю. Безпорадний старий, в очах якого «завжди стояла волога, як сльози, що не остигають», допомагав дівчинці-сироті. Дівчинка виросла, стала лікарем і приїхала до рідній людині, Який любив її найбільше на світі і кого вона любила «всім теплом і світлом свого серця». Дістали серця городян, яких лікувала і втішала дівчинка, яка вже стала дорослою, вихована Юшкою. Найкращою винагородою за страждання героя стало те, що дівчинку-сироту у місті стали називати «дочкою доброго Юшки».

Якщо домашнє завдання на тему: » ДОБРИЙ ЮШКА (за оповіданням А. П. Платонова «Юшка»)виявилося вам корисним, то ми будемо вам вдячні, якщо ви розмістите посилання на це повідомлення у себе на сторінці у вашій соціальній мережі.

(!LANG:Новини новини

Категорії

Новини

Твори на тему
- Професійні ігри. Частина 2

Урок: Тема співчуття та співчуття в оповіданні А.Платонова «Юшка»

Мета: виховання співчуття чужому стражданню, чуйності, доброго ставлення до всього живого;

розвивати навички аналізу тексту;

розширювати словниковий запасучнів;

Заплановані результати: уміння характеризувати героїв; володіння елементами аналізу тексту; брати участь у колективній розмові; розмірковувати над поставленими питаннями; вміння висловлювати та аргументувати свою точку зору.

Обладнання: Портрет письменника А.Платонова, виставка книг, плакати.

Хід уроку

1.Організаційний момент

На дошці написано епіграф до уроку:

…нам співчуття дається, як нам дається благодать.

Ф.І.Тютчев.

Що таке благодать?

Як ви розумієте слова Тютчева?

(Благодать- одне з ключових понять, розглядається як дар для людини від, що подається виключно з милості Господа, без жодних заслуг з боку людиниі призначений для нього.А це означає-ми народжуємося все добрими, дбайливими, чуйними людьми.)

- Слово вчителя.

Хлопці, почнемо сьогодні урок із вірша Таїсії Февроніної. Ви послухайте його.

О, чому так важко,
коли страждає хтось поряд.
Щоб душу смутком замело,
досить буває погляду.

І не лише за рідних
часом безсоння ніч горить:
про сторонніх, про чужих
тривога розум бередить.

Співчуття – святий біль.
Воно від Бога у наших душах.
Буває смак - суцільна сіль -
у спонукань найкращих.

Поки ми співчувати вміємо,
не все так у світі безнадійно.
Поки співчуваємо, шкодуємо,
то щастя землі можливо.

Про що це вірш? (про душевні якості)

Яка основна думка?

Як ви вважаєте, про що ми з вами сьогодні вестимемо розмову на уроці?

2. Запис теми.

3.Словарна робота.

Що таке співчуття?

Співчуття-це чуйне ставлення до чужого почуття, переважно сумного, співчуття.

Що таке співчуття?

Співчуття- це співчуття чужому стражданню, горю, нещастю

4.Робота з текстом.

Згадаймо розповідь А. Платонова «Юшка».

Хто такий головний герой оповідання? Назвіть його повне ім'я? (Юхим Дмитрович)

Юшка працював у кузні підручним помічником у головного коваля, бо він погано бачив, і в руках у нього мало було сили. Він був малий на зріст і худий; очі ж у нього були білі, як у сліпого, і в них завжди волога, як сльози, що не остигають. Він чаю не пив і цукру не купував, він пив воду, а одяг носив одну й ту саму без зміни: влітку він ходив у штанях і в блузі, пропалених іскрами наскрізь; взимку ж одягав поверх блузи ще кожушок, а ноги взував у валянки, які підшивав з осені і носив усю зиму все життя.

Яке враження справляє на вас портрет Юшки?

Ким був Юшка для мешканців села?

Дорослі та діти виплескували на нього свою злість. Але не лише це. По Юшке дізнавалися, коли час починати роботу і коли час лягати спати- він працював з ранку до вечора. У той же час Юшка був прикладом того, як не треба жити. Батьки лякали дітей долею Юшки.

Як ставилися дорослі до Юшки?

Дорослі люди похилого віку ображали Юшку. Їм не подобалося і те, що Юшка не був схожий на них, що він завжди мовчав, не лаявся з ними. Вони вважали, що Юшка у всьому винен, і одразу били його. Від лагідності Юшки доросла людина приходила в жорстокість і била його більше, і в цьому злі забував на час своє горе.

Як ставилися діти?

Діти, побачивши тихо бредущего старого Юшку, переставали грати, піднімали з землі сухі гілки, камінці, сміття і кидали в Юшку. Старий нічого не відповідав дітям і не ображався на них. Діти дивувалися Юшці, що він живий, а сам не гнівається на них. Потім діти знову кидали в нього предмети із землі, підбігали до нього, чіпали його та штовхали. Юшка йшов і мовчав.

Чого діти чекали від Юшки, коли дражнили його і кидали в нього каміння та сміття?

Вони чекали, «щоб він озвався їм злом і розвеселив їх. Але Юшка не чіпав їх і не відповідав їм».

Чому Юшка вірить, що діти люблять його? Як про це каже автор?

Коли діти робили Юшці надто боляче, він казав їм:

Чого ви, рідні мої! Ви, мабуть, мене любите. Чому я вам усім потрібний? Чекайте, не треба мене чіпати, ви мені у вічі землею потрапили, я не бачу. Діти, як і раніше, штовхали Юшку і сміялися з нього. Вони раділи, що з ним можна все робити, що хочеш, а він нічого не робить.

Юшка теж тішився. Він вірив, що діти люблять його, що він їм потрібен, тільки вони не вміють любити людину і не знають, що робити для кохання, і тому кривдять її.

То чому ж діти були такі жорстокі стосовно Юшки?

Діти не бачили іншого ставлення до Юшки. Дорослі були для них прикладом.

Чому дорослі теж ображали Юшку?

«У дорослих людей бувало зле горе чи образа; або вони були п'яними, тоді серце їхнє наповнювалося лютою люттю». Кожен зганяв на Юшці зло, знаючи, що Юшка не відповість, все стерпить. У «злі» люди забували своє горе.

Чого дорослі люди хотіли від Юшки?

Несхожий на них Юшка дратував їх тим, що був не таким, як вони, щоби жив, «як треба».

А як треба було жити у виставі дорослих?

Люди жили в злості, у нудьзі, у пияцтві, в жорстокості, жили бездумно. Таке звичне життя вони вважали правильним.

Юшка вважав, що люди люблять його. А сам Юшка любив людей? Що він робив для кохання? (Читання фрагмента оповідання від слів «У липні чи серпні…»)

Насамперед, Юшка розумів і любив природу. Саме любов до природи переросла у любов до людей. Дорогою до Москви Юшка не приховував своєї любові до живих істот. Він схилявся до землі, цілував квіти, намагаючись не дихати на них, він гладив кору на деревах і підіймав із стежки метеликів та жуків, які впали мертво. Довго вдивлявся в їхні обличчя, почуваючи себе без них осиротілим.

Чому Юшка «засірчав» (вперше у житті) на «веселого перехожого»?

Юшка розсердився тому, що перехожий, та й інші люди, не хотіли зрозуміти, що всі рівні, що всім потрібне світло. Але люди цього не розуміли. Вони втратили віру в Бога, втратили людську подобу.

Чи хотів «веселий перехожий» смерті Юшки?

Душевна черство людини може коштувати людям життя.

Що змінилося після смерті Юшки?

Люди вперше попросили у Юшки вибачення, прийшовши попрощатися з ним. Але жити людям без Юшки погіршало. «Тепер вся злість і глум залишалося серед людей і витрачалося між ними. Тому що не було Юшки, який без відповіді терпів всяке чуже зло, жорстокість, глузування і недоброзичливість.

Що допомогло хоч трохи змінити людей після смерті Юшки?

Поява сироти, яка була дуже схожа на Юшку. Така ж лагідна, добра, «чиста душею». Жорстокість трохи відступила. Здійснився біблійний завіт «Перемагай зло добром»

Підсумок уроку:

Продовжіть фразу

Сьогодні на уроці я зрозумів, що ______________________________________

Після цього уроку я постараюся _____________________________________

Отже, поставте собі оцінку роботи на уроці, потім клас нехай обговорить і поставить вам оцінку.

Дім.зад.: підібрати матеріали до твору на тему «Чи потрібні у житті співчуття та співчуття?

"Поспішайте робити добро" - проста і мудра порада, яку ми чуємо дуже часто. Але не всі люди поспішають слідувати йому. Одні протиставляють цьому заклику свій життєвий досвід, інші просто не вміють так жити. Творити добро нелегко, це вимагає від людини душевної щедрості, здатності жертвувати особистими інтересами, звички віддавати людям більше, ніж брати. Любити та шкодувати людей важче, ніж ненавидіти. А ті, кому це вдається, викликають нерозуміння, іноді навіть злість.

Герой оповідання Платонова "Юшка" - це втілення доброти та любові до людини. Його доброта беззахисна перед людською злістю, але вона жила в ньому все життя, і навіть після смерті Юшки проросла в його дочці - добрими справамита співчуття до людей.

Юшка працював підручним помічником у головного коваля, "бо погано бачив очима і в руках у нього мало було сили". Він носив у кузню воду, пісок і вугілля, роздмухував хутром горн, тримав кліщами гаряче залізо і робив будь-яку іншу роботу. За свою роботу він отримував невеликі гроші, але нічого не витрачав він. Все до копійки він віддавав дівчинці-сироті, щоб вона могла жити та вчитися. "Юшка не пив чаю і цукру не купував, він пив воду, а одяг носив довгі рокибез зміни одну і ту ж". Над ним сміялися і дорослі. Вони знущалися з нього, ображали і навіть били. "Серце в людях буває сліпе", - говорив Юшка і не ображався на людей. Він вірив, що його люблять і що він потрібен людям, "тільки вони не вміють любити, і не знають, що робити для кохання".

Самою своєю покірністю Юшка теж співслужив односельцям добру службу: він без відповіді терпів всяке чуже зло, жорстокість, глузування і недоброзичливість, "щоб менше злості залишалося серед людей". Але вони зрозуміли це тільки коли Юшки не стало. З померлим Юшкою прийшли попрощатися всі люди, старі й малі, весь народ - всі ті, хто знав Юшку і потішався з нього, мучив його за життя. Вони вже ніколи не зможуть повинитися перед ним та відповісти на його добро.

А після смерті Юхима Дмитровича до міста приїхала дівчина-лікар, вихованка Юшки. До самої старості вона "не втомлювалася вгамовувати страждання і віддаляти смерть від ослаблих". І всі в місті її знали і шанобливо називали дочкою доброго Юшки.

Як завантажити безкоштовний твір? . І посилання на це твір; «Поспішайте робити добро» (за оповіданням А. Платонова «Юшка»)вже у твоїх закладках.

Додаткові твори на цю тему

Попередня підготовка

Невідома квітка

(!LANG:Популярні есе

Чи потрібні в житті співчуття та співчуття щодо розповіді Кусака та Юшка

У вітчизняній літературі дуже багато добрих, але сумних оповідань, які вчать нас добру та світлим почуттям. Одним із таких почуттів є співчуття. Без нього неможливе людське життя. Співчуття до людей чи тварини показник того, що ти не черствий, що ти людина. Співчуття сестра любові та дружби. Якщо є любов до світу, до всього живого, то буде й співчуття.

Розповіді Андрєєва"Кусака" и Платонова "Юшка", казалось бы очень разные, но речь в них идет об одном и том же. Каждое живое существо нуждается в любви, ласки, принятии и сострадании. Собака и человек не будут исключением. Юшка хороший и добрый человек. Он еще не стар, но очень изможден болезнью, поэтому выглядит дряхлым. А ведь ему всего около сорока лет. Для всех жителей деревни он кукла для битья. Местные жители, обижая Юшку, снимают стресс и вымещают !} негативні емоції. Так він і гине, вперше в житті заступившись за себе, сказавши слово на свій захист.

Виявляється, що жив він і працював заради однієї дівчинки, яка не мала батьків. Не їв ситно, не пив чаю з цукром цей чоловік, щоб виростити та навчити сироту. Співчуття народжує співчуття. Дівчина ця, вивчившись на лікаря, приїжджає до його села і лікує мешканців, не вимагаючи плати. А Кусака простий дворовий песик. Біль і образа оселилися в її душі, тому він став злим і кусачим. Але з'являються гарні людиі топлять лід її покинутої душі. Вона їх покохала, довірилася. Але літо закінчилося і дачники їдуть, залишивши Кусаку знову одну. Вони її зрадили. Чи потрібно було співчуття у тому випадку, якщо воно принесло лише біль маленькому собачому серцю? На мій погляд, ці "добрі" люди надійшли ще гірше тогоп'яного перехожого, котрий приманив Кусаку, а потім ударив її. Адже вони подарували їй віру в кохання, подарували швидкоплинне щастя, вона вірила їм. Вірила, що потрібна. А вони її покинули, особливо не замислюючись про її долю.

Я впевнена, що співчуття просто необхідне. І людина, позбавлена співчуття, може бути людиною у сенсі цього терміну. Але воно має бути щирим і з розумом. І якщо ти розтопив запекле серце, приручив його до себе, то будь за нього у відповіді. І йдеться не лише про тварин.

Твір для 7 класу з літератури.

Твір співчуття та співчуття в оповіданні Юшка

Питання "потрібності" людини, особливо якщо вона всіх дратує, важлива і завжди актуальна. Це питання співчуття та співчуття...

У цьому оповіданні всім чомусь заважав нещасний Юшка. Насправді звали героя Юхим. Просто був такий слабкий через сухоти, такий тихий (допомагав ковалю), що над ним усе село сміялося. Як кажеться, і старий, і молодий. Знаходили сміховинним те, що в сорок років він виглядає, ніби старий, що Юшка дуже пунктуальний, за ним можна годинник звіряти. Занадто слабий він був, щоб за себе постояти, а захисників не знайшлося. Діти кидали в нього камінням, дорослі лаялися без причини. Щоліта він їхав кудись, щоразу називаючи різну адресу. Всі підозрювали, що він їздить до своєї доньки. Ще Юшка, здавалося, зовсім грошей не витрачав. Припускали, що він усе відсилав тій самій доньці.

І ось одного дня Юшка зовсім ослаб. І як на зло, до нього підійшов п'яний перехожий. Став зло сміятися, мовляв, навіщо така неприємна людина світу потрібна, що вона корисного робить, чим людям допомогла... Вперше Юшка не витримав і відповів. Він сказав, що коли живе, хоч і важко йому, то, значить, так світові треба. І взагалі нікому поганого не робить, нікого не чіпає! Що ж він усім заважає? Тут п'яний розлютився на таку правду, штовхнув Юшку в груди, той упав і більше не підвівся.

Ховав його коваль, а всі кривдники прийшли на похорон. Тепер нема на кого зливати своє зло, стали в селі більше лаятись.

Через деякий час приїхала дівчина – шукати Юхима. Навіть по батькові його називала. Але ніхто не розумів, що шукає вона Юшку. Здогадалися, пояснили... Виявилося, що дівчина йому ніхто, вона сирота, яку він влаштував у пансіон і гроші їй пересилав. Тепер вона вивчилася на лікаря, хотіла благодійника вилікувати. Але пізно. І залишилася вона у селі, щоб допомагати місцевим.

Співчуття та співчуття в оповіданні Юшка

Співчуття та співчуття – це добрі душевні якості, які необхідно мати кожній людині. Співчуття – це чуйність до чужого горя, коли ти не проходиш повз нього, а намагаєшся втішити чи допомогти. Співчуття – вміння зрозуміти страждання, біду, смуток, горе іншої людини та висловити її самому. Але на превеликий жаль, не кожен із нас зберігає у своїй душі ці шляхетні риси.

Тема співчуття та співчуття добре розкрита в оповіданні Андрія Платонова «Юшка», де нам показано негативний бік життя, коли люди позбавлені цих добрих чорт. Головний герой – Юхим Дмитрович, якого прозвали Юшкою, працював у кузні помічником. Його зовнішній виглядбув непривабливий: він невисокий, худий, з білими завжди мокрими очима. Жив Юшка бідно: автор звертає увагу на те, що герой постійно ходить в одному і тому ж поношеному одязі, не п'є чай, а тільки воду, не купує цукор.

Зате Юшка був працьовитим: він працював з ранку до вечора, і по його появі на вулиці впізнавали, коли настав час братися за роботу, а коли можна вирушати на спокій. Але ніхто з людей не хотів мати такого життя, як у Юшки. Дорослі навіть лякали хлопців нещасною долею цієї бідної людини. Він ще був мішенню: оточуючі виливали на нього весь свій гнів і злість, ображали його. Їх бентежила його дивна поведінка: він жив окремо, був не такий, як усі, ні з ким не розмовляв і нічим не відповідав на їхню грубість. Його били, тому що вважали винним у всіх своїх бідах, ще більше озлоблюючись на його лагідність і нерозділеність, і це допомагало злим людямна якийсь час забути свою смуток.

Навіть діти, наслідуючи приклад дорослих, ображали старого, на що він м'яко просив їх припинити, вірячи чомусь у кохання дітей, у те, що він їм потрібен і не байдужий для них. Він вважав, що таким чином діти невміло виявляють до нього любов та увагу. Сам Юшка любив людей і був до них доброзичливий. А вони загрузли в злості та жорстокості, постійні п'янки забирали їхній розум – і таке життя давно стало для них нормальним, навіть правильним. Юшка ж любив природу, спостерігав, вникав, розумів її явища, і це почуття переросло в любов до людей. Для нього була дорога кожна жива істота, він не уявляв собі життя без усього, що його оточувало.

І коли Юшка вперше в житті «засердив на веселого перехожого», люди зрозуміли, що черствість і жорстокість душі може коштувати життя. Сталося це тому, що люди, що оточують героя, відмовлялися розуміти, що всі люди однакові: і багаті, і бідні, і лагідні, і сміливі, і добрі, і злі, і всім однаково потрібне повітря і світло. У людей не виявилося віри в Бога, все найкраще, людське в них було втрачено. Душа прокинулася в них тільки тоді, коли головний герой опинився при смерті – люди, які мучилися совістю, приходили вибачатися. І тільки коли Юшки не стало, всі зрозуміли, що він важив для них. Від остаточного жорстокості людей врятувала сирітка, яка нагадала всім нещасного старого – тиха, лагідна, мила і дуже добра.

Тільки в цьому епізоді, до кінця оповідання, у людях прокидаються співчуття та співчуття. Через життя Юшки автор намагається донести до нас, яким жахливим і нелюдським стає життя за відсутності цих якостей. А в найголовнішому герої нам відкривається безцінна скарбниця прикладів душевної доброти та шляхетності. Так, він загинув, але завдяки йому люди навчилися бути людьми, навчилися виявляти співчуття і співчуття, без яких так важко прожити.

Аналіз твору Тургенєва Бірюк

Одним із яскравих оповідань І. С. Тургенєва про життя селянського народу є невелика за обсягом оповідання «Бірюк». Він складний у сприйнятті, оскільки сюжет простий.

Грабар І.Е.

Народився у Будапешті у сім'ї депутата. Згодом родина переїжджає до Росії. У Москві здобув юридичну освіту і, одночасно з ним історико-філологічну в період з 1889 по 1895 роки

У нас є пори року їх чотири. Зима, весна, літо та осінь. Мені подобаються вони всі, але найбільше весна. Коли вона настає, на вулиці стає так свіжо. Навесні прокидаються звірі, прилітають пташки з теплих країн.

Нещодавно доча написала твір з розповідей Платонова, Андрєєва та вірша Маяковського. Це текст, написаний дорослою людиною. Він написаний не просто добре, він написаний чудово. З першого абзацу і до останньої точки не відпускає тебе. Мені самому було б не соромно за такий дорослий, сильний і емоційний текст. Але найважливіше - це не просто думки, а й уміння їх формулювати та реалізовувати в тексті. І це зробила доча сама, без моєї найменшої допомоги.

Ось, власне, саме твір.

Чи потрібні у житті співчуття та співчуття?

Кожна людина потребує турботи. Ті люди, які це заперечують, просто намагаються приховати свій особистий біль, а коли людині боляче, то вона потребує допомоги. Це і є співчуття та співчуття, наша здатність розділити чужий біль. Але чи це нам потрібно в житті? Чи ми готові жертвувати собою заради інших?

А якщо людина не отримує допомоги від інших? Тоді він напевно почуватиметься самотнім, а потім настільки сильно страждатиме, що перестане довіряти людям і відповідатиме їм нагромадженим злом. Це чудово видно з прикладу бродячого собаки Кусаки з однойменного оповідання Леоніда Андрєєва. Вона стала жертвою байдужості та жорстокості людей, за що й відплатила деяким тією ж монетою. До тих пір, поки не з'явилися такі люди, які змогли прийняти її і дати Кусаку те кохання, яким вона була позбавлена довгий час. Жаль, що це не тривало довго. Коли люди поїхали, ще більша туга з'явилася у її серці. Вона втратила тепло, через що "собака вила - рівно, наполегливо і безнадійно спокійно. І тому, хто чув це виття, здавалося, що це стогне і рветься до світла сама безпросвітно-темна ніч і хотілося в тепло, до яскравого вогню, до люблячого жіночого серця.

Часто, у досить простій ситуації, нам необхідне співчуття з боку, навіть якщо це буде від зовсім незнайому людину. Це можна побачити у вірші Володимира Маяковського " Гарне ставленнядо коней". Хоч і каже він: "Можливо, стара, і не потребувала няньки, думка їй моя здавалася пішла, тільки кінь рвонувся, встав на ноги, ржанув і пішов." І справді, це може бути і непомітно нам але добре слово змушує нас йти далі, незважаючи ні на що.

Але часто, коли людям потрібна допомога, і вони не знаходять її довкола, вся злість і горе зривається на іншого, того, хто просто слабший і не зможе тобі відповісти. Таким загальним "цапом-відбувайлом" у якомусь сенсі став Юшка, головний герой однойменного оповідання, просто помічник коваля. Старий, зігнувся від сухот і дуже спокійний і добрий вдачею, що лютує буквально всіх. І справа не в Юшці, а в людях, які не отримують співчуття від інших, бачать свої проблеми в ньому, думаючи, що він настільки безпорадний, що навіть нічого не може відповісти. Але якщо мовчання так злило людей, то коли Юшка знайшовся, що відповісти, то отримав у відповідь ще більшу лють, що призвела до смерті бідного майстрового. Але чому ж тоді "Проте без Юшки жити людям стало гірше"? Ми отримуємо відповідь у самому оповіданні. "Тепер вся злість і знущання залишалися серед людей і витрачалися між ними, тому що не було Юшки, який без відповіді терпів всякого людське зло, жорстокість, глузування і недоброзичливість."

Ось чому важливо, щоб у нашому житті було співчуття та співчуття. Я вважаю, що без цього ми всі впадемо у свій гнів і біль. Мені це дуже знайомо, коли інші люди, бачачи твою слабкість, усі свої біди звалюють на тебе. У такі моменти дуже важливо, щоби хтось був поруч, допоміг нести цей вантаж. Інакше або людина ламається під тяжкістю чужих страждань, або сама стає частиною загальної ненависті. Нам дуже важливо любити одне одного і співчувати в бідах.

(с) Дар'я Попова

7 клас

Дослідницька робота на тему: "Милосердя і співчуття в художній літературі (за оповіданням А.Платонова "Юшка"). У прекрасному та затятому світі"

(!LANG:Новини новини

Категорії

Новини

Твори на тему

(!LANG:Популярні есе

Чи потрібні в житті співчуття та співчуття щодо розповіді Кусака та Юшка

Твір співчуття та співчуття в оповіданні Юшка

Співчуття та співчуття в оповіданні Юшка