Книжкова вікторина, питання вікторини про книги, про героїв дитячих книг, книжок, казок. День, тиждень, свято дитячої книги. Посвята у читачі. Шкільна бібліотека. День бібліотекаря. Пізнавальна вікторина про бібліотеку Вікторина що я знаю про свою б

Ведучий: Сьогодні ми зібралися на гру-вікторину "Літературний ринг". Усі питання, які будуть поставлені, пов'язані з народною творчістю, літературними творами та літературними казками.

Правила гри (слайд 2)

• У грі беруть участь 5 команд. Запитання будуть задаватися по черзі кожній команді. Усі команди можуть відповідати на всі запитання.
• За кожну правильну відповідь на своє запитання команда отримує 1 бал.
• За правильну відповідь на запитання іншої команди можна отримати зірку.
• На обмірковування кожного питання дається 5 сік.
• Після кожного туру, а їх – три, відсіюватиметься одна команда гравців, яка набрала найменшу кількість очок.
• Якщо у кількох команд число очок виявиться однаковим, то враховуватимуться зірки.
• У супер-грі змагатимуться дві команди, які дійшли до фіналу.

Підраховуватимуть очки ... (ведучий представляє журі)

1 тур

Ведучий: Жар-птиця – втілення променистого бога Сонця! Образ цього птаха був створений фантазією древньої людини і зберігся у російських чарівних казках як ідеал небесної краси та щастя. Прообразом цього прекрасного птаха була природа, що оточує людину. Вам належить розгадати поетичні образи птахів, які мешкали і досі живуть у наших лісах. Я думаю, що багатьох із них ми чудово знаємо. Вам доведеться вгадати їх у міфологічних описах, даних нашими предками.

Завдання 1: (слайд 3) Перед вами зображення птахів: орла, сови, півня, зозулі, ворони.

1.Вона вважалася у слов'ян речей птахом, присвячувалася богині весни та передбачала початок гроз та дощів.

(Зозуля)

2. Цей птах жив до трьохсот років і єдиний міг приносити живу та мертву воду.

3. У селянському побуті вона вважалася символом небесного вогню та водночас оберегом від нього. Її зображення й досі зустрічається на дахах будинків.

4. Загадковий птах, любителька нічного життя. Народна хвиля назвала її сторожем скарбів і наймудрішою із земних птахів.

5. З давніх-давен цей птах став символом гордості, могутності та вільності. Міфи розповідають, що головний бог слов'ян Перун з'являвся на землі у вигляді цього птаха.

Ведучий: Не менш багатий та різноманітний світ звірів у слов'янських переказах. Главою і володарем звіриного царства вважався Індрик - звір. Багато в нього було підданих. Мали вони чудові властивості. Але були й такі, що справді жили і зараз живуть у наших російських лісах. Ось цим звірам ми й присвятимо запитання.

Завдання 2. (Cлайд 4) Перед вами зображення тварин та звірів.

1. За народними повір'ями, він уособлення темряви. Їм міг обертатися головний слов'янський бог Перун, коли хотів з'явитися землі. Цей звір умів говорити людським голосом, був наділений мудрістю і діяв у багатьох російських казках.

2. За переказами, це людина, перетворена злим чаклуном на дикого звіра. Він сам на людину ніколи не нападає, вміє ходити на задніх лапах. У його образі може з'являтися землі одне із головних слов'янських богів – Велес.

(Ведмідь)

3. Ця тварина виступає супутником чаклунів чи чаклунів, проте він дуже любимо російським народом. За слов'янським повір'ям, це дуже тямущий тварина. З ним пов'язано безліч прикмет і прислів'їв.

ВІКТОРИНА

Про бібліотеку

1. Як називається запис історичних подій стародавнього часу за роками?

А. Манускрипт Б. Літопис В. Альманах

Відповідь: Б. Літопис

2. Який із цих людей зовсім не любить книги (а боїться їх і ненавидить)?

А. Бібліофіл Б. Бібліофоб В. Бібліограф

Відповідь: Бібліофоб

3. Як називають книгу, яка постійно необхідна або часто перечитується?

А. Настільна Б. Підручна В. Застільна

Відповідь: Настільна

4. На якій сторінці бібліотечної книги зазвичай стоїть штамп?

А. На 3-й Б. На 17-й У. На 13-й

Відповідь: На 17-й

5. Як називають книги, що найбільш розкуповуються, видані великими тиражами?

А. Белетристика Б. Багатотиражка В. Бестселлер

Відповідь: Бестселер

6. Як жартома називають людину, яка володіє великими знаннями і може відповісти на будь-яке питання?

А. Бродячий словник Б. Ходяча енциклопедія В. Крокуючий довідник

Відповідь: Ходяча енциклопедія

7. Як називається наша російська «Книга рекордів Гіннесса»?

А. «Диво» Б. «Чарівство» В. «Диво»

Відповідь : "Диво"

8. Як називається об'ємна книга великого формату?

А. Екслібріс

Б. Фоліант

В. Факсимілі

Відповідь: Фоліант

9. Як називається перша сторінка книги, на якій наводяться дані про автора, назва книги, вихідні дані?

А. Титул

Б. Формат

В. Індекс

Відповідь : Титул

10. Ім'я цієї людини входить у наше життя з дитинства. А його афоризми та крилаті слова супроводжують нас усе життя. Він відомий як драматург, прозаїк та лірик. Але мало хто знає, що він майже 30 років працював у Публічній бібліотеці імені М.Є. Салтикова-Щедріна на посаді бібліотекаря. Хто ця людина?

А. І.А. Крилов

Б. Н.В. Гоголь

В. А.С. Пушкін

Відповідь: І.А. Крилов

11. Один із найвідоміших російських знавців бібліотечної справи, Микола Олександрович Рубакін, говорив: "Вибирати книги для свого та чужого читання – не тільки наука, а й мистецтво, а розвитку його немає межі". Що то за наука?

А. Поліграфія

Б. Бібліоманія

В. Бібліографія

Відповідь: Бібліографія

12. Як латинською мовою звучить слово «книга»?

А. Кодекс

Б. Догма

В. Конституція

Відповідь: Кодекс

13. Закінчіть крилату фразу Максима Горького: «Любіть книгу – джерело...»?

А. Диктантів та викладів

Б. Знань

В. Умень

Відповідь: Знань

14. Як називають аркуші книги, підібрані по порядку, пошиті чи склеєні та підготовлені до вставки у переплітну кришку чи обкладинку?

А. Фет

Б. Грін

В. Блок

Відповідь: Блок

15. У якому місті знаходиться найбільша в нашій країні бібліотека – Російська державна бібліотека, в якій зараз понад 40 мільйонів книг 247 мовами світу?

А. Москва

Б. Новосибірськ

До Санкт-Петербургу

Відповідь: Москва

16. Як називаються умовні реєстраційні знаки на книзі, що визначають її місце на бібліотечних полицях («адреса» книги)?

А. Штрих-код

Б. Вензель

В. Шифр

Відповідь: Шифр

17. Як називається бібліотечна облікова картка, яка заводиться на кожного відвідувача?

А. Читацький щоденник

Б. Читацький формуляр

В. Читацький паспорт

Відповідь: Читацький формуляр

18. Як називається рукописний текст, написаний автором книги, а також власноручний підпис автора?

А. Автограф

Б. Факсимілі

В. Автонім

Відповідь: Автограф

19. Як називається короткий виклад змісту книги, що допомагає читачеві чи покупцю краще орієнтуватися в океані сучасних друкованих видань?

А. Прокламація

Б. Презентація

В. Анотація

Відповідь: Анотація

20. Як називають книгу, яка була в користуванні і знову надійшла у продаж?

А. Бібліотечна

Б. Буколічна

В. Букіністична

Г. Антикварна

Відповідь: Букіністична

21. Як називається збірка вибраних творів різних літературних авторів?

А. Альманах

Б. Дайджест

В. Антологія

Відповідь: Антологія

22. Чим є міська телефонна книга?

А. Словником

Б. Довідником

В. Енциклопедією

Відповідь: Довідником

23. Як розшифровується скорочення назви серії науково-мистецьких біографій – ЖЗЛ?

А. «Життя знаменитих особистостей»

Б. «Життя чудових людей»

В. «Життя зірок літератури»

Відповідь: «Життя чудових людей»

24. Яку пташину назву має московський видавничий дім, що спеціалізується на випуску навчальної літератури?

А. «Лелека»

Б. «Дрофа

В. «Пелікан»

Відповідь: "Дрофа"

25. Як називають книгу з репродукціями?

А. Буклет

Б. Альбом

В. Брошура

Відповідь: Альбом

26. Які книжки випускають для дітей?

А. Книжки-гамаки

Б. Книжки-ліжечка

В. Книжки-розкладачки

Відповідь: Книжки-розкладачки

27. Як називають три літературні твори одного автора, пов'язані єдністю задуму?

А. Тріада

Б. Трилогія

В. Триптих

Відповідь: Трилогія

28. Як називається книга з рецептами приготування смачної та здорової їжі?

А. Готувальня

Б. Поварена книга

В. Збірник смажених фактів

Відповідь: Куховарська книга

29. Як читають цікаву книгу, що дуже сподобалася?

А. Від кірки до кірки

Б. Від А до Я

В. Час від часу

Відповідь: Від А до Я

30. Як називають барвисту паперову обкладинку поверх переплетіння книги?

А. Ультраобкладинка

Б. Суперобкладинка

В. Екстраобкладинка

Відповідь: Суперобкладинка

31. Який новий вид книги з'явився у ХХ столітті?

А. Електронний

Б. Атомний

В. Плазмовий

Г. Нейтронний

Відповідь: Електронний

32. Книжок – це…

А. Бібліотекар

Б. Любитель читання

В. Продавець книг

Відповідь: Любитель читання

33. Папірус – це…

А. Тканина

Б. Дерево

В. Трав'яниста рослина

Відповідь: Трав'яниста рослина

34. Титульний лист – це…

А. Початкова сторінка книги

Б. Середина книги

В. Остання сторінка книги

Відповідь: Початкова сторінка книги

35. Антикварна книга – це…

А. Нова книга

В. Старовинна книга

Відповідь: Старовинна книга

36. Відомості (дані) про книгу, записані на каталожній картці, називаються…

А. Бібліографічний опис

Б. Бібліографічний посібник

Відповідь: Бібліографічний опис

37. Пергамент – це…

А. Кора берези

Б. Шкіра

В. Гліна

Відповідь: Шкіра

38. Яка перша складова складних слів відповідає за значенням слову «книга»?

А. Біо...

Б. Графо...

В. Бібліо

Г. Кріо...

Відповідь: Бібліо

39. Як називалася перша російська датована друкована книга, випущена 1564 року у Москві Іваном Федоровим.

А. «Абетка»

Б. «Часовник»

В. «Апостол»

Р. «Псалтир»

Відповідь: "Апостол"

40. Хто заснував першу бібліотеку на Русі?

А. Ярослав Мудрий

Б. Петро I Великий

В. Іван IV Грозний

Г. Катерина II Велика

Відповідь: Ярослав Мудрий

41. Як називався культурно-просвітницький пункт у російському селі на початок 70-х гг. минулого століття?

А. Книжкова палата

Б. Бібліохата

В. Хата-читальня

Г. Читальний двір

Відповідь: Хата-читальня

42. У якій країні вперше з'явилося слово "Бібліотека"?

А. Греція

Б. Єгипет

В. Давня Русь

Відповідь: Греція

43. Як називається одна з найдавніших форм книги?

А. Свиток

Б. Клубок

В. Рулон

Г. Гармошка

Відповідь: Свиток

44. Який російський письменник (і байка) майже 30 років працював бібліотекарем? Він служив у громадській бібліотеці, а за складання каталогу російських книг отримав орден Св. Володимира 4-го ступеня.

А. Іван Андрійович Крилов

Б. Сергій Володимирович Михалков

В. Лев Миколайович Толстой

Г. Самуїл Якович Маршак

Відповідь: І.А. Крилов

45. Ким були перші автори рукописних книг на Русі?

А. Князі

Б. Продавцями

В. Монахами

Г. Лісниками

Відповідь: Монахами

46. ​​Як називалася знаменита бібліотека стародавнього світу, яка стала одним із семи чудес світу?

Відповідь: Олександрійська

47 . Зовнішнє покриття книги, що оберігає книгу від забруднення.

Відповідь: Обкладинка

48. Перелік наявних у бібліотеці творів друку, складений за певним принципом.

Відповідь: Каталог

49. Публічна демонстрація спеціально підібраних та систематизованих книг.

Відповідь: Книжкова виставка

50. Назвіть першу загальнодоступну бібліотеку у Росії.

Відповідь: Імператорська публічна бібліотека в СПб, заснована в 1795 р. за велінням Катерини II. Нині РНБ

51. Все життя Петро I збирав книги – був бібліофілом. Основою книжкових зборів якої академії стала його бібліотека?

Відповідь: Академії наук

52. Указ про заснування цієї посади для своїх книжкових зборів першою з російських монархів підписала Катерина Велика. Який саме?

Відповідь: Посади бібліотекаря

53. Як раніше називалася найбільша у Росії Російська державна бібліотека, що у Москві?

Відповідь: Бібліотека імені Леніна, а ще раніше – Румянцевська. Бібліотеку графа Н.П. Румянцев створив за власний кошт, а потім передав у дар своєму народу.

54. Це радянське географічне видання важить понад 7 кг та містить 280 тисяч назв. За оцінкою фахівців, шедевр немає собі рівних у світі. Що це за книга?

Відповідь: Великий атлас світу

55. Цю книжечку вперше випустили 1682 року, і призначалася вона продавцям і покупців. А зараз її вміст часто поміщається на обкладинках шкільних зошитів і знає його напам'ять кожен нинішній школяр. Як ми називаємо цю книжечку?

Відповідь: Таблиця множення

56. Що називається «компасом» у книжковому світі?

Відповідь: Бібліографія

57. Великий бібліограф-краєзнавець, громадський діяч Якутії початку ХХ ст., автор вказівника "Бібліографія Якутії"

Відповідь: Микола Миколайович Грибановський

58. Назвіть головну бібліотеку Республіки Саха (Якутія)

Відповідь: Національна бібліотека РС(Я)

59. У якому році започатковано першу бібліотеку в Татті?

Відповідь: У 1938 р.

60. Відомий бібліограф-краєзнавець, укладач бібліографічних посібників "Письменники Якутії", "Письменники Землі Олонхо", "Якутський героїчний епос Олонхо"

Відповідь: Валентина Миколаївна Павлова

Ведучий: Сьогодні ми зібралися на гру-вікторину "Літературний ринг". Усі питання, які будуть поставлені, пов'язані з народною творчістю, літературними творами та літературними казками.

Правила гри (слайд 2)

• У грі беруть участь 5 команд. Запитання будуть задаватися по черзі кожній команді. Усі команди можуть відповідати на всі запитання.
• За кожну правильну відповідь на своє запитання команда отримує 1 бал.
• За правильну відповідь на запитання іншої команди можна отримати зірку.
• На обмірковування кожного питання дається 5 сік.
• Після кожного туру, а їх – три, відсіюватиметься одна команда гравців, яка набрала найменшу кількість очок.
• Якщо у кількох команд число очок виявиться однаковим, то враховуватимуться зірки.
• У супер-грі змагатимуться дві команди, які дійшли до фіналу.

Підраховуватимуть очки ... (ведучий представляє журі)

1 тур

Ведучий: Жар-птиця – втілення променистого бога Сонця! Образ цього птаха був створений фантазією древньої людини і зберігся у російських чарівних казках як ідеал небесної краси та щастя. Прообразом цього прекрасного птаха була природа, що оточує людину. Вам належить розгадати поетичні образи птахів, які мешкали і досі живуть у наших лісах. Я думаю, що багатьох із них ми чудово знаємо. Вам доведеться вгадати їх у міфологічних описах, даних нашими предками.

Завдання 1: (слайд 3) Перед вами зображення птахів: орла, сови, півня, зозулі, ворони.

1.Вона вважалася у слов'ян речей птахом, присвячувалася богині весни та передбачала початок гроз та дощів.

(Зозуля)

2. Цей птах жив до трьохсот років і єдиний міг приносити живу та мертву воду.

3. У селянському побуті вона вважалася символом небесного вогню та водночас оберегом від нього. Її зображення й досі зустрічається на дахах будинків.

4. Загадковий птах, любителька нічного життя. Народна хвиля назвала її сторожем скарбів і наймудрішою із земних птахів.

5. З давніх-давен цей птах став символом гордості, могутності та вільності. Міфи розповідають, що головний бог слов'ян Перун з'являвся на землі у вигляді цього птаха.

Ведучий: Не менш багатий та різноманітний світ звірів у слов'янських переказах. Главою і володарем звіриного царства вважався Індрик - звір. Багато в нього було підданих. Мали вони чудові властивості. Але були й такі, що справді жили і зараз живуть у наших російських лісах. Ось цим звірам ми й присвятимо запитання.

Завдання 2. (Cлайд 4) Перед вами зображення тварин та звірів.

1. За народними повір'ями, він уособлення темряви. Їм міг обертатися головний слов'янський бог Перун, коли хотів з'явитися землі. Цей звір умів говорити людським голосом, був наділений мудрістю і діяв у багатьох російських казках.

2. За переказами, це людина, перетворена злим чаклуном на дикого звіра. Він сам на людину ніколи не нападає, вміє ходити на задніх лапах. У його образі може з'являтися землі одне із головних слов'янських богів – Велес.

(Ведмідь)

3. Ця тварина виступає супутником чаклунів чи чаклунів, проте він дуже любимо російським народом. За слов'янським повір'ям, це дуже тямущий тварина. З ним пов'язано безліч прикмет і прислів'їв.

Конспект НУД у підготовчій до школи групі «Кульбаба».

Тема: Гра – вікторина «Подорож у світ книжок».

Інтеграція областей: Пізнавальний розвиток; мовленнєвий розвиток; фізичний розвиток; соціально – комунікативний розвиток; художньо - естетичний розвиток.

Ціль : сформувати у дітей інтерес до книги, як джерела знань та прищепити любов до художнього слова, повага до книги.

Завдання:

1.Развівать пізнавальні здібності, творчу уяву, творче мислення.

2.Формувати навичку співвідносити літературні факти з наявним життєвим досвідом.

3. Виховувати вміння уважно слухати та чути читання літературного твору.

4.Расширять уявлення історія виникнення книжок, показати їх значимість у світі.

5.Збагачувати та активізувати словник.

6. Створити сприятливий психологічний клімат.

Попередня робота: Бесіди «Відомі письменники та поети»; "Як роблять книги?" Робота у друкарні»; розучування прислів'їв, приказок, віршів про книгу. Читання художньої літератури. Перегляд відео «Історія книги». Збір матеріалу для міні-музею.

Матеріал та обладнання: Слайдова презентація, дерев'яні дощечки вкриті воском, дерев'яні палички, серветки, 2 пано «Жар-птиці», заготівлі-пір'я, емблеми команд, жетони-книги, призи.

Хід НОД:

Діти входять до зали під музику «У гостях у казки».(1 слайд)

Ведучий: Ще в давнину люди створили сім чудес світу, але є ще одне диво не менш дивовижне. Воно знайоме кожному з нас, але люди настільки звикли до цього творіння людства, що рідко замислюються над його цінністю. А диво це завжди лежить під рукою, особливо у нас з вами і як справжній друг готове будь-якої хвилини прийти на допомогу, навчити, порадити, розповісти.

Хлопці, здогадалися, про що йдеться?(2 слайд)

Правильно! Це книга. Книжка! Вона входить у життя з раннього дитинства. Люди звикають до неї, як звикають до повітря, яким дихають, до сонця, що освітлює все довкола.

Дитина читає вірш: Денис. До.

"Мій друг" В. Найдьонова.

Гарна книга-

Мій супутник, мій друже.

З тобою цікавіше

Буває дозвілля.

Ми час чудово

Проводимо удвох.

І наша розмова

Потихеньку ведемо.

І сьогодні ми з вами вирушимо на гру – вікторину «Подорож у світ книг».

Увага! Увага! Починаємо наші різні змагання! Братимуть участь у них дві команди: «Золота рибка» та «Золотий півник».

На нашій грі присутні головне журі, яке оцінюватиме ваші знання та вміння, виставлятиме бали.

Подорожувати у світ книг нам допоможе машина часу(3 слайд).

1 конкурс «Бліц-Опитування – історія книги».

- Хлопці, ми з вами потрапили в давнину, коли люди ще не знали секрету виготовлення паперу і робили книги з матеріалів, які були під рукою. Відповідати потрібно правильно та швидко.

1.Питання команді «Золота рибка».

З яких матеріалів робили перші книжки? (перші книги виготовляли з пальмового листя, воску, глини, папірусу, пергаменту, шовку). Інша команда може доповнювати.

2.Питання команді «Золотий півник».

Як виготовляли книги з пальмового листя? З глини?

(пальмове листя сушили і скручували у формі віяла; на м'якій і вологій глині ​​переписувач гострою паличкою видавлював слова. Потім глиняну дощечку сушили або обпалювали в печі).

3.Питання команді «Золота рибка».

А що таке папірус? (Це рослина, з якої робили книги).

Що таке сувій? (Це довга папірусна стрічка, накручена на палички).

4. Запитання команді «Золотий півник».

- Із чого робили пергамент? (Зі шкур тварин).

На чому писали на Русі? (На бересті, зіскребали кору біля берези, кип'ятили її, після чого вона ставала м'якою та еластичною).

5.Питання команді «Золота рибка».

У якій країні було придумано папір? (в Китаї).

Хто у Росії надрукував першу книгу? (Іван Федоров, 4 слайд підручник-граматику

5 слайд).

Вед: Так, написати хорошу книгу зовсім не просто. Для цього потрібні здібності, талант та знання.

6. питання до команди «Золотий півник».

Хто пише книжки? (письменники та поети).

7. питання до команди «Золота рибка».

Вед: Ну, ось текст написаний. Що ще потрібно, щоб книга була цікавою!

(потрібно у книзі намалювати ілюстрації).

Хто малює у книгах ілюстрації?(Митці ілюстратори).

8. питання команді «Золотий півник»

-Що таке друкарня? (Це книжкова фабрика, де багато цехів).

9. питання до команди «Золота рибка».

Що там роблять? (До друкованих машин кладуть чистий папір, а виходить з текстом і різнокольоровими малюнками. Ці листи сортують, підбирають по сторінках. Потім спеціальна машина робить палітурку, тобто зшиває, склеює листи, а інша машина одягає її в обкладинку. Потім книги з друкарні везуть на склад, де вони зберігаються, а потім доставляються до магазинів та бібліотек.

10. питання до команди «Золотий півник»

Назвіть правила поводження з книгою?(Книги потрібно брати чистими руками, читати і розглядати тільки за столом, не перегинати книгу, при читанні використовувати закладку.

2 конкурс « Прислів'я та приказки" (про книги, знання, про вчення.)

Слово журі.

3 конкурс "Казкова країна".

Вед: Хлопці, ви любите казки? Так, казки люблять усі і діти, і дорослі. Чому нас навчають казки? (вчать добру, справедливості, сміливості, чесності, хоробрості).

Допоможемо «Жар-птиці» (зобразимо її гарний хвіст для чаклунства).

Команди приклеюють пір'я на хвіст Жар-птиці.

4 конкурс «Вгадай казку?».

Відгадайте, про яку казку чи про якогось казкового героя йдеться? Команди задають одна одній загадки.

Команда "Золота рибка". 6 слайд

Команда "Золотий півник". 7 слайд

8 слайд

9 слайд

10 слайд

11 слайд

12 слайд

13 слайд

Слово журі.

5 конкурс «Дізнайся поета та письменника» (показ слайдів з портретами письменників - діти називають їх).14-19 слайд

6 конкурс « Чорний ящик"? (Предмети з яких казок тут знаходяться?).

Ведучий: І ми на нашій машині часу потрапляємо до казкової країни. Коли люди потрапляють до незнайомої країни, то намагаються більше дізнатися про це місце. А допоможе нам у цьому чорна скринька, вам необхідно буде відгадати героїв та назви цих казок кому ці предмети належать.

1.Туфелька («Попелюшка» Ш. Перро)

2.Яблуко (А.С. Пушкін «Казка про мертву царівну і про сім богатирів)

3. Червона шапочка («Червона шапочка» Ш. Перро)

4. Корито (А.С. Пушкін «Казка про рибалку та рибку»)

5.Пелюсток (В. Катаєв «Квітка - Семицветик»).

6.Червона квіточка (С.Т. Аксаков).

Слово журі

7 конкурс "Створення воскової книги".

Хто вперше спробував писати на воску? (церковні служителі)

Як? (Дерев'яні дощечки заливали воском, потім паличкою – стило, з одного кінця гостра, а з іншого закруглена. Гострим кінцем писали, чи вірніше, дряпали по воску, а тупим згладжували те, що не потрібно)

Лунають кожній команді дерев'яні дощечки, вкриті воском.

Напишіть на воскових аркушах літери, слова, назву казки, що вмієте, щоб вийшло гарно, акуратно. Ці листи ми складемо до книги. Яка команда матиме найкращу книгу?

Слово журі. Вручення призів.

Вед : Хлопці, вам сподобалася наша подорож?

Книга є чарівниця. Книга перетворила світ, у ній пам'ять людського роду. Вона є рупором людської думки. Світ без книг-світ дикунів.

«Ти уяви собі на мить,

Як би ми жили без книг!

Щоб робила людина

Якби не було книг.

Якщо все зникло разом. Що писалося для дітей.

Від чарівних добрих казок.

До веселих новин.

Ти хотів розвіяти нудьгу, на запитання знайти відповідь!

Простягнув за книгою руку,

А її на полиці нема!

Ні! Не можна собі уявити,

Що такий момент виник

І тебе могли залишити

Усі герої дитячих книг.

Діти: Кохаємо ми, коли читають

Казки та оповідання нам.

І вірші ми також любимо.

Адже ми з книгою дуже дружимо.

Літературна гра-вікторина «Хто розумніший за всіх?»

Учасники:

Ведуча клас гравців.

Попередня підготовка.

З аркуша кольорового паперу нарізаються квадратики довільного розміру. Усього потрібно кілька десятків подібних квадратиків. Кожен гравець, який дав правильну відповідь на питання ведучого, отримує як заохочення такий квадратик. Наприкінці гри хлопці проводять підрахунок квадратиків, і той, хто набрав їхню найбільшу кількість, стає переможцем гри. Оскільки гра складається з двох частин, то краще буде, якщо вчитель запасеться квадратиками двох різних кольорів – для першого та другого турів.

Примітка.

Пропонований сценарій можна використовувати для проведення не одного, а двох і навіть трьох заходів, оскільки кожен із розділів змагання містить великий резерв ігрового матеріалу.

Ведуча.

Хлопці, сьогодні ми проведемо з вами веселу гру під назвою «Хто розумніший за всіх», де ви повинні будете згадати деяких героїв популярних дитячих книжок – те, як їх звали, де вони жили, і в які пригоди потрапляли. Тільки не поспішайте робити нудні особи. Всі завдання в цій грі зовсім не будуть для вас важкими. Навпаки, я думаю, що ви їх виконуватимете з посмішкою. Гра проходитиме так: я запитую, і той, хто першим підніме руку і дасть при цьому правильну відповідь, отримає від мене ось такий квадратик з паперу. А спостерігати за тим, хто підняв руку першим, а хто другим і так далі будуть мої помічники (представляє помічників). А наприкінці гри ми підрахуємо, хто скільки квадратиків набрав. Хто зможе дати найбільшу кількість правильних відповідей, той отримає більше квадратиків, той і виявиться переможцем. Давайте розпочнемо нашу гру з найлегших завдань.

Ось перше завдання.

Потрібно доповнити ім'я літературного героя. Наприклад, я говорю слово "баба", а ви повинні закінчити - "Яга", я говорю "тато", а ваша відповідь - "Карло". І так далі - зрозуміла умова гри? Тоді розпочнемо. За кожну правильну відповідь ви отримуватимете заохочувальну картку. (Почергово називає слова, до яких хлопці повинні назвати літературну «пару», що не вистачає) .

• Муха (цокотуха, горюха),
• Курочка Ряба),
• лисичка (сестричка),
• коник Горбоконик),
• сивка (бурка),
• Іванко (братець, дурник),
• дядько (Федор, Степа),
• крокодил Гена),
• доктор Айболит),
• акула (каракула),
• папуга (Карудо (Кеша та ін.)),
• собака (Авва),
• свинка (Хрю-хрю),
• мавпа (Чі-чі),
• розбійник (Бармалей (Соловей),
• Карабас Барабас),
• цар (Салтан, Горох, Дадон),
• Алі (Баба),
• Ілля Муромець),
• Вінні Пух),
• Крістофер (Робін),
• Залізний Дроворуб),
• пітон (Каа),
• тигр (Шерхан),
• пантера (Багіра),
• Кощій Безсмертний).

Ведуча.

А тепер – друге завдання.

Згадаймо, чим нам подобаються казки? Напевно, тим, що у казках можуть оживати та розмовляти з нами найнезвичайніші персонажі – тварини, ляльки, дерева, квіти і навіть солом'яні опудало. Ось зараз вам треба буде згадати, який із персонажів носив таке ім'я.

• Ріккі-Тікі-Таві (мангуст),
• Вінні-Пух (плюшеве ведмежа),
• Буратіно (дерев'яний чоловічок),
• Мийдодир (умивальник),
• Страшила (солом'яне опудало),
• гидке каченя (лебідь),
• Малюк (хлопчик),
• Гена (крокодил),
• маркіз Карабас
• (син мірошника),
• Сук (дівчинка),
• Тянитолкай (небачений звір із двома головами),
• Осляча Шкура (принцеса),
• Матроскін (кіт).

Третій етап гри схожий на попередній, де ви вгадували, ким був названий герой. Він називається «Людина – не людина». І тепер вам належить згадати, людиною чи ще якоюсь істотою був названий герой. Тільки цей етап гри ще має своєрідну назву «Мовчанка». Вам не треба давати вголос відповіді на моє запитання. А слід лише кивнути головою, якщо герой людина, це означає, що ви погоджуєтесь з тим, що цей герой - людина. А якщо цей герой – не людина, вам треба ляснути у долоні. Запам'ятали? Якщо це людина - кивніть головою, якщо ні - лясніть у долоні, будьте уважні. Отже, швидко згадуємо та показуємо умовними знаками, хто такий:

• Авва (не людина),
• Паць (не людина),
• цар Дадон (людина),
• мама дівчинки Еллі (людина),
• Сівка-Бурка (не людина),
• Мишачий король (не людина),
• синьйор Помідор (не людина),
• гімнаст Тибул (людина),
• Алі-Баба (людина),
• Оле-Лукойле (не людина),
• Ілля муромець (людина),
• Багіра (не людина),
• крихта Ру (не людина),
• пудель Артемон (не людина),
• Мауглі (людина).

Перша частина нашої гри добігла кінця. Тепер я прошу підрахувати, хто скільки талончиків набрав. Три особи, які набрали найбільшу кількість талончиків, стають лідерами. Їм належить брати участь у другій частині нашої гри, де й виявиться її справжній переможець. За свої правильні відповіді лідери також отримуватимуть талончики, тільки іншого кольору, щоб не сплутати їх із призами за першу частину гри.

Отже, друга частина гри, яка називається "Гра з лідерами".

Завдання другої частини будуть схожі на завдання першої частини, лише трохи складніше. І друга частина, як і перша, складатиметься з кількох етапів.

Перший етап гри – «Місце проживання» – вгадайте, де жили герої різних книг:

• Карлсон (на даху),
• Вінні-Пух (на Пуховому узліссі),
• дядько Федір (у селі Простоквашине),
• Незнайка (у Квітковому місті),
• Мумі-тролі (у долині Мумі-тролів),
• Мауглі (у джунглях),
• чарівник Гудвін (в Смарагдовому місті),
• Лускунчик (у місті Конфетенбурзі),
• дівчинка на ім'я Яло (у Королівстві Кривих дзеркал),
• Тянитолкай (в Африці),
• Маленький Принц (на зірці),
• Білий кролик та Чеширський кіт (у країні Чудес).

Другий етап – «Початок книжки».

Вгадайте назву книги на її початку. Вам треба вислухати початкову фразу з книги та згадати її назву.

• «Було сім годин спекотного вечора в Сионійських горах, коли Батько Вовк прокинувся після денного відпочинку» (Р. Кіплінг, «Мауглі»).
• «У місті Стокгольмі, на звичайнісінькій вулиці, в звичайнісінькому будинку живе звичайнісінька шведська сім'я на прізвище Свантесон». (А. Ліндгрен, "Малюк і Карлсон").
• «За горами, за лісами,
  За широкими морями,
  Не на небі, на землі
  Жив старий в одному селі». (П. Єршов, «Коник-горбочок».).
• «Серед великого канзаського степу жила дівчинка Еллі». (А. Волков, «Чарівник Смарагдового міста»).
• "Давним-давно в містечку на березі Середземного моря жив старий столяр Джузеппе, на прізвисько Сизий Ніс". (А. Толстой, «Золотий ключик, чи пригоди Буратіно».).
• «В одному густому тропічному лісі жив і був дуже кумедний звір. Звали його Чебурашка». (Еге. Успенський, «Крокодил Гена та її друзі».).
• "В одному казковому місті жили коротуни". (Н. Носов, «Пригоди Незнайки та його друзів»).
• «Ковдра втекла.
  Полетіло простирадло,
  І подушка, як жаба,
  Поскакала від мене». (К. Чуковський, «Мойдодир».).
• «У одних батьків хлопчик був. Звали його дядько Федір». (Е.Успенський, «Дядько Федір, пес і кіт»).
• "Три дівиці під вікном
  Пряли пізно ввечері». (А. С. Пушкін, «Казка про царя Саптана, про сина його, славного і могутнього богатиря Гвідона Салтановича і про прекрасну царівну Лебеді»).
• «Жив-був лікар. Він був добрий». (До Чуковського, «Доктор Айболіт»),
• «Час чарівників минув. Імовірно, їх ніколи і не було». (Ю. Олеша, «Три товстуни»).
• «Одного разу ми гуляли у дворі – Оленка, Мишко та я». (В. Драгунський, «Зачарована літера»).
• «Жив-був піп
  Толоконний лоб». (А. С. Пушкін, «Казка про попу і працівника його Балді»).
• «Чи знаєш ти, скільки місяців на рік? Дванадцять. А як їх звуть? (С. Маршак, «Дванадцять місяців»).
• «Жив у нашому заводі старий один, на прізвисько Кокованя». (П. Бажов, "Срібне копитце").
• «Встигла в лісі суниця. Взяв тато кухоль, взяла мама чашку, дівчинка Женя взяла латаття, а маленькому Павлику дали блюдечко». (В. Катаєв, «Дудочка і латаття»).
• «Жила колись королева, у якої народився син, такий потворний, що довгий час сумнівалися – чи він чоловік». Ш. Перро, «Ріке з чубком»).
• «Жив старий зі своєю старою
  Біля самого синього моря». (А. С. Пушкін, «Казка про золоту рибку»).
• «Було колись у світі двадцять п'ять олов'яних солдатиків». (Г.-X. Андерсен, "Стійкий олов'яний солдатик").

Третій етап – «Кішечки та собачки».

Залежно від того, яка тварина є серед персонажів названої мною книги, вам треба буде загавкати або зам'яукати, а потім назвати цю тварину. Зверніть увагу, у деяких із книг вам будуть зустрічатися двоє цих тварин одночасно.

• "Малюк і Карлсон, який живе на даху". (Собака Бімбо).
• «Крокодил Гена та його друзі». (Собака Тобік).
• "Золотий ключик, або пригоди Буратіно". (Кіт Базіліо та пудель Артемон).
• Російська народна казка «Ріпка» (Собака Жучка та кішка Мурка).
• "Доктор Айболіт" (Собака Авва).
• Російська народна казка в обробці В. І. Даля "Снігуронька" (Собака Жучка).
• «Білолобий» (Собака Білолобий).
• "Кіт в чоботях" (Кіт).

Тепер давайте підрахуємо, хто з лідерів набрав більше карток за правильні відповіді, той і буде переможцем у нашій літературній грі.

Див. також: