Запрограмована трагедія. Запрограмована трагедія Про закономірності та передумови соціальних революцій

Бібліотечно-інформаційний комплекс (БІК) запрошує на віртуальну виставку, присвячену 100-річчю Жовтневої революції 1917 року у Росії.

На віртуальній виставці представлено і літературу радянських часів, і сучасну, що відображає діаметрально протилежні погляди авторів на події 100-річної давності.

2017 року ми відзначимо 100-річчя Жовтневої соціалістичної революції. Рік століття революції — гарний привід згадати, що ця подія виявилася переломною як для російської, а й у всесвітньої історії.

Трагічна і велика одночасно, історія нашої країни відображена в пам'яті народної, в подвигах і звершеннях багатонаціональної спільності людей, об'єднаних великими ідеями Світу, Рівності, Братства, Щастя народів землі, в художніх творах всіх жанрів, видів мистецтва, у досягненнях і відкриттях, що дозволили реалізувати найсміливіші мрії.

Наближається 7 листопада 2017 року, і чим ближче ця дата, тим запеклішими стають суперечки, тим ширший спектр думок та оцінок подій сторічної давності. Як правило, учасники таких суперечок негайно посідають дві протилежні позиції.

Одні наводять докази, що вказують на історичне значення Жовтневої революції 1917 року, інші прагнуть аргументовано показати, що нічого особливого з історичної точки зору не відбувалося і цю подію можна поставити в ряд з іншими збройними повстаннями та переворотами, яких історія людства налічує не один десяток. Нерідко можна почути думку, що Жовтень - це «нелюдська трагедія», відповідальність яку лежить більшовиках. Слід зазначити, що практично у всіх диспутах явно чи неявно є питання: у якому ключі відзначатиметься ця пам'ятна подія в нашій країні, чи не пройде вона так само «непоміченою», як в останні десятиліття? Чому «суперечники» постійно висувають протилежні думки, з яких практично неможливо визначитися із цим питанням?

Після Лютневої революції та повалення Миколи II влада в Російській Імперії перейшла до Тимчасового уряду на чолі з Керенським. У дивовижній країні виникла невизначеність. На фабриках і заводах, в армії почали стихійно утворюватися поради, які згодом відіграли ключову роль. Цю роль першим окреслив В.І. Ленін у відомих «квітневих тезах»:

«Створення республіки Рад робітничих, батрацьких та селянських депутатів по всій країні, знизу догори. Плата всім чиновникам, при виборності та змінності всіх їх у будь-який час, не вища за середню зарплату хорошого робітника. Націоналізація всіх земель у країні, розпорядження землею місцевими Радами батрацьких та селянських депутатів. Злиття негайне всіх банків країни в один загальнонаціональний банк та введення контролю над ним з боку Ради робітничих депутатів. Перехід до контролю з боку Рад робітничих депутатів за громадським виробництвом та розподілом продуктів».

Саме ці тези після подій Жовтня 1917 стали фундаментом для зведення в Росії нового типу держави, заснованого на соціалістичному володінні власністю і провідної ролі пролетаріату (пригнічені верстви суспільства), який сам створює і контролює владу. На політичній карті світу з'явилися літери РРФСР, і потім - СРСР.

Слід не «забувати», як це властиво практично всім «сперечальникам», що побудовою нового типу суспільства керувала партія більшовиків, яка спиралася на революційну теорію, відому під назвою «марксистська теорія». Нова держава - Країна Рад - витримала безпрецедентно жорстоку битву з внутрішніми ворогами, які вступили в змову з інтервентами країн Антанти (Громадянська війна). Комуністичні ідеї стали поширюватися по всьому світу, комуністичні партії були утворені в більшості країн.

Навіть у серці капіталістичної Америки відомий письменник Джон Рід, свідок та учасник Жовтневої революції 1917 року, організував Комуністичну робочу партію. У своїй книзі про Жовтневу революцію – «Десять днів, що вразили світ» – письменник відобразив «дивовижне почуття свободи» та розуміння з боку звичайних людей, зазначив, що світ повністю змінився і люди самі змінилися. Результати цієї революції перевершили очікування всього світового співтовариства.

Гігантський крок у розвитку Росії від «лапотної» до «наддержави» сьогодні ніхто не ставить під сумнів. Однак у питаннях впливу Жовтня на події в житті народів усього світу, як і раніше, можна зустріти різні судження.

Американський режисер Олівер Стоун, який спеціалізується на зйомках документальних фільмів про важливі історичні події у світі та створив відомий фільм «Україна у вогні», про події 1917 року висловлюється таким чином:

«Після революції 1917 року в Росії американці були налякані, побоювалися впливу ідей більшовиків на робітничий клас у США. У владі та ділових колах ставлення до революції було негативним із самого початку, і це ніколи не змінювалося. У роки правління президента Вудро Вільсона США направляли війська Росію, щоб розгромити революціонерів. Америка визнала СРСР лише 1933 року за Франкліна Рузвельта».

Про вплив Жовтневої революції на подальший світоустрій пише і головний друкований орган британських комуністів - газета Morning Star:

«Внесок комуністів став ключовим, вони були на передовій у визвольній боротьбі у Китаї, В'єтнамі, на Кубі, у Південній Африці та багатьох інших країнах. Під впливом соціалістичного табору пройшли антиколоніальні рухи у всьому світі. Соцтабір їх забезпечував усім - від дипломатичної підтримки в ООН до фінансування та постачання зброї, коли це було необхідно».

Нині деякі політики та філософи намагаються пояснити факт Соціалістичної революції не як закономірний розвиток суспільних відносин, а як виняткове, суто російське явище, як результат змови купки більшовиків. У поясненнях такі теоретики старанно уникають поняття «класова боротьба» (суспільна категорія). Звичайно, у цій статті ми не маємо можливості докладно зупинитися на цьому понятті, проте зауважимо, що класова боротьба виникла об'єктивно і існує здавна, виявляючись у різних історичних формах.

Досить згадати повстання італійських рабів, кероване Спартаком, яке в античні часи було, як стверджують історики, найпотужнішим організованим виступом пригноблених і завдало сильний удар по панівному рабовласницькому ладу.

Історики можуть перерахувати десятки великих селянських повстань у Російській Імперії, безліч буржуазних революцій інших країнах. Звичайно, більшість цих повстань та революцій зазнавали поразки, але ідеї «свободи, рівності, братерства» нікуди не зникали і приносили нові плоди. Справді, здавалося б, що треба людям? Людство розвивалося і рухалося вперед, все йшло своєю чергою - а «бунти» не припинялися. Мислителі минулих століть не раз шукали цієї причини.

Знайшли. Виявилося, що у всіх попередніх суспільно-економічних формаціях незмінним залишався класовий поділ людей, змінювалися форми, але суть експлуатації та гноблення одних іншими залишалася незмінною. Рабовласники змінювалися феодалами, феодали - поміщиками та капіталістами.

Жовтнева революція істотно змінила таке становище у житті людей. Вперше у революційній боротьбі мас було поставлено завдання побудови нового, безкласового суспільства. Керівництво вирішенням такого завдання взяла він партія більшовиків, спираючись на певну революційну теорію. У цій статті ми не маємо можливості докладно зупинитися на цій теорії, зазначимо тільки, що ця теорія спирається на німецьку філософію, англійську політичну економію і французький соціалізм.

Отже, далеко ще не повний і поглиблений огляд історичних подій, що з Жовтнем 1917 року, підтверджує становище: Жовтнева революція - це подія світового масштабу. Це також означає, що 100-річчя цієї події відзначатиметься народами всього світу.

Один із підходів до подій Жовтня вже зараз виявляє свою суть – це ідея «примирення всіх епох». "Уроки історії потрібні нам для примирення", - зазначив Президент РФ В.В. Путін, а також підкреслив, що ніхто не може заборонити людям вільно мислити та відкрито висловлювати свою позицію у політиці, економіці, засобах масової інформації, та закликав до зміцнення єдності російського народу.

Такий самий погляд, але більш розгорнутому вигляді було сформульовано на круглому столі «100 років Великої російської революції: осмислення в ім'я консолідації». Автор – міністр культури Росії Володимир Мединський. Цей погляд складається з п'яти тез, які вказують, як російський народ може досягти «національного примирення»:
- Визнання наступності історичного розвитку від Російської імперії через СРСР до сучасної Російської Федерації;
- Усвідомлення трагізму суспільного розколу;
- повага до пам'яті героїв обох сторін, які щиро відстоювали свої ідеали та невинних у масових репресіях та військових злочинах;
- засудження ідеології революційного чи контрреволюційного терору;
- розуміння хибності ставки на допомогу закордонних «союзників» у внутрішньополітичній боротьбі.

Своє осмислення Жовтневої революції висловили і представники церкви, головним посилом яких була також «ідея примирення на основі релігії»: «Колись руйнація храмів, масові вбивства віруючих стали найжахливішою сторінкою національного поділу, тепер світ навколо повернених церков має стати уособленням згоди та взаємного прощення - білих із червоними, віруючих із невіруючими, багатих із бідними»,– сказав патріарх на засіданні Вищої церковної ради РПЦ у храмі Христа Спасителя.

Зовсім несподівану ідею висунув лідер Комуністичної партії РФ Геннадій Зюганов: «Якщо ми спиратимемося на все найкраще в цій епосі, ми багато досягнемо. Наше завдання – поєднати всі три епохи: імперську, радянську та нинішню».

Про свято

Понад 70 років цей червоний день календаря був головним святом країни. Більшість ХХ століття мільйони наших співгромадян у трьох поколіннях святкували 7 листопада — День Великої Жовтневої соціалістичної революції.

Свято, офіційно зване Річниця Великої Жовтневої соціалістичної революції, вперше відсвяткували 1918 року, а вихідним стало з 1927 року. Вперше державне святкування не проводилося 7 листопада 1991 року, проте сам день 7 листопада залишався вихідним до 2005 року.

У 1996 році указом Єльцина він був просто перейменований і став називатися День примирення та злагоди. Наприкінці 2004 року Державна Дума ухвалила закон, за яким це свято скасовувалося, а замість нього вводилося нове свято з вихідним днем — 4 листопада, яке отримало назву День народної єдності.

Документальна спадщина Великої Російської революції: Колекція Електронної бібліотеки Державної публічної історичної бібліотеки Росії

Петроград 1917 року: що, де, коли. Проект президентської бібліотеки ім. Б.М. Єльцина до 100-річчя Революції в Росії

Тематичний комплекс «Російська революція 1917 р.» Федерального архівного агентства (122 тис. електронних копій архівних документів

Публікації у пресі

Поляков С.А. Дії окремих частин колишньої Російської Імператорської гвардії в період Жовтневої революції.-2013.-№ 4.

Книги видавництва "Прометей"

Воронін В.Є. Зречення: Імператор Микола II та Лютнева революція.-М.: Прометей, 2017 (Книгу можна придбати у видавництві)

Книга присвячена діяльності Миколи II напередодні та в ході Лютневої революції 1917 року. На конкретних прикладах дано аналіз стану політичної системи Російської Імперії та російської армії перед лютим 1917 року, показаний процес дозрівання передумов перевороту, простежується реакція царя на захоплення влади опозиційними та революційними силами, докладні розглянуті обставини зречення Миколи II від престолу та аварію монархічної державності.

Чураков Д.О. Новітня історія Батьківщини. Курс лекцій. Ч. 1: 1917-1941 роки.-М.: Прометей, 2013 (повний текст доступний користувачам Фінансового університету в ЕБС Znanium.com)

Посібник присвячений важливому етапу новітньої вітчизняної історії. У ньому розбираються складні дискусійні питання виникнення та розвитку Росії радянської цивілізації. У цьому радянський етап сприймається як органічна частина всієї російської історії, а СРСР - як історична форма існування нашої країни. Спираючись на нові тенденції в історіографії, курс лекцій докладно висвітлює такі теми, як причини перемоги більшовиків у революції 1917 і громадянській війні 1918-1922 рр., будівництво соціалістичного суспільства в 1920-1930-х роках, здобуття і втрати на цьому.

Чураков Д.О. У битвах за історизм: проблеми вивчення Великої Російської революції 1917 року та постреволюційного режиму.-М.: Прометей, 2016

Книга присвячена напруженому періоду новітньої вітчизняної історії з кінця XIX століття до 1941 року. У ній відображені основні підходи та висновки автора з проблем передумов, розвитку та результатів революції 1917 року. Розглядаються національні особливості еволюції в Росії держави та громадських інститутів в умовах переходу від традиційного до індустріального суспільства. Особливу увагу приділено робітничому руху як при Тимчасовому уряді, так і в період ранніх заходів радянської влади. Автором вперше в історіографії ставиться проблема трьох криз радянського уряду, що виникли невдовзі після Червоного Жовтня наприкінці 1917 — у першій половині 1918 року, а також їхнього впливу на становлення нової вітчизняної державності. Аналізується більшовицький режим, що встановився в країні за підсумками революції, і радянський варіант консервативної модернізації.

Чураков Д.О. 1917: Російська державність в епоху смут, реформ і революцій.-М.: Прометей, 2017 (Книгу можна придбати у видавництві) У монографії, присвяченій столітньому ювілею Революції 1917 року, автор досліджує одне з найбільш актуальних у наші дні питань — роль вітчизняної історії російської державності, його еволюцію під час революційних потрясінь. У монографії порушено питання про відповідальність правлячих верств за ефективність та стійкість основ держави. На широкому фактичному матеріалі показано загибель традиційної для Росії монархічної державності, еволюція влади та цивільних інститутів в умовах ліберального експерименту і, нарешті, відновлення міцної національної держави в результаті потужного руху народних мас, який, як це вже було в нашій історії у XVII столітті, у Жовтні 1917 року дозволило запобігти загибелі країни. Автор докладно розбирає становлення мобілізаційного режиму, що виник хвилі жовтневих подій, показуючи як прорахунки, і успіхи більшовиків у прагненні зміцнити революційну владу.

Щагін Е.М. Становлення радянської політичної системи/Е.М. Щагін, Д.О. Чураков, В.Ж. Цвєтков.-М.: Прометей, 2011 (повний текст доступний користувачам Фінансового університету в ЕБС Znanium.com)

Посібник присвячений одному з найскладніших і найдраматичніших етапів вітчизняної історії. У ньому розкриваються основні механізми розвитку радянської політичної системи з її виникнення на початок Великої Великої Вітчизняної війни. Особливу увагу автори посібника приділяють неоднозначним, дискусійним питанням розвитку нашої країни у 1917-1941 роках. Зокрема, багато уваги приділено кризам, які переживав радянський режим на етапі свого становлення, політичній боротьбі всередині правлячої партії.

Видання із фонду Бібліотечно-інформаційного комплексу Фінансового університету

Ацюковський В.А. Роботи В.І. Леніна 1917 і Друга соціалістична революція.-М.: Директ-Медіа, 2014 (повний текст доступний користувачам Фінансового університету в ЕБС Університетська бібліотека онлайн)

У книзі із сучасних позицій дано аналіз робіт В.І. Леніна, написаних ним у 1917 р. до Жовтневої соціалістична революція, і показана їх актуальність в даний час, дано визначення основних категорій сучасної комуністичної теорії, розглянуті передумови та цілі Другої соціалістичної революції, а також Програма суспільного розвитку Росії від монетаристського капіталізму до соціалізму та комун .
У книзі розглянуті також основні помилки, допущені керівництвом КПРС при будівництві соціалізму в СРСР, що призвели до розвалу країни і кризи соціалізму в усьому світі, і дано рекомендації щодо виведення сучасної Росії з кризового становища.

Галін В. Заборонена політекономія. Революція по-русски.-М.: Алгоритм, 2006.-608 с. (Повний текст)

На Заході з початку XX століття, а в Росії з 1990-х політекономія потрапила до немилості, по суті ставши забороненою наукою. Автор книги повертається до цієї вже майже забутої науки, роблячи це у наочній формі на прикладі російської історії та XX століття. Своєю метою В. Галин ставить вивчення об'єктивних законів розвитку суспільства, намагаючись зазирнути у майбутнє.

Керенський А.Ф. Росія на історичному повороті: Мемуари. Пров. з англ. - М.: Республіка, 1993. - 384с. (Повний текст)

Маслов С.С. Росія після чотирьох років революції. - Париж: Російська друк, 1922 - 310 с. (Повний текст доступний користувачам Фінансового університету в ЕБС Book.ru)

У спогадах колишнього прем'єр-міністра Тимчасового уряду А.Ф. Керенського розповідається про події, що відбуваються в Росії з кінця XIX століття до 1919 року. Звісно, вони суб'єктивні, автор хіба що прагне виправдати себе перед історією, але його бачення подій, безсумнівно, представить значний інтерес для читачів.

Програми політичних партій у Росії / ред. та попер. І. В. Владислаєв. - М.: Тип. О. Л. Сомовий, 1917 (повний текст доступний користувачам Фінансового університету в ЕБС Znanium.com)

До збірки включено програми трьох партій: Російська соціал-демократична робітнича партія, Партія соціалістів-революціонерів, Трудова (народно-соціалістична партія, радикальна партія, Конституційно-демократична партія).

Селезньов Ф.А. Революція 1917 року та боротьба еліт навколо питання про сепаратний мир з Німеччиною (1914-1918 рр.).-СПб.: Алетейя, 2017 (повний текст доступний користувачам Фінансового університету в ЕБС

Питання про вихід Росії з Першої світової війни розглядається в монографії в контексті внутрішньополітичної боротьби протягом усього військового чотириріччя, включаючи 1917-1918 гг. Автор доводить, що Лютнева революція стала результатом розколу правлячого класу царської Росії, частина якого, щоб запобігти дійсній або уявній загрозі укладання Миколою II сепаратного миру з Німеччиною, пішла на союз із противниками режиму. Дослідження спирається на методи теорії еліт.

Троцький Л.Д. Проблеми міжнародної пролетарської революції. Основні питання пролетарської революції.-М.: Директ-Медіа, 2015 (повний текст доступний користувачам Фінансового університету в ЕБС Університетська бібліотека онлайн)

Троцький Лев Давидович (Бронштейн Лейба Давидович) (1879 - 1940) - діяч російського та міжнародного революційного руху, публіцист.
До уваги читачів пропонується видання, в якому публікуються книги Троцького «Тероризм та комунізм» та «Між імперіалізмом та революцією». Обидві роботи мають однакову спрямованість, політичні питання, що гостро постають, переплетені з конкретними військовими, політичними та господарськими заходами.

Баїнов Олександр Семенович

к.ф.н., доцент кафедри державного та муніципального управління БДУ

ІІ секретар Радянського райкому КПРФ

Про закономірності та передумови соціальних революцій:

до 100-річчя Великої Жовтневої соціалістичної революції

Історія, як із найважливіших форм самосвідомості людей, як зберігає минуле, а й продовжує жити у накопиченому досвіді соціального життя. Люди завжди, особливо у переломні періоди людства, у світовій гігантській лабораторії соціального досвіду намагаються знайти відповідь на хвилюючі питання сучасності. З цього приводу в 1847 році В. Бєлінський зазначав: «Ми запитуємо і допитуємо минуле, щоб воно пояснило наше сьогодення і натякнуло про наше майбутнє».

Великий російський історик В.О. Ключевський зазначав, що, хоч і говорять про те, історія нікого й чому не навчила, але життя, проте, ще більше мститься тому, хто зовсім не знає історії. Непогано б згадати ще один афоризм вченого: «Брехня в тлумаченні минулого призводить до провалів у теперішньому і готує катастрофу в майбутньому». Всебічне наукове дослідження матеріальної та духовної культури минулого робить нас багатшими і розумнішими, щедрішими і проникливішими в думках і справах, у планах і звершеннях. Все це свідчить на користь того, що знання історії та епохальних революційних подій, «які вразили світ», дозволяє ясніше зрозуміти сучасність. Але й сучасність, своєю чергою, ставить завдання наукового усвідомлення минулого, що має як моральну, а й практичну цінність. Не можна створювати новий світ, минаючи минуле, — це знали люди за всіх часів.

У роботі професор В.Я. Гросул «Біля витоків російських революцій» підрахував, що «в історії людства за останні 500 років відбулося приблизно 150 революцій…» — буржуазних, буржуазно-демократичних, національно-визвольних, соціалістичних. Вже саме їхнє число говорить про те, що соціальні революції є неминучим і закономірним явищем в історії суспільного розвитку, а не «якимось збігом обставин». Але тільки при цьому не слід їх плутати з «кольоровими» революціями останніх років, які становлять державні перевороти, організовані спецслужбами Заходу та США. На відміну від «кольорових», справжні соціальні революції змінюють суспільно-економічний устрій, рухають суспільство на нову стадію розвитку.

З історії Росії знаємо, що революція 1917 року, що почалася як Лютнева буржуазно-демократична, завершилася епохальною подією XX століття — перемогою Великою Жовтневою соціалістичною революцією, сторічний ювілей якої відзначається у жовтні 2017 року. Більшовики під керівництвом В.І. Леніна, що науково узагальнив світовий і російський досвід класової боротьби пролетаріату і трудящих мас, зрозуміли і усвідомили глибину соціальної напруженості в Росії, основні вимоги народу і зуміли очолити народний рух. В умовах неухильного погіршення економіки країни, збільшення розрухи у господарській діяльності, голоду та зубожіння населення, єдиною політичною силою виявилася партія більшовиків, яка чуйно сприймала та вміло використовувала настрій народних мас та їхнє прагнення до соціальної справедливості. Через війну перемоги Жовтневої революції 1917 року, більшовики проголосили встановлення Росії нового економічного і соціально-політичного ладу, який мав аналогів у історії. Прагнення народовладдя і побудова соціалізму у Росії справило величезний вплив на світові процеси, долю багатьох народів та розвитку світової системи соціалізму.

Однак у зв'язку з наближенням століття Великої Жовтневої соціалістичної революції, яке як епохальна подія відзначить весь прогресивний світ, суспільству наполегливо насаджується перекручене поняття революції, а вираз «Жовтнева соціалістична» — тим паче, як оточення пекла. Російський ліберально-правлячий режим і підконтрольні їм ЗМІ регулярно стверджують, що «революція» — це «…людські жертви, …бандитське захоплення влади, змова і насильство, державний переворот, …і ніяк не можна допустити цього й надалі…» тощо. . Крім того, в науковому середовищі є автори, які вважають революції взагалі та революції в Росії, зокрема, є лише результатом випадкових збігів обставин. Такі твердження є навмисним перекручуванням реальних подій.

Історичні документи на той час вказують, що Жовтнева революція була зумовлена об'єктивними процесами, що відбувалися у Росії та інших країнах наприкінці XIX – початку XX ст. Виявляючи неминучість революційного переходу людства від капіталізму до соціалізму, К. Маркс дійшов висновку, що «між капіталістичним і комуністичним суспільством лежить період революційного перетворення першого на друге» Маркс К. та Енгельс Ф. Соч. т.19. С.29. У «Капіталі» він писав: «Монополія капіталу стає кайданами того способу виробництва, який виріс при ній та під нею. Централізація засоби виробництва та усуспільнення праці досягають такого пункту, коли вони стають несумісними з їхньою капіталістичною оболонкою. Вона вибухає».

На підтвердження марксистських висновків у науковій роботі «Епоха революційного поновлення» професор Ю.Ю. Єрмалавічюс зазначив, що «на початку XX століття основний вузол протиріч капіталістичної системи дозрів у Росії, де на подолання її кризи піднявся російський робітничий клас у союзі з численним селянством та іншими верствами трудящих. Росія стала центром революційного руху народів земної кулі, у ній зосередилася соціалістична ініціатива історичного прогресу людства».

На жаль, ми живемо в період, коли брехня придбала ціну вище за правду. Сьогодні у прорежимних ЗМІ приділяється більше уваги примітивному, але зухвалому та агресивному антикомунізму, антисовєтизму та русофобії, ніж правдивій оцінці історії суспільного розвитку. Революцію в сьогоднішній Росії відверто ненавидять панівні класи. Граючи на закономірній повазі до традиції, нам нав'язують прямолінійне очорнювання радянського періоду та ненависть до будь-яких спроб змінити, покращити якість життя народу. Через ЗМІ наполегливо формується громадська думка: мовляв, мовляв, «богу — богове, а кесареві кесарево». Витрачається віра в соціальний прогрес, який не повинен спізнюватися за технічним прогресом.

Крім того, після розвалу Радянського Союзу та європейських країн соціалістичної співдружності сили світової реакції активно змагаються у нахабному наклепі на Велику Жовтневу соціалістичну революцію, наполегливо стверджуючи, що «соціалізм, ідеї справедливості та теорія маркізму-ленінізму — мертві і ніколи не зможуть відродитися. т.п.

Теоретичне осмислення об'єктивних умов і процесів переходу капіталізму в стадію імперіалізму у світі того періоду, і в Росії, що переживає глибоку кризу феодалізму, самодержавства, що стримує розвиток капіталізму, дозволило В.І. Леніну – вождю пролетаріату, геніальному вченому розвинути марксистську теорію соціалістичної революції стосовно нових історичних умов. Ленінська теорія соціалістичної революції була заснована на закономірності історичного розвитку суспільства. Зокрема, на: законі відповідності рівня розвитку продуктивних сил та характеру виробничих відносин; законі нерівномірного економічного та політичного розвитку країн капіталізму; закон розвитку націй та національних відносин; закономірностяхісторичного переходу суспільства від однієї суспільно-економічної формації до іншої.

Аналізуючи закон відповідності рівня розвитку продуктивних сил та характеру виробничих відносин, Леніним було зроблено висновок, що свободу конкуренції змінила монополія, що сприяє злиттю фінансового (банківського) капіталу з промисловим монополістичним капіталом. Тут особливого значення набуває вивезення капіталу, замість вивезення товарів. Монополізація капіталу призвела до поширення фінансового капіталу на всі країни світу, створення великого шару фінансової олігархії. На цьому фоні з небаченою силою загострилася основна суперечність капіталістичного способу виробництва — суперечність між суспільним характером виробництва та приватною формою присвоєння. «Імперіалізм – писав В.І. Ленін, — несе робітничому класу нечуване загострення класової боротьби, злиднів, безробіття, дорожнечі, гніту трестів, мілітаризму, політичної реакції…» Ленін В.І. ПСС. т. 26. С.283.

В.І. Ленін робить висновок про те, що соціалістична революція, в силу дії закону нерівномірного розвитку капіталізму в епоху імперіалізму, не може, як вважали прихильники марксизму, одночасно відбутися у всіх розвинених країнах, — відбуватиметься різний час шляхом прориву слабких ланок у ланцюзі імперіалізму. Дослідження особливостей епохи капіталізму у роботі «Імперіалізм, як найвища стадія капіталізму» (1916 р.) дозволило Леніну об'єктивно обґрунтувати можливість і необхідність здійснення соціалістичної революції у Росії.

Вивчення історичного закону розвитку націй та національних відносин показує, що з небаченою силою загострилися протиріччя між метрополіями та колоніальними народами, а також між імперіалістичними державами та їх союзниками, між монополіями та більшістю нації всередині імперіалістичних держав, між феодальними пережитками та капіталізмом. Нині ці протиріччя загострилися між мігрантами, біженцями Близького Сходу з адміністраціями європейських країн; між США та країнами – ЄС, Росією, Китаєм тощо.

Стверджуючи про закономірності історичного переходу суспільства від однієї суспільно-економічної формації до іншої, Володимир Ілліч довів, що розкриття основного змісту епохи імперіалізму дає змогу виявити закономірності, тенденції розвитку суспільства. Крім того, визначити, які суспільні умови, рушійні сили, який клас стоїть у центрі цього історичного етапу розвитку суспільства, хто визначає своєю діяльністю перебіг історичного розвитку. А також визначити шляхи, форми, методи та тактику здійснення революційної боротьби за перемогу соціалістичної революції, у тому числі й у Росії.

Далі, В.І. Ленін досліджує об'єктивні та суб'єктивні умови здійснення соціалістичної революції. З аналізу епохи імперіалізму найважливішим висновком Леніна і те, що у цю епоху «по всій лінії склалися і виявилися риси перехідної епохи від капіталізму до вищого суспільного укладу». Ленін В.І. ПСС. т.27. С.385. У зв'язку з цим професор МДУ І.А. Козиков у роботі «Розробка В.І.Леніним теорії соціалістичної революції» стверджує, що ленінські висновки мають місце і в нашій дійсності, так «... гігантське зростання розмірів та потужності фінансового капіталу, загострення протиріч капіталізму, наявність робітничого та національно-визвольного руху, революційних партій, союзників робітничого класу… — це свідчить у тому, що імперіалізм підготував об'єктивні і суб'єктивні передумови для переходу суспільства від капіталізму до соціалізму».

Справді, до кінця ХІХ століття Росія була вузловим пунктом протиріч світового розвитку. Саме тут усі протиріччя набули яскраво вираженого антагоністичного характеру: між працею та капіталом, між царизмом та буржуазією та пригнобленими народами. Як ніде у світі у Росії швидко дозріла революційна ситуація. Це коли «низи», тобто народні маси, доведені панівним класом до відчаю, не хочуть жити по старому, а «верхи» не можуть керувати країною і народом по-старому. Так, не можна забувати і про те, що перша світова війна, бездарна політика царату призвели Росію до соціально-економічного краху. Доречно тут згадати звернення лідерів шести думських фракцій до Миколи II (грудень 1916г.): «Пане! Країна розвалюється, агонізує, назріває найважча криза – насамперед криза влади. Якщо негайно не сформувати держава, відповідальна перед Думою, на нас чекають найбільші потрясіння» Зюганов Г.А. Росія – Батьківщина моя. - М.1996. С.319. І, через два з половиною місяці, влада, що зжила себе, впала.

Чим ближче ювілейна дата Великого Жовтня, тим більше дискусій і дебатів між прихильниками та противниками цієї найбільшої історичної події, яка започаткувала нову людську цивілізацію. Прихильникам діалектико-матеріалістичної історії пропонується загострити увагу прогресивної громадськості на необхідності творчого осмислення всесвітньо-історичного значення Великої Жовтневої соціалістичної революції, яка була необхідною, закономірною, з погляду як внутрішніх умов розвитку Росії, так і міжнародних. Треба обов'язково враховувати і те, що: — з 70-річного існування СРСР, приблизно 20 років, пішло на відображення агресії в роки Громадянської та Вітчизняної війни, на два відновлювальні періоди після воєн; — будучи серед капіталістичних держав, країна виділяла великі кошти на оборону; — соціалізм будувався вперше, не було аналогічних прикладів, — тому, природно, було допущено й помилок — необґрунтовані репресії деяких громадян, втягування країни в гонку озброєнь, перегини в організації колгоспів та ін.

Для відображення нападок фальсифікаторів історії радянського періоду та досягнень Великого Жовтня, з метою організації контрпропагандистської роботи партійних організацій, нам необхідно практикувати системний підхід до більш глибокого вивчення творів класиків марксизму-ленінізму в політичному навчанні комуністів та союзної молоді. У тому числі, особливо – теорію класової боротьби періоду епохи імперіалізму – соціалізму; економічні та політичні особливості сучасного імперіалізму; основи марксистсько-ленінської ідеології; ідейно-теоретичні проблеми соціалізму ХХІ сторіччя; роль та місце комуністичних партій у міжнародному пролетарському русі; теорія та практика вітчизняного та зарубіжного протестного руху трудящих; актуальні проблеми молодіжної політики КПРФ… та ін. Серед учнівської молоді проводити: — у школі та середніх навчальних закладах — проводити політінформації та бесіди «Про роль та значення Великого Жовтня та Великої Перемоги для Росії»; — у ВНЗ країни організовувати факультативи «Про всесвітньо-історичне значення Великої Жовтневої соціалістичної революції», «Про концептуальні засади та практику соціалістичного будівництва в СРСР» та ін.

Настане час, коли Жовтневу революцію в нашій країні оцінюватимуть справедливо, як приклад істинної соціальної творчості народу, спрямованої на досягнення свободи, соціальної та національної рівності.

Напередодні століття подій жовтня 1917 року газета «Известия» – ровесниця революції – провела круглий стіл, присвячений ювілею революції. Чи потрібно ховати Леніна? Чи вдалося уникнути зміни ладу, якби Столипін залишився живим? Чому європейські еліти не допустили перевороту у своїх країнах? І коли російське суспільство прийде до єдиного погляду на події давньої давнини? На ці та інші питання «Известий» шукали відповіді науковий керівник Інституту загальної історії РАН академік Олександр Чубар'ян, в.о. ректора РДГУ професор Олександр Безбородов та професор факультету політології МДУ Олександр Кочетков.

«Примирення – не обов'язкова згода»

«Известия»: Залишилося зовсім небагато часу до ювілею революції. Хотілося б зрозуміти - чи з'явилася за 100 років якась єдина думка щодо цієї події хоча б у експертів? Адже революція – одна з тем, що підривають суспільство. Ми це бачимо і щодо реакції на фільм «Матільда», і в абсолютно полярних оцінках того, що сталося 100 років тому. Один із викликів, які ця ситуація створює, полягає в тому, що вноситься розкол у продержавні, патріотичні сили. Навіть вони виявляються абсолютно розколотими по лінії оцінки революції. Не кажучи вже про традиційний поділ на консерваторів, лібералів, державників, комуністів.

І хочеться зрозуміти - чи можливе, щоб наше минуле перестало нас розколювати і почало об'єднувати, чи можливий консенсус із цього питання хоча б у мейнстримі суспільства? Щоб було непристойно рахувати якось інакше.

Олександр Чубар'ян:Я хотів би уточнити: трохи лишилося до столітнього ювілею одного з етапів революції. І це – один із пунктів розбіжностей суспільства. Адже для когось немає іншої назви, крім «Велика Жовтнева Соціалістична революція».

Тим часом три роки тому було затверджено історико-культурний стандарт історії нашої вітчизни. У ньому запроваджено термін «Велика російська революція 1917–1922 років». Взяли за зразок Велику французьку революцію, яка розглядається як не одна подія, а процес, тому що громадянська війна – це органічне слідство та продовження революції.

Думаю, що одна з головних причин негативного ставлення до революції, що існує в суспільстві, в тому, що вона призвела до такої багатомільйонної жертовної війни, до трагічного розколу суспільства.

Консенсусу досягти досить складно, враховуючи, що наше сьогоднішнє суспільство є досить багатополярним щодо різних періодів нашої історії. Якщо наше суспільство не може дійти висновку щодо Івана Грозного, то тим більше це складно зробити щодо революції.

На мою думку, примирення - це не обов'язково згода. Примирення полягає в наступному: усі мають визнати, що різні точки зору існують та їхні носії мають право на висловлювання. Треба зробити так, щоб ті, кому подобається Колчак, і ті, кому симпатичний Ленін та Троцький, не конфліктували б сьогодні один з одним.

Цей ювілей – не свято. Століття революції - це дата, і ми підбиваємо певний підсумок пройденого шляху.

Олександр Кочетков:Для мене революція 1917 року - безумовно, епохальна подія, яка вплинула на всю світову історію. Воно було закономірним та мало складний комплекс причинно-наслідкових зв'язків. Я проти ототожнення революції з якоюсь змовою. Конспірологічних теорій дуже багато. Але це ненауковий підхід.

Революція 1917 дає дуже багатий матеріал для осмислення сьогоднішнього часу і для того, щоб не повторилося те, що було в 1917 році. Але важливе питання, як оцінювати революцію: це локомотив історії або крайня форма вирішення суспільних проблем, протиріч, викликів, що багато в чому мало негативний характер. Це необхідно об'єктивно оцінити.

Олександр Безбородов:Зараз ми уникаємо різкої поляризації оцінок революції 1917 року. Сьогодні немає такої гостроти соціальних протиріч, немає битв безпринципної якості у науковому співтоваристві, освітній простір може спокійніше сприймати цю проблематику. В освітній системі працює стандарт і це дуже важливо. Тому абітурієнт приходить до нас без заідеологізованих штампів на тему 1917 року.

Але все ж таки більшовизм «застряг» у вітчизняній історіографії досить серйозно, у тому числі відлуннями класового підходу до цих подій. У деяких підручниках це ще проглядається. Його має замінити наукова методологія. І без залучення нових джерел по 1917 не можна продовжувати якісну підготовку вчительства, неможливо готувати молодь до ЄДІ.

«Крихкість управління імперією та криза лібералізму»

«Известия»: Чи є сьогодні чітке розуміння витоків та причин революції?

Олександр Чубар'ян:Нам потрібно поставити російську революцію у контекст загальносвітових революцій. Тоді стане очевидно, що витоки революції мають досить глибоке коріння. На мою думку, недооцінено вплив російського XIX століття. Реформа, скасування кріпосного права все-таки була половинчастою, і аграрне питання залишилося до 1917 центральною проблемою в Росії. Столипін намагався щось зробити, але він сам казав, що для реалізації його реформи потрібно 20 років.

Друга половина ХІХ століття породила вибух насильства у житті Росії. Нескінченні замахи на царя, терористичні акти викликали до життя ідею, що через насильство можна щось змінити.

Треба обговорювати й інше питання: чому була така глибока криза політичних еліт у Росії? Імператора і сам інститут монархії зрадили все: і кадети, і октябристи, і дума, і Церква. Це означає, що це була криза всієї системи, що склалася.

Ще один важливий момент - це, як написав один дослідник, крихкість управління імперією. Імперії впали відразу: і Російська, і Австро-Угорська, і Османська. У 1916 відбулося повстання в Киргизії, воно показало невміння царського уряду займатися управлінням цими територіями. У світовій історії це й сьогодні дуже актуальне питання: взаємин центру, периферії…

Наступний дуже важливий факт - криза лібералізму у Росії. Лібералізм у Росії програв і не став силою, як у всьому світі, де він панував на початку XX ст. Яскравий приклад цієї кризи - нездатність та слабкість Тимчасового уряду та Керенського.

Теоретично вони могли б стати якоюсь силою, але мало що зробили, тому що вони, як казав класик, були страшно далекі від народу. Вони не вловили настрою мас, як це зробили більшовики.

Наклалося одне на інше і стався цей... Як ви напишете в газеті: революція чи переворот?

Олександр Безбородов:Я вважаю, що мають рацію ті автори, які сьогодні зупиняють увагу на трьох великих проблемах: революція і суспільство, революція і держава, революція і революційний процес.

Суспільство було надзвичайно розділене, розбите, фрагментоване 1917 року. Поступово більшовики, розглядаючи більшовизм як знаряддя захоплення влади в першу чергу, схиляються до безумовного пріоритету держави, її переоцінки багато в чому, розглядаючи її як деміурга багатьох змін, у тому числі й на світовій арені.

Сьогодні забувають про революційний процес (мова про події початку ХХ століття. – Ред.), опору на міжнародний комуністичний рух загалом. Тим часом, Комуністична партія Радянського Союзу - це відомий всесвітній історичний проект. КПРС спиралася на певні структури протягом тривалого періоду, коли вже почалася трансформація революційних подій у пізніші роки. У зв'язку з тим, що світова комуністична революція затихла, радянські комуністи дуже активно й безуспішно користувалися цим сурогатом, який називається «міжнародний комуністичний рух».

Олександр Чубар'ян:Треба мати на увазі, що утопічні, але дуже привабливі та соціальні гасла більшовиків зустрічали підтримку населення у нашій країні, а й у інших країнах. Інша річ, що Росія стала деяким експериментом для марксизму. Марксизм – це породження західної думки. Я сказав французам: "Ви прихильники марксизму, але експеримент провели на Росії, а не на собі". Вони образилися.

Більшовики виграли не лише силою. Вони запропонували певну соціальну перебудову суспільства. Інтелігенція дуже по-особливому сприйняла революцію. Багато представників російської інтелігенції зустріли її в багнети, але багато хто - з повним розумінням. Адже був і Блок, і інші, які в революції побачили якісь ідеали, що витали тоді в усьому світі.

Найважливішим каталізатором революції стала Перша світова війна. Вона сприяла розкладу російського суспільства. Багато прихильників порядку зараз кажуть: «Тоді не було кому навести лад - армії не було вже». Армія розклалася.

Олександр Кочетков:Революції не виникають спонтанно. На певному історичному етапі складний блок проблем, які стоять перед суспільством, тривалий час не вирішується. Вирішальну роль тут грає правляча еліта - той, хто при владі.

Повертаючись у російській ситуації кінця XIX - початку XX століття, ми маємо об'єктивно констатувати, що цар і ті, хто був при владі, виявилися не на висоті. Перетворення абсолютної монархії на конституційну монархію чи республіку, демократичне перетворення країни мало здійснювалося.

Дума мала чисто декоративний характер, при найменших рухах вправо-ліворуч її відразу розганяли. Наша ліберальна інтелігенція, буржуазія стала реальної політичної силою.

Наша трагедія полягала в тому, що до жовтня 1917 всі інші політичні партії були відсунуті, залишилися дві радикальні - есери і більшовики. Між ними розгорнулася ця боротьба, і наступні події визначалися цими партіями. Я маю на увазі початок Громадянської війни, розгін Установчих зборів. Я не ідеалізую ні тих, ні інших. Обидві – радикальні організації, що діяли жорсткими методами.

Розкол еліт

«Известия»: Як вийшло, що російська політична еліта допустила революцію, чи не спробувала запобігти її? Адже європейські еліти не віддали революціонерам своїх країн. Але це стало можливим у нашій країні. Залишимо осторонь імператорський будинок, усередині якого теж був розкол. Головне питання – чому еліти Російської імперії дозволили це зробити зі своєю країною? Можливо, це пов'язано з тим, що не було механізму ненасильницького врегулювання суспільних конфліктів?

Олександр Кочетков:Візьмемо для прикладу Англію. Там століттями складалася традиція переговорного процесу. Вона непросто складалася. За Іоанна Безземельного були криваві війни, в XVII столітті Англія пережила революцію, страту короля, і поступово дійшли історичного компромісу.

Чартистський рух для влади становив у XIX столітті надзвичайну небезпеку. Робітники становили більшість населення Англії. Але коли лідери чартистів стали закликати до повстання, їм відповідали: «До чого тут повстання – давайте пошлемо своїх представників до парламенту, нехай робітничий клас там скаже своє слово». А в нас не було цієї традиції, не було культури суспільного діалогу.

Чомусь наші земські собори вважають парламентами. Я з цим не згоден. Вони були органами законотворчості. Їх збирали схвалення певних царських указів, уложений. У нас не склалася переговорна традиція, тож у гострій ситуації конфлікт вирішується силовим шляхом.

Олександр Чубар'ян:Так, не було традиції реформізму, а початку ХХ століття була традиція вулиці.

«Известия»: У нас не було культури ведення дискусій, з парламентом особливо не зважали. Але в той період все ж таки були яскраві особистості. Наприклад, Столипін. Він, з одного боку, діяв жорсткими методами, з іншого боку, пригадаємо його промови, що він перед думою вимовляв. Столипін явно намагався донести свій меседж. Дискусією це складно назвати – це скоріше проповіді-відповіді були з його боку, часом жорсткі, але аргументація була переконливою.

Історія не знає умовного способу, але відбулася б революція, якби не вбили Столипіна? Чи це був шанс для Росії?

Олександр Чубар'ян:У Росії таки були дві постаті: Столипін та Вітте. Вони мали різні підходи, часто протилежні.

Столипін був державний діяч – це цілком очевидно. Він намагався упорядкувати найболючіше місце - російське село. Але я не думаю, що він один міг би запобігти революції. У нас як завжди: раніше «Столипін – вішатель», а зараз Столипін – це просто месія, яка могла врятувати Росію.

Усвідомлення того, що він може зробити багато, і призвело до вбивства. Його просто прибрали, якщо говорити сучасною мовою.

Вітте відсунули - він був надто ліберальним для російської верхівки, а Столипіна просто фізично знищили. Це абсолютно очевидно.

Олександр Кочетков:До питання про роль правлячої еліти та її ставлення до реформ. Те, що пропонував Столипін - серйозна реформа, зміна Росії. Чи отримав він підтримку еліти?

Олександр Чубар'ян:Отримав кулю.

«Известия»: Під час читання «Записок жандарма» Олександра Спиридовича складається враження, що без підтримки правлячих еліт навряд чи це вбивство було б можливим. Це не був суто революційний проект.

Олександр Безбородов:Безумовно. Був розкол у суспільстві, у тому числі на рівні еліт. Це давало дуже серйозний поживний ґрунт, у тому числі для розквіту революціонізму. Ці процеси пов'язані. Якби Столипін залишився живим, могли бути нюанси, корективи, але все одно перебіг історичних подій у Росії вже на початку XX століття багато в чому був зумовлений.

«Має змінитися покоління»

"Известия": Росія вже не одне десятиліття не радянська держава. Однак пам'ятники Леніну та головний меморіал – Мавзолей – стоять на своїх місцях. Чому взагалі виник культ Леніна? Чи буде Володимир Ленін колись похований? І що для цього має статися у суспільстві?

Олександр Безбородов:Більшовики через культ Леніна, а також через культ Сталіна, що швидко сформувався на його основі, запропонували варіант «громадянської релігії» і зуміли замінити в країні монархічні небуття. Це створило певну стійкість, ідеологію чи квазіідеологію.

Олександр Чубар'ян:Я противник того, що в 1990-і роки Леніна зовсім зганьбили. Один відомий історик робив доповідь, в якій запевняв, що Ленін був малоосвіченою людиною. Я думаю, що настав час написати більш об'єктивну наукову біографію Леніна.

І я за похорон Леніна, але так і в такий час, щоби це не призвело до нового розколу суспільства.

«Известия»: Мабуть, має змінитися покоління.

Сьогодні суперечки у зв'язку з фільмом «Матільда» розділили росіян на два табори та сфокусували увагу на особистості Миколи II. Якби була інша постать царя - рішучого, жорсткого, як то кажуть, «вішателя революціонерів», - можна було б уникнути трагедії?

Олександр Кочетков:Питання не в його особистих якостях, чи міг би він, наприклад, вішати рішучіше? Питання в іншому – чи зміг би він вирішити стратегічні завдання, реформувати країну чи ні? Ось у чому справа.

Олександр Чубар'ян:Навколо Миколи II багато всяких суперечок. Він був, говорячи сучасною мовою, пристойною, порядною людиною. Гарним сім'янином. Але як державний керівник він виявив і слабкість і нездатність до стратегічних рішень.

Олександр Кочетков:Ніякий. Як пан - ніякий.

Олександр Чубар'ян:У момент кризи у суспільстві завжди потрібні інші постаті. Це мають бути люди іншого типу. Миколай був «цар-батюшка». А потрібний був російський Кромвель. Це не означає, що він мав вішати, але, на мою думку, він не мав великої державної програми реформування Росії.

«Известия»: Чи завершилася революція у Росії? Якщо війна, розпочата нею, досі триває в умах, то як зробити так, щоб історична наука запропонувала мудрий і виважений погляд на ті події. Трактування, яке призводить до національної згоди, а не до національного конфлікту.

Олександр Безбородов:Участь російської історичної науки - як досліджує час Миколи II, а й усе те, що з романівської династією - постійно, з епохи в епоху піддаватися дуже серйозним деформаціям і коригування.

Олександр Чубар'ян:Мені здається, що процес осмислення подій 1917 року йде до завершення і має призвести до якогось примирення в суспільстві та вироблення подібних чи близьких оцінок. У нас пройшло вже два з'їзди вчителів історії, і я бачу за вчительством, що вони набагато спокійніше ставляться до цих подій. Прийшло нове покоління викладачів – у них інший погляд на життя, одержимі очі та інтерес. Мені здається, що вони поза цим розколом, хоч і мають свій погляд. Це нормально.

Круглий стіл провели Арсен Оганесян, Олена Лорія, Наталія Осипова

Дискусія на тему "Революція 1917 року в дзеркалі російської історії" пройшла в Малій залі Парламентського центру 4 жовтня.

Учасниками зустрічі стали депутати Воронезької обласної Думи, фахівці у сфері історії, політології та соціології, представники Молодіжного парламенту.

Зі вступним словом перед присутніми виступив заступник губернатора Воронезької області Юрій Агібалов. Він подякував учасникам зустрічі за те, що вони приєдналися до обговорення, і зазначив, що тема круглого столу є досить складною і становить інтерес не тільки для тих, хто професійно займається науковими дослідженнями, а й для всіх, хто хоче краще знати історію країни. Юрій Агібалов нагадав, що у Воронезькій області розпорядженням уряду створено оргкомітет, який затвердив план заходів, присвячених 100-річчю революції. Круглий стіл – це завершальний захід першого етапу роботи.

— Ми сьогодні маємо знати та розуміти історію нашої країни не ідеалізуючи її, але й не спотворюючи. Особливо коли йдеться про події, які відіграли велику роль не тільки в історії нашої країни, а й світової спільноти. Це завжди непросто, — наголосив заступник губернатора.

Як зазначив Юрій Агібалов, обласний оргкомітет визначив як свій пріоритет надання можливості кожному зробити свій висновок про події 1917 року на основі архівних матеріалів та дослідження істориків, і не допускати конфліктів, у тому числі, пов'язаних з політичною оцінкою історичних подій у житті країни.

Потім до присутніх звернувся заступник голови Воронезької обласної Думи, голова комітету з культури та історичної спадщини Сергій Рудаков.

Я хотів би наголосити, що Жовтнева революція для суспільствознавства – це така велика і складна наукова проблема, бо з одного боку ми бачимо, що революція у 1917 році об'єктивно трапилася, а з іншого боку, у 1990-ті роки пішли протилежні процеси. Вчені марксисти називають цей процес, який стався у 90-х роках, реставрацією капіталізму, - сказав він.

На думку голови Комітету з місцевого самоврядування, зв'язків із громадськістю та засобами масових комунікацій Романа Жогова, «столітній ювілей Великої Російської революції – серйозна нагода, щоб задуматися про передумови масових соціальних потрясінь, і про ту роль, яку вони відіграють у долі суспільства».

В історії нашої країни, мабуть, немає іншої події, яка б досі викликала такі ж гарячі суперечки. Отже, ми досі знаходимося у пошуках відповіді на багато гарячих питань, і я маю сказати, що ці пошуки починають приносити свої плоди, — зазначив він. — Думаю, головний урок революції полягає у тому, щоб навчити нас обходитися без революцій. На цілі покоління наперед. Це дуже важкий і дуже потрібний урок, і нам варто було б про нього згадувати частіше. Зрештою, 100 років - не такий вже й великий термін ні для народної пам'яті, ні для Російської держави. Тому будемо вдячні кожній нагоді, щоб спільно і пильно вдивитись у події 1917 року та подумати про нинішній та майбутній день своєї країни.

Потім учасники засідання заслухали виступи, присвячені дослідженням витоків та чинників російської революції 1917 року, наслідків цього перевороту та зв'язку революції із сучасністю. З доповідями виступили завкафедрою історії Росії ВДПУ Володимир Фурсов, завкафедрою історії Росії ВДУ Михайло Карпачов, завкафедрою соціології та політології ВДУ Олександра Глухова, завідувачка Музею історії ВДПУ Тетяна Чорнобоєва, секретар Громадської міжконфесійної консультативної Ради при Воєнської Духовної академії.

– Я хотів би наголосити, що Жовтнева революція для суспільствознавства – це така велика та складна наукова проблема, бо з одного боку ми бачимо, що революція у 1917 році об'єктивно сталася, а з іншого боку, у 1990-ті роки пішли протилежні процеси. Вчені марксисти називають цей процес, який стався у 90-х роках, реставрацією капіталізму, – сказав він.

На думку голови Комітету з місцевого самоврядування, зв'язків з громадськістю та засобів масових комунікацій Романа Жогова, «столітній ювілей Великої Російської революції – серйозна нагода, щоб задуматися про передумови масових соціальних потрясінь, і про ту роль, яку вони відіграють у долі суспільства».

– В історії нашої країни, мабуть, немає іншої події, яка б досі викликала такі ж гарячі суперечки. Отже, ми досі знаходимося у пошуках відповіді на багато гарячих питань, і я маю сказати, що ці пошуки починають приносити свої плоди, — зазначив він. — Думаю, головний урок революції полягає у тому, щоб навчити нас обходитися без революцій. На цілі покоління наперед. Це дуже важкий і дуже потрібний урок, і нам варто було б про нього згадувати частіше. Зрештою, 100 років – не такий вже й великий термін ні для народної пам'яті, ні для Російської держави. Тому будемо вдячні кожній нагоді, щоб спільно і пильно вдивитись у події 1917 року та подумати про нинішній та майбутній день своєї країни.

МУНІЦИПАЛЬНЕ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ УСТАНОВА

СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА П. РОДНИКОВСЬКИЙ

Методична розробка позакласного заходу, присвяченого 100-річчю Жовтневої революції 1917 року

«Сучасні оцінки жовтневих подій»

Розробник: вчитель історії

та суспільствознавства Вислова Є.М.

п. Родніковський, 2017 р.

Запланована дата проведення: 25.10.2017

Мета проведення: виховання почуття патріотизму та громадянськості

Завдання:

1. Розвиток історичного мислення;

2. Формування гуманістичних цінностей, моральне виховання;

3. Розширення кругозору та знань на цю тему.

Основний метод: інтегрований підхід до розкриття теми (історія та художня література)

Форма заняття:конференція, «круглий стіл»

Очікувані результати

Після проведення заходу учні зможуть:

Визначати чи давати визначення основним поняттям теми, перераховувати, формулювати, давати характеристику чи характеризувати, називати основні причини, виділяти головне, відрізняти, використовувати понятійний апарат, порівнювати, виділяти загальне та відмінності;

Виробляти правила дискусії та дотримуватися їх, висловлювати свою точку зору, аргументувати (наводити аргументи чи контраргументи), формулювати проблему чи тему, ставити питання різних типів, перекладати інформацію з одного формату до іншого (з графічного до текстового);

Розуміти сенс, поважати думку, встановлювати комунікацію, займати позицію щодо обговорюваного питання, виявити інтерес, визнавати право, піклуватися про власну гідність та повагу до гідності оточуючих людей, визнавати право на незгоду, толерантно ставитися до думки інших.

Обладнання:комп'ютер, проектор, фрагменти художніх фільмів «Сорок перший» (1956 рік, режисер Г.Чухрай), «Служили два товариші» (1968 рік, режисер Є.Карелов), «Адмірал» (2008 рік, режисер О.Кравчук).

Учасники: 8-11 класи

Пояснювальна записка

Головне завдання педагога полягає у створенні «живого» неформального діалогу, залучення старшокласників до осмислення фактів новітньої російської історії. Виконання цього завдання можливе лише після глибокого проникнення в суть проблеми. Тому провідними принципами організації цього заходу є проблемне дослідження та розуміння того, що громадянська позиція має формуватися лише на основі міцних достовірних історичних знань та гуманістичних цінностей.

Перед конференцією проводиться попередня робота. Учні отримують завдання підготувати короткі історичні довідки«Жовтнева революція 1917 року. Хроніка подій», «Передумови Жовтневої революції», «Розстановка соціально-політичних сил під час Громадянської війни», «Створення Робітничо-селянської Червоної Армії», «Білий рух. Монархісти. Октябристи. Кадети. Есери», «Повстанський партизанський рух та національні рухи». З метою активного включення учнів до обговорення, їм дається випереджувальне завдання знайти матеріал з висунутої проблеми; Оцінка Великої Жовтневої революції, її наслідків. Думки вчених, експертів».

План проведення заходу

1. Вступне слово вчителя

2. Виступ учнів

3. Перегляд та обговорення фрагментів художніх фільмів

4. Аналітична розмова на тему

5. Підбиття підсумків. Висновки

Хід заняття

1. Вступне слово вчителя

Жовтнева революція 1917 року відбулася 25 жовтня за старим або 7 листопада за новим стилем. Ініціатором, ідеологом та головною дійовою особою революції була партія більшовиків – Російська соціал-демократична партія більшовиків, керована Володимиром Іллічем Ульяновим (партійний псевдонім Ленін) та Львом Давидовичем Бронштейном (Троцький). У результаті Росії змінилася влада. Замість буржуазного уряду країну очолив пролетарський уряд. Більшовики висунули гасла «Влада – Радам», «Світ – народам», «Земля – селянам», «Фабрики – робітникам».

Цілями Жовтневої революції 1917 року були:

Побудова справедливішого суспільства, ніж капіталістичне;

Викорінення експлуатації людини людиною;

Рівність людей у правах та обов'язках;

Боротьба проти воєн;

Світова соціалістична революція.

Слід зазначити, що цілей було досягнуто. Більшовики здобули перемогу, встановилася диктатура пролетаріату. Підсумки революції осмислювалися і переосмислювалися протягом століття після її звершення. Але всі історики одностайні в одному: Велика Жовтнева Соціалістична революція – головна подія ХХ століття, вона вплинула наступний перебіг подій світової історії.

2. Виступ учнів

– «Жовтнева революція 1917 року. Хроніка подій» – 8 клас

- «Передумови Жовтневої революції» – 9 клас

- «Розстановка соціально-політичних сил під час Громадянської війни» – 10 клас

- «Створення Робочо-селянської Червоної Армії» – 11 клас

3. Перегляд фрагментів художніх фільмів на тему з подальшим обговоренням.

Існують різні підходи щодо оцінки революційних подій. Якщо розглядати в моральному аспекті, то революція (як зміна політичної системи, насильницька зміна влади) і Громадянська війна, що послідувала за нею (боротьба між громадянами однієї держави) – прояв жорстокості та ненависті. Наочною ілюстрацією такої позиції є російська література, яка завжди розглядала трагічні події нашої історії з гуманістичної точки зору. Російська література загалом сприйняла революцію та громадянську війну як велику трагедію народу. Згадайте А.М. Горького «Несвоєчасні думки», І.А. Буніна «Окаянні дні», М.А. Шолохова "Тихий Дон".

Діанова Ольга:

І не змовкає гуркіт битв
По всіх просторах південного степу,
Серед золотих пишнот
Конями витоптаних пожив.
І там і тут між рядами
Звучить той самий голос:
«Хто не за нас – той проти нас.
Нема байдужих: правда з нами».
А я стою один з них
У ревучому полум'ї та димі,
І всіма силами своїми
Молюся за тих та за інших.

(М. Волошин «Громадянська війна»)

- Перегляд фрагменту фільму «Сорок перший»за однойменною розповіддю

Б. А. Лавреньова (фінальної сцени, коли Марютка стріляє в поручика Говорух-Отрока).

- Перегляд фрагменту кінофільму «Служили два товариші»(Фрагмент знайомства Корякіна і Некрасова, міркування Івана Трохимовича про важливість пролетарської сутності та дворянське походження Леніна).

- Перегляд фрагменту фільму «Адмірал»(Розстріл матросами офіцерів).

Запитання:

Як ви вважаєте, коли вершиться історія, важливе життя однієї людини?

Чи будь-яка мета може виправдати кошти?

Чи близька Вам позиція М.Волошина чи Ви не погоджуєтесь з такою постановкою питання?

Як Ви оцінюєте вчинок червоноармійця Марютки?

Хто такі, на вашу думку, революційні романтики?

Чому попович Некрасов добровольцем пішов служити до Червоної армії?

Прояв революційної жорстокості та класової ненависті – вимушена необхідність чи закономірність? Чи можна це виправдати?

Висновки після обговорення:

Звісно, історія «мислить» певними категоріями, вивчаючи долі народів, мільйонів людей. Література досліджує долю однієї людини і натомість подій конкретного часу. Історична наука аналізує складні суперечливі процеси у суспільстві, які мають як суб'єктивний, і об'єктивний характер, а література, як і будь-який інший вид мистецтва, вивчає насамперед «життя духу і душі», внутрішнє життя людини. Цю принципову різницю треба розуміти.

Для виникнення революційної ситуації у Росії склалися певні передумови. Революція відбулася і в результаті перемогла. Це історична об'єктивна реальність, яку ми маємо прийняти. Але не можна і забувати про ті трагічні явища, якими супроводжувався цей процес: наприклад, розстріл Царської сім'ї, політика військового комунізму. Культ особистості Сталіна, колективізація, репресії, які були засуджені 1956 року у доповіді Н.С. Хрущова на 20-му з'їзді КПРС.

Спробуємо розібратися у цих непростих історичних реаліях.

4. Аналітична розмова

Знайомство з позиціями обох військово-політичних сил

«Більшовики. Червона армія"

Масштабну громадянську війну вважали логічним продовженням революції. Бойові дії, метою яких було просування ідей революції, мали закріпити владу більшовиків і сприяти поширенню ідей соціалізму в усьому світі. У ході війни більшовики планували знищення буржуазії як класу. Таким чином, виходячи з цього кінцева мета «червоних» - світова революція.

«Антибільшовицькі сили: Білий рух та демократична контрреволюція»

У документах Добровольчої армії було сформульовано таку програму: «Знищення більшовицької анархії, встановлення правового порядку. Відновлення єдиної та неподільної Росії. Скликання Народних зборів з урахуванням загального виборчого права. Децентралізація влади через обласну автономію та широке місцеве самоврядування. Громадянські свободи, зокрема свобода віросповідання. Негайна земельна реформа "для усунення земельної потреби трудящого населення". Негайне робоче законодавство».

Протягом кількох місяців свого існування всі есерівські уряди проводили перетворення, щоб повернути завоювання Лютневої революції: «Скасування більшовицьких декретів; денаціоналізація власності та повернення її колишнім власникам; відновлення земств та міських дум; проголошення демократичних свобод; спроби створення робітничого законодавства; спроби створення власних збройних сил; репресивні заходи щодо більшовиків та учасників встановлення Радянської влади».
Досягнення революції– ліквідація станового суспільства та класової нерівності, поміщицька земля стала належати селянам, відбулася націоналізація промисловості, капіталістичні відносини перестали існувати, покращилися умови праці на підприємствах, втілювався в життя принцип; «Від кожного здібностям, кожному – з праці», виникли рівні здібності у всіх сферах життєдіяльності громадян, широким верствам населення стало доступно освіту, зміцнювалася ідея інтернаціоналізму, суспільство будувалося на засадах соціальної справедливості. Побудовано сильну державу, яка згодом звільнила світ від фашизму.

Негативні сторони- Спотворення ідей соціалізму в реальному житті, нівелювання особистості в умовах тоталітарності державної влади, еміграція, знищення інтелігенції, заперечення релігії, поява нової правлячої еліти, загибель мільйонів людей у Громадянській війні і після.

Дано зразкові переліки; учні, можливо, їх розширять.

5. Підбиття підсумків. Висновки

Існують принципово протилежні оцінки Жовтневої революції: від сприйняття її як національної трагедії до усвідомлення її як найбільшої прогресивної події в історії людства, що вплинув на весь світ, а для Росії дозволив вибрати некапіталістичний шлях розвитку.

Оцінка Великої Жовтневої революції, її наслідків. Думки вчених, експертів» - виступ учнів, обмін думками

6. Заключне слово класного керівника

Не можна оцінювати минуле підходити з категоричних однозначних позицій. Історію треба приймати, поважати та знати. Знання допомагають краще зрозуміти історичні процеси, уникнути повторення помилок у майбутньому. Історія та література з різних позицій та різними способами звертають нас до минулого. А.С. Пушкін вважав, що «повагу до минулого – ось риса, що відрізняє освіченість від дикості». Намагаючись наслідувати художню правду, поет серйозно цікавився історією, вивчав документи, розмовляв з очевидцями подій. Головне у знанні історії – це пам'ять про предків, їх славні справи, вірність традиціям батьківщини:

Султиєв Руслан :

Два почуття дивно близькі нам.
У них знаходить серце їжу:
Любов до рідного згарища,
Любов до батьківських трун.
На них засноване від віку,
Волею Бога Самого,
Самостояння людини,
Запорука його величі.
Животворна святиня!
Без них душа була б порожня.
Без них наш тісний світ - пустеля,
Душа – вівтар без божества.

Інтернет-ресурси для підготовки повідомлень

http://referatwork.ru/Russian_history_book/section-14-2.html

http://histerl.ru/periudi_istorii/grazhdanskaya-voyna-1917-1922/krasnaya-armiya.htm

http://www.kpole.ru/

www.http://www.elibrary.ru/defaultx.asp

http://www.rusarchives.ru/

http://www.historic.ru/books/index.shtml

http://www.hist.msu.ru/ER/index.html

http://www.magister.msk.ru/library/revolt/revolt.htm