Mitä ovat syntaktiset yksiköt venäjän kielellä. Syntaksi kielitieteen haarana. kielen syntaktiset yksiköt. Essee ja lähetys
Kysymys nro 48 Fraasien ja lauseiden syntaktisten yhteyksien tyypit
Tiedemiehet ovat tästä asiasta eri mieltä. Kielioppien 54, 70 ja 80 näkemykset eroavat ilmauksen kuvauksen lähestymistavasta. Perinteisessä yhteyksien ymmärtämisessä painopiste on yhteyksien mekanismissa: viereisyys, koordinaatio, hallinta.
Koordinaatio– alisteisen suhteen tyyppi, jossa riippuvan sanan sukupuolen, lukumäärän ja kirjainmuodot määräytyvät pääsanan sukupuolen, lukumäärän ja kirjainmuodon perusteella. Sopimus voi olla
· täydellinen (kaikissa kolmessa muodossa) – Sininen lintu
· epätäydellinen (lukumäärä ja kirjainkoko) – meidän lääkäri
Ohjaus– riippuvainen sana on tapausmuodossa, pääsanan sanelemana. Riippuva muoto ei muutu, kun pääsanan muoto muuttuu. Hallinta tapahtuu
· vahva – hallitseva sana määrää ennalta tiettyjen tapausmuotojen pakollisen esiintymisen – lähettää kirje
heikko – pääsanan jakautuminen tällä muodolla ei ole sen leksikaalisten ja kieliopillisten ominaisuuksien määräämä – henkisesti köyhä
Viereisyys– riippuvainen sana (muuttumaton puheen osa tai sanamuoto) on eristetty tapausjärjestelmästä ja ilmaisee riippuvuutensa pääsanasta vain leksiaalisesti.
Suhde perinteisessä lähestymistavassa:
§ objekti (ohjaus)
§ määritteleminen (koordinointi)
§ adverbiaali (viereinen).
Mutta Shvedovan (Kielioppi 80) mukaan:
§ objekti
§ määritellään
§ täydentäminen
Olosuhteet, jotka sisältyvät determinatiiveihin:
§ todella määrittelevä
§ adverbialiset determinatiivit
§ objektivapaa
Shvedovan mukaan viereisyys laajeni - tapauksen viereisyys ilmestyi (heikon ohjauksen vuoksi): Lapset kävelevät puistossa. (Shvedovan mukaan yhteys tässä on tapausliitos). perinteisesti -
olosuhteet - määritelty parisuhteen hoito
Shvedova käyttää syntaktisia suhteita erottaakseen heikon ja vahvan ohjauksen; vahva ohjaus vaatii objektisuhteita: kirjoitti kirjeen, sahasi puun. Heikoille ohjauksille - objektivarma: sahasi sen sahalla.
Syntaktiset suhteet:
1. Objekti.
2. Determinatiivit (niihin kuuluvat adverbilauseet)
Oikein määritelty.
Olosuhteita ja määräyksiä.
Subjektiivinen-definitiivinen.
3. Täydennys. (Riippuvainen sana täydentää mielekkäästi pääsanaa muodostaen minimaalisen informatiivisesti riittävän lauseen) (esillä tietoisesti riittämättömillä sanoilla - "tulee", "koostuu" - nämä sanat toteutuvat vain yhdessä muiden sanojen kanssa)
Rakenteet ovat muodoltaan samanlaisia nominatiivisia lauseita
1. Otsikot, merkinnät kyltteissä, nimet. tavaratalo.
2. Nominatiiviset esitykset ja nominatiiviset teemat - substantiivi nominatiivisessa tapauksessa, joka edeltää lausetta ja jota käytetään pohdinnan muodossa, esittelee aiheen, valmistelee seuraavan lausunnon käsitystä. Aika... Kuinka nopeasti se lentää.
3. Konstruktiot, jotka ovat viesti aiemmassa kontekstissa nimetystä henkilöstä tai jostakin. Nämä ovat lauseita, joiden pääpredikaatti on nimeävän tapauksen muodossa. Kuka sinä olet? - Opiskelija.
Lippu nro 47 Syntaksin aihe. Syntaktiset perusyksiköt.
Syntaksi on kielitieteen ala, joka tutkii koherentin puheen organisoinnin lakeja, tapoja yhdistää sanoja puheessa, ts. viestintää.
Niitä on erilaisia syntaksin tasot(Valgina):
§ lausesyntaksi – paljastaa yksittäisten sanojen syntaktiset ominaisuudet ja määrittää säännöt niiden yhteensopivuudelle muiden sanojen kanssa
§ lausesyntaksi – määrittää kielellisen olemuksen, kielen kommunikatiivisen ja toiminnallisen merkityksen, tutkii viestintäsuunnitelman yksiköitä niiden rakenteen, kieliopillisten ominaisuuksien ja tyyppien näkökulmasta
§ monimutkaisen kokonaisuuden syntaksi, koherentin puheen syntaksi - tutkii yhtä lausetta suurempia yksiköitä, yksiköitä, joilla on omat sääntönsä ja rakennuslainsa
Niitä on erilaisia lähestymistapoja tarjonnan tutkimiseen
1. semanttinen – tutkii sisältöä (mitä välitetään)
2. rakenteellinen – tutkii muotoa (miten se välittyy)
3. kommunikatiivinen – tarkoitus (miksi se lähetetään)
Syntaksin perusyksiköt:
1. tarjous
· yksinkertainen
monimutkainen
Syntaktisen yksikön ymmärtäminen on muuttunut syntaksin historiassa:
ü 1800-luvun alku – Vostokov: sanojen yhdistämisen laki =>
2. lause
ü 1800-luvun puolivälistä - etualalla loogisen kielioppikoulun (Buslaev) teoksissa - kiinnostus lauseeseen. Sitä käsiteltiin ja määriteltiin sanoin ilmaistuna tuomiona
ü 40-luku 1800-luvulla - 1900-luvun alkupuolella - formalistien teoksissa (Fortunatov, Peshkovsky, Peterson - syntaksi on lauseiden tutkimusta. Petersonille lause on mikä tahansa sanayhdistelmä, mukaan lukien minkä tahansa pituinen yksinkertainen lause; monimutkaiset lauseet ovat yhdistelmiä Peshkovsky ehdotti lauseen teorian hylkäämistä kokonaan - hän johtaa sen lauseesta.
ü Shakhmatoville lause on osa lausetta. Hän esitti opinnäytetyön kahden syntaktisen yksikön - lauseiden ja lauseiden - olemassaolosta.
ü Venäjän syntaksi tieteellisessä kattauksessa: kielioppi 1954 - Vinogradov kirjoittanut teoreettisen johdannon. Ideoita kehittäessään Shakhmatova ehdotti kahta itsenäistä syntaktista yksikköä - lausetta, jolla on nominatiivinen funktio (eli sama funktio kuin sana) ja lauseen, jolla on kommunikatiivinen toiminto.
ü N.Yu Shvedova (Kieliopit 70 ja 80) - jatkaa johdonmukaista erottelua lauseiden ja lauseiden välillä.
Kysymys lauseiden ja lauseiden välisestä suhteesta. Ilmausta edeltää sana tietyssä muodossa - sanamuoto, joten:
3. sanojen syntaktinen muoto
G.A. Zolotov "Syntaktinen sanakirja" - minimaalinen semanttinen
Venäjän kielen syntaktinen yksikkö on syntaksi, joka ei ole yhtä suuri kuin 1 yksikkö. sanamuotoja.
annoin hänelle kirja. Zolotova uskoo, että nämä ovat eri yksiköitä, joten
Objekti – vastaanottaja kuten heidän eri merkitys, tuo on
Hänelle ei voi nukkua. vähimmäissyntaktinen yksikkö
Aiheella on myös tietty semanttinen merkitys. Syntakseema voidaan sisällyttää lauseeseen, jos se suorittaa tavanomaisen toiminnon:
Älä vain herätä muistoa minussa aaltoilevasta rukiista kuun alla.
Suoraan lauseessa: Luento käynnissä.
4. monimutkainen syntaktinen kokonaisuus - lausetta suurempi yksikkö (1900-luvun 30-luvulla). Se eroaa kappaleen käsitteestä, ts. ne eivät ole läheskään täysin identtisiä. SSC:llä on omat muodolliset yhtenäisyyden indikaattorinsa: omistuspronominit, demonstratiiviset pronominit, johdantosanat, synonyymirakenteet.
Laaja ja kapea käsitys lauseesta.
Laaja ymmärrys on ilmaus - kahden tai useamman sanan yhdistelmä, jotka liittyvät toisiinsa kieliopillisesti ja merkitykseltään.
Kapea ymmärrys – (Vinogradov) "lause on monimutkainen nimeämistermi. Sillä on sama tehtävä kuin sanalla."
Vinogradovin opiskelijat muuttivat tämän määritelmän: "Fraasiyhdistelmä on kahden tai useamman merkitsevän sanan yhdistelmä, joka muodostuu alisteisen yhteyden perusteella"
Ne eivät ole lauseita:
Subjektin ja predikaatin väliset suhteet (predikatiiviset suhteet).
Useita homogeenisiä jäseniä (koordinoiva yhteys)
Substantiivien prepositiomuodot
Yhdistelmät yksittäisistä alaikäisistä jäsenistä ja sanoista, joihin nämä alaikäiset jäsenet kuuluvat (osuus- ja osalausekkeet)
Puolipredikatiiviset lauseet (sanayhdistelmät, jotka muistuttavat vain pinnallisesti lauseita - "kuljettaja avaa oven")
Sijoitukset:
1. Henkilökohtainen
Olennainen – lasi vettä.
Adjektiivi - huono terveydelle.
Numerolla pääroolissa - kaksi kirjaa.
Pronominilla pääroolissa - jotain mielenkiintoista.
2. Verbit
3. Adverbiaali
Yhteensopivuuden mukaan ne jaetaan:
1. Saatavilla
2. Ei ilmainen
Ei fraseologisesti vapaa
Ei syntaktisesti vapaa.
Rakenteen mukaan:
1. Valgina - jos lause koostuu kahdesta merkitsevästä sanasta, sitä kutsutaan. yksinkertainen, ja jos enemmän, niin monimutkainen.
2. Akateeminen ryhmä:
Yksinkertainen - jopa 4 sanaa, vahva yhteys pää- ja huollettavan välillä.
Monimutkainen - useita alisteisia yhteyksiä yhdestä pääsanasta, paitsi vahva
Yhdistetty - perustuu eri pääjäsenten yhteyksiin.
Kirjoita muistikirjaasi kielen syntaktisten yksiköiden nimet. Anna omia esimerkkejäsi.
Lue teksti. Miten kieliyksiköt eroavat toisistaan
tarkoitus? Mitä kielen yksiköitä tutkitaan syntaksissa?
Sana on kielen perusyksikkö; se palvelee nimeämistä
esineet ja niiden ominaisuudet, ilmiöt ja niiden suhteet.
He sanovat yleensä henkilöstä, joka ei osaa sanoa jotain johdonmukaisesti, muotoilla ja ilmaista ajatuksiaan tarkasti; "Hän ja kaksi
ei osaa pukea sanoja yhteen." Todellisuudessa pyytääkseen, käskeäkseen, varoittaakseen, kiittääkseen jne. henkilöä
yhdistää enemmän kuin pelkät sanat toisiinsa. Puheessa sekä lauseet että yksittäiset lauseet liittyvät toisiinsa.
Teksti ja lause palvelevat kommunikointia ihmisten välillä ja yhdistävät välitettävän suoraan ulkomaailmaan. Mutta jokainen lause rakentuu sanoista, joten sanoja tutkitaan myös syntaksissa
ei vain leksikaalisina yksiköinä tai puheosina, vaan jäseninä
tarjouksia.
Kuten tiedät, lauseen sanoja ei käytetä erikseen, vaan yhdistetään lauseiksi, joten syntaksissa tutkitaan lauseita ja erilaisia muotoja yhdistää sanoja toisiinsa.
Syntaktisten yksiköiden käsite, syntaktiset suhteet, syntaktiset yhteydet (ja viestintävälineet) ja kieliopillinen (syntaktinen) semantiikka.
Syntaktiset yksiköt- nämä ovat rakenteita, joissa niiden elementtejä (komponentteja) yhdistävät syntaktiset yhteydet ja suhteet.
Konstruktio on syntaktisesti merkittävä yhdistelmä sanoja, joilla on suora yhteys.
Esimerkiksi lauseessa "Ystäväni onnittelivat minua uudesta voitostani" yhdistelmät: ystäväni, ystäväni onnittelivat minua, onnittelivat minua uudesta voitostani, onnittelivat minua voitostani, ovat rakenteita. Koko lause on konstruktio.
Ja sellaiset sanamuotojen yhdistelmät kuin: minä voiton kanssa, minä uuden kanssa, ystävät voitolla jne. eivät ole rakenteita, koska sanojen välinen yhteys ei tässä ole suora, vaan epäsuora, esimerkiksi: he onnittelivat minua voitostani (sanamuotojen ja voittoni välinen yhteys toteutuu sanan onniteltu kautta).
Joskus rakenteita kutsutaan malleiksi (rakennekaavioiksi), joiden mukaan lauseita ja lauseita rakennetaan.
Esimerkiksi kaksi sisällöltään täysin erilaista lausetta: "Isoäiti nukkuu." "Aurinko paistaa" pidetään identtisinä syntaktisen mallinnuksen näkökulmasta. Ne on rakennettu saman mallin mukaan: N1 - Vf (substantiivi nominatiivissa + verbi persoonamuodossa, jonka välille muodostuu predikatiivinen yhteys).
Amerikkalainen tiedemies C. Fillmore ehdotti uutta ymmärrystä rakenteista. Nämä ovat kielellisiä ilmaisuja, joilla on ilmaisutason tai sisältötason aspekti, jota ei voida päätellä niiden osien merkityksestä tai muodosta.
Esimerkkejä konstruktioista ovat Fillmoren mukaan sellaiset kielelliset ilmaisut kuin let alone (englanniksi: let alone) Hän ei antaisi minulle kymmentä senttiä, saati kymmenen dollaria; Hän ei antanut minulle kymmentä senttiä, saati kymmentä dollaria.
Konstruktioihin kuuluvat vertailevat, ehdolliset konstruktiot jne. Fillmoren käsitys konstruktioista kieltää kompositsioonillisuuden periaatteen, jonka mukaan minkä tahansa kielellisen ilmaisun merkitys pelkistetään sen muodostavien leksikaalisten yksiköiden ja niitä yhdistävien syntaktisten sääntöjen merkityksien summaksi. Fillmoren mukaan konstruktioita ei pelkistetä komponentteihin (sanamuotoihin) ja niiden välisiin suhteisiin. Ne sisältävät myös itse rakenteen merkityksen, mikä voi asettaa tiettyjä rajoituksia rakenteen koostumukselle.
Esimerkiksi konstruktio Here - Vf - N1 on mahdollista predikaatilla menee: Täältä tulee Ivan, mutta tuskin sopii predikaatin kanssa, esimerkiksi lue: Tässä menee Ivan. Englannin kielessä Here is John -konstruktiossa mitkään verbit eivät ole mahdollisia predikaatteina, vaan vain muutama, esimerkiksi: be “to be”, sit “to sit”, stand “to stand”, lie “to le down” ja jotkut muut.
Huomattakoon, että syntaktiset mallit kuuluvat kieleen vain abstrakteina malleina ja niiden erityinen täyttö yhdellä tai toisella leksikaalisella materiaalilla riippuu puheolosuhteista, on puheen tosiasia ja sen määrää lausunnon sisältö ja puhujan tarkoitus. . On kuitenkin huomattava, että lauseen rakennemallien täyttämiseen tiettyjen semanttisten kategorioiden sanoilla on tiettyjä sääntöjä, toisin sanoen kieleen eivät kuulu vain mallit, vaan myös niiden leksikaalisen täydennyksen säännöt. Puheessa tämä malli on täynnä erityisiä sanoja viestintätarpeiden mukaisesti.
Syntaksitoiminto. Syntaktinen funktio on sanan tai sanamuodon rooli syntaktisessa rakenteessa. Syntaktisten yksiköiden tehtävänä määritellään niiden rooli kommunikatiivisen yksikön - lauseen - rakentamisessa. Funktio ilmaisee syntaktisen yksikön suhteen kommunikatiiviseen yksikköön.
Esimerkkejä syntaktisista funktioista ovat: lauseen jäsenten funktiot (subjekti, objekti, adverbi jne.), johdantosanojen funktiot, muuntimen ja määritteen funktiot lauseessa jne.
Osana syntaktisia yksiköitä taivutettuja sanoja käytetään yhdessä niiden muodoista (sanamuodoista), jotka yhdessä muodostavat sanan morfologisen paradigman. Sanamuotoja tutkitaan kuitenkin sekä morfologiassa että syntaksissa, mutta ne näyttävät erilaisilta.
ke: Aamulla pakkanen tarttuu männyn oksiin (Kedrin). Lause sisältää 7 sanaa, 5 sanamuotoa, 5 lauseen jäsentä. Raskaan iltakasteen olisi pitänyt pudota nurmikkoon (A. Tolstoi). Lause sisältää 8 sanaa, 7 sanamuotoa, 5 lauseen jäsentä. Sanamuodot ovat siis syntaktisten yksiköiden (konstruktioiden) rakennuselementtejä: lauseita, yksinkertaisia lauseita, monimutkaisia lauseita, monimutkaisia syntaktisia kokonaisuuksia, jotka ovat tärkeimpiä syntaktisia yksiköitä.
Kysymystä syntaktisten yksiköiden koostumuksesta (kuinka monta niitä on ja mitä ne ovat) ei ole vielä selkeästi ratkaistu kielitieteessä, mutta useimmat tutkijat ottavat huomioon kaikki edellä mainitut syntaktiset yksiköt.
Lause ja lause. Sanayhdistelmien oppi kehittyi ristiriitaisella ja monimutkaisella tavalla. A.A. Shakhmatov määrittelee lauseen seuraavasti: "...sanojen yhdistelmä, joka muodostaa kieliopillisen yhtenäisyyden, jonka paljastaa joidenkin näistä sanoista riippuvuus muista"
"Fraasin" käsitteelle on olemassa myös lukuisia muita tulkintoja: 1. Joillekin kielitieteilijöille oli ominaista se, että ilmaisun ymmärtäminen perustui termin etymologiseen merkitykseen. Joten F.F. Fortunatov ymmärtää lauseen minkä tahansa täysiarvoisten sanojen yhdistelmänä, joka on formalisoitu kieliopillisilla ja semanttisilla indikaattoreilla, riippumatta niiden muodosta ja tarkoituksesta puheessa. "Puheen ilmaisua kutsun merkitykseltään kokonaisuudeksi, joka muodostuu yhden täydellisen sanan (ei hiukkasen) yhdistämisestä toiseen täydelliseen sanaan, olipa se sitten kokonaisen psykologisen tuomion ilmaus tai ilmaus sen osasta." Tämä tarkoittaa, että lause luokitellaan yhdeksi lauseluokista.
KELLO 2 AAMUYÖLLÄ. Peshkovsky ymmärtää lauseen vielä laajemmin: "Fraasi on kaksi sanaa tai sarja sanoja yhdistettynä puheeseen ja ajatukseen." Tällä lähestymistavalla on mahdollista pitää kahden tai useamman lauseen yhdistelmää yhtenä lauseena.
3. M.N. Peterson pitää lausetta "sanayhdistelmänä, joka vastaa yksinkertaista lausetta", mikä eliminoi lauseiden opin syntaksista. Tässä tapauksessa otetaan huomioon toissijaisten jäsenten suhteet toisiinsa ja niiden suhteet pääjäseniin, toisin sanoen lauseet erotetaan lauseesta. Tässä tapauksessa itse lause luokitellaan myös lauseeksi, mutta toisin kuin muut, tällaiset lauseet julistetaan täydellisiksi.
4. Vakiintunut kielioppiperinne heijastuu myös V.P. Sukhotin sanayhdistelmäongelmasta. Lauseella tiedemies ymmärtää "vähimmäiskielisen ja semanttisen yhtenäisyyden lauseen koostumuksessa, joka heijastaa todellisuuden yhteyksiä".
Tämä määritelmä johtaa seuraaviin johtopäätöksiin: 1) lause on eristetty lauseesta; 2) subjektin ja predikaatin yhdistelmä on myös lause, joka suorittaa viestin tai lausunnon todellisuudesta, muut lauseet eivät ole predikatiivisia; 3) joissakin tapauksissa lauseet voivat olla yhtä suuria kuin yksinkertainen lause; 4) lauseet jaetaan homogeenisiin (koordinoivalla yhteydellä: opettaja ja insinööri) ja heterogeenisiin (alisteisella yhteydellä: insinöörin opettaja)."
Yllä olevasta seuraa, että lause ymmärretään lauseesta eristettynä ja vain lauseessa esiintyvänä lauseena.
5. Sanayhdistelmien alan tutkimuksen systematisointi, V.V. Vinogradov tarjoaa erilaisen näkemyksen tästä yksiköstä ja erottaa lauseen käsitteen ja lauseen käsitteen, joka perustuu molempien toiminnalliseen lähestymistapaan. Tuloksena käy ilmi, että lause on kommunikatiivinen yksikkö ja lause on nimeävä yksikkö.
V.V. Vinogradov kirjoittaa: "Fraasi ja lause ovat eri semanttisten sarjojen ja eri tyylitasojen käsitteitä. Ne vastaavat erilaisia ajattelun muotoja. Lause ei ole ollenkaan fraasityyppi, koska siinä on sanoja-lauseita. Fraasilla ei ole kielioppia. ominaisuudet, jotka osoittaisivat viestin täydellisyyttä. Fraasi vain osana lausetta ja lauseen kautta sisältyy viestintävälinejärjestelmään, mutta aivan kuten sanakin, se kuuluu merkintävälineeseen ja on rakennusmateriaali kielellisen viestinnän prosessissa."
Tästä lauseen ymmärtämisestä seuraa, että jokainen täysiarvoisten sanojen yhdistelmä ei ole lause, vaan vain sellainen, joka on "sanan semanttisen jakauman tuote", ts. rakennettu sanan leviämisen sääntöjen mukaan. Näin ollen lauseteoria sisältää kysymyksiä, jotka liittyvät monimutkaisen nimen, kuten lauseen, komponenttien välisten kieliopillisten suhteiden selvittämiseen ja tämän nimen ilmaiseman merkityksen määrittämiseen. Tästä seuraa, että subjektin ja predikaatin välinen suhde, koordinoivan yhteyden yhdistämien sanasarjojen suhde (homogeeniset jäsenet) sekä lisäviestiä ilmaisevat puolipredikatiiviset lauseet liittyvät kokonaan lauseteoriaan, eikä niillä ole mitään tekemistä. sanayhdistelmäongelmien kanssa.
On mahdotonta olla sanomatta, että on olemassa toinen, polaarinen näkökulma, joka heijastuu tuomiossa fraasin täydellisestä kieltämisestä syntaktisena yksikkönä. edelleen kehittäminen tätä näkemystä ei otettu vastaan.
Edellä esitetystä seuraa, että sanayhdistelmiin liittyvät ongelmat (niiden määrä, rajat, leksikaalisten yksiköiden yhdistettävyysmahdollisuudet jne.) eivät ole täysin ratkaistu ja kehittyvät edelleen nykyaikaisessa kielitieteessä, mutta tällä hetkellä hallitseva näkökulma on sanayhdistelmä pysyy näkökulmana V.V. Vinogradova.
Luotamme siis lauseen V.V seuraavaan perusmäärittelyyn. Vinogradov: "...historiallisesti vakiintuneet muodot kahden tai useamman kielen merkitsevän sanan kieliopillisen yhdistelmän muodoista, joilla ei ole lauseen peruspiirteitä, mutta jotka luovat yksittäisen käsitteen hajautetun nimityksen."
Koska syntaktiset yksiköt ovat hierarkkisia, niiden väliset yhtäläisyydet ja erot tulee ottaa huomioon:
1. Sana ja lause. Ominaisuudet, jotka yhdistävät sanojen ja lauseiden käsitteet ovat:
1) eivät ole kielen kommunikatiivisia yksiköitä, ne sisältyvät puheeseen vain osana lausetta;
2) niillä ei ole viestin predikatiivisia merkityksiä tai intonaatioita;
3) toimia kielen nimeämisvälineinä, nimeäen esineitä, niiden ominaisuuksia, toimintoja;
4) on paradigman muutos.
Eron merkit ilmenevät rakenteessa ja merkityksessä: sana on morfeemeista koostuva leksikaalinen yksikkö, fraasi syntaktinen yksikkö, joka koostuu kahdesta tai useammasta merkitsevästä sanasta, joita yhdistää alisteinen suhde.
Sana nimeää todellisuuden esineitä ja ilmiöitä erottumattomassa muodossa. Siinä voi olla suuri joukko potentiaalisia sememejä, mikä määrittää mahdollisten lauseiden määrän, joissa potentiaaliset sememit määritellään ja laajennetaan
Esimerkiksi: kirjoita kirje, kirjoita kauniisti, kirjoita kynällä, kirjoita taululle,
kirjoittaa ystävälle; nukkua sohvalla, nukkua sikeästi, nukkua kaksi tuntia jne.)
Lauseet nimeävät todellisuuden esineitä ja ilmiöitä paloiteltuina, eli niillä on erityinen, yksityiskohtainen nimi, joka ei vaadi lisäselvitystä. Tämä ominaisuus tekee mahdottomaksi tietyllä yksiköllä olla potentiaalisia sememejä
Esimerkiksi: ruokapöytä, kirjoituspöytä, ruokavaliopöytä, passi
pöytä jne.
2. Lauseet ja lauseet. Fraasin ja lauseen käsitteiden välisessä suhteessa pääasiallinen ne erottava piirre on predikatiivisuuden, modaalisuuden, syntaktisen ajan ja intonaation täydellisyyden esiintyminen lauseessa ja näiden ominaisuuksien puuttuminen lauseessa. Predikatiivisuus on se, mikä "tekee lauseesta lauseen". Jos sanamuotojen yhdistelmä on tekstin täydellinen, erillinen ja itsenäinen kieliopillisesti ja intonaatioon liittyvä osa, tätä lausetta kutsutaan "predikatiiviseksi".
Fraasille, joka on syntaktisen järjestelmän alimman tason yksikkö, on suositeltavaa tunnistaa seuraavat lauseiden ja lauseiden erottavat (differentiaaliset) piirteet ja ottaa ne huomioon lausetta analysoitaessa:
1) kielioppi - ei-predikatiivinen yksikkö;
2) toiminnallinen - nimeävän suunnitelman yksikkö, joka ilmaisee yksittäisen, mutta hajotetun käsitteen esineistä, ominaisuuksista, toimista;
3) rakenteellinen - rakenne, joka koostuu vähintään kahdesta merkitsevästä sanasta, joita yhdistää koordinaation, ohjauksen, vierekkäisyyden alisuhde;
4) semanttinen - rakenne, jossa tietyt sanojen väliset syntaktiset suhteet ilmaistaan;
5) paradigmaattinen - yksikkö, jota edustaa pääsanan muotoihin perustuva muotojärjestelmä.
Lausekkeiden luokitus:
1. Aineosien lukumäärästä riippuen lauseet jaetaan yksinkertaisiin ja monimutkaisiin.
Yksinkertaiset lauseet koostuvat kahdesta täysiarvoisesta sanasta: maakävely, sininen taivas, rakkausmusiikki.
Yksinkertaisiin lauseisiin kuuluvat myös ne, jotka sisältävät sanan analyyttisiä muotoja: Puhun suoraan, sinisin meri; ja ne, joissa riippuvainen komponentti on syntaktinen tai fraseologinen yksikkö: lyhyt mies (= alamittainen), upseeri, jolla on ruskettunut kasvot (= ruskettunut), kuudentoista (= kuusitoista) tyttö, juoksee pään päällä.
Yhdistelmät fraseologisoitujen sanallisten elementtien kanssa, jotka ovat luonteeltaan kirjallisia tai kirjallisia, ovat lähellä yksinkertaisten lauseiden tyyppiä: osoittaa kiinnostusta asiaan, taistella huolimattomuutta vastaan. Niitä voidaan pitää siirtymätyyppinä yksinkertaisten ja monimutkaisten yhdistelmien välillä.
Monimutkaiset lauseet koostuvat kolmesta tai useammasta täysiarvoisesta sanasta ja ovat erilaisia yhdistelmiä yksinkertaisista lauseista tai sanoista ja ilmauksista. Jotkut yleistykset tällaisista yhdistelmistä ovat mahdollisia.
A). Yksinkertainen lause ja siitä riippuva erillinen sanamuoto:
Esimerkiksi: käytetään usein klinikalla, tiilitalo laitamilla, kaunis pilkkumekko.
Näiden SS:n erikoisuus on, että riippuvat sanamuodot eivät ole niissä kieliopillisesti yhteydessä, joten monimutkaisen SS:n jako yksinkertaisiin on vaihtelevaa.
b) Ydinsana ja siitä riippuva yksinkertainen lause.
Esimerkiksi: rakennus valkoisilla pylväillä, vanha mies harmaalla partalla, luonto niukka väreillä, maukkaan näköinen omena, jolla on suuri halu, työ lähellä valmistumista, rohkeakielinen tyttö.
Näiden lauseiden rakenteen erityispiirre on, että riippuvaisen yksinkertaisen lauseen riippuva sanamuoto liittyy vain tämän lauseen pääsanaan eikä sillä ole mitään tekemistä koko lauseen ydinsanan kanssa, joten vain yksi jakomuoto on sallittu: rakennus - valkoisilla pylväillä, vanha mies - harmaakarvainen parta jne.
V). Ydinsana ja kaksi (tai useampia) riippuvaisia sanamuotoja, jotka eivät muodosta lausetta (eli eivät liity toisiinsa). Nämä ovat joitain verbilauseita, joissa verbiä voidaan laajentaa kahdella substantiivilla.
Esimerkiksi: lautojen laskeminen riviin, ystävien mukaan ottaminen töihin, veden muuttaminen höyryksi, naulan lyöminen seinään, takin ompelu lapselle.
Tällaiset lauseet, toisin kuin kaksi ensimmäistä ryhmää, eivät ole tulosta kokonaisten lauseiden yhdistämisestä. Niiden muodostuminen selittyy transitiivisten verbien leksiko-kieliopillisilla ominaisuuksilla: ne voivat jakaantua useisiin prepositiomuotoihin, eli niillä on kaksoissyntaktinen yhteys.
Esimerkiksi: käännä vesi ja muuta se höyryksi, lyö naula ja lyö se seinään.
Sellaiset lauseet ovat mahdollisia myös joidenkin olennaisten lauseiden joukossa: veden muuttaminen höyryksi, ystävien mukaan ottaminen työhön.
Kolmisanaisten lauseiden lisäksi voidaan muodostaa neljä, viisi sanaa jne. On tärkeää, että ne rakennetaan aina saman periaatteen mukaan: olemassa olevien sanojen jakautuminen yksinkertaisessa tai monimutkaisessa kolmen sanan lauseessa.
Esimerkiksi: valmis taistelemaan - valmis taistelemaan yksin; luonto on niukka väreiltä - pohjoinen luonto on niukka väreiltä, pohjoinen luonto on erittäin niukka väreiltä.
Huolimatta tällaisten lauseiden suuresta määrästä, ne eivät menetä semanttista ja kieliopillista yhtenäisyyttään, joten niiden komponenttien yhdistämisen periaatteet säilyvät: ne perustuvat yksinkertaisten lauseiden rakentamisen periaatteeseen. Tällaisia lauseita kutsutaan joskus yhdistetyiksi.
Kyky rakentaa monimutkaisia monisanaisia lauseita ei lainkaan osoita niiden määrän rajattomuutta. Yksinkertaisten lauseiden monimutkaisuus rajoittuu ei-kommunikatiivisiin sanayhdistelmiin.
Näin ollen lauseiden laajuutta rajoittaa sen kielioppi, sen laadullinen ero lauseeseen verrattuna.
2. Morfologisten ja syntaktisten ominaisuuksien mukaisesti erotetaan seuraavat leksikaaliset ja kieliopilliset fraasityypit: verbaali, nominaalinen, adverbiaalinen.
A). Verbilauseilla on seuraavat mallit:
Verbi + substantiivi tai pronomini (prepositiolla tai ilman): osta leipää, osoita hänelle;
Verbi + infinitiivi tai gerund: pyydä tulemaan, istu mietteliäänä;
Verbi + adverbi: tee oikein, toista kahdesti.
b). Substantiivilausekkeet jaetaan substantiiviin, adjektiiviin, pääsanan numerolla ja pääsanan pronominiin.
Substantiivisten lauseiden perusmallit:
Substantiivi + sopiva sana: selkeä päivä, maailmani;
Substantiivi + substantiivi: kaupunki valoissa, ote runosta;
Substantiivi + adverbi: askel eteenpäin, kalastus talvella;
Substantiivi + infinitiivi: halu auttaa, syy puhua.
c) Adjektiivilauseiden perusmallit:
Adjektiivi + adverbi: juhlavan tyylikäs, tuskin kuuluva;
Adjektiivi + substantiivi (pronomini): leveäharkainen, välinpitämätön kaikkeen;
Adjektiivi + infinitiivi: pystyy järjestäytymään, valmis vastustamaan.
Viimeiset lausetyypit, joissa on pääsanan numero ja
pääsanan kanssa pronomini on syntaktisesti rajoitettu eikä eroa eri malleista: kaksi ystävää, kaksi toveria, joku valkoinen, jotain erityistä.
V). Adverbityyppisillä lauseilla (predikatiivisilla ja ei-predikatiivisilla adverbeillä) on kaksi mallia:
Adverbi + adverbi: kuuma kuin kesä, erittäin maukas;
Adverbi + substantiivi: se sattuu käteeni, korkealla vuorilla, kauan ennen lomaa.
3. Komponenttien koheesioasteesta riippuen, jonka määrää leksikaalisen merkityksen ilmaisun täydellisyys, lausekkeet voivat olla vapaita tai ei-vapaita.
Vapaat lauseet koostuvat sanoista, jotka säilyttävät itsenäisyytensä riittävän tietosisällön ansiosta. Lauseessa jokaisella vapaan lauseen komponentilla on itsenäinen rooli.
Vapaan fraasin komponentit voidaan korvata, koska niiden syntaktiset yhteydet ovat eloisia ja tuottavia:
Esimerkiksi: myöhään syksyllä, aikaisin..., kylmä..., sateinen...; myöhään syksyllä,...
kevät rakkaus.
Samaan aikaan ilmaiset lauseet voivat sisältää komponentteja, joilla on rajoitettu leksikaalinen yhteensopivuus:
Esimerkiksi: kuuntele... ja kuule..., mikä näkyy samaa sanaa sisältävien lauseiden muunnelmien lukumääränä.
Tiedetään, että yhteensopivuus on yksi kielijärjestelmän peruskäsitteistä, koska se heijastaa kielellisten yksiköiden syntagmaattisia ominaisuuksia. Yhteensopivuus liittyy aina kahden sanan semen väliseen sopimukseen, jonka avulla voimme paljastaa (päivittää) toisaalta tietyn sanan käytön leksikaalisen olemuksen ja toisaalta lauseen syntaktiset suhteet. Sanojen kategorinen merkitys määrää ennalta niiden syntaktisen yhteensopivuuden yleisesti, esimerkiksi substantiivit yhdistetään adjektiivien kanssa, adjektiivit - adverbin kanssa, verbit - substantiivin kanssa jne., ja leksikaalinen merkitys määrää ennalta yhden tietyn mahdollisten syntaktisten yhdistelmien lukumäärän lekseemi tai lekseemiryhmä, jossa on yksi johtava seme.
Fraasien analysointi niissä olevien lekseemien yhdistettävyyden ominaisuuksien näkökulmasta johtaa mielenkiintoisiin johtopäätöksiin ja tuloksiin, jotka mahdollistavat uusien ilmaisujen semanttisten muunnelmien tunnistamisen tunnetuissa puitteissa. syntaktiset suhteet löytää uusia, aiemmin tunnistamattomia leksikaalisten yksiköiden tyyppejä jne. Kielijärjestelmän semanttisen ja syntaktisen yhteensopivuuden ongelma on edelleen erittäin mielenkiintoinen ja ajankohtainen.
Syntaktisesti epävapaat lauseet sisältävät joko informaation kannalta riittämättömiä komponentteja, joiden merkitys on heikentynyt, mikä johtaa koko lauseen käyttöön yhtenä sanasyntaktisena yksikkönä, tai ne ovat rakenteellisesti jakamattomia tietyssä kontekstissa:
Joka tapauksessa koko lause toimii yhtenä lauseen jäsenenä. SISÄÄN opetuskirjallisuutta tunnistetaan syntaktisesti ei-vapaat lauseet, joita ei ole jaettu erillisiin komponentteihin kontekstissa:
Vertaa: ”Kaksi poikaa leikkimässä.” Katsoin kahden pojan leikkivän.” ”Äiti ja poika menivät metsään” ja äiti meni poikansa kanssa kauppaan”; ja fraseologisesti ei-vapaat lauseet, jotka sisältävät informaation kannalta riittämättömiä komponentteja ja ovat merkitykseltään yhtä kuin yksi sana:
Esimerkiksi: langeta päättelyyn, saada mahdollisuus, antaa puheenvuoro, huolimattomasti jne.
Fraasien semantiikka. Fraasin muodostavat sanamuodot ovat tietyissä syntaktisissa suhteissa, jotka rakentuvat näiden sanojen ja niiden muotojen leksikaalisten merkityksien vuorovaikutuksen perusteella. Kaikki näiden suhteiden monimuotoisuus voidaan tiivistää seuraavasti:
Objektin ja ominaisuuden välillä on laajassa mielessä attribuutiivisia syntaktisia suhteita, jotka vastaavat kysymyksiin kumpi, kenen, mikä, mitkä esiintyvät substantiivilauseissa.
Objektisyntaktiset suhteet kuvaavat toiminnan ja subjektin välistä suhdetta, vastaavat epäsuorien tapausten kysymyksiin, ovat mahdollisia verbifraaseissa ja nimellisissä verbaalisten substantiivien tai adjektiivien kanssa.
Adverbiaaliset syntaktiset suhteet kuvaavat toiminnan ja attribuutin, toiminnan ja tilan, attribuutin ja attribuutin välistä suhdetta, vastaavat varsinaisten adverbiadverbien kysymyksiin ja ovat mahdollisia verbaalisissa ja nominaalisissa (adjektiivin kanssa) fraaseissa. Adverbiaalisten syntaktisten suhteiden semanttiset muunnelmat ovat samanlaisia kuin itse adverbiadverbien kategoriat.
Subjektiivisia syntaktisia suhteita löytyy rakenteista, joissa on passiivinen käänne ja joissa nimen instrumentaalisella tapauksella on subjektin merkitys, esimerkiksi: isän istuttama, lastenhoitajan kasvattama, tuulen kaatama jne.
Täydentävät syntaktiset suhteet syntyvät sen seurauksena, että joillakin sanoilla on tarve saada lisä (pakollinen) semanttinen selvennys, kun taas riippuvainen sanamuoto korvaa informatiivisesti riittämättömän ydinkomponentin, esimerkiksi: pitää eksentrinä, kutsua maitoa. sieni, erottua kestävyydestä, tulla havaittavaksi jne.
Mitan syntaktiset suhteet paljastavat esineiden, toimien, tilojen sisäisen kvantitatiivisen attribuutin ydinkomponentissa, ilmaistuna substantiivilla tai verbillä, jonka sememikoostumuksessa mitatun tilan, ajan, painon arvosemmi (kvantitatiivinen seme) , määrä, hinta (laadulliset semes) jne. vaaditaan. Mitan syntaktisille suhteille ydin- ja riippuvaisten komponenttien kvalitatiivis-kvantitatiivisten sememanttien semanttinen koordinointi on pakollista.
Esimerkiksi: kymmenen sekunnin väli, kahden minuutin väli, pieni väli, kaksi metriä, kymmenen tuntia, useita tuhansia ruplaa jne.
Lausetasolla tahon syntaktiset suhteet ilmenevät tahdin määritelmässä, predikaatissa ja olosuhteissa.
Syntaktiset asteen suhteet ovat subjektiivisia ja syntyvät objektin ja ominaisuuden välillä dynaamisessa tilassa, toiminnan ja ominaisuuden välillä dynaamisessa tilassa, ja ne ovat eräänlaisia attribuuttisia (laajassa merkityksessä) ja adverbiaalisia syntaktisia suhteita.
Vertaa: sietämättömät pettymykset, pyörryttävä ilo, valtava kissa,
leveä silta, kiirehdi nopeasti, innostu uskomattoman paljon jne.
Joten lauseen syntaktiset suhteet riippuvat 1) puheen yhdistävien osien yleisistä leksiko-kieliopillisista ominaisuuksista ja niiden kategorisista merkityksistä, 2) yhdistävien sanojen leksikaalisesta merkityksestä, 3) lausetta laajemmasta kontekstista.
Lausetta analysoitaessa tulee muistaa, että lause syntaktisena yksikkönä on olemassa lauseessa ja sitä karakterisoitaessa ei voi sivuuttaa ympäröivää kontekstia, koska lauseen semantiikkaa, kuten sanoja, määrää paitsi sisäiset semanttiset suhteet. komponenttien välillä (sanalle tämä on sanakirjan merkitys ), mutta myös ulkoisia suhteita lauseen muihin sanoihin, joten lauseen merkitys on erityisesti selvitettävä.
Lauseanalyysikaavio on perinteinen:
1. Alkumuoto (määräytyy tankokomponentin alkuperäisen muodon mukaan).
2. Rakennetyyppi (yksinkertainen, monimutkainen, yhdistetty).
3. Fraasin leksikokielinen tyyppi, rakennekaavio (pää- ja riippuvaisten komponenttien ilmaisutapa).
4. Tyyppi komponenttien koheesioasteen mukaan (vapaa, ei-vapaa; selvitä syy, miksi lause ei ole vapaa: ydinkomponentin informatiivinen riittämättömyys tai rakenteellinen ehdollisuus).
5. Fraasin semantiikka (määritä komponenttien väliset syntaktiset suhteet kysymysmenetelmällä; jos kysymys on mahdoton, analysoi molempien komponenttien perussemien joukko ja määritä sopivuus; osoita lauseen sisäinen ja kontekstuaalinen merkitys) .
6. Fraasin muoto (selvitä syntaktisen yhteyden tyyppi, yhteysaste, syntaktisten suhteiden ilmaisutavat: lauseen komponenttien muoto, prepositiot, sanajärjestys).
Tarjous. Tieteessä ehdotukselle ei ole yhtä määritelmää, mutta ehdotusta yritetään määritellä seuraavasti:
1) looginen - F.I. Buslaev huomautti, että "sanoin ilmaistu tuomio on ehdotus";
2) psykologinen: - D. N. Ovsyaniko-Kulikovsky antoi seuraavan määritelmän: "Lause on sellainen sana tai sellainen järjestetty sanayhdistelmä, joka liittyy erityiseen ajatuksen liikkeeseen, joka tunnetaan nimellä "predikaatio" ("predikaatio");
3) muodollinen kielioppi - F.F. Fortunatov piti lausetta yhtenä lausetyyppinä. Hän kirjoitti: "Puheen kokonaisissa lauseissa käytettävistä kieliopillisista lauseista hallitsevia venäjän kielessä ovat juuri ne lauseet, joita meillä on oikeus kutsua kieliopillisiksi lauseiksi, koska ne sisältävät osina kieliopillisen aiheen ja kieliopillisen predikaatin .”
Työmääritelmänä hyväksymme seuraavan määritelmän: lause on ihmisen puheen minimaalinen yksikkö, joka on kieliopillisesti organisoitu sanojen (tai sanan) yhdistelmä, jolla on tietty semanttinen ja intonaatio täydellisyys ja joka ei nimeä yhtäkään esinettä. todellisuus, vaan tietty tilanne esineen yhteydenä todellisuuteen.
Ranskalaisen syntaksistin L. Tenierin mukaan lause on "pieni draama", joka sisältää toiminnan (predikaatilla merkitty tilanne), hahmot (aktantit) ja olosuhteet (circonstants). Sen lisäksi, että jokaisella aktantilla kussakin tilanteessa on jokin luontainen rooli, on myös "rooleja" - tiettyjä standardeja semanttisia rooleja, jotka esiintyvät eri tilanteissa. Näitä rooleja ovat:
Agentti on toiminnan animoitu käynnistäjä, joka hallitsee sitä (poika juoksee; poika rikkoo pöydän);
Potilas on osallistuja, joka on muita enemmän mukana tilanteessa ja kokee siinä merkittävimmät muutokset (poika kaatuu; isä lyö poikaa);
Edunsaaja - tilanteeseen osallistuja, jonka etuja se vaikuttaa (anna kirjan pojalle; ylistän poikaa);
Kokeilija - tahattoman tunteen kantaja tai tiedon vastaanottaja havaintoverbeillä (poika näkee; poika pitää);
Työkalu on eloton esine, jonka avulla suoritetaan toiminto (kirjoittaminen lyijykynällä) ja joitain muita.
Lauseen syntaktiselle organisoinnille on tunnusomaista kaksi eri tasoa ja se käsittää kaksi erilaista tutkimuskohdetta: lauseen rakenteellisen organisoinnin ja sen varsinaisen jaon.
Lauseen syntaktinen rakenne on tietyn lauseen syntaktisten yhteyksien joukko. Rakennekaaviot, syntaktiset mallit on laillistettu annettua kieltä mallit, joiden pohjalta ehdotukset rakennetaan. Lohkokaavio on esimerkki, malli.
Syntaksin keskeinen kielioppiyksikkö on yksinkertainen lause. Tämä määräytyy sen perusteella, että yksinkertainen lause on alkeisyksikkö, joka on suunniteltu välittämään suhteellisen täydellistä tietoa ja jolla on ominaisuuksia, jotka mahdollistavat viestin liittämisen yhteen tai toiseen aikasuunnitelmaan. Lisäksi yksinkertainen lause on perusyksikkö, joka osallistuu monimutkaisen lauseen ja tekstin muodostamiseen.
Yksinkertainen lause koostuu lauseista ja sanamuodoista ja sillä on omat kieliopilliset ominaisuutensa: 1) se on muodostettu erityisen kieliopillisen mallin mukaan; 2) jolla on kielellisiä merkityksiä, muodollisia ominaisuuksia, intonaatiota ja kykyä muuttua. Yksinkertainen lause, kuten aiemmin tutkitut kielijärjestelmän yksiköt, sisältyy paradigmaattisiin suhteisiin. Paradigmaattiset suhteet ovat muodollisia muutoksia itse rakenteessa (yleisen kategorisen merkityksen erityisiä ilmentymiä), ilmaistuna erityisillä keinoilla. Yksinkertaisen lauseen tietyt kieliopilliset merkitykset ilmaistaan merkityksellisillä tai funktionaalisilla sanoilla, syntaktisilla partikkeleilla, sanajärjestyksellä ja intonaatiolla.
Yksinkertainen lause astuu syntagmaattisiin suhteisiin - yksinkertaisen lauseen jäsenet yhdistetään keskenään tiettyjen sääntöjen mukaisesti.
Yksinkertaisen lauseen muodollinen ja semanttinen organisaatio on erityisen monimutkainen. Jokainen yksinkertainen lause on rakennettu tietyn muodollisen kaavan mukaan, jota kutsutaan predikatiiviseksi pohjaksi tai rakennekaavaksi. Tällaiset suunnitelmat ovat abstraktioita, jotka on otettu rajattomasta määrästä konkreettisia ehdotuksia.
Vertaa esimerkkejä: Lapsella on hauskaa. Juna on tulossa. Poika lukee. Lauseet on rakennettu mallin mukaan: substantiivi + konjugoitu verbi, joka ilmaisee proseduuraalisen piirteen ja sen kantajan suhdetta tietyssä aikasuunnitelmassa.
Työ lisääntyy. Vesi vähenee. - Rod.p. substantiivi + ch. kohdassa f. 3. vuosi yksiköitä Kaavio ilmaisee proseduuritilan ja sen kantajan välisen suhteen.
Talvi. Yö. - Im.p. substantiivi - toteaa olemassaolon tosiasian.
Sanojen muotoja, jotka järjestävät predikatiivisen perustan, kutsutaan rakennekaavion komponenteiksi, pääjäseniksi, predikatiiviseksi keskukseksi.
Predikatiivisuus on lauseen sisällön ja todellisuuden suhdetta, ts. on heijastettu todellisuus todellinen tosiasia, onko toiminta käynnissä tai jo suoritettu, ketkä ovat lauseen toimijoita.
Siten lauseen rakenteellisella kaaviolla on kieliopillisia ominaisuuksia, jotka mahdollistavat sen, että raportoitava joko toteutuu ajassa (nykyhetkellä, menneellä, tulevalla), eli sillä on reaaliaikainen suunnitelma tai se on ajateltu kun mahdollista, määräaikaa, toivottua, silloin on surrealistinen suunnitelma tai väliaikainen epävarmuus.
Siten predikatiivisuuden käsite abstraktina syntaktisena kategoriana koostuu seuraavista käsitteistä: rakennekaavio, kommunikoitavan ajallinen suunnitelma ja kommunikoitavan todellisuus/irrealiteetti, sanalliset kielioppiluokat aikamuodossa, persoonassa, tunnelmassa, äänessä, aspektissa jne.
Pääasiallinen predikatiivisuuden muodostuskeino on mielialakategoria, jonka avulla viesti esitetään todellisuuden/irrealiteetti-aspektissa.
Ajatus predikatiivisuuden olemuksesta (kuten itse termi) ei ole yksiselitteinen. Yhdessä konseptin kanssa V.V. Vinogradov ja hänen koulukuntansa, termi "predikatiivisuus" tarkoittaa myös predikaatin ominaisuutta kaksiosaisen lauseen syntaktisena jäsenenä. Predikatiivisuuden käsite on osa käsitteitä "predikatiivinen yhteys", "predikatiiviset suhteet", joilla tarkoitetaan subjektin ja predikaatin sekä loogisen subjektin ja predikaatin välisiä suhteita; tässä käytössä predikatiivisuutta ei enää käsitetä korkeimman abstraktion tason kategoriana (luonnollinen lauseen mallille sinänsä, lauseelle yleensä sen koostumuksesta riippumatta), vaan käsitteenä, joka liittyy jaotusasteeseen. lauseesta, eli sellaisilla lauseilla, joissa subjekti voidaan erottaa ja predikaatti.
Siksi on tärkeää erottaa nämä predikatiivisuuden käsitteet. Kun määritellään yksinkertaisen lauseen kieliopillista merkitystä, termi "predikatiivisuus" ymmärretään syntaktiseksi kategoriaksi.
Semanttinen rakenne. Lause yhdistää yhteen kieliopilliseen muotoon useita eri abstraktiotasojen merkityksiä. Ensinnäkin, yksinkertaisen lauseen rakenteellisella mallilla itsessään on kaikille lauseille yhteinen abstrakti merkitys, ns. predikatiivisuus. Otoksen sisältämä predikatiivisuuden merkitys siirretään tiettyyn lauseeseen ja modifioidaan lauseen paradigmassa eli sen eri syntaktisissa muodoissa, jotka ilmaisevat todellisuuden ja epätodellisuuden merkityksiä. Mutta konkreettisissa lauseissa on toinen merkitys, joka tulee predikatiivisen perustan komponenteista ja niiden suhteista + sanojen leksikaalisesta merkityksestä.
Esimerkiksi: Opiskelija kirjoittaa - aihe ja hänen aktiivinen toimintansa; Ukkonen jyrisee - aihe ja sen läsnäolo, olemassaolo; Saamme - subjektittoman toiminnan läsnäolo; Paljon työtä, vähän iloa - aihe ja sen määrällinen ominaisuus jne. Kaikki sanottu liittyy rakennekaavion semantiikkaan tai lauseen semanttiseen rakenteeseen.
Siten semanttinen rakenne on sen kielellinen merkitys, joka syntyy rakennekaavion semantiikan ja sanojen leksikaalisen merkityksen vuorovaikutuksesta.
Semanttisen rakenteen kategoriat ovat predikatiivinen piirre, subjekti - predikatiivisen piirteen kantaja ja objekti; lausetasolla nämä merkitykset selkiytyvät ja erottuvat. Lauseet, joilla on erilainen kieliopillinen järjestys, mutta samankaltainen semanttinen rakenne, katsotaan joissakin tutkimuksissa muunnoksiksi, sitten muunnoksiksi toisiksi, esimerkiksi:
Ilta tulee - Pimeää; Poika opiskelee - Poika on opiskelija.
Syntaktiset yksiköt On tapana kutsua pysyviä yksiköitä, joilla on tietty syntaktinen rakenne, merkitys ja toiminta.
Täysi lista syntaktiset yksiköt on annettu julkaisussa "Venäjän kirjakielen kielioppi" (1980). Syntaktisia yksiköitä ovat:
1) sana, sanamuoto;
2) lause;
3) predikatiivinen yksikkö;
4) yksinkertainen lause;
5) vaikea lause;
6) kompleksinen syntaktinen kokonaisuus;
Kuvataanpa lyhyesti jokaista näistä yksiköistä.
Sana edustaa tiettyjen sanamuotojen ryhmää, joilla on sama leksinen merkitys.
Sanamuoto– sanan erityinen käyttö, sanan erityinen toteutus puheessa. Sanan muoto on ennen kaikkea lauseen osa. Esimerkiksi, osta kirja, mielenkiintoinen kirja. Sen rooli ja tarkoitus eivät kuitenkaan rajoitu tähän. Sanamuoto voi toimia " rakennuselementti"ei vain lauseita, vaan myös osana lausetta, kun hän laajentaa itse lausetta tai osallistuu sen perustan rakentamiseen, esimerkiksi: Metsässä on kosteaa; Lunta sataa ikkunoiden ulkopuolella; Moskova juhlakoristeessa. Tästä seuraa, että sanamuoto liittyy lauseen rakentamiseen joko suoraan tai lauseen kautta.
Sanamuodon olemassaolon syntaktisena yksikkönä vahvistaa sen toiminnan ääritapaus, kun sanamuoto muunnetaan lauseeksi, ts. eri syntaktisen tason yksikköön. Esimerkiksi: Laivalla matkalla Palestiinasta Odessaan. Kannen matkustajien joukossa on paljon venäläisiä miehiä ja naisia(Bunin).
Kollokaatio on kahden tai useamman merkitsevän sanan tai sanamuodon semanttinen ja kieliopillinen yhdistelmä, joka perustuu alisteiseen suhteeseen. Esimerkiksi: valoisa yleisö, artikkeli leksikologiasta, keskipitkä mies, lue ääneen. Koska lause on sanan ohella osa lausemuodostusta, se toimii yhtenä tärkeimmistä syntaktisista yksiköistä. Jotkut kielioppitutkijat (F.F. Fortunatov, M.N. Peterson) määrittelivät syntaksin sanayhdistelmien tutkimukseksi.
Fraasi on esikommunikatiivisen (esilauseen) tason syntaktinen yksikkö, joka toimii nimityskeinona.
Lause on rakennettu tietyn kaavan mukaan: substantiivi + koordinoitu adjektiivi, verbi + ohjattu sanamuoto jne.
Fraasin komponentit ovat: 1) pääsana (tai ydin), ts. kieliopillisesti itsenäinen sana ja 2) riippuvainen sana, joka muodollisesti noudattaa pääsanasta lähteviä vaatimuksia ( työpöytä, töissä käyminen, paljain jaloin juokseminen jne.).
Prediktiivinen yksikkö- tämä on syntaktinen rakenne, jossa objektiivinen modaliteetti ja syntaktinen aikamuoto ilmaistaan muodollisesti, ts. predikatiivisuus.
Tarkastellaan kahta tapausta:
isän tulo– aikaa ja mielialaa ei voi määrittää
Isä on saapunut– voit määrittää ajan (mennyt aika) ja mielialan (ohjeellinen).
Objektiivinen modaalisuus on kommunikoitavan suhdetta todellisuuteen.
- Onko isäsi saapunut?
- Isä on saapunut.
Predikatiivisesta yksiköstä tulee lause, jos se saa kommunikatiivisen toiminnon.
Tarjous- tämä on ihmisen puheen vähimmäisyksikkö, joka on kieliopillisesti järjestetty sanojen (tai sanan) yhdistelmä, jolla on tietty semanttinen ja intonaatio täydellisyys.
Kieliopin järjestelyn käsite sisältää ajatuksen lauseen pääpiirteestä syntaktisena yksikkönä - predikatiivisuudesta.
Predikatiivisuus- tämä on ilmaisu kielellisin keinoin ilmaisun sisällön suhteesta todellisuuteen (sen todellisuus tai epätodellisuus, mahdollisuus tai mahdottomuus, välttämättömyys tai todennäköisyys). Kieliopilliset keinot predikatiivisuuden ilmaisemiseen ovat aika, henkilö, mieliala ja kategoriat Erilaisia tyyppejä intonaatio (viestin, kysymyksen, motivaation jne. intonaatio).
Ehdotuksen olennainen piirre on modaliteetti , koska ilmaisemalla ajatuksiaan, tunteitaan, tahdonilmauksiaan puhuja ilmaisee samalla suhtautumisensa lausunnon sisältöön (sen toivottava tai ei-toivottu, velvollisuus tai sopimus jne.). Modaalisuuden ilmaisukeinoja ovat: 1) mielialan luokka (indikatiivinen, imperatiivi, subjunktiivi) ja 2) erityiset leksikaaliset ja kieliopilliset keinot (modaaliverbit, modaaliset sanat ja partikkelit).
Lopuksi eräs lauseen olennainen ominaisuus, joka predikatiivisuuden ja modaalisuuden ohella erottaa lauseen lauseesta, on intonaatio . Kysymyksen intonaatio, viesti, motivaatio jne. vaihtelee.
Näin ollen lauseen pääpiirteet ovat predikatiivisuus (lauseen sisällön suhde todellisuuteen), modaalisuus (puhujan asenne ilmaistuun), intonaatiosuunnittelu ja suhteellinen semanttinen täydellisyys.
Yksinkertainen lause on tärkein keskussyntaktinen yksikkö. Se sisältää yhden predikatiivisen yksikön.
Vaikea lause- lause, joka sisältää kaksi tai useampia predikatiivisia yksiköitä, jotka muodostavat yhden kokonaisuuden semanttisesti, rakentavasti ja intonaatioltaan.
Monimutkainen syntaktinen kokonaisuus tai lauseiden välinen yhtenäisyys, on useiden tekstin lauseiden yhdistelmä, jolle on ominaista aiheen (mikroteeman) suhteellinen täydellisyys, komponenttien semanttinen ja syntaktinen koheesio.
Teksti- kielellisten yhteyksien ja suhteiden perusteella organisoitunut puhesegmentti, joka mielekkäästi yhdistää syntaktisia yksiköitä tietyksi kokonaisuudeksi.
Kolme syntaksin näkökohtaa
Syntaksi on "rakenne, koostumus". Tutkimuksen tarkoitus: tarkistaa itsesi, ymmärtää sanojen välinen suhde, tuntea kuinka sanat ja lauseet liittyvät toisiinsa tekstitasolla. Syntaksin aihe on yhteys. Syntaksi tutkii sanojen kykyä yhdistää. Sanan syntagmaattiset mahdollisuudet. Lause ja lause.
Märät kenkäni kahisivat lumen läpi, kävelin muutaman askeleen ja katselin edelleen oikealla olevaa pimeää taloa.
Rakenteellinen näkökohta on se, kuinka lauseen predikatiivinen keskus ilmaistaan. Predikatiivinen - lauseen pääjäsenet.
Semanttinen syntaksi – modaalisuus: dictum (välitön tilanne) ja mode (mahdollinen toiminta, joka teoreettisesti voi tapahtua).
Sanaa syntaktisena yksikkönä tulee pitää toisaalta itsenäisenä, hallitsevana, ja sanaa riippuvaisessa, alisteisessa asemassa. Uusi/vanha talo – hallitseva. Lomakoti, kulttuurikoti, vanhuksille, vieraille, tienhaarassa – hallitseva. Kodin ajatteleminen, unelmoiminen, kyllästyminen, kaipuu - "noin" on henkistä toimintaa. Aja talolle, lähesty, juokse ylös. Polku kotiin, polku kotiin, kiintymys kotiin. Syntaksi alkaa sanalla, ei lauseella. Sanan syntaksi on sanan kaikkien mahdollisten käyttötapojen syntaksi. Koordinaatio on yhteys subjektin ja predikaatin välillä.
Lause on kahden sanan välinen yhteys, joka perustuu alisteisuuteen. Kaikki tutkijat eivät erota syntaksia yksikkönä. Sanan yksinkertaisin laajennus. Sanalla on nimeämistoiminto, samoin kuin lauseella, mutta se jo nimeää jotain. Sana edustaa nimellinen yksikkö.
Tarjous
Yksinkertainen lause on syntaksin keskusyksikkö, se toimii perustana monimutkaiselle lauseelle ja koko tekstille; mikä tahansa lause voidaan laajentaa kokonaiseksi tekstiksi. Lause on jotain, jonka kautta täydellinen ajatus ilmaistaan. Lause ei ole nimeävä yksikkö. Tarjous - predikatiivinen yksikkö. Predikatiivisuus – jännitys ja modaalisuus. Lauseen puitteissa voidaan puhua toiminnasta todellisena ja epätodellisena, aikana. Jokaisesta lauseesta sinun on löydettävä jälkiä tästä aikamuodosta ja tästä modaalisuudesta - verbistä (luonnollisena tapana ilmaista jännitystä ja modaalisuutta).
Vaikea lause. Yhdistettynä yksinkertaiseen lauseeseen, sinun on etsittävä, miten ne liittyvät toisiinsa ja minkälaiseen suhteeseen he solmivat (yhdenvertaiset vai eivät).
Super-kertaluonteiset toiminnot tai monimutkainen syntaktinen kokonaisuus. Kaikenlaisia yhteyksiä voidaan löytää (niin uskotaan). Johdonmukaisen tekstin yksikkö. Yksittäisen tekijän tyylin yksikkö on sitä kehittävä tekijä.
Syntaksi ei ole jotain ulkoista, vaan jonkinlainen rakenne. Pääasia on se merkitys ja merkitys, jonka tietty syntaktinen rakenne välittää. Merkitys on itse sanassa. Mikä tahansa kielellinen yksikkö on merkki. Syntaktiset yhteydet - ilmaisusuunnitelma. Syntaktiset rakenteet voivat olla synonyymejä.
Ei ollut mitään järkeä jatkaa väittelyä.
Väittelyn jatkaminen oli turhaa.
Väittelyn jatkaminen oli turhaa.
2 ja 3 ovat vaihtoehtoja, sama synonyymi rakenne. Ja 1 suhteessa niihin on yksiosainen lause, "hyödytön" tässä on valtion luokan sana. 1 – synonyymi rakenne.
(1) He yrittivät kertoa hänelle, (2) mitä (konjunktio) lääkäri sanoi, (3) mutta (konjunktio) kävi ilmi, (4) että vaikka (konjunktio) lääkäri puhui erittäin sujuvasti ja pitkään, (5) oli mahdotonta välittää mitä (korreloi) (6) mitä hän sanoi.
[verbi - kysymys "mitä?" alempaan selittävään osaan], (että...), [, (se, (vaikka), tuo), (se).
1 Äiti oli huolissaan ja vihainen, 2 mutta isäni sanoi 3, ettei siinä ollut mitään vikaa, 4, että minua oli vaikea hemmotella, 5 ja että hän piti parempana 6, että olen ystävä näiden heikommassa asemassa olevien ihmisten kanssa enkä Kiovan poikien kanssa. kauppiaita ja virkamiehiä.
Mutta, (mitä...), (mitä...), (mitä...) ja (mitä...), (to...).
1 Koska matkailijoiden keskuudessa käymä keskustelu 2 ei ollut kovin kiinnostava lukijalle, 3 teemme paremmin 4, jos sanomme jotain itse Nozdryovista, 5 joka ei kenties näytä viimeistä roolia runossamme.
(koska, (mikä), ...), [ (kysymys ensimmäiseen osaan - "miksi?") ], (jos ... Nozdrev),
[Muista] (että kirjailijoilla (jota me kutsumme ikuisiksi tai yksinkertaisesti hyviksi) ja jotka päihittävät meidät) on yhteinen ja erittäin tärkeä merkki: [he menevät jonnekin ja kutsuvat sinua sinne] ja [et tunne mielelläsi, mutta koko olemuksella], (että heillä on jonkinlainen tavoite), (kuten Hamletin isän varjo), (joka äskettäin tuli ja häiritsi mielikuvitusta).
1 Vaikka Oblomov eli elämänsä 2 kaikkitietävän nuoren piirissä, joka oli kauan sitten päättänyt kaikki elämän asiat, joka ei uskonut mihinkään ja analysoi kylmästi ja viisaasti kaiken, 3 mutta hänen sielussaan oli kimallus uskoa ystävyyteen, rakkauteen. , ja ihmisen kunnia; 4 ja vaikka hän teki kuinka paljon virheitä ihmisissä, vaikka kuinka monta muuta virhettä hän teki, 5 hänen sydämensä kärsi, 6 mutta hyvyyden ja uskon perustus hänessä ei horjunut koskaan.
Minusta se on hullua vauhtia ja stressiä Amerikkalaista elämää tekee Dickensin kirjoista melkein parantavia: ne ovat ilahduttavan rauhallisia, niissä (determinanteissa) pahallakin on hauska puoli, köyhyys on kodikasta, onnettomuus on voitettavissa ja jokainen pieni elämä on korvaamaton.
Syntaktiset yhteydet ja ilmaisuvälineet
1. Sana + sanamuoto = lause. Pääsana voi esiintyä missä tahansa muodossa, mutta riippuvainen sana voi esiintyä vain yhdessä muodossa.
2. Kollokaatio + muoto = monimutkainen lause.
3. Lomake + lomake. I. p. vaatii verbistä persoonallisen muodon, persoonallinen muoto substantiivista nimitystapauksen.
5. Sana + yksinkertainen lause siitä riippuen. Talo, jossa lukija asuu.
6. Muoto + yksinkertainen lause. Tämä malli on mahdollinen, mutta ei tyypillinen. "Pidin vesiputouksesta ja siitä, että sen ohi kulki karhu."
7. Yksinkertainen lause + monimutkainen lause. Monimutkaiset rakenteet. "Kun lähdimme elokuvateatterista, oli kosteaa, mutta ei enää satanut."
8. Monimutkainen lause + monimutkainen lause. Koordinoivan yhteyden puitteissa voidaan muodostaa avoimia ja suljettuja rivejä. Joten kysymys on: avoin vai suljettu rakenne. Ja tylsää, surullista ja synkkää - avoin sarja (voit jatkaa loputtomiin). Vastakkaiset konjunktiot tuottavat suljetun rivin. Kollegamme olivat samaa mieltä väitteistä, mutta pidimme niitä epävakaavina (suljettu sarja).
Alisteinen yhteys
Sen ilmaisukeinoina ovat riippuvaisen komponentin muodot (pääte + prepositio). Alisteista suhdetta kuvataan kahdesta kohdasta. Ennustettava ja arvaamaton. Ennustettavissa oleva suhde määrää ennalta riippuvan komponentin tiukasti määritellyn muodon. Useimmilla venäjän verbeillä on ennakoitavissa olevia yhteyksiä. Intohimolla ja jännityksellä puhuminen on arvaamaton yhteys.
Pakollinen ja valinnainen alisteisuus. Joillakin sanoilla on pakollinen yhteys; tämän laajennuksen ulkopuolella ne eivät voi korostaa ajatusta. "Talo sijaitsee." - "on" on pakollinen yhteys. Pakollisessa linkissä pääkomponentti vaatii laajennuksen. Valinnainen laajennus voi vaatia pidennystä tai ei.
Kolme syntaktisen tutkimuksen näkökohtaa
Kolme mahdollista näkymää syntaksista.
Mahdollista aloittaa vain tarjouksella. Vähimmäisviestintäyksikkö on lause. 1. Muodollinen (rakenteellinen) aspekti, 2. Semanttinen, 3. Kommunikaatio. Aspekti on näkymä, josta katsomme jotain ja suljemme silmämme kaikilta muulta.
1. Muodollinen. Miten ajatus välittyy, on katsoa muotoa. Etsimme subjektia ja predikaattia. Ehdotuksen käsittely.
2. Semanttinen. Sisältö – mitä välitetään. Etsimme subjektia ja predikaattia. Käsittelee ehdotuksia. Ehdotus on esitys tilanteesta.
3. Kommunikaatio. Merkityksestä - miksi se välitetään tällä tavalla. Jaamme lauseet teemaan ja reemiin. Teema on se, mikä on jo tiedossa, rheme on jotain uutta, jolla viestimme tunnetusta. Tällaisen syntaksin yksikkö on lause.
Lauseella voi olla rinnakkaisjako - "lintu lentää". Lintu – aihe, aihe, teema, kaikki kerralla.
Hän pitää hauskaa - aihe ja predikaatti. Mutta on myös teema ja rhema. Ei ole aihetta, on vain predikaatti. Ajatuksen aihe ilmaistaan datiivi tapaus, ei nimeävä.
Kollokaatio
Muodostunut sanan laajennuksen seurauksena. Se perustuu yhden merkityksellisen sanan alistamiseen toiselle. Peruskomponentti (ydin) on se, joka laajenee. Lause on olemassa vain lauseessa. Komponentti – osa nimellisyksikköä. Sanamuoto voi olla lauseen jäsen, mutta se ei ole lauseen osa. Kenraali alaikäinen jäsen- määräävä, koskee kaikkia kieliopillinen perusta. Lause voi olla monimutkainen ja levitä hyvin laajalle. Kuuluisa maalaus – tuttu kuva – suositun + renessanssitaiteilijan tunnettu maalaus. Fraasin kieliopillinen rakenne on sana + sanamuoto. Pääsana voi esiintyä kaikissa muodoissaan, ja riippuvainen sana voi esiintyä vain siinä, jonka pääsana ennustaa. Yksisuuntainen riippuvuussuhde.
Merkitys on semanttiset suhteet, jotka syntyvät yksiköiden välillä. Viisi tyyppiä kieliopillisia suhteita:
1. Lopullinen. Lukeva poika, tottelevainen opiskelija.
2. Olosuhteet. Aja nopeasti, väsy hyvin. + aika, paikka, syy, tarkoitus.
3. Objekti. Riippuva objekti tarkoittaa aina kohdetta, johon toiminta on suunnattu. Attribuuttihakemuksen aihe. Alatyyppejä voi olla kaksi. Kirjoita kirje (siellä on esine). Merkin käyttö - valmis (mitä?) havainnointiin, täynnä (mitä?) toiveita.
4. Subjektiivinen. Riippuvainen sana tarkoittaa toiminnan tuottajaa tai attribuutin haltijaa. Rehtorin määräys, isän saapuminen. Meren sininen on sininen meri.
5. Täydentävä tai kattava. Tapaus, jossa riippuvainen komponentti korvaa pääkomponentin tiedon puutteen. Kun pääsana on numero tai sana, jolla on merkitys. Kaksi opiskelijaa, kaksi ystävää, kaksi tapahtumaa, paljon tavaraa, ihmisiä; pitää eksentrinä. Jos suhde on monimutkainen, niin johtaminen aina vahva.
6. Attributiiviset suhteet: mikä, mikä.
Yli viiden vuoden työskentelyn vihollislinjojen takana hän kehitti tapana huomata pieniä asioita, joita ihmiset eivät normaalisti kiinnittäisi tärkeyteen.
Hän käveli häneen takertuneiden ihmisten ympäröimänä. Ne, jotka takertuvat häneen - vahva hallinta.
Aukio, tai pikemminkin tyhjillään kehitettävä tontti, vaikutti asumattomalta.
Suhteet voivat mennä päällekkäin. Objektiivinen ja kattava; adverbiaali, attribuutti ja komplektiivi.
Mikä ei ole lause:
1. Aihe ja predikaatti
2. Koordinoivaan yhteyteen perustuvat sanayhdistelmät (koordinoiva konjunktio)
3. Mitä kutsutaan yksinkertaisen verbaalisen predikaatin monimutkaiseksi muodoksi: menen puhumaan.
4. Perustuu toistoon: kuukausi toisensa jälkeen karhu seisoo karhuna.
5. Erityiset yhteydet syntyvät, kun siihen liittyy pääsana ja osa- tai adverbilause: silmät täynnä myötätuntoa. Nämä yhteydet ovat puolipredikatiivisia. Predikaatti - predikaatti. Puolipredikatiivit voidaan muuntaa täysiksi predikaateiksi. Silmät olivat täynnä myötätuntoa.
6. Määrittäjät eivät ole lauseita.
7. Kaksisuuntainen viestintä. Hän muisti isäänsä nuorena. On epäselvää, mihin "nuori" viittaa: se voi viitata kahteen sanaan.
En ollut koskaan ennen nähnyt häntä hämmentyneenä, saati itkevän. Tämä on määräävä tekijä. En nähnyt häntä - ainoa lause tässä lauseessa.
Selittävä ja yhdistävä yhteys ei myöskään voi olla lause.
Passiivinen ääni – lomailijat tallaavat nurmikot. Se ei myöskään ole lause.
Ilmaisia ja ei-vapaita lauseita. Niiden välillä on eläviä syntaktisia yhteyksiä. Joskus yhteys voi olla hyvin rajallinen - fraseologiset yksiköt (fraseologisesti ei-vapaat lauseet). Syntaktisesti ei-vapaa. Heidän pääominaisuus- lauseen artikulaatiota. Näemme miehen, jolla on vahva rakenne. Riippuvainen komponentti on yksi lauseen jäsen: vahvan rakenteen omaava henkilö.
Jokainen pääkomponentti kuuluu johonkin puheen osaan. Leksikokieliset lausetyypit:
1. Sanallinen. Pääsana on verbi, riippuvainen sana voi olla substantiivi (tai sen muoto) tai adverbi. Ota vastaan vieraita, johtaa orkesteria, piiloudu nurkan taakse, tule hakemaan tutkintotodistusta, opiskele yliopistossa. Prepositio tarkoittaa useimmiten sitä, että yhteydet ovat hieman epäselviä. Saattaa olla infinitiivi: voi voittaa, pyydetään auttamaan, käskettiin tarkistamaan. Infinitiivillä on objektiivinen funktio. Istuimme lepäämään ja tulimme juttelemaan.
2. Aineelliset tapaukset. Pääsana on substantiivi. Attributiiviset (lopulliset) suhteet: kutsumukseni, ystävälliset tapaamiset, seitsemäskymmenes vuosi. Jos riippuvainen sana on substantiivi: todistajanlausunto on subjektiivinen suhde. Kaipun tunne on määräävä suhde. Mielivaltaisuuden aiheuttamat häiriöt ovat objektisuhteita. Infinitiivi voi olla riippuvainen: aikomus tavata, lupaus tulla. Myös riippuvaista adverbiä voidaan käyttää: irlantilainen kahvi (attribuutti). Ratsastus kävelyllä, kävely hevosella.
3. Adjektiivitapaukset. Pääsana on adjektiivi. Kaikkea hallitsee vertailuaste. Tyytyväinen tuloksiin, kyllästynyt, niukka kehuihin. Ei vain substantiivi, vaan myös adverbi voi olla riippuvainen: uhmakkaasti töykeä. Pääkomponentit ovat aina lyhyt lause: mielellään auttaa, osaa arvostaa.
4. Adverbitapaukset. Pääsana on adverbi. Adverbi + adverbi: täysin väärässä paikassa. Kun adverbi voi hallita substantiivia: kun adverbi on vertailuasteella - nykyään se näyttää synkemmältä kuin pilvi (synkempi - adverbi); käsittelee ongelmaa vastuullisemmin kuin muut (vastuullisemmin – adverbi). Aja epävarma huonon näkyvyyden vuoksi. Asetu viereemme, ei kaukana laiturista.
5. Pronominilausekkeet. Joku, jolla oli tummat silmälasit, tapahtui jotain epämiellyttävää; jotkut meistä, jotkut ystävämme.
Alisteisuuden tyypit: on koordinaatiota, valvontaa ja vierekkäisyyttä.
Sopimus on yhteys, jossa riippuva komponentti on täysin samanlainen kuin pääkomponentti sen yleisissä kielioppiluokissa. Samankaltaisuus sukupuolen, lukumäärän ja tapauksen suhteen. Joku tuntematon, jotain käsittämätöntä. Pronomini lause. "Joku" sanelee maskuliinisen muodon yksikkö. Kardinaalinumero on talo, jossa on kolme ikkunaa, seitsemällä tuulella - kaikki on sopimusta, pääkomponentti on substantiivi ja numero on alisteinen pääasialle. Mutta jos tapaus on nimeävä, niin ohjaava sana on numero: seitsemän tuulta, kaksi ikkunaa, kolme lippua.
Hallinto on klassinen tapaus. Pääsana on kaikissa muodoissa, ja riippuvainen tottelee sitä. Usein huollettava on substantiivi. Jos yhteys on pakollinen tai ennakoiva, meillä on vahva hallinta. Tämä tarkoittaa, että pääsanan kieliopilliset ja leksikaaliset ominaisuudet ovat sellaiset, että ne vaativat erittäin tarkan laajennuksen. Kirjoita kirje, lue artikkeli. Tien ylittäminen, metsästä poistuminen - vahva hallinta, ennakoiva viestintä. Heikko hallinta on verbin toinen kohde: haavoi henkilöä käsivarteen/jalkaan/päähän. Tämä on valinnainen liitäntä. Vahvalle johtamiselle on ominaista kohde- ja toisiaan täydentävät suhteet. Heikkoihin kuuluvat subjektiiviset ja osa objektisuhteet. Määrittelevien suhteiden sävyt tulevat esiin. Nimellinen adjunktio - riippuvainen sana on toiminnaltaan samanlainen kuin adverbi: tule illalla, savu soi. Sana "vapautus" on pääkomponentti: kaupungin vapauttaminen - vahva hallinto. Kaupungin vapauttaminen armeijan toimesta on heikkoa kontrollia, subjektiivista yhteyttä. Kaupungin vapautuminen heinäkuun kolmantena on henkilökohtainen yhteys.
Yksinkertainen lause
Rakenteellisesti ehdotus on täysin omavarainen.
Kommunikaatiossa tilanne, jossa lause toimii, on tärkeä.
Muodollinen syntaksi - mikä tahansa lause on sen rakennekaavion toteutus.
Yö on hiljainen, taistelija on haavoittunut, opiskelijat ovat valmiita kokeeseen - järjestelmän "substantiivi ensimmäisessä tapauksessa - vocula - verbi henkilökohtaisessa muodossa - adjektiivi" toteuttamiseen. Tupakointi on kiellettyä, mutta sitä ei haittaisi miettiä. He järkyttivät häntä; he eivät puhu syödessään. Kolmannen persoonan (tai menneen ajan) monikon verbi.
Akateeminen kielioppi linjaa juuri tämän näkökohdan.
Sataa; Tuuli puhaltaa. Jakamaton lause, yksikomponenttinen. Jakamaton predikaatti. Sataa, tuulee - sama asia. Minkä tahansa lauseen merkityksessä minä, toisin kuin lause, jaan lauseen sisällön pieniin osiin. Sanelu ja tila. Välitön tilanne, jota lause kuvaa, on sanelu. Mode on inhimillinen näkökulma, jossa kaikki ilmaistaan; se on arvio tunteen, tahdon, tarkoituksen ilmaisusta. Toivon, että sunnuntai tulisi nopeammin. Sanomaosa on "Sunnuntai on tulossa". Moduusosa on inhimillinen näkökulma, sen oivallus, että ei ole vielä sunnuntai, kaikki on osoitettu tulevaisuuteen, tässä ilmaistu halu, että se tulisi mahdollisimman nopeasti. Itse toteamus tosiasiasta jonakin tapahtuneena tai tapahtuvana on lausunnon modaalinen osa. On tapana tehdä ero objektiivisen ja subjektiivisen modaalisuuden välillä. Objektiivinen modaliteetti ilmaistaan aina, toiminta kuvataan todelliseksi tai epätodelliseksi. Jos se on totta, se tarvitsee aikaviittauksen. Se ilmaistaan intonaatiolla, modaalisilla adjektiiveilla ja verbeillä (haluan sen olevan sunnuntai). Selkeitä tapoja ilmaista modaalisuutta. On myös piilotettuja, hillitympiä.
Predikaatit ovat lauseiden keskipisteitä; mikä lauseesta tulee, riippuu sen semantiikasta. Actant on mukana tilanteessa. Ensimmäinen näyttelijä on aihe. Osta - ostan jotain joltakin. Jos haluat kuvata mitä tahansa lausetta semanttisesti, sinun on erotettava sanamuoto tilasta ja kuvattava sitten predikaatti.
Viestintänäkökulma.
Jako teemaan ja reemiin on lauseen varsinainen jako. Mathesius ehdotti tätä. Konteksti on ratkaisevassa roolissa. Joissakin lauseissa esitetään vain riimi, aihe on "nolla". Kaikki tosiseikat. Tällaisissa lauseissa verbi tulee ensin ja sitten substantiivi - käänteinen sanajärjestys.
Äiti tykkäsi kuvasta. Äiti ja maalaus ovat tuttu teema. Verbissä on jotain uutta – "tykkäsin".
Lauseenjako
Sinun on jaettava merkityksen ja muodon mukaan - tämä on ihanteellinen tilanne. Jakamisessa käytetään muodollisia ja semanttisia kriteerejä. Prediktiivinen ydin. Predikaatti on predikatiivisuuden eksponentti, jotain, joka ilmaisee aikaa ja modaalisuutta. Samaa mieltä aiheesta. Kaksi predikaattitypologiaa: koostumuksen mukaan (yksinkertainen ja yhdistelmä), morfologisen ilmaisun mukaan (verbaalinen ja nimellinen). Yksinkertaisia nimikkeitä ei ole, koska predikatiivisuuden ilmaisemiseen tarvitaan verbi.
Yksinkertainen verbi. Voi olla mikä tahansa verbimuoto. Epätyypilliset yksinkertaisen sanapredikaatin muodot: joku huutaa (lisää partikkelin, ilmaisee toiminnan yllätyksen), menen, en aio lopettaa, katson - en näe tarpeeksi - yksinkertainen sanallinen predikaatit.
Yhdistelmäverbipredikaatti. Se edustaa kahden muodon yhtenäisyyttä. Konjugoitu verbi + infinitiivi. Infinitiivin semantiikka määrittää, mitä viestitään. Vain subjektiivinen infinitiivi sisältyy predikaattiin. Tämän täytyy olla modaalinen verbi: Haluan auttaa, toivon voivani auttaa. Haluaminen ja toivominen ovat muotoja.
Yhdistetty nimellispredikaatti. Se on aina komposiitti. Tämän tyyppisessä predikaatissa pääsisältö ilmaistaan nimellisosalla. Kaikki kieliopilliset asiat, jotka predikaatin oletetaan ilmaisevan, ilmaistaan konnektiivilla. Nivelside + sideosa. Konnektiivityypit: 1) abstrakti (olla), 2) nolla (ei ilmaistu), 3) semi-nominaalinen (verbillä on jokin merkitys, mutta nämä verbit eivät itsessään voi olla predikaatteja). Nominatiivissa konnektiivissa on useimmiten liikkeen, tilassa olemisen verbi, päämerkitys ilmaistaan silti nimellä.
Yksiosaisia lauseita. Yksiosaisten lauseiden tapauksessa ei ole jakoa subjektiin ja predikaattiin. Yksiosaisessa lauseessa on vain pääjäsen. Uskotaan, että siinä predikatiivista keskustaa ei yksinkertaisesti ole jaettu, vaan se on keskittynyt yhteen muotoon.
Lauseen typologia
Tarkoituksen mukaan (sen mukaan, mihin tarkoitukseen lause on rakennettu: tiedottaa tai vastaanottaa tietoa) erotetaan kerronnalliset ja kyselylauseet. Kysymykset jaetaan varsinaisiin kyselyihin, kysely-retorisiin (tieto välitetään kysymyksen muodossa) ja kysely-impellatiivisiin. Eri intonaatiot, sanajärjestyksen muutokset, pronominien ja partikkelien käyttö - eroja erilaisia tyyppejä ehdotuksia.
Kannustintarjoukset. Joskus niitä pidetään osana kerrontaa. Erot ovat tiedon luonteessa; se on suunniteltu vastausta varten. Kaikkien lauseiden jako huutaviin ja ei-huutaviin, lisäemotionaalinen väritys.
Modaalisen laadun (puhujan asenne kommunikoitavaan) mukaan lauseet jaetaan objektiivisiin ja subjektiivisiin kertomuksiin. Objektiivisissa kertomuksissa modaalisuutta ei ilmaista erikseen, vaan se ilmaistaan verbimuodolla. Subjektiivis-kerronnat jaetaan toivottaviin ja motivoiviin. Tällainen ehdotus perustuu jonkinlaiseen alkion modaaliin. Suositeltavat: ensimmäisen persoonan pronomini ja subjunktiivitila – lukisin tämän kirjan; luit tämän kirjan; anna hänen lukea tämä kirja.
Myönteistä ja negatiivista. Ne voidaan ilmaista vaihtelevalla kategorisuudella. Yleinen negatiivinen ja erityinen negatiivinen. Yleiset negatiivit - "ei" ennen verbiä: hän ei tehnyt sitä. Osittaiset negatiivit - "ei" on muissa paikoissa: hän ei tehnyt sitä.
Rakenteen mukaan kaikki lauseet on jaettu yksinkertaisiin ja monimutkaisiin. Yksinkertaiset ovat monopredikatiivisia, monimutkaiset monipredikatiivisia.
Yksinkertainen lause: artikuloitu tai jakamaton. Nivelet jaetaan yksi- ja kaksiosaisiin. Pidetään täydellisenä tai epätäydellisenä, jaettu tai ei jaettu.
