Sormipelien korttihakemisto teemalla ”Villieläimet ja niiden poikaset. Sormipelien korttihakemisto teemalla ”Lemmikit Sormipelit teemalla Lemmikit

Sormivoimistelu teemalla "Villieläimet"

"Kani hyppää"

Pieni pupu hyppää (sormet puristuksissa nyrkkiin, suorista keski- ja etusormi.)

Rauman lähellä. (Kädet pään yläpuolella, keskisormi yhdistettynä, piirrä talo.)

Pupu hyppää nopeasti, (sormet puristetaan nyrkkiin, suorista keski- ja etusormi.)

Otat hänet kiinni. (Kierrä kätesi edessäsi.)

"Pupu"

Yksi, kaksi, kolme, neljä, viisi, (Levitä sormesi ja taivuta niitä laskemalla 1, 2, 3, 4, 5.)

Pupu lähti ulos kävelylle. (Etusormi ja keskisormi on suoristettu - "korvat", loput puristetaan nyrkkiin.)

Mitä meidän pitäisi tehdä? Mitä meidän pitäisi tehdä?

Meidän täytyy saada pupu kiinni! (Kaikki sormet "juoksevat" pöydän poikki.)

Yksi kaksi kolme neljä viisi. (Pidä sormesi nyrkkiin. Irrota sormet yksi kerrallaan, aloittaen pikkusormesta.)

"Pupu"

Pupuhyppy, pupuhyppy, (Kädet nyrkkiin puristettuina, toisiaan vasten, ojenna etusormet. Taivuta ja suorista ne.)

Hän piiloutui pensaan alle. (Lukitse sormesi yhteen.)

Pensaan alla - hiljaa (irrottamatta käsiäsi, nosta etusormesi ja liikuta niitä.)

Vain korvat ovat pystyssä. (Sulje kätesi, liikuta kaikkia sormiasi.)

"Viekas siili"

Viekas outo siili

Ompelin naarmuuntuneen takin. (Kädet edessäsi, kämmenet vastakkain, sormet ristissä. Liikuta sormiasi.)

Neulojen peitossa, ilman kiinnikkeitä (Sulje nyrkkisi. Irrota, aloita peukalolla.)

Siili laittaa neulan siihen

Päärynä, luumu - mikä tahansa hedelmä (Kämmenet katsovat toisiaan, sormet leviävät ja koskettavat tyynyillä.)

Mitä hän löytää puun alta, (purista kätesi nyrkkiin, ojenna etusormesi ja liikuta sitä.)

Ja lahja rikkaille (Laita kämmenet yhteen ja koputa kahdesti.)

Hän kiirehtii poikiensa luo. (Kädet edessäsi, kämmenet vastakkain, sormet ristissä. Kämmenet vinossa toisiinsa nähden. Liikuta sormiasi.)

"Karhu"

Karhu söi hunajaa lusikalla.
Hän otti suunsa täynnä hunajaa,
Hän istuu kannon päällä
Ja sanoo hiljaa:
"Olen nukkajalkainen karhu,

En halua imeä tassua
Menen mieluummin käymään
Löydän itselleni ystävän."
Se tulee olemaan ………
Katya, sulje silmäsi:
Ota selvää, kuka on edessäsi.

"Orava"

Orava istuu kärryssä;

Hän myy pähkinöitä:

Pikku kettu siskolleni,

Varpunen, tiainen,

Lihavalle karhulle,

Pupu viiksillä...

(Kaikki sormet puristetaan nyrkkiin. Ojenna sormesi yksitellen peukalosta alkaen.)

"Jänikset"

Pupu hyppää vinosti (kuvaa oikealla kädelläsi laukkaavaa pupua; purista tätä varten nyrkkisi ja suorista etu- ja keskisormesi - nämä ovat korvat; heiluta kättäsi ylös ja alas)

Korkean männyn alla (suorista ja levitä kaikki sormesi puuta jäljittelemällä).

Toisen männyn alla (piirrä puu vasemmalla kädelläsi)

Toinen pupu hyppää (käytä vasenta kättäsi kuvaamaan pupua.)

"Sonni"

Härkä käveli (näytä sarvisi: paina nyrkilläsi päätäsi etusormet eteenpäin osoittaen)

Aitaa pitkin (laita kämmenet rintasi eteen sormet levittäen, kämmenet pystysuorassa),

Näin pesulapun (rento kämmenet niin, että ne riippuvat avuttomasti alas).

Aloita tarina alusta (levi kädet sivuille).

"Niitylle"

Puput hyppäsivät niitylle (kun luettelet eläimiä, taivuta vasemmalla olevaa sormea ​​oikealla kädelläsi),

Karhunpennut ja oravat,

Ja sammakot ja pesukarhu (näytä nyrkkiäsi).

Vihreyteen niityllä (askel" etu- ja keskisormella oikea käsi pöydällä).

Tule sinäkin ystäväni!

"Kaalin peittaus"

"Vihannekset"

Perunat

Kaali,

Porkkanat, Herneet,

Voi!.. (Puuvilla.)

"Kuinka monta sänkyä puutarhassa on?"

Fedoran puutarhassa

Tomaatit kasvavat sängyissä,

Ja Filatin puutarhassa

Paljon erilaisia ​​salaatteja.

Mummo Feklan luona

Neljä sänkyä punajuuria.

Boris-sedän luona

Retiisiä on paljon.

Mashan ja Antoshkan luona

Kaksi riviä perunoita.

Hyvä, kaksi, kolme, neljä, viisi -

Autamme sinua korjaamaan sadon. (Taivuta sormiasi yksitellen.)

Sormivoimistelu aiheesta "Lemmikit"

"Kissa meni Torzhokiin"

Kissa meni Torzhokiin (Näytä "korvat" pään yläpuolella.)

Kissa osti piirakan. (Tauta vasen kämmen oikean käden päälle ja vaihda sitten kättä.)

Kissa meni kadulle, (Näytä "korvia" pään yläpuolella.)

Kissa osti pullan. (Taputa vasen kämmenen päälle oikealla nyrkkillä ja vaihda sitten kättä.)

Pitäisikö minun syödä se itse? (Lapsi kohauttaa olkapäitään.)

Tai viedä sen pupulle? (Oikean käden sormet puristetaan nyrkkiin. Etusormi ja keskisormi osoittavat korvat. Sormet voidaan taivuttaa.)

Puren itseäni (lapsi kohauttaa olkapäitään.)

Kyllä, ja vien sen pupulle. (Oikean käden sormet puristetaan nyrkkiin. Etu- ja keskisormessa näkyvät korvat.)

"Kissa tulee ulos"

Kissa menee ulos puutarhaan (Kaikki sormet puristetaan nyrkkiin, keski- ja etusormi "kävelevät" pöytää pitkin.)

Koko kansa on huolissaan. (Levitä kätesi sivuille ja kohauta olkapäitäsi.)

Sekä kukko että kana (peukalo ja etusormi on yhdistetty - "nokka", loput ovat taivutettu - "kampa".)

Kyläkadulta. (Kiinnitä sitten keski-, sormus- ja pienet sormet peukaloon - pieni "kampa".)

He kutsuvat kissan käymään (Näytä "korvat" pääsi yläpuolella.)

He antavat kissalle herkkua. (Näytä kätesi kämmenet ylös.)

"Kisu"

Valkoinen, pörröinen kissa

Hän pesee vatsansa kielellään. (Lapsi silittää oikea kämmen vasen kämmen.)

Pesee korvat, pesee tassut, (Lapsi silittää oikeaa kämmentään vasemmalla kämmenellä.)

Ja tassuissa on naarmuja. (Lapsi puristaa etu-, keski-, etu- ja pikkusormensa vuorotellen ja vetää kätensä sisään eri puolia 2 kertaa.)

"vuohi"

Sarviinen vuohi tulee,

Petty vuohi on tulossa. (Sormet nyrkkiin, etu- ja pienet sormet ojennettuna eteenpäin. Pyöritä kättä ranteessa.)

Jalat: huippu! huippua! (Tömistele jalkojasi.)

Silmilläsi: taputa! taputtaa! (Taputa silmiäsi.)

Kuka ei syö puuroa, (lapsi kääntää päätään vasemmalle ja oikealle.)

Kuka ei juo maitoa (kohauttaa olkapäitään.)

Hän on pahoinpidelty. (Sormet nyrkkiin, etu- ja pienet sormet ojennettuna eteenpäin. Pyöritä kättä ranteessa.)

"Kaksi sikaa"

Kaksi sikaa asui maanviljelijän karsinassa

Ja rasvat olivat ystäviä keskenään. (Sormet puristettuna nyrkkiin, näytä peukalot.)

Jokaisella oli neljä lasta,

Neljä iloista hauskaa sikaa. (Laita sormesi kämmenellä alas pöydälle.)

Ja yhdessä kaikki kahdeksan rakastivat leikkiä,

Roiskele veteen, rullaa, tanssi. (Peukalot ovat piilossa ja loput sormet kämmenet alaspäin pöydällä.)

Ja ilta tulee - ja he juoksevat äitiensä luo,

He makaavat tiiviisti ja nukahtavat yhdessä. (Molempien käsien sormet puristetaan nyrkkiin.)

"Bunny Rabbit"

Iloinen pupu kani

leikkimässä aukiolla.

Ja jos kuulet kahinaa,

Hän jäätyy eikä hengitä.

Ja päänsä päällä

Korvat nousevat pystyssä kuin nuolet.

Ja hänen talonsa on minkki -

Puun alla lähellä mäkeä.

Hän juoksee reikään,

Hyppää - ja sukeltaa siihen!

"Viisi vasikkaa"

Tämä vasikka juo maitoa (sormet nyrkkiin, näytä peukalo.)

Tämä vasikka on mennyt pitkälle. (Näytä etusormi.)

Tämä vasikka pureskelee ruohoa. (Näytämme keskisormea.)

Tämä vasikka hakkaa kavioillaan. (Näytä nimetön sormi.)

Tämä vasikka moostelee: - miksi kaikki lähtivät? (Näytä pikkusormeasi.)

Minulla on tylsää yksin! (Kokoamme sormemme nipistykseen.)

"Kissan luona"

"Kissanpennut"

Tässä viisi kissanpentua.

Yksi jäljellä - ja hän on poissa. (Oikean käden kämmen on auki.)

No, häntä ei ole olemassa eikä ole olemassa.

Jäljellä on neljä pentua. (Kierrä peukalosi.)

Tässä on neljä kissanpentua.

Joskus yksin yöllä

Kiipesi puuhun

Jäljellä on kolme pentua. (Taita pikkusormi.)

Mutta jossain se piippasi

hiiri on hienovarainen ja hienovarainen.

Kissanpentu kuuli -

Jäljellä on kaksi pentua. (Taivuta nimetön sormea.)

Yksi heistä pallon kanssa

katosi oveen ilman jälkiä, (Taivuta keskisormeasi.)

Ja älykkäin on se

jäljellä, viimeinen, (Laita etusormesi otsallesi.) Hän käveli kulhoon

ja kuten pillulle kuuluu,

Kierros viidelle

maitoa tuli kulhosta. (Kääntä kämmenesi kauhaksi. Tee kielelläsi liputusliikkeitä.)

"Vuohi ja poikanen"

Sarviinen vuohi on tulossa (piirrä sarvet käyttämällä etusormi ja oikean käden pikkusormi)

Tulee pepullinen vuohi.

Pieni vuohi juoksee hänen perässään (piirrä kello - kokoa oikean kätesi sormet nipistämällä ja laske ne alas),

Se soi kuin kello (heiluttaa kelloa).

"Hevoset"

Tien varrella on valkoinen, sileä (kaikki sormet "hyppäävät" rytmisesti pöytää pitkin).

Sormet laukkaa kuin hevoset.

Klik-klak-klink-klak-

Pirteä lauma laukkaa.

"Vuorella on hevosia"

Voi kaverit, ta-ra-ra! (Laita nyrkki toisen päälle.)

Vuorella on vuori (laita nyrkit päällekkäin nostaen niitä vähitellen korkeammalle, ikään kuin tarttuisit keppiin käsilläsi; säilytä rytmi.)

Ja sillä vuorella on niitty,

Ja sillä niityllä on tammi.

Aikainen aamu"

Meidän ankat aamulla -

Puku-pukki-pukki! (Kaikki sormet ovat yhteydessä peukaloon, sormet ovat pyöristettyjä. Taivuta kättäsi ranteen kohdalta.)

Meidän hanhet lammen rannalla -

Ha-ha-ha! (Kaikki sormet koskettavat peukaloa, sormet ovat suorassa. Käsi on taivutettu ranteesta.)

Kanamme ikkunasta -

Ko-ko-ko! (Peukalo ja etusormi on yhdistetty muodostaen "nokan", loput ovat taivutettuja muodostaen "kamman", käsi on taivutettu ranteeseen.)

Entä Petya kukko?

Varhain aamulla aamulla

Hän laulaa meille - ku-ka-re-ku! (Peukalo ja etusormi ovat yhteydessä toisiinsa muodostaen "nokan", loput ovat taipuneet muodostaen suuren "kamman". Käsi on taivutettu ranteesta.)

"Hanhien hyökkäys"

Hanhet lauloivat lauluja: "Ha-ha-ha, ha-ha-ha". (Paina peukaloa rytmisesti muuta vasten, tiukasti taitettuna yhteen.)

Istuimme (nyrkit puristuksissa polvillaan.)

He nokkivat (Liitimme kaikki sormet nipistykseen kummassakin kädessä ja "nokkimme" polvia.)

Äiti ja Dima puristettiin: "Ha-ha-ha, ha-ha-ha!" (Sormet taitettuina nipistyksiksi, puristaen kevyesti toisiaan.)

Mutta me pakenimme heitä. Kyllä kyllä ​​kyllä! (Kävelemme molempien käsien sormet polvillamme, kuten tuhatjalkaiset.)

"Kuinka monta ankanpoikaa parvessa oli?"

Eräänä kesäiltana

Ankanpojat kävelivät yksitellen parvessa.

He menivät lammikkoon uimaan,

Pidä hauskaa, räpyttele.

Ensimmäinen heistä on johtaja.

Kävelee ylpeänä: "Quack-quack-quack!"

Kolme muuta ankanpoikaa

Keltainen selkä kiiltää.

Ja viimeinen jäi jälkeen.

Ilmeisesti hän oli väsynyt.

Yhtäkkiä korkealta ruoholta,

Ankanpoikien pelottelu,

Kaksi vielä loppu

He ottavat paikkansa laumassa.

No, lasketaan nopeasti:

Kuinka monta ankanpoikaa parvessa oli?

"Hanhi"

Missä on palmu? Tässä? Tässä.

Onko kämmenelläsi lampi? Lampi.

Peukalo -

Tämä on nuori hanhi.

Hakemisto - kiinni,

Keskimmäinen kynisi hanhen,

Tämä sormi keitti keiton,

Tämä sormi ruokki meitä.

Hanhi lensi suuhun

Ja sieltä - vatsaan! Tässä!

Sormivoimistelu teemalla "Villilinnut"

"Pöllö Pöllö"

Voi sinä pikku pöllö, (Yhdistä sormiesi pehmusteet toisiinsa. Sormet ovat taipuneet - muodostuu "pallo".)

Olet iso pää! (Ravista ranteitasi.)

Istuit puun päällä, (ranteet kiinni, sormet leviämässä - "puu".)

Käänsin jatkuvasti päätäni - (Yhdistä sormesi toisiinsa ja taivuta niitä - "pallo".)

Hän putosi ruohoon, (Ravista ranteitasi.)

Hän vierähti reikään! (Laske kädet alas ja väännä kätesi.)

"harakka-varis"

Harakkavaris keitti puuroa, ruokki lapsia... (Aikuinen juoksee oikean kätensä etusormella lapsen vasemman käden kämmenelle.)

Annoi tälle, antoi tälle, antoi tälle, antoi tälle, (Aikuinen taivuttaa vuorotellen lapsen sormia peukalosta alkaen.)

Mutta hän ei antanut sitä tälle.

Et hakannut puuta

Ei kantanut vettä

en sytyttänyt liesi

En saanut mitään! (Ota pikkusormesta peukalolla ja etusormella ja ravista sitä hiljaa.)

"Käki"

Kurkista, kurkista, käki (paina kämmenet poskillesi ja ravista päätäsi puolelta toiselle 4 kertaa),

Lennä nopeasti metsään (levi kädet hieman sivuille ja räpyttele kämmentäsi 3 kertaa kuin siivet),

Kurkista, kurkista, käki (paina kämmenet poskillesi ja ravista päätäsi puolelta toiselle 4 kertaa),

"Tikka"

Tikka - tikka (heiluttaa tupsujasi kuin siipiä)

Hän istui oksalle.

Kop-kop-kop (naputa molempien käsien peukaloilla pöytää samanaikaisesti),

Kop-kop-kop (toista samat liikkeet etusormillasi),

Kop-kop-kop (sitten keskikokoinen),

Kop-kop-kop (sen jälkeen nimetön),

Kop-kop-kop (ja lopuksi pienillä sormilla).

Paunoja narttuja.

Sormivoimistelu aiheesta "Kasvikset"

"Kaalin peittaus"

Paloittelemme kaalia (Terävät liikkeet suorilla harjoilla ylös ja alas.)

Meitä on kolme porkkanaa, (kolme nyrkkiä nyrkkiä vastaan.)

Suolaamme kaalin (Sormien liike jäljittelee suolan ripottelua.)

Puristamme kaalia. (Pidämme molempien käsien sormet intensiivisesti nyrkkiin.)

"Vihannekset"

Emäntä tuli kerran torilta ("kävelee" sormet pöydällä.)

Emäntä toi sen torilta kotiin

Perunat

Kaali,

Porkkanat, Herneet,

Persilja ja punajuuret. (Taita yksi sormi toisella tai molemmilla käsillä jokaisella rivillä, alkaen peukalosta.)

Voi!.. (Puuvilla.)

Sormivoimistelu on yksi helpoimmista ja samalla tehokkaita tapoja Auta lastasi harjoittamaan hienomotorisia taitoja ja kehittämään puhetaitoja. Psykologit, lastenlääkärit ja neurologit neuvovat tekemään liikkeitä parantavia harjoituksia henkisesti ja henkisesti jälkeenjääneille lapsille. fyysinen kehitys: loppujen lopuksi heidän avullaan puhekeskukset aktivoituvat ja myös yleistä älyllistä kehitystä stimuloidaan. Mutta vaikka lapsesi olisi täysin terve, sormipelit toimivat hänelle erinomaisena viihteenä ja esittelevät hänelle uusien esineiden, eläinten, vuodenaikojen nimiä, luonnolliset ilmiöt jne. Siksi tänään esittelemme huomiosi sormiharjoituksia aiheesta "Lemmikit".

Harjoitussarja "Lemmikit" ovat lyhyitä runoja, joihin liittyy rytmisiä käsien ja sormien liikkeitä. Yleensä lapset muistavat helposti nämä hauskat lastenlorut ja toistavat mielellään aikuisten jälkeen. Mutta sinun ei pitäisi käyttää väärin lasten huomiota ja viettää yli viittä minuuttia. On parempi kutsua lapsesi tekemään se useita kertoja päivässä, jos sinä ja vauvasi haluatte harjoitella hienomotorisia taitoja.

Karitsa, Vilkkaat vasikat, Härkä, Kissa tulossa ulos, Pennut

Lammas
Halusin sen aikaisin aamulla
Kaksi lammasta puskee päätä.
(molempien käsien kämmenet ovat alhaalla, kyynärpäät eri suuntiin)
Ojenna sarviasi esiin,
(molempien käsien etu- ja pikkusormet ovat taivutettu renkaaksi ja työntyvät eteenpäin, kuvaavat karitsan sarvia, loput sormet on painettu kämmenten päälle)
He aloittivat tappelun.
He löivät päänsä pitkään,
(taku sarvilla, lyömällä kevyesti toisen käden taipuneita etu- ja pieniä sormia toisen käden etu- ja pikkusormia vasten)
Kaikki olivat kiinni toisissaan.
Mutta lounasaikaan, yhtäkkiä väsyneenä,
He erosivat nostaen sarviaan.

Vilkkaat vasikat
Voimakas vasikka kasvoi,
(oikean käden kaikki sormet ovat koukussa ja painettuna kämmenelle, paitsi pikkusormi ja etusormi)
Myös toinen vasikka.
(taivuta kaikkia vasemman käden sormia paitsi pikkusormea ​​ja etusormea)
He löivät päänsä joka päivä.
Kuka auttaa erottamaan heidät?
(pidennetyt sormet molemmissa käsissä "peppu")

Mennä ohi
Härkä käveli
(näytä sarvisi: paina nyrkkejä päätäsi vasten etusormet osoittaen eteenpäin)
Aidan varrella
(laita kämmenet rintasi eteen sormet levittäen, kämmenet pystysuorassa),
Näin pesualtaan -
(rento kämmenet niin, että ne riippuvat avuttomasti alas)
Aloita tarina alusta.
(leitä kädet sivuille, toista lastenloru useita kertoja)

Kissa tulee ulos
Kissa menee ulos puutarhaan,
(nyrkki puristetaan, keski- ja etusormi "kävelevät" pöytää pitkin)
Koko kansa on huolissaan.
(levitä kädet sivuille ja kohauta olkapäitäsi)
Sekä kukko että kana
(peukalo ja etusormet on yhdistetty - "nokka", loput taivutettu - "kampa")
Kyläkadulta.
(kiinnitä sitten keski-, sormus- ja pikkusormi peukaloon - pieni "kampa")
He kutsuvat kissan käymään,

He antavat kissalle herkkua.
(näytä kädet kämmenet ylös)

Cubs
Pennut asuvat tässä talossa.
Heidän äitinsä soittavat - he juoksevat heti.
(kun nimeät nuoria kotieläimiä, ojenna käden sormet peukalosta alkaen)
Varsa on nopea,
Pörröinen kissanpentu
Vasikka on voimakas,
Leikkisä pentu
Sarvimainen lapsi,
Kaikki kaverit juoksivat karkuun.
(kaikki sormet muodostavat taas nyrkin)

Lemmikit, Lapsi, Pieni vuohi, Kissa, Kissa, Hevonen

Lemmikit
Isä osti minulle postikortteja
(lapset jäljittelevät liikkeitä - "asetelevat kortteja pöydälle" rytmisesti)
Mitä näen, pyysin sinua kertomaan minulle.
(liitä sormet vuorotellen)
Näen sian porsaiden kanssa.
("katso kiikarin läpi")
Näen lehmän vasikoineen
("katso kiikarin läpi")
Ja näen kissan kissanpentuineen,
("katso kiikarin läpi")
Ja näen vuohen lapsineen,
("katso kiikarin läpi")
Ja minä näen lampaan karitsoilla.
("katso kiikarin läpi")
Näkemäni lemmikit
("katso kiikarin läpi")
Annan sinulle aina juotavaa, syötävää, enkä koskaan loukkaa.
("kaada vettä", "anna kulho ruokaa", veto)

Lapsi
Vuohenpoika makaa nurmikolla.
"Minä-minä-minä!" -lapsi huutaa.
(näytä vuohi)
Hänen jalkansa ovat vinossa
(tappaa jalkojamme)
Hänen sarvinsa ovat tyhmiä.
(näytä torvet)
Hän ei antanut minulle maitoa
Hän ei antanut minulle palaa juustoa.
Ei ole vielä antanut mitään.
(levitämme käsiämme eri suuntiin, kohauttaen olkapäitämme)
Hän ei ole ahne, vain pieni.
(näytä kuinka pieni lapsi on)

Kozonka
Sarvimainen viitta,
Vuohi on perseestä.
(laita "sarvet" päähän)
Hän juoksi karkuun aidan taakse,
tanssin koko päivän.
(tanssimme iloisesti)
Vuohen jalat stomp stomp!
(tappaa jalkojamme)
Vuohen sarvet taputtaa taputtaa!
(taputtele käsiämme päämme yläpuolelle)

kissa
Valkoinen, pörröinen kissa
Hän pesee vatsansa kielellään.
(lapsi silittää vasenta kämmentään oikealla kämmenellä)
Pesee korvat, pesee tassut,
(lapsi silittää oikeaa kämmentään vasemmalla kämmenellä)
Ja tassuissa on naarmuja.
(lapsi puristaa etu-, keski-, etu- ja pikkusormeaan vuorotellen ja vetää käsiään eri suuntiin kahdesti)

Kissa
Yksi kaksi kolme neljä!
(liukuvat iskut kämmenet toisiaan vasten)
Talossamme oli kissoja
(työnnä vuorotellen toista kättä eteenpäin, sitten toista)
Kissat leikkivät pallolla
(yhdistää sormet)
Kissat juovat maitoa
(tuo "lautasen" kämmenet kasvoille ja jäljittele kielellä lyömistä)
Kissat teroittivat kynnet,
(polvet naarmuuntuvat helposti)
Saimme pieniä harmaita hiiriä.
(taputa käsiä)

hevonen
Rakastan hevostani
Kampan hänen turkkinsa pehmeästi,
(siilyttää käsiä)
Kampan häntääni
(silitä jokaista sormea)
Ja menen hevosen selässä käymään.
(koputtelee sormia pöytään)

Hiiri, "Miau, vau, moo ja muut", Paimen ja lampaat, Porsaat

Hiiri
Eräänä päivänä hiiri tuli ulos
(molempien käsien sormet "juoksevat" pöydän poikki)
Katso mitä kello on.
(käännä kämmentä ylös ja alas)
Yksi kaksi kolme neljä
(purista nyrkki)
Hiiri veti painoja.
(heittää sormet nyrkeistä)
Yhtäkkiä kuului kauhea soittoääni,
(liitä sormet toisiinsa painamalla kevyesti kärjet toisiaan vasten)
Hiiri juoksi karkuun.
(piilottaa kädet selän taakse)

Miau, vau, mu ja muut
Laiduimme mäntyjen lähellä koko päivän
Kaksi tyttöystävää - Minä ja Mu,
(näytä sarvet, käännä päätä)
Miau lämmitti kylkeään auringossa,
(nosta yhden käden peukalo ja pikkusormi ylös, paina loput kämmenelle - "kissa")
Kiusaa häntä koko päivän.
(käytä toisen käden etu- ja keskisormea ​​lampaan sarvien jäljittelemiseen ja pestä "kissaa" kevyesti)
Quack ui lähellä jokea,
(paina peukalollasi loput - "ankanpoikanen", irrota ja kiinnitä sormesi peukaloon samalla simuloi kuinka ankanpoikanen sukeltaa)
Kukareku lauloi lauluja,
(yhdistä peukalo ja etusormi, suorista loput ja aseta ne kaukana toisistaan ​​- "kukko"; jäljittele sormillasi, kuinka kukko laulaa)
Woof makasi kuistilla,
(aseta oikean käden kämmen kylkiluulle, nosta peukalo ylös - "korva", laske pikkusormi ja nosta se - "koira haukkuu")
Oinking nuuskimispensaan alla.
(laita kämmenet pään yläosaan - "sian korvat")
Nyt, ystäväni, muistuta minua,
Kutsu heitä nimellä
Ne, jotka tänä kuumana iltapäivänä
Se pisti silmään.
(nimeä kyseiset eläimet)

Paimen ja lampaat
Lampailla on renkaat turkkissaan
Ne lampaat laiduntavat joen rannalla.
(tee "sormuksia" sormistasi yksitellen)
Niitä laiduntaa kaksi takkuista koiraa,
Se heiluttaa takkuista häntäänsä.
(Käytä molempien käsien sormia "koirien" kuvaamiseen. Heiluta käsiäsi kuin häntää)
Ja paimen kukkulalla lähellä puuta
(Käytä käsiäsi kuvaamaan "vuorta" ja sitten "puuta")
Hän soittaa huilua monimutkaisesti.
Ketterät sormet juoksevat nopeasti.
("soita piippua")
Voikukkaat kukkivat niityllä.
(käytä käsiäsi kuvaamaan "kukka")
Kello heiluu tuulessa.
(kättele)
Kuulemme upean melodian.
(paina oikea kätesi oikealle korvallesi, kuuntele)

Porsaat
Tämä lihava porsas heilutti häntäänsä koko päivän,
(näytä pikkusormi)
Tämä lihava sika raapi selkänsä aitaa vasten.
(näytä nimetön)

La-la-la-la, lu-lu-lya, rakastan porsaita!

Tämä lihava sika poimi maata nenällään,
(näytä keskiarvo)
Tämä lihava sika piirsi jotain itse.
(näytä hakemisto)
La-la-la-la, lu-lu-lya, rakastan porsaita!
(purista ja purista nyrkkisi)
Tämä lihava sika on laiska ja röyhkeä,
(näytä isona)
Hän halusi nukkua keskellä ja työnsi kaikki veljet pois tieltä.
(puristamme kätemme nyrkkiin, painamme peukaloamme sisäänpäin)

Kissa meni torille, Kala, Kala järvestä, Kala ui, Koira

Kissa meni Torzhokiin
Kissa meni markkinoille,
(näytä "korvia" pään yläpuolella)
Kissa osti piirakan.
(taputa vasen kämmen oikean käden päälle ja vaihda sitten kättä)
Kissa meni kadulle,
(näytä "korvia" pään yläpuolella)
Kissa osti pullan.
(taputa vasen kämmen päälle oikealla nyrkkillä ja vaihda sitten kättä)
Pitäisikö minun syödä se itse?
(lapsi kohauttaa olkiaan)
Vai pitäisikö minun viedä se pupulle?
(oikea käsi on puristettu nyrkkiin. Etusormi ja keskisormi näyttävät korvat. Sormet voidaan taivuttaa)
Puren itseäni
(lapsi kohauttaa olkiaan)
Kyllä, ja vien sen pupulle.
(oikea käsi on puristettu nyrkkiin. Etusormi ja keskisormi osoittavat korviin)

Kalastaa
Kala ui vedessä,
(lapset kuvaavat kämmenensä ristissä, kuinka kala ui)
Kaloilla on hauskaa leikkiä.
Kalaa, kalaa, pahaa,
(he ravistavat sormea)
Haluamme saada sinut kiinni.
(vie kämmenet hitaasti yhteen)
Kala kaarsi selkänsä
(kuvaa jälleen kuinka kala ui)
Otin leivänmurun.
(tee tarttuvaa liikettä molemmin käsin)
Kala heilutti häntäänsä
("kelluu" taas)
Kalat ui nopeasti pois.

Kalaa järvestä
Kala asuu järvessä
Kala ui järvessä.
(kämmenet ovat yhteydessä ja tekevät sujuvat liikkeet)
Häntä iskee yhtäkkiä,
(erottele kämmenet ja lyö polviasi)
Ja me kuulemme - roiske, roiske!
(laita kämmenet yhteen tyveen ja taputa käsiäsi)

Kalat uivat
Kalat uivat ja sukelsivat
Puhtaassa, lämpimässä vedessä.
(molempien käsien sormet ovat taittuneet nipistykseen. Kädet liikkuvat aaltoina olkapäästä, mikä kuvaa sukeltavia kaloja)
Ne kutistuvat
(sormet kiinni tiukasti)
Ne purkautuvat
(sormet lentää)
He hautaavat itsensä hiekkaan.
(sormet puristavat tiukasti ja näyttävät olevan hautautunut hiekkaan)

Koira
Sormet lähtivät ulos kävelylle,
(sormet juoksevat pöydän poikki)
He alkoivat tanssia iloisesti.
Näin, näin
(peukut nyrkistä)
He alkoivat tanssia iloisesti.
Sormet leikkivät
(sormet kerääntyvät nipistykseen, joka avautuu ja sulkeutuu)
He näkivät koiran.
(vasemman käden sormet yhdistetään ja suoristetaan. Oikean käden sormet on koottu nipistykseen, etusormi taivutetaan ("koira"))
Hän haukkuu äänekkäästi
Sormet pelkäävät.
("koira" -hahmo. Peukalo hyppyjä)
Sormet juoksivat yhteen
Kaikki puristivat nyrkkiin.
(vasen käsi puristaa nyrkkiin)
Ja koira kävelee
Ei löydä sormiaan.
(vasen käsi puristetaan nyrkkiin, oikea - "koira" liikkuu vasemmalla)
Nyrkit koputtivat.
(ne lyövät nyrkkiä toiselle)
Koira oli peloissaan.
(sormet juoksevat pöydän poikki)
No, sormet taas
He alkoivat tanssia yhdessä.
He tanssivat, he tanssivat,
Voi kuinka nopeasti väsyimme!
(laske kädet alas)
Levätään vähän
(kämmenet taitettuina pään alle - "nukkumassa")
Ja alamme taas tanssia.

Jo hyvin varhaisesta iästä lähtien vauva tarvitsee paitsi perushoitoa myös emotionaalista ja älyllistä koulutusta. Yksi tehokkaimmista ja käytettävissä olevia menetelmiä Kehitys ovat sormipelejä, jotka perustuvat erilaisten liikkeiden toistamiseen käsillä lasten runojen lukuprosessissa. Lapset pitävät erityisesti hauskoista loruista eläimistä, koska ne ovat erittäin jännittäviä ja mielenkiintoisia.

Sormipelien edut vauvoille

Sormipelit ovat erittäin tärkeitä lapsen käsien hienomotoriikan kehittymiselle. Oppimisprosessin aikana vauva alkaa tuntea sormiaan paremmin, hallita käsien liikkeitä ja tarttua pienimpiin esineisiin. Lisäksi tällaisten pelien edut ovat seuraavat:

• sormipelien opettaminen edistää parempaa kehitystä vauvan henkisiä ja kognitiivisia kykyjä, vahvistaa hänen muistiaan. Rytminen, toistuva teksti on yleensä helppo muistaa suorittamalla erilaisia ​​käden liikkeitä;
• vauvan liikkeet tulevat tarkemmiksi ja koordinoidummiksi;
• tulevaisuudessa lapsi pystyy helpommin hallitsemaan luovia taitoja(piirustus, kuvanveisto, mallinnus) kuin hänen ikätoverinsa, jonka kanssa tällaisia ​​tunteja ei pidetty;
• puheen hankintaprosessi paranee. Lapsi oppii puhumaan nopeammin ja paremmin, ja hänestä tulee sosiaalisempi muihin lapsiin verrattuna;
• Pelin aikana emotionaalinen ja henkinen kontakti äidin (tai muun sukulaisen) ja vauvan välillä vahvistuu. Vaikka lapsi unohtaisi ajan mittaan runon tarkan tekstin eikä edes muista oppitunteja, ilmapiiri jää ikuisesti hänen alitajuntaan. hauska peli ja vanhempien sukulaisten rakkaus.

Sormipelien opiskelu kannattaa aloittaa, kun vauva pystyy pitämään erilaisia ​​esineitä käsissään: tämä tapahtuu yleensä viiden, kuuden tai seitsemän kuukauden iässä ja joskus aikaisemminkin. Yhden vuoden iässä lapsi kuuntelee mielenkiinnolla lorujen laskemista, ja muutaman vuoden kuluttua hän pystyy lausumaan ne ulkoa.

Sormipelityypit eläimistä

Lapselle mielenkiintoisimpia ovat sormipelit riimeillä, joissa hahmot ovat villi- tai kotieläimiä. Jokainen lapsi on nähnyt erilaisia ​​eläimiä talon pihalla, maalla, televisiosta tai tietokoneen näytöltä ja on siksi aidosti kiinnostunut karvaisista tai höyhenistä. Myös erilaisten lasten satujen sankarit ovat pääasiassa koti- ja villieläimiä tai lintuja, mikä vain lisää tällaisten hahmojen suosiota.

Yksi suosituimmista sormipeleistä on " Pupu" Siihen kuuluu eri toimien suorittaminen käsilläsi tai sormillasi ajoissa pupua koskevan riimin rytmissä. Toteutuksen aikana harjoitellaan sormen liikkeitä, parannetaan liikekoordinaatiota ja kehitetään vauvan muistia. Tämä peli on mielenkiintoisin 3-4-vuotiaille lapsille.

Pupu

Olipa kerran pupu (taputtele käsiäsi lapsen kanssa)
Pitkät korvat (suorista etu- ja keskisormi "korvien" muodossa, pidä loput sormet puristuksissa nyrkkiin)
Pupu palelti (puristamme ja puristamme sitten kaikki sormemme)
Nokka reunassa (hiero varovasti nenääsi)
Paleltunut nenä (kolme nenää taas)
Pakkasen poninhäntä (lyö häntäluuhun)
Ja meni lämmittelemään (käännä kuvitteellista ohjauspyörää käsilläsi)
Vieraile lasten luona.
Siellä on lämmintä ja hiljaista (levitämme kätemme)
Ei ole susia (tee etusormella kieltomerkki)
Ja he antavat sinulle porkkanoita
Lounaaksi (silitämme vauvan vatsaa).

Myös melko suosittu on sormipeli "". Tätä varten tarvitset kumisen lelusiilin tai pienen epätasaisen pinnan pallon, joka voidaan maalata siilin muotoiseksi. Lelun avulla vauva tekee hierontaliikkeitä ja parantaa kätevyyttä. Runoa "Siili" voidaan käyttää luokat 2-4-vuotiaiden lasten kanssa kun vauva voi jo leikkiä itsenäisesti erilaisia ​​esineitä ja pidä niitä tiukasti käsissäsi.

Piikikäs siili (haimme lelun)
missä neulasi ovat (autamme vauvaa pyörittämään siilin kämmenten välissä)
Pieni orava tarvitsee sitä
ommella liivi (kierrä siili vauvan vatsan yli)
Tuhma pupu
korjaa housuni (samalla kiertelemme lelua lapsen jalkoja pitkin)
Siili tuhahti: "Muuta pois
Ja älä itke, älä kerjää! (alaamme pyörittää siilin lattialla)
Jos annan sinulle neuloja -
sudet syövät minut" (piilotamme siilin paikoilleen: laatikkoon tai lelutaloon).

Sormipeli on erittäin mielenkiintoinen" Karhu" Toteutusprosessissa se paranee sormien motoriset taidot, koska lapsi vuorotellen tekee liikkeitä eri sormilla. Luvassa on runo karhusta kiinnostava 3-vuotiaille ja vanhemmat: tässä iässä lapset alkavat jo opetella ulkoa runoja ja yrittävät toistaa niitä vanhempiensa jälkeen.

Nalle

Pieni karhu oli kylässä (pidä käsiä edessämme)
Hän meni katsomaan puna-oravat (kosketa etusormen kärkeä peukalolla)
Ja järvelle majavalle (kosketa keskisormea ​​samalla sormella)
Ja menin siilin reikään (kosketa nimetön sormea)
Jopa hyttyselle (kosketa pikkusormea)
Meidän karhu tuli!

Kaikkien lasten suosikkihahmo on kukonpoika, joka ei ole vain visuaalisesti kaunis, vaan myös laulaa näyttävästi kutsuen kaikki kanat luokseen. Sormipeli "Cockerel" edistää parantaa sormien ja käsien liikkeitä. Kehittää huomiokykyä ja älykkyyttä, koska luettaessa jokaista runon riviä on tarpeen tehdä useita liikkeitä samanaikaisesti. Jopa kaksivuotias lapsi todennäköisesti pitää kukon runosta, ja 3-vuotias oppii sen ulkoa.

Kukonpoika

Petya-Petya-Cockerel (samaan aikaan yhdistämme käden peukalon ja etusormen nokan muodossa)
Meidän kultainen kampa (samalla ristimme molempien käsien sormet "kamman muodossa")
Silkkipää (lapsi silittää päätään)
Maslyanan parta (silittää leukaansa)
Miksi heräät aikaisin? (nousemme varpaillemme nostaen samalla kädet ylös)
Laulat kovaa, et anna lasten nukkua ("nukahtaa", laita kätemme poskien alle).

Runo on ollut pitkään erittäin suosittu vuohesta ja pojasta. Lapsi tekee sitä lukiessaan leveitä ympyräliikkeitä käsillään, mikä on käsien minivoimistelua. On suositeltavaa käyttää tätä peliä 2-4-vuotiaiden lasten kanssa.

Vuohi ja poikanen

Sarviinen vuohi on tulossa (lapsi kuvaa sarvia oikaisemalla etusormea ​​ja pikkusormea ​​pitäen loput sormet koukussa)
Tulee pepullinen vuohi (kallista "sarvia" hieman alas ja eteenpäin)
Pieni vuohi juoksee hänen perässään (juoksumme sormillamme pöydän pintaa simuloiden "juoksua")
Kello soi (liitämme kolme sormea ​​nipistykseen, joka kuvaa kelloa).

Voit myös pelata sormipeliä lapsesi kanssa ” Lemmikit", käyttäen hänelle tuttuja hahmoja - eläimiä, jotka asuvat talossa tai joita hän on koskaan nähnyt. Tämä peli auttaa kehittämään vauvan muistia ja parantamaan sormen liikkeitä. On suositeltavaa opetella tämä riimi 4-6-vuotiaan lapsen kanssa, koska teksti on liian monimutkaista hyvin pienille lapsille.

Lemmikit

Yksi kaksi kolme neljä viisi (taivutamme sormia yksitellen)
Mitä meidän pitäisi kutsua eläimiksi? (tee vapaalla kädelläsi kyselevä ele)
Lähin, uskollisin (heilutamme samalla kädellä keskustelukumppania kohti)
Kaikki varmaan tuntevat ne (taputamme käsiämme samaan aikaan)
Hevonen, lehmä, koira ja kissa (taivuta sormia vuorotellen toisella kädellä)
Miten niitä pitäisi kutsua? Mieti vähän (tee kysyvä ele)
He asuvat yhdessä talossa omistajan kanssa (liittyä kädet talon muodossa)
Joten kaikki kutsuvat heitä kotiin.

Tämän runon edellä mainittujen eläinten sijasta voit nimetä ne lemmikit, jotka lapsi näki itse, ja voit nimetä paitsi eläimen tyypin, myös sen nimen.

Voit käyttää runoa "Hiiri" sormipelinä villieläimistä. Oppitunnin aikana vauvan käsien liikkeiden tarkkuus paranee, muistia ja tarkkaavaisuutta harjoitetaan. Lapset 3-5 vuoden ikäinen tulee mielellään mukaan tähän peliin.

Hiiri

Tämä pieni hiiri istuu kolossa (laita kaikki kätesi sormet nyrkkiin)
Tämä pieni hiiri juoksee pellolla (suorita "juoksu" liikkeet kahdella sormella pöydällä)
Tämä pieni hiiri laskee maissin tähkiä (sormimme pieniä esineitä)
Tämä lapsi kerää viljaa (siirrä esineitä paikasta toiseen)
Tämä pieni hiiri huutaa: "Hurraa! (taputtele käsiämme)
Kaikki valmistautukaa, on lounaan aika." (suoritamme "kutsuvan" liikkeen käsillämme itseämme kohti).

Yllä olevia pelejä voidaan käyttää toimintaan ikäisten lasten kanssa seitsemästä kahdeksaan kuukaudesta kolmeen kuuteen vuoteen. Niitä suoritettaessa kannattaa kiinnittää huomiota siihen, mistä loruista lapsi pitää eniten ja käyttää niitä tulevassa opetuksessa. Luokkien pitäisi olla lyhytikäisiä(5-8 minuuttia kerrallaan), koska varhaisessa iässä vauvan huomion kiinnittäminen on vaikeaa pitkään.

Tatiana Burmistrova
Sormipelien korttihakemisto teemalla ”Villieläimet ja niiden poikaset”

Sormipelejä aiheesta« VILLAELÄIMET JA NIIDEN VAUVOT»

Eläimet talvella

Mäyrä ja siili nukkuvat talvella,

Ja karhu nukkuu myös talvella.

Mehiläinen ja muurahainen nukkuvat,

Lämpimiä kevätpäiviä odotellessa.

Lapset kumartuvat sormet kädessä, listaus eläimet ja hyönteiset lepotilaa talvella.

Piikkipallo

Löysimme piikkipallon

Emme voi pidätellä häntä.

Pallo pyörii kämmenissäsi,

Sharik haluaa paeta.

Pallo on meidän vilkas ja lämmin,

Keneltä hän näyttää?

Pallo hyppäsi radalle -

Kävi ilmi...se on siili!

Lapset pyörittävät hierontapalloja kämmenensä välissä.

He katsovat palloa pitäen sitä kämmenissään.

Lapset luovuttavat, pallot putoavat ja vierivät lattialle.

Kenellä millainen turkki on?

Sudella on harmaa turkki,

Siilin turkki neuloilla,

Punaketun turkki -

Uskomattoman kaunis.

Jäniksellä on valkoinen turkki,

Karhun väri on ruskea.

Hän ei pelkää sadetta

Ja sää on synkkä.

Lapset kumartuvat vuorotellen sormet kädessä, listaus villieläimet ja niiden värit"Turkki".

Pudistelevat päätään sivulta toiselle.

Nälkäinen hiiri

Hiiri söi juustoa ja juustoa,

Kurpitsa, kala, meloni, käpy,

Syö luumuja ja pannukakkuja

Ja kuivattuja sieniä.

Hän pureskeli koko päivän

Mutta kaikki ei riittänyt hiirelle!

Lapset kumartuvat vuorotellen sormet kädessä, jossa luetellaan kaikki mitä hiiri söi.

Metsäpopulaatio

Eläimet Luimme jälkiä kuin kirjaa.

Metsässä elämme helposti arvataan:

Tässä ketun jäljet

Tässä on susi, hirvi,

Villisiat ja jäniset,

Karhu, siili.

Tässä on oravia, ilveksiä,

Ja nämä ovat peuroja.

Kuinka paljon ihmisiä metsässä onkaan!

Lapset kuvaavat avointa kirjaa kämmenillä.

kiinni "kirja".

kumarru sormet, listaa jälkiä eläimet.

Nosta kädet ylös ja laske ne alas sivujesi läpi.

Yksi kaksi kolme neljä viisi,

Oravat tulivat leikkimään.

Yksi katosi jonnekin

Neljä oravaa jäljellä.

Katso nyt nopeasti -

Niitä on jo kolme jäljellä.

No, mitä sääli,

Meillä on vain kaksi jäljellä.

Tämä uutinen on niin surullinen -

Vain yksi orava on jäljellä.

Kun sinä ja minä laskimme,

Oravat pakenivat luotamme.

Anna viisi sormet.

Piilota kätesi selkäsi taakse.

Aseta neljään sormi.

Piilota kätesi selkäsi taakse.

Aseta kolmeen sormi.

Piilota kätesi selkäsi taakse.

Aseta kaksi sormi.

Piilota kätesi selkäsi taakse.

Ojenna yksi sormi.

Piilota kätesi selkäsi taakse.

Harmaa pupu istuu

Ja heiluttelee korviaan.

Meidän on lämmitettävä tassujamme,

Pupulla on kylmä istua.

Kädet puristuksissa nyrkkiin.

Taivuta ja taivuta sormet.

Hierottu sormet ja kädet.

harmaasusi

Susi on harmaa, hampainen,

Kiertelee kentän poikki,

Saalista etsimässä.

Kuinka löytää

Hän antaa sen sudenpennuille.

Taivuta ja irrota taivutettu sormet.

"He kävelevät" sormet pöydälle.

Kiinnitetty sormet nyrkkiin.

Kettu, pieni kettu, kaunotar,

Kaikki todella pitävät hänestä.

Häntä on pörröinen,

Turkki on kultainen.

On tärkeää vaeltaa metsässä,

Se tuo pelkoa jäniksiin.

He hierovat käsiään.

Näytä kaikille heidän siveltinsä splayed sormet, kääntämällä niitä, silittämällä niitä sormet.

"He kävelevät" sormet pöydälle.

He koputtavat sormet pöydälle.

Olipa kerran pupu

Pitkät korvat

Pupu palelti

Nenä on reunassa.

Palettunut nenä

Pakkasen poninhäntä

Ja meni lämmittelemään

Vieraile lasten luona.

Siellä on lämmintä ja mukavaa, siellä ei ole susia.

Ja he antavat sinulle porkkanoita lounaaksi!

Sormet nyrkkiin, laita kaksi sormi -"korvat".

Silitti indeksi ja keskiosa sormet.

Silittele nimetöntä ja pikkusormea.

He hierovat kämmentään.

He puristavat ja puristavat nyrkkiään.

He koputtavat sormet pöydälle.

Tuhma orava hyppää,

Repii käpyjä männyn oksista.

Hän puristaa sitä taitavasti tassuillaan

Ja hän vie sen kaappiinsa.

"Juoksu" sormet pöydälle.

Purista vuorotellen sormet pullossa oikealla ja vasemmalla kädellä.

Vuorotteleva puristus nyrkkiin sormet oikealla ja vasemmalla kädellä.

"Juoksu" sormet pöydälle.

Ira kysyy: "Siili, siili,

Ompeletko minulle mekon?"

Siili vastasi puun alta:

"Ei lankoja - vain neuloja!"

Lapset käyttävät kahta kämmentä osoittaakseen heitä kohti.

Simuloi neulan liikettä ompelun aikana.

Paina oikean kätesi nyrkki vasemman kätesi kämmenelle. Suuri yhdistä molempien käsien sormet. Levätä sormet levitä vasenta kättäsi. Vaihtaa omistajaa.

Pyöritä etusormilla sormet toistensa ympärillä, aseta ne sitten eteenpäin. Levätä sormet puristettuna nyrkkiin.

Orava istuu kärryissä

Orava istuu kärryissä

Hän myy pähkinöitä:

Pikku kettu siskolleni,

Varpunen, tiainen,

Lihavalle karhulle,

Viiksiselle pupulle -

Kuka tarvitsee huivia?

Ketä kiinnostaa,

Ketä kiinnostaa?

He taputtavat kämmentään ja lyövät toisiaan nyrkkeillään vuorotellen.

Taivuta yksi kerrallaan sormet, alkaen isosta.

He taputtavat rytmisesti kämmentään ja iskevät nyrkkeillään.

Tiheässä metsässä kasvavat kuuset

Ja pahat, pahat sudet vaeltavat.

Joskus pupu juoksee ohi

Ja puun oksa vapisee.

Joskus karhu on nuijajalkainen

Hän koskettaa puuta tassullaan.

Ja vanha siili, sen piikikäs puoli,

Hän nukkuu puun alla,

Käpristynyt palloksi.

Sormet kietoutuneet yhteen, iso sormet - kruunu.

Näytä "naksuttava suu"

Näytä pupun korvat.

Sormet ovat taipuneet -"tassut".

Sormet kietoutuneet yhteen, iso sormet - kuono

Sormet ristissä"clew".

Elena Trufanova
Sormipelien korttihakemisto teemalla ”Lemmikit”

Sormipelit ovat virikkeitä hienomotoristen taitojen kehittämiseen, mikä tarkoittaa puhetta, muistia, huomiota ja paljon muuta. Puheen kehitykselle se on myös erittäin tärkeä tekijä sormipeleissä kaikkeen liittyy runoutta. Runot kiinnittävät vauvan huomion ja ne on helppo muistaa. Ja tietysti sormipelit ovat yksi iloisen kommunikoinnin vaihtoehdoista.

Lemmikit

Yksi, kaksi, kolme, neljä, viisi, miksi meidän pitäisi kutsua eläimiä? (taivutamme vasemman käden sormia yksitellen)

Lähin, uskollisin - Kaikki tietävät heidät, luultavasti (taputtele käsiämme).

Hevonen, lehmä, koira ja kissa (vasemman käden etusormella taivutamme oikean käden sormia).

Miten niitä pitäisi kutsua? Mieti vähän (levitämme kätemme sivuille, ikään kuin kysyisimme muilta).

He asuvat yhdessä talossa omistajan kanssa (kuvaamme talon kattoa päämme yläpuolella käsillämme),

Joten kaikki kutsuvat heitä kotiin.

"Härkä ja paimentar"

Chok-chok-chok, chok-chok, chok!

Härkä juoksee paimentyttäreä kohti.

("Juoksemme", napautetaan pöytää sormenpäillämme)

Hän todella haluaa pettää päänsä,

Ehkä hän on hyvin tylsistynyt.

(Jokaisessa kädessä laitamme "sarvet" etusormesta ja pikkusormesta ja käännämme käsiä eri suuntiin)

Paimen ei pelkää -

Anna härkälle vettä juotavaksi.

(Jätä toinen käsi kuvattuun asentoon, vedä sen takapuolta toisen käden sormilla pyörivin liikkein)

Hän ottaa häntä sarvista

Ja hän vie sinut ruoholle.

(Tartumme toisella kädellä "sarvilliseen" käteen ja siirrämme sen sivulle)

Viisi pientä porsasta

Viisi iloista porsasta seisoo portin takana ( Vasen käsi reuna pöydälle. Oikea käsi makaa pöydällä, sormet ovat koukussa.)

Nämä porsaat odottavat, mitä ne tuovat syötäväksi. Viisi iloista porsasta katsoo halkeaman läpi alhaalta, (Aseta oikean kätesi sormet vasemman kätesi sormien väliin "halkiin")

He juoksevat edestakaisin: "Missä on maukasta ruokaa?» (Siirrä oikean käden sormia)

Viisi iloista porsasta koputtaa oveen kavioillaan. (Koputtele oikean käden sormilla vasemman "portin" kämmenelle)

Yhtäkkiä tämä ovi aukesi: (Aseta vasemman kätesi kämmenen hieman taaksepäin "portti aukeaa")

Voit loppua nyt!

(Oikean käden "porsaiden" sormet juoksevat pöytää pitkin)

Viisi iloista porsasta huutaa äänekkäästi, iloisesti: "Kaukaloon, kyllä, kyllä, kyllä,

(Taita vasen kämmenesi "ämpäriin" (kaukaloon)

Ja siellä on herkullista ruokaa!”

(Raavi "porsaan" oikean käden sormilla vasemman "kaukalon" kämmentä)

Pennut

Kissallamme on kymmenen pentua (Laittelemme kätemme kämmenestä kämmenelle. Sormet puristetaan pareittain ja erotetaan.)

Nyt kaikki pennut ovat pareittain (Puristamme käsiämme erottamatta niitä)

Kaksi lihavaa, kaksi taitavaa, kaksi pitkää, kaksi ovelaa, kaksi pientä, kaunein. (Napauta vastaavia sormia toisiaan vasten (peukalosta pikkusormeen)

Kanat

Navetassa asui kaksi valkoista kanaa, (Puristamme nyrkkimme, taivutamme peukaloitamme ja suoritamme ne rytmissä.)

Ja veimme kahdeksan kanaa kävelylle. (Avaamme loput sormet. Taivutamme ne ja suoristamme ne.)

Jokaista seurasi neljä lasta, neljä kaunista tottelevaista kanaa (Yhden käden neljän sormen tyynyt koskettavat toisen käden sormia)

Kanat rakastivat kävellä yhdessä. Työntää, vinkua ja nokkia jotain. ( Sormet kietoutuvat yhteen, liikuta niitä nopeasti)

Heti kun pimenee, kaikki juoksevat äitiensä luo. (Pidä nyrkkimme kiinni, peukalot koukussa.)

He käpertyvät toisiinsa ja nukahtavat välittömästi. (Taivutamme peukaloitamme ja painamme niitä muita vasten (kanat nukkuvat).

Bow-wau!

Viisi kissanpentua edessäsi (Sormet levitettyinä. Käännä kättä eri suuntiin)

Kaikki nyökkäävät päätään. (Taivutamme ja suoristamme sormiamme.)

Joten kaikki juoksivat yhdessä, (Aja sormillasi pöytää pitkin (polvet)

Yhtäkkiä he väsyivät ja menivät makuulle. (Laita kämmenesi pöydälle (polville)

He näkivät kaukaa hiiren ja ryömivät sen perässä. ("Ryömimme" sormillamme pöydällä (polvillamme, vetämällä kämmenämme sormia kohti.)

Koira käveli heidän ohitseen: "Hau!" ja ajoi heidät kaikki pois. (Sormet - kissanpennut "juoksevat karkuun")

Kaksi vuohta

Kerran pieni vuohi käveli sillan yli vieraillakseen jonkun luona. (Paina toisessa kahvassa keski- ja nimetön sormea ​​peukalolla.)

Ja toinen käveli häntä kohti, ja hän oli palaamassa kotiin. (Teemme myös "torvia" toiseen kahvaan)

Kaksi sarveista typerää veljeä

He alkoivat lyödä päitä sillalla, (Pidä siveltimiä vaakasuorassa, "pitäkää sarvet" jokaisen rivin ensimmäisellä sanalla)

Ei halua antaa periksi (Pidä siveltimiä vaakasuorassa, "pitäkää sarvet" jokaisen rivin ensimmäisellä sanalla)

Ja ohita toinen, (Pidä siveltimiä vaakasuorassa, "pitäkää sarvet" jokaisen rivin ensimmäisellä sanalla)

Vuohet taistelivat pitkään, (Pidä siveltimiä vaakasuorassa, "pitäkää sarvet" jokaisen rivin ensimmäisellä sanalla)

He juoksivat ja tönäisivät. (Pidä siveltimiä vaakasuorassa, "pitäkää sarvet" jokaisen rivin ensimmäisellä sanalla)

Juoksemalla päätä vastaan ​​- bang! (Kun kuulemme sanan "buumi", taputamme käsiämme.)

Ja sillalta veteen - roisku! (Pudotamme kätemme polvillemme)

Ankanpojat

Yksi, kaksi - ankanpojat kävelivät.

Kolme, neljä - vettä varten.

Ja viides ryntäsi heidän takanaan,

Kuudes mies juoksi perässä.

Ja seitsemäs jäi heidän jälkeensä,

Ja kahdeksas on jo väsynyt.

Ja yhdeksäs tavoitti kaikki,

Ja kymmenes pelotti minua.

(Taivuta kaikkia oikean kätesi sormia, sitten vasenta kättäsi yksitellen, alkaen peukalosta.)

Kovalla äänellä, äänekkäästi vinkui:

Pi-pi-pi! Ei ruokaa

Olemme lähellä, etsi se.

(Taivuta ja suorista molempien käsien sormia rytmisesti.)

Kilpikonna

Minun kilpikonnani (käsi nyrkkiin puristettuna. Peukalo päällä) asuu laatikossa (käsi makaa toisella kämmenellä)

Kylpeminen kylvyssä (nyrkin aaltomainen liike ilmassa) ryömi lattialla ("Kilpikonna" ryömii toisella kädellä)

Käytän sitä kämmenelläni (nyrkki palaa avoimeen kämmenelle)

Hän ei halua purra minua (negatiivinen pään ele)

Aiheeseen liittyviä julkaisuja:

Kokonaiskuvan muodostuminen maailmasta. Aihe: "Lemmikit." 2 junioriryhmä. Tavoitteet: kotieläintiedon yleistäminen ja systematisointi;

Sormipelien hakemisto"Käsihieronta" Hei kaverit, kaikki, tulkaa luokseni. Kuka siellä sivussa seisoo? Tule, inspiroidu nopeasti ja aloita hierontapeli. Hieron kämmeniä lujasti, kaikki.

Korttihakemisto sormipeleistä su-jok-pallolla Sormipelit “Su-Jok”-pallolla ja “Rain”-hierontarenkailla Pisara kerran, pisara kaksi, Aluksi hyvin hitaasti. (koputa hitaasti pallolla.

Kaupungin budjetti esikoulu oppilaitos Kostroma päiväkoti Nro 34 Abstrakti suoraan koulutus.

Koulutusalat: Taiteellinen ja esteettinen kehitys, Puheen kehittäminen, Sosiaalinen ja kommunikatiivinen kehitys Tavoite: - Muodostaminen.