Gdje mogu završiti školu kao vanjski student? Externhip i priprema za oge i ispit. Kako ide vanjski trening?

Ne tako davno, vanjski studiji bili su jedan od najpopularnijih oblika obrazovanja među srednjoškolcima. Uz njezinu pomoć, darovita djeca dobila su priliku ne samo učiti kod kuće, već i završiti studij godinu ili čak dvije ranije. Ali što je to? Koje su prednosti i nedostaci ove vrste obrazovanja, i što je najvažnije, gdje i kako možete steći vanjsko obrazovanje?

Externhip kao jedan od oblika obuke

Za početak, shvatimo što je to vanjska studija i kako pomoću toga nazivaju ljude koji se obrazuju

Externhip je jedan od alternativnih oblika u kojem student samostalno proučava sadržaj nastavnog plana i programa, a zatim se, na temelju rezultata srednjih provjera, prima na ispite ili završne provjere znanja. Učenici se kroz ovaj oblik obuke nazivaju vanjskim studentima.

Na temelju rezultata položenog GIA -e, student može dobiti potvrdu o obrazovanju, a ako program nije savladan u obujmu utvrđenom nastavnim planom i programom, može dobiti svjedodžbu u obliku utvrđenom zakonom.

Obrazac vanjskog studija vrijedi u svim obrazovnim ustanovama koje imaju državnu akreditaciju. Nema dobnih ograničenja za one koji žele steći vanjsko obrazovanje. I učenik prvog razreda i sveučilišni student mogu studirati kao vanjski student.

Značajke treninga

Kao i svaki drugi oblik učenja, vanjske studije imaju svoje karakteristike.

1. Vanjski studenti nisu obvezni pohađati sate ili predavanja. No to ne znači da učenik uopće ne ide u školu. Dužan se pojaviti na konzultacijama s učiteljem, srednjim i završnim provjerama.

2. Za studente ovog oblika obuke sastavlja se raspored individualnih konzultacija koje moraju pohađati. Tijekom konzultacija vanjski student ne samo da dobiva preporuke za proučavanje određene discipline, već postavlja pitanja nastavniku koja ga zanimaju.

3. Za vanjskog studenta sastavlja se i individualni raspored dostavljanja završne potvrde, zbog čega se izdaje dokument utvrđenog obrasca.

4. Daroviti učenici mogu završiti nekoliko razreda ili tečajeva godišnje.

Kome je namijenjena vanjska studija?

Unatoč nepostojanju ograničenja, ne mogu se svi obrazovati uz pomoć vanjskog studija. To je prvenstveno zbog specifičnosti. Osim toga, neće se svi roditelji složiti da njihovo dijete gotovo cijelo vrijeme provodi kod kuće i ne ide u obrazovnu ustanovu. No, u nekim slučajevima vanjska studija može biti jedino ispravno rješenje.

Dakle, evo najviše za pridruživanje stručnoj službi:

1. Darovitost djeteta. Ako dijete puno brže uči školski program od svojih kolega u razredu, sasvim je moguće da bi trebalo ići na vanjski studijski program.

2. Nastava u sportskim ili kreativnim timovima.Često profesionalni sportaši i umjetnici moraju posvetiti puno vremena svom "hobiju" - pohađati treninge i probe, sudjelovati na natjecanjima i priredbama te često odlaziti. U ovoj situaciji dijete ne uspijeva redovito pohađati nastavu u školi, pa bi najbolji izlaz bio oblik vanjskog učenja.

3. Česta poslovna putovanja roditelja također može dovesti do činjenice da će dijete rijetko pohađati školu i baviti se samoobrazovanjem.

4. Zdravstveno stanje. Nažalost, nisu sva djeca zdrava. Neki od njih imaju bolesti koje dovode do invaliditeta i ograničavaju slobodu kretanja. Naravno, predviđena je za takvu djecu, ali ništa vas ne sprječava da je zamijenite vanjskom studijom.

5. Rad. Ova se klauzula odnosi na studente. Često svo svoje slobodno vrijeme moraju posvetiti poslu kako bi platili ne samo za studij, već i za život u drugom gradu. Ponekad rad traje predugo, učenik mora propustiti nastavu, što u konačnici dovodi do izbacivanja zbog izostanka ili nedolaska na vrijeme.

Prednosti vanjskih studija

Kao i svaka obuka, vanjski tečaj ima svoje prednosti i nedostatke. Prvo, razgovarajmo o glavnim prednostima.

Dodatno slobodno vrijeme. Budući da učenik ne mora svakodnevno pohađati školu, ima malo više slobodnih sati. Dakle, vrijeme provedeno na putu se mijenja, (ako ga ima u obrazovnoj ustanovi). Također smanjuje studentske troškove.
Obuka prema individualno osmišljenom programu. Učenik unaprijed vidi cijeli opseg rada, može brzo proučiti jednostavne i razumljive teme, a složenije ostaviti za kasnije. Osim toga, može posvetiti više vremena predmetima koji su mu zaista važni, kako bi produbio svoje znanje u odabranom području.
Mogućnost korigiranja dnevne rutine. Jeste li čuli za ljudske bioritme? Neki rade bolje ujutro, drugi su energičniji navečer, pa čak i noću. Obično se svi časovi odvijaju ujutro, što nije prikladno za sve. Vanjski studenti sami imaju pravo birati u koje vrijeme, gdje i kako će ih studirati.
Prethodno stjecanje svjedodžbe o obrazovanju. Studirajući kao vanjski student, možete proći kroz obrazovni materijal osmišljen nekoliko godina u godini.

Nedostaci vanjskih studija

Glavni nedostaci vanjskih studija uključuju sljedeće:

1. Smanjenje kvalitete obrazovanja. Odmah primjećujemo da se ova izjava smatra kontroverznom. S jedne strane, vanjski učenik nema strogu kontrolu od strane učitelja, kvaliteta njegovog znanja provjerava se samo tijekom srednjeg i završnog certificiranja.

S druge strane, kontrola je još uvijek prisutna, dok se provjerava znanje o svim temama predviđenim nastavnim planom i programom.

2. Poteškoće u samostalnom svladavanju disciplina.Što god netko rekao, osoba ne može podjednako dobro savladati sve discipline. Na primjer, ne razumiju svi kemiju i mogu je shvatiti uz pomoć učitelja. I što onda možemo reći o njegovu samostalnom razvoju? Uostalom, vanjski je studij neovisno stečeno obrazovanje. Vanjski studenti ne mogu dobiti punopravnu pomoć učitelja, pa će morati pokušati sami shvatiti određenu temu, ili zatražiti pomoć od prijatelja ili čak angažirati tutore.

3. Nesavršeno znanje u određenom području znanja. Tijekom samostalnog učenja vanjskom studentu može nedostajati potrebne praktične vještine, preskočiti ovdje ili drugi dio materijala, što u konačnici dovodi do nedostatka znanja. Takve greške u budućnosti mogu skupo koštati.

Vanjska prava

Napomenimo osnovna prava vanjskih studenata, koja su utvrđena zakonom o vanjskim studijima.

1. Vanjski student ima pravo na konzultacije o svakom predmetu. Trajanje konzultacija može biti od 15 minuta do 2 sata godišnje.

2. Vanjski student ima pravo pohađati praktičnu i laboratorijsku nastavu radi stjecanja praktičnih vještina.

3. Student je dužan osigurati referentnu i obrazovnu literaturu kako u školskoj ili sveučilišnoj knjižnici, tako i na odjelima.

4. Vanjski učenik ima pravo sudjelovati na olimpijadama i natjecanjima.

Prijem na pripravnički staž

Prijem u pripravništvo uključuje nekoliko sljedećih koraka:

1. Prije svega, morate se upoznati s popisom na kojem su navedeni vanjski studenti Moskve ili drugog grada po vašem izboru.

2. Razgovarajte o mogućnosti vanjskog obrazovanja s ravnateljem škole ili dekanom.

3. Napišite prijavu u određenom obliku.

4. Dostavite potrebne dokumente.

5. Sastaviti i odobriti individualni raspored treninga.

6. Nabavite udžbenike i nastavna sredstva, materijale.

U kojim slučajevima se ne isplati otići na stručni staž?

Unatoč svojoj atraktivnosti, vanjske studije prilično su težak oblik studija. Stoga, prije nego što se odlučite za vanjski program ili prebacite svoju djecu na njega, razmislite možete li učiniti sljedeće:

Organizirajte jasan raspored i raspored nastave.
Stvoriti uvjete za cjelovitu sustavnu obuku.
Objasnite djetetu materijal iz određenog područja znanja.
Riješite svaku, pa i najtežu temu sami.
Možete se sami organizirati.
Znati raditi s priručnicima i knjigama.

Ako ne možete ispuniti barem jednu stavku s ovog popisa, velika je vjerojatnost da se nećete moći obrazovati uz pomoć vanjskog učenika.

Jeste li odlučili odabrati vanjski program? To znači da imate puno posla. Stoga smo odlučili dati vam neke vrijedne savjete koji će vam olakšati učenje.

1. Svakako prisustvujte svim konzultacijama. Na njima možete ne samo dobiti nastavni plan i program za predmet, upoznati se s nastavnikom, saznati njegove zahtjeve, obrazac za polaganje ispita, uzorke zadataka.

2. Postavite pitanja koja vas zanimaju što je prije moguće.

3. Dovršite sve zadatke u kurikulumu.

4. Ne odstupajte od kurikuluma. Ako trebate naučiti 7 tema, naučite ih, nemojte bacati one koje vam se čine dosadnima, nezanimljivima i potpuno beskorisnima.

5. Razradite svoj kurikulum i dnevnu rutinu. Ne zaboravite da sve stavke ne bacate u jednu hrpu. Dajte jednom predmetu sat i pol dnevno, pokušajte rastaviti najviše pet dnevno.

6. Saznajte zahtjeve za registraciju djela.

7. Napravite plan učenja za predmet. Da biste to učinili, prebrojte broj tema i vježbi u njima i pokušajte ih ravnomjerno raščlaniti po tjednima.

Vanjske škole u Moskvi

Prije usvajanja novog zakona "O obrazovanju" 2012. godine, u Moskvi su radili sljedeći vanjski studenti:

Za vanjske studente u moskovskoj gimnaziji № 710. Vanjski studiji otvoreni su za učenike od 10-11 razreda. Približno razdoblje obuke je 10-11 razreda u 8 mjeseci, 11 - u 5 mjeseci.

2. Škola br. 88 nudila je vanjske studije za učenike od 8. do 11. razreda. Polaganje programa 8-9 razreda moguće je za godinu dana; 10-11 godišnje; Ocjena 11 - za šest mjeseci.

3. Škola broj 90 otvorila je vanjski tečaj za učenike od 8. do 11. razreda. Obrazovanje za 8-9 i 10-11 razred u godinu dana, možete završiti 9. i 11. razred za šest mjeseci.

4. Škola 2104 otvorila je vanjski tečaj za učenike od 10. do 11. razreda. Razredi 10-11 mogu se završiti za godinu ili godinu i pol. Ovladati programom 11. razreda - za 3 mjeseca.

5 Škola 1287 predlaže završetak 10-11 razreda za godinu dana

Propisi

U početku je vanjska studija bila predviđena zakonom Ruske Federacije "O obrazovanju" od 23.06. 2000. Uz njega je priložen i dodatni dokument - "Pravilnik o stjecanju općeg obrazovanja u obliku vanjskih studija", koji je detaljno opisao značajke ovog oblika vanjskih studenata.

U novom zakonu "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" od 29. prosinca 2012. ovaj oblik obrazovanja nije predviđen. Tako će novi zakon "O obrazovanju" eliminirati vanjske studije kao oblik obrazovanja.

Ipak, ostaje mogućnost stjecanja obiteljskog ili samoobrazovanja. U tom slučaju moguće je položiti srednju i završnu provjeru u obliku vanjskog studija.

zaključci

Externhip je jedan od oblika obrazovanja u kojem učenik samostalno savladava nastavni plan i program. ima i prednosti i nedostataka i nije pogodan za svakoga. Do danas zakon ne predviđa obrazovanje putem ovog oblika obrazovanja.

Ako trebate učiti vanjski program za 10. i 11. razred ili želite nastaviti studij sa svjedodžbom za 9 razreda, spremni smo ponuditi kvalitetnu obuku u našem privatnom obrazovnom centru.

Kako se odvija vanjska obuka?

10. razred - nastava 3 puta tjedno u skupinama ili samo subotom, program je predviđen za 1 godinu.
11. razred - nastava u grupama 3 puta tjedno ili subotom, trajanje obuke je 1 godina.
10-11 razredi kao vanjski učenik - nastava 3 puta tjedno, program je također osmišljen za 1 godinu.

Obuka se provodi u grupama od 5-15 osoba. Pojedinačne lekcije također su moguće za izučavanje programa za 10-11 razred kao vanjski učenik. U tom slučaju o rasporedu i rasporedu nastave razgovara se posebno sa svakim učenikom.

Značajke vanjskog programa u centru "Uspjeh"

Vanjska obuka omogućuje vam savladavanje srednjoškolskog programa s manje nastave - nastavu pohađate samo 3 dana u tjednu. Sve su informacije prezentirane u sažetom, ali istodobno pristupačnom i zabavnom obliku, rade iskusni učitelji.

Što je uključeno u vanjski program

sastavljanje domaćih zadaća i zadataka za svladavanje gradiva kod kuće prema posebnom programu;
dovršavanje zadataka kod kuće i provjeravanje s učiteljima;
laboratorijski rad, izrada projekata, pisanje sažetaka. Svaki učitelj sastavlja svoj popis s upisom u knjigu rekorda;
individualne lekcije sa svakim učenikom za savladavanje pogrešno shvaćenog gradiva i rad na greškama;
rješenje kontrolnih radova i ispitivanja;
priprema za prijemni fakultet i državne završne ispite.

10-11 razreda kao vanjski učenik u 1 godini: kod nas je to moguće!

Prošle godine. Obrazovna ustanova vezana je za gimnaziju 710, ali ima zasebnu zgradu na Kutuzovskom prospektu. Postoje dva programa osposobljavanja za izbor: razredi 10-11 za jednu godinu i razred 11 za šest mjeseci. Za godinu dana završio sam svu srednju školu.

Ovo je zgrada u kojoj smo studirali. Imali smo samo jedan kat, osam naših učionica, malu blagovaonicu, dva WC -a, svlačionice i tri ureda za učitelje, akademski odjel, ravnatelja i ravnatelja.

Uopće ne žalim što sam otišla na stručni ispit: studirati tamo puno je zanimljivije nego u školi. Vanjske studije pomažu pravilno postaviti prioritete, razumjeti gdje provesti vrijeme i pripremiti se za sveučilišni obrazovni sustav.

Glavne razlike između eksternalije i škole

Prošle akademske godine svi smo bili podijeljeni u grupe od 15 ljudi. Neke smo predmete pohađali samo sa svojom grupom, dok su drugi, uglavnom oni koji su se održavali u formatu predavanja, pohađali nekoliko grupa.

Imali smo parove, a ne sate i bilo je manje nastavnih sati tjedno od škole. Na primjer, u prvoj polovici godine studirali smo prema sljedećem rasporedu:

Nitko nije imao više od četiri para dnevno i svi su bili različiti. Učili smo tri dana u tjednu. To je vrlo zgodno, jer neki ljudi troše puno vremena na treninge, neki na pripreme za ispit i slično.

Cijeli smo program prošli u skraćenom obliku, ali nas je, ipak, poučio vrlo smisleno i radili smo produktivno. Neke su stvari nedostajale, ali smo dobili potrebnu bazu, a ostalo smo morali proći sami. To je dobro, jer nismo morali učiniti previše i mogli smo naučiti važne stvari za nas.

Udžbenike su napisali vanjski učitelji. Oni su sami birali materijal iz različitih izvora, radili testove, radove, pisali odlomke s najvažnijim podacima.

Na primjer, književnost:

geografija:

Za detaljnije proučavanje, preporučena nam je dodatna literatura. Na primjer, učiteljica povijesti govorila je o Orlovim udžbenicima, raznim povijesnim knjigama i knjigama vezanim uz povijest (klasična književnost) koje možete čitati u slobodno vrijeme.

Parovi na humanitarnim temama, s izuzetkom ruskog, uglavnom su bili u formatu predavanja. Kad je jedan ili drugi blok završio, napisali smo testove ili radove s kratkim odgovorima na temelju obrađenog materijala.

Što smo radili na određenim temama

Algebra i geometrija

Iz algebre i geometrije rješavali smo tipične zadatke s ispita: kako iz prvog, tako i nekoliko zadataka iz drugog dijela. Brzo smo prošli sve teme, oni su nam dali cijelu teoriju, samo se puno manje vremena trošilo na praksu. Također, dogovoreni su kontrolni radovi i testovi za provjeru znanja. Ovaj sustav mi se čini dobrim. Ovako ispada da se bolje usredotočiti na ono što se od vas traži na ispitu: ispit iz profilne matematike položio sam sa 72 boda, iako se za to nisam nigdje pripremao osim kao vanjski student.

ruski jezik

Na ruskom smo svaku lekciju analizirali jedan od USE brojeva i eseja. Testovi i pregledi bili su u USE formatu. U njima se velika pažnja posvećivala pisanju eseja: progonjeni smo kroz čitavu strukturu teksta, napisali smo ga u dijelovima kao domaću zadaću.

Ono što je nedostajalo

Bio sam uzrujan što uopće nema informatike i sigurnosti života. Točnije, na kraju akademske godine imali smo po jedno predavanje o svakom predmetu, a zatim smo na temelju informacija s ovih predavanja napisali testove. Također uopće nije bilo tjelesnog odgoja. Upravo smo položili test krajem godine.

Tečajevi iz fizike, geografije, kemije i biologije trajali su šest mjeseci, građa je davana u skraćenom obliku, ali ne mogu reći da mi je nešto nedostajalo.

Sustav ocjenjivanja, dodatne značajke i disciplina

Sustav ocjenjivanja

Ocjene koje smo dobili tijekom godine nisu uzete u obzir pri atestiranju za 10-11 razred. U svjedodžbi je bila prosječna ocjena za dvoje, izložene za sesije - zimu i proljeće. Sesije su bile temeljene na materijalima obrađenim tijekom godine.

Dodatni tečajevi

Externhip je pružio priliku za dodatnu pripremu za ispit, odnosno tečajeve ili individualne sate s nastavnicima. Ni ja se nisam upisao na te tečajeve, ali sam čuo samo pozitivne povratne informacije od onih koji su ih pohađali.

Također je postojala prilika za pohađanje predavanja o psihologiji na Moskovskom državnom sveučilištu. Neki od momaka iz gimnazije, kojoj je vezan eksterna, studirali su u razredu s kemijskom i biološkom sklonošću, a ta su im predavanja bila obavezna. Ja i još nekoliko djevojaka otišli smo samo radi zabave. Rečeno nam je dosta toga. Na primjer, bilo je predavanja o građi živčanog sustava kod životinja i ljudi, o osjetilnim organima, reakcijama tijela na različite čimbenike, o psihotipovima osobnosti, o tome gdje se koji hormoni sadrže i kako utječu na tijelo. Nastava je trajala 80 minuta. Nismo bili prisiljeni ništa pisati ili učiti, niti smo imali testove. Do kraja godine svi su pripremili prezentaciju o odabranoj temi i govorili pred ostalima.

Nedostaci studiranja na vanjskim studijama

Treba biti u korak sa svima

Jedan od nedostataka skraćenog programa je to što neko znanje o predmetu možda neće biti dovoljno, neke stvari se propuštaju ili se daju vrlo jezgrovito. Ako nešto ne razumijete, sami to morate proučiti, jer se malo vremena troši na analizu konkretnih stvari, a nitko vam neće pojedinačno ništa objasniti. Nekim našim dečkima je to bilo teško, jer su došli iz slabih škola, ali većina ih je dodatno učila, i to ih je spasilo, a ostali jednostavno nisu htjeli ništa raditi pa nisu mogli ništa normalno položiti. Ako ne želite učiti i ne znate se disciplinirati, nitko vas neće prisiliti. Mnogi su učitelji otvoreno govorili da nas ne drže u paru, da možemo ići ako ne želimo primiti znanje.

Samoorganiziranje

Također je vrijedno dodati da ste u vanjskom studiju odgovorni za svoju razinu obrazovanja, sudjelovanje na olimpijadama, polaganje TRP -a. Kad sam išao na Sverusku olimpijadu iz književnosti, skoro sam propustio školski obilazak: na vrijeme sam došao k sebi i uspio je napisati prije nego što je završio. Ako je u običnoj školi svi pišu u isto vrijeme, za to je izdvojeno posebno vrijeme, tada u vanjskoj studiji sami preuzimate zadatak, nađete vremena i dovedete ga u obrazovnu jedinicu.

Zbog izostanka parovi nas nisu korili. Učitelji su shvatili da smo odrasli i sami možemo postaviti svoje prioritete. Povremeno nisam išao na književnost, jer sam je dodatno učio, preskakao ruski, jer sam mogao sam rješavati testove, a nisam pohađao engleski, jer sam znao što predajem u paru, te sam s nastavnikom analizirao zadatke. Međutim, ne biste se trebali zanositi propusnicama. Izostanak ne dovodi do jakih problema, ali može utjecati na stav prema vama.

Disciplina

Na većini predmeta zabranjeno nam je vaditi telefone. U matematici, književnosti i kemiji proslijedili smo ih učitelju. U zgradi nije bilo Wi-Fi-ja, a ni veza nije bila baš dobra pa je i mobilni internet radio loše.

Ako ne dopustite učitelju da vodi par kako treba, možete ići. Događalo se da su studenti izbačeni iz književnosti upravo u sredini para. Nisu smjeli dobiti hranu, stvarati buku, općenito, na bilo koji način ometati ostalo. Jednom prilikom djevojčicu su zamolili da ukloni paru iz kave jer je učiteljicu uznemirio njezin miris.

Jezik

Još jedan nedostatak je prilično slab engleski (barem za mene: uvijek sam učio s tutorom, pa s njim nisam imao problema). Mnogi su došli iz škola sa lošim engleskim jezikom, a učitelji su se više usredotočili na one koji jezik poznaju lošije. No oni s višom razinom jezika dobili su dodatne zadatke ili testove u učionici.

Drugi jezik nismo učili, a nije bilo ni dodatnih tečajeva. Ako predajete, onda samo izvan vanjskih studija.

Probni ispit

Uzorci su nam također provedeni, ali nedovoljno (ruski, profilna matematika, osnovna matematika, engleski). To je ono što zaista nedostaje. No, oni se također u malom broju drže u školi.

Također smo samo jednom ili dva puta napisali probni prosinački esej. Meni osobno to nije bio problem, ali nekome to nije dovoljno. Na ruskom se gotovo nismo usredotočili na to, pa smo morali naučiti argumente i sami većinom ponoviti strukturu.

Externship je postao popularan u sovjetsko vrijeme jer vam je omogućio dobivanje certifikata o poslu. Radnička mladež nije imala vremena za "hlađenje" u učionicama. Mnogi su "osmogodišnjak" završili kao vanjski student, došavši u školu samo zbog zadataka i ispita.

Ponavljajući sovjetsku tradiciju, zakon o obrazovanju, koji je bio na snazi od 1992. do 2012., izdvojio je vanjske studije kao zaseban oblik obrazovanja. Iako je u biti to bio samo način proučavanja sebe. Prema neizgovorenom pravilu, devedesetih i 2000 -ih godina studenti mlađih razreda koji su htjeli brže završiti program bili su upisani u obiteljsko obrazovanje, a stariji studenti na vanjske studije. Odavde je došao izraz „diplomirati kao vanjski student“.

zaključci

Externhip nije oblik obuke, već oblik certificiranja.
Da biste studirali kao vanjski student, morate ići na obiteljsko obrazovanje ili samoobrazovanje.
Svatko tko voli učiti i ne želi (ne može) ići u redovnu školu može postati vanjski učenik.
Na stručni ispit možete otići u bilo koju školu u kojoj se pruža obiteljsko obrazovanje.
Najprikladniji način učenja izvana je daljinski.
Foxfordova internetska škola pruža duboko sistemsko znanje, omogućuje vam udobno učenje i dobivanje certifikata iz moskovske škole.

Ocjenjivanje 10-11

Studiranje programa 10-11 razreda u jednoj akademskoj godini u vanjskom programu jedan je od najpoznatijih i najpopularnijih programa, omogućuje vam preusmjeravanje vremena na specijalizirane predmete i koncentriranje na pripremu ispita i pripremu za prijemne ispite

Ako se odlučite za vanjske studije u 10-11 razredima u akademskoj godini 2019-2020, prije svega morate odlučiti sljedeće:

U kojem će se načinu organizirati nastava-možda interno 2-3 puta tjedno, moguće skraćeno (dio programa koji ćete izvoditi na daljinu), a moguće je i potpuno učenje na daljinu sa satovima koje izvode učitelji na mreži
Ne provode sve škole sve programe, pa prvo morate odabrati program, a nakon toga možete pronaći odgovarajuću školu
Prilikom odabira vanjskog studenta iznimno je važno uzeti u obzir trenutne akademske uspjehe, rezultate OGE -a i potrebne rezultate USE -a pri prijemu. O tome će ovisiti odabir optimalnog programa.
Različite škole imaju različit raspored organiziranja nastave, učestalost nastave tjedno, broj sati, doba dana. Također je najbolje prilagoditi ga pojedinačno.
Ako želite odabrati vanjski program za sljedeću akademsku godinu, morate se prijaviti za besplatne konzultacije. Konzultacije provode stručnjaci za alternativne programe obuke po dogovoru. Za konzultacije vas molimo da sa sobom ponesete izvadak s ocjenama za prethodni razred, popis planiranih predmeta USE i razjasnite potrebne bodove, raspored zapošljavanja za određene aktivnosti u sljedećoj akademskoj godini (pripremni tečajevi, tutori, krugovi, odjeljci)

Za konzultacije se možete prijaviti pozivom na broj +7 495 154 95 05 ili slanjem.

Ocjenjivanje 10-11- prijem

Mnogi si postavljaju pitanja: što učiniti, koje su svjedodžbe potrebne i što učiniti ako nema dovoljno dokumenata za upis u vanjsku školu 10-11 razreda. I općenito, zašto su važne informacije, na primjer, o trojkama za prethodne godine studija?

Prelazak na vanjske studije od 10. do 11. razreda odgovorna je odluka, zbog čega učenik mora uvjeriti školu da vanjske studije ne bira zbog lijenosti... Budući da učitelji prvi put vide budućeg vanjskog učenika, trebaju im neke informacije o njemu. A uspjeh u proteklim godinama studija jedina je službena karakteristika studenta. U budućnosti će se stvarati životopisi učenika s opisom njihovih talenata, ali to je tek u budućnosti. U međuvremenu, ocjene za prethodne godine omogućuju razumijevanje koji su predmeti djetetu lakši, a koji teži. To će omogućiti ne samo korištenje kao "ubrzavač učenja" ili jedan od oblika učenja na daljinu, već i stvarno obrazovanje.

Naravno, za upis na vanjske studije za 10-11 razred neophodni su rezultati GIA-e. U slučaju da je nakon 9. razreda učenik upisao fakultet, ali se iz različitih razloga odlučio vratiti u školski program, za upis na vanjske studije od 10. do 11. razreda trebat će vam i akademski prijepis s fakulteta- to će vam omogućiti da pažljivije sastavite program osposobljavanja (ako je učenik odabrao intenzivnu - vidi. "Program 10-11 razred u jednoj godini"). Osim toga, računat će se i sati učenja iz školskih predmeta.

Ruski vanjski studijski programi. Ocjenjivanje 10-11

Za prijelaz na vanjske studije i osposobljavanje u razredima 10-11 potrebno je sklopiti sporazum... Ako student odluči učiti na daljinu, svi se dokumenti mogu poslati poštom. No ne smijemo zaboraviti da i vanjski studenti i školarci isti dan polažu ispit pod istim uvjetima (). Stoga se čak i tijekom studiranja na internetskoj školi certificiranje provodi u redovnom obliku. Ako je odlučeno dijete priključiti moskovskoj školi, onda za polaganje ispita potrebna je registracija.

10+ 10+
na daljinu
Cijena:
12000 ₽ mjesečno više

10-11 10-11 razreda u 1 godini
na daljinu
Cijena:
15000 ₽ mjesečno više

10, 11 10 i 11 razreda
na daljinu
za 2 godine Cijena:
12000 ₽ mjesečno više

10+ 10+
s intenzivnim
Cijena:
od 12000 ₽ / mjesečno
Više detalja

10-11 10-11 razred
za 1 godinu s intenzivnim
Cijena:
od 12000 ₽ / mjesečno više

11 11. razred
s intenzivnim
Cijena:
od 10000 ₽ / mjesečno više

Učenici uče jednu godinu školskog kurikuluma 10. i 11. razreda, a drugu godinu ostavljaju samo specijalizirane predmete, one za koje planiraju pristupiti ispitu. Program je optimalan za studente koji ne moraju uštedjeti 1 godinu. Dvogodišnja obuka omogućit će vam da postignete najveće moguće rezultate na ispitima.

Obuka je organizirana primjenom suvremenih obrazovnih tehnologija. Glavni resurs je obrazovni portal na kojem se postavljaju svi potrebni nastavni materijali, održavaju satovi i konzultacije s nastavnicima. Kurikulum, ured kustosa, učionice za sve predmete, dnevnik napretka, internetska nastava, testiranje, konzultacije - sve su mogućnosti za uspješno proučavanje svih predmeta programa.

Poseban blok unutar programa uključuje pripremu za Jedinstveni državni ispit iz obveznih predmeta - ruskog jezika i matematike. Studenti ispunjavaju cijeli potreban opseg tematskih i složenih zadataka. Tijekom akademske godine provodi se probni rad licem u lice, prati se razina obučenosti, što omogućuje predviđanje rezultata ispita.

Učenici uče 2 godine, prvo u programu 10. razreda, u drugoj godini - u 11. razredu, t.j. bez skraćivanja vremena treninga.

Obuka je organizirana primjenom suvremenih obrazovnih tehnologija. Glavni resurs je obrazovni portal na kojem se postavljaju svi potrebni nastavni materijali, održavaju satovi i konzultacije s nastavnicima.Kurikulum, ured kustosa, učionice za sve predmete, dnevnik napretka, internetska nastava, testiranje, konzultacije - postoje sve mogućnosti za uspješan studij svih predmeta programa.

Prednosti ovog programa su fleksibilni raspored sati. Možete prilagoditi redoslijed i vrijeme proučavanja predmeta u roku od šest mjeseci. Istodobno, takva organizacija nastave omogućuje vam optimiziranje opterećenja. Tijekom akademske godine provodi se probni rad licem u lice na specijaliziranim predmetima, prati se razina obučenosti, što omogućuje predviđanje rezultata ispita.

Intenzivno podučavanje

Učenici godinu dana uče program 10. i 11. razreda, ali certifikat za 11. razred prolaze djelomično, ne iz svih predmeta.

Prednosti programa mogućnost završetka programa za većinu predmeta 11. razreda tijekom prve godine i intenzivno i ciljano pripremanje za UPORABU iz ruskog, matematike i izbornih predmeta u mini-grupama od 10. razreda.

Intenzivno u školi

Nastava se održava 3 puta tjedno iz svih školskih predmeta. Takva organizacija nastave omogućuje vam raspodjelu opterećenja na sve predmete i na vrijeme ispravite moguće probleme.

Prednosti programa Nastava u formatu školske lekcije omogućuje vam održavanje veze sa školom, uključujući odnose s kolegama iz razreda. Mogućnost polaganja većine predmeta 11. razreda u prvoj godini i oslobađanje vremena za sljedeću godinu za pripremu ispita. Program je optimalan za studente koji ne moraju uštedjeti 1 godinu studija. Dvogodišnja obuka omogućit će vam da postignete najveće moguće rezultate na ispitima.

Intenzivno podučavanje

Nastava tutorstva u pripremi za ispit održava se 4 puta tjedno tijekom cijele akademske godine na ruskom jeziku, matematici i izbornim predmetima.

Daljinski se proučavaju svi sporedni predmeti školskog kurikuluma. Portal za obuku sadrži sav potreban obrazovni materijal, održavaju se satovi i konzultacije s učiteljima. Kurikulum, ured kustosa, učionice za sve predmete, dnevnik napretka, internetska nastava, testiranje, konzultacije - sve su mogućnosti za uspješno proučavanje svih predmeta programa. Više informacija o organizaciji učenja na daljinu možete pronaći

Učenici uče jednu godinu po kurikulumu 10. i 11. razreda.

Prednosti programa Prilika da u godinu dana brzo završite program 10. i 11. razreda te se intenzivno i ciljano pripremite za ispit iz ruskog, matematike i izbornih predmeta u mini-grupama.

Intenzivno u školi

Nastava se održava tijekom cijele školske godine iz svih školskih predmeta. U jednoj akademskoj godini studenti prouče program 10. i 11. razreda i uštede jednu akademsku godinu. Nastava se održava 3 puta tjedno. Mora se zapamtiti da je opterećenje tijekom ove godine vrlo veliko, pa je potrebno pravilno izračunati svoju snagu.

Svi studenti također imaju pristup portalu za obuku koji sadrži sav potreban obrazovni materijal i ispitne zadatke koji bi mogli biti potrebni za uspješno svladavanje programa, uključujući i tijekom priprema za ispit.

Glavni nedostatak je što se vrlo teško pripremiti za sve ispite na visokoj razini.

Prednosti programa Nastava u formatu školske lekcije omogućuje vam održavanje veze sa školom, uključujući odnose s kolegama iz razreda. Studenti štede 1 godinu.

Intenzivno podučavanje

Nastava tutorstva u pripremi za ispit održava se 4 puta tjedno tijekom cijele akademske godine na ruskom jeziku, matematici i izbornim predmetima.

Daljinski se proučavaju svi sporedni predmeti školskog kurikuluma. Portal za obuku sadrži sav potreban obrazovni materijal, održavaju se satovi i konzultacije s učiteljima. Kurikulum, ured kustosa, učionice za sve predmete, dnevnik napretka, internetska nastava, testiranje, konzultacije - sve su mogućnosti za uspješno proučavanje svih predmeta programa i završetak škole. Više informacija o organizaciji učenja na daljinu možete pronaći

Prednosti programa mogućnost da do siječnja završe program 11. razreda te se intenzivno i ciljano pripremaju za ispit iz ruskog, matematike i izbornih predmeta u mini-grupama.

Intenzivno u školi

Idealno za učenike koji su završili 10. Nastava se održava 2 puta tjedno tijekom prvog polugodišta iz svih školskih predmeta. Druga polovica godine puštena je za pripremu ispita. Takva organizacija nastave omogućuje vam raspodjelu opterećenja na sve predmete i na vrijeme ispravite moguće probleme.

U okviru studija licem u lice i samostalnog proučavanja gradiva učenici stječu svu potrebnu količinu znanja u školskom programu.

Nakon položenog Jedinstvenog državnog ispita studenti koji su odabrali vanjski studij dobivaju isti certifikat kao i svi ruski školarci. Neće biti ocjena o vanjskim studijima, obiteljskom obrazovanju ili samoobrazovanju, a sveučilišta primaju kandidate pod istim uvjetima. Štoviše, prijelaz na vanjske studije za 10-11 razred ne oduzima učenicima pravo na medalju.

Ocjenjivanje 10-11 i priprema za upis na sveučilište

Ići vanjski studiji za 10-11 razred podrazumijeva samopripremu učenika. Zato zakon o obrazovanju određuje oblik: samoobrazovanje. Međutim, mnogi ljudi zbunjuju vanjske studije i pripremu za upis na sveučilište. Nemojte se zbuniti: vanjski studij oslobađa samo vrijeme za pohađanje pripremnih tečajeva, ali učitelji ne pripremaju učenike, na primjer, za kreativna natjecanja. Stoga pri odabiru programa "Externahip 10-11 razred" potrebno je zapamtiti da ćete se, ako postoje dodatni prijemni ispiti na sveučilištu, za njih morati posebno pripremiti.

Što se tiče pripreme za Jedinstveni državni ispit čiji su rezultati nužni za upis na sveučilište (čak ni na specijaliziranim predmetima, poput biologije, društvenih studija itd.), Tada su svi materijali potrebni za polaganje ispita tamo.