Što je naglašeni samoglasnik? Samoglasnici (naglašeni, nenaglašeni). Provjereni samoglasnici u korijenima riječi

U ruskom jeziku postoji 10 samoglasničkih slova, 6 samoglasničkih glasova: a, i, e, ë, o, u, y, e, yu, ya. Samoglasnici: [a], [o], [u], [e], [i], [s]. U školskom kurikulumu samoglasnici su na dijagramima označeni crvenom bojom. U osnovna škola objasnite: samoglasnici se tako nazivaju jer "glase", izgovaraju se "vokalno", dok su suglasnici dobili ovo ime jer se "slažu" sa samoglasnicima.

Shema 1. Samoglasnici i samoglasnici ruskog jezika.

Naglašeni i nenaglašeni samoglasnici

Samoglasnici su:

• udarni: sok [o] - led ['o], šuma ['e] - gradonačelnik [e], bušilica [u] - grotlo ['u],
• nenaglašeno: u O da [a], s na dak [u], l e sok [i].

Bilješka. Ispravno je reći “naglašeni slog” i “nenaglašeni slog”. Umjesto "naglasak pada na samoglasnik", recite "naglasak pada na slog s samoglasnikom". Međutim, u literaturi postoje formulacije "naglašeni samoglasnik" i "nenaglašeni samoglasnik".

Naglašeni samoglasnici su u jakom položaju i izgovaraju se s većom snagom i intonacijom. Nenaglašeni samoglasnici su u slabom položaju, izgovaraju se slabije i mogu biti podložni promjenama.

Bilješka. Oznaka slova e u slabom položaju razlikuje se u različitim školski programi. Iznad smo pokazali zvuk [i], u drugim školskim programima nalazi se oznaka [e], u institutskom programu - [e i] (e s prizvukom i).

U ruskom jeziku postoje složenice s primarnim i sekundarnim naglaskom. U njima jakom intonacijom ističemo glavni naglasak, a slabom intonacijom sporedni naglasak. Na primjer, u riječi pjenasti blokovi glavni naglasak pada na slog sa slovom o, sekundarni naglasak na slog sa slovom e. U fonetskoj analizi naglašen je samoglasnik s glavnim naglaskom, a samoglasnik sporednim stres je nenaglašen. Na primjer: tricuspid, trogodišnjak.

Jotirani samoglasnici

Slova i, yu, e, e nazivaju se jotiranim i znače dva glasa u sljedećim položajima riječi:

1. na početku riječi: jelka [y "olka], Yana [y "ana], rakun [y "inot];
2. iza samoglasnika: hare [zai"its], bayan [bai"an];
3. nakon ʹ ili ʺ: potoci [ruch "y", dižu se [padaju "om].

Za ë i naglašene samoglasnike I, yu, e vrši se zamjena: I → [y’a], yu → [y’u], e → [y’e], ë → [y’o]. Za nenaglašene samoglasnike koristi se zamjena: i → [th"i], e → [th"i]. U nekim školskim programima, prilikom sastavljanja transkripcije riječi i tijekom fonetske analize, latinično j piše se umjesto th.

U ostalim nenaglašenim slojevima Ha x nakon tihog siktanja na mjestu A, prema normama m am ruske ortoepije, izgovara nenaglašeno z vau do, podsjeća na [i], ali značajno OS Označeno (označeno sa [ʹ]): urar - [čija] sova, čarobnjak ni tsa - [čiji] rovnitsa, chanovoy - [čiji] novi, dijelovi s y - [ch]stick, Chartoriysk - [ch]rtoriisk, Chakalarovo - [ch] ka Larovo, okrug Charodinsky - [ch]ro Di okrug.

U rijetkim stranim zemljama čudne riječi na licu mjesta A nakon [h] spremiti nja postoji [a]: teariker - [čaj]riker, chaturanga - [cha]turanga, h Ah khan - [chay]khana, Changyrtash - [cha]ngyrtash, Cham n eriko-[cha]periko, Chattopadhyaya - [cha]ttopadhyaya.

Ortoepija. Nenaglašeno - e, i, e, i

Umjesto zvukova e I ja nakon mekan koji se suglasnici u prvom prednaglašenom slogu izgovaraju bez šok [ie]: proljeće - [u "ie]snu, nositi - [n"ee ]sti, cedrova šuma - [k"ie] šuma drva, Beshtau-[b"i uh ]shtau, Venecija - [vie] netia, Regina - [r "ie] gina, rowan - [r"ee ]bina, žaba - [l"ie]gushka, ples - p[l"ie] S at, Vyazovka - [v"ie]zovka, Myaskovsky - [m"ie]s co Vsky. Izgovor na licu mjesta e I ja različit samoglasnik [i] - [v"i]sna, [r"i]bina, [b"i]shtau, [m"i]skovsky - nije slovo atur nom.

Rjeđim riječima ah možda izgovor. nesmanjenje rowa samoglasnici podataka: alegretto - a[l"e]gretto, bestseller - [b"e]stseller, l Da zatim - [l"e]gato, Renklod - [r"e]nklod, Cape Town - [k"e]iptown, Medeja - [m"e]dea, Neron - [n"e]ron, Vespucci - [v " e]spucci; gyaur - [g"a]ur, kariz - [k"a]riz, Nyašupak u - [n"a]zhlov, Shyashup - [sh"a]shupe, Lyashko - [l"a]shko.

Na početku su riječi na mjestu e I ja u prvom u prednaglašenom slogu nenaglašeno [ie] izgovara se u kombinaciji s prethodnim [th]: jahanje - [yie]zda, Elabuga - [yie]labuga, jarl s k-[yie]rlyk, Japan - [yie]poniya, a također i u sredini riječi nakon samoglasnika: vlakovi - po[ da ]zda, povrijediti - na [yee] zvati. Izgovor [ya]rlyk, [ya]poniya je netočan.

U ostalom smo unaprijed udareni x slogova, kao i u naglašenim slogovima na mjestu e I ja Po sl e meki suglasnici izgovaraju se nenaglašeno [ʺ]: led IR an - [v"b]lykan, generator - [g"b]nerator, led od ny - [l'y] profitabilan, radnik - [l'y] borist sk y, izdržati - vy[n"b]sti, polje - po[l"b], Petar op Avlovsk - [p"b]tropavlovsk, Gelendžik - [g"b]lendžik, Venezuela - [v"ʹn] Suela, Mezopotamija - [m"b]sopotamija, B ovaj stovski - [v'b]rstovski, Mendeljejev - [m'b]ndelejev, Gnijezdo ovaj ov - nes[t"b]rov, Vrubel - vru[b"l"]; prasac [p]tačok, žaba - [l"b]gušačij, Vjazovaja - [v"b]zovaja, Pjatigorsk - [p]t Ig Orsk.

U neruskom zai ms napisane riječi umjesto slova e I ja iza mekih suglasnika va nijedan izgovor nije spremljen ponovno izvedeni samoglasnici: bekerel - [b" e] Kkerel, berklijanizam - [b"e]rklejanizam, bersa l er - [b"e]rsalier, weismanizam - [v"ey]man I zm, genocid - [g"e]nocid, kenotaf - [k"e]notaf, Besançon - [b"e]z a nso n, Benvenuto - [b"e]nvenuto, Lekuv re r - [l "e]ku vr er; giardiasis - [l"a]mblioza, kamancha - [k"a]mancha, ryasophora - [r"a]S oroforni, shamisen - [s "a] misen, Ganj Ah ay - [g"a]njachay, Lyalmikar - [l"a]lmikar, Shyash uv je - [sh"a]shuvis, Lyatoshinsky - [l"a]tosh ins mig, Byalynitsky-Birulya - [b "a] Lynitsky-Birulya.

Na mjestu samoglasnika ja, i također A iza [h] i [w":] u nenaglašenim završecima iyah se izgovara [b]: mora, polja - mo[r"b], po[l"b], braća, grane - bra[t"yy" ], tako [chy]; teret, plamen - bre[m"b], pla[m"b]; pjesme, kapi - pes[n"mi], kap[l"mi]; sjedi, igra - si[d "ʺ], igra[yʺ]; novo, crveno - novo [yʺ], kr asna[y]; dacha, šikara - da[ch], cha[sh":b].

Nakon [zh], [w], [ts] na mjestu e u prvom prev u naglašenom slogu izgovara se glas, srednji između [s] i [e] - [ye]: vunast - [sramežljiv], šapat - [sramežljiv] ptat, Šeksna - [sramežljiv uh ]ksna, Shelon - [shye]lon, Shevchenko - [shye]vchenko; žumanjak - [zhye] žumanjak, žuti Da styling - [zhye]leezy, žvakati - [zhye]vat, Zhelcha-[zhye]lcha, Zhernovsky okrug - [zhye]rnovsky okrug, Zhelyab ov - [zhye]lyabov, Zheromsky - [zhye]romsky; cijena - [tsye]na, cement - [tsye]menty, cijeniti - [ tsye ]nit, Tselinny - [tselinny].

U nekim je posuđenicama moguće ne biti izgovorljiv. bez redukcije samoglasnika: remek-djelo - [ona]devr, šerhebel - [ona]erhebel, Cherbourg - [ona]rbur, Šetl hr dječji otoci - [ona] tlandski otoci, Chenier - [ona] nye; ginseng - [zhe]ginseng, geode - [zhe]oda, I emaite - [zhe]maite, Gervais - [zhe]rvais, Gerard - [zhe]rar; vremenske nevolje - [tsey]tnot, centuria - [tse]nturia, Cieschanow - [tse]sh hr uv, Ceres - [ce]rera.
U nekim stranim riječima u zmo molim izgovorite [uh] na licu mjesta e iza samoglasnika I u prvom prednaglašenom slogu: mijelitis - mi[e]lit, pobožnost - pi[e]tet, Pierre i ja - pi[e]ria, Tiete - ti[e]te.

U preostalim nenaglašenim slogovima sl e [sh], [zh], umjesto slova e izgovara se - [b]: svilena buba - [sh']lkopryad, vunena - [sh']vuna, shelu shi biti - [š'] poslušati, našima - [š']mu, Ševardino - [š']vardino, Šepetovka - [š']petovka, Ona ba lin - [sh']balin, Shelgunov - [sh']lgunov, željezna ruda - [zh'] leznyak, kositar - [zh']styanoy, gestikulirati -[i ʺ]stikulirati, također - so[zh], Zheleznovodsk - [zha]leznovodsk, Zhelnino - [zha]lnino, Zhemch yy ova - [zh']mchugova, celofan - [ts']llofan, cijeli - [ts'] lice, cement - [ts']ment, drvo - stablo [ts], Cijelo u ograda - [ts]linograd, Celebes more - [ts]lebes more.

U nekim stranim riječima kako bi se točno prenio zvučni izgled riječi, može se sačuvati izgovor samoglasnika: "Chevrolet" - [ona] vrole, sh jeli interdek - [ona] lterdek, shenapan - [ona] napan, Shentala - [ona] ntala, Sheridan - [ona] ridan, "Šek pendekh" - [ona]kpendekh; Germinal - [zhe]germinal, Zhetykol - [zhe]tykdol, Zhenisya - [zhe]nisya, Gerardin - [zhe]r ar den, Gericault - [zhe]riko, tsevadin - [tse]vadin, celibat - [tse]libate, cerapadus - [tse]rapadus, Tse denb al - [tse] denbal.

Na početku stranih riječi, kao i u položaju ii iza samoglasnika mjesto slova uh izgovara se [e]: ekran - [e]kran, eter - [e]jela, eukaliptus - [e]vkaliptus, Eif e l - [e]yfel, Eurydice - [e]vrydice, Echmiadzin - [e]chmiadzin, dielektrik - di[e]lekt ri k, koeficijent - koeficijent, mujezin - mu[e]dzin, Buenaventura - bu[e]naventura, Joinville - ju[e]nville, Lohengrin - lo[e]n zelena.

Nepravilan izgovor umjesto slova uh zvuk [i] - jest daje reduciranu stilsku obojenost govora. Štoviše, takav zvuk [e] može tužiti az razumjeti značenje govornikove izjave: izgovor [i]kran umjesto [e]kran pobuđuje asocijaciju na riječ Ne aniyam i dizalica, [i] svijet umjesto [e] svijet - s i svijet, [i] misija umjesto [e] misija - s i misija.

Izgovor [i], [u], [s] u nenaglašenom rn y slogovi pojavljuju se nešto oslabljeni u usporedbi s naglašenim slogovima, ali se ne mijenjaju kvalitativno: lisica - [l "i] sjedi A, vjeverica - [bur]nduk, Kyzyl-[ky]zyl.

Na licu mjesta I, ako se u toku govora spaja I uz prethodnu riječ na tvrdi suglasnik, prema pravilima ortoepije, izgovara se [s]: svjetlo i sjena - svjetlo-[ y]- sjena, mačka i kuhar - cat-[s]-cook, u Italiji - [in-s]talia, iz Španjolske - [from-s]pain.

Ako govornik treba dati jasnu prezentaciju primjećujući zvuk nepoznatog strana riječ, pribjegavaju povratnoj pauzi između njega i prethodne riječi, češće rečenice O homo. Zatim u drugoj riječi koja počinje samoglasnikom I, izgovarat će se [i]: dakle oko Priča je objavljena u "Ibaraki Shimbun" (ne [in-s] baraki shibun), stigli smo u Ikwe (ne: [k-y]kwe), naše putovanje Ne počeo s Isaklyjem (ne: [s-s] sakly).

U složenicama čiji je prvi dio x završava tvrdim suglasnikom, a drugi počinje samoglasnikom [i], na mjestu I prema normama ortoepije oi izgovara se nenaglašeno [s]: Gosizdat - gos[y]zdat, gradski izvršni odbor - grad [s]polkbm, pedin sv itut - pedagoški zavod, Sovinformbiro - sov[y]informbiro. Ali u riječi Kom izgovara se jasan samoglasnik [i]. u turn - kom[i]ntern.

Nakon [sh], [zh], [ts] umjesto samoglasnika I bez takta u arnom položaju se izgovara [s]: šipak - [sramežljiv]povnik, gamaše - gama[sramežljiv], Gramsci - gram[sramežljiv]; žirafa - [w y]r af, plaže - plaže [zhy], Zhiguli-[zhy]guli, Gilardi - [zhy]lyardi; mat - [tsy]novka, ciklonski esk ii - [tsy]clonic, Civil - [tsy]ville, Cincinnati - [tsyntsy]nnati.

Da biste naučili govoriti lijepo i kompetentno, učitešto učenje ortoepije ruskog jezika, kao i učvršćivanje proučavanog materijala u praksi.Nakon što ste shvatili glasove samoglasnika, pogledajte kako se izgovaraju

U ruskom jeziku postoji 6 glavnih jezika glasovi samoglasnika:
A O E U Y

Na pismu su označeni sa 10 slova:
A I O Y E E U Y Y I

Upotreba samoglasnika kao dijela riječi ima neke značajke u ruskom jeziku:
Samoglasnik [s] na početku riječi u pravilu se ne pojavljuje; početno [s] moguće je u rijetkim posuđenim vlastitim imenicama.
Glas [s] koristi se samo iza tvrdih suglasnika.
Glas [i] koristi se samo iza mekih suglasnika.

Pravopis slova i iza zh, sh, ts (ovi su glasovi uvijek teški) nije određen izgovorom: kombinacije slova zhi, shi, qi izgovaraju se kao [zhy], [shy], [tsy].

Samoglasnik [s] se izgovara umjesto slova i također na početku riječi nakon prijedloga za tvrdi suglasnik (prijedlog nema vlastiti naglasak i nalazi se uz sljedeću riječ).

Samoglasnik [e] se u većini slučajeva koristi iza mekih suglasnika.

Ali tu ima digresija. Zvuk [e] kombinira se s tvrdim suglasnicima:
iza [g], [w], [ts];
u nekim stranim riječima;
u nekim složenicama.

Karakteristična značajka ruskog izgovora je različit zvuk samoglasnika pod i bez naglaska.

Samoglasnik u naglašenom položaju je u jakom položaju, odnosno izgovara se najjasnije i najjače. Samoglasnik u nenaglašenom položaju je u slabom položaju, odnosno izgovara se slabije i slabije.

U nenaglašenom položaju (u slabom položaju), svi glasovi samoglasnika se izgovaraju s manjom snagom, ali neki od njih zadržavaju svoju karakteristike kvalitete, ali drugi ne:

Samoglasnici [i], [y], [u] (slova i, y, u, yu) ne mijenjaju kvalitetu zvuka u nenaglašenom položaju;

Izuzetak je glas [i]: na početku riječi, ako se u toku govora riječ spaja s prethodnom riječi koja završava na tvrdi suglasnik, glas [s] je na mjestu;

Klasifikacija samoglasnika

Samoglasnici su tonski glasovi. U njihovom formiranju sudjeluje glas glazbenog tona. Buka se ne uzima u obzir. Razlika u samoglasnicima određena je različitom građom govornih organa.

U SRJ postoji 6 samoglasnika [a] [o] [e] [u] [s] [i].

Po mjestu školovanja

Uzima se u obzir razlika između samoglasnika koji uzrokuju vodoravno pomicanje jezika:

Prednji samoglasnici - tijekom artikulacije jezik je snažno pomaknut prema naprijed [i] [e]

Srednji samoglasnici - jezik je malo pomaknut unatrag [y] [a]

Stražnji samoglasnici [u] [o]

Prema stupnju uzdignutosti jezika okomito u odnosu na nepce

Visoki samoglasnici [i] [y] [y]

Srednji samoglasnici [e] [o]

Niski samoglasnici [a]

Gornji samoglasnici će biti zatvoreni ili uski u usporedbi sa srednjim samoglasnicima, dok će donji samoglasnici biti otvoreni ili široki. Srednji samoglasnici su zatvoreni u odnosu na donje, a otvoreni u odnosu na gornje.

Sudjelovanjem ili nesudjelovanjem usana

Prisutnost ili odsutnost lavializacije - rastezanje ili zaokruživanje usana.
laviliziran [y] [o]
nelavaliziran (svi ostali)

Podjela na 3 reda i porast ne odražava puno bogatstvo SRJ. U nenaglašenim slogovima pogl. izgovaraju se s različitim stupnjevima redukcije - promjena, skraćivanje glasova samoglasnika u nenaglašenom položaju. Nenaglašeni samoglasnici izgovaraju se slabije. Neki se samoglasnici ne razlikuju.

Značajka fonetskog (zvučnog) sustava ruskog jezika je heterogeni izgovor naglašenih i nenaglašenih samoglasnika. Razlikuju se po trajanju: naglašeni samoglasnici gotovo su uvijek duži od nenaglašenih. Samoglasnici u nenaglašenom položaju podliježu kvantitativnoj redukciji (tj. izgovaraju se kraće). Samoglasnici se također razlikuju po "kvaliteti", po prirodi zvuka: naglašeni samoglasnici se izgovaraju jasno, jasno; u nenaglašenom položaju neki samoglasnici prolaze kvalitativnu redukciju i zvuče manje puno i jasno. Kvalitativna redukcija nenaglašenih samoglasnika ovisi o mjestu koje nenaglašeni samoglasnik zauzima u riječi u odnosu na naglašeni slog (bliže ili dalje).

Također za vaše vježbe pažnje

Zvukovi su samoglasnici i suglasnici. Pomažu jedni drugima. Samoglasnici spajaju suglasnike u slogove. A riječi su građene od slogova, kao cigle. U svakoj riječi jedna cigla je najvažnija. Ovo je naglašeni slog. Ako je naglasak netočno stavljen, riječ će biti teško razumjeti.

Naglašeni i nenaglašeni samoglasnici

Naglašeni samoglasnici - naglašeni samoglasnici - su in jak položaj. Samoglasnici bez naglaska, nazivaju se nenaglašeni - in slab položaj . Slova koja predstavljaju glasove u slabim pozicijama nazivaju se pravopisima. Pravopis - (od grč. orthos - ispravno i gramma - pisanje) - pisanje riječi prema nekim pravopisnim pravilima.

Pravopis - (od grčke riječi: "orthos" - ispravno i "grapho" - "pisati") - pravila pisanog govora (tj. pisanje riječi). Na ruskom se kaže "pravopis".

Izgovor nenaglašenih samoglasnika

Pogledajmo riječi:

gljive, cvijeće- Čujem A što da napišem? Ja ili E?

voda, trava- Čujem A, što da napišem? A ili O?

lopte, redovi- Čujem nejasan zvuk. A što da napišem? Ja? E? I?

Zaključak - u nenaglašenom položaju ne čujemo jasan zvuk i možemo pogriješiti pri pisanju.

U modernom ruskom jeziku postoji zakon - u nenaglašenim slogovima glas O se ne izgovara. Zvuk A radi umjesto toga i vratit će se na svoje mjesto tek kada postane udarački. Ovako rade zvukovi. Usporedi : more - mora, stol - stolovi, slon - slonovi. Ostali glasovi samoglasnika ponašaju se na isti način: u nenaglašenim slogovima svaki od njih zamjenjuje se nekim drugim.

Nenaglašeni slogovi nemaju samoglasnik E. Izgovorite riječ podovi. Ne izgovara se kako je napisano. Nije teško primijetiti da glas U u riječima nije opasan, izgovara se dobro i jasno čak iu nenaglašenom položaju.

Za kompetentno pisanje vrlo je važno naučiti kako prepoznati nenaglašene samoglasnike na sluh bez grešaka kako biste predvidjeli mjesto u riječi gdje se može napraviti greška.

Vjeverica je bila na grančici. Jasno čujemo nenaglašene glasove i razumijemo sve riječi.

Djeca se igraju loptom. Nije jasno čime se djeca igraju: loptom ili mačem.

Provjera nenaglašenog samoglasnika

Za razumijevanje pisanog jezika važno je naučiti pisati riječi bez grešaka. U ruskom jeziku postoji zakon: slabu poziciju provjerite jakom.

Pročitajmo rečenice i pronađimo u njima trag.

Mačka - do? Tata. Mačka – Oh, to znači da su i mačići Oh.

Tigar ima t? prljavi. Tigar - A to znači da su mladunci i ja.

Evo slona. Ima li sl? Nyata. Slon - Oh, to znači da su slonovi također Oh.

Upamtite pravilo: Da biste provjerili pravopis slabe pozicije, morate promijeniti riječ. Kako to učiniti?

Korak 1:Izgovorite riječ koja se testira.

Ima li samoglasnika u nenaglašenim slogovima?

Ako postoje, koje su?

Korak 2:Odaberite ispitnu riječ, promijenite riječ tako da glas koji se testira bude naglašen.

Korak 3:Napiši slovo samoglasnika prema glasu koji se čuje ispod naglaska.

4. korak: Provjerite što ste napisali, pročitajte riječ slog po slog.

Korištenje pravopisnog rječnika

Vrijedi iskoristiti pravopisni rječnik , s kojim možete provjeriti pravopis.

Samo trebate znati tajne rječnika i dobro zapamtiti abecedu. Vrlo često se kratki pravopisni rječnici mogu naći na kraju udžbenika ruskog jezika. Ako nemate rječnik pri ruci, zamolite odraslu osobu ili učitelja za pravopis. Zapamtite, glavna stvar je ne pisati s greškom. Bolje je ostaviti prostor za slovo, označivši ga točkom, i unijeti slovo kada uopće nema sumnje.

Izvucimo zaključak. Položaj nenaglašenog samoglasnika u riječi je opasnost koja zahtijeva dokaz. Nenaglašenim samoglasnicima se ne može vjerovati. Danas smo na satu naučili kako ih provjeriti na različite načine: jakom pozicijom, tj. odabirom pokusne riječi i rječnikom, ako pokusne riječi nema. Zapamti ovo:

Nenaglašeni samoglasnik

Uzrokuje mnogo boli.

Da ne bude sumnje,

Naglasak smo stavili na zvuk.

Ili provjerite pomoću pravopisnog rječnika.

Ako vam se svidjelo, podijelite ga s prijateljima:

Pridružite nam seFacebook!

Vidi također:

Pripreme za ispite iz ruskog jezika:

Najpotrebnije iz teorije:

Predlažemo polaganje testova online:

Klasa: 1

Prezentacija za lekciju

Natrag Naprijed

Pažnja! Pregledi slajdova služe samo u informativne svrhe i možda ne predstavljaju sve značajke prezentacije. Ako ste zainteresirani ovo djelo, preuzmite punu verziju.

Klasa 1

UMK program “Perspektiva”, L.F. Klimanova, S.G. Makeeva. ruski jezik. Udžbenik. 1. razred.

Ciljevi lekcije:

• Promatrajte neslaganje između izgovora i pravopisa riječi;
• Razviti sposobnost provjere nenaglašenog samoglasnika prenošenjem u naglašeni položaj pri promjeni oblika riječi
• Stvoriti uvjete za uvježbavanje vještine svjesnog pisanja provjerenih nenaglašenih samoglasnika u riječi;
• Promicati razvoj mentalne aktivnosti učenika;
• Njegujte komunikativnu kulturu.

Obrazovne tehnologije: tehnologija suradnje

Format lekcije: lekcija-dijalog

Oprema za nastavu: CD ruski jezik. 1. razred. Elektronički dodatak udžbeniku L.F. Klimanova, S.G. Makeeva, elektronička prezentacija, magnetska ploča, slike za rad "Riječi iz rječnika", trake za rad u paru i na više razina, kartice za razmišljanje, glazba za rad, glazba. tjelesna minuta.

Ciljevi učenja usmjereni na postizanje osobnih rezultata:

• razvoj motiva obrazovne aktivnosti;
• razvijanje sposobnosti vrednovanja vlastitog rada;
• razvijanje odnosa poštovanja prema drugim mišljenjima;
• razvoj vještina suradnje s odraslima i vršnjacima.

Ciljevi učenja usmjereni na postizanje metapredmetnih rezultata:

• razvijanje sposobnosti kombiniranja teorijskog gradiva s praktičnim aktivnostima;
• razvoj misaonih operacija: usporedba, jukstapozicija, generalizacija, klasifikacija.
• razvoj sposobnosti kompetentnog konstruiranja govornih iskaza, snalaženja u udžbeniku i analize;
• razvijanje sposobnosti slušanja i slušanja sugovornika, obrazlaganja i dokazivanja svog mišljenja.

Ciljevi učenja usmjereni na postizanje rezultata predmeta:

• razvijanje sposobnosti odabira ispitnih riječi, pisanje dvosložnih riječi s nenaglašenim samoglasnikom;
• razvoj vještina usporedbe zvučnih uzoraka riječi s pravopisom slova;
• Poboljšanje sposobnosti prepoznavanja ispitnih i ispitnih riječi.

Napredak lekcije

1) Org trenutak.

Uspravi se i pokažimo kako smo dobro naučili raditi.

Pitanja (odgovori u zboru) Prezentacija. Slajd 2

1. Jeste li spremni otkriti tajne ruskog pisma?
2. Jeste li se sjetili uzeti svoju inteligenciju i domišljatost?
3. Hoćeš li pokušati sve razumjeti?
4. Hoćeš li pravilno napisati?

Pa želim ti puno sreće! Baci se na posao! Sjesti.

2) Obnavljanje starog znanja.

(Dvoje ljudi izlazi na ploču kako bi izvršili zadatak:

• Zadatak 1: Zapišite transkripciju za ove riječi: pernica, trgovina, svraka, staklo, breza.
• Zadatak 2: Napravi zvučni dijagram za poslovicu: Bez truda ni odmor nije sladak.

I. Rječnički diktat “Pogodi zagonetku”

A) – Uzmimo bilježnice i zapišimo datum 22. travnja. Provjerimo kako znamo pisati riječi iz rječnika. A naši dečki pomoći će nam u diktatu vokabulara.

PrezentacijaSlajdovi 3-8

Učitelj čita zagonetku, učenik pogađa.

Onda sam u kavezu
To je u redu.
Pišite o njima
Ispravite to!
Također možete crtati...
Što sam ja?
(bilježnica)

On crta i crta,
I ove večeri
On će obojati moj album
(olovka)

Ona je šarena, jede zeleno, daje bijelo.
(krava)

Da nije bilo njega,
Ne bih ništa rekao.
(jezik)

Raste ljeti, a pada u jesen.
(list)

b) Provjerite(Dečki pogodite zagonetku, zapišite odgovor s komentarom, učitelj prikvači ovu riječ na ploču.). Objasniti pravopis riječi (pravopisno čitanje, postavljanje naglaska, pravopis).

P. Samoodređenje za aktivnost

Hvala momci. Obratite pozornost na pravopis u riječima. Koliko vas je vidjelo dodatnu riječ? (list). Zašto? (sve riječi su napisane neprovjerenim samoglasnikom, ali u ovoj riječi samoglasnik je provjerljiv). – Kako ste znali koji samoglasnik treba napisati u ovoj riječi?

(Odaberite ispitnu riječ - list). Zašto baš ova riječ? ( Ovo je riječ s istim značenjem i naglasak pada na nenaglašeni samoglasnik, samoglasnik I jasno izgovoreno, znači jednom riječju list također trebate napisati I)

Što mislite, što ćemo naučiti na satu?

(Naučit ćemo pronaći naglašene i nenaglašene samoglasnike; uočiti nesklad između izgovora i pisanja riječi; naučiti provjeriti nenaglašeni samoglasnik i napisati željeni samoglasnik)

PrezentacijaSlajd 9

Tema: Naglašeni i nenaglašeni samoglasnici. Označujući ih slovima.

Ponovno pažljivo pogledajte ove riječi i nazovite samoglasnike u čiji pravopis sumnjamo kada naglasak nije na njima. (a.o.e,i,i)

PrezentacijaSlajd 10

2. Krasnopis

Napišimo ove samoglasnike.

S. Provjera pređenog materijala

Sada provjerimo naše dečke.

Učenik 1) Je li njegova transkripcija za ove riječi ispravno zapisana?

Poklapa li se uvijek izgovor riječi s njihovim pravopisom? (Izgovor ne odgovara uvijek pravopisu).

Što da radimo? Kako znate koji samoglasnik napisati?

Kakav zaključak izvlačimo? ( Riječi dolaze s provjerljivim i neprovjerljivim samoglasnicima. Riječi s neprovjerljivim samoglasnicima moraju se zapamtiti u pravopisu. A za riječi s samoglasnicima koji se testiraju, odaberite riječi u kojima bi samoglasnik trebao biti naglašen).

PrezentacijaSlajd 11

Samoglasnici i suglasnici
Postoje takvi opasni:
Zvuk je vrlo čist
I napisano je drugačije slovo.

2. Rad na rječniku

Kakav zdravi napitak nam daje krava?

(mlijeko) Koja je ovo riječ - provjerljiva ili ne? (

Ne, morate zapamtiti njegov pravopis)

Slajd s riječju iz rječnika.

Zadatak 1. Pisanje i pamćenje riječi.

Zadatak 2. 2) Provjerite na ploči Student 2:

Kako razumiješ ovu poslovicu? Provjerite dizajn zvuka.

Koji samoglasnici označavaju mekoću prethodnog suglasnika? (e, e, yu, ja, ja)

Tvrdoća (u, e, o, a, s)

Pravi đak mora znati pravilno pisati, a isto tako znati raditi zajedno i složno.

Sh. Rad na temi lekcije

Sažmimo naš rad provjerljivim i neprovjerljivim riječima.

Tobogan sa Samovarovom

Slušanje s diska (objašnjenje gradiva) Hajdemo slušajmo

što će nam reći profesor Samovarov (poslušajte snimku, sa pauzama) Interval 1 Obrazloženje

o zvukovima

Što je važno profesor rekao? (... morate biti oprezni, morate provjeriti nenaglašeni zvuk)

Interval 2 Objašnjenje l –sa l-sa

Ispostavilo se da, kako biste ispravno napisali riječi, morate ih promijeniti!

Kako treba promijeniti riječ? (tako da naglasak padne na nenaglašeni samoglasnik)

Što ćemo s riječima za ovo? (promijenit ćemo ih tako da nenaglašeni samoglasnik postane naglašen) Specifikacija. Vježba s diska:

Pitanje Samovarova - prestanite snimati

sl-ny - slon (zapišite na komad papira, riješite zajedno)

Na zapis: - Provjerimo što kaže Samovarov.

Bravo, izvršili ste zadatak, aplaudiramo jedni drugima.

1V. Tjelesna minuta. (Glazba se uključuje)

Dečki izlaze s karticama na kojima su ispisana slova: A, O, I, E, Z

Neki dečki na svojim stolovima imaju kartice s ispitnom riječi. I druga djeca na svojim stolovima imaju riječi kojima nedostaje samoglasnik. Učitelj proziva riječ, učenik izlazi s tom riječju, mora mu prići učenik koji ima samoglasnik koji u toj riječi nedostaje, a zatim izlazi dijete s karticom na kojoj je napisana ispitna riječ.

(Oko...za - oko, gn...zdo - gnijezda, h...lmy - brdo, r...dy - red, bl...ny - prokletstvo)

2. Prezentacijski slajd 12

Nenaglašeni lukavi samoglasnik,
Čujemo ga savršeno.
Koje je slovo u pismu?
Ovdje nam znanost može pomoći:
Samoglasnik je naglašen
Da odagna sve sumnje.

3. Rad na lišću(Glazba počinje) (A Samovarov će gledati kako ispunjavamo zadatak) (Dodatak 1)

Kartica 1 (Rad u paru)

Vježba: Istakni riječi , u kojima nije potrebno provjeravati pravopis označenih slova.

Sv. eča, vr A chi, gr O upućen, l Ištap, str O sebi ja h, s O spavati.

Kartica 2. Samostalna individualni rad(crvene pruge).

Vježba: Upiši slovo koje nedostaje u riječi A ili OKO:

Shk...fy, g...ra, gr...for, gr...chi, in...lna, page...on.

Kartica 3. Samostalni rad (zelene pruge).

Vježba: Pronađite ispitnu riječ za riječ kojoj samoglasnik nedostaje i podcrtajte je, umetnite samoglasnik koji nedostaje:

Životinja - (zvjerinjak, životinje)
Snow...govik - (snijeg, snijeg, Snježna djevojka)
U…dyanoy – (voda, vodeni, voda)
L...sap - (šuma, šumar, šuma, šumovito)

Provjera diska

Samopoštovanje:

• "zelena karta" - sve je točno
• "žuti karton" - bilo je grešaka
• "crveni karton" - Ne slažem se

4. Glazbeni tjelesni odgoj

5. Samostalni rad prema udžbeniku: 1 u – Pr. 145, str. 78

Samostalni rad u kreativnim bilježnicama: 2 u – pr. 1, od 39

V. Odraz.

Prezentacija Bijela ploča slajd 13:

A) - Dakle, nastavi frazu.

• Danas sam saznao...
• Ispunio sam...
• razumijem...
• svidjelo mi se...
• Bio sam iznenađen...
• htio sam...

B) Sada pokažite željenu ikonu kartice (kliznite po ekranu)

Prezentacijski slajd 15: U svojim radnim bilježnicama možete učiniti sljedeće na str. 39-42 kako biste učvrstili pređeno gradivo:

a) Tko je imao crvene pruge - Npr. 3

B) Tko je imao zelene pruge - Npr. 2

B) Tko je radio u paru - Npr. 7

Slajd prezentacije 16.

Književnost.

Gavrikova L. V. Lekcija ruskog jezika na temu "Naglašeni i nenaglašeni samoglasnici u riječi" pomoću IKT-a (2. razred). – URL: