Rječnik antonima za osnovne razrede (1,2,3,4). Edukativna igra - Sve je obrnuto (igra antonima) Antonimi za djecu od 4 godine

Odabir antonimskog para vrlo je složen čin mentalne aktivnosti za dijete s općom govornom nerazvijenošću. Kako bi mu se pomoglo u svladavanju antonimskog para, potrebno je voditi se načelom jasnoće, usmjeravati dijete tijekom cijelog odgojnog razdoblja na proučavanje razlika između ta dva pojma na primjeru slika, predmeta i vanjskog prostora. igre, te razvijati želju za korištenjem riječi u svakodnevnom životu. pruža se praktični materijal za usvajanje antonima djece s posebnim potrebama u razvoju pri proučavanju nekih leksičkih tema

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Usvajanje antonima djece predškolske dobi s posebnim potrebama u razvoju.

Ovladavanje zavičajnim jezikom i razvoj govora jedna je od najvažnijih stečevina predškolskog djeteta i postaje opći temelj odgoja i obrazovanja pojedinca. U suvremenoj logopedskoj literaturi riječ se smatra znakom koji označava rezultat spoznaje i mišljenja. Glavna značajka riječi je jedinstvo njezina leksičkog i gramatičkog značenja. Riječi u jeziku dio su jedinstvenog leksičkog sustava. Oko riječi se formiraju semantička polja. U tom smislu, proučavanje antonimije omogućuje nam da identificiramo osobitosti organizacije jezgre semantičkog polja i točnost značenja riječi. Ispunjavanje zadataka za odabir antonima zahtijeva od djeteta dovoljan volumen vokabulara, formiranje semantičkog polja u koje je navedena riječ uključena, sposobnost prepoznavanja diferenciranog semantičkog obilježja u strukturi značenja riječi i usporedbe riječ prema bitnom semantičkom obilježju. Ovi se zadaci mogu uspješno obaviti samo ako se riječ aktivno traži za njezino suprotno značenje. Ispravno traženje riječi provodi se tek kada je dijete formiralo određeni antonimijski niz.

Prilikom provođenja logopedskog rada na razvoju vokabulara potrebno je uzeti u obzir suvremene lingvističke i psiholingvističke ideje o riječi, strukturi značenja riječi, obrascima formiranja vokabulara u ontogenezi i karakteristikama vokabulara. kod djece predškolske dobi s govornom patologijom.

Uzimajući u obzir ove čimbenike, formiranje vokabulara provodi se u sljedećim područjima;

Proširenje volumena vokabulara istodobno s širenjem ideja o okolnoj stvarnosti, formiranje viših mentalnih funkcija (razmišljanje, percepcija, ideje, pamćenje, pažnja itd.);

Pojašnjenje leksičkih značenja riječi;

Aktivacija rječnika, poboljšanje procesa pretraživanja riječi, prijevod riječi iz pasivnog rječnika u aktivni rječnik.

U radu na antonimima preporučljivo je najprije koristiti tehnike rada na izoliranim riječima, zatim s istim riječima u rečenicama i suvislim iskazima.

U djece s općom govornom nerazvijenošću uočavaju se zamjene pridjeva čija su bitna obilježja veličina, visina, širina, debljina, ali se ne razlikuju: visok-dug, nizak-mali, uzak-mali, uzak-tanak, nizak. mali, pahuljasto-mekani i drugi .

S takvom mješavinom potrebno je rastaviti antonimske nizove pomoću jasnoće.

Dakle, odabir antonimskog para vrlo je složen čin mentalne aktivnosti djeteta s općom govornom nerazvijenošću. Kako bi mu se pomoglo u svladavanju antonimskog para, potrebno je voditi se načelom jasnoće, usmjeravati dijete tijekom cijelog odgojnog razdoblja na proučavanje razlika između ta dva pojma na primjeru slika, predmeta i vanjskog prostora. igre, te razvijati želju za korištenjem riječi u svakodnevnom životu.

Ispod je praktični materijal za usvajanje antonima od strane djece s ODD-om prilikom proučavanja nekih leksičkih tema (korišteni su materijali Pozhilenko E.A., Lalaeva R.I. i neki naši vlastiti prilagođeni materijali)

1. Jesen

1. Proljeće

U proljeće priroda oživi, ​​a u jesen se smrzne.

Voda u potoku je mutna, ali u rijeci je bistra.

Zimi je snijeg bijel, a u rano proljeće (siv)

1. Zima

• Umetnite ispravnu riječ.

Za mraznog vremena snijeg je mrvičast, a za otopljenog je ljepljiv.

Na planinu se penjemo na skijama, a s planine se spuštamo.
Zimi dolazi hladnoća, a dolaskom proljeća hladnoća (prestaje).

1. Ljeto

1. Divlje životinje.

• Koja riječ nedostaje? Dopuni rečenice.

U jesen medvjedi, ježevi i jazavci zaspu, a u proljeće se bude.

Ljeti je medvjed sit, a u proljeće (gladan).
Lisica ima pahuljasto krzno, dok los ima glatko krzno.

1. Kućni ljubimci.

1. Vrt. Voće. Bobice.

• Dovršite rečenicu.

Banana je slatka, a šipak kiseo.
Jabuka je tvrda, a marelica mekana.
Grm ribiza je visok, a grm jagode nizak.
Kožica kivija je gruba, dok je kora šljive glatka.

Jagode su bile zamrznute pa (odmrznute).
Marelice rastu visoko, a jagode nisko.

1. Ptice.

1. Povrće. Vrt.

• Dopuni rečenice.

Postoje zrele i (nezrele) rajčice

Mrkva je slatka, a luk gorak.

Sirovi krumpir je tvrd, ali kuhani je mekan.

Kopar se sije gušće, a mrkva (rijetko).

Krumpir se sadi u proljeće, a kopa u jesen.

1. Transport City

1. Namještaj

• Dopuni rečenice
  Stolica je tvrda, a trosjed (mekan).
  Sjeli smo na stolicu, zatim (ustali).

Stolica je ispuštena, zatim (podignuta).

Naslon stolice je na vrhu, a noge su na dnu.

1. Kuća.

• Složi rečenice s riječimaizgraditi, uništiti, izvana, iznutra.

Stara kuća je uništena i sagrađena je nova.

Zidovi su izvana obojeni, a iznutra oblijepljeni tapetama.

1. Odjeća, obuća.

1. Posuđe. Hrana.

• Reci mi koja riječ nedostaje.

Boršč se sipa u duboki tanjur, a kaša se stavlja u... (mali) tanjur.

Emajlirana tava je izdržljiva, ali porculanska šalica... (lomljiva).

Mlijeko je tekuće, a kiselo vrhnje gusto.

Kad je vruće, lijepo je jesti (hladan) sladoled, a kad je hladno, lijepo je piti (topli) čaj.

1. Obitelj.

• Odgovori koja riječ nedostaje.

Mlađi brat je vrijedan, a stariji lijen.

Sestra je poslušna, a brat drzak.

Ako se svađate, morate se brzo (pomiriti).

1. Moje tijelo. ljudski.

• Dopuni rečenice.

Ako te pitaju, moraš (odgovoriti).
Prvo se razbolio, a onda (ozdravio).
Nema potrebe biti tužan, treba se (radovati).

Ova igra razvija logičko razmišljanje, uči vas pronaći predmet, pojavu ili riječ suprotnog značenja. Igra je dostupna u dvije verzije:

Opcija 1. Vi imenujete riječ, a beba bira riječ koja ima suprotno značenje.

Igra se usmeno. Koristite riječi za koje je lako pronaći antonime. Kako bi dijete bolje razumjelo pravila igre, dajte mu nekoliko primjera: malo - veliko, kratko - dugo, blizu - daleko, lijevo - desno itd.

Vašem djetetu može biti teško odabrati riječi koje rijetko koristi u svom govoru. U tom slučaju prisjetite se ovih riječi i pokušajte ih češće koristiti u procesu komunikacije. Koristite ovu igru ​​kako biste proširili djetetov aktivni vokabular i njegovo razumijevanje raznolikosti svijeta oko sebe i prisutnosti suprotnih pojava u njemu.

opcija 2. Koristite karte u boji za igru. Ispišite i izrežite kartice sa slikama ispod. Neka dijete samo bira riječi suprotnog značenja.

Pozdrav, dragi čitatelji bloga. O tome se često čuje rasprava, ali ne morate biti filolog da shvatite da je učenje ruskog jezika pravi podvig.

Pogotovo s obzirom na prisutnost velikog broja riječi koje su usporedive u značenju, ali često potpuno različite u pravopisu (). Ili, obrnuto, različito u značenju, ali identično u pravopisu (). Ali postoje i riječi koje zvuče isto, ali se razlikuju u pravopisu ().

U tom smislu, samo moramo saznati što su antonimi, kakvu ulogu imaju u ruskom jeziku i možemo li bez njih, u načelu.

Gledajući unaprijed, reći ću da bi bez njih leksička ljepota ruskog jezika pretrpjela značajnu štetu.Da bismo to razumjeli, dovoljno je okrenuti se našim klasicima, koji su često koristili ovu tehniku ​​u svom radu.

Što je antonim?

Ukratko, ovo je suprotnost sinonimima (različitim riječima koje znače približno istu stvar, poput "veseo - radostan", "putnik - putnik"). U slučaju antonima, definicija će zvučati ovako:

ovo su riječi koje imaju suprotna značenja(suprotstavljeni jedni drugima), ali nužno pripadaju istom dijelu govora. Na primjer, "dan - noć", "svijetlo - tamno", "hodati - stajati", "hladno - toplo".

Sama riječ je izvedenica od starogrčkih riječi ἀντί, što znači "protiv" i ὄνομα, što znači "ime":

Ispostavilo se da su antonimi najčešće dvije riječi (leksičke opozicije), koji pripadaju istom dijelu govora, koji može biti:

Brojevi, zamjenice i vlastita imena, kao i riječi koje pripadaju različitim dijelovima govora, nemaju antonime. U ruskom jeziku postoje mnoge riječi koje se ne mogu suprotstaviti, ali u ovom slučaju se mogu pronaći figurativno.

Imajte na umu da se figurativno značenje iste riječi može razlikovati u različitim kontekstima.

Na primjer, za životinju različite dobi (vuk, guska, ovan) možemo reći "star" i "mlad", ali ne možemo na isti način opisati automobil, alatni stroj, kauč. Mogu biti i stari, ali ne postoji izraz "mladi" automobil (sofa, mašina). U ovom slučaju, drugi antonim, "novi", bio bi prikladniji.

A takvih primjera ima dosta, pa je nemoguće ukratko objasniti što je to (kao i o sinonimima, paronimima i homonimima). Ne govorim o strancima - za njih je ovo izravan put u "žutu kuću".

Vrste antonima, po kojem se kriteriju dijele

Govoreći o vrstama autonomnih entiteta, možemo istaknuti:

Sada učvrstimo naučeno gradivo gledajući kratki video na tu temu, a da ne propustimo ništa zanimljivo:

Primjeri raznih antonima

Leksički skup ruskog jezika toliko je bogat da strancima treba cijeli život da shvate što su sinonimi, antonimi i homonimi. U tom pogledu je neusporedivo lakše izvornim govornicima.

Postoje sljedeće vrste antonimskih riječi i izraza:

Očito je da bi bez ovih leksičkih ukrasa naš jezik bio dosadan i nezanimljiv. Bez njih, kako biste opisali osobu koja ima potpunu suprotnost druge osobnosti ili prenijeli iskustva i osjećaje.

Stoga se može suprotstaviti nekoliko koncepata odjednom, kao u primjeru "voljeti dobro i mrziti zlo".

Antonimi u ruskim poslovicama

Možemo puno pričati o tome koliko su antonimi korisni i koliko je teško bez njih, ali bolje je pogledati primjere. U tom smislu ruske poslovice i izreke dobro ilustriraju materijal.

Svima je, na primjer, jasno značenje poslovice koja kaže da se „saonice moraju spremati ljeti, a kola zimi“. Antonimi pojačavaju učinak. Svatko od nas zna da „sit gladnom nije društvo“, „jutro je mudrije od večeri“, a „kante lošeg gospodara nekad su debele, a nekad prazne“.

Ponekad se cijelim frazama ukazuje na suprotno. Na primjer, za bogatu osobu možete reći da "nema novca", ali siromašna osoba ima ga "kao mačka koja plače". Možete i “oči otvoriti”, ili možete “brojati vrane”, “živjeti na svojoj grbači” ili “sjesti na tuđi vrat”.

Ruski jezik je doista bogat i nećete zavidjeti onima koji ga moraju učiti “ispočetka”, jer kako strancu objasniti što je to “sedam pedalja na čelu” i kako izraz “bez kralja” glava” je drugačija.

I na kraju, provjerite koliko ste ispravno savladali gradivo i razumjeli što je antonim:

Sretno ti! Vidimo se uskoro na stranicama bloga

Moglo bi vas zanimati

Semantika kao grana lingvistike Impress - što je to (značenje riječi) Što je otprema i tko je otpremnik? Što je mainstream jednostavnim riječima Razlika između "kampanje" i "tvrtke" - kako pravilno pisati Slang - što je to, njegove vrste (mladinski, igraći, profesionalni) i primjeri žargonskih riječi Što proučava morfologija (gramatički dio) - predmet proučavanja i osnovni pojmovi Polisemantičke riječi primjeri su različitih aspekata ruskog jezika
A priori - značenje ove riječi prema Wikipediji i što znači u svakodnevnom životu
Što je poštovanje i što ta riječ znači u komunikaciji na internetu? Arhaizmi su jezik naših predaka

Antonimi su riječi koje drugačije zvuče i imaju suprotno značenje: laž - istina, zlo - dobro, šutjeti - govoriti. Primjeri antonima pokazuju da se odnose na isti dio govora.

Antonimija je u ruskom jeziku zastupljena mnogo uže od sinonimije. To se objašnjava činjenicom da su samo riječi koje su u korelaciji kvalitativno (dobar - loš, domaći - stranac, pametan - glup, debeo - rijedak, visok - nizak), vremenski (dan - noć, rano - kasno), kvantitativno (pojedinačna - više, mnogo - malo), prostorne (prostrano - skučeno, veliko - malo, široko - usko, visoko - nisko) karakteristike.

Postoje antonimski parovi koji označavaju nazive stanja i radnji. Primjeri antonima ove vrste: radovati se - tugovati, plakati - smijati se.

Vrste i primjeri antonima u ruskom jeziku

Antonimi se prema strukturi dijele na raznokorijenske (jutro - večer) i jednokorijenske (ući - izaći). Suprotno značenje antonima s istim korijenom uzrokovano je prefiksima. Međutim, treba imati na umu da dodavanje prefiksa prilozima bez-, Ne- u većini slučajeva daje im značenje oslabljene suprotnosti (visok - nizak), pa kontrast njihovih značenja ispada "prigušen" (nizak - to ne znači "nizak"). Na temelju toga ne mogu se sve prefiksalne tvorbe svrstati u antonime, već samo one koje su krajnje točke leksičke paradigme: jak – nemoćan, štetan – bezopasan, uspješan – neuspješan.

Antonimi, kao i sinonimi, u tijesnoj su vezi s polisemijom: prazno - ozbiljno (razgovor); prazan - pun (čaša); prazan - izražajan (pogled); prazan – smislen (priča). Primjeri antonima pokazuju da su različita značenja riječi "prazan" uključena u različite antonimske parove. Nedvosmislene riječi, kao i riječi s određenim značenjem (jamb, olovka, stol, bilježnica itd.) ne mogu imati antonime.

Među antonimima postoji i pojava enantiozemije - to je razvoj međusobno isključivih, suprotnih značenja nekih višeznačnih riječi: nositi (u sobu, donijeti) - nositi (iz sobe, odnijeti); napušten (upravo izgovorena fraza) - napušten (napušten, zaboravljen). Značenje se u takvim slučajevima pojašnjava u kontekstu. Enantiozemija je često uzrok dvosmislenosti u određenim izrazima. Primjeri antonima ove vrste: slušao je izvještaj; redatelj je pogledao ove retke.

Kontekstualni antonimi su riječi koje se suprotstavljaju u određenom kontekstu: mjesečina - sunčeva svjetlost; ne majka, nego kći; jedan dan - cijeli život; vukovi su ovce. Polaritet značenja takvih riječi nije fiksiran u jeziku, a njihovo suprotstavljanje individualna je autorova odluka. U takvim slučajevima pisac identificira suprotstavljene kvalitete različitih pojmova i suprotstavlja ih u govoru. Međutim, takvi parovi riječi nisu antonimi.

O djetetovom vokabularu dobro govori njegovo poznavanje sinonima i antonima. Djeca se u pravilu ne snalaze i s jednima i s drugima. Ali u ovome nema ništa komplicirano. Postoji takva dječja igra antonima - "Suprotnosti". Jedan imenuje riječ, drugi odabire njen antonim. Ova igra uživa veliku pozornost među dječjim, pa i odraslim zabavljačima, a česta je zabava na blagdanskim zabavama. Dakle, možete igrati antonime sa svojim djetetom, a on će zapamtiti ove riječi i pokazati svoje znanje ne samo na odmoru, već iu svojim budućim esejima.

Za početak, antonimi su riječi koje imaju suprotna značenja. Rječnici antonima su ogromni, ponekad ni odrasla osoba ne zna značenje nekih riječi u njima, a kamoli značenje suprotnosti... Na ovoj stranici smo za vas prikupili samo jednostavne antonime za jednostavne riječi, osnovnoškolska razina, predmet učenja napamet od strane učenika 1,2,3,4 razreda.

Kratki rječnik antonima:

uredan – nemaran
antonim – sinonim
bijelo crno
poblijediti - pocrvenjeti, potamniti
sijati - treptati, prigušiti se
blizu – daleko
bogataš – siromah
Veliki mali
brzo sporo
stoljeća – trenutak
istina - krivo
veselo - tužno, tužno, dosadno
vjetrovit – bez vjetra
staro novo
Uključi, isključi
iznutra Vani
pitanje odgovor
istok - zapad, zapad (more)
izlazak - zalazak sunca
ući - izaći
visoka niska
ugasiti – zasvijetliti
glatko – hrapavo
samoglasnik – suglasnik
duboko – plitko
govoriti - šutjeti
gladan – sit
grad - selo, selo
gorko-slatko
toplo hladno
grijati - hladiti
prljavština - čistoća
prljavo cisto
raditi - petljati se
dan noć
dijalog – monolog
dobro zlo
prijatelj – neprijatelj
krhak – krhak
kreni - stani
vrućina – hladnoća
tvrdo – meko
suzdržan – društven
zdrav – bolestan
zelena - zrela, zrela
zima ljeto
iskren – licemjeran
istina – zabluda, prijevara
izvor – usta
jak – krhak
kiselo – slatko
lijenčina – vrijedan radnik
suvišno – potrebno
spretan – nespretan
ići u krevet - ustati
ljubav mržnja
zamrznuti - ugrijati
mir – rat, svađa
puno - malo
moćan – slab
mokro suho
mudar – glup
meko tvrdo
nada – očaj
namjerno – slučajno
nepomućen – neuravnotežen
jednostavno – sofisticirano
novo staro
obilan – oskudan
braniti – napadati
obrazovan – neuk
uznemiriti – tješiti
oštar – tup
hrabar - kukavički, kukavički
iskren - tajnovit
otvori zatvori
očito – sumnjivo
plus - minus
pobjeda – poraz
objesiti - ukloniti
korisno – štetno
staviti - uzeti
korist – šteta
pomoći – ometati
točno netočno
istinit – lažljiv
izbirljiv - nepretenciozan
ugodan – odbojan
prazan – pun
pahuljasto – glatko
radost - tuga, tuga
razlika – sličnost
brzo - sporo
odlučan – nesiguran
plah – hrabar
Domovina, domovina – tuđina
svjetlo – tama, tama
zora – sumrak
sjever - jug, jug (more)
smijati se - plakati
spasiti – uništiti
spavati - ostati budan
početak - cilj
sit - gladan
tvrdo – meko
tamno svjetlo
skučen – prostran
debeo – tanak
tanak – debeo
rad - odmor
teško – lako
tugovati – radovati se
uvjeriti - razuvjeriti
sumoran – prijateljski
udaljavati se – približavati se
uzak – širok
namjerno – slučajno
tvrdoglav – fleksibilan
uspjeh – neuspjeh
simpatičan – ravnodušan
nemaran – savjestan
hrabar – kukavica
često – rijetko
pošten – zloban
širok uzak
velikodušan – škrt
svijetlo - prigušeno
bijesan – krotak
vedro - oblačno, olujno