Tadžikų Sr. Tadžikistano Tarybų Socialistinė Respublika. Tadžikistano požiūris į Vakarų NVO yra pastebimai griežtesnis

TADŽIKO SOCIALISTINĖ RESPUBLIKA, Tadžikistanas(T.) – sąjunginė respublika, esanti pietinėje SSRS dalyje, Vidurinės Azijos pietryčiuose. Ji ribojasi su Kinija, Afganistanu; vidaus sienos – su Uzbekistano ir Kirgizijos SSR. Plotas – 143,1 tūkst. km 2, gyventojų skaičius – 4119 tūkst. (1981). Sostinė Dušanbė (530 tūkst. gyv., 1983 m.). Tadžikistano SSR sudaro 4 regionai (Leninabad, Kulyab, Kurgan-Tyube ir Gorno-Badachshan autonominiai regionai) ir 8 respublikonų pavaldumo rajonai.

Tadžikistano SSR buvo suformuota kaip autonominė respublika Uzbekistano SSR 1924 m. spalio 14 d. 1929 m. spalio 16 d. ji buvo pertvarkyta į Tadžikistano SSR, o 1929 m. gruodžio 5 d. kaip lygiavertė sąjunginė respublika tiesiogiai tapo SSRS dalimi.

Tadžikistano SSR reljefas yra kalnuotas: 93% teritorijos užima Tien Šanio, Gissaro-Alėjaus ir Pamyro sistemoms priklausantys kalnai, o beveik 1/2 teritorijos yra daugiau nei 3000 m aukštyje virš jūros lygio. jūros lygis. m lygumų erdvės – daugiausia Turano žemumos upių slėniai ir tarpkalnių baseinai.

Klimatas yra žemyninis, jam būdingi staigūs sezoniniai ir kasdieniai temperatūros ir kritulių svyravimai.

T. viduriuose gausu įvairių mineralų: nuo seno žinomos švino, cinko, aukso, tauriojo špinelio, lapis lazuli ir kt. 25 rūšių mineralinės žaliavos. Jų pagrindu sėkmingai vystosi kasybos, naftos, dujų ir chemijos pramonė. industrija. Pagal vandens išteklius Tadžikistanas užima antrąją vietą SSRS (po RSFSR).

Pradėjusi socialistinės raidos kelią, Tadžikistano SSR per trumpą istorinį laikotarpį tapo respublika su išvystyta pramone ir mechanizuotu žemės ūkiu, pažangia kultūra ir mokslu. Tadžikistano pramonei atstovauja daugiau nei 90 šakų ir gamybos rūšių. Jo struktūroje dominuoja lengvoji ir maisto pramonė. Medvilnės auginimas yra pirmaujanti žemės ūkio šaka respublikoje. Plėtojama grūdų, pašarų, aliejinių augalų, subtropinių augalų, pelargonijų, tabako, daržovių, moliūgų, vynuogių gamyba, taip pat miškininkystė ir gyvulininkystė. Gyvulininkystė atlieka svarbų vaidmenį žemės ūkyje.

Socialistinės pertvarkos žemės ūkyje – didelių labai mechanizuotų kolūkių ir valstybinių ūkių kūrimas, ūkininkavimas moderniais technologiniais pagrindais, prisidėjo prie ženkliai išaugusių kolūkių piniginių pajamų, kurios 1980 metais buvo 17 kartų didesnės nei 1940 metais. Nacionalinės pajamos 1980 metais išaugo 3,5 karto, palyginti su 1960 m. Kapitalo investicijos siekė 970 milijonų rublių. Pramonės produkcijos kaina siekė 3 milijardus 506 milijonus rublių (1975 m. kainomis).

Iki sovietų valdžios įsigalėjimo Tadžikistane buvo nežymus skaičius raštingų žmonių; dabar tai solidaus raštingumo respublika. Sovietų valdžios metais respublikoje buvo sukurta 10 universitetų, 38 vidurinės specializuotos mokymo įstaigos, nemažai mokslinių tyrimų įstaigų.

Geografinės, gamtinės ir istorinės sąlygos lėmė didelius gyventojų pasiskirstymo netolygumus respublikos teritorijoje. Slėniai ir tarpkalninės įdubos tankiai apgyvendintos; pavyzdžiui, Gisaro slėnyje gyventojų tankis siekia 100 ir daugiau žmonių 1 km2. Kalnuotuose rajonuose gyventojų tankumas – 4-10 žmonių. už 1 km2. Mažiausiai apgyvendintas Rytų Pamyras, kur 1 km2 tenka 0,4 žmogaus.

T. yra daugianacionalinė respublika. Jos vietiniai gyventojai – tadžikai – yra viena seniausių Vidurinės Azijos tautų (1979 m. surašymo duomenimis – 58,8 %), taip pat gyvena uzbekai (22,9 %), rusai (10,4 %), totoriai (2,1 %), kirgizai (1,3 %). ), turkmėnų (0,4%), ukrainiečių (0,9%), žydų (0,4%).

Esminiai pokyčiai, įvykę sovietų valdžios metais Tadžikistano SSR ekonomikoje ir kultūroje, turėjo lemiamos įtakos gyventojų dauginimosi tempui, struktūrai ir pasiskirstymui. Gyventojų skaičius 1981 m., palyginti su 1913 m., išaugo beveik 4 kartus; 35% yra mieste ir 65% kaime. Gyventojų skaičiaus augimą daugiausia lemia natūralus prieaugis. Pagal natūralų prieaugį (30,4 1000 gyventojų, 1980 m.) Tadžikistanas užima pirmąją vietą SSRS, o tai yra ne tik didelio gimstamumo, bet ir žmonių gerovės, sveikatos apsaugos sistemos pagerėjimo rezultatas. , mirtingumo sumažėjimas ir gyvenimo trukmės ilgėjimas. Aukšti respublikos gamybinių jėgų išsivystymo tempai prisideda prie didelio žmonių antplūdžio iš kitų SSRS respublikų.

Turimi statistiniai duomenys apie sergamumą Chujando rajone (1916 m.) rodo, kad 70 % stacionarių ir 80 % ambulatorinių ligonių buvo € inf. ligų.

Dėl sistemingo ekonomikos kilimo, žmonių socialinių ir gyvenimo sąlygų gerinimo, plėtimosi smukti.“ – prof. respublikoje jau seniai panaikinti raupai, maras, cholera, maliarija, pasikartojanti karštinė, papa-patachi karštligė ir trachoma; sergamumas vidurių šiltine, dizenterija, brucelioze ir juodlige sumažėjo dešimt kartų. Sergamumas šiltine, difterija, poliomielitu ir stablige sumažėjo iki pavienių atvejų. Sveikatos apsaugos sistema T. pradėjo formuotis po Spalio revoliucijos praktiškai nuo nulio: 1913 metais respublikoje tebuvo 1 ligoninė su 40 lovų. 1929 metais jau buvo 22 medicinos ir prof. įstaigos, kuriose yra 990 lovų. Visuomenės sveikata intensyviai vystėsi susikūrus Tadžikistano SSR; miestuose ir rajonuose atsirado pirmosios ligoninės ir ambulatorijos, sukurtos motinystės ir vaikystės apsaugos įstaigos, sanitarinės ir antiepideminės įstaigos, tropstacijos, sanitarinės ir bakteriologinės laboratorijos ir kt.

Medicinos personalas. 1913 m. dabartinės T. teritorijoje dirbo tik 13 gydytojų ir 32 paramedikai, tarp kurių nebuvo nė vienos čiabuvių tautybės.

Įsitvirtinus sovietų valdžiai, į respubliką pradėjo atvykti gydytojai ir sanitarai iš broliškų respublikų (RSFSR, Ukrainos ir kt.). Kartu respublikoje buvo imtasi priemonių sukurti bazę personalo mokymui vietoje. Jau 30-ųjų pradžioje. Chujando mieste (dabar Leninabadas) buvo atidarytas medus. technikumo mokykla, Stalinabado mieste (dabar Dušanbė) – medus. in-t ir medus. technikos kolegija. Pirmieji tadžikų gydytojai buvo U. M. Muminovas ir X. U. Umarovas, baigę medicinos mokyklą. universiteto fakultetas 1931 m. 30-ųjų viduryje. medus. technikos mokyklos išleido pirmuosius paramedikus. Tačiau respublikos švietimo įstaigos negalėjo visiškai patenkinti sparčiai augančio medicininės priežiūros poreikio. rėmeliai. Dalis gydytojų T. buvo išsiųsti iš kitų respublikų.

Iš viso respublikos sveikatos apsaugos sistemoje 1982 metais dirbančių asmenų buvo Šv. 10 tūkstančių gydytojų ir daugiau nei 25 tūkstančiai paramedikų.

Gyventojų aprūpinimo medicinos personalu augimas nuo 1913 m. iki 1980 m. atsispindi lentelėje. vienas.

Medicininis išsilavinimas. Aukštesnio medaus specialistų rengimas. mokymas (gydytojų, vaistininkų, odontologų) vykdomas Tadžikistano valstybiniame medicinos institute. Abu Ali Ibn-Sina, sukurta 1939 m., Ying-t kasmet išleidžia apytiksliai. 600 specialistų. Be to, kasmet stojantieji iš T. yra siunčiami į šalies medicinos universitetus.

Paramedikus (felčerius, akušerius, slaugytojus, dantų technikus, vaistininkus, sanitarus, paramedikus, laborantus) rengia 6 medicinos mokyklos, kuriose kasmet išleidžiama daugiau nei 2000 žmonių.

Medicinos personalo specializacija ir tobulinimas vykdomas Tadžikistano valstybinio medicinos instituto Gydytojų tobulinimosi fakultete, TsIU ir kituose šalies gydytojų tobulinimosi institutuose. Be to, gydytojai savo įgūdžius tobulina kasmetiniuose lauko tobulinimo ciklus, respublikiniuose seminaruose ir stažuojasi šalies mokslo institutuose. Respublikinėje paramedikų kvalifikacijos kėlimo mokykloje, organizuotoje 1981 m., vykdomas aukštesnysis paramedikų mokymas, taip pat medicinos. respublikinėmis ir rajoninėmis bazėmis steigti mokyklas – prof. institucijose.

Ligoninės pagalba. Lentelėje. 2 pateikti duomenys, apibūdinantys respublikos ligoninių tinklo augimą ir gyventojų aprūpinimą lovų fondu. Duomenys rodo, kad 1980 metais Tadžikistane ligoninių lovų buvo 990 kartų daugiau nei 1913 metais ir beveik 9 kartus daugiau nei 1940 metais. Ligoninių sumažėjo dėl jų reorganizavimo ir plėtros.

Respublikoje sukurtas platus ligoninių tinklas, leidžiantis gyventojams laiku suteikti stacionarinę medicininę pagalbą ne tik miestuose, bet ir atokiausiose kalnuotose vietovėse. Dideliu mastu atliekama lovų fondo ir įrangos specializacija klojimui. įstaigos su modernia įranga ir aparatūra.

respublikoje veikia vaikų inf. ligoninės, prieštuberkuliozės ligoninės ir kt. Dušanbėje veikia didžiausia ligoninė respublikoje su 1610 lovų. Suorganizuoti nefrologiniai, nudegimų, kardiologiniai, pulmonologiniai, reumatologijos, hematologijos ir kiti centrai. Reanimacijos ir anesteziologijos tarnyba intensyviai vystosi: visose pagrindinėse gydymo įstaigose kuriami intensyviosios terapijos ir anesteziologijos skyriai. institucijose.

Plečiama ir tobulinama onkologinė pagalba gyventojams. Toliau buvo plėtojama gydomosios pagalbos (gastroenterologijos, endokrinologijos ir kt.) specializacija.

Ambulatorinė priežiūra. Siekiant priartinti specializuotą medicinos pagalbą prie gyventojų, sukurtas ambulatorijų tinklas, poliklinikos ir kt., 3 endokrinologinės ambulatorijos. Respublikoje yra 5 medicinos ir kūno kultūros ambulatorijos bei 70 stočių ir greitosios medicinos pagalbos skyrių.

1 gyventoju išaugo apsilankymų pas gydytojus skaičius. nuo 1,8 1940 m. iki 7,3 1981 m. (atsižvelgiant į medikų apsilankymus pas ligonius namuose).

Motinystės ir vaikystės apsauga. Didelis gimstamumas, nemažas procentas vaikų respublikoje pabrėžia išskirtinę moterų ir vaikų sveikatos apsaugos problemos svarbą.

Pirmosios motinystės ir kūdikystės apsaugos institucijos buvo įsteigtos 1925 m. Dušanbėje.

Ateityje kasmet plėtėsi akušerijos ir vaikų gydymo ir profilaktikos, ikimokyklinių ir sanatorinių įstaigų tinklas (kaimo vietovėse jos buvo kuriamos pagal tipinį projektą ir panaudojant kolūkių ir valstybinių ūkių lėšas); padaugėjo nėščiųjų, ginekologinių ir vaikų lovų.

1980 m. T. veikė 12 gimdymo namų ir 66 gimdymo palatos su 3992 lovomis; 140 vaikų ligoninių ir skyrių 6503 lovoms. Daug dėmesio skiriama specializuotos vaikų priežiūros organizavimui. 1982 m. specializuota priežiūra vaikams ambulatorijose ir poliklinikose buvo teikiama 18-21 specialybėje miestuose ir 6-8 kaime.

Akušerijos įstaigose įkuriami neišnešiotų kūdikių slaugos skyriai (kameros), visose didžiųjų vaikų b-tsakh - reanimacijos ir intensyviosios terapijos, naujagimių patologijos ir neišnešiotų kūdikių slaugos skyriai (kameros). Organizuojamos specializuotos pediatrų komandos (įskaitant gaivinimą) greitosios medicinos pagalbos stotyse (skyriuose); jų skaičius nuolat didėja.

Siekiant priartinti kvalifikuotą medicinos pagalbą prie atokiose kaimo vietovėse gyvenančių moterų ir vaikų, centrinių rajonų BC (CRH) pagrindu sukurtos mobiliosios akušerių-ginekologų ir vaikų komandos.

Respublikos sveikatos apsaugos sistemoje sukurtos 27 specializuotos vaikų sanatorijos (kardiologijos, pulmonologijos, tuberkuliozės ir kt.). Plečiasi vaikų "pieninių virtuvių" tinklas (nuo 45 1975 m. iki 103 1980 m.) Atidaryti skirstymo punktai kaimo vietovėse. Plečiasi ikimokyklinių įstaigų tinklas. lygus 55,0' tūkst., po to 1980 m. 720 ikimokyklinių įstaigų. įstaigų jis siekė 109,0 tūkst., sukurtos specializuotos grupės (lopšeliai-darželiai), sergančių vaikų internatai Šio didelio darbo rezultatas – reikšmingas moterų sveikatos rodiklių ir vaikų fizinio išsivystymo pagerėjimas.

Dantų priežiūra. Jei 1940 metais veikė 42 odontologijos ir protezavimo kabinetai, kuriuose dirbo tik 6 odontologai, 59 odontologai ir 16 dantų technikų, tai 1980 metais respublikoje veikė 10 odontologijos klinikų (5 Dušanbėje, 4 Leninabade, 1 – Kurgane). Tyube) ir daug odontologijos bei odontologijos kabinetų klinikose, ligoninėse ir mokyklose. Stomatol. pagalbą atokių kalnų rajonų gyventojams teikia specialios komandos, to-rugiai aprūpinti reikiama įranga. Dušanbėje (60 lovų) ir Leninabado srityje (50 lovų) veikia veido žandikaulių patologijos skyrius.

Medicininė pagalba pramonės įmonių, statybos ir transporto darbuotojams yra vienas svarbiausių respublikos sveikatos priežiūros institucijų uždavinių. 1947 m. pirmą kartą Tadžikijos SSR buvo organizuoti MSCH aptarnauti kalnakasybos darbuotojus Konsai kaime ir kalnakasius Šurabo mieste. 50-aisiais. T. buvo 4 medicinos skyriai su ligoninėmis, kurių bendras pajėgumas – 130 lovų, 27 medikų ir 43 medicinos padėjėjų sveikatos etatai. 1963 m. buvo organizuotas Respublikinis profesinės patologijos dispanseras su 50 lovų skyriumi. 1980 m. medicininę pagalbą darbuotojams teikė 11 medicinos skyrių su ligoninėmis, kuriose bendras pajėgumas – 755 lovos, 34 medicinos sveikatos centrai, 321 medicinos padėjėjas ir 87 dirbtuvės. Be to, pramonės darbuotojai teikia specializuotą medicininę priežiūrą rajonuose, miestuose, regionuose ir respublikoje. įstaigose, taip pat Tadžikistano medicinos instituto klinikose (žr.).

Medicininė pagalba kaimo gyventojams. Respublikoje atliktas didelis darbas gerinant kaimo sveikatos apsaugą. Centrinės rajonų ligoninės tapo kvalifikuotos ir specializuotos pagalbos kaimo gyventojams centrais; didėja respublikinės, regioninės ir miesto klinikinės BC ekspertų kaimo gyventojams teikiamos medicinos pagalbos apimtys. Toliau plėtojosi kaimo medicinos "ambulatorijų tinklas. Jų skaičius nuo 78 1977 m. išaugo iki 139 1982 m. Be to, kaime veikia 114 kaimo nuovadų BC, 1225 feldšerių akušerijos stotys.

Siekiant pagerinti kaimo gyventojų būtinosios ir greitosios medicinos pagalbos organizavimą, greitosios medicinos pagalbos stotys kuriamos vietovėse, kuriose gyvena Šv. 100 tūkstančių gyventojų

Tęsiamas darbas organizuojant tarprajoninius labai specializuotus skyrius (traumatologijos, oftalmologijos, otorinolaringologijos, urologijos ir kt.). Auga mobilaus medaus tinklas. paslaugos (medicinos ambulatorijos, moterų ir vaikų konsultacijos, fluorografijos, fizioterapijos kabinetai, pleištai, laboratorijos ir kt.). Priemonės orumas pradėtos naudoti plačiau. aviacija. 1983 m. balandžio mėn. Dušanbėje įvyko sąjunginė konferencija, skirta keistis patirtimi organizuojant ganyklų, užsiimančių per ganyklą, medicininį ir sanitarinį aprūpinimą.

Parengiamas tolesnio medicinos – orumo tobulinimo veiksmų planas. kaimo gyventojų sveikatos apsaugos užtikrinimas ir gerinimas. Kartu su kitomis ministerijomis ir departamentais pagal tipinius projektus kaime būtina atlikti feldšerio-akušerijos stočių, medicinos ambulatorijų ir rajonų BC statybos darbus. Šiems tikslams plačiai renkamos lėšos iš kolūkių ir valstybinių ūkių.

Sanitarinė ir epidemiologinė tarnyba Tadžikistano SSR pradėjo kurtis nuo 1928 m., kai buvo priimta speciali rezoliucija dėl orumo. respublikos organai ir prie Sveikatos apsaugos liaudies komisariato buvo suorganizuotas sanitarinis ir antiepideminis skyrius. Pirmasis orumas. institucijos respublikoje buvo maliarijos, pasterizavimo ir chemijos-bakteriologijos stotys (Kulyab, Dušanbe ir Chojent); pirmasis kompleksinis orumas. įstaigos – SES, to-rugių pradėtos kurti 1932 m.. 1980 orumas – epidemiologinis. Tarnybai atstovavo 57 SES, 2 dezinfekcijos ir 1 kovos su maru stotys. Kaip SES 80 dalis yra išvyniota bakteriologinė ir orumas. laboratorijos, iš jų 13 - komunalinės higienos, 12 - maisto higienos, 9 - pramoninės, taip pat radiologinės, toksikologinės, fizikinės-cheminės ir kitos laboratorijos.

Didelis dėmesys skiriamas miestų ir kitų apgyvendintų vietovių gerinimui, aplinkos apsaugai. Respublikoje eksploatuojami 559 vandentiekio vamzdynai ir 294 kanalizacijos sistemos (1980 m.), pradėti eksploatuoti 95 dujų ir dulkių surinkimo įrenginiai.

Tinklo orumo ugdymas - epid. institucijos, jų materialinės techninės bazės stiprinimas leido sustiprinti valstybės orumą. priežiūra, padidinti laboratorijos kiekį ir pagerinti kokybę. kontrolės metodai, dėl kurių sumažėjo inf. sergamumas ir suteiktas orumas - epidemiologinis. respublikos klestėjimą.

Sanatorijos-kurorto pagalba. Daug paguldyti. Mineralinio vandens šaltiniai Tadžikistano teritorijoje žinomi jau seniai, tačiau kurortinis verslas respublikoje prasidėjo tik praėjusio amžiaus ketvirtajame dešimtmetyje. Taigi, 1934 m., 1740-1960 m aukštyje virš jūros lygio. m., pradėjo veikti pirmasis respublikoje klimatinis ir balneologinis kurortas Chodža-Obigarmas su 25 sezoninėmis lovomis. 1947 m. Obigarm kurortas buvo organizuotas 50 sezoninių lovų. 1953 m. Shoambary kaime (26 km nuo Dušanbės) atidaryta 25 sezoninių lovų balneologinė sanatorija; 1954 m. netoli Ura-Tube pradėjo veikti sezoninis balnearas „Khavatag“, o 1959 m. – sezoninis balnearas „Garmchashma“ 25 lovoms (Pamyre). 1977 metais buvo atidaryta Uratjubės sanatorija, kurioje vasarą buvo 350, o žiemą – 150 vietų. Respublikoje yra druskingų ežerų su gydomuoju dumblo purvu (Aksukon ir Tanapchi ir kt.).

Visi kurortai yra specializuoti. Khodja-Obigarm kurorte gydomi žmonės, kenčiantys nuo judėjimo organų, širdies ir kraujagyslių sistemos ligų, krono, moterų lytinių organų ir viršutinių kvėpavimo takų patologijų. Obigarmo kurorte sėkmingai gydomos nervinės, ginekologinės ir odos problemos, o Shoambary sanatorijoje - l. -ki ni. ir kepenų ligomis. Sanatorijos „Uratyube“ ir „Zum-rad“ daugiausia yra kardiologinio profilio.

Tarybų valdžios metais T. sanatorijose buvo pastatyti nauji standartiniai pastatai, juose gerokai padidintas lovų skaičius, mechanizuoti daug darbo reikalaujantys procesai, patobulintas medicinos pagalbos teikimas. personalas. 1981 m. Tadžikistano TSR sanatorijose ir poilsio įstaigose gydėsi ir ilsėjosi 154 353 žmonės, iš jų 22 689 – poilsio namuose ir pensionuose.

Buvo organizuotas pramoninis Shoambary, Faizabado, An-zob ir kitų vandenų išpilstymas.

Sveikatos švietimas. Sovietų valdžios orumo formavimosi metais.- klirensas, darbus T. daugiausia vykdė medus. karinių sanitarinių padalinių darbuotojai. Sveikatos priežiūros institucijų veiklą kovojant su ligomis tam tikru mastu stabdė tuo metu daugumos gyventojų prietarai ir išankstiniai nusistatymai, neigiamas požiūris į sovietinę mediciną. Į san.-klirensą. Nuo pat pirmųjų sovietų valdžios dienų į darbą įsitraukė mokytojai ir kiti inteligentijos atstovai, mokėję vietinę kalbą ir mėgaujantys gyventojų autoritetu. 30-aisiais. pradėtos rengti įvairios parodos sveikatos klausimais. Buvo leidžiama vis daugiau lankstinukų, atmintinių, plakatų, metodinių rinkinių ir kitų orumo. medžiagų. Pirmieji Sveikatos mokymo namai respublikoje buvo surengti Dušanbėje 1938 m. Med. ir koncertas. gyventojų švietimą 1980 m. vykdė 25 namai ir 13 sveikatos mokymo įstaigų, 126 liaudiškų kailinių batų ir 25 sveikatos mokyklos.

Vaistinės verslas. Iki revoliucijos visoje dabartinio T. teritorijoje Chudžando mieste buvo tik viena nedidelė privati ​​vaistinė, kuri buvo uždaryta 1917 m. 1924 m. Dušanbėje buvo atidaryta pirmoji respublikoje vaistinė; Jame dirbo 4 vaistininkai. Tais pačiais metais buvo įkurta pirmoji sanitarinės higienos parduotuvė. 1929 m. prie Respublikos sveikatos apsaugos liaudies komisariato buvo įkurta Vyriausioji vaistinių administracija, kuriai vadovavo 10 vaistinių. 1940 metais Tadžikistano TSR veikė 71 vaistinė (12 miestuose ir 59 kaimuose).

1980 metais respublikos vaistinių tinklą sudarė 4 rajoniniai ir 1 miesto vaistinių skyriai, 4 vaistinių sandėliai, 4 kontrolės ir analizės laboratorijos, 352 vaistinės (147 miestuose ir 205 kaime), 36 centrinis rajonas, 13 ligoninių ir 8 tarpligoninių vaistinių, 583 vaistinių taškai ir 18 vaistinių filialų. Respublikoje yra ūkis. gamykla, gaminanti 67 rūšių vaistus, kurių metinė produkcija už 920 tūkstančių rublių.

Kartu su kiekybiniu vaistinių tinklo augimu nepamatuojamai augo ir tobulėjo jo kokybiniai rodikliai. Vaistinės aprūpintos pažangia įranga ir modernia. vaistinės baldai, vaistinių gamybos ploto panaudojimas planuojamas naujai; buvo įdiegta daug naujovių, palengvinančių vaistininkų darbą.

Diegiamos naujos progresyvios valstybės tarnybos formos: veikia 11 vaistinių. informacija, pagal gydytojų receptus vaistai išduodami per vaistinių filialus prie didžiųjų poliklinikų ir kt.

Darbuotojų materialinės gerovės ir kultūrinio lygio didinimas, medaus artėjimas. ir narkotikų slaugos gyventojams, padidinti biudžeto asignavimus nustatyti.“ – prof. vaistų pirkimo įstaigos prisidėjo prie smarkiai išaugusio vaistų ir medaus produktų išleidimo. Kelionės tikslas.

Nuo 1935 metų mokslininkai kartu su praktikais pradėjo tirti tokias plačiai paplitusias to meto ligas kaip maliarija ir žarnyno infekcijos, erkių platinama spirochetozė, leišmaniozė, bruceliozė ir kt.

Pokario metais buvo pastebėta reikšminga medicinos mokslo raida. 1946 metais grupė gydytojų iš T. buvo išsiųsta į mokslo įstaigas Maskvoje.

1959 m. Dušanbėje prie Tadžikistano TSR mokslų akademijos įkurtas Regioninės medicinos institutas (dabar Gastroenterologijos institutas) pradėjo savo veiklą tirdamas gyventojų mitybą, tradicinę mediciną, vietinių vaistinių augalų naudojimą, kurorto išteklius. . 1971 m. buvo organizuota Moterų patologijos, paveldimų ir įgimtų ligų probleminė laboratorija, 1980 m. pjūvio pagrindu įkurtas Motinystės ir vaikystės mokslinio tyrimo institutas.

Skatinant ir įgyvendinant medaus pasiekimus. mokslą praktiškai, svarbų vaidmenį atlieka žurnalas „Tadžikistano sveikata“, leidžiamas nuo 1933 m.

Kiekvienais metais daugėja medicinos mokslininkų iš šalies personalo. 1981 metais buvo šv. 300 daktarų, turinčių mokslinius laipsnius, iš jų 51 medicinos daktaras. Mokslai. Tarp jų 16 žmonių. turi garbės vardą mokslininkų, du buvo išrinkti į SSRS medicinos mokslų akademiją, du - į Tadžikistano TSR mokslų akademiją, keturiems suteiktas Abu Ali Ibn-Sina premijos laureato vardas. M. G. Gulyamovo, Yu. B. Iskhaki (žr. t. 10, papildomą medžiagą), X. X. Mansurovo, Yu. N. Nuraliev, A. T. Pulatovos, Ya. A. Rakhimovo, K. T. Tadžijevos, N. U. Usmanovos, K. A. Khasanovos, A. ir kiti.

1982 m. Tadžikistano TSR veikė 24 respublikinės mokslinės medicinos įstaigos. apie-va.

Visus sveikatos apsaugos sistemoje atliekamus mokslinius tyrimus koordinuoja ir kontroliuoja Medicinos mokslinė taryba, kuri prie Respublikos sveikatos apsaugos ministerijos veikia nuo 1932 m.

Sveikatos biudžetas. Kasmet asignavimai sveikatos poreikiams didėja. 1981 m. sveikatos priežiūros biudžetas buvo 161,0 mln. rublių, tai yra 23 kartus daugiau nei 1940 m., kai sveikatos apsaugai buvo skirta tik 6,9 mln.

1 lentelė

GYVENTOJŲ, TINKAMŲ TADŽIKŲ TSR TERITORIJOJE, MEDICINOS PERSONALŲ APDOVANOJIMO AUGIMAS, PALYGINANT SU IKIREvoliuciniu LAIKOTARPIU (nuo 1913 m. iki 1980 m.; žmonės)

2 lentelė

LIGONINIŲ ĮSTAIGŲ SKAIČIO AUGIMO IR GYVENTOJŲ, GYVENANČIŲ TADŽIKŲ SSR TERITORIJOJE SU LOVAMIS, SAUGUMO DINAMIKA, PALYGINTI SU IKIREvoliuciniu LAIKOTARPIU (1913-1981)

Bibliografija: SSRS liaudies ūkis 1982 m., Statistikos metraštis, M., 1983 m.

I. A. SAZHENINAS

(1976 m. sausio 1 d. 448 tūkst. gyv.). Didžiausias miestas – Leninabadas (121 tūkst. gyventojų). Išaugo nauji miestai: Nurekas, Ordžonikidze-Abadas, Isfara, Regaras, Kairakumas, Chorogas ir kt. Tadžikijos SSR apima Gorno-Badachšano autonominis rajonas ir 2 administraciniai regionai. 1977 m. balandžio mėn. buvo suformuotas trečiasis regionas - Kurgan-Tyubinskaya. Respublika suskirstyta į 41 rajoną; turi 18 miestų ir 47 urbanistinio tipo gyvenvietes. Gamta . Daugiau nei 90% teritorijos užima Tien Šanio, Gisaro-Alėjaus ir Pamyro sistemoms priklausantys kalnai (su aukščiausia SSRS vieta – Komunizmo viršūne, 7495 m). Ant . - vakarinis Ferganos slėnio pakraštis, pietvakariuose. - Vakhsh ir Gissar slėniai. Mineralai: spalvotųjų ir retųjų metalų rūdos, fluoritas, anglis, gamtinės dujos, valgomoji druska. Klimatas yra žemyninis. Vidutinė sausio mėnesio temperatūra yra nuo 2, -2 °C Yu.-W slėniuose ir papėdėse. ir C. iki -20 °C ir žemiau Pamyro, liepos mėn., atitinkamai nuo 30 iki 0 °C ir žemiau. Kritulių (lygumose ir slėniuose iki 500 m aukščio) 150-300 mm per metus. Pagrindinės upės yra Syr Darja, Amudarja (su Vakhsh), Zeravshan; ežeras – Karakul. Dirvožemiai pilka žemė, rudi, kalnų pievos. Vyrauja dykumų, stepių ir alpinių pievų augmenija. Istorijos nuoroda. Klasinė visuomenė Tadžikistano teritorijoje atsirado I tūkstantmečio prieš Kristų I pusėje. . (Baktrijos būsena). VI-IV a. pr. Kr e. teritoriją valdė Irano achemenidai Aleksandras Makedonietis. Nuo 3. pr. Kr e. buvo Graikų-Baktrijos ir Kušano karalysčių dalis; šiuo laikotarpiu įvyko čionitų, eftalitų ir turkų invazijos; populiarūs Mazdako ir Abrui sukilimai. 8 a. žmonės pasiūlė didvyrišką pasipriešinimą arabų užkariavimui (Mukanos sukilimui). IX-X a. teritorija Tahiridų ir Samanidų valstijoje; daugiausia susikūrė tadžikų tauta. 10-ajame – XIII amžiaus pradžioje. buvo valstybių dalis: Ghaznevids, Karakhanids, Chorezm. XIII amžiuje užkariavo mongolai-totoriai; tautinio išsivadavimo kovos su totorių jungu (Malik Sanjar, Tarabi, Timur-Melik sukilimai). 14-15 amžiuje. teritorija Timūrido valstijoje; nuo XVI amžiaus – Bucharos chanatas ir nemažai nedidelių feodalinių dvarų. 1868 m. šiaurinė teritorijos dalis buvo prijungta prie Rusijos (Ferganos ir Samarkando sričių dalys), Bucharos chanatas vasališkai priklausomas nuo Rusijos; įtraukimas į visos Rusijos ekonomikos sistemą paspartino pramonės atsiradimą. XX amžiaus pradžioje atsirado pirmieji socialdemokratiniai būreliai. Regiono darbo žmonės dalyvavo 1905–1907 m. revoliucijoje, 1916 m. Vidurinės Azijos sukilime, 1917 m. vasario revoliucijoje ir Didžiojoje Spalio socialistinėje revoliucijoje. Sovietų valdžia Šiaurės Tadžikistane įsitvirtino 1917 m. lapkritį – 1918 m. vasarį. 1918 m. pabaigoje sovietų valdžia buvo paskelbta visoje Tadžikistano teritorijoje. 1918-1923 m., padedami Raudonosios armijos, darbo žmonės sumušė baltgvardiją ir basmačius. 1921-22 buvo vykdomos žemės ir vandens reformos. Pagal nacionalinės valstybės demarkaciją 1924 m. spalio 14 d. Tadžikistano ASSR buvo suformuota kaip Uzbekistano TSR dalis, o 1929 m. gruodžio 5 d. Tadžikistano TSR buvo SSRS dalis kaip sąjunginė respublika. Dėl industrializacijos, žemės ūkio kolektyvizacijos ir komunistų partijos vadovaujamos kultūrinės revoliucijos respublikoje susikūrė daugiausia socialistinė visuomenė. Didžiojo Tėvynės karo metu tadžikai sutelkė visas jėgas, kad atremtų fašistinę agresiją. 1976 m. sausio 1 d. Tadžikistano komunistų partijoje buvo 92 842 nariai ir 3 874 partijos nariai kandidatai; Tadžikistano lenininės komjaunimo sąjungos gretose buvo 313 089 nariai; respublikoje yra 786 080 profesinių sąjungų narių. Tadžikistai, kartu su visomis broliškomis SSRS tautomis, pokario dešimtmečiais pasiekė naujų laimėjimų komunistinėje statyboje. Tadžikistano SSR buvo apdovanota Lenino ordinu (1956), Tautų draugystės ordinu (1972) ir Spalio revoliucijos ordinu (1974). Ekonomika . Socialistinės statybos metais Tadžikistanas tapo pramonine-agrarine respublika. Tadžikistano TSR SSRS tautinio ūkio komplekse išsiskiria kaip viena iš medvilnės auginimo, spalvotųjų ir retųjų metalų rūdos gavybos, lengvosios ir maisto pramonės sričių. Tadžikistanas yra pagrindinė šalies smulkiosios medvilnės gamybos bazė. Tadžikistanas užmezgė ekonominius ryšius su visomis sąjunginėmis respublikomis. 1975 metais pramonės produkcija 1940 metų lygį viršijo 14 kartų, o 1913 metų – 121 kartą. Skirtukas. 1. - Svarbiausių produktų rūšių gamyba Elektra, mlrd. kW h194019701975 0,06 3,2 4,7 Akmens anglys, tūkst. t204 887 868 Nafta (įskaitant dujų kondensatą), tūkst. t 30 181 274 Dujos, mln. m3. ), tūkst. tonų - 252 406 Galios transformatoriai, tūkst. kVA - 13792162 Cementas, tūkst. t - 8721010 Surenkamos gelžbetonio konstrukcijos ir dalys, tūkst. m3 gaminių - 628 814 Medvilnės pluoštas, tūkst. t audinys 60 ,9 235.0 mln. 0,2 99,9 113,1 Žaliavinis šilkas, tonos254 322 355 Šilko audiniai, mln.m 1,6 43,2 54,0 Grynos vilnos kilimai ir kilimėliai bei pusvilnoniai, tūkst. PCS. 0,5 5,7 5,8 Viršutiniai drabužiai, mln. vnt. - 3,6 3,7 Odiniai batai, mln. porų 0,5 6,1 6,9 Augalinis aliejus, tūkst. tonų 3,5 68,8 94,5 Konservai, mln. tradicinių skardinių 13,9 172,8 vyno 1. Svarbiausia elektrinė yra Nurek HE. Buvo sukurta spalvotoji metalurgija. Maisto pramonė (visų pirma aliejaus ir riebalų, vyno gamyba ir sodininkystė) sudaro apie ketvirtadalį bendros pramonės produkcijos (1975 m.). Plėtojama mechanikos inžinerija ir lengvoji pramonė, vystosi chemija. Bendroji žemės ūkio produkcija 1975 m., palyginti su 1940 m., išaugo keturis kartus. 1975 m. pabaigoje veikė 147 valstybiniai ūkiai ir 242 kolūkiai. 1975 metais žemės ūkyje dirbo 28,4 tūkst. traktorių (fiziniais vienetais; 1940 m. 3,9 tūkst.), medvilnės rinkėjų – 2,9 tūkst., javų kombainų – 1,2 tūkst. (1940 m. – 0,1 tūkst.), sunkvežimių – 13,9 tūkst. (1940 m. – 1,5 tūkst.). 1975 m. žemės ūkio paskirties žemė sudarė 4,1 mln. hektarų (29 proc. visos teritorijos), iš jų ariama žemė – 0,8 mln. hektarų, šienainiai – 0,03 mln. hektarų, o ganyklos – 3,18 mln. Laistymas yra būtinas žemės ūkiui. Pastatyta: Didžiojo Gissaro, Dalverzinskio, Didžiosios Ferganos, Šiaurės Ferganos kanalai; Farhad, Kairakkum, Nurek rezervuarai. Drėkinamos žemės plotas 1975 metais siekė 567 000 ha. Žemės ūkis sudaro apie 73% bendros žemės ūkio produkcijos vertės (1975 m.). Duomenys apie žemės ūkio augalų pasėtus plotus ir bendrą derlių žr. lentelę. 2. Skirtukas. 2. - Посевные площади и валовой сбор сельскохозяйственных культур 194019701975 Вся посевная площадь, тыс. га807765702 Зерновые культуры567321200 Хлопчатник106254271 Лен-кудряш 36 8 3 Овощи 5 12 14 Бахчевые культуры 10 8 8 Кормовые культуры 55151192 Валовой сбор, тыс. т Зерновые культуры324222227 Хлопок-сырец172727836 Daržovės 44206284 Pirmaujanti žemės ūkio šaka yra medvilnės auginimas. Auginamas eterinis aliejus – pelargonija. Sodininkystė ir vynuogininkystė buvo plačiai išvystyta. Įvaldyta citrinų tranšėjos kultūra. Vaisių ir uogų plantacijų (įskaitant citrusinius vaisius) plotas 1975 m. buvo 66 000 ha (1940 m. – 21 000 ha), o vynuogynų – 22 000 ha (1940 m. – 8 000 ha). Bendras vaisių ir uogų derlius 1975 m. buvo 276 000 tonų (1940 m. – 121 000 t), vynuogių – 147 000 t (1940 m. – 49 000 t). Gyvulininkystė vyrauja tolimų ganyklų tipo (žr. 3 lentelę). Išvystyta serikultūra. 1975 metais buvo surinkta 3400 tonų kokonų. Apie gyvulininkystės produkcijos augimą žr. lentelės duomenis. 4. Skirtukas. 3 lentelė. Gyvulių ir paukščių skaičius (sausio 1 d. duomenimis), tūkst. 4. - Pagrindinės produkcijos gamyba 194019701975 Mėsa (skerdimo svoriu), tūkst.t 30 64 84 Pienas, tūkst.t 135285383 Kiaušiniai, mln. 38131236 Vilna, tūkst. t 1,6 4,9 5,3 Geležinkelių eksploatacinis ilgis 1975 m. buvo 903 km, iš kurių 470 km siaurojo geležinkelio. Statoma plačiojo geležinkelio linija Termezas – Kurgan – Tube – Javanas (264 km) (1977 m.), iš kurios virš 200 km pradėta eksploatuoti 1974 m. Kelių ilgis – 13,4 tūkst. km (1975 m.), iš jų 9 su kieta danga, 7 tūkst. Laivybai upių maršrutai 0,2 tūkst km. Išvystytas oro transportas. Dujotiekį transportuoja dujotiekiai Pietvakarių Tadžikistane (iš vietinių dujų telkinių) ir atšakos į Šiaurės Tadžikistano miestus nuo pagrindinio dujotiekio Mubarek – Bekabad – Fergana. Dujotiekis Kelifas – Dušanbė gauna dujas iš Afganistano. Respublikos gyventojų pragyvenimo lygis nuolat kyla. Nacionalinės pajamos 1966-75 metais padidėjo 1,8 karto. Realios pajamos vienam gyventojui 1975 m., palyginti su 1965 m., padidėjo 1,6 karto. Valstybinės ir kooperatinės prekybos (įskaitant viešąjį maitinimą) mažmeninė apyvarta išaugo nuo 100 mln. 1940 metais iki 1675 milijonų rublių. 1975 m., o apyvarta vienam gyventojui – 5,8 karto. Indėlių suma taupomosiose kasose 1975 metais siekė 451 milijoną rublių. (1940 m. 5 mln. rublių), vidutinis užstatas yra 750 rublių. (1940 m. 44 rubliai). 1975 m. pabaigoje miesto gyvenamasis fondas sudarė 11,9 mln. m2 bendro (naudingojo) ploto. Per 1971-75 metus valstybės, kolūkių ir gyventojų lėšomis buvo pradėta eksploatuoti 5821 tūkst. m2 bendro (naudingojo) ploto. Kultūros pastatas. 1897 m. surašymo duomenimis, gyventojų raštingumas siekė 2,3 proc. XX amžiaus pradžioje Chojente (dabar Leninabadas), Ura-Tube ir kituose miestuose buvo 10 vadinamųjų. nebuvo rusakalbių mokyklų (1914/15 mokslo metais jose mokėsi 369 mokiniai), nebuvo vidurinių specializuotų ir aukštųjų mokyklų. Įsitvirtinus sovietų valdžiai, buvo sukurta tautinė mokykla, kurioje mokoma gimtąja kalba. 1939 m. raštingi žmonės sudarė 82,8% gyventojų, 1970 m. surašymo duomenimis, 99,6%. 1975 m. nuolatinėse ikimokyklinėse įstaigose buvo auklėjama 82 000 vaikų. 1975/76 mokykloje. 3,2 tūkst. visų tipų bendrojo lavinimo mokyklose mokėsi 0,9 mln. mokinių, 59 profesinėse mokyklose - 23,6 tūkst. mokinių (įskaitant - Tadžikistano TSR mokslų akademiją. 1975 m. respublikos mokslo institucijose dirbo 6,6 tūkst. mokslininkų (įskaitant universitetų mokslininkus. kultūros įstaigų tinklas). Sausio mėn. 1975 m. 1 d. buvo: 11 teatrų, tarp jų Tadžikistano operos ir baleto teatras, Tadžikų dramos teatras, Respublikinis muzikinės komedijos teatras, 1,1 tūkst. stacionarių kino instaliacijų, 1,2 tūkst. klubinių įstaigų, didžiausia respublikinė biblioteka – Valstybinė biblioteka. Firdousi vardu pavadinta Tadžikijos SSR (atidaryta 1933 m. miesto bibliotekos pagrindu, atsiradusi 1925 m., 2,5 mln. egzempliorių knygų, brošiūrų, žurnalų ir kt.), 1,4 tūkst. viešųjų bibliotekų (9,4 mln. . knygų ir žurnalų egzempliorių). ), 7 muziejai.1975 m. buvo išleisti 868 pavadinimai knygų ir brošiūrų, kurių bendras tiražas – 6,0 mln. egzempliorių, 61 žurnalo leidimas apie kurio bendras metinis tiražas – 19,0 mln. (9 leidimai, 1940 m. metinis tiražas – 141 000 egz.). Buvo išleistas 61 laikraštis, kurio metinis tiražas siekė apie 226 mln. Laikraščiai leidžiami tadžikų, rusų ir kitomis kalbomis. Tadžikijos telegrafo agentūra (TajikTA) veikia nuo 1933 m. Respublikiniai knygų rūmai buvo įkurta 1936 m. Pirmosios radijo laidos pradėtos transliuoti 1924 m. 1975 m. respublikinis radijas transliavo tadžikų, rusų ir uzbekų kalbomis. Televizijos transliacijos vykdomos nuo 1959 m. Televizijos centras Dušanbėje. 1975 metais respublikoje buvo 278 ligoninės su 33 500 lovų (1940 m. – 121 ligoninė su 4500 lovų); dirbo 7,2 tūkst. gydytojų ir 21,2 tūkst. paramedikų (1940 m. – 0,6 tūkst. gydytojų ir 2,7 tūkst. paramedikų). Populiarūs balneologiniai ir klimatiniai kurortai: Obigarm, Khoja-Obigarm. Gorno-Badachšano autonominis regionas Gorno-Badachšano autonominis regionas buvo suformuotas 1925 m. sausio 2 d. Jis yra Pamyre. Plotas – 63,7 tūkst. km2. Gyventojų skaičius 116 tūkst. (1976 m. sausio 1 d.). Vidutinis gyventojų tankumas – 1,8 žmogaus. už 1 km2. Centras – Chorogas. Pirmaujantis ekonomikos sektorius yra žemės ūkis. 1975 m. buvo 15 valstybinių ūkių ir 46 kolūkiai. Visų žemės ūkio augalų pasėlių plotas 1975 m. siekė 17 100 ha. Žemės ūkis yra drėkinamas ir daugiausia sutelktas Vakarų Pamyre. Sodininkystė, ūkis. Rytų Pamyre vyrauja gyvulininkystė (daugiausia riebios avys ir jakai). Gyvuliai (1976 m. sausio 1 d., tūkst.): galvijai 63,6, avys ir ožkos 335,6. 1975 m. pramonės produkcijos apimtis 28 kartus viršijo 1940 m. lygį. Vietinė pramonė vystosi. Druska kasama. 1975/76 mokykloje. 265 visų tipų bendrojo lavinimo mokyklose mokėsi 34,8 tūkst., profesinėje mokykloje – 287, medicinos mokykloje – 68 mokiniai. Tarp mokslo įstaigų yra Tadžikistano SSR mokslų akademijos Pamyro biologinis institutas. 1975 m. veikė teatras, 148 viešosios bibliotekos, muziejus, Liaudies meno namai, 165 klubinės įstaigos, 80 stacionarių kino instaliacijų. 1975 m. buvo 138 gydytojai; buvo 980 ligoninės lovų. Gorno-Badachšano autonominė apygarda buvo apdovanota Lenino ordinais (1967) ir Tautų draugystės ordinais (1972).

TAJIK SSR, kūno kultūros ir sporto plėtra. Iki Didžiosios Spalio socialistinės revoliucijos tadžikai neturėjo savo nacionalinės valstybės. XIII amžiuje. Tadžikistano teritoriją užėmė mongolai, o XVI a. ji tapo Bucharos chanato dalimi. 80-aisiais. 19-tas amžius buvo baigtas Tadžikistano prisijungimas prie Rusijos. Ilgą laiką tadžikai gyveno nacionalinėje ir feodalinėje priespaudoje.

1920 metais Bucharoje buvo nuversta emyro valdžia ir susikūrė Bucharos Liaudies Tarybų Respublika. 1924 m. Tadžikistano ASSR buvo suformuota kaip Uzbekistano TSR dalis, o 1929 m. pabaigoje Tadžikistanas buvo paverstas sąjungine respublika. Iki Spalio revoliucijos tadžikai neturėjo palankių sąlygų tautinei kultūrai, tame tarpe ir kūno kultūrai, vystytis. kultūra. Silpnai išsivysčiusios ir nacionalinės fizinės rūšys. pratimai ir žaidimai.

Įsitvirtinus sovietų valdžiai, pamažu paplito klasikinės sporto šakos: lengvoji atletika, gimnastika, sporto žaidimai ir kt. Nepaisant sunkios priespaudos, tadžikai išsaugojo, perduodami iš kartos į kartą, mėgstamas fizines rūšis. pratimai: jodinėjimas žirgais, gushtingiri imtynės, lauko ir sportiniai žaidimai, kurie pradėjo sparčiai vystytis sovietmečiu. Partijos, komjaunimo ir sovietinių organizacijų rūpinimasis fizine. plačių gyventojų masių išsilavinimas sukėlė spartų kūno kultūros judėjimo augimą. 1925 m. respublikoje buvo įsteigta Aukščiausioji Kūno kultūros taryba. 1927 m. Dušamboje, Penjikente, Ura-Tiubėje ir Kuljabe atsirado pirmieji kūno kultūros būreliai. Tais pačiais metais 8 tadžikai buvo išsiųsti į Samarkandą į kūno kultūros darbuotojų kursus, 40 komjaunuolių buvo apmokyti 4 mėnesių kursuose. 1927 m. visos Uzbekijos kūno kultūros festivalyje tadžikų komanda iškovojo 1 vietą rutulio stūmimo, šuolio į aukštį ir šuolio į tolį rungtyse, 2 vietą granatų metime, 3 vietą disko metimo rungtyje. Kūno kultūros judėjimo augimas sustiprėjo susikūrus Tadžikistano TSR.

1929 m. buvo surengta didžiulė sporto šventė Visos Tadžikų sovietų kongreso garbei. Kartu su nacionalinėmis sporto šakomis – žirgų lenktynėmis ir gūstingiri imtynėmis – į jo programą buvo įtrauktos lengvoji atletika, krepšinis, futbolas, miesteliai, šaudymas ir masinės gimnastikos pratimai. Tais pačiais metais buvo įkurta Dinamo draugija. 1930 m. buvo sukurtas sąjunginis Tadžikijos SSR sporto kompleksas, taip pat regioninės, miestų ir rajonų kūno kultūros tarybos. kultūra. Dušanbėje draugija „Dinamo“ įrengė sporto aikštyną, vėliau virto stadionu, kitą stadioną pastatė statybininkų sąjunga (dabar – „Spartak“ stadionas).

TRP komplekso įvedimas 1931 metais prisidėjo prie tolesnės kūno kultūros judėjimo plėtros respublikoje. Sporto aikštelės buvo pastatytos Leninabade, Kulyabe, Kurgan-Tyube. 1932 metais vyko didelės kompleksinės varžybos. lengvojoje atletikoje, tinklinyje, futbole ir gushtingiri. Tais pačiais metais įvyko pirmasis respublikos šachmatų čempionatas. 1934 m. buvo surengta visos Tadžikijos kolūkiečių spartakiada; 1935 metais vyko dviračių žygis tarp 9 sportininkų iš Dušanbės per Karakumo dykumą į Maskvą. Nuo 1935 m. rengiamos pionierių ir moksleivių sporto varžybos; 1938 metais vyko kalnų motociklų lenktynės maršrutu Dušanbė – Chorogas – Dušanbė ir II respublikinė kolūkiečių spartakiada. Tadžikistano SSR taurė įvairiose sporto šakose organizuojama kasmet. Dešimtys tūkstančių žmonių dalyvauja pėsčiųjų žygiuose, kroso lenktynėse ir estafetėse. 1938 metais buvo įsteigtos gimnastikos, sunkiosios atletikos ir bokso sporto mokyklos. Respublikoje buvo atlikta daug darbų rengiant visuomeninius instruktorius.

1939 metais Ja.Abramovas į tadžikų kalbą išvertė lauko žaidimų rinkinį, kurio leidimas prisidėjo prie rusiškų žaidimų plitimo tarp tadžikų vaikų. Tais pačiais metais tadžikų kalba buvo paskelbtos Gushtingiri imtynių taisyklės. Nuo 1940 m. Gushtingiri imtynės įtrauktos į varžybų kalendorių. Respublika, kuri padėjo tobulinti Tadžikistano sportininkų įgūdžius šioje sporto šakoje, taip pat prisidėjo prie įgūdžių augimo kitose sporto šakose. Tadžikistano SSR, Pamyre, buvo išsaugotas senovinis chavgonbozi žaidimas, artimas žolės rituliui. Chavgonistai nesunkiai įvaldė lauko ritulį ir 1955 metais sėkmingai dalyvavo 8 miestų rungtynėse šiame žaidime.

Didžiojo Tėvynės karo metu Tadžikistano SSR sportininkai drąsiai gynė socialistinę Tėvynę fronte ir dirbo karinio kūno kultūros srityje. sovietų armijos rezervų mokymas užnugėje. Po karo kūno kultūros sąjūdis respublikoje sparčiai plėtėsi. Daug dėmesio buvo skirta fizikos specialistų rengimui. kultūra. 1947 metais atidaryta Tadžikų kūno kultūros kolegija, o 1953 metais – Fizikos fakultetas. išsilavinimą Dušanbės valstybiniame pedagoginiame institute. T. G. Ševčenka, 1957 metais buvo atidarytas Fizikos fakulteto korespondencijos skyrius. išsilavinimas.

Plečiantis respublikos universitetų tinklui, susidarė palankios sąlygos studentų sportui vystytis. Iš jų buvo išugdyta daug gerų sportininkų. Nuo sausio 1 d. 1960 fizikos studentų komandose. kultūroje buvo 2789 išleidėjai, iš jų 13 sporto meistrų ir 175 I kategorijos sportininkai.

Respublikoje veikia DSO „Tadžikistanas“, „Dinamo“, „Lokomotiv“, „Darbo rezervai“, „Spartak“, „Khosilot“. Tadžikistano SSR sportininkai dalyvauja įvairiose masinėse varžybose. mokymo įstaigos, įmonės, kolūkiai ir valstybiniai ūkiai. Sportas vystosi tarp vaikų, studentų ir jaunimo.

SSRS tautų spartakiados didele dalimi prisidėjo prie kūno kultūros sąjūdžio plėtimosi respublikoje. 1956 m. įvykusi I SSRS tautų spartakiada davė postūmį respublikoje plėtoti naujas, iki tol nekultivuotas sporto šakas: irklavimą, vandensvydį, fechtavimą, laisvąsias imtynes ​​ir kt. I spartakiadoje dalyvavo 389 respublikos žmonės SSRS tautos. Tadžikistano sportininkai pasiekė 32 respublikos, 1 visos Sąjungos ir 1 pasaulio rekordą. II SSRS tautų spartakiadoje už Tadžikistano komandą varžėsi 379 sportininkai, iš kurių 57 buvo sporto meistrai. Irklavimo, vandensvydžio, nardymo ir šaudymo rungtyse Tadžikistano sportininkai užėmė 9 vietą. Ibragimas Chasanovas tapo SSRS irklavimo čempionu, Vitalijus Dvigunas sunkiosios atletikos rungtyje užėmė 2 vietą, Aleksejus Garbuzas ir Grigorijus Panichkinas varžybose užėmė 3 vietą. lengvojoje atletikoje.

Nuo sausio 1 d. 1960 metais respublikoje buvo 1362 fizinės komandos. kultūrą, vienijančią 133 438 žmones, iš jų 56 sporto meistrus, 4 kandidatus į šachmatų meistrus, 386 I kategorijos sportininkus. Iš sporto bazių sausio 1 d. 1960 metais respublikoje buvo 12 nedidelių stadionų, 16 vasaros baseinų, 1179 tinklinio, 353 krepšinio, 9 teniso ir 25 kitų sporto aikštynų.

Šaltiniai:

1. Enciklopedinis kūno kultūros ir sporto žodynas. 3 tomas. Ch. red. - G. I. Kukuškinas. M., „Kūno kultūra ir sportas“, 1963. 423 p.

Įspūdingi kultūrinės statybos sėkmė, pasiekta per 50 sovietų valdžios metų buvusiame nacionaliniame carinės Rusijos pakraštyje.
1897 m. surašymo duomenimis, tik 3% tadžikų buvo raštingi. „Kompetentingi ir išsilavinę žmonės ikirevoliuciniame Tadžikistane buvo tokie reti kaip vaismedžiai druskos dykumoje“, – rašė tadžikų sovietinės literatūros pradininkas S. Aini.
Musulmonų religinės mokyklos – maktabas ir madrasas – savo klasine esme buvo svetimos darbininkų klasei, o jų įtaka žmonių kultūros raidai buvo labai silpna.
Religinės-scholastinės prigimties buvo dėstoma ir XX amžiaus pradžioje atsiradusiose vadinamojo naujojo metodo bei rusiškai gimtosiose mokyklose. Šiose mokyklose daugiausia mokėsi pirklių, baisių, valdininkų vaikai. Mokyklos buvo labai mažos. Pavyzdžiui, nuo 1894 iki 1917 m. Chudžande (dabar Leninabadas) rusiškai gimtąją mokyklą baigė tik 19 žmonių.
Sovietų valdžios metais tadžikų tauta, padedama broliškų Sovietų Sąjungos tautų, panaikino sunkų praeities palikimą – kultūrinį atsilikimą ir neraštingumą.
Iki Didžiosios Spalio socialistinės revoliucijos Tadžikistane (1911 m. surašymo duomenimis) buvo tik 10 pradinių mokyklų, kuriose mokėsi 369 vaikai. 1965/66 mokslo metais Tadžikistano TSR 2509 bendrojo lavinimo mokyklose mokėsi 551 687 mokiniai.
Jau pirmąjį sovietinės socialistinės valstybės gyvavimo dešimtmetį respublikoje buvo dedamos didelės pastangos plėtoti švietimą. 1925-1926 metais. Buvo surengtos „Švietimo dvi savaitės“ ir „Švietimo mėnuo“, kurių metu pastatyti 75 mokyklų pastatai ir suremontuotos 38 mokyklos. Per šiuos metus sparčiai augo mokyklų tinklas ir mokinių kontingentai. 1925/26 mokslo metais Tadžikistane jau veikė 121 pradžios, 2 septynmetės ir 2 vidurinės mokyklos, kuriose dirbo 265 mokytojai ir mokėsi 6054 mokiniai.
Pirmasis steigiamasis visos Tadžikų sovietų kongresas (1926 m. gruodžio mėn.) pripažino, kad gyventojų neraštingumo panaikinimas yra pagrindinis kultūros kūrimo uždavinys.
Buvo sukurta neeilinė švietimo programos komisija, o vėliau – gausi savanoriška draugija „Iš neraštingumo! Per trumpą laiką buvo suburta entuziastingų kultūrininkų kariuomenė. Žodis „kultarmeets“ įėjo į visuomenės švietimo istoriją kaip nesavanaudiškos kovos su tamsa, neraštingumu ir nežinojimu simbolis.
Nepaisant didelio mokytojų trūkumo ir atsigavimo laikotarpio sunkumų, mokyklų, skirtų neraštingumui naikinti, skaičius išaugo nuo 63 1925/26 mokslo metais iki 314 1928/29 mokslo metais, o mokinių skaičius jų padaugėjo nuo 1450 iki 8400 žmonių. 1932 metais mokyklose ir edukacinių programų kursuose mokėsi jau 135 976 žmonės. Iki šių metų pabaigos skaityti ir rašyti buvo išmokę beveik 30% respublikos gyventojų.
Moterų neraštingumo panaikinimo problema buvo labai sunki. Čia pačios moterys buvo labai aktyvios. Įveikusios senus prietarus, mokėsi tiek specialiai joms sukurtose moterų edukacinėse programose, tiek bendrose (mišriose) mokyklose ir kursuose.
Šiuo atžvilgiu būdingas Masturos Avezovos gyvenimo kelias. 1926 m. M. Avezova pradėjo mokytis edukacinės programos mokykloje ir nusimetė šydą, tada baigė kulinarijos technikumą ir buvo viena iš Leninabado šilko fabriko organizatorių. 1934 metais Mastura vadovavo šios gamyklos profsąjunginei organizacijai, o nuo 1936 metų tapo respublikos vyriausybės nare. Toks pat likimas ištiko ir vieną pirmųjų Tadžikistano kolūkių organizatorių Gavcharą Šaripovą, vėliau ilgus metus dirbusią respublikos valstybiniame aparate.
Viena pirmųjų tadžikų mokytojų Bakhri Tairova vaikystėje ir jaunystėje patyrė daug sunkumų ir sunkumų. Po šydu ji bėgo į edukacinius kursus, mokėsi skaityti ir rašyti, klausėsi pokalbių apie moterų teises, apie sovietinius įstatymus. 1927 metais B. Z. Tairova nusimetė šydą ir baigė Pedagoginę kolegiją. Dešimtys Tadžikistano moterų, kurios dabar tapo inžinierėmis, gydytojais, mokytojomis, menininkėmis, mokėsi pas Bahri Zairovną.
Tadžikų moterys išmoko ne tik skaityti ir rašyti. Jie įsitraukė į kovą už naują gyvenimą.
Asmeninė pensininkė Gulnora Jusupova, prisimindama tolimą dvidešimtmetį, apie tuos laikus, kai švietimo programos mokykloje išmoko pirmąsias abėcėlės raides ir išgirdo apie pirmuosius sovietų valdžios įstatymus, sako: „Žinoma, raštingumas yra didelis dalykas, bet ne tik dėl to, prisiminimas toks šiltas apie tą kibitką, kur vakarais dirbo edukacinės programos ratas. Ten pirmą kartą aš ir 27 panašūs į mane supratome, kad po sovietų valdžios tapome lygiaverčiais žmonėmis, kad dabar mūsų valdžia yra žmonių valdžia. Numetėme šydą, atvirai ir išdidžiai pradėjome žiūrėti į žmones. Todėl edukacinės programos atminimas man brangus“.
Kovos siekiant panaikinti gyventojų, įskaitant moteris, neraštingumą, istorija išsaugojo tikrų kultūros fronto herojų vardus.
98 tadžikų moteris skaityti ir rašyti mokė Zebi Makabilova, 14 metų mergaitė, kuri vadovavo dviem edukacinių programų grupėms.
Geriausiais iš geriausių Tadžikistane tapo kultinis Sary-Assia Kamilov kaimo narys, komjaunimo mokytoja Mavaševa, tadžikų pagrindinės mokyklos Dušanbėje mokytojai Karimova ir Kameeva.
Iki 1939 metų neraštingumo panaikinimo respublikoje problema iš esmės buvo išspręsta – skaityti ir rašyti išmoko 82,8% visų gyventojų, įskaitant 77,5% Tadžikistano moterų. Vėlesniais metais buvo aktyviai tęsiamas darbas siekiant užbaigti neraštingumo panaikinimą.
Šeštojo dešimtmečio pabaigoje šis sunkus praeities palikimas buvo visiškai įveiktas. 1959 m. surašymo duomenimis, 96,2 % Tadžikistano gyventojų nuo 9 iki 49 metų buvo raštingi. Moterų raštingumas siekė 94,6 proc. Respublikoje ypač svarbus buvo ikimokyklinių vaikų įstaigų organizavimas. Darželiai, lopšeliai, žaidimų aikštelės turėjo sudaryti sąlygas moteriai-mamai aktyviai dalyvauti gamyboje, visuomeniniame ir politiniame gyvenime.
Pirmieji vaikų darželiai ir lopšeliai Tadžikistane pradėti kurti 1929 m. 1932 metais respublikoje veikė 32 vaikų darželiai, kuriuose buvo auginami 1662 vaikai. Didžiojo Tėvynės karo metu, nepaisant sunkumų, ikimokyklinių įstaigų tinklas augo. Jei 1940 metais 103 darželiuose ir lopšeliuose buvo auklėjama 3117 vaikų, tai iki karo pabaigos darželių ir lopšelių skaičius išaugo iki 183, o auklėtinių skaičius juose - iki 9252.
1965/66 mokslo metais Tadžikistano TSR veikė 1000 ikimokyklinių įstaigų, kuriose mokėsi 47 460 mokinių, kartu augant stacionarių vaikų darželių ir lopšelių, sezoninių žaidimų aikštelių, kurias daugiausia organizuoja kolūkiai, padedant visuomenės švietimo skyriams, skaičiui. tapo plačiai paplitęs.
Vienas iš svarbiausių Kultūrinės revoliucijos žingsnių buvo visuotinio privalomojo vaikų ugdymo įgyvendinimas.
Pirmasis steigiamasis visos Tadžikistano sovietų kongresas priėmė Deklaraciją dėl visuotinio darbo žmonių vaikų švietimo. Visuotinio švietimo įgyvendinimas respublikoje buvo kupinas rimtų sunkumų. Suintensyvėjusi klasių kova, įnirtingas dvasininkų pasipriešinimas, plačiai paplitęs religinis pergyvenimas tarp žmonių stabdė mokyklos plėtrą. Sistemingas visuotinio pradinio ugdymo įgyvendinimo darbas respublikoje klostėsi po XVI suvažiavimo sprendimų ir 1930 m. rugpjūčio 14 d. SSKP CK specialaus nutarimo „Dėl visuotinio privalomojo pradinio ugdymo“.
Vadovaujantis visuotinio švietimo įgyvendinimo darbui, buvo sukurtas respublikinis visuotinio švietimo skatinimo komitetas, kuriame dalyvavo liaudies komisariatų, kolūkio centro, profesinių sąjungų, komjaunimo atstovai. Prie vietos sovietų buvo kuriamos ir bendrojo lavinimo komisijos.
Kasmet kaip svarbiausia socialinė-politinė akcija buvo vykdomas mokyklų paruošimas pamokoms. Mišių sekmadieniai buvo organizuojami mokykloms remontuoti, aprūpinti degalais, gaminti mokomąją įrangą. Kiekvienas rajonas turėjo bendrojo ugdymo veiklos planą. Kiekviename kaime, kolūkyje, valstybiniame ūkyje, rajone, mieste buvo vykdoma išsami ugdomų vaikų ir paauglių apskaita.
Ypatingas dėmesys buvo skiriamas tadžikų mergaičių įtraukimui į mokyklas. 1933/34 mokslo metais mokyklose mokėsi 42 230 čiabuvių mergaičių, o 1928/29 mokslo metais – tik 110.
Baigti visuotinį pradinį išsilavinimą, išplėsti septynmetį ir vidurinį išsilavinimą, reikėjo parengti daug mokytojų, statyti naujas mokyklas, išleisti vadovėlius ir vaizdines priemones. Kasmet augo asignavimai visuomenės švietimo reikmėms. Jei 1929 metais jie siekė 12,3 milijono rublių, tai 1932 metais ši suma išaugo iki 19,9 milijono rublių, o 1941 metais - iki 326,3 milijono rublių (senoje kainų skalėje).
Nuo pirmųjų sovietų valdžios įsitvirtinimo dienų vaikams buvo suteikta galimybė mokytis gimtąja kalba. Kartu buvo griežtai laikomasi savanoriškumo principo renkantis dėstomą kalbą. Jau 1927 metais Tadžikistane veikė 165 mokyklos tadžikų dėstomąja kalba, 59 – uzbekų kalba. Taip pat buvo mokyklų, kuriose mokoma kirgizų, turkmėnų ir kazachų kalbomis.
1940 m. gegužę Tadžikistano SSR Aukščiausiosios Tarybos sesija po didelio parengiamojo darbo priėmė Įstatymą dėl tadžikų rašto perkėlimo iš lotynizuotos abėcėlės į abėcėlę pagal rusų grafiką. Naujosios abėcėlės projektas buvo patvirtintas 1940 metų gegužės 21 dieną Vyriausybės nutarimu. Tai sudarė palankesnes galimybes supažindinti Tadžikistano žmones su turtinga rusų tautos kultūra.
Fašistinės Vokietijos mūsų šaliai primestas karas padarė milžinišką žalą šalies ekonomikai ir sulėtino kultūros raidos tempus. Tačiau net ir sunkiomis karo sąlygomis visuotinio švietimo klausimas nebuvo išbrauktas iš darbotvarkės. Visuomenės švietimo valdžia ir mokyklų vadovai, aktyviai dalyvaujant visuomenei, kovojo, kad mokyklos pamokas lankytų visi mokiniai.
Siekiant užkirsti kelią mokinių iškritimui iš mokyklų, buvo sukurti universalūs švietimo fondai. Tie, kuriems to reikia, gavo nemokamus karštus pusryčius. Specialiai organizuotose dirbtuvėse buvo nemokamai taisomi vaikiški drabužiai ir avalynė. Prie respublikos vidurinių mokyklų buvo kuriamos internatinės mokyklos. 1945 m. 1368 mokiniai mokėsi 21-oje internatinėje mokykloje, gaunančioje visišką valstybės paramą.
Per šiuos metus masinį pobūdį įgavo jaunuolių įtraukimas į produktyvų darbą kolūkiuose ir valstybiniuose ūkiuose, mokyklų pastatų ir mokyklų įrangos remontą, kuro mokykloms pirkimą. Pasirengti darbui kolūkiuose ir valstybiniuose ūkiuose mokyklose buvo organizuojami specialūs žemės ūkio ugdymo kursai, kuriuose vien 1941/42 mokslo metais buvo parengta per 30 000 vidurinių mokyklų aukštesniųjų klasių mokinių.
Pasibaigus Didžiajam Tėvynės karui, Sovietų Sąjunga nubrėžė grandiozinę šalies nacionalinės ekonomikos atkūrimo ir plėtros programą. Reikšmingą vietą šioje programoje užėmė kultūros statybos, visuomenės švietimo plėtros klausimai. Įgyvendinant šią programą, aktyviai padedant visai visuomenei, respublikos visuomenės švietimo darbuotojai pasiekė nemažos sėkmės, kuri leido 1949-50 mokslo metais pradėti įgyvendinti visuotinį septynmetį. vaikų ugdymas.
1954/55 mokslo metais Tadžikistano SSR buvo 2530 mokyklų, iš jų 1076 septynmetės ir 236 vidurinės mokyklos. Tais pačiais mokslo metais respublikos pradinėse, septynmetėse ir vidurinėse mokyklose (neįskaitant darbo ir kaimo jaunimo bei suaugusiųjų mokyklų) mokėsi 320 497 mokiniai, iš kurių 142 428 mokėsi V-X klasėse.
Nuo 1959/60 mokslo metų, remiantis Tadžikistano Aukščiausiosios Tarybos priimtu įstatymu „Dėl mokyklos ir gyvenimo ryšio stiprinimo bei tolesnės SSRS visuomenės švietimo sistemos plėtros“ ir panašiu įstatymu. TSR respublika pradėjo pereiti prie privalomo aštuonmečio mokymo, įvesti pramoninį mokymą vyresnėse vidurinių mokyklų klasėse ir tobulinti darbinį išsilavinimą aštuonmetėse mokyklose.
Visos šios priemonės prisidėjo prie mokyklos ir gyvenimo ryšio stiprinimo, mokinių aktyvumo ugdymo, įtraukimo į visuomenei naudingą darbą. Tačiau bandymai įvesti privalomą profesinį mokymą vyresniųjų klasių mokiniams tinkamai organizuojant gamybinį mokymą ir pailginant mokymosi laikotarpį vidurinėje mokykloje iki vienuolikos metų nepasiteisino.
1965/66 mokslo metais, vadovaujantis Mokyklų įstatymo pataisomis, profesinis mokymas buvo paliktas tik tose mokyklose, kurios turi tam būtinas sąlygas, atkurta dešimties metų trukmės studijų trukmė.
Pastarieji metai pasižymi reikšmingais mokyklų ir mokytojų pasiekimais tobulinant mokymo ir auklėjimo darbą, gerinant mokinių žinių kokybę. Dėl to pagerėjo akademiniai rezultatai ir sumažėjo pasikartojimų. 1965/66 mokslo metais kartotojų skaičius buvo 6%, palyginti su 10,6% 1958/59 mokslo metais.
Objektyvi būtinybė, sąlygota socialistinių tautų vystymosi ir formavimosi, daugiataučių ryšių plėtimosi ir SSRS tautų draugystės stiprėjimo, buvo rusų kalbos mokymasis tadžikų mokykloje. Respublikoje tam skiriamas didelis dėmesys. Vykdomi rimti organizaciniai ir metodiniai darbai, plečiasi metodinės literatūros leidyba, leidžiamas specialus metodinis rinkinys „Padėti rusų kalbos mokytojams Tadžikistano mokyklose“.
Reguliariai apibendrinama Tadžikistano mokyklų mokinių rusų kalbos mokymo patirtis, jos pagrindu tobulinamos mokymo programos ir vadovėliai. Didelę reikšmę tobulinant rusų kalbos mokymą Tadžikų mokykloje turėjo 1955, 1956 ir 1962 metais vykę respublikiniai rusų kalbos mokytojų susirinkimai nerusiškose mokyklose ir tarprespublikinės mokslinės praktinės konferencijos. Taškente.
1962/63 mokslo metais buvo baigtas aštuonmečio bendrojo lavinimo įvedimas. Sudarytos sąlygos pereiti į vidurinį išsilavinimą. Susiformavo ir sustiprėjo tokio tipo ugdymo įstaigos kaip internatai, mokyklos ir pailgintos dienos grupės.
1943-1944 metais. respublikoje, nepaisant karo laikų sunkumų, buvo kuriamos darbo ir kaimo jaunimo mokyklos. Jų dėka tūkstančiai jaunų darbininkų ir kolūkiečių įgijo pradinį, nebaigtą vidurinį ir vidurinį išsilavinimą. Jau 1945 metais respublikoje veikė 9 dirbančiojo jaunimo mokyklos, kuriose mokėsi 543 žmonės, ir 80 kaimo jaunimo mokyklų su 3302 žmonių kontingentu.
Didžiulį vaidmenį mokinių ugdyme atlieka pionierių ir komjaunuolių organizacijos.
2517 pionierių būriai, vienijantys 286386 Tadžikistano jaunuosius leninistus, aktyviai dalyvauja sąjunginėje pionierių apžvalgoje „Šviesk, Lenino žvaigždės!“. Aktyvus darbas „pionierių veiklos zonose“, didelis kultūrinis ir masinis darbas, rimtas visuomeniškai naudingas darbas, karinis-patriotinis darbas ir oktobristų globa – tai dar ne visas respublikos pionierių organizacijos įvairialypės veiklos sąrašas.
54 tūkst. komjaunimo narių vienija mokyklines komjaunimo organizacijas. Komjaunimo mokyklų organizacijos turi sukaupusios įdomios jaunų mokinių socialinio-politinio ugdymo patirties.
Nemokyklinės vaikų įstaigos užima svarbią vietą bendroje komunistinio jaunimo ugdymo sistemoje.
Pirmoji nemokyklinė įstaiga Tadžikistano TSR - Vaikų meno namai Dušanbėje buvo atidaryti 1933 m., o 1966 m. jau veikė 57 pionierių namai, 7 stotys jauniesiems technikams, 4 stotys jauniesiems gamtininkams, 5 vaikų parkai, 37 vaikų sporto mokyklos, 1 vaikų stadionas, 4 pažintinės ir turizmo stotys.
Daug būrelių, kursų, studijų veikia mokyklose ir užmokyklinėse įstaigose. Kasmet vyksta rajoninės, miesto, respublikinės vaikų mėgėjų pasirodymų olimpiados, vaikų techninės kūrybos apžvalgos. 1966 m. Tadžikistano centrinėje jaunųjų technikų stotyje surengtose jaunųjų chemikų, fizikų, matematikų olimpiadose dalyvavo 38 810 moksleivių.
Respublikos partinės, sovietinės ir visuomeninės organizacijos rodo didelį rūpestį vaikų poilsiu ir sveikatos stiprinimu. Sukurtas platus pionierių stovyklų tinklas, vaikų sveikatinimo aikštelės, turistinės bazės, vaikų sanatorijos. Vien 1965 m. pionierių stovyklose ir poilsio zonose ilsėjosi 196 829 vaikai.
SSKP 23-iojo suvažiavimo direktyvos dėl naujojo penkerių metų plano numato tolesnę visuomenės švietimo plėtrą.
Naujajame penkerių metų plane vien dieninėse bendrojo lavinimo mokyklose mokinių skaičius respublikoje sieks 712 tūkst., tai yra, lyginant su 1965/66 mokslo metais, padidės 29 proc. Ypač smarkiai išaugs mokinių skaičius devintose mokyklose. Jei 1965/66 mokslo metais į devintą klasę buvo priimti 59,6% aštuonmetę mokyklą baigusių mokinių, tai 1970/71 mokslo metais bus priimta 75%. Mokinių skaičius mokyklose ir grupėse su pailginta diena išaugs daugiau nei 3 kartus.
1970 metais darbo ir kaimo jaunimo vakarinėse (pamaininėse) mokyklose mokysis 47 600 žmonių.
1970 metais respublikoje į ikimokyklines įstaigas bus įtraukta 110 000 vaikų arba 2,2 karto daugiau nei 1965 metais.
Perėjimas prie visuotinio vidurinio ugdymo reikalauja iš esmės tobulinti mokyklos valdymą bei mokymo ir auklėjimo darbo organizavimą. Šių problemų sprendimo būdus nustato TSKP CK ir TSRS Ministrų Tarybos nutarimas „Dėl priemonių tolesniam vidurinės bendrojo lavinimo mokyklos darbui gerinti“ (1966). Šio nutarimo pagrindu respublikoje vykdomas didelis organizacinis ir aiškinamasis darbas.
Naujo žmogaus ugdymas ir ugdymas neįsivaizduojamas be įkvepiančio mokytojo kūrybinio darbo, netobulinant jo pedagoginių įgūdžių.
Sunkiausiomis sovietų valdžios formavimosi Tadžikistane sąlygomis mokytojai ne tik mokė raštingumo, bet ir buvo socializmo idėjų laidininkai, aiškino gyventojams partijos politiką, jaunos sovietinės valstybės politiką.
Neatsitiktinai sovietų valdžios priešai ypač negailestingai elgėsi su mokytojais. Daug mokytojų žuvo kovodami dėl sovietų valdžios įtvirtinimo Tadžikistane. Tik Basmachi Ibrahim-beko gauja sunaikino 80 geriausių respublikos mokytojų.
Tragiški įvykiai įvyko 1929 metų pavasarį Karategine. Baigusi Garme organizuojamus pedagoginius kursus, trys merginos – Sairam Abdullayeva, Muallimabbibi Kasimova ir Alyambibi Gadoeva – atvyko mokytojauti į gimtąjį Khaito kaimą. Tuo metu Karategine veikė Fuzail Maksum Basmachi grupės. Suėmę Khaitą, basmačiai žiauriai išžudė aktyvistus: nužudė jaunus mokytojus.
Tadžikų tauta dėkingai prisimena Abdusalomą Ismailovą, Burkhaną Ishanbabajevą, Karimjoną Khusein-zadę, Saifulo Alijevą, Aligbarą Khuseinovą, Gani Khikmatovą, Yahyo Iskhakovą ir kitus mokytojus, kurie nesavanaudiškai kovojo už žmonių, kurie žuvo, nušvitimą ir laimę. Basmachi.
Didelis vaidmuo plėtojant Tadžikistano visuomenės švietimą teko rusų mokytojams, kurie aktyviai kovojo už respublikos gyventojų kultūrinio atsilikimo ir masinio neraštingumo panaikinimą.
Pirmaisiais sovietų valdžios metais respublikos mokyklose labai trūko mokytojų. Partija ir respublikos vyriausybė ėmėsi neeilinių priemonių organizuoti masinį mokytojų rengimą. Mokytojai atvyko į respubliką iš daugelio Vidurinės Azijos miestų, iš RSFSR ir Ukrainos. 1930/31 mokslo metais mokyklose dirbo jau 1924 mokytojai.
1926 metų spalį Dušanbėje atidarytas pedagoginis technikumas, o 1935/36 mokslo metais jau veikė 16 pedagoginių technikų, kuriose mokėsi 3063 žmonės. Didelę reikšmę turėjo Chorogo pedagoginės mokyklos atidarymas. Tai leido Pamyro mokykloms per trumpą laiką aprūpinti kvalifikuotus vietinio jaunimo mokytojus.
1931–1932 mokslo metais Dušanbėje ir Leninabade buvo įsteigti pedagoginiai institutai, skirti rengti mokytojus septynmetėms ir vidurinėms mokykloms.
Tačiau stacionarios ugdymo įstaigos per trumpą laiką negalėjo aprūpinti visų mokyklų mokytojų personalu. Todėl mokytojų rengimas buvo vykdomas ir specialiai organizuojamuose kursuose, po kurių mokytojai tęsė mokslus pedagoginių technikų mokyklų ir institutų korespondenciniuose skyriuose.
Mokytojų, turinčių aukštąjį išsilavinimą, rengimas ypač plačias apimtis pasiekė pokario metais. Jei 1940/41 mokslo metais Tadžikistano bendrojo lavinimo mokyklose dirbo tik 353 mokytojai su aukštuoju išsilavinimu ir 853 mokytojai, turintys nebaigtą aukštąjį išsilavinimą, tai 1964/65 mokslo metais mokytojų, turinčių aukštąjį išsilavinimą, skaičius išaugo iki 10 307, o nebaigtų aukštųjų. išsilavinimą iki 4352 žmonių.
Daug dirbama kelti mokytojų kvalifikaciją. Šiuo svarbiausiu darbu užsiima pedagoginiai institutai, respublikiniai regioniniai ir tarprajoniniai pedagogų tobulinimosi institutai.
Ištisus metus vyksta nuolatiniai kursai ir seminarai. Tai suteikia mokytojams galimybę tobulinti savo įgūdžius darbe. Seminarų ir kursų darbas vykdomas siekiant įsisavinti sunkiausius mokyklų programų skyrius ir temas.
Kaimo mokykloms labai padeda mokytojų kvalifikacijos kėlimo institutuose įrengtos mobilios politechnikos laboratorijos. Instituto metodininkai, važinėdami su šiomis laboratorijomis į mokyklas, rengia mokytojus fizikos, matematikos, chemijos, biologijos kurso praktinių darbų atlikimo metodiką, padeda rengti parodomuosius darbus, naudotis vaizdinėmis priemonėmis, šiuolaikinėmis techninėmis mokymo priemonėmis.
Vien 1965 m. Tadžikistane apie 12 000 mokytojų, mokyklų direktorių ir 502 visuomenės švietimo skyrių darbuotojų įvairiais būdais tobulino savo įgūdžius.
Didelis vaidmuo tobulinant metodinį darbą su respublikos mokytojais tenka Pedagogikos mokslų mokslinio tyrimo institutui (NIIPN), įkurtam 1933 m.
Be visų studijų dalykų programų rengimo ir tobulinimo, institutas yra parengęs daugybę mokymo ir metodinių vadovų tadžikų kalbos ir literatūrinio skaitymo, rusų kalbos ir literatūros Tadžikistano mokyklose, bendrųjų pedagogikos klausimų, politechnikos ugdymo. , išleido straipsnių rinkinius apie geriausią mokytojų patirtį, sukūrė nemažai vaizdinių priemonių ir kt.
Tadžikistano mokytojams leidžiamas laikraštis „Maorif va ma-daniyat“ ir žurnalas „Maktabi taryba“.
Respublikoje sėkmingai vystosi profesinis mokymas. Yra 50 profesinių mokyklų, kuriose iš viso mokosi apie 15 000 mokinių, be to, vakarinės (pamaininės, sezoninės) mokyklos ir medvilnės rinkėjų, vairuotojų ir kitų aukštos kvalifikacijos darbuotojų mokymo kursai.
1940–1966 m. profesinio mokymo įstaigos respublikos krašto ūkiui suteikė daugiau nei 65 tūkst. jaunųjų meistrų.
Vienas iš ryškiausių SSRS kultūrinės revoliucijos laimėjimų yra sparti aukštojo ir vidurinio specializuoto išsilavinimo plėtra Vidurinės Azijos respublikose.
Šiuolaikinės Tadžikijos SSR okupuotoje teritorijoje iki revoliucijos nebuvo nei vienos technikos mokyklos ir universiteto. Tačiau jaunos sovietinės respublikos ekonomikos ir kultūros raida buvo neįmanoma be vidutinės ir aukštesnės kvalifikacijos nacionalinio personalo rengimo.
Tuo pačiu metu, atrodytų, neįveikiami sunkumai trukdė kurti vidurines specializuotas ir aukštąsias mokyklas. Pirmiausia reikėjo plėtoti mokyklinį išsilavinimą, paruošti jaunimą stojimui į technikos mokyklas, universitetus. Ir tam reikėjo mokytojų. Todėl pirmosios vidurinės ir aukštosios mokyklos Tadžikistane buvo pedagoginės mokyklos ir institutai.
Tačiau pramonei, žemės ūkiui ir kultūrai personalo reikėjo nedelsiant. Šiuo atžvilgiu technikos mokyklose ir universitetuose buvo sukurti parengiamieji skyriai, kuriuose jaunuoliai įgijo septynmetės ir vidurinės mokyklos žinių.
Parengiamieji skyriai neabejotinai suvaidino teigiamą vaidmenį rengiant vidutinės ir aukštesnės kvalifikacijos nacionalinį personalą. Ateityje, tobulėjant septynmečiui ir viduriniam išsilavinimui, parengiamieji skyriai buvo palaipsniui uždaromi.
Ypač dideli sunkumai iškilo ruošiant specialistes iš Tadžikistano moterų. Siekiant įtraukti kuo daugiau tadžikų moterų į pedagogines ugdymo įstaigas, buvo sukurtos specialios moterų ugdymo įstaigos. 1929/30 mokslo metais Dušanbėje ir Chudžande buvo atidarytos moterų pedagoginės kolegijos, o 1953 – moterų pedagoginis institutas Dušanbėje. 1957 metais jis buvo sujungtas su T. G. Ševčenkos vardo Dušanbės pedagoginiu institutu.
Reikšmingas įvykis Tadžikų tautos moksliniame ir kultūriniame gyvenime buvo V. I. Lenino vardo valstybinio universiteto įkūrimas Dušanbėje 1948 m. Pirmaisiais gyvavimo metais jaunam Tadžikistano universitetui labai padėjo aukštosios mokyklos ir mokslo institucijos daugelyje Sovietų Sąjungos miestų, tarp jų Maskvos universitetas M. V. Lomonosovo vardo, Kazanės universitetas V. I. Lenino vardo, Uzbekistano universitetas pavadintas A vardu. Navoi ir kt.
Šiuo metu Tadžikistano universitete yra 11 fakultetų (Fizikos, mechanikos ir matematikos, teisės, chemijos, ekonomikos, istorijos, rusų kalbos ir literatūros, biologijos ir dirvožemio, tadžikų ir Rytų filologijos, vakarinės ekonomikos, geologijos fakultetų), 56 katedros ir 3 probleminė. laboratorijos.
Per savo gyvavimo metus universitetas išugdė apie 7 tūkstančius specialistų įvairiems Tadžikistano nacionalinės ekonomikos sektoriams. Kartu tai yra pagrindinis respublikos mokslo centras. Čia dirba daugiau nei 380 dėstytojų, daugiau nei 150 iš jų turi mokslų daktaro ir kandidato laipsnius.
Universiteto mokslininkai atlieka rimtus mokslinius tyrimus. 10 metų (1953 - 1963) jie parengė daugybę monografijų, rinkinių, kurių bendra apimtis apie 700 spausdintų lapų.
Kita didelė aukštojo mokslo institucija yra Tadžikistano politechnikos institutas, įkurtas 1956 m. Dušanbėje. Jis ruošia Tadžikistano ir kitų Centrinės Azijos respublikų nacionalinės ekonomikos inžinierius pagal šias specialybes: elektros tinklai, pramonės įmonių ir miestų elektros tiekimas, pramonės įrenginių automatizavimas, pramonės ir civilinė inžinerija, architektūra, vandentiekis ir kanalizacija, kelių transportas. , pagrindiniai chemijos gamybos procesai ir cheminė kibernetika, inžinerinė technologija, staklės ir įrankiai. Įrengiant instituto laboratorijas didelę pagalbą suteikė N. E. Baumano vardo Maskvos aukštoji technikos mokykla, Maskvos energetikos, staklių gamybos ir fizikos bei technologijų institutai, Tbilisio, Azerbaidžano ir Taškento politechnikos institutai.
1959/60 mokslo metais institute buvo organizuotas vakarinis, o 1960/61 – pagrindinių specialybių neakivaizdinis skyrius.
1961 metais respublika gavo pirmąjį inžinierių – instituto absolventų būrį (130 žmonių). Šiandien instituto absolventai sėkmingai dirba įvairiuose Tadžikistano nacionalinės ekonomikos sektoriuose.
Tadžikistano valstybinis medicinos institutas, pavadintas Abu Ali ibn Sinos vardu, turi pelnytą šlovę. Institutas, būdamas pagrindiniu respublikos gydytojų aprūpinimo centru, kartu teikia didelę praktinę pagalbą Tadžikistano sveikatos priežiūros institucijoms. Medicinos institute yra 3 fakultetai – medicinos, vaikų ir odontologijos. Čia mokosi 2250 studentų, dirba daugiau nei 250 dėstytojų, iš kurių 26 yra mokslų daktarai, 104 – mokslų kandidatai. Vien 1963 m. instituto mokslininkai paskelbė 146 mokslinius straipsnius, tarp jų ir nemažai pagrindinių studijų.
Didelį ir naudingą darbą atlieka Gydytojų kvalifikacijos kėlimo fakultetas, kuris kasmet specializuojasi ir tobulina daugelio medicinos šakų gydytojus, įskaitant chirurgiją, ortopediją ir traumatologiją, vidaus ligą, akušeriją ir ginekologiją, akių ligas, psichiatriją, vaikų tuberkuliozę. ir suaugusiųjų tuberkulioze.
Daugiau nei 30 metų Tadžikistane veikė valstybinis žemės ūkio institutas. Šio universiteto sienose buvo išsilavinę tūkstančiai plataus profilio agronomų, dirvožemio agrochemikų, gyvulininkystės veterinarijos gydytojų, mechanikos inžinierių, hidromelioracijos inžinierių ir žemės ūkio ekonomistų. Respublikoje sunku rasti kolūkį ar valstybinį ūkį, kad ir kur dirbtų instituto absolventai.
1966/67 mokslo metais 5 fakultetuose – agronomijos, veterinarijos, žemės ūkio gamybos mechanizavimo, hidromelioracijos ir žemės ūkio gamybos ekonomikos – studijavo daugiau nei 4100 studentų. Institute yra 25 katedros, dirba 187 dėstytojai. Instituto dėstytojai atlieka didelį mokslinį darbą. 1965 metais buvo atlikta 16 didelės praktinės ir teorinės reikšmės problemų tyrimas. Atliktų darbų rezultatai plačiai diegiami praktikoje.
Dušanbės ir Kuliabo pedagoginiuose institutuose, kuriuose 1965 metais mokėsi 12 294 mokiniai, V-X klasėms rengiami matematikos, fizikos, biologijos, chemijos, geografijos, užsienio kalbų, tadžikų kalbos ir literatūros, istorijos, kūno kultūros mokytojai. Jie kasmet baigia daugiau nei 20 specialybių mokytojus.
Pedagoginiuose universitetuose ir universitete studentų pedagoginė praktika vykdoma ne tik Dušanbės mokyklose, bet ir įvairių respublikos regionų kaimo mokyklose. Praktikos studentai teikia pagalbą mokykloms, ypač atliekant popamokinį ir ugdomąjį darbą. Į mokinių pedagoginės praktikos valdymą įtraukiami geriausi mokytojai ir klasių vadovai.
Studentų mokslinės draugijos vaidina reikšmingą vaidmenį universitetų gyvenime. Jų darbuose dalyvaujančių studentų kasmet daugėja. HGO nariai, vadovaujami katedrų, atlieka tyrimus įvairiose mokslo šakose. Kasmet mokslinėse studentų konferencijose aptariama dešimtys pranešimų.
Šiuo metu respublikos aukštosiose mokyklose studijuoja daugiau nei 30 tūkst.
Vidurinių specializuotų mokymo įstaigų tinklas ir mokinių skaičius jose nuolat didėja. Jei 1926 metais Tadžikistane veikė tik viena specialioji mokymo įstaiga - Dušanbės pedagoginė kolegija, tai šiuo metu respublikoje veikia 30 skirtingų vidurinių specializuotų mokymo įstaigų. Jie moko daugiau nei 60 specialybių personalą.
Vidurinio specializuoto mokymo įstaigų tinklas toliau plečiasi. Taigi, tik 1964–1966 m. Atidarytos Kurgan-Tyube, Kanibadam ir Gissar pedagoginės mokyklos, Ura-Tyube statybos ir Dušanbės pramonės technikos mokyklos. Kasmet daugėja jaunų specialistų, turinčių aukštąjį ir vidurinį specializuotą išsilavinimą. Per pastaruosius 10 metų Tadžikistano nacionalinė ekonomika iš respublikos aukštųjų ir vidurinių specializuotų mokyklų priėmė 56,4 tūkst. aukštos kvalifikacijos specialistų, iš jų 25 tūkst. su aukštuoju išsilavinimu.
Reikšmingas respublikos krašto ūkio papildymo aukštos kvalifikacijos personalu šaltinis yra specialistų rengimas įvairiose šalies švietimo įstaigose. Maskvoje, Leningrade, Kijeve, Voroneže ir Taškente tūkstančiai tadžikų buvo išsilavinę ir dabar dirba įvairiose šalies ekonomikos ir kultūros srityse.
Pastaraisiais metais respublikos aukštosiose ir vidurinėse specializuotose mokymo įstaigose buvo atliktas rimtas ugdymo proceso racionalizavimo darbas, dėl kurio pastebimai pagerėjo ugdomojo darbo formos ir metodai, pradėtos statyti laboratorinės ir praktinės klasės. naujas būdas. Išaugo teorinis ir praktinis jaunųjų specialistų rengimo lygis.
Į aukštąsias ir vidurines specializuotas mokymo įstaigas padaugėjo jaunuolių, turinčių praktinės patirties įvairiose šalies ūkio ir kultūros srityse, priėmimo; išplėstas jaunųjų specialistų rengimas universitetuose ir technikos mokyklose iš siunčiamų mokytis į įmones, statybvietes, kolūkius, valstybinius ūkius. Didelės plėtros sulaukė vakarinis ir neakivaizdinis ugdymas. 1963 m. korespondencijos ir vakarinių skyrių produkcija sudarė 37% visos produkcijos.
Naujajame penkerių metų plane numatomas ir toliau didinti aukštąjį ir vidurinį išsilavinimą turinčių specialistų rengimą. 1970 metais į institutus bus priimta 8650 žmonių, o į vidurines specializuotas mokymo įstaigas – 11600 žmonių.
Tadžikistano universitetuose bus rengiami daugiau nei 50 specialybių specialistai, tarp jų ir tokių naujų kaip pramonės planavimas, darbo ekonomika, organinės ir naftos chemijos sintezės technologija ir kt. Vidurinėse mokyklose bus baigti specialistai beveik 90 specialybių, tarp jų ir tokių naujų respublikai, kaip naftos ir dujų telkinių žvalgymas, požeminė rūdos ir nerūdos telkinių kasyba, suvirinimo technologija, vandentiekis. Sovietų valdžios metais Tadžikistane įvyko tikra kultūrinė revoliucija.
Pasiektas bendras gyventojų raštingumas. 1966/67 mokslo metais bendrojo lavinimo mokyklose mokėsi 613 000 žmonių, universitetuose ir vidurinėse specializuotose mokymo įstaigose – 61 200 žmonių.
Svarbiausius uždavinius visuomenės švietimo plėtrai artimiausiems penkeriems metams nulėmė TSKP 23-iojo suvažiavimo sprendimai ir TSKP CK bei TSRS Ministrų Tarybos nutarimas „Dėl priemonių, kad būtų galima toliau vystytis. gerinti vidurinio bendrojo lavinimo mokyklų darbą“.
Tadžikistano mokytojai ir visi švietimo darbuotojai ruošiasi sutikti didžiąją sovietų žmonių šventę - Didžiosios Spalio socialistinės revoliucijos 50-metį - su naujais sėkme keliant respublikos gyventojų kultūrinį lygį, plėtojant visuomenę. išsilavinimas.

Populiarūs svetainės straipsniai iš skilties „Svajonės ir magija“