Tadžikistano sr. Tadžikistano Sovietų Socialistinė Respublika. Tadžikų pozicija Vakarų NVO atžvilgiu yra pastebimai griežtesnė

TAJIK SOVIET SOCIALIST REPUBLIC, Tadžikistanas(T.) - sąjunginė respublika, esanti pietinėje SSRS dalyje, Centrinės Azijos pietryčiuose. Sienos su Kinija, Afganistanu; vidaus sienos - su Uzbekistano ir Kirgizijos SSR. Plotas yra 143,1 tūkst. Km 2, gyventojų skaičius - 4119 tūkst. (1981). Sostinė yra Dušanbė (530 tūkst. Gyventojų, 1983 m.). Tadžikų SSR apima 4 regionus (Leninabadą, Kulyabą, Kurgano-Tyubinsko ir Gorno-Badakhshano autonominį regioną) ir 8 respublikinio pavaldumo rajonus.

1924 m. Spalio 14 d. Tadžikistano SSR buvo suformuota kaip autonominė respublika Uzbekistano SSR; 1929 m. Spalio 16 d. Ji buvo paversta Tadžikistano SSR ir 1929 m. Gruodžio 5 d. Tiesiogiai tapo SSRS dalimi kaip lygios sąjungos respublika.

Tadžikistano SSR reljefas yra kalnuotas: 93% teritorijos užima kalnai, priklausantys Tien Shan, Gissar-Alai ir Pamir sistemoms, beveik 1/2 teritorijos yra daugiau nei 3000 m aukštyje virš jūros lygio. m. Paprastos erdvės - daugiausia upių slėniai iš Turano žemumos ir tarpžemyniniai baseinai.

Klimatas yra žemyninis, jam būdingi staigūs sezoniniai ir kasdieniniai temperatūros ir kritulių svyravimai.

T. žarnyne gausu įvairių mineralų: švino, cinko, aukso, kilmingojo špinelio, lapio lazulio ir kitų nuosėdų buvo žinoma jau seniai. Daugiau nei 70 telkinių yra pramoniniu būdu plėtojami Šv. 25 rūšių mineralinės žaliavos. Jų pagrindu sėkmingai vystosi kasybos, naftos, dujų ir chemijos pramonė. industrija. Pagal vandens išteklius T. užima antrą vietą SSRS (po RSFSR).

Pradėjęs socialistinio vystymosi kelią, Tadžikijos SSR per trumpą istorinį laikotarpį tapo respublika, kurioje buvo išvystyta pramonė ir mechanizuotas žemės ūkis, pažangi kultūra ir mokslas. Turkmėnistano pramonei atstovauja daugiau nei 90 pramonės šakų ir rūšių. Jo struktūroje dominuoja lengvoji ir maisto pramonė. Pagrindinė respublikos žemės ūkio šaka yra medvilnės auginimas. Vystoma grūdų, pašarų, aliejinių augalų, subtropinių augalų, pelargonijų, tabako, daržovių, melionų, vynuogių gamyba, taip pat miškininkystė ir šilkaverpių veisimas. Gyvulininkystė atlieka svarbų vaidmenį žemės ūkyje.

Socialistinės transformacijos žemės ūkyje - didelių, labai mechanizuotų kolūkių ir valstybinių ūkių, veikiančių moderniais technologiniais pagrindais, sukūrimas labai prisidėjo prie kolūkių grynųjų pinigų pajamų padidėjimo, kuris 1980 m. Buvo 17 kartų didesnis nei 1940 m. 3,5 karto, palyginti su 1960 m. Kapitalo investicijos siekė 970 mln. Pramonės produktų vertė sudarė 3 milijardus 506 milijonus rublių (1975 m. Kainomis).

Iki sovietų valdžios įtvirtinimo Tatarstane buvo nežymiai daug raštingų žmonių; šiuo metu tai tvirto raštingumo respublika. Sovietinės valdžios metais respublikoje buvo sukurta 10 universitetų, 38 vidurinės specializuotos švietimo įstaigos, nemažai mokslo įstaigų.

Geografinės, gamtinės ir istorinės sąlygos nulėmė didelį gyventojų pasiskirstymo respublikos teritorijoje netolygumą. Slėniai ir tarpžemyninės įdubos yra tankiai apgyvendintos; pavyzdžiui, Gisaro slėnyje gyventojų tankis siekia 100 ar daugiau žmonių 1 km2. Kalnuotuose rajonuose gyventojų tankis yra 4–10 žmonių. už 1 km2. Mažiausiai apgyvendinta yra Rytų Pamyras, kur 1 km2 yra 0,4 žmonės.

T. yra daugiatautė respublika. Jos vietiniai gyventojai - tadžikai - yra viena seniausių Centrinės Azijos tautų (58,8%, 1979 m. Surašymo duomenimis), taip pat yra uzbekų (22,9%), rusų (10,4%), totorių (2,1%), kirgizų ( 1,3%), turkmėnų (0,4%), ukrainiečių (0,9%), žydų (0,4%).

Radikalūs pokyčiai, įvykę sovietų valdžios metais Tadžikistano SSR ekonomikoje ir kultūroje, turėjo lemiamos įtakos gyventojų dauginimosi tempui, jo struktūrai ir pasiskirstymui. Gyventojų skaičius 1981 m., Palyginti su 1913 m., Padidėjo beveik 4 kartus; 35% yra miesto ir 65% kaimo. Gyventojų augimą daugiausia lemia natūralus augimas. Pagal natūralų padidėjimą (30,4 tūkst. Gyventojų, 1980 m.) T. užima pirmąją vietą SSRS, o tai yra ne tik didelio gimstamumo, bet ir žmonių gerovės, sveikatos priežiūros pagerėjimo rezultatas. sistemai, mažėja mirtingumas ir ilgėja gyvenimo trukmė. Aukšti respublikos gamybinių pajėgų išsivystymo tempai prisideda prie didelio gyventojų antplūdžio iš kitų SSRS respublikų.

Turima statistika apie sergamumą Khojento rajone (1916 m.) Rodo, kad 70 proc. Stacionare ir 80 proc. ligos.

Dėl sistemingo ekonomikos pakilimo, žmonių socialinių ir gyvenimo sąlygų gerinimo, plėtimosi į žemę - prof. raupai, maras, cholera, maliarija, recidyvuojanti karštinė, pap-patachi karštinė, trachoma respublikoje jau seniai pašalinti; vidurių šiltinės, dizenterijos, bruceliozės ir juodligės atvejų sumažėjo dešimt kartų. Sergamumas šiltine, difterija, poliomielitu, stabligėmis sumažėjo iki pavienių atvejų. Sveikatos apsaugos sistema T. pradėjo formuotis po Spalio revoliucijos iš tikrųjų nuo nulio: 1913 m. Respublikoje buvo tik 1 ligoninė 40 lovų. Iki 1929 metų jau buvo 22. Atsigulti - prof. įstaigose 990 lovų. Suformavus Tadžikistano SSR, sveikatos priežiūra intensyviai vystėsi; miestuose ir rajonuose atsirado pirmosios ligoninės ir poliklinikos, buvo sukurtos motinų ir vaikų apsaugos įstaigos, sanitarinės ir kovos su epidemijomis įstaigos, tropinės stotys, sanitarinės ir bakteriologinės laboratorijos ir kt.

Medicinos personalas. 1913 metais dabartinės T. teritorijoje dirbo tik 13 gydytojų ir 32 felčeriai, tarp kurių nebuvo nė vienos čiabuvių tautybės.

Įsteigus sovietų valdžią, į respubliką pradėjo atvykti gydytojai ir felčeriai iš broliškų respublikų (RSFSR, Ukrainos ir kt.). Kartu respublikoje buvo imtasi priemonių, kad būtų sukurta bazė personalo mokymui vietoje. Jau 30 -ųjų pradžioje. Khojento mieste (dabar Leninabadas) buvo atidarytas medus. technikos mokykla, Stalinabade (dabar Dušanbė) - medus. in-t ir medus. technikos kolegija. Pirmieji gydytojai iš tadžikų buvo U. M. Muminovas ir H. U. Umarovas, baigę med. universiteto fakultetas 1931. 30-ųjų viduryje. medus. technikos mokyklos baigė pirmuosius felčerius. Tačiau respublikos švietimo įstaigos negalėjo visiškai patenkinti sparčiai augančio medaus poreikio. rėmeliai. Kai kurie gydytojai T. buvo išsiųsti iš kitų respublikų.

Iš viso 1982 metais respublikos sveikatos apsaugos sistemoje dirbusių žmonių šv. 10 tūkstančių gydytojų ir daugiau nei 25 tūkstančiai paramedikų.

Lentelėje matyti gyventojų aprūpinimo medicinos personalu augimas nuo 1913 iki 1980 m. 1.

Medicininis išsilavinimas. Specialistų, turinčių didesnį medų, mokymas. švietimas (gydytojai, vaistininkai, odontologai) vykdomas Tadžikistano valstybiniame medicinos institute Abu Ali Ibn-Sina, įkurta 1939 m., Institutas kasmet gamina apytiksl. 600 specialistų. Be to, pareiškėjai iš Tatarstano kasmet siunčiami į šalies medicinos universitetus.

Paramedikus (felčerius, akušerius, slaugytojus, dantų technikus, vaistininkus, sanitarus, felčerius-laborantus) rengia 6 medicinos mokyklos, kurių metinis išleidimas yra daugiau nei 2000 žmonių.

Medicinos personalo specializacija ir tobulinimas vykdomas remiantis Tadžikistano valstybinio medicinos instituto, TsIU gydytojų kvalifikacijos kėlimo fakultetu ir kitais tolesnio šalies gydytojų mokymo kursais. Be to, gydytojai tobulina savo kvalifikaciją kasmetiniuose lauko tobulinimo kursuose, respublikiniuose seminaruose ir praktikoje šalies mokslinių tyrimų institutuose. Pažangiosios medicinos pagalbos darbuotojų kvalifikacijos kėlimas vykdomas Respublikinėje paramedikų aukštojo mokslo mokykloje, organizuotoje 1981 m., Taip pat medaus. mokyklas remtis respublikinėmis ir regioninėmis bazėmis - prof. institucijos.

Ligoninės pagalba. Lentelė 2 parodyti duomenys, apibūdinantys respublikos ligoninių tinklo augimą ir gyventojų aprūpinimą lovomis. Duomenys rodo, kad 1980 m. Tadžikistano lovų talpa buvo 990 kartų didesnė nei 1913 m. Ir beveik 9 kartus didesnė nei 1940 m. Ligoninių įstaigų skaičius sumažėjo dėl jų reorganizavimo ir plėtros.

Respublikoje sukurtas platus ligoninių įstaigų tinklas, kraštai leidžia laiku suteikti stacionarią medicinos pagalbą gyventojams ne tik miestuose, bet ir atokiausiuose kalnų kampeliuose. Lovos fondo ir klojamos įrangos specializacija vykdoma plačiu mastu. įstaigos su modernia įranga ir aparatais.

Respublikoje yra vaikų inf. ligoninės, ligoninės nuo tuberkuliozės ir kt. Dušanbėje veikia didžiausia respublikos ligoninė su 1610 lovų. Organizuoti nefrologijos, nudegimų, kardiologijos, pulmonologijos, reumatologijos, hematologijos ir kiti centrai. Intensyvios terapijos ir anesteziologijos tarnyba intensyviai plėtojama: intensyviosios terapijos ir anesteziologijos skyriai buvo sukurti visuose pagrindiniuose skyriuose. institucijos.

Vėžio priežiūra gyventojams plečiasi ir gerėja. Toliau buvo plėtojama terapinės priežiūros specializacija (gastroenterologija, endokrinologija ir kt.).

Bendruomenės priežiūra. Siekiant priartinti specializuotą medicinos priežiūrą prie gyventojų, buvo sukurtas ambulatorijų, poliklinikų ir kt. Tinklas., 3 endokrinologijos ambulatorijos. Respublikoje yra 5 medicininės ir fizinės ambulatorijos bei 70 greitosios medicinos pagalbos stočių ir skyrių.

Apsilankymų pas medikus skaičius padidėjo 1 gyventoju. nuo 1,8 1940 m. iki 7,3 1981 m. (atsižvelgiant į gydytojų vizitus pas pacientus namuose).

Motinų ir vaikų apsauga. Didelis gimstamumas, didelė dalis respublikos vaikų pabrėžia išskirtinę moterų ir vaikų sveikatos apsaugos problemos svarbą.

Pirmosios motinų ir kūdikių apsaugos institucijos buvo surengtos 1925 m. Dušanbėje.

Ateityje kasmet plėtėsi akušerijos ir vaikų gydymo ir profilaktikos, ikimokyklinio ir sanatorinio gydymo įstaigų tinklas (kaimo vietovėse jos buvo sukurtos pagal standartinį projektą ir įtraukiant lėšas iš kolūkių ir valstybinių ūkių); padaugėjo motinystės, ginekologinių ir vaikų lovų.

1980 m. Turkmėnistane buvo 12 gimdymo namų ir 66 gimdymo skyriai su 3992 lovomis; 140 vaikų ligoninių ir skyrių 6503 lovoms. Daug dėmesio skiriama specializuotos pagalbos vaikams organizavimui. 1982 m. Specializuota vaikų priežiūra ambulatorijose ir klinikose buvo teikiama 18–21 specialybėse miestuose ir 6–8 kaimuose.

Akušerinėse įstaigose buvo sukurti neišnešiotų kūdikių slaugos skyriai (palatos), visose didelėse vaikų ligoninėse - reanimacijos ir intensyviosios terapijos, naujagimių ir neišnešiotų kūdikių patologijos skyriai (palatos). Greitosios medicinos pagalbos stotyse (skyriuose) buvo suorganizuotos specializuotos pediatrų komandos (įskaitant reanimacijos grupes); jų skaičius nuolat auga.

Siekiant priartinti kvalifikuotą medicinos priežiūrą prie moterų ir vaikų, gyvenančių atokiose kaimo vietovėse, buvo sukurtos ir veikiančios mobilios akušerijos-ginekologijos ir pediatrinės komandos, veikiančios centrinio regiono BC (CRH) pagrindu.

Respublikos sveikatos priežiūros sistemoje sukurtos 27 specializuotos vaikų sanatorijos (kardiologinės, pulmonologinės, tuberkuliozės ir kt.). Kuriamas vaikų „pieno virtuvių“ tinklas (nuo 45 1975 m. Iki 103 1980 m.). Kaimo vietovėse buvo atidaryti platinimo taškai. Ikimokyklinių įstaigų tinklas plečiasi. Yra 55,0 tūkst., Tada 1980 m. 720 ikimokyklinių įstaigų pasiekė 109,0 tūkst.; buvo sukurtos specializuotos grupės (lopšeliai -darželiai), internatinės mokyklos sergantiems vaikams. Šio nuostabaus darbo rezultatas yra žymiai pagerėję moterų sveikatos rodikliai ir vaikų fizinis išsivystymas.

Dantų priežiūra. Jei 1940 m. Buvo 42 dantų ir dantų protezavimo biurai, kuriuose dirbo tik 6 odontologai, 59 odontologai ir 16 dantų technikų, tai 1980 m. Respublikoje buvo 10 odontologijos klinikų (5 Dušanbėje, 4 Leninabadas, 1 - Kurganas). Tyube) ir nemažai odontologijos ir odontologijos kabinetų poliklinikose, ligoninėse ir mokyklose. Odontologas. atokių kalnuotų rajonų gyventojams pagalbą teikia specialios brigados, to-rugiai aprūpinti reikiama įranga. Dušanbėje (60 lovų) ir Lenino-Bado regione (50 lovų) yra veido ir žandikaulių patologijos skyrius.

Medicininė pagalba pramonės įmonių, statybų ir transporto darbuotojams yra viena iš svarbiausių respublikos sveikatos priežiūros institucijų užduočių. 1947 m. Pirmą kartą Tadžikistano TSR buvo organizuoti medicinos skyriai, skirti aptarnauti Konsay kaimo kasybos pramonės darbuotojus ir Šurabo miesto kalnakasius. 50 -aisiais. T. buvo 4 medicinos skyriai su ligoninėmis, kuriose iš viso telpa 130 lovų, 27 medicinos ir 43 sanitarinės sveikatos postai. 1963 metais buvo suorganizuotas respublikinis profesinės patologijos ambulatorija su 50 lovų skyriumi. 1980 m. Medicininę pagalbą darbuotojams suteikė 11 medicinos skyrių su ligoninėmis, kuriose telpa 755 lovos, 34 medicinos sveikatos postai, 321 paramedikas ir 87 dirbtuvių zonos. Be to, rajono, miesto, regiono ir respublikos pramonės darbuotojams teikiama specializuota medicininė priežiūra. įstaigose, taip pat Tadžikistano medicinos instituto klinikose (žr.).

Medicininė pagalba kaimo gyventojams. Respublikoje buvo daug nuveikta siekiant pagerinti kaimo sveikatos priežiūrą. Centrinės regioninės ligoninės tapo centru, teikiančiu kvalifikuotą ir specializuotą pagalbą kaimo gyventojams; didėja respublikinių, regioninių ir miesto klinikinių BC specialistų teikiamos medicinos pagalbos apimtis kaimo gyventojams. Kaimo medicinos „ambulatorijų“ tinklas buvo toliau plėtojamas. Jų skaičius nuo 78 1977 m. Išaugo iki 139 1982 m. Be to, kaime yra 114 kaimo rajonų BC, 1225 feldšerio-akušerijos punktai.

Siekiant pagerinti greitosios medicinos pagalbos ir skubios medicinos pagalbos organizavimą kaimo gyventojams, greitosios medicinos pagalbos stotys kuriamos vietovėse, kuriose gyvena Šv. 100 tūkstančių gyventojų

Tęsiamas labai specializuotų tarprajoninių skyrių (traumatologijos, oftalmologijos, otorinolaringologijos, urologijos ir kt.) Organizavimas. Mobiliojo medaus tinklas auga. paslaugos (medicinos ambulatorijos, moterų ir vaikų konsultacijos, fluorografijos, fizioterapijos kabinetai, pleištas, laboratorijos ir kt.). Orumo priemonės pradėtos plačiau naudoti. aviacija. 1983 m. Balandžio mėn. Dušanbėje įvyko visos sąjungos susitikimas, kuriame buvo keičiamasi patirtimi organizuojant medicininę ir sanitarinę paramą piemenims, užsiimantiems tolimų ganyklų gyvulininkyste.

Buvo parengtas tolesnio medicininio orumo gerinimo veiksmų planas. užtikrinti ir gerinti kaimo gyventojų sveikatos priežiūrą. Kartu su kitomis ministerijomis ir departamentais pagal standartinius projektus būtina atlikti kačių felderio-akušerijos punktų, medicinos poliklinikų ir rajonų BC statybų darbus. Šiems tikslams plačiai pritraukiamos kolūkių ir valstybinių ūkių lėšos.

Sanitarinė ir epidemiologinė tarnyba Tadžikistano SSR pradėjo kurtis 1928 m., Kai buvo priimtas specialus dekretas dėl orumo. respublikos organai, o jį organizavo Sveikatos liaudies komisariato sanitarijos ir kovos su epidemijomis skyrius. Pirmasis orumas. respublikos institucijos buvo maliarija, Pasteur ir cheminės-bakteriologinės stotys (Kulyab, Dušanbe ir Khodjent); pirmasis sudėtingas orumas. institucijos - SES, to -rugiai pradėjo kurti 1932 m. 1980 m. orumas. - epid. tarnybai atstovavo 57 SES, 2 dezinfekcijos ir 1 kovos su maru stotys. Kaip SES dalis dislokuota 80 bakteriologinių ir orumo. - gigabaitas. laboratorijos, iš jų 13 - komunalinei higienai, 12 - maisto higienai, 9 - pramoninės, taip pat radiologinės, toksikologinės, fizikinės ir cheminės bei kitos laboratorijos.

Nemažas dėmesys skiriamas miestų ir kitų apgyvendintų vietovių gerinimui, aplinkos apsaugai. Respublikoje yra 559 vandens vamzdynai ir 294 kanalizacijos sistemos (1980 m.), Pradėti eksploatuoti 95 dujų ir dulkių surinkimo įrenginiai.

Tinklo plėtros orumas - epid. institucijos, stiprindamos jų materialinę ir techninę bazę, leido sustiprinti valstybės orumą. prižiūrėti, padidinti skaičių ir pagerinti laboratorijos kokybę. kontrolės metodai, dėl kurių sumažėjo inf. sergamumą ir suteikė orumą. - epid. respublikos gerovei.

Pagalba sanatorijoje. Daugelis atsigula. mineralinių vandenų šaltiniai Tatarstano teritorijoje buvo žinomi jau seniai, tačiau kurortinio verslo plėtra respublikoje prasidėjo tik praėjusio amžiaus 3 dešimtmetyje. Taigi, 1934 m., 1740–1960 m aukštyje virš jūros lygio. m. pradėjo veikti pirmasis respublikos klimato ir balneologinis kurortas Khoja-Obigarm su 25 sezoninėmis lovomis. 1947 m. Obigarmo kurortas buvo surengtas su 50 sezoninių lovų. 1953 m. Shoambary kaime (26 km nuo Dušanbės) buvo atidaryta balneologinė sanatorija, skirta 25 sezoninėms vietoms; 1954 m., netoli Ura -Tyube, pradėjo veikti sezoninė hidropatinė įstaiga „Khavatag“, o 1959 m. - sezoninė hidropatinė įstaiga „Garmchashma“ su 25 lovomis (Pamyruose). 1977 metais buvo atidaryta sanatorija „Uratyube“, kurioje vasarą buvo 350, žiemą - 150 lovų. Respublikoje yra druskos ežerų su gydomuoju dumblu (Aksukon ir Tanapchi ir kt.).

Visos sanatorijos yra specializuotos. Khoja-Obigarm kurorte gydomi žmonės, kenčiantys nuo judėjimo organų, širdies ir kraujagyslių sistemos, lėtinių ligų, moterų lytinių organų ir viršutinių kvėpavimo takų ligų. „Obigarm“ kurorte jie sėkmingai gydo nervų, ginekologines ir odos ligas, o „Shoambara“ sanatorijoje - -ki ni. ir kepenų liga. Sanatorijos "Uratyube" ir "Zum-rad" daugiausia yra kardiologinio profilio.

Sovietinės valdžios metais T. sanatorijose buvo pastatyti nauji standartiniai pastatai, kuriuose gerokai padidėjo lovų talpa, mechanizuoti daug darbo reikalaujantys procesai, pagerintas medaus tiekimas. personalo. 1981 metais 154 353 žmonės buvo gydomi ir ilsisi Tadžikistano SSR sanatorijose ir poilsio patalpose, įskaitant 22 689 žmones poilsio namuose ir pensionuose.

Buvo organizuotas pramoninis „Shoambara“, „Faizabad“, „An-zob“ ir kitų pilstymas į butelius.

Sveikatos švietimas. Formuojant sovietų valdžią orumas. - stoglangis, darbas T. daugiausia buvo atliekamas medumi. karo medicinos padalinių darbuotojai. Priemonėms, kurių ėmėsi sveikatos priežiūros institucijos, siekdamos kovoti su ligomis, tam tikru mastu apsunkino tuo metu tarp daugumos gyventojų buvę prietarai ir išankstiniai nusistatymai bei neigiamas požiūris į sovietinę mediciną. Į orumą. - stoglangis. Nuo pat pirmųjų sovietų valdžios dienų į darbą buvo įtraukti mokytojai ir kiti inteligentijos atstovai, kurie kalbėjo vietine kalba ir turėjo autoritetą tarp gyventojų. 30 -aisiais. pradėtos rengti parodos sveikatos klausimais. Buvo išleista vis daugiau lankstinukų, atmintinių, plakatų, metodinių rinkinių ir kitų orumo stoglangio. medžiagos. 1938 m. Dušanbėje buvo surengti pirmieji respublikos sveikatos mokymo namai. Med. ir koncertas. gyventojų auklėjimą 1980 metais atliko 25 namai ir 13 sanitarinio išsilavinimo kambarių, 126 nacionaliniai aukštakulniai batai ir 25 sveikatos skyriai.

Farmacija. Iki revoliucijos Khojent mieste buvo tik viena nedidelė privati ​​vaistinė visoje dabartinės T. teritorijoje, kuri buvo uždaryta 1917 m. 1924 m. Dušanbėje buvo atidaryta pirmoji respublikos vaistinė; Ten dirbo 4 vaistininkai. Tais pačiais metais buvo surengta pirmoji higienos parduotuvė. 1929 m. Respublikos sveikatos liaudies komisariate buvo sukurtas pagrindinis vaistinių direktoratas, kurio jurisdikcijoje jau buvo 10 vaistinių. 1940 m. Tadžikijos SSR veikė 71 vaistinė (12 miestuose ir 59 kaimo vietovėse).

1980 m. Respublikos vaistinių tinklą sudarė 4 regioniniai ir 1 miesto vaistinių skyriai, 4 vaistinių sandėliai, 4 kontrolės ir analizės laboratorijos, 352 vaistinės (147 miestuose ir 205 kaimo vietovėse), 36 centriniai rajonai, 13 ligoninių ir 8 tarpligoninės vaistinės. , 583 vaistinių taškai ir 18 vaistinių filialų. Respublikoje yra vaistinė. gamykla, gaminanti 67 pavadinimų vaistų produktus, kurių metinė gamybos apimtis yra 920 tūkst.

Kartu su kiekybiniu vaistinių tinklo augimu jo kokybės rodikliai neišmatuojamai išaugo ir pagerėjo. Vaistinės aprūpintos patobulinta įranga ir moderni. vaistinės baldai, vaistinių gamybos zonos naudojimas planuojamas nauju būdu; pristatė daug naujovių, palengvinančių vaistininkų darbą.

Įvedamos naujos pažangios viešosios paslaugos formos: veikia 11 vaistinių. informacija, pagal gydytojų nurodymus, vaistai išduodami per vaistinių skyrius didelėse poliklinikose ir kt.

Darbuotojų materialinės gerovės ir kultūrinio lygio gerinimas, medaus aproksimacija. ir medicininė pagalba gyventojams, biudžeto asignavimų didinimas nustatant - prof. vaistų pirkimo įstaigos smarkiai padidino vaistų ir medicinos produktų pasiūlą. Kelionės tikslas.

Nuo 1935 m. Mokslininkai kartu su praktiniais darbuotojais pradėjo tirti tokias plačiai paplitusias ligas kaip maliarija ir žarnyno infekcijos, erkių pernešama spirocetozė, leišmaniozė, bruceliozė ir kt.

Pokario metais buvo pastebėta reikšminga medicinos mokslo raida. 1946 metais grupė gydytojų iš T. buvo išsiųsta į mokslo įstaigas Maskvoje.

Regioninis medicinos institutas (dabar Gastroenterologijos institutas), įkurtas 1959 m. Dušanbėje, Tadžikistano SSR mokslų akademijoje, savo veiklą pradėjo nuo mitybos klausimų, tradicinės medicinos, vietinių vaistinių žolelių naudojimo, kurortinių išteklių tyrimo. 1971 m. Buvo surengta probleminė moterų patologijos, paveldimų ir įgimtų ligų laboratorija, o 1980 m. Buvo sukurtas Motinystės ir vaikystės tyrimų institutas.

Populiarinant ir įgyvendinant medaus pasiekimus. mokslo praktikoje, svarbų vaidmenį atlieka žurnalas „Tadžikistano sveikata“, leidžiamas nuo 1933 m.

Nacionalinių darbuotojų medicinos mokslininkų skaičius kasmet auga. 1981 metais buvo Šv. 300 gydytojų, turinčių aukštąjį išsilavinimą, įskaitant 51 gydytoją med. mokslai. Tarp jų - 16 žmonių. turi garbės vardą. mokslininkas, du buvo išrinkti į TSRS medicinos mokslų akademiją, du-į Tadžikistano SSR mokslų akademiją, keturiems buvo suteiktas Abu Ali Ibn-Sina premijos laureato vardas. M.G. Gulyamovo, Yu.B. Iskhaki (žr. 10 tomas, papildoma medžiaga), XX Mansurovo, Yu.N. Nuraljevo, A. T. Pulatovos, Ya.A. Rakhimova, KT Tadzhieva, NU Usmanova, KA Khasanova, AI Shurenkova vardai ir kiti.

1982 m. Tadžikijos SSR veikė 24 respublikiniai moksliniai medicinos centrai. apie-va.

Visus sveikatos priežiūros sistemoje atliekamus tyrimus koordinuoja ir kontroliuoja Mokslinė medicinos taryba, veikianti nuo 1932 m. Respublikos M3.

Sveikatos priežiūros biudžetas. Lėšos sveikatos priežiūrai kasmet didėja. 1981 m. Sveikatos priežiūros biudžetas buvo 161,0 mln. Rublių, tai yra 23 kartus daugiau nei 1940 m., Kai sveikatos priežiūrai buvo skirta tik 6,9 mln.

1 lentelė

TAJIKO SSR TERITORIJOJE SU MEDICINOS PERSONALU SAUGOJANČIŲ APSAUGOS AUGIMAS, lyginant su ikirevoliuciniu laikotarpiu (nuo 1913 m. Iki 1980 m.; Žmonės)

2 lentelė

LIGONINIŲ ĮSTAIGŲ SKAIČIAUS AUGIMO DINAMIKA IR TAJIKO SSR TERITORIJOJE ATSIŽVELGIANČIŲ APSAUGOS SAUGUMAS, PALYGINANT SU IŠREGULIAVIMO LAIKOTARPIU (1913–1981)

Bibliografija: SSRS nacionalinė ekonomika 1982 m., Statistikos metraštis, M., 1983 m.

I. A. Saženinas.

(446 tūkst. Gyventojų 1976 m. Sausio 1 d.). Didelis miestas yra Leninabadas (121 tūkst. Gyventojų). Užaugo nauji miestai: Nurekas, Ordzhonikidze-abad, Isfara, Regar, Kairakkum, Khorog ir kt. Tadžikijos SSR apima Gorno-Badachšano autonominį rajoną ir 2 administracinius regionus. 1977 m. Balandžio mėn. Buvo suformuotas trečiasis regionas - Kurgan -Tyubinskaya. Respublika suskirstyta į 41 rajoną; turi 18 miestų ir 47 miesto tipo gyvenvietes. Gamta. Daugiau nei 90% teritorijos užima kalnai, priklausantys Tien Shan, Gissar -Alai ir Pamir sistemoms (aukščiausias SSRS taškas - komunizmo smailė, 7495 m). Įjungta. - vakariniame Ferganos slėnio pakraštyje, pietvakariuose. - Vakhsh ir Gissar slėniai. Mineraliniai ištekliai: spalvotųjų ir retųjų metalų rūdos, fluoritas, anglis, gamtinės dujos, valgomoji druska. Klimatas yra žemyninis. Vidutinė sausio mėnesio temperatūra pietvakarių slėniuose ir papėdėse yra nuo 2, -2 ° С. ir S. iki -20 ° C ir žemiau Pamyruose, liepos mėn., atitinkamai nuo 30 iki O ° C ir žemiau. Krituliai (lygumose ir slėniuose iki 500 m aukščio) yra 150-300 mm per metus. Pagrindinės upės yra Syr Darya, Amu Darya (su Vakhsh), Zeravshan; ežeras - Karakul. Dirvožemis yra pilka žemė, ruda, kalnų pieva. Vyrauja dykumos, stepių ir alpinių pievų augmenija. Istorinė nuoroda. Klasinė visuomenė Tadžikistano teritorijoje atsirado I tūkstantmečio pr. ... (Baktrijos valstija). 6-4 amžiuje. Kr NS. teritoriją valdė Irano achemenidai Aleksandras Didysis. C 3. Kr NS. buvo graikų-bakterijų ir kušanų karalystės dalis; šiuo laikotarpiu įvyko chionitų, heftalitų, turkų invazijos; populiarūs Mazdako ir Abrujos sukilimai. 8 amžiuje. tauta didvyriškai pasipriešino arabų užkariavimui (Mukannos sukilimui). 9-10 amžiuje. Takhiridų ir Samanidų valstijos teritorija; daugiausia išsivystė tadžikų tautybė. X - XIII amžiaus pradžioje. buvo valstijų dalis: Ghaznavids, Karakhanids, Khorezm. XIII a. užkariavo mongolai-totoriai; žmonių išsivadavimo kova prieš totorių jungą (Maliko Sanjaro, Tarabio, Timūro-Meliko sukilimai). XIV-XV a. teritorija Timurid valstijoje; iš XVI amžiaus - Bukharos chanatas ir nemažai smulkių feodalų. 1868 metais šiaurinė teritorijos dalis buvo prijungta prie Rusijos (Ferganos ir Samarkando regionų dalys), Bucharos chanatas buvo vasalinė priklausomybė nuo Rusijos; įtraukimas į visos Rusijos ekonomikos sistemą paspartino pramonės atsiradimą. XX amžiaus pradžioje. atsirado pirmieji socialdemokratų sluoksniai. Regiono dirbantys žmonės dalyvavo 1905–2007 m. Revoliucijoje, 1916 m. Centrinės Azijos sukilime, 1917 m. Vasario revoliucijoje ir Didžiojoje spalio socialistinėje revoliucijoje. Sovietų valdžia Šiaurės Tadžikistane buvo įsteigta 1917 m. Lapkričio mėn. - 1918 m. Vasario mėn. Iki 1918 m. Pabaigos sovietų valdžia buvo paskelbta visame Tadžikistane. 1918–1923 m., Padedami Raudonosios armijos, darbininkai sumušė baltąją gvardiją ir Basmačį. 1921–22 metais buvo vykdomos žemės ir vandens reformos. Remiantis nacionalinės valstybės demarkacija, 1924 m. Spalio 14 d. Tadžikijos SSRS buvo suformuota kaip Uzbekistano SSR dalis, o 1929 m. Gruodžio 5 d. Tadžikistano SSR buvo sąjunginės respublikos dalis. Dėl industrializacijos, vykdomos vadovaujant komunistų partijai, žemės ūkio kolektyvizacijos ir kultūrinės revoliucijos, respublikoje buvo sukurta daugiausia socialistinė visuomenė. Didžiojo Tėvynės karo metu tadžikiečiai sutelkė visas jėgas, kad atremtų fašistinę agresiją. 1976 m. Sausio 1 d. Tadžikistano komunistų partijoje buvo 92 842 nariai ir 3874 kandidatai į partijos narius; Tadžikistano Lenino komjaunimo sąjungos gretose buvo 313 089 nariai; respublikoje yra 786 080 profesinių sąjungų narių. Tadžikų tauta kartu su visomis broliškomis SSRS tautomis pokario dešimtmečiais pasiekė naujų sėkmių komunistinėje statyboje. Tadžikų SSR buvo apdovanotas Lenino ordinu (1956 m.), Tautų draugystės ordinu (1972 m.) Ir Spalio revoliucijos ordinu (1974 m.). Ekonomika . Socialistinės statybos metais Tadžikistanas tapo pramonine agrarine respublika. Tadžikijos SSR SSRS nacionalinėje ekonomikoje išsiskiria kaip vienas iš medvilnės auginimo, spalvotųjų ir retųjų metalų rūdų kasybos, lengvosios ir maisto pramonės regionų. Tadžikistanas yra pagrindinė šalies smulkios kuokštelinės medvilnės gamybos bazė. Tadžikistanas užmezgė ekonominius ryšius su visomis sąjunginėmis respublikomis. 1975 m. Pramonės produkcija 14 kartų viršijo 1940 m. Lygį, o 1913 m. - 121 kartą. Skirtukas 1. - Svarbiausių produktų rūšių gamyba Elektra, milijardai kWh 194019701975 0,06 3,2 4,7 Anglys, tūkst. Tonų 204 887 868 Nafta (įskaitant dujų kondensatą), tūkst. Tonų 30 181 274 Dujos, mln. M3 2 388 419 Mineralinės trąšos (įprastose vienetų), tūkst. tonų - 252 406 Galios transformatoriai, tūkst. kVA -13792162 Cementas, tūkst. tonų - 8721010 Surenkamos gelžbetoninės konstrukcijos ir dalys, tūkst. m3 gaminių - 628 814 Medvilnės pluoštas, tūkst. tonų 60, 9 235,0 277,6 Medvilniniai audiniai, mln. m 0,2 99,9 113,1 Žalias šilkas, t 254 322 355 Šilko audiniai, mln. M 1,6 43,2 54,0 Kilimai ir kilimai, visi vilnoniai ir pusvilnoniai, tūkst. M2 ... 3226 3803 Apatinis trikotažas, mln. PCS. 0,5 5,7 5,8 Išorinis trikotažas, milijonas vienetų - 3,6 3,7 Odinė avalynė, milijonai porų 0,5 6,1 6,9 Augalinis aliejus, tūkst. Tonų 3,5 68,8 94,5 Konservai, milijonas įprastų skardinių 13,9 172,8 242,4 Vynuogių vynas, tūkstantis dal 27334704405 Svarbiausių rūšių gamybai pramonės produktų, žr. lentelės duomenis 1. Svarbiausia elektrinė yra Nureko HE. Buvo sukurta spalvotųjų metalų metalurgija. Maisto pramonė (daugiausia naftos ir riebalų, vyno bei vaisių ir daržovių gamyba) sudaro apie 1/4 visos pramonės produkcijos (1975 m.). Vystoma mechaninė inžinerija ir lengvoji pramonė, vystosi chemija. Bendroji žemės ūkio produkcija 1975 m. Padidėjo keturis kartus, palyginti su 1940 m. Pabaigoje buvo 147 valstybiniai ūkiai ir 242 kolūkiai. 1975 m. Žemės ūkyje dirbo 28,4 tūkst. Traktorių (fiziniais vienetais; 1940 m. - 3,9 tūkst.), 2,9 tūkst. Medvilnės rinkėjų, 1,2 tūkst. Grūdų kombainų (1940 m. - 0,1 tūkst.)., 13,9 tūkst. Sunkvežimių (1940 m. - 1,5 tūkst.). Žemės ūkio paskirties žemė 1975 m. Sudarė 4,1 mln. Hektarų (29 proc. Visos teritorijos), įskaitant dirbamą žemę - 0,8 mln. Ha, šieno laukus - 0,03 mln. Ha, ganyklas - 3,18 mln. Ha. Laistymas yra būtinas žemės ūkiui. Pastatytas: Big Gissar, Dalverzin, Big Fergana, Northern Fergana kanalai; Farhad, Kairakkum, Nurek rezervuarai. Drėkinamos žemės plotas 1975 metais siekė 567 tūkstančius hektarų. Žemės ūkis sudaro apie 73% bendrosios žemės ūkio produkcijos vertės (1975 m.). Duomenis apie pasėlius ir bendrą žemės ūkio kultūrų derlių žr. Lentelę. 2. Skirtukas. 2.- Pasėtas plotas ir bendras žemės ūkio kultūrų derlius 194019701975 Visas pasėtas plotas, tūkst. Hektarų 807765702 Javai 567321200 Medvilnė 106254271 Linai-kudryash 36 8 3 Daržovės 5 12 14 Melionai ir moliūgai 10 8 8 Pašariniai augalai 55151192 Bendras derlius, tūkst. Tonų Javai 27822- 2227 Daržovės 44206284 Pagrindinė žemės ūkio šaka yra medvilnės auginimas. Auginamas eterinio aliejaus pasėlis - pelargonija. Sodininkystė ir vynuogininkystė buvo plačiai išplėtota. Įvaldyta citrinų tranšėjos kultūra. Vaisių ir uogų plantacijų (įskaitant citrusinius vaisius) plotas 1975 m. Yra 66 tūkst. Hektarų (1940 m. - 21 tūkst. Hektarų), vynuogynų - 22 tūkst. Hektarų (1940 m. - 8 tūkst. Hektarų). Bendras vaisių ir uogų derlius - 1975 m. - 276 tūkst. Tonų (1940 m. - 121 tūkst. Tonų), vynuogių - 147 tūkst. Tonų (1940 m. - 49 tūkst. Tonų). Gyvulininkystė daugiausia yra tolimos ganyklos (žr. 3 lentelę). Vystoma serologija. 1975 m. Buvo nuimta 3,4 tūkst. Tonų kokonų. Apie gyvulininkystės produkcijos augimą žiūrėkite lentelės duomenis. 4. Skirtukas. 3. - Gyvulių ir naminių paukščių populiacija (sausio 1 d.), Tūkst. 4. - Pagrindinių produktų gamyba 194019701975 Mėsa (skerdimo svoris), tūkst. Tonų 30 64 84 Pienas, tūkst. Tonų 135 285 383 Kiaušiniai, mln. 38131236 Vilna, tūkstantis tonų 1,6 4,9 5,3 1975 m. Geležinkelių eksploatavimo ilgis buvo 903 km, iš jų 470 km - siaurojo kelio. Statoma plačiašakė geležinkelio linija Termez - Kurgan -Tyube - Yavan (264 km) (1977 m.), Iš kurios daugiau kaip 200 km buvo pradėta eksploatuoti 1974 m. Kelių ilgis yra 13,4 tūkst. Km (1975 m.) tie, kurių kieta danga 9, 7 tūkst Laivai, kuriais galima plaukioti, yra 0,2 tūkst. Vystomas oro transportas. Dujotiekį transportuoja pietvakarių Tadžikistano dujotiekiai (iš vietinių dujų telkinių) ir atšakos į Šiaurės Tadžikistano miestus iš dujotiekio Mubarek-Bekabad-Fergana. Dujos iš Afganistano tiekiamos per Kelifo-Dušanbės dujotiekį. Respublikos gyventojų gyvenimo lygis nuolat auga. 1966–1975 m. Nacionalinės pajamos padidėjo 1,8 karto. Tikrosios pajamos vienam gyventojui 1975 m., Palyginti su 1965 m., Padidėjo 1,6 karto. Valstybinės ir kooperatinės prekybos (įskaitant viešąjį maitinimą) mažmeninė apyvarta padidėjo nuo 100 milijonų rublių. 1940 m. - iki 1 675 milijonų rublių. 1975 m., o apyvarta vienam gyventojui - 5,8 karto. Indėlių suma taupymo bankuose 1975 m. Siekė 451 milijoną rublių. (1940 m. 5 mln. Rublių), vidutinis indėlio dydis yra 750 rublių. (44 rubliai 1940 m.). 1975 m. Pabaigoje miesto gyvenamasis fondas sudarė 11,9 mln. M2 bendro (naudingo) ploto. 1971–75 metais valstybės, kolūkių ir gyventojų lėšomis buvo pradėta eksploatuoti 5821 tūkst. M2 bendro (naudingo) ploto. Kultūrinė statyba. Surašymo duomenimis, gyventojų raštingumo lygis buvo 2,3%. XX amžiaus pradžioje. Hohoente (dabar Leninabadas), Ura-Tyube ir kituose miestuose buvo 10 vadinamųjų. Nebuvo rusų gimtųjų mokyklų (1914/15 mokslo metais mokėsi 369 mokiniai), nebuvo vidurinių specializuotų ir aukštųjų mokyklų. Įkūrus sovietų valdžią, buvo sukurta nacionalinė mokykla, kurioje mokoma gimtąja kalba. 1939 m. Raštingi žmonės sudarė 82,8 proc. Gyventojų; 1970 m. Surašymo duomenimis, 99,6 proc. 1975 m. Nuolatinėse ikimokyklinėse įstaigose buvo ugdoma 82 000 vaikų. 1975/76 mokslo metais 3,2 tūkstančio visų tipų bendrojo lavinimo mokyklų mokėsi 0,9 mln. studentų, 59 profesinio mokymo įstaigose - 23,6 tūkst. 1975 m. sausio 1 d. čia buvo 11 teatrų, įskaitant Tadžikistano operos ir baleto teatrą, Tadžikistano dramos teatrą, Respublikinį muzikinės komedijos teatrą, 1,1 tūkst. stacionarių kino instaliacijų, 1,2 tūkst. klubo įstaigų, didžiausia respublikinė biblioteka - Valstybinė biblioteka. Tadžikų SSR, pavadintas Ferdowsi vardu (atidarytas 1933 m. remiantis miesto biblioteka, atsiradusia 1925 m., 2,5 milijono knygų, brošiūrų, žurnalų ir kt. kopijų); 1,4 tūkst. viešųjų bibliotekų (9,4 mln. knygų ir žurnalų kopijų) ; 7 muziejai buvo leidžiami žurnalai apie bendras metinis tiražas - 19,0 milijono egzempliorių. (9 leidimai, 1940 m. Metinis tiražas - 141 tūkst. Egzempliorių). Buvo išleistas 61 laikraštis, kurių metinis tiražas yra apie 226 milijonus egzempliorių. Laikraščiai leidžiami tadžikų, rusų ir kitomis kalbomis. Tadžikijos telegrafo agentūra (TadžikTA) veikia nuo 1933 m. Respublikinė knygų rūmai buvo įkurti 1936 m. Pirmosios radijo laidos prasidėjo 1924 m. 1975 m. Respublikinės radijo laidos Tadžikijos, rusų ir uzbekų kalbomis. Televizijos transliacijos vykdomos nuo 1959 m. Televizijos centras Dušanbėje. 1975 m. Respublikoje buvo 278 ligoninės įstaigos su 33,5 tūkst. Lovų (1940 m. - 121 ligoninė su 4,5 tūkst. Lovų); Dirbo 7,2 tūkst. Gydytojų ir 21,2 tūkst. Slaugytojų (1940 m. - 0,6 tūkst. Gydytojų ir 2,7 tūkst. Slaugytojų). Populiarūs balneologiniai ir klimato kurortai: Obigarmas, Khoja-Obigarmas. Gorno-Badakhshan autonominis regionas Gorno-Badakhshan autonominis regionas buvo įkurtas 1925 m. Sausio 2 d. Jis yra Pamyre. Plotas - 63,7 tūkst. Km2. Gyventojų 116 tūkst. (nuo 1976 m. sausio 1 d.). Vidutinis gyventojų tankis yra 1,8 žmogaus. už 1 km2. Centras - Khorog. Pagrindinis ekonomikos sektorius yra žemės ūkis. 1975 m. Buvo 15 valstybinių ūkių ir 46 kolūkiai. Visų žemės ūkio kultūrų pasėlių plotas 1975 m. Sudarė 17,1 tūkst. Žemės ūkis drėkinamas ir daugiausia sutelktas Vakarų Pamyre. Sodininkystė, serologija. Rytų Pamyruose vyrauja gyvulininkystė (daugiausia riebios uodegos avys ir jakai). Gyvuliai (1976 m. Sausio 1 d. Tūkst.): Galvijai 63,6, avys ir ožkos 335,6. 1975 m. Pramonės produkcijos apimtis 28 kartus viršijo 1940 m. Lygį. Vystosi vietinė pramonė. Stalo druska išgaunama. 1975/76 mokslo metais 265 visų tipų bendrojo lavinimo mokyklose mokėsi 34,8 tūkst. Mokinių, profesinėje - 287, medicinos mokykloje - 68 mokiniai. Tarp mokslo institucijų yra Tadžikistano TSR Mokslų akademijos Pamiro biologinis institutas. 1975 m. Veikė teatras, 148 viešosios bibliotekos, muziejus, Liaudies meno namai, 165 klubo įstaigos ir 80 stacionarių kino instaliacijų. 1975 m. Buvo 138 gydytojai; ligoninėje buvo 980 lovų. Gorno-Badachšano autonominė sritis buvo apdovanota Lenino ordinu (1967 m.) Ir Tautų draugystės ordinu (1972 m.).

TAJIK SSR, kūno kultūros ir sporto plėtra. Iki Didžiosios spalio socialistinės revoliucijos tadžikai neturėjo savo nacionalinės valstybės. XIII amžiuje. Tadžikistano teritoriją užėmė mongolai, o XVI a. ji tapo Buharos chanato dalimi. 80 -aisiais. XIX amžius. buvo baigtas Tadžikistano prisijungimas prie Rusijos. Tadžikai ilgą laiką gyveno tautinės ir feodalinės priespaudos sąlygomis.

1920 metais Buharoje buvo nuversta emyro valdžia ir suformuota Bukharos Liaudies Tarybų Respublika. 1924 m. Tadžikijos SSRS buvo suformuota kaip Uzbekistano SSR dalis, o 1929 m. Pabaigoje Tadžikistanas buvo paverstas sąjungine respublika. Iki spalio revoliucijos tadžikų tauta neturėjo palankių sąlygų nacionalinei kultūrai, įskaitant fizinę, plėtoti. kultūra. Nacionaliniai fiziniai tipai taip pat buvo prastai išvystyti. pratimai ir žaidimai.

Įkūrus sovietų valdžią, klasikinis sportas palaipsniui tapo plačiai paplitęs: lengvoji atletika, gimnastika, sporto žaidimai ir tt Nepaisant didelės priespaudos, tadžikiečiai išsaugojo savo mėgstamas fizines rūšis, perduodamas iš kartos į kartą. pratybos: jodinėjimas žirgais, imtynės gushtingiri, lauko ir sporto žaidimai, rugiai pradėjo sparčiai vystytis sovietmečiu. Partijos, komjaunimo ir sovietinių organizacijų susirūpinimas fiziniu. plačių gyventojų masių švietimas sukėlė spartų kūno kultūros judėjimo augimą. 1925 metais respublikoje buvo sukurta Aukščiausioji kūno kultūros taryba. 1927 m. Dušamboje, Penjikente, Ura-Tyube ir Kulyab mieste atsirado pirmieji kūno kultūros būreliai. Tais pačiais metais 8 tadžikai buvo išsiųsti į Samarkandą mokytis kūno kultūros darbuotojų, 40 komjaunuolių buvo apmokyti 4 mėnesių kursuose. 1927 metais visos Uzbekistano kūno kultūros šventėje Tadžikistano komanda užėmė 1 vietą rutulio stūmimo, šuolio į aukštį ir šuolių į tolį, 2 vietą granatos metimo ir 3 vietą disko metimo rungtyje. Fizinės kultūros judėjimo augimas sustiprėjo suformavus Tadžikistano SSR.

1929 m., Pagerbiant visų Tadžikistano sovietų kongresą, buvo surengta didelė sporto šventė. Į jo programą buvo įtrauktos lengvosios atletikos, krepšinio, futbolo, mažų miestelių, šaudymo ir masinės gimnastikos pratybos kartu su nacionalinėmis sporto šakomis - žirgų lenktynėmis ir imtynėmis. Tais pačiais metais buvo sukurta „Dinamo“ draugija. 1930 m. Buvo sukurta Tadžikistano SSR AFFK, taip pat regioninės, miesto ir rajono tarybos. kultūra. Dušanbėje „Dynamo“ draugija įrengė sporto aikštelę, kuri vėliau buvo paversta stadionu, kitą stadioną pastatė statybininkų profesinė sąjunga (dabar - „Spartak“ stadionas).

TRP komplekso įvedimas 1931 m. Prisidėjo prie tolesnio kūno kultūros judėjimo plėtros respublikoje. Sporto aikštelės buvo pastatytos Leninabade, Kulyab, Kurgan-Tyube. 1932 m. Įvyko didelis kompleksinis konkursas. lengvosios atletikos, tinklinio, futbolo ir gushtingiri. Tais pačiais metais įvyko pirmasis respublikos šachmatų čempionatas. 1934 m. Buvo surengta visų Tadžikijos kolūkiečių spartakiada; 1935 m. vyko 9 sportininkų dviračių žygis iš Dušanbės per Karakumo dykumą į Maskvą. Pionierių ir moksleivių sporto dienos rengiamos nuo 1935 m. 1938 m. vyko motociklų lenktynės aukštumose maršrutu Dušanbė - Khorog - Dušanbė ir II respublikinė kolūkiečių sporto diena. Kasmet rengiami Tadžikistano SSR taurės piešiniai įvairiose sporto šakose. Dešimtys tūkstančių žmonių dalyvauja pėsčiųjų žygiuose, kryželiuose ir estafetėse. 1938 m. Buvo įkurtos gimnastikos, sunkiosios atletikos ir bokso sporto mokyklos. Respublikoje buvo daug dirbama rengiant viešuosius instruktorius.

1939 metais Y. Abramovas į tadžikų kalbą išvertė lauko žaidimų rinkinį, kurio išleidimas prisidėjo prie rusų žaidimų plitimo tarp tadžikų vaikų. Tais pačiais metais kovos su Gushtingiri taisyklės buvo paskelbtos tadžikų kalba. Nuo 1940 metų gushtingiri imtynės įtrauktos į varžybų kalendorių. respublika, kuri padėjo pagerinti Tadžikistano sportininkų įgūdžius šioje sporto šakoje, taip pat prisidėjo prie kitų sporto šakų įgūdžių augimo. Tadžikų SSR, Pamyruose, buvo išsaugotas senovinis chavgonbozi žaidimas, artimas žolės rieduliui. Chavgonistai lengvai įvaldė lauko ledo ritulį ir 1955 metais šiame žaidime sėkmingai dalyvavo 8 miestų rungtynėse.

Didžiojo Tėvynės karo laikais Tadžikistano SSR sportininkai fronte drąsiai gynė socialistinę tėvynę ir atliko karinės fizikos darbus. Sovietų armijos atsargų mokymas gale. Po karo respublikoje kūno kultūros judėjimas sparčiai plėtėsi. Daug dėmesio buvo skiriama fizikos specialistų rengimui. kultūra. 1947 metais buvo atidaryta Tadžikistano kūno kultūros technikos mokykla, 1953 metais - Fizikos fakultetas. išsilavinimą Dušanbės valstybiniame pedagoginiame institute PG Ševčenka, 1957 m. Buvo atidarytas Fizikos fakulteto korespondencijos skyrius. išsilavinimas.

Išplėtus respublikos universitetų tinklą, susidarė palankios sąlygos studentų sportui vystytis. Iš jų buvo paruošta daug gerų sportininkų. Sausio 1 d. 1960 studentų fizikos grupėse. kultūros, buvo 2789 iškrovėjai, iš jų 13 sporto meistrų ir 175 1 -os kategorijos sportininkai.

Respublikoje yra DSO „Tadžikistanas“, „Dinamo“, „Lokomotiv“, „Trudovye Rezervy“, „Spartak“, „Khosilot“. Tadžikijos SSR sportininkai dalyvauja įvairiose masinėse varžybose. švietimo įstaigos, įmonės, kolūkiai ir valstybiniai ūkiai. Sportas vystosi tarp vaikų, studentų, jaunimo.

SSRS tautų spartakiados iš esmės prisidėjo prie kūno kultūros judėjimo išplėtimo respublikoje. SSRS tautų I spartakiadas 1956 m. Davė impulsą plėtoti respublikoje naujas, anksčiau neužsiimtas sporto rūšis: irklavimas, vandensvydis, fechtavimasis, laisvųjų imtynių ir kt. I spartakiadoje dalyvavo 389 respublikos žmonės. SSRS tautų. Tadžikistano sportininkai pasiekė 32 respublikinius, 1 sąjunginius ir 1 pasaulio rekordus. II SSRS tautų spartakiadoje Tadžikistano komandoje žaidė 379 sportininkai, 57 iš jų buvo sporto meistrai. Irklavime, vandensvydyje, nardyme ir šaudyme Tadžikijos sportininkai užėmė 9 vietą. SSRS čempione irklavime tapo Ibragimas Khasanovas, sunkumų kilnojime Vitalijus Dvigunas užėmė 2 vietą, Aleksejus Garbuzas ir Grigorijus Paničkinas varžybose užėmė 3 vietas. lengvojoje atletikoje.

Sausio 1 d. 1960 respublikoje buvo 1362 fizinės komandos. kultūra, vienijanti 133 438 žmones, įskaitant 56 sporto meistrus, 4 kandidatus į šachmatų meistrus, 386 1 -os kategorijos sportininkus. Iš sporto objektų sausio 1 d. 1960 m. Respublikoje buvo 12 mažų stadionų, 16 vasaros baseinų, 1179 tinklinio aikštelės, 353 krepšinio aikštelės, 9 teniso kortai ir 25 kitos sporto aikštelės.

Šaltiniai:

1. Enciklopedinis kūno kultūros ir sporto žodynas. Apimtis 3. Ch. red. - G. I. Kukuškinas. M., „Kūno kultūra ir sportas“, 1963. 423 p.

Stulbinanti kultūrinės statybos sėkmė, pasiekta per 50 sovietų valdžios metų buvusiame nacionaliniame carinės Rusijos pakraštyje.
Surašymo duomenimis, tik 3% tadžikų buvo raštingi. „Raštingi ir išsilavinę žmonės ikirevoliuciniame Tadžikistane buvo tokie reti kaip vaismedžiai druskos dykumoje“,-rašė Tadžikistano sovietinės literatūros įkūrėjas S. Aini.
Musulmonų religinės mokyklos - maktabas ir Madrasa - savo klasine esme buvo svetimos darbo žmonėms, o jų įtaka žmonių kultūros raidai buvo labai silpna.
Pradžioje atsiradęs vadinamosios naujosios metodikos ir rusų kilmės mokyklų ugdymas taip pat buvo religinio ir scholastinio pobūdžio. Daugiausia šiose mokyklose mokėsi pirklių, bejų, valdininkų vaikai. Mokyklos buvo labai mažos. Pavyzdžiui, 1894–1917 m. Khojento (dabar Leninabadas) rusų gimtąją mokyklą baigė tik 19 žmonių.
Sovietų valdžios metais tadžikiečiai, padedami broliškų Sovietų Sąjungos tautų, nutraukė sunkų praeities palikimą - kultūrinį atsilikimą ir neraštingumą.
Iki Didžiosios spalio socialistinės revoliucijos Tadžikistane (1911 m. Surašymo duomenimis) veikė tik 10 pradinių mokyklų, kuriose mokėsi 369 vaikai. 1965–66 mokslo metais 2509 Tadžikistano TSR bendrojo lavinimo mokyklose mokėsi 551 687 mokiniai.
Jau pirmąjį sovietinės socialistinės valstybės gyvavimo dešimtmetį buvo dedamos didžiulės pastangos plėtoti švietimą respublikoje. 1925-1926 m. vyko „Dviejų savaičių ugdymas“ ir „Švietimo mėnuo“, kurių rezultatas-75 mokyklų pastatų statyba ir 38 mokyklų renovacija. Per šiuos metus sparčiai augo mokyklų ir moksleivių tinklas. 1925/26 mokslo metais Tadžikistane jau buvo 121 pradinė, 2 septynmetės ir 2 vidurinės mokyklos, kuriose dirbo 265 mokytojai ir mokėsi 6054 moksleiviai.
Pirmasis visų Tadžikistano tarybų kongresas (1926 m. Gruodžio mėn.) Pripažino neraštingumo tarp gyventojų panaikinimą kaip pagrindinę kultūros plėtros užduotį.
Buvo sukurta neeilinė švietimo programos komisija, o paskui daugybė savanoriškų draugijų „Žemyn su neraštingumu!“. Per trumpą laiką buvo suorganizuota entuziastingų kultūros karių armija. Žodis „kultarmeets“ įėjo į visuomenės švietimo istoriją kaip nesuinteresuotos kovos su tamsa, neraštingumu ir nežinojimu simbolis.
Nepaisant didelio mokytojų trūkumo ir atsigavimo laikotarpio sunkumų, neraštingumą šalinančių mokyklų skaičius išaugo nuo 63 1925/26 mokslo metais iki 314 1928/29 mokslo metais, o studentų skaičius jų - nuo 1450 iki 8400 žmonių. 1932 m. 135 976 žmonės jau buvo įtraukti į mokyklas ir švietimo programas. Iki šių metų pabaigos beveik 30% respublikos gyventojų išmoko skaityti ir rašyti.
Moterų neraštingumo panaikinimo problema buvo labai sunki. Čia pačios moterys buvo labai aktyvios. Įveikdamos senus prietarus, jie mokėsi ir specialiai joms sukurtose moterų ugdymo mokyklose, ir bendrose (mišriose) mokyklose bei kursuose.
Šiuo atžvilgiu būdingas Masturos Avezovos gyvenimo kelias. 1926 m. M. Avezova pradėjo mokytis pagal edukacinę programą ir nusimetė šydą, tada baigė šilko mokyklą ir buvo viena iš Leninabado šilko gamyklos organizatorių. 1934 metais Mastura vadovavo šios gamyklos profesinių sąjungų organizacijai, o 1936 metais tapo respublikos vyriausybės nare. Lygiai taip pat susiklostė ir vieno iš pirmųjų Tadžikistano kolūkių organizatorių Gavkharo Šaripovos, vėliau ilgus metus dirbusio respublikos valstybiniame aparate, likimas.
Vienas pirmųjų Tadžikistano mokytojų Bahri Tairova vaikystėje ir paauglystėje patyrė daug sunkumų ir sunkumų. Po šydu ji bėgo į edukacinius kursus, išmoko skaityti ir rašyti, klausėsi pokalbių apie moterų teises, apie sovietinius įstatymus. 1927 m. BZ Tairova nusimetė šydą ir baigė pedagoginę kolegiją. Dešimtys Tadžikistano moterų, kurios dabar tapo inžinierėmis, gydytojomis, mokytojomis, menininkėmis, mokėsi pas Bahri Zairovna.
Tadžikų moterys ne tik išmoko skaityti ir rašyti. Jie įsitraukė į kovą dėl naujo gyvenimo.
Asmeninė pensininkė Gulnora Jusupova, prisimindama tolimus dvidešimtmečius, apie laiką, kai ugdymo programos mokykloje išmoko pirmąsias abėcėlės raides ir išgirdo apie pirmuosius sovietų valdžios įstatymus, sako: „Žinoma, raštingumas yra didelis dalykas, bet ne tik dėl to atmintis tokia šilta apie tą vagoną, kuriame vakarais dirbo edukacinis programų ratas. Ten pirmą kartą aš ir 27 kiti, kaip aš, supratome, kad valdant sovietų valdžiai mes tapome lygiaverčiais žmonėmis, kad dabar mūsų galia yra žmonių galia. Nusimetėme šydą, atvirai ir išdidžiai pradėjome žiūrėti į žmones. Todėl švietimo programos atmintis man brangi “.
Kovos dėl neraštingumo tarp gyventojų, įskaitant moteris, panaikinimo istorija išsaugojo tikrų kultūros fronto didvyrių vardus.
98 Tadžikistano moteris skaityti ir rašyti išmokė 14-metė Zebi Makabilova, vadovavusi dviem švietimo programų grupėms.
Geriausi iš geriausių Tadžikistane buvo kulto armijos narys Sary-Assiya Kamilov kaime, komjaunimo mokytoja Mavasheva, Tadžikistano paramos mokyklos Dušanbėje Karimova ir Kameeva mokytojai.
Iki 1939 m. Respublikos neraštingumo panaikinimo problema iš esmės buvo išspręsta - 82,8% visų gyventojų, įskaitant 77,5% moterų Tadžikistane, išmoko skaityti ir rašyti. Vėlesniais metais aktyviai tęsiamas darbas neraštingumui panaikinti.
Iki penktojo dešimtmečio pabaigos šis sunkus praeities palikimas buvo visiškai įveiktas. Surašymo duomenimis, 96,2% Tadžikistano gyventojų nuo 9 iki 49 metų amžiaus buvo raštingi. Moterų raštingumas pasiekė 94,6%. Respublikoje ikimokyklinio amžiaus vaikų įstaigų organizavimas buvo ypač svarbus. Darželiai, lopšeliai, žaidimų aikštelės turėjo sukurti sąlygas motinoms aktyviai dalyvauti gamyboje, viešajame ir politiniame gyvenime.
Pirmieji vaikų darželiai ir lopšeliai Tadžikistane pradėti kurti 1929 m. 1932 metais respublikoje buvo 32 vaikų darželiai, kuriuose mokėsi 1662 vaikai. Didžiojo Tėvynės karo metu, nepaisant sunkumų, ikimokyklinių įstaigų tinklas augo. Jei 1940 metais 103 vaikų darželiuose ir lopšeliuose buvo 3117 vaikų, tai karo pabaigoje darželių ir lopšelių skaičius išaugo iki 183, o mokinių - iki 9252.
1965–66 mokslo metais Tadžikistano SSR veikė 1000 ikimokyklinių įstaigų, kuriose mokėsi 47 460 mokinių. Kartu didėjant stacionarių vaikų darželių ir lopšelių, sezoninių žaidimų aikštelių, kurias daugiausia organizuoja kolūkiai, padedant visuomenės švietimui, skaičiui. departamentai, tapo plačiai paplitę.
Vienas iš svarbiausių kultūrinės revoliucijos žingsnių buvo visuotinio privalomo vaikų ugdymo įgyvendinimas.
I Steigiamasis visų Tadžikistano tarybų kongresas priėmė deklaraciją dėl visuotinio dirbančių vaikų švietimo. Visuotinio švietimo įgyvendinimas respublikoje buvo kupinas rimtų sunkumų. Intensyvi klasių kova, aršus dvasininkų pasipriešinimas ir plačiai paplitęs religinis palikimas tarp žmonių stabdė mokyklos plėtrą. Sistemingas darbas dėl visuotinio pradinio ugdymo įgyvendinimo respublikoje pradėtas po XVI suvažiavimo sprendimų ir 1930 m. Rugpjūčio 14 d. Specialiosios sąjunginės bolševikų komunistų partijos CK dekreto „Dėl visuotinio privalomo pradinio ugdymo“.
Visuotinio švietimo įgyvendinimo darbams valdyti buvo sukurtas respublikinis visuotinio švietimo skatinimo komitetas, į kurį įėjo liaudies komisariatų, kolūkio centro, profesinių sąjungų ir komjaunimo atstovai. Prie vietinių tarybų taip pat buvo sukurtos bendrojo lavinimo komisijos.
Kiekvienais metais mokyklų rengimas pamokoms buvo vykdomas kaip svarbi socialinė ir politinė kampanija. Buvo organizuojami didžiuliai sekmadienio darbai mokykloms remontuoti, aprūpinti degalais ir gaminti mokomąją įrangą. Kiekvienas rajonas turėjo bendrojo ugdymo veiklos planą. Kiekviename kišlake, kolūkyje, valstybiniame ūkyje, rajone, mieste buvo atliktas kruopštus vaikų ir paauglių, kuriuos reikia mokyti, registravimas.
Ypatingas dėmesys buvo skirtas Tadžikistano mergaičių įtraukimui į mokyklas. 1933/34 mokslo metais į mokyklas buvo įtraukta 42 230 vietinių mergaičių, o 1928/29 mokslo metais - tik 110.
Baigus visuotinį pradinį ugdymą, išplėtus septynmetį ir vidurinį išsilavinimą, reikėjo parengti daugybę mokytojų, statyti naujas mokyklas, išleisti vadovėlius ir vaizdines priemones. Asignavimai visuomenės švietimo reikmėms kasmet didėjo. Jei 1929 m. Jie siekė 12,3 milijono rublių, tai 1932 m. Ši suma padidėjo iki 19,9 milijono rublių, o 1941 m. - iki 326,3 milijono rublių (pagal seną kainų skalę).
Nuo pirmųjų sovietų valdžios susikūrimo dienų vaikams buvo suteikta galimybė mokytis gimtąja kalba. Tuo pat metu buvo griežtai laikomasi savanoriškumo principo renkantis mokymo kalbą. Jau 1927 m. Tadžikistane veikė 165 tadžikų mokymo kalba ir 59 - uzbekų kalbos mokyklos. Taip pat buvo mokyklų, kuriose mokoma kirgizų, turkmėnų ir kazachų kalbomis.
1940 m. Gegužės mėn. Tadžikistano SSR Aukščiausiosios Tarybos sesija po išsamių parengiamųjų darbų priėmė įstatymą dėl Tadžikistano rašto vertimo iš lotyniškos abėcėlės į abėcėlę pagal rusų grafiką. 1940 m. Gegužės 21 d. Vyriausybės dekretu buvo patvirtintas naujos abėcėlės projektas. Tai sudarė palankesnes galimybes supažindinti tadžikus su turtingiausia Rusijos žmonių kultūra.
Karas, kurį mūsų šaliai primetė fašistinė Vokietija, padarė didžiulę žalą šalies ekonomikai ir sumažino kultūros raidos tempą. Tačiau net ir sunkiomis karo sąlygomis visuotinio švietimo klausimas nebuvo pašalintas iš darbotvarkės. Visuomenės švietimo institucijos ir mokyklų vadovai, aktyviai dalyvaudami visuomenei, kovojo, kad visi mokiniai galėtų lankyti mokyklą.
Siekiant užkirsti kelią moksleivių iškritimui iš mokyklų, buvo sukurti visuotinio ugdymo pagrindai. Tie, kuriems reikia pagalbos, gavo nemokamus karštus pusryčius. Specialiai organizuotose dirbtuvėse vaikų drabužiai ir batai buvo taisomi nemokamai. Prie respublikos vidurinių mokyklų buvo įkurtos internatinės mokyklos. 1945 metais 21 internatinėje mokykloje mokėsi 1368 mokiniai, kuriems buvo suteikta visa valstybės parama.
Per šiuos metus plačiai paplito jaunų mokinių patrauklumas produktyviam darbui kolūkiniuose ir valstybiniuose ūkiuose, dalyvauti remontuojant mokyklų pastatus ir mokyklų įrangą, perkant kurą mokykloms. Siekiant pasirengti darbui kolūkiniuose ir valstybiniuose ūkiuose, mokyklose buvo organizuojami specialūs žemės ūkio mokymo kursai, kuriuose vien 1941/42 mokslo metais buvo parengta daugiau kaip 30 000 gimnazistų.
Didžiojo Tėvynės karo pabaigoje Sovietų Sąjunga išdėstė plataus užmojo šalies nacionalinės ekonomikos atkūrimo ir plėtros programą. Nemažą vietą šioje programoje užėmė kultūros kūrimo ir visuomenės švietimo plėtros klausimai. Įgyvendindami šią programą, respublikos visuomenės švietimo darbuotojai, aktyviai padedami visos bendruomenės, pasiekė nemažos sėkmės, todėl 1949–50 mokslo metais buvo galima pradėti įgyvendinti visuotinį septynerių metų švietimą. vaikams.
1954/55 mokslo metais Tadžikistano TSR buvo 2 530 mokyklų, iš jų 1 076 septynmetės ir 236 vidurinės mokyklos. Tais pačiais mokslo metais 320 497 mokiniai buvo įtraukti į respublikos pradines, septynmetes ir vidurines mokyklas (neįskaitant dirbančių ir kaimo jaunimo bei suaugusiųjų mokyklų), iš jų 142 428 mokėsi V-X klasėse.
Nuo 1959/60 mokslo metų, remiantis įstatymu „Dėl mokyklos ir gyvenimo ryšio stiprinimo ir dėl tolesnio SSRS visuomenės švietimo sistemos vystymo“ ir panašaus Tadžikijos TSR Aukščiausiosios Tarybos priimto įstatymo. , respublika pradėjo pereiti prie privalomo aštuonerių metų ugdymo, įvesti pramoninį mokymą vyresniųjų klasių vidurinėse mokyklose ir gerinti darbo švietimą aštuonmetėse mokyklose.
Visos šios priemonės prisidėjo prie mokyklos ir gyvenimo ryšio stiprinimo, mokinių veiklos plėtros, įtraukimo į visuomenei naudingą darbą. Tačiau bandymai įvesti privalomą profesinį mokymą vidurinių mokyklų aukštųjų klasių mokiniams, tinkamai organizuojant pramoninį mokymą ir pratęsiant mokymosi vidurinėse mokyklose laikotarpį iki vienuolikos metų, nepasiteisino.
1965/66 mokslo metais, vadovaujantis mokyklų įstatymo pataisomis, profesinis mokymas buvo išlaikomas tik tose mokyklose, kurios turėjo tam būtinas sąlygas, buvo atkurtas dešimties metų laikotarpis.
Pastaraisiais metais būdingi dideli mokyklų ir mokytojų pasiekimai tobulinant mokymo ir ugdymo darbą, gerinant mokinių žinių kokybę. Dėl to pagerėjo akademiniai rezultatai ir sumažėjo pasikartojimų dažnis. 1965/66 mokslo metais kartotojų skaičius buvo 6%, palyginti su 10,6% 1958/59 mokslo metais.
Objektyvi būtinybė dėl socialistinių tautų vystymosi ir formavimosi, tarptautinių ryšių plėtimosi, draugystės tarp SSRS tautų stiprinimo buvo rusų kalbos mokymasis Tadžikistano mokykloje. Respublikoje tam skiriama daug dėmesio. Vyksta rimtas organizacinis ir metodinis darbas, plečiasi metodinės literatūros leidyba, išleidžiamas specialus metodinis rinkinys „Padėti rusų kalbos mokytojams Tadžikistano mokykloje“.
Reguliariai apibendrinama rusų kalbos mokymo patirtis Tadžikistano moksleiviams, tuo remiantis tobulinamos mokymo programos ir vadovėliai. Tobulinant rusų kalbos mokymą Tadžikistano mokykloje, didelę reikšmę turėjo respublikiniai rusų kalbos mokytojų susitikimai nerusiškose mokyklose ir tarp respublikinės mokslinės bei praktinės konferencijos, vykusios 1955, 1956 ir 1962 m. Taškente.
1962/63 mokslo metais buvo baigtas darbas įvedant aštuonerių metų universalų išsilavinimą. Sukurtos sąlygos pereiti prie vidurinio išsilavinimo. Tokios švietimo įstaigos, kaip internatinės mokyklos, mokyklos ir pratęstos dienos grupės, išsivystė ir sustiprėjo.
1943–1944 m. respublikoje, nepaisant karo laikų sunkumų, buvo sukurtos mokyklos dirbančiam ir kaimo jaunimui. Jų dėka tūkstančiai jaunų darbuotojų ir kolūkiečių įgijo pradinį, nebaigtą vidurinį ir vidurinį išsilavinimą. Jau 1945 metais respublikoje buvo 9 dirbančio jaunimo mokyklos, kuriose mokėsi 543 žmonės, ir 80 kaimo jaunimo mokyklų, kurių kontingentas 3302 žmonės.
Pionierių ir komjaunimo organizacijos vaidina svarbų vaidmenį ugdant studentus.
2517 pionierių būriai, vienijantys 286386 jaunus Tadžikistano leninistus, aktyviai dalyvauja visos sąjungos pionierių šou „Švytėk, Lenino žvaigždės!“. Aktyvus darbas „pionierių veiksmų zonose“, didelio masto kultūrinis darbas, rimtas visuomenei naudingas darbas, karinis-patriotinis darbas ir globa spalio mėnesį-tai nėra išsamus įvairių pionierių organizacijos veiklos sričių sąrašas. respublika.
54 tūkstančiai komjaunimo narių vienija mokyklines komjaunimo organizacijas. Mokyklų komjaunimo organizacijos sukaupė įdomią patirtį mokinių jaunimo socialiniame ir politiniame ugdyme.
Mokyklinio ugdymo įstaigos užima svarbią vietą bendroje komunistinio jaunimo ugdymo sistemoje.
Pirmoji ne mokyklų įstaiga Tadžikistano TSR - Vaikų meninės kūrybos namai Dušanbėje buvo atidaryti 1933 m., O 1966 m. Respublikoje jau buvo 57 pionierių namai, 7 stotys jauniesiems technikams, 4 stotys jauniesiems gamtininkams, 5 vaikų parkai, 37 vaikų sporto mokyklos. 1 vaikų stadionas, 4 ekskursijų ir turistinės stotys.
Daugybė būrelių, kursų, studijų dirba mokyklose ir ne mokykloje. Kasmet rengiamos regioninės, miesto, respublikinės vaikų mėgėjų pasirodymų olimpiados, vaikų techninės kūrybos apžvalgos. 1966 m. Tadžikijos centrinėje jaunųjų technikų stotyje vykusiose jaunųjų chemikų, fizikų, matematikų olimpiadose dalyvavo 38 810 moksleivių.
Partinės, sovietinės ir visuomeninės respublikos organizacijos rodo didelį susirūpinimą vaikų poilsiu ir jų sveikatos stiprinimu. Sukurtas platus pionierių stovyklų, vaikų poilsio zonų, turizmo centrų, vaikų sanatorijų tinklas. Vien 1965 metais 196 829 vaikai ilsėjosi pionierių stovyklose ir poilsio zonose.
TSKP 23-ojo kongreso direktyvos dėl naujo penkerių metų plano numato tolesnį visuomenės švietimo vystymą.
Naujajame penkerių metų plane tik respublikos dieninėse bendrojo lavinimo mokyklose mokinių skaičius sieks 712 000, tai yra, jis padidės 29%, palyginti su 1965/66 mokslo metais. Ypač smarkiai išaugs mokinių skaičius devynių klasių mokyklose. Jei 1965/66 mokslo metais į devintas klases buvo priimta 59,6% aštuonmetę mokyklą baigusių mokinių, tai 1970/71 mokslo metais 75%. Mokinių skaičius mokyklose ir pratęstos dienos grupėse padidės daugiau nei trigubai.
1970 metais dirbančio ir kaimo jaunimo vakarinėse (pamaininėse) mokyklose mokysis 47,6 tūkst.
1970 m. Į respublikos ikimokyklines įstaigas bus įtraukta 110 000 vaikų, arba 2,2 karto daugiau nei 1965 m.
Norint pereiti prie visuotinio vidurinio ugdymo, reikia radikaliai patobulinti mokyklos valdymą ir mokymo bei ugdymo darbo organizavimą. Šių problemų sprendimo būdus lemia TSKP CK ir SSRS Ministrų Tarybos dekretas „Dėl priemonių, skirtų toliau tobulinti vidurinio bendrojo lavinimo mokyklų darbą“ (1966). Remiantis šia rezoliucija, respublikoje atliekama daug organizacinio ir aiškinamojo darbo.
Naujo žmogaus mokymas ir ugdymas neįsivaizduojamas be įkvėpto mokytojo kūrybinio darbo, nepagerinus jo pedagoginių įgūdžių.
Sunkiausiomis Sovietų Sąjungos valdžios formavimosi sąlygomis Tadžikistane mokytojai ne tik mokė skaityti ir rašyti, bet ir buvo socializmo idėjų vedėjai, aiškino gyventojams partijos politiką, jaunojo sovietų politiką. būsena.
Neatsitiktinai sovietų valdžios priešai buvo ypač negailestingi bendraudami su mokytojais. Daugelis mokytojų žuvo kovodami dėl sovietų valdžios įtvirtinimo Tadžikistane. Tik Basmachi Ibrahim-bek gauja nužudė 80 geriausių respublikos mokytojų.
Tragiški įvykiai įvyko 1929 metų pavasarį Karategine. Baigusios Garme organizuotus pedagoginius kursus, trys mergaitės - Sairam Abdullaeva, Muallimabibi Kasymova ir Alambibi Gadoeva - atvyko dėstyti į gimtąjį Khait kaimą. Tuo metu Karategine veikė Fusail Maksum Basmach gaujos. Užėmę Khaitą, Basmachi žiauriai elgėsi su aktyvistais: jie nužudė jaunus mokytojus.
Tadžikų tauta prisimena Abdusal Ismailov, Burkhan Ishanbabaev, Karimjon Hussein-zad, Saifulo Aliyev, Aligbar Khuseinov, Gani Hikmatov, Yachhy Iskhakov ir kitus mokytojus, kurie nesavanaudiškai kovojo su žmonėmis dėl nušvitimo ir laimės.
Didelis vaidmuo plėtojant Tadžikistano visuomenės švietimą priklausė rusų mokytojams, kurie aktyviai kovojo už kultūrinio atsilikimo ir masinio respublikos gyventojų neraštingumo panaikinimą.
Pirmaisiais sovietinės valdžios metais respublikos mokyklose labai trūko mokytojų. Respublikos partija ir vyriausybė ėmėsi nepaprastų priemonių organizuoti masinį mokytojų rengimą. Į respubliką atvyko mokytojai iš daugelio Centrinės Azijos miestų, iš RSFSR ir Ukrainos. 1930/31 mokslo metais mokyklose jau dirbo 1924 mokytojai.
1926 metų spalį Dušanbėje buvo atidaryta pedagoginė technikos mokykla, o 1935/36 mokslo metais jau buvo 16 pedagoginių technikumų, kuriuose mokėsi 3063 žmonės. Khorog pedagoginės kolegijos atidarymas buvo labai svarbus. Tai leido per trumpą laiką aprūpinti Pamyro mokyklas kvalifikuotu vietos jaunimo mokytojų personalu.
Siekiant mokyti septynmečių ir vidurinių mokyklų Dušanbėje ir Leninabade mokytojus, 1931/32 mokslo metais buvo organizuoti pedagoginiai institutai.
Tačiau stacionarios švietimo įstaigos per trumpą laiką negalėjo aprūpinti visų mokyklų mokytojų. Todėl mokytojų rengimas buvo vykdomas ir specialiai organizuotuose kursuose, po kurių mokytojai tęsė studijas pedagoginių techninių mokyklų ir institutų korespondencijos skyriuose.
Pokario metais aukštojo išsilavinimo mokytojų rengimas pasiekė ypač platų mastą. Jei 1940/41 mokslo metais Tadžikistano vidurinėse mokyklose dirbo tik 353 mokytojai, turintys aukštąjį išsilavinimą ir 853 nebaigtą aukštąjį išsilavinimą, tai 1964/65 mokslo metais aukštąjį išsilavinimą įgijusių mokytojų skaičius išaugo iki 10 307 ir nebaigtas aukštasis mokslas iki 4352 žmonių.
Daug dirbama siekiant tobulinti mokytojų kvalifikaciją. Šiuo svarbiausiu dalyku užsiima pedagoginiai institutai, respublikiniai regioniniai ir tarprajoniniai mokytojų tobulinimo institutai.
Visus metus vyksta kursai ir seminarai. Tai leidžia mokytojams tobulinti savo darbo kvalifikaciją. Seminarų ir kursų darbas atliekamas siekiant įvaldyti sunkiausias mokyklų programų dalis ir temas.
Institutuose sukurtos mobilios politechnikos laboratorijos, skirtos mokytojams tobulinti, labai padeda kaimo mokykloms. Institutų metodininkai, keliaudami su šiomis laboratorijomis į mokyklas, moko mokytojus, kaip atlikti praktinius fizikos, matematikos, chemijos, biologijos kursus, padeda jiems rengti demonstracinius darbus, naudotis vaizdinėmis priemonėmis, šiuolaikinėmis technines mokymo priemones.
Vien tik 1965 metais apie 12 tūkstančių mokytojų, mokyklų direktorių ir 502 Tadžikistano visuomenės švietimo skyrių darbuotojų įvairiais būdais tobulino savo kvalifikaciją.
Pedagoginių mokslų mokslinių tyrimų institutas (NIIPN), įkurtas 1933 m., Vaidina svarbų vaidmenį tobulinant metodinį darbą su respublikos mokytojais.
Be visų studijų dalykų programų kūrimo ir tobulinimo, institutas sukūrė daugybę mokymo ir metodinių vadovėlių apie tadžikų kalbą ir literatūrinį skaitymą, apie rusų kalbą ir literatūrą Tadžikistano mokyklose, bendrais pedagoginiais klausimais, politechninis išsilavinimas, publikavo straipsnių rinkinius apie geriausią mokytojų patirtį, sukūrė nemažai vaizdinių priemonių ir kt.
Tadžikistano mokytojams leidžiamas laikraštis „Maorif va madaniyat“ ir žurnalas „Maktabi Soveta“.
Respublikoje sėkmingai vystosi profesinis išsilavinimas. Yra 50 profesinių mokyklų, kurių bendras kontingentas yra apie 15 tūkst. Studentų, be to, vakarinės (pamaininės, sezoninės) mokyklos ir mokymo kursai medvilnės rinkėjų vairuotojams, vairuotojams ir kitiems aukštos kvalifikacijos darbuotojams.
Nuo 1940 m. Iki 1966 m. Profesinio mokymo švietimo įstaigos respublikos ekonomikai suteikė daugiau nei 65 tūkst. Jaunųjų amatininkų.
Vienas iš nuostabių kultūrinės revoliucijos SSRS pasiekimų yra spartus aukštojo ir vidurinio specializuoto išsilavinimo vystymasis Centrinės Azijos respublikose.
Šiuolaikinės Tadžikistano SSR okupuotoje teritorijoje iki revoliucijos nebuvo nė vienos technikos mokyklos ar universiteto. Tačiau jaunosios sovietinės respublikos ekonomikos ir kultūros plėtra buvo neįmanoma be nacionalinio vidurinės ir aukštesnės kvalifikacijos personalo mokymo.
Tuo pat metu, atrodytų, neįveikiami sunkumai trukdė kurti vidurines specializuotas ir aukštąsias mokyklas. Pirmiausia reikėjo plėtoti mokyklinį ugdymą, paruošti jaunimą stojimui į technikos mokyklas ir universitetus. Ir tam mums reikėjo dėstytojų. Todėl pirmosios vidurinės ir aukštosios mokyklos Tadžikistane buvo pedagoginės mokyklos ir institutai.
Tačiau pramonei, žemės ūkiui ir kultūrai personalo reikėjo nedelsiant. Šiuo atžvilgiu technikos mokyklose ir universitetuose buvo sukurti parengiamieji skyriai, kuriuose jaunimas gavo žinių septynmetėse ir vidurinėse mokyklose.
Parengiamieji skyriai, žinoma, vaidino teigiamą vaidmenį rengiant vidurinės ir aukštesnės kvalifikacijos nacionalinius darbuotojus. Vėliau, plėtojant septynmetį ir vidurinį išsilavinimą, parengiamieji skyriai buvo palaipsniui uždaryti.
Ypač didelių sunkumų iškilo rengiant specialistus iš Tadžikistano moterų. Siekiant į pedagogines švietimo įstaigas įtraukti kuo daugiau Tadžikistano moterų, buvo sukurtos specialios moterų ugdymo įstaigos. 1929/30 mokslo metais Dušanbėje ir Khojente buvo atidarytos moterų pedagoginės mokyklos, o 1953 m. - Dušanbės moterų pedagoginis institutas. 1957 metais jis buvo sujungtas su Dušanbės pedagoginiu institutu, pavadintu T.G.Ševčenkos vardu.
Svarbus Tadžikistano mokslo ir kultūrinio gyvenimo įvykis buvo V. I. Lenino valstybinio universiteto Dušanbėje įkūrimas 1948 m. Pirmaisiais gyvavimo metais jaunajam Tadžikistano universitetui labai padėjo daugelio Sovietų Sąjungos miestų aukštosios mokyklos ir mokslo įstaigos, įskaitant Maskvos M. V. Lomonosovo universitetą, V. I. Lenino Kazanės universitetą, A. Navoi ir kt.
Šiuo metu Tadžikistano universitete yra 11 fakultetų (fizikos, mechanikos ir matematikos, teisės, chemijos, ekonomikos, istorijos, rusų kalbos ir literatūros, biologijos ir dirvožemio, tadžikų kalbos ir Rytų filologijos fakulteto, vakaro ekonomikos, geologijos), 56 katedrų ir 3 problemos. laboratorijos ...
Per savo gyvavimo metus universitetas parengė apie 7 tūkstančius įvairių Tadžikistano nacionalinės ekonomikos sektorių specialistų. Kartu tai yra pagrindinis respublikos mokslinis centras. Čia dirba daugiau nei 380 mokytojų, iš kurių daugiau nei 150 turi akademinius daktaro ir mokslų kandidato laipsnius.
Universiteto mokslininkai atlieka rimtus mokslinius tyrimus. 10 metų (1953–1963 m.) Jie parengė daugybę monografijų ir kolekcijų, kurių bendra apimtis buvo apie 700 atspausdintų lapų.
Kita didelė aukštoji mokykla yra Tadžikistano politechnikos institutas, 1956 m. Organizuotas Dušanbėje. Ji rengia Tadžikistano ir kitų Centrinės Azijos respublikų nacionalinės ekonomikos inžinierių personalą šiomis specialybėmis: elektros tinklai, pramonės įmonių ir miestų elektros tiekimas, pramonės įmonių automatizavimas, pramoninė ir civilinė inžinerija, architektūra, vandens tiekimas ir kanalizacija, kelių transportas , pagrindiniai chemijos gamybos ir cheminės kibernetikos procesai, mechaninės inžinerijos technologijos, metalo pjovimo staklės ir įrankiai. Maskvos aukštoji technikos mokykla, pavadinta N.E. Bauman, Maskvos energetikos, staklių gamybos ir fizikinių-techninių institutų, Tbilisio, Azerbaidžano ir Taškento politechnikos institutų, labai padėjo įrengti instituto laboratorijas.
1959/60 mokslo metais institute buvo suorganizuotas vakarinis skyrius, o 1960/61 metais - pagrindinių specialybių susirašinėjimo skyrius.
1961 metais respublika gavo pirmąjį būrį inžinierių - instituto absolventų (130 žmonių). Šiandien instituto absolventai sėkmingai dirba įvairiuose Tadžikistano nacionalinės ekonomikos sektoriuose.
Tadžikijos valstybinis medicinos institutas, pavadintas Abu Ali ibn Sina vardu, yra gerai žinomas. Kadangi institutas yra pagrindinis centras, aprūpinantis respubliką gydytojais, tuo pačiu metu institutas teikia didelę praktinę pagalbą Tadžikistano sveikatos priežiūros institucijoms. Medicinos institute yra 3 fakultetai - medicinos, vaikų ir odontologijos. Čia studijuoja 2250 studentų ir dirba daugiau nei 250 mokytojų, iš kurių 26 yra mokslų daktarai, 104 - gamtos mokslų kandidatai. Vien tik 1963 m. Instituto mokslininkai paskelbė 146 mokslinius straipsnius, įskaitant keletą pagrindinių tyrimų.
Didelį ir naudingą darbą atlieka Išplėstinių gydytojų studijų fakultetas, kasmet vykdantis specializaciją ir tolesnį gydytojų mokymą daugelyje medicinos sričių, įskaitant chirurgiją, ortopediją ir traumatologiją, terapiją, akušeriją ir ginekologiją, akių ligas, psichiatriją, vaikų ir suaugusiųjų tuberkuliozė.
Valstybinis žemės ūkio institutas Tadžikistane gyvuoja daugiau nei 30 metų. Tarp šio universiteto sienų buvo ugdomi tūkstančiai plataus profilio agronomų, agrochemikai-dirvožemio mokslininkai, veterinarai-zootechnikai, mechanikos inžinieriai, hidrotechnikai, žemės ūkio ekonomistai. Respublikoje, kur dirba instituto absolventai, sunku rasti kolūkį ar valstybinį ūkį.
1966/67 mokslo metais 5 fakultetuose - agronomijos, veterinarijos, žemės ūkio gamybos mechanizavimo, drėkinimo ir drenažo bei žemės ūkio gamybos ekonomikos - studijuoja daugiau nei 4100 studentų. Institute yra 25 katedros, dirba 187 dėstytojai. Instituto dėstytojai atlieka platų tiriamąjį darbą. 1965 m. Buvo tiriami 16 labai praktinės ir teorinės svarbos problemų. Atlikto darbo rezultatai plačiai diegiami praktikoje.
Dušanbės ir Kulyabo pedagoginiai institutai, kuriuose 1965 m. Mokėsi 12 294 studentai, V-X klasėms ruošia matematikos, fizikos, biologijos, chemijos, geografijos, užsienio kalbų, tadžikų kalbos ir literatūros, istorijos, kūno kultūros mokytojus. Jie kasmet baigia daugiau nei 20 specialybių mokytojus.
Pedagoginiuose universitetuose ir universitete studentų pedagoginė praktika vykdoma ne tik Dušanbės, bet ir įvairių respublikos regionų kaimo mokyklose. Stažuotės teikia pagalbą mokykloms, ypač popamokinio ir auklėjamojo darbo srityse. Geriausi mokytojai ir klasių vadovai dalyvauja vadovaujant mokinių pedagoginei praktikai.
Studentų mokslo draugijos vaidina svarbų vaidmenį universitetų gyvenime. Studentų, dalyvaujančių jų darbe, skaičius kasmet didėja. HGO nariai, vadovaujami skyrių, atlieka įvairių mokslo šakų tyrimus. Kasmet studentų mokslinėse konferencijose aptariama dešimtys pranešimų.
Šiuo metu respublikos aukštosiose mokyklose studijuoja daugiau nei 30 tūkst.
Vidurinių specializuotų mokymo įstaigų tinklas ir mokinių skaičius jose nuolat didėja. Jei 1926 metais Tadžikistane veikė tik viena specialioji ugdymo įstaiga - Dušanbės pedagoginė kolegija, tai dabar respublikoje veikia 30 skirtingų vidurinio specializuoto ugdymo įstaigų. Jie rengia personalą daugiau nei 60 specialybių.
Vidurinių specializuotų ugdymo įstaigų tinklas toliau plečiasi. Taigi, tik 1964–1966 m. buvo atidarytos pedagoginės mokyklos „Kurgan-Tyubinsk“, „Kanibadam“ ir „Gissar“, „Ura-Tyubinsk“ statybos ir Dušanbės pramonės technikos mokyklos. Jaunų specialistų, turinčių aukštąjį ir vidurinį specialųjį išsilavinimą, kasmet daugėja. Per pastaruosius 10 metų Tadžikistano nacionalinė ekonomika priėmė 56,4 tūkst. Aukštos kvalifikacijos specialistų iš respublikos aukštųjų ir vidurinių specializuotų mokymo įstaigų, iš jų 25 tūkst.
Svarbus respublikos nacionalinės ekonomikos papildymo aukštos kvalifikacijos personalu šaltinis yra specialistų rengimas įvairiose šalies švietimo įstaigose. Tūkstančiai tadžikų įgijo išsilavinimą Maskvoje, Leningrade, Kijeve, Voroneže ir Taškente, kurie dabar dirba įvairiuose šalies ekonomikos ir kultūros sektoriuose.
Pastaraisiais metais respublikos aukštosios ir vidurinės specializuotos švietimo įstaigos atliko rimtą darbą racionalizuodamos ugdymo procesą, dėl to žymiai pagerėjo ugdomojo darbo formos ir metodai, pradėtos kurti laboratorinės ir praktinės klasės. naujas būdas. Padidėjo teorinis ir praktinis jaunų specialistų rengimo lygis.
Padidėjo jaunų žmonių, turinčių praktinės patirties įvairiuose šalies ekonomikos ir kultūros sektoriuose, mokymosi aukštosiose ir specializuotose vidurinėse mokyklose; buvo išplėstas jaunųjų specialistų rengimas universitetuose ir technikos mokyklose iš įmonių, statybų projektų, kolūkių ir valstybinių ūkių siunčiamų studijuoti. Vakarinis ir susirašinėjimo ugdymas labai išsivystė. 1963 m. Korespondencijos ir vakarinių skyrių išleidimas sudarė 37% viso pranešimo.
Naujajame penkerių metų plane numatyta toliau didinti aukštojo ir vidurinio išsilavinimo specialistų rengimą. 1970 m. Į institutus bus priimta 8650 žmonių, o į vidurines specializuotas mokymo įstaigas - 11 600 žmonių.
Tadžikistano universitetai rengs personalą daugiau nei 50 specialybių, įskaitant tokias naujas, kaip pramonės planavimas, darbo ekonomika, organinės ir naftos chemijos sintezės technologija ir kt. respublika, kaip naftos ir dujų telkinių tyrinėjimas, rūdos ir nemetalinių telkinių požeminė kasyba, suvirinimo technologija, vandens tiekimas. Sovietų valdžios metais Tadžikistane buvo įvykdyta tikra kultūrinė revoliucija.
Įgyvendintas bendras gyventojų raštingumas. 1966/67 mokslo metais bendrojo lavinimo mokyklose mokėsi 613 000 žmonių, o universitetuose ir specializuotose vidurinėse mokyklose - 61 200 žmonių.
Svarbiausius ateinančių penkerių metų visuomenės švietimo plėtros uždavinius lemia TSKP 23 -iojo suvažiavimo sprendimai ir TSKP CK bei TSRS Ministrų Tarybos dekretas „Dėl priemonių, skirtų toliau pagerinti vidurinių mokyklų darbą “.
Tadžikistano mokytojai ir visi pedagogai ruošiasi švęsti didžiąją sovietų žmonių šventę - Didžiosios spalio socialistinės revoliucijos 50 -metį - su nauja sėkme pakeliant respublikos gyventojų kultūrinį lygį, plėtojant visuomenės švietimą.

Populiarūs svetainės straipsniai iš skyriaus „Svajonės ir magija“