Натпреварувачка презентација „Правила за заштита од пожари кај деца“ за основци
Цел: формирање на знаења на учениците за заштита од пожари.
Задачи:
1. Создадете услови децата свесно да ги проучуваат основните правила на безбедно однесување на забавен разигран начин;
2. Да се даде генерализирано теоретско знаење кое ќе им помогне на децата во опасни и тешки животни ситуации да донесат правилна одлука;
3. Поправете го однесувањето на учениците преку анализа на дејствијата.
Едукатор. Во училницата „Каде што нè чека опасност“ го започнуваме нашето запознавање со „правилата за заштита од пожари“. Денеска на гости ни дојде Иван Царевич од анимираниот филм „Иван Царевич и сивиот волк“.
Едукатор. Пожарите се многу опасни. Во пожар може да изгорат работи, стан, куќа, луѓе можат да загинат. За да го спречите ова, треба да ги знаете правилата за заштита од пожари.
... Може ли да играм со кибритчиња, свеќи и запалки? (Не можете. Кибритчињата се една од причините за пожар.)
... Дали може да се остават шпорети на гас или електрична енергија без надзор? (Не можете. Може да има пожар. Тоа е опасно по живот.)
... Дали е можно без возрасни да користат микробранова печка, тостер, пегла, електричен котел и други електрични уреди за греење? (Не можете. Треба да побарате од возрасните да ги вклучат или исклучат електричните апарати.)
... Дали е можно да се остават вклучени електричните апарати, електричните светилки, електричните греалки без надзор? (Не, не можете, може да има пожар.)
Едукатор. Браво, деца!
Едукатор. Деца, ќе ги повториме правилата како да се постапи во случај на пожар, ако во близина нема возрасни.
... Кој е бројот на противпожарната служба? (01.)
... Дали е можно да се изгаснат запалените електрични апарати со вода? (Не можете. Водата поминува низ себе струја.)
... Дали може да се отворат прозорци за време на пожар? (Не. Огнот ќе се разгори повеќе.)
... Главното правило за каква било опасност? (Не паничете, не губете ја присебноста.)
... Дали е можно да се скриете под креветот, во плакарот, под бањата? (Не. Мора да се обидеме да избегаме од станот.)
... Дали е во ред да се остане во зачадена соба? (Не. Треба да ги покриете носот и устата со влажна крпа и да се движите по ѕидот за да ја напуштите просторијата.)
... Дали е можно да се користи лифтот во случај на пожар? (Не. Тој може да се исклучи.)
... Дали треба да се информираат соседите за пожарот? (Да. Тие ќе се јават во противпожарната служба.)
Едукатор. Запомнете, деца, уште едно правило: додека го чекате доаѓањето на пожарникарите, останете смирени. Кога ќе пристигнат пожарникарите, следете ги нивните упатства. Момци, за да го консолидираме нашето ново знаење, ќе играме интересна игра „Кажи збор“.
Дидактичка игра „Кажи збор“.
Текот на играта.
Наставникот, заедно со децата, стои во круг, ја подава црвената топка на детето, кое мора да ја заврши линијата поезија.
Онаму каде што луѓето се невнимателни со оган,
Таму ќе се издигне балон на небото,
Секогаш ќе ни се закануваат
Лут ... (пожар)
Еден два три четири.
Кој има пожар во ... (стан)
Наеднаш се крена чад.
Кој не се исклучи ... (пегла)
Трепереше црвен сјај.
Кој со натпревари ... (играше)
Масата и шкафот изгореа одеднаш.
Кој сушеше облека над ... (гас)
Пламените јазици скокнаа во зеленилото.
Кој изгоре дома ... (трева)
Кој во исто време фрли во оган
Не е познато ... (предмети)
Запомнете го секој граѓанин:
Овој број ... (01)
Го видов чадот - не зевај.
И пожарникари ... (повик)
