Mkutano wa saa ya darasa na wahitimu wa miaka iliyopita. Saa ya darasa "mkutano na mhitimu". Mwaliko wa jioni

Hali ya salamu ya ucheshi jioni ya mkutano wa marafiki wa shule (kwa wahitimu wa miaka 25)

Maendeleo ya likizo:

Nimegusa nafsi yako mara nyingi.
Tupigie, tupigie!
Nilisikia kilio cha roho kwa nguvu,
Niko hai, sio elektroniki,
Niko hai, sio elektroniki,
Nilipiga simu haraka iwezekanavyo
Nitapiga tena!
Kwa hasara, Kengele inakimbia kuzunguka jukwaa na pete.

Hali ya Kurudi Nyumbani "Masomo ya kufurahisha miaka 20 baadaye" imeandikwa kwa wanafunzi wenzao waliomaliza shule miaka ishirini iliyopita, lakini kwa urahisio iliyopangwa upya kwa tarehe nyingine yoyote. Mandhari - "Masomo ya kufurahisha".

Hali hiyo imeundwa kwa mawasiliano ya furaha ya kirafiki ya marafiki wa zamani - wanafunzi wenzako, haijajaa sana taratibu na wakati mgumu, lakini michezo, burudani na kumbukumbu za kijana asiyejali huchukua nafasi kuu ndani yake. Kufanya mpango huu kuwa mkali zaidi na tofauti, uwezekano mkubwa, utasaidia -

Sehemu ya jioni ya mikutano ya wahitimu.

Mtangazaji:

Wapi kuanza likizo yako ya kazi,
Ili asionekane kama jumble? ...
Na tutaanza bila shaka
Kutoka kwa tangazo dogo.
Ni marufuku kuwa na huzuni hapa
Hapa unahitaji kutabasamu
Kuna mengi ya kula na kunywa hapa.
Na hata kulewa!

Hapa unaweza kucheza na kuimba
Cheza kama watoto
Unaweza kuwa msanii
Au labda slut.
Sikiliza nyimbo na mashairi
Washangae wachezaji.
Usiwe kama samaki wametulia
Na kuimba pamoja, bila shaka.
Nataka kutumia muda
Bila kusahaulika na ndivyo hivyo!
Na kurudi mwaka mmoja baadaye
Si hivyo, kuangamia, hii mara nyingi!

nambari ya tamasha

Mtangazaji:

Programu ya burudani inaanza
Na ninakuhakikishia kwa dhati:
Nitajaribu kutoiangusha
Ngoja nianze...
Hebu tujue kwanza
Je, tumekutana nawe mahali fulani?

Jedwali la wimbo "Ni mimi, ni mimi, ni familia yangu yote!"

(Mchezo wa kukimbia)

Toast - nyimbo za jioni ya mkutano "Na hatujali."

Mtangazaji: Na sasa toast. Na tutatamka pamoja, kila wakati ninaposema mistari miwili ya kwanza, wanaume huwasilisha ya tatu: "Unahitaji kunywa kwa hili!" na mara moja wanawake: "Na hatujali"

Leo wanafunzi wenzangu

Tunakukaribisha kwa furaha!
Wanaume: Kwa hili unapaswa kunywa!
Wanawake: Na hatujali!

Miaka inaenda kasi
Lakini hatuwahesabu!
Wanaume: Kwa hili unapaswa kunywa!
Wanawake: Na hatujali!

Hatukuonana kwa muda mrefu
Lakini tunakumbuka kila mtu, tunajua!
Wanaume: Kwa hili unapaswa kunywa!
Wanawake: Na hatujali!

Urefu mwingi umefikiwa
Lakini usisahau darasa!

Wanaume: Kwa hili unapaswa kunywa!
Wanawake: Na hatujali!

Walimu wanaopenda
Mara nyingi tunakumbuka.
Wanaume: Kwa hili unapaswa kunywa!
Wanawake: Na hatujali!

Kwa urafiki wetu wenye nguvu
Hebu kumwaga!
Wanaume: Kwa hili unapaswa kunywa!
Wanawake: Na hatujali!

(Mapumziko fupi ya karamu)

Kengele inalia

Somo la tatu- Jiometri.

Inaongoza. Usitulie, tuna somo linalofuata. Na mada ya somo ni ujenzi wa piramidi. Wataenda kwenye bodi ...... (muulize mwalimu ni nani bora kupiga simu, unahitaji mbili bora katika jiometri)
(Waombaji 2 wamepewa kwenye karatasi ya a3, lazima waweke juu yake marafiki zao wengi iwezekanavyo, lakini ili wasiende zaidi ya kingo.)
Toast.

(Katika uteuzi huu unaweza kuchagua - )

Ni miaka ishirini sasa
Kutoka kwa sherehe ya kuhitimu
Na bahati, na sio bahati -
Kwa neno moja, maisha yalitetereka.

Ambaye amezama katika taaluma
Mtu anaandika vitabu
Mtu kwa furaha katika upendo
Nani ana watoto.

Nitakuinua glasi
Hebu kila kitu kiwe - darasa la juu zaidi!

Geuka

Mtangazaji: Na sasa mapumziko ndio wakati mzuri zaidi katika ratiba ya shule. Hebu tufurahie nayo. Ninakualika kucheza na kucheza.
(ngoma na mashindano)

Kengele inalia

Somo la Nne- MISINGI YA USALAMA WA MAISHA.

mtangazaji: Na sasa utafanya kazi ya kujitegemea. . Nahitaji watu wanne (m na f). Kaa chini. Jiwazie ukiwa katika sehemu unayopenda zaidi. Ambapo unajisikia vizuri na unaweza kupumzika na kujibu maswali yangu tu. Mchezo wa mahojiano wa dhati unachezwa (kiungo cha makala Michezo ya Mizaha kwa kampuni rafiki)

(mchezo unaendelea)

Mtangazaji: Sasa jionee mwenyewe mahali hapa pazuri panapatikana. Inaweza kuonekana kuwa hawakuruka darasa na walishughulikia kazi ya kujitegemea "bora"!

Kengele inalia

Somo la tano- Hadithi

Mtangazaji: Katika somo hili tutakuwa sanamu maarufu zaidi za Uropa.

Kiini cha shindano: piga simu wanandoa kadhaa (M-F), usambaze kadi za sanamu maarufu ulimwenguni, ambazo zinaonyesha mashujaa wawili: "Askari wa Urusi na msichana wa Ujerumani mikononi mwake", nk. na kwa muziki unaofaa, kila wanandoa wanaonyesha utunzi wao.

(mashindano yanaendelea)

Toast

Wacha tunywe kwa furaha stack kwa mkutano,
Hebu irudiwe tena na tena
Kwa jioni nzuri, nzuri,
Nini kinatupa furaha sasa!

Kengele inalia

Somo la sita- Fasihi.

Mtangazaji: Tusome kwa jukumu. Wataenda kwenye bodi ... (ikiwa kuna mwalimu wa fasihi ukumbini, basi mwalike ataje watahiniwa 15, ikiwa sivyo, basi fanya uchunguzi ni nani alikuwa bora katika somo hili au anayejiona kuwa hivyo)

Tale-impromptu "Kuhusu Ivan Tsarevich"

Wahusika:

Mfalme,

Malkia,

Vasilisa Mrembo,

Mjakazi wa Ramon

Jua,

Nyasi,

miti - 2,

Ndege - 2,

Kisiki,

kijito,

Koschey,

Ivan Tsarevich,

Farasi,

Saber

Sambaza majukumu kati ya washiriki, kwa mfano, kwa kutumia kadi iliyo na jina la wahusika, kisha kiongozi anasoma, na kila mtu impromptu ana jukumu lake, ikiwa shujaa ana maneno, unaweza kurudia baada ya kiongozi.

Maandishi na maoni ya mtangazaji

Waliishi katika Ufalme wa Mbali, hali nzuri - kulikuwa na Mfalme na Malkia, ambaye ni mfalme na malkia wetu? (toka nje)

Tsar na Tsarina walipenda sana binti yao Vasilisa the Beautiful ( Vasilisa Mrembo ni nani? Onyesha jinsi walivyompenda binti yao!
Vasilisa alikuwa na mjakazi Ramon ( Mjakazi wa Ramon ni nani?
Na Ramona alimpenda Vasilisa (Onyesha, jinsi alivyompenda!
Siku moja, Vasilisa Mrembo na mjakazi wake Ramona walienda matembezi, wanatembea, na jua linawaka ( jua letu ni nani, linang'aaje?)
Nyasi zinageuka kijani Nyasi ni nani na inabadilikaje kuwa kijani?)
Miti inanguruma (Rust, tikisa matawi.)
Ndege wanaimba ( Ndege zetu huimbaje?
Na Vasilisa na mjakazi wake Ramona wanatembea (wanatembeaje?),
Hapa kwenye uwazi waliona Kisiki ( Penyok ni nani?), karibu na ambayo kijito cha furaha kilinung'unika (kijito ni nani na anakemea vipi?)
Vasilisa alihisi kwamba alikuwa amechoka na akaketi kwenye Stump, na Jua lilikuwa linaangaza, nyasi zilikuwa zikigeuka kijani, miti ilikuwa ikipiga, ndege walikuwa wakiimba.

Na Ramona alikaa karibu nami, kwenye kivuli chini ya taji ya Miti, Miti ilinguruma kwa pamoja.

Hapa, bila shaka Koschey, (Koschey ni nani?)
Alimshika Vasilisa Mrembo na kuchukua naye.
Mjakazi Ramon, akiwa na machozi, anakimbilia Tsar na Tsaritsa hupiga magoti na kusema: "Msamehe mfalme, baba, sikumaliza kutazama!" (rudia maneno baada ya kiongozi)
Tsar na Tsarina walikuwa na huzuni, walipenda binti yao sana,
Mfalme alifikiria, akafikiria na kusema: "Yeyote anayemwachilia Vasilisa mrembo atapata nusu ya ufalme, nusu ya trekta na nusu lita!" (rudia maneno baada ya kiongozi)
Ivan Tsarevich alikuwa akipita tu ( WHO...), juu ya farasi wako (WHO...) kusikia na kumpinga Koshchei.
Koschei aliingia ndani, na Ivan Tsarevich akamshambulia na Saber yake ( WHO...)
Alishinda Ivan Tsarevich Koshchei,
Tsar na Tsaritsa walifurahi, wakamkumbatia binti yao Vasilisa the Beautiful, wakanywa nusu lita na Ivan Tsarevich, wakanywa nusu ya ufalme na wakaanza kupanda trekta kwenye sakafu.
Huo ndio mwisho wa hadithi, na ni nani aliyesikiliza vizuri!
(hadithi hupita)

Toast

Ulimaliza shule ya upili muda mrefu uliopita
Wacha tuhesabu miaka ishirini ...
Watu bado wana furaha
Angalau mtu ni bald, na mtu ni kijivu.
Bado anacheka kwa sauti
Matumaini bado yamejaa
Na "wasichana" wa kupendeza
Na wavulana wako tayari kupigana.
Tunakunywa kwa ushindi, kwa mafanikio,
Kwa jua la siku zetu mpya,
Tunakunywa kwa embodiment ya matamanio,
Kwa urafiki - sio muhimu zaidi!

Geuka
(michezo, kucheza)

Wakati wa mabadiliko unaweza kutumia masomo ya ziada somo la jiografia- kwa hili unahitaji kuandaa kupunguzwa kwa densi za moto kutoka nchi tofauti na kufanya marathon ya densi au densi ya densi.

Saa ya darasa

Mtangazaji: na pia tunayo saa ya darasa kwenye ratiba leo juu ya mada: "Uhusiano kati ya wavulana na wasichana" (unaweza, kama kope, kitu kuhusu mahali ambapo upendo huanza au juu ya tahadhari na kucheza mchezo wowote wa viungo. (tazama ).

(Kisha kucheza na mawasiliano ya bure).

Nyimbo za shule zinachezwa, watangazaji wanazungumza kwa nyuma.

B.1 Kwa wenzetu na marafiki:

B.2 Kwa walimu na wanafunzi wetu:

B.1 Kwa wahitimu wa jana, wa leo na wa siku zijazo:

B.2 Kwa kila mtu anayeshiriki nasi mahangaiko, mahangaiko na furaha ya maisha ya shule:

B.1 Imejitolea kwa jioni yetu ya sherehe, jioni ya mkutano wa wahitimu!

B.2 Habari, marafiki wapendwa!

B.1 Asante kwa kutosahau shule yako na kuja kwetu kukutana na marafiki na walimu.

B.2 Shule katika kumbukumbu yako ni madarasa angavu,

B.1 Shule ni ubao

B.2 Walimu kali,

B.1 Shajara iliyopotea mahali fulani,

B.2 Maelezo ya wazazi,

B.1 Upendo wa kwanza:

B.2 Na jinsi kengele ililia kwa ajili yako kutoka kwa somo la mwisho la shule! "Hooray!" - Ulipiga kelele. Vitabu viliruka ndani ya mkoba kama ndege!

B.1 Chumba cha kubadilishia nguo kimejaa watu. Milango ya shule ilipiga saluti kwa ushindi! Ua wa shule ulisikika kwa vilio vya furaha! Hooray! Masomo yamekwisha!

B.2 Na katika uwanja wa shule, majani yanaangusha miti: Pepo za vuli zinatembea: Na miaka ya shule inafuata upepo.

Wimbo "Frecked Girl" unasikika.

Nani mwaka, nani 2, ambaye ni miaka 10 iliyopita,
Baada ya kupita njia yake, aliacha kuta hizi.
Na kengele bado zinapiga
Masomo yanakuja, mabadiliko yanakuja.

Na ulikuja kukutana na vijana,
Ambapo wanakumbuka, wanakupenda na kukujua.
Umepata marafiki wazuri hapa,
Na, nikipitia vitabu vinene vya kiada,

Ulijifunza ulimwengu, umejifunza kuishi,
Fanya kazi, pumzika na ufurahie:
Na nilijaribu kuweka moyoni mwangu
Chembe za fadhili, joto na huruma.

KATIKA 1. Wewe, watoto wa shule ya jana, sasa wataalamu wa vijana: wanasheria, wapishi na madaktari, wafanyabiashara na madaktari.

SAA 2. Kwa wale ambao wamepata nafasi yao katika maisha na kwa wale wanaoitafuta tu, wanafunzi wa darasa la kwanza huweka wakfu maneno haya kwa walimu wetu.

Kizuizi cha shule ya msingi:

Mara ya kwanza ulikuja kwenye darasa la kwanza -
Hawakuweza kuandika wala kusoma.
Ulibeba maua kwenye mstari.
Una sare nzuri...

Darasa la kwanza ni simu ya kwanza.
Kulikuwa na furaha, kulikuwa na shida,
Mwalimu wetu na somo la kwanza -
Hivi ndivyo miaka ya shule ilianza.

Unakumbuka ilikuwa karibu
Bahari ya rangi na sauti.
Kutoka kwa mikono ya mama ya joto
Mwalimu alichukua mkono wako.

Alikuweka darasa la kwanza.
Tamaa na heshima.
Mkono wako na sasa
Katika mkono wa mwalimu wako.

Kurasa za kitabu zinageuka manjano.
Badilisha majina ya mto
Lakini wewe ni mfuasi wake Basi, sasa na hata milele.

Na ikiwa katika maisha ni kubwa
Kwa hiari au kutokujua
Unaipotosha nafsi yako ghafla
Itamuumiza sana.

Na ikiwa katika saa kali
Utasimama kama mwanaume.
Tabasamu litamwagika mara moja
Mionzi ya wrinkles nzuri.

Kutoa katika upepo safi
Mng'aa zaidi kwake kuibuka -
Kutoka kwa mikono ya mama ya joto
Bwana alichukua moyo wako ...

Kwa wale wote waliopo ukumbini, wimbo "Karibu Utotoni" unaimbwa na kwaya ya shule.

KATIKA 1. Miaka kumi na moja kila mmoja wenu alitumia shuleni. Hapa unasoma neno la kwanza, uliandika barua ya kwanza.

SAA 2. Hapa ulilia, ulicheka, uligombana, ulivumilia, ulicheza mizaha darasani.

KATIKA 1. Na nini hakikufanyika hapa, nyuma ya kuta hizi: Lakini kila mara kulikuwa na mtu ambaye anaongoza shule yetu - mkurugenzi. Na sasa sakafu imetolewa kwake.

(Neno kwa mkuu wa shule)

SAA 2. Leo, siku ya mkutano wetu, napenda kwa dhati na kwa niaba yenu wahitimu kuwashukuru walimu wetu, kila mtu aliyetufundisha na kutufundisha leo.

Labda inaonekana ukoo
Lakini huwezi kuona hii:
Na mwalimu wetu kawaida
Macho ya uchovu jioni.

Tunajua ni nini -
Watoto wasio na utulivu,
Hapa na mmoja hutapata amani,
Na sivyo na aina ya familia!

Huyo ni mcheshi, na huyu anaonekana kuuliza,
Hapo tayari mpiganaji anaanza vita
Vipi kuhusu maswali? .. Maswali elfu moja,
Na kila mtu anahitaji majibu.

Kiasi gani mapenzi na utunzaji unahitajika -
Saidia kila mtu na uelewe kila mtu.
Shukrani na bidii -
Jifunze kusoma, kuhesabu, kuandika.

Asante, bila shaka, sisi sote.
Ni ngumu hata kupata neno.
Na leo, kwenye jioni yetu ya sherehe
Ningependa kuwashukuru.

Mkusanyiko utaimba wimbo "Mchawi - Kuacha".

KATIKA 1. Na sasa tunatoa nafasi kwa wahitimu wetu.

Wahitimu wapendwa, tuambie jinsi maisha yako yametokea: wapi unasoma, fanya kazi. Waambie wahitimu wa baadaye kuhusu taasisi yako ya elimu, labda mmoja wao ataamua kufuata nyayo zako.

(Utendaji wa wahitimu)

Swali la 2. Wahitimu wapendwa, sasa tunakualika kurudi kwenye siku za nyuma na kukumbuka maisha yako ya shule. Tunakuomba ujibu maswali yetu.

1. Mahali ambapo wanafunzi hawapendi kwenda. (Bodi).
2. Mshangao kwenye kiti cha mwalimu. (Kifungo).
3. Dating club kwa wazazi na walimu. (Mkutano wa wazazi).
4. Globe tambarare. (Ramani).
5. Albamu ya autographs ya wazazi. (Shajara)
6. Kutoka 2 hadi 5. (Daraja).
7. Mahali ambapo watoto hutumikia miaka 11. (Shule).
8. Ishara ya mwanzo na mwisho wa mateso. (wito)
9. Rais kote shuleni. (Mkurugenzi).
10. Wapo katika kila darasa. (Bodi).
11. Walimu wote wanatazamia hili. (Likizo).
12. Huwezi kuishi kwa hili shuleni. (Mshahara).

KATIKA 1. Unajua, watu, bado tuna shida ambazo bado hatuwezi kutatua.

Swali la 2. Unazungumzia matatizo gani?

KATIKA 1. Kweli, kwanza, njia ya ulimwengu ya kudanganya kutoka chini ya pua ya mwalimu bado haijazuliwa.

Pili, kwa nini, wakati Socrates alisema katika karne ya 5 KK: "Najua kwamba sijui chochote", aliitwa fikra ya falsafa, na tunaposema maneno haya kwa mwalimu, anafikiri kinyume kabisa?

Na kwa nini kuna masaa 24 tu kwa siku, una wakati wa kwenda kwenye sehemu, kukaa na marafiki, na kila wakati hakuna masaa ya kutosha ya masomo. Sio haki, itakuwa muhimu kuzungusha takwimu hii hadi 30.

Na pia shida hii ya milele ya "baba na wana". Mara kwa mara mtu haelewi mtu: ama sisi ni watu wazima, au wao sisi:

Kwa ajili yenu, wageni wapendwa, wimbo "Watu wazima na Watoto" unasikika.

Mahojiano ya wazi na wahitimu.

(maswali yameandikwa kwenye kadi, mtangazaji huwaalika wahitimu kuchagua yoyote).

1. Je, umewahi kutaka kuchoma gazeti la shule?

2. Utoto unaenda wapi?

3. Mwalimu gani ana sauti ya kukumbukwa zaidi? Kwa nini?

4. Ni mara ngapi ulikimbia masomo?

5. Ulipenda kudanganya kutoka kwa nani?

6. Ni nani aliye mdogo zaidi katika darasa lako?

7. Ni "5" gani ilikufurahisha zaidi?

8. Ni somo gani umesoma miaka yote 11 na jina lake halijabadilika kwa miaka 11?

9. Ni wakati gani unaopenda zaidi darasani?

10. Ni sehemu gani unayopenda shuleni?

11. Taaluma yako ya baadaye ni ipi?

12. Matakwa yako kwa walimu na wanafunzi wenzako wa zamani.

Wimbo wa mwisho ulioimbwa na "Unajua, bado utakuwa."

Uliachana muda mrefu uliopita
Imetawanyika pande zote.
Tu katika kumbukumbu iliyobaki
Miaka hii ni ya milele.
Na tena unavutiwa na shule,
Hii ni muhimu sana kwako -
Mazungumzo, kicheko cha furaha,
Huzuni na furaha katika nusu.

Na moyo utapiga ghafla
Na ni vigumu kujua
Utoto huo hautarudi
Lakini unaweza kukumbuka.

Tunahitaji mikutano hii
Ili kuweka moyo wako joto.
Na hotuba nzito
Ni bora kuahirisha tu.
Unahitaji mazungumzo ya dhati
Na mwangaza wa macho mazuri,
Wote wa ajabu na wa kichawi
Jioni ambapo unapendwa.

Marafiki! Popote hatima itakupeleka,
Utasubiriwa kwa upendo kila wakati,
Hutusahau
Na kuja shuleni wakati mwingine!

Jioni hii ya mkutano haina mwisho,
Inaendelea katika madarasa yako ya awali.

Walimu wazuri wanakusubiri huko
Marafiki wote wa shule ya upili na wa zamani!
Na tunasema kwaheri kwenu nyote:

Pamoja: "Tuonane tena, marafiki! Na kwaheri! ".

Alumni Reunion Jioni. Mazingira

Maendeleo haya yamekusudiwa kufanya mkutano wa jadi wa jioni wa wahitimu. Viongozi hao ni wanafunzi wa darasa la 11, maonyesho ya mastaa yalitayarishwa na viongozi wa duru (PDO). Script ni mkali, kukumbukwa na sherehe.

Nyenzo hizo zitakuwa na manufaa kwa wakurugenzi naibu kwa kazi ya elimu, walimu wa darasa, walimu wanaohusika na kufanya tukio la shule. Imeundwa kwa wahitimu wa shule ya upili. Tukio hilo ni la kitamaduni katika kila shule.

1 Kutana kwenye jukwaa letu kikundi cha dansi wastani na ngoma "Merry Men"
1. Jioni njema, wahitimu wapenzi!
2. Tunakukaribisha kwenye Jioni yetu ya Karibu!

1 Leo, kama miaka mingi iliyopita, ulivuka kizingiti cha shule yako ya asili kukutana na marafiki na walimu wako wa shule.

2 Utoto umepita kwa muda mrefu.
Miaka ya shule imepita milele
Lakini bado tunataka
Ili kwamba angalau kwa muda, kila kitu kinarudi!

1 Leo shule hiyo ilifungua milango yake kwa wale waliohitimu kutoka kwayo kwa miaka tofauti.
Kengele ya shule ilikukumbusha hilo
Labda ipo duniani
Na ua na bustani, na maua ya apple
Lakini bora tu kuliko shule yetu
Kwako, haikuwa na sio.

2Ulitawanyika katika njia mbalimbali,
Lakini ni nzuri wakati mwingine
Kama tarehe, kama likizo
Njoo hapa kwa nusu saa.
Kulingana na utamaduni ulioanzishwa, hotuba ya kwanza ya kukaribisha inatolewa kwa mkurugenzi wa shule yetu, Sineokova E.P. (hotuba ya mkurugenzi)

Wapendwa wahitimu wetu!
Wageni wapenzi wa likizo yetu!
Tunafurahi kwa dhati kwamba wale ambao sauti zao za uchungu mwaka mmoja au miongo kadhaa iliyopita zilijaza maisha shuleni, ambao ushindi na kushindwa kwao vilikuwa chanzo cha furaha na huzuni kwa walimu, wamekusanyika tena ndani ya kuta hizi.

Kwa wale wanaoingia darasani kwa msisimko na upendo kila siku, bado ni wanafunzi!
Kwa upendo na shukrani, tunafurahi kuwasalimu, walimu wapenzi: wale wanaofanya kazi leo, kutoa talanta zao, nafsi na moyo kwa shule, na ambao shule imekuwa nyumba ya pili.
Na sasa, kwa maneno ya pongezi, wanafunzi wadogo zaidi, wanafunzi wetu wa darasa la kwanza, watachukua hatua! Kutana!
Uwasilishaji na wanafunzi wa darasa la 1.
Ngoma - darasa la 1

Miaka imepita ... Lakini sote tulikusanyika tena kukumbuka utoto wetu. Na sasa tunawaalika wahitimu wa sasa wa darasa la kumi na moja kwenye hatua. Waangalie na ukumbuke mwenyewe.
Habari shule! Kuhusu wewe kwa msisimko
Tunaandika mashairi yasiyofaa.
Kujaza huja kila mwaka
Na ni wahitimu pekee wanaoondoka ...

Na mara wahitimu watakuja
Kuwa na darasa la kawaida
Na kisha ... kudhibiti, dictations
Na vipeperushi vyenye muhuri kwa ajili yetu!

Na upendo ... hakuna sauti juu yake bado,
Ili mama na baba hawajui ...
Sio sayansi wazi
Siri ya maoni na mioyo yetu!

Shule yetu ni hekalu la sayansi,
Nyumba ya faraja, mwanga mkali,
Mikono ya mwalimu mzuri
Simu yetu ya kwanza na ya mwisho!

WALTZ daraja la 10
Kuna wageni kwenye gala yetu usiku wa leo.
Sakafu hutolewa kwa Mkuu wa makazi ya vijijini ya Platovsky

Sakafu inatolewa kwa Mwenyekiti wa Baraza la Veterans.
1 Leo, wahitimu wa miaka kumi ya yubile wamekusanyika katika jumba hili.
Tuwakaribishe.

2 Tunaweka wakfu jioni hii kwa wale wote waliopo katika ukumbi huu, kwa wale wote ambao, kutokana na mazingira, hawakuweza kufika, lakini wako pamoja nasi katika mawazo yao, pamoja nasi na ambao hawajaokoka hadi leo - walimu na wahitimu wa shule. shule yetu, watakuwa katika kumbukumbu na moyo wetu daima.
Wacha tuheshimu kumbukumbu zao kwa muda wa ukimya.
Muziki "Cranes"
1 Kwa walimu wote wanaotoa mchango mkubwa katika malezi na elimu ya kizazi kipya, tunaweka wakfu wimbo huu, unaoimbwa na kikundi cha ngano cha darasa la 2. Kutana!
Wimbo "Nilienda mchanga kwa maji"

Shule yetu ya V-Voznesenskaya ilifungua milango yake kwa mara ya kwanza mnamo 1944. Na kwa miaka 64 sasa, amekuwa akiwapokea wanafunzi wake wa darasa la kwanza na kuwaaga wahitimu wake, na kuwapeleka katika utu uzima.
Shule inajivunia wahitimu wake. Wengi wao waliendelea na masomo yao katika vyuo vikuu, wengine hata waliteka mji mkuu. Kwa mafanikio bora ya kitaaluma, wahitimu 9 wa shule hiyo walitunukiwa medali ya dhahabu na medali 39 za fedha.
Na sasa tunataka ushiriki nasi mipango yako, mawazo kuhusu kile kinachotungoja sisi sote katika siku zijazo. Sasa utapewa kalamu na karatasi, tunaomba ujibu maswali kwa dhati, na katika miaka 5 tutaona ni nani kati ya wahitimu wetu alikuwa sahihi zaidi katika dhana zao!?
Chukua fomu na kalamu
2 Sio kila mwaka kuna maadhimisho,
Pua ya mkono mwepesi na hai wa mtu,
Kushikilia pumzi yangu kidogo, mchanga,
Wahitimu wanakuja shuleni!

Na leo shule yetu hukutana na maadhimisho yake.
Tunakutana na wale waliosimama kwenye asili - mahafali ya kwanza ya shule -
toleo la 1954!
Video
Wahitimu wapendwa! Na sasa tungependa kutoa nafasi kwa mtu ambaye alifanya jitihada nyingi ili kuhakikisha kwamba mkutano wako wa leo ulifanyika, mtu ambaye alikuwa na wasiwasi juu yako kwa nafsi yake yote! Sakafu hupewa mwalimu wa lugha ya Kirusi na fasihi Komisarchuk T.I.
(Komisarchuk T.I.)

Video
Makofi kwa mahafali ya 1954!

Na leo tunakutana hapa katika mazingira ya kirafiki, ya joto ili joto roho zetu na ukarimu wetu, chai yetu - usiwe na aibu! Jisaidie!
Toa chai.

(kuhusu kutolewa kwa 1959)
Madarasa ya asili, madirisha, kuta
Na kengele nzuri ya zamani
Kutuita tubadilike
Na kurudi darasani.
Kitendawili kisichoweza kuteguliwa
Somo bila mwisho, bila mwisho ...
Na pua ya mtu, iliyovunjika katika vita
Hapa kwenye ukumbi wa shule ...
Hapana, huwezi kuficha wakati huo
Ingawa mwaka na mwezi zimesahauliwa,
Na bado wakati mwingine wakati mwingine
Yaliyopita yanaumiza moyo wangu...
noti
Tunakaribisha maadhimisho ya dhahabu ya jioni yetu!
Neno limetolewa...
Neno limetolewa
Na kwa ajili yenu, wahitimu wapendwa wa 1954 na 1959, pongezi hizi za muziki zinasikika.
salamu ya muziki - densi "Na miavuli"
Madarasa safi ni tupu na kimya
Mwanga wa jua unazunguka kwenye ramani.
Aya nyeupe hazifutiwi kutoka kwa mbao
Na madawati ya zamani yamepakwa rangi ...
Majani kutoka kwa mipapai yakaruka tena,
Wakati bila shule unaenda haraka -
Utoto wa shule ni mtamu zaidi kwa miaka,
Ungependa kurudi vipi...
noti
Na tunatoa nafasi kwa wahitimu wa 1964, ambao wanasherehekea siku yao ya kuzaliwa ya 45 leo!

Makofi kwa toleo la 1964!

Mkusanyiko wa sauti wa darasa la 7 unakuimbia. "Waltz wa shule"

(kuhusu kutolewa kwa 1969)
Na tena shuleni kimya,
Na ulimwengu wa zamani karibu na dirisha
Katika kiambishi tamati na kisa cha gazeti,
Na hatima nyingi na matumaini ...
noti
Mahafali ya 40 ya majira ya joto ya 1969 yanakutana na mwalimu wa darasa Aleshina V.M.

(toleo la kutolewa, hotuba fupi yenye maneno ya shukrani na kumbukumbu)

Makofi kwa toleo la 1969!
1 Tunafurahi kuwakaribisha wahitimu 1974 katika shule yetu.
Ilionekana kana kwamba ilikuwa hivi karibuni, lakini kwa kweli ilikuwa muda mrefu uliopita. Na mkutano wa leo ulikurudisha kwenye siku hizo za shule zisizosahaulika. Ningependa kukutakia afya njema, marafiki wa kweli, furaha isiyo na kikomo!
noti

Neno limetolewa

Na kwenye hatua yetu, kikundi cha sauti cha darasa la 7 kinakuimbia.
Wimbo "Barua ya Cossack"

2 Tunafurahi sana kukutana na wahitimu wa 1979.
Sasa unawasiliana na kila mmoja, unasema maneno: "Unakumbuka ...?"

1 Bila shaka, unakumbuka safari, na jioni za kuvutia, na mizaha ya shule, na walimu wako.
Na tunatumai kuwa jioni yetu itabaki kwenye kumbukumbu yako.
noti
Unakutana na mwalimu wa darasa Maslovsky N.I.
Kwa maneno ya shukrani atazungumza ...

(taa huzimika, kizuizi cha video kinachoonyesha kutolewa kwa 1984)
Ah, utoto wa shule! Turudi pamoja
Kwa muda mfupi tu katika siku za dhahabu ...
Kama hadithi nzuri, kama wimbo mkali,
Wanaishi moyoni mwako na shuleni.

noti
Miaka 25 baadaye, wahitimu wa 1984 walikutana na mwalimu wa darasa - Aleshin P.D.

(toleo la kutolewa, hotuba fupi yenye maneno ya shukrani na kumbukumbu)

Makofi kwa toleo la 1984!
Kikundi cha wastani cha dansi kinakuchezea!
Daraja la 8 la kucheza "Bahari inatetemeka"
(kuhusu toleo la 1989)
Na hivyo, miaka mingi iliyopita,
Mwalimu anaangalia darasa.
Na inaonekana kwamba kuangalia kali
Akauliza: "Kwa nini umekaa kimya?"
Na moyo unajua la kusema
Ndio, maneno yote sio haya.
Rahisi kujibu vidokezo
Si rahisi kuwa jibu.

Tuna video za kukumbukwa kwenye kumbukumbu za shule. Tunakupa fursa ya kukumbuka siku zako za shule. Hili ni "Somo la Ulimwengu", inaonekana kwamba muda mwingi umepita tangu wakati huo, lakini bado shule ni siku zisizokumbukwa za utoto.
Video
Wahitimu wa 1989 wanakutana na mwalimu wa darasa - Filonenko V.F.

(toleo la kutolewa, hotuba fupi yenye maneno ya shukrani na kumbukumbu)
Makofi kwa toleo la 1989!

(kuhusu toleo la 1994)
Wakati, baada ya kutengana kutoka utoto na hadithi ya hadithi,
Tuliondoka kwenye nyumba ya shule
Macho yaliyojaa fadhili
Tulikuwa kinara katika maisha.
Tulipopotea njia
Na kwenda kinyume na kila kitu
Katika macho yaliyojaa wasiwasi
Tunasoma aibu ya kimya kimya.
Maneno ya kuaga yalivuma
Muongo mmoja nyuma.
Katika macho ya mwalimu kwa umbali
Tazama furaha ya kukutana tena.

Kutana na kutolewa kwa 1994!

Miaka 15 baadaye, mwalimu wa darasa V.M. Aleshina hukutana na watoto wake.
Tunakuomba, wahitimu wapendwa, kuja kwenye hatua yetu pamoja na mwalimu wako wa darasa.

(toleo la kutolewa, hotuba fupi yenye maneno ya shukrani na kumbukumbu)
Makofi kwa toleo la 1994!

Ekaterina Bozhenko na Yulia Pivovarova wanakuimbia!

2 (kuhusu toleo la 1999)
Maneno ya kwanza "Masha alikula uji"
Ulimwengu mpya unafunguliwa ...
Piga hesabu kiasi gani Masha alikula
Uji huu huo kutoka wakati huo.
Mbili mara mbili ni sayansi rahisi.
Lakini sayansi yote kichwa!
Kila kitu katika maisha, hiyo ndiyo jambo
Ilianza na hizi "2x2".
Na sasa tungependa kukuonyesha picha za maisha miaka 10 iliyopita. Ni prom yako! Tahadhari kwa skrini!
phonogram ya anwani kwa wahitimu wa walimu wa darasa.

Suala la kuadhimisha miaka 10 limealikwa kwenye jukwaa!
Wahitimu wa 1999 wanakutana na walimu wa darasa: Gavrilatchenko V.I. na Chekanenko O.V.
noti
(toleo la kutolewa, hotuba fupi yenye maneno ya shukrani na kumbukumbu)
Makofi kwa toleo la 1999!
Kikundi cha dansi cha wakubwa kinakuchezea! Kutana!

Ngoma "Ndege Huru"
1 Vema, sasa tunaomba wawakilishi kutoka kwa kila toleo waje kwangu na dodoso zako. Asante kwa ubashiri wako!
Kwa kuwa moja ya vifaa vya mwanafunzi ni penseli rahisi, ndiyo sababu tuliichagua kama salama yetu! Katika miaka 5 tutaifungua na kuona ni nani aliyegeuka kuwa sahihi zaidi!
Wanachukua dodoso.

2 (kuhusu toleo la 2004)
Kwenye mlango wa shule ya upili
Kengele ya mwisho ililia.
Kila mtu anafurahi: majira ya joto yanakuja
Na mtihani wa mwisho ...
Na chemchemi inacheka pande zote!
Mwalimu pekee ndiye anatabasamu -
Anajua ni wakati
Nitabeba kwa miaka.
Muda unapita... Na sasa miaka 5 imepita tangu mkiwa wanafunzi wa shule yetu. Na sasa unabeba jina la kiburi la mhitimu wa Shule ya V-Ascension! Turudi 2004! Tahadhari kwa skrini!
phonogram ya rufaa kwa wahitimu wa walimu wa darasa

Mhitimu mdogo zaidi wa shule hiyo, mhitimu wa 2004, amealikwa kwenye hatua!
Mwalimu wa darasa hukutana na vifaranga vyake: Pivovarova G.P.

(toleo la kutolewa, hotuba fupi yenye maneno ya shukrani na kumbukumbu)
Shangwe kwa toleo la 2004!
Anna Samokhvalova anakuimbia! Kutana!

1 Kwa kumbukumbu ya mkutano wetu, chukua zawadi hizi kama zawadi kutoka utoto wako. Kumbukumbu hizi zinafanywa kwa upendo, kwa mikono ya wanafunzi wetu, chini ya uongozi wa walimu wenye ujuzi Demyanenko E.N., Filonenko V.I., Shakhverdyan I.V., Vradiy Yu.V., Shpay O.B. , na pia tunasema asante kubwa kwa walimu hao, ambao chini ya uongozi wao idadi bora hutayarishwa. maonyesho ya Amateur kwa likizo ya leo. Hii ni Bezrodnaya R.S., Karnacheva L.A., Glazko S.I.!
Tunasema maneno maalum ya shukrani kwa walimu wetu wa darasa, kwa sababu ndio waliotusaidia sote kukusanyika katika ukumbi huu leo! Asante kwa kazi yako! Ningependa kukutakia ubaki mchanga moyoni, nguvu na subira kutatua shida, ambazo kwa wakati wetu ni nyingi. Wahitimu wapendwa! Chukua zawadi zetu za kawaida kama kumbukumbu!
Uwasilishaji wa zawadi

1. Hebu miaka iende haraka na kwa ujasiri
Kama maji ya mito inayofurika -

Lakini bandari ya utoto
Lakini bandari ya moyo
Shule itabaki milele!

Bahati nzuri, wahitimu wapenzi!

Nitakuona hivi karibuni!
1 Na jioni yetu imefika mwisho na sasa unaweza kukutana na walimu wa darasa lako, walimu, kukaa katika darasa lako la nyumbani, kuzungumza na wanafunzi wenzako wa zamani na kucheza kwenye disco yetu, ambayo itaendelea hadi 22:00!
2 Kwaheri!

Hati ya muungano wa wahitimu

Ushabiki

1. Jioni ya majira ya baridi, wakati mlangoni
Februari theluji na baridi

Walimu wanakungojea kwa msisimko,
Kujua kwa hakika - kuja hapa.

2. Kila mwaka mnamo Februari inakuja Jumamosi,
Wakati wewe, hata kama hauko njiani,
Kuchukua muda kutoka nyumbani, kutoka shuleni, kutoka kazini,
Fanya haraka kukutana nasi

3. Tunawasubiri hapa kama wageni waalikwa,
Mara nyingi tunakukumbuka.
Tunazungumza kutoka moyoni - njoo hivi karibuni!
Pamoja: Wacha tuanze jioni ya kukutana na marafiki!

Ushabiki

Mtangazaji 1: Habari marafiki wapendwa!

Mwenyeji 2: Tunafurahi kuwaona nyote kwenye kuta za shule yenu ya asili!

Mtangazaji 1: Kwa miaka 95 sasa, shule hiyo imekuwa ikifungua milango yake kwa ukarimu.

Mwenyeji 2: Ninyi nyote muwe na joto na raha leo, mkiwa na furaha kutokana na kukutana na kila mmoja na wapendwa wenu, walimu wapendwa.

Wimbo

Mtangazaji:

Miaka inapita, lakini kama kawaida
Tunakusanya wahitimu shuleni.
Marafiki, je, wakati mwingine unakumbuka
Tunaweza kufanya nini bila wewe na kukukosa.

Anayeongoza:

Ulikwenda shule pamoja kwa miaka mingi,
Walikimbia kuzunguka madarasa na kengele.
Sasa Februari alasiri na wakati huu
Ninafurahi kuona na wale ambao nilikuwa nafahamiana nao.

1: Tunafurahi kuona wahitimu wa miaka ya kumbukumbu na inafurahisha kuona wahitimu wa miaka yote.

nambari ya muziki

Februari, Jumamosi, jioni tulivu,
Na kwenye madirisha ya shule kuna mwanga mkali,
Joto na mwanga hapa maana yake
Salamu za furaha kwa wanaoingia.

Miaka imepita - wakimbiaji,
Na imeweza kuwa kijivu
Wale wasichana wengi wenye macho makubwa,
Wavulana wana kelele na kimbunga.
Na kuwavuta nyumbani.

Nyumbani! Na hiyo inamaanisha kwenda shule.
Ingia ndani uangalie.
Kwa nini kipendwa na karibu
Asante walimu.

Labda kuna nzuri zaidi ulimwenguni
Na ua, na jengo, na bustani.
Lakini shule hii pekee ndiyo yetu.
Na inaweza kuwa bora - ukweli!

Baada ya yote, shule ilifungua njia ya uzima kwa ajili yetu,
Huenda mtu amefunikwa.
Na kila mtu akawa tajiri kwa kitu,
Lakini bado huvuta kila mtu nyuma

Kwa shule yangu ya asili, katika kijiji hicho,
Ambapo utoto ulikuwa, lakini ulipita.
Kutembelea mhitimu na wa ndani,
Njia yako haikuchosha.

Ulikuwa na hakika - kwenye ukumbi wa shule,
Wakati wa kukutana na marafiki wazuri,
walimu wasiwasi,
Huwezi kupumzika.

Na maono yenye mabawa meupe
Kwenye madirisha ya ziwa hafifu
Kuyeyuka kutoka kwa joto la roho,
Kana kwamba wanaelewa
Jinsi kila mtu anahitaji mkutano huu.

Natamani mjuane
Hongera walimu wote
Naam, hasa wale
Ambaye alimwamini mshenzi
Na alihalalisha uaminifu.

Leo nini? Februari jioni
Lakini si rahisi, ni jioni ya mikutano,
Na katika ukumbi huu unaonekana kuwa na furaha,
Nafsi ni msukumo mzuri,
Unajaribu kuokoa!

nambari ya muziki

1: Neno la salamu limetolewa kwa mkurugenzi wa Taasisi ya Kielimu ya Jimbo la Manispaa ya Shule ya Sekondari Namba 9 Bulovin Andrey Viktorovich.

nambari ya muziki

Kuongoza 1. Lakini hadithi haiwezi kusikika kwa sauti kuu sawa, muziki wake wakati mwingine ni wa kusikitisha.

/Sauti za muziki wa maombolezo tulivu /.

Mtangazaji1: Siku hizi, kwa upendo maalum na huruma, tunakumbuka walimu ambao waliunda historia ya shule yetu, waliishi na kufanya kazi kwa njia ambayo mwanga kutoka kwao utatupasha moto sisi sote kwa muda mrefu ujao:

Reshetnyak Panteley Ivanovich, Kryukova Natalya Fillipovna. Zhelezovsky Vasily Ivanovich, Russkikh Pavel Georgivich, Startsev Pavel Petrovich, Stukanovskiy Ivan Nikoforovich, Pashchenko Nikolai Karpovich, Ivanova Natalia Timofeevna, Rassoshkina Ksenia Andreevna, Eremchenko Lyubov Stepanovna.

Mwenyeji 2: Lakini inaumiza sana wakati wale ambao ni vijana, ambao njia yao ya maisha inaanza tu, wanaondoka.

Mtangazaji 1:

Tunakumbuka majina yao
Hebu simama, kumbuka, kimya.

Mwenyeji 2: Shule yetu ilianzishwa mwaka wa 1965 na iliitwa umri wa miaka minane.

Na kuanzia Septemba 1, 1989, shule ikawa sekondari. Tangu wakati huo, shule hiyo imekuwa ikiongozwa na: Mayatskaya Galina.Dmitrievna., Kurta Nikolai.Ivanovich., Russkikh Pavel Georgievich, Startsev Pavel Petrovich., Stukanovskiy Ivan Nikiforovich., Pashchenko Nikolai Karpovich., Podolyak Valentina.Ivanovvichna, Dsyanovvichna. , Moroz Nadezhda Mikhailovna., Khozhaeva Tatyana Nikolaevna., Bulovin Andrey Viktorovich. (Amekuwa akisimamia shule tangu Septemba 1, 2010)

Katika historia nzima ya kuwepo kwake, shule imetoa wanafunzi zaidi ya 800. Wahitimu 12 wakawa kiburi cha shule - walihitimu na medali za fedha na dhahabu:

Mtangazaji 1: Moroz Sergey na Tuz Natalia - wahitimu wa 1997;

Mwenyeji 2: Magomedova Uma, Braiko Elena, Vasilyeva Diana - wahitimu wa 1998;

Mtangazaji 1: Ivanova Anastasia, Kolomiets Nadezhda, Bondarenko Olga - wahitimu wa 2001;

Mwenyeji 2: Ivashchenko Svetlana - mhitimu wa 2002;

Mtangazaji 1: Akayeva Svetlana - mhitimu wa 2012.

Mwenyeji 2: Mbaazi Valeria - mhitimu wa 2014

Mtangazaji 1: Ivanko Igor - mhitimu wa 2015

Mtangazaji 1: Takwimu za shule zinaonyesha kuwa wahitimu wetu 30 walipata digrii ya sheria, watu 14 waliingia udaktari, zaidi ya watu 30 wanajishughulisha na biashara na wamefanikiwa kabisa, 7 walirudi shuleni kama walimu.

Mwenyeji 2: Miongoni mwa wahitimu wetu pia kuna mameneja na wachumi, wajenzi na wasanifu.

Mtangazaji 1: Tunafuatilia kwa karibu jinsi hatima zaidi na hata maisha ya kibinafsi ya wahitimu wetu yanavyokua.

Mwenyeji 2: Shule yetu kwa sasa inaajiri walimu ambao uzoefu wao wa kazi unazidi miaka 30: Gvozdetskaya L. M., Polonskaya V.V., Moroz N.M.. Neno la pongezi limetolewa na Gvozdetskaya L.M.

Mwenyeji 2: Kwa walimu wetu wanaoheshimiwa, wimbo unasikika

Mtangazaji: Leo shule yetu inaadhimisha kumbukumbu ya kuhitimu kwa kijani kibichi zaidi. Hawa ndio wahitimu wa 2015.

Anayeongoza: Mwalimu wa darasa: Moroz Nadezhda Mikhailovna

Anayeongoza: Darasa ambalo lilileta shule hiyo idadi kubwa ya cheti na diploma za mashindano ya kikanda, kikanda na Urusi yote.

Mtangazaji: Alijaza tena hazina ya washindi wa medali ya shule hiyo na medali ya kumi na mbili ya dhahabu.

Anayeongoza: Na wanakumbukwa kwa idadi yao. Kulikuwa na 3 tu kati yao: Igor, Dasha na Petya.

Muziki. Wanafunzi wa darasa la 11 watoka wamevaa kama wanafunzi wa darasa la kwanza.

Mwanafunzi wa darasa la kwanza: Ninaogopa kwamba ghafla Nadeda Mikhailovna ataondoka na kutuacha, na kuna watu wengi hapa - tutapotea!

Mwanafunzi wa darasa la 2: Usiogope! Najua kila kitu! Na shule, na walimu wote, na hata choo kilipo.

Mtoto wa darasa la 3: Lo! Nyundo!

Mwanafunzi wa darasa la 2: Bado, mwaka wa pili nitakaa hapa.

Mwanafunzi wa darasa la kwanza: Nina aina gani ya upinde… Mrembo?

mwanafunzi wa darasa la kwanza Nitakuambia shairi sasa! Sikiliza!

Baba yangu ana talanta, mama yangu ana kipaji!
Ninaishi na bibi yangu - Yeye ndiye wa kawaida tu!

Mwanafunzi wa darasa la kwanza: Kimya! Anza!

Soma mashairi kwa sauti.

Mwanafunzi wa darasa la kwanza:

Leo ni likizo ya ajabu

Siku ya Februari ni ya kushangaza.

Mwanafunzi wa darasa la 2:

Tunazeeka leo.
Masomo ya kutufundisha, fikiria uvivu.

Mwanafunzi wa darasa la kwanza: Unasema nini, Petya? Ulichanganya wimbo - huzuni ya vitunguu.

Mwanafunzi wa darasa la 2: Lo! Bila shaka, sisi si wavivu sana kutufundisha masomo!

Mtoto wa darasa la 3:

Kweli, unakumbuka utoto wako wa dhahabu?
Wakati kengele ya shule ...

Wote: Hukuwa na amani!

Mwanafunzi wa darasa la 2:

Tumeambiwa leo
Ambao wamekusanyika katika chumba hiki.
Hapa wafanyakazi, wanafunzi,
Hata waandishi maalum
Muuguzi na mshonaji
Hata mama yangu yuko hapa!

Mtoto wa darasa la 3:

Hapa kuna muuza maziwa na mjenzi,
Daktari, dereva na mwalimu wetu,
Turner, kufuli, mwandishi wa habari
Na msanii mashuhuri.

Mwanafunzi wa darasa la kwanza:

Wale wanaojenga, kupanda, kulima,
Kufundisha, kuponya, kushona, kuoka,
Inalinda Urusi yetu
Wote tunaowaheshimu.
Tulifunua siri:

Wote: Hili ni toleo la miaka tofauti!

Anayeongoza: Na tunatoa sakafu kwa wageni wa likizo yetu - wahitimu wa ______________

Anayeongoza: Muda hausimami. Watoto hukua wanapohama kutoka darasa hadi darasa. Kuna masomo mapya, walimu wapya.

Mtangazaji: hata hivyo, hatimaye tulielewa mada haya mapya yalihusu nini kufikia mtihani uliopita.

Anayeongoza: Na jinsi tulivyopenda kuandika kila kitu kilichotokea shuleni kwenye daftari nzuri na mchoro ulioandikwa kwa mkono.

Mtangazaji: Leonid, subiri, subiri, mgeni wetu ni jarida "Krasnaya Burda" na "Diary ya mwanafunzi" ya kuchekesha.

Muziki

• Leo mama alinituma dukani kununua mkate na mayai. Nilinunua Coca-Cola kwa pesa zote, kwa sababu ni tamu zaidi na yenye afya kuliko mkate na mayai pamoja. Nimepata mkanda. Ukanda hauna ladha, ingawa ni muhimu.
• Mwanahisabati hubadilika kuwa kahawia kwa kurukaruka na mipaka. Leo alisema kuwa sijui hisabati hata kidogo na kuweka nambari fulani kwenye shajara.
• Leo kunapaswa kuwa na udhibiti wa jiji katika lugha ya Kirusi. Kulikuwa na simu saba kwamba shule ilichimbwa. Tano najua, lakini nani mwingine ni mmoja?
• Alikwenda kupigana katika darasa sambamba. Tuliwafanya! Walitupiga.
• Leo wamempigia simu mkurugenzi kwa jana. Sikuweza hata kurekodi video. Mkurugenzi alinizungusha tu ofisini kwa nywele.
• Walimu waligoma. Kama darasa, tuliandika barua kwa serikali kwamba tunahitaji kwanza kulipa wachimbaji na wastaafu.
• Nilifikiria juu ya jeshi. Ni vigumu kwenda huko. Zaidi watauawa. Labda una watoto wawili? Hapana, basi wazazi wataua. Na ni nani aliyekuja na jeshi hili? Ingeua!
• Mama yangu hunisaidia kusoma kemia, baba yangu hunisaidia katika tabia.
• Jana hatimaye nilipata "A" katika fizikia. Baada ya masomo, niliketi, nikahesabu alama ya wastani - sawa, kwa robo inageuka 1.88. Haja ya kufanya kitu. Mabishano kama vile "fizikia ni upuuzi" hayamsadiki tena baba yangu.
• Jana nilipokea "wanandoa" katika historia. Nusu ya somo ilimthibitishia mwalimu kwamba sikumkubali Ishmaeli aliyelaaniwa. Na kwa ujumla, yeye ni nani, Ishmaeli huyu.
• Shule ilipewa insha juu ya mada "Wazazi wangu". Mwana wako aliandika: "Nilipata wazazi wangu katika umri ambao siwezi kuwaachisha kutoka kwa mazoea mengi!". Fikiria!
• Mwanao alitoa akaunti ya kuvutia zaidi ya utoro wake. Katika mwezi uliopita pekee, nyumba yake iliwaka mara mbili, kulikuwa na kuvuja kwa gesi mara tatu, mabomba ya maji yalipasuka mara 5 na gari lilipungua mara 6! Wazazi wapendwa, tafadhali chukua tahadhari.
• Jarida la Krasnaya Burda linakushukuru kwa umakini wako na linatamani wanafunzi wa sasa wapokee rekodi hizi nyingi iwezekanavyo ili wahitimu wa baadaye wawe na kitu cha kucheka jioni ya kukutana na marafiki wa shule.

nambari ya muziki

Mtangazaji: Leo wahitimu wa 2011 wanasherehekea kumbukumbu ya miaka mitano. Yaani: Alieva Aminat, Andryuschenko Victoria, Boyko Anastasia, Koroleva Anastasia, Koroleva Natalya, Merkotun Maria, Rabadanova Marina, Teymurov Vadim, Tuz Nina, Shchetinina Olga.

Mwalimu wa darasa: Berezhnaya Antonina Ivanovna

Anayeongoza: Walikuwa watu makini, huru, wenye bidii. Walikuwa "vipendwa" vya walimu wengi, kwa sababu walitaka kwenda kwenye masomo.

Mtangazaji: Tumewaandalia zawadi ndogo.

Wasilisho

Anayeongoza: Kwa hivyo, wahitimu na mwalimu wa darasa, tafadhali panda jukwaani.

"Leo, kila mtu anaamini kuwa kila mhitimu aliyepo kwenye mpira huu hakika atakuwa kitu kizuri, cha kipekee na maarufu ulimwenguni, uwezekano mkubwa itakuwa hivyo, Swali ni, ni nini na ni yupi kati yao anayehitaji kufanywa ili ulimwengu uzungumze juu yao. . Sanduku hili lina utabiri wa vichekesho juu ya hili, kila mtu anaweza kuiondoa, ajue mwenyewe na kuwaambia waliopo, kwa sababu ni wale tu ambao wanaweza kufurahiya kwa dhati mafanikio wamekusanyika hapa.

Kila mhitimu anahitaji kutoa kadi kutoka kwa sanduku, sema kifungu: "Ulimwengu wote utajua juu yangu, kwa sababu ..", kisha usome utabiri.

Utabiri wa vichekesho:

1. Nitaingia katika familia ya kifalme kwa kushinda moyo wa mmoja (mmoja) wa warithi (warithi).
2. Nitakuja na mtindo mpya katika uundaji wa mavazi na kuuita kwa jina langu.
3. Nitakuwa mpigania haki za wanyama kipenzi, haswa haki yao ya kujiamulia ikiwa wataendeleza familia zao au la.
4. Nitakuwa mmishonari barani Afrika na nikiwa na umri wa miaka 80 nitapokea medali ya Albert Schweitzer na tuzo ya ubinadamu.
5. Nitakuwa muigizaji (mwigizaji), lakini kwa kiburi nitakataa kuigiza katika filamu, ambayo nitapewa tuzo maalum "Kwa Heshima na Utu" kwenye tamasha la filamu.
6. Siku moja nitaitisha mkutano na waandishi wa habari ambapo nitajitangaza kuwa ni mtoto (binti) wa F. Kirkorov na A. Pugacheva, kama ushahidi nitawasilisha bomba la mtihani lililoibiwa kwenye chumba cha kemia.
7. Nikifanya mazoezi kwenye baa ya karaoke, siku moja nitagundua kuwa nasikia noti ya nane na kuuambia ulimwengu kuhusu hilo.
8. Nitashinda mabilioni ya dola kwenye kasino na, mbele ya watazamaji walioshangaa, nitakataa kuichukua.
9. Nitaingia kwenye Kitabu cha Rekodi cha Guinness na kivutio cha "ukarimu usio na kifani": Nitanunua mikate kwa watoto wote wa jiji langu na kuuma kila mmoja.
10. Nitajitangaza kuwa mrithi wa kazi ya Lenin na kupita kama "mzimu wa ukomunisti huko Uropa"
11. Nitasafiri kuzunguka ulimwengu kwa ndizi ya inflatable.
12. Nitajitangaza "clairaudience" (clairaudience), nikitabiri siku zijazo kupitia mawasiliano ya rununu.
13. Nitajenga kibanda na kuishi ndani yake na mpendwa wangu kwa miaka 33 na siku 3.
14. Baada ya kufanya mazoezi kwa miaka mingi, nitapita Mona Lisa, nikifunua ulimwengu tabasamu langu la kushangaza.
15. Nitazaa aina mpya ya mbwa wa Chao-Chao, ambayo kwa kutafsiri itamaanisha: "Kwaheri, shule, hello maisha ya watu wazima!"
16. Kuwa rafiki Bigfoot
17. Anzisha mawasiliano na ustaarabu wa kigeni.
18. Mimi mwenyewe ninajipanga na nitakuja kwenye mkutano unaofuata wa wanafunzi wenzangu katika nakala tatu.
19. Nitavumbua tiba ya mapenzi yasiyo na furaha.

Anayeongoza: Na ni nani hatimaye atakuwa mwalimu wao wa darasa?

Anayeongoza: Leo wahitimu wa 2006 wanasherehekea kumbukumbu ya miaka kumi.

Mtangazaji: Mwalimu wa darasa: Polonskaya Valentina Vasilievna

Anayeongoza: Inaonekana kwamba hivi majuzi ulikuwa umesimama kwenye mstari uliojitolea kwa simu ya mwisho. Wakati huo huo, ulifurahi kwamba shule ilikuwa nyuma na imekasirika: baada ya yote, maisha yasiyojulikana ni mbele, unajitenga na shule, na marafiki zako.

Anayeongoza: Na ni miaka 10 tangu wakati huo. Umehitimu kutoka kwa taasisi zako za elimu, unafanya kazi, una familia, umekuwa mama na baba. Wachache kati yenu mlikaa kijijini, wengi wenu wanaishi mbali na maeneo yenu ya asili, lakini mnaendelea kuwasiliana na kujua kila kitu kuhusu wanafunzi wenzako.

Anayeongoza: Mwalimu wako wa darasa Polonskaya Valentina Vasilievna mara nyingi anafikiria juu yako. Saa zako za kelele, za kuvutia za darasa, hafla za kijamii, Mkesha wa Mwaka Mpya.

Anayeongoza: Wahitimu wapendwa, fikiria kuwa sasa uko kwenye darasa la fasihi, ukisoma hadithi ya hadithi kwa majukumu. Lakini kabla ya utendaji, unahitaji kujiandaa.

Kwa sasa, unajitayarisha kuhamisha vita vya walimu

Mmoja anasoma maandishi, na "wasanii" wanne hupiga tu kile wanachosikia.

Wahusika: Babu, Baba, Farasi, Fahali, Mbuzi

“Hapo zamani za kale kulikuwa na Babu na Baba. Hawakuwa na watoto, lakini walikuwa na kaya: Farasi mwenye hasira, Fahali hodari, na Mbuzi mwenye kucheza. Kila asubuhi, Babu na Nyanya walienda nje kwenye uwanja wazi, ili kukamata ng'ombe wao wapendwa, na kunyoosha mifupa yao kuukuu. Babu na Bibi walifanya mazoezi, Na Farasi, Fahali na Mbuzi walikimbia karibu, wakikata nyasi, na kucheza na kila mmoja. Siku moja, Babu aliinama, na mgongo wake ukakamatwa - hakuweza kunyoosha. Bibi akaja juu, akamkandamiza taratibu, kisha goti lake likaegemea mgongoni kwa Babu, naye akajiweka sawa. Ili kusherehekea, Babu alimkumbatia Bibi na kuanza kukwaruza nyuma ya sikio la wanyama wake wa kipenzi Farasi na Fahali. Kutoka kwa raha Farasi alianza kulia kwa sauti kubwa na kupiga kwato, na Ng'ombe akasokota na kusonga kwa kuvutia. Kutoka kwa sauti hizi, Bibi alianza kunyata, na Mbuzi akakonyeza macho kwa kila mtu, na Farasi na Farasi walijitahidi kupiga kitako kwa kucheza. Bibi, akimwangalia Mbuzi wake anayecheza, naye aliamua kukumbuka ujana wake na kumsukuma Babu kwa upole. Kwa hivyo walicheza, na kisha wakaamua kuwa ni wakati wa kumaliza hadithi na kuondoka: Bibi alichukua babu, Farasi juu ya Baba, Mbuzi juu ya Farasi, na Goby juu ya Mbuzi na, wakicheza kwa furaha, wakaenda kualika kila mtu kucheza.

Vita vya Walimu

Kiongozi wa daraja la 9: Kwa hiyo, tunaanza programu, "vita vya walimu" - leo tuna kazi mpya na watazamaji wetu hawaamini kwamba walimu wetu wataweza kukabiliana na kazi hii ngumu. Tuna haraka kukuonya, kila kitu ni mwaminifu kwetu na bila usanidi, kutetereka, vidokezo na safari.

Ili kukamilisha kazi hiyo, mwalimu wa darasa la msingi Ivanova Marya Ivanovna amealikwa. Marya Ivanovna, utaingia darasani leo na kulazimisha mwanafunzi wa darasa la tatu Vasya Sidorov kutoa diary.

Mwalimu: Sidorov, tafadhali nipe shajara.

Mwanafunzi: Sitoi.

Mwalimu: Sidorov fungua mkoba, toa shajara.

Mwanafunzi: Bibi yangu alimpeleka kusoma kabla ya kwenda kulala.

Mwalimu: Vasya, nipe diary, vinginevyo nitaweka mbili kwenye jarida.

Vasya: Kwa nini?

Kiongozi wa daraja la 9: Kwa bahati mbaya, wakati umekwisha.

Tunakaribisha mwalimu wa pili - Petr Petrovich Petrov.

Mwalimu: Vasily, nipe diary, na nitakupa pipi.

Mwanafunzi: Baba yangu ni mkurugenzi wa kiwanda cha peremende.

Mwalimu: Vasily, nitakuweka kwenye kona!

Mwanafunzi: Na sikuona nini?

Kiongozi wa daraja la 9: Inasikitisha, lakini mwalimu wa pili hakuwa na muda wa kukamilisha kazi hii kwa wakati. Tunakaribisha mgombea wetu wa tatu Sidorova Vasilisa Petrovna

Mwalimu: Vasily Vasilyevich, kwa nini usipe diary kwa walimu?

Mwanafunzi: Nilisahau nyumbani ( huteleza chini ya dawati)

Mwalimu: Tafadhali nipe shajara

Mwanafunzi: Hapana. ( kutokuwa na uhakika)

Mwalimu: Ninampigia baba yangu huchukua simu, anajifanya kuchagua katika anwani)

Mwanafunzi: (anachukua shajara aliyokaa) Mama kwenye diary, usimwite baba yako! hizo

Kiongozi wa daraja la 9: Kama mazoezi yameonyesha, walimu wetu wote ni wataalamu, lakini bila msaada wa wazazi inaweza kuwa vigumu sana kwao. Ushirikiano wa waalimu na wazazi ulitoa matokeo wiki hii - itakuwa nini wakati ujao ... ..

DELIMITER

Mtangazaji: Leo wahitimu wa 2001 wanasherehekea kumbukumbu ya miaka 15. Anayeongoza: Yaani: (majina ya wahitimu)

Mwalimu wa darasa: Berezhnaya Antonina Ivanovna

Mwenyeji: Darasa hili lilikuwa la ubunifu sana. Hakuna tukio hata moja shuleni lililokamilika bila ushiriki wa wanafunzi hawa.

Mwenyeji: Wanafunzi 3 wa darasa hili walihitimu shuleni na medali ya fedha

Mtangazaji: Wahitimu wapendwa, kwa ajili yenu nambari

DELIMITER

Benchi. Babu anaketi juu yake na kusoma gazeti. Kuna saa juu ya benchi. Juu yao 17-00. Kijana aliye na maua anakuja.

Babu: Tarehe, sawa?

Vijana: Tarehe!

Babu:(akiangalia saa yake) Vema, kwa wakati. Dakika hadi dakika.

Vijana: Hapana, hata kabla. Tuna tarehe saa 18:00. Na nilifika mapema kidogo. Ghafla, yeye pia atakuja mapema.

Babu: Kijana mwanaharamu asiye na akili.

Vijana: Naam, usije mapema. Nitasubiri hapa na nifikirie.

Babu: Njoo, njoo, njoo

Vijana: Sasa hivi pengine anakunywa chai, akiwa ameshika kikombe kwa mkono wake maridadi, ulionenepa kidogo. Kwa meno yake meupe-theluji, anauma ndani ya keki, na anaanza kuila ...

Babu: Na slurp!

Vijana: Hapana, wewe ni nini! Yeye ni wa kitamaduni. Na kisha anainuka haraka, akaenda kwenye kioo na kunyunyiza pua yake nzuri ...

Babu: Kwa ndevu!

Vijana: Nini una?! Yeye hana warts yoyote. Baada ya kunyunyiza pua yake, anaanza kupaka macho yake, ambayo yanawaka kama jua mbili, kuchana nywele zake ...

Babu: Na mba inamwagika!

Vijana: Ndiyo, hana mba! Nywele zake zinanuka kama lavender. Kisha, anavaa viatu vidogo, na miguu yake...

Babu: Curves, sawa?

Vijana: Umefanya nini! Hujamwona! Na hata hivyo, ni nani aliyekupa haki ya kuzungumza juu yake hivyo? Yeye ndiye bora zaidi ulimwenguni!

Babu: Bora zaidi, bora kuliko yote ... Subiri saa chache hapa - utagundua ni nani aliyenipa haki kama hiyo.

Saa moja imepita. Msichana anaonekana. Anataka kumkaribia kijana huyo, lakini bibi yake hakumruhusu.

bibi: Gharama? Unasubiri? Anafikiria juu yako.

Mwanamke kijana: Naam, nitakwenda.

bibi: Subiri, mpenzi! Wasichana lazima wachelewe. Atakufikiria, atakupenda zaidi.

Mwanamke kijana: Ni ukweli?

bibi: Hapa kuna msalaba!

Mwanamke kijana: Naam, basi nitaenda dukani kwa sasa.

Saa nyingine ikapita.

Babu: Hapa! Tayari 19-00. Binti mfalme wako wapi?

Vijana: Pengine, sasa anamwaga chai na mpenzi wake, akiwa ameshika kikombe cha lita kwa mkono wake mnene wa nywele, akichomoza kidole chake kidogo kilichopinda na msumari uliouma! Akiwa na meno yake yote ishirini na matatu ya manjano, anauma kipande cha siagi, na kuanza kukitafuna...

Babu: Na slurp!

Vijana: Ndiyo ndiyo! Slurp! Inasikika nyuma ya masikio! Anashinda, akilamba midomo yake minene! Na kisha yeye waddles juu, na, shuffling slippers yake, trudges kwa kioo. Pua pua yako ...

Babu: Kwa ndevu!

Vijana: Na ndevu kubwa! Inashughulikia chunusi, ingawa hii inazifanya zionekane zaidi. Huchota nyusi ambazo hazipo, na hazitakuwa. Akichana nywele zake chafu na zenye mafuta...

Babu: Na mba inamwagika!

Vijana: Maporomoko ya theluji! Kisha anaweka makucha yake kwenye viatu vyake vilivyokanyagwa, na miguu yake...

Babu: Curves, sawa?

Babu na Kijana waligongana kwenye viganja ikiwa ni ishara ya mshikamano.

Vijana: Na ninangojea mnyama kama huyo?

Msichana anaonekana.

Mwanamke kijana: Habari, mpenzi! Umekuwa ukinisubiri kwa muda gani?

Vijana: Kwa muda mrefu

Mwanamke kijana: Labda alinifikiria mimi?

Vijana: Wazo!

Mwanamke kijana: Umeamua nini?

Vijana: Wajua! Wajua!!! Nadhani sikustahili wewe! (majani)

Mwanamke kijana: Yura! Yura! Unaenda wapi?! Subiri! Kwa nini?! (anakimbia nyuma yake)

Bibi anatoka. Inafaa kwa babu.

Babu: Kweli, mzee, sifuri sita kwa niaba yangu!

DELIMITER

Anayeongoza: Leo inaadhimisha kumbukumbu ya miaka 20 (akiorodhesha majina ya wahitimu)

Mtangazaji: Hivi ndivyo mwalimu wako wa darasa anavyokukumbuka...

Anayeongoza: Ni miaka ngapi, ni msimu wa baridi ngapi umepita tangu wakati wewe, mchanga, mzuri, mwenye furaha, uliacha shule.

Anayeongoza: Nikikutazama wewe, ambaye tayari umekomaa, watu waliokamilika, ninakukumbuka ulivyokuwa wakati nyuma mnamo 1989 nilikua mwalimu wako wa darasa, na tulitembea pamoja kwa miaka 7 ngumu.

Anayeongoza: Wahitimu hawa walikuwa hai, uchochezi, kelele, matumaini.

Mtangazaji: Wahitimu wapendwa, leo tunakualika kurudi kwenye utoto wako wa shule.

1. Niambie, ni nani alikuwa mkurugenzi wa shule wakati unasoma?
2. Je, umewahi kutaka kuchoma gazeti la shule?
3. Utoto unaenda wapi?
4. Mwalimu gani ana sauti ya kukumbukwa zaidi?
5. Ulikimbia darasa mara ngapi?
6. Ulipenda kunakili kutoka kwa nani?
7. Je, ni nani aliye mdogo zaidi katika darasa lako?
8. Ni katika somo gani lililokufurahisha zaidi?
9. Umesoma somo gani miaka yote 11 na kwa miaka 11 jina lake halijabadilika?
10. Ni wakati gani unaopenda zaidi darasani?
11. Ni mahali gani unapopenda shuleni?

1. Mahali ambapo wanafunzi hawapendi kwenda. (Ubao.)
2. Mshangao kwenye kiti cha mwalimu. (Kifungo.)
3. Globe tambarare. (Ramani.)
4. Dating club kwa wazazi na walimu. (Mkutano wa wazazi.)
5. Albamu ya autographs ya wazazi. (Shajara.)
6. Kutoka mbili hadi tano. (Daraja.)
7. Mahali ambapo watoto hutumikia miaka 11. (Shule.)
8. Ishara ya mwanzo na mwisho wa mateso. (Wito.)
9. Rais kote shuleni. (Mkurugenzi.)
10. Kiti cha mbele darasani. (Ubao.)
11. Wavulana hawavai. Kwa hali yoyote, Kirusi (Skirt.)
12. Inavaliwa na wapanda farasi na kufichwa na watoto wa shule. (Spur.)
13. Miezi mitatu ya furaha. (Likizo.)
14. Dakika kumi za uhuru. (Geuza.)

Anayeongoza: Ninamwalika Nadezhda Mikhailovna Moroz, mkuu wa shule ya 1988-2004, kwa kipaza sauti yetu.

Wimbo

Wakati wa mapumziko, darasa letu limekonda sana,
Baada ya yote, tuna pengo ndogo katika afya.
Maulizo huruka katika kundi wakati wa kiangazi na msimu wa baridi,
Lakini mwalimu alisema, "Njoo unifuate!"
Kwa masomo mawili tunaenda kwa nuru -
Imarisha roho yako katika mwili wenye afya.
Nilining'inia kwenye baa zisizo sawa, kama tunda la nje ya nchi,
Kukusanyika katika roho ya kishujaa ya ngumi.
Nilitaka kujiinua - niliona haya tu!
Ghafla ilivunjika, ikaanguka - kwa hivyo nimeiva!
Na mtu wa karibu huchukua urefu,
Na mngurumo wa mbao unaweza kusikika umbali wa maili moja!
Mita mia - kwa saa moja! Hii sio kikomo!
Nilikimbia kilomita, nikipoteza uzito mbele ya macho yangu ...
Hapa kuna mduara au mbili na nitaenda nyumbani!
Nikitambaa hadi kwenye mstari wa kumalizia nikiwa hai!
Mwili wote unauma, na misuli inabana,
Lakini nilipita hii hata hivyo!
Haijalishi kwetu hata kidogo! matokeo!
Lakini ni ngumu sana kuishi bila tuzo

Mtangazaji: Leo wahitimu wa 1981 wanasherehekea kumbukumbu ya miaka 35, wahitimu wa 1976 wanasherehekea kumbukumbu ya miaka 40, wahitimu wa 1971 wanasherehekea kumbukumbu ya miaka 45.

Kinyume na msingi wa muziki wa kizalendo "Ruka juu ya moto ..."

Inaongoza.: Wahitimu wote wa miaka hii walipitia shule ya mjenzi mchanga wa ukomunisti.

Mtangazaji: Unaweza kubishana kadri unavyotaka juu ya usahihi wa elimu katika miaka hiyo ...

Anayeongoza: Lakini shule ya Oktoba, waanzilishi na Komsomol ni wakati mkali na wa kukumbukwa wa maisha ya shule.

Mtangazaji: Ilikuwa ni furaha iliyoje kupokea bendera ya kikosi na kuona nyota ya Oktoba kwenye kifua changu Na kubeba jina kwa fahari: Mimi ni Oktoba.

Anayeongoza: Mimi, Matsak Lyubov, nikijiunga na safu ya Shirika la Waanzilishi wa Muungano wa All-Union, ninaapa kwa dhati ....

Mtangazaji: Unakumbuka? Ndiyo, hizi ni dakika za kusisimua za mstari mzito unapokubaliwa kuwa painia.

Anayeongoza: Na bendi ya shule ya buglers na wapiga ngoma? Waanzilishi bora pekee ndio wangeweza kuingia humo.

Mtangazaji:

Hapa kwenye kifua tai nyekundu ilichanua,
Vijana hukasirika kama maji ya chemchemi.
Hivi karibuni tutajiunga na Komsomol,
Hivi ndivyo miaka ya shule inavyokwenda.

Anayeongoza: Umoja wa Vijana wa Kikomunisti wa Leninist wa Muungano.

Mtangazaji: Subbotniks za Kikomunisti …

Anayeongoza: Mikutano ya Komsomol

Mtangazaji: Kamati ya shule ya Komsomol ilitia saini maagizo kwa makongamano ya chama.

Anayeongoza: Angalia nyuso hizi zenye hisia kali.

Mtangazaji: Wana matumaini kiasi gani ya kufanya maisha kuwa bora na mazuri zaidi...

Uwasilishaji na muziki

Anayeongoza: Wahitimu 2 wanaalikwa jukwaani.

Mtangazaji: Unapenda kupumzika wapi zaidi?

Geuza mgongo wako kwenye ukumbi. Sasa tutaunganisha karatasi na majina ya maeneo yako ya likizo unayopenda. Jibu maswali

Maneno "disco", "shule", "bathhouse", "nyumba ya wazazi", "soko" yameandikwa kwenye karatasi kubwa.

1. Je, unatembelea taasisi hii mara ngapi?
2. Na nani?
3. Unachukua nini na wewe?
4. Unafanya nini hapo?
5. Unapata hisia gani?
6. Unafikiri umekuwa wapi?

Nambari ya muziki:

Mtangazaji: Kwa hiyo mkutano wetu katika shule ya ajabu No. 9 unakaribia mwisho.

Inaongoza. Tunawashukuru wote waliokuja kututembelea.

Mtangazaji:. Na popote ulipo, chochote kitatokea kwako ...

Anayeongoza: Jua kuwa kuna mahali hapa duniani ambapo utatarajiwa kila wakati ...

mtangazaji. Ambapo utakaribishwa kila wakati

Inaongoza: Hii ni shule yako ya asili!

Inaongoza: Na katika kuagana, hebu tuimbe wimbo pamoja "Ni vizuri kwamba sote tulikusanyika hapa leo."

Inaongoza: Kwaheri! Tuonane mwaka ujao!