Các khóa học thực tế về vật lý OGE. GIA kiểm tra trực tuyến về vật lý

Chứng nhận cuối cùng của tiểu bang về các chương trình giáo dục phổ thông cơ bản dưới hình thức kỳ thi chính của tiểu bang (OGE)

do Viện Khoa học Ngân sách Nhà nước Liên bang biên soạn

"VIỆN ĐO LƯỜNG SƯ PHÁP LIÊN BANG"

Phiên bản trình diễn tài liệu đo lường kiểm soát cho kỳ thi chính cấp bang môn Vật lý năm 2016

Giải thích về phiên bản demo

Khi xem lại phiên bản demo 2016, xin lưu ý rằng các nhiệm vụ có trong bản thử, không phản ánh tất cả các thành phần nội dung sẽ được thử nghiệm bằng tùy chọn CMM vào năm 2016. Danh sách đầy đủ các yếu tố nội dung có thể kiểm soát được trong kỳ thi năm 2016 được đưa ra trong bộ mã hóa các yếu tố nội dung và yêu cầu về trình độ đào tạo của học sinh cho kỳ thi vật lý cấp tiểu bang chính, được đăng trên trang web: www.fipi.ru.

Phiên bản demo nhằm mục đích cho phép bất kỳ người tham gia kỳ thi nào và công chúng nói chung có thể hiểu được cấu trúc của bài thi, số lượng và hình thức nhiệm vụ cũng như mức độ khó của chúng. Các tiêu chí nhất định để đánh giá việc hoàn thành nhiệm vụ với câu trả lời chi tiết, có trong phiên bản demo của bài kiểm tra, sẽ cho phép bạn biết được các yêu cầu về tính đầy đủ và chính xác của việc ghi câu trả lời chi tiết.

trả lời. Thông tin này mang lại cho sinh viên tốt nghiệp cơ hội phát triển chiến lược chuẩn bị cho kỳ thi vật lý.

Phiên bản demo 2016

Hướng dẫn thực hiện công việc

Đề thi gồm có 2 phần, gồm 26 task. Phần 1 bao gồm 21 bài tập trả lời ngắn và một bài tập trả lời dài, phần 2 gồm 4 bài tập trả lời dài.

3 giờ được phân bổ để hoàn thành bài kiểm tra vật lý.

(180 phút).

Câu trả lời cho nhiệm vụ 2–5, 8, 11–14, 17, 18 và 20, 21 được viết dưới dạng một số, tương ứng với số của câu trả lời đúng. Viết số này vào trường câu trả lời trong văn bản của tác phẩm.

Đáp án task 1, 6, 9, 15, 19 được viết dưới dạng dãy số vào ô đáp án trong văn bản của tác phẩm. Đáp án bài 7, 10 và 16 được viết dưới dạng số, có tính đến đơn vị ghi trong đáp án.

Nếu bạn viết ra một câu trả lời sai cho các bài tập ở Phần 1, hãy gạch bỏ nó và viết một câu trả lời mới bên cạnh.

Đối với nhiệm vụ 22–26, bạn nên đưa ra câu trả lời chi tiết. Nhiệm vụ được thực hiện trên tờ riêng. Nhiệm vụ 23 mang tính thử nghiệm và yêu cầu sử dụng thiết bị thí nghiệm để hoàn thành.

Khi thực hiện tính toán, được phép sử dụng máy tính không lập trình được.

Khi hoàn thành bài tập, bạn có thể sử dụng bản nháp. Các mục trong bản nháp không được tính đến khi chấm điểm tác phẩm.

Điểm bạn nhận được khi hoàn thành nhiệm vụ sẽ được tổng hợp lại. Cố gắng hoàn thành càng nhiều nhiệm vụ càng tốt và đạt được số lớn nhấtđiểm.

Chúng tôi chúc bạn thành công!

© 2016 Dịch vụ liên bang giám sát trong lĩnh vực giáo dục và khoa học của Liên bang Nga

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

Điều kiện bình thường:áp suất 105 Pa, nhiệt độ 0°C

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

6 Hình vẽ thể hiện đồ thị của sự phụ thuộc chuyển vị x là hàm số theo thời gian t trong quá trình dao động của hai con lắc toán học. Từ danh sách các phát biểu được đề xuất, hãy chọn hai phát biểu đúng. Hãy chỉ ra số lượng của chúng.

1) Tại vị trí tương ứng với điểm D trên đồ thị, con lắc 1 có thế năng cực đại.

2) Tại vị trí tương ứng với điểm B trên đồ thị, cả hai con lắc đều có thế năng nhỏ nhất.

3) Con lắc 1 thực hiện dao động tắt dần.

4) Khi con lắc 2 chuyển động từ vị trí tương ứng với điểm A đến vị trí tương ứng với điểm B thì động năng của con lắc giảm.

5) Tần số dao động của con lắc trùng nhau.

7 Một vật nặng 100 kg được gắn vào tay ngắn của đòn bẩy. Để nâng tải lên độ cao 8 cm, tác dụng một lực 200 N lên tay dài của đòn bẩy, trong trường hợp này điểm tác dụng của lực này giảm đi 50 cm. .

Trả lời: _____%

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

1) 1

2) 2

3) 3

4) theo mọi hướng giống nhau. Trả lời:

Sử dụng dữ liệu đồ thị, chọn hai phát biểu đúng từ danh sách được cung cấp. Hãy chỉ ra số lượng của chúng.

1) Điểm 2 trên đồ thị tương ứng với trạng thái lỏng của chất.

2) Nội năng của một chất khi chuyển từ trạng thái 3 sang trạng thái 4 tăng lên.

3) Nhiệt dung riêng của một chất ở trạng thái rắn bằng nhiệt dung riêng của chất đó ở trạng thái lỏng.

4) Sự bay hơi của một chất chỉ xảy ra ở các trạng thái tương ứng với tiết diện ngang của đồ thị.

5) Nhiệt độ t 2 bằng nhiệt độ nóng chảy của một chất nhất định.

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

10 3 lít nước lấy ở nhiệt độ 20°C được trộn với nước có nhiệt độ 100°C. Nhiệt độ của hỗn hợp hóa ra là 40 ° C. Khối lượng nước nóng là bao nhiêu? Bỏ qua sự trao đổi nhiệt với môi trường.

Trả lời: _________________kg.

11 Một thanh thủy tinh tích điện dương được đưa không chạm vào quả cầu của một máy nghiệm điện không tích điện. Kết quả là các lá của điện nghiệm bị lệch theo một góc nhất định (xem hình).

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

12 Có ba điện trở được làm bằng các vật liệu khác nhau và có kích thước khác nhau (xem hình).

1 đồng

2 đồng

3 sắt

(Các) điện trở có điện trở thấp nhất ở nhiệt độ phòng

1) 1

2) 2

3) 3

4) 1 và 2

13 Một dây dẫn tuyến tính được cố định phía trên kim nam châm và mạch điện như trong hình đã được lắp ráp.

Khi đóng chìa khóa, kim từ 1) sẽ giữ nguyên vị trí 2) sẽ quay 180o

3) sẽ xoay 90° và được đặt vuông góc với mặt phẳng của hình vẽ với cực nam hướng về phía đầu đọc

4) sẽ xoay 90° và được đặt vuông góc với mặt phẳng của hình vẽ với cực bắc hướng về phía đầu đọc

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

Trả lời: __________________ m.

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

18 Học sinh tiến hành thí nghiệm nghiên cứu lực ma sát trượt khi một khối có vật nặng chuyển động đều dọc theo mặt ngang bằng lực kế (xem hình).

Ông trình bày kết quả đo khối lượng của khối khi chịu tải trọng m, diện tích tiếp xúc giữa khối và mặt S và lực F tác dụng vào bảng.

Dựa trên các phép đo đã thực hiện, có thể khẳng định rằng lực ma sát trượt

1) không phụ thuộc vào diện tích tiếp xúc giữa khối và bề mặt

2) với diện tích bề mặt tiếp xúc ngày càng tăng,

3) với khối lượng ngày càng tăng của khối tăng

4) phụ thuộc vào loại bề mặt tiếp xúc

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

19 Sử dụng hai cuộn dây, một cuộn dây nối với nguồn dòng điện, còn cuộn dây kia nối với ampe kế, sinh viên đã nghiên cứu hiện tượng cảm ứng điện từ. Hình A thể hiện sơ đồ thí nghiệm và Hình B thể hiện số chỉ của ampe kế tại thời điểm đóng mạch bằng cuộn dây 1 (Hình 1), đối với dòng điện một chiều ở trạng thái ổn định chạy qua cuộn dây 1 (Hình 2) và đối với thời điểm mở mạch bằng cuộn 1 (Hình 3).

Hình B

Từ danh sách được cung cấp, hãy chọn hai phát biểu tương ứng với các quan sát thực nghiệm. Hãy chỉ ra số lượng của chúng.

1) Ở cuộn dây 1 dòng điện chỉ chạy khi mạch đóng và mở.

2) Chiều của dòng điện cảm ứng phụ thuộc vào tốc độ biến thiên của từ thông đi qua cuộn dây 2.

3) Khi từ trường do cuộn dây 1 tạo ra thay đổi thì trong cuộn dây 2 xuất hiện dòng điện cảm ứng.

4) Chiều dòng điện cảm ứng ở cuộn dây 2 phụ thuộc vào cường độ dòng điện ở cuộn dây 1 tăng hay giảm.

5) Độ lớn của dòng điện cảm ứng phụ thuộc vào tính chất từ ​​của môi trường. Trả lời:

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

Đọc văn bản và hoàn thành nhiệm vụ 20–22.

Sấm chớp

21 Câu nào đúng?

A. Âm lượng luôn yếu đi khi kết thúc tiếng sấm.

B. Khoảng thời gian đo được giữa tia sét và tiếng sấm kèm theo không bao giờ quá 1 phút.

1) chỉ A

2) chỉ B

3) cả A và B

4) cả A và B

Khi hoàn thành task 22 với đáp án chi tiết, hãy sử dụng một tờ giấy riêng. Viết ra số nhiệm vụ trước và sau đó là câu trả lời cho nó. Một câu trả lời hoàn chỉnh không chỉ bao gồm câu trả lời cho câu hỏi mà còn cả cơ sở lý luận chi tiết, được kết nối hợp lý. Viết ra câu trả lời của bạn một cách rõ ràng và dễ đọc.

22 Dòng điện phóng điện trong đám mây được định hướng như thế nào (từ trên xuống dưới hoặc từ dưới lên trên) với cơ chế điện khí hóa được mô tả trong văn bản? Giải thich câu trả lơi của bạn.

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

Để có câu trả lời cho nhiệm vụ 23–26, hãy sử dụng một tờ giấy riêng. Đầu tiên hãy viết số của nhiệm vụ (23, 24, v.v.), sau đó là câu trả lời cho nó. Viết ra câu trả lời của bạn một cách rõ ràng và dễ đọc.

Nhiệm vụ 24 là một câu hỏi yêu cầu câu trả lời bằng văn bản. Một câu trả lời hoàn chỉnh không chỉ chứa câu trả lời cho câu hỏi mà còn phải có lời giải thích chi tiết, được kết nối hợp lý.

24 Có những quả bóng bằng gỗ và kim loại có cùng thể tích. Quả bóng nào ở trong Nhiệt độ 40 độ có cảm thấy lạnh hơn khi chạm vào không? Giải thich câu trả lơi của bạn.

Đối với task 25, 26 cần viết lời giải hoàn chỉnh, trong đó có bản ghi tóm tắt điều kiện của bài toán (Given), bản ghi các công thức cần và đủ để giải bài toán. như các phép biến đổi và tính toán toán học dẫn đến câu trả lời bằng số.

25 Hai quả bóng có khối lượng 6 và 4 kg chuyển động hướng về nhau với vận tốc 2 m s tương đối với Trái đất, va chạm và sau đó chuyển động cùng nhau. Xác định nhiệt lượng tỏa ra sau va chạm.

26 Có hai lò sưởi điện giống hệt nhau, mỗi lò có công suất 600 W. 2 lít nước có thể được đun nóng bao nhiêu độ trong 7 phút nếu các lò sưởi được mắc song song với mạng điện với điện áp mà mỗi lò sưởi được thiết kế? Bỏ qua tổn thất năng lượng.

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

Vật lý. Lớp 9 Demo phiên bản 2016 - 20/27

Tiêu chí đánh giá bài có đáp án chi tiết

Sấm chớp

Điện khí quyển được hình thành và tập trung trong các đám mây - sự hình thành của các hạt nước nhỏ ở trạng thái lỏng hoặc rắn. Khi các giọt nước và tinh thể băng bị nghiền nát và va chạm với các ion không khí trong khí quyển, những giọt nước và tinh thể lớn sẽ mang điện tích âm dư thừa và những giọt nhỏ sẽ mang điện tích dương. Các luồng không khí dâng cao trong đám mây giông sẽ nâng những giọt nhỏ và tinh thể lên đỉnh đám mây, những giọt lớn và tinh thể rơi xuống chân đám mây.

Những đám mây tích điện tạo ra một điện tích trái dấu trên bề mặt trái đất bên dưới chúng. Một điện trường mạnh được tạo ra bên trong đám mây và giữa đám mây và Trái đất, góp phần vào quá trình ion hóa không khí và xuất hiện tia lửa điện (sét) cả bên trong đám mây và giữa đám mây và bề mặt Trái đất.

Sấm sét xảy ra do không khí giãn nở mạnh với nhiệt độ tăng nhanh trong kênh phóng sét.

Chúng ta nhìn thấy tia sét gần như đồng thời với sự phóng điện, vì tốc độ truyền ánh sáng rất cao (3·108 m/s). Một đợt phóng sét chỉ kéo dài 0,1–0,2 giây.

Âm thanh truyền đi chậm hơn nhiều. Trong không khí tốc độ của nó là khoảng 330 m/s. Tia sét càng ở xa chúng ta thì khoảng dừng giữa tia sáng và sấm sét càng dài. Sấm từ tia sét ở rất xa hoàn toàn không chạm tới: năng lượng âm thanh bị tiêu tán và hấp thụ trên đường đi. Sét như vậy được gọi là sét. Theo quy định, có thể nghe thấy tiếng sấm ở khoảng cách lên tới 15–20 km; Như vậy, nếu người quan sát nhìn thấy tia sét nhưng không nghe thấy tiếng sấm thì cơn giông cách đó hơn 20 km.

Sấm sét kèm theo có thể kéo dài trong vài giây. Có hai lý do tại sao một tia sét ngắn lại kéo theo những tiếng sấm rền kéo dài ít nhiều. Thứ nhất, tia sét có chiều dài rất dài (được đo bằng km), do đó âm thanh từ các phần khác nhau của nó truyền đến người quan sát vào những thời điểm khác nhau. Thứ hai, âm thanh được phản xạ từ mây và mây - xuất hiện tiếng vang. Sự phản xạ âm thanh từ các đám mây giải thích cho âm lượng đôi khi tăng lên khi kết thúc tiếng sét.

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

Kết quả của nó sẽ được tính để xét tuyển vào các lớp vật lý và toán học chuyên ngành hoặc các trường, cao đẳng kỹ thuật. Điểm đặc biệt của kỳ thi này là nó không chỉ có các câu hỏi, bài tập lý thuyết mà còn có cả phần thí nghiệm thực hành.

Để giải quyết một trong những vấn đề của phần thứ ba, bạn sẽ cần xác nhận các tính toán bằng các phép đo thực nghiệm hoặc xác minh tính chính xác của tuyên bố bằng thực nghiệm. Mỗi bộ câu hỏi OGE trong vật lý có kèm theo một trong bảy bộ thí nghiệm về quang học, điện và cơ học.

Sau khi đã làm quen với những thông tin chung về kỳ thi, hãy bắt tay vào chuẩn bị ngay. Đề thi năm nay không khác gì năm ngoái nên các bạn có thể ôn luyện bằng tài liệu của cả năm 2016 và 2017.

Đánh giá OGE

Ngưỡng tối thiểu môn Vật lý năm 2018 là 10 điểm. Để đạt được mức tối thiểu cần thiết, chỉ cần hoàn thành chính xác tám nhiệm vụ đầu tiên của bài kiểm tra là đủ.

• Tải xuống phiên bản demo của OGE trong vật lý, phiên bản này sẽ cho phép bạn chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi và vượt qua dễ dàng hơn. Tất cả các bài kiểm tra đề xuất đã được Viện Đo lường Sư phạm Liên bang (FIPI) phát triển và phê duyệt để chuẩn bị cho OGE. Tất cả các phiên bản chính thức của OGE đều được phát triển trong cùng FIPI.
  Những nhiệm vụ mà bạn thấy rất có thể sẽ không xuất hiện trong bài thi mà sẽ có những nhiệm vụ tương tự như những nhiệm vụ demo, về cùng một chủ đề hoặc đơn giản là có những con số khác nhau.
• Làm quen với các công thức luyện thi cơ bản để giúp bạn ôn lại trí nhớ trước khi thử các bản demo và các tùy chọn kiểm tra.

Thông tin chung về OGE

Thời lượng của bài thi: 180 phút (3 giờ).
Vật liệu được phép: máy tính không lập trình (cho mỗi học sinh) và thiết bị thí nghiệm - một trong 7 bộ.
Điểm tối thiểu (tương ứng với điểm C): 10.
Điểm tối đa: 40.
Số lượng nhiệm vụ: 26.

Để sử dụng bản xem trước bản trình bày, hãy tạo tài khoản Google và đăng nhập vào tài khoản đó: https://accounts.google.com

Chú thích slide:

OGE –2016 VẬT LÝ Elena Anatolyevna Shimko, Chủ tịch PC Vật lý, Phó Giáo sư Khoa Vật lý Đại cương và Thực nghiệm của Đại học Bang Altai eashimko@land. ru

Cách chuẩn bị cho kỳ thi: Xác định những kiến ​​thức, kỹ năng nào được kiểm tra bằng các bài tập KIM trong môn vật lý (phiên bản demo và đặc tả của KIM OGE, bộ mã hóa OGE) Viết tóm tắt ngắn gọn về từng chủ đề Hoàn thành các bài tập rèn luyện của phần 1 và 2 bằng cách sử dụng Mở ngân hàng nhiệm vụ trên website www. fipi. ru

http://www.fipi.ru

OGE 2-5, 7-8, 10-14, 16-18, 20-21 1 điểm 1, 6, 9, 15, 19 2 điểm http://ege.edu22.info/blank9/

22: Bài tập định tính 2 điểm 23: Bài thực nghiệm 4 điểm 24: Bài tập định tính 2 điểm 25-26: Bài toán tính toán 3 điểm OGE

Thang quy đổi điểm thành điểm đánh giá Điểm 0-9 10-19 20-30 31-40 Đánh giá Không đạt yêu cầu. Thỏa mãn Tốt Xuất sắc Điểm 2 3 4 5 Phần công việc Số lượng nhiệm vụ MPB % tổng công việc Loại nhiệm vụ Phần 1 22 28 70 Phiếu trả lời số 1: 13 nhiệm vụ có đáp án dạng 1 số, 8 nhiệm vụ có đáp án dưới dạng tập hợp số, Đáp án số 2 : 1 bài có đáp án chi tiết (22) Phần 2 4 12 30 Đáp án mẫu số 2: Bài tập có đáp án chi tiết (23-26) Tổng: 26 40 100 Cấu trúc của KIM OGE trong vật lý năm 2016

1. Khái niệm vật lý. Các đại lượng vật lý, đơn vị và dụng cụ đo của chúng 4 2 5 Phiếu trả lời số 1

2. Chuyển động cơ học. Chuyển động đều và có gia tốc đều. Định luật Newton. Lực lượng trong tự nhiên. 4 3

3. Định luật bảo toàn động lượng. Định luật bảo toàn năng lượng 4. Cơ chế đơn giản. Dao động cơ học và sóng. Rơi tự do. Chuyển động tròn. 3 4

5. Áp lực. Định luật Pascal. Định luật Archimedes. Mật độ của chất 2

6. Các hiện tượng vật lý và các định luật trong cơ học. Phân tích quy trình 1 2

7. Hiện tượng cơ học (bài toán tính toán) 80

8. Hiện tượng nhiệt 1

9. Các hiện tượng và định luật vật lý. Phân tích quy trình 2 5

10. Hiện tượng nhiệt (bài toán tính toán) 1

11. Điện hóa cơ thể 2

12. Dòng điện không đổi 1

13. Từ trường. Cảm ứng điện từ 4

14. Dao động điện từ và sóng. Quang học 3

15. Các hiện tượng và định luật vật lý. Phân tích quy trình 1 2

16. Hiện tượng điện từ (bài toán tính toán) 8

17. Tính phóng xạ. Thí nghiệm của Rutherford. Thành phần của hạt nhân nguyên tử. Phản ứng hạt nhân. 1

18. Có kiến ​​thức cơ bản về phương pháp nhận thức khoa học 4

19. Các hiện tượng và định luật vật lý. Phân tích quá trình

19. Các hiện tượng và định luật vật lý. Phân tích quy trình 3 2

20. Trích xuất thông tin từ văn bản vật lý: “Sấm sét” 3 2

Mẫu đáp án số 2

Các mẫu CASIO FX-ES 82.85, 350, 570, 991 Có thể Không thể Máy tính cho OGE-vật lý

CÁC LỚP VIDEO Chuẩn bị cho học sinh tham gia OGE trong vật lý Phys.asu.ru