Mitä asiakirjoja tarvitaan harjoitteluun. Yrityksen teollisen käytännön raportin laatiminen ja puolustaminen

Harjoitteluselosteella opiskelija arvioi työn tuloksia ja tekee johtopäätökset yliopistossa hankkimastaan pätevyydestä, tiedoista ja taidoista. Jotta työ hyväksyttäisiin, sen ei tarvitse olla vain osaavaa ja mielekästä. Raportin täyttäminen GOSTin mukaisesti antaa sinulle mahdollisuuden saada "erinomainen" tai ainakin "hyvä".

Tyypillisesti raportin laatimisen vaatimukset on määritelty käsikirjoissa. Jos niitä ei ole jäljellä osastolla tai kirjastossa, katso ohjeasiakirjat.

Viekö harjoitusraportin laatiminen GOSTin mukaan paljon aikaa? Hyödynnä muiden ihmisten kokemuksia - lataa teoksia, jotka liittyvät kuluvalle vuodelle, ja katso, miten ne on suunniteltu. Tärkeintä on, että nämä esimerkit itse ovat uusimpien vaatimusten mukaisia.

Harjoitusraportin rakenne

Raportti voi sisältää enintään 35-40 sivua. Joissakin tapauksissa on sallittua lisätä volyymi 45 sivuun. Tässä tapauksessa esittelyyn on varattu kaksi tai kolme sivua. Teoksessa voi olla enintään neljä osaa.

GOST:ien mukaan harjoitusraportilla tulisi olla seuraava rakenne:

Raportin osat ja alakohdat

Harjoitusraportti on jaettu osioihin ja alaosiin. Tarvittaessa työhön sisällytetään kohteita ja luetteloita. Osat alkavat melkein aina uudelta arkilta. Ne on numeroitu arabialaisilla numeroilla tärkeysjärjestyksessä. Osion otsikko on keskitetty käyttäen lihavoitua Times New Roman fonttia (16 paanua).

Alajaksot on numeroitu arabialaisilla numeroilla. Isoja kirjaimia käytetään osien nimissä ja pieniä kirjaimia alaosien nimissä (lukuun ottamatta ensimmäistä). Jälkimmäiset on kohdistettu vasemmalle punaisella viivalla. Käytä alaosioissa lihavointia (14 vyöruusua).

On suositeltavaa pitää osioiden otsikot mahdollisimman lyhyinä - sanoja ei voi tavuttaa. Sama koskee alajaksoja. Osaston otsikon ja alaosan otsikon välisen etäisyyden tulee olla 8 mm.

Marginaalit, täyttö ja sivut

Kuten aiemmin mainittiin, harjoitusraportti laaditaan A4-arkeille. Tämä vaatimus koskee kaikkia teoksen lehtiä, mukaan lukien otsikkolehti. Levyissä ei saa olla kehyksiä tai vastaavia elementtejä. Syvennyksiä on tarpeeksi: vasemmalla - 30 mm, oikealla - 10 mm, ylhäällä - 15 mm, pohjalla - 20 mm.

Sivut on numeroitu, lähtölaskenta alkaa Etusivu. Otsikossa ei ole numeroa.

Grafiikka, taulukot ja muut elementit

Harjoitusraportti voi sisältää graafisia elementtejä, taulukoita ja kaavoja GOST:n mukaan kuvia, taulukoita ja kaavioita voidaan sijoittaa:

- välittömästi sen kappaleen jälkeen, jossa elementti mainitaan;
- seuraavalla sivulla;
- sovelluksessa.

Ensimmäinen menetelmä on kätevin: henkilö, joka alkaa lukea raporttia, ei varmasti menetä tärkeitä tietoja. Hän tutustuu välittömästi kaikkiin graafisiin elementteihin.

Kaavat sijoitetaan välittömästi mainitsemisen jälkeen. Ne on kohdistettu keskelle.

Kaava voidaan luoda Yhtälöeditorilla ja lisätä sitten työn tekstiin. Tyypillisesti kaavan symboleille käytetään 14 vyöruusua.

Raportin tekstin esitysmuodon vaatimukset

Tiettyjä symboleja ei voi käyttää harjoitusraportissa:

— halkaisijakuvake (sana "halkaisija" on kirjoitettu sen sijaan);
- symboli "-" ilmaisemaan negatiivista lämpötilaa (sana "miinus" on kirjoitettu sen sijaan);
— standardihakemistot ilman rekisteröintinumeroa;
— matemaattiset symbolit<, >ja = ei numeroita.

Harjoitusraportissa voi olla oma nimi- tai lyhennejärjestelmänsä, mutta vain jos vastaava jakso on olemassa. Se tulee sijoittaa ennen sisällysluetteloa.

Harjoitusraportin työstäminen voi tuntua vaikealta ja työlältä, mutta se ei ole läheskään niin vaikeaa kuin miltä näyttää. Tekstieditori helpottaa tehtävää.

Laiskan tai yksinkertaisesti kiireisen opiskelijan on helpompi uskoa raportin laatiminen sivuston opiskelijatöiden tekijälle. Tärkeintä on toimittaa kaikki tiedot.

Hei Marina!

Jos opiskelijan kanssa on todella syntynyt työsuhde, eli hän on uskottu suorittamaan kaikki työvoimavastuut tarjotun asennon mukaan henkilöstötaulukko(ammatti, erikoisuus), on tarpeen tehdä johtopäätös työsopimus. Jos opiskelija opiskelee vain harjoittelun aikana, organisaatiolla ei ole velvollisuutta tehdä hänen kanssaan työsopimusta.
Päätelmän perustelut:
Tällä hetkellä opiskelijaharjoittelun järjestämiseen liittyvät asiat ovat säänneltyjä Liittovaltion laki päivätty 29. joulukuuta 2012 N 273-FZ "Koulutukseen in Venäjän federaatio"(jäljempänä opetuslaki), määräykset opiskelijoiden harjoittelumenettelystä koulutusinstituutiot korkeampi ammatillinen koulutus, hyväksytty Venäjän federaation opetusministeriön 25. maaliskuuta 2003 antamalla määräyksellä N 1154 (jäljempänä sääntö N 1154), määräykset, jotka koskevat toisen asteen ammatillisen koulutuksen ammatillisen peruskoulutusohjelman opiskelijoiden harjoittamista, hyväksytty määräyksellä Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön 18.4.2013 N 291 antama (jäljempänä asetus N 291) .
Teollinen käytäntö on olennainen osa korkea-asteen ja keskiasteen ammatillisen koulutuksen peruskoulutusohjelmat, jotka toteutetaan liittovaltion korkea-asteen ja keskiasteen ammatillisen koulutuksen koulutusstandardien mukaisesti (koulutuslain 24, 2 artikla, 6, 13 artikla, asetuksen N:o 1154 lauseke 1) , määräysten nro 291 kohta 1). Teollista toimintaa harjoitetaan järjestöissä pääsääntöisesti koulutusorganisaation ja asianomaisen profiilin koulutusohjelman puitteissa toimivien organisaatioiden välillä tehtyjen sopimusten perusteella (koulutuslain 7 §, 13 §, asetuksen N:o 8 momentti). 1154, säännön nro 291 11 kohta). Osana tällaista sopimusta opiskelijat lähetetään organisaatioon harjoitteluun.
On huomioitava, että lainsäädännössä ei ole säännöksiä siitä, että harjoittelijoiden kanssa on tehtävä työsopimus harjoittelupaikalla, joten se sallii mahdollisuuden työsuhteen puuttumiseen opiskelijaharjoittelijan ja organisaation välillä. Tämä päätelmä on mielestämme epäsuorasti vahvistettu artiklan 2 kohdassa. Venäjän federaation työlain 227 pykälä, joka ei sisällä kaikentyyppisten oppilaitosten opiskelijoita ja opiskelijoita, jotka suorittavat käytännön harjoittelua työntekijöinä, jotka suorittavat tehtäviään työsopimuksen perusteella. Lisäksi tämä johtopäätös seuraa säännön nro 1154 lausekkeen 10 ja säännön nro 291 kohdan 11 kirjaimellisesta tulkinnasta, joissa määrätään, että jos paikkoja on vapaita, niihin voidaan ilmoittautua opiskelijoita, jos työ täyttää säännön vaatimukset. työharjoitteluohjelma.
Näin ollen laissa ei säädetä työsopimuksen solmimistarpeesta (velvoitteesta) vain sen vuoksi, että opiskelija on yrityksessä teollisessa (koulutus)harjoittelussa. Näin ollen työsopimuksen solmimisen tarve harjoittelijan kanssa riippuu siitä, syntyykö organisaation ja opiskelijan välille työsuhde todella vai onko opiskelija vain opiskelemassa harjoittelun aikana.
Art. Venäjän federaation työlain 15 §:n mukaan työsuhteet ovat suhteita, jotka perustuvat työntekijän ja työnantajan väliseen sopimukseen työntekijän henkilökohtaisesta suorituksesta työtehtävän maksamiseksi (työtä aseman mukaan henkilöstötaulukon mukaisesti, ammatti, pätevyyttä osoittava erikoisala, työntekijälle uskotun työn tyyppi), työntekijän alaisuudessa sääntöjen sisäisiä työsääntöjä, kun työnantaja tarjoaa työlainsäädännön ja muiden säännösten mukaiset työehdot oikeudellisia toimia, joka sisältää normeja työlaki, työehtosopimus, sopimukset, paikalliset määräykset, työsopimus.
Toisin sanoen, jos opiskelijalle on harjoittelun aikana uskottu hänen suostumuksensa suorittaa työtehtävä (työn suorittaminen missä tahansa asemassa, ammatissa, erikoisalalla; tietyntyyppinen määrätty työ), opiskelija sitoutuu noudattamaan sisäisiä työsääntöjä. , sitten tällaiset suhteet, artiklan nojalla. Venäjän federaation työlain 15 §:n mukaan, on oltava työvoiman päteviä ja virallisia voimassa olevan lainsäädännön vaatimusten mukaisesti: tekemällä työsopimus (Venäjän federaation työlain 56 artikla, 57 artikla, 67 artikla) * (1), antaa työmääräyksen (Venäjän federaation työlain 68 artikla) ja tekee merkinnän työkirja työllisyydestä (Venäjän federaation työlain 66 artikla). Jos työsopimusta ei ole laadittu kirjallisesti, se katsotaan silti tehdyksi, jos opiskelija työntekijä aloittaa työn työnantajan tai hänen edustajansa tietäen tai lukuun (Venäjän federaation työlain 67 §:n toinen osa) .
Jos työelämän aikana opiskelijan kanssa ei synny työsuhteita, hän vain opiskelee, hankkii tarvittavat taidot, taidot ja käytännön kokemuksen erikoisalallaan (ammatissaan), työsopimusta ei tehdä.
Valmis vastaus:
Lakikonsulttipalvelun GARANT asiantuntija
Naumchik Ivan
Vastauksen laadunvalvonta:
Legal Consulting Servicen GARANT arvioija
Voronova Elena

Missä tahansa yliopistossa opiskelijoiden on opintojensa aikana suoritettava harjoittelu vahvistaakseen teoreettisia tietojaan ja hankkiakseen käytännön työtaitoja. Koko opiskeluaikana he käyvät johdanto- (koulutus) ja valmistumista edeltäviä harjoittelujaksoja. Harjoittelun suorittaminen edellyttää raportin kirjoittamista, johon liitetään päiväkirja ja kuvaus harjoittelusta. Jotta voit kirjoittaa harjoitusraportin itse, sinun on tiedettävä kunkin harjoitustyypin ominaisuudet.

Opetus- tai johdantokäytäntö tulee opiskelijoiden ensimmäinen koe. Se otetaan 1. tai 2. vuonna. Tavoitteena on lujittaa opiskeluprosessin aikana hankittua yleisteoreettista tietoa sekä saada yleinen käsitys valitusta erikoisalasta. Harjoittelun aikana opiskelijat saavat mahdollisuuden tutustua yrityksen työhön luentojen ja retkien kautta sekä seurata valitsemasi erikoisalan työntekijöiden työtä.

Työharjoittelu tapahtuu 3.-4. vuonna ja on seuraava askel ammatin hallitsemisessa. Harjoittelijat saavat mahdollisuuden tutkia yrityksen toimintaa sisältäpäin kuraattorin valvonnassa, tutkia ja analysoida dokumentaatiota sekä kerätä materiaalia.

Perustutkinnon harjoittelu on koulutuksen viimeinen vaihe. Yrityksestä saatujen tietojen perusteella se on tarpeen. Esitutkintoa edeltävä käytäntö on usein tutkintotodistuksen toinen luku ja se edustaa analyysiä yrityksen työstä.

Yrityksen työskentelyraportin on täytettävä yliopistosi harjoitteluohjelman vaatimukset (katso myös:), se sisältää pääsääntöisesti:

- Etusivu;

- kalenterisuunnitelma;

- päiväkirja;

- ominaisuudet harjoittelupaikasta

- esittely;

- pääosa;

- johtopäätös;

- bibliografia;

- sovellukset

Etusivu laaditaan ohjeiden mallin mukaan. Otsikkosivulla on tiedot yliopiston nimestä, harjoittelun tyypistä (koulutus, johdanto-, teollinen, esitutkinto), harjoittelun aihe, erikoisala, opiskelija, ohjaaja, kirjoituspaikka ja -vuosi.

Esimerkki otsikkosivusta

Kalenterisuunnitelma on laadittu taulukon muodossa ja sisältää tiedot yrityksessä tekemäsi työn tyypistä, ajoituksesta ja sijainnista. Joskus hän menee päiväkirjaan.

Esimerkki harjoitusraportin aikataulusta

Harjoituspäiväkirja- kalenterisuunnitelman kaltainen. Päiväkirja on raportin ohella pääasiakirja, jonka mukaan opiskelija raportoi harjoitusohjelman toteutumisesta.

Harjoittelija kirjaa joka päivä, mitä hän teki tai opiskeli tänään. Järjestää kaiken taulukkomuotoon.

Esimerkki harjoituspäiväkirjan täyttämisestä

Ominaista teollisuuden, koulutuksen tai tutkintoharjoittelun paikalta on heijastettava tietoja harjoittelijan tiedoista, taidoista ja kyvyistä. Hänen ammatillisen koulutuksensa tasosta, henkilökohtaisista ominaisuuksistaan sekä työstä ja tehtävistä, joita opiskelija suoritti vierailunsa aikana yrityksessä. Ja tietysti suositeltu luokitus.

Opiskelijan tulee saada ohjaajaltaan referenssikirje ja liittää se raporttiin. Mutta käytännössä johtaja siirtää tämän vastuun opiskelijalle.

Ominaisuuksia harjoittelupaikalta

Esimerkki harjoitteluraportin sisällöstä

Johdanto sisältää:

tiedot harjoittelupaikasta;
sen päämäärät ja tavoitteet, jotka on mainittu ohjeissa;
tutkimuksen kohde ja kohde;
arviointi nykyinen tila tutkittava aihe;
voi sisältää harjoittelun odotetut tulokset.

Esittely esimerkki

Pääosa jaettu lukuihin. Sisältää teoreettiset ja käytännön osat. Käytännön osassa kuvataan yrityksen rakennetta ja toimintaa. Analyysi on meneillään. Positiivinen ja negatiivisia puolia yrityksen tai laitoksen työssä. Kaikki laskelmat, kaaviot ja taulukot tarjotaan.

Johtopäätös kirjoitettu tutkitun materiaalin perusteella. Sisältää vastaukset johdannossa esitettyihin ongelmiin. Sisältää kaikki pääosassa saadut havainnot. Voit ottaa luokituksen käyttöön oma työ ja antaa suosituksia yrityksen toiminnan parantamiseksi.

Esimerkki harjoitusraportista

Bibliografia sisältää kaikki teoksen kirjoittamisessa käytetyt lähteet, mukaan lukien kohdassa mainitut. mukaan metodologiset ohjeet tai GOST. Se voi sisältää yritykseltä saatujen asiakirjojen nimet sekä säädöskirjallisuutta ja Internet-lähteitä.

Sovellukset sisällytä teoksen tekstiin kaikki tiedot, joihin voidaan viitata teosta kirjoitettaessa. Tämä voi olla raportointia, yrityksen organisaatiorakennetta, otteita lainsäädännöstä, kyselylomakkeita, piirustuksia, kaavioita, taulukoita. Kaikki asiakirjat, jotka löysit yrityksestä ja joista oli hyötyä raportointityön kirjoittamisessa.

Harjoitusraportin kirjoittaminen itse on erittäin mielenkiintoista ja informatiivista. Mutta jos sinulla on vaikeuksia kirjoittamisessa tai et pystynyt suorittamaan harjoittelua yrityksessä, voit aina kääntyä asiantuntijoidemme puoleen saadaksesi apua ja saada pätevää neuvontaa.

Jokaisen opiskelijan on suoritettava teollisuus-, koulutus- ja valmistumisharjoituksia. Tämä on olennainen osa koulutusprosessia, voisi sanoa, testausvaihe hankitun tiedon soveltamisessa käytännössä oppilaitoksessa. Ensimmäisen harjoittelun jälkeen opiskelijat saavat syvemmän ymmärryksen valitsemansa ammatin hienouksista ja syventyvät itse tuotantoprosessin yksityiskohtiin.

Opiskelijoiden harjoittelupaikkojen pohjana voivat toimia erilaiset organisaatiot, jotka liittyvät jollain tavalla heidän tulevaan ammatilliseen toimintaansa. Jos opiskelija työskentelee ja opiskelee työssä, hän voi suorittaa harjoittelun työpaikallaan, mutta vain, jos organisaatiossa on opiskelijan opiskelua vastaava osasto.

Miten opiskelijaharjoittelu järjestetään?

Oppilaitoksen opetushenkilöstöstä nimitetään laitospäälliköt, jotka yhteistyössä yrityksen kanssa laativat opiskelijoiden harjoittelusuunnitelman. Matka-aika ja tuntien määrä lasketaan, ja kaikki yrityksen ominaisuudet otetaan huomioon.

Työn luonteen, johon harjoittelija osallistuu, on vastattava valittua erikoisalaa sekä hänen omaansa tieteellistä työtä. Opiskelija voi jättää laitokselle henkilökohtaisen hakemuksen laitokselta, joka on valmis ottamaan hänet harjoitteluun, joka käsitellään laitoksella ja hyväksytään, jos kokouksessa tehdään asianmukainen päätös.

Jos opiskelija suorittaa työharjoittelun työpaikallaan, hänen on toimitettava laitokselle todistus työpaikastaan hakemuksensa mukana.

Harjoittelupaikkaa koskevien suositusluetteloiden laatimisen jälkeen tämä asiakirja hyväksytään laitoksen kokouksessa ja toimitetaan dekanaattiin. Dekanaatin tietojen mukaan opiskelijoille annetaan ohjeet harjoittelupaikkaan. Harjoittelun perustana toimiva laitos tai organisaatio hyväksytään tiedekunnan määräyksellä kullekin opiskelijalle.

Asiakirjat harjoittelua varten

Ennen harjoittelun aloittamista sinun on tiedettävä, mitä asiakirjoja opiskelija tarvitsee harjoitteluun. Sinun tulisi valmistautua:

työharjoitteluohjelma
suunta dekaanin kansliasta
harjoitteluaikataulu.

Harjoittele raportointia

Harjoittelun päätyttyä on toimitettava raportti harjoittelusta oppilaitokselle. Opiskelijalla tulee olla mukana seuraavat asiakirjat harjoittelusta:

ohjelman suoritusraportti
harjoituspäiväkirja
ominaisuudet palautteella organisaation tai yrityksen johtajan laatimasta harjoitusraportista.

Raportoi on rakennettu opiskelijan henkilökohtaisen harjoitussuunnitelman mukaisesti ja se tulee laatia harjoittelun aikana. Siinä analysoidaan ja tiivistetään työn tulokset, joissa opiskelijan tulee osoittaa tietämyksensä ja taitonsa tutkimuksen tekemisestä.

Raportin tulee sisältää täydelliset vastaukset harjoitteluohjelmassa esitettyihin kysymyksiin. Siihen voidaan liittää kopiot asiakirjoista, raportointi- ja kirjanpitoasiakirjoista, taulukoista, kuvituksista, kaavioista, valokuvista.

Raportissa opiskelijan tulee kuvata, miten hän on opiskellut hänelle annettua tehtävää, mitä lisätietolähteitä hän käytti.

Opiskelijalle voidaan antaa harjoituspäiväkirja oppilaitos valmiin lomakkeen muodossa, joka on täytettävä harjoittelun aikana, mutta hyvin usein opiskelijan on laadittava se itsenäisesti.

Harjoituspäiväkirja Täytettynä joka päivä, se sisältää luettelon opiskelijan suorittamista töistä, joka syötetään niiden valmistuttua. Työn numero, päivämäärä, nimike, yhteenveto, paikka johtajan kommenteille käytännöstä yrityksestä, hänen allekirjoitus. Päiväkirja on varmennettu organisaation tai yrityksen leimalla, ja päiväkirjan lopussa oppilaitoksen harjoittelijan ohjaaja allekirjoittaa allekirjoituksensa.

Päiväkirjan otsikkosivulla tulee olla seuraavat tiedot: oppilaitoksen nimi, tiedekunnan nimi, kurssi, erikoisuus, opiskelijan koko nimi, harjoittelun tyyppi ja sen suorittamisaika.

Harjoittelijan ominaisuudet laitoksen johtajan kirjoittama erillinen arkki ja se on varmennettu hänen allekirjoituksellaan ja sinetillä. Sen tulee sisältää kohtuullinen suositeltu arvio tehdystä työstä.

Esitä kysymyksiä artikkelin kommenteissa ja saat vastauksen asiantuntijalta

Voiko yksittäinen yrittäjä ottaa vastaan harjoittelijoita oppilaitoksesta palkattomaan ravintolaharjoitteluun ja miten tämä muotoillaan oikein?

Kyllä, yksittäisellä yrittäjällä on oikeus tehdä tämä. Mutta tällaisten suhteiden virallistamismenettely riippuu siitä, onko yksittäisellä yrittäjällä sopimus oppilaitoksen kanssa ja mitä tehtäviä harjoittelijat suorittavat.

Lisätietoja opiskelijan ilmoittautumisesta koulutus- tai harjoittelukoulutukseen löytyy vastaustiedoston tiedoista.

Ivan Shklovets, varajohtaja Liittovaltion palvelu työstä ja työllisyydestä

Harjoittelijoiden rekisteröintimenettely ei yleensä poikkea yleinen järjestys palkkaaminen. On kuitenkin joitain erityispiirteitä. Työsopimusta ei siis aina tarvitse tehdä. Joissakin tapauksissa se korvataan GPA:lla, ja joskus sitä ei tarvita.

Yliopisto-opiskelijoiden käytäntö on komponentti korkea-asteen ammatilliset koulutusohjelmat. Harjoittelu voi olla koulutuksellista, teollista ja valmistumista edeltävää. Usein opiskelijat lähetetään yrityksiin, joissa he hankkivat tarvittavat taidot ja kokemukset. Harjoittelun keston määrää yliopisto. Tämä seuraa kohdista , , ja hyväksytyistä säännöksistä.

Päätös harjoittelijan kanssa solmittavasta sopimuksesta riippuu useista tekijöistä:

kuinka opiskelija pääsi harjoittelupaikkaan työnantajan kanssa - oppilaitoksensa kanssa tehdyn sopimuksen perusteella vai houkutteltiinko hän suoraan;
harjoittelija suorittaa jonkinlaisen työtehtävän tai hänelle näytetään vain tuotantoa ja opetetaan tarvittavat taidot;
onko työnantajalla avoimia työpaikkoja vai ottaako hän harjoittelijan vastaan, vaikka henkilöstö olisi täynnä.

Katsotaanpa jokaista näistä tapauksista.

Työnantajalla on sopimus sen yliopiston kanssa, jossa harjoittelija opiskelee

Tyypillisesti yliopistot tekevät työnantajien kanssa erityissopimuksia opiskelijoiden harjoittelupaikoista. Sopimuksen mukaan yritykset ovat velvollisia ottamaan vastaan harjoittelijoita valtion akkreditoiduista oppilaitoksista. Tässä tapauksessa avoimien paikkojen olemassaololla ei ole väliä. Tämä menettely seuraa Venäjän opetus- ja tiedeministeriön 27. marraskuuta 2015 antamalla määräyksellä nro 1383 hyväksytyn asetuksen 11 kohdasta.

Jos työnantajalla on avoimia paikkoja Avoimet työpaikat, joihin harjoittelijat voivat osallistua, palkataan yleisen menettelyn mukaisesti. Eli opiskelijoiden kanssa tehdään työsopimukset. Jos he eivät ole koskaan työskennelleet missään, he myöntävät työkirjoja ja eläkevakuutustodistuksia. Tässä tapauksessa opiskelijoille sovelletaan standardeja ja takuita työlainsäädäntö. Tällaiset johtopäätökset johtuvat Venäjän opetus- ja tiedeministeriön 27.11.2015 päätöksellä nro 1383 hyväksytyn asetuksen kohdista 15–18 ja Venäjän opetus- ja tiedeministeriön määräyksellä hyväksytyn asetuksen 15 kohdasta. päivätty 18. huhtikuuta 2013 nro 291.

Työsopimus opiskelijoiden kanssa voidaan tehdä vain harjoittelun ajaksi tai toistaiseksi.

Kun työnantajalla ei ole avoimia työpaikkoja, voidaan opiskelijoiden kanssa tehdä siviilisopimuksia tietyn työn suorittamisesta. Tällainen sopimus ei voi korvata työsopimusta. Sen avulla opiskelija saa kuitenkin tietyn tuotantotehtävän, jonka hän saattaa kohdata työskennellessään. Lisäksi sopimus toimii perusteena organisaation kuluille. Lisäksi saatu tulos ja sen maksu osoittavat, kuinka hyvin opiskelija suoriutui käytännössä.

Organisaatiolla ei ole sopimusta sen yliopiston kanssa, josta harjoittelija tuli

Tässä tapauksessa ei ole eroja kansalaisten työhön rekisteröinnin yleisestä menettelystä. Eli voit tehdä sekä työ- että siviilisopimus.

Yritys ei tehnyt harjoittelusopimusta yliopiston kanssa, eikä opiskelija suorita työtehtäviä

Tällaisessa tilanteessa harjoittelijan kanssa ei tehdä työsopimusta. Hänelle yksinkertaisesti tutustutaan tuotantoon, hänelle annetaan vähemmän monimutkaisia tehtäviä ja näytetään, kuinka hän voi soveltaa tietojaan käytännössä. Tässä tilanteessa harjoittelija ei tee työnantajan edellyttämää työtä. Hänelle ei makseta palkkaa eikä häntä huomioida virkaan. Näin harjoitellaan usein, kun opiskelijan tiedot eivät vielä riitä täysimittaiseen työhön. Sen, että opiskelijaa ei tarvitse palkata ja tehdä hänen kanssaan työsopimusta, vahvistavat artikloissa annetut määritelmät, ja Työlaki RF.

Sanotaanpa muutama sana työkirjasta. Jos harjoittelijan kanssa tehdään työsopimus (määräaikainen tai toistaiseksi voimassa oleva), työkirja laaditaan yleisten sääntöjen mukaisesti. Kun harjoittelijan kanssa tehdään siviilisopimus tai hän ei suorita työtehtäviä ollenkaan, työkirjaan ei tehdä merkintää harjoittelusta. Loppujen lopuksi se myönnetään vain niille, jotka ovat jäseniä työmarkkinasuhteet työnantajan kanssa ().

Älä muuten sekoita opiskelijaharjoittelua ja asiantuntijaharjoittelua. Toisessa tapauksessa ihmiset parantavat taitojaan. Eli saavat lisäkoulutus. Niillä yrityksillä, jotka ottavat vastaan harjoittelijoita, tulee olla koulutustoimintalupa. Opiskelijaharjoitteluun ei tarvitse hankkia lupaa.

Huomio: harjoittelun suorittaminen ilman koulutustoimilupaa on hallinnollisen ja rikosoikeudellisen vastuun alainen

Harjoittelusta ilman lisenssiä sakotetaan:

organisaatio - 40 000 - 50 000 ruplaa;
virkamiehet - 4 000 - 5 000 ruplaa. Tällainen sakko voidaan määrätä esimerkiksi johtajalle.

Tällainen vastuu on vahvistettu Venäjän federaation hallintorikkomuksia koskevan lain 14.1 artiklan 2 osassa.

Rikosoikeudellinen vastuu odottaa johtajaa, jos työnantaja saa tuloja harjoittelusta. Rangaistus riippuu sen koosta - suuri ja erityisen suuri. Suurilla tuloilla lainsäätäjät tarkoittavat yli 1 500 000 ruplaa, mutta alle 6 000 000 ruplaa. Erityisen suuri koko vaatii suuria summia.

Joten suuren mittakaavan tuloista johtaja kohtaa yhden seuraavista rangaistuksista:

sakko jopa 300 000 ruplaa. tai kahden vuoden palkan tai muun tulon määränä;
pakollinen työ(jopa 480 tuntia);
pidätys enintään kuusi kuukautta.

Erityisen suurista tuloista johtajaa rangaistaan ankarammin. Joten hän saatetaan johonkin seuraavista vastuutyypeistä:

sakko jopa 500 000 ruplaa. tai palkan tai muun tulon määränä yhdestä kolmeen vuoteen;
pakkotyö enintään viideksi vuodeksi;
vankeutta enintään viideksi vuodeksi, mahdollisesti jopa 80 000 ruplan sakolla. tai palkan tai muun tulon suuruisena enintään kuuden kuukauden ajalta.

Kaikesta tästä säädetään Venäjän federaation rikoslain 171 artiklan osissa.