Gest gluhonijemog nešto te boli. Kako lako i brzo naučiti znakovni jezik? Korak po korak opis i preporuke

Novo u 2015. - izdanje CD-a za podučavanje ruskog znakovnog jezika "Hajde da se upoznamo!". Ovo su posebno osmišljeni videozapisi za čujuće osobe koje žele učiti o kulturi i jeziku gluhih.

Tečaj su razvili stručnjaci Centar za obrazovanje gluhih i znakovni jezik nazvan po Zaitseva.

Kratke informacije o gluhim i nagluhim osobama.
- 100 najčešće korištenih gesti
- Video isječci o pravilima komunikacije s gluhima.
- Uobičajene fraze/dijalozi koji se koriste u komunikaciji.

Izdavanje diska omogućeno je zahvaljujući projektu VOG-a “Sačuvajmo i učimo raznolikost ruskog znakovnog jezika”, koji je djelomično financijski podržala Zaklada Russkiy Mir.

Poglavlje TO JE VAŽNO sadrži geste:
ja
VAS
GLUH
SLUH
PRIJENOS
POMOĆI
BITI ZALJUBLJEN
DA
NE
LIMENKA
ZABRANJENO JE
ZDRAVO
DOVIĐENJA
HVALA

Poglavlje PITANJA sadrži geste:
TKO?
ŠTO?
GDJE?
GDJE?
ZAŠTO?
ZAŠTO?
GDJE?
KOJI?
ČIJE?
KAO?
KADA?

Poglavlje TKO ŠTO sadrži geste:
ŽENA
MUŠKARAC
LJUDSKI
MAJKA
TATA
MUŽ, ŽENA)
PRIJATELJU
LIJEČNIK
MAČKA
PAS
ADRESA
MOBITEL)
INTERNET
GRAD
AUTOBUS
AUTOMOBIL
PODZEMNI
TRAMVAJ
TROLEJBUS
RUTA
TAKSI
ZRAKOPLOV
VLAK
ZRAČNA LUKA
ŽELJEZNIČKA STANICA
POSTIĆI
TRŽIŠTE
BANKA
BOLNICA
POLICIJA
ŠKOLA
RADITI

Poglavlje ŠTO NAM JE ČINITI? sadrži geste:
TAMO JE
BILO JE
NISU IMALI
BIT ĆE
NEĆE
RAZUMIJETI
NE RAZUMIJEM
ZNATI
NE ZNAM
RAZGOVOR
PISATI
ŽELJETI
NE ŽELIM
ZAPAMTITI
ČINI
ODGOVOR
PITATI

Poglavlje KAKO ŠTO? sadrži geste:
DOBRO
SLABO
FINO
BOLNO
POLAKO
BRZO
NEKOLIKO
PUNO
HLADNO
VRUĆE
OPASNO
LIJEP
UKUSNO
PAMETAN
LJUBAZAN
SMIRITI

Poglavlje KADA? sadrži geste:
DANAS
JUČER
SUTRA
JUTRO
DAN
VEČER
NOĆ
TJEDAN
MJESEC
GODINA

Poglavlje DAKTILOLOGIJA sadrži oznake slova ruske abecede.

Poglavlje BROJEVI sadrži brojeve.

Poglavlje RAZGOVARAJMO
Volim te.
Kako se zoveš?
Koliko si star?
Studiraš li ili radiš?
Gdje radiš?
Trebam posao.
Živim u Rusiji.
Daj mi svoju adresu.
Pošalji mi email.
Poslat ću ti SMS.
Idemo prošetati.
Ovdje je opasno voziti bicikl.
Imaš li automobil?
Imam vozačku dozvolu.
Želite li čaj ili kavu?
Budite oprezni, mlijeko je vruće.
Imam gluhonijemog sina.
ovaj dobar Dječji vrtić za gluhu djecu.
Imate li gluhe učitelje?
Roditelji gluhe djece trebaju znati znakovni jezik.
Moja kći je nagluha, ima slušni aparat i ne treba joj kohlearni implant!
Dobri prevoditelji su potrebni posvuda.
Želim gledati filmove s titlovima.
U Rusiji postoji mnogo talentiranih gluhih umjetnika i glumaca.
Treba mi prevoditelj.
Trebate li pozvati liječnika?
Hoćeš li piti?
ja volim djecu.
Igrajmo se.

Poglavlje NUŽNO JE sadrži fraze na znakovnom jeziku:
Ja sam gluh.
Ja sam gluh.
Ne čujem.
Znam neke geste.
Znate li znakovni jezik? – Ne poznajem dobro geste, ali znam uzimanje otisaka prstiju.
Mogu li vam pomoći?
Treba li Vam prevoditelj?
Gdje živiš?
Odakle si?
Gdje je autobusna stanica?
Metro stanica je blizu.
Žedan sam.
Gdje je zahod?

Ovaj odjeljak pruža smjernice za komunikaciju s gluhim osobama i jednostavni dijalozi znakovnim jezikom.

PRAVILA KOMUNICIRANJA SA GLUHIM I NAGLUHIM OSOBAMA

Pravila za komunikaciju s osobama s oštećenjem sluha:
- gledajte u lice sugovornika, ne okrećite se tijekom razgovora.
- ne povisujte glas, već jasno artikulirajte.
- koristiti usluge tumača za znakovni jezik.
- priopćavati podatke pisanim putem na bilo koji način.

Glavni načini privlačenja pažnje gluhih i nagluhih:
- tapšanje po ramenu.
- mahanje rukom.
- kucnuti po stolu.

Disk sadrži i brošuru "Što ste htjeli znati o gluhima", koju je izdao Središnji odbor Sveruskog društva gluhih za Međunarodni dan gluhih. Ukratko ocrtava opće informacije o gluhim osobama i principima komunikacije s njima. Brošura je prvenstveno napisana u obliku pitanja i odgovora, tako da je vrlo laka za čitanje.

Rijetki su se ljudi susreli s problemom komunikacije s gluhim osobama. Još manje ljudi razumije na čemu se temelji takav govor. Jedna od zabluda je da su znakovni jezik gluhonijemih izmislili samo čujući ljudi, te da on ovisi o običnom govoru. Zapravo nije. Druga zabluda je da znakovni jezici uključuju daktilizaciju slova, odnosno sliku slova s ​​rukama.

Daktilologija prikazuje riječi slovo po slovo, dok ih znakovi prikazuju u cijelosti. U rječnicima za gluhe postoji više od 2000 takvih gestovnih riječi, a neke od njih se brzo pamte i lako oslikavaju.

Koncept "znakovnog jezika"

Znakovni jezik gluhih je samostalni jezik, koja je nastala prirodno, ili stvorena umjetno. Sastoji se od kombinacije gesta koje se izvode rukama i nadopunjuju izrazi lica, položaj tijela i pokreti usana. Najčešće se koristi u svrhu komunikacije među gluhim ili nagluhim osobama.

Kako su nastali znakovni jezici?

Većina nas je sklona misliti da je znakovni jezik gluhih zapravo nastao među ljudima sa sluhom. Koristili su geste za tihu komunikaciju. Bilo kako bilo, koriste ga ljudi s oštećenjem govora i sluha.

Zanimljiva je činjenica da je samo 1,5% ljudi na svijetu potpuno gluho. Najveći broj Stanovnici oštećenog sluha nalaze se u Brazilu, među plemenom Urubu. Na 75 rođene djece dolazi jedno gluho dijete. To je bio razlog da svi predstavnici Urubu poznaju znakovni jezik.

U svakom trenutku postavljalo se pitanje kako naučiti znakovni jezik gluhonijemih. Štoviše, svaka regija ima svoje. Problem nastanka zajedničkog jezika na velikim prostorima počinje se razmatrati od sredine 18. stoljeća. U to su se vrijeme u Francuskoj i Njemačkoj počeli pojavljivati ​​obrazovni i obrazovni centri za djecu s problemima sluha.

Zadatak učitelja bio je naučiti djecu pisanom obliku svog materinjeg jezika. Za objašnjenje su kao osnova uzete geste koje se koriste među gluhonijemima. Na njihovoj osnovi postupno je nastala gestualna interpretacija francuskog i njemačkog jezika. Odnosno, gestualni govor je uglavnom umjetno stvoren. Svatko može razumjeti i koristiti takav govor.

Podučavanje jezika nijemih u prošlosti

Znakovni jezik gluhonijemih u svakoj zemlji je drugačiji. To je zbog činjenice da se geste uzete kao osnova mogu različito tumačiti u različitim državama. Tako su, na primjer, učitelji iz Francuske pozvani u SAD da osnuju vlastitu školu za gluhe. Upravo je učitelj Laurent Clerc razvio ovaj trend u Americi u 18. stoljeću. Ali Velika Britanija nije preuzela gotov jezik, usvojivši samo metode surdopedagogije. To je uzrok tome da je američki za gluhe sličan francuskom, te ne može imati ništa zajedničko s engleskim.

U Rusiji su stvari bile još kompliciranije. Prva škola za gluhe osobe ovdje se pojavila na samom početku 19. stoljeća. U Pavlovsku je korišteno znanje i praksa profesora francuskog jezika. I pola stoljeća kasnije, u Moskvi je otvorena obrazovna ustanova koja je usvojila iskustvo njemačkih stručnjaka. Danas se u zemlji može pratiti borba ovih dviju škola.

Govor gestama nije verbalni paus papir. Istodobno, njegovu strukturu i povijest nitko dugo nije proučavao. Tek u drugoj polovici prošlog stoljeća pojavili su se znanstvenici koji su dokazali da je jezik gluhih punopravni jezični sustav. I ima svoje morfološke i sintaktičke značajke.

Komunikacija gestama

Da bismo razumjeli tihi jezik, čije se geste razlikuju ovisno o stanju, potrebno je odlučiti gdje će biti potreban. Konkretno, ruska daktilologija ima 33 daktilna znaka. Knjiga G. L. Zaitseve pod naslovom „Znakovni govor. Daktilologija” je pogodan za proučavanje znakovnog jezika gluhonijemih za Rusiju. Za učenje riječi trebat će vremena i puno vježbe.

Na primjer, evo nekoliko opisa gesta i njihovih značenja:

• ruke podignute do razine brade i savijene u laktovima, međusobno povezane vršcima prstiju, znače riječ "kuća";
• kružne rotacije istovremeno s dvije ruke u području bedara znače "zdravo";
• savijanje prstiju jedne ruke, podignuto do razine prsa i savijeno u laktu, znači "zbogom";
• sklopljena u šaku desna ruka, koji dodiruje čelo, znači "hvala";
• stisak ruke u razini prsa znači "mir";
• glatki pokreti s dva paralelna dlana, koji se gledaju s lijeva na desno, trebaju se shvatiti kao isprika;
• dodirivanje ruba usana s tri prsta i pomicanje ruke u stranu znači "ljubav".

Da biste razumjeli sve geste, bolje je upoznati se s njima stručna literatura ili pogledajte video upute. Međutim, čak i ovdje je potrebno razumjeti koji je jezik bolje učiti.

Gestuno jezik

Problem razumijevanja među gluhim osobama diljem svijeta postao je vrlo akutan tek u prošlom stoljeću. Godine 1951., nakon pojave Svjetske federacije gluhih, odlučeno je stvoriti univerzalni tihi jezik, čije bi geste razumjeli sudionici svih zemalja.

Rad na ovoj problematici urodio je plodom tek 1973. godine u obliku prvog rječnika pojednostavljenog znakovnog jezika. Dvije godine kasnije usvojen je međunarodni znakovni govor. Za njegovu izradu korišteni su jezici Engleske, Amerike, Italije i Rusije. Pritom uopće nisu uzeti u obzir načini komunikacije među predstavnicima afričkog i azijskog kontinenta.

To je dovelo do toga da u svijetu, osim službenog, postoji i neformalni znakovni jezik.

Abecedni daktil

Geste mogu prikazati ne samo riječi, već i pojedinačna slova. Nije baš gluhonijemi znakovni jezik. Riječi su sastavljene od pojedinačnih gesta-slova, što otežava komunikaciju, čini je dužom. Uz pomoć daktilske abecede, tako se naziva slična metoda, označavaju se zajedničke imenice, znanstveni pojmovi, prijedlozi i slično.

Ova abeceda ima svoje razlike u različitim znakovnim jezicima. Prilično ga je jednostavno proučavati, jer se sastoji, kao što je već spomenuto, od 33 daktilna znaka. Svaki od njih odgovara slici odgovarajućeg slova. Da biste razumjeli ruski govor, trebali biste proučiti odgovarajuću daktilsku abecedu.

Kako rječnik radi i kako se njime služiti

Sažeti znakovni rječnik pomoći će vam, dragi čitatelju, da ovladate vokabularom znakovnog govora. Ovo je mali rječnik, sadrži oko 200 gesta. Zašto su odabrane ove geste? Takva se pitanja neizbježno nameću, osobito kad je rječnik malen. Naš je rječnik nastao na taj način. Budući da je rječnik namijenjen prvenstveno učiteljima gluhih, u određivanju sastava rječnika sudjelovali su učitelji i odgojitelji škola za gluhe. Studentima Moskovskog državnog pedagoškog instituta koji rade u internatima za gluhe autor već nekoliko godina nudi popis gesti - "kandidata" za rječnik. I obratio im se s molbom: da u popisu ostave samo najpotrebnije geste za učitelja i odgajatelja, a ostale izbrišu. Ali možete dodati na popis ako je potrebno. S inicijalne liste isključene su sve geste kojima je prigovorilo više od 50% stručnih učitelja. S druge strane, rječnik je uključivao geste koje su predložili stručnjaci ako ih je više od polovice smatralo da je to prikladno.

Geste uključene u rječnik uglavnom se koriste u ruskom znakovnom govoru i u znakovnom govoru kalka. Grupirani su po temama. Naravno, pripisivanje mnogih gesta određenoj temi uvelike je uvjetovano. Autor je ovdje slijedio tradiciju sastavljanja tematskih rječnika, a također je nastojao smjestiti u svaku grupu geste koje označavaju predmete, radnje i znakove, kako bi bilo prikladnije razgovarati o određenoj temi. Istodobno, geste imaju kontinuirano numeriranje. Ako se vi, čitatelju, trebate sjetiti, na primjer, kako se izvodi gesta INTERFERE, ali ne znate u kojoj tematska skupina, morate to učiniti. Na kraju rječnika sve su geste (naravno, njihove verbalne oznake) poredane abecednim redom, a redni indeks geste INTERFERE olakšat će vam pronalaženje u rječniku.

konvencije na slikama pomoći će točnijem razumijevanju i reproduciranju strukture geste.

Želeći Vam uspjeh u usvajanju vokabulara znakovnog jezika, autor od Vas, dragi čitatelju, očekuje prijedloge za poboljšanje sažetog znakovnog rječnika.

konvencije

POZDRAV UVOD

1. Zdravo 2. Zbogom

3. Hvala 4. Oprosti (one)

POZDRAV UVOD

5. Ime 6. Zvanje

7. Specijalnost 8. Tko

POZDRAV UVOD

9. Što 10. Gdje

11. Kada 12. Gdje

POZDRAV UVOD

13. Odakle 14. Zašto

15. Zašto 16. Čiji

17. Čovjek 18. Čovjek

19. Žena 20. Dijete

21. Obitelj 22. Otac

23. Majka 24. Sin

25. Kći 26. Baka

27. Djed 28. Brat

29. Sestra 30. Uživo

31. Rad 32. Poštovanje

33. Čuvaj se 34. Pomozi

35. Smetati 36. Prijateljstvo

37. Mlad 38. Star

KUĆA STAN

39. Grad 40. Selo

41. Ulica 42. Kuća

KUĆA STAN

43. Stan 44. Sob

45. Prozor 46. Kuhinja, kuhati hranu

KUĆA STAN

47. WC 48. Stol

49. Stolica 50. Ormar

KUĆA STAN

51. Krevet 52. TV

53. VCR 54. Učiniti

KUĆA STAN

55. Gledajte 56. Operite

57. Pozovi 58. Svjetlo

KUĆA STAN

59. Ugodan 60. Novo

61. Čisto 62. Prljavo

63. Škola 64. Razred

65. Spavaća soba 66. Blagovaonica

67. Ravnatelj 68. Učitelj

69. Odgojitelj 70. Poučiti

71. Naučiti 72. Računalo

73. Sastanak 74. Gluh

75. Nagluhi 76. Daktilologija

77. Znakovni jezik 78. Olovo

79. Uputiti 80. Izvesti

81. Hvaliti 82. Grditi

83. Kazniti 84. Ček

85. Slažem se 86. Strog

87. Ljubazan 88. Pošten

89. Lekcija 90. Slušalice

91. Knjiga 92. Bilježnica

93. Olovke 94. Reci

101. Znam 102. Ne znam

103. Razumijem 104. Ne razumijem

105. Ponovite 106. Upamtite

107. Zapamti 108. Zaboravi

109. Razmisli 110. Mogu, mogu

111. Ne mogu 112. Pogriješiti

113 Dobro 114 Loše

115. Pažljivo 116. Tako je

117. Stidi se 118. Ljut, ljut

119. Grub 120. Pristojan

121. Šegrt

122. Marljiv

NA ODMORU

123. Odmor 124. Šuma

125. Rijeka 126. More

NA ODMORU

127. Voda 128. Sunce

129. Mjesec 130. Kiša

NA ODMORU

131. Snijeg 133. Dan

132. Jutro 134. Večer

NA ODMORU

135. Noć 136. Ljeto

137. Jesen 138. Proljeće

NA ODMORU

139. Zima 140. Izlet, muzej

141. Kazalište 142. Kino

NA ODMORU

143. Stadion 144. Tjelesni odgoj

145. Natjecanje 146. Sudjelujte

NA ODMORU

147. Pobijediti 148. Izgubiti

149. Igrajte se 150. Hodajte

NA ODMORU

151. Ples 152. Želi

153. Ne želeći 154. Voljeti

NA ODMORU

155. Raduj se 156. Čekaj

157. Varanje 158. Veselo

NA ODMORU

159. Spretan 160. Snažan

161. Slabo 162. Lako

NA ODMORU

163. Teško 164. Mirno

165. Bijelo 166. Crveno

NA ODMORU

167. Crno 168. Zeleno

NAŠA ZEMLJA

169. Domovina

170. Država 171. Moskva

NAŠA ZEMLJA

172. Narod 173. Revolucija

174. Stranka 175. Predsjednik

NAŠA ZEMLJA

176 Borba 177 Ustav

178. Izbori, birajte 179. Zamj

NAŠA ZEMLJA

180. Predsjedatelj 181. Vlada

182. Prevoditelj 183. Glasnost

NAŠA ZEMLJA

184. Demokracija 185. Rat

186. Svijet 187. Vojska

NAŠA ZEMLJA

188. Razoružanje

189. Ugovor 190. Prostor

NAŠA ZEMLJA

191. Štiti 192. Politika

ŠTO ZNAČE OVE GESTE

193, 194. Znakovno ime (ime osobe na znakovnom jeziku)

195. Majstor svog zanata 196. Majstor svog zanata (opcija)

ŠTO ZNAČE OVE GESTE

197. Ne tiče me se 198. Čini greške

199. Ne uhvatiti (kod kuće, na poslu) 200. Strašno,

zadivljujući

201. Isto, identično 202. Smiri se poslije

bilo kakav nemir

203. Iscrpite se 204. To je to

GESTOVI RAZGOVORNOG ZNAKOVNOG JEZIKA

205. Izgubi vid, zaboravi 206. Mačke grebu u srcu

207. Ne boj se reći 208. Čekaj malo

nešto u oko

Indeks gesta po abecednom redu

Ovaj post se pripremao nešto više od šest mjeseci. I konačno, stigao sam to završiti i sažeti.

U Rusiji ima više od 13 milijuna gluhih i nagluhih osoba. Rođenje djeteta s oštećenjem sluha u obitelji težak je ispit i za roditelje i za samo dijete koje treba posebna sredstva učenje i što je najvažnije komunikacija s vršnjacima i rodbinom. Srećom, Rusko društvo gluhih aktivno radi na ovom planu. Zahvaljujući aktivnostima svojih ogranaka, osobe s oštećenjem sluha se ujedinjuju i međusobno komuniciraju bez osjećaja isključenosti iz društvenog procesa.
Tu su i problemi: nedostatak obrazovne ustanove, gdje se na obuku primaju osobe s oštećenjem sluha, nedostatak prevoditelja za znakovni jezik i nastavna sredstva, omogućujući svladavanje znakovnog jezika.

Ideja da naučim ruski znakovni jezik i pomognem kao prevoditelj znakovnog jezika došla mi je davno. Ali od tada pa do danas ne mogu naći vremena. Materijali su već pronađeni, svi potrebne informacije a ipak nema vremena. Pa, dobro, krenimo od malog - s programom osnovnog obrazovanja, da tako kažem.

Ruski znakovni jezik samostalna je jezična jedinica koja se koristi za komunikaciju osoba s oštećenjem sluha.
Znakovni jezik se ne sastoji samo od statične figure prikazane rukama – on sadrži i dinamičku komponentu (ruke se kreću na određeni način i nalaze se u određenom položaju u odnosu na lice) i mimičku komponentu (izraz lica govornika ilustrira gesta). Također, tijekom razgovora u gestunu, uobičajeno je "izgovarati" riječi usnama.
Osim toga, kada komunicirate s osobama s oštećenjem sluha, trebali biste biti izuzetno pažljivi na svoje držanje i nevoljne geste rukama - mogu se krivo protumačiti.
Osnova znakovnog jezika je daktilska (prstna) abeceda. Svako slovo ruskog jezika odgovara određenoj gesti (vidi sliku).

Poznavanje ove abecede pomoći će u početku prevladati "jezičnu barijeru" između vas i osobe s oštećenjem sluha. Ali gluhi rijetko koriste daktilizaciju (pravopis) u svakodnevnom govoru. Njegova glavna svrha je izgovaranje vlastitih imena, kao i pojmova za koje vlastita gesta još nije formirana.
Za većinu riječi u ruskom znakovnom jeziku postoji gesta koja označava cijelu riječ. Istodobno, želim napomenuti da su gotovo sve geste intuitivne i vrlo logične. Na primjer:



"Pisanje" - uzimamo olovku i pišemo na dlanu. "Broj" - počinjemo savijati prste. "Djed" - vrlo podsjeća na bradu, zar ne? Ponekad se u gestama za složene pojmove naprosto zadivite kako se točno uočava bit predmeta.
Struktura znakovnog jezika nije nimalo komplicirana. Redoslijed riječi odgovara uobičajenim rečenicama ruskog jezika. Za prijedloge i veznike jednog slova koristi se njihova daktilna gesta (slovo iz abecede). Glagoli se ne konjugiraju niti odbijaju. Za označavanje vremena dovoljno je navesti riječ oznaku (Jučer, Sutra, prije 2 dana) ili staviti gestu "bio" ispred glagola.
Kao i svaki drugi jezik, ruski znakovni jezik je vrlo živ, stalno se mijenja i jako varira od regije do regije. Prednosti i obrazovni materijali ažuriran puževim korakom. Stoga je nedavno izdanje početnice za djecu s oštećenjem sluha postalo pravi događaj.
Osnovne geste kojima možete komunicirati s gluhim osobama prilično su elementarne:




Oprostite mi na rukotvorskoj izvedbi, ploču sam doslovno napravio "na koljenu" prema materijalima udžbenika iz 1980. Napominjem da se riječ "I" često prikazuje sa slovom I iz abecede.
Ali glavna poteškoća nije čak ni u osnovi gesta, već u tome da ih naučimo "čitati" s ruku. U početku sam se morao suočiti s činjenicom da su geste složene - sastoje se od nekoliko položaja kista koji slijede jedan za drugim. I iz navike, vraški je teško razdvojiti kraj jedne geste od početka druge. Stoga učenje zhestuno, po mom mišljenju, neće trajati ništa manje od proučavanja bilo kojeg strani jezik, a možda i više.
Materijali o proučavanju gestuna, koje sam uspio pronaći na netu, prilično su oskudni. Ipak:
1. Udžbenik "Learning gestuno" izdanje 1980. godine
2. Rječnik gesta, otprilike iste dobi kao udžbenik
3. Trening poznavanja slova - pokažu vam gestu, unesete slovo. Uneseno pogrešno - lice je uzrujano.
5. Relativno novi video vodič o ruskom znakovnom jeziku. Arhivirano u petodijelnu višetomnu arhivu. Lozinka za arhive (navodno ju je postavio autor priručnika) je divna - Balrog. Pažnja: priručnik se ne otvara na 64-bitnim Windowsima =(
Komad 1
Komad 2
Komad 3
Komad 4
Komad 5
6. Prijevod pregledne literature o značenju gesta i mimike

Sve sigurnosne materijale ponovno sam postavio na Yandex i također umnožio HDD. Na netu nikad ne znaš hoćeš li opet pronaći ovu ili onu knjigu.
Pa, zaključno, želim reći još jednu stvar. Često viđam ljude s oštećenim sluhom u metrou i na ulici, u kafićima. To su veseli, blistavi ljudi, sasvim obični, samo imaju druge načine komunikacije. Gluhoća ih ne sprječava da budu sretni – da imaju prijatelje, omiljeni posao i obitelj. Oni čak mogu pjevati i plesati na zhestuno - da, da, ljudi s oštećenjem sluha još uvijek čuju glazbu, opažajući njezine valne vibracije.
Ali u isto vrijeme, ne napušta me pomisao da jednostavno svladavanjem nekoliko gesta društvo može učiniti njihov život mnogo lakšim i ugodnijim. Razmislit ću, ako ipak počnem proučavati gestuno i to neće previše živcirati prijatelje, postupno objavljivati ​​jednostavne fraze u gestunu za svakodnevnu upotrebu - tako da ih se može proučavati i primijeniti ako je potrebno.

Protagonist serije "Laži me" zbog nekontroliranih pokreta ljudsko lice općenito mogao ispričati cijelu priču za svog protivnika. No, iako se ova vještina naziva sposobnošću čitanja jezika nijemih i njihovih gesta, ona ne doprinosi komunikaciji i dvosmjernom prijenosu informacija. Drugim riječima, nijemi jezik i geste, naravno, postoje i omogućuju čitanje određenih informacija, ali ne stvaraju dijalog.

Druga stvar je znakovni jezik. to cijeli sustav gestovna komunikacija osoba s invaliditetom, pri čemu svaka gesta odgovara određenoj riječi.

Tihi jezik, geste: kako su nastali znakovni jezici i znakovni govor?

znakovni jezik- to nisu gestikulacije kojima se, primjerice, objašnjavamo prodavaču na tržnici u stranoj zemlji. Čudno je da je znakovni jezik zamisao ljudi sa sluhom i glasom. Ona je, u različitim stupnjevima, siromašna ili bogata, stvorena da bi mogla tiho komunicirati. Kad god je bilo moguće, gluhonijemi su posuđivali nijemi jezik, geste, razvijajući ih i obogaćujući.

No treba napomenuti da je broj osoba s oštećenjima sluha ili govora zapravo mali. Prema nekim podacima, potpuno gluhih osoba u cijelom svijetu ima oko 0,4% ukupne populacije, a onih koji stalno koriste znakovni jezik na našem planetu oko 1,5%. Dakle, svi znakovni jezici imali su vrlo usku distribuciju dosta dugo. Njihove funkcionalno razvijene i leksički bogate inačice nisu izlazile izvan kruga komunikacije osobe s oštećenjem sluha ili govora. Zapravo, ti se jezici mogu usporediti sa šifrom, koja je izmišljena i poznata samo uskom krugu ljudi.

Jedina iznimka od ovog pravila je pleme Urubu u sjeveroistočnom Brazilu, gdje je otprilike jedan od 75 ljudi rođen gluh. Dakle, zbog velikog broja ljudi s oštećenjem sluha, cijelo pleme poznaje znakovni jezik koji je u ovom plemenu isti za sve.

Pojava zajedničkog znakovnog jezika za velika područja započela je tek sredinom 18. stoljeća, kada su se u Francuskoj i Njemačkoj pojavili prvi obrazovni i obrazovni centri za djecu s oštećenjem sluha. Svrha gluhih učitelja bila je poučavanje pisanog oblika odgovarajućeg (francuskog ili njemačkog) jezika. A kao jezik nijemih i gesta za podučavanje korišteni su prirodni znakovni jezici koji su nastali u nacionalnim zajednicama gluhih. Na njihovoj osnovi počeli su umjetno stvarati gestovnu interpretaciju njemačkog i francuskog jezika. Stoga se znakovni jezici mogu smatrati uglavnom umjetno stvorenima.

Podučavanje nijemog jezika i znakovne komunikacije

Centri za obuku u Francuskoj i Njemačkoj bili su prvi, pa su njihovi diplomanti pozvani u druge zemlje kako bi stvorili slične škole i razvili obrazovanje gluhih. Tako je došlo do širenja znakovnih jezika. Diplomant francuskog centra, gluhi učitelj Laurent Clerc, krajem istog 18. stoljeća dolazi na zahtjev američkog grada Gallaudeta da stvori prvu školu za gluhe u Sjedinjenim Državama. A upravo su se ideje i znakovni jezik francuske škole kasnije prakticirale u Sjedinjenim Državama. Velika Britanija se ograničila na usvajanje metoda surdopedagogije, a ne samog jezika. Zbog toga je američki jezik gluhih blizak "gluhom francuskom", a ne engleskom. Da se razumijemo, nema veze s ovim potonjim.

U Rusiji je sve ispalo nešto kompliciranije. Prva škola, koja je podučavala jezik nijemih i geste, otvorena je 1806. u Pavlovsku. Fokusiran je na iskustvo profesora francuskog jezika te je u skladu s tim usvojen francuski znakovni jezik.

No, pola stoljeća kasnije - 1860. godine - u Moskvi je otvorena surdološka škola po njemačkoj metodologiji. Rusko obrazovanje gluhih još uvijek bere plodove borbe između ove dvije škole.

Stvaranje Sovjetskog Saveza dovelo je do činjenice da je nastao u XIX stoljeću. Ruski znakovni jezik distribuiran je centralno na području svih republika. Kao rezultat toga, on je taj koji sada prevladava na cijelom postsovjetskom prostoru.

Znakovni jezici nisu paus papir verbalnih. Kada kažemo da je američki znakovni jezik blizak francuskom, mislimo samo na to da je upravo francuska znakovna kultura iznjedrila američki znakovni jezik. Oba jezika nemaju ništa zajedničko s francuskim verbalom.

Prilično dugo nitko nije proučavao strukturu i povijest znakovnih jezika. Međutim, u drugoj polovici XX. stoljeća. nekoliko znanstvenika iz različite zemlje dokazao da su znakovni jezici punopravni lingvistički sustavi sa svojim morfološkim i sintaktičkim značajkama.

Znakovna komunikacija: Gestuno jezik i daktilska znakovna abeceda

Gestuno jezik (Gestuno) je naziv međunarodnog znakovnog jezika. Unatoč činjenici da se znakovna komunikacija razvijala prema vlastitim zakonitostima, problem međunarodnog jezika suočio se s gluhim osobama na isti način kao i prije s ljudima koji čuju. Godine 1951. osnovana je Svjetska federacija gluhih. A sudionici Prvog svjetskog kongresa gluhih odlučili su standardizirati jezik komunikacije na međunarodnim događanjima - stvoriti svojevrsni znakovni esperanto.

Tražili smo zajedničke ili slične geste za označavanje istih stvari među gluhim osobama iz različitih zemalja. Gotovo četvrt stoljeća stvarala međunarodni jezik gestama. Prvi rječnik pojednostavljenog znakovnog jezika objavljen je 1973. godine, a 1975. godine u Washingtonu, na VII Svjetskom kongresu o gluhoći, konačno je prihvaćen i odobren međunarodni znakovni govor.

Međutim, jezik Gestuno ima niz značajne nedostatke: nije opisan ni u jednom od objavljenih rječnika gramatički sustav jezik, uporaba gesta u kontekstu nije otkrivena, umjetni principi obrazovanja nisu objašnjeni novi riječnik. Rječnik rječnika u potpunosti se temeljio na samo četiri znakovna jezika: britanskom, američkom, talijanskom i ruskom. Geste iz afričkih, azijskih i južnoameričkih znakovnih jezika nisu uključene. Istovremeno, postoji još jedan međunarodni sustav gestualna komunikacija - neformalna i nastala je prirodno kao rezultat komunikacije gluhih osoba iz različitih zemalja svijeta.

Zasebno treba reći o označavanju slova abecede gestama. To je takozvana daktilska abeceda kojom se označavaju opće imenice, strane posuđenice, znanstveni pojmovi, kratke složenice, prijedlozi, uzvici itd., odnosno riječi koje nemaju svoj gestovni prikaz. Nemoguće je reći da je daktil znakovni jezik. To je samo abeceda pokreta. Štoviše, ova se abeceda također razlikuje u različitim znakovnim jezicima.