Nacrt govorne radionice "Vizualne mogućnosti ruskog jezika." Izražajne mogućnosti fonetike ruskog jezika. Osposobljavanje za analizu fonetske organizacije govora

Pročitajte također:

Automatski linije; fleksibilni proizvodni sustavi. Njihov dizajn, mogućnosti primjene u tehničkim procesima.
Administrativne metode upravljanja: mogućnosti i ograničenja uporabe
Administrativne metode upravljanja: mogućnosti i ograničenja uporabe.
Upitnici i intervjui u sociologiji: opseg, kognitivne mogućnosti i ograničenja
Aerobne sposobnosti organizma, čimbenici koji ih određuju.
U Kola-Karelskom rekreacijskom području postoje velike mogućnosti za ribolov, lov, stvoreni su svi uvjeti za vodeni i planinski turizam, planinarenje i skijanje.
U 1. Ograničeni resursi i problem izbora u ekonomiji. Proizvodnja mogućnosti društva i njihove granice.
Valencija. Valentne mogućnosti atoma kemijskih elemenata.

Leksičke i stilske mogućnosti jezika. Lingvisti razlikuju više jezičnih slojeva u leksiku, ali je za beletristiku dovoljno stilski razlikovati tri dijela: neutralni, reducirani i povišeni vokabular. Upotreba riječi iz posljednje dvije skupine daje djelu patetičan (na primjer, Puškinov “Prorok”) ili prizeman, svakodnevni zvuk (na primjer, Čehovljeva priča “Vanka”). No, uz pomoć uzvišenog vokabulara može se postići unaprijed sračunati komični učinak kada se uzvišene riječi koriste ironično ili kada ne odgovaraju situaciji i kontekstu. Poseban učinak proizvodi se korištenjem povišenog i reduciranog vokabulara ako je u jeziku ta ili ona riječ uključena u niz sinonima: riječ korištena u tekstu takoreći je zasjenjena neutralnim sinonimom. Tako se u Puškinovom “Proroku” umjesto neutralnih “oči”, “usana”, “gledaj”, “slušaj” koriste odgovarajući uzvišeni sinonimi “jabuka”, “usta”, “vidi”, “slušaj”; a u Čehovljevoj priči “Vanka” umjesto neutralnog “lice” koriste se reducirani sinonimi “njuška”, “njuška”.

Za književnu analizu bitno je identificirati takve leksičke slojeve u djelu kao što su arhaizmi, historizmi i neologizmi.

Historizmi- to su one riječi koje su ispale iz opće uporabe jer su izgubljeni odgovarajući koncepti: kola, upravnik pošte, kaftan, itd. Historizmi u fikciji koriste se za ponovno stvaranje povijesnog okusa ere.

Arhaizmi- zastarjele riječi, istisnute iz živih moderni jezik sinonimi: "desna ruka" - desna ruka, "shuitsa" - lijeva, "čelo" - čelo itd. Većina arhaizama pripada uzvišenom vokabularu i stoga obavlja sve njegove funkcije, ali se također koristi za rekreaciju povijesnog okusa ere.

Neologizmi– riječi koje se prvi put koriste ili su nedavno uvrštene u nacionalni jezik. Potrebno je strogo razlikovati općejezične neologizme (primjerice cash out, carinjenje, konsenzus, konverzija i sl.) od autorskih. Prvi nastaju jer se u životu društva pojavio novi fenomen koji zahtijeva označavanje. Općejezični neologizmi ravnodušni su prema stilistici književnog teksta i nemaju nikakvu estetsku izražajnost. Autorov neologizam nastaje upravo zbog potrebe da se nađe izrazitiji i prikladniji naziv za neku stvar ili pojavu – bez obzira da li je stara ili nova (Turgenjevljev neologizam “nihilist” (od latinskog “mihil” - ništa); neologizam Majakovskog “ljubjonočka” ” (“mala” , ljubav u nastajanju)).

Zanimljiva upotreba u fikciji barbarizmi– riječi stranog podrijetla koje još nisu asimilirane u ruski jezik. U najjednostavnijem slučaju, oni označavaju fenomene i pojmove koji su odsutni u ruskom kulturnom životu, na primjer, ručak, fešta, opoziv itd. Ponekad barbarstvo postaje osnova slike.

Od ostalih jezičnih sredstava koja se koriste u beletristici treba istaknuti i neuobičajene riječi - dijalektizme, stručni vokabular, žargon itd. Ove se riječi koriste uglavnom u govoru junaka, nadopunjujući njihove govorne karakteristike. Dijalektalne riječi ponekad se koristi u narativnom govoru za stvaranje "lokalne boje".

Sintaktička izražajnost - jedno je od najspecifičnijih književno-izražajnih umjetničkih sredstava. Za razliku od drugih vrsta pisanog govora (znanstvenog, poslovnog i sl.), književni govor je potencijalno zvučni govor. Stoga se književni tekst ne može samo preletjeti, fiksirati značenje; mora se barem čuti mentalno - bez toga se puno toga gubi: može se izgubiti neki aspekt značenja (najčešće u takvim slučajevima izmiče emotivni tonalitet), osiromašuje se ideja umjetničke originalnosti, pa čak i zadovoljstvo čitanja mnogih umjetničkih djela kod čitanja samo očima umnogome se smanjuje ili čak posve nestaje. Zato je sintaksa tako važna u umjetničkom djelu: ona utjelovljuje, objektivizira življenje intonacija zvučna riječ. Nisu bez razloga mnogi pisci težili muzikalnosti svojih fraza. Način građenja fraze često postaje stilski znak po kojem je lako prepoznati pisca čak iu malom odlomku teksta.

Osim pojedinačnih sintaktička sredstva kojima se služe pisci, postoji skup tzv sintaktičke figure– stabilne metode sintaktičke konstrukcije jednog ili drugog dijela teksta. Svi oni imaju funkciju povećanja izražajnosti teksta i pojačavanja emocionalnog utjecaja na čitatelja. Najvažnije sintaktičke figure uključuju:

Inverzija- mijenjanje uobičajenog reda riječi i fraza koje čine rečenicu; obično se koristi za isticanje jednog ili drugog elementa rečenice ili za davanje posebnog značenja rečenici: "Prošao je vratara kao strijela i poletio uz mramorne stepenice" (A. Puškin).

Gradacija- dosljedno pojačavanje ili, obrnuto, slabljenje snage homogenih izražajnih sredstava umjetničkog govora "Ne žalim, ne zovem, ne plačem ..." (S. Yesenin).

Anafora- ponavljanje početnih dijelova (zvukova, riječi, sintaktičkih ili ritmičkih struktura) susjednih segmenata govora (riječi, stihova, strofa, izraza): „Puzi do mene, prevari, Prijetnje iz starih knjiga, Samo sjećanje prepusti to meni, Samo sjećanje u posljednji čas” (A. Ahmatova).

Epifora- figura suprotna anafori - ponavljanje završnih dijelova (zvukova, riječi, gramatičkih oblika) susjednih segmenata govora (retaka, fraza).

Antiteza- usporedba ili suprotstavljanje suprotnih pojmova, pozicija, slika: “I car, - ja rob, ja crv, - ja Bog! (G. Deržavin).

Asindenton- građenje rečenice u kojoj su jednorodni članovi ili dijelovi složene rečenice povezani bez pomoći veznika.

Multi-Unija- takva konstrukcija rečenice kada su svi (ili gotovo svi) homogeni članovi međusobno povezani istim veznikom.

Retoričke figure(grčki "retor" - govornik) - stilski obrati, čija je svrha pojačati izražajnost govora. U retoričke figure spadaju: retoričko pitanje, retorički uzvik, retorički apel.

Retoričko pitanje- upitna rečenica upotrijebljena ne u vlastitom značenju. Sadržajno je potvrdan i ne zahtijeva odgovor, a svojom upitnom strukturom i intonacijom privlači pozornost i pojačava emocionalni učinak iskaza na čitatelja: „Zar ga ne poznajem, ova laž kojom je potpuno zasićen?" (L.N. Tolstoj).

Retorički uzvik– usklična rečenica koja prenosi autorove emocije koristi se za pojačavanje emocionalne percepcije: „Kakvo ljeto, kakvo ljeto! Da, to je samo vještičarenje” (F. Tyutchev).

Retorički apel- apel koji je uvjetne prirode, obavještavanje pjesnički govor potrebna intonacija: svečana, patetična, ironična itd.: “A vi, oholi potomci, Poznati po podlosti slavnih otaca...” (M. Lermontov).

Pojam puta. Odnos subjekta i semantike u tragu. Izražajne mogućnosti tropa.

Najvažniju ulogu u umjetničkom govoru igraju tropi - riječi i izrazi koji se koriste ne u doslovnom, već u figurativnom značenju. Tropi stvaraju takozvane alegorijske slike u djelu, kada slika proizlazi iz zbližavanja jednog predmeta ili pojave s drugim. To je najopćenitija funkcija svih tropa - odražavati u strukturi slike nečiju sposobnost razmišljanja po analogiji, utjeloviti, riječima pjesnika, "spajanje dalekih stvari", naglašavajući tako jedinstvo i cjelovitost svijeta oko nas. U isto vrijeme, umjetnički učinak tropa, u pravilu, je jači što su fenomeni koji se spajaju udaljeni jedni od drugih: takvo je, na primjer, Tjučevljevo uspoređivanje munje s "gluhonijemim demonima". Koristeći ovaj trop kao primjer, može se pratiti još jedna funkcija alegorijskih slika: otkriti bit određene pojave, obično skrivene, potencijalno pjesničko značenje sadržano u njoj. Dakle, u našem primjeru, Tyutchev, uz pomoć prilično složenog i neočitog tropa, prisiljava čitatelja da pobliže pogleda tako običan fenomen kao što je munja, da ga vidi s neočekivane strane. Unatoč svoj svojoj složenosti, trop je vrlo točan: doista, prirodno je opisati odbljeske munje bez grmljavine epitetom "gluhi i nijemi".

Trop se u književnosti koristi kako bi se verbalna definicija neke pojave učinila figurativnom. Pojavu objašnjava slikovito, djelujući na maštu.

Odnos subjekta i semantike u tragu.

Trop je posebna vrsta prirasta značenja. Prijenos je imaginaran: uspoređivane pojave samo u verbalnom nizu dolaze u dodir po volji govornika ili pisca. One ostaju uistinu neovisne jedna o drugoj. Ali u ljudskoj svijesti njihova svojstva kao da su odvojena od samih pojava i privremeno mijenjaju mjesta unutar tropa.

Uspoređivane pojave, predmeti, osobe, radnje, događaji kroz trope se uspoređuju, suprotstavljaju ili djelomično poistovjećuju prema pojedinim osobinama ili funkcijama.

Izražajne mogućnosti tropa.

Staze pomažu vizualizirati neke aspekte fenomena koji su privukli pozornost.

Usporedbe otvaraju mogućnost dubljeg upoznavanja fenomena koji se proučava.

Staze su jedno od sredstava umjetničke spoznaje u književnosti.

Kombinacija riječi u tropima omogućuje vam da skrenete pozornost na skrivena, prethodno nezapažena svojstva i funkcije uspoređivanih pojava.

Postoji velika skupina vrsta i varijanti staza.

1) Usporedba - prijenos ili zamjena značenja događa se u najizrazitijem obliku i uvijek je naglašena konvencija vremenske usporedbe. Usporedba se temelji na riječima: kao, kao da, kao da; Ako uklonite ovaj uvjetni veznik, usporedba će se raspasti. (“Pod nasipom, u nepokošenom jarku, Leži i izgleda kao da je živa...” Blok)

2) Paralelizam - usporedba dvaju nizova pojava (često iz svijeta prirode i svijeta ljudskih odnosa) dovodi do prešutno impliciranog i naizgled uzetog zdravo za gotovo prijenosa značenja. („Ne vjetar granu savija, Ne šumi dub – Srce moje ječi, Ko jesenji list drhti.“ S. Stromilov).

3) Personifikacija – prijenos znakova ili funkcija živih bića na nežive predmete ili pojave (prikazivanje neživog predmeta kao živog). (“Što zavijaš, noćni vjetre, Što se tako ljuto žališ?” Tjučev)

4) Antonomazija - prijenos značenja na temelju preimenovanja ili zamjene jednog imena drugim, poznatijim (mitološkim, povijesnim ili književnim). (Naše su trojke neumorne, naši Automedonti su naši udarnici - umjesto kočijaša uzet je naziv Automedont (Ahilov kočijaš).)

5) Epitet - umjetnička definicija koja daje izrazu figurativnost i emocionalnost, naglašavajući jednu od karakteristika predmeta ili jedan od dojmova o predmetu ("Zlatni gaj je razuvjerio brezu veselim jezikom." S. Yesenin).

6) Metafora - spajanje riječi po sličnosti ili, naprotiv, po kontrastu. (istok gori nova zora, nije mi te žao, godina proljeća moga)

7) Metonimija je figurativno značenje riječi koje se temelji na zamjeni izravnog naziva predmeta drugim po susjedstvu. (moja draga glavica (dragi čovječe))

8) Sinekdoha - vrsta metonimije, zamjena generičkog imena specifičnim, množine jedninom, množine generaliziranim imenom ("sve zastave će nas posjetiti" (zastave su trgovački brodovi iz različitih zemalja))

9) Hiperbola je preuveličavanje stvarnih svojstava predmeta, pojava, osoba ili događaja. (more do koljena, suze teku kao potok)

10) Litote - podcjenjivanje stvarnih svojstava predmeta, pojava, osoba ili događaja. (talin nije deblji od uskog grla)

11) Eufemizam je zamjena grubih definicija ublaženim izrazima, ali takva zamjena ne zadire u suštinu pojave i čak doprinosi isticanju i isticanju negativnog principa.

Ali možete ispisati, na primjer,

12) Ironija je uporaba riječi u kontrastnoj usporedbi, zbog čega ona dobiva suprotno značenje. ("Nastavio si pjevati? To je poanta." Krylov)

Vrsta ironije je sarkazam (zla, gorka poruga).

(„Za sve, za sve ti hvala:

Za tajnu muku strasti,

Za gorčinu suza, otrov poljupca,

Za osvetu neprijatelja i klevetu prijatelja." Ljermontov)

Komparacija i metafora u sustavu izražajnih sredstava pjesničkog jezika. Izražajne mogućnosti tropa

Usporedba– prijenos ili zamjena značenja događa se u najizrazitijem obliku i uvijek je naglašena konvencija vremenske usporedbe. Usporedba se temelji na riječima: kao, kao da, kao da; Ako uklonite ovaj uvjetni veznik, usporedba će se raspasti. (“Pod nasipom, u nepokošenom jarku, Leži i izgleda kao živ...” Blok. “Krasi se, grade Petrov, i stoj nepokolebljivo, kao Rusija!” Puškin)

Usporedba se sastoji u objašnjavanju pojedine značajke jedne pojave ukazivanjem na njezinu sličnost s drugima, pri čemu je ta značajka izražena s najvećom potpunošću i jasnoćom.

Pisac se obraća usporedbi u slučaju kada mu se sličnost jedne pojave s drugom čini posebno značajnom i važnom za otkrivanje slike.

Po obliku usporedba može biti jednostavan(„Tamo je zelenilo svjetlije od smaragda“ Nekrasov) i proširena. Proširena usporedba objašnjava jednu ili drugu značajku onoga što je prikazano na mnogostraniji način i naziva se epskim.

Usporedbom se može opisati predmet, emocije i osjećaje, pojave i događaje.

“Kao zmija, teška, dobro uhranjena i prašnjava, tvoj vlak puzi sa stolica na tepih” Blok.

„On je sav kao Božja oluja“ Puškin („Poltava“ o Petru).

Komparacija se često smatra posebnim sintaktičkim oblikom izražavanja metafore,

kada je potonji povezan s objektom, izražava se pomoću gramatičkog veznika "kao", "kao da", "kao da", "upravo" itd., au ruskom jeziku ti se veznici mogu izostaviti, a subjektna usporedba izražava se u instrumentalu. “Potoci mojih pjesama teku” (Blok) je metafora, ali “moje pjesme teku kao potoci” ili “moje pjesme teku kao potoci” bile bi usporedbe. Takva čisto gramatička definicija ne iscrpljuje prirodu usporedbe. Prije svega, ne može se svaka usporedba sintaktički sažeti u metaforu. Na primjer, "Priroda se zabavlja u šali, kao bezbrižno dijete" (Lermontov), ili antitetička usporedba u "Kamenom gostu": "Španjolski velikaš, poput lopova, Čeka noć i boji se mjeseca. .” U usporedbi je osim toga bitna zasebnost poredenih predmeta, koja se izvanjski izražava česticom poput itd.; među predmetima koji se uspoređuju osjeća se distanca koja se prevladava u metafori. Čini se da metafora pokazuje identitet, usporedbu-odvajanje. Stoga se slika korištena za usporedbu lako razvija u potpuno samostalnu sliku, često samo jednom atributom povezanu s objektom koji je uzrokovao usporedbu.

Odvojenost sličnih predmeta u usporedbi posebno se jasno ogleda u posebnom obliku negativne usporedbe svojstvenom ruskoj i srpskoj poeziji. Na primjer: "Nisu se dva oblaka spojila na nebu, dva odvažna viteza su se spojila." Oženiti se. iz Puškina: "Ni jato gavrana nije se okupilo na hrpu tinjajućih kostiju, - Iza Volge noću, skupina odvažnih ljudi okupila se kraj vatri."

Metafora- spajanje riječi po sličnosti ili, naprotiv, po kontrastu (istok gori novom zorom, ne žalim te, godina moga proljeća), (a = b).

U metafori se jedna pojava prikazuje kao potpuno prispodobljena drugoj, na neki joj način slična: “Kakva se svjetiljka razuma ugasila!” Nekrasov. Metafora kao usporedba služi za točno isticanje bitnih obilježja neke pojave. Metafora ponekad stvara cijelu cjelovitu sliku.

Metafora vam omogućuje da sliku učinite najizrazitijom, oštro individualiziranom, na primjer: „Mrmljanje vaših bisera” (usta, zubi = biseri), „I tišina postaje čudno ružičasta” Blok; “Tanke žice kiše” Gorki

Kao i drugi tropi (metonimija, sinegdoha), metafora nije samo pojava pjesničkog stila, nego i općejezičnog. Mnoge riječi u jeziku se tvore metaforički ili se koriste metaforički, a figurativno značenje riječi prije ili kasnije istiskuje značenje; riječ se shvaća samo u figurativnom značenju, koje se više ne prepoznaje kao figurativno, od svog izvornog izravnog značenje je već izblijedjelo ili čak potpuno izgubljeno. Ova vrsta metaforičkog podrijetla otkriva se u pojedinačnim, samostalnim riječima (klizaljke, prozor, naklonost, zadivljujući, strahovit, sovjet), ali još češće u frazama (mlinska krila, planinski lanac, ružičasti snovi, visi o koncu). Naprotiv, o metafori, kao fenomenu stila, treba govoriti u onim slučajevima kada se u riječi ili kombinaciji riječi prepoznaju ili osjećaju i izravno i figurativno značenje. Takve poetske metafore mogu biti: prvo, rezultat nove uporabe riječi, kada se riječi koja se u običnom govoru koristi u jednom ili drugom značenju daje novo, figurativno značenje (na primjer, "I godinu za godinom tonut će u tamni krater”; “...okvir postavljen u magnet” - Tyutchev); drugo, rezultat obnove, revitalizacije izblijedjelih metafora jezika (npr. “Ti piješ čarobni otrov želja”; “Zmije srca”).

kajanje" - Puškin). Odnos između dva značenja u pjesničkoj metafori može biti i dalje različitog stupnja. Ili izravno ili figurativno značenje može biti stavljeno u prvi plan, a drugo ga može, takoreći, pratiti, ili oba značenja mogu biti u određenoj ravnoteži jedno s drugim (primjer potonjeg je iz Tyutcheva: "Oluja s grmljavinom , bujajući u oblaku, zbunit će plavetnilo neba”). U većini slučajeva pjesničku metaforu nalazimo u fazi zasjenjenja izravnog značenja figurativnim, dok izravno značenje metafori daje samo emocionalnu obojenost, što je njezina poetska djelotvornost (npr. „Vatra želje gori u krv" - Puškin). Ali ne mogu se poreći ili čak smatrati iznimkom oni slučajevi kada izravno značenje metafore ne samo da ne gubi svoju figurativnu perceptibilnost, nego dolazi do izražaja, slika zadržava jasnoću, postaje pjesnička stvarnost, metafora se ostvaruje. (Na primjer, "Život je mišje trčanje" - Puškin; "Njena duša je svjetlucala prozirnim plavim ledom" - Blok). Poetska metafora rijetko je ograničena na jednu riječ ili izraz. Obično se susrećemo s nizom slika čija ukupnost daje metafori emocionalnu ili vizualnu perceptibilnost.

Izražajnost

Alegorija i simbol u sustavu tropa, njihove izražajne mogućnosti

Alegorija- izražavanje apstraktnog, apstraktnog sadržaja misli (pojam, sud) konkretnim (slikom), npr. slika smrti u obliku kostura s kosom, pravde u liku žene s povezom na očima i s vagom u jednoj ruci i mač u drugoj. Dakle, u alegoriji određena slika dobiva apstraktno značenje, generalizira se i kroz sliku se promišlja pojam.

U alegoriji se najčešće koriste apstraktni pojmovi (vrlina, savjest, istina), tipični fenomeni, likovi, mitološki likovi - nositelji određenog alegorijskog sadržaja koji im se pripisuje (Minerva - božica mudrosti); alegorija također može djelovati kao cijeli niz slika povezanih jednom fabulom . Istodobno, karakterizira ga nedvosmislena alegorija i izravna procjena, sadržana u kulturnoj tradiciji: njegovo se značenje može sasvim jednostavno protumačiti u etičkim kategorijama “dobra” i “zla”. Alegorija je bliska simbolu, au nekim slučajevima i koincidira s njim. Međutim, simbol je višeznačan, smislen i organski povezan sa strukturom najčešće jednostavne slike. Često je u procesu kulturno-povijesnog razvoja alegorija gubila svoje izvorno značenje i zahtijevala drugačiju interpretaciju, stvarajući nove semantičke i umjetničke nijanse.

Simbol(od grčkog simbolona - znak, znak) - jedna od vrsta tropa *. Simbol, poput alegorije i metafore, oblikuje svoja figurativna značenja na temelju onoga što osjećamo – odnosa, veze između predmeta ili pojave koja je označena nekom riječju u jeziku i drugog predmeta ili pojave na koju prenosimo. ista verbalna oznaka. Na primjer, “jutro” kao početak dnevne aktivnosti može se usporediti s početkom ljudskog života. Tako nastaje i metafora “jutro života” i simbolička slika jutra kao početka životni put:

“U jutarnjoj magli s nesigurnim koracima

Hodao sam prema tajanstvenim i divnim obalama."

(Vl. S. Solovjev)

Međutim, simbol se bitno razlikuje i od alegorije i od metafore. Prije svega, zato što je obdaren ogromnom raznolikošću značenja (zapravo, nebrojenim), a sva su ona potencijalno prisutna u svakom simbolična slika, kao da "sijaju" jedno kroz drugo. Dakle, u stihovima iz pjesme A. A. Bloka "Bio si neobično bistar ...":

„Ja sam tvoje nježno milovanje

Obasjan sam - i vidim snove.

Ali, vjerujte mi, mislim da je to bajka

Neviđeni znak proljeća"

“Proljeće” je i doba godine, i rađanje prve ljubavi, i početak mladosti, i nadolazeće “ novi život" i mnogo više. Za razliku od alegorije, simbol je duboko emotivan; da biste ga razumjeli, morate se "naviknuti" na raspoloženje teksta. Konačno, u alegoriji i metafori, objektivno značenje riječi može biti "izbrisano": ponekad ga jednostavno ne primjećujemo (npr. kada se spomene u XVIII književnost V. Mars ili Venera, često se jedva sjećamo živopisno prikazanih likova drevnih mitova, ali znamo samo da je riječ o ratu i ljubavi. Metafora Majakovskog o "bikovskim danima" slika šarolike dane ljudskog života, a ne sliku pjegavog bika).

Glavna je značajka simbola da se oni u svojoj masi ne pojavljuju samo u onim tekstovima (ili još više u dijelovima teksta) u kojima ih nalazimo. Imaju povijest dugu desetke tisuća godina, koja seže do drevnih ideja o svijetu, do mitova i rituala. Pojedine riječi (“jutro”, “zima”, “žito”, “zemlja”, “krv” itd. itd.) utisnute su u pamćenje čovječanstva upravo kao simboli od pamtivijeka. Takve riječi ne samo da imaju višestruka značenja: mi intuitivno osjećamo njihovu sposobnost da budu simboli. Kasnije te riječi posebno privlače umjetnike riječi, koji ih uključuju u svoja djela, gdje dobivaju nova značenja.

Oslikavanje osjećaja u govoru zahtijeva posebne izražajne boje. Izražajnost(od latinskog expressio - izraz) - znači izražajnost, izražajan - sadrži poseban izraz. Na leksičkoj razini ova je jezična kategorija utjelovljena u “prirastu” posebnih stilskih nijansi i posebnog izraza nominativnom značenju riječi. Na primjer, umjesto riječi dobar kažemo lijep, divan, divan, divan; možete reći ne volim, ali možete naći jače riječi: mrzim, prezirem, gadim se. U svim tim slučajevima, leksičko značenje riječi je komplicirano izrazom. Često jedna neutralna riječ ima nekoliko izražajnih sinonima, koji se razlikuju po stupnju emocionalnog naprezanja (usp.: nesreća - žalost - katastrofa - katastrofa, nasilan - neobuzdan - neukrotiv - mahnit - bijesan). Živim izrazom ističu se svečane riječi (nezaboravan, vjesnik, ostvarenja), retorički (sveto, težnje, vjesnik), poetski (lazurno, nevidljivo, pjevanje, neprestani), ironično (udostoji se, Don Juan, hvaljen), poznat (zgodan, sladak, čeprka okolo, šapuće). Ekspresivne nijanse ocrtavaju riječi koje su neodobravajuće (pretenciozan, maniran, ambiciozan, pedantan), omalovažavajuće (slikanje, štipanje novca), prezirne (uvredljive, servilne, ulizičke), pogrdne (suknja, slabić), vulgarne (grabljivac, sretnik), uvredljive (prosjak, budala).

Ekspresivna boja u riječi slojevita je na njeno emocionalno-ocjensko značenje, au nekim riječima prevladava ekspresija, u drugima - emocionalna obojenost. Stoga nije moguće razlikovati emocionalni i ekspresivni vokabular.

Spajanjem izrazno sličnih riječi u leksičke skupine možemo razlikovati: 1) riječi koje izražavaju pozitivnu ocjenu navedenih pojmova, 2) riječi koje izražavaju njihovu negativnu ocjenu. Prva skupina će uključivati riječi koje su uzvišene, nježne i djelomice šaljive; u drugom - ironičan, neodobravajući, uvredljiv, itd.

Metonimija, sinegdoha, eufemizam, perifraza u sustavu izražajnih sredstava pjesničkog jezika. Izražajne mogućnosti tropa

Metonimija– figurativno značenje riječi, koje se temelji na zamjeni izravnog naziva objekta s drugim po susjedstvu. (moja draga glavica (dragi čovječe)) Metonimija ne samo da ističe karakteristiku, već stvara i određeno raspoloženje.

Vrsta metonimije:

1) Ime nije cijela pojava ili predmet u cjelini, već jedan atribut (u ovom slučaju najvažniji): "A na vratima su kaputi, kaputi, kaputi od ovčje kože" Majakovski o jurišu na Zimsku palaču od strane revolucionara.

2) Zamjena naziva samog predmeta naznakom materijala od kojeg je izrađen: „porculan i bronca na stolu“, „parfem u brušenom kristalu“ Puškin.

3) Naziv volumena koji sadrži umjesto onoga što sadrži: "pjenaste šalice" Puškin, "Pa, pojedi još jedan tanjur, draga moja!" Krilov.

4) Označavanje ljudi (ili cijelog naroda) imenom mjesta gdje se nalaze ili gdje se radnja odvija: “Rusija je dolazila spasiti Moskvu” Ahmatova.

5) Korištenje imena tvorca umjesto naziva djela ili teme: „Rado sam čitao Apuleja, ali nisam čitao Cicerona“ Puškin.

6) Ime umjesto samog djelovanja njegovog instrumenta, sredstva, cilja ili rezultata: “Njegovo pero ljubavlju diše”, “Mač će nam suditi” Puškin.

Sinegdoha- vrsta metonimije, zamjena generičkog imena specifičnim, množine jedninom, množine generaliziranim imenom: „I do zore se čulo kako se Francuz radovao“ Lermontov.

Eufemizam- zamjena grubih definicija ublaženim izrazima, ali takva zamjena ne zadire u bit pojave, već pomaže da se naglasi i istakne negativno načelo.

(„Druge psovke su, naravno, nepristojne.

Ne možete reći: takav i takav je starac,

Jarac s naočalama, ružni klevetnik,

I ljut i zločest: sve će to biti osobnost.

Ali možete ispisati, na primjer,

Taj g. Parnasov starovjerac

U svojim člancima govornik je besmislica,

Izuzetno letargičan, izuzetno dosadan,

Teško je, pa čak i glupo.” Puškin.)

EUFEMIZAM(grč. ευφημισμός, umekšavanje izraza) jezično-stilski je pojam koji označava zamjenu u govoru izravnog izraza, koji se iz nekog razloga čini grubim i nepoželjnim, neizravnim, ublaženim. Na primjer: “naređeno da dugo živi”; "V zanimljiv položaj"; “neizrecivo” (gaćice); “gdje kralj ide pješice” (zahod, što je pak eufemizam, ako želite); “mjesta koja nisu tako udaljena” (link); "plavuša" (tifusna uš), itd. Mnogi eufemizmi u kolokvijalnom govoru povezani su s potpuno konvencionalnim i proizvoljnim oznakama predmeta koji nastaju u jednom ili drugom bliskom krugu ljudi ili u posebnim društvenim dijalektima koji se razvijaju, na primjer, u zatvorenim obrazovne ustanove, u vojnom okruženju, u bandama lopova, među zarobljenicima itd.

Posebna vrsta eufemizma sastoji se od preraspodjele glasova riječi - na primjer, naziv ulice u Moskvi “Shvivaya Gorka” umjesto nekadašnjeg “Ušljivo brdo” - ili u zamjeni pojedinačnih glasova i slogova, kao što su, na primjer, u francuski izrazi kletvi: “morbleu” umjesto “mort Dieu”, “parbleu” umjesto “par Dieu” itd.

PERIFRAZA(grč. Περίφρασις, opis) - stilski pojam koji označava opisni izraz predmeta prema bilo kojem od njegovih svojstava ili karakteristika. Na primjer: "Kralj zvijeri" umjesto lav; “kaput od graška” umjesto detektiv; "Stagirit" umjesto Aristotela prema mjestu rođenja. Perifraza se osobito često koristi pri nabrajanju jednorodnih predmeta kako bi se izbjegla monotonija u imenovanju. Tako su u Puškinovom "sonetu", uz pet izravnih imena pjesnika soneta - Dante, Petrarcha, Camoes, Wordsworth, Delvig - navedena dva opisna: "tvorac Macbetha" vm. Shakespeare i “Pjevač Litve” Vm. Miscavige. Posebna vrsta perifraze je eufemizam (v.). To omogućuje isticanje glavnog karakterne osobine predmet, izraziti stav prema njemu.

Stilske figure. Umjetničke mogućnosti pjesničke sintakse.

Stilske figure su posebne figure govora utvrđene stilistikom, koje se koriste za pojačavanje izražajnosti iskaza. Ponekad se tropi, kao i neobične fraze i govorne figure koje nadilaze jezičnu normu, svrstavaju u stilske figure.

1. Infinitivna rečenica kada je predikat izražen neodređeni oblik glagol, npr.: A kraljica se smije i sliježe ramenima... (A. Puškin)

2. Elipsa- nedovršene rečenice, gdje se slikovitost postiže uštedom glagolskih sredstava u nedostatku rečeničnog člana, najčešće predikata, npr.: Jezero nasred rijeke; s desne strane iza rijeke je livada a s lijeve strane je livada, a iza livade je brežuljak sa starim borovima i poljem. (G. Bočarov)

3. Parcelacija- stilsko sredstvo kada je rečenica intonacijski podijeljena na segmente, grafički istaknute kao samostalne rečenice, od kojih je jedna nepotpuna ili zahtijeva obavezni kontekst, na primjer: Žalit ću se. Guverneru. (M. Gorki). Parcelaciju je potrebno razlikovati od pogreške - govorne nedostatnosti, kada je pokvaren subjekt ili predikat (Žalit ću se. Hoću.). Omogućuje vam da poboljšate semantičke i ekspresivne nijanse značenja.

4. Inverzija- mijenjanje izravnog (uobičajenog) reda riječi u rečenici u obrnuto, u kojem riječ zauzima ne sasvim uobičajenu, a time i jaku poziciju, na primjer (istaknute su riječi na koje pada logički naglasak): Aragva svijetlog on je sretno / Stigao do zelenih obala. (M. Lermontov) Usporedi istu rečenicu s izravnim redom riječi, gdje je uz inverziju eliminiran i ritam stiha: Sretno je stigao do zelenih obala svijetle Aragve. sredstvo je da se govoru da posebna izražajnost.

5. Dubliranje- ponavljanje riječi kao stilsko sredstvo: Sni, sni, gdje ti je slast? (A. Puškin)

6. Anafora, ili jedinstvo početka, je ponavljanje riječi ili fraza na početku svake rečenice:

Ako voliš, pa bez razloga,

Ako prijetiš, nije šala,

Ako grdiš, tako brzopleto,

Ako ćeš sjeckati, onda je šteta!

(A.K. Tolstoj)

7. Epifora, ili završetak, je ponavljanje riječi ili izraza na kraju susjednih rečenica:

– Neće nas biti! I barem bi to pomoglo svijetu.

"Trag će nestati!" I barem bi to pomoglo svijetu.

Nas nije bilo, ali on je blistao i bit će.

Ako nas nestane, onda će barem svijet mariti!

(Omar Khayyam)

Stvara poseban ritmički i intonacijski obrazac i postavlja semantičke naglaske.

8. Sintaktički paralelizam- ponavljanje ne riječi, već sintaktičkog modela: Kopljanici sa šarenim značkama, draguni s konjskim repovima... (M. Lermontov)

9. Zadano- namjerno prekidanje iskaza, prenošenje isprekidanosti i uznemirenosti govora. U slovu je zadana vrijednost označena elipsom:

Ne; Željela sam...možda tebe...mislila sam

Vrijeme je da barun umre.

(A. Puškin) U čitatelju budi duboke misli i osjećaje, zahtijevajući od njega sustvaralaštvo.

10. Retoričko pitanje- emocionalno nabijena izjava koja ima značenje potvrde ili poricanja. Često se retoričko pitanje postavlja ne da bi se dobio odgovor, nego da bi se privukla pozornost čitatelja na određeni fenomen, na primjer: Što je s mojim Onjeginom? Napola zaspao u krevetu, vraća se s bala. (A. Puškin) Govoru daju izražajnost i dirljivost.

11. Retorički apel(često s uzvikom) kada se autor nekome ili nečemu emfatično obraća, čime izražava svoj stav:

Cvijeće, ljubav, drveće, besposlica,

Polja! Odan sam ti svom dušom.

(A. Puškin) Govoru daju izražajnost i dirljivost.

12. Asindenton sastoji se u namjernom izostavljanju veznika s jednorodnim članovima (u daljnjem tekstu sami nizovi). homogeni članovi može se smatrati sredstvom stvaranja slike), što govoru daje brzinu i dinamičnost. Na primjer, stihovi iz “Eugene Onegin” A. Puškina, gdje mi, zajedno s obitelji Larin, promatramo kaleidoskopsku promjenu slika izvan prozora kočije:

Separe i žene promiču,

Dječaci, klupe, lampioni,

Palače, vrtovi, samostani,

Buhari, vrtovi, voćnjaci,

Trgovci, kolibe, ljudi,

Bulevari, tornjevi, Kozaci,

Ljekarne, modne trgovine,

Balkoni, lavovi na vratima

I jata čavki na križevima.

13. Multi-Unija kada ponovljeni veznici služe za logički i intonacijski isticanje jednorodnih članova, npr.:

Ocean je hodao pred mojim očima, i njihao se, i grmio, i svjetlucao, i gasio se, i odlazio negdje u beskraj. (V. Korolenko)

14. Gradacija- takav raspored jednorodnih članova u kojem svaki sljedeći nosi pojačano značenje, zbog čega se pojačava ukupni dojam cijele skupine riječi.

Osoba u procesu čitanja, zanemarujući stilske figure i usredotočujući se samo na interpunkcijske znakove, lišava se svih suptilnosti poezije i stoga ne razumije dubinu djela.

Stilske figure su posebne sintaktičke strukture koje služe za pojačavanje figurativne i ekspresivne funkcije govora.

Pjesnička sintaksa- ovo je sustav posebna sredstva građenje govora koje pojačava njegovu figurativnu izražajnost.

Mogućnosti:

Ovo je sredstvo da se govoru da posebna izražajnost.

To omogućuje isticanje glavnih karakterističnih značajki objekta i izražavanje stava prema njemu.

Govoru daju izražajnost i dirljivost.

Prenosi složene semantičke nijanse i snažan emocionalni utjecaj na čitatelja.

Stvara poseban ritmički i intonacijski obrazac i postavlja semantičke naglaske.

Stvara dojam kretanja misli, produbljivanja: pomaže uspostavljanju asocijativnih veza, psihološkom povezivanju različitih pojmova, emocionalnom utjecaju na čitatelja.

U čitatelju budi duboke misli i osjećaje i od njega zahtijeva sustvaralaštvo.

Omogućuje vam da poboljšate semantičke i ekspresivne nijanse značenja.

Poetski i prozni govor. Ritam i metar. Čimbenici ritma. Pojam stiha. Versifikacijski sustavi

Postoje dva različita sustava umjetničke strukture govora: prozaični i poetski.

Poetska djela karakterizira podjela u njihovom govoru na takve usporedive ritmičke jedinice kao što su poetski stihovi, čije se granice mogu podudarati s sintaktičke jedinice(fraze, sintagme) - u prozi se te granice podudaraju, njezin ritam temelji se na posebnoj organizaciji i unutarnjem uređenju sintaktičkih jedinica.

Osnova za organizaciju pjesničkog govora je ritam.

U doba antike govorna se umjetnost probijala od mitološke i bogonadahnute poezije (bilo epske ili tragedijske) do proze, koja, međutim, još nije bila strogo umjetnička, nego govorničko-poslovna (Demosten), filozofska (Platon i Aristotel) , povijesni (Plutarh, Tacit). Beletristična proza postojala je više kao dio folklora (prispodobe, basne, bajke) i nije prešla u prvi plan govorne umjetnosti. Prava je osvajala vrlo sporo. Tek u moderno doba poezija i proza u umjetnosti riječi počele su koegzistirati “ravnopravno”, pri čemu potonja ponekad dolazi do izražaja (riječ je, prije svega, o ruskoj književnosti 19. stoljeća, počevši od 30-ih).

Između poezije i proze postoji vanjska, formalna razlika, a između njih postoji unutarnja, suštinska razlika. Prvi je da je proza suprotstavljena poeziji; posljednja stvar je da se proza, kao racionalno mišljenje i prikaz, suprotstavlja poeziji, kao figurativnom mišljenju i prikazu, dizajniranom ne toliko za um i logiku, već za osjećaj i maštu. Iz ovoga je jasno da nisu svi stihovi poezija i da nisu svi prozaični oblici govora unutarnja proza. Nekad su se u poeziji navodila čak i gramatička pravila (primjerice, latinske iznimke) ili računske operacije. S druge strane, poznajemo “pjesme u prozi” i općenito takva djela pisana u prozi, koja su čista poezija: dovoljno je navesti imena Gogolja, Turgenjeva, Tolstoja, Čehova. Ako imamo na umu upravo spomenutu vanjsku razliku, tada će biti zanimljivo istaknuti da riječ proza dolazi od latinskog prorsa, što je pak skraćenica od proversa: oratio (govor) proversa označavao je kod Rimljana kontinuirani govor, ispunjavajući cijelu stranicu i slobodno hrle naprijed, dok stih zauzima samo dio svakog retka na stranicama i, osim toga, u kruženju svog ritma stalno se vraća natrag (na latinskom - versus). Treba, međutim, napomenuti da se o slobodi proznog govora može govoriti samo uvjetno: naime, i proza ima svoje zakonitosti i zahtjeve. Čak i ako, za razliku od poezije (u smislu stiha), umjetnička proza ne poznaje rimu i ritmičku pravilnost stopa, ona ipak mora biti muzikalna i mora ugoditi onome što je Nietzsche nazvao “savjest uha”. Nije uzalud Nietzsche savjetovao rad na dva prozna retka kao rad na kipu; književnika je usporedio s kiparom.

Prelazeći na ono važnije - unutarnju razliku između proze i poezije, obratimo pozornost na to da proza služi znanosti i praksi, a poezija zadovoljava naše estetske potrebe. Evo školskog primjera koji tu razliku jasno pokazuje: opis Dnjepra u udžbeniku zemljopisa i opis Dnjepra kod Gogolja (“Čudesni Dnjepar”...). Proza treba apstrakcije, dijagrame, formule, i kreće se kanalom logike; naprotiv, poezija zahtijeva slikovitost, a sadržaj svijeta pretvara u žive boje, a riječi za nju nisu nositelji pojmova, nego slika. Proza razlozi, poezija vuče. Proza je suhoparna, poezija uzbuđena i uzbudljiva. Proza analizira, poezija sintetizira, t.j. prvi rastavlja fenomen na njegove sastavne elemente, dok drugi uzima fenomen u njegovoj cjelovitosti i jedinstvu. U tom smislu, poezija personificira, produhovljuje, daje život; proza, trezvena proza, slična je mehanicističkom svjetonazoru.

Ono što je vrlo karakteristično za poeziju jest takvo poimanje svijeta kao vrste živog bića, a tome i odgovarajući način prikazivanja potonjeg. Općenito, vrlo je važno shvatiti da je poezija više od stila: ona je svjetonazor; isto se mora reći i za prozu. Ako se poezija dijeli - okvirno i općenito - na epiku, liriku i dramu, onda u prozi suvremeni udžbenici teorije književnosti razlikuju sljedeće rodove i vrste: pripovijest (kronika, povijest, memoari, zemljopis, karakterizacija, nekrolog), opis ( putovanja, npr.), rasuđivanje (književna kritika, npr.), govorništvo; Razumije se da se ove klasifikacije ne može striktno pridržavati, ne iscrpljuje temu, a navedeni rodovi i vrste međusobno se na različite načine isprepliću. U istom djelu mogu postojati elementi i poezije i proze; i ako je prodor u prozu poezije, unutarnje poezije, uvijek poželjan, onda obrnuti slučaj na nas djeluje rashlađujuće i kod čitatelja izaziva estetski inat i ozlojeđenost; mi tada optužujemo autora za prozaizam.

Književna proza je sustav figurativnog i ekspresivnog govora koji čuva nerazmjeran redoslijed razvoja običnog kolokvijalnog govora.

Pjesme su figurativni i izražajni sustav govora koji se temelji na umjetničkom korištenju mogućnosti ritma u njemu.

Ritam je kontinuirano ujednačeno i jasno uočljivo slijeđenje razmjernih dijelova u pjesničkom govoru, što mu daje posebnu izražajnost.

Tempo i ritam djela.

Najveća mjera ritma odlikuje se, dakako, poetskim govorom. Već dugo vremena ljudi su primijetili da se riječi složene u skladne poetske retke lakše pamte, lakše percipiraju, i što je najvažnije, postaju lijepe i imaju poseban utjecaj na slušatelja. Posljednje dvije funkcije ostale su vodeće za pjesnički govor u suvremeno doba: davanje umjetničkom tekstu estetske savršenosti i pojačavanje emocionalnog djelovanja na čitatelja. U poeziji se ritam postiže ujednačenim izmjenjivanjem govornih elemenata - pjesničkih redaka, pauza, naglašenih i nenaglašenih slogova itd.

Dakle, stih je ritmički uređen, ritmički organiziran govor. No, i proza ima svoj ritam, nekad više, nekad manje uočljiv, iako ondje ne podliježe strogom ritmičkom kanonu – metru. Ritam u prozi postiže se prvenstveno zahvaljujući približnoj proporcionalnosti stupaca, koja je povezana s intonacijsko-sintaktičkom strukturom teksta, kao i raznim vrstama ritmičkih ponavljanja.

Tempo organizacija književnog teksta nije manje važna od ritmičke; međutim, u praksi su te dvije strane umjetničke sintakse toliko neodvojive jedna od druge da ponekad govore o tempo ritam djela. Tempo ritam ima svoju funkciju prvenstveno da stvori određenu emocionalnu atmosferu u djelu. Činjenica je da različiti tipovi tempa i ritmičke organizacije izravno i izravno utjelovljuju određene emocionalna stanja i imati sposobnost nužno pobuditi upravo te emocije u glavama čitatelja, slušatelja, gledatelja; u umjetnostima poput glazbe ili plesa ovaj je obrazac vrlo jasan.

Srednja škola Starozelenovskaya - Gradska obrazovna ustanova

Plan – nacrt

Lekcija ruskog jezika u 11. razredu

« Objektifigurativno i ekspresivno..."

Pripremljenoprofesor ruskog jezika i književnosti

Srednja škola Starozelenovskaya-MOU

Khabibullina Ravilya Ravilovna

2015

Lekcija ruskog jezika u 11. razredu "Vizualno i izražajno..."

Ciljevi:

ponoviti figurativna i izražajna sredstva jezika (pojmovi, uporaba);

trenirati sposobnost pronalaženja staza i stilskih figura u tekstu, pripremiti učenike za ispunjavanje zadatka Jedinstvenog državnog ispita;

provoditi estetski odgoj, potrebu da se govori ispravno i lijepo.

Vrsta lekcije : kombinirano

Format lekcije: grupa, frontalni.

Metode lekcije : djelomično traženje, istraživanje.

Oprema za nastavu : računalo, prezentacija, tekstovi radova za analizu, kartice

Koraci lekcije:

Tijekom nastave : 1 Priopćiti temu i ciljeve lekcije.

Svira klasična glazba. Učiteljev uvodni govor. “U početku bijaše Riječ”, kaže drevna mudra knjiga.Od davnina je riječ imala velika moć. Tada je nastala vjera u magična moć riječi. “Riječ može sve!” - govorili su stari.

Otvorio se ponor pun zvijezda,

Zvijezdama nema broja, bezdanu nema dna

Koja se slika pojavila pred vama?

Svaka je riječ, uz njezino osnovno značenje, povezana brojnim nitima s nizom slika i emocija koje lako izranjaju pri procjeni riječi sa stajališta njezine izražajnosti.

Radi emocionalnog djelovanja iu estetske svrhe, radi stvaranja slikovitosti i izražajnosti, tvorci riječi služe se sredstvima i tehnikama izražajnog govora. Vi i ja, učenici jezika, moramo zapamtiti da je riječ temelj naše duhovnosti, naše kulture.

Što je bogatstvo, ljepota, snaga,izražajnost jezika ?!

Odgovor na ovo pitanje mogu biti riječi K. Paustovskog..., koje ćemo uzeti kao epigraf lekcije.

Svaka riječ sadrži bezdan slika.
K. Paustovski

- Kako možemo odrediti temu naše lekcije?

- S kojim izazovima se suočavamo?

Zapisujemo temu i epigraf na ploču i u bilježnicu.

Pitanja:

Na koje se skupine dijele figurativna i izražajna sredstva jezika (tropi i stilske figure).

Predlažem da zapamtite koja su sredstva tropi, a koja govorne figure. Na ploči su pričvršćena 2 znaka: staze i govorne figure. Na učiteljevom stolu nalaze se natpisi s nazivima jezičnih alata.(Izlaze učenici koji brže i točnije spajaju ta imena s glavnom skupinom; mogu se zalijepiti dvostranom ljepljivom trakom. Mogu izaći u lancu. Rezultat je takav dizajn na ploči)

- Što su staze?

„Trop je govorna figura u kojoj se riječ ili izraz upotrebljavaju u prenesenom značenju. Trop se temelji na usporedbi dvaju pojmova koji nam se u određenom pogledu čine bliskima” (Rosenthal D.E., str. 198).

- Čemu služe staze?

Staze pomažu živo i figurativno prikazati predmete i pojave stvarnosti; asocijativno su povezane s osjetilima koje primamo osjetilima. Ova sredstva se mogu nazvatifigurativno.

Pitanje:Koja je uloga stilskih figura? (»Oni posebnom organizacijom jezičnog materijala, prvenstveno posebnom sintaksom, pojačavaju izražajnost iskaza« (Rosenthal D.E. str. 107). Ta se sredstva mogu naz.izražajan.

2.Terminološki diktat : Pročitao sam definiciju, vi upišite naziv vizualnog medija u stupac.

1. Identična konstrukcija susjednih rečenica. (Sintaktički paralelizam ).

2. S jedne strane, govorna pogreška je neopravdana uporaba riječi s istim korijenom (dogodio se incident), s druge strane, to je sredstvo emocionalnog utjecaja za naglašavanje neke pojave ili znakaTautologija.

3. Obrnuti red riječi(Inverzija)

4. Umjetničko podcjenjivanje(Litotes)

5. Izraz koji sadrži drugačije, skriveno značenje, alegorija(Alegorija). 6. Usporedba dva predmeta ili pojave na temelju zajedničkog obilježja(Usporedba).

7. Riječi namijenjene označavanju posebnih pojmova znanosti, tehnologije i sl. (Pojmovi).

8. Skriveno ruganje(Ironija).

9. U kontekstu su te riječi suprotnosti; izvan konteksta se ta opozicija gubi (Kontekstualni antonimi).

10. Kontrast, prijem kontrasta(Antiteza

Ako ste uspješno izvršili zadatak, tada biste pomoću početnih slova trebali dobiti riječSTILISTIKA .

3 . Razgovor

- Stilistika kao znanost, kao samostalna grana, javlja se početkom 20. stoljeća. Ali već dugo čovjeka ne zanima samo ŠTO govori, nego i KAKO to govori.

STILISTIKA je grana lingvistike koja proučava načela izbora i metode organiziranja jezičnih jedinica u jedinstvenu značenjsku cjelinu ili tekst.

Učenje o izražajnim sredstvima jezika.

Ukupnost umjetničkih sredstava jezika književnog djela, pisca, književne škole, epohe.

- Kakve veze ima stilistika s navedenim pojmovima?( Jedan od aspekata stilistike je proučavanje izražajnih sredstava jezika).

II .Razvijanje sposobnosti pronalaženja likovnih i izražajnih sredstava u tekstovima.

1. Označi koje se izražajno sredstvo “skriva” u rečenici. Materijal se može podijeliti u 2 opcije od po 15 rečenica.

Ubrzo se posvađao s djevojkom. A evo i zašto. (G. Uspenski).Parcelacija.

Rad s tekstovima (u grupama). Tekstovi su ispisani

Učitelj, nastavnik, profesor. Svaki književni tekst predstavlja jednu ili drugu informaciju i uvijek teži određenim praktičnim ciljevima. Saopćavajući nešto, pisac istovremeno utječe i na čitatelja. Snaga utjecaja ovisi o stupnju likovnosti djela, njegovoj figurativno i ekspresivno teksture. Naša percepcija teksta ovisi o stupnju njegova razumijevanja o stupnju njegove percepcije.

Naslovi tekst. Koja se slika pojavila pred vama?

Kojim tropima i stilskim figurama je autor to izrazio?

Predstavnici grupe izlaze na ekran na kojem je prikazan tekst, izražajno ga čitaju i izvještavaju o rezultatima svog rada.

1 grupa. Sunce još nije izašlo, ali pola neba već je bilo ispunjeno blijedoružičastim svjetlom. Prozirna i mirna rijeka ležala je poput golemog zrcala u zelenom okviru vlažnih livada. Lagano su je izbrazdale svijetloružičaste bore glatka površina. A. Kuprin.

2. skupina. Od ranog jutra nebo je vedro; Jutarnja zora ne gori vatrom: širi se blagim rumenilom. Sunce nije ognjeno, nije žarko, kao za sparne suše, nije mutno - grimizno, kao pred oluju, nego lagano i gostoljubivo blistavo... Gornji, tanki sloj rastegnutog oblaka zaiskrit će zmijama; njihov je sjaj kao sjaj kovanog srebra. JE. Turgenjev

Kontrola: izvršavanje zadatka u Format jedinstvenog državnog ispita

A sada predlažem da ispunite zadatak u formatu Jedinstvenog državnog ispita, kako će izgledati na ispitu (materijal iz djela „Tekstovi Solženjicinovih djela na satovima ruskog jezika“)

Pače

1) Malo žuto pače komično pada bjelkastim trbuščićem na mokru travu i skoro pada s tankih nožica, trči ispred mene i ciči: “Gdje je moja mama? Gdje je moje sve?

2) A on uopće nema majke, nego kokoš: dali su joj pačja jaja, izlegla ih je među svojima, sve ih jednako grijala. 3) Sada, prije lošeg vremena, njihova kuća - preokrenuta košara bez dna, odvedena je pod nadstrešnicu i prekrivena vrećom. 4) Sve je tu, ali ovaj se izgubio. 5) Hajde, mala, dođi u moje dlanove.

6) A što tu duša drži? 7) Uopće ne teži, oči su mu crne kao perle, noge kao u vrapca, stisni ga malo i nema ga. 8) U međuvremenu je toplo. 9) A njegov blijedoružičasti kljun, kao da je manikiran, već je raširen. 10) A šape su već isprepletene i žute boje, a pahuljasta krila već strše. 11) Čak se i od svoje braće razlikovao po karakteru.

12) A mi - uskoro ćemo odletjeti na Veneru. 13) Sada, ako se svi okupimo, možemo preorati cijeli svijet za dvadeset minuta.

14) Ali nikad! - nikada nećemo sa svom svojom atomskom snagom sastaviti u čuturu, pa čak i ako nam daju perje i kosti, nećemo sastaviti ovo bestežinsko, jadno malo žuto pače...

(prema A.I. Solženjicinu)

20. Koja rečenica izražava autorovu ironiju nad željom svojih suvremenika da podjarme svijet prostora?

21. Koja je vrsta govora predstavljena u rečenicama 6-11 teksta?

sve vrste govora

opis i pripovijedanje

opis

rasuđivanje

22. U kojoj su rečenici upotrijebljeni autorovi neologizmi?

Pročitajte dio recenzije na temelju pročitanog teksta. Ovaj ulomak ispituje jezična obilježja teksta. Neki pojmovi korišteni u recenziji nedostaju. Na mjesto praznina upiši brojeve koji odgovaraju broju pojma s popisa. Ako ne znate koji se broj s popisa treba pojaviti u prazan prostor, upišite broj 0.

“U minijaturi “Pačić” Solženjicin suprotstavlja svijet ljepoti, harmoniji i jedinstvenosti prirode, utjelovljenoj u malom pačetu. Moderna tehnologija, koje doživljava kao nešto ružno i bezdušno, što deformira čovjekov osjećaj za lijepo. Da bi potvrdio ovu glavnu ideju teksta, autor pribjegava _____. Prilikom stvaranja slike pačeta autor koristi ___ („toplo“, „trbuh“, „perle“, „kljun“ itd.), ____ („bez težine, jadno žuto pače“, „crne oči“, „vrapčje noge” itd.) . Solženjicinova nesklonost premamoderna tehnologija također se prenosi putem ____ (rečenica 13)."

Popis pojmova:

Sažetak lekcije . Dakle, arsenal vizualnih i izražajnih sredstava ruskog jezika izuzetno je bogat i raznolik. Staze i stilske figure osmišljene su da ukrase govor, da ga učine preciznim, jasnim, izražajnim, takvim da vam se od milovanja zavrti u glavi.

Zaključak: Radeći na današnjoj temi još jednom smo se uvjerili u bogatstvo i raznolikost resursa ruskog jezika, njegovih figurativnih sredstava. Moramo učiti od velikih umjetnika govora kako koristiti ovo svojstvo mudro i ekonomično, čineći svoj govor figurativnim i lijepim.

Sažetak lekcije: Za šest mjeseci postat ćete maturanti. Želim dapoznavanje izražajnih sredstava za vas nije bilo samo potreba da položite ispit iz ruskog jezika, već i potreba da govorite živo i figurativno; tako da u svom govoru koristite cijeli arsenal figurativnih i ekspresivnih riječi, ovu "zlatnu rezervu" našeg jezika. “Nema tih zvukova, boja, slika i misli – složenih i jednostavnih – za koje ne bi postojao točan izraz u našem jeziku”, rekao je K.G. Paustovski.

Želim vam svima da upišete sveučilišta, kolijevku znanja, i postanete marljivi znanstvenici unutar zidina najbolja sveučilišta zemljama. Ovo će donijeti dobre rezultate

Komentirajte moje oproštajne riječi s gledišta upotrebe figurativnih i izražajnih sredstava.Želim vam svima da uđetekolijevka znanja , (metafora, perifraza) i postati marljivdjelatnici znanosti (metafora) unutar zidova (metonimija) najbolja sveučilišta u zemlji. Ovajurodit će svojim dobrim plodovima (metafora).

Odraz

Sada se okrenimo reflektirajućem ekranu. Predlažem da odaberete frazu koju sada želite nastaviti.

Danas sam saznao...

Bilo je zanimljivo…

Shvatila sam da...

Uspio sam…

Sada mogu…

Htio sam…

Mogao sam...

Želim znati više o...

Domaća zadaća :

Studentima se dijele obrasci s temama izlaganja:

Metafora je kraljica tropa.

Ogromna hiperbola i sićušna litota.

Epitet je veličanstven.

Sve je retoričko: obraćanje, uzvik, pitanje.

Silazi i usponi stupnjevanja.

Anafora i epifora su stilski antonimi.

Mogućnosti usporedbe.

Odaberite temu za svoju prezentaciju istraživanja.

Želio bih da imate poznavanje izražajnih sredstava ne samo kao nužnost za polaganje ispita iz ruskog jezika, već i kao potrebu da govorite slikovito i figurativno.

Gramatička izražajna sredstva manje su značajna i manje uočljiva u odnosu na leksička i frazeološka. Gramatički oblici, fraze i rečenice koreliraju s riječima i, u jednom ili drugom stupnju, ovise o njima. Stoga u prvi plan dolazi izražajnost vokabulara i frazeologije, dok se izražajne mogućnosti gramatike potiskuju u drugi plan.

Glavni izvori ekspresivnosti govora u području morfologije su oblici određene stilske boje, sinonimije i slučajevi figurativne uporabe gramatičkih oblika.

Razne izražajne nijanse mogu se prenijeti, na primjer, korištenjem jednog oblika broja imenica umjesto drugog. Dakle, oblici jednine osobnih imenica u zbirnom značenju zorno dočaravaju generaliziranu množinu. Ovakvu upotrebu oblika jednine prati pojava dodatnih nijansi, najčešće negativnih: “Moskva, vatrom spaljena, Francuz darovano« (M. Ljermontov). Ekspresivnost je svojstvena oblicima množine, zbirnim imenima, koji se metaforički upotrebljavaju da ne označe konkretnu osobu, već tipiziranu pojavu: „Svi mi gledamo u napoleoni"(A. Puškin); " Molchalins blažen na svijetu« (A. Gribojedov).

Zamjenice se odlikuju bogatstvom i raznolikošću emocionalnih i izražajnih nijansi. Na primjer, zamjenice "neki", "netko", "netko", koje se koriste pri imenovanju osobe, unose u govor nijansu prezira (neki liječnik, neki pjesnik, neki Ivanov).

Neizvjesnost značenja zamjenica služi kao sredstvo za stvaranje šale, komedije. Evo primjera iz romana V. Pikula "Imam čast": "Sa ženom je bila astrahanska haringa. Pomislim - zašto bi se gospođa s našom smrdljivom haringom vukla po Europi? Prerezao joj je trbuh (ne damski, naravno, nego haringu), i odatle, mila majko, padao je dijamant za dijamantom kao žohari.”

Posebne izražajne nijanse stvara kontrast zamjenica mi - vi, naš - vaš, kojima se ističu dva tabora, dva mišljenja, gledišta i sl.: “Vas milijuni. Mi smo tama, i tama, i tama. Pokušajte, borite se s nama!” (A. Blok); “Mi stojimo protiv društva, čije interese vam je naređeno braniti, kao nepomirljivi neprijatelji njegovi i vaši, i pomirenje među nama je nemoguće dok ne pobijedimo... Ne možete odbiti tlačenje predrasuda i navika - tlačenje koje je duhovno te ubio - ništa nas ne sprječava da budemo unutarnje slobodni - otrovi kojima nas trujete slabiji su od onih protuotrova koje nam - nehotice - ulijevate u svijest” (M. Gorki).

Glagolske kategorije i oblici svojom bogatom sinonimijom, ekspresijom i emocionalnošću, sposobnošću da figurativna uporaba. Mogućnost korištenja jednog oblika glagola umjesto drugog omogućuje široku upotrebu u govoru sinonimnih zamjena nekih oblika vremena, vida, raspoloženja ili konačnih oblika glagola s drugima. Dodatne semantičke nijanse koje se pojavljuju u ovom slučaju povećavaju ekspresiju izraza. Tako se za označavanje postupka sugovornika mogu koristiti oblici trećeg lica jednine, što iskazu daje omalovažavajući prizvuk (Još se svađa!), prvo lice množine ("Pa, kako se odmaramo?" - što znači 'odmaram se, odmaram') s naznakom simpatije ili posebnog interesa, infinitiv s česticom s naznakom poželjnosti (Trebao bi se malo odmoriti; Trebao bi posjetiti mu).

Prošlo vrijeme svršenog oblika, kada se koristi u značenju budućnosti, izražava posebno kategoričan sud ili potrebu da se sugovornik uvjeri u neizbježnost neke radnje: „Slušaj, pusti me! Odbaci me negdje! Potpuno sam izgubljen” (M. Gorki).

Mnogo je izražajnih oblika raspoloženja („Neka je uvijek sunca!“; „Živio mir u cijelom svijetu!“). Dodatne semantičke i emocionalno ekspresivne nijanse pojavljuju se kada se neki oblici raspoloženja koriste u značenju drugih. Na primjer, konjunktiv u imperativnom smislu ima konotaciju pristojne, oprezne želje (Trebao bi otići svome bratu), indikativni način u imperativnom smislu izražava naredbu koja ne dopušta prigovor ili odbijanje (Nazvat ćeš sutra !); Infinitiv u zapovjednom načinu izražava kategoričnost (Stop utrci u naoružanju!; Zabraniti testiranje atomskog oružja!). Čestice da, neka, dobro, dobro, -ka itd. doprinose jačanju izraza glagola u imperativu: „Hajde, nije li slatko, druže. // Razum u jednostavnosti” (A. Tvardovsky); Začepi!; Pa reci!

Izražajne mogućnosti sintakse povezane su prvenstveno s upotrebom stilskih figura (govorni obrati, sintaktičke konstrukcije): anafora, epifora, antiteza, gradacija, inverzija, paralelizam, elipsa, šutnja, nesjedinjenost, višesložnost itd.

Izražajne mogućnosti sintaktičkih konstrukcija u pravilu su usko povezane s elementima koji ih ispunjavaju, njihovom semantikom i stilskim bojanjem. Tako, stilska figura antiteza, često stvorena korištenjem antonima riječi; Leksička osnova antiteze je antonimija, a sintaktička osnova je paralelizam konstrukcije. Anafora i epifora temelje se na leksičkim ponavljanjima:

U tišini i tami šume razmišljam o životu pod borom. Taj bor je kvrgav i star, Taj bor je surov i mudar, Taj bor je tužan i miran, Tiši od potoka u velikoj, velikoj rijeci, Kao majka, Svojom borovom dlanom nježno me miluje po obrazu.

(V. Fedorov)

Nizanje sinonimnih riječi može dovesti do stupnjevanja, kada svaki sljedeći sinonim pojačava (ponekad slabi) značenje prethodnoga: „Bila je tu, u neprijateljskom svijetu, koji on nije priznavao, prezirao, mrzio"(Ju. Bondarev).

Ekspresivnost govora ne ovisi samo o semantičkom volumenu i stilističkoj boji riječi, već io metodama i načelima njihove kombinacije. Evo, na primjer, kako i koje riječi V. Vysotsky kombinira u fraze:

Vjerujući da se smrt motala oko prsta,

Oklijevala je, zaboravivši zamahnuti kosom. Meci nas više nisu sustizali i zaostajali smo. Hoćemo li se moći oprati ne krvlju, nego rosom?!

Smrt je povjerenje; smrt se "motala oko prsta" (tj. prevarila); meci nisu sustizali, nego zaostajali; umij se rosom i umij krvlju.

Potraga za svježim, točnim kombinacijama, proširivanje i obnavljanje leksičke spojivosti karakteristični su prije svega za umjetnički i publicistički govor.

Još od Drevna grčka poznat je poseban semantički tip frazema - oksimoron (grč. oxy moron - duhovit-glup), odn. “stilska figura koja se sastoji od spoja dvaju pojmova koji se međusobno proturječe, logički isključuju” (vrući snijeg, ružna ljepota, istina laži, zvonka tišina). Oksimoron vam omogućuje otkrivanje suštine predmeta ili fenomena, naglašavajući njihovu složenost i nedosljednost. Na primjer:

Pokriveno

Slatki očaj

Bol od oduševljenja

Tvojim očima,

Širom otvoren

Kao zbogom

vidio sam sebe

(V. Fedorov)

Oksimoron se široko koristi u fikciji i novinarstvu kao vedar, privlačan naslov, čije se značenje obično otkriva sadržajem cijelog teksta. Tako je u novinama "Sovjetski sport" izvješće sa Svjetskog ekipnog prvenstva u šahu naslovljeno "Originalni predložak". Izvorni predložak naveden je pokušaj velemajstora Polugajevskog da šire iskoristi tipične pozicije koje su se pojavile na ploči, detaljno analizirane u udžbenicima teorije šaha, čije poznavanje sportašu olakšava pronalaženje izlaza.

Prema prikladnoj definiciji A.S. Puškin, "jezik je neiscrpan u spajanju riječi", stoga su njegove izražajne mogućnosti neiscrpne. Ažuriranje veza između riječi dovodi do ažuriranja verbalnih značenja. U nekim slučajevima to se očituje u stvaranju novih, neočekivanih metafora, u drugima - u gotovo neprimjetnoj promjeni verbalnih značenja. Takav se pomak može stvoriti ne kratkodometnim, nego dalekometnim vezama riječi, u odvojenim dijelovima teksta ili cijelog teksta u cjelini. Tako je, na primjer, izgrađena pjesma A.S. Puškina "Volio sam te", što je primjer izražajnog govora, iako se uglavnom koriste riječi koje nemaju svijetle izražajne boje i semantičke konotacije, i samo jednu perifrazu (« Ljubav, možda, još nije sasvim izblijedila u mojoj duši." Izvanrednu izražajnost pjesnik postiže načinima spajanja riječi unutar cjeline pjesme, organizirajući njenu govornu strukturu u cjelini i pojedine riječi kao elemente te strukture.

Sintaksa ruskog jezika, osim toga, ima mnogo emocionalno i ekspresivno obojenih konstrukcija. Dakle, različita modalno-ekspresivna značenja karakteriziraju infinitivne rečenice koje imaju kolokvijalnu boju: "Nikad nećete vidjeti takve bitke" (M. Lermontov); “Ne možeš sakriti // Ne možeš sakriti svoje čuđenje // Ni kovačnici ni majstori” (V. Fedorov).

Emocionalno-ocjenjivački stav prema sadržaju iskaza može se izraziti uskličnim rečenicama: “Kako mi se život čini lijepim kad u njemu susrećem nemirne, brižne, entuzijastične, tragajuće, velikodušne ljude!” (V. Čivilikhin); rečenice s inverzijom: “Sudbina je došla do kraja!” (M. Lermontov), segmentirane i parcelirane strukture: “Zima je tako duga, tako beskrajna”; “Tal, gdje ćemo živjeti, prava je šuma, ne kao naš gaj... S gljivama, s bobicama” (V. Panova) itd.

Oživljava pripovijest, omogućuje vam da prenesete emocionalne i izražajne značajke autorova govora, da jasnije pokažete njegovo unutarnje stanje, stav prema predmetu poruke, izravan i nepravilno izravan govor. Više je emotivan, izražajan i uvjerljiv nego neizravan.

Daju živost iskazu, naglašavaju dinamičnost izlaganja definitivno osobnih prijedloga; Nominativi imaju veliki semantički kapacitet i izražajnost; razne emocije izražavaju se vokativima i drugim rečenicama: „Ljudi cijele zemlje // Neka zvoni alarm: // Brinimo se za svijet! // Stanimo kao jedan, - // Recimo: nećemo dopustiti // da opet počne rat” (A. Zharov); “Oh, ceste! //Prašina i magla, //Hladnoća, tjeskoba //Da, stepski korov” (L. Ošanin); - "Veročka, reci Aksinji da nam otvori kapiju!" (Pauza.) Veročka! Ne budi lijen, ustani, dušo!” (A. Čehov).

Izražajne mogućnosti sintaktičkih (kao i drugih) jezičnih sredstava ažuriraju se zahvaljujući različitim stilskim tehnikama njihove upotrebe u govoru. Upitne rečenice, na primjer, sredstvo su izražajnosti ako ne sadrže samo poticaj za dobivanje informacija, nego izražavaju i različite emocionalno ekspresivne nijanse (“Je li jutro?”; “Znači, nećeš doći?”; “ Opet ta gadna kiša?" probuditi kod primatelja interes za poruku, potaknuti ga na razmišljanje o postavljenom pitanju, naglasiti njegov značaj: „Dokle ćeš ploviti na valu krize?“; “Je li poštareva torba teška?”; “Sjaji li nas toplina?”; Hoće li ZND ojačati svoju poziciju? (ovo su neki naslovi članaka). Retorička pitanja, naširoko korištena u javni govor: “Zar nemamo pretjeranu kreativnost? Nemamo li inteligentan, bogat, fleksibilan, luksuzan jezik, bogatiji i fleksibilniji od bilo kojeg europskog jezika?

Zašto bismo dosadno škripali perjem kad bi naše ideje, misli, slike trebale grmjeti kao zlatna truba novoga svijeta?” (A.N. Tolstoj).

U govorničkoj praksi razvijena je posebna tehnika za korištenje upitnih rečenica - upitno-odgovorni potez (govornik postavlja pitanja i sam na njih odgovara): “Kako su te obične djevojke postale izvanredni vojnici? Bili su spremni za junaštvo, ali nisu bili spremni za vojsku. A vojska zauzvrat nije bila spremna za njih, jer je većina djevojaka otišla dobrovoljno” (S. Alexievich).

Tečaj pitanja i odgovora dijalogizira monološki govor, čini adresata sugovornikom govornika i aktivira njegovu pažnju. Dijalogizacija oživljava pripovijedanje i daje mu izražajnost.

Dakle, izražajnost govora mogu stvoriti najobičnije, stilski neobilježene jezične jedinice zahvaljujući njihovoj vještoj, najprikladnijoj uporabi u kontekstu u skladu sa sadržajem iskaza, njegovom funkcionalnom i stilskom obojenošću, općom izražajnom usmjerenošću i svrhom.

Kao sredstva izražajnosti govora u određenoj situaciji namjerno se koriste odstupanja od normi književnog jezika: uporaba u jednom kontekstu jedinica različitih stilskih boja, sudaranje semantički nespojivih jedinica, nenormativne tvorbe gramatičkih oblika, ne -normativno građenje rečenice i dr. Temelj takve upotrebe je svjestan izbor jezičnih sredstava na temelju dubokog poznavanja jezika.

Verbalnu izražajnost moguće je postići samo uz ispravnu korelaciju glavnih aspekata govora - logičkog, psihološkog (emocionalnog) i jezičnog, što je određeno sadržajem izjave i postavljanjem cilja autora.

Stoga u prvi plan dolazi izražajnost vokabulara i frazeologije, dok se izražajne mogućnosti gramatike potiskuju u drugi plan.

Glavni izvori ekspresivnosti govora u području morfologije su oblici određene stilske boje, sinonimije i slučajevi figurativne uporabe gramatičkih oblika.

Razne izražajne nijanse mogu se prenijeti, na primjer, korištenjem jednog oblika broja imenica umjesto drugog. Dakle, oblici jednine osobnih imenica u zbirnom značenju zorno dočaravaju generaliziranu množinu. Ova uporaba oblika jednine popraćena je pojavom dodatnih nijansi, najčešće ¾ negativnih: Moskva, spaljena vatrom, dana je Francuzima (M. Lermontov). Ekspresivnost je svojstvena množinskim oblicima, zbirnim imenima, koji se metaforički koriste za označavanje ne određene osobe, već tipizirane pojave: Svi gledamo u poleone (A. Puškin); Šutljivi ljudi su blaženi na svijetu (A. Gribojedov). Uobičajena ili povremena uporaba množine imenice singularia tantum može poslužiti kao sredstvo izražavanja prijezira: Odlučio sam ići na tečajeve, studirati struju, sve vrste kisika! (V. Veresaev).

Zamjenice se odlikuju bogatstvom i raznolikošću emocionalnih i izražajnih nijansi. Na primjer, zamjenice neki, neki, neki, neki, koje se koriste pri imenovanju osobe, unose u govor nijansu prezira (neki liječnik, neki pjesnik, neki Ivanov).

Neizvjesnost značenja zamjenica služi kao sredstvo za stvaranje šale, komedije. Evo primjera iz romana V. Pikula "Imam čast": Njegova žena jela astrahansku haringu. Mislim ¾ zašto bi se dama vukla po Europi s našom smrdljivom haringom? Prerezao joj je trbuh (ne damski, naravno, nego haringu), i odatle su, mila majko, ispadali dijamant za dijamantom ¾ kao žohari.

Posebne izražajne nijanse stvara suprotstavljanje zamjenica mi ¾ vi, naše ¾ vaše, kojima se ističu dva tabora, dva mišljenja, stajališta i sl.: Milijuni vas. Mi smo ¾ tame, i tame, i tame. Pokušajte i borite se s nama! (A. Blok); Mi stojimo protiv društva, čije vam je interese naređeno braniti, kao nepomirljivi neprijatelji njemu i vama, i pomirenje među nama je nemoguće dok ne pobijedimo... Ne možete odbiti tlačenje predrasuda i navika, ¾ tlačenja koje ima duhovno ubili, ¾ ništa nas ne sprječava da budemo iznutra slobodni, ¾ otrovi kojima nas trujete slabiji su od onih protuotrova koje ¾ nesvjesno ¾ ulijevate u našu svijest (M. Gorki).

Glagolske kategorije i oblici svojom bogatom sinonimnošću, ekspresijom i emocionalnošću te sposobnošću da se koriste u figurativnom smislu imaju velike izražajne mogućnosti. Mogućnost korištenja jednog oblika glagola umjesto drugog omogućuje široku upotrebu u govoru sinonimnih zamjena nekih oblika vremena, vida, raspoloženja ili konačnih oblika glagola s drugima. Dodatne semantičke nijanse koje se pojavljuju u ovom slučaju povećavaju ekspresiju izraza. Tako se za označavanje radnje sugovornika mogu koristiti oblici 3. lica jednine, što iskazu daje omalovažavajući prizvuk (Još se svađa!), 1. lica množine (Pa, kako se odmaramo? ¾ u značenje 'odmaranje, odmaranje') s nijansom suosjećanja ili posebnog interesa, infinitiv s česticom s prizvukom poželjnosti (Trebao bi se malo odmoriti; Trebao bi ga posjetiti).

Prošlo vrijeme svršenog oblika, kada se koristi u značenju budućnosti, izražava posebno kategoričan sud ili potrebu da se sugovornik uvjeri u neizbježnost neke radnje: ¾ Slušaj, pusti me! Odbaci me negdje! Sasvim sam izgubljen (M. Gorki).

Mnogo je izražajnih oblika raspoloženja (Neka je uvijek sunca!; Živio mir u svijetu!). Dodatne semantičke i emocionalno ekspresivne nijanse pojavljuju se kada se jedan oblik raspoloženja koristi u značenju drugoga. Na primjer, konjunktiv u imperativnom smislu ima konotaciju uljudne, oprezne želje (Trebao bi otići svome bratu)", indikativni način u imperativnom smislu izražava naredbu koja ne dopušta prigovor, odbijanje (Ti ćeš zovite sutra!)) infinitiv u imperativnom značenju izražava kategoričnost (Stop utrci u naoružanju!; Zabranite testiranje atomskog oružja!) Pojačavanju glagola doprinose čestice da, dobro, -ka : ¾ Hajde, zar nije slatko? // Razmišljaj jednostavno ( A. Tvardovsky );

Izražajne mogućnosti sintaktičkih konstrukcija u pravilu su usko povezane s elementima koji ih ispunjavaju, njihovom semantikom i stilskim bojanjem. Dakle, stilska figura antiteza, kao što je gore navedeno, često se stvara korištenjem riječi antonima; Leksička osnova antiteze je ¾ antonimija, a sintaktička osnova je ¾ paralelizam konstrukcije. Anafora i epifora temelje se na leksičkim ponavljanjima:

U tišini i tami šume

Razmišljam o životu pod borom.

Taj bor je nespretan i star,

Taj bor je surov i mudar,

Taj bor je tužan i miran,

Tiši od potoka u velikoj, velikoj rijeci,

Kao majka

ja s borovom palmom

Pažljivo miluje obraz.

(V. Fedorov)

Nizanje sinonimnih riječi može dovesti do stupnjevanja, kada svaki sljedeći sinonim pojačava (ponekad i slabi) značenje prethodnoga: Bila je [Njemica] tu, u neprijateljskom svijetu, koji on nije prepoznavao, prezirao a l, n e n a videl (Ju. Bondarev).

Ekspresivnost govora ne ovisi samo o semantičkom volumenu i stilističkoj boji riječi, već io metodama i načelima njihove kombinacije. Pogledajte, na primjer, kako i koje riječi V. Vysotsky kombinira u fraze:

Smrt s povjerenjem bila mu je oko prsta, Oklijevala je, zaboravivši mahnuti kosom.

Meci nas više nisu sustizali i zaostajali smo.

Hoćemo li se moći oprati ne krvlju, nego rosom?!

Smrt je ¾ povjerenja; smrt se oko prsta motala (tj. prevarila); meci nisu sustizali, nego zaostajali; umij se rosom i umij krvlju.

Traganje za svježim, prikladnim kombinacijama, proširivanje, obnavljanje leksičke spojivosti karakteristični su ponajprije za umjetnički i novinarski govor: Ona je ¾ mlada žena, Grkinja, osumnjičena da voli slobodu (iz novina). Izraz osumnjičen za ljubav prema slobodi daje jasnu ideju o situaciji u kojoj se ljubav prema slobodi smatra vrlo sumnjivom kvalitetom.

Od vremena stare Grčke poznat je poseban semantički tip fraza: ¾ oksimoron (grč.

Oksimoron ¾ duhovito-ludasto), tj. “stilska figura koja se sastoji od spoja dvaju pojmova koji se međusobno proturječe, logički isključuju” (vrući snijeg, ružna ljepota, istina laži, zvonka tišina). Oksimoron vam omogućuje otkrivanje suštine predmeta ili fenomena, naglašavajući njihovu složenost i nedosljednost. Na primjer:

(V. Fedorov)

Oksimoron se široko koristi u fikciji i novinarstvu kao vedar, privlačan naslov, čije se značenje obično otkriva sadržajem cijelog teksta. Tako je u novinama "Sovjetski sport" izvješće sa Svjetskog ekipnog prvenstva u šahu naslovljeno "Originalni predložak". Izvorni predložak je pokušaj velemajstora Polugajevskog da šire iskoristi tipične pozicije koje su se pojavile na ploči, detaljno analizirane u udžbenicima teorije šaha, čije poznavanje sportašu olakšava pronalaženje izlaza.

Prema prikladnoj definiciji A.S. Puškin, "jezik je neiscrpan u spajanju riječi", stoga su njegove izražajne mogućnosti neiscrpne. Ažuriranje veza između riječi dovodi do ažuriranja verbalnih značenja. U nekim slučajevima to se očituje u stvaranju novih, neočekivanih metafora, u drugima - u gotovo neprimjetnoj promjeni verbalnih značenja. Takav pomak mogu stvoriti ne kratkoročne, nego dalekosežne veze riječi, pojedinih dijelova teksta ili cijeloga teksta u cjelini. Tako je, na primjer, izgrađena pjesma A.S. Puškina “Volio sam te”, što je primjer ekspresivnosti govora, iako uglavnom koristi riječi koje nemaju jarko izražajno obojenje i semantičke konotacije, i samo jednu perifrazu (Ljubav, možda, // U mojoj duši nije potpuno izblijedio). Izvanrednu izražajnost pjesnik postiže načinima spajanja riječi unutar cjeline pjesme, organizirajući njenu govornu strukturu u cjelini i pojedine riječi kao elemente te strukture.

Sintaksa ruskog jezika, osim toga, ima mnogo emocionalno i ekspresivno obojenih konstrukcija. Dakle, različita modalno-ekspresivna značenja karakteriziraju infinitivne rečenice koje imaju kolokvijalnu boju: Nećete vidjeti takve bitke (M. Lermontov); Ne možeš sakriti // Ne možeš sakriti svoje čuđenje // Niti kovačnica niti majstorica (V. Fedorov).

Emocionalno-ocjenjivački stav prema sadržaju iskaza može se izraziti uskličnim rečenicama: Kako mi se život čini lijepim kad u njemu susrećem nemirne, brižne, entuzijastične, tragajuće, velikodušne ljude! (V. Čivilikhin); rečenice s inverzijom: Došla je sudbina! (M. Lermontov), segmentirane i parcelirane strukture: Zima ¾ je tako duga, tako beskrajna; Tal, gdje ćemo živjeti, prava je šuma, ne kao naš gaj... S gljivama, s bobicama (V. Panova) itd.

Daju živost iskazu, naglašavaju dinamičnost izlaganja definitivno osobnih prijedloga; Nominativi imaju veliki semantički kapacitet i izražajnost; razne emocije izražavaju se vokativima i drugim rečenicama: Ljudi cijele zemlje // Neka zvoni alarm: // Brinimo se za svijet! // Stanimo kao jedan, ¾ // Recimo: nećemo dopustiti // Rat opet počne (A. Zharov); O, ceste! // Prašina i magla, // Hladnoća, tjeskoba // Da, stepski korov (L. Ošanin); ¾ Veročka, reci Aksinji da nam otvori kapiju! (Pauza.) Veročka! Ne budi lijen, diži se, dušo! (A. Čehov).

Izražajne mogućnosti sintaktičkih (kao i drugih) jezičnih sredstava aktualiziraju se zahvaljujući različitim stilskim tehnikama njihove uporabe u govoru. Upitne rečenice, primjerice, sredstvo su izražajnosti ako ne sadrže samo poticaj za dobivanje informacija, nego izražavaju i različite emocionalno ekspresivne nijanse (Je li jutro?; Pa nećeš doći?; Opet ova gadna kiša?). ); probuditi interes primatelja za poruku, potaknuti ga na razmišljanje o postavljenom pitanju, naglasiti njegov značaj: Dokle ćeš plivati na valu krize?; Je li poštareva torba teška?; Je li nam toplo?; Hoće li ZND ojačati svoju poziciju? (ovo su neki naslovi članaka). Retorička pitanja, široko korištena u javnom govoru, pomažu privući pozornost primatelja i pojačati utjecaj govora na njegove osjećaje: Zar nemamo pretjeranu kreativnost? Nemamo li inteligentan, bogat, fleksibilan, luksuzan jezik, bogatiji i fleksibilniji od bilo kojeg europskog jezika?

Zašto da dosadno škripimo perjem kad naše ideje, misli, slike trebaju grmjeti kao zlatna truba novoga svijeta (A.N. Tolstoj)

U govorničkoj praksi razvila se posebna tehnika upotrebe upitnih rečenica – upitno-odgovorni potez (govornik postavlja pitanja i sam na njih odgovara): Kako su te obične djevojke postale izvanredne vojnikinje? Bili su spremni za junaštvo, ali nisu bili spremni za vojsku. A vojska, pak, nije bila spremna za njih, jer je većina djevojaka išla dobrovoljno (S. Alexievich).

Tečaj pitanja i odgovora dijalogizira monološki govor, čini adresata sugovornikom govornika i aktivira njegovu pažnju. Dijalogizacija oživljava pripovijedanje i daje mu izražajnost.

Izražajnost govora može se postići samo ispravnom korelacijom glavnih aspekata govora - logičkog, psihološkog (emocionalnog) i jezičnog, što je određeno sadržajem izjave i postavljanjem cilja autora.

Leksički sustav jezika složen je i višestruk. Mogućnosti stalnog ažuriranja u govoru načela, metoda i znakova kombiniranja riječi preuzetih iz različitih skupina unutar cijelog teksta kriju i mogućnost ažuriranja izražajnosti govora i njegovih vrsta.

Izražajne mogućnosti riječi podupiru i jačaju asocijativnost čitateljeva figurativnog mišljenja, koje umnogome ovisi o njegovom prethodnom životnom iskustvu i psihološkim karakteristikama rada misli i svijesti uopće.

Izražajnost govora odnosi se na one značajke njegove strukture koje podržavaju pozornost i interes slušatelja (čitatelja). Lingvistika nije razvila cjelovitu tipologiju izražajnosti, jer bi ona morala odražavati čitavu raznoliku paletu ljudskih osjećaja i njihovih nijansi. Ali sasvim sigurno možemo govoriti o uvjetima pod kojima će govor biti izražajan:

Prva je samostalnost mišljenja, svijesti i aktivnosti autora govora.
Drugi je njegov interes za ono o čemu govori ili piše.
treće - dobro znanje izražajne mogućnosti jezika.
Četvrto - sustavno svjesno uvježbavanje govornih vještina.

Glavni izvor povećane ekspresivnosti je vokabular koji pruža niz posebnih sredstava: epitete, metafore, usporedbe, metonimije, sinegdohe, hiperbole, litote, personifikaciju, perifraze, alegorije, ironiju. Velike mogućnosti sintaksa, tzv. stilske figure govora, pojačavaju izražajnost govora: anafora, antiteza, neunija, gradacija, inverzija (obrnuti red riječi), višeunija, oksimoron, paralelizam, retoričko pitanje, retorički apel, šutnja, elipsa, epifora.

U lingvistici se nazivaju leksička sredstva jezika koja pojačavaju njegovu izražajnost staze (od grčkog tropos - riječ ili izraz koji se koristi u prenesenom značenju). Trope najčešće koriste autori umjetničkih djela pri opisivanju prirode i izgleda junaka.

Ta likovno-izražajna sredstva autorske su prirode i određuju originalnost pisca ili pjesnika, pomažući mu da stekne individualan stil. No, postoje i opći jezični tropi koji su nastali kao autorovi, ali su se s vremenom udomaćili, uvriježili u jeziku: “vrijeme liječi”, “bitka za žetvu”, “vojna grmljavina”, “progovorila je savjest”, “ sklupčati se", "kao dvije kapi".

U njima je izravno značenje riječi izbrisano, a ponekad i potpuno izgubljeno. Njihova upotreba u govoru ne stvara u našim umovima umjetnička slika. Trop se može razviti u govorni kliše ako se koristi prečesto. Usporedite izraze koji definiraju vrijednost resursa koristeći figurativno značenje riječi “zlato” - “bijelo zlato” (pamuk), “crno zlato” (nafta), “meko zlato” (krzno) itd.

Epiteti (od grčkog epitheton - primjena - slijepa ljubav, magloviti mjesec) likovno određuju predmet ili radnju, a mogu se izraziti punim i kratkim pridjevima, imenicama i prilozima: „Bilo da lutam bučnim ulicama, ili ulazim u prepun hram.. .” (A.S. Puškin)

“Ona je nemirna kao lišće, ona je kao harfa, višežična...” (A.K. Tolstoj) “Frost guverner patrolira svojim posjedima...” (N. Nekrasov) “Nekontrolirano, jedinstveno, sve je daleko letjelo i prošlosti ..." (S. Jesenjin). Epiteti su klasificirani na sljedeći način:

1) konstantna (karakteristika oralnog narodna umjetnost) - "dobar momak", "ljepa djevojka", "zelena trava", "modro more", "gusta šuma" "majka zemlja";

2) slikovni (vizualno nacrtati predmete i radnje, dati
mogućnost da ih se vidi onako kako ih vidi autor) - „mnoštvo brzih mačaka šarene dlake” (V. Majakovski), „trava je puna prozirnih suza” (A. Blok);

3) emocionalni (prenose autorove osjećaje, raspoloženje) - “Večer je podigla crne obrve...” - “Modra vatra jurila je okolo...”, “Neugodna, tečna mjesečina...” (S. Yesenin), “ ... i mladi se grad uzdizao veličanstveno i ponosno” (A. Puškin).

Usporedba je usporedba (paralelizam) ili suprotstavljanje (negativni paralelizam) dvaju predmeta prema jednoj ili više zajedničkih osobina: „Pamet ti je duboka kao more. Tvoj duh je visok kao planine” (V. Bryusov) - “Nije vjetar taj koji bjesni nad šumom, to nisu potoci što teku iz planina - Vojvoda Frost patrolira svojim područjem” (N. Nekrasov) . Usporedba daje opisu posebnu jasnoću i slikovitost. Ovaj je trop, za razliku od ostalih, uvijek dvodijelan – imenuje i uspoređivane i suprotstavljene predmete. U usporedbi se razlikuju tri nužna postojeća elementa - predmet usporedbe, slika usporedbe i znak sličnosti. Na primjer, u retku M. Lermontova “Bjelji od snježnih planina, oblaci idu na zapad...” predmet usporedbe su oblaci, slika usporedbe su snježne planine, znak sličnosti je bjelina oblaka može se izraziti:

1) poredbeni izraz s veznicima “kao”, “kao da”, “kao da”, “kao da”, “baš”, “nego... ono”: “Teška mi je izblijedjela zabava ludih godina. , kao nejasan mamurluk,” Ali, kao vino - tuga prošlih dana U mojoj duši, što starija, to jača” (A. Puškin);

2) komparativ pridjeva ili priloga: “nema zvijeri gore od mačke”;

3) imenica u instrumentalnom slučaju: "Bijeli snijeg juri duž zemlje poput zmije ..." (S. Marshak);

“Drage ruke - par labudova - rone u zlato moje kose...” (S. Jesenjin);

“Gledao sam je iz sve snage, kao što gledaju djeca...” (V. Vysotsky);

“Nikad neću zaboraviti ovu bitku, zrak je zasićen smrću.

I zvijezde su padale s neba kao tiha kiša” (V. Vysotsky).

“Ove zvijezde na nebu su kao ribe u jezercima...” (V. Vysotsky).

“Kao Vječna vatra, vrh svjetluca danju smaragdni led..." (V. Vysotsky).

Metafora (od grč. metafora) označava prijenos naziva predmeta (radnje, kvalitete) na temelju sličnosti; riječ je o izrazu koji ima semantiku skrivene usporedbe. Ako epitet nije riječ u rječniku, nego riječ u govoru, onda je tim istinitija tvrdnja: metafora nije riječ u rječniku, već kombinacija riječi u govoru. Možete zakucati čavao u zid. Možete utucati misli u glavu - javlja se metafora, gruba, ali izražajna.

Govorna aktualizacija semantike metafore objašnjava se potrebom za takvim pogađanjem. I što metafora zahtijeva više napora da svijest pretvori skrivenu usporedbu u otvorenu, to je, očito, sama metafora ekspresivnija. Za razliku od binarne komparacije, u kojoj je dano i ono što se uspoređuje i ono što se uspoređuje, metafora sadrži samo drugu komponentu. To stazi daje slikovitost i kompaktnost. Metafora je jedan od najčešćih tropa, budući da se sličnost između predmeta i pojava može temeljiti na najrazličitijim značajkama: boji, obliku, veličini, namjeni.

Metafora može biti jednostavna, detaljna i leksička (mrtav, izbrisan, okamenjen). Jednostavna metafora izgrađena je na konvergenciji predmeta i pojava prema jednoj zajedničkoj osobini - "zora plamti", "govor valova", "zalazak sunca života".

Proširena metafora izgrađena je na različitim asocijacijama sličnosti: “Ovdje vjetar grli jata valova u snažan zagrljaj i baca ih divljim gnjevom na litice, razbijajući smaragdne mase u prah i prskanje” (M. Gorki).

Leksička metafora - riječ u kojoj se početni prijenos više ne opaža - "čelično pero", "kazaljka na satu", " kvaka na vratima", "papir". Bliska metafori je metonimija (od grčke metonimije - preimenovanje) - uporaba imena jednog predmeta umjesto imena drugog na temelju vanjske ili unutarnje veze između njih. Komunikacija može biti

1) između predmeta i materijala od kojeg je predmet napravljen: “Jantar mu se u ustima dimio” (A. Puškin);

3) između radnje i oruđa ove radnje: „Pero je njegova osveta
diše” (A. Tolstoj);

5) između mjesta i ljudi koji se nalaze na ovom mjestu: "Kazalište je već puno, lože sjaje" (A. Puškin).

Vrsta metonimije je sinegdoha (od grčkog synekdoche - suimplikacija) - prijenos značenja s jednog na drugi na temelju kvantitativnog odnosa između njih:

1) dio umjesto cjeline: “Sve će zastave doći k nama” (A. Puškin); 2) generički naziv umjesto specifičnog imena: "Pa, zašto, sjedni, svjetiljče!" (V. Majakovski);

3) specifičan naziv umjesto generičkog naziva: "Pazite na novčić iznad svega" (N. Gogol);

4) jednina umjesto množine: “I do zore se čulo kako se Francuz veseli” (M. Ljermontov);

5) množina umjesto jednine: "Ni ptica ne leti k njemu, a zvijer ne dolazi" (A. Puškin).

Suština personifikacije je da se neživim predmetima i apstraktnim pojmovima pridaju svojstva živih bića - „Zviždat ću, a krvava će zloća poslušno, plaho puzati prema meni, lizat će mi ruku, i gledati mi u oči, u njima je znak moje volje, čitanje moje oporuke” (A. Puškin); “A srce je spremno trčati iz grudi do vrha...” (V. Vysotsky).

Hiperbola (od grčke hiperbole - pretjerivanje) - stilistički

figura koja se sastoji od figurativnog pretjerivanja - "pomeli su hrpu iznad oblaka", "vino je teklo kao rijeka" (I. Krylov), "Zalazak sunca je gorio sa sto četrdeset sunaca" (V. Mayakovsky), "Cijeli svijet je na dlanu...” (In . Vysotsky). Kao i drugi tropi, hiperbole mogu biti vlastiti i opći jezik. U svakodnevnom govoru često koristimo takve opće jezične hiperbole - vidio (čuo) stotinu puta, "nasmrt se preplašio", "zadavi u rukama", "pleši dok ne padneš", "dvadeset puta ponovi" itd. Suprotno stilsko sredstvo hiperboli je - litota (od grč. litotes - jednostavnost, mršavost) je stilska figura koja se sastoji od naglašene potcjenjivanja, poniženja, rezerviranosti: “mali dječak”, “...Trebao bi prignuti glavu pred niskom oštricom. od trave...” (N. Nekrasov).

Litota je vrsta mejoze (od grčkog meiosis - smanjenje, smanjenje).

Mejoza predstavlja trop podcjenjivanja

intenzitet svojstava (znakova) predmeta, pojava, procesa: "vau", "dobiće", "pristojno", "tolerantno" (o dobrom), "nevažno", "malo prikladno", "ostavlja mnogo da se poželi" (o lošem). U tim je slučajevima mejoza ublažena inačica etički neprihvatljivog izravnog naziva: usp. "starica" - "žena Balzacove dobi", "ne u prvoj mladosti"; "ružan muškarac" - "teško ga je nazvati zgodnim." Hiperbola i litote karakteriziraju odstupanje u jednom ili drugom smjeru u kvantitativnoj procjeni objekta i mogu se kombinirati u govoru, dajući mu dodatnu izražajnost. U šaljivoj ruskoj pjesmi "Dunja tanka prelja" pjeva se da je "Dunja tri sata prela kudelju, tri niti prela", a te su niti bile "tanje od koljena, deblje od klade". Osim autorskih, tu su i općejezične litote - "mačka je plakala", "bačaj kamena", "ne vidi dalje od svog nosa".

Perifraza (od grčkog periphrasis - od okolo i govorim) zove se

opisni izraz koji se upotrebljava umjesto jedne ili druge riječi ("onaj koji piše ove retke" umjesto "ja") ili trop koji se sastoji od zamjene naziva osobe, predmeta ili pojave opisom njihovih bitnih svojstava ili naznaka njihovih karakterističnih značajki ("kralj zvijeri je lav" , "magloviti Albion" - Engleska, "Sjeverna Venecija" - St. Petersburg, "sunce ruske poezije" - A. Puškin).

Alegorija (od grčkog allegoria - alegorija) sastoji se od alegorijskog prikaza nekog apstraktnog pojma pomoću konkretne, životne slike. Alegorije se u književnosti pojavljuju u srednjem vijeku, a svoj nastanak duguju drevnim običajima, kulturnim tradicijama i folkloru. Glavni izvor alegorija su priče o životinjama, u kojima je lisica alegorija lukavstva, vuk je alegorija ljutnje i pohlepe, ovan je glupost, lav je moć, zmija je mudrost itd. Od davnina do našeg vremena alegorije se najčešće koriste u basnama, parabolama i drugim humorističkim i satiričnim djelima. U ruskoj klasičnoj književnosti alegorije su koristili M.E. Saltikov-Ščedrin, A.S. Gribojedov, N.V. Gogol, I.A.Krylov, V.V. Majakovskog.

Ironija (od grčkog eironeia - pretvaranje) je trop koji se sastoji u upotrebi imena ili cijele izjave u neizravnom smislu, izravno suprotno od izravnog, to je prijenos kontrastom, polaritetom. Najčešće se ironija koristi u iskazima koji sadrže pozitivnu ocjenu, a koju govornik (pisac) odbacuje. "Gdje si, pametni, varaš li se?" - pita se junak jedne od basni I.A. Krylova kod magarca. Pohvala u obliku ukora također može biti ironična (vidi priču A. P. Čehova "Kameleon", karakterizacija psa).

Anafora (od grčke anaphora -ana opet + phoros koji nosi) - jedinstvo početka, ponavljanje glasova, morfema, riječi, fraza, ritmičkih i govornih struktura na početku paralelnih sintaktičkih razdoblja ili poetskih redaka.

Mostovi srušeni grmljavinom, Lijes s ispranog groblja (A.S. Puškin) (ponavljanje zvukova) ... Crnooka djeva, crnogrivi konj! (M.Yu. Lermontov) (ponavljanje morfema).

Nisu uzalud vjetrovi puhali, Nije uzalud oluja došla. (S.A. Yesenin) (ponavljanje riječi)

Kunem se parom i parom, kunem se mačem i pravim bojem. (A.S. Puškin).