Карактеристики на развојот на активноста на производство на рефлекс. Еволуција на работната мотивација Еволуција на производна активност

Производството е најважната компонента на секоја земја. Производството е она што го одредува животниот стандард. За успешна конкуренција на домашниот и светскиот пазар, производителите мора да поседуваат напредни технологии и соодветни организациски структури. Се појавуваат бројни предизвици во однос на културните промени, управувањето со информациите и политиката за човечки ресурси. Сето ова е важно за ефикасно функционирање, профитирање од технолошките можности.

Студиите за управување со производството (менаџмент на производство) започнаа активно да се спроведуваат во 18 век. а се поврзани со формирањето и развојот на капиталистичкиот начин на производство.

Машинското производство доведе до замена на специјализираната работна активност на делумно производствен работник со дејство на моќни механизми со високи перформанси. Целиот процес беше поделен на компоненти. Се отворија широки можности за технолошка примена на науката, развој на применети истражувања поврзани со материјалното производство.

Големото машинско производство бараше координирана акција на сите врски, воспоставување и строго почитување на одредени норми и пропорции меѓу сите аспекти на производството. Се појавија проблеми, како обезбедување на пропорционалност на бројот на работни машини, нивната продуктивност и темпото на работа. Се појавија различни задачи за управување со производството, почнувајќи од техничка подготовка на производството, дизајн на производи планирани за производство, дизајн на технолошки процеси итн.

Управувањето со производството се издвоило како самостојна дејност во текот на поделбата на трудот.

Со растот на обемот на производството, сложеноста на неговата структура и обем, развојот на специјализацијата и соработката, продлабочувањето на поделбата на трудот, задачите на управувањето со производството станаа покомплицирани и проширени. Во исто време, не зборуваме само за инженерско-техничко управување со производството.

Функцијата на управувањето со производството е многу поширока и е поврзана со комплексен збир на организациски, економски, социјални проблеми. Без ова, невозможно е да се обезбеди нормално функционирање на производството. Објективната неопходност од функцијата на управување се зголемуваше како што се подобруваа средствата за труд.

Менаџментот како функција на организацијата на трудот се развил токму врз основа на капиталистичкото производство.

Се појави институцијата индустриски менаџери. Менаџерите се појавија, пред сè, во големите капиталистички претпријатија, кои можеа да ги платат таквите менаџери.

Во раните фази на капиталистичкото производство, кога претпријатијата беа релативно мали и имаа малку работници, капиталистот исто така можеше да биде учесник во производниот процес. Како што се развиваше капитализмот, функцијата на директен надзор на поединечни работници и групи работници беше префрлена на менаџерите.

Формите на активности на управување станаа исклучително разновидни.

За да се обезбеди функционирање на комплексен хиерархиски контролен систем, потребна беше огромна количина на внатрешни и надворешни информации. Овие информации беа акумулирани во различни врски и одделенија на системот за управување.

Зголемен е обемот на работа поврзана со примање, складирање, обработка, обработка на информации. Ова доведе до зголемување на бројот на канцелариски персонал, како и на персоналот за поддршка на раководството.

Во административниот апарат се појавија специјализирани поделби кои извршуваа различни функции: техничка обука и подобрување на производството; управување со персоналот и организација на трудот; оперативна контрола на контрола на производството; поправка и одржување на опремата; материјал-магацин и транспортни објекти; продажба на производи; сметководство и финансии итн.

Постепено, научен, технички и инженерски пристап кон организацијата на управувањето со производството и другите области на активност на капиталистичкото претпријатие почна да добива позиции во капиталистичките претпријатија. Ова придонесе за појава на нова гранка на применето индустриско знаење.

Во земјите со развиени пазарни економии, стотици книги и илјадници статии во списанија се посветени на проблемите на управувањето со производството. Најголемите студии за производство им припаѓаат на претставници на училиштето за „научен менаџмент“. Се карактеризира со проучување на деловни и индустриски активности. Ова училиште одигра огромна улога како фактор за рационализација и стимулирање на производството.

Почетокот на производствените истражувања со право се поврзува со името на Ф. Тејлор (1856-1915). Резултатите од неговото истражување се сумирани во голем број трудови, меѓу кои најголеми се: Фабрички менаџмент (1903), Принципи на научен менаџмент (1911), Сведоштво пред посебен комитет на Конгресот (1912).

Тејлор спроведе голем број студии за инженерство и технологија на производство.

Поставувајќи ја главната цел за максимизирање на продуктивноста на трудот, Тејлор предложи конкретни решенија насочени кон:

Рационално користење на трудот на работниците и средствата за производство;

Одржување строги прописи за употреба на материјали и алатки;

Стандардизација на алати, работни операции;

Точно сметководство на работното време;

Проучување на работните операции со нивно разложување на нивните составни елементи и тајминг, воспоставување контрола врз секоја операција итн.

Системот на Тејлор предвидуваше нови улоги и за менаџерскиот персонал и за работниците, носејќи ги идеите за повисоки приноси, пониски трошоци, повисоки плати и хармонија во односот помеѓу раководството и работниците.

Главното истражување на Тејлор е во челични компании и инженерски погони.

Почнувајќи како чирак во машинска продавница, Тејлор се искачи низ рангот од помлад службеник до главен инженер на голема компанија за железо и челик. Тејлор предложи серија мерки кои станаа познати како „работа за учење“. За да ги проучува техниките на трудот, Тејлор привлекол квалификувани работници кои детално ги знаеле овие техники. Анализирајќи ги движењата на поединечните работници, Тејлор го раздели секој од нив на елементарни компоненти и постигна (со помош на мерење на времето) создавање „идеални работни методи“ засновани на подобрување на најдобрите елементи од работниот процес на различни работници. Тејлор сметаше дека е неопходно да се елиминираат сите „погрешни“, „бавни“ и „бескорисни“ движења. Тејлор развил најдобри практики, тој се обидел научно да го одреди „најдобриот метод“ за да ја заврши секоја работа во најкус можен рок. Во машинските претпријатија каде што беа спроведени експериментите на Тејлор, продуктивноста на трудот се удвои за три години. Тејлор го поврза проблемот со воведувањето на најнапредните методи на работа со стандардизацијата на алатките, земајќи ги предвид карактеристиките на специфичните видови на работа.

Идеите на Тејлор придонесоа за подобрување на организацијата на работата на мајсторите и мајсторите. Тејлор како резултат на неговото истражување ја потврди потребата од поделба на работата директно во областа на менаџментот. По негова препорака, планирањето беше издвоено како независна управувачка функција. Тејлор предложи однапред да се планираат методите на работа и сите производствени активности на претпријатието како целина. Истражувањето на Тејлор содржи развој на различни системи за наемни плати во согласност со научно заснованите методи за рационализирање на трудот.

Тејлор системот стана широко распространет во првите три децении на 20 век.

Во 1920-тите и 1930-тите, следбениците на Тејлор беа G.L. Gantt, F.B. Гилберт, Лилијан Гилберт.

американски инженер Гант(1861-1924) во 1906 година работел во челичната компанија „Честор“, а во 1908 година бил поканет во компанијата „Банкрофт“, која произведувала памучни ткаенини за консултации за „работни проблеми“. Причината за оваа покана беше што тој веќе имаше одредено искуство во менаџмент консалтинг. Помеѓу 1904 и 1908 г тој реорганизираше неколку компании чии завршни операции беа слични на оние што се користат во Банкфорт.

Гант го воведе системот Тејлор и понуди неколку механичари за да помогнат во обработката на памучни ткаенини. Оваа работа беше направена од Gantt во Sales Bleachery.

Г. Гант работеше во фабриката Банкрофт околу две години. Во овој краток период, тој постигна значителен напредок, особено во однос на боењето на печатените ткаенини, воведувајќи оддел за планирање и неговиот систем „rate-premium“. Од особен интерес е содржината на извештајот на G. Gantt, кој го забележува следново:

¨ редоследот по кој треба да се работи сега го одредува во канцеларијата, а не бојачот;

¨ точна евиденција за најдобриот метод на боење во која било нијанса се чува во канцеларијата и повеќе не зависи од тетратката на бојадисувачот или од неговото сеќавање;

¨ беше воспоставен метод на систематско тренирање на бојадисувачот;

¨ развиен е метод за намалување на бројот на ткаенини употребени во процесот на боење на минимум;

¨ сите фармери и машинисти се финансиски наградени во зависност од тоа дали ги следат нивните упатства или, обратно, не добиваат материјална награда кога не го прават тоа. Оваа состојба ќе биде постојана доколку правилно се имплементира.

Гант ја истражувал работата на текстилните работници кои го превиткувале, пакувале и етикетирале готовиот производ и открил дека овие делови од фабриката ги претставуваат главните проблеми поради кои бил ангажиран како консултант. Тој заклучи дека оваа област на работа е преоптоварена и неорганизирана, иако често имало прекувремени часови. По реорганизацијата беше воведен нов систем за движење на производите. Текстилните работници беа префрлени на систем на плати. Во исто време, со значително намалување на работниот ден за 25-30%, производството се зголеми, а платите се зголемија за 20-60%. Сепак, реорганизацијата доведе до намалување на персоналот, што предизвика работниците да се спротивстават на иновациите на G. Gantt.

Гант применил аналитички методи за проучување на индивидуалните производствени операции. Развил методи за планирање на редоследот на производните операции. Овие методи не го изгубиле своето значење во современи услови. Проучувањето на системот човек-машина му овозможи на Гант да ги поврзе организационите и мотивационите аспекти на производството.

Табелите на Гант најдоа широка примена во индустријата и другите индустрии.

Гилбертспокажа дека главните елементи на производните операции не зависат од содржината на делото. Истражувајќи ги технолошките операции, тие развија техника за микроанализа на движењата, што ги постави темелите за научна организација на работните места.

Проблемите на организацијата и управувањето со индустриските претпријатија се рефлектираат во студиите на американскиот економист G. Црква,кој формулираше голем број општи теоретски принципи за управување со индустриско претпријатие.

Тој ги издвои главните функции на менаџментот и принципите на неговата организација. Испитувајќи ја работата на индустриската администрација, Г.Черч дошол до заклучок дека оваа работа вклучува:

1. Дизајнирајте го тоа пропишува.

2. Опрема која ја создава потребната физичка Услови.

3. Ред, кој ги одредува задачите и нарачки.

4. Сметководство што мери, евидентира и натпревари.

5. Операција, која прави(изведува).

Сите овие функции се поврзани со различни видови на ментална активност.

Уметноста на управувањесе состои во доверување на овие различни видови на ментална активност на соодветни лица и вршење на „врховен“ надзор над нивната координација.

Во студиите на американскиот научникот Г. Емерсон (1853-1931).) прашањата за рационална организација на трудот беа разгледани не само за индивидуален изведувач, туку и за секоја целисходна човечка активност од гледна точка на продуктивноста, и беше предложена методологија за постигнување максимална ефикасност.

Г. Емерсон предложи дванаесет принципи на продуктивност:

1. Јасно поставени идеали и цели.

2. Здрав разум.

3. Компетентни совети.

4. Дисциплина.

5. Праведен третман на персоналот.

6. Брзо, доверливо, точно и постојано сметководство.

7. Испраќање.

8. Норми и распореди.

9. Нормализација на условите.

10. Рационализирање на операциите.

11. Пишани стандардни инструкции.

12. Награда за изведба.

Голем придонес во теоријата и практиката на производството истражување даде рускиот научник Гастев А.К. (1882-1941).Неговото истражување за научната организација на трудот не ја изгуби својата важност во сегашно време. Гастев формулираше голем број важни правила за организација на трудот:

1. Прво, темелно размислете за целата работа.

2. Подгответе ги сите потребни алатки и тела.

3. Отстранете ги сите непотребни од работното место, отстранете ја нечистотијата.

4. Ставете ја алатката во строг редослед.

5. Кога работите, барајте удобна положба на телото.

6. Не земајте кул работа. Вклучете се полека на работа. Ако треба многу да се вклопите, тогаш прво вклопете се, обидете се со половина од силите, а потоа земете го со сила и главно.

7. Не работете додека не сте целосно уморни. Одморувајте се редовно.

8. Работете непречено (работете во напади, набрзина ја расипувате и работата и карактерот).

9. Не грижете се (треба да направите пауза, да се смирите и да се вратите на работа).

10. Корисно е во случај на неуспех да ја прекинете работата, да ги доведете работите во ред (исчистете го работното место и вратете се на работа).

11. Кога работата е завршена успешно, не се обидувајте да ја покажете, фалете се.

12. Во случај на целосен неуспех, погледнете ја работата полесно (обидете се да се воздржите и почнете повторно да работите).

13. Завршена работа, исчистете го работното место. Така, наведените ставки ги преземаат следните дејства и услови: планирање, подготовка, чистота, ред, инсталација, влегување во работа, режим, издржливост и уште еднаш чистота и ред.

Сериозни студии за производство беа спроведени на Институтот за економија и организација на индустриското производство од страна на сибирската филијала Академијата на науките на СССР во 60-тите години.

Во 60-тите .А. Авилов спроведе истражување поврзано со развојот на методите на применаматематички и статистички методи во анализата на производството.

Различни аспекти на менаџментот и методологијата на нивната анализа и решавање се претставени во делата на Г.

За да се решат многу проблеми на производството има подобрување на работната сила. Во повоените години кај нас се рашири повеќемашинското движење, унапредувањето на организацијата на работниот процес засновано на употреба на напредна технологија, рационализацијата на алатките и уредите и организацијата на работните места.

Инженерот Ф.Л. Ковалев разви метод за избор на најрационални методи на труд што ги користат напредните работници, нивно понатамошно подобрување и последователно масовно воведување.

Речиси сите студии за производство ја нагласуваат таквата управувачка функција како организација. Оваа функција опфаќа различни видови на извршни оперативни активности.

Организацијата како функција на менаџментот има за цел да обезбеди кохерентност на сите дејствија и елементи на производниот систем: рационална организација на трудот; обезбедување на производството со суровини и материјали; најдобрите технологии; оптимална производна структура. Организациските активности се однесуваат и на управуваниот објект и на органот на управување, т.е. целиот контролен систем. Во исто време, треба да се воспостави интеракција не само во овој систем, туку и со надворешното опкружување.

Во нашиот краток преглед, допрени се само неколку аспекти на формирањето и развојот на управувањето со производството. Ајде да преминеме на предметот на управување со производството.

ВОВЕД

§ 1. „ЕКОНОМСКИ ЧОВЕК“

§ 2. „ТЕХНОЛОШКИ“ ЧОВЕК

§ 3. „БИОЛОШКИ“ ЧОВЕК

§ 4. „СОЦИО-ПСИХОЛОШКИ“ ЧОВЕК

§ 5. „СОЦИО-ПОЛИТИЧКИ“ РАБОТНИК

ВОВЕД

До крајот на 19 век, економијата во целина и нејзиниот најнапреден дел, индустријата, се развивале без да се земат предвид социјалните параметри на нивниот развој. Тие се обидоа да го извлечат максимумот од работникот - со зголемување на работниот ден на 16, а понекогаш и до 18 часа, преку искористување на женскиот и детскиот труд. Дури и големите технички иновации од 19 век немаа многу врска со тоа како да се поврзат човекот и машината: во постојните услови, приспособувањето на технологијата беше грижа на работникот. Целосното непочитување на човечкиот фактор беше надополнето со желбата на работодавците да обезбедат целосна контрола врз работниците, да ги подобрат методите и методите на надзор во активностите на мајсторите и другите раководители на производството. Овој ужасен живот, а особено работата во производството, се рефлектираше во бројни дела од 19 век (види, на пример, делото на Енгелс „Состојбата на работничката класа во Англија“ и неверојатниот живот на работниците во романите на Гл. Дикенс, Е. Зола, итн.).

Но, до крајот на 19-тиот - почетокот на 20-тиот век, идејата објективно созреваше - да се свртиме кон оние резерви што лежат во самиот вработен, да го разбудат неговиот интерес за ефективни и ефикасни активности. Тоа беше навистина револуционерен, кардинален чекор, менувајќи ја целата ситуација во производството. Откривањето (научно и практично) на улогата на свеста и однесувањето на луѓето овозможи да се разберат, асимилираат и потоа да се користат личните способности на вработениот за да се зголеми ефикасноста на производството. Ова откритие е најважната фаза во развојот на економијата, во познавањето и примената на социјалните резерви на трудот.

Социологијата на трудот се фокусира на знаењето за можностите на работникот, условите за нивно спроведување, начините на усогласување на личните интереси со јавните интереси во процесот на производствена активност.

Во текот на историски условениот објективен процес на развој на материјалното производство, постепено се реализираа човечките способности за постигнување сè позначајни резултати кои го воздигнуваат општеството и самиот човек во нивната интеракција со природата. Токму овој пристап овозможува да се следи како се прошириле идеите за социјалните резерви на производството и како овие резерви биле користени во животот на општеството. „... Историјата на индустријата и воспоставеното објективно постоење на индустријата се отворена книга на човечките суштински сили, човечката психологија која разумно се појави пред нас, која досега не се сметаше за нејзината поврзаност со суштината на човекот, туку секогаш само од гледна точка на некаков надворешен однос на корисност... Во обичната, материјална индустрија... ги имаме пред нас под превезот на сензуални, туѓи, корисни предмети... материјализираните суштински сили на човекот.

Затоа, можноста да се „прелиста“ оваа книга на животот е од голем интерес: како, кога и под кои околности општествените аспекти на трудот ѝ биле откриени на науката и практиката, како се развивале, како биле откриени нови, како збогатувањето од веќе познатите, но со сериозни резерви, се одвиваше на нов круг на функционирање.производство.

§ 1. „ЕКОНОМСКИ ЧОВЕК“

За прв пат, идејата за решавање на општествените резерви на производство во нејзината целосна форма беше поткрепена од таков извонреден организатор на производството и научници како Ф. Тејлор (1856-1915). Токму тој не само што ја изрази идејата за потребата да се заинтересира вработениот за резултатите од неговата работа (пред него беа изразени мисли како желби, како идеал, како теоретско пребарување), туку и научно поткрепени и го оживеа, го тестираше во пракса, што се најде рефлектирано во неговата работа, објавена во 1894 година и посветена на системот на плати во производството.

Апелот на Тејлор кон материјалниот интерес на работникот донесе успех во неговите практични активности. Долгогодишното одобрување на оваа идеја му овозможи да формулира голем број карактеристики, кои подоцна беа отелотворени во концептот на „економски човек“. Да наведеме некои од неговите составни идеи: работи повеќе за поголема плата и за помалку време; да се награди добро, а не каква било работа; штетно е и недоволното и преплатувањето на вработен; треба да се грижите за мотивацијата на вработениот за високо платена работа („и можеш“) итн.

Тејлористичкиот пристап почна да се шири брзо. Но, неговите идеи не останаа непроменети - тие беа подобрени, дополнети, беа пронајдени нови резерви за нив. Во G. Ford, тие најдоа израз во развојот на тоа како да се стимулира високо ефикасна работна сила во средина за производство на транспортери. Проблемите со наградувањето ги загрижија и таквите истакнати претставници на научната организација на трудот како А. Фајол, Г. Черч, Г. Емерсон.

Во 20-тите години на минатиот век, советските научници А.К.Тастев (1882-1941), П.М. А.Стаханов, кој претерано ја исполнил нормата за сечење јаглен, во оваа ноќна смена заработил 200 рубли. наместо вообичаените 23-30 рубли. Колку заработил, толку многу добил. Ова беше конкретно спроведување на принципот „секому според неговата работа“. Патем, овој принцип на висок материјален интерес беше карактеристичен за првите години на движењето Стаханов, а потоа беше заменет и заменет со различни форми на лажно толкувано морално охрабрување.

Трагедијата на советската економија беше постојано повторуваниот факт на игнорирање на материјалниот интерес на работникот, иако сите економски менаџери и научници кои постојано размислуваат и се грижат за иднината постојано го покренаа ова прашање, па дури и се обидоа да го решат. Доволно е да се потсетиме на експериментот Шчекино, кој започна во средината на 60-тите години во здружението за истражување и производство Азот, кој траеше 17 години (!) Овој експеримент, заснован на принципот на комбинирање работни места и повисоки плати, даде значителни поместувања во растот на продуктивноста на трудот и производната ефикасност, но неславно пропадна поради инертноста на системот, бирократијата на службениците и немањето нормална реакција на потребата од иновации.

Истата судбина го чекаше експериментот на државната фарма Илијски, во одделот Ахчи кон крајот на 60-тите - раните 70-ти, каде што, со напорите на неговиот организатор ИН Куденко, беше постигнат импресивен резултат во земјоделското производство со висок материјален интерес на работниците. , што овозможи значително да се намалат трошоците за жито. Сепак, Куденко, обвинет за стекнување и проневера на јавни средства, беше отстранет од работа, осуден и го заврши својот живот во затвор.

Во овие услови, застрашувачкиот предкризен феномен, отуѓувањето на трудот, почна да добива на интензитет. Постојано растеше. Помеѓу 1962 и 1976 година, бројот на луѓе кои избегнувале позитивни или негативни проценки на работата се зголемил од 3 проценти на 30 проценти.

За време на годините на перестројка, беа преземени низа чекори за да се искористи таквата ориентација на економската свест и однесување како мотив за високи плати. Се појавија бројни претреси: бригадни договори во индустријата и градежништвото, соблечени единици во земјоделството и некои други. Но, овие обиди беа осудени на неуспех - од една страна не ја земаа предвид потребата од промена на имотните односи, од друга страна не ја земаа предвид вистинската мотивација на свеста и однесувањето на производните работници.

Во принцип, беше уништена голема работа: не само што беше блокиран каналот на лична иницијатива на работниците, туку и производниот тим беше отуѓен од решавање на еден од проблемите што ги засега луѓето - стимулацијата на трудот. На крајот на краиштата, социолошкиот аспект на договорот за бригада и односите за закуп беше дека мислењето на тимот беше вклучено во проценката на придонесот на работникот во работите на производството, неговото вистинско учество во извршувањето на задачата беше „измерено“, што никогаш не може целосно да се предвиди со никакви регулаторни документи. Токму тимот е повикан да одговори на прашањето за квалитетот на работата на вработен во специфични производни услови. Зајакнувањето на принципите на самоуправување директно влијае на зголемувањето на ефикасноста на трудот, развојот на висока одговорност за лични и колективни резултати.

Како што покажаа студиите на фабричките социолози во 1960-тите и 1980-тите, во рамките на државната сопственост, малку луѓе успеаја да ја надминат оваа спротивставеност на плаќање за различни видови труд. Владејачкото изедначување ја амортизираше работата на висококвалификуваните работници и специјалисти и не ја поттикна потрагата по резерви кај нискоквалификуваните работници. Промената на општествено-политичките услови во врска со појавата на различни форми на сопственост во 1990-тите на многу начини овозможува да се отстрани оваа контрадикција, иако таа, пак, предизвикува други проблеми, манифестирани во растот на огромните општествени диференцијација и изразена во остар и далеку од оправдан јаз во нивото на обезбедување на различни општествени групи.

Во исто време, ако го генерализираме искуството за користење на резервите на „економскиот човек“ достапни во економскиот живот на многу земји, тогаш во најопштата форма тоа помина низ неколку фази, останувајќи релевантно во сегашно време. На првата, „Тејлор“ фаза, се обрнуваше внимание на тоа да му се овозможи на човекот да заработи, да добие поголема награда за најголемата можна количина на завршена работа. Во втората фаза, почнувајќи од 30-тите години на 20 век, индивидуалните потреби на вработениот и соодветно на тоа, ориентацијата кон негово задоволување се повеќе се поставуваат врз основа на стимулации. Овој пристап овозможи пофлексибилно да се земе предвид конкретната ситуација и да се одговори појасно и посуштински на желбите и интересите на луѓето.

Од 60-тите години, факторот на социјалните потреби (третата фаза) почна да се наметнува сè посилно, кога материјалното наградување беше насочено не само кон потребите на работникот, туку и кон неговото семејство, не само за задоволување на тековните или непосредните цели, но и на долг рок.

И што е најважно, сегашната ситуација покажува дека завршува ерата на економијата на „евтин работник“ (останува типична за земјите од Азија, Африка и делумно поранешните социјалистички земји). Товарот на „скапиот работник“ станува реалност, што значи значителни трошоци за работна сила на многу високо ниво на продуктивност на трудот и ефикасност на производството.

Испратете ја вашата добра работа во базата на знаење е едноставна. Користете ја формата подолу

Студентите, дипломираните студенти, младите научници кои ја користат базата на знаење во нивните студии и работа ќе ви бидат многу благодарни.

Хостирано на http://www.allbest.ru/

Вовед

3. Форми на работа

5. Задача за порамнување

Заклучок

Список на користени извори

економија на пазарот на трудот

Вовед

Идејата за трудот веројатно започнува од самиот момент кога се појавила личноста и почнала да користи алатки за своите потреби, странските истражувачи Руиз С.А. претставуваат одредена историска ретроспектива на развојот на трудот. Квантанила и Б. Вилперт.

Во античка Грција доминирал негативен став кон секојдневната задолжителна работа. Посебно презрен бил секојдневниот физички труд наменет „за робовите“, но не и за слободните граѓани. Трудот „за себе“ беше признаен само под услов да се создаде нешто „вечно“.

Во Стариот завет, работата се сметала за тежок тест наметнат од Господ како казна за првобитниот грев. Трудот е откуп на гревот и е неопходен само затоа што ви овозможува да ги споделите плодовите на трудот со други луѓе (со оние на кои им е потребна).

Во средновековните еснафи, аскетски труд бил секуларизиран (претворен во световна вредност). Во исто време, на трудот се гледа како на олицетворение на верската служба.

Реформацијата ја издигна улогата на трудот како посебен облик на обврска и должност. Работата треба да придонесе за „изградба на царството Божјо“ на земјата, а самата работа е „благодат“ и колку е потешка работата, толку подобро.

Појавата на пролетаријатот во XVII-XX век. значително го промени концептот на работа. Ако порано организацијата на трудот се потпираше на насилство, тогаш подоцна доаѓа до израз свесната подреденост, дисциплината, доверливоста, точноста и лојалноста кон раководството.

Целта на работата е да се проучува еволуцијата на идеите за работата.

1. Класичниот период на развој на идеи за трудот

Голем придонес во развојот на доктрината на трудот дадоа В. Пети и Адам Смит, Дејвид Рикардо (англиско политичко-економско училиште). Тие ги ставаат моралните ставови на цврста основа, религиозните вредности во рамнината на анализа.

Вилијам Пети (1623-1687) - вредноста на стоката се определува според количината на трудот потребен за неговото производство - основач на теоријата на трудовата вредност.

Адам Смит (1723-1790) Трудот е фактор во богатството на сите народи; поделбата на трудот има корисен и многукратен ефект. Поделбата на трудот ја зголемува умешноста, брзината, ефектот на трудот, што доведува до зголемување на продуктивноста на трудот; преку него растот на националното богатство. Негативната страна на поделбата на трудот: при извршување на истите операции, човекот не ги развива своите ментални способности, станува глупав и неук.

Дејвид Рикардо (1772-1823) Теоријата на трудовата вредност е завршена. Тој погрешно верувал дека трудот е стока и го сведувал на работно време. Но, не се продава трудот, туку работната сила способна да создава добра.

Понатамошен развој на концептот на трудот беше направен од претставници на француската социолошка школа: C. Fourier, Claude Saint-Simon, Robert Owen, Emile Durkheim.

Сен-Симон (1760-1825) - ја смета личноста како единство на духовни и физички сили, затоа трудот е општествен феномен, задолжителен за сите луѓе, безделничењето е неприродна, неморална, штетна појава.

Трудот е извор на сите доблести; претпоставена дистрибуција - според работата, а таа експлоатација била невозможна.

Чарлс Фурие (1772-1837) - работата треба да претставува најголемо задоволство за човекот, и затоа треба да биде привлечна: елиминирање на наемниот труд, материјално обезбедување работници, кратка работна смена, социјализација на производството, заштита на трудот, право на сите да работат.

Плаќање според работа, а времетраењето на работното време е 2 часа.

Тој го постави принципот на промена на трудот.

Роберт Овен (1771-1858) пронашол врска помеѓу условите за живот надвор од сферата на работата и односите во процесот на трудот и продуктивноста на трудот, истакнувајќи дека една личност ја врши работната активност со целата своја личност. Работната средина мора да одговара на човековата природа (намалување на работниот ден, мерки за заштита на трудот).

Сериозни студии за трудот беа спроведени во делата на Георг Вилхелм Фридрих Хегел (1770-1831). Хегел бил идеалист (идејата постои сама по себе, потоа се отуѓува во природата и се враќа кон себе и свеста кај човекот). За свеста, како пониска форма, да се претвори во самосвест, како повисок облик, неопходно е дејство, човечки труд. Во работата свеста станува самосвест, а човекот благодарение на работата станува личност. Така, Хегел бил првиот од филозофите кој го опишал процесот на само-генерирање на човекот во историјата преку трудот. Трудот го разбира како активност и производство воопшто, проширувајќи го и на природата. Хегел сметал дека трудот е средство за самоизразување и самопотврдување на личноста и дека карактерот и суштината на поединецот може точно да се одредат со неговите дела и труд во кои тој се манифестира. Но, идеите на Хегел се еднострани - тој не гледаше никакви негативни аспекти во трудот во капитализмот, не ја познаваше практиката.

Пјер Џозеф Прудоп (1809-1865) ги разгледувал проблемите на човечкиот труд, тој се смета за еден од најистакнатите мислители на предмарксистичкиот социјализам и основач на анархизмот. Неговите ставови: резултатот од трудот е општествен резултат, никој нема право да го отуѓува; но приватната сопственост го овозможува тоа, како и искористувањето на трудот на другите, па затоа треба да се укине. Трудот е одлучувачка сила на општеството, која го одредува неговиот раст и целиот организам. Човек кој не знае да користи алатки не е личност, туку аномалија, несреќно суштество. Критериум за напредок на општеството е развојот на алатките и развојот на индустријата.

Маркс и Енгелс дадоа значаен придонес во разбирањето на човечкиот труд. трудот го сметаа за општествена повеќевредносна појава, а пред сè како социолошки фактор.

К. Маркс (1818-1883) ги разгледува прашањата за отуѓување и еманципација на трудот, забележува дека трудот и трудовата активност треба да се разгледуваат во контекст на нивниот однос со другите видови човечка активност. Развојот на производните сили доведува до промени и во содржината и во природата на трудот, а во нивното единство тие влијаат на положбата на една личност во процесот на трудот и во општествената организација на општеството.

Ф. Енгелс (1820-1895) ја покажа улогата на трудот во појавата на човекот и човечкото општество во целина, трудот е првиот и основен услов на човечкиот живот. Поделбата на трудот во општество со спонтан развој на производството доведува до ропство на производителите, ги претвора во обичен додаток на машината. Ова може да се елиминира со елиминирање на социо-економската оддалеченост на производителот од средствата за производство, односно со елиминирање на монополот на приватната сопственост врз нив, тоа ќе ја елиминира старата поделба на трудот.

Така, Маркс и Енгелс ги подготвија основните предуслови за појавата на социологијата на трудот, ги испитаа нејзините главни категории: концептот на трудот, односот помеѓу трудот и човекот. Промени во содржината и природата на трудот, поделбата на трудот и нејзините социјални последици, отуѓувањето на трудот и начините за негово продолжување, влијанието на животните услови врз работната активност.

2. Процесот на трудот и неговите главни елементи

Главните елементи на процесот на трудот се: трудот како целисходна дејност; предмети на трудот; средства за труд.

Работата е првенствено процес, додека работната сила е комбинација на физички квалитети и ментални способности на една личност, неговата способност за работа. Така, трудот е процес на трошење на работната сила.

Предмет на трудот е кон што е насочен трудот на една личност (директно природен материјал или суровина што веќе претрпе одредена обработка).

Средствата за труд се нарекуваат ствар или комплекс на нешта што човекот ги става меѓу себе и предметот на трудот и кои дејствуваат како спроводник на неговите влијанија врз овој предмет. Средствата за труд се поделени во две групи: природни или природни (земја, шума, вода итн.) и произведени или технички создадени од луѓе (машини, опрема, згради, градби).

Предметите на трудот и средствата за труд колективно се нарекуваат „средства за производство“ и тие формираат материјален (објективен) фактор на производство. Работната сила се смета како личен (субјективен) фактор на производство. Средствата за производство и човечката работна сила ги сочинуваат производните сили

Продуктивните сили од втор ред ги вклучуваат сите фактори на производство што можат да бидат вклучени во производниот процес или во сегашниот момент или во следниот период на развој (природни сили, наука, трудова соработка). Тие влијаат на резултатот од процесот на трудот индиректно, преку посредни врски.

Денес, во економската теорија, вообичаено е да се поделат факторите на производство во три групи:

Земјиштето како производствен фактор е природен ресурс и ги вклучува сите придобивки што ги дава природата (земја, вода, минерали и сл.) кои се користат во производниот процес;

Капитал - сè што е способно да генерира приход, или ресурси создадени од луѓето за производство на стоки и услуги. Ваквиот пристап кон оваа категорија ги синтетизира ставовите на западните економисти за капиталот (на пример, А. Смит го толкува капиталот како акумулиран труд, Д. Рикардо како средство за производство, Џ. Робинсон ги сметал парите како капитал). Во марксистичката политичка економија, капиталот се сфаќаше поинаку - пред сè, како вредност што носи вишок вредност („само-зголемувачка вредност“), како дефинирачки економски однос, згора на тоа, однос на експлоатација;

Трудот е намерна активност на луѓето која бара примена на ментални и физички напори, при што тие ги трансформираат природните предмети за да ги задоволат нивните потреби. Факторот труд ги вклучува и претприемничките способности, кои понекогаш се сметаат како посебен фактор на производство. Факт е дека земјата, трудот и капиталот не можат сами да создадат ништо додека не се обединат во одредена пропорција од страна на претприемачот, организаторот на производството. Токму поради оваа причина, активностите на претприемачите, нивните способности често се сметаат како независен фактор на производство.

Некои економисти предлагаат уште два фактори на производство - претприемништво и научно и технолошко ниво на производство.

3. Форми на работа

Изразите на формалните карактеристики на трудот (наспроти значајните) даваат основа за поделување на трудот на различни форми на негова имплементација. Главниот формален знак на карактеристиките на трудот е бројот на работници кои учествуваат во процесот на трудот. Според овој знак, се разликува индивидуалната (единствена) работа, кога човек работи сам, и заедничката работа, кога работата ја врши група луѓе во претпријатие, институција или организација. Во вториот случај, големината на претпријатието, бројот и структурата на неговиот персонал е важна.

Друг формален знак за карактеристиките на трудот е степенот на механизација на процесот на трудот. Овде се разликуваат следните форми на труд: рачна - работата се изведува со употреба на рачна немеханизирана алатка (чекан, шрафцигер, турпија итн.); рачно механизирано - работата се врши рачно со помош на механизиран алат (електрична вежба, пневматски чекан, итн.); машинско-прирачник - работата ја врши машина (машина) додека некое лице работи на неа (на пример, кога рачно храни алатка додека работи на машина); машина - машината ги извршува сите главни видови на работа, а работникот ги врши помошните (опрема за стартување и товарење, менување алати и работни парчиња итн.); автоматизирано - главната и помошната работа ја врши автоматска машина, а работникот ја вклучува машината во работа и ја запира; хардвер - технолошкиот процес се изведува во апаратот, а работникот го контролира хардверскиот процес. Анализата на одредбите поврзани со толкувањето на облиците на трудот покажува дека тие значат и облици на организирање на трудот.

4. Проблеми на функционирањето на пазарот на труд во транзициската економија на модерна Русија

Во моментов, состојбата на пазарот на трудот добива нови карактеристики. Прво, продолжува долгорочната скриена невработеност, која е придружена со недостиг на работна сила предизвикана од неа. Падот на производството, од една страна, и ниската ефикасност на организацијата на производството и трудот, од друга страна, го зголемуваат обемот на недоволно искористеност на работниците.

Второ, имаше значителни пропусти во репродукцијата на стручната и квалификациската структура на вработените. Природното заминување на постарите работници во многу групи за професионални вештини не се надополнува. Ова го загрозува развојот на водечките гранки на националната економија, пред се инженерството. Општо земено, обемот и нивото на професионална обука на работниците во масовните професии не ги задоволуваат долгорочните барања. Прераспределбата на вработените по сектори (пред сè, зголемувањето на процентот на непродуктивната сфера), која во целина е неопходна и прогресивна, не само што ги надминува сегашните можности на националната економија, туку често се спроведува и нерационално. (прекумерно висок процент на безбедносни структури, недостиг од наставници и медицински работници).

Генерално, главните карактеристики на вработеноста (неговата структура, динамика итн.) се повеќе индикативни за опстојувањето на претходната незадоволителна состојба со искористувањето на работната сила отколку за нејзините пазарни трансформации.

Падот на општиот животен стандард на населението доведе до превработеност кај младите студенти кои се принудени да работат во слободното време од училиште. Се зголемува и бројот на предлози поради дипломираните образовни институции. Отсуството на механизам кој го регулира вработувањето на дипломираните образовни институции доведува до сериозни проблеми. Посебно загрижува губењето на вредноста на професионализмот кај младите. Јасен е трендот на лумпенизација на младите, што во блиска иднина ќе се одрази и во општествената структура на општеството.

Така, како што се развиваат пазарните односи и конкуренцијата, и се забрзува реструктуирањето на секторската структура на вработувањето, вредноста на обуката на вработените неизбежно ќе се зголеми. Ова ќе помогне да се зголеми вработеноста на младите во образованието. Светското и домашното искуство го потврдува трендот на зголемување на времетраењето на образованието на младите и нивно подоцнежно влегување во активна работна активност. Во исто време, барањата на работодавачите кон работната сила се менуваат. Од тактиката на добивање моментален профит, претприемачот преминува на долгорочна стратегија за добивање одржлив приход во конкурентна средина, па затоа, како резултат на тоа, ќе треба да го зголемат вработувањето на млада работна сила.

5. Задача за порамнување

1. Име на претпријатието - Moydodyr LLC

2. Вид на активност - перална за автомобили

3. Вид на производи - перење автомобили, внатрешно чистење, полирање, комплексно чистење.

4. Технолошкиот процес е поделен на операции (миење автомобил): миење на груба нечистотија од црево, миење автомобил со хемикалии, миење детергенти, сушење.

5. Норма на време и категорија на работа на операции:

Миење на автомобилот - 2 категорија - 30 мин.

Внатрешно чистење - 3 категорија - 60 мин.

Полирање - 4-та категорија - 45 мин.

Комплексно чистење - 4 категорија - 120 минути.

6. Работно време на претпријатието - од 11.00 до 20.00 часот

1. Направете планиран биланс на работното време за еден вработен годишно

Време за сервисирање на работното место - 7%;

Време за одмор и лични потреби - 8%;

Времето на паузи предвидено со технологијата и организацијата на производниот процес е 3%.

Ќе пресметаме на примерот на сеопфатно чистење на автомобил.

Работно време = 120 минути. Потоа, времето за сервисирање на работното место \u003d 7% од \u003d 120 минути * 0,07 \u003d 8,4 минути;

Време за одмор и лични потреби \u003d 8% од \u003d 120 минути * 0,08 \u003d 9,64 минути;

Времето на паузи обезбедено од технологијата и организацијата на производниот процес - 3% од = 120 мин * 0,03 = 3,6 мин.

Вкупно помошно време 21,64 мин.

Време на парче за производство на единица за производство или работа:

К - збир на временски стандарди за помошна работа

Норма на парче-време за пресметување мин.

подготвително и затворање време

Стапка на производство за 8-часовна смена

8h*60min = 480 мин.

Тогаш пресметката на нормата на време за операции ќе биде:

Поставете го планираниот годишен обем на производство и вистинското исполнување на планираната цел.

индекс на население,

каде е фондот за плати,

Потоа бројот на вработени во планираниот период:

Бројот на излезност се одредува со формулата:

платен список

4. Определете го годишното и дневното производство за операции. Да го искористиме примерот за перење автомобил.

Применете ги системите за наемни плати на работниците:

2 категории - едноставна работа (1 лице),

3 категории - бонус за работа (бонус 15% од тарифната заработка) (1 лице),

4 категории - прогресивна работа (прогресивна стапка на работа е повеќе од едноставна плата за работниците во областа, земете 10% од основниот фонд за плата (2 лица).

Платена скала за основните работници во производството

Часовната тарифа на работник од 1-ва категорија е 32 рубли на час.

Фонд за годишна плата на вработен од 2-ра категорија =

62.711,81 рубли

Фонд за годишна плата на вработен од 3-та категорија =

81.734,39 рубли

Годишен фонд на плати на вработен 4 категории =

230.465,89 рубли

Фонд за годишна плата = 62.711,81 +81.734,39 +230.465,89 = 374.912,09 рубли.

Просечна месечна плата =

6. Определете ја вкупната заработка на бригадата за месецот со колективната организација на трудот, користејќи го системот на плата-парче бонус (износот на бонусот е 30% од тарифната заработка на бригадата). За да се пресмета тарифната заработка, бројот на одработени часови се зема еднаков на ефективниот временски фонд месечно. Бригадата вклучува работници 2 чинови, 3 чинови, 4 чинови.

Ефективен фонд за работно време месечно = 1.633,12 часа / 12 месеци.

Плата на вработен од i категорија =

Плата на вработен 2 категории =

Плати на вработени од 3 категорија =

Платата на вработен 4 категории =

Вкупната заработка на бригадата = 6.793,61 + 7.699,62 + 13.587,56 = 28.080,79 рубли.

7. Определете ја вкупната заработка на работниот тим за секоја операција како збир на следните компоненти:

а) тарифна заработка, распределена без да се земе предвид коефициентот на учество на трудот (KTU);

б) заработувачка и бонус дистрибуиран земајќи го предвид KTU, под услов:

На работниците од 2-ра категорија им беше доделен КТУ = 0,95; всушност, секој работник работел во просек по 190 часа месечно;

На работниците од 3-та категорија им беше доделен КТУ = 1,05; всушност, секој работник работел во просек по 180 часа месечно;

На работниците од 4-та категорија им беше доделен КТУ = 1,2; всушност, секој работник работел во просек по 170 часа месечно.

Првични податоци:

Тарифна заработка на бригадата за еден месец без КТУ;

Тарифа за час што одговара на i-та категорија на операцијата што се изведува;

Бројот на работни часови месечно, работници, што одговара на i-та категорија на извршената операција.

а) тарифна заработка, распределена без да се земе предвид коефициентот на учество на трудот (KTU):

7296+7833,6+15993,6= 31123,2 рубли.

б) заработувачка и бонус дистрибуиран земајќи го предвид КТУ

34.348,8 рубли.

Парче заработка на бригадата =

За да ја пресметаме заработувачката на бригадата, ги пресметуваме платите на бригадата.

Број на работни места = одработени часови месечно / време по единица работа

Парче заработка на бригадата == 38.240 - 34.348,8 = 3.891,2 рубли

34 348,8 + 3 891,2 + 5 152,32 = 43 392,32 рубли.

(Бонус 15% од тарифната плата).

Заклучок

Функционирањето на производството, производствените системи на сите нивоа го реализира организираниот труд на луѓето. Суштината на организацијата на трудот е да се создаде оптимална интеракција помеѓу работниците, алатките и предметите на трудот врз основа на целисходната организација на работните системи (работни места), земајќи ги предвид човечката продуктивност и потреби. Организирањето на трудот е насочено кон создавање на најповолни услови за работа, одржување и поддршка на работниот капацитет на работниците на високо ниво, зголемување на степенот на привлечност на нивната работа и постигнување целосна искористеност на средствата за производство.

Со други зборови, организацијата на трудот е збир на технички, организациски, санитарни и хигиенски мерки кои обезбедуваат поефикасно користење на работното време, опремата, производствените вештини и креативните способности на секој член на тимот, елиминирање на тешка физичка работа и спроведување на корисни ефекти врз човечкото тело.

Целта на организацијата на трудот се состои од два меѓусебно поврзани дела:

Да се ​​зголеми профитабилноста на претпријатието или ефикасноста на работниот систем, односно да се произведуваат повеќе производи со добар квалитет по ниски трошоци;

Хуманизирајте ја работната сила со намалување на високиот товар на работниците и подобрување на безбедноста на трудот.

Во пазарна економија, на сите нивоа на управување, може да се идентификуваат економски и социо-психолошки задачи во однос на подобрувањето на организацијата на трудот.

Економските задачи предвидуваат постигнување максимална заштеда во живиот труд, зголемување на продуктивноста, намалување на трошоците за производство и обезбедување услуги со соодветен квалитет.

Библиографија

1. Владимирова, Л. П. Економија на трудот [Текст] / Владимирова Л. П - М .: Дашков и Кјо, 2007. - 299 стр.

2. Генкин, Б.М. Организација, рационализирање и плати во индустриски претпријатија [Текст]: Учебник / Б.М. Генкин. - М.: Издавачка куќа: „НОРМА“, 2010. - 400 стр.

3. Жуков, Л. Економија на трудот [Текст] / Жуков Л.-М.: Економика, 2007. - 304 стр.

4. Класичниот период на развој на идеи за трудот [Електронски ресурс] - Режим на пристап: http://motivtruda.ru/klassiki--o-trude.htm, бесплатен

5. Работен процес и неговите главни елементи [Електронски ресурс] - Режим на пристап: http://www.loskutov.org/Osnova/chap_4.htm, бесплатен

6. Усинина, Т.С. Работилница за економија на трудот: учебник / T. S. Usynina, E.G. Скобелева.-Јошкар-Ола: Државен технички универзитет Мари, 2011. - 176 стр.

Слични документи

Суштината на пазарот на трудот, проблемите на неговото формирање и стабилно функционирање во денешни услови. Концептот, типологијата и структурата на пазарот на трудот. Проценка на нивото на вработеност во Руската Федерација. Насоки за развој на пазарот на труд во транзициска економија.

термински труд, додаден на 21.10.2013 година


Главните елементи на механизмот на функционирање на пазарот на трудот во периодот на трансформациските промени. Еволуцијата на рускиот пазар на труд, главните насоки на неговата државна регулација. Анализа на пазарот на трудот на регионот Тјумен и изгледите за неговиот развој.

термински труд, додаден на 13.05.2011 година


Социо-економски аспект на работната миграција. Државно регулирање на развојот на пазарот на труд во Руската Федерација. Меѓународно искуство во развојот на пазарот на трудот и работната миграција. Изработка на проект за создавање на Центар за вработување мигранти во регионот Иркутск.

теза, додадена на 05.07.2010 година


термински труд, додаден на 28.05.2014 година


Системот на теоретски идеи за трудот. Трудот како социо-економска и правна категорија. Разликата помеѓу концептите на „работа“ и „активност“ на една личност. Форми на манифестација на трудот. Процесот на организација и методи на поделба на трудот активност.

тест, додаден на 17.01.2012 година


Дефиниција на пазарот на трудот. Суштината и структурата на пазарот на трудот во пазарна економија. Главните насоки на развој на системот на државна регулација на пазарот на трудот. Специфичност и главни трендови во развојот на пазарот на труд во современата руска економија.

термински труд, додаден на 18.06.2010 година


Суштината, структурата и функциите на пазарот на трудот, механизмот на неговото функционирање. Видови пазари на труд и нивна сегментација. Главните насоки на ефикасноста на користењето на трудовите ресурси. Московски пазар на труд. Анализа на активностите на Секторот за труд и вработување.

теза, додадена 21.03.2011


Структура и функции на пазарот на трудот. Механизмот на функционирање на пазарот на трудот. Невработеноста како елемент на современиот пазар на труд, нејзините последици и мерки за намалување на невработеноста. Карактеристики на пазарот на трудот во Руската Федерација во сегашната фаза.

термински труд, додаден на 12.01.2014 година


Концептот на пазарот на трудот, неговите предмети и специфики. Развојот на пазарот на трудот во Руската Федерација и главните трендови во неговиот развој. Структурата на трудовиот потенцијал на општеството. Компоненти на пазарот на трудот. Динамика на економски активно население.

апстракт, додаден на 25.12.2013


Теоретски пристапи кон анализата на пазарот на трудот и карактеристики на неговото функционирање. Структурата на пазарот на трудот. Опис на главните проблеми на развојот на пазарот на труд во Русија. Начини за решавање на проблемите на пазарот на трудот. Цели и задачи на федералната политика за вработување во Русија.

Може да се тврди дека само оние претпријатија кои го следат патот на развој на стандардите за ПРОИЗВОДЕН СИСТЕМ TOYOTA го спроведуваат и развиваат Производниот систем во неговата вистинска смисла. Но, сакаме да нагласиме дека концептот на „производен систем“ ги вклучува сите алатки, методи, практики, пристапи, филозофии и концепти на развој, управување и оптимизација на производството кои настанале како резултат на еволуцијата на практиките за управување со производството (организација на производство).

За да го видиме ова, да направиме кратка дигресија во историјата.

16 век

1500 - масовно производство.Венецијанскиот Арсенал* лансира монтажна линија на вода за да изгради чамци кои се преместуваат помеѓу стандардните работни станици во процес на финализирање. Можеби ова е првиот пример на проток во историјата?

18 ВЕК

1780 - Концептот на заменливи делови.Во вооружувањето на француската армија се воведува употреба на заменливи делови - претходник на формирањето на линија производство во големи количини.

1799 - Автоматско производство на едноставни делови.Францускиот инженер Марк Брунел измислува опрема за автоматско производство на наједноставните делови (на пример, блокови од јаже, за бродови на Кралската морнарица на Англија). Механизмите на опремата се управувани од вода, нема потреба од физичка работа.

19ТИ ВЕК

1822 - Автоматско производство на сложени делови.Пронаоѓачот Томас Бланшар од Фабриката за оружје во Спрингфилд (САД) развива 17 машини за производство на залихи за пиштоли без употреба на физичка работа. За време на обработката, деловите се движеа низ просторијата од една до друга опрема. Веројатно првиот пример за производство во „клетки“?

1860-ти - Големо производство на резервни делови.Се вели дека оклопот на Семјуел Колт во Хетфорд, Конектикат произведувал револвери во големи количини со целосно заменливи делови. Подоцнежна студија на Дејвид Хауншел во 1984 година покажува дека заменските делови биле направени само за специјално оружје дизајнирано да ја промовира продажбата. Револверите произведени за пошироката јавност сè уште бараа рачно монтирање. Проблемот со фабричкото производство на целосно заменливи делови без „местење“ ќе остане актуелен за индустријалците уште половина век.

1880-ти - Подвижни линии за сечење. Среднозападните американски погони за пакување месо имаат транспортери кои непречено ги преместуваат труповите од работник до работник за да го одделат месото од коските. Не е лош пример за идните иноватори кои го решаваат проблемот со создавање на подвижни производни линии.

1890 - Научен менаџмент. Американскиот инженер и основач на научната организација на трудот и менаџментот, Фредерик Тејлор, ги анализира работните процеси во потрага по најдобриот начин за извршување на која било задача. Тој воведува бонус за работа, „научно“ доделувајќи ја улогата на поттик за ефикасна работа на платите и поврзувајќи сложени производни синџири преку добро документирана патека за секој детал во производството. Исто така, нуди стандардно сметководство на трошоците за производство, вклучувајќи ги и општите трошоци, создавајќи, всушност, главните алатки за управување со масовното производство.

20-ТИ ВЕК

1902 - Џидока(автономизација). Сакичи Тојода измисли уред кој го запира разбојот кога ќе открие дефект на ткаенината. Со дополнителни подобрувања, пронајдокот овозможи опремата да работи автономно без контрола на работниците (кои најчесто беа деца), што го отвори патот за операции со повеќе машини.

1908 - Навистина заменливи делови. Хенри Форд го претставува модуларниот автомобил, правејќи значителен скок во ерата на заменливи делови со стандарден систем за калибрација што се користи низ фабриката и на добавувачите. „Во мојата фабрика не е потребно монтирање“, изјави Форд.

1913-1914 - Подвижна склопна линија со производство на делови.Фабриката на Хенри Форд во Хајленд Парк, Мичиген, е првата што воведе „производство во линија“ со уредување на опремата според производниот процес (на пример, преса за штанцување, проследено со кабина за боја, проследено со завршна површина за склопување, итн.). Покрај тоа, брзината на движење на сите транспортери беше водена од конечната склопна линија.

1920-тите

1924 - Брза промена.Разбојот Type G, воведен од Toyoda Automatic Loom Works, овозможува автоматско менување на шатлот без запирање на разбојот. Оваа идеја на крајот води до модернизација на целата опрема на Toyota Motor Company, која се отцепи од матичната компанија и последователно ја апсорбира.

1926 - Масовно производство.Пуштање во употреба на фабричкиот комплекс Комплексот Форд Ривер Руж, Хенри Форд ја проширува палетата на производи и го воведува терминот „масовно производство“. Додека движењето на материјалите е автоматизирано со помош на многу километри транспортери, различните фази на создавање делови (штанцање, заварување, бојадисување итн.) се организирани во таканаречени „процесни села“ - места каде опремата од ист тип се групира или се вршат слични процеси. Тогаш овој тип на организација на производство беше усвоен во повеќе од 50 фабрики, а потоа доби вистинска светска дистрибуција.

1930-тите

1930 - Такт време. За прв пат, германските авионски компании го воведуваат концептот на „такт време“ за синхронизирање на движењето на авионите низ продавницата за време на операциите на склопување: секој главен дел или целиот авион мора да се пресели до следната станица по одреден временски период. За да се одреди точното време на такт, неопходно е прецизно да се анализира времето на циклусот што поминува од почетокот на процесот до неговото завршување. Mitsubishi дозна за овој систем преку технолошки партнерство со германски производители на авиони и го донесе во јапонското производство, каде што исто така го искористи Toyota.

1937 - Само- во- Време(Точно на време).Кога Киичиро Тојода ја основаше Toyota Motor Company, имаше идеја за навремена испорака на делови и додатоци. Но, недостатокот на стабилност во производството и односите со добавувачите го спречија спроведувањето на неговите планови.

1941-1945 - Обука во индустријата.Министерството за одбрана на САД обезбедува брифинзи за работа, обука за работна организација и работни односи, како и програми за едуцирање и обука на милиони работници во воените индустрии. Овие методи беа воведени и во Јапонија по крајот на војната и на крајот беа усвоени од Toyota како стандард за работа.

1950 - Канбан и супермаркети. Taiichi Ohno развива практичен метод за реализација на навремената испорака на делови од Kiichiro Toyoda.

1960-ти -Посно-менаџмент. Под водство на Agee Toyoda, Toyota Motor Company постепено развива систем за управување со производството со нов пристап кон решавање на производните проблеми, лидерство, производствени активности, соработка со добавувачи, поддршка на клиентите, развој на производи и производни процеси.

1960 - Награда Деминг. Јапонскиот сојуз на научници и инженери ја воспоставува наградата Деминг за да ги поттикне јапонските компании да усвојат методи за статистички обезбедување квалитет и употреба Деминг циклус: Plan-Do-Check-Act (Планирање-Извршување-Проверка-Влијание).

1965 - Управување со масовно производство. Алфред Слоун објавува книга « Моите години во Џенерал Моторс» („Моите години со Џенерал Моторс“) за детален опис на принципот на управување заснован на системите на индикатори (управување по метрика), развиени од него за време на неговата работа во Џенерал Моторс од 1920-тите до 1950-тите. Токму во тоа време, Toyota влезе на светскиот пазар, станувајќи сериозен ривал на GM.

1965 - Квалитетот како клучен елемент на системот за управување. Тојота ја добива наградата Деминг по долгогодишна кампања за да го обучи секој од своите менаџери да ги решава производствените проблеми користејќи научен метод заснован на циклусот Деминг.

1970-тите

1973 - СистематизацијаTPS. Фуџио Чо и И. Сугимори, заедно со колегите, го создаваат првиот прирачник за системот за производство на Тојота за внатрешна употреба.

1977 - Започнете со ширење на основитеTPS. Фуџио Чо, И. Сугимори и други ја објавуваат првата статија на англиски - во британско инженерско списание - објаснувајќи ја логиката зад Системот за производство на Тојота.

1979 - Прво академско истражување.Технолошкиот институт во Масачусетс ја започнува програмата за иднината на автомобилската индустрија (од 1985 година, Меѓународната програма за истражување на моторни возила) за да истражи нови методи за развој и производство на јапонски производи.

1980-тите

1982 година - Целосен описTPS. Книгата на Јасухиро Монден „Систем за производство на Тојота“ беше преведена на англиски и објавена во Соединетите Држави од Институтот за индустриски инженери, што беше првиот опис на целиот производствен систем на Тојота и беше доставен до светската заедница.

1983 - Директна дистрибуција.Тојота и Џенерал Моторс основаа заедничко вложување во близина на Сан Франциско, New United Motors Manufacturing (NUMMI), што стана платформа за директно ширење на идеите за TPS надвор од Јапонија.

1987 година - ПојавувањеПосно. Џон Крафчик, млад научник од Меѓународната програма за истражување на автомобилската индустрија на MIT, предлага нов термин за производствениот систем на Тојота, развој на производи, соработка со добавувачи, поддршка на клиентите, управување со квалитетот и практики на управување: LEAN.

доцните 1980-ти - широко распространета.Бројни писатели (Роберт Хол, Ричард Шонбергер, Норман Бодек) и консултанти (поранешни членови на Автономната истражувачка група на Тојота, како што се Јошики Ивата и Чихиро Накао) го промовираат LEAN далеку подалеку од Јапонија.

1990 - публикации.Објавени се бројни написи, книги и прирачници за описот на производството, развојот на производот, соработката со добавувачите, поддршката на клиентите и системот за глобален менаџмент инициран од водечките компании во Јапонија и обезбедуваат убедливи докази за конкурентските предности на предложениот систем („Машината што го промени Свет“, „ Посно размислување“, „Учење да се види“ итн.). Ги опишува клучните концепти (вредност, проток на вредност, производство на проток, влечење, континуирано подобрување итн.), ја истакнува историјата на компаниите во Европа, Јапонија и Северна Америка, кои, како Тојота, постигнале успех во воведувањето на нов концепт на производство, развива препораки применливи во секое претпријатие.

21 ВЕК

2000-ти - Глобална промоција.Десетици организации ширум светот ја промовираат новата филозофија на производство, управување и развој преку публикации, семинари и програми за обука.

2007 - ТОЈОТА- №1. За прв пат во историјата, Тојота го престигнува Џенерал Моторс и стана најголемиот светски производител на автомобили и најуспешната комерцијална организација во последните 50 години.

Единството на различни концепти во нивната потрага по заедничка цел - создавање на флексибилно, ефикасно, конкурентно производство - е потврдено од самата историја. Затоа бизнис порталот „Production Management“ тргна по патот на комбинирање на различни концепти под покровителство на горниот концепт - „Production System“, како што прават повеќето индустриски и регионални сојузи, здруженија, синдикати во Германија, Јапонија и САД. . И затоа, на претпријатијата кои го имплементираат производствениот систем, ги вклучуваме сите оние кои развиваат:

Систем за управување со квалитет (не ограничен на ISO);

систем на производство;

Логистички систем (внатрешен и надворешен);

СИСТЕМ ЗА ПРОИЗВОДСТВО НА ТОЈОТА;

Принципи на посно производство;

Пристапи за посно управување;

системи KAIZEN, 5S, TPM, KANBAN, JIT;

PPS систем (планирање и управување со производството);

SCM концепт (управување со синџирот на снабдување);

Систем за оптимизација на трошоците и минимизирање загуби.

Со текот на годините, концептот на производствени системи веќе се докажа, а неговиот успех во зголемувањето на ефикасноста на претпријатието не бара доказ. Ја надмина автомобилската индустрија, наоѓајќи ја својата примена во енергетиката, металургијата, земјоделството, воената, хемиската, прехранбената и многу други индустрии. Во текот на изминатите децении, концептот се развиваше со брзо темпо, а американските и германските компании, чија економија е изградена на мали и средни бизниси, постигнаа особен успех во оваа насока. Токму овие претпријатија кои работат во конкурентна средина сега станаа движечка сила за понатамошна еволуција на производствените системи во нови форми кои подобро ги задоволуваат променливите барања на економското опкружување - холистички, флексибилни или трансформациски производствени системи. И овој развој е незапирлив.

Значи, не треба да го издигнувате системот за производство на Тојота на ранг на универзален, туку да научите да избирате од различни алатки, концепти, методи и пристапи, комбинирани во обемниот и повеќеслоен концепт на „Систем за производство“, што ќе одговара на вашиот претпријатие - со своите уникатни услови и задачи, историја и стратегија, силни и слаби страни.

Забелешка:

Венецијански Арсенал- интегрирано претпријатие за изградба и опрема на воени бродови, вклучително и ковачи, бродоградилишта, оружја и разни работилници, основано во Венеција во 1104 година, за опремување на воени бродови потребни за крстоносните војни, во кои учествуваше и Венецијанската Република.

Текст: Наталија Коношенко

Адаптирано од Lean Enterprise Institute, „Breakthrough Moments in Lean“

Вовед

1. Мотивација - основни поими

1.1 Теоријата „морков и стап“.

1.2 Мотивација на персоналот

2.1 Развој и едукација на способности

2.2 Човечка креативност

3. Психолошки аспекти на проучувањето на активноста

3.1 Битие на мотиви и цели на активност

3.2 Мотивација на активност и истражувачка насока

3.3 Мотивација и етика

4. Закон за психогенеза на активност

4.1 Потребен период

4.2 Мотивациски период

4.3 Наменски период

4.4 Валиден период

5. Трудот е намерна човечка активност

5.1 Теории за мотивација на трудот

5.2 Стимулации за трудот

5.3 Битие на мотивациската структура

Заклучок

Библиографија

Додаток

ВОВЕД

Обидите да се објасни однесувањето на човекот во однос на неговото искуство, знаење и способности го оставаат неодговорено прашањето зошто човекот презема одредена задача и тоа го прави повеќе или помалку долг временски период. Многу толкувачи на човечкото однесување повторно и повторно се свртуваат кон прашањето зошто, односно на прашањето кои цели и кои внатрешни мотиви го принудуваат поединецот да ги прави овие, а не какви било други дејства. За да се одговори на ова прашање, беше создадена посебна психолошка дисциплина. Развојот на оваа дисциплина, наречена проучување на мотивацијата, беше реакција на несоодветноста на традиционалните објаснувања на човековото однесување. Во оваа област на истражување се развиени и воведени многу концепти: мотивација, импулс, цел, потреба, мотив и други. Тие се важни за набљудување и оценување на секојдневното однесување на луѓето: тие ја одразуваат природната желба на личноста да воспостави одредени односи помеѓу однесувањето и условите внатре во поединецот, со други зборови, на овие услови им се припишува имотот во одредени ситуации да влијаат на однесувањето. Овој пристап се користи и во обидите да се проучат и да се објаснат професионалните и економските активности на менаџерите, директорите, економистите и инженерите. Така, однесувањето може да се гледа како функција на способност и мотивација.

Однесувањето на една личност во работната активност се карактеризира со неговите мотиви, цели, потреби во животот. Од гледна точка на психологијата, секој човек е склон кон потреби кои треба да ги исполни. Според неговите потреби, човекот го избира својот пат во работната активност. Од гледна точка на социологијата, секој човек е член на општеството, според чии стандарди ја избира и својата работна активност. Психолошките и социјалните аспекти влијаат на однесувањето на една личност при изборот на професија и занимање. Затоа, мотивацијата и нејзиниот развој во трудовата активност остава свој белег врз развојот на општеството како целина.

Оваа работа на курсот ги открива прашањата за човековата мотивација, неговото однесување во работната активност, разбирањето на работата, опишува различни теории за мотивација, нејзината структура, концепти, психолошки аспекти на човечката мотивација. Исто така во предметната работа се претставени модел на психолошкиот систем на активност, модел на потребите на поединецот, модел на мотивација за активност и социјален модел на можностите и потребите на поединецот.

1. МОТИВАЦИЈА - ОСНОВНИ КОНЦЕПТИ

Еволуција (lat.evolutio распоредување) - процес на промена, развој.

Мотивацијата е создавање на внатрешна мотивација за акција.

Терминот „мотивација“ е изведен од зборот „мотив“, кој пак доаѓа од латинскиот глагол movere, односно движење. Така, мотивот може да се дефинира како нешто што ве тера да дејствувате.

Карактеристична карактеристика на концептите на мотив и мотивација е претпоставката дека некоја внатрешна сила ве поттикнува да дејствувате. Можеби е потреба, желба или емоција, но тоа е она што ве тера да дејствувате - и да дејствувате на одреден начин. Внатрешните импулси, колку и да се силни, нема да станат ефективни доколку не ја допрат вашата волја и не ве поттикнат на акција. Волјата се манифестира во одлучувањето. Мора да донесете одлука и да покажете свесна намера да започнете да дејствувате во избраната насока. Вашата мотивација ќе биде изразена во вашето однесување.

Токму знаците на мотивација, како енергија и решителност, ги бараат работодавците кога избираат кандидати за одредена позиција. Термините поврзани со мотивацијата се наведени во табелата подолу. Ова е корисна листа на термини што ги користат денешните лидери.

Услови Соодветни квалитети Пристап кон работа Ориентација на работа Ревност подготвеност Ентузијазам Соодветни личности и организации Посветеност Страста за работа Енергија двигател на упорност Одлучност Целосност1.1 Теорија на морков и стап

Мотивацијата е нешто што може да се примени на друго лице. Да се ​​мотивира значи да се даде на човекот мотив или мотив да направи нешто. Односно да се поттикне интересот на една личност за одредена акција.

Најстарата теорија за мотивација на земјата - и сè уште најраспространета - е пословичната теорија за „морков и стап“. Колку длабоки се корените на оваа теорија може да се види од следниот пример: нашиот збор стимул има латински корени, а во античко време значел јадец, стап со железен врв, кој ги терал животните и ги принудувал да се движат без разлика на нивната волја. или желба.

Замислете дека кај вас застанало магаре. Еден начин да го натерате да оди таму каде што сакате е да го удирате животното со стап или јаболко. Друг начин е да му мавнете со морков. Од ваша гледна точка, навистина не е важно кој од методите ќе го даде резултатот - главната работа е магарето да се движи напред, а вие не мора да ја трошите својата сила туркајќи го. Со морков или стап му помагате на магарето да донесе одлука. Претпоставките за магарето од горниот пример ги прошируваме на луѓето. Се разбира, луѓето се разликуваат од магарињата. Како дразби, и морковот и стапот спаѓаат во иста категорија - тие се надворешни дразби. Стимулот не само што поттикнува акција, туку и буди интерес, задоволува или инспирира. Мотивирајќи ги другите луѓе, вие свесно или несвесно го применувате овој или оној стимул, влијаејќи на нивната свест и душа. Ова може да биде позитивен поттик (награда) или негативен поттик (закана од непријатни последици). Можна е комбинација од првиот и вториот. Постои и трет начин да се мотивира човек - со помош на зборови и личен пример.

1.2 Мотивација на персоналот

Најдобрите планови и најсовршената организациска структура немаат никаква корист ако некој не работи одредена работа. Затоа, членовите на организацијата мора да ја извршуваат оваа работа во согласност со должностите што им се доделени и во согласност со планот. Во старите времиња камшикот и заканите служеле како мотив за работа, за малкумина избрани - награди. Од крајот на деветнаесеттиот век а до неодамна се веруваше дека луѓето ќе работат повеќе доколку имаат можност да заработат повеќе. Така, мотивацијата се сведе на понуда на соодветни парични награди во замена за вложените напори. Овој став беше во срцето на мотивацијата на школата за научен менаџмент. Истражувањата во бихејвиоралните науки покажаа неуспех на чисто економски пристап. Откриено е дека мотивацијата е резултат на комплексен сет на потреби кои постојано се менуваат. За правилно мотивирање на работата на работниците, неопходно е да се утврдат потребите на овие работници и да се најде начин да се задоволат овие потреби преку добра работа.

Човечкото однесување е определено од неговите мотивации, и затоа е предмет на општествено управување. Содржината на мотивот опфаќа: свесен избор на целта и средствата за нејзино постигнување, се зема предвид надворешната средина и условите за спроведување, се утврдува линијата и програмата на однесување, се оценуваат можните последици.

Пример. Некој Аришкин го проценува неговиот придонес во организацијата на 2 илјади рубли и добива 1 илјади рубли во форма на плата. И неговиот колега, извесен Бјазиков, добива 1.000 рубли, но на организацијата и носи 1.500 рубли. Од гледна точка на Аришкин, неговата плата е 0,5 придонес (1:2=0,5), додека на Бјазиков 0,67 (1:1,5=0,67) придонес. Аришкин смета дека неговите напори се потценети. За да се поправи, Аришкин може: да го намали својот придонес во организацијата (да работи помалку интензивно, помалку часови и да ја врати правдата - или Бјазиков треба да го зголеми својот придонес); да постигнат зголемување на нивните плати (статус, моќ, привилегии); да влијае врз Бјазиков преку раководството - да изврши притисок врз него; промена на објектот за споредба. Споредете се не со Бјазиков, туку со Василиев и стекнете чувство на задоволство.

Во домашната психологија, развиени се голем број плодни концепти на активност и методолошки пристапи кон нејзиното проучување. Ова се, пред сè, делата на општ теоретски план на С. Л. Рубинштејн, А. Н. Леонтиев, Б. М. Теплов, Б. Г. Ананиев, К. А. Абулханова-Славскаја, В. Н. психологијата на работата и инженерската психологија, КК Платонова, Б.Ф. Ломова, Д.А. Ошанина, В.П. Зинченко, В. Ф. Рубахин, А. А. Крилов, Г. М. Зараковски, В. А. Пономаренко, В. П. Голем придонес за разбирањето на психофизиолошката суштина на трудовата активност дадоа делата на И.М.Сеченов, И.П.Павлов, А.А.Ухтомски, Н.А.Бернштајн, П.К.