Вивчаємо літери у дії!: Літера Ш. Лист на тему "звук і буква ш ш" Завдання: друкована літера Ш для дошкільнят

Школяр у школу збирався,

Найтепліше одягався:

Шубу, шапку, шарф надів -

Йшов до школи і спітнів.

У зворотних складах:
аш-аш-аш, іш-иш-иш, аш-ош-уш-иш
ош-ош-ош, іш-иш-иш, ош-уш-иш-аш
уш-уш-уш, уш-иш-аш-ош
миша, туш, жито [ш], вже [ш], брехня [ш], тиша

1. Знайти слова з літерою Ш (взято та )

4а. Гра "Навпаки" ()
Мишка дуже любить звук Ш . Вона (взяти іграшку та картинку з мишкою) називатиме склад з літерою С, а тобі потрібно його переробити, замінивши літеру С на Ш .
= са - ша, со - шо, су - шу, се - ше
= сік – шок, мис – миша, маска – Машка, каска – кашка

4б. "Зміни перший звук у слові" або Гра "Фокусник": зараз перетворюватимемо одні слова на інші! Перший звук потрібно замінити на звук [Ш] і назвати нове слово. (взято та ) (Примітка: деяким дітям складно змінити перший звук на слух, тому можна написати на аркуші або зробити слайди).
= шкода – …, мило – …., стик – ….
= мах - ..., дар - ..., губи - ...
= бик - ..., толк - ..., мишка - ...
= тапка - ..., майка - ..., тупіт - ...

5. Розповідь - переказ із літерою Ш . Кішки-мишки (ланцюговий текст) (взято та )

У Альоші живе кішка Машка.
Кішка Машка ловить мишок.
Мишки тікають від кішки.
Кішка велика, спритна, вона наздоганяє мишок.

6а. Доведіть букву! (підготувати слайди зі словами)
= каранда... , шала..., ланди..., малі..., ками...

6б. Гра "Закінчи слово!" (дорослий записує на аркуші) (взято)
= складом Ш А: на ..., ва ..., Так ..., Ната ..., гру ..., кри ...,
= слогом Ш І: на..., ва..., ди..., коми..., гру..., ми..., кри..., пі..., у...

7а. "Жонглер - спритник" - треба зловити тільки ті м'ячики (кульки), коли я буду називати слово зі звуком Ш (якщо немає таких підручних матеріалів, то можна "робити крок вперед, якщо почуєш звук Ш (якщо ні, стояти на місці)" )
= шишка, їжачок, машина, кішка, жук, ведмедик, шапка, жираф, жаба, вишня, морозиво

7б. Гра "Кульни в долоні" (коли почує звук Ш)
= Звуки: Ш, А, М, Ш, С, ПРО, І, Ш, З, К, М, Ж, Р, Д, В, Ш, Р, Ш, Л, С
= Склади: ШО, ОМ, ША, МА, ВУ, ЛО, АШ, НА, КІ, ОШ, СА
= Слова: куля, дим, каша, кішка, взуття, коло, малюк, губи, шапка

8. "Клоун і кульки": треба допомогти вловити ті кульки, на яких є буква Ш (від кульок намалювати ниточку і привести її до руки клоуна). А з кульок, де немає літери Ш, намалювати повітря, що виходить. Не забувати називати всі літери Ш. (ідея взята, виконання моє (А5))

10. У дівчинки Маш і сьогодні день народження – давай подаруємо їй ромашки! (ідея взята, файл зробила сама (формат А5))

12. "Перетворення фокусника": будемо перетворювати великі предмети на маленькі! (Підглянула)
кришка - ...
куля - ...
шапка - ...
шафа - ...
вухо - ...
кішка - ...
горщик - ...
подушка - ...
штора - ...
муха -

13. Закінчи пропозиції.
Я йду і ти... (йдеш). Я співаю і ти... (співаєш). Я веду і ти... (ведеш). Я даю і ти... (даєш). Я їм і ти... (їж). Я несу і ти... (несеш).

14. Гра "Назви ласкаво"
зима – зимушка
камінь -
сонце -
хліб -
хата -
господиня -
штани -

15. Знайди заховані букви Ш (звідси)

16. Виділи та обведи букву Ш (звідси)

17. Додай частину, що бракує, щоб вийшла буква Ш (звідси)

18. Знайти в цій плутаниці букву Ш (звідси)

20. Кулька лопнув. Він падає і сичить: "Ш-ш-ш". Пошипи разом із ним. Проведи суцільну лінію пунктиром. Ніде не зупиняйся і вимовляй: "Ш-ш-ш-ш..." (це завдання і наступні звідси)

24. Обведи контури мишок по точках і дорисуй, повторюючи чистомовку: "Тише, миші, не розумійте. Нашу кішку не будіть". Скільки мишок побачила кішка уві сні?

Маша та Даша їдять пшоняну кашу.

Пшоняну кашу варять із пшона.

Пшоно купила бабуся.

Бабуся наварила горщик пшоняної каші.

Кашів нагодували кішку.

28. Виклади літеру Ш із паличок (або олівців, або сірників).

29. Розглянь картинки та назви їх. Визнач місце звуку Ш у кожній з них. (взято)

30. Зміни пропозиції за зразком (взято)
Маша має шубу. - Це Машина шуба.
У Михайла машина. -
У Паші мішок. -
У Даші шахи. -
У Сашка шапка-вушанка. -

31. Гра "Запам'ятай і повтори" (взято

Літера Ш- Шипляча,
Іноді-Шорстка,
Часто- шелестить,
Зрідка- Шкварча.

Вірші про букву Щ

Щуці в річці щодня
Щітки зуби чистити ліньки.
Щука Щітка розкусила,
Щітка мало не проковтнула.

Вірші про букву Ш

Шакал дорогою біг,
Літеру Ш він втратив,
Допоможіть мені друзі,
Мені без Ш ніяк не можна.

Вірші про букву Щ

Літера Щ – зубна Щітка,
Непосида і тріскачка.
Ніяк на місці не сидить,
Зуби чистити всім велить.

Вірші про букву Ш

Змія шипить,шипить,шипить,
Півроку вчить алфавіт,
Втомилася бідна вже,
А знає лише букву —
Ш-Ш-Ше.

Вірші про букву Щ

Букві Щ ми скажемо: «Ну,
Притягни на вечерю Щуку
Або парочку лящів,
Так Щавель нарві для Щей»

Вірші про букву Ш

Школяр у школу збирався,
Найтепліше одягався:
Шубу, шапку, шарф надів
Йшов до школи і спітнів.

Вірші про букву Щ

Щегол щебече:
- Ще-щу-ща!
Щеглятам я несу ляща.
Щеглята зі Цуценям грають –
Щеня щекочуть і щипають.

Вірші про букву Ш

Шу-шу-шу - шаруділа миша,
Шу-шу-шу - шумів очерет,
Дятел спритний, пустуня,
Лущив шосту гулю.
Що за шерех? Чують вуха,
Хтось дихає глуше, глуше,
Хтось махає вище, вище,
Хтось шепоче: «Тихіше, тихіше».

Вірші про букву Щ

Як лящі Щавель Щипали,
Щуку Щами пригощали,
Щоб Щука після Щей
Захищала б лящів.

ЗАГАДКИ ПРО БУКВУ Ш і Щ

Для шипіння хороша
В алфавіті буква …

***

Її вимовляє змія
І їжачок, сердитий трошки,
Спускаюча кулька і я,
Але тільки не так — навмисне!

***

Цю букву шиють із хутра,
Повторюють заради сміху,
Носять з пір'ям і без,
А вона – за левом доїсть.
Відповідь: буква Ш
(шуба, жарт, капелюх, шакал)

***

Ця буква дзвінко гавкає,
У битві воїна рятує,
Чистить зуби, чистить підлогу,
А в обід – поспішає на стіл.

Відповідь: літера Щ
(цуценя, щит, щітка, щі)

***

Наш клацанок для втіхи
Дітям клацає горіхи.
Клацніть! Клацніть! Клацніть! - Так зубки
Клацають шкаралупки!
Всі! Горіхів немає взагалі -
Став клацач літерою ... ( Щ )

***

Не вийде борщу,
Якщо немає в ньому літери.

Мета: уточнення та автоматизація звуку Шу промові. Знайомство з літерою Ш.

Завдання:

Корекційно-освітні:
- Навчання акустико-артикуляційної характеристики звуку Ш з опорою на різні види контролю;
- закріплення понять: "згідний звук", "склад", "слово";
– закріплювати вміння визначати звук Ш у складах, словах;
- Навчання звуко-складового аналізу складів, слів;
- Навчання друкуванню.

Корекційно-розвиваючі:
– автоматизація вимови звуку Ш ізольовано, у складах, словах;
– розвиток фонематичного слуху та сприйняття;
- Поліпшення загальної моторики та координації рухів;
– розвиток дихання та голосу;
- Розвивати основні психічні процеси: увага, пам'ять, мислення.

Корекційно-виховні:
– виховувати шляхетні почуття до мами – найдорожчої людини.

Обладнання:індивідуальні дзеркала, індивідуальні пенали зі схемою пропозиції, “Чарівна скринька” з предметними картинками: глечик, шапка, шуба, шишки, машина, ведмедик, мишка, кішка;
"Ґудзик", складові будиночки;
Символи голосних звуків;
М'яч;
Дидактичний матеріал "Емоція радості";
Літера Ш;
Зошити, прості олівці.

Хід заняття

1. Організаційний момент.

– Скільки малюнків у вас у групі?
- Кого ви, хлопці, малювали? - Тату, маму.
- Це сім'я? – Так.
- Дружня сім'я? – Так.
– У нас із вами теж дружна родина.

Давайте візьмемося за руки та зробимо коло. - Рух по колу.

– Скажіть, хлопці, а яке свято наближається у березні? - 8 березня. Жіночий день.
– Ми вітатимемо своїх мам.

Я хочу. Щоб ви привітали свою маму лагідно. Обійміть себе руками і скажіть: "Дорога матусю, вітаю тебе зі святом!" (Кожна дитина промовляє цю фразу.)

– Молодці!
– А зараз на заняття до кабінету.
- Займіть свої місця.
– Слухайте уважно, думайте, правильно відповідайте.
– Щоб у нас був такий настрій (показ “емоції радості”), заспіваємо пісеньку – чітко вимовляйте голосні за символом звуку.

2. Введення у тему.

– Послухайте вірш та визначте, який звук я виділяю; запам'ятайте слова із цим звуком.

Шимпанзе - артист досвідчений:
Жартів він знає чимало,
І з шарманкою своєю
Цілий день смішить дітей.

Хлопці! Шарманка – це музичний інструмент.

– Здогадалися? - Це звук Ш.

Вправа перед дзеркалом.

– Промовте звук Ш перед дзеркалом.

Виконуємо вправу "Чашечка": широку мову у формі чашки підняти до верху, краї язика притиснуті до верхніх зубів.

Вимовляємо Ш-Ш-Ш...

Характеристика звуку Ш.

- Хлопці, чи є перешкода, коли ми вимовляємо звук Ш? – Так.
– Отже, який звук Ш – голосний чи приголосний?
- Чи тремтить при вимові звуку шийка? – Ні.
- Звук дзвінкий чи глухий? (Перевіримо долонькою.)
– Запам'ятайте: звук Ш – приголосний, глухий завжди твердий, шиплячий.
- Повторимо. (Всі разом повторюємо.)

3. Основна частина.

Розвиток фонематичного слуху.

- Виконаємо вправу:

“Хлопніть у долоні, якщо почуєте склад зі звуком Ш:

Са-ша, жу-ши-ша-си-ща-щу-жи-ши.

- А тепер слово зі звуком Ш: "Ланцюжок слів" - кушетка, жайворонок, самовар, шелест, площа, кожушок, годинникар, шарудити, мишоловка, сковорода, жаба.
– Гра “Ґудзик” – звук у слові (на початку, у середині, наприкінці)
– Визначаємо місце звуку Ш у кожному слові:

капелюх, подушка, конвалія, машина, шорти, олівець.

Закріплення правильної вимови звуку Ш.

"Повторимо чистомовки": (уважно слухаємо і повторюйте після мене).

Ша-ша-ша-наша Маша гарна. Шу-шу-шу-шубу нову ношу. Шо-шо-шо-шура пише добре.

Звуковий аналіз слова:

- Вимовимо слово Камиш.
- Назвемо звуки по порядку.
– Назвемо приголосні звуки: (К, М, Ш) – 3 звуки.
– Назвемо голосні звуки: (А, Ы) – 2 звуки.
– Якщо у слові 2 голосні звуки – скільки буде складів у слові? - Два.
- Назвіть перший склад? - КА.
- Назвіть другий склад? – Миша.
– Молодці!
- Гра "Будинки" - визначення складів у слові.

Шуба, шапка, шарф, шахи, очерет, малюк, брязкальце – скільки?

Фізкультхвилинка. "Встали і відпочинемо".

Гра з м'ячем. Підберемо слова до слова МАМА – яка?

Добра, ніжна, найкраща, найчутливіша, найкрасивіша.

– Молодці! Наші мами найкращі!

Знайомство з літерою Ш: розгляд, обведення контуру повітря, друкування.

– Звук Ш позначається такою літерою Ш.

Вертикально три палички я покладу,
А внизу четверту рівно проводжу.

(Показ літери Ш.)

- На що схожа буква Ш? – Відповіді дітей. (Забор, свічник, гребінець.)
– З яких елементів складається літера. – Відповіді дітей. (З паличок.)
– Напишіть літеру Ш у повітрі, на спині сусіда.
– Викладіть літеру Ш із паличок.
- Побудуємо з пальців рук літеру Ш.

Ми зараз здивовані –
Три пальці вгору спрямовані.
Біля основи пальців поруч
Вказівний покладемо прямо.
Так, будівля хороша
Вона схожа на букву Ш

- Збудуємо з пальців рук слово ШУМ.
– Молодці!

4. 3аключна частина.

Друкування букви Ш у зошиті.

(Перевірити правильність посадки, положення зошита, як тримає олівець.)

– Підготуємо руки до роботи.
– Взяли олівці.

Катаємо між долоньками,
потім між великим пальцем та вказівним,
між великим і середнім пальцем,
між великим пальцем та безіменним,
між великим пальцем та мізинцем.
І навпаки.

- Покрутимо олівець в один бік, в інший бік.

І ще раз покатаємо між долоньками.

– А тепер відкриваємо зошити та друкуємо букву Ш – зверху вниз та зліва направо.
- Другий рядок? - Відповідь дітей.

Відсутні елементи літери Ш.

- Відкладіть зошити на кут столу.
- Хлопці! У чарівній скриньці є чудові картинки.

Ви берете картинку, складаєте пропозицію та викладаєте схему речення.

Діти складають пропозиції. Логопед підходить до кожної дитини, слухає складене речення, надає допомогу, кому потрібно. По ходу запитує основні правила про пропозицію:

1. Як пишеться перше слово у реченні? (З великої букви.)

2. Як пишуться слова у реченні? (окремо.)

3. Який знак ставиться наприкінці речення? (Крапка.)

– Молодці!

5. Підсумок заняття

– Який звук ми сьогодні повторювали?

(Відповідь дітей – звук Ш.)

- Звук Ш який? - Згідний, глухий, завжди твердий, шиплячий.
- Хлопці, яку букву ви навчилися писати? - Ш.
- Знайдіть літеру Ш і прикріпіть на вагончик паровозика.
– Молодці! Попрацювали чудово!

Домашнє завдання:

Згадайте слова, у яких звук Ш на початку, у середині, наприкінці.

Хто більше? А завтра проведемо змагання на знавця звуку Ш.

– Всім дякую за заняття.

Мета заняття: вивчаємо букву Ш, формування навички читання, розвиток мовного вміння, вдосконалення фонематичного слуху, основ елементарної графічної навички.

• познайомити дошкільника з літерою Ш, правильною вимовою звуку;
• навчити писати друковану літеру Ш за клітинами;
• сформувати інтерес до навчання віршами та загадками.

Назви, що намальовано на картинках знизу:

Кулі Джміль Шишки Шахи

У Шуриному будинку відключили воду. Відкриває Шура кран – води немає, тільки повітря шипить: ш-ш-ш…

1. Як шипить повітря у крані?
2. Як звали дівчинку?
3. Який перший звук у слові ШУРА?
4. Який звук є і в слові шапки, і в слові МИШКА, і в слові ДУШ?
5. На початку, наприкінці чи в середині слова звук [ш] у слові Капелюшок? - Душ? - МИШКА? - Шуба? - КІШКА?

Коли ми вимовляємо звук [ш], кінчик язика піднімається за верхні зуби, зуби майже стиснуті, з-поміж них лише вузенька лужок. Вимов: ШШШ. І язик, і зуби заважають повітря вільно виходити з рота, коли ми вимовляємо звук [ш].

• Голосний чи приголосний звук [ш]?
• Дзвінкий чи глухий цей звук?
• Чому?
• Які ще приголосні звуки ти знаєш?

Завдання: друкована літера Ш для дошкільнят

Розглянь літеру Ш. Нашили літеру Ш у повітрі та один раз у зошиті акуратно по клітинах простим олівцем або кульковою ручкою.

У тих випадках, коли дитині пропонується написати цілий рядок букви, складу чи слова – дорослий дає зразок написання на початку рядка.
Якщо у дошкільника виникають труднощі, то дорослий може провести дві орієнтовні лінії, або поставити опорні крапки, які дитина з'єднає лініями, або напише букви цілком, а дитина просто обведе її іншим кольором. Каліграфії на цьому етапі навчання вимагати не слід.

Продовжи фразу

Якщо ми ростемо на ялині,
Ми на місці, ми при справі.
А на лобах у дітлахів
Нікому не потрібно… (шишок).

Я сорочку пошила ведмедику.
Я пошию йому… (штанці).

Сьогодні все тріумфує!
У руках у дітлахів
Від радості танцюють
Повітряні кулі).

Чує ведмедика краєм вуха,
Як дзижчить над вухом муха.
Ведмедик лапою муху хвать!
Мухи чути не чути!
Але зрозуміти не може ведмедик,
Чому над вухом... (шишка).

Казка про букву Ш

Як Миша пустував

Мишеня Мишко було страшним пустуном. Збирається, наприклад, його тато кудись промишляти. Кульгає, шарить по всіх шафах: шукає свої шльопанці, штани, шарф і капелюх, а їх ніде немає.

Миша! Де мої речі?! - грізно питає тато.
- Я їх з'їв... Ненароком...
- Як з'їв? Ах ти шалопай!
- Ну що ти галасиш? - Заступається мама.
- Він же пожартував.
- А шапку минулого року з'їв теж жартома?!

Або залізе Миша за ширму і шарудить там: шур-шур-шур...

Кішка! - верещать мама, і вони разом з татом сахаються під шафу.

Або прив'яже шпагат до шлангу та тягне його через усю кімнату.

Змія ... - шепоче тато і разом з мамою непритомніє.
- Це не життя, а кошмар! - обурюється тато.
- Ми свого часу так не пустували.

Загадки для дітей на літеру Ш

Наша тітонька голка
Рядок по полю вела.
Рядок у рядок,
Рядок у рядок.
Буде сукня вашій доньці.
(Швейна машина)

Твій хвостик я в руці тримав,
Ти полетів, я побіг.
(Повітряна кулька)

На квадратиках дошки
Королі звели полиці.
Немає для бою у полків
Ні патронів, ні багнетів.
(шахи)

Прислів'я та приказки на літеру Ш

За двома зайцями поженешся - жодного не спіймаєш.
Знай більше, а говори менше.
В гостях добре а вдома краще.
Кішці іграшки, а мишці слізки.
На мишку та кішка звір.
Шила в мішку не приховаєш.
Якщо не бачиш – зійди на гору, якщо не розумієш – спитай у старшого.
Помилився, що забився, - вперед наука.
Поспішиш людей насмішиш.
З ким поведешся, від того й наберешся.
Раніше почнеш, раніше і встигнеш.

Веселі вірші про букву Ш для дітей

Що в нас у лісі на літеру Ш?
Це шишка шльохнулася, шарудячи.
Джміль і шершень шумно нишпорять у кашці.
Шебуршать у шипшині козишки.
Що ще у лісі на літеру Ш?
Шум і шерех біля куреня.
(М. Яснов)

Шавка дуже голосно гавкає.
Шавка дуже твердо знає:
Той, хто голосніше скаже «гав»,
Той завжди і має рацію!
(Б. Заходер)

Куля повітряна,
Веселий,
Неслухняний,
Разом із вітром втік,
А куди?
І не сказав.
(Ф. Бобильов)

Кулька згорнутий лежав,
Щоб у вікно не втік.
А тепер його надую,
З ним надвір я піду.
(Г. Сатир)

Шарфик
Ішов я лісом і боявся.
Чийсь шарфик мені попався.
Зразу ліс не страшним став.
- Гей, хто шалик втратив?
(Г. Вієру)

Шила шубку -
Пошила спідницю,
Шила шапку -
Пошила тапку!
Хороша швачка Наташа!
(Є. Благініна)

Джміль продає повітряні кулі.
Кулі такі неслухняні!
Кулі шарудять і в небо рвуться,
А шовковинки-нитки рвуться.
(Г. Сатир)

Джміль шурхотів, шарудів у шавлії,
Жміль жахливий шум затіяв.
Скільки справ він накоїв -
Навіть шершня розбудив.
(А. Пудваль)

Шпагоглинач не жартував,
П'ять шпаг безстрашно проковтнув.
Гей, пустуни! Додайте кроку!
Несіть мені шосту шпагу.
(В. Берестов)

Шурхіт осінні кущі.
Шурхіт на дереві листи.
Шурхіт очерет.
І дощ шарудить.
І миша, шурхіт,
У нору поспішає.
А там тихенько шарудять
Шість спритних маленьких мишенят.
Але всі навколо обурені:
- Як розшурхотіли пустуни!
(А. Усачов)

Підсумки уроку:

1. Вимова нових слів збільшує словниковий запас дошкільника, розвиває мову та пам'ять.
2. Вправи за клітинами розвивають дрібну моторику рук.
3. Загадки розвивають у дітях кмітливість, уміння аналізувати та доводити. Педагоги застосовують загадки під час навчання дітей підвищення зацікавленості під час виконання складних завдань.
4. Вірші впливають як розвиток пам'яті. Доведено, що якщо щодня вивчати кілька рядків, у мозку виникають нові нейронні зв'язки, підвищується загальна здатність до навчання.

Завантажити -

Розгляньте з дитиною картинки на 2 слайді. Вимовте слова, виділіть у кожному слові перший звук. Це звук [ш] – твердий приголосний. Цей звук позначається літерою "ша".

Подивіться ролик про літеру. Попросіть дитину назвати слова, в яких він почув новий звук. Де знаходиться звук (на початку слова, у середині слова)? Вигадайте свої слова з новим звуком.

Надрукуйте картинку з літерою. Букву можна заштрихувати чи розфарбувати. Прочитайте віршик-скоромовку. Попросіть дитину назвати слова з новим звуком, які він запам'ятав. Спробуйте вивчити віршик. Порахуйте, скільки разів зустрівся новий звук (читайте повільно, нехай дитина загинає пальчики, як почує звук [ш]).

Намалюйте букву в альбомі, подумайте, що схожа буква. Домалюйте букву до представленого образу.

Подивіться фрагмент мультфільму. Якими словами зустрівся новий звук? (Чебурашка, Шапокляк) Де знаходиться звук у слові?

Слайди з написання письмових літер для першокласників. Успіхів!

Для завантаження ролика може знадобитися деякий час.

Дізнатися все про інфекційний мононуклеоз у дітей ви можете на сайті LADY-ALL.RU Інфекційний мононуклеоз у дітей – це вірусна хвороба, що передається найпоширенішими способами: повітряно-краплинним та контактним. Лікування цієї недуги у дітей має бути негайним.