Розповідаємо казки телефоном! Урок – гра за твором Джанні Родарі. "Казки по телефону". методична розробка з літератури (5 клас) на тему Інші перекази та відгуки для читацького щоденника

Пана Б'янка мала доньку. Проводячи батька, вона нагадувала, що хоче почути нову казку. Засинала лише, коли слухала нову історію. І він став перед сном телефоном ділитися з донькою новими казками. І вийшла ціла книга.

Про Алісу, яка весь час пропадала

Ця маленька дівчинка постійно зникала, то у пляшці. А, то в механізмі годинника. Її довелося виймати з шийки пляшки за допомогою мотузки. А потім вона застрягла у водопровідному крані. Настав момент, коли всі не на жарт злякалися, бо нашої героїні ніде не було. Виявляється вона сиділа у валізі. І коли їй набридло сидіти, вона розштовхала ногами папір і почала стукати по кришці, і всі зраділи! Бабуся та дідусь дуже хвилювалися за здоров'я своєї онуки!

Невдачливий мисливець

Син узяв у матері рушницю і пішов на полювання. І ось, пробіг повз зайчика. І намагався наш мисливець потрапити до косого, але рушниця не стріляла. Виявляється наш заєць наречений і вийшла зайчиха у фаті. Здивувався мисливець і пішов далі.

Палац із морозива

В одному місті було споруджено величезний, солодкий палац. І ви не повірите! Він був весь із морозива. Усі види солодощів розташовувалися на ньому. І один хлопчина не витримав, з'їв ніжку від столу. Спочатку одну, потім іншу ніжку. Стіл упав. І всі присутні побачили, що тане полуничне вікно. Стали його злизувати! Усі пожвавішали. Лікарі наказали животам не хворіти. І тепер, коли дитина просить другу порцію пломбіру, ​​йому кажуть:» Ти не був присутній на вулиці із замком з морозива, що тане?

Картинка або малюнок Родарі - Казки по телефону

Інші перекази та відгуки для читацького щоденника

• Короткий зміст В очікуванні Годо Беккет

  Ця п'єса абсурду, в якій навмисне немає сенсу, логічних зв'язків. Герої все чекають на якесь Годо на дорозі. Повз них проходять люди, щось відбувається – уривчасте і незрозуміле (чи то є глибокий сенс, чи сенсу немає зовсім)

• Короткий зміст Ібсен Привиди

  Садиба фрау Альвінг – дуже гарна будівля, навколо якої все зелено та мило дуже виглядає. Воно знаходиться на західній стороні узбережжя країни в Норвегії.

• Короткий зміст Наречений-примара Ірвінг

  Барон фон Ландсхорт, власник старовинного замку, мав єдину дочку. До 18 років красуня виховувалась під наглядом своїх тітоньок. Благочестиві тітоньки навчили вихованку мистецтву вишивання

• Гюго Дев'яносто третій рік (93 рік)
• Короткий зміст Чехова Минь

  Випадок безглуздий, казусний. П'ять мужиків довгий час ловили і впустили у воду миня. Посміхатися починаєш уже з перших рядків. Яскраві тесліни Любим і Герасим послані будувати для пана купальню в річці

Вигадати казку - це творче завдання, яке розвиває у дітей мовлення, уяву, фантазію, творче мислення. Ці завдання допомагають дитині створити казковий світ, де вона є головним героєм, формуючи у дитини такі якості, як доброта, мужність, сміливість, патріотизм.

Складаючи самостійно, ці якості дитина у себе виробляє. Нашим дітям дуже подобається самим вигадувати чарівні казки, це приносить їм радість та задоволення. Казки, придумані дітьми, дуже цікаві, допомагають зрозуміти внутрішній світ ваших дітей, багато емоцій, придумані герої ніби прийшли до нас з іншого світу, світу дитинства. Дуже кумедно виглядають малюнки до цих творів. На сторінці представлені короткі казки, які вигадали школярі до уроку літературного читання у 3 класі. Якщо дітям не вдається скласти казку самим, то запропонуйте їм самостійно придумати початок, кінець чи продовження казки.

У казки мають бути:

• вступ (зав'язка)
• основна дія
• розв'язка + епілог (бажано)
• казка має вчити чогось доброго

Наявність цих складових надасть вашому творчому твору правильного закінченого вигляду. Зверніть увагу, що у наведених нижче прикладах, не завжди присутні ці складові, а це є підставою для зниження оцінок.

Бій проти інопланетянина

У деякому місті, в деякій країні жили президент і перша леді. Було у них троє синів – трійня: Вася, Ваня та Рома. Були вони розумні, сміливі та хоробри, тільки Вася та Ваня були безвідповідальними. Якось на місто напав інопланетянин. І жодна армія не могла впоратися. Цей інопланетянин руйнував ночами вдома. Брати придумали літак-невидимку-безпілотник. Вася та Ваня мали чергувати, але заснули. А Ромі не спалося. І коли інопланетянин з'явився, він почав боротися з ним. Це виявилося не так просто. Літак був підбитий. Рома розбудив братів, і вони допомогли йому керувати димним безпілотником. І разом вони перемогли інопланетянина. (Кам'янків Макар)

Як у сонечка з'явилися крапки.

Жив був митець. І придумав він якось намалювати казкову картину про життя комах. Малював він, малював, і раптом побачив сонечко. Не дуже гарною вона йому здалася. І вирішив він змінити колір спинки, дивно виглядала сонечко. Змінив колір голівки, вона знову дивно виглядала. А коли намалював цятки на спинці – гарна вона стала. І так вона йому сподобалася, що він намалював одразу 5-6 штук. Картину художника повісили в музеї, щоб усі милувалися. А у сонечок досі крапки на спині. Коли інші комахи запитують: Чому у вас сонечок крапки на спині? Вони відповідають: "Це нас художник розфарбував" (Суржикова Марія)

У страху великі очі

Жили були бабуся та онука. Щодня ходили вони за водою. У бабусі були пляшки більші, у онуки – поменше. Ось якраз наші водоноси пішли за водою. Води набрали, ідуть додому через район. Ідуть вони і бачать яблуню, а під яблунею кіт. Дунув вітер, і яблуко впало в лоб коту. Кіт злякався, та просто нашим водоносам під ноги побіг. Злякалися вони, покинули пляшки і побігли додому. Бабуся на лаву впала, онука за бабу сховалась. Кіт побіг зляканий, ледве ноги забрав. Вірно кажуть: "У страху очі великі - чого немає, і то бачать"

Сніжинка

Жив був король, і була в нього дочка. Звали її Сніжинка, бо вона була зі снігу і танула при променях сонця. Але, незважаючи на це, серце не було дуже добре. У короля не було дружини і говорив він сніжинці: "Ось ти виростеш і хто про мене піклуватиметься?" Сніжинка бачила страждання короля-батька і запропонувала знайти йому дружину. Король погодився. Через деякий час знайшов король собі дружину, яку звали Розелла. Була вона зла і заздрила своїй падчериці. Сніжинка дружила з усіма тваринами, бо людей до неї пускали, бо король боявся, що люди можуть спричинити зло його улюбленої дочки.

З кожним днем ​​Сніжинка росла і розквітала, а мачуха вигадала, як позбутися її. Дізналася Розелла таємницю Сніжинки і вирішила, будь-що-будь занапастити її. Покликала вона до себе Сніжинку і сказала: "Дочка моя, я дуже захворіла і допоможе мені тільки відвар, який варить моя сестра, але живе вона дуже далеко." Погодилася Сніжинка допомогти своїй мачусі.

Дівчинка вирушила в дорогу ввечері, знайшла, де живе сестра Розелли, взяла в неї відвар і поспішила в дорогу назад. Але почався світанок і перетворилася вона на калюжку. Там, де розтанула Сніжинка, виросла чудова квітка. Розелла сказала королеві, що відпустила Сніжинку подивитися на біле світло, а вона так і не повернулася. Засмутився король, чекав днями та ночами свою доньку.

У лісі, де виросла казкова квітка, гуляла дівчина. Взяла вона квітку додому, почала її доглядати і розмовляти з нею. Одного весняного дня квітка розквітла і виросла з неї дівчинка. Цією дівчинкою виявилася Сніжинка. Вирушила вона разом зі своєю рятівницею до палацу у нещасного короля і розповіла все батюшці. Король розгнівався на Розеллу і вигнав її. А рятівницю своєї доньки визнав як другу дочку. І живуть вони разом із того часу дуже щасливо. (Вероніка)

Чарівний ліс

Жив-був хлопчик Вова. Якось він пішов у ліс. Ліс виявився чарівним як у казці. Там мешкали динозаври. Вова йшов ішов і побачив жаб на галявині. Вони танцювали та співали. Аж раптом прийшов динозавр. Він був незграбний і великий, і теж почав танцювати. Вова засміявся і дерева теж. ось така була пригода з Вовою. (Болтнова Вікторія)

Казка про доброго зайця

Жили-були заєць та зайчиха. Ютіли вони в маленькій старій хатці на узліссі. Якось заєць пішов збирати гриби та ягоди. Назбирав цілий мішок грибів та кошик ягід.

Іде він додому, назустріч їжачок. "Що заєць несеш?" - Запитує їжачок. "Гриби та ягоди" - відповідає заєць. І почастував їжака грибами. Пішов він далі. Назустріч скаче білка. У бачила білка ягоди і каже: "Дай мені зайчик ягід, я білизнам їх своїм дам". Почастував заєць білку і вирушив далі. Назустріч іде ведмідь. Дав він ведмедеві грибочків скуштувати і далі пішов.

Назустріч лисиця. "Віддай заєць мені свій урожай!". Схопив заєць мішок із грибами та кошик із ягодами та втік від лисиці. Образилася лисиця на зайця і задумала помститися йому. Прибігла вперед зайця до хатинки його та зруйнувала її.

Підходить заєць додому, а хатинки нема. Тільки зайчиха сидить і плаче гіркими сльозами. Дізналися місцеві звірі про біду зайця, і прийшли допомогти йому новий будинок збудувати. І вийшов будинок у сто разів кращий за попередній. А тут і зайченята у них з'явилися. І стали вони жити поживати та лісових друзів у гості приймати.

Чарівна паличка

Жили-були три брати. Двоє сильних і слабких. Сильні були ліниві, а третій – працьовитий. Пішли вони в ліс по гриби і заблукали. Побачили брати палац весь із золота, зайшли всередину, а там багатства незліченні. Перший брат узяв меч із золота. Другий брат узяв кийок із заліза. Третій взяв чарівну паличку. Звідки не візьмись з'явився Змій Горинич. Один мечем, другою кийком, але нічого Змія Горинича не бере. Тільки третій брат змахнув паличкою і став замість змія кабан, що втік. Брати повернулися додому і з того часу допомагають слабшому братові.

Зайчик

Жив-був маленький зайчик. І одного разу вкрала його лисиця, забрала далеко, за тридев'ять земель. Посадила його до в'язниці і на ключ замкнула. Сидить бідний зайчик і думає: "Як врятуватися?" І раптом бачить, з маленького віконця посипалися зірочки, і з'явилася маленька фея. І сказала вона йому, дочекатися, коли лисиця засне і дістане ключ. Дала фея йому пакунок, веліла відкрити його лише вночі.

Настала ніч. Зайчик розв'язав пакунок і побачив вудку. Взяв просунув через віконце і замахнувся. Потрапив гачок на ключик. Потяг зайчика, і ключ узяв. Відчинив двері та додому побіг. А лисиця шукала його, шукала, і так і не знайшла.

Казка про царя

У деякому царстві, у деякій державі жили цар із царицею. І було у них три сини: Ваня, Вася та Петро. Одного дня брати гуляли по саду. Надвечір прийшли вони додому. Зустрічають їх біля воріт цар із царицею і кажуть: “Напали на нашу землю розбійники. Беріть війська і проженіть їх із нашої землі”. І поїхали брати, почали розбійників шукати.

Три дні та три ночі скакали без відпочинку. На четвертий день біля одного села бачать спекотну битву. Поскакали брати на допомогу. Була битва з раннього ранку і до пізнього вечора. Багато людей полегло на полі битви, але брати перемогли.

Повернулися вони додому. Цар з царицею зраділи перемозі, цар загордився своїми синами і влаштували бенкет на весь світ. І я там був, і мед пив. Вусами текло, а в рот не потрапило.

Чарівна рибка

Жив-був хлопчик Петя. Одного разу він пішов на рибалку. Вперше закинув він вудку, нічого не впіймав. Вдруге закинув він вудку і знову нічого не впіймав. Втретє він закинув вудку і впіймав золоту рибку. Приніс Петя додому і посадив у банку. Став загадувати вигадані казкові бажання:

Рибка - рибка хочу вивчити математику.

Добре, Петре, я зроблю за тебе математику.

Рибка - рибка хочу вивчити російську мову.

Добре, Петре, я зроблю за тебе російську мову.

І загадав хлопчик третє бажання:

Хочу стати вченим

Нічого не сказала рибка, лише хвостом по воді пліснула і зникла у хвилях назавжди.

Якщо не вчитися і не трудитися, стати вченим не можна.

Чарівна дівчинка

Жила у світі дівчинка – Сонце. А звали Сонце, бо посміхалася. Стала Сонце подорожувати Африкою. Захотілося їй пити. Коли вона промовила ці слова, то зненацька з'явилося велике відро з прохолодною водою. Попила дівчинка водички, а вода була золотою. І стала Сонце сильною, здоровою та щасливою. А коли їй було важко в житті, ці труднощі йшли. І зрозуміла дівчинка про своє чаклунство. Загадувала вона іграшки, а це не справджувалося. Стала Сонце вередувати і чари пропало. Правильно кажуть: "Багато хочеш - мало отримаєш".

Казка про кошенят

Жили були кіт і кішка, і було у них три кошеня. Старшого звали Барсик, середнього – Мурзік, а молодшого – Рижик. Якось вони пішли гуляти і побачили жабу. Кошенята погналися за нею. Жаба стрибнула в кущі і зникла. Рижик спитав у Барсика:

Хто це такий?

Не знаю – відповів Барсик.

Давайте спіймаємо його – запропонував Мурзік.

І кошенята полізли в кущі, але жаби там уже не було. Вони пішли додому, щоб розповісти про це маму. Мама кішка вислухала їх і сказала, що то була жаба. Так кошенята дізналися, що то за звір.

Урок-гра "Своя гра".

Тема: Джанні Родарі. "Казки по телефону".

Цілі: познайомити учнів із життям та творчістю Дж. Родарі; показати своєрідність жанру казок Дж. Родарі; розвивати навички аналізу тексту.

Обладнання: виставка книг
Хід уроку

1. Організаційний момент.

Розподіл на три команди. Знайомство з умовами та правилами гри.

2. Слово вчителя про Джанні Родарі.
Дитячий поет, письменник Дж. Родарі (1920-1980) прославився нашій країні раніше, ніж у батьківщині, завдяки прекрасним перекладам С.Я.Маршака.

Дитинство. Він народився в маленькому італійському містечку Оменья, там, де зріють апельсини, і лимони, і маслини і так далі. Життя його було зовсім не легким. Батько Джанні був бу-лочником, і хлопчик рано дізнався, чим пахнуть ремесла. І йому, і братам треба було допомагати батькові. Після смерті батька сім'я переїхала у пошуках роботи в місто Варезі, де матері вдалося знайти місце служниці в багатому будинку.

Навчання. Джанні Родарі зрозумів, що єдиний засіб вибратися з потреби, допомогти сім'ї – це навчання, освіта: вони можуть дати гідну роботу та найкраще життя. Він спочатку навчався у духовній семінарії, а потім в університеті.

Робота. Вчитель. У молодості працював учителем початкових класів, дуже дружив із дітьми та вигадував для них веселі ігри.

Журналіст. Згодом став журналістом, вів у газеті сторінку для дітей. Якось до редакції надійшов лист від однієї жінки. «Я живу у темному та сирому підвалі, – писала вона. - У цьому підвалі росте мій хлопчик, його звуть Чіччо. Напиши віршик для нього. так виник вірш «Чиччо».

Чиччо в підвалі живе біля смітника,

Спить на скрипучому, розхитаному ліжку,

Стіл хромоногий та табурет –

Більше у підвалі меблів немає.
Є на землі і сади, і галявини,

Тисячі бризок розсипають фонтани.

У темному підвалі по стінці завжди

Повільним струмком стікає вода.

З того часу Дж. Родарі став писати вірші та казки для дітей у «Дитячий куточок» своєї газети.

Творчість. Ось що розповідає про початок свого творчого шляху сам письменник: «Уже кілька років минуло з того часу, як я перестав викладати, але, взявшись за перо, я уявив собі, що на мене спрямовані очі моїх учнів, що вони чекають від мене казки

або веселі історії ... Так я почав писати для малюків так звані «філастрокке», або «чепушинки». Форму цих віршів взято з італійського дитячого фольклору».

Дж. Родарі писав багато веселих, легко запам'ятовуються віршів про життя дітей, їх турботах і мріях, придумав нісенітниці, лічилочки, колискові і, звичайно ж, казки. Найвідоміша з них – повість-казка «Пригоди Чиполліно», потім «Подорож Блакитної стріли», «Джельсоміно в країні брехунів», «Казки по телефону», «Торт у небі».

У 1970 році письменнику присуджено Міжнародну премію імені Ганса Крістіана Андерсена за його повчальні та радісні казки та вірші для дітей.

Особливо поетичні «Казки по телефону», в яких звучать фольклорні мотиви, що дотепно поєднуються з сучасною дійсністю. Насмішні казки застерігають дітей від неробства і чванства, ненажерливості та грубості, вчать бути уважними до людей, добрими та справедливими.

3. Хід гри.

Учні трьох команд по черзі обирають казку Дж. Родарі зі збірки «Казки по телефону» та вартість питання. Відповідь розпочинає та команда, яка буде готова вперед. У разі правильної відповіді команда отримує стільки балів, скільки вона була оцінена. Якщо неправильна відповідь, бали не зараховуються, а право відповіді на це питання переходить наступній команді.

У грі зустрічаються такі сектори:

1) "Кіт у мішку": питання передається іншій команді.

2) "Своя гра": у разі правильної відповіді вся сума балів подвоюється.

Перемагає команда, яка набрала більшу кількість балів.

«Тоніно-невидимка»

«Війна дзвонів»

Пауза "Це цікаво!"

«Питання навиворіт»

2. Хлопчик-невидимка.

5. Старе Прислів'я завжди …

«Тоніно-невидимка»
10б. Чому Тоніно побажав

стати невидимкою?

20б. Яку «забаву» вигадав

Тоніно на радощах?

30б. Чому хлопчику скоро

набридло бути невидимкою,

і він пожалкував про своє бажання?
40б. "Своя гра". Хто помітив

Тоніно, що плаче у дворі будинку?

50б. Що зробило Тоніно знову

видимим?

«Людина, яка хотіла вкрасти Колізей»
10б. Чому одна людина

захотів вкрасти Колізей?

20б. Куди він складав каміння,

вкрадені з Колізею?

30б. "Кіт у мішку".

Чи зменшився Колізей з роками?

40б. Де вирішив провести

останні хвилини свого життя

людина, яка хотіла вкрасти

Колізей?

50б. Яке відкриття зробив

перед смертю старий,

головнокомандувачів ворожих

сторін у війні,

що вибухнула не на життя, а на смерть?

20б. Навіщо наказали

головнокомандувачі зняти

всі дзвони у своїх країнах і розплавити їх?
30б. Що сталося після пострілу з гармат, відлитих із дзвонів?
40б. Про що дзвонили дзвони з усіх боків?
50б. Де було чути дзвін?

«Про мишу, яка їла котів»
10б. Чому все, що з'їла

бібліотечна миша

(кішка, собака, носоріг, слон і т.д.),

нагадувало смак паперу та віддавало чорнилом?

20б. У чому миша дорікала

своїх племінників?

30б. "Своя гра". Чому

у лапи до кота потрапила саме

бібліотечна миша, а чи не її племінники?
40б. Чому повчав кіт бібліотечну мишу?
50б. "Кіт у мішку". Як вдалося

миші врятуватися від кігтів кота?

«Питання навиворіт»
10б. Чому на запитання допитливого

хлопчика нікому не вдавалося відповісти?

20б. "Своя гра". Навіщо чомучка

відійшов від людей на вершину гори?

30б. Яке питання навпаки чомучка

придумав, коли постарівся

і в нього виросла борода?
40б. Куди записував свої

питання чому?

50б. Яке відкриття зробив

вчений, який досліджував життя

Чому після його смерті?

Пауза. Кросворд «Казки по телефону»
1. Що виросло в чомусь від нескінченних питань навиворіт?

2. Хлопчик-невидимка.

4. Що до смаку нагадували бібліотечної миші з'їдені кішки та собаки?

5. Старе Прислів'я завжди …

6.Кому шепнула Старе Прислів'я: «Своя робота – вірний виграш», і той програв?

Попередній перегляд:

«Тоніно-невидимка»

10б. Чому Тоніно побажав стати невидимкою? (Тоніно не вивчив уроки і боявся, як би його не спитали)

20б. Яку «забаву» вигадав Тоніно на радощах? (Носився по класу, смикав товаришів за вихори, перекидав чорнильниці, так він пересварив усіх хлопців, у кондитерській вкрав ласощі, безкоштовно їздив у тролейбусі)

30б. Чому хлопчику скоро набридло бути невидимкою і він пожалкував про своє бажання? (На Тоніно ніхто не звертав уваги, він відчув себе самотнім та нікому не потрібним)

40б. "Своя гра". Хто помітив плаче Тоніно у дворі будинку? (Самотній дідок)

50б. Що зробило Тоніно знову видимим? (Співчуття та увага до самотньої людини)

«Людина, яка хотіла вкрасти Колізей»

10б. Чому одна людина захотіла вкрасти Колізей? (Він хотів, щоб весь Колізей належав лише йому)

20б. Куди він складав каміння, вкрадене з Колізею? (У підвал, на горище, під диван, за шафу, у кошик для брудної білизни, заповнив усю квартиру)

30б. "Кіт у мішку". Чи зменшився Колізей з роками? (Колізей, як і раніше, стояв на своєму місці)

40б. Де вирішила провести останні хвилини свого життя людина, яка хотіла вкрасти Колізей? (На верхній терасі Колізею)

50б. Яке відкриття зробив перед смертю старий, почувши голос дитини: «Моє!»? (Колізей не може належати одній людині, це загальне надбання всіх людей)

«Війна дзвонів»

10б. "Своя гра". Як звали головнокомандувачів ворожих сторін у війні, що вибухнула не на життя, а на смерть? (Наповал-полковник Бомбасто Пальбасто Вдребезгі-і-Баста, обер-бейвсіхмейстер фон Бомбах Пальбах Роздробі-вас-в-прах)

20б. Для чого наказали головнокомандувачі зняти всі дзвони у своїх країнах і розплавити їх? (Відлити величезну гармату, щоб виграти війну з одного пострілу)

30б. Що сталося після пострілу з гармат, відлитих із дзвонів? (Полетів-поплив святковий передзвін дзвонів)

40б. Про що дзвонили дзвони з усіх боків? (Свято настав! Світ настав!)

50б. Де було чути дзвін? (Не залишилося на всій землі, ні на суші, ні в океані, такого куточка, куди б не долинав дзвін)

«Про мишу, яка їла котів»

10б. Чому все, що з'їла бібліотечна миша (кішка, собака, носоріг, слон тощо), нагадувало смак паперу та віддавало чорнилом? (Миша гризла книги з картинками)

20б. У чому миша дорікала своїм племінникам? (У тому, що вони неучи, не знають життя, не вміють читати)

30б. "Своя гра". Чому в лапи до кота потрапила саме бібліотечна миша, а не її племінники? (У неї немає життєвого досвіду, вона прожила все життя в бібліотеці і не бачила справжнього кота)

40б. Чому повчав кіт бібліотечну мишу? (Крім книжкової премудрості, є ще життєва мудрість)

50б. "Кіт у мішку". Як вдалося миші врятуватися від кігтів кота? (Вона набула життєвої мудрості, поки кіт відвів очі, миша забилася між книгами)

«Питання навиворіт»

10б. Чому на запитання допитливого хлопчика нікому не вдавалося відповісти? (Це були питання навпаки, або навиворіт)

20б. "Своя гра". Для чого чомусь відійшов від людей на вершину гори? (Ніхто на його запитання відповісти не міг, і він пішов, щоб наодинці вигадувати питання)

30б. Яке питання навпаки чомусь придумав, коли постарів і у нього виросла борода? (Чому борода має обличчя?)

40б. Куди записував свої запитання чому? (У зошит)

50б. Яке відкриття зробив учений, який досліджував життя чомусь після його смерті? (Чому з дитинства звик одягати панчохи навиворіт і одягав все так все життя, тому і не навчився ставити правильні питання)

Епілог:
Ну, що діти, сідайте зручніше,
дядько вам розкаже страшну казку...
Отже:

Жив-був Іванко. І ось купив цей Іванко собі до Нового року подарунок – шикарний телефон. І був це телефон не простий, а прямий чарівний - все вмів - і розмовляв, і співав, і кіно показував, і фотографії знімав і навіть дорогу підказував. А називалося це диво – SonyEricsson C905. Зрадів Іванко, став фотографувати, музику слухати, на прогулянки в хащі ходити не боячись заблукати... Настільки йому телефон подобався, що навіть подумав Іванко всьому світу розповісти про якісь секрети чарівної камери, що аж на 8 мегапікселів...
Але не так все казково в цій казці виявилося - зламався телефон через тричі-тридцять днів. І добре б якщо щось серйозне, а так, нісенітниця - перестав розмовляти. Все інше він робив - і пісні співав і кіно показував, і фотографії знімав... Іванушці пошкодувати б роботягу - адже можна ж роботягі помічницю-блутусгарнітуру взяти - нехай, мовляв, вона розмовляє, але Іванушка вирішив, що допомогти треба бідолашному, тим більше бідолаха не простий, а прямий - золотий, тобто. стоїть наче він із золота. І поніс Іванко його в палац казковий - "Сервіс.ОК" називається. Там такі телефони із мертвих воскресають.
Подивився на телефон добрий молодець, і мовив: "Воскресимо, тільки він у вас незаконнонароджений, тому коштуватиме це буде 2 тисячі золотих" Робити щось - погодився Іванко. Швидко казка дається взнаки, та довго справа робиться. Ще тридесять днів минуло, та ще півстільки. Прийшов Іванко до палацу а йому кажуть - "Вибачте, мабуть прокляття на нього злий чаклун наклав, ніяк оживити не можемо. Так що забирайте і шукайте інших чарівників, а то нам живу воду більше з граду столичного не привозять."
Зажурився Іванко, прийшов додому, а телефону зовсім погано. Як у волжебному палаці побував, так і ще й показувати перестав – зовсім неживий став.
Нема що робити. Пішов Іванко назад у палац казковий "Сервіс.ОК", і каже добру молодцю: "Те, що живої води немає, я розумію, але ось, те, що ви тут самі наворожили самі і розчаровуйте" Взяв назад добрий молодець телефон, і звелів чекати.
Ще тричі тридцять днів минуло, та ще півстільки. Іванко чекав. Став він у палац звісточки посилати, а йому і відповідають - "Немає живої води. приходьте завтра до зірки вечірньої, зі склепу зачарованого телефон дістанемо і вам повернемо, дамо вам клубочок казковий, і куди він покотиться, там і чарівника шукатимете, який його оживити зможе". І пішов тоді Іванко до палацу казкового, до часу призначеного. А там уже інший добрий молодець. Грамоту берестяну почитав, письмена звірив, дістав телефон і..., диво! Він ожив! Знову почав розмовляти, пісні співати, фільми показувати та шлях прокладати. Дивиться на нього добрий молодець і мовить - "Мабуть ніч учора була чарівна. мені ще продє розповідав, що вона раз на рік буває, а коли - ніхто не знає. Раз таке диво трапилося, то забирай ти Іванко свій телефон, і золотих мені не треба. Іди на всі чотири сторони".
І став Іванко зі своїм телефоном поживати і радіти...
Тут і казки кінець, а хто слухав - молодець.

Сторінка 1 з 8

Жив-був одного разу... синьйор Б'янки. Жив він у місті Варезі та був службовцем однієї торгової фірми, яка продавала ліки. Робота в нього була дуже неспокійна. Щотижня шість днів із семи він їздив по всій Італії. Він їздив на захід і на схід, на південь і на північ, і знову туди ж – і так, включаючи суботу. Неділю він проводив удома, разом із донечкою, а в понеділок, ледве підіймалося сонце, знову вирушав у дорогу. Донька проводжала його і завжди нагадувала:

- Чуєш, тату, сьогодні ввечері я знову чекаю на нову казку!

Треба вам сказати, що ця дівчинка не могла заснути, поки їй не розкажуть казку. Мама вже по три рази переповіла їй все, що знала: і були, і небилиці, і просто казки. А їй усе замало! Довелося й батькові взятися за це ремесло. Де б не знаходився він, у якому б містечку Італії не опинився, він щовечора рівно о дев'ятій дзвонив додому і розповідав по телефону нову казку. Він їх сам вигадував і розповідав. У цій книзі якраз і зібрані всі ці «казки по телефону», і ви можете їх прочитати. Вони, як ви помітите, не надто довгі. Адже синьйору Б'янки доводилося платити за телефонну розмову зі своєї кишені, і, самі розумієте, він не міг розмовляти надто довго. Тільки іноді, коли справи в нього йшли добре, він дозволяв собі поговорити довше. Звичайно, якщо казка цього заслуговувала.

Скажу вам по секрету: коли синьйор Б'янки викликав Варезе, навіть телефоністки припиняли роботу та із задоволенням слухали його казки. Ще б пак – деякі з них мені й самому подобаються!

- Візьми, Джузеппе, рушниця, - сказала якось мати своєму синові, - і сходи на полювання. Завтра твоя сестра виходить заміж, і треба було б приготувати святковий обід. Дуже гарна була б для цього зайченя.

Джузеппе взяв рушницю і подався на полювання. Тільки-но вийшов на дорогу, бачить – біжить заєць. Вискочив косою з-під паркану й рушив у поле. Підняв Джузеппе рушницю, прицілився і натиснув на курок. А рушниця й не подумала стріляти!

- Пум! – раптом сказала вона дзвінким і веселим голоском і викинула кулю на землю.

Якось у Болоньї на найголовнішій площі збудували палац із морозива. І хлопці збігалися сюди з усіх куточків міста, щоб поласувати хоч трохи.

Дах палацу був із збитих вершків, дим, що піднімався над трубами, із фігурного цукру, а самі труби – із цукатів. Все інше було з морозива: двері з морозива, стіни з морозива, меблі з морозива.

Один зовсім маленький хлопчик ухопився за ніжку столу і почав уплітати її.

- Мамо, я піду гуляти? - Іди, Джованні. Тільки будь обережний, коли переходиш вулицю.

- Гаразд, мамо. Бувай!

– Ти завжди такий розсіяний…

- Так, мамо. Бувай!

І Джованні весело вибіг з дому. Спочатку він був дуже уважним. Раз у раз зупинявся і обмацував себе:

- Все на місці? Нічого не загубив? - І сам же сміявся.

Жінка, яка вважала апчхі!

У Гавіраті жила одна жінка, яка цілими днями тільки й робила, що вважала, хто скільки разів чхне, а потім розповідала про це своїм приятелькам, і вони разом довго гомоніли про ці «апчхи!»

– Аптекар чхнув сім разів! - Розповідала жінка.

- Не може бути!

- Клянусь вам! І нехай у мене відвалиться носа, якщо я кажу неправду!