Дејства на раководителот на градинката во случај на пожар. Инструкции за постапката за кадровски активности за да се обезбеди безбедна и брза евакуација на луѓе во случај на пожар

одобрувам

Раководител на MBDOU

Градинка во комбинација

видови број 49 "Седум цвеќиња"

И. В. Будаченкова

"" ______________ 2016 година

1. Општи одредби

1.1. Упатството е развиено во согласност со клаузулата 12 од „Правила за режим на пожар во Руска Федерација„Одобрено со Резолуцијата на Владата на Руската Федерација од 25.04.2012 година бр. 390.

1.2. Упатството е додаток на шематските планови за евакуација на луѓе во случај на пожар.

1.3. Упатството има за цел да организира безбедна и брза евакуација на луѓето од зградата во случај на пожар.

1.4. Практичен тренингза евакуација на луѓе во случај на пожар според оваа инструкција се изведуваат еднаш на секои шест месеци.

2. Постапка за евакуација во случај на пожар

2.1 Во случај на пожар, веднаш пријавете го пожарот до најблиската Пожарна(во овој случај, неопходно е јасно да се наведе адресата на институцијата, местото на пожарот, како и да се соопштат вашата позиција и презиме).

2.2. Вклучи ја, уклучи ја, ме пали снабдување и издувна вентилацијасите простории.

2.3. Веднаш известете ги луѓето за пожарот со воспоставен сигнал или со помош на гласници.

2.4. Отворете ги сите излези за итни случаинадвор од зградата.

2.5.Брзо, но без паника и врева, евакуирајте ги децата и вработените во институцијата.

од зградата во согласност со шемите за евакуација, не дозволувајте надојдени и пресечни текови на луѓе.

2.6 Евакуацијата на децата треба да започне од просториите во кои избувнал пожарот и соседните простории, на кои им се заканува опасност од ширење на пожар и производи за согорување.

2,7 деца помлада возраста пациентите треба прво да се евакуираат.

2.8. В зимско времеПо дискреција на евакуаторите, постарите деца можат да се облекуваат или да носат топла облека со себе, додека помалите деца треба да се изнесат или да се носат завиткани во ќебиња или друга топла облека.

2.9 Кога излегувате од собата, исклучете ги сите електрични апарати, исклучете ги светлата, цврсто затворете ги вратите, прозорците и отворите зад вас за да избегнете ширење на оган и чад во соседните соби.

2.10. Проверете го отсуството на луѓе во сите простории на зградата и нивното присуство според списоците на местото за собирање.

2.11 Воспоставете безбедносни места на излезите од зградата за да ги спречите децата и работниците да се вратат во зградата каде што избувна пожарот.

2.12 Организирајте состанок на противпожарните служби.

3. Обврски на работниците во случај на пожар

3.1. За време на евакуацијата, вработените во Институцијата се должни: - земајќи ја предвид моменталната состојба, да го одредат најбезбедниот патеки за бегствои излези, обезбедувајќи можност за евакуација на работниците и учениците во безбедна област во најкратко време; - исклучи услови погодни за појава на паника. За таа цел, воспитувачите и другите вработени во Институцијата не смеат да ги остават затворениците без надзор од моментот кога ќе се открие пожар и додека не се изгасне; - евакуацијата на затворениците треба да започне од просториите во кои избувнал пожарот и соседните простории, на кои им се заканува опасност од ширење на пожар и производи за согорување. Помладите деца треба прво да се евакуираат; - во зима, по дискреција на лицата што вршат евакуација, учениците од постарите возрасни групи можат да се облекуваат или да носат топла облека со себе, а младите ученици треба да се изнесат или извадат завиткани во ќебиња или друга топла облека; - темелно проверете ги сите соби за да ја исклучите можноста затворениците да се кријат под кревети, маси, плакари или други места во опасната зона; - да постават безбедносни места на влезовите во зградата со цел да се исклучи можноста за враќање на учениците и работниците во зградата каде што избувнал пожарот; - при гаснење, пред с, потребно е да се обезбедат поволни услови за безбедна евакуацијаученици; - забрането е отворање прозорци и врати, како и кршење стакло за да се избегне ширење на оган и чад во соседните простории. Кога излегувате од просторија или зграда, треба да ги затворите сите врати и прозорци зад себе.

Заменик -шефот за безбедност Т.Ју. Карламов

Татјана Сизова
Дејства во случај на пожар.

Ситуација. Ги собираш децата на прошетка. Одеднаш, сфаќате дека мирисате на печење и јасно гледате мал чад во соблекувалната. Некои од децата с yet уште немаат време да се облечат. Твојата дејствија во оваа ситуација.

Одговори: Ако ситуацијата и времето не дозволуваат сите деца да бидат облечени, потребно е брзо да се организираат во колона од два или една и, избирајќи безбеден пат, да ги одведат децата од собата на безбедно место. Децата се евакуираат најмалку двајца возрасни, едниот пред групата, вториот се затвора, не дозволува децата да заостануваат. Кога просторијата е зачадена, им велиме на децата да се наведнат и вака да ги изнесат. Асистентот на наставникот собира детски работи од шкафчињата и ги вади по децата. Децата од расадник се носат во раце, ќе биде потребна дополнителна помош од персоналот градинка.

Откако децата се евакуирани на безбедно место, треба да го проверите списокот на деца за да видите дали с everything е на место. Доколку е потребно, јавете се брза помош, јавете се на менаџерот, пријавете за безбедноста на децата, потоа известете ги родителите каде да ги подигнат децата.

Поврзани публикации:

Сценарио на квизот „Правила на однесување во случај на пожар“„Правила на однесување во случај на пожар“ - подготвителна група... Цел: да ги научиме децата на основите безбедност од оган... Вед. Здраво дечки.

Формирање основи за безбедност за деца од предучилишна возраст Разговор на тема: „Правила на однесување во случај на пожар“ Цели: Запознавање на децата со правилата на противпожарната служба.

Резиме на лекција за запознавање со светот околу вас. Обука за правила за заштита од пожари и пожарно однесувањеАпстракт на образовни активности во средна групадел: "Запознавање со други" тема: "Настава на правила за заштита од пожари.

Цел: Да се ​​создадат услови за формирање на пресметковни вештини и способности. Регулаторна: Развијте пресметковни вештини, вештини за донесување одлуки.

№ стр / ст Настани Датум на настанот Учесници на настаните Одговорен 1 Работа со деца: - спроведување интегрирани и тематски часови:.

Меморандум за родители „Основни правила на однесување во случај на пожар“Откријќи пожар, обидете се трезвено да ја процените ситуацијата, вашата сила и да најдете помошници. 1. Прво на сите, јавете се на противпожарната бригада по телефон.

Педагошка дијагностика на споредбената акција кај постара предучилишна возрастЗадачи: да се развие способност за споредување на објекти по различни основи, односно да се најдат различни линии на споредба и во однос на објектот, неговата слика ,.

Сценарио за театарска акција со музичка придружба за деца 6-7 години "Гуселки јаровчати"Улогите ги играат деца: Раскажувач Садко Дружина Вода (можно возрасен) Крал на морето, неговата свита (октопод, морски еж, starвезда) Златна рипка.

УПАТСТВА за постапката за персоналот да обезбеди безбедна и брза евакуација на луѓето во случај на пожар.

1. Општи барањабезбедност од оган.

1.1.Ова упатство за постапката за персоналотобезбедување безбедна и брза евакуација на луѓето во случај на пожарповторно (во понатамошниот текст - Упатство) беше развиена од градинката МДОУ Ишеевски „Вишенка“ (во натамошниот текст - институции) во согласност со клаузулите 15, 16 од Правилата за заштита од пожари во Руската Федерација ППБ 01-03, режим на пожарИнституции.

1.2 Упатството е додаток на шематските планови за евакуација на работниците и учениците во случај на пожар во Институцијата.

1.3.Упатството има за цел да организира сеф ибрза евакуација на работниците и учениците од зградата на Институцијатаво случај на пожар.

1.4.Практична обука за евакуација на работници и ученици во случај на пожар дадена со упатството не се спроведувапоретко од двапати годишно.

2. Постапка за евакуација на пожар.

2.1. Во случај на пожар, веднаш пријавете го пожарот до најблиската противпожарна служба, администрација на Институцијата.

2.2. Исклучете го напојувањето и издувната вентилација.

2.3. Веднаш известете ги вработените и учениците затоплина со инсталиран системпредупредувања.

2.4. Отворете ги сите излези за евакуација од зградата.

2.5. Брзо, без паника и врева, евакуирајте ги зениците иработници од зградата според планот за евакуација, избегнувајќи состаноции пресечни текови на луѓе.

2.6.Кога ја напуштате просторијата, исклучете ги сите електрични апарати, исклучете гиразладете ја светлината, цврсто затворете ги вратите, прозорците и отворите зад вас во колибатаспречување на ширење на оган и чад во соседните простории.

2.7.Организирајте збирка евакуирани во специјалноосамено место.

2.8.Проверете го отсуството на ученици и вработени во сите простории на зградата и присуство на списоците на местото на собирање.

2.9.Администрацијата да организира состанок на противпожарните работницизаштита и придружба до местото на пожарот.

2.10. Пред доаѓањето на работниците Пожарнадобро за членовитебесплатна противпожарна бригада организира гаснење пожар примарни фондовигаснење пожар.

3. Одговорности на вработените во случај на пожар.

3.1. При извршување на евакуација, вработените во Установата се должни:

Земајќи ја предвид моменталната ситуација, одреди најбезбеднобезбедни патишта за евакуација и излези кои обезбедуваатевакуација на работниците и учениците во безбедна област во најкус можен рок;

Елиминирајте ги условите погодни за паника.За таа цел, воспитувачите и другите вработени во Институцијата не можатоставете ги учениците без надзор од моментот на откривањепожар и пред негово отстранување;

Евакуацијата на учениците треба да започне од просториите, вокаде избувнал пожарот и соседните простории, на кои им се заканува заканаПостои ризик од ширење на оган и производи за согорување. Просветли Помладите жители треба прво да се евакуираат;

Во зима, по дискреција на лицата што вршат евакуацијатака, учениците од постарите возрасни групи можат да се облекуваат или да носат топла облека со себе, а учениците се помладина постара возраст треба да се извади или да се изврши завиткано во ќебиња
или друга топла облека;

Темелно проверете ги сите простории за да се осигурате дека немаспособност да останат во опасната зона за учениците што се кријат под кревети, маси, плакари или други места;

Поставете безбедносни места на влезовите во зградата, така штоовозможуваат можност за враќање на учениците и работниците во зградата во која избувнал пожарот;

При гаснење, потребно е пред с да се обезбеди придобивкатапријатни услови за безбедна евакуација на учениците;

Забрането е отворање прозорци и врати, како и кршење стаклоза да се избегне ширење на оган и чад во соседните простории.

Кога излегувате од просторија или зграда, треба да покриете с everything зад себе.врати и прозорци.

ПОСЛЕДОК

ПО FАРНА АКЦИЈА ВО ИНСТИТУЦИЈАТА

Редоследот на акциите на вработените и учениците во градинка е поделен во 5 фази:

1) аларм (активирање звучен аларм)

2) јавете се на противпожарната служба, Министерството за вонредни ситуации, брза помош, полиција;

3) евакуација од градинка;

4) собирање на целиот состав на градинката на посебно место;

5) повик (проверка на учениците и вработените во градинката).

1. Анксиозност ... Секој - ученик или член на персоналот во градинката - не треба да се двоуми да го вклучи алармот за пожар кога ќе се открие пожар. Предупредување за аларм за пожар(серија повици) во кој било дел од зградата треба да послужи како сигнал за целосна евакуација од зградата на градинката.

2. Повикување на противпожарната служба ... Секој пожар, дури и најмалиот, или сомневање за пожар мора веднаш да се пријави во противпожарната бригада по телефон 101. Повикот на противпожарната бригада се дуплира од дежурниот администратор или дежурниот воспитувач, кој мора да пријави дека е повикана противпожарната бригада на чело (дежурен администратор) ...

3. Евакуација . Ако го слушнат алармот, учениците, по наредба на наставникот, ја напуштаат групата. Групите одат по измерен чекор, наставникот го следи со списание. Секој наставник мора да го исклучи светлото во групата, да ги затвори прозорците во канцеларијата и да ја затвори вратата од својата канцеларија и сите други врати по патот за бегство, што никој друг нема да ги искористи. Излегувајќи по скалите, учениците од една група треба да се држат заедно и да не трчаат во гужва, туку организирано да се спуштат два по два само од едната страна на скалите, оставајќи ја другата страна на скалите за премин, не дозволувајќи поединечни ученици или цели групи да се престигнат едни со други. Одат во синџир од двајца по трасата за евакуација до фоајето, ја земаат облеката и се облекуваат.

Сите готвачи, дами за чистење, административен и друг персонал, откако го слушнаа алармот, треба веднаш да отидат до местото за собирање.

4. Збирка ... Состанок 2: на излезот од градинката - во зависност од патот за бегство. Пристигнувајќи на собирното место, секоја одделна група луѓе мора да го заземе своето однапред одредено место.

5. Повик за тркалање . По пристигнувањето на часовите на местото на состанокот, треба веднаш да се изврши прозивка на списанијата. Секој наставник мора веднаш да го извести менаџерот за присуството на неговата група во целост. Ако некој е отсутен, персоналот треба веднаш да започне да го бара - додека не му недостасува ниту едно место каде што децата би можеле да се сокријат.

Надзорникот или лицето што го заменува дава наредба да го исклучат напојувањето на градинката и мора веднаш да продолжат до излезот од градинката, каде што добиваат извештај од сите предучилишни единици.

По пристигнувањето на противпожарната бригада, менаџерот за снабдување или негова замена, се среќава со началникот на чуварот и веднаш информира за локацијата на изворот на пожар и резултатите од евакуацијата.

101 - дежурен службеник Брагин ROChS

2-13-30-Bragin ROChS

103 - брза помош,

112 - итна помош

2-15-06 прием на одделот за образование