Mradi wa "Siku ya Ushindi ya Mei 9" wakati mionzi ya jua ilikuwa karibu kuangazia dunia kwenye mpaka wa magharibi wa USSR, askari wa kwanza wa Ujerumani wa Hitler waliweka mguu. Mradi "Siku hii ya Ushindi"

Idara ya Elimu, Utamaduni, Michezo na Sera ya Vijana ya Utawala wa ZATO ya jiji la Zaozersk (Usimamizi wa OKSiMP) Taasisi ya elimu ya shule ya mapema ya manispaa Shule ya chekechea aina ya maendeleo ya jumla No "Jua" (Nambari ya 3 ya taasisi ya elimu ya shule ya mapema)

Mwalimu wa kikundi cha maandalizi ya shule No 2 Mikerova Natalia Grigorievna

PASIPOTI YA MRADI

• Aina ya mradi kwa wingi: kikundi
• Kwa yaliyomo: ya kujumuisha
• Kwa muda: muda mfupi
• Kwa aina kuu ya shughuli za mradi: habari na utafiti

Washiriki wa mradi:

• watoto wa kikundi cha maandalizi kwa shule, wazazi, waelimishaji, mkurugenzi wa muziki.

Kipindi cha utekelezaji:

• Aprili 28, 2016 - Mei 06, 2016 (Wiki 1)

Umuhimu wa mradi

Hakuna familia nchini Urusi ambayo ilipitishwa na vita.

Kwa hivyo, siku hii, kila familia inakumbuka wale waliobaki kwenye uwanja wa vita na wale ambao, baada ya vita, walianzisha maisha ya amani. Na pia wanawapongeza askari wa Vita Kuu ya Patriotic, ambao wanaishi leo, na idadi yao inapungua. Ni wao ambao walisimama hadi mwisho - kutetea Nchi ya Mama.

Walisimama na kusimama. Na wale ambao hawakupelekwa mbele walighushi ushindi nyuma. Wanawake ambao walichukua nafasi ya wanaume walioaga walijenga mizinga na ndege, walilima na kupanda, na pia kulea watoto, waliokoa mustakabali wa nchi. Ndio maana Siku ya Ushindi ni likizo ya kitaifa.

Ni muhimu sana kukumbuka historia ya Nchi yako - haswa kurasa zake za kusikitisha na za kitabia.

Mada ya vita ni muhimu sana katika jamii ya kisasa, inachangia umoja, mkutano wa watu wetu. Siku ya Ushindi iko karibu na inaeleweka kwa watoto umri wa shule ya mapema, kwa sababu inatambua wazo rahisi, wazi, linalojulikana kwao kutoka kwa hadithi za hadithi - wazo la upinzani wa mema na mabaya na ushindi wa mwisho wa mema. Hisia za kizalendo hazijitokezi peke yake - lazima zilelewe kwa mtoto. Kazi ya kukuza uzalendo kwa sasa ni ngumu.

Malezi ya mtoto ndio msingi wa malezi ya raia wa baadaye. Ili kufikia matokeo fulani, lazima utumie mbinu zisizo za kawaida athari kwa mtoto, kwenye nyanja zake za kihisia na kimaadili, ambazo zingejaza kwa usawa na kwa kawaida mtazamo wake wa ulimwengu na maudhui ya maadili, kufichua mambo mapya, ambayo hayakujulikana hapo awali au yasiyoeleweka kwa mtoto kuhusu ukweli unaomzunguka na yangeweza kupatikana kwa utambuzi.

Kwa hiyo, kazi nyingi za kuelimisha watoto wa hisia za kizalendo lazima zifanyike katika taasisi ya elimu ya shule ya mapema.

LENGO LA MRADI:

• Malezi katika watoto wa nafasi ya kiraia, hisia za kizalendo, upendo kwa Nchi ya Mama, hisia ya kiburi na heshima kwa familia na marafiki. (katika muktadha wa historia ya nchi) kwa misingi ya kupanua mawazo ya watoto kuhusu ushindi wa kishujaa wa watu wetu katika Vita Kuu ya Patriotic.

• Fafanua ujuzi juu ya likizo ya Siku ya Ushindi, kwa nini inaitwa hivyo na ni nani anayepongeza siku hii.
• Uundaji wa mtazamo mzuri kuelekea watetezi wa utukufu wa Nchi yetu ya Mama kati ya watoto wa shule ya mapema: kuwapa watoto wazo ambalo watu wanakumbuka na kuheshimu kumbukumbu ya mashujaa wa Vita Kuu ya Patriotic ya 1941-1945: mashairi na nyimbo zinaundwa kwa heshima ya mashujaa, makaburi yanajengwa.
• Kuongeza na kupanua maarifa ya watoto juu ya Vita Kuu ya Patriotic: miji ya shujaa, tuzo za kijeshi (medali na maagizo)
• Kukuza hitaji la kulinda na kufanya vitendo kwa jina la Nchi ya Mama. Kuunda sifa za maadili na uzalendo: ujasiri, ujasiri, hamu ya kutetea nchi yao.
• Shiriki katika uboreshaji wa ulimwengu wa kiroho wa watoto kupitia kufahamiana na hadithi za uwongo, njia za elimu ya muziki na kisanii na uzuri.
• Toa maoni juu ya kutokubalika kwa marudio ya vita.
• Panga ushirikiano na wazazi, toa msaada na usaidizi kwa familia katika kukuza hisia za kizalendo kwa watoto wa shule ya mapema.

Matokeo Yanayotarajiwa

• Ujuzi wa watoto wa Vita Kuu ya Patriotic itapanua: miji ya shujaa, tuzo za kijeshi (medali na maagizo), kuhusu watoto-mashujaa, mifano ya ushujaa mkubwa na ujasiri wa watu katika mapambano ya uhuru wa Nchi ya Mama.
• Hisia ya kiburi katika uthabiti na kujitolea kwa watu wa Soviet katika Vita Kuu ya Patriotic itaonyeshwa.

Mtazamo wa uangalifu na wa heshima wa watoto wa shule ya mapema kwa wastaafu na wazee utaundwa, hamu ya kuwapa msaada wote unaowezekana.

• Wanafunzi watatoa maoni juu ya kutokubalika kwa vita.
• Ushirikiano na wazazi katika kukuza hisia za kizalendo kwa watoto utakuwa wa karibu na wenye tija zaidi.

Hatua za kazi kwenye mradi

1. Maandalizi: uteuzi wa picha, historia ya picha, vielelezo, tamthiliya, nyimbo za nyakati za Vita Kuu ya Patriotic, maonyesho, michezo ya didactic. Kuwahoji watoto "Ninajua nini?" , "Nataka kujua nini?" , "Jinsi ya kufanya hivyo?" ... Kuhoji.
2. Shirika (taarifa ya shida)... Mada ya Vita Kuu ya Patriotic ni muhimu sana katika jamii ya kisasa, inachangia umoja, mkutano wa watu wetu. Mei 9! Likizo nzuri kwa watu wetu. Siku ya furaha na wakati huo huo siku ya huzuni.

likizo hii tunawapongeza wastaafu na kuheshimu kumbukumbu ya wahasiriwa. Kwa miongo mingi mila hii imepitishwa kutoka kizazi hadi kizazi. Na sasa vitukuu vyao wanawapongeza wastaafu.

Katika usiku wa maadhimisho ya Siku ya Ushindi, shida inatokea: jinsi ya kusaidia kizazi kipya kuunda ndani yao hisia ya jukumu, hisia ya heshima kwa watetezi wa utukufu wa Nchi yetu ya Mama, hisia ya kiburi kwa watu wao wakuu, shukrani. kwa ukweli kwamba alitupa maisha ya furaha.

3. Msingi. GCD, mazungumzo, Albamu za kutazama, mabango ya Vita vya Kidunia vya pili, maonyesho ya michoro, kuunda panorama ya vita wakati wa Vita Kuu ya Patriotic, panorama ya Parade ya Ushindi na maonyesho ya mifano ya vifaa vya kijeshi iliyoundwa na watoto, kusoma hadithi za uwongo. , mashairi ya kujifunza, kutazama mawasilisho kuhusu mada za kijeshi, kumbukumbu za picha, didactic, igizo na michezo ya nje inayotolewa kwa Siku ya Ushindi.

4. Mwisho. Ubunifu wa kitabu cha kumbukumbu , mapambo ya maonyesho "Mei 9 - Siku ya Ushindi" kushiriki katika mbio za nyimbo "Mh, njia ya mstari wa mbele ...!" , uwasilishaji wa mradi. Kuhoji.

Mbinu ya maendeleo ya mradi (mfano wa maswali matatu)

• Utekelezaji wa mradi katika maeneo ya elimu
• Mwingiliano na wazazi wa wanafunzi
• Utafutaji wa pamoja wa habari;
• Mkusanyiko wa hati na picha kutoka kwa kumbukumbu za familia kuhusu washiriki katika Vita Kuu ya Patriotic;
• Maandalizi ya mapendekezo kwa wazazi "Wacha tuwaambie watoto juu ya Vita Kuu ya Uzalendo" ;
• Kutolewa kwa folda ya kuteleza "Mei 9 - Siku ya Ushindi" ;
• Kuandaa na kusoma barua kutoka mbele pamoja na watoto.
• Ubunifu wa kitabu cha kumbukumbu "Asante kwa kuwa hapa!"
• Ubunifu wa maonyesho ya kikundi "Siku ya ushindi" .
• Muundo wa albamu "Hekima maarufu kuhusu huduma ya kijeshi"

(methali, misemo, mashairi ya kuhesabu).

• Hatua ya ufanisi. Kituo cha kitabu.
• Hatua ya ufanisi. Kutembelea maonyesho katika GDK, TsDOD.
• Hatua ya ufanisi. Tembelea Makumbusho ya Utukufu wa Kijeshi katika Jumba la Jimbo la Utamaduni.
• Hatua ya ufanisi. Michezo ya didactic.
• Hatua ya ufanisi. Kitabu cha kumbukumbu.
• Hatua ya ufanisi. kadi ya salamu "Siku njema ya Ushindi!"
• Hatua ya ufanisi. Kusoma barua kutoka mbele.
• Hatua ya ufanisi. Kazi za pamoja za watoto.

Orodha ya fasihi na rasilimali za mtandao

1. Aleshina N.V. Elimu ya kizalendo ya watoto wa shule ya mapema. M., 2005.
2. Kubwa Vita vya Uzalendo.
3. Gurina T.F. Elimu ya kizalendo katika taasisi ya kisasa ya elimu ya shule ya mapema
4. Watoto kuhusu Ushindi Mkuu. Mazungumzo kuhusu Vita vya Kidunia vya pili / A. P. Kazakov, T. A. Shorygina, M, 2009
5. Dolmatova. E., Telegin M. Ongea na Mtoto kuhusu vita, au jinsi ya kumwambia mtoto wa shule ya mapema kuhusu Vita Kuu ya Patriotic? / http://www. p4c. ru / 671
6. Zatsepina M. B. Siku za utukufu wa kijeshi. Elimu ya kizalendo ya watoto wa shule ya mapema. M. 2008.
7. L.A. Kondrykinskaya. Nchi ya Mama inaanzia wapi? Kituo cha Ubunifu cha M "Tufe" 2005.

Asante kwa umakini!

Ili kuandaa mradi wa Siku kuu ya Ushindi ya likizo, ambayo inaadhimishwa sana katika nchi yetu mnamo Mei 9 kila mwaka, wanafunzi au walimu, wazazi wanahitaji kupata mambo mengi ya kuvutia.

Vidokezo vya jinsi ya kufanya hivyo mwenyewe mradi wa mtandaoni mnamo Mei 9 Siku ya Ushindi idadi kubwa inaweza kupatikana kwenye wavu. Leo, programu ya kuunda mawasilisho yako mwenyewe inaweza kupakuliwa bure kwenye mtandao (kwa uangalifu, unahitaji kufanya hivyo tu kutoka kwa tovuti zinazoaminika). Hata hivyo, kwa uwasilishaji wowote unahitaji picha (ikiwa unapenda yoyote, unaweza pia kupakua moja kwa moja kutoka kwa nyenzo hii) na Mambo ya Kuvutia.

Vitabu vingi vya maandishi na uongo, mashairi yameandikwa kuhusu Vita Kuu ya Patriotic, filamu nyingi zimepigwa risasi na maonyesho ya maonyesho yamefanywa. Katika nyenzo hii, tunatoa ukweli wa kuvutia ambao unaweza pia kutumika wakati wa kuunda hati ya Siku ya Ushindi ya Mei 9, na sio tu kwa miradi ya shule ya mada.

Ukweli muhimu wa kuandaa mradi wa mtoto wa shule au mwalimu Siku ya Ushindi:

Pia, mwalimu lazima amwambie mwanafunzi wa darasa la 2 au zaidi kwamba siku ya kwanza ya vita, vijana ambao walikuwa na umri wa miaka 17 walikwenda mbele. Kati ya wavulana 100 wa umri huu (umri wa miaka 17-20) ambao walikwenda mbele, watu 97 hawakurudi!

Pia tahadhari tofauti unaweza kujitolea kwa kizuizi cha Leningrad, ambacho kilidumu kwa siku 900, watu walipokea gramu 125 tu za mkate kwa siku na waliishi chini ya mabomu na makombora yanayoanguka kila wakati. Hapa kuna orodha inayosaidia wasilisho lako.

Likizo ya Mei 9 ni takatifu kwa kila mtu katika nchi yetu. Kwa sababu hakuna familia moja ambayo haingeteseka kutokana na vita: wengine walikuwa na jamaa waliouawa mbele, wengine waliishi katika kuhamishwa, kila mtu alipata njaa, kunyimwa na hofu. Siku hii, wanasherehekea ukombozi wa nchi na ulimwengu kutoka kwa ufashisti na watoto - hiki ni kizazi kijacho ambacho kumbukumbu ya vita itabaki mioyoni mwao, ambayo watawapitishia watoto na wajukuu zao. Ni muhimu kukumbuka vitisho vya vita ili usiwaruhusu tena, ili kulinda kwa ushujaa mipaka ya nchi yako na anga ya amani juu ya kichwa chako.

Makini! Tovuti ya usimamizi wa tovuti haiwajibiki kwa yaliyomo katika maendeleo ya mbinu, na pia kwa kufuata maendeleo ya Kiwango cha Kielimu cha Jimbo la Shirikisho.

Mradi "Mei 9 - Likizo ya Kumbukumbu na Utukufu" ilitengenezwa kwa watoto kundi la kati ndani ya mfumo wa kumbukumbu ya miaka 70 ya Ushindi Mkuu. Viambatisho vinatoa ushirikiano utafiti watoto, wazazi na waelimishaji (Kitabu cha Kumbukumbu), na kazi ya ubunifu (Vitabu vya nyumbani kuhusu vita). Uzoefu wa kufanya kazi kwenye mradi kwa namna ya uwasilishaji unawasilishwa, hali ya likizo ya familia "Mei 9 ni likizo ya kumbukumbu na utukufu", mapendekezo kwa wazazi "Jinsi ya kumwambia mtoto kuhusu vita", "Kusoma kwa watoto kuhusu vita", "Jinsi ya kutengeneza kitabu cha maandishi" huwasilishwa. Programu pia inajumuisha dodoso la uzazi na kijitabu cha Kazi ya Nyumbani kwa Kufanya Kazi na Watoto. Mawasilisho ya mradi huo yatasaidia wenzake kufahamiana na kazi za waandishi wa Altai kwenye mada ya jeshi na mpango wa kazi wa mradi huo.

Aina ya mradi: habari-mazoezi-oriented, ubunifu.

Washiriki: wanafunzi wa kikundi namba 3 "Fairy Tale", wazazi wa wanafunzi, waelimishaji.

Kipindi cha mradi: Februari - Mei.

Umuhimu wa mradi

"Mafundisho ya Kitaifa ya Elimu" inasisitiza kwamba "Mfumo wa elimu umeundwa ili kuhakikisha malezi ya wazalendo wa Urusi, raia wa serikali ya kisheria ya kidemokrasia, kijamii, kuheshimu haki na uhuru wa mtu binafsi, kuwa na maadili ya hali ya juu, na kuonyesha kitaifa na kitaifa. uvumilivu wa kidini."

Elimu ya uzalendo ni muhimu kwa watu wowote, serikali yoyote, vinginevyo wamehukumiwa kifo.

Unda msingi wa maadili na umsaidie mtoto wako kuingia kwa mafanikio ulimwengu wa kisasa, haiwezekani kuchukua nafasi nzuri katika mfumo wa mahusiano na wengine bila kukuza upendo kwa wapendwa na nchi yao, heshima kwa mila na maadili ya watu wao, fadhili na huruma.

Kwa bahati mbaya, kizazi kipya kinachokua mara nyingi huwa na uelewa wa juu juu wa matukio ya urithi wa kihistoria wa nchi.

Katika karne yetu teknolojia za kisasa watoto kutoka umri wa shule ya mapema wanavutiwa zaidi michezo ya tarakilishi, simu za mkononi, filamu za uzalishaji wa Magharibi na hazivutii kabisa na maisha ya historia ya nchi yao. Kufahamiana na watoto wa shule ya mapema na kitendo cha kishujaa cha watu wa Soviet katika Vita Kuu ya Patriotic ni moja wapo ya kazi ya elimu ya kizalendo. Mawazo ya watoto wa shule ya mapema juu ya watetezi wa nchi ya baba, juu ya matukio ya kishujaa yanayotokea nchini ni ya juu sana na ni ya vipande vipande. Bila maarifa na maoni ya kutosha, ni ngumu kuunda mtazamo wa heshima kuelekea Nchi ya Mama, hisia ya kiburi na uzalendo kwa watu wako.

Ukweli unajulikana: kile ambacho ni asili kwa mtu mwanzoni mwa maisha kitabaki milele. Ni wakati wa utoto kwamba ni muhimu kulisha na maadili ya juu ya kibinadamu, kuzalisha maslahi katika historia ya zamani ya Urusi, kwa mashujaa wake (washiriki katika Vita Kuu ya Patriotic, mashujaa wa nyuma), kuunda tamaa ya kuwa kama wao. , kuwasaidia.

Uzoefu wa kazi unaonyesha kuwa shule ya mapema taasisi za elimu kazi kikamilifu juu ya malezi ya hisia za kizalendo kwa watoto. Mwaka huu, walimu wa elimu wanafanya kazi nzuri juu ya elimu ya kizalendo inayohusishwa na kumbukumbu ya miaka 70 ya Ushindi Mkuu. Na ninataka kuona jibu la kupendeza machoni na roho za watoto. Hili laweza kufikiwaje? Jinsi ya kufikia mioyo yao? Unawezaje kufanya jambo ili kuamsha shauku katika nafsi zao?

Tatizo

Tunawezaje kukuza kuibuka kwa shauku kati ya watoto katika siku za nyuma za kishujaa za nchi yetu, kazi ya watu wa Urusi katika Vita Kuu ya Patriotic?

Nadharia

Ikiwa tunatumia mbinu iliyojumuishwa ili kuwafahamisha watoto wa shule ya mapema na Vita Kuu ya Patriotic, hii itasaidia kupanua uelewa wao wa umuhimu wa kusherehekea Siku ya Ushindi, na kukuza mwanzo wa hisia za kizalendo.

Lengo la mradi

Uundaji wa hali zinazofaa kwa elimu ya kizalendo ya watoto na malezi ya mfumo wa maoni kwa watoto wa shule ya mapema juu ya historia ya kishujaa ya nchi yetu, kazi ya watu wa Urusi katika Vita Kuu ya Patriotic.

Malengo ya mradi

• kuchangia katika uboreshaji wa mawazo ya watoto kuhusu matukio ya Vita Kuu ya Patriotic, kazi ya watu kupitia aina tofauti shughuli;
• kuunda hali za ufundishaji ambazo zinahitaji udhihirisho wa tabia ya kiraia na hisia za kizalendo kati ya washiriki wa mradi;
• kuunda hali ya maendeleo ya shauku katika shughuli za utaftaji na utafiti wa washiriki wa mradi kusoma historia ya familia zao wakati wa Vita vya Kidunia vya pili;
• kuchangia ukuaji wa hisia ya uzalendo, kiburi na heshima kwa mababu zetu wa kishujaa, watetezi wa Nchi ya Baba.

Hatua kuu za kazi

1. Hatua ya maandalizi

2. Awamu ya utafiti

3. Hatua ya mwisho

Shule ya sekondari ya MKOU Shatunovskaya

Imekamilika: timu ya ubunifu ya darasa la 2.

Mkuu: Snegireva Lyudmila Vladimirovna

Mradi « MEI 9 - SIKU YA USHINDI » washiriki wa mradi

* Kukuza hisia za kiraia-uzalendo.

* Jisikie fahari juu ya kitendo cha kishujaa cha watu katika Vita Kuu ya Patriotic.

• Panua ujuzi wa Vita Kuu ya Patriotic.
• Kuchangia katika malezi ya maslahi katika historia ya nchi yao.
• Kuunda sifa za maadili na uzalendo: ujasiri, ujasiri, upendo kwa nchi, kiburi katika nchi yao.

* Kuendeleza uwezo wa utambuzi katika mchakato wa shughuli za vitendo.

• Kuendeleza ubunifu.

Miongo mingi imepita tangu vita vya kutisha viishe. Watetezi wa nchi wanapita, na kila mwaka wanabaki wachache na wachache. Lakini hatupaswi kusahau kuhusu vita, vizazi vyote vinapaswa kukumbuka kuhusu hilo, feat ya babu zetu haipaswi kusahau. Na ikiwa watu wanajua vita ni nini, basi watakuwa na huruma, busara na busara, basi kutakuwa na vita vichache.

Kuunda mradi kuhusu Vita Kuu ya Uzalendo, tulijaribu kuhisi ugumu wote wa vita ili kuelewa janga zima la watu wetu, tulivutiwa na unyonyaji wa askari wa Soviet na tulihisi kiburi kwa watu wetu.

Je, kuna mashujaa wowote wa Vita Kuu ya Uzalendo kati ya watu hawa?

Ni mambo gani yaliyofanywa na watu hawa wakati wa Vita Kuu ya Patriotic?

Wenzetu walitimiza mambo gani wakati wa Vita Kuu ya Uzalendo?

Vita Kuu ya Uzalendo... Tunajua juu yake tu kutoka kwa hadithi, filamu. Lakini lazima tuhifadhi kwa uangalifu katika kumbukumbu zetu kazi ya watu ambao walitetea uhuru wetu na kutupa uhai.

Wanasosholojia

Wabunifu-

wapambaji

Tekeleza

dodoso,

kuzungumza

na mwalimu.

Panga

michoro

Wanahistoria

Jifunze

fasihi,

kuchukua

muhimu

habari.

Mwaka huu watu wetu wanasherehekea

Maadhimisho ya miaka 70 ya Ushindi Mkuu.

likizo ya waanzilishi

Nitarudi kwako mama

Subiri, mpendwa, mwanangu!

Mei 9 ni sikukuu ya kitaifa. Wanajeshi walipigana, na wanawake walikuza watoto - mustakabali wa nchi. Kupitia juhudi za pamoja, ushindi dhidi ya adui ulipatikana!

Kwa wavulana na wasichana wengi wa leo, Vita Kuu ya Uzalendo ni siku ya nyuma. Zamani, ambazo wanajua kuhusu hadithi za babu zao au kujifunza kuhusu vita kutoka kwa filamu na vitabu.

Tulijifunza kuhusu wenzetu - maveterani wa Vita Kuu ya Patriotic

SAVINOV MAXIM MIKHAILOVICH

15 / 02 / 1924

Alizaliwa katika kijiji cha Zhuravlikha Wilaya ya Altai, katika familia ya watu maskini. Kuanzia 1940 hadi Septemba 1942 alifanya kazi katika kiwanda cha Barnaul. Kabla ya vita, alitengeneza magari, na vita vilipoanza, karakana iligeuzwa kuwa kiwanja ambapo walimwaga makombora kwa mbele.

Mnamo Septemba 1942 aliandikishwa katika jeshi katika jeshi la mafunzo la 5 la wapanda farasi wa mkoa wa Novosibirsk, kituo cha Tatarka. Alianza vita katika mji wa Bryansk, na kuishia katika mji wa Bialystok, Poland.

Wakati wa kukaa kwake mbele alishiriki katika shughuli za kijeshi, ambapo alijeruhiwa. Baada ya matibabu hospitalini, alitumwa kwa sanaa ya kupambana na ndege ya jeshi la 6 huko Belarusi. Kuanzia 1944 hadi 1947 alikuwa Poland.

Niliadhimisha Siku ya Ushindi huko Poland, jiji la Sieradze.

Alitunukiwa nishani "KWA USHINDI JUU YA UJERUMANI KATIKA VITA KUU YA UZALENDO 1941-1945."

NERODA BORIS EFIMOVICH

RANGE 6 / 0 7/ 1927

Alizaliwa katika mkoa wa Volyn, wilaya ya Kamen-Kashirsky. Kulikuwa na watu 10 katika familia. Alimaliza madarasa 5 tu, alisoma sekondari. Mnamo 1942, alipokuwa na umri wa miaka 15, alipelekwa kwa wanaharakati. Alihudumu katika Kituo Kikuu cha Umoja karibu na Minsk. Ndugu wote walikuwa wafuasi. Kwa shutuma za wachochezi, mama na dada mkubwa walipigwa risasi, baba alinyongwa. Kisha ndugu wakaapa kulipiza kisasi kwa adui. Treni kumi na madaraja mawili yalilipuliwa, ndugu watatu waliuawa. Boris Efimovich alibaki na kaka yake na dada yake mdogo. Huko Lutsk alikuwa kiunganishi, habari zilipitishwa kupitia yeye chini ya ardhi.

Wakati mmoja, Boris Efimovich alikumbuka, kulikuwa na kesi kama hiyo: Wajerumani walishambulia kizuizi kutoka kwa kijiji cha Troyanovka, wakaazi, baada ya kujua juu ya shambulio hilo mapema, walivuka mto. Saa chache baadaye nilitumwa kuona ikiwa Wajerumani walikuwa wameondoka. Ilionekana kwangu kwamba waliondoka, lakini ilikuwa ni makosa, walijificha. Wenyeji waliporudi kijijini, walizingirwa na kupigwa risasi, nami nikafanikiwa kutoroka. Wiki mbili baadaye, niligundua kuwa watu 450 walikuwa wamekufa, watatu tu waliokoka - mimi na mwanamke aliyekuwa na mtoto.

Mnamo 1944 alichukuliwa katika safu Jeshi la Soviet... Alihudumu katika jeshi la watoto wachanga, hakuwa na safu. Alishiriki katika vita vya Poland, katika kuvuka kwa Bug.

Baada ya vita alifanya kazi kama seremala na dereva.

Mnamo 1961, alikutana na mke wake wa baadaye, Poptsova Anna Nikolaevna, huko Mezhdurechensk. Mnamo 1965 walioa, wakaishi Mezhdurechensk kwa miaka miwili, kisha wakaondoka kwenda Kazakhstan, na miaka 11 baadaye walifika katika kijiji cha Shatunovo.

KITAITSEV AFANASY YAKOVLEVICH

SKAUTI

1/08/1919-kushoto kwa wilaya ya Pavlovsky 10/26/1994

Mzaliwa wa Shatunovo, alihitimu kutoka kwa madarasa 5. Mnamo 1937 alifanya kazi kama dereva wa trekta. Mnamo 1939 aliandikishwa katika huduma hai katika Meli ya Pasifiki, iliyotumika kaskazini mwa Peninsula ya Chukotka, kwenye mashua ya mpaka, Providence Bay. Kutoka kwa jeshi mnamo 1941 alikwenda mbele. Mnamo Mei 1942, alihamishwa kutoka eneo la Primorsky hadi majini karibu na Stalingrad. Mnamo Novemba 7, 1941 alitetea Stalingrad, alijeruhiwa. Kisha kikosi hicho kilihamishiwa Front ya Kati katika jeshi la Rokossovsky. Kwa uchimbaji wa "lugha" na ujasiri katika vita karibu na Kharkov, alipewa AGIZO LA NYOTA NYEKUNDU mnamo 1943. Mnamo Agosti 1943, karibu na Kharkov, alijeruhiwa mara ya pili. Jeraha lilikuwa kubwa sana, kichwani, alilala bila fahamu kwa mwezi mmoja na nusu. Alikaa miezi 8 katika hospitali huko Tambov. Mnamo Januari 14, 1944, alifukuzwa nyumbani kwa sababu ya kutofaa kwa utumishi wa kijeshi. Katika kijiji hicho alifanya kazi kama kamanda wa kijeshi, alitunukiwa nishani "KWA MAENDELEO YA WALNESS".

Alitunukiwa nishani ya “FOR USHINDI JUU YA UJERUMANI KATIKA VITA KUU YA UZALENDO WA 1941-1945. ".

MERKUCHEV NIKOLAY IVANOVICH

RYADOVOY, PECHOTINETS

22/12/1911-2/08/2009

Alizaliwa katika mkoa wa Kirov, kijiji cha Maksimovka. Kabla ya vita alifanya kazi ya kukata miti kwenye eneo la msitu. Iliyoandaliwa mbele mnamo Septemba 20, 1941, iliishia katika Brigedia ya 61 ya Infantry. Mnamo Januari 26, 1942, alijeruhiwa vibaya kwenye mkono. Nilikuwa katika hospitali katika jiji la Nizhniy Tagil. Mei 15, 1942 alifukuzwa kazi kwa sababu ya jeraha. Kusimama juu ya ulinzi. Hakukuwa na vita vya kukumbukwa.

Imetolewa na medali:

"KWA VALOR"

"KWA USHINDI JUU YA UJERUMANI KATIKA VITA KUU VYA UZALENDO 1941-1945."

medali ya Zhukov

MEdali za SIKUKUU

Mashairi yaliyotolewa kwa Siku ya Ushindi

Hata wakati huo hatukuwa duniani, Ulipokuja nyumbani na Ushindi. Askari wa Mei, utukufu kwako milele Kutoka duniani kote, kutoka duniani kote! Tunakushukuru, askari, Kwa maisha, kwa utoto na spring, Kwa ukimya, Kwa nyumba ya amani, Kwa ulimwengu tunamoishi! (M. Vladimov)

1. Wakati wa utekelezaji wa mradi huo, tuliunda mawazo ya awali kuhusu Vita vya Pili vya Dunia, askari ambao walitetea Nchi ya Mama, kuhusu jeshi la Urusi kama mtetezi wa kuaminika wa nchi yetu, kuhusu likizo ya Mei 9.

2. Kuandaa maonyesho kazi za ubunifu"Siku ya Ushindi Mtukufu"

3. Weka maua kwenye mnara wa Askari Asiyejulikana.