Vyumba vya vitanda vya watoto katika shule ya chekechea. Kuashiria kwa vitanda katika shule ya chekechea. Sanpin ukubwa. Urefu juu ya sakafu ya makali ya mbele ya kiti

Ekaterina Tepikina
Kuweka lebo kwa samani katika kikundi

Kama unavyojua, kulingana na SanPin: "Viti lazima viwe kamili na meza ya moja vikundi, ambayo inapaswa kuwa alama. Uteuzi samani kwa watoto inapaswa kufanywa kwa kuzingatia viashiria vya anthropometric" (Sheria na kanuni za usafi na epidemiological uk. 6.6).

Katika tasnia tofauti kuashiria hutumikia madhumuni tofauti. Katika chekechea, ni muhimu kwa watoto kutumia samani, yanafaa kwa urefu wao, haukuchanganya vitu vya usafi wa kibinafsi. Wayaya na wafanyikazi wa jikoni wanahitaji, kwani kila kitu katika shule ya chekechea, shule au kambi ya afya lazima kitumike kwa kufuata viwango vya usafi.

Ikiwa imewashwa kikundi mwalimu mpya anaingia na hajui pa kuwaweka watoto darasani, kabati la nani liko wapi, kitanda kiko wapi? Ndio, na watoto ambao walikuja tu kikundi, jisikie raha na utulivu zaidi ikiwa wanaona kitu chao pale, hata picha.

kunyoosha vidole tofauti tofauti, alitengeneza mfumo wake mwenyewe alama ambayo inaonekana inafaa sana kwangu. watoto 2 mdogo na kati vikundi furaha navigate kwa picha, watoto wakubwa kwa barua.

Imewasilishwa kuashiria na nambari na rangi zinazotumiwa kwa meza na viti; kwa locker, kitambaa, kitanda, plastiki, penseli kwenye bomba - picha tu iliyo na barua hutumiwa. Watoto wanaweza daima kusaidia mwalimu au rafiki kupata kitu muhimu.

Nitafurahi ikiwa uzoefu wangu ni muhimu kwa mtu.

Machapisho yanayohusiana:

Muhtasari wa somo "Safari ya Ufalme wa Samani" Ujumuishaji wa maeneo ya elimu: "Maendeleo ya hotuba", "Maendeleo ya utambuzi", "Maendeleo ya kijamii na mawasiliano", "kisanii.

Muhtasari wa NOOD katika kikundi cha juu "Dunia ya Samani" Sehemu za elimu: "Utambuzi", " Ubunifu wa kisanii”, “Mawasiliano”, “Kusoma tamthiliya", "Utamaduni wa Kimwili",.

Muhtasari wa mkutano wa wazazi katika kikundi cha pili cha vijana "Marekebisho ya watoto katika kikundi cha vijana. Kufahamiana na wazazi» Mkutano wa wazazi "Mtoto wako amekuja shule ya chekechea" Kusudi: Kuwajulisha wazazi wa wanafunzi na maudhui, vipengele na masharti.

Kusudi: kuunda uhusiano wa kirafiki kati ya wavulana na wasichana katika kikundi. Kazi: 1. Kuunda mawazo kuhusu tofauti za kijinsia. 2.

Muhtasari wa somo "Safari ya zamani ya fanicha""Safari ya zamani ya fanicha" Eneo la elimu la kipaumbele: maendeleo ya utambuzi, maendeleo ya mawasiliano Ushirikiano wa elimu.

Ninataka kukuletea mahitaji rahisi ya utengenezaji wa fanicha. Ni rahisi sana, na hata ya kuvutia, watoto kutoka umri wa kati.

Muhtasari wa somo la hisabati katika kikundi "Kutembea na Misha hadi nchi ya nambari" katika kikundi cha pili cha vijana. Maudhui ya programu: Endelea kujifunza kuhesabu hadi 5, kwa kutumia mbinu sahihi za kuhesabu: taja nambari kwa kitu kimoja tu.

Mradi katika kikundi cha pili cha vijana "Vinyago vinavyoishi katika kikundi chetu" Mradi: "Vichezeo vinavyoishi katika kikundi chetu." Aina ya mradi: muda mfupi. Aina ya mradi: habari na elimu. Kipindi cha utekelezaji:.

Kindergarten ni mahali ambapo watoto hutumia zaidi ya siku, kwa hiyo ni muhimu kutoa chumba na samani ambazo ni vizuri kwa kulala. Kuchagua vitanda kwa shule ya chekechea, ni muhimu kukumbuka sifa za samani kama urafiki wa mazingira, faraja, kudumu.

Vitanda vya watoto vina aina zifuatazo:

• kitanda cha sliding - hasa muhimu kwa kindergartens bila chumba cha kulala tofauti. Mfano kama huo unaweza kuwa nao droo, kifua kidogo cha kuteka, pande zinazoondolewa, godoro maalum;
• kitanda cha ngazi moja na pande au kwa nyuma. Mwisho unaweza kuwa sawa au semicircular, unaowakilisha mnyama au jua;
• kitanda cha kaleidoscope kina mpangilio wa stack ya kuvutia. Sehemu moja ya kulala imeingizwa kwenye nyingine, ambayo ni rahisi wakati wa kupanga samani katika chumba cha mchezo, na pia kwa kusafisha rahisi ya chumba;
• kitanda cha kutolea nje huokoa nafasi vizuri kwa kutembeza moja kitanda kutoka kwa mwingine. Chaguo hili sio rahisi kabisa kwa kikundi kidogo: sehemu ya pili iko kwenye urefu wa heshima kutoka sakafu;
• kitanda cha bunk - hizi ni sehemu mbili za kulala ziko juu ya kila mmoja, na ngazi kwa urahisi zaidi. Hii ni kiokoa nafasi nzuri, lakini si kwa wageni wadogo zaidi kwenye bustani;
• mfano wa safu mbili huunda vitanda viwili, vilivyowekwa uzio na kizigeu. Shukrani kwa mifano hiyo, nafasi muhimu imehifadhiwa;
• toleo la tabaka tatu - hizi ni sanduku zilizo na magurudumu ya kusongesha, ambayo hukuruhusu kuokoa nafasi kwa heshima, kulinda matandiko kutoka kwa uchafu;
• toleo la kusambaza la kitanda cha tatu pia lina sehemu tatu, na tofauti pekee ni kwamba sehemu ya juu inateleza kwenye sura ya kitanda;
• kitanda cha roll-out na kifuniko kutoka sehemu tatu. Kila mahali pa kukaa urefu tofauti na slides moja chini ya nyingine, vifuniko hulinda kitani cha kitanda kutoka kwa vumbi. Mifano ya kusambaza huhifadhi nafasi vizuri, lakini haipendekezi kwa wanafamilia wadogo;
• mfano baraza la mawaziri roll-out ya sehemu mbili - hii ni aina ya meza kubwa ya kitanda na droo roll-out, ambayo kwa kweli kutumika kama vitanda. Sehemu ya juu inateleza kwenye baraza la mawaziri lenyewe. Kuna chaguo na kifuniko cha droo ya juu.

Licha ya anuwai ya vitanda kwa shule ya chekechea, huchagua mifano ya tier moja. Bidhaa za ngazi nyingi zinaweza kusababisha masuala ya usalama, bila kutaja utulivu wa mifano. Kwa hali yoyote, sifa hizi zinadhibitiwa wakati wa ufungaji, na hitimisho hutolewa na mkuu wa taasisi ya watoto.

safu mbili

Bunk

Kaleidoscope

daraja moja

Vipengele vya kinga

Vitanda vya watoto vinahitaji ulinzi dhidi ya kuanguka iwezekanavyo. Yao mwonekano kuhusishwa na aina ya ujenzi na nyenzo zitakazotumika. Vifaa vile vinaweza kufanywa kutoka:

• vitambaa;
• plastiki;
• chuma;
• mti.

Ndiyo, kwa watoto. kikundi cha wakubwa limiter kwa kitanda huchaguliwa kwa ukubwa wa kati ili uweze kupanda bila msaada wa nje na usianguka wakati wa usingizi. Kwa msisitizo mkubwa, nafasi zinaweza pia kufanywa sehemu inayoingiliana ya kitanda.

Vikwazo - vinavyoweza kuondolewa au vilivyojengwa - ni maelezo maarufu sana yaliyojaa vitanda. Aina ya kwanza ina msingi wa usawa, ambao huwekwa chini ya godoro na kushikamana na pande za kitanda. Wanakuja na stendi zinazoweza kubadilishwa. marekebisho iwezekanavyo urefu wa kizuizi. Baadhi huwa na nguzo za aina ya kuvuta ili kuweka ukingo wa kitanda kwenye umbali wa kulia kutoka kwenye ukingo. Vikwazo vya mpango uliojengwa ni paneli ambazo zimefungwa kando ya kitanda. Hawana pembe kali, na bitana laini zitamlinda mtoto kutokana na kuumia iwezekanavyo wakati wa usingizi.

Upendeleo wa vizuizi kama vitu vya kinga una sababu nzuri:

• kuhisi kulindwa zaidi na kulala haraka;
• aina mbalimbali za mfano;
• godoro na blanketi haziingii kwenye sakafu;
• hakuna kupenya kwa rasimu.

Wakati wa kuchagua vitanda na vipengele vyao vya kinga, unapaswa kuzingatia vipimo vya muundo na kikundi cha umri wa watoto. Mwelekeo wa mada ya majengo pia una jukumu muhimu.

Muundo wa mada

Katika shule ya chekechea ni muhimu kuwa nayo mahali pazuri kwa usingizi. Usisahau pia kwamba chumba cha kulala ni mahali pa amani na faraja. Lakini jinsi kila mtoto anataka kuhusisha kitanda chake na kitu cha kufurahisha na cha kichawi.

Unaweza kutumia michoro ya wahusika unaowapenda kutoka kwa vitabu na katuni hadi vitanda vya kawaida. Kwa kufanya hivyo, unaweza, ikiwa inawezekana, kukaribisha msanii wa kitaaluma, au unaweza kujaribu kufanya hivyo kwa waelimishaji wenyewe, wazazi na watoto. Mchakato wa ubunifu utaongeza hisia, na wanyama wa kupendeza kutoka kwa hadithi ya hadithi na kifalme watakuwa mwendelezo wa ndoto ya hadithi.

Mbali na kitanda yenyewe, kitanda cha watoto kina jukumu muhimu. Bila shaka, kwanza kabisa, unahitaji kulipa kipaumbele kwa urafiki wake wa mazingira na utulivu wa rangi. Lakini baada ya yote, kwa mtoto, unapaswa pia kuchagua muundo wake unaopenda - picha za upole na za kupendeza, hadithi za kuvutia, uchoraji wa mazingira. Na bila shaka, picha ya wahusika wa hadithi ya hadithi na wahusika wa katuni itamfurahisha kufanya kitanda na kwenda kulala. Au mwanga tu vivuli vya pastel, kuambatana na utulivu na usingizi wa afya. Lakini wakati wa kuchagua kitani cha kitanda, bado unapaswa kuepuka mwangaza mkali na variegation, ambayo itakuwa mbaya mtoto.

kwa wengi maamuzi ya ujasiri kwa ajili ya kubuni ya kitanda inaweza kuchukuliwa kuondoka kutoka kwa fomu ya kawaida. Hapa vipendwa vitakuwa magari. Kitanda cha kisasa cha gari ni ndoto ya mvulana yeyote, na kitanda kwa namna ya gari ni kifalme kidogo. Jambo kuu ni kwamba uamuzi kama huo unapaswa kuwa wa kweli.

Ubora na kufuata GOSTs

GOST mbili kuu zinahusiana na aina za vitanda vya chekechea zinazozalishwa, pamoja na kupima ubora wao. Mifano zilizokusudiwa kwa kikundi cha kitalu lazima ziwe na uzio wa kuaminika, uwe na uwezo wa kurekebisha urefu wa kitanda na ukuaji wa mtoto. Urefu wa bidhaa haipaswi kuzidi 1 m 20 cm, na kwa upana - 0.6 m. Ikiwa kitanda kina kazi ya kusonga reli ya upande chini, basi inapaswa kuanguka si chini ya 13.5 cm.

Kitanda kilichopangwa kwa watoto kutoka miaka 3 hadi 7 lazima iwe angalau 1 m 40 cm, na upana sawa na aina ya awali. Katika kesi hii, upana unaweza kufanywa hata zaidi.

Kulingana na maagizo ya kimsingi ya kupima vitanda katika shule ya chekechea, mipangilio ifuatayo kulingana na GOST ni muhimu:

• utulivu wa muundo;
• kiwango cha ulemavu wa vitanda;
• nguvu ya msingi;
• uimara wa jumla wa bidhaa.

Kwa ajili ya kupima, bidhaa safi zinapaswa kuchukuliwa, na itifaki za hundi zote zinapaswa kuwa na upungufu iwezekanavyo kutoka kwa viwango vya ufungaji, ambavyo vilifunuliwa na udhibiti. Aidha, kati ya mahitaji muhimu ya vifaa vya watoto katika bustani ni sheria za usafi na epidemiological kwa kifaa na matengenezo, kuthibitishwa na vyeti. Na vitanda, kama samani yoyote, lazima iwe sugu kwa matumizi. njia mbalimbali kwa kusafisha mvua.

Video

Picha

Wakati wa kuchagua samani za watoto, wazazi wa watoto wachanga na wakuu wa taasisi za shule ya mapema na shule mara nyingi wanakabiliwa na ukweli kwamba ni muhimu si tu kuchagua mfano na rangi ya bidhaa, lakini pia kuamua kundi la urefu. Kwa hivyo kikundi cha ukuaji ni nini? Jinsi ya kuchagua ukubwa sahihi kiti cha mtoto au meza? Nini cha kuongozwa na?

Kuunda samani za watoto wa shule ya mapema na samani za wanafunzi kwa shule, wabunifu wa kampuni yetu, bila shaka, wanaongozwa na hati za kawaida, ambayo inaelezea wazi mahitaji yote ya samani, pamoja na makundi ya urefu iwezekanavyo.

GOST za sasa na SanPiN kwa fanicha ya shule ya mapema:

Kwa hiyo ni kikundi gani cha urefu wa samani?

Wazo lenyewe la "kikundi cha ukuaji" liliibuka kwa kuzingatia ukuaji wa afya wa mwili wa mtoto. Ili kuunda mkao sahihi wa afya wa watoto, inahitajika sio tu kuishi maisha ya vitendo, lakini pia kukaa kwa usahihi kwenye madawati yao. viti vya kulia. Kwa hili, makundi ya ukuaji yalitengenezwa, ambayo urefu wa mwenyekiti na meza hutegemea moja kwa moja juu ya urefu wa mtoto, na kuzingatia upekee wa kutua kwa mtoto.

Muhimu! Wakati wa kuchagua samani, unapaswa kuzingatia yafuatayo:

• kwa magoti yaliyopigwa kwa digrii 90, miguu inapaswa kuwasiliana kikamilifu na sakafu;
• kati ya magoti na meza lazima iwe na nafasi ya angalau 110 mm kwa harakati za bure;
• makali ya mbele ya kinyesi haipaswi kuunganishwa kwa karibu na mashimo ya popliteal, sehemu ya chini ya paja inapaswa kuwa huru kutokana na shinikizo la kinyesi;
• mkono wa paji la mkono, ulioinama kwenye kiwiko kwa digrii 90, unapaswa kulala kwa utulivu bila mvutano kwenye meza ya meza;
• nyuma ya kiti inapaswa kutoa msaada wa nyuma katika maeneo mawili (mkoa wa lumbar, sehemu ya chini ya vile vya bega),
• lazima iwe na nafasi ya bure kati ya kiti cha mwenyekiti na nyuma.

Masharti yote hapo juu yanatimizwa katika vikundi vya ukuaji. Na kujua urefu wa mtoto wako, huna tena kukimbia karibu na maduka yote na kipimo cha tepi na kupima samani. Inatosha tu kuamua juu ya kikundi hiki cha ukuaji.

Jedwali la vikundi vya urefu kulingana na urefu wa mtoto

Kwa watoto wenye umri wa miaka 5 hadi 7 kati ya muhimu shughuli za kimwili hadi saa 8 za shughuli za burudani na elimu kwa wiki zinapaswa kutolewa. Kwa kuongezea, inahitajika kujumuisha tata ya ugumu wa wanafunzi, ambayo ni pamoja na kurusha hewa kwa majengo, kuosha. maji baridi, fanya mazoezi na tembea nje.

Kanuni halisi za kutafuta vikundi umri tofauti katika bwawa inaweza kupatikana katika maandishi ya hati ya udhibiti. Baada ya kutembelea bwawa, watoto wanaweza kutolewa kwa matembezi sio mapema zaidi ya dakika 50 ili kuzuia hypothermia.

Matibabu

Kwa mujibu wa SanPin, hewa ya majengo ya makundi ya watoto lazima ifanyike mara kwa mara, wakati wa kutokuwepo kwa watoto. Muda wa uingizaji hewa unategemea joto la hewa nje ya dirisha na ubora wa joto katika chumba. Uingizaji hewa unapaswa kusimamishwa nusu saa kabla ya watoto kurudi kwenye vikundi. Katika msimu wa joto, hewa inaruhusiwa mbele ya wanafunzi, katika hali hiyo inashauriwa kuepuka rasimu. Hati hiyo ina jedwali ambalo linaonyesha wazi muda wa taratibu kama hizo katika shule ya mapema.

Kulingana na SanPin, quartzization ya vikundi katika shule ya chekechea lazima ifanyike mara mbili kwa siku kulingana na ratiba na baada ya hapo hewa inapaswa kufanywa.

Kuosha na kusindika toys katika chekechea kulingana na SanPin lazima kufanyika kila siku baada ya watoto kuondoka nyumbani. Katika zaidi vikundi vya vijana- mara mbili kwa siku. Toys zilizokusudiwa kucheza nje huoshwa mara baada ya kurudi kutoka mitaani pamoja nao. Inahitajika pia kusindika vinyago vilivyonunuliwa tu, hii lazima ifanyike kwa maji ya sabuni kwa dakika 15, kisha suuza ndani. maji safi. Sabuni, ambayo inashughulikia toys inapaswa kuwa salama kwa watoto.

Kwa mujibu wa kanuni za SanPin, kitani cha kitanda katika chekechea kinapaswa kubadilishwa kwa kuwa kinakuwa chafu, lakini angalau mara moja kwa wiki. Kuosha kwa kitani na taulo hufanyika ama katika chumba cha kufulia cha shule ya mapema taasisi ya elimu, au shirika maalum ambayo mkataba wa utoaji wa huduma za kufulia umeandaliwa.

Kwa mujibu wa viwango vya usafi, kila mtoto katika kikundi cha chekechea anapaswa kuwa na sufuria ya mtu binafsi, na kwa watoto zaidi ya umri wa miaka 5, viti vya kibinafsi vilivyotengenezwa kwa vifaa vya salama vinapaswa kuwekwa kwenye vyoo. Usindikaji wa sufuria unapaswa kufanyika mara baada ya matumizi kwa kutumia sabuni na disinfectants. Vyoo vinasafishwa angalau mara mbili kwa siku.

Kitengo cha chakula

Kila kikundi cha chekechea kinapaswa kuwa na kuzama kwa kuosha vyombo na maji ya moto na baridi kulingana na SanPin. Sahani ni kwanza kusafishwa kwa uchafu wa chakula, kisha kuosha na sifongo na kuongeza ya haradali na soda. Kisha huosha kwa maji kwa joto la digrii 50 na kuongeza ya bleach, kisha huwashwa kwa maji angalau digrii 70 na kukaushwa kwenye gridi ya taifa iliyokusudiwa kwa hili. Mara moja kwa siku, sahani zinapaswa kuchemshwa katika maji safi.

Ikiwa kuna mashaka ya ugonjwa wa chakula, basi sahani zinapaswa, baada ya kusafisha na kuosha, kutibiwa na disinfected katika suluhisho la klorini au bleach kwa dakika 30, kisha suuza kabisa na kavu.

Sahani zote katika shule ya mapema lazima ziweke alama kulingana na SanPin. Kila sufuria inapaswa kuwa na uandishi ambao sahani imekusudiwa, kuashiria kunatumika rangi ya mafuta.

Vitaminization katika shule ya chekechea kulingana na SanPin inafanywa kwa kuzingatia hali ya mwanafunzi, na udhibiti wa lazima wa mfanyakazi wa afya na taarifa ya wazazi.

Ikiwa orodha haijumuishi vinywaji vilivyoimarishwa, basi vitamini huongezwa kwenye sahani za tatu - compote au jelly, kwa joto fulani.

Kanuni za majengo na vifaa

Katika SanPin kwa bwawa katika shule ya chekechea, imeandikwa wazi vyumba gani vinapaswa kuwa karibu na bwawa na kile wanacho na vifaa, pamoja na aina gani ya wafanyakazi inahitajika katika bwawa. Maana maalum inapaswa kutolewa kwa kusafisha na disinfection ya bwawa. Na mzunguko mzuri wa maji kwenye bwawa, uingizwaji kamili maji yanapaswa kuzalishwa ndani ya masaa 8. Ikiwa hakuna mzunguko, maji yanapaswa kumwagika kila siku. Kusafisha kwa bakuli la kuogelea inapaswa kufanywa na wafanyikazi wanaowajibika. Vyumba vya kuoga, vyoo na vyumba vya kubadilishia nguo vinasafishwa kila siku. spring-kusafisha kila mwezi. Ni muhimu kufuatilia ubora wa maji katika bwawa mara moja kwa siku.

Maua hupandwa katika ua wa shule ya chekechea ili kutenganisha uwanja wa michezo kutoka kwa maeneo ya matumizi. Kulingana na SanPin, mimea yenye kuzaa matunda, yenye sumu na miiba haiwezi kupandwa.

Ukubwa wa samani katika chekechea kulingana na SanPin lazima iwe ya kundi moja na inafanana na meza iliyotolewa katika amri. Kila kikundi cha urefu wa watoto kinapaswa kuendana na saizi ya fanicha.

Samani za kuashiria katika chekechea kulingana na SanPin inapaswa kufanywa kwa rangi, kulingana na ukubwa wa samani.

SanPin kwa wafanyikazi

Wafanyakazi wote, ikiwa ni pamoja na walimu wa chekechea, lazima wapitiwe uchunguzi wa matibabu wakati wa kuajiri. uchunguzi na udhibitisho wa maarifa kanuni za usafi. Zaidi ya hayo, kila baada ya miaka miwili, mtihani unafanywa kwa ujuzi wa viwango sawa, na waelimishaji pia wanajaribiwa mara kwa mara. Kwa mfano, kujaribu "FGOS elimu ya shule ya awali". Walimu wote wa shule ya mapema wanapewa ovaroli.

Kulingana na SanPin mpya, muuguzi wa chekechea lazima awe na angalau wastani elimu ya matibabu na uwe na uzoefu wa kazi wa angalau miaka 3. Upatikanaji kitabu cha matibabu lazima, kila baada ya miezi mitatu uchunguzi wa matibabu unapaswa kufanyika. Wakati wa kufanya kazi, inategemea hati ya maagizo yanayofaa na kanuni za kazi za ndani

Unaweza kujifunza zaidi kuhusu kanuni za SanPin kwa taasisi za elimu ya shule ya mapema kwa kubofya kiungo.

Vyumba vya watoto wenye umri wa miaka 1 hadi 4 lazima iwe na meza kwa nne; kwa makundi ya kati, yaandamizi na ya maandalizi ya chekechea, meza mbili hutumiwa. Majedwali huwekwa katika safu zaidi ya 2 na kwa namna ambayo mwanga huanguka kutoka upande wa kushoto. Umbali kutoka kwa eneo la kipofu la dirisha lazima iwe angalau 0.45 m (ikiwezekana 1 m), na kati ya safu angalau 0.45 m.

Kwa watoto wa shule ya mapema, samani huzalishwa katika makundi 6 ambayo yana sifa zinazofaa (meza 1.13).

Jedwali 1.13.

Ukubwa na alama za meza na viti kwa watoto wa shule ya mapema.

fanya Vitanda vya watoto ya aina mbili: I - kitanda cha watoto na uzio na urefu wa kitanda cha kutofautiana kwa watoto chini ya umri wa miaka 3; II - kitanda cha watoto kwa watoto wenye umri wa miaka 3 hadi 7. Vipimo vyao vya kazi vinawasilishwa katika jedwali 1.14.

Jedwali 1.14.

Ukubwa wa kazi wa vitanda kwa watoto wa miaka 3 - 7.

Kwa kuzuia magonjwa ya kuambukiza, umbali wa chini kati ya vitanda unapaswa kuwa 0.3 m (kutoka kitandani), umbali kutoka kwa kuta za nje hadi vitanda unapaswa kuwa 0.7-1 m. Katika vikundi vya shule ya mapema, inaruhusiwa kutumia vitanda vya kukunja. kitanda kigumu na vitanda vilivyojengwa ndani vya mtu mmoja na bunk.

Mahitaji ya usafi kwa samani za shule.

Samani za taasisi za kisasa za elimu zimegawanywa katika vikundi vifuatavyo:

1) kwa madarasa:

Jedwali la wanafunzi moja na mbili na viti vya kikundi kinacholingana;

Jedwali la maabara ya wanafunzi kwa madarasa maalum (fizikia, kemia, biolojia);

meza za kompyuta;

Makabati ya vifaa vya kufundishia;

Makabati kwa njia za kiufundi mafunzo na curbstones chini ya bodi kwa ajili ya vifaa vya kufundishia;

Mbao nyeusi za marekebisho anuwai;

2) kwa maktaba:

maktaba shelving mbili na upande mmoja;

seti za maktaba;

3) kwa chumba cha kulia;

4) kwa warsha za mafunzo;

5) kwa vyumba vya kufuli;

6) kwa kumbi za kusanyiko.

Samani kuu za shule (madawati, meza, viti vya wanafunzi) ina ukubwa tofauti, kulingana na urefu wa mwili wa watoto. Kila mwanafunzi hupewa mahali pa kazi pazuri kwenye dawati au meza kulingana na urefu wa mwili wake, hali ya maono na kusikia. Kuketi kwa wanafunzi kwenye madawati (meza) hufanywa kwa kuzingatia urefu wa mwili wao (katika viatu). Kwa watoto wa shule, samani za vikundi 6 na alama za rangi hutolewa (meza 1.15).

Jedwali 1.15.

Ukubwa wa samani za shule na alama zake.

Samani lazima iwe nayo digital na kuashiria rangi . Coding ya rangi ya samani za shule inapaswa kuonekana kutoka upande wa aisle; inatumika kwa pande zote mbili za meza (dawati), mwenyekiti kwa namna ya mduara na kipenyo cha mm 22 au mstari wa usawa 20 mm upana.

Jedwali 1.16.

Shule hiyo inatumika kwa sasa mbao za chaki aina kadhaa:

Kwa kuandika kwa chaki;

Kwa kuandika na kalamu ya kujisikia-ncha;

Kwa kuandika na chaki na wafanyakazi wa muziki (muziki);

Kwa matangazo ya cork.

Urahisi ni bodi zilizofanywa kwa msingi wa karatasi ya enameled ya chuma.

Kulingana na rangi ya enamel, bodi za kuandika na chaki (kijani) na alama za kufuta kavu (nyeupe) hutumiwa.

Wakati wa kuandaa madarasa, vipimo vifuatavyo vya aisles na umbali lazima zizingatiwe:

Kati ya safu ya meza mbili - angalau 60 cm;

Kati ya safu za meza na ukuta wa nje wa longitudinal - angalau 50-70 cm;

Kati ya safu za meza na ukuta wa ndani wa longitudinal (kizigeu) au makabati kando ya ukuta huu - angalau 50-70 cm;

Kutoka kwa meza za mwisho hadi ukuta (kizigeu) kinyume na ubao - angalau 70 cm, kutoka kwa ukuta wa nyuma, ambao ni wa nje - angalau 100 cm, na mbele ya madarasa ya nyuma - 120 cm;

Kutoka kwa meza ya maandamano hadi bodi ya mafunzo - angalau 100 cm;

Kutoka dawati la kwanza hadi bodi ya mafunzo - 2.4 - 2.7 m;

Umbali mkubwa zaidi wa nafasi ya mwisho ya mwanafunzi kutoka kwa bodi ya elimu ni 860 cm;

Urefu makali ya chini bodi ya mafunzo juu ya sakafu - 80-90 cm.

Madawati, meza na viti vimewekwa darasani kwa nambari: ndogo ziko karibu na ubao, kubwa ziko mbali zaidi; kwa watoto walio na upungufu wa kuona na kusikia, madawati, bila kujali ukubwa, huwekwa mbele. Kwa marekebisho ya kutosha ya usawa wa kuona na glasi, wanafunzi wanaweza kukaa katika safu yoyote.

Watoto wa shule wenye magonjwa ya rheumatic, mara nyingi wagonjwa (tonsillitis, kuvimba kwa papo hapo kwa njia ya kupumua ya juu), wanapaswa kuketi zaidi kutoka kwa ukuta wa nje.

Angalau mara 2 kwa mwaka, wanafunzi walioketi katika safu ya I na III hubadilishwa mahali bila kukiuka mawasiliano ya fanicha kwa urefu wa mwili wao.

Uchunguzi wa mwalimu wa mtoto wakati wa somo hufanya iwezekanavyo kutambua kupotoka kutoka kwa mkao sahihi na baadaye kuanzisha sababu zao.

Upana wa mahali pa kazi kwenye meza inapaswa kuwa sawa na jumla ya urefu wa mikono miwili na mikono pamoja na 3-4 cm kwa uhuru wa kufaa. Urefu wa mwenyekiti unapaswa kuwa sawa na urefu wa mguu wa chini na kuongeza 2 cm hadi urefu wa kisigino.

Kina cha mwenyekiti kinapaswa kuwa angalau 2/3 na si zaidi ya 3/4 ya urefu wa paja.

Inahitajika kulipa kipaumbele maalum kwa kesi wakati vipimo vya dawati (meza), mwenyekiti vinalingana na vipimo vya mtu aliyeketi nyuma yao, na kiti cha mtoto hakiendani.

mahitaji ya usafi. Hii inaonyesha ukosefu wa ujuzi ulioendelezwa wa kutua sahihi.

Maagizo

Chagua samani kulingana na urefu wa watoto. Samani za chekechea zinapatikana kwa ukubwa tatu. Inawezekana kwamba viti na meza zitalazimika kufungwa au, kinyume chake, kugonga. Kama sheria, meza na viti vimewekwa alama maumbo ya kijiometri. Weka alama kwenye meza na seti ya viti iliyoundwa kwa watoto wa urefu sawa na takwimu sawa - mduara, pembetatu au mraba. Chora beji kwenye kona ya meza na migongo ya viti. Kwa hili, unaweza kutumia zaidi vifaa mbalimbali. Ni bora kuitumia kwa rangi ya mafuta. Takwimu zinaweza kukatwa kwa karatasi ya rangi, glued na varnished. Tape ya rangi katika kesi hii haipaswi kutumiwa, kwa sababu inafuta haraka sana. Tengeneza orodha ya watoto ambao wameketi kwenye meza moja.

Makabati ambayo watoto huacha nguo zao lazima pia ziwe na alama. Mifuko ya Plexiglas ni rahisi sana kwa hili. Wao ni masharti ya milango ya makabati, na kisha picha ni kuingizwa ndani yao. Lakini mifuko si mara zote ni pamoja na, hivyo wanahitaji kukatwa. Plexiglass nyembamba itafanya. Kata au uagize miraba kuhusu 6x6cm na uifiche kwenye milango. Inashauriwa kununua au kufanya seti 3 zinazofanana za picha ili alama kwenye makabati kwenye chumba cha kuvaa na chumba cha kuosha, pamoja na kwenye vitanda, ziwe sawa. Sasa kuna seti maalum za picha za kuashiria, zinafanywa kwa vifaa vya kujitegemea, hivyo mifuko ya plexiglass ni ya hiari.

Vitanda, pamoja na makabati katika chumba cha kuosha, vinapaswa kuandikwa mara mbili. Picha hutumiwa kuwasaidia watoto kupata vitu vyao. Lakini vitanda na makabati ya taulo pia yana alama na nambari. Rangi yao na rangi ya mafuta. Orodha zinapaswa pia kuchorwa na kuwekwa mahali panapoonekana. Katika safu ya kwanza ya orodha kama hiyo, nambari ya kitanda au locker imewekwa, kwa pili - jina na jina la mtoto.

KATIKA taasisi ya watoto lazima iwekwe alama vyombo vya kupikia. Katika chekechea ya kawaida ya manispaa, watoto kawaida hula katika kikundi. Chakula cha mchana kinaletwa na yaya. Kila sufuria inapaswa kuandikwa kwa sahani gani imekusudiwa. Kubwa zaidi huitwa "sahani 1", "sahani 3". Sufuria ndogo kidogo imehifadhiwa kwa sahani ya upande na imesainiwa "kozi 2". Ndani yake, nanny huleta uji kwa kifungua kinywa. Vyombo tofauti vinahitajika sahani ya nyama, kwa saladi na mkate. Kila kitu kina maandishi yanayolingana. Kuashiria kunatumika kwa rangi ya mafuta.

Pia ni muhimu kuweka alama kwenye ndoo ambazo nanny hutumia wakati wa kusafisha mvua. Ndoo hiyo hiyo inaweza kutumika ndani chumba cha michezo na chumba cha kulala, lakini choo kinapaswa kuwa na yake, alama ipasavyo. Vile vile hutumika kwa mikeka ya sakafu. Yule anayesafisha sakafu kwenye choo anapaswa kuwa na alama nyekundu. Inaweza tu kuwa kipande cha kitambaa nyekundu kilichoshonwa kwa kitambaa. Mops lazima pia alama.

Katika makundi ya kitalu, mwalimu anachunguza watoto asubuhi. Anapima joto lao na kuangalia koo zao. Kwa spatula inapaswa kuwa na makopo 2. Pia wanahitaji alama na rangi ya mafuta. Kwenye moja ni uandishi "Safi spatula", kwa upande mwingine - "Spatulas chafu".

Viunganisho pia hucheza jukumu muhimu. Wanapaswa kuunda mawasiliano ya kuaminika kati ya kipengele cha kupinga na chip cha kupinga, na pia kutoa kiwango cha juu cha conductivity. Hii inafanikiwa kwa kutumia safu ya kati yenye msingi wa nikeli na safu ya nje ya bati ili kuhakikisha uuzwaji mzuri.

Resistors kwa mlima wa uso kuwa na tofauti saizi za kawaida. Teknolojia haisimama na kwa hiyo ukubwa wa vipengele vya redio hupungua mara kwa mara. Mwaka 2014 ukubwa wa kawaida kwa upinzani wa SMD ilikuwa milimita 0.05.

Tabia za upinzani wa SMD

Vipimo vya SMD vinafanywa na makampuni mbalimbali. Kwa hiyo, sifa za vipengele vilivyo na rating sawa zinaweza kuwa tofauti sana kutoka kwa kila mmoja. Kuna vigezo kadhaa vya msingi ambavyo unahitaji kulipa kipaumbele.

Nguvu iliyokadiriwa inahitaji umakini maalum. Kwa miundo ya kupinga mlima wa uso, kiwango cha nguvu ambacho kinaweza kufutwa ni chini ya vipengele vya waya.

Kutokana na ukweli kwamba vipinga vya SMD vinatengenezwa kwa kutumia filamu ya oksidi ya chuma, vina maadili ya karibu. uvumilivu. Wakati huo huo, kupotoka ndani ya asilimia 5, 2 na 1 ndio kawaida zaidi. Kwa sehemu maalum, maadili yanaweza kuwa asilimia 0.5 na 0.1.

SMD resistors kawaida kuwa nzuri mgawo wa joto. Thamani za vitengo 25, 50 na 100 vya kurekebisha mapigo kwa 1 ° C ndizo zinazojulikana zaidi.

Maombi

Vipimo vya SMD hutumiwa katika miundo mingi. Ukubwa huwawezesha kutumiwa sio tu kwa bodi za compact, lakini pia kwa njia za kusanyiko moja kwa moja. Faida nyingine ni kwamba wanafanya kazi vizuri katika programu za redio. Kutokana na ukubwa wao mdogo, vipinga hivi vina inductance ya uongo ya chini sana na uwezo. Hata hivyo viwango vya juu uharibifu wa nguvu lazima uzingatiwe wakati wa kuhesabu mzunguko wa umeme.