Значення слова «коефіцієнт. Вживання слів в переносному значенні. Багатозначність слів і метафоричність

Сучасний економічний словник. 1 999

КОЕФІЦІЄНТ

1) показник, чинник, параметр, який представляє відношення двох однорідно обчислених величин, найчастіше в грошовому вираженні;

2) числовий множник у функціональній залежності.

Довідковий Комерційний Словник (1926)

коефіцієнт

всяка постійна величина, на яку помножается інша - змінна - для певного її видозміни.

Словник економічних термінів

коефіцієнт

1) показник, чинник, параметр, який представляє відношення двох однорідно обчислених величин, найчастіше в грошовому вираженні;

2) числовий множник у функціональній залежності.

Тезаурус російської ділової лексики

коефіцієнт

Syn: компонента, складова, член, множник, фактор, відношення, пропорція, співвідношення, ступінь, відсоток, показник, індекс, параметр, характеристика

енциклопедичний словник

коефіцієнт

1. (Від лат. Co - спільно і efficiens - виробляє), множник, зазвичай виражається цифрами. Якщо твір містить одну або кілька змінних (або невідомих) величин, то коефіцієнтом при них називають також твір всіх постійних, в т. Ч. І виражених буквами. Багато коефіцієнти в фізичних законах мають особливі назви, напр. коефіцієнт тертя, коефіцієнт поглинання світла.
2. в статистиці - показник, виражений відносними величинами. Відображає: швидкість розвитку будь-якого явища (т. Н. Коефіцієнт динаміки), частоту виникнення явища (напр., Коефіцієнт народжуваності), взаємозв'язок якісно різних явищ (напр., Коефіцієнт щільності населення), ступінь використання матеріальних, трудових або грошових ресурсів ( напр., коефіцієнт ефективності), варіацію величин ознаки (напр., коефіцієнт ритмічності).

словник Ожегова

Коеффіц ЕНТ [ен], А, м.

1.

2. Відносна величина, яка визначає властивість какогон. процесу або пристрою. К. тертя. К. корисної дії (Відношення кількості корисної роботи механізму, системи до кількості поглинається їм енергії; спец.). Поправочний к. (Встановлюється при поправках какіхн. Величин; спец.).

| дод. коефіцієнтний,а, е.

словник Єфремової

коефіцієнт

1. м.
   1. :
      1. Числовий або буквений множник в алгебраїчному вираженні.
      2. Число, на яке потрібно помножити якусь л. величину, щоб отримати необхідну при даних умовах.
   2. Величина, що визначає будь-л. властивість фізичного тіла.

Енциклопедія Брокгауза і Ефрона

коефіцієнт

ацетильную, йодний, кислотності, обмилювання - см. Олії жирні, а частиною також Ефірні масла.

(Фізична величина) - так називаються числа, кількісно визначають фізичні явища. Наприклад, К. теплопровідності деякого речовини називається кількість теплоти, що проходить в одиницю часу (хвилину, годину) через одиницю поверхні (1 кв. См, 1 кв. М) стінки, що має одиницю (1 см, 1 м) товщини, при різниці температур обох сторін в 1 ° Ц. Кількість тепла, взагалі проходить через одиницю поверхні стінки, пропорційно різниці температур ( t , t ") По обидва боки стінки, обернено пропорційно товщині стінки; позначаючи це кількість тепла через W, А товщину стінки через h, маємо W = k (t -t " )/h, де kє множник, звертає пропорційність в рівність і тому званий К. пропорційності. кількість теплоти Wбуде = vв окремому випадку, коли t -t " = 1, h= 1; в цьому випадку v = k.це kі буде К. теплопровідності за змістом визначення, зробленого вище. Для стінок однакової товщини, але зроблених з різного матеріалу, К. теплопровідності буде чисельно неоднаковий, так що kчисельно визначає властивість того чи іншого матеріалу щодо теплопровідності. Подібним чином К. дифузії (див.) Чисельно визначає властивість рідини переходити в іншу рідину або в ту ж, але інший концентрації. К. волосного, К. пружності, К. розширення тіл від теплоти, К. поглинання світла тієї чи іншої середовищем, К. внутрішнього тертя (см) і ін. - все суть чисельні визначники властивостей або явищ фізичного, хімічного і механічного характеру. З цієї причини точні визначення К. шляхом дослідів і вимірювань складають справу великої наукової, а потім і практичної важливості. Без знання К. не можна точно встановити закони (див.) Явищ.

Для більш зручного та найлегшого користування К. в ученого літературі є збірники, що складаються з ряду таблиць. З найбільш повних таких збірок вкажемо на "Physikalisch-Chemische Tabellen von H. Landolt und R. B örnstein" (1894).

Ф. П.

Коефіцієнт (в алгебрі) - постійна кількість, що показує скільки разів деяка буква або ціле алгебраїчне вираз має бути взято доданком; так 3 а = а + а + а ; 2(х + у )= (х + у )+ (х + у ). Тут числа 3 і 2 суть К., що показують, що буква аповинна бути складена три рази, а вираз х + у- два рази. К. можуть бути числа цілі, позитивні і негативні, дробові, ірраціональні і взагалі будь-які кількості; в цих випадках К. має значення лише постійного множника. - Термін диференційний К. вживається іноді замість слова похідна (Див. Диференціальне числення).

В. В. В.

Коефіцієнтом корисної дії (в механіці) називається правильний дріб, на яку слід помножити роботу, одержувану машиною від двигуна, щоб отримати величину корисної роботи, виробленої машиною, так як перша з цих робіт йде частиною на подолання непотрібних опорів самої машини.

Н. Д.

Коефіцієнт безпеки (будує.) - число, на яке ділиться дійсна фортеця (тимчасове або граничний опір) матеріалу, для отримання допускається, безпечної напруги матеріалу при вживанні його в будівлях або в конструкції машин. К. цей коливається в деяких межах, в залежності від більшої чи меншої однорідності складу матеріалу, сталості його якостей і довговічності, а також в залежності від значення і характеру конструкції. К. безпеки таким чином приймається: для отримання міцного опору металів- від 3 до 6, для деревавід 6 до 12, для каменіввід 15 до 30. Для більш важливих матеріалів і конструкцій К. безпеки встановлюється адміністративними розпорядженнями урядового відомства, якому підлягає нагляд за виробництвом будівель і робіт.

К. стійкості - при розрахунку розмірів стін, опор і склепінь, взагалі таких частин споруд, які можуть наразитися на небезпеку перекидання, - число, на яке триває сила, достатня для перекидання, щоб отримати величину допустимої насправді безпечної перекидаючий сили. Поставивши собі за цим числом і знаючи рід і величину сил, що діють на споруду, визначають його розміри. К. стійкості звичайно приймається від 1,5 до 2,5, а для опор залізничних мостів без насипу - до 3.

А. Т.

Словники російської мови

на правах рукопису

Афанасьєва Євдокія Миколаївна переносного значення слова В Якутська мова

дисертації на здобуття наукового ступеня

кандидата філологічних наук

Якутськ - 1996

Робота виконана у відділі мовознавства Інституту гуманітарних досліджень Академії наук Республіки Саха (Якутія)

Науковий керівник - доктор філологічних наук,

професор П.А.Слепцов

Офіційні опоненти - доктор філологічних наук,

професор Н.К.Антонов

кандидат філологічних наук, доцент К.І.Федорова

Провідна установа - НДІ національних шкіл Міністерства

Захист відбудеться 41 липня 1996 року щодо 12- годин на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 003.69.01 по захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора філологічних наук в Інституті гуманітарних досліджень АН РС (Я). Адреса: 670007. р Якутськ-7, вул. Петровського, 1, ИГИ АН РС (Я).

З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Янц СО РАН ■

Вчений секретар спеціалізованої вченої

ради, кандидат філологічних наук L Н.Н.Ефремов

Загальна характеристика роботи

Актуальність теми. Переносне значення як особливий тип лексичного значення слова є одним з проблемних питань лексикології, лексичної семантики та лексикографії. Через Недостатньою теоретичної розробленості, а також неоднозначності самої проблеми в прагматичному плані визначення переносного значення слова до сих пір залишається одним зі спірних вопро-. сов лексикології.

У лінгвістичній літературі висвітлюються два різних підходи до ідентифікації переносного значення слова. Історична семантика висвітлює його з точки зору генезису, представляючи як динамічний процес, що сприяє зміні, розвитку значень слова. У синхронічному аспекті переносне значення виступає як елемент системи. Будучи переносним за походженням, воно відрізняється прагматичної спрямованістю.

Необхідність наукової розробки питання викликана, відсутністю в якутській мовознавстві спеціальних досліджень в цьому напрямку. Вибір теми цієї дисертаційної роботи обумовлений, прагненням допомогти в процесі підготовки і редагування створюваного колективом "авторів великого багатотомного академічного тлумачного словника якутського мови.

Об'єктом настоящего.ісследованія є переносне значення слова. Воно розглядається нами в синхронічному аспекті.

Мета дослідження полягає у визначенні поняття переносного значення слова в Якутська мова.

У зв'язку з цим в роботі вирішуються наступні завдання:

Визначення місця переносного значення в семантичній структурі слова, його ■ співвідношення з другімі.тіпамі значень;

Встановлення критеріїв ідентифікації переносного значення;

Опис сістемних.связей переносного значення слова;

Виділення "видів переносних значень;

Виявлення лінгвістичних і екстралінгвістичних чинників освіти переносних значень.

Теоретичною основою дослідження послужили праці з загального мовознавства, лексикології, семасіології, лексикографії В. В. Виноградова, А.И.Смирницкому, Р.А.Будагова, Л. В. Щерби, Г.Паулі, 3. Т. Черкасової, Д. Н.Шмелева, В. Г. Гака, А. А. Уфімцева, Т.М.Арутюновой, В. Н.Теліі, Г. Н. Скляревської, В. К. Харченко, Ж.М.Гузеева, А. А. Юлдашева, М.Міртаджіева, Б. І. Татаринцева П. С. Афанасьєва та інших.

Матеріал для дослідження витягнутий з наступних лексикографічних джерел: "Словника якутського мови" О.Н.Бётлінгка, "Словника якутського мови" Е.К. Пекарського, "Російсько-якутського словника" за редакцією П.С.Афанасьева і Л.Н.Харітонова, "Якутськ-російського словника" за редакцією П.А.Слепцова, "Короткого словаря.якутского мови" Г.Ф.Сівцева. "Короткого словника синонімів якутського мови" Н. А.Аллахского, XXЛуковцева, "фразеологічного словника якутського мови" Н. С.Григор'єва, "Короткого тлумачного словника якутського мови під редакцією П.С.Афанасьева, рукописи" Тлумачного словника сучасної якутського літературного мову (букви А, Б, Д, І, К, Л).

Притягувався також матеріал академічної картотеки відділу мовознавства Інституту гуманітарних досліджень АН РС (Я) .Составленная картотека охоплює 2010 слів, в тому числі 1645 с.переноснимі значеннями.

Методи дослідження. Специфіка роботи над матеріалом зажадала застосування дефініціонного, синхронно-описового, компонентного, дистрибутивного, субстітуціонального. порівняльного, комплексного методів аналізу.

Наукова новизна дисертації полягає в тому, що робота є першою спробою спеціального дослідження проблеми переносного значення слова в Якутська мова. Виділено критерії ідентифікації ■ і на цій основі дано визначення поняття переносного значення слова. Пропонується класифікація переносних значень, розглядаються системні відносини, лінгвістичні й екстралінгвістичні фактори виникнення їх в мові.

Практична цінність роботи представляється в тому, що вона може бути використана в лексикографічному описі значення слова. Деякі положення, висунуті в ході роботи, можуть знайти застосування в практиці викладання якутського мови, при розробці навчальних посібників і методичних рекомендацій по якутської мови.

Апробація роботи. Основні положення і результати дисертації викладені в доповідях на республіканських і міських наукових конференціях: наукова конференція "Харітоновскіе читання", присвячена пам'яті Л.Н.Харітонова (Якутськ 1991), республіканська науково-практична конференція "Якутія і Росія: історія та. Перспективи співдружності народів "(Якутськ 1992), науково-практична конференція молодих вчених та аспірантів (Якутськ 1994), конференція наукової молоді" Ерел-95 "(Якутськ 1995). Матеріали роботи повідомлялися на лексикологический семінарі відділу мовознавства ЯІЯЛІ РАН (1994).

Структура роботи. Дисертація складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку скорочень, списку використаних джерел.

У вступі обгрунтовується вибір об'єкта дослідження, визначаються мета і завдання роботи, розкривається актуальність і новизна теми дисертації, вказується практичне значення, визначаються джерела матеріалу, методи аналізу. ..

У даній роботі за основу прийнято розуміння лексичного значення слова як історично склалося зміст слова, яке є одиницею лексико-семантичної системи мови. Структура лексичного значення складається з денотативного-сигнификативного змісту і -коннотатівного оточення.

Аналіз теоретичної літератури.показивает, що існують два підходи до розуміння переносного значення слова: широке і вузьке.

Прихильники першої точки зору вважають, що в багатозначному слові все значення "є переносними по відношенню до первинно

му (основному) / Міртаджіев, 1989; Антонов, 1967 /.

Вузьке розуміння передбачає Підхід до вивчення переносного значення з точки зору експресивності й образності / Юлдашев, 1972; Гузєєв. 1985; Харченко, 1989 /.

Коріння розмежування цих підходів пов'язані з різницею аспектів вивчення лексичного значення слова. Логіко-семантичному аспекту притаманне широке розуміння предмета - дослідження семантичного розвитку слова, лексичного значення слова в діахронічному аспекті. Лексикографічна практика розглядає значення слова в синхронії і прагне до опису його в статиці. Синхронна і диахрония не виключають, а доповнюють один одного.

У даній роботі ми дотримуємося поглядів тих дослідників, які підходять до вивчення переносного значення з точки зору експресивності та образності.

Перша глава "Смислові зв'язки та типи -лексіческіх значень слова" ставить перед собою завдання визначення місця переносного значення серед значень багатозначного слова, співвідношення його з іншими типами значень.

У слові з дериваційними зв'язками все значення сходять до основного (первинного) прямо або опосередковано - є похідними. За характером схематичного розташування значень розрізняються топологічні типи багатозначності: паралельне з'єднання (всі значення виходять від основного), послідовне з'єднання (значення утворюються за принципом ланцюжка), змішаний тип (значення відбуваються як від основного, так і.от похідних).

Значення багатозначного слова об'єднуються в семантичну єдність завдяки певним відносинам, що існують між ними. Смислові зв'язки між значеннями забезпечуються на основі загальної ознаки і стійких асоціацій. Це можуть бути схожість ознак (метафорична зв'язок), суміжність (метонімічна зв'язок), родо-видові відносини (розширення, звуження), протиставлення (енантіосемія).

Метафори, які виявляються в смисловій структурі слова, бувають номінативні і образні. Номінатівная метафора є ре-

ресурсом є похідним-номінативних значень слова: Тумус ім. "Дзьоб, морда", "загострена передня частина чогось л. (Човни, взуття)", іме- "рій глаг." Гладити (долонею, пальцями) "," робити масаж ". Образні метафори сприяють утворенню переносних значень: тебін злого . возврат.-жнив, від теп "упиратися ногами", перен. розм. "відчувати підтримку (кого-л. сильнішого або високопоставленого", мінньігес докладаючи. "смачний", перен. "притягає, що тягне".

Метонімічна зв'язаність значень ґрунтується на просторово-часової, причинно-наслідкового зв'язках предметів, на відношенні частини і цілого: итис ім. "Долоню", "жменю", ис ім. "Тельбухи", "страва з потрухів", муус ім. "Лід", "крижина".

Звуження значення зазначається, коли похідне значення позначає вужче, спеціалізований коло понять, ніж початкове значення: Отон ім. "Ягода", "брусниця", сейен ім. "Розповідь", лит. "Повість", Кеме ім. "Допомога", "допомога соціального захисту".

При розширенні значення в похідному значенні позначається більший обсяг понять, ніж у вихідному, наприклад: Одус глаг. "Ударяти, бити", "зрубати, побудувати", "кувати, викувати".

У смисловій структурі слова іноді зустрічаються значення, що суперечать один одному (енантіосемія): наадалаах докладаючи. "Потрібний", "потребує".

Виділяються такі типи значень слова: основне (первинне) значення, є похідним-номинативное значення, переносне значення.

Переносні значення є одним з типів лексичних значень слова і протиставляються прямим похідним-іменний-нормативним значенням за способом номінації та по функції. ■ У слові ас ім. "Їжа, їжа", "плід рослин", перен. "Користь, вигода" друге і третє значення похідні, засновані на метафоричному перенесенні основного значення. Метафора в другому похідним-номінатив-ном значенні спрямована на ідентифікацію денотата, є термінологічним позначенням. У третьому переносному значенні з'являється образно-асоціативний зв'язок з основним значенням "їжа.

їжа "-" користь, -вигода "..

Другий розділ "Переносне значення слова в Якутська мова" присвячена теоретичному і ^ практичного висвітлення основного питання дослідження.

Об'єктом для детального вивчення обрані мовні переносні значення. , -

Мовні переносні значення поділяються на ідентифікують і характеризують. Критерієм їх розмежування є функціональний параметр. .Ідентіфіцірующіе значення призначені

для називання, що характеризують - для вираження.

Для "виділення, переносного значення в роботі пропонується ... Комплекс критеріїв: 1) переосмислення, засноване на семантичної двуплановости, 2). Збереження внутрішньої формивихідного значення, 3) характеризує функція, 4) володіння коннотатівнимі прізнагчмі. 5) відтворюваність.

З вищевикладеного ■ випливає наступне визначення: переносне значення слова - це значення, яке утворюється в результаті переосмислення прямого значення слова при збереженні внутрішньої форми, несе подібний підтекст і володіє коннотатівнимі ознаками.

В роботі розглянуті переносні значення іменників, дієслів, прикметників. Показники активності частин мови в освіті переносних значень збігаються у всіх нормативних словниках і складають у дієслів 45%, іменників - 35%, у прикметників - 20%. Підвищена активність дієслів і іменників пояснюється переважанням у цих частин мови слів з конкретними значеннями. Низька активність прикметників викликається розпливчастістю їх семантичних кордонів.

Виходячи з матеріалу виділено два види переносних значень за способом освіти: метафора, метонімія.

Метафора як модель змістоутворення, смислопреобразованія може привести до різних результатів: до термінотворення.

утворення є похідним-номінативних, переносних значень і тропів.

За поданням образу денотата метафора підрозділяється на персоніфікацію, гіперболу, іронію, литота; метонімія - на сі-негдоху і символ. За функції метафора ділиться на порівняльну, образотворчу, понятійну; метонімія - на образотворчу і понятійну.

Переносні значення мають і однозначні слова, наприклад: кійііттее глаг. перен.разг. "Соромитися, боятися". Вмотивованість значення слова забезпечується збереженням в ньому внутрішньої форми іменника: кійііт ім. "Невістка; невістка". Сором'язливість і боязкість характеризують поведінку нареченої, невістки. Первинне значення дієслова кійііттее "соромитися, боятися (про наречену)" втрачено в сучасній мові. Дієслово виник на основі синтаксичної деривації.

При зміні форм дієслова відбуваються зрушення і в переносних значеннях, наприклад: іех очей, "гнути, згинати, загинати", перен. "Направляти, переводити розмову, думки в інше русло", перен. "Говорити натяками", перен. "Вживати, володіти віртуозно, вміло, майстерно (про слово)"; іедіс глаг. спільно-взаємна заставна форма від іех перен. "Боротися, змагатися, сперечатися з ким-небудь завзято, нарівні".

Поява переносних значень в мові мотивується схожістю і зв'язками предметів.

Виникнення переносних значень відбувається трьома шляхами: 1) порівняння (аналогія), 2) прочитання стереотипних символічних значень, 3) вираз емоційного Відносини.

Виділено два види асоціативних зв'язків між прямими і переносними значеннями: паралельна і послідовна.

Паралельна асоціація представляє собою суб'єктивну інтерпретацію процесу, явища, фізичних ознак предмета на -, основі умовного порівняння. Референт як би знаходить аналогію в 1 іншій сфері. На основі паралельної асоціативного зв'язку з'являються переносні значення, засновані на порівнянні, аналогії. Бех ім. "Сміття, покидьки" - перен. "Дрібні речі, пожитки".

Послідовна асоціація спирається на уяву.

уявлення подальшого результату дії, процесу і його своєрідне сприйняття, переломлюються через призму колективним ного досвіду носіїв мови і показує суб'єктивну інтерпретацію результату, передбачуваного наслідки, причинно-наслідковий зв'язок: киа! ш ім. "Пута, перев'язь (для ніг худоби)" - пе-річок. "Сила, що позбавляє свободи", Тарбаев очей. "Чесати, дряпати" -перек. "Докучати кому-небудь, дратувати кого-небудь".

При появі переносних значень важлива роль відводиться способу тлумачення, який залежить не стільки від об'єктивних умов, скільки від суб'єктивних. Суб'єктивні, умови виникнення деяких вторинних значень ґрунтуються на стереотипних уявленнях про предмет, явище. У переносних значеннях відбувається прочитання дескриптивних значень предметів, приписуваних їм за традицією. Стереотипні образні значення диктуються природою самих предметів, є їх символічним змістом, наприклад: ергес ім. "Вістря якого-л. Зброї (пальми, списи)" - войовничість, сулуйун ім. "Отрута. Отрута" - найгірше прояв чого-л., Тинирах ім. "Кігті, нігті" - кабальна сила.

Тлумачення значення через призму емоційних відносин викликає, поява стилістично забарвлених переносних значень. .Например, слова ардах "барліг", оргул "купу, купа сміття", "термітник" в переносному значенні позначають "місце укриття" (естеех Ароа ^ а. Естеех оргула "місце укриття ворога") з несхвальної стилістичної забарвленістю.

Системні відносини переносних значень виражаються в обсягів по-єднання їх в семантичні групи, визначенні синонімів, антонімів.

Виділено найбільш об'ємні семантичні групи слів з переносними значеннями: іменники, що позначають соматизми -.28 слів, вірування - 12 слів, географічні особливості місцевості - 10 слів, теслярські, столярна справа - 10 слів, тваринний світ -16 слів; дієслова, що позначають звички тварин - 13 слів, фізичний вплив на предмет - 14 слів, зміна стану предмета в гіршу сторону - І слів, пересування в просторі - 10 слів; прикметники, що позначають якості людини - 12

слів, консистенцію предмета - 10 слів, колір - 8 слів.

Виявлено три основних напрямки перенесення: конкретне -абстрактное (ініір сщ. "Сухожилля", перен. "Сила, міць"), перенесення з однієї сфери в іншу (туерекнее очей. "Хитатися, гойдатися", перен. "Коливатися, не вирішаться" ), перенесення всередині однієї сфери (бор докладаючи. "нерозбірливий (в їжі)", перен. "невибагливий").

Переносні значення можуть вступати між собою в синонімічні і антонімічні відносини. Синоніми: меніе сщ. "Приманка", перен. "Обман, хитрість" - одурук ім. "Аркан", перен. "Обман, хитрість". Антоніми: уойун очей. "Зменшуватися в обсязі, убйвать, спадати", перен. "Втратити інтерес, охолонути" - тулун глаг. "Здійматися, підніматися, тужитися", перен. "Надихатися, надихатися".

Переносні значення є одним з синонімічних засобів мови.

Проведено порівняльний аналіз трьох нормативних словників якутського мови на основі 96 слів з переносними значеннями, які вибираються зі "Короткого словника якутського мови" Г.Ф.Сівцева. Для порівняння залучені "Якутськ-російський словник" під редакцією П.А.Слепцова, "Короткий тлумачний словник" під редакцією П.С.Афанасьева. За результатами аналізу, переносні значення 17 слів збігаються у всіх трьох словниках. Переносне значення 21 слова збігається в двох словниках, в третьому - значення не забезпечено позначкою або передано як омонім, або як складене слово або відсутній. Переносні значення 15 слів виділені тільки в одному словнику.

Аналіз причин розбіжності при кваліфікації переносного значення показав, що в словниках допускаються наступні непослідовності:

Кваліфікація прямих значень як переносних: биар Ярс ім. "Печінку, печінка // печінковий", перен. "Виступає частина, виступ чогось л."; то / тор биаригар "на пагорбі, на осонні";

Значення-терміни обладнані позначкою "переносне": уунуу Ярс ім. "Урожай", перен. "Зростання, приріст, збільшення" уунуу силлара "роки розвитку";

Зустрічаються випадки виділення переносних значень на основі нерозрізнення омонімів: Абала Ярс докладаючи. "Порослий цикутою, вехом", перен. "Прикрий; обурливий"; 9ье Абала бадайи! "Прикра історія!" У Якутська мова іменник аба, від якого воно сталося, застаріло ,;

При запозиченні виникають деякі непорозуміння, наприклад: балтайдаа Ярс злаг.разе, "базікати, говорити нісенітницю"; перен. розм. качати, базікати (літак під час польоту). В даному випадку в одному слові об'єдналися абсолютно різні значення через збіг форм при запозиченні з російської мови. У словнику російської мови ці значення даються як омоніми: базікати (Ож) "заважати, приводити чимось н. В рух (рідина)" ...; "про рух літака під час бовтанки"; базікати (Ож) розм. "говорити (багато, швидко, а також про що-н. незначному або те, про що не слід)";

Філологія приймаються за узуальние: мвкуук КТС докладаючи. "Необ'їжджений (кінь, кінь)", перен. "Мінливий, мінливе,": ";

Значення фразеологізмів, приказок приймаються як переносні, наприклад: доруоптаа Ярс глаг.разг. "Стріляти з дробовика"; перен. "Лаяти, погрожувати (після того, як все сталося)". Друге значення по суті є значенням фразеологізму кенніттен доруоптаа "після бійки кулаками махати" і практично не вживається без поєднання з кенніттен "ззаду". Фразеологічні деривати набувають окремі значення в тому випадку, коли вони виступають в мові як самостійні одиниці;

Перехід будь-якого конкретного значення в абстрактне відзначається в деяких словниках як переносне, наприклад: тум Ярс глаг. "Зав'язувати вузлом що-л.; зав'язувати вузол на чем-л. "; перен." збирати, зосереджувати "; перен." підсумовувати що-л. .подводіть підсумок чогось л. ";

Переносні значення кваліфікуються як прямі: ілгіЬін КТС очей. "Тремтіти як ніби струшуючи з себе що-л."; "Говорити запально, розлютитися". Друге значення зберігає свою образність, оскільки існує наочно-образна зв'язок з первинним

значенням.

Глава третя "Лінгвістичні та екстралінгвістичні фак- тори освіти переносних значень слова" виявляє способи освіти і позамовні витоки виникнення переносних значень.

Ми виділяємо три типи способу утворення: стилістичний, лексичний, синтаксичний.

Основні способи освіти переносного значення слова -метафорізація, метонімізації - супроводжуються різними конотаціями, стилістичними чинниками, що сприяють утворенню переносних значень таких, як іронія, гіпербола, литота, символ, гра стилю.

Метафоризація є взаємодія двох суб'єктів. Мотив вибору суб'єктів метафори обумовлюється прагматичним інтересом мовця. Буур ім. "Самець оленя або лося понад п'ятирічного віку", перен. "Кращий з людей" (зазвичай е формі ізафет). Бецес біді тустубут, буурдьут буура буурдааб'пп. (Еллей). "Боролися кращі борці, змагалися кращі з стрибунів". Р метафоричному перенесенні беруть участь два суб'єкти - самець леня (або лося) і людина. Характеристика самця оленя (лося) як сильного, кращого з стада при проектуванні на людину синтезує зміст про кращих фізичних даних людини.

Метонимические перенесення, такі, як синекдоха (частина і ціле), символ, також сприяють виникненню переносних значень характеризує плану: боруок сщ. "Поріг двері", перен. "Вхід куди-л." ; танна'ин очей, еозер. від таннар "перевертатися догори дном", перен. "Занепадати, деградувати".

Появі переносних значень в значній мірі сприяє конотація. У даній роботі під конотацією розуміється прагматична забарвлення в значенні слова, що виражає емоційно-оцінне і стилістично маркіроване ставлення до дійсності / Телія, 1986 /.

До лексичним способам освіти переносних значень відносяться зміна предметної співвіднесеності, зміна сполучуваності, стислий порівняння, усічення фразеологізмів і складових

слів, запозичення.

Головна умова появи переносних значень - перенесення значення в інший семантичний план. При цьому слово змінює предметну співвіднесеність, але зберігає значення. Ознака (властивість, дію), характерний для одного предмета, переноситься на поняття іншої категорії, наприклад: телерадіоорг глаг. "Відділятися, відчіплюватися (від мотузки, відчепили)", перен. "Звільнятися, позбавлятися (від боргів, експлуатації); амсай очей." Пробувати на смак (їжу, страву), перен. "Відчувати на собі, проходити через випробування".

При зміні сполучуваності значення не завжди залишаються адекватними. Залежно від властивостей позначається (референта) відбувається переломлення в змісті позначає. Значення виявляється в семантичної залежності від референта (див. Таблицю).

Слово в прямому! Переносне значення в поєднанні зі словами значенні! кі1ш! Санаа! тил! харах! сурех

! "Людина"! "Думка"! "Мову, мова"! "Очі" ¡ "серце"

"Важкий *

"Холодний"

важкий, складний

важкий. ! Оскобітель-! Холодний. ! подавля-! ний, образливий! равнодуш-! ляющий! ! Ний!

"Жорсткий ¡холодний," жорстокий. ! "! Равнодуш-! Хладно-

Ний ¡кровний

Порівняння може згорнутися в метафору і, навпаки, метафора може розгорнутися в порівняння. Чуура суре $ ін КЦМ ЕРЕ квстубет тарбахтаринан биТгдаа кчмаахтиьсрин курдук ситиитик иаришалаан илла. (Л.Попов). "Серце Чури різко заболіло, наче щипають його боляче чиїсь невидимі пальці". Кулгаа ^ ш емінньедін шдаии б'йгита кимаахтиир. (Н.Якутскай). "Мороз щипає мочки моїх вух".

Появі переносних значень також сприяє усічення складних слів і фразеологізмів, коли їх значення стискається в один компонент-дериват. КетвБулун тс глаг. "Бути піднятим догори", перен. "Надихатися, надихатися". переносний значен

ня мотивовано зна уніямі складних слів сургете кете ^ уллубут "підбадьоритися", санаата кетедуллубут "надихатися". Переносне значення дієслова про ^ унуохтаа "мазати що-л. Маслом", перен. раз р "пригощати когось л. в корисливих цілях; давати хабар" детерміновано значенням фразеологізму тумсун одунуохтаа "мазати по губах", "пригощати когось л. в кореневих цілях" / Нелунов, 1981,118 /.

Переносні значення слів, запозичених з російської мови, поділяються на три групи: 1) повні запозичення-кіліеп ім. "Хліб", перен. "Робота, що забезпечує засоби до існування: 2) часткові запозичення - буксуурдаа очей," буксирувати ", перен. Розм." Допомагати відстає в роботі, навчанні ". Переносне значення слова буксуурдаа в Якутська мова походить від виразу з розмовної мови російської мови взяти на буксир козо-н. "допомогти кому-н. у виконанні чого-н. "/ Ожегов, 1983 /; 3) доповнені запозичення ^ куормалаа злаз." правити човном, управляти кормовим веслом ", перен." управляти, правити ходом якого-н. справи ". Це слово набуло переносне значення після освоєння його в лексиці якутського мови.

Появі переносних значень у запозичених слів сприяють вживання в розмовній мові вихідного мови (російської), калькування значення, перетворення значень на основі асоціацій запозичить (якутського).

Синтаксичні способи освіти переносних значень виражаються в синтаксичної деривації, лексикализации граматичних -форме, ізафетной конструкції.

Синтаксична деривація - перетворення синтаксичної фуг.;, Ції. У іменника куоЬур карт. "Козир // козирною, козирний" немає переносного значення. Оно.отмечается у похідного дієслова куоЬурдаа карт, "козиряти, ходити з козиря", перен. "Козиряти, хвалитися чимось л." біліітінен куоПурдуур "(він) козиряє своїми знаннями".

Лексикалізація граматичних форм слів сприяє появі переносних значень, викликає зрушення в значеннях. Дієслово уктее "ступати, наступати на кого-що-небудь", перен. "Пригнічувати, по-

переважна "в формі спонукального способу уктет" змушувати ступати, наступати на що-н. "реалізує переносне значення" обманювати, бути обманутим, вводити в оману ".

Переносне значення деяких слів реалізується в складі ізафет. Сірей ім. "Особа", перен. "Чиясь л. Сутність". Колчак б-лааПин дьікнеех сірейін бейевіт керЕугутп. (В.Протодьяконов). "Самі побачили справжнє обличчя влади Колчака".

Специфіка переносних значень полягає в підвищеної кумулятивної цінності. У тому змісті висвітлюються історія, матеріальна і духовна культура народу.

Виявлено ряд сфер, які, послужили джерелами виникнення переносних значень.

Традиційний уклад. Побут, заняття знаходять відображення в значеннях слів, наприклад: кулугу ім. "Вісь обертання чогось л.", Перен. "Головна людина", хаахтий очей. "Пригоряти", перен. «Не виходити, чи не вдаватися"; куйуурдаа злого. "Ловити рибу саком", перен. "Виманювати різними хитрощами у кого-л. Що-л."

Природа. Клімат, рельєф, рослинний світ, тваринний світ стає постійним витоками появи нових значень.

Температурні відчуття, що проявляються при тій чи іншій погоді, відповідають перепадів настрою людини, наприклад:

Явища природи Кириар Дьибарсий Киидааннан Кийидий

заіндеветь міцнішати посилюватися посилюватися! (Про мороз) (о.холодном (про мороз) I! Вітрі) |

Емоції людини ставати гніватися злитися

байдужим суворим

Властивості рослин застосовні до характеристики людини: хар-Саахов докладаючи. "Свілеватостью" (травні "дерево"), перен. "Впертий, незговірливий" (Кіш "людина").

Особливості місцевостей стають основою для утворення

переносних значень. Малопрітягательние, важкопрохідні місця асоціюються з важким життям, наприклад: кута ім. "Трясовина", перен. "Ненадійне становище".

Височина рельєфу має асоціативний зв'язок з піднесеними прагненнями людей: дабаан ім. "Піднімається нагору відрізок шляху; підйом до вершини", перен. "Досягнення успіху своїми силами".

Світлові явища в природі, такі, як світло, морок створюють в мові вторинні значення, будучи показниками сприйняття людиною позитивних і "негативних сторін життя: са'ар ^ а сущ." Зоря ранкова і вечірня ", перен." Початок, прикмети світлого, нового часу "сану уйе саНарцата" початок, прикмети світлого, нового часу ";" харак докладаючи. "Темний", перен. "Страшний, злочинний" харак Сана "злочинні думки".

Психологічні асоціації. Мова є втіленням мислення, а також психологічних асоціацій, які проявляються в наступних типах:

Антропоморфізм дьулей докладаючи. "Глухий", перен. "Без жодних присвятив, нічого не пропускає, суцільний, замкнутий" (туун "ніч", чуумпу "тиша"), перен. "Бездушний" (сурех "серце", дууПа "душа").

Зооморфізм кбмуллее глаг. "Гризти" (укуову "кістка"), перен. "Заподіювати тривалу, ниючий біль" (иарии "хвороба").

Спостереження за зміною властивостей, якостей різних предметів, речовин: емехсій глаг. "Гнити, трухляветь" - (про деревину), перен. "Старіти, старіти" (про людину); кеейун глаг. "бродити; приходити в бродіння", перен. "Розбурхує, роздувають".

Стереотипи оцінок. Думки, судження про якості, достоїнства предметів, людей утворюють сукупність уявлень, заснованих як на життєвому досвіді, так і на емоційному сприйнятті: кіен докладаючи. "Широкий, просторий", перен. "Спокійний, мудрий" (Сана "думка", їй " розум "); туруору докладаючи. "Стоячий; крутий", перен. "Прямий, відвертий" (кіпи "людина", биЬаарии "рішення"); Кендо докладаючи. "Порожнистий", перен. "Даремний, беззмістовний" (олох "життя", ороскуот "витрати"); хатиилаах при-

лаз. "колючий, шорсткий", тгерен. "Уїдливий, злий" (харах "очі", тил "слово").

Образне сприйняття світу. Образи, що склалися в свідомості, фіксуються в мові, відображаючи різні етапи розвитку народу, його уявлення про навколишній світ. Наприклад, биа ім. "Мотузка", перен. "Причина, привід чогось л: Переважно поганого ". Подання про життя як про нитки існувало у багатьох народів за часів язичництва.

Міфологія. Улюблені або вселяють страх персонажі, що запам'яталися моменти з міфів знайшли свої аналогії в повсякденному житті, Наприклад: айии сущ-міф. "Загальна назва богинь, які сприяють збільшенню потомства", перен. "Красива добра жінка"; адьарай сущ.міф. "Абасов, злий дух", перен. "Поганий, ненадійна людина".

Вірування. У мові збереглися сліди анімістичних уявлень. Явища природи здавалися самостійними живими істотами, наділялися людськими якостями: кенньуер злого. "Бути в хорошому, піднесеному настрої" (Кіш "людина"), перен. "Поліпшуватися, одужувати" (айш ^ а "природа", кун (кун-8ьия) "погода").

Культ вогню. Вогонь для жителів тайга завжди був одним з найголовніших умов життя. Як свідчення особливого шанування, поклоніння в Якутська мова відображені слова для позначення навіть самих незначних проявів вогню. У переносних значеннях 14 дієслів сила вогню порівнюється з переживаннями, емоціями людини. Інтенсивність почуттів (надія, любов, ворожнеча) виражається дієсловами сах "розпалювати вогонь", киламнаа "миготіти, мерехтіти". Умай "горіти", кердугеннее "горіти під грунтом довго, повільно", сезурее торети слабкіше ", її" згасати ", умулун" гаснути ". Такі явища, як сміх, веселощі, ворожнеча, суперечка характеризуються дієсловами сірелій" сильно возгораться ", куертее "роздувати вогонь" (ковал. хутром), куедьут "роздувати вогонь", Куеда "загорятися, розпалюватися". Інтенсивність мови передається дієсловами кулубурее "сильно горіти", куудепчілен "запалати", китиа-лан "яскраво палати, горіти".

Магічна сила слова. За старовинним повір'ям слово мало "силу впливу на предмети зовнішнього світу. Мова розумілася як засіб впливу на навколишній світ. Тому на вживання деяких слів накладалося табу, також заборонялися певні дії. Так з'явилися значення-евфемізми, наприклад: кістее глаг. "Ховати, приховувати, вкривати", ее ^. "Поховати".

У мові висвітлюються часи шаманізму, християнства, наприклад: емегет сущ.устар. "Ідол", перен.неодобр. "Людина, що стала предметом поклоніння, особливого шанування"; аанньал сущ.устар. "Ангел", перен. "Добрий, ніжний" (про жінку).

У висновку резюмуються найбільш суттєві висновки з основних розділів дисертації.

Положення дисертації відображені в наступних публікаціях:

1. Основи метафоризації в російській і якутській мовах // Тези доповідей республіканської науково-практичної конференції "Якутія і Росія: історія та перспективи співдружності народів". -Якутск, 1992. - С. 78-79.

2. Способи освіти переносного значення слова в Якутська мова // Тези доповідей науково-практичної конференції молодих вчених та аспірантів. - Якутськ, 1994.- С. 52.

3. Структурно-семантична характеристика переносних значень слів в Якутська мова // Тези доповідей конференції наукової молоді Ерел-95. - Якутськ, 1995.- С. 128.

4. Джерела освіти переносного значення слова в Якутська мова // Збірник наукових праць аспірантів Якутського наукового центру СВ РАН. - Якутськ, 1995, - С. 42-50.

5. Відображення переносного значення слова в "Короткому толково:.: Словнику якутського мови" // Збірник праць молодих вчених та спеціалістів "Наука, культура, економіка", - Якутськ, 1996. -С. 30-32.

СКОРОЧЕННЯ

Ярс - Якутськ-російський словник / За редакцією П.А.Слепцова. ■ - М.: Сов. енциклопедії .. 1972. -604 с.

КТС - Короткий тлумачний словник якутського мови. - Якутськ: Бічік. 1994. "- 261 с.

ТС - Тлумачний словник сучасної якутського літературної мови / рукопис /. - Архів Янц СО РАН, фонд 5.

Ож - Ожегов С.І. Словник російської мови. - М.: Рус. яз., 1983. -815 "с.

Слова стилістично нерівноцінні. Одні сприймаються як книжкові (інтелект, ратифікація, надмірний, інвестиції, конверсія, превалювати), інші - як розмовні (справжній, бовкнути, трохи); одні надають мови урочистість (визначено, волевиявлення), інші звучать невимушено (робота, говорити, старий, холодно). «Все різноманіття значень, функцій і смислових нюансів слова зосереджується і об'єднується в його стилістичній характеристиці», - писав акад. В.В. Виноградов. При стилістичної характеристиці слова враховується, по-перше, його приналежність до одного з функціональних стилів або відсутність функціонально-стильової закріпленості, по-друге, емоційне забарвлення слова, його експресивні можливості.

Функціональним стилем називається історично склалася і соціально усвідомлена система мовних засобів, використовуваних в тій чи іншій сфері людського спілкування. «Функціональний стиль, - підкреслює М.Н. Кожина, - це своєрідний характер мови тай чи іншої соціальної її різновиди, що відповідає певній сфері громадської діяльності і співвідносних і нею формі свідомості, створюваний особливостямифункціонування в цій сфері мовних засобів і специфічної мовної організацією, що створює певну загальну її стилістичне забарвлення ».

У сучасній російській мові виділяються книжкові стилі: науковий, публіцистичний, офіційно-діловий. Їм стилістично протиставлена ​​розмовна мова, яка виступає зазвичай у характерній для неї усній формі.

Особливе місце, на наш погляд, в системі стилів займає мову художньої літератури, або художній (художньо-белетристичний) стиль. Мова художньої літератури, точніше художня мова, не є системи мовних явищ, навпаки, він позбавлений якої б то не було стилістичної замкнутості, його відрізняє різноманітність індивідуально-авторських засобів.

1.7.1. Функціонально-стильова розшарування лексики

Стилістична характеристика слова визначається тим, як воно сприймається мовцями: як закріплене за певним функціональним стилем або як доречне в будь-якому стилі, загальновживане. Стильової закріпленості слова сприяє його тематична віднесеність. Ми відчуваємо зв'язок слів-термінів з науковою мовою (квантова теорія, асонанс, атрибутивний); відносимо до публіцистичного стилю слова, пов'язані з політичною тематикою (всесвітній, конгрес, саміт, міжнародний, правопорядок, кадрова політика); виділяємо як офіційно-ділові слова, що вживаються в діловодстві (нижченаведений, належний, потерпілий, проживання, оповістити, наказати, надсилається).

У найзагальніших рисах функціонально-стильова розшарування лексики можна зобразити так:

Найбільш чітко протиставлені книжкові та розмовні слова (пор .: вторгатися - влазити, сунутися; позбутися - звільнитися, відв'язатися; кримінальний - бандитський).

У складі книжкової лексики можна виділити слова, властиві книжкової мови в цілому (наступний, конфіденційно, еквівалентний, престиж, ерудиція, предпослать), і слова, закріплені за конкретними функціональними стилями (наприклад, синтаксис, фонема, литота, емісія, деномінація обтяжують до наукового стилю; передвиборча кампанія, імідж, популізм, інвестиції - до публіцистичного; акція, споживач, роботодавець, пропонується, вищевказаний, клієнт, забороняється - до офіційно-діловому).

Обмеженість функцією лексики найбільш виразно виявляється в мові. Книжкові слова не підходять для невимушеної бесіди (На зелених насадженнях з'явилися перші листочки), наукові терміни не можна вжити в розмові з дитиною (Досить імовірно, що тато увійде в візуальний контакт з дядьком Петром протягом майбутнього дня), розмовні та просторічні слова недоречні в офіційно -ділові стилі (в ніч на 30 вересня рекетири наїхали на Петрова і взяли в заручники його сина, вимагаючи викуп в 10 тисяч доларів).

Можливість використовувати слово в будь-якому стилі мови свідчить про його загальновживаності. Так, слово будинок доречно в різних стилях: Будинок № 7 по вулиці Ломоносова підлягає знесенню; Будинок побудований за проектом талановитого російського архітектора і відноситься до числа найцінніших пам'яток національного зодчества; Будинок Павлова у Волгограді став символом мужності наших бійців, самовіддано билися з фашистами на шліцах міста; Тили-бом, тілі-бом, загорівся котячий будинок (Марш.). У функціональних стилях спеціальна лексика використовується на тлі загальновживаною.

1.7.2. Емоційно-експресивна забарвлення слів

Багато слова не тільки називають поняття, але і відображають ставлення до них говорить. Наприклад, захоплюючись красою білої квітки, можна назвати його білосніжним, белехонько, лілейним. Ці прикметники емоційно забарвлені: укладена в них позитивна оцінка відрізняє їх від стилістично нейтрального слова білий. Емоційне забарвлення слова може висловити і негативну оцінку званого поняття (білявий). Тому емоційну лексику називають оціночної (емоційно-оцінної). Однак слід зауважити, що поняття емоційні слова (наприклад, вигуки) не містять оцінки; в той же час слова, в яких оцінка становить саме їх лексичне значення (причому оцінка не емоційна, а інтелектуальна), не відносяться до емоційної лексики (поганий, хороший, гнів, радість, любити, схвалювати).

Особливістю емоційно-оцінної лексики є те, що емоційне забарвлення «накладається» на лексичне значення слова, але не зводиться до нього, функція чисто номінативна ускладнюється тут оценочностью, ставленням мовця до званому явищу.

У складі емоційної лексики можна виділити наступні три різновиди. 1. Слова з яскравим оцінним значенням, як правило, однозначні; «Укладена в їх значенні оцінка настільки яскраво і виразно виражена, що не дозволяє вжити слово в інших значеннях». До них належать слова- «характеристики» (предтеча, провісник, буркотун, базікало, підлабузник, нехлюй і ін.), А також слова, що містять оцінку факту, явища, ознаки, дії (призначення, приречення, делячество, окозамилювання, чудовий, нерукотворний , безвідповідальний, допотопний, дерзати, надихнути, зганьбити, нашкодити). 2. Багатозначні слова, зазвичай нейтральні в основному значенні, але одержують яскраве емоційне забарвлення при метафоричному вживанні. Так, про людину говорять: капелюх, ганчірка, матрац, дуб, слон, ведмідь, змія, орел, ворона; в переносному значенні використовують дієслова: співати, шипіти, пиляти, гризти, копати, позіхати, моргати і под. 3. Слова з суфіксами суб'єктивної оцінки, що передають різні відтінки почуття: укладають позитивні емоції - синочок, сонечко, бабуля, акуратненько, близенько, і негативні - бородища, чолов'яга, казенщина і т.п. Оскільки емоційну забарвленість цих слів створюють афікси, оціночні значення в таких випадках обумовлені не номінатівнимі властивостями слова, а словотвір.

Зображення почуття в промові вимагає особливих експресивних фарб. Експресивність (від лат. Еxpressio - вираз) - значить виразність, експресивний - містить особливу експресію. На лексичному рівні ця лінгвістична категорія отримує своє втілення в «збільшенні» до номинативному значенням слова особливих стилістичних відтінків, особливої ​​експресії. Наприклад, замість слова хороший ми говоримо прекрасний, чудовий, чудовий, чудовий; можна сказати не люблю, але можна знайти і більш сильні слова: ненавиджу, зневажаю, почуваю відразу. У всіх цих випадках лексичне значення слова ускладнюється експресією. Часто одне нейтральне слово має кілька експресивних синонімів, що розрізняються за ступенем емоційної напруги (пор .: нещастя - горе - лихо - катастрофа, буйний - нестримний - неприборканий - шалений - лютий). Яскрава експресія виділяє слова урочисті (незабутній, глашатай, звершення), риторичні (священний, сподівання, сповістити), поетичні (блакитний, незримий, оспівувати, безугавно) Особливий експресія відрізняє слова жартівливі (благовірний, новоспечений), іронічні (зволити, донжуан, хвалений), фамільярне (непоганий, гарненький, поневірятися, перешіптуватися). Експресивні відтінки розмежовують слова несхвальні (претензійний, манірний, честолюбний, педант), зневажливі (малювати, скнарості), зневажливі (нашіптувати, холуйство, підлабузник), принизливі (спідничка, хлюпик), вульгарні (хапуга, фартовий), лайливі (хам, дурень ).

Експресивна забарвлення в слові нашаровується на його емоційно-оцінне значення, причому у одних слів переважає експресія, в інших - емоційне забарвлення. Тому розмежувати емоційну і експресивну лексику не представляється можливим. Становище ускладнюється тим, що «типологія виразності поки, на жаль, відсутня». З цим пов'язані труднощі у виробленні єдиної термінології.

Об'єднуючи близькі за експресією слова в лексичні групи, можна виділити: 1) слова, що виражають позитивну оцінку званих понять, 2) слова, що виражають їх негативну оцінку. В першу групу увійдуть слова високі, пестливі, почасти жартівливі; в другу - іронічні, несхвальні, лайливі та ін. Емоційно-експресивна забарвлення слів яскраво проявляється при зіставленні синонімів:

На емоційно-експресивного забарвлення слова впливає його значення. Різко негативну оцінку отримали у нас такі слова, як фашизм, сепаратизм, корупція, найманий вбивця, мафіозний. За словами прогресивний, правопорядок, державність, гласність і т.п. закріплюється позитивна забарвлення. Навіть різні значення одного й того ж слова можуть помітно розходитися в стилістичному забарвленню: в одному випадку вживання слова може бути урочистим (Постій, царевич. Нарешті, я чую мова не хлопчика, але чоловіка. - П.), в іншому - це ж слово отримує іронічне забарвлення (Г. Польовий довів, що поважний редактор користується славою вченого чоловіка, так би мовити, на чесне слово. - П.).

Розвитку емоційно-експресивних відтінків в слові сприяє його метафоризація. Так, стилістично нейтральні слова, вжиті як стежки, отримують яскраву експресія: горіти (на роботі), падати (від втоми), задихатися (в несприятливих умовах), палаючий (погляд), блакитна (мрія), що летить (хода) і т. д. Остаточно визначає експресивне забарвлення контекст: нейтральні слова можуть сприйматися як високі і урочисті; висока лексика в інших умовах набуває глузливо-іронічне забарвлення; часом навіть лайливе слово може прозвучати лагідно, а лагідне - зневажливо. Поява у слова в залежності від контексту додаткових експресивних відтінків значно розширює образотворчі можливостілексики

Експресивна забарвлення слів в художніх творах відрізняється від експресії тих же слів в необразной мови. В умовах художнього контексту лексика отримує додаткові, побічні смислові відтінки, які збагачують її експресивне забарвлення. Сучасна наука надає великого значення розширенню семантичного обсягу слів в художньому мовленні, Пов'язуючи з цим поява у слів нової експресивного забарвлення.

Вивчення емоційно-оцінної і експресивної лексики привертає нашу увагу до виділення різних типів мовлення в залежності від характеру впливу мовця на слухачів, ситуації їх спілкування, ставлення один до одного і ряду інших чинників. »Досить уявити, - писав О.М. Гвоздьов, - що мовець хоче розсмішити або розчулити, викликати прихильність слухачів або їх негативне ставлення до предмета промови, щоб слало ясним, як будуть відбиратися різні мовні засоби, головним чином створюють різну експресивне забарвлення ». При такому підході до відбору мовних засобів можна намітити кілька типів мовлення: урочиста (риторична), офіційна (холодна), інтимно-ласкава, Жартівлива. Їм протистоїть мова нейтральна, яка використовує мовні засоби, позбавлені якої б то не було стилістичного забарвлення. Ця класифікація типів мовлення, висхідна ще до «поетики» античної давнини, не відкидається і сучасними стилістами.

Вчення про функціональні стилях не виключає можливості використання в них різноманітних емоційно-експресивних засобів на розсуд автора твору. У таких випадках «способи відбору мовних засобів ... не є універсальними, вони носять приватний характер». Урочисту забарвлення, наприклад, може отримувати публіцистична мова; «Риторичним, експресивно насиченим і значним може бути та чи інша виступ в сфері побутово-побутового спілкування (ювілейні промови, мови церемоніальні, пов'язані з актом того чи іншого ритуалу і т.п.)».

У той же час слід відзначити недостатню вивченість експресивних типів мовлення, відсутність чіткості в їх класифікації. У зв'язку з цим відомі труднощівикликає і визначення співвідношення функціонально-стильової емоційно-експресивного забарвлення лексики. Зупинимося на цьому питанні.

Емоційно-експресивна забарвлення слова, нашаровуючись на функціональну, доповнює його стилістичну характеристику. Нейтральні в емоційно-експресивному відношенні слова зазвичай відносяться до загальновживаної лексики (хоча це і не обов'язково: терміни. Наприклад, в емоційно-експресивному відношенні, як правило, нейтральні, але мають чітку функціональну закріпленість). Емоційно-експресивні слова розподіляються між книжкової, розмовної і просторічної лексикою.

До книжкової лексиці належать високі слова, які надають мови урочистість, а також емоційно-експресивні слова, що виражають як позитивну, так і негативну оцінку званих понять. У книжних стилях використовується лексика іронічна (прекраснодушність, словеса, донкіхотство), несхвально (педантичний, манірність), презирлива (личина, продажний).

До розмовної лексики належать слова пестливі (донька, голубонько), жартівливі (карапуз, смішинка), а також слова, що виражають негативну оцінку званих понять (дрібнота, запопадливий, хихикати, хвалитися).

У просторіччі вживаються слова, які знаходяться за межами літературної лексики. Серед них можуть бути слова, що містять позитивну оцінку званого поняття (роботяга, Тямущий, обладнаний), і слова, які виражають негативне ставлення мовця до позначається ними понять (рехнуться, кволий, спритне).

У слові можуть перехрещуватися функціональні, емоційно-експресивні та інші стилістичні відтінки. Наприклад, слова сателіт, епігонський, апофеоз сприймаються перш за все як книжкові. Але в той же час слова сателіт, вжите в переносному значенні, ми пов'язуємо з публіцистичним стилем, в слові епігонський відзначаємо негативну оцінку, а в слові апофеоз - позитивну. До того ж на вживання цих слів у мові впливає їх іншомовне походження. Такі ласкаво-іронічні слова, як коханка, Мотаньє, залетка, дроля, поєднують в собі розмовну та діалектних забарвлення, народно-поетичне звучання. Багатство стилістичних відтінків російської лексики вимагає особливо уважного ставлення до слова.

1.7.3. Використання в мовленні стилістично забарвленої лексики

До завдань практичної стилістики входить вивчення використання в мові лексики різних функціональних стилів - і як одного з стилеобразующих елементів, і як іностілевие кошти, що виділяється своєю експресією на тлі інших мовних засобів.

На особливу увагу заслуговує застосування термінологічної лексики, що має найбільш певну функціонально-стильову значимість. Терміни - слова або словосполучення, які називають спеціальні поняття будь-якої сфери виробництва, науки, мистецтва. В основі кожного терміна обов'язково лежить визначення (дефініція) позначається їм реалії, завдяки чому терміни представляють собою ємну і в той же час стислу характеристику предмета чи явища. Кожна галузь науки оперує певними термінами, які складають термінологічну систему даної галузі знання.

У складі термінологічної лексики можна виділити декілька «шарів», що розрізняються сферою вживання, змістом поняття, особливостями позначається об'єкта. У найзагальніших рисах цей поділ відбивається в розмежуванні загальнонаукових термінів (вони складають загальний понятійний фонд науки в цілому, не випадково позначають їх слова виявляються найбільш частотними в науковій мові) і спеціальних, які закріплюються за певними областями знання. Використання цієї лексики - найважливіша перевага наукового стилю; терміни, за словами Ш. Баллі, «є тими ідеальними типами мовного вираження, до яких неминуче прагне наукова мова».

Термінологічна лексика містить в собі більше інформації, ніж будь-яка інша, тому вживання термінів у науковому стилі - необхідна умова стислості, лаконічності, точності викладу.

Використання термінів у творах наукового стилю серйозно досліджується сучасної лінгвістичної наукою. Встановлено, що ступінь термінологізації наукових текстів далеко не однакова. Жанри наукових творів характеризуються різним співвідношенням термінологічної і межстилевой лексики. Частотність вживання термінів залежить від характеру викладу.

Сучасне суспільство вимагає від науки такої форми опису одержуваних даних, яка дозволила б зробити найбільші досягнення людського розуму надбанням кожного. Однак нерідко говорять, що наука відгородилася від світу мовним бар'єром, що її мова «елітарний», «сектантський». Щоб лексика наукової роботи була доступна читачеві, що використовуються в ній терміни повинні бути перш за все досить освоєні в даній області знання, зрозумілі і відомі фахівцям; нові терміни необхідно роз'яснювати.

Науково-технічний прогрес зумовив інтенсивний розвиток наукового стилю і його активний вплив на інші функціональні стилі сучасної української літературної мови. Використання термінів за межами наукового стилю стало своєрідною прикметою часу.

Вивчаючи процес термінологізації мови, не пов'язаної нормами наукового стилю, дослідники вказують на відмінні особливостівживання термінів в цьому випадку. Чимало слів, що мають точне термінологічне значення, набули широкого поширення і вживаються без яких би то ні було стилістичних обмежень (радіо, телебачення, кисень, інфаркт, екстрасенс, приватизація). В іншу групу об'єднуються слова, які мають подвійну природу: можуть бути використані і в функції термінів, і як стилістично нейтральна лексика. У першому випадку вони відрізняються спеціальними відтінками значень, що додають їм особливу точність і однозначність. Так, слово гора, що означає в його широкому, межстилевой вживанні «значна піднесеність, що піднімається над навколишньою місцевістю», і має ряд переносних значень, що не передбачає точного кількісного виміру висоти. У географічній ж термінології, де істотно розмежування понять гора - пагорб, дається уточнення: височина більше 200 м у висоту. Таким чином, використання подібних слів за межами наукового стилю пов'язано з частковою їх детермінологізація.

Особливі риси виділяють термінологічну лексику, вживану в переносному значенні (вірус байдужості, коефіцієнт щирості, черговий раунд переговорів). Таке переосмислення термінів поширене в публіцистиці, художній літературі, розмовній мові. подібне явищележить в руслі розвитку мови сучасної публіцистики, для якої характерні різного родустильові зміщення. Особливість такого слововживання полягає в тому, що «відбувається не тільки метафоричний перенос значення терміна, а й перенесення стилістичний».

Введення термінів в ненаукові тексти повинна бути мотивована, зловживання термінологічної лексикою позбавляє мова необхідної простоти і доступності. Порівняємо дві редакції пропозицій:

Перевага «нетермінологізірованних», більш ясних і лаконічних варіантів в газетних матеріалах очевидно.

Стилістична забарвлення слова вказує на можливість використання його в тому чи іншому функціональному стилі (в поєднанні із загальновживаною нейтральній лексикою). Однак це не означає, що обмеженість функцією слів за певним стилем виключає вживання їх в інших стилях. Характерне для сучасного розвитку російської мови взаємовплив і взаємопроникнення стилів сприяє переміщенню лексичних засобів(Поряд з іншими мовними елементами) з одного з них в інший. Наприклад, в наукових творах можна зустріти публіцистичну лексику поряд з термінами. Як зауважує М.М. Кожина, «стилістиці наукової мови властива виразність не тільки логічного, а й емоційного плану». На лексичному рівні це досягається залученням іностілевие лексики, в тому числі високої і зниженою.

Ще більш відкритий для проникнення іностілевие лексики публіцистичний стиль. У ньому нерідко можна зустріти терміни. Наприклад: «Canon 10 замінює п'ять традиційних офісних машин: він працює як комп'ютерний факс, Факсимільний апарат, що працює на звичайному папері, струменевий принтер (360 точок на дюйм), сканер і фотокопір). Ви можете використовувати програмне забезпечення, яке додається до Canon 10 для того, щоб відправляти і отримувати PC-факсимільні повідомлення безпосередньо з екрану Вашого комп'ютера »(з газ).

Лексика наукова, термінологічна тут може опинитися поряд з експресивно забарвленої розмовної, що, однак, не порушує стилістичних норм публіцистичної мови, а сприяє посиленню її дієвості. Ось, наприклад, опис в газетній статті наукового експерименту: В інституті еволюційної фізіології і біохімії тридцять дві лабораторії. Одна з них вивчає еволюцію сну. Біля входу в лабораторію табличка: «Не входити: досвід!» Але через двері доноситься кудкудакання курки. Вона тут не для того, щоб нести яйця. Ось науковий співробітник бере в руки чубарку. Перевертає вверх лапками ... Таке звернення до іностілевие лексиці цілком виправдано, розмовна лексика оживляє газетну мова, робить її більш доступною для читача.

З книжкових стилів лише офіційно-діловий непроникний для іностілевие лексики. У той же час не можна не враховувати «безсумнівну існування змішаних мовних жанрів, як і таких ситуацій, де змішання стилістично різнорідних елементів майже неминуче. Наприклад, мова різних учасників судового розгляду навряд чи здатна уявити якесь стилістична єдність, але також навряд чи було б правомірно віднести відповідні фрази цілком до розмовної або цілком до офіційно-ділового мовлення ».

Звернення до емоційно-оцінної лексики у всіх випадках зумовлено особливостями індивідуально-авторської манери викладу. У книжних стилях може бути використана знижена оцінна лексика. У ній знаходять джерело посилення дієвості мови і публіцисти, і вчені, і навіть криміналісти, які пишуть для газети. Наведемо приклад змішання стилів в інформаційній замітці про дорожню пригоду:

З'їхавши в яр, «Ікарус» напоровся на стару міну

Автобус з дніпропетровськими «човниками» повертався з Польщі. Виснажені довгою дорогою люди спали. На під'їзді до Дніпропетровської області задрімав і водій. Втративши управління «Ікарус» зійшов з траси і влучив у яр Машина перекинулася через дах і завмерла. Удар був сильний, але всі залишилися живі. (...) Виявилося, що в яру «Ікарус» напоровся на важку мінометну міну ... вивернуті з землі «боєприпаси» вперлася прямо в днищі автобуса. Саперів чекали довго.

(З газет)

Розмовні і навіть просторічні слова, як бачимо, є сусідами з офіційно-діловий і професійною лексикою.

Науковий керівник має право використовувати емоційну лексику з яскравою експресією, якщо він прагне впливати на почуття читача (А воля, а простір, природа, прекрасні околиці міста, а ці запашні яри і гойдається поля, а рожева весна і золотиста осінь хіба не були нашими вихователями ? Називайте мене варваром у педагогіці, але я виніс із вражень мого життя глибоке переконання, що прекрасний ландшафт має таке велике виховне вплив на розвиток молодої душі, з яким важко змагатися впливу педагога. - К. Д. Ушинський). Навіть в офіційно-діловий стиль можуть проникати високі і знижені слова, якщо тема викликає сильні емоції.

Так, в Листі, направленому з адміністративного апарату Ради безпеки на ім'я президента Росії Б.М. Єльцина, йдеться:

За деякими в апарат Ради безпеки Росії відомостями, положення в золотодобувної галузі, яка формує золотий запас країни, наближається до критичного [...].

Головна причина кризи - нездатність держави розплатитися за вже отримане золото. [...] Парадоксальність і безглуздістьситуації в тому, що гроші в бюджет на закупівлю дорогоцінних металів і дорогоцінного каміння закладені - 9,45 трильйона рублів на 1996 рік. Однак ці кошти регулярно йдуть на штопання дірок в бюджеті. Золотовидобувачам не платили за метал вже з травня - з початку промивного сезону.

... Пояснити ці фокуси може тільки Мінфін, який розпоряджається бюджетними коштами. Заборгованість за золото не дозволяє здобувачам продовжувати виробництво металу, так як вони нездатні розплатитисяза «пальне», матеріали, енергію. [...] Все це не тільки поглиблює кризу неплатежів і провокує страйки, а й зриває надходження податків до місцевого і федеральний бюджети, руйнуючи фінансову тканину економіки і нормальне життяцілих регіонів. Бюджет і доходи жителів приблизно чверті території Росії - Магаданської області, Чукотки, Якутії - безпосередньо залежать від видобутку золота.

У всіх випадках, які б стилістично контрастні засоби ні об'єднувалися в контексті, звернення до них має бути усвідомленим, не випадковим.

1.7.4. Невиправдане вживання слів з різною стилістичною забарвленням. змішання стилів

Стилістичну оцінку вживання в мові слів з різною стилістичною забарвленням можна дати лише маючи на увазі конкретний текст, визначений функціональний стиль, так як слова, необхідні в одній мовної ситуації, бувають недоречні в інший.

Серйозним стилістичним недоліком мови може стати введення публіцистичної лексики в тексти непубліцістіческого характеру. Наприклад: Рада мешканців будинку № 35 ухвалив: звести дитячий майданчик, що має величезне значення в справі виховання підростаючого покоління. Використання публіцистичної лексики і фразеології в подібних текстах може стати причиною комізму, нелогічності висловлювання, так як слова високого емоційного звучання виступають тут як чужий стильової елемент (можна було написати: Рада мешканців будинку № 35 ухвалив побудувати майданчик для дитячих ігор і занять спортом.).

У науковому стилі помилки виникають через невміння автора професійно і грамотно використовувати терміни. У наукових творах недоцільна заміна термінів словами близького значення, описовими виразами: гидрантні муфта з керуванням, що приводиться в дію повітрям за допомогою вантажоупорне рукоятки оператора, Була сконструйована ... (треба: гидрантні муфта з пневматичною системою управління...).

Неприпустимо неточне відтворення термінів, наприклад: Руху водія повинні бути обмежені прив'язним ременем. Термін прив'язний ремінь використовується в авіації, в цьому ж випадку слід було вжити термін ремінь безпеки. Плутанина в термінології не тільки завдає шкоди стилю, але і викриває автора в поганому знанні предмета. Наприклад: Відзначається перістальтізм серця з подальшою зупинкою в фазі систоли - термін перістальтізм може характеризувати тільки діяльність органів травлення (слід було написати: Відзначається фібриляція серця ...).

Включення термінологічної лексики в тексти, які не відносяться до наукового стилю, вимагає від автора глибокого знання предмета. Неприпустимо дилетантське ставлення до спеціальної лексики, що веде не тільки до стилістичним, а й до смисловим помилок. Наприклад: У Середньонімецький каналу їх обігнали шалено мчали машини з синюватого відливу бронебійними стеклами - можуть битьбронебойние знаряддя, снаряди, а скла слід назвати непробивними, куленепробивним. Строгість у виборі термінів і вживання їх в точній відповідності зі значенням - обов'язкова вимогадо текстів будь-якого функціонального стилю.

Використання термінів стає стилістичним недоліком викладу, якщо вони незрозумілі читачеві, для якого призначається текст. В цьому випадку термінологічна лексика не тільки не виконує інформативної функції, але і заважає сприйняттю тексту. Наприклад, в популярній статті невиправдане скупчення спеціальної лексики: У 1763 р російським теплотехніком І.І. Ползуновим була сконструйована перша многосільного двоциліндрова пароатмосфернаямашина. Тільки в 1784 році була здійснена парова машина Д. Уатта. Автор хотів підкреслити пріоритет російської науки у винаході парового двигуна, а в такому випадку опис машини Ползунова зайве. Можливий такий варіант стилістичної правки: Перша парова машина була створена російським теплотехніком І.І. Ползуновим в 1763 р Д. Уатт сконструював свій паровий двигун лише в 1784 р

Захоплення термінами і книжкової лексикою в текстах, що не відносяться до наукового стилю, може стати причиною псевдонауковості викладу. Наприклад в педагогічній статті читаємо: Наші жінки, поряд з роботою на виробництві, виконують і сімейно-побутову функцію, Що включає в себе три складових: дітородну, виховну та господарську. А можна було написати простіше: Наші жінки працюють на виробництві і багато уваги приділяють сім'ї, вихованню дітей, домашньому господарству.

Псевдонауковий стиль викладу часто стає причиною недоречного комізму мови, тому не слід ускладнювати текст там, де можна висловити думку просто. Так, в журналах, призначених для масового читача, не можна вітати такий підбір лексики: Сходи - специфічне приміщення міжповерхових зв'язківдошкільного закладу - не має аналогівні в одному з його інтер'єрів. Чи не краще було відмовитися від невиправданого вживання книжних слів, написавши: Сходи в дошкільних установах, що з'єднує поверхи, відрізняється особливим інтер'єром.

Причиною стилістичних помилок в книжних стилях може стати недоречне вживання розмовних і просторічних слів. Їх використання неприпустимо в офіційно-діловому стилі, наприклад в протоколах нарад: Встановлено дієвий контроль за дбайливим витрачанням кормів на фермі; У райцентрі та селах адміністрацією проведена певна робота, і все ж в області благоустрою роботи непочатий край. Ці фрази можна виправити так: ... Строго контролювати витрачання кормів на фермі; Адміністрація приступила до благоустрою райцентру і сіл. Цю роботу слід продовжити.

У науковому стилі також не мотивоване вживання іностілевие лексики. При стилістичної правки наукових текстів розмовна і просторечная лексика послідовно замінюється межстилевой або книжкової.

Використання просторічної і розмовної лексики часом призводить до порушення стилістичних норм публіцистичної мови. Сучасний публіцистичний стиль відчуває сильну експансію просторіччя. У багатьох журналах і газетах панує знижений стиль, насичений оціночної нелітературних лексикою. Наведемо приклади зі статей на різні теми.

Тільки-но дихнув вітер змін, ця хваления інтелігенція розсмокталася по комерції, партіям і урядам. Задерши штани, покидали свою безкорисливість і своїх лобата Панурга.

І ось 1992 год ... Філософи поперли з-під землі, як сироїжки. Кволі, хирляві, ще не звикли до денного світла ... Начебто непоганіхлопці, але заражені одвічним вітчизняним самоїдством з мазохистским ухилом ... (Ігор Мартинов // Співрозмовник. - 1992. - № 41. - С. 3).

На конкурс «Міс Росія» сім років тому в якості претенденток привалили все, хто вважався першою красунею в класі або у дворі ... Коли з'ясувалося, що журі не зупинило свій вибір на її дочки, матуся вивела нещасне своє дитя посеред залу і влаштувала розбирання... Така доля багатьох дівчат, що працюють нині на подіумах в Парижах і Америках (Людмила Волкова // МК).

Доведеться московського уряду розщедритися. Одному з його останніх придбань-контрольний пакет акцій АМО - ЗіЛ - у вересні потрібно відстебнути 51 млрд. Рублів для завершення програми поточного виробництва малотоннажного автомобіля «ЗІЛ 5301» (Прокатимся або докотимося // МК).

Захоплення журналістів просторечием, експресивної зниженою лексикою в таких випадках частіше стилістично не виправдане. Вседозволеність в мові відображає низьку культуру авторів. Редактор не повинен бути на поводу у репортерів, які не визнають стилістичних норм.

Стилістична правка подібних текстів вимагає усунення знижених слів, переробки пропозицій. наприклад:

Характерною особливістю сучасних публіцистичних текстів є стилістично не виправдане з'єднання книжкової та розмовної лексики. Змішання стилів нерідко зустрічається навіть в статтях серйозних авторів на політичні, економічні теми. Наприклад: Не секрет, що наш уряд по вуха в боргах і, судячи з усього, вирішиться на відчайдушний крок, запустивши друкарський верстат. Однак експерти Центрального банку вважають, що обвалу не передбачається. Незабезпечені гроші випускаються і зараз, тому, якщо купюри намалюють, це навряд чи призведе в найближчому майбутньому до обвалу фінансового ринку ( «МК»).

З поваги до автора, редактор править текст, намагаючись донести до читача своєрідність його індивідуального стилю. Однак змішання різностильові лексики може надати мові іронічне забарвлення, невиправдану в контексті, а часом і недоречний комізм. Наприклад: 1. Керівництво комерційного підприємства відразу ж вчепилося за цінне пропозицію і погодився на експеримент, погнавшись за баришами; 2. Представники слідчих органів прихопили з собою фотокореспондента, щоб озброїтися незаперечними фактами. Редактор повинен усувати подібні стилістичні помилки, вдаючись до синонімічним замін знижених слів. У першому прикладі можна написати: Керівники комерційного підприємства зацікавилисяцінним пропозицією і погодилися на експеримент, сподіваючись на гарний прибуток; у другому - досить замінити дієслово: чи не прихопили, а взяли з собою.

Помилки у вживанні стилістично забарвленої лексики не слід плутати, однак, зі свідомим змішанням стилів, в якому письменники і публіцисти знаходять життєдайне джерело гумору, іронії. Пародійне зіткнення розмовної і офіційно-ділової лексики - випробуваний прийом створення комічного звучання мови в фейлетонах. Наприклад: «Дорога Любаня! Ось уже й весна скоро, і в скверику, де ми з тобою познайомилися, зазеленіють листочки. А я люблю тебе як і раніше, навіть більше. Коли ж, нарешті, наше весілля, коли ми будемо разом? Напиши, чекаю з нетерпінням. Твій Вася ». «Шановний Василю! Дійсно, територія скверу, де ми познайомилися, найближчим часом зазеленіє. Після цього можна приступити до вирішення питання про одруження, так як пору року весна є часом любові. Л. Буравкін ».

1.7.5. Канцеляризми і мовні штампи

При розборі помилок, викликаних невиправданим вживанням стилістично забарвленої лексики, особливу увагу слід приділити словами, пов'язаним з офіційно-діловим стилем. Елементи офіційно-ділового стилю, введені в стилістично чужий для них контекст, називаються канцеляризмами. Слід пам'ятати, що канцеляризмами ці мовні засоби іменуються лише в тому випадку, коли вони вжиті у мові, не пов'язаної нормами офіційно-ділового стилю.

До лексичним і фразеологічним канцеляризмам відносяться слова і словосполучення, що мають типову для офіційно-ділового стилю забарвлення (наявність, не маючи ложки, щоб уникнути, проживати, вилучати, вищеперелічений, має місце і т.п.). Вживання їх робить мову невиразною (При наявності бажання можна багато зробити по поліпшенню умов праці робітників; В даний час відчувається недокомплект педагогічних кадрів).

Як правило, можна знайти багато варіантів для вираження думки, уникаючи канцеляризмів. Наприклад, навіщо журналістові писати: В шлюбі полягає негативна сторона в діяльності підприємства, якщо можна сказати: Погано, коли підприємство випускає шлюб; Шлюб неприпустимий в роботі; Шлюб - це велике зло, з яким треба боротися; Треба не допускати браку у виробництві; Треба, нарешті, припинити випуск бракованих виробів !; Не можна миритися з браком! Проста і конкретна формулювання сильніше впливає на читача.

Канцелярську забарвлення мови часто надають віддієслівні іменники, Утворені за допомогою суфіксів -ені-, -ані- і ін. (Виявлення, перебування, взяття, роздуття, зімкнути) і бессуффіксальние (пошив, викрадення, відгул). Канцелярський відтінок їх посилюють приставки не-, недо- (невиявлення, недовиконання). Російські письменники нерідко пародіювали склад, «прикрашений» такими канцеляризмами [Справа про Погризені плану оного мишами (Герц.); Справа про влетеніі і розбитті скла Ворона (Піс.); Оголосивши вдові Ваніно, що в непрілепленіі нею шестідесятікопеечной марки ... (Ч.)].

Віддієслівні іменники не мають категорій часу, виду, способу, застави, особи. Це звужує їх виражальні можливості в порівнянні з дієсловами. Наприклад, позбавлене точності така пропозиція: З боку завідувача фермою В.І. Шлика було проявлено халатне ставлення до доїння і годівлі корів. Можна подумати, що завідувач погано доїв і годував корів, але автор хотів тільки сказати, що Завідувач фермою В.І. Шлик нічого не зробив, щоб полегшити працю доярок, заготовити корми для худоби. Неможливість висловити віддієслівним іменником значення застави може привести до двозначності конструкції типу твердження професора (професор стверджує або його стверджують?), Люблю спів (люблю співати або слухати, коли співають?).

У пропозиціях з віддієслівним іменниками присудок часто виражається страдательной формою причастя або поворотним дієсловом, це позбавляє дію активності і підсилює канцелярську забарвлення мови [Після закінчення ознайомлення з визначними пам'ятками туристам було дозволено їх фотографування (краще: Туристам показали пам'ятки і дозволили їх сфотографувати)].

Однак не всі віддієслівні іменники в російській мові належать до офіційно-ділової лексики, вони різноманітні за стилістичному забарвленню, яка багато в чому залежить від особливостей їх лексичного значення і словотвору. Нічого спільного з канцеляризмами не мають віддієслівні іменники зі значенням особи (вчитель, самоучка, растеряха, задирака), багато іменники зі значенням дії (біг, плач, гра, прання, стрілянина, бомбування).

Віддієслівні іменники з книжковими суфіксами можна розділити на дві групи. Одні стилістично нейтральні (значення, назву, хвилювання), у багатьох з них ня змінилося в -нье, і вони стали позначати не дія, а його результат (пор .: печення пирогів - солодке печиво, варення вишень - вишневе варення). Інші зберігають тісний зв'язок з дієсловами, виступаючи як абстрактні найменування дій, процесів (прийняття, невиявлення, недопущення). Саме таким іменником найчастіше і властива канцелярська забарвлення, її немає лише у тих, які отримали в мові суворе термінологічне значення (буріння, правопис, примикання).

Вживання канцеляризмів цього типу пов'язано з так званим «розщепленням присудка», тобто заміною простого дієслівного присудка поєднанням отглагольного іменника з допоміжним дієсловом, що має ослаблене лексичне значення (замість ускладнює-призводить до ускладнення). Так, пишуть: Це призводить до ускладнення, заплутування обліку і збільшення витрат, а краще написати: Це ускладнює і заплутує облік, збільшує витрати.

Однак при стилістичної оцінки цього явища не можна впадати в крайнощі, відкидаючи будь-які випадки вживання дієслівно-іменних сполучень замість дієслів. У книжних стилях часто вживаються такі поєднання: взяли участь замість брали участь, дав вказівку замість вказав і т.д. В офіційно-діловому стилі закріпилися дієслівно-іменні сполучення оголосити подяку, прийняти до виконання, накласти стягнення (в цих випадках дієслова подякувати, виконати, стягнути недоречні) і т.п. У науковому стилі використовуються такі термінологічні сполучення, як настає зорове стомлення, відбувається саморегуляція, проводиться трансплантація тощо У публіцистичному стилі функціонують вирази робітники оголосили страйк, відбулися сутички з поліцією, на міністра було скоєно замах і т.п. У таких випадках без віддієслівних іменників не обійтися і немає підстав вважати їх канцеляризмами.

Вживання дієслівно-іменних сполучень іноді навіть створює умови для мовної експресії. Наприклад, поєднання прийняти гаряче участь більш ємне за змістом, ніж дієслово брати участь. Визначення при іменнику дозволяє надати дієслівно-іменним поєднанню точне термінологічне значення (пор .: допомогти - надати невідкладну медичну допомогу). Використання дієслівно-іменного поєднання замість дієслова може сприяти також усунення лексичної багатозначності дієслів (пор .: дати гудок - гудіти). Перевага таких дієслівно-іменних сполучень дієслів, природно, не викликає сумніву; вживання їх не завдає шкоди стилю, а, навпаки, надає промови велику дієвість.

В інших випадках вживання дієслівно-іменного поєднання вносить канцелярську забарвлення в пропозицію. Порівняємо два типи синтаксичних конструкцій-з дієслівно-іменним сполученням і з дієсловом:

Як бачимо, вживання обороту з віддієслівним іменниками (замість простого присудка) в таких випадках недоцільно - воно породжує багатослівність і обтяжує склад.

Впливом офіційно-ділового стилю часто пояснюється невиправдане вживання отименних прийменників: По лінії, в розрізі, в частині, в справі, в силу, з метою, на адресу, в області, в плані, на рівні, за рахунок і ін. Вони отримали велике поширення в книжних стилях, і за певних умов вживання їх стилістично виправдане. Однак нерідко захоплення ними завдає шкоди викладу, обтяжуючи склад і надаючи йому канцелярську забарвлення. Почасти це пояснюється тим, що отименние приводи зазвичай вимагають вживання віддієслівних іменників, що веде до нанизування відмінків. Наприклад: За рахунок поліпшення організації погашення заборгованості по виплаті зарплати і пенсії, поліпшення культури обслуговування покупців повинен збільшитися товарообіг в державних і комерційних магазинах - скупчення віддієслівних іменників, безліч однакових відмінкових форм зробили пропозицію великоваговим, громіздким. Щоб виправити текст, необхідно виключити з нього отименних привід, по можливості замінити віддієслівні іменники дієсловами. Припустимо такий варіант правки: Щоб збільшити товарообіг в державних і комерційних магазинах, потрібно своєчасно платити зарплату і не затримувати пенсію громадянам, а також підвищити культуру обслуговування покупців.

Деякі автори використовують отименние приводи автоматично, не замислюючись над їх значенням, яке частково в них ще зберігається. Наприклад: Зважаючи на відсутність матеріалів будівництво призупинено (як ніби хтось передбачав, що матеріалів не буде, і тому будівництво призупинили). Неправильне вживання отименних прийменників нерідко веде до нелогічності висловлювання.

Порівняємо дві редакції пропозицій:

Виняток з тексту отименних прийменників, як бачимо, усуває багатослівність, допомагає висловити думку більш конкретно і стилістично правильно.

З впливом офіційно-ділового стилю зазвичай пов'язують вживання мовних штампів. Мовними штампами стають отримують широке поширення слова і вирази зі стертою семантикою і потьмянів емоційним забарвленням. Так, в самих різних контекстах починає вживатися в переносному значенні вираз отримати прописку (Кожен м'яч, влітає в сітку воріт, отримує постійну прописку в таблицях; Муза Петровського має постійну прописку в серцях; Афродіта увійшла в постійну експозицію музею - тепер вона прописана в нашому місті ).

Штампом може стати будь-яке часто повторюване мовне засіб, Наприклад шаблонні метафори, визначення, що втратили свою образну силу через постійне звернення до них, навіть побиті рими (сльози - троянди). Однак у практичній стилістиці термін «мовної штамп» отримав більш вузьке значення: так називають стереотипні вирази, що мають канцелярську забарвлення.

Серед мовних штампів, що виникли внаслідок впливу офіційно-ділового стилю на інші стилі, можна виділити насамперед шаблонні мовні звороти: на даному етапі, в даний відрізок часу, на сьогоднішній день, підкреслив з усією гостротою і т.п. Як правило, вони нічого не вносять у зміст висловлювання, а лише засмічують мова: В даний відрізок часускрутне становище склалося з ліквідацією заборгованості підприємствам-постачальникам; В даний часвзята під неослабний контроль виплата заробітної плати гірникам; На даному етапі ікромет у карася проходить нормально і т.д. Виняток виділених слів нічого не змінить в інформації.

До мовним штампів відносять також універсальні слова, які використовуються в самих різних, часто дуже широких, невизначених значеннях (питання, захід, ряд, проводити, розгортати, окремий, певний і т.п.). Наприклад, іменник питання, виступаючи як універсальне слово, ніколи не вказує на те, про що запитують (Особливо важливе значення імеютвопроси харчування в перші 10-12 днів; Великої уваги заслуговують питання своєчасного збору податку з підприємств і комерційних структур). У таких випадках його можна безболісно виключити з тексту (пор .: Особливо важливе значення має харчування в перші 10-12 днів; Потрібно своєчасно збирати податки з підприємств і комерційних структур).

Слово бути, як універсальне, теж часто зайве; в цьому можна переконатися, порівнявши дві редакції пропозицій з газетних статей:

Невиправдане використання дієслів-зв'язок - один з найпоширеніших стилістичних недоліків в спеціальній літературі. Однак це не означає, що на дієслова-зв'язки слід накласти заборону, вживання їх повинно бути доцільним, стилістично виправданим.

До мовним штампів відносяться парні слова, чи слова-супутники; використання одного з них обов'язково підказує і вживання іншого (пор .: захід - проведене, розмах - широкий, критика - різка, проблема - невирішена, назріла і т.д.). Визначення в цих парах лексично неповноцінні, вони породжують мовну надмірність.

Мовні штампи, позбавляючи говорить від необхідності шукати потрібні, точні слова, позбавляють мова конкретності. Наприклад: Нинішній сезон провели на високому організаційному рівні - це пропозиція можна вставити в звіт і про прибирання сіна, і про спортивні змагання, і про підготовку житлового фонду до зими, і зборі винограду ...

Набір мовних штампів з роками змінюється: одні поступово забуваються, інші стають «модними», тому неможливо перерахувати і описати всі випадки їх вживання. Важливо усвідомити суть цього явища і перешкоджати виникненню і поширенню штампів.

Від мовних штампів слід відрізняти мовні стандарти. Мовними стандартами називаються готові, відтворювані в мовленні засоби вираження, що використовуються в публіцистичному стилі. На відміну від штампа, «стандарт ... не викликає негативного ставлення, так як має чіткої семантикою і економно висловлює думку, сприяючи швидкості передачі інформації». До мовних стандартів відносяться, наприклад, такі поєднання, які отримали стійкий характер: Працівники бюджетної сфери, служба зайнятості, міжнародна гуманітарна допомога, комерційні структури, силові відомства, гілки російської влади, за даними з поінформованих джерел, - словосполучення типу служба побуту (харчування, здоров'я , відпочинку і т.д.). Ці мовні одиниці широко використовуються журналістами, так як неможливо в кожному конкретному випадку винаходити нові способи вираження.

Порівнюючи публіцистичні тексти періоду «брежнєвського застою» і 90-х рр., Можна відзначити значне скорочення канцеляризмів і мовних штампів в мові газет і журналів. Стилістичні «супутники» командно-бюрократичної системи зійшли зі сцени в «посткомуністичний час». Тепер канцеляризми і все краси бюрократичного стилю легше зустріти в гумористичних творах, ніж в газетних матеріалах. Цей стиль дотепно пародіює Михайло Жванецький:

Постанова щодо подальшого поглиблення розширення конструктивних заходів, прийнятих в результаті консолідації щодо поліпшення стану всебічного взаємодії всіх структур консервації та забезпечення ще більшої активізації наказу трудящих всіх мас на основі ротаційного пріоритету майбутньої нормалізації відносин тих же трудящих по їх же наказу.

Скупчення віддієслівних іменників, ланцюжки однакових відмінкових форм, мовні штампи міцно «блокують» сприйняття подібних висловлювань, які неможливо осмислити. Наша журналістика успішно подолала цей «стиль», і він «прикрашає» лише мова окремих ораторів і чиновників в державних установах. Однак поки вони на своїх керівних постах, проблема боротьби з канцеляризмами та мовними штампами не втратила актуальності.

Слова в мові можуть мати одне, два і більше лексичних значень.

Слова, які мають одне лексичне значення, називаються однозначними або моносемічнимі.

До таких слів належать:

1) різні терміни (не всі): підмет, електрон;

2) різноманітні тематичні групи:

а) назви рослин (береза, тополя);

б) назви тварин (піскар, сойка);

в) назви людей за родом діяльності (лікар, зоотехнік, льотчик).

Однак більшість слів в російській мові багатозначне. Розвиток багатозначності слів - один з активних процесів, за рахунок, якого поповнюється словниковий склад російської літературної мови.

Слово, що вживаєтьсябільш ніж в одному значенні, називається багатозначними або полісемічності(Від грец. Poly - багато, sema - знак).

Наприклад: за словником Д.Н. Ушакова слово легкий

1. Незначний за вагою (легка нога);

2. Простий для засвоєння, рішення (легкий урок);

3. Малий, незначний (легкий вітерець);

4. Поверхневий, несерйозний (легкий флірт);

5. М'який, злагідний (легкий характер);

6. Невимушена, витончений (легкий стиль);

7. Паливний, гладкий, що ковзає (легка хода).

Одне з цих значень є первинним, вихідним, а інші вторинними, що з'явилися в результаті розвитку первинного значення.

Первинне значення, як правило, є прямим значенням.

первинне значення - це основне значення слова, прямо іменує предмет, дію, властивість.

У прямому значенні слово виступає поза контекстом. Наприклад: ліс «безліч дерев, що ростуть на значній території»; в переносному значенні: безліч «ліс рук», нічого не розуміючи «темний ліс», будівельний матеріал «заготівля лісу».

Переносне значення - вдруге. Воно виникає на основі подібності предметів за формою, за кольором, за характером руху, на основі асоціації і т.д.

Розрізняються два основних види переносного значення слова - метафоричний і метонімічний. Як різновид метонімії - синекдоха.

Розглянемо окремо кожен.

Метафоричний перенос.

Суть цього перенесення полягає в тому, що назва предмета переноситься на інший предмет, на основі подібності цих предметів.

Подібність може бути:

1. За формою. Наприклад, словом «борідка» ми називаємо невелику бороду людини - це пряме значення. У переносному значенні ми називаємо борідкою виступи у ключів. Яблуко - плід, гладке яблуко.

2. За подібністю кольору. Золото - це дорогоцінний метал жовтого кольору, «золото її волосся» - колір волосся.

3. За подібністю розміру. Жердина - довгий тонкий шест, жердина - довгий тонкий людина.

4. За подібністю звучань. Барабанити - бити в барабан, барабанить дощ.

5. Перенесення за функцією: двірник - людина, що підмітає подвір'я, вулицю; пристосування в машині, яка служить для очищення скла.

Метафори бувають про бщеязиковие - таке метафоричне значення слова, яке широко вживається і відомо всім говорить: капелюшок цвяха, голка ялинки.

Індивідуально - авторські не властиві загальнонародної мови. Вони створюються письменниками і поетами і характеризують його стилістичну манеру. Наприклад, багаття горобини червоної, березовий мова гаї, ситець неба (С. Єсенін). Починала гуркотіти річка життя (Леонов).

Метонімічний перенесення.

Суть його полягає в тому, що назва з одного предмета на інший переносимо на основі суміжності.

Під суміжністю розуміється тут просторова суміжність, близькість предмета, тимчасова суміжність і т.д., тобто предмети, названі одним і тим же словом можуть бути зовсім несхожими, але воно знаходяться поруч у просторі, у часі.

1. Перенесення назви з вмістилища на його вміст: Аудиторія - кімната для занять, люди знаходяться в ній; клас - учні (клас слухав), кімната; тарілка - посуд, вміст в тарілці (з'їв тарілку супу).

2. Матеріал - виріб з нього: Кришталь - вид скла, виріб з нього; золото - у неї у вухах золото.

3. Дія - результат цієї дії: Варення - процес варіння, ягоди, зварені в сиропі.

5. Дія - об'єкт цієї дії: Видання книги - ілюстроване видання.

6. Дія - засіб або інструмент дії: Заготівля овочів - заготівля на столі.

7. Дія - місце дії: Вихід з дому - стояти біля входу.

8. Рослина - плід рослини: Груша, слива.

9. Тварина - хутро або м'ясо тварини: Курка, норка, яйця.

10. Орган тіла - захворювання цього тіла: Шлунок - прихопив шлунок, пустує серце.

11. Вчений - його зображення: Ампер, Вольт.

12. Місцевість - виріб, винайдене, виготовлене там: Кашімір - місто в Індії, тканину; Бостон - місто в Англії, тканину.

13. Час - події, що відбувалися в той час, рік: Йшов 1918 рік, 1941 рік.

В результаті метонімії з'явився ряд загальних іменників, утворених від власних імен: вольт, ампер, Ом, бостон, макінтош.

Синекдоха.

Цей вид лексичного перенесення заснований на наступному принципі: назва переноситься з частини на ціле і навпаки.

Наприклад, «голова» - це частина тіла людини або тварини.

Ця назва може бути перенесено на всю людину.

З частини на ціле. Болить голова - пряме значення.

Боря - світла голова - переносне (синекдоха).

Стадо в 20 голів.

Рот - частина особи - пряме значення.

«У нас в сім'ї 5 ротів» - переносне.

Машина - будь-який механізм, легкова машина.

З цілого Знаряддя - технічне будь-яке пристосування (знаряддя на частини праці) - пряме значення; гармата - переносне.

Синекдоха як особливий вид перенесення багатьма вченими об'єднується з метонімією і розглядається як її різновид.

Деякі характерні ознаки людини часто використовуються для позначення цієї людини, для звернення до нього. Особливо характерно таке вживання слів для розмовної мови: «Я за блакитненькою шапочкою». «Гей, борода, куди лізеш?»

Червона шапочка - класичний приклад Синекдоха.

Лексика російської мови з точки зору її походження.

План.

1. Споконвічно російська лексика.

2. Запозичена лексика.

3. Старослов'янізми, їх ознаки і вживання в сучасній російській мові.

східнослов'янська лексика - це слова, що виникли в період з VI по XV ст., Загальні серед мов східнослов'янської групи: російська, білоруська, українська. Ці слова відсутні в інших слов'янських мовах.

наприклад:

Зовсім (рус.) Зовсiм (укр.) Зусiм (біл.);

Снігопад снiгопад снегапад;

Добреть добрiті дабрець.

Східнослов'янський пласт являє досить різноманітну лексику, яка відображатиме у всьому різноманітті політичну, економічну і культурну життя Давньоруської держави.

У цей період багато слова виникають на базі великої слов'янської лексики:

Снігур (рус.);

сніг< снiгур (укр.);

Снягiр (біл.);

Складні числівники: одинадцять, сорок, дев'яносто;

Складні слова: горбоносий, сьогодні;

Суффіксальние слова - зяблик, ожина, комора.

4. Власне російська лексика.

У 14 столітті в зв'язку з розпадом Київської Русі давньоруська мова розпадається на російський, український і білоруський. Утворилася російська (великоруська) народність.

Власне російська лексика - це слова, що виникли з моменту утворення російської народності і продовжують виникати по теперішній час.

Базою для створення власне російської лексики служили слова і морфеми споконвічно російського походження. тобто загальнослов'янської, східнослов'янського:

1. Майже всі слова з суфіксами: чик / щик, нік, - нізацією, - лк, - ність муляр, гаманець, учительство, косарка;

2. Багато складні слова: пароплав, літак, стальпрогресс;

3. Слова з приставками на, до, за й суфіксом ся: надивитися, добудитися, заговорити;

4. Абревіатури: АТ - акціонерне товариство, ЗАТ - закрите акціонерне товариство, ТОВ - товариство з обмеженою відповідальністю, ЧОП - приватне охоронне підприємство.

Залежно від того, з якого ознакоювиробляється перенос значення з одного предмета на інший, розрізняють наступні типи переносних значень слова.

1) Перенесення значень по якомусь подібністюміж предметами, явищами. Такі переносні значення називаються метафоричними. метафора(Від грец. Metaphora - перенесення) - це перенесення назви з одного предмета, дії, властивості, явища на інші дії, властивості, явища на основі подібності їх ознак (наприклад, форма, колір, функція, розташуваннята ін.). Приклади метафоричних значень:
а) головка цибулі, очне яблуко - перенесення на підставі подібності форми предметів;
б) ніс човна, хвіст поїзда, капелюшок цвяха - перенесення на підставі подібності розташування предметів;
в) двірник (в значенні «очисний пристрій на склі автомобіля»), електричне положення, сторож (в значенні «пристосування на посуді для утримання киплячого молока») - перенесення на підставі подібності функцій предметів.

Для багатьох метафоричних переносних значень слова характерний антропоморфізм, Тобто уподібнення властивостей навколишнього фізичного світу властивостям людини. Порівняйте такі приклади: злий вітер, байдужа природа, подих весни, «Річка грає» (назва оповідання В.Г.Короленка), потік біжить, вулкан прокинувся і ін.

З іншого боку, деякі властивості і явища неживої матерії переносяться в світ людини, наприклад: холодний погляд, залізна воля, кам'яне серце, золотий характер, копиця волосся, клубок думок і ін. Метафори бувають загальномовного, Коли те чи інше метафоричне значення слова вживається широко, в результаті чого воно відомо всім говорить цією мовою (капелюшок цвяха, рукав річки, чорна заздрість, залізна воля), і індивідуальні, Створені письменником чи поетом, що характеризують його стилістичну манеру і не стали поширеними. Порівняйте, наприклад, метафори:
С.А.Есенин: багаття горобини червоної, березовий мова гаї, ситець неба, зерна очей і ін .;
Б.Л.Пастернак: лабіринт ліри, криваві сльози вересня, булки ліхтарів і пампушки дахів і ін.

2) Перенесення назви з одного предмета на інший на основі суміжностіцих предметів. Таке перенесення значень називається метонімії(Від грец. Metonymia - перейменування). Метонимические перенесення значення нерідко утворюються за певними регулярним типами:
а) матеріал - виріб з цього матеріалу. Наприклад, слова золото, кришталь можуть позначати вироби з цих матеріалів (у неї у вухах золото; на полицях суцільний кришталь);
б) посудину - вміст посудини (з'їв дві тарілки, випив чашку);
в) автор - твори цього автора (читаю Пушкіна, знаю напам'ять Неркасова);
г) дія - об'єкт дії (дії, спрямовані на видання книги, ілюстроване видання книги як об'єкт);
д) дія - результат дії (спорудження пам'ятника - монументальна споруда);
е) дія - засіб або інструмент дії (замазка щілин - свіжа замазка, кріплення снастей - лижне кріплення, передача руху - велосипедна передача);
ж) дію - місце дії (вихід з дому - стояти біля виходу, зупинка руху - автобусна зупинка);
з) тварина - хутро або м'ясо тварини (мисливець піймав лисицю - це яке хутро, песець або лисиця?).

Одним із своєрідних видів метонімії є синекдоха. синекдоха(Від грец. Sinekdoche - співвідношення) - здатність слова називати і частина чого-небудь, і ціле. Наприклад, слова особа, рот, голова, рука позначають відповідні частини людського тіла. Але кожне з них може вживатися для називання людини: стороннім особам вхід заборонено; в родині п'ять ротів; Коля- світла голова.