Dạng không xác định của động từ có vai trò cú pháp. Chức năng cú pháp của nguyên thể. Câu nguyên thể. Vai trò cú pháp của động từ nguyên thể

Bài tập 1.

Viết và xác định những từ được gạch chân là thành phần nào của câu.

1. Tôi nhanh bắt đầu đi xuống từ ngọn đồi
2. Chúng ta phải tôn trọng tuổi già.
3. Chạy Việc sử dụng thang cuốn bị cấm.
4. Chị tôi hỏi chúng tôi trở lại Vào buổi tối.
5. Sau khi học xong tôi tôi sẽ làm nó trong Viện.
6. Anh ấy có một khao khát chạy trốn từ đây.
7. Đi bộđi chân trần trên mặt đất thật thú vị.
8. Anh ấy đến viện điều dưỡng được điều trị.
9. Một mình có thể sống không phải tất cả.

Bài tập 2.

Làm nổi bật cơ sở ngữ pháp của câu. Xác định loại vị ngữ. Xác định vai trò cú pháp của động từ nguyên thể.

1. Anh ấy sợ đi khám bác sĩ.
2. Người hầu đến gọi tôi vào gặp công chúa.
3. Bà già ra đi sắp xếp cho cô ấy rời đi.
4. Anh ấy nhờ tôi sắp xếp việc ra đi của anh ấy.
5. Nhà thơ vĩ đại của dân tộc biết cách làm cho quân tử và nông dân nói bằng ngôn ngữ của mình.
6. Tôi cố gắng dạy họ sự tôn trọng quê hương.
7. Không có nỗ lực nào có thể cho phép một người truyền tải được sự quyến rũ của ngày này.
8. Ở Moscow, tôi sẽ không gặp bạn, không viết thư cho bạn, cũng không gọi điện cho bạn.
9. Những giọt mưa hiếm hoi bắt đầu rơi nặng hạt xuống mặt đất.
10. Mưa mùa thu sẽ mưa phùn rất lâu.
11. Và như để đáp lại lời nói của cô, cơn mưa ấm áp hiếm hoi bắt đầu lặng lẽ xào xạc dọc theo dòng sông và bụi rậm.
12. Sau cổng, những con hẻm rậm rạp, hoang vắng lập tức hiện ra.
13. Những tin đồn đáng lo ngại bắt đầu lan truyền.
14. Họ tiếp tục sụt sịt, ngủ gật và ngáp trong nhiều thập kỷ.
15. Có lúc biển ngừng hẳn tiếng ồn.
16. Và trận bão tuyết như chế nhạo không muốn lắng xuống.
17. Antonenko ra lệnh cho người dân rời khỏi sà lan.
18. Tôi sẽ không cho phép bạn nói xấu cuộc sống trước mặt tôi.
19. Tagilov không đến nhà Natalya ăn sáng.
20. Cô ấy thậm chí còn không có thời gian để chào anh ấy.

Bài tập 3.

Xác định vai trò cú pháp của động từ nguyên thể, có tính đến: 1) ý nghĩa ngữ nghĩa của động từ cá nhân và động từ nguyên thể, 2) hành động hoặc thuộc tính được biểu thị bởi các động từ trong nguyên mẫu đề cập đến điều gì.

1. Chẳng bao lâu nữa rừng xuân sẽ gặp được chủ nhân lông lá.
2. Gặp lại cha sau một chuyến đi xa là niềm vui lớn lao của chúng ta.
3. Buổi tối, chị tôi ra ga đón anh trai đi trại về.
4. Các nhà hoạt động sáng tạo của trường được quyền gặp gỡ phái đoàn Anh.
5. Lớp chúng em được quyền đón tiếp các vị khách đến dự khai trương bảo tàng của trường.

Bài tập 4.

Xác định vai trò nào thành viên nhỏ câu là nguyên thể .

1. Ý nghĩ không bắt được cô ấy ở Pyatigorsk khiến tim tôi như bị búa đập.
2. Vâng, tôi hy vọng bạn có nhiều niềm vui.
3. Đại úy Tushin cử một người lính đi tìm trạm thay đồ hoặc bác sĩ.
4. Và bây giờ chúng ta sẽ tìm Palitsyno.
5. Súng nổ từ bến tàu, tàu được lệnh cập bờ.
6. Tôi có niềm đam mê bẩm sinh với sự mâu thuẫn.
7. Năm sau Nevzorov đi du học.
8. Thói quen chỉ tìm thấy mặt có thể thay đổi trong mọi việc là dấu hiệu chắc chắn nhất của một tâm hồn nông cạn, bởi sự hài hước luôn nằm ở bề mặt.
9. Bác sĩ khuyên tôi nên vận động nhiều hơn.
10. Logic là nghệ thuật mắc sai lầm với niềm tin vào sự đúng đắn của mình.

Bài tập 5.

Viết các câu, giải thích dấu câu, xác định vai trò của nguyên thể.

1. Thiếu úy ra ngoài tìm hiểu xem có mối liên hệ nào không.
2. Hãy đi kiểm tra và chúng tôi sẽ đợi.
3. Tôi cũng có lý do cá nhân để đi nghỉ ở Caucasus.
4. Ivan Efimovich, bạn sẽ làm gì sau chiến tranh?
5. Cơ quan lưu trữ đã giúp làm rõ thông tin.
6. Những con đường bắt đầu trở nên lầy lội trước mắt chúng tôi theo đúng nghĩa đen.
7. Thật bất tiện khi từ chối.
8. Người chỉ huy có khả năng đưa ra quyết định nhanh chóng.
9. Sư đoàn tiếp tục tiến về phía trước.
10. Chống tay vào hai bên, chúng tôi đỡ xe ra đồng cỏ.

Bài tập 6.

Soạn câu sao cho nguyên mẫu là một phần của vị ngữ động từ ghép và một phần khác của câu.

Nói, nhanh lên, đoán, thực hiện, tìm hiểu, làm lại.
Vai trò cú pháp của động từ nguyên mẫu trong câu có thể là gì?

Bài tập 7.

Sắp xếp lại các câu sao cho nguyên mẫu là 1) chủ ngữ, 2) vị ngữ.

1. Học chơi violin là ước mơ lớn của tôi.
2. Đọc lại các tác phẩm văn học cổ điển vừa là một hoạt động hữu ích vừa cần thiết.
3. Giải thích vị trí đặt dấu câu khi kết hợp các liên từ - một bài toán có độ khó tăng dần.
4. Trại nơi tôi nghỉ ngơi vào mùa hè nằm trên bờ hồ Baikal.
5. Lớp chúng tôi sẽ phải chuẩn bị một buổi hòa nhạc cho kỳ nghỉ lễ.

Bài tập 8.

Hãy nghĩ ra những câu trong đó nguyên thể là:

1) chủ đề; 2) vị ngữ; 3) bổ sung; 4) hoàn cảnh của mục tiêu; 5) định nghĩa.

Bài tập 9.

Chèn chữ còn thiếu, căn chỉnh cách viết của từ bằng cách viết, gạch chân cơ sở ngữ pháp câu, xác định loại vị ngữ và vai trò cú pháp của động từ nguyên thể. Vai trò của từ nguyên thể trong câu là gì?

1) Cuộc sống là tốt, và sống là tốt! (V. Mayakovsky) 2) Oblomov bắt đầu đọc to. (I. Goncharov) 3) Bạn không thể bắt kịp troika điên cuồng! (N. Nekrasov) 4) Rừng dạy con người hiểu những điều có thật. (A. Chekhov) 5) Du lịch vòng quanh quê hương- rất hài lòng. 6) Đã hơn một lần nảy sinh trong tâm hồn cô một ước muốn không thể cưỡng lại là được bày tỏ mọi chuyện mà không cần che giấu. (I. Turgenev) 7) Chúng tôi đi bảo vệ tự do, cứu ánh sáng khỏi bóng tối. (M. Isakovsky) 8) Anh ấy đến một thị trấn trong rừng để trượt tuyết. (V. Kaverin) 9) Nghe bão tuyết mùa thu mà buồn. (N. Nekrasov) 10) Chuẩn bị cho kỳ thi không quá dễ dàng. 11) Nhiệm vụ của phi hành gia sau chuyến bay trở về là xử lý và tổng hợp kết quả nghiên cứu. 12) Những học sinh có mục đích nhất sẽ học theo một chương trình đặc biệt. 13) Phân đội bắt đầu tiến sâu hơn vào rừng. 14) Tại ga Zima chúng tôi xuống ăn trưa. (V.Veresaev) 15) Mẹ Thiên Chúa dạy chúng ta hiểu Mẹ Thiên Chúa. (K. Paustovsky) 16) Và đã nhiều lần Judas ngồi xuống thở... (L. Andreev) 17) Tôi vướng dây cương vào tay và ngủ thiếp đi, chờ lệnh đi tiếp. (A.Pushkin)

Bài tập 10.

Xác định phần nào của câu là nguyên thể. Nối hai câu (xem phần A). Cho biết loại vị ngữ trong mỗi chúng. Điền các chữ cái còn thiếu và mở ngoặc.

A. 1) Chúng tôi quyết định nói chuyện về kinh doanh. - Chúng tôi đến để bàn chuyện kinh doanh. 2) Tôi muốn học thêm môn hóa học. – Tôi ở lại sau giờ học để học hóa học. 3) Khách du lịch quyết định thư giãn trên bờ hồ. – Du khách dừng lại nghỉ ngơi. 4) Tôi đến để nhờ bạn giúp đỡ. - Tôi sẽ nhờ bạn giúp đỡ. 5) Bố hứa mua cho tôi ván trượt. – Bố tôi và tôi đến cửa hàng để mua ván trượt. 6) Mọi người đều được hưởng lợi từ việc thở không khí trong lành. – Buổi tối chúng tôi ra ngoài hít thở không khí trong lành. 7) Tôi đi làm hòa với bạn tôi. “Anh ấy không muốn chịu đựng sự bất công.
B. 1) P_satel bắt đầu viết một cuốn sách. 2) Anh ấy được khuyên nên sống ở làng. 3) Anh quyết định giữ im lặng. 4) Tôi bước ra với tâm trạng sảng khoái. 5) Các chàng trai quyết định đi bơi. 6) Tôi đến để nói lời tạm biệt. 7) Tôi được đề nghị học đoạn độc thoại của Khlestkov. 8) Cô ấy có thói quen đến muộn. 9) Anh trai tôi bảo tôi gặp anh ấy. 10) Du khách dừng lại nghỉ ngơi. 11) Các lữ khách vẫn nỗ lực tiến về phía trước một chút. (N. Gogol) 12) Vào Tuần Lễ Lá, người Phần Lan đến St. Petersburg để chở trẻ em trên chiếc xe trượt tuyết nông dân của họ. (D. Likhachev) đến cầu xin bạn một việc. 2) Hãy nhớ đến Chaplitsky, người mà bạn đã giúp trốn thoát. 3) Tôi bảo người đánh xe đi. 4) Tôi giải thích ngắn gọn với anh ấy rằng tôi đã cãi nhau với Alexei Ivanovich, và tôi yêu cầu anh ấy, Ivan Ignat_ich, làm người thứ hai của tôi... 5) Tôi sợ hãi và bắt đầu yêu cầu Ivan Ignat_ich đừng nói gì với người chỉ huy. .. 6) Vasilisa Egorovna bỏ đi than vãn về việc bỏ_con gái_. 7) Tôi đến nhà linh mục để gặp Mar_ya Ivanovna. 8) Đi: bố chúng tôi ra lệnh cho viên sĩ quan vào. 9) Người dân đến tiễn Pugachev. 10) Pugachev vui vẻ chào tôi và ra lệnh cho tôi vào lều cùng anh ấy. 11) Chính anh ta [Zurin] đã đi ra đường để xin lỗi Mar_ya Ivanovna với sự hiểu biết (không) tự nguyện (không) và ra lệnh cho trung sĩ trả lời cô ấy căn hộ tốt nhất trong thị trấn_. 12) Chúng tôi dừng lại nghỉ đêm ở Lars. Ông ấy [người Pháp] khuyên chúng tôi nên bỏ xe ở Kobe và cưỡi ngựa đi. 13) Mar_ya Ivanovna đến từ biệt mộ cha mẹ cô, những người được chôn cất sau nhà thờ. 14) Ngày hôm sau, quân đi theo bạn (un) nhận được lệnh quay về trại. (A.Pushkin)

Bài tập 11.

Điền các chữ cái còn thiếu và mở ngoặc. Xác định các thành phần của câu, giải thích vai trò cú pháp của động từ nguyên thể. Đặt dấu chấm câu.

A. 1) Sophia ra lệnh không trao vương miện cho Monomakh. 2) Trong khu định cư, các cậu bé được nhiều người biết đến và được phép ngủ một cách tử tế. 3) Sophia đến làng Kolomenskoye và cử các cô gái thủy lạp đến các huyện để triệu tập một đội quân quý tộc. 4) [Menshikov] thường dụ Peter cùng với các tướng lĩnh, trật tự và người lùn của mình đi dạo và chơi khăm Kukui... 5) Thật khó để các boyars quyết định đổ máu một gia đình cổ xưa như vậy. 6) Bạn sẽ đưa anh ấy đi ăn tối với tôi. (AN Tolstoy)

B. 1) Người phụ nữ tức giận bật khóc và ra lệnh bắt anh ta đi. (I. Turgenev) 2) Bất cứ ai cũng có thể giúp, nhưng dù muốn giúp cũng không được! (D. Granin) 3) Hiểu được chiều sâu của nghề_and_m_shawl sự lười biếng không cần thiết thiếu hứng thú với chuyên ngành. (V. Koretsky) 4) Người chăn cừu yêu cầu gì? Nhiệm vụ chính của nó là cung cấp cho động vật một cuộc sống đầy đủ dinh dưỡng, nếu không có nó thì con người sẽ không có sữa, bơ hoặc thịt. 5) Họ yêu cầu anh ấy đợi. (A. Kuprin) 6) Tôi ra lệnh bỏ vali vào xe đẩy của mình, thay bò đực bằng ngựa, và lần cuối cùng tôi nhìn xuống chiều dài... (M. Lermontov) 7) Tôi đã cố gắng làm hài lòng công chúa và khiến cô ấy cười sảng khoái nhiều lần... (M. Lermontov) 8) Tôi đã cưỡng lại được sự cám dỗ của việc nằm đâu đó trong bóng râm trong một thời gian dài. (I. Turgenev)

V. 1) Marya Ivanovna đến chào bố và mẹ cô ấy. (A. Pushkin) 2) Đột nhiên Marya Ivanovna, ngay tại nơi làm việc, thông báo rằng (sự cần thiết) buộc cô phải đến St. Petersburg và cô yêu cầu được nhường đường để đi. 3) Ăn trưa xong, các anh lớn vào cơ quan uống cà phê, còn chúng tôi ra vườn lê bước dọc những con đường trải đầy lá vàng rơi và nói chuyện. (L. Tolstoy) 4) Foke ra lệnh đóng tất cả cửa trong các phòng. (L. Tolstoy) 5) Khi chúng tôi được cho kem và trái cây, chẳng có gì để làm trên tấm thảm, và chúng tôi (bất chấp) những tia nắng xiên xiên vẫn đứng dậy và đi dạo. (L. Tolstoy) 6) Ở đây Bezdomny _đã cố gắng ngăn chặn những cơn nấc đã dày vò anh ấy... (M. Bulgkov) 7) (Trong) kết luận_ yêu cầu kể về_sự kiện_ ngày hôm qua tại Ao Tổ, nhưng họ rất ( không) biết về báo cáo về Ponti_ Pilate_ (không) hài lòng. 8) Nỗ lực của nhà thơ nhằm soạn một câu phát biểu (về) nhà tư vấn tồi tệ (đã không) dẫn (n_) đến (cái gì). (M. Bulgakova)

Bài tập 12.

Sao chép nó bằng cách sử dụng dấu chấm câu bị thiếu. Gạch dưới tất cả các phần của câu. Động từ nguyên mẫu thực hiện những chức năng cú pháp nào trong những câu này?

1. Xấu hổ là khả năng quý giá nhất của một người trong việc thực hiện hành động của mình phù hợp với yêu cầu của lương tâm cao hơn được lịch sử nhân loại để lại. (M. S-Shchedrin.)

2. Bạn chỉ có thể cho người giàu và bạn chỉ có thể giúp đỡ kẻ mạnh - đây là kinh nghiệm của cả cuộc đời tôi. (M. Tsvetaeva.)

3. Thích nhìn một người như Chúa đã tạo ra người đó và cha mẹ người đó đã không nhận ra người đó. Tôi không thích nhìn anh ấy theo cách bố mẹ anh ấy đã tạo ra anh ấy. Thay vào đó, hãy ngừng yêu thích việc nhìn thấy một cái bàn hoặc một chiếc ghế. (M. Tsvetaeva.)

4. Yêu quê hương có nghĩa là tha thiết mong muốn được thấy ở đó lý tưởng của nhân loại được hiện thực hóa. (V. Belinsky.)

5. Ý chí vĩ đại không chỉ là khả năng mong ước và đạt được điều gì đó mà còn là khả năng buộc bản thân phải từ bỏ một điều gì đó khi cần thiết. (A. Makarenko.)

6. Tôi không dám nói với bạn về điều này. (I. Turgenev.)

7. Shubin muốn bắt đầu làm việc nhưng đất sét đã vỡ vụn. (I. Turgenev.)

8. Không ai trong số họ muốn bắt đầu cuộc trò chuyện trước. (S. Krutilin.)

9. Một người không bao giờ nên mất khả năng ngạc nhiên. (K. Paustovsky.)

10. Trong suy nghĩ của Fedya, một nhà văn thực sự là một sinh vật huyền thoại. Anh ấy phải biết mọi thứ, nhìn thấy mọi thứ, hiểu mọi thứ, làm mọi thứ một cách hoàn hảo. (K. Paustovsky.)

11. Trong năm nay tôi đã học được cách hiểu lửa và nước. (Ừ. Smelyak.)

12. Ôi muốn sống điên cuồng:

Tất cả những gì tồn tại là để tồn tại
điên rồ - nhân đạo
Chưa hoàn thành - hãy biến nó thành hiện thực! (A. Khối.)

13. Tôi đến gặp bạn với lời chào để báo với bạn rằng mặt trời đã mọc... (A. Fet.)

14. Tatyana theo lời khuyên của bảo mẫu
Đi làm phép vào ban đêm
Cô lặng lẽ ra lệnh trong nhà tắm
Đặt bàn cho hai chiếc dao kéo... (A. Pushkin.)

15. Xuống núi xuyên rừng sồi đen còn khó hơn đi lên. (N. Lyashko.)

16. Gọi tên có nghĩa là biết và do đó biết. (V. Bruusov.)

17. Có thời gian để làm việc và có thời gian vui chơi. (Tục ngữ.)

18. Trong cuộc tập trận, chúng tôi được lệnh triển khai ăng-ten gần khu vực tài sản của ông Kim. (O. Prikhodko.)

19. Có lần Paderewski tổ chức buổi hòa nhạc ở London. Trong hành lang ngột ngạt và có hai người phụ nữ yêu cầu mở cửa sổ. Một luồng gió mạnh được hình thành. Paderewski nói với các quý cô: “Tôi phải yêu cầu các bạn đóng cửa sổ lại. Bạn không thể có được hai niềm vui cùng một lúc: lắng nghe Nhạc hay và giết nghệ sĩ piano."

20. Một người không bao giờ nên mất khả năng ngạc nhiên. Nếu anh ta là người thật chứ không phải một chiếc cặp đựng đầy giấy tờ. (K. Paustovsky.)

Trắc nghiệm chủ đề “Tính chất cú pháp của động từ nguyên thể”

1. Chủ ngữ nguyên thể là chủ ngữ trong câu nào?

1) Thật tiếc khi nhìn anh ấy.
2) Thật là một niềm vui lớn khi được đi lang thang trong rừng!
3) Yêu người khác là một thập giá nặng nề, nhưng em xinh đẹp không một chút xoắn xuýt.
4) Dạy dỗ một nhà khoa học chỉ là việc lê bước.

2. Động từ nguyên mẫu không phải là chủ ngữ trong câu nào?

1) Tôi ghét việc trao đổi những điều quen thuộc để lấy những điều chưa biết.
2) Fedor, đừng để anh ấy đi đâu cả!
3) Đưa ra lời khuyên thì dễ nhưng thực hiện lại khó.
4) Thật là khó xử khi yêu cầu vào nhà.

3. Phần nguyên thể của vị ngữ nằm trong những câu nào?

1) Bạn đã bao giờ xảy ra chuyện vào một ngày mùa đông giông bão, trong ánh sáng muộn, yên tĩnh, ngồi một mình, không thắp nến trong văn phòng chưa?
2) Anh ấy luôn sẵn sàng giúp đỡ bằng những lời khuyên và hành động.
3) Không có gì xấu hổ khi mất đi gia đình - đó không phải lỗi của bạn.
4) Mất đầu là một điều xấu hổ, nhưng chiến tranh là vậy. (TẠI.)

4. Trong câu nào thì động từ nguyên mẫu không phải là thành phần của vị ngữ?

1) Ivan Ivanovich là một người đáng kính, có phong cách tế nhị nhất và không thể chịu được những lời lẽ thô lỗ hoặc tục tĩu.
2) Nozdryov tiếp tục cười vỡ bụng.
3) Dì mời cả hai gia đình đến ở với dì trong hai tuần.
4) Thật dễ dàng để nói chuyện với cô ấy.

5. Thiết lập mối quan hệ giữa từ được tô sáng và vai trò của nó trong câu.

1) Thật là một niềm vui lớn khi được đi lang thang trong rừng.
2) Khả năng nói thiêng liêng đã được ban cho chúng ta.
3) Anh ấy đóng băng đẹp đẽ trong cuộc diễu hành, nhưng lại đến chỗ người bảo vệ để khởi động.
4) Tôi không sợ cái chết, ôi không! Tôi sợ phải biến mất hoàn toàn.

a) phép cộng
b) hoàn cảnh
c) định nghĩa
d) vị ngữ

6. Động từ nguyên thể là tân ngữ trong những câu nào?

1) Nỗ lực giải quyết vấn đề bằng con đường ngắn nhất không thành công.
2) Tôi bảo cả hai uống hai ly mỗi ngày nước khoáng và tắm hai lần một tuần trong bồn tắm có thể điều chỉnh được.
3) Sẽ rất hữu ích khi mài giũa và đánh bóng tâm trí của bạn theo tâm trí của người khác.
4) Mọi người yêu cầu cô ấy hát gì đó.

7. Trong những câu nào thì nguyên thể không phải là từ bổ nghĩa?

1) Pierre lên xe với ý định về nhà.
2) Troekurov ra lệnh cho khách rời đi.
3) Dưới tiếng bánh xe, người viết nhanh chóng ghi chép hết dòng này đến dòng khác, sợ bỏ lỡ ý tưởng mới nảy ra.
4) Tôi đang bắt đầu ngay bây giờ cách mới nghỉ ngơi từ cuộc sống quá khứ của bạn.

8. Động từ nguyên thể là hoàn cảnh trong những câu nào?

1) Vì chúng tôi được nghỉ lễ nên hàng ngày chúng tôi đều đến Tu viện Novodevichy để vẽ phong cảnh.
2) Chichikov vào phòng mặc quần áo và tắm rửa.
3) Cô ấy nói điều này khá to và chắc chắn là có ý định đâm tôi.
4) Petrushka được lệnh ở nhà, trông phòng và va li.

9. Cho biết số câu trong đó động từ nguyên thể không thuộc vị ngữ.

1. Chúng tôi đến nơi, đến cây bạch dương, chỉ vào buổi tối và như thường lệ, ngay lập tức bắt đầu chuẩn bị cho buổi tối. 2. Ngay cả trước khi lũ chim đến (đàn gà gô đến lek vào lúc hoàng hôn), bạn cần chặt củi và chuẩn bị giường từ cành cây. 3. Ở đây, bên đống lửa săn, tôi dự kiến ​​sẽ ở hơn một đêm. 4. Buổi tối, chuẩn bị chỗ ở qua đêm, chúng tôi chia tay nhau. 5. Người bạn đồng hành đi tìm dòng nước gần đó, còn lại tôi một mình. 6. Sau khi tiễn bạn mình đi, tôi giẫm lửa, cầm súng và từ từ lao vào dòng nước. 7. Dưới gốc cây bạch dương già, tôi chọn một gò đất cao, đốt tẩu thuốc, chuẩn bị lắng nghe và quan sát. 8. Chưa bao giờ tôi thấy số lượng gà gô gỗ ở Leks nhiều đến vậy. 9. Tôi ngồi mê mẩn, bất động, ngại cử động. (theo I. Sokolov-Mikitov)

10. Cho biết số câu trong đó có động từ nguyên thể đóng vai trò định nghĩa.

1. Sông Belaya bắt đầu tràn bờ và tràn vào đồng cỏ. 2. Bố tôi lý luận rằng việc lái xe qua những nơi ngập nước suối rất khó khăn. 3. Nhưng đối với tôi tất cả những trở ngại đó dường như hoàn toàn vô lý. đáng chú ý. 4. Mong muốn chuyển đến Sergeevka càng sớm càng tốt đối với tôi đã trở thành khát vọng đau đớn của mọi suy nghĩ và cảm xúc của tôi hướng về một chủ đề; 5. Tôi không còn làm được việc gì nữa, tôi chán nản và kén chọn. 6. Có thể thấy trước và lẽ ra phải có biện pháp để chế ngự niềm đam mê này trong tôi, khả năng bị cuốn đi đến mức quên mình và đi đến cực đoan. (theo S. Akskov)

Nguyên mẫu là một hiện tượng phức tạp, nhiều mặt, dường như đó là một trong những nguyên nhân dẫn đến sự thiếu chính xác trong việc phân tích vai trò cú pháp của nguyên mẫu.

Động từ nguyên thể - dạng ban đầu của động từ - rất linh hoạt về mặt cú pháp: nó có khả năng chiếm vị trí cú pháp của cả thành viên chính và thành viên phụ trong câu; những thứ kia. trong lời nói, nguyên thể thể hiện nhiều đặc tính chức năng và ngữ nghĩa khác nhau. Tùy thuộc vào điều này, người ta phân biệt nguyên mẫu chủ quan, nguyên mẫu vị ngữ, nguyên mẫu khách quan, nguyên mẫu trạng từ (mục tiêu) và nguyên mẫu thuộc tính.

Phổ biến nhất trong số đó là vị ngữ nguyên mẫu.

Ý tưởng truyền thống về nguyên mẫu độc lập và nguyên mẫu phụ thuộc (ở đây chúng tôi nhấn mạnh nguyên mẫu chủ quan), rõ ràng, hóa ra là không đủ đầy đủ và chính xác. Một giáo viên nghệ thuật ngôn ngữ trong tương lai cần phải điều hướng các thuộc tính ngữ nghĩa chức năng của động từ nguyên thể và vai trò cú pháp của nó trong một câu. Biết được điều này giúp bạn dễ dàng hiểu được bản chất giao tiếp nhiều mặt của nguyên mẫu hơn.

nguyên thể chủ quan

Chủ ngữ nguyên thể biểu thị chủ ngữ ngữ pháp, tức là. chủ ngữ của ý nghĩ (tuyên bố) là chủ ngữ của một câu có hai phần, bởi vì đặc điểm thực tế của nó được thể hiện bởi thành viên chính thứ hai của câu - vị ngữ. Chủ ngữ nguyên thể thường đứng trước vị ngữ và không phụ thuộc về mặt ngữ pháp vào bất kỳ thành viên nào trong câu, tức là. không đồng ý với bất kỳ từ nào, không bị kiểm soát bởi bất kỳ thành viên nào và không liền kề với bất kỳ thành viên nào trong câu, bộc lộ cú pháp đồng nghĩa với một danh từ bằng lời ở dạng trường hợp chỉ định, vị trí mà nó chiếm giữ.

Ví dụ:

Hút thuốc có hại cho sức khoẻ. (Tục ngữ); ...đuổi theo hạnh phúc đã mất là điều vô ích và liều lĩnh. (M. Lermontov); Săn bắn trên ván trượt rất mệt... (S. Akskov); Việc ở lại Bogucharovo ngày càng trở nên nguy hiểm. (L. Tolstoy); Phát minh có nghĩa là mơ ước. (Kozhevnikov); Ở đây việc ăn uống bị cấm. (Thông báo).

Thứ Tư: Hút thuốc có hại cho sức khỏe; Việc theo đuổi hạnh phúc đã mất là vô ích và liều lĩnh. Săn bắn trên ván trượt thật mệt mỏi. Vân vân.

Trong các ví dụ đã cho, động từ nguyên thể đóng vai trò là chủ ngữ, mặc dù không có hình thái và không điển hình. LÀ. Peshkovsky đã viết: “Từ nguyên thể ở đây không phải là một chủ đề thực sự, tức là một sự chỉ định của một “đối tượng” mà thuộc tính được biểu thị trong vị ngữ được quy cho.” Chủ ngữ nguyên thể như vậy là sự “thay thế” cho chủ ngữ, “sự thay thế là một sự kiện ngữ pháp…”, bản thân hình thức của động từ nguyên thể không thờ ơ với sự thay thế đó, bởi vì Trong tất cả các dạng lời nói, dạng nguyên thể là dạng duy nhất, về bản chất, có khả năng gần đúng (tối thiểu) với một danh từ.”

Nguyên thể chủ quan chiếm cùng vị trí với một động từ hữu hạn, tạo thành một vị ngữ động từ ghép với nó, nhưng chỉ khi động từ hữu hạn này là một phụ trợ (phasic, modal hoặc cảm xúc), như trong các câu: ... Cuối cùng, tôi hoàn toàn ngừng suy nghĩ về mục đích chuyến đi của tôi. (Yu. Nagibin); ... Đôi khi ai cũng muốn khóc... (E. Yevtushenko); Cô sợ phải nói to. Vị ngữ ghép ở đây - ngừng suy nghĩ, muốn khóc, ngại nói. Một điều kiện khác để động từ nguyên thể tham gia vào việc hình thành vị ngữ là sự phụ thuộc của nó vào vị ngữ và trạng từ vị ngữ, ví dụ: Nhưng nhân tiện, bạn không thể đi bốt mà không phải trả phí. - Bạn có thể đứng và ngồi trong đó. Trong bất kỳ thời tiết nào. (N. Matveeva). Nguyên thể put on phụ thuộc vào vị ngữ không thể có và tạo thành vị ngữ với nó; Các động từ nguyên thể đứng và ngồi tạo thành các vị ngữ có thể có vị ngữ. Trong câu Tôi xấu hổ khi bắt tay những kẻ xu nịnh, những kẻ nói dối, những tên trộm và những kẻ vô lại... (A. Tarkovsky) nguyên mẫu để bắt tay phụ thuộc vào trạng từ vị ngữ xấu hổ và tạo thành một vị ngữ với nó.

Động từ nguyên mẫu chủ quan gắn với một động từ nhân xưng không được xếp vào vị trí trợ động từ nên không thể ở vị trí vị ngữ mà chiếm các vị trí khác cũng được xác định bằng cách thay thế câu hỏi. Hãy xem xét các đề xuất. Trẻ nhỏ! Đừng đến Châu Phi vì bất cứ điều gì trên thế giới, hãy đi dạo ở Châu Phi! (K. Chukovsky). Kết hợp lại, đừng đi dạo, động từ nhân xưng, có nghĩa chuyển động, không thuộc phạm trù trợ động từ, do đó nó là một vị ngữ động từ đơn giản, và nguyên thể là một tình huống nhằm mục đích: không đi (vì mục đích gì?) đi dạo. Chúng ta... sẽ mãi quên đi việc dạo quanh Châu Phi! (K. Chukovsky) - hãy quên đi (về cái gì?) để đi dạo.

Vì vậy, chức năng của chủ đề, tức là. nguyên mẫu chủ quan trong lời nói dường như chưa đủ rõ ràng. Tuy nhiên, vị trí giới từ của động từ nguyên thể khi được theo sau bởi một vị ngữ và khả năng đồng nghĩa cú pháp của nó với trường hợp danh từ của danh từ xác nhận chức năng chủ ngữ của động từ nguyên thể chủ quan.

Vị ngữ nguyên thể

Vị ngữ nguyên thể là trung tâm ngữ nghĩa quan trọng nhất của câu gồm hai phần, một thành phần của vị ngữ phân tích đơn giản, trong đó ý nghĩa ngữ pháp của thì tương lai và tâm trạng biểu thị được thể hiện bằng dạng liên hợp của động từ to be; Ví dụ: Chúng tôi ngạc nhiên hỏi: Silvio có thực sự không chiến đấu không? (A. Pushkin); ...trong cơn giông bão, mây sẽ kéo xuống mái nhà của tôi. (M. Lermontov); Một tháng nữa sẽ trôi qua, đối với anh, dường như Anna Sergeevna sẽ bị bao phủ trong sương mù trong ký ức của anh và chỉ thỉnh thoảng người ta mới mơ thấy anh với nụ cười cảm động như những người khác đã mơ ước. (A. Chekhov); Chúng ta sẽ chơi đám cưới, tôi sẽ quỳ gối... (K. Serafimov). Tôi sẽ nói chuyện với cả thế giới. (K. Paustovsky); Tôi vẫn chưa biết mình sẽ viết gì. (K. Paustovsky).

Vị ngữ nguyên mẫu là thành phần không thể thiếu của vị ngữ động từ ghép được sử dụng rộng rãi, trong đó nó phụ thuộc vào dạng liên hợp của trợ động từ đồng nghĩa của các nguyên thể bán trừu tượng, phương thức và pha như trở thành, có thể, tiếp tục, dừng, v.v.; Ví dụ: Mọi người bắt đầu bí mật diễn giải, nói đùa, phán xét, không phải không có tội, dự đoán chàng rể cho Tatyana. (A. Pushkin); ... Tôi không thể nhìn xung quanh trong một thời gian dài. (M. Lermontov); Cô gái đã ngừng khóc... (N. Korolenko); Anh không trả lời và tiếp tục nhìn Claudin. (Panova); Hãy để anh ấy cố gắng đi qua! (K. Paustovsky).

Vị ngữ nguyên thể là một thành phần thiết yếu của một vị ngữ phức tạp. Nguyên mẫu cuối cùng thể hiện trong đó ý nghĩa từ vựng vị ngữ và động từ nguyên mẫu đi trước như quyết định, chờ đợi, chịu đựng, bắt đầu, dám, v.v., một tính từ vị ngữ ngắn như sẵn sàng, nhiều, phải, bắt buộc, có khả năng, v.v. như một công cụ phức tạp ngữ nghĩa cùng với một động từ phụ trợ đồng nghĩa ( được thể hiện một cách vật chất hoặc "không") tạo thành phần dây chằng. Ví dụ: Tôi đã sẵn sàng yêu cả thế giới... (M. Lermontov); Công chúa Marya... không thể quyết định để anh một mình và lần đầu tiên trong đời cô cho phép mình không vâng lời anh. (L. Tolstoy); Tuy nhiên, ông vẫn có thể đợi một lúc để khoe khoang về trật tự ở trường nam sinh của mình. (Prilezhaeva); Tôi không nên dám nói với bạn về điều này. (I. Turgenev); Giữa đường, anh lại một lần nữa buộc mình phải ngừng suy nghĩ về những điều không thể. (K. Simonov).

Cũng lưu ý rằng khi phân tích một vị từ phức tạp đôi khi rất khó xác định kết nối cú pháp nó với một chủ đề nguyên thể. Thứ Tư:

Dạy học là rèn luyện trí óc. (Tục ngữ);

Dạy học giống như mài giũa trí óc;

Dạy có nghĩa là mài giũa tâm trí.

Có lẽ những biến thể này hạn chế sự kết nối của vị ngữ với chủ ngữ nguyên mẫu. Nó không thể được gọi là sự phù hợp về mặt ngữ pháp, vì chủ ngữ nguyên thể không có các dạng biến tố (phụ tố), và do đó vị ngữ không thể có đủ các dạng biến tố. Ở đây, rõ ràng, sự phối hợp được thể hiện, tức là. phối hợp logic.

Đối tượng nguyên thể

Nguyên mẫu khách quan thực hiện chức năng của một đối tượng ngữ pháp trong câu, tức là. bổ sung. Nó đề cập đến một vị ngữ bằng lời có ý nghĩa mệnh lệnh trí tuệ từ vựng (ra lệnh, yêu cầu, hỏi, bắt buộc, đề nghị, khuyên nhủ, giúp đỡ, ép buộc, thuyết phục, v.v.) và được kết nối với vị ngữ này bằng phương pháp liền kề.

Tân ngữ nguyên thể biểu thị một hành động (trạng thái) như một đối tượng hoạt động của ai đó hoặc cái gì đó không phải là chủ ngữ. Nguyên thể khách quan không bao giờ chiếm cùng vị trí với động từ hữu hạn, tức là không thể xác định được. Để xác định chức năng cú pháp của nó, chúng tôi sử dụng kỹ thuật thông thường - chúng tôi thay thế câu hỏi: Và tôi yêu cầu bạn đừng làm phiền tôi - nguyên mẫu đảm nhận vị trí bổ sung. Tương tự: Chúng tôi mời độc giả làm thám tử tư... (từ tờ báo), động từ nguyên thể to doing là một sự bổ sung. Anh ta trả lời các câu hỏi bổ sung (câu hỏi ngữ nghĩa, đồng âm với câu hỏi của trường hợp gián tiếp).

Đối tượng nguyên thể có thể tham gia vào cú pháp quan hệ đồng nghĩa với một danh từ khách quan (kết hợp giới từ-thực chất) trong hàm bổ ngữ. Phần bổ sung nguyên thể là một loại không điển hình, tức là. phép cộng không có hình thái. Ví dụ: Hoàn cảnh gia đình buộc tôi phải đến định cư ở một thôn nghèo huyện N. (A. Pushkin). Cơn mưa phùn buộc tôi phải quay về lều. (Arsenyev); ...ông nội cấm tôi đi dạo quanh sân và trong vườn vì một số hành vi phạm tội. (M. Gorky); Cô ấy dường như yêu cầu cô ấy đừng gọi điện cho cô ấy và đừng làm cô ấy xấu hổ, bởi vì bản thân cô ấy cũng cảm thấy không ổn trong tâm hồn... (K. Paustovsky). Niềm tin vào sự tưởng tượng này là động lực khiến con người tìm kiếm những điều tưởng tượng trong cuộc sống, đấu tranh cho sự hiện thân của nó, đi theo tiếng gọi của trí tưởng tượng, như ông già Hidalgo đã làm, và cuối cùng tạo ra sự tưởng tượng trong thực tế. (K. Paustovsky). Thứ Tư: Hoàn cảnh quê hương buộc tôi phải đến định cư ở một làng nghèo... Thứ Tư. Ngoài ra: Anh ấy sẽ dạy bạn tiết kiệm ngôn từ, ngắn gọn, chính xác. (M. Gorky); Anh ấy sẽ mang cho bạn thức ăn và rượu vodka. (M. Gorky).

Ở đây, trong cùng một bối cảnh, bổ sung nguyên thể và thông thường (thực chất) được sử dụng song song.

Trong một số trường hợp hiếm hoi, có thể sử dụng bổ ngữ nguyên mẫu phụ thuộc vào một vị từ phức tạp, ví dụ: Không ai dám đề nghị Sobol sửa lại [câu chuyện] của mình. (K. Paustovsky).

Động từ nguyên thể khách quan có thể đảm nhận vị trí trạng từ mục tiêu: Anh ấy sẵn lòng cho họ (những cuốn sách) để đọc. Thứ Tư. cũng là một sự thay thế: đưa ra để đọc.

trạng từ nguyên mẫu

Nó thực hiện trong câu vai trò cú pháp (chức năng) của thành viên phụ - hoàn cảnh của mục tiêu. Nó mở rộng vị ngữ - một dạng từ ngữ có ý nghĩa từ vựng chuyển động (đi, đến, ngồi xuống, đặt xuống, đến, ngồi xuống, tập hợp, v.v.), tùy thuộc vào vị ngữ này, kết nối với nó bằng phương pháp liền kề. , trả lời các câu hỏi tại sao? cho mục đích gì? Tuy nhiên, chúng ta phải nhớ tính đa nghĩa của từ. Vì vậy, ví dụ, động từ go có tính đa nghĩa: cùng với nghĩa trực tiếp của “di chuyển”, nó có thể mang nghĩa bóng - “bắt đầu làm điều gì đó, bắt đầu thực hiện”, trong trường hợp sau, nó đóng vai trò như một trợ từ và , cùng với động từ nguyên thể, tạo thành một vị ngữ bằng lời nói ghép, xem: Và họ đã cười - Limpopo. (K. Chukovsky). Let's go Laugh có nghĩa là bắt đầu cười, đây là một vị ngữ bằng lời nói ghép với một trợ động từ chỉ pha biểu thị sự bắt đầu của hành động.

Trạng từ nguyên thể dễ dàng đi vào mối quan hệ cú pháp đồng nghĩa với cụm từ nguyên thể, có nghĩa mục tiêu rõ rệt và được gắn với phần được giải thích bằng một liên từ phụ thuộc sao cho. Ví dụ: Trong lều trở nên ngột ngạt, và tôi ra ngoài tắm rửa. Sau cuộc biểu tình, Cherepanov mời Frolov ăn tối với mình.

thuộc tính nguyên thể

Nó là thành viên thứ yếu trong câu - một định nghĩa không nhất quán. Một nguyên mẫu như vậy phụ thuộc vào danh từ và được liên kết với nó bằng phương pháp liền kề. Nguyên thể thuộc tính trả lời các câu hỏi cái nào? cái mà? cái mà? cái gì?, đến từ danh từ được xác định. Cùng với ý nghĩa chính, xác định, một cụm từ nội dung với nguyên mẫu phụ thuộc có thể biểu thị các sắc thái bổ sung (khách quan, nhân quả, v.v.). Nguyên mẫu thuộc tính đồng bộ bộc lộ sự đồng nghĩa với sự kết hợp giới từ-danh nghĩa tương ứng về ý nghĩa. Ví dụ: Zurin nhận được lệnh vượt sông Volga. (Pushkin); Tôi có một niềm đam mê bẩm sinh đối với sự mâu thuẫn. (Lermontov); [Thứ Tư: lệnh vượt...; niềm đam mê mâu thuẫn bẩm sinh...].

Cuối cùng, động từ nguyên mẫu thường được dùng làm thành phần chính của câu một phần.

Thành phần chính của câu một phần, được biểu thị bằng động từ nguyên mẫu, là vị ngữ trung tâm của câu phát biểu. Có những giống như vậy với thành viên chính - nguyên mẫu.

1. Nguyên thể là thành phần chính của câu cá nhân một phần. Đây là thành viên chính ở dạng vị ngữ.

Tôi thích ngủ lâu nhưng lại xấu hổ vì dậy muộn.

2. Động từ nguyên thể là thành phần chính của câu khách quan một phần. Ở đây nguyên thể là một thành phần không thể thiếu trong cấu trúc phân tích.

Họ không cho đi những cái tốt, nhưng bạn lại không muốn lấy đi những cái xấu.

3. Động từ nguyên thể là thành phần chính của câu nguyên thể. Trong cách sử dụng này, nó hoàn toàn độc lập về mặt ngữ pháp, thể hiện ý nghĩa thủ tục tiềm ẩn, thường tương quan với trường hợp tặng cách chủ thể.

Trường Dagestan nguyên thể của Nga

Bạn sẽ không thể bắt kịp ba kẻ điên.

Chủ ngữ tặng cách có thể vắng mặt. Thứ Tư:

Việc mạnh dạn nói lên sự thật là một điều tốt.

Trong quá trình phân tích ngôn ngữ, những khó khăn đặc biệt nảy sinh khi sử dụng nhiều nguyên mẫu trong một câu (đặc biệt là những từ có chức năng khác nhau). Đây là những ví dụ về loại Thói quen lang thang trên bản đồ và nhìn thấy trong trí tưởng tượng của bạn Những nơi khác nhau giúp nhìn thấy chúng một cách chính xác trong thực tế.

Sở hữu một số ít đặc tính hình thái, động từ nguyên thể đã phát triển một hệ thống phức tạp gồm các thuộc tính cú pháp được tìm thấy trong các cụm từ, câu và văn bản. Do đó, dạng không xác định có thể được sử dụng độc lập, kết hợp với một số phần của lời nói, được xác định bởi ngữ nghĩa và hình thức. Trước hết hãy gọi tên kết hợp với các dạng động từ cá nhân - muốn tìm hiểu, quyết định đi, muốn rời đi, đi hỏi, mời nói chuyện; kết hợp với phân từ - cố gắng tìm hiểu, quyết định đi, muốn rời đi; kết hợp với gerunds - cố gắng tìm hiểu, quyết định đi, mời nói chuyện; kết hợp với các danh từ trừu tượng - mong muốn ra đi, quyết định ra đi, mong muốn ra đi; với những tính từ đầy đủ và ngắn gọn - sẵn sàng giúp đỡ, có xu hướng phóng đại, có ý định bỏ đi; với dòng chữ thuộc loại nhà nước - không được đi muộn, có thể học, phải thông báo. Trong số tất cả các cách kết hợp được đề cập, cách kết hợp thường xuyên và hiệu quả nhất là sự kết hợp với động từ cá nhân và các từ thuộc phạm trù trạng thái.

câu nguyên thể

Câu nguyên thể là câu một thành phần có vị ngữ chính, là động từ nguyên thể được diễn đạt, biểu thị một hành động có thể xảy ra (không thể), cần thiết hoặc không thể tránh khỏi. Ví dụ:

Đừng biến một hòn đá cản trở suy nghĩ của bạn. (M. Gorky);

Hãy là một cơn bão lớn! (A. Pushkin);

Mây không che được mặt trời, chiến tranh không thể đánh bại thiên hạ. (Tục ngữ).

Câu nguyên thể khác với câu khách quan ở cấu tạo cơ sở vị ngữ. Trong các câu khách quan có động từ nguyên thể, vị ngữ phải bao gồm một động từ hoặc một từ thuộc phạm trù trạng thái mà động từ nguyên mẫu được gắn vào: Có, bạn có thể uống trong cái nóng, trong cơn giông, trong cái lạnh, vâng, bạn có thể đi đói lạnh, đi chết, nhưng ba cây bạch dương có sự sống này không thể trao cho ai được. (Simonov). Trong câu nguyên thể, từ nguyên thể không phụ thuộc vào bất kỳ từ nào mà ngược lại, tất cả các từ đều phải tuân theo nó về mặt ngữ nghĩa và ngữ pháp: Bạn không thể bắt kịp bộ ba điên rồ! (N. Nekrasov). Thứ Tư. Ngoài ra: Bạn không nên (không nên, không nên, không thể) vội vàng trả lời! - Đừng vội trả lời!

Câu nguyên thể khác với câu khách quan ở ý nghĩa tổng quát. Nếu khối câu khách quan chính (điển hình) biểu thị một hành động phát sinh và tiến hành độc lập với người thực hiện, thì trong câu nguyên thể diễn viênđược kích thích để hành động tích cực, sự mong muốn và sự cần thiết của hành động tích cực được ghi nhận. Tính cách của chủ thể (người xác định, người không xác định hoặc người khái quát) trong câu nguyên thể có ý nghĩa ngữ nghĩa-phong cách, còn trong câu khách quan, tính không chắc chắn của người tạo ra hành động có ý nghĩa cấu trúc-cú pháp.

Câu nguyên thể là một trong những câu phương tiện cú pháp biểu thức của các giá trị phương thức. Trong các câu nguyên thể, tình thái được thể hiện “bằng chính hình thức của nguyên thể và ngữ điệu, đồng thời được tăng cường và phân biệt bằng các tiểu từ”.

Các câu nguyên thể không có tiểu từ sẽ diễn đạt ý nghĩa phương thức của nghĩa vụ, sự cần thiết, sự không thể, không thể tránh khỏi, v.v.: Bạn đang nói chuyện với ai? Im lặng! (A. Chekhov); Luôn tỏa sáng, tỏa sáng ở mọi nơi, cho đến những ngày cuối cùng, tỏa sáng - và không cần móng tay! Đây là khẩu hiệu của tôi - và mặt trời! (V. Mayakovsky); Đừng để cỏ mọc sau mùa thu. (A. Koltsov).

Những câu nguyên thể không chỉ người thực hiện thường được dùng trong tiêu đề các bài viết có tính chất kêu gọi, trong các khẩu hiệu, v.v.: Hãy trồng trọt thu hoạch cao! Thu hoạch mà không mất mát! Tạo ra nguồn thực phẩm dồi dào cho người dân và nguyên liệu thô cho công nghiệp! Thứ Tư. Xem thêm: Đừng đến lớp muộn! Đừng nói chuyện trong giờ học! Không hút thuốc trong viện!

Thông thường, những câu nguyên thể của cấu trúc này mang ý nghĩa của những câu hỏi tu từ: Chà, làm sao bạn có thể không làm hài lòng người thân của mình! (Griboyedov).

Những câu nguyên thể có trợ từ sẽ thể hiện sự mong muốn của một hành động, sự sợ hãi về việc thực hiện hoặc cảnh báo nó, một hành động chưa được thực hiện, v.v.: Tôi sẽ cắt, cày, gieo, cưỡi ngựa... (A. Chekhov). Tôi nên hái một bó hoa thật to ở đây rồi lặng lẽ mang đến đầu giường. (A. Surkov); Ôi, nếu mưa rơi xuống đời tôi, tôi cũng chẳng coi đời mình là vô mục đích! (V. Soloukhin); Đừng bỏ lỡ chuyến tàu! (E. Serebrovskaya); Ít nhất hãy nhìn thấy một con gà gô tệ hại. (V. Sanin).

Các câu nguyên thể như một phần của tổng thể cú pháp phức tạp thường được “lắp” vào ngữ nghĩa của câu với một đại từ chủ ngữ: Đợi đã? Điều này không nằm trong quy tắc của ông (V. Kataev); Lang thang qua những ngọn núi với chiếc búa và chiếc túi trên lưng, cưỡi ngựa, sống trong lều, nhìn thấy những đỉnh núi rực sáng dưới ánh mặt trời... Liệu điều này có thực sự xảy ra? (L. Volynsky). Trong vai trò chức năng ngữ nghĩa của chúng, những câu như vậy gần giống với cái gọi là “các cách biểu thị chỉ định”, cốt lõi cấu trúc của chúng được hình thành bởi các danh từ.

Tính đặc thù của câu nguyên thể được tạo ra bởi từ nguyên thể, nó kết hợp các thuộc tính của động từ và danh từ. Đưa một bên đến gần hơn với câu khách quan và bên kia là câu bổ ngữ, câu nguyên thể tạo thành một sự đa dạng đặc biệt câu một phần.

Xác định vị trí của câu nguyên thể trong hệ thống các kiểu câu đơn và trong ngôn ngữ học hiện đại là điều gây tranh cãi. Một số nhà khoa học phân biệt chúng thành một loại câu một phần đặc biệt, một số khác lại gộp chúng vào câu khách quan. Trong sách giáo khoa, câu nguyên thể được coi là một phần của câu khách quan.

Do đó, các câu nguyên thể thể hiện nhiều ý nghĩa phương thức và biểu cảm khác nhau:

1) tất yếu: Sẽ có rắc rối;

2) mong muốn: Tôi ước mình có thể ngủ ít nhất một giờ;

3) nghĩa vụ: Bạn nên đi bộ;

4) cơ hội: Bây giờ chỉ cần sống;

5) không thể: Bạn không thể đi qua đây;

7) câu hỏi tu từ: Bạn có biết anh ấy không? - Làm sao mà không biết được!;

8) ý nghĩa biểu đạt cảm xúc khác: Từ chối phẫu thuật! Làm sao một điều như vậy có thể nảy ra trong đầu bạn!; Rút lui? Bỏ cuộc? Không bao giờ!

Động từ nguyên thể được sử dụng rộng rãi trong các câu nghi vấn (Làm cách nào để đến thư viện?), cũng như trong câu phức tạpđể diễn đạt những ý nghĩa tình thái khác nhau - trong mệnh đề phụ: Đến để nói chuyện; ở mệnh đề phụ: Nếu bạn nói chuyện với anh ấy, tôi chắc chắn anh ấy sẽ thay đổi đáng kể; ở thì phụ: Trước khi thi, các em cần chuẩn bị.

Câu nguyên thể thường có cấu trúc gồm một dạng, nhưng câu mang nghĩa không thể có thì có bốn dạng: Không có cách nào để qua đây; Không thể lái xe qua đây được (và hôm nay họ đã đặt ván); Sẽ không thể vượt qua được đây; Sẽ không thể đi qua đây (nếu chưa đặt ván).

Vì vậy, trong đoạn này, chúng tôi đã chỉ ra rằng nguyên thể được sử dụng rất tích cực trong lời nói và đặc điểm nổi bật nhất của dạng động từ này là nguyên thể có thể là bất kỳ thành viên nào trong câu, cả chính và phụ.

Đối với các câu nguyên thể, một lần nữa chúng ta có thể lưu ý những điều sau: chúng diễn đạt những ý nghĩa tình thái khác nhau; chúng phải được phân biệt với các câu khách quan. Câu nguyên thể, theo một số nhà khoa học, tạo thành một loại câu đặc biệt gồm một phần. Các nhà khoa học khác xếp họ vào số những người không có cá tính. Trong sách giáo khoa của trường, chúng được coi là một phần của những thứ không có tính cá nhân.

Vai trò cú pháp của động từ nguyên thể

Trong số các dạng động từ nguyên mẫu chiếm một vị trí đặc biệt bởi vì có thể đóng vai trò như bất kỳ thành viên nào của câu.

Chủ yếu mục tiêu Bài viết này là sự khái quát hóa thông tin về chức năng cú pháp của động từ nguyên thể.

Nguyên mẫu là thành viên chính của câu

Hành động như chủ thể, động từ nguyên thể gọi hành động hoặc trạng thái làm chủ ngữ của câu phát biểu.

Tùy chọn: 1. Cả hai thành viên chính đều là động từ ở dạng không xác định: Lặp lại và dạy - mài giũa trí óc. 2. Một là danh từ trong trường hợp danh từ, một là danh từ nguyên thể: Học là nhiệm vụ của chúng ta. Chơi cờ là hoạt động chính trong cuộc sống của anh.

Điều gì có thể phát sinh nỗi khó khăn khi phân tích một câu?

Không phải lúc nào cũng rõ ràng động từ ở dạng không xác định là phần nào của câu. . Nguyên thể độc lập, đứng đầu trong câu, được tách biệt về mặt ngữ điệu khỏi vị ngữ và đặt tên cho một hành động độc lập, các đặc điểm của hành động đó được chứa trong vị ngữ, là chủ đề: Thuyết phục anh ấy về bất cứ điều gì không phải là một việc dễ dàng. Sống trên trái đất là một nghề vinh quang. Yêu em là một thử thách lớn lao.

Nhưng chủ ngữ nguyên thể cũng có thể đứng sau vị ngữ, nếu nó có giá trị đánh giá: Điều tồi tệ nhất trong công việc của chúng ta là ngừng phát triển. Công việc của anh là chăm sóc những đứa trẻ và chăm sóc những đứa lớn hơn. Câu cá mà không có lưỡi câu và học mà không có sách là lãng phí sức lao động.

Nếu một trong những điều khoản chính có bó NÀY, thì rõ ràng là chúng ta có vị ngữ, còn nguyên thể là chủ ngữ: Nhớ cái cũ là vi phạm luật của chúng ta. Thật là một phước lành khi kính trọng cha mẹ mình.

Chủ ngữ nguyên thể, giống như vị ngữ nguyên mẫu, có thể bao gồm các từ phụ thuộc vào nó nếu một động từ không truyền đạt ý nghĩa của câu. Điều này thường thấy trong các câu tục ngữ và câu cách ngôn: Ăn trộm của kẻ trộm chỉ là lãng phí thời gian. Để dạy kẻ ngốc cách đối xử với người chết. Chơi một bài hát không phải là một lĩnh vực để hét lên. Không làm gì cả là một công việc khó khăn. Dẫn dắt một ngôi nhà không phải là lắc râu. Uống trà không phải chặt củi. Nói về những gì đã được quyết định chỉ gây nhầm lẫn.

Sự kết hợp của một nguyên mẫu với các từ bắt đầu bằng –O:

Nếu động từ nguyên thể đứng đầu câu và sau đó là từ bắt đầu bằng –O, chúng ta có một câu gồm hai phần với chủ ngữ là động từ nguyên thể: Chạy vào buổi sáng là tốt. Đùa giỡn với kẻ thù là nguy hiểm.

Việc sắp xếp lại nguyên mẫu vào vị trí thứ hai sau từ kết thúc bằng –O, là một phạm trù trạng thái, biến câu thành một câu khách quan: Tranh cãi với anh ta cũng vô ích. Ngày hôm đó không dễ để đi làm vì bão tuyết.

Sự hiện diện của các phạm trù trạng thái trong nguyên thể của từ: cần thiết, cần thiết, cần thiết, không thể, có thể, v.v. chỉ ra rằng đây là vị ngữ của câu khách quan, bất kể trật tự từ : Bạn có thể bị lạc ở đây. Không thể hỏi về điều này.

Nguyên thể độc lập có thể đóng vai trò làm vị ngữ trong các câu nguyên thể một phần (trong sách giáo khoa ở trường chúng được coi là một loại câu công trình vô nhân tính): Phá vỡ! Bạn sẽ tranh luận với ai?

Sử dụng nguyên thể trong một vị ngữ động từ ghép. Nó có hai phần: phụ và chính. Câu thứ nhất truyền tải ý nghĩa ngữ pháp về tâm trạng, thì, con người, con số hoặc giới tính, câu thứ hai (nguyên mẫu) truyền tải ý nghĩa từ vựng chính: Các vận động viên bắt đầu thi đấu. Chúng tôi muốn gặp lại.

Chú ý! Nếu có hai động từ (liên hợp và nguyên mẫu), cả hai đều là một phần của vị ngữ động từ nếu hành động liên quan đến một người– đối với chủ đề của hành động: Xếp hạng do người ta đặt ra, nhưng người ta có thể bị lừa. (Griboyedov) Nếu hành động được thực hiện bởi những người khác nhau, thì động từ nguyên thể không phải là một phần của vị từ động từ ghép mà đóng vai trò như một thành viên phụ: Tôi sẽ nghiêm cấm những quý ông này tiếp cận thủ đô để bắn. (Griboyedov)

Nguyên thể là thành viên phụ của một câu

Định nghĩa không nhất quán.

Động từ nguyên thể giải thích các danh từ với ý nghĩa phương thức về khả năng, sự cần thiết, sự mong muốn, sự thể hiện ý chí, v.v.: Có một nhu cầu cấp thiết để nói chuyện. Đột nhiên có cơ hội rời khỏi thành phố này càng nhanh càng tốt.

Đôi khi động từ nguyên mẫu định nghĩa những danh từ trừu tượng với một ý nghĩa khác: Cách bạn liên tục tranh luận làm tôi khó chịu. Các du khách bị ám ảnh bởi ý tưởng quay trở lại hòn đảo.

Phép cộng.

Nếu động từ liên hợp có đầy đủ ý nghĩa từ vựng và hành động của động từ chỉ những người khác nhau: Khi còn nhỏ, cha tôi đã dạy tôi câu cá. Tôi khuyên bạn nên đọc cuốn sách này.

Hoàn cảnh của mục tiêu.

Nếu động từ nguyên thể đề cập đến động từ chuyển động: Chichikov vào phòng mặc quần áo và tắm rửa. Buổi tối chúng tôi ra bờ kè ngắm tàu.

Slotina Nadezhda Stanislavovna, giáo viên ngôn ngữ và văn học Nga KOGOAU KFML

Động từ nguyên thể trong câu có thể phụ thuộc và độc lập.

Sự phụ thuộcĐộng từ nguyên thể tiếp nối một từ khác; nó có thể có trong một câu:

1) vị ngữ bằng lời nói đơn giản: Moska đang ở trên anh ta lao lên;

2) phần chính của vị ngữ động từ ghép trong câu gồm hai phần: Bạn đã trở thành một chút rồi làm mờ đi;

3) thành viên chính của câu khách quan và phụ thuộc vào các từ thuộc phạm trù trạng thái: Buồn ngồiở nhà vào mùa đông. Cần phải đi làm việc.

4) định nghĩa: Nastenka đã lấy của anh taồ đầy hứa hẹn đếnđằng sau cô ấy;

5) bổ sung: Ông ra lệnh cho người đánh xe con tốt droshky(khách quan nguyên thể) ;

6) hoàn cảnh: Tôi đã đi vào buổi sáng bữa sángđến quán cà phê gần nhất. Trạng từ nguyên thể làm mục tiêu nối các động từ có nghĩa chuyển động, cũng như các động từ có ý nghĩa sinh học: sống, được sinh ra vân vân.: đi dạo, đi học, đi bơi(nguyên thể chủ quan).

Nguyên thể có thể là chủ quan Và sự vật. chủ quan nguyên thể biểu thị hành động của cùng một người với động từ phụ trợ ( Bạn đã trở thành một chút rồi phai màu ). Sự vật nguyên thể biểu thị hành động của người khác ( Ông ra lệnh cho người đánh xe con tốt droshky).

Độc lập nguyên thể có thể xảy ra trong hai trường hợp:

1) khi nó thực hiện chức năng của chủ thể: lang thang Đi bộ xuyên rừng là kỳ nghỉ tuyệt vời nhất.

2) khi nó là thành viên chính của câu nguyên thể: Gửi bạn không có trong tầm mắt những trận chiến như vậy!

Nguyên bản làm chủ ngữ:

1. Động từ nguyên thể ở vị trí chủ ngữ không mang ý nghĩa khách quan, không

được chứng minh;

2. Với chủ ngữ nguyên thể không thể có vị ngữ bằng lời nói,

chỉ được sử dụng hình dạng khác nhau vị ngữ danh nghĩa;

3. Động từ nguyên thể làm chủ ngữ có giới từ tương ứng với vị ngữ:

Cơ chế:

– nguyên mẫu – nguyên mẫu: Chơi chơi bài có nghĩa là cướp đồng đội của bạn.

– nguyên mẫu – danh từ: Mang rừng và cột điện không bị coi là tội lỗi.

– nguyên mẫu – tính từ: Ở lạiở Bogucharovo nó đang trở nên nguy hiểm.

– nguyên mẫu – cụm từ: Vấn đề nó sẽ không xứng đáng với anh ta.

Sự khác biệt giữa một vị ngữ bằng lời nói ghép và sự kết hợp bằng lời nói với một nguyên mẫu khách quan và chủ quan:

Cần phân biệt sự kết hợp với một vị ngữ động từ ghép bao gồm một nguyên mẫu, trong câu đóng vai trò bổ ngữ, định nghĩa và hoàn cảnh của mục tiêu.

Động từ nguyên thể, đóng vai trò bổ ngữ, được gọi là "khách quan", vì nó biểu thị hành động của người khác (không phải là "chủ ngữ" của dạng động từ liên hợp): khuyên tìm kiếm, yêu cầu bảo trọng, ra lệnh gửi đi vân vân. Ví dụ: Anh ta[Stendhal] dạy tôi hiểu chiến tranh(L. Tolstoy); Antonenko ra lệnh cho mọi người rời khỏi sà lan(Konetsky).

Động từ nguyên thể, đóng vai trò là trạng từ chỉ mục tiêu, có thể dễ dàng phân biệt bằng cách sử dụng câu hỏi tại sao, vì mục đích gì, vì mục đích gì?: Đã chạy(cho mục đích gì?) xuống sông tắm. Hãy so sánh:

1. Tôi sẽ không để nó(Gì?) xấu khi có mặt bạn trả lời (thêm vào) về cuộc sống mà bạn bè đã chết(Lukonin).

2. Và từ lâu rồi tôi đã sợ ở lại một(gồm động từ. câu chuyện.) (Dostoevsky).

Phân tích hình thái của động từ

Thứ tự phân tích cú pháp
I. Một phần của bài phát biểu. Giá trị chung. Hình thức ban đầu (nguyên mẫu).
II. Đặc điểm hình thái.
Đặc tính thường xuyên: a) loại; b) tính bắc cầu; c) hoàn trả; d) sự chia động từ.
Các đặc điểm không cố định: a) tâm trạng (biểu thị, mệnh lệnh, giả định); b) thời gian (nếu có); c) số; d) khuôn mặt (nếu có); e) giới tính (nếu có).
III. Vai trò cú pháp.

Dạng ban đầu của động từ

Hãy nhớ: nguyên thể Có lẽ bất kỳ thành viên nào của đề xuất .

Tuy nhiên, việc xác định chức năng cú pháp của động từ nguyên thể thường khó khăn.

Để không mắc sai lầm trong việc xác định chức năng cú pháp của động từ nguyên thể, cần nghiên cứu kỹ tài liệu lý luận về vấn đề này.

Nguyên mẫu là thành viên chính của câu

v Nguyên thể đứng độc lập tại địa điểm đầu tiên trong một câu và ngữ điệu tách biệt khỏi vị ngữ, là tùy thuộc vào . Anh ta đặt tên cho hành động, các đặc điểm của hành động đó được chứa trong vị ngữ. Hơn nữa, như một quy luật, nó chứa đựng một khái niệm có thể xác định được về việc đưa ra một số loại phán đoán:

Sống - có nghĩa là làm việc.

Chơi Khúc côn cầu là sở thích chính của anh ấy.

Tạo nên hạnh phúc là công việc khó khăn.

Tất cả nói quá là niềm đam mê của anh ấy.

v Chủ ngữ nguyên thể cũng có thể dùng đăng vị trí, nếu thuật ngữ chính thứ hai ở đầu câu có giá trị đánh giá rõ ràng:

Điều tồi tệ nhất trong công việc của chúng tôi là ở lại trong sự tăng trưởng của nó.

Công việc kinh doanh của anh ấy đã bảo trợ trẻ hơn và bảo trọng về người lớn tuổi.

Công việc lãng phí - cá không có móc và học không có sách.

v Sự có mặt của một trong những thành viên chính của liên kết CÁI NÀY chỉ ra rằng chúng ta có một vị ngữ, và nguyên thể - chủ đề :

Điều này trái với luật của chúng tôi - kỷ niệm cũ.

Đây là nhiều nhất cách hợp lý nâng cao bản thân trong mắt người khác làm nhục .

Hạnh phúc gì đây - sự tôn trọng cha mẹ.

v Đôi khi, khi xác định các thuật ngữ chính, trật tự từ mang tính quyết định:

Trở thành thủy thủ - của anh ấy mơ . Của anh ấy mơ – trở thành thủy thủ .

v Chủ ngữ nguyên thể, giống như động từ nguyên thể vị ngữ, có thể bao gồm các từ phụ thuộc vào nó nếu một động từ không truyền đạt ý nghĩa của câu. Điều này thường được tìm thấy trong các câu tục ngữ và câu cách ngôn:

Để ăn trộm từ một tên trộm - chỉ một thời gian để lãng phí .

dạy một kẻ ngốc – chữa bệnh gì cho người chết .

chơi một bài hát – đó không phải là nơi để la hét .

Không có gì làm – công việc khó khăn .

Nhà để lãnh đạo – đừng lắc râu .

Nói về những gì đã được quyết định - chỉ một bối rối .

Để uống trà – đừng chặt gỗ .

v Khó khăn có thể nảy sinh khi nguyên thể được kết hợp với các từ trong – VỀ .

Nhớ:

nếu nguyên mẫu là tại địa điểm đầu tiên trong một câu và tiếp theo là từ TRÊN – VỀ , phía trước chúng tôi hai phần đề nghị với chủ đề - nguyên thể :

Tranh cãi với anh ấy vô ích .

Kể chuyện cười với chủ nghĩa tự do nguy hiểm .

đảo ngược nguyên mẫu ở vị trí thứ hai sau từ trên - VỀ , là một phạm trù trạng thái, chuyển câu vào cái vô nhân tính :

Chẳng có ích gì khi tranh cãi với anh ấy.

Thật không dễ dàng để đến được đó trước khi đi làm ngày hôm đó do có bão tuyết.

Thật nguy hiểm khi nói đùa với chủ nghĩa tự do.

Sự hiện diện của phạm trù trạng thái trong nguyên thể của từ cần thiết, cần thiết, cần thiết, không thể, có thể, v.v. nói rằng đây là vị ngữ của câu khách quan (bất kể trật tự từ):

Bạn có ở đây bạn có thể bị lạc .

Hỏi về nó nó là điều không thể .

Cần tìm giải pháp khác.

v Độc lập nguyên mẫu có thể hành động như Thuộc tính trong cái gọi là một mảnh nguyên thể câu (một loại cấu trúc khách quan):

Không có trong tầm mắt chúc bạn may mắn!

Nâng lên chèo!

Mọi người chuẩn bị ! Im lặng ! Không phản đối chỉ huy!

Ai đang yêu ? Ai nên tin tưởng ?

Những công trình như vậy thường có tính chất trật tự và được phân biệt bởi tính chất phân loại của tuyên bố.

v Động từ nguyên mẫu thường được sử dụng nhiều nhất trong một vị ngữ động từ ghép, trong đó có hai phần : phụ trợ Và chủ yếu. Đầu tiên truyền tải ý nghĩa ngữ pháp của tâm trạng, thì, con người, số lượng hoặc giới tính, thứ hai (infinitive) – ý nghĩa từ vựng chính.

Phụ trợ có thể có pha giá trị (bắt đầu, tiếp tục, kết thúc hành động ( bắt đầu chuẩn bị sẵn sàng, bắt đầu tranh cãi, tiếp tục nói chuyện, ngừng cằn nhằn ) và được dùng với động từ nguyên thể hình thức duy nhất không hoàn hảo:

Tại nhà chị gái tôi bắt đầu dính vào nhau mắt.

Chủ nhà chào đón đã bắt đầu Tôi đối xử .

Ý nghĩa khác – phương thức: khả năng/không thể hành động ( không dám thừa nhận điều đó ), nên ( buộc phải chịu đựng, phải đi ), biểu hiện ý chí (mong muốn, quyết tâm, sẵn sàng) – đã thay đổi suy nghĩ của tôi về việc mua ; bản chất cảm xúc chủ quan ( thích ăn ); đánh giá mức độ bình thường của một hành động ( quen chỉ huy ).

Nếu có hai động từ (liên hợp và nguyên mẫu), cả hai đều là một phần của vị ngữ động từ, Nếu như hành động liên quan với một người - chủ đề của hành động:

Thứ hạng do con người đưa ra nhưng Mọi người có thể bị lừa . (Griboyedov)

Nếu các hành động được thực hiện những khuôn mặt khác nhau, thì nguyên mẫu không phải một phần của một vị ngữ bằng lời nói ghép, nhưng hành động với tư cách là thành viên nhỏ:

Anh hỏi Pavku đến qua dày và mỏng. (N. Ostrovsky)

Nghiêm túc b bị cấm Tôi đang bắn vào những quý ông này lái xe lên tới các thủ đô. (Griboyedov)

Nguyên thể là thành viên phụ của một câu

Ø Động từ nguyên thể có thể thực hiện chức năng không nhất quán các định nghĩa . Trường hợp này anh giải thích danh từ với ý nghĩa phương thức khả năng, sự cần thiết, sự mong muốn, sự thể hiện ý chí, v.v. :

× danh từ cái mà? × danh từ cái mà?

giải pháp từ chối nỗi sợ phạm sai lầm

× danh từ cái mà? × danh từ cái mà?

sự cần thiết gặp ước giúp đỡ .

Ít phổ biến hơn, nguyên thể định nghĩa danh từ trừu tượng với một ý nghĩa khác: thái độ tranh cãi, vinh hạnh đi săn, nghĩ đi, từ chối nộp và vân vân.:

× danh từ

Hi vọng duy nhất ( cái mà?) cứu con trai cô đã ủng hộ cô.

× danh từ

Anh ta bị thúc đẩy bởi ham muốn ( cái mà?) để tìm ra sự thật.

× danh từ

Grusenka bắt anh phải hứa ( cái mà?) đến đằng sau cô ấy vào lúc 12 giờ.

Đột nhiên một cơ hội xuất hiện cái mà?) nhanh rời khỏi từ thành phố này.

Ø Động từ nguyên thể là phép cộng , nếu động từ liên hợp có đầy đủ ý nghĩa từ vựng và hành động của động từ liên quan đến những người khác nhau :

Tôi hỏi bạn ( về cái gì?) nói chuyện về giá trị của sự việc.

Cha tôi đã dạy tôi ( Gì?) đi bộ trên một chiếc thuyền có cột.

Nhà vua hạ lệnh ( Cái gì?) chúng tôi đưa bạn đến gặp anh ấy gọi . (P. Ershov)

Trong những ví dụ này, động từ hành động là ĐẾN người khác (Tôi cầu xin TÔI , MỘT sẽ nói bạn đồng hành ; đã học bố , MỘT sẽ đi thuyền Con trai ; ra lệnh sa hoàng , MỘT họ đến gọi anh ấy đối tượng ).

ü Các trường hợp ít gặp hơn khi tân ngữ nguyên thể biểu thị một hành động giống nhau chủ thể:

Hôm qua chúng tôi đã đồng ý ( về cái gì?) đi đến nhà gỗ.

Trong một tuần anh ấy đã học được ( Gì?) lái trên giày trượt.

Chị tôi nhanh chóng quen với nó ( để làm gì?) quan tâm cho người mẹ ốm yếu.

Ø Động từ nguyên thể cũng có thể là hoàn cảnh mục đích . Đồng thời anh tham gia chỉ với động từ . Chủ yếu các động từ có khả năng mang một mệnh đề trạng từ nguyên mẫu. chuyển động trong không gian ( nằm xuống thư giãn , đa ngôi xuông đọc , đi bộ đi bộ , đã chạy bắt kịp). Nếu nguyên mẫu đề cập đến một động từ chuyển động thì bắt buộc phải có chủ ngữ của hành động gọi là nguyên mẫu và chủ ngữ của hành động gọi là động từ hỗ trợ. cuộc thi đấu :

Mùa hè và mùa thu chúng tôi đang đi du lịch dành cho Kama ( cho mục đích gì?) tập trung nấm.

Du khách ổn định theo dòng suối ( cho mục đích gì?) nghỉ ngơi Và cho ăn ngựa.

Vai trò cú pháp của động từ nguyên thể

Còn tiếp…