Izgradnja rezidencije Vrhovnog suda još nije započela. Izražajna sredstva morfologije Morfološka sredstva

IZRAŽAJNA SREDSTVA MORFOLOGIJE

Sva opisana izražajna sredstva imaju značajke jezičnog izražavanja. Oni se mogu okarakterizirati sa stajališta morfološke pripadnosti jezičnih jedinica koje sudjeluju u njezinom nastanku. Za potpunost prikaza i leksičkih i sintaktičkih sredstava izražajnosti govora bit će korisne njihove morfološke karakteristike koje će se temeljiti na sposobnosti pojedinih dijelova govora da sudjeluju u stvaranju umjetničke slike.

IMENICA

Izraz (ime) "imenica" povezan je s riječju "bit" ("biće"), koja je particip glagola "biti", dakle, imenica je ono što postoji. Sjetite se što znači imenica i odgovorite na pitanje: zašto je imenica jedan od najbrojnijih dijelova govora?
Bogatstvo imenice ne očituje se samo kvantitativno, već i kvalitativno. Među imenicama ćemo pronaći riječi koje pripadaju najrazličitijim skupinama i kategorijama: riječi nove i zastarjele, profesionalne i dijalektalne, materinski ruski i posuđene, knjižne, razgovorne, službene, narodne, visoke itd. Koristeći te riječi u umjetničkom djelu, autor može stvoriti opći tonalitet teksta, posebnu izražajnost, emocionalnost i slikovitost govora, može izraziti svoj stav prema događajima i likovima, stvoriti govor karakterističan za likove.
Riječ se kvalitativno transformira u književnom tekstu, što se očituje u razvoju značenja riječi. U književnom tekstu nema slučajnih riječi i sintaktičkih konstrukcija. Jedinstvo forme i sadržaja nalazi puni izraz u umjetničkoj slici. U književnom tekstu događa se čudo: čini se da riječi prerastaju same sebe, rastrgane u "kraljevstvo univerzalne animacije i duhovnosti ... Postoji" graciozna književnost ", umjetničko stvaralaštvo u širem smislu" (VA Markov). Ciljne funkcije riječi se mijenjaju: ove su funkcije zadane kontekstom.
Zadaci:
1. Izražajno pročitajte tekst KD Ušinskog.

Svoju zemlju nazivamo Domovinom jer su u njoj živjeli naši očevi i djedovi. Zovemo je našom domovinom jer smo u njoj rođeni, govore naš materinji jezik i u njoj je sve zavičajno. Zovemo je Majka jer nas je nahranila svojim kruhom, napojila svojim vodama, naučila svoj jezik. Kao majka, štiti nas od naših neprijatelja. U svijetu postoji mnogo, osim naše zemlje, svih država i zemalja, ali osoba ima jednu majku, onu koju ima i svoju Domovinu.

Odredite temu i glavnu ideju teksta. Naslovite ga. Razmislite što je pomoglo ispravnom definiranju teme i točnom naslovu teksta?
Pronađi ključne riječi u tekstu. Koji su dio govora? Koju ulogu imaju u tekstu?

Što spaja riječi "domovina", "rođeni", "zavičajni"? Nastavite ovaj red.
U tekstu pronađite primjere umjetničkih tropa. Koje se riječi koriste u prenesenom značenju?
Pročitajte tekst naglas, ističući stanke i logičke naglaske u ispravnoj intonaciji.
Pronađite najprikladniji ton i tempo čitanja.

2. Izražajno pročitati tekst B.L. Pasternak. U kakvom ste raspoloženju pročitali ovaj odlomak? Koja izražajna sredstva govora doprinose stvaranju slike o domovini u ovom odlomku?

Evo proljetne večeri u dvorištu. Zrak je sav obilježen zvukovima. Glasovi djece koja se igraju razbacani su na mjestima različitih udaljenosti. A ta je udaljenost Rusija, njezin neusporediv, prekomorski senzacionalan, slavni roditelj, mučenik, tvrdoglav, lud, nestašan, idoliziran, s vječno veličanstvenim i pogubnim ludorijama koje se nikada ne mogu predvidjeti!
O, kako je slatko postojati! Kako je slatko živjeti u svijetu i voljeti život!

Usporedite dva teksta: Ushinsky i Pasternak. Što spaja ove tekstove i koja je razlika? U kojem od tekstova osobni motiv zvuči jače?
Kojim izražajnim sredstvima Pasternak proširuje sliku Rusije?
Pronađi ključne riječi u tekstu. Koji su dio govora?
Ima li neke posebnosti u upotrebi imenica u ovom tekstu?
Odaberite sinonim za riječi "lud", "nestašan".
Koje riječi daju odlomku kolokvijalni, povjerljivi karakter?
Pronađite opoziciju u tekstu. Zašto je antiteza prikladna ovdje?
U koju svrhu autor koristi leksičko ponavljanje u posljednjim rečenicama?
Objasnite postavljanje interpunkcijskih znakova. Utvrdite odgovaraju li pauze interpunkcijskim znakovima. Koju ulogu u tekstu imaju uskličnici? Kakvo autorovo raspoloženje prenose?

Zasićenost teksta imenicama može postati sredstvo jezičnog prikaza. Šapat, plah dah,
Slavujeve trilice,
Srebro i klimavo
Pospani potok

Noćno svjetlo, noćne sjene
Sjene bez kraja
Niz čarobnih promjena
Slatko lice

U zadimljenim oblacima, ljubičaste ruže,
Odraz jantara,
I ljubljenje i suze
I zora, zora!

Tekst ne sadrži niti jedan glagol. No to pjesnika ne sprječava da prenese dinamiku, kretanje života, njegov ritam. Dinamiku i kretanje prenose glagolske imenice koje nižu homogene članove rečenice u strukturi jedne rečenice. Izražajnim govornim sredstvima u pjesmi A. Bloka pojavljuju se imenice.

Noć, ulica, fenjer, ljekarna,
Besmisleno i prigušeno svjetlo.
Živite barem četvrt stoljeća-
Sve će biti ovako. Nema bijega.

Ako umreš, počinješ ispočetka,
I sve će se ponoviti kao nekada:
Noćni, ledeni valovi kanala
Ljekarna, ulica, lampa.

U ovoj pjesmi metaforička upotreba imenica izaziva osjećaj beznađa u ciklusu života.

Drugačiju emocionalnu boju, senzualno nježnu, imenice daju drugoj pjesmi A. Bloka.

Ja i svijet - snjegovi, potoci,
Sunce, pjesme, zvijezde, ptice -
Svi su podložni, svi su vaši!

M.Yu. Lermontov u pjesmi "List", izvor izražavanja su imenice muškog i ženskog roda. Hrastov list je mladi platan. Iza ovih slika stoje složeni ljudski odnosi između muških i ženskih principa u životu. Pjesma dobiva alegorijski, simbolički zvuk. Hrastov list i mladi platan postaju ključne riječi u tekstu.

Hrastov list sišao je s grane moje drage
I gurnuta u stepu okrutnom olujom;
Uvenuo je i uvenuo od hladnoće, vrućine i tuge
I konačno je stigao do Crnog mora.

Mladi platan stoji uz Crno more;
Vjetar šapuće s njom milujući zelene grane;
Rajske ptice ljuljaju se na zelenim granama,
Pjevaju pjesme o slavi morskog cara-djeve ...

Imenice konkretiziraju naš govor, oslobađaju se od više riječi: onaj koji je odan svom narodu, domovini, naziva se domoljubom.
Vježbajte
Izrazite donje definicije jednom riječju koja točno odgovara ovom konceptu.

1. Aktivni član nekog kolektiva, društva.
2. Onaj koji poriče postojanje Boga.
3. Osoba koja započinje važan posao.
4. Onaj koji nosi transparent.
5. Osoba koja se za nešto bori.
6. Onaj koji s nekim razgovara.
7. Netko tko radi s nekim drugim.
8. Osoba koja s nekim ide istim putem.
9. Osoba zadužena za orkestar, zbor.
10. Sljedbenik bilo kojih pogleda.
11. Osoba koja ima isti način razmišljanja s nekim drugim.
12. Osoba koja izbjegava komunikaciju s drugim ljudima.
13. Svi koji svoje slobodno vrijeme radije provode kod kuće.
14. Pripadnik ustanka.
15. Pisac koji stvara djela za kazalište.
16. Onaj koji je negdje zakazan za izbor, imenovanje ili prijem.
17. Osoba sposobna za sve vrste nepoštenih djela, prijevaru.
18. Osoba koja širi glasine lažnim optužbama koje druge obeščašćuju.
19. Onaj koji laska ugađa onima od kojih se nada da će steći osobnu korist.
20. Zaposlenik formalno obavlja svoje dužnosti, a ne za dobrobit poslovanja.
21. Onaj koji brine samo o vlastitoj dobrobiti, o svojim osobnim koristima.
22. Osoba koja živi na račun tuđeg rada, na tuđi račun.

PRIDJEV
Izraz "pridjev" u staroruskim gramatikama pojavio se tek početkom 17. stoljeća. Prije toga, naziv pridjeva se zvao "pridjev". Nametanje je povezano s grčkom riječi "epitet" - doslovnim dodatkom, odnosno onim što je "vezano" za imenicu.
Među pridjevima, kao i među imenicama, riječi najrazličitije stilske, izražajne, emocionalne obojenosti; riječi koje se razlikuju po opsegu itd. Sinonimnost pridjeva vrlo je bogata, uz pomoć koje se mogu prenijeti najsuptilnije nijanse značenja, stilskog i emocionalnog obojenja.
Zadaci:
1. Koje se nijanse značenja razlikuju u definicijama u sljedećim izrazima: a) medvjeđa jazbina, b) medvjeđa šapa, c) medvjeđi kaput, d) medvjeđi hod, e) medvjeđa usluga? Koji se pridjevi koriste figurativno i izražajno?
2. Slikovitost govora postiže se upotrebom pridjeva u prenesenom značenju. Zovu se epiteti - izražajna sredstva govora, tropi iz grčkog "tropos" - "slika, okret, okret". Pridjevi neutralne boje mogu biti i izražajna sredstva govora s određenom sintaktičkom strukturom rečenica, s određenom govornom organizacijom teksta.
Pronađi epitete u sljedećim rečenicama.
1) Beskrvna lica, izblijedjele oči, umorni glasovi - tupa ravnodušnost hladne jesenske večeri ... (MG) 2) ... na svakom je licu pročitao samo tup izraz svakodnevice, vulgarne dosade i zadovoljstva. Glupe oči, glupi osmijesi, grubi, glupi glasovi, drski pokreti - i ništa drugo ... I njegova se pozornost usredotočila na jedno blijedo, pomalo pospano, umorno lice ... ovo, koji su sada plesali uz zvuk zbunjenosti i dugo govorili odvratne fraze, bilo je teško pronaći prikladno ime. (A.Ch.).
Koji su pridjevi (epiteti kao izražajna sredstva govora) upotrijebljeni figurativno, emocionalno obojeni, a koji od njih neutralni, uobičajeni?
3. Ispišite iz pjesme odvojeno pridjeve - epitete, zasebno - jednostavne definicije.
I tamo, kad svane večer
Nosi blijedo rumenilo
Planinski vrhovi, pustinjska zmija
Ispod kamenja, brčkajući, puzi van;
Na njemu sjaje ispucale ljuske
Sa srebrnom bojom, kako sjaji
Slomljeni mač napustio je borac
U gustoj travi na kobnom polju.
(M.Yu. Lermontov)

U umjetničkom govoru pridjevi najčešće djeluju kao epiteti s prenesenim značenjem, kao šarene definicije, slikoviti, šareni pridjevi, za razliku od neutralnih i stalnih, zorno i jasno crtaju predmete i radnje i daju nam priliku vidjeti ih kao -kim kakvi su bili vidio pisac, stvarajući djelo. V. Majakovski je u svom radu često koristio pridjeve-neologizme: "vrući nogostup", "ispaljeni pijesak", "Rusija, uzleti sa prozračnom flotom".

4. U pjesmi S. Yesenina sortirajte pridjeve (kvalitativne i relativne) i epitete (izražajno obojene, metaforičke i neutralne, uobičajene). Koju ulogu pridjevi imaju u književnom tekstu?
Pronađi metafore u tekstu.

Labudovi i ne traže trag.

Uzeo si me zauvijek.

S grimiznim sokom od bobica na koži,
Nježno, lijepo, bilo je
Izgledaš ružičasto poput zalaska sunca
I, poput snijega, blistav i lagan.

Zrna tvojih očiju su se izmrvila, uvenula,
Suptilno ime otopilo se poput zvuka
Ali ostao u naborima zgužvanog šala
Miris meda iz nevinih ruku.

U tihom satu, kad zora na krovu,
Kao mače, pere usta šapom,
Čujem krotko govorenje o tebi
Vodeno saće pjeva s vjetrom.

Neka mi plava večer ponekad šapne
Da si bila pjesma i san
Svi oni koji su izmislili vaše fleksibilno tijelo i ramena -
Stavio je usta na svijetlu tajnu.

Nemojte lutati, ne gužvati se u grimiznom grmlju
Labudovi i ne traže trag,
Snopom svoje zobene dlake
Uzeo si me zauvijek.

Zapamtite pjesmu. Pripremite se za izražajno čitanje.

ZAMJENICA

Stilski je većina zamjenica neutralnih riječi. Samo rijetki imaju kolokvijalnu ili knjižarsku stilsku obojenost (svi, takvi ili ovi, ovi, neki).
Zamjenice su zamjenske riječi koje dolaze na pozornicu kao "zamjenski igrači" ili "rezervni" kad je potrebno zamijeniti "glavne igrače". Ipak, pojedine zamjenice mogu dodati dodatnu izražajnost književnom tekstu. Na primjer, zamjenice "ti" i "ti" imaju umjetničku funkciju, definirajući blizinu ili barijeru između sugovornika. Uskogrudni, poniženi lik bilo kojeg djela, umjesto jednine zamjenice "on", "ona" može upotrijebiti zamjenicu "oni".
Vježbajte
Izražajno pročitajte pjesmu M.Yu. Lermontova "Smrt pjesnika". Pronađite zamjenice, definirajte njihovo značenje, stilsko bojanje. Koju umjetničku funkciju zamjenice obavljaju u svakom konkretnom slučaju?

A ti bahati potomci
Čuveni zločin proslavljenih očeva,
Peta robinja zgažena olupina
Igrajte sreću uvrijeđenog poroda!
Ti, pohlepna gomila, stojeći na prijestolju,
Sloboda, genije i slava krvnici!
Skrivaš se u sjeni zakona,
Pred vama je sud i istina - svi šutite! ..
Ali postoji i Božji sud, pouzdani ljudi razvrata!
Postoji strašan sudac: on čeka;
On nije dostupan za zlatno zvonjenje,
On unaprijed poznaje i misli i djela.
Tada ćete uzalud pribjegavati ogovaranju:
Opet vam neće pomoći
I nećeš se isprati svom svojom crnom krvlju
Pravedni krvavi pjesnik!
(M.Yu. Lermontov)

Domaća zadaća:
Zapamtite pjesmu S. Yesenina "Kačalov pas".
Pročitajte to naglašeno. Odredite stilsku funkciju zamjenica u ovoj pjesmi.

Izraz "glagol" znači "govor", "riječ", nastao je u staroslavenskom jeziku kao prijevod s grčkog. Glagol je jedan od najbogatijih i najznačajnijih dijelova govora. Mnogi su jezikoslovci i književnici pisali o izražajnim mogućnostima glagola. Na primjer, A.N. Tolstoj: "Kretanje i njegov izraz - glagol - osnova su jezika, pronaći pravi glagol za frazu znači dati pokret frazi." A. Yusov smatrao je glagol "najdišnijim i najživljim dijelom govora". Po njegovom mišljenju, "glagol teče najcrvenijom, najsvježijom, arterijskom krvlju jezika". Yu. Bondarev je u glagolu zabilježio njegov "djelotvoran karakter". Glagol u svom bogatstvu svoje semantike, sa svojim karakterističnim značenjima gramatičkih oblika i mogućnostima sintaktičkih veza, s raznim stilskim metodama figurativne uporabe, neiscrpan je izvor izraza ”, piše I.B. Golub. "Glavna zasluga glagola", prema ruskom jezikoslovcu A.M. Peshkovsky, - sposobnost upravljanja; kako bi oko sebe izgradili dugačak niz različitih i posljedično međusobno ovisnih riječi i rečenica. " Prekrasan materijal o glagolu kao izražajnom sredstvu odabrao je E.V. Lyubicheva i NG Olkhovik u knjizi "Kroz riječ stvaram svijet".
Glagolska sinonimija je bogata. Mnogi se glagoli - sinonimi razlikuju po stilskim karakteristikama. Glagoli s prefiksima koji završavaju na -z, -s staroslavenskog su podrijetla, književnog su karaktera, imaju notu svečanosti, uzdignutost stila. Posebnu ulogu u umjetničkom djelu može imati sinonimija glagolskih oblika: vrste, vremena, raspoloženja, osobni oblici itd. Na primjer, pojedinačni i više glagola imaju kolokvijalnu konotaciju. Dodatni izraz uvodi se upotrebom oblika jedne osobe glagola u značenju druge. Upotreba druge osobe umjesto prve daje izjavi generalizirano značenje. Brojni su slučajevi korištenja oblika jednog vremena umjesto drugog u umjetničkom govoru.
Glagoli se, kao i mnogi drugi značajni dijelovi govora, koriste za konstruiranje mnogih stilskih figura i tropa. Najčešće korišteni glagoli u sastavu metafora, personifikacija, opozicija, gradacija, oksimorona itd. Alegorijski glagolski izrazi (mjesec je izašao; snijeg leži; došlo je proljeće; vjetar zavija) postali su tako čvrsto ugrađeni u naše jezik da se njihova metaforička alegorija već ne osjeća. Infinitiv ima i bogate metaforičke mogućnosti. Njegov izraz dolazi zbog činjenice da, dajući minimalne gramatičke podatke, najpotpunije izražava leksičko značenje, naziva radnju apstraktnim pojmom. Daje izjavi dašak generalizacije i "sveobuhvatnosti" u vremenu. Na primjer:
Ako voliš, dakle bez razloga,
Ako prijetiš, nije šala,
Kohl kuni se, tako ishitreno,
Kohl hack, pa s ramena!
Ako se svađate, to je tako hrabro
Kohl kazniti, pa za cilj,
Ako oprostiš, onda svom svojom dušom,
Ako postoji gozba, dakle gozba u planinama.
(D.N. Tolstoj)
Obilje glagola, glagolskih oblika (participi, particip) obično razlikuje pripovijest od opisa, u kojoj su glavna izražajna sredstva govora imenice i pridjevi.
Vježbajte
Usporedite dva teksta, opisni i narativni.
1. Vozili smo se čamcem; ispred nas, mreža na nebu bile su naušnice, cvijeće neobučenog drveća: naušnice johe, žuti pilići rane vrbe i razni drugi pupoljci i veliki, poluotvoreni pupoljci trešnje. Kako su graciozne i sramne ove grane neobučenog drveća bolje od stidljivih djevojaka!
U neobučenoj šumi, u kasno proljeće, sve je bilo vidljivo kroz i kroz: vidljiva su gnijezda različitih ptica, same ptice pjevačice, slavuji sa grgoljavim vratom, zebe, ptice pjevice, šumski golubovi. I kukavica je zapevala na vidiku, a tetrijeb je hodao igrajući se po grani mrmljajući.
Hmelj je na nekim mjestima bio potpuno omotan oko johe i ptičje trešnje, a jedna zelena grana, koja se probijala ispod hmelja, stara, prošle godine, izgledala je poput Laocoona, isprepletenog zmijama (M. Prishv.). (Laocoon je trojanski svećenik zadavljen zmijama jer je pokušao spasiti Troju.)
2. Jesen, jesen - vjetar zviždi s mora i bijesno tjera pjenušave valove na obalu, - u bijelim grivama crne vrpce algi titraju poput zmija, a zrak je zasićen vlažnom, slanom prašinom.
Primorsko kamenje ljutito bruji; suho šuštanje drveća je alarmantno, zamahuju vrhovima, savijaju se kao da žele iščupati korijenje sa zemlje i potrčati u planine, odjeveni u tešku bundu tamnih oblaka.
Iznad mora oblaci su rastrgani i hitaju na tlo otkrivajući bezdan plavi ponor, gdje jesensko sunce nemirno prži. Sjene klize po iskopanom moru; na tlu vjetar pritišće oblake prema stranama planina, oblaci umorno pužu gore -dolje, ulaze u klisure i tamo puše.
Sve se okolo mršti, svađaju se međusobno, ljutito potamni i hladno zablista, zasljepljujući oči; uz usku cestu, prekrivenu s mora grebenom kamenja koje miluju valovi, trče lišće platana, crnog javora, hrasta, trešnjeve šljive. Pljuskanje, šuštanje, zviždanje - sve se ukuhalo u jedan kontinuirani zvuk, slušate ga kao pjesmu, jednolični udarci valova o kamenje zvuče poput rima. (M. Gorky)
Potražimo ključne riječi u tekstovima i pobrinimo se da u prvoj, opisnoj verziji, izražajna sredstva govora kao tropi budu pridjevi kao uobičajeni ili metaforički znakovi objekata. U olimanju prirode u prvom tekstu uključeni su pridjevi, u drugom - glagolski. U prvom tekstu smirena statična priroda prirode u očekivanju promjena, u drugom - dinamika djelovanja, priroda je prikazana u naglom kretanju. Izražajno govorno sredstvo, personifikacija prirode, glagoli su i glagolski oblici. (U priči M. Gorky vidimo kako fizika sudjeluje u prikazivanju prirode. Obilje siktavih i zviždukavih zvukova omogućuje čitatelju da čuje uzbuđenje prirode.)
Zadaci:
1. Izražajno govorno sredstvo može biti verbalna igra s osobnim i neosobnim glagolima. U sljedećim rečenicama pronađi osobne i neosobne glagole.
1) Nije dobro iznevjeriti drugove. 2) Takav odnos prema drugovima nije dobar. 3) Ova stvar je jeftina. 4) Ovaj predmet vrijedi kupiti. 5) Konj nosi teret ogrjevnog drva. 6) Ima sreće na ispitima. 7) Za put se trebate pripremiti unaprijed. 8) Avion slijedi rutu Moskva - Vladivostok. 9) Ovaj put kolačići nisu uspjeli. 10) Nismo se mogli ponovno sresti. 11) Bilo je o čemu razmišljati. 12) Imali smo takvu odluku. 13) Autocesta je bila potpuno napuštena. 14) Autocesta je bila potpuno napuštena. 15) Nekada su bili tužni, ali im nije bilo dosadno. 16) Povratio ga je sa sjedala i bacio u zrak, a zatim mučninu ... i povratio. 17) S polja se vadio heljdin med, a mene na polja.
2. Izražajno pročitajte pjesmu A. Bloka “Sve sam od početka pretvorio u šalu”. Kakve osjećaje izaziva pjesma? Kojim izražajnim sredstvima govora se to postiže? Istaknite ključne riječi. Koji su dio govora? Koji se umjetnički učinak postiže upotrebom velikog broja glagola? Koji glagol ukazuje na to da se lirski junak nema povratka u prošlost? Koriste li se glagolski oblici u izravnom ili prenesenom značenju?
Navedite kombinacije zvukova koji se ustrajno ponavljaju u ovoj pjesmi. U koju svrhu ih pjesnik koristi? Zašto koristi tehniku ​​nedovršenosti, otvorenu sintaksičku strukturu? Pročitaj posljednju rečenicu. Koja je posebnost njegove intonacije? Objasnite upotrebu interpunkcijskih znakova u ovoj rečenici. Definirajte umjetničku funkciju pitanja. Koja je svrha autora koji koristi leksičko ponavljanje u ovoj rečenici? Pronađite tragove u tekstu. Odredite njihovo značenje. Poučno pročitajte pjesmu.

Sve je to prvo pretvorilo u šalu
Razumijem - počeo sam predbacivati,
Odmahnula je lijepom glavom
Počela sam brisati suze rupčićem.
I, zadirkujući zubima, nasmijala se,
Odjednom zaboravivši sve.
Odjednom sam se svega sjetio - jecao sam,
Ispustivši deset igala na stol.
Postao je ružan, otišao, okrenuo se,
Vratio sam se, čekao nešto,
Proklet, okrenuo mi leđa,
Mora da je otišla zauvijek ...
Pa, vrijeme je da prijeđemo na posao
Za svoj stari posao -
Je li život doista bučan,
Napravio je buku, poput vaše haljine.

U svakodnevnoj komunikaciji vrlo je važno imati kulturu govora. Postoje glagolije, čija upotreba u govoru zahtijeva određeno znanje. Postoje takozvani nedovoljni glagoli koji nemaju zasebne osobne oblike. To uključuje glagole koji označavaju radnje koje se ne mogu pripisati govorniku. Pokušajte izgovoriti u prvom licu glagole šiljati, otpuhati, ogorčiti, zahrđati, odnijeti, biti zaključeni. Ili, na primjer, upotrijebiti glagole u prvom licu koji nemaju oblik prve osobe iz fonetskih razloga: ušutkati, osjetiti, pronaći sebe, igrati se, igrati gluposti, uvjeriti, čudno, pobijediti.
Oblici prvog lica takvih glagola koriste humoristi u svojim tekstovima. Postoje brojni glagoli koji imaju dvostruke osobne oblike. Kao izražajno sredstvo govora koriste ih homofoni s riječima koje zvuče isto, ali imaju različito leksičko značenje. Usporedite glagolske parove: ispiranje - ispiranje; vrckanje, vrckanje; clucks - kucanje; mahanje - mahanje; prskanje - prskanje; prowl-prowls. U svakom paru na prvom mjestu je oblik knjige, na drugom kolokvijalni oblik. (Tu je sijeda čarobnica, čupava maše rukavom (GR Derzhavin). Konj maše repom (ME Saltykov-Shchedrin).

Zadaci:
1. Odaberite ispravnu verziju uporabe glagola u književnom govoru.
Wave - val, val; ubiti - ubit ću, ubit ću; gunđati - gunđati, gunđati; čast - čast, čast; ozdraviti - ozdraviti, ozdraviti; splash - prskanje, prskanje; ispiranje - ispiranje, ispiranje; gnušanje - gnušanje, gnušanje; zgrožen - zgrožen, zgrožen; lijevanje - izlijevanje, izlijevanje; štipanje - štipanje, štipanje.

2. Od navedenih glagola formiraj prošlo vrijeme. Izaberi ispravnu opciju. Pomoću priručnika saznajte koji se od ovih oblika koristi u govoru knjige.
Nakvasiti se (s naglaskom na drugom slogu) - smočio se, natopio se; smočiti se (s naglaskom na posljednjem slogu) - smočio se, natopio se; zamrznuti - smrznut, smrznut; šuti - šuti, šuti; izaći - izašao, izašao; suho - suho, ti - suho; venuti - uvenuti, uvenuti; objesiti - objesiti, objesiti.

3. Odaberite ispravnu verziju uporabe glagola u danom tekstu.
Panj u zapuštenoj šumi (uništen, uništen). Na jugu rijeke u suši (dehidrirano, dehidrirano). U borbama neprijatelj (oslabljen, oslabljen). Ranjeni vojnik (krvari, krvari). Vrt ovog ljeta (sterilno, sterilno). Seljaci-nina (bez zemlje, bez zemlje). Ribnjak u blizini gradilišta (zakinut, zakinut). Jabuka svaki dan (crv, crv). Krvnik zločinca (obezglavljen, obezglavljen). Mladić od straha (lud, lud).

PARTICIP
Izraz "particip" staroslavenskog je podrijetla. Riječ je u staroslavenski jezik ušla preko latinskog kao doslovni prijevod - "sudjelovanje". Značenje je posljedica činjenice da je participa po svojim svojstvima "participativna" i imena i glagola.
Participi imaju nijansu knjigosti, koriste se, u pravilu, u pisanom govoru. Mnogi od participa imaju stilsku konotaciju svečanosti. Particip se može koristiti kao izražajno sredstvo govora.
Zadaci:
1. Izražajno pročitajte tekst iz romana Lava Tolstoja "Rat i mir", koji opisuje hrast. Kako ste se osjećali čitajući odlomak? Koja se slika crta u vašoj mašti? Pronađite ključne riječi u ovom isječku. Kako razumijete izraz "prezirni nakaz"? Što je pisac ovim želio naglasiti? Pronađi particip u tekstu. Koje se koriste figurativno? Koji se umjetnički učinak postiže ponavljanjem sakramenta "slomljeno"? Odredite njegovo leksičko značenje. Izražajno pročitajte tekst, promatrajući ispravnu intonaciju.
Na rubu ceste bio je hrast. Vjerojatno deset puta stariji od breza koje su činile šumu, bio je deset puta deblji i dvostruko veći od svake breze. Bio je to ogroman hrast, u dva oboda, s granama koje su već dugo bile odlomljene, i s odlomljenom korom, obraslom starim ranama. Svojim ogromnim nespretnim, asimetrično raširenim čvornatim rukama i prstima stajao je između nasmijanih breza kao staro, ljuto i prezirno ružno stvorenje. Samo se on sam nije želio podčiniti čaru proljeća i nije želio vidjeti ni proljeće ni sunce.

2. Odredite izražajnu ulogu participa u pjesmi A. Bloka.
Koji se drugi glagolski oblici koriste u tekstu pjesme? Izravno ili figurativno?
Raspjevani san, procvjetala boja
Dan koji jenjava, svjetlost nestaje.

Otvorivši prozor, ugledao sam jorgovan.
Bilo je to u proljeće - na dan letenja.

Cvijeće je disalo - i na tamnom vijencu
Sjene jubilarnih haljina pomaknule su se.

Čežnja se gušila, duša je bila angažirana,
Otvorila sam prozor, drhteći i drhteći.

I ne sjećam se - gdje sam udahnuo u lice,
Pjevajući, gori, popela se na trijem.

3. Sljedeći tekst prikazuje sliku oluje, moć broda, udarajući autora hrabrosti i hrabrosti kapetana. Zašto autor priče A.S. Green ne govori o bijesu oluje ne pridjevima, već participima? Kako se postiže izražajnost govora, slika?
... Grey je vidio ogromnu sliku iznad vrata, koja je odmah ispunila zagušljivu omamljenost knjižnice svojim sadržajem. Slika prikazuje brod koji se uzdiže do grebena morskog zida. Grb bedema, raširen brodskom kobilicom, nalikovao je krilima divovske ptice. Pjena je letjela zrakom. Jedra, maglovito vidljiva iza daske, puna nasilne sile oluje, padala su naprijed -natrag svom svojom masom, pa se, prešavši osovinu, uspravila, a zatim, sagnuvši se nad ponorom, požurila brod prema novom lavine. Slomljeni oblaci nisko su lepršali iznad oceana. Slabo svjetlo obično se borilo s približavanjem tame noći. No, najznačajnija stvar na ovoj slici bio je lik čovjeka koji stoji na tenku okrenut leđima prema gledatelju. Bogatstvo odijela pokazalo je kapetana u njemu ...
Izražajno pročitajte tekst sa željenom intonacijom. Objasnite postavljanje interpunkcijskih znakova.

4. U pjesmi K.D. Balmontovi "Howl to the Wind" participi i pridjevi s umjetničkom tehnikom paralelizma osiguravaju strukturnu koherentnost teksta, iscrtavaju fantastičnu sveprisutnost elementa vjetra i izražavaju suglasnost duhovnog raspoloženja lirskog junaka ovog elementa.

Oštar vjetar moje rodne zemlje,
Zuji vjetar među borovima,
Pjevajući vjetar između ponora bez dna,
Leteći vjetar prostranstva stepe.
Čuvar vrba u žljebastom izvoru,
Sanjar u čežnji neprospavanih noći,
Pripovjedač misli i pogrebnih pjesama,
Šušteći vjetar, čuj me, tvoj sam ...

Izražajno pročitaj tekst. Objasnite postavljanje interpunkcijskih znakova. Pronađite izražajna sredstva govora i definirajte njihovu umjetničku funkciju.

U I. Dahl, autor poznatog rječnika, dao je sljedeću karakterizaciju participa: "Dio govora, particip u glagolu, u obliku pridjeva." Participi sadrže znakove i glagola i pridjeva. Kombinacija znakova različitih dijelova govora u jednoj riječi čini ove riječi smislenijima i ekonomičnijima. MV Lomonosov skrenuo je pozornost na činjenicu da "Ovi verbalni nazivi služe za skraćivanje ljudske riječi koja sadrži ime i glagol moć". Slike prirode, karakteristike portreta, unutarnja iskustva junaka književnih djela često prenose pisci pomoću participa. Tamo gdje je potrebna patetika, osuda, svečanost, uvijek ćemo se susresti sa sakramentima. U pjesmi "Vasilij Ter-kin" A. Tvardovsky koristi participa u funkciji imenica i stvara aktivnu herojsku sliku ruskog naroda.

Sjetimo se onih koji su se povlačili s nama,
Tko se borio godinu ili sat,
Pao, nestao,
Koga smo barem jednom sreli,
Ispraćaj, ponovni susret,
Da pijemo vodu koju smo dobili,
Moleći se za nas.

No u uobičajenom kolokvijalnom govoru participi su rijetki. Zamjenjujemo ih podređenim odredbama. Tvorba participa je teška. Ovisi o gramatičkim pokazateljima glagola. U malom odlomku iz djela V. Belova možemo pronaći sva četiri oblika participa: „Gorki, ugodan dim iz ko-strova tu i tamo topio se u čistom, neprimjetnom zraku ... Jato čvoraka koji su letjeli iz šume i pripremljeni za put potonuli su u polje ... rastrgana crkva jasno se isticala naspram mirnog, jesenjeg krotkog neba. "
No, ako u neodređenom obliku glagola naglasak pada na -at (-yat) i pri tvorbi participa ne prelazi u drugi slog, tada se od takvih glagola ne mogu tvoriti pasivni prošli participi. Glagoli rješavaju, bacaju, primaju, definiraju, sastavljaju, objašnjavaju, primjenjuju itd. Ne tvore takve participa. I glagoli s prefiksom sa sufiksom -iva, (-yva) ne tvore patničke participa u prošlom vremenu.
Neprijelazni glagoli nemaju pasivnih participa, a svršeni glagoli, naravno, ne mogu imati participe prezenta. Dakle, broj participa ovisi o tome je li prijelazni ili neprelazni glagol, savršen ili nesvršen, kao i o naglasku ili nenaglašenom samoglasniku-stabljici neodređenog oblika.
Zadaci:
1. Analizirajte prijedloge. Ispravite sve greške u upotrebi participa u govoru.

1) Dečki koji su se sprijateljili preko ljeta nisu htjeli otići. 2) Djeca trčkaraju po dvorištu. 3) S prozora vidim brezu s trošnim lišćem. 4) Ljudi koji vole glazbu nikada je neće prestati voljeti. 5) Naziv naše tvrtke nastao je iz ovih kombiniranih slova. 6) Ne bojimo se onih koji na putu naiđu na poteškoće. 7) Moje najteže dijete je uloga Darije. (Iz govora glumice). 8) U radionicu su donesene stolice izrađene od stolara. 9) Upoznali smo puno ljudi koji su šetali parkom. 10) Iz ove knjige saznali smo o strahotama koje je naš narod doživio u ratu. 11) Učinio je mnogo za svoj narod, dajući svoj život da mu služi.
2. Odgovorite na pitanja:
1) Kad se stvarni i pasivni participi miješaju u upotrebi participativnih izraza. 2) Kada se participska fraza koristi pogrešno umjesto relativne rečenice? 3) Pronađi rečenicu u kojoj je participski izraz u krivom položaju u odnosu na definiranu riječ.

ODJEL

Pojam "priloški particip" uveo je u opticaj autor prve ruske gramatike Meletij Smotritsky. Riječ nastaje spajanjem čestice "dee" (od glagola "de -yat" - "činiti") i imenice "particip". Gerundi ostaju uglavnom knjižne riječi i koriste se uglavnom u pisanom govoru. Neki gerundi imaju kolokvijalni karakter, na primjer, prilog sa suf -fixom - uši ("Skinuvši kosu ne plaču.") Takvi se prilozi često nalaze u ruskoj narodnoj umjetnosti. U fikciji se koriste za prenošenje boje narodnog govora (gledanje, putovanje, hodanje). Za gerunde je najtipičnija metafora, antiteza, gradacija, oksimoron. Učestalost gerunda u govoru knjiga posljedica je specifičnosti njihovih oblika, koje omogućuju označavanje ne glavne, već sporedne radnje, prikazuju slijed nekoliko radnji, prenose istovremeno značenje i radnji i okolnosti, određuju radnju bez naznačavanja određenog vremena i lica. Takve kvalitete participa doprinose aktiviranju ovog oblika u znanstvenom, službenom, poslovnom i umjetničkom govoru. Nedvojbena zasluga narodnog jezika je kratkoća i jezgrovitost.
Varijantni oblici gerunda povezani su s uporabom modernih i zastarjelih oblika. Priloški promet može se pojaviti na početku, u sredini ili na kraju rečenice. Kazna je samostalna okolnost. Dee participi i prilozi vrlo su izražajni i široko se koriste u jeziku beletristike.
U upotrebi gerunda pojavljuju se pogreške dvije kategorije:
1. Konstrukcija priloškog prometa u neosobnoj rečenici nije uvijek moguća. Ako to pokušaju učiniti, dolazi do pogreške, na primjer: On (Pecho-rina) nema prijatelja, jer, uvidjevši nedostatke ljudi, postaje nezanimljiv za komunikaciju s njima.
U tom se slučaju priloški promet mora zamijeniti podređenom klauzulom sa značenjem vremena.
2. Neprihvatljivo je konstruirati priloški promet ako radnje koje se nazivaju priloški dio i predikatski glagol izvode različite osobe ili predmeti, na primjer: Nakon izlaska iz cirkusa novac u njihovim rukama pretvorio se u omote slatkiša. (Ovo se odnosi na sesiju Wolandove crne magije iz romana Mihaila Bulgakova "Majstor i Margarita")

Zadaci:
1. Ukazati na pogreške u formiranju gerunda i njihovu uporabu u govoru; urediti i zapisati rečenice.
1) U šahovskom prvenstvu Spassky je, susrevši se s velikim majstorom Taimanovom, odnio sjajnu pobjedu. 2) Upotreba ovih izraza i izraza može se pokazati ilustrativnim primjerima, uzimajući uzorke beletristike kao ilustracije. 3) Cijelo izlaganje u knjizi izuzetno je kratko, uzimajući u obzir studentski proračun. 4) Za takve savjete potrebna je znanost, čija bi primjena bila korisna u praktičnom radu. 5) Nakon što sam drugi put pročitao djelo, mislim da su glavne misli u njemu ispravno izražene. 6) Približavajući se rijeci, zaustavili smo konje, brzo skočili na tlo i žurno se svukavši pojurili u vodu. 7) Pomoću pravila klizanja izračun je brz i jednostavan. 8) Nakon što je zadobio ozbiljnu ranu, vojnici su ga spasili drugovi. 9) Otišao je nakon što je završio domaću zadaću i kad je završio s osobnim poslovima. 10) Žurno odjeven i opran, dječak je otrčao u školu, ali je, prilijepivši se za nešto i posrnuvši, pao.

2. Zamijenite odnosne rečenice s participima i obrnuto; ako se to ne može učiniti, navedite razlog nemogućnosti zamjene.
1) Budući da je Gorky dobro poznavao život i život skitnica, mogao ih je zorno prikazati u svojim djelima. 2) Kad smo se vratili kući, već je pao mrak. 3) Eugene Onegin ostavio je snažan dojam na Tatjanu, jer se oštro istaknuo među susjednim zemljoposjednicima. 4) Nakon što su učenici završili provjeru diktata, učitelj im je uzeo bilježnice. 5) Kad je Plyushkin odvezao sve vrste ligamenata, gosta je počastio takvom prašinom da je kihnuo. 6) Stari nosač je drijemao, saginjući se nad veslima. 7) Kaštanka, koja nije mogla podnijeti glazbu, nemirno se kretala u stolcu i zavijala. 8) Kupci su prolazili pokraj Kashtanke, gurajući je nogama, bez prestanka naprijed-natrag. 9) Bez obnavljanja zdravlja neće moći ozbiljno učiti. 10) Nakon što je smijenio generale, Kutuzov je dugo sjedio, naslonivši se laktovima na stol.

Zaključci:
1) Priloški promet se ne može upotrijebiti ako se radnja izražena predikatom i radnja izražena priloškim glagolom odnose na različite osobe. Na primjer: Na putu kući uhvatila me kiša.
2) Priloški promet se ne može upotrijebiti u neosobnoj rečenici koja ima logičan subjekt, na primjer: Prilazeći šumi, osjetio sam hladnoću.
3) Priloški promet se ne može upotrijebiti ako je rečenica izražena pasivnom konstrukcijom, jer se proizvođač radnje izražene predikatom i proizvođač radnje izražene glagolom ne podudaraju, na primjer: Popevši se uz Volgu , teglenica će se iskrcati na vezove drugih gradova.
4) Hrpa glagolskih participa stvara kakofoniju.

Navedite u kojoj je rečenici zamjena nemoguća, jer je glavna rečenica bezlična.
U kojoj je rečenici zamjena nemoguća, budući da glavna i podređena klauzula imaju različite subjekte?
Koju rečenicu je nemoguće zamijeniti jer gerundi ukazuju na tijek radnje?

U pojmu "particip" poznat nam je drugi dio ove riječi. I sada znamo što znači prvi dio riječi. Okrenuvši se rječniku, vidjet ćemo i da je pojam particip nastao u 17. stoljeću i sastoji se od dva dijela (Dee + particip) te se objašnjava kao sudjelovanje u radnji. Uvjerili smo se da ovaj oblik glagola označava dodatnu radnju glagola u rečenici, a po gramatičkim znakovima ovaj je oblik sličan prilozima, budući da se ne mijenja. U nekim se gramatikama particip naziva glagolskim prilogom. Na primjer, u pjesmi E. Asadova "Šuma" postoji takav četverokut:

Drhteći od svježeg povjetarca
Mali plavi, čvrsti vrganj,
Držeći se za ruke kao momci
Gazite, grijete, oko konoplje!

Ovdje se jednom glagolu daju četiri participa koji stvaraju živopisnu sliku o "radnjama" ulja uz glavnu radnju izraženu glagolom. Stoga prilozi, poput priloga, ukrašavaju glagol, nadopunjuju ga drugim radnjama. Jesu li participi isti? L. Kozyr ima četvorinu:
Brda rastu i tope se u sumrak
I neka vrsta misli koja se topi u naborima,
Šute o tome, da nije nimalo lako,
Moj planet nije lak.

U ovoj pjesmi gerundi i pridjevi stvaraju lik kao izražajno sredstvo govora - paronomaziju. Izražajna sredstva govora su homofoni, koji se tvore od različitih gerundi, suglasni, ali nastali od različitih glagola: topiti se, skrivati, rasti.

Vježbajte
Pronađite gerunde u sljedećim odlomcima iz pjesama, definirajte njihovo značenje i umjetničku ulogu.
Ti si velika bujica, ti si morska buja,
Čiji praznik slavite?
Valovi jure, grme i pjenuše,
Osjetljive zvijezde gledaju odozgo.
(F.I. Tyutchev)

Plačući na zelenu livadu, slušajući,
Prolazim kroz šuškavo lišće.
I hladni mjesec stoji, ne gori,
Zeleni srp u plavetnilu.
(A.A. Blok)

Tužno i plače i smije se
Zvuče potoci mojih pjesama
Kod tvojih nogu
I svaki stih
Trči, tka živu ligaturu,
Ne poznaje obale.
(A.A. Blok)

PRILOG

Riječ "prilog" već je bila u staroruskom jeziku. Njegovo značenje kao dio govora odrazilo se u rječniku I. I. Sreznjevskog. S etimološkog gledišta, govorni korijen je zanimljiv. Riječ "govor" u staroruskom jeziku imala je različita značenja, jedno od značenja bio je naziv dijela govora "glagol". Ovo značenje je sačuvano u korijenu govora, koji je uključen u riječ "prilog" I veza između glagola i priloga sa-may izravna je. Drevni znanstvenici vidjeli su glavni sadržaj priloga u činjenici da ga treba priložiti glagolu ili ga "nadložiti" na glagol. Lingvist A.M. Peshkovsky piše: „Ako o riječima razmišljamo dobro, lijepo, čisto, vješto, spretno, brzo itd., Tada prije svega primjećujemo da se u njima, kao u glagolu i pridjevu, ne prikazuju objekti, ali znakovi. Znakovi su isti kao i u pridjeva dobar, lijep, čist, vješt itd. Međutim, u prilozima nam se ne pojavljuju baš kao u pridjevima. U pridjevima pripadaju objektima, a u prilogu pripadaju nečemu što se kaže o objektu. Dobro - to ne znači da je netko dobar, već da je netko učinio nešto dobro ... Ako čujemo odobravajuće ili neodobravajuće usklike, to je dobro! pametno! sjajno! talentirano! glupo! nisko! itd., tada odmah shvaćamo da se to odnosi na nečije ponašanje, na neke postupke ljudi, a ne na same ljude. To znači da ovdje mentalno bezuspješno upućujemo prilog na glagol, iako još ne poznajemo sam glagol ”. Glavna značajka priloga je znak radnje, jer je glavna značajka pridjeva označavanje znaka objekta.
Vježbajte
Ključne riječi pronađi u pjesmi E. Kukline. Koje je obilježje ovih riječi naglašeno u pjesmi? Kako se formiraju ti duhovi? Od kojih se pridjeva tvore ti prilozi? Kojoj kategoriji pripadaju?

Naš je jezik i skroman i bogat.
Divno blago skriveno je u svakoj riječi.
Izgovorite riječ "visoko" -
I odmah zamislite plavo nebo.
Kažete: "Bijelo je svuda okolo" -
I vidjet ćete zimsko selo
S bijelih krovova visi bijeli snijeg
Ne vidi se pod bijelim snijegom rijeka.
Pamtit ću prilog "svjetlo" -
I vidjet ćete: sunce je izašlo.
Ako izgovorite riječ mračni ste,
Odmah će večer pogledati kroz prozor.
Ako kažete "mirisni" vas
Odmah se sjetite cvijeća đurđevka.
Pa, ako kažete "lijepa",
Prije vas - cijela Rusija odjednom!

Među prilozima ima riječi različitih stilskih i izražajnih boja. Mnogi su prilozi nastali od značajnih riječi. Istodobno, oni u pravilu zadržavaju stilske i izražajne karakteristike riječi koja proizvodi.
Prilozi mogu pripadati knjižnom stilu govora, narodnom jeziku, neutralnom rječniku itd. Prilozi nastali od pridjeva s umanjenim sufiksima također zadržavaju ovu nijansu i kolokvijalnu stilsku obojenost. Oblici superlativnog stupnja priloga na -eishe (-ishe) knjižne su, svečane prirode. Prilozi se mogu koristiti kao izražajno sredstvo govora, stvarati figure i putove. Najtipičnije izražajno sredstvo za pridjev su metafora, epitet, antiteza, gradacija, oksi-sumoron, igra riječi itd.

Zadaci:
1. Izražajno pročitaj rečenice. Imenujte priloge, zapišite ih riječima na koje se odnose. Istaknite priloge koji obavljaju izražajnu funkciju.

1) Dječak je stidljivo, nepovjerljivo njuškao, ali, shvativši da nema ništa strašno, već sve, naprotiv, ispadne užasno smiješno, nabora se tako da mu se nos okrenuo, a i on se vragolasto i suptilno napunio djetinjast način. (A. Fade-ev). 2) I rekao bih drugom kuharu da nasjecka smrt na zid: tako da se govori ne troše uzalud, gdje trebate upotrijebiti moć. (Krylov) 3) Živjeti s vukovima znači zavijati kao vuk. (Poslovica). 4) Nekako neugodno: sve ima naopako. (Bianchi) 5) Dok smo se savjetovali o tome hoćemo li se maknuti od oblaka i pokupiti grad, bilo je prekasno za odlazak. (V. Inb.) 6) Evo ptice pjevice - tako dobro pjeva, ali pjeva sam. (Prišvin) 7) I tako su se sreli jedan na jedan. (S.SH.) 8) Kako ih možete podijeliti kad u Španjolskoj rade ruku pod ruku? (Ehrenb.) 9. Cijeli dan nije davao odmora staroj baki koja nije voljela duhanski dim do smrti. (Shol.) 10) Idem k posjedniku koji me unajmio u posjet. 11) Ušla je visoka plavuša u otrcanom kaputu s hladnim časopisom ispod ruke. 12) Neprijatelj je potpuno poražen. 13) Ugodno je razbjesniti omamljenog neprijatelja odvažnim epigramom; ugodno je vidjeti kako on, tvrdoglavo saginjući rogove, nehotice gleda u ogledalo i srami se prepoznati sebe; ugodnije ako će on, prijatelji, glupo zavijati: to sam ja! Još mu je ugodnije pripremiti pošten lijes u tišini i tiho ciljati u svoje blijedo čelo na plemenitoj udaljenosti; ali teško da će vam ugoditi ako ga pošaljete očevima. (A.S. Puškin) 14) Radosni ljudi dječaka glasno režu led klizaljkama; na crvenim nogama teška guska, začevši plivati ​​u njedrima vode, pažljivo korača po ledu, klizi i pada. (A. Puškin) 15) Jaka mećava zavijala je i bacala snijeg na prozor, sunce se sumorno podiglo; tog je jutra svjedočio tužnoj slici. (N. Nekrasov) 16) ... Kako je zabavno i tužno u praznoj šumi između crnih grana, među zlatnim lišćem breza, naše nježno nebo postaje plavo. (I. Bunin) 17) Životi su najbolji trenuci - srca vrelih snova, kobnih dojmova zla, dobra i ljepote; sve što je blizu, što je daleko, sve što je tužno i smiješno, sve što duboko spava u duši, u ovom je trenutku osvijetljeno.

2. Pročitajte bajku M.Ye. Saltykov-Shchedrin "Priča o tome kako je jedan čovjek hranio dva generala." Pronađite u tekstu sva vama poznata izražajna sredstva govora. Iz teksta izpišite izrazito obojene priloge. Objasnite u niti kakvu ulogu imaju u književnom tekstu.

3. Sastavi i zapiši rečenice s prilozima, frazeološkim izrazima, koji uključuju riječi - sinonime i riječi - antonime: nasumično; potpuno; iz tave u vatru; od bolne glave do zdrave; naprijed-nazad; ne za život, nego za smrt; Prije ili kasnije; crno -bijelo; gore i dolje; u svakom trenutku; povremeno; od zore do zore; na osobnom sastanku; zauvijek i uvijek.

4. Objasnite zašto gerundi nisu izdvojeni u sljedećim rečenicama.
1) Zatim je čudni čovjek polako obišao donje palube. (V. kat.)
2) Vratar je odlučio polako hodati. (K. Paust.)
3) Sjeli su na klupu i dugo sjedili u tišini.
4) Lisica se okrenula kod kokošinjca i neštedljivo otišla.
5) Majka je ustala i otišla bez žurbe.
6) Trčao je vratolomnom brzinom.
7) Radio je nemarno.

Dvostruki svjetski prvak u nogometu na pijesku Andrei Bukhlitsky oporavlja se od teške ozljede. Sada sportaš čeka posljednju treću operaciju. Budući planovi jednog od najprepoznatljivijih i najkarizmatičnijih ruskih nogometaša nastavit će nastupati na profesionalnoj razini, a zatim se potpuno koncentrirati na treniranje (u novoj sezoni Andrej Bukhlitsky postao je trener vratara ruske nogometne reprezentacije ).

U intervjuu za Izvestiju, naslovni golman proglasio je najbolje vratare Svjetskog prvenstva 2018., a govorio je i o svojim zdravstvenim problemima i prihodima u nogometu na pijesku.

- Jeste li gledali utakmice Svjetskog prvenstva u nogometu? Koje ste uspjeli posjetiti?

Gledao sam gotovo sve utakmice, ali nisam mogao doći do stadiona, jer sam bio zauzet zdravljem. Gotovo cijelo to vrijeme bio je u Singapuru.

- Kakvi su vaši dojmovi o igri naše momčadi i organizaciji prvenstva?

Mogu reći da je zadatak održavanja turnira 100% dovršen. Sve recenzije govore upravo ovo. No, najvažnije je da je ispunjena misija ujedinjenja zemlje oko reprezentacije u cijeloj zemlji. Reprezentacija to nije učinila riječima, već rezultatom.

- Pitanje je "u specijalnosti". Koji vas je golman najviše inspirirao?

Izdvojit ću tri: Francuza Huga Llorisa, Belgijca Thibauta Courtoisa i Igora Akinfejeva. Golmane treba razlikovati po stabilnosti pa ih treba odrediti upravo po ovom kriteriju.

- Postoji li sada nešto u poslu golmana što bi se moglo nazvati revolucionarnim?

Zapravo, nema ničega ni blizu. To je zbog povijesnog okvira - moramo čekati trenutak kada se pojavi takva osoba kao što je Lev Yashin. Prvi je izašao s vrata i obnašao funkciju posljednjeg branitelja. Zasad u velikom nogometu nema tako ozbiljnih inovacija od vratara. Ne čudi me da su vratari počeli više igrati nogama.

- A čime se bavi vratar Bayerna Manuel Neuer - je li to PR ili pokušaj pomoći momčadi?

Ne, ovo je stanje vratarove duše. A činjenica da to čini samo dokazuje najveću Neuerovu vještinu. Ovo nikako nisu "jeftine razmetanja". Osoba mora učiniti ono što zna.

Andrey Lunev odigrao je posljednja dva meča za rusku reprezentaciju. Može li bezbolno zamijeniti Igora Akinfejeva?

Reći ću ovo: može i treba. Sada u zemlji postoji mnogo mladih i talentiranih vratara kojima je potrebna igračka praksa. S tim u vezi, on ima određeni prioritet: Andrey je glavni golman Zenita.

- O kojim talentima govorite?

Na primjer, o vrataru "Spartaka" Aleksandru Selihovu. Ako nakon ozljede Sasha uspije povratiti mjesto u bazi i odigrati niz dobrih utakmica, sasvim je sposoban boriti se za mjesto glavnog vratara reprezentacije.

Vršitelj dužnosti predsjednika Ruskog nogometnog saveza (RFU) Alexander Alaev rodom je iz nogometa na pijesku. Presjekli s njim na terenu?

Igrali smo zajedno za momčad Strogino, a u malom nogometu igrali smo s njim na prilično visokoj razini.

- Kako ocjenjujete njegov rad na ovoj odgovornoj poziciji?

Mislim da smo s njegovim imenovanjem došli do točke. Aleksandar Aleksandrovič zna što govori, čime se bavi, i to ne u teoriji, već iz svog bogatog iskustva. Za njega nema sitnica u poslu, što dobroga vođu razlikuje od nominalnog.

U kolovozu ste rekli da ste blizu odlaska u mirovinu zbog krivnje liječnika. Ne ulazeći u detalje, što se dogodilo?

Ukratko, tijekom operacije uvedena je infekcija. Svi smo u krivu, ali poanta je u tome kako ispravimo te pogreške. U mom slučaju bio sam sam. Oprostio bih sve krivce, ali od njih nisam dobio nikakvu pomoć. Postoji osjećaj nepravde. Štoviše, znam da ova situacija nije jedinstvena. Kad je moj problem otkriven, ljudi koji su se našli u sličnoj situaciji počeli su mi pisati. Ispostavilo se da se ovo nije dogodilo prvi put.

- Kakvi su vam daljnji planovi za oporavak?

Već sam prošao dvije operacije. Najveće postignuće je to što smo pobijedili infekciju. Sada imam treću operaciju rekonstrukcije križnih ligamenata.

- Kako ocjenjujete vjerojatnost povratka na profesionalnu razinu?

Uvijek si je postavljao najviše zadatke i išao do najneostvarivijih ciljeva. Stoga ću definitivno reći: Pokušat ću se jako vratiti.

- Vrlo delikatno pitanje. Tko vam je pomogao u operacijama koje moraju biti skupe?

Rođaci i prijatelji iz velikog nogometa, dečki iz biznisa. Dok ne završim liječenje, neću imenovati imena. No, nakon toga ću svakako sve nabrojati i svima iskreno zahvaliti. Ispada da nisam uzalud igrao nogomet. Ljudi su mi puno pomogli i učinili su to iskreno.

- Čekamo li vas u redovima u bliskoj budućnosti?

Zaista se nadam, ali sada problem leži u operaciji. Našli smo dobro mjesto, ali, nažalost, uz sve ostale troškove u ovom trenutku, nemam dovoljno sredstava za treću operaciju. Pa, golman je zadnja nada momčadi, pa ne gubim nadu u pomoć dobrih ljudi.

- S tim u vezi postavlja se pitanje: kolika je prosječna plaća vrhunskog nogometaša?

Neusporedivo s velikim nogometom. Prosječna plaća je 80-100 tisuća rubalja mjesečno.

- Koje dodatne stavke prihoda može imati dvostruki svjetski prvak?

Vođenje majstorskih tečajeva u regijama, za pojedinačne skupine. Iako je to u slučaju kada se plaća. Ponekad se dogodi da sve to radimo besplatno. Ne vidim više stavke prihoda, samo za osvajanje svjetskih prvenstava.

Nedavno ste došli iz Irkutska, gdje ste sudjelovali u dobrotvornoj utakmici i održali niz majstorskih tečajeva. Je li to bilo za novac ili besplatno?

Kao što sam rekao na konferenciji za novinare prije utakmice, dužnost je svakog igrača biti uključen u dobrotvorne svrhe. Primijetit ću da sam prvi put imao takav format. Više od 30 djece koja predstavljaju RFSO Lokomotiv - organizaciju s kojom su moje najbolje godine povezane - i lokalnu sportsku školu, već dugo me pune pozitivnim emocijama.

Da, ovo je točno. Ali iz očiju djece bilo je jasno da znaju tko je Bukhlitsky. Navijač je naše najvažnije bogatstvo. Vjerojatno se jednim pogledom može reći da sam pomalo medijska osoba.

- Što je uzrokovalo vašu ovisnost o pu-erhu, koja vam je stalno u termosici?

Čaj i ceremonija čaja okupljaju ljude. Dobri ljudi okupljaju se upravo oko ovog alata. Za mene je čaj poput nogometne momčadi koja je zaseban organizam. Ovaj organizam sam „ispljunjuje“ nepotrebne elemente i živi aktivnim i poštenim životom.

- Koga Andrej Bukhlitsky vidi za 10 godina?

Prvo, Andrei Bukhlitsky sebe vidi kao dobru osobu. Pa i ja bih volio biti trostruki i peterostruki prvak svijeta, ali već na trenerskom mostu.

Pretplatite se na naš kanal "Izvestia SPORT" u

Izražajna sredstva morfologije uključuju izražajnu uporabu dijelova govora. Dakle, "verbalni" tekstovi, u kojima prevladavaju imenice, pomažu dovršiti pejzažnu skicu (šapat, plaho disanje, slavujeve triljke, srebro i mahanje uspavanog potoka.

A. Fet) ili stvoriti bojnu sliku: Sumrak. Priroda. Flautin glas je nervozan. Kasnije jahanje. Car u plavom kaftanu jaše na prednjem konju (V. Okudzhava). Pjesmama daju lakonizam i pomažu u prenošenju unutarnje drame.

Pridjevi tekstu dodaju svjetlinu, izražajnost i slikovitost:

Nježno nepristrasan, nježno hladan, vječno podložan, vječno slobodan ... Lažljiv, jasan, Zvučno-tužan, Vanzemaljac lijep, Blizak, udaljen.

(N. Minski)

Glagoli čine tekst dinamičnijim (* Šveđanin, ruski ubode, sjecka, reže ... A. Puškin) i istovremeno pomažu u prenošenju duševnog stanja osobe:

Koliko je rano mogao biti licemjer, skrivati ​​nadu, biti ljubomoran, uvjeravati, uvjeravati, činiti se mračnim, klonuti ...

(A. Puškin)

Prilozi (I ja idem - nevolja je za mnom, ne ravno i ne koso. Vizbor), prenoseći osjećaje lirskog junaka, ističući glavne misli autora.

Morfološka izražajna sredstva uključuju i takvu tehniku ​​kao negativna usporedba, kada se fenomeni ne uspoređuju, već suprotstavljaju. Često se koristi u usmenoj narodnoj umjetnosti. Bitno sredstvo za stvaranje negativne usporedbe je negativna čestica NE:

Na izgubljenom mjestu, u rastopljenoj zvijezdi, naći ćeš me tamo gdje više nigdje nećeš biti. Postoji udaljeno pristanište, posljednje utočište, gdje se ne zna za tugu i ne odaje počast mrtvima.

(O. Chukhontsev)

Ruski jezik izuzetno je bogat sintaktičkim figurativnim sredstvima. To je zato što se riječi mogu slobodno kretati unutar rečenice. Za razliku od zapadnoeuropskih jezika, na ruskom nema obveznih specifikacija, nema članaka. Time nastaju mnoga slikovna sredstva: stilske figure.

Inverzija (od latinskog inversio - "inverzija", "permutacija") - obrnuti redoslijed riječi u rečenici.

U ruskom jeziku postoji izravan redoslijed riječi: prvo - subjekt, zatim predikat; dodatak i okolnost izražena imenicom stavljaju se iza riječi na koje se odnose; definicije - pridjevi i okolnosti - prilozi - prije glavnih riječi. Kršenje uobičajenog reda riječi je inverzija. Obično vam tehnika inverzije omogućuje da istaknete najvažnije riječi:

Šuma odbacuje grimiznu haljinu, Srebrit mraz usahlog polja, Dan će proći, kao nehotice, I sakriti će se iza ruba okolnih planina.

(A. Puškin)

Inverzija u pjesničkim tekstovima dobiva poseban značaj, budući da nije samo stilska figura, već pjesmi daje i određeni ritam.

Inverzija utječe na intonacijske karakteristike rečenice, njezinu emocionalnu strukturu:

Iz poniznosti pjesme se ne pišu,

I ne možete ih napisati po bilo čijem nahođenju.

Kažu da se mogu napisati iz prezira.

Samo im uvid nalaže.

(JI. Martynov)

Slikovna sredstva sintakse također su retorička pitanja, retorički uzvici, retorička obraćanja.

Retorička pitanja su pitanja koja ne zahtijevaju odgovor. Oni pomažu izraziti osjećaje i misli lirskog junaka: sumnju, neizvjesnost; prenose unutarnju napetost, pojačavaju emocionalnost pjesme:

Snježna ravnica, bijeli mjesec, Naša je strana prekrivena pokrovom. A breze u bijelom plaču kroz šume. Tko je ovdje umro? Umro? Nisam li ja svoj?

(S. Yesenin)

Retorički uzvici i obraćanja (izričaj je upućen, u pravilu, neživoj osobi) također pomažu prenijeti misli i osjećaje autora, otkriti njegov unutarnji svijet: Snovi, snovi! Gdje ti je slatkoća! (A. Puškin)

Slikovna sredstva sintakse uključuju elipsu (od grčkog ellepsis - "gubitak", "propust") - praznina u frazi riječi koja se može lako rekonstruirati po značenju; Bogati smo, jedva izašli iz kolijevke, u greškama naših očeva i njihovoj pokojnoj pameti (M. Lermontov); Nije jecao, nije tkao gol, bičevan, ožiljak ... (B. Pasternak). Elipsa daje govoru impuls, napetost.

Sintaksički paralelizam izgrađen je na istoj konstrukciji sljedećih rečenica:

I dobri ljudi prolaze: Ako starac prođe, prekriži se, Ako mladić prođe, postaje dostojanstven, Ako djevojka prođe, postat će tužna, A ako guslari prođu, pjevat će pjesmu .

(M. Lermontov)

Sintaksički paralelizam u kombinaciji s leksičkim ponavljanjima omogućuje vam stvaranje živopisne umjetničke slike, prenošenje dinamike prikazane slike.

Kijazam je jedno od slikovnih sintaksičkih sredstava, stilska figura u kojoj se paralelni članovi rečenice nalaze prvo u pravoj liniji, a zatim u obrnutom slijedu: Bili smo četiri sestre, bile smo četiri sestre (M. Kuzmin). Chiasm ističe, naglašava najvažnije podatke za autora.

Neujedinjenje je brojka koja se temelji na namjernom izostavljanju veznika između riječi u frazi i rečenici: Šveđanin, ruski ubodi, kotleti, rezovi ... (A. Puškin). Nejedinstvo, poput elipse, daje napetost u govoru, impuls.

Više sindikata je brojka koja se temelji na ponavljanju istih sindikata:

I nema osjećaja u tvojim očima, i nema istine u tvojim govorima, i nema duše u tebi ...

(F. Tyutchev)

Za razliku od nesjedinjenja i elipse, više sindikata usporava tempo govora, potiče čitatelja na razmišljanje, razmišljanje s autorom.

Množina homogenih članova rečenice brojka je koja se temelji na množinskoj upotrebi homogenih članova rečenice: čitao sam, živio u tuđim izumima, a polje, vlastelinstvo, selo, muškarci, konj, muhe, bumbari, ptice, oblaci - svi su živjeli svoj, pravi život (And. Bunin).

Upotreba mnoštva homogenih članova rečenice pomaže autoru naglasiti svu raznolikost okolnog svijeta, stvoriti cjelovitu sliku stvarnosti.

Analizirajući slikovna sredstva sintakse, možemo zaključiti da sintaksa nije samo dio ruskog jezika koji proučava frazu i rečenicu, već i jezična razina na kojoj sva jezična figurativna sredstva koja postoje ne postoje izolirano, već u sintaksi jedinica - rečenica, ujediniti i uzajamno djelovati.

§ 185. Gramatički (morfološki) oblici riječi kao najvažnije jedinice morfološke strukture jezika tvore se i morfološka značenja izražavaju na različite načine, koristeći različita jezična sredstva. Drugim riječima, u morfologiji jezika koriste se razne morfološke metode i sredstva koja se u posebnoj jezičnoj literaturi obično nazivaju gramatičkim metodama i sredstvima.

U ovom slučaju često se miješaju izrazi "metode oblikovanja gramatičkih oblika" i "sredstva za oblikovanje gramatičkih oblika", ili "gramatičke metode" i "gramatička sredstva", koji se koriste kao apsolutni sinonimi.

Možete pokušati razlikovati pojmove koji se razmatraju i pojmove koje oni označavaju. U ovom vodiču razlikuju se na sljedeći način: objašnjenje koncepta način obrazovanja morfološki gramatički oblici riječi, odnosno morfološka metoda, sugerira odgovor na pitanje: kako (= na koji način) nastaju gramatički oblici riječi?; objašnjenje koncepta sredstva obrazovanja oblici riječi ili morfološka sredstva pretpostavlja odgovor na pitanje: kojim se sredstvima (= kojim sredstvima, kojim sredstvima) tvore gramatički oblici riječi, izražavaju li se njihova gramatička značenja? Valja napomenuti da nije uvijek moguće strogo razlikovati morfološke metode i sredstva. To se posebno odnosi na fenomene kao što su reduplikacija, supletivizam (o njima vidjeti dolje).

§ 186. Među metodama formiranja morfoloških gramatičkih oblika, ili morfološkim metodama, postoje sintetske i analitičke, odnosno deskriptivne metode. Sintetičko(od grčkog. sinteza- "veza, sastav") je morfološka metoda u kojoj se oblici riječi tvore unutar jedne leksičke jedinice, leksema, bez upotrebe pomoćnih riječi, na primjer, uz pomoć gramatičkih službenih morfema različitih vrsta, izmjena fonema , naglasak riječi. Analitički(od grčkog. analiza -"razlaganje, rasparčavanje") smatra se takvom morfološkom metodom u kojoj se oblici riječi tvore uz pomoć određenih pomoćnih riječi. U ovom slučaju, gramatičko značenje oblika riječi obično se izražava pomoćnom riječju, a glavna riječ izražava samo leksičko, stvarno značenje (vrijednosti), na primjer, u oblicima poput ljepše, najljepši, napisat ću. U nekim slučajevima gramatička značenja analitičkih oblika riječi izražavaju se ne samo pomoćnom, već i glavnom riječi, na primjer, u sljedećim oblicima riječi: Pišem, na stolu i drugi. Formiranje takvih gramatičkih oblika ponekad se razlikuje na poseban način, tzv hibrid, ili mješovito.

§ 187. U ruskom i mnogim drugim jezicima najvažnija su morfološka sredstva službeni morfemi, osobito završeci. U ruskom jeziku se završeci koriste, na primjer, u tvorbi većine gramatičkih oblika svih sklopljenih i konjugiranih riječi. Sufiksi se uglavnom koriste za formiranje oblika stupnjeva usporedbe pridjeva i priloga, specifičnih oblika glagola (usp. skok i skoči, reci i reći i drugi), oblici prošlog vremena, participi, gerundi. Uz pomoć postfiksa formiraju se glagolski oblici pasivnog glasa ( zabavite se, dotjerajte itd.), neki oblici imperativnog raspoloženja ( reci mi, pjevajmo i tako dalje.).

Osim ruskog i drugih slavenskih jezika, upotreba službenih morfema dominantno je morfološko sredstvo u takvim modernim jezicima kao što su litavski, latvijski, engleski, njemački, francuski, španjolski, talijanski, estonski, finski, turski, uzbečki, altajski, itd. U različitim jezicima za obrazovanje slični (identični po gramatičkim značenjima) oblici mogu se koristiti morfemi različitih vrsta. Dakle, u ruskom i drugim blisko povezanim jezicima glavno su sredstvo za tvorbu participa sufiksni morfemi, u njemačkom i nekim drugim indoeuropskim jezicima prefiksi se široko koriste (usporedite, na primjer, njemački lesen- "čitati i gelesen -"čitati", schreiben -"napisati" i geschrieben -"napisano" itd.).

Jedan te isti uslužni morfem može poslužiti kao pokazatelj različitih gramatičkih oblika riječi. Na primjer, na ruskom, završetak -NS u oblicima poput stepa, sjena pokazatelj je pojedinačnog i instrumentalnog padeža, a također označava da riječ pripada ženskom rodu; kraj -i ja u pridjevima služi kao pokazatelj pozitivnog stupnja, ženskog roda, jednine, nominativa, a također označava da su odgovarajući oblici puni, zamjenice; kraj -da u glagolskim oblicima - pokazatelj indikativnog raspoloženja, sadašnjeg (ili budućeg - u slučaju perfektivnih glagola) vremena, jednine, 1. lica. Obrnuto, dva ili više morfema mogu sudjelovati u tvorbi istog gramatičkog oblika riječi. Tako se, na primjer, pri tvorbi oblika množine nekih imenica u ruskom jeziku, osim završetaka koji su obvezni za takve oblike, koristi i sufiksalni morfem (usp., Na primjer: braća, sinovi). U njemačkom se jeziku pri tvorbi nekih oblika participa istovremeno koriste prefiks i sufiks (usporedite, na primjer: machen- "učiniti" i gemacht -"napravljeno"),

§ 188. Drugo najvažnije, s obzirom na ulogu u oblikovanju i rasprostranjenosti u različitim jezicima, morfološko sredstvo je upotreba pomoćnih riječi. Ovo morfološko oruđe poznato je većini svjetskih jezika. Kao pomoćne riječi u tvorbi opisnih gramatičkih oblika mogu se koristiti pomoćni glagoli, neke zamjenice, prilozi i službene riječi - prijedlozi, postpozicije, čestice, članci.

Pomoćni glagoli često se koriste u tvorbi opisnih glagolskih oblika. U ruskom i drugim slavenskim jezicima, na primjer, uz njihovu pomoć, od nesvršenih glagola tvore se osobni oblici budućeg vremena ( Ja ću pisati, ti ćeš čitati i tako dalje.). U njemačkom i drugim germanskim jezicima, uz oblike budućeg vremena, uz njihovu pomoć tvore se i oblici različitog prošlog vremena - imperfekt, perfekt, pluperfekt. Osobne zamjenice sudjeluju u tvorbi mnogih glagolskih oblika. (Ja sam čitao, ti čitaj, on bi čitao). Definitivna zamjenica najviše se koristi za formiranje analitičkog oblika superlativnog stupnja pridjeva ( Najmlađi). Analitički oblik komparativnog stupnja pridjeva može se formirati pomoću priloga ( više, manje poznato). U jezicima nekih australskih plemena množina imenica tvori se pomoću značajne riječi koja znači "mnogo".

Službene riječi najčešće se koriste u nominalnom oblikovanju. Prijedlozi se često koriste u tvorbi padežnih oblika imenica i drugih odbijenih riječi za izražavanje ili pojašnjavanje njihovih gramatičkih značenja (usp. „Na primjer: u kino i od kina, do planine i na planini, do noći, po noći, oko noći). U nekim jezicima, kao što su engleski, francuski, prijelozi su gotovo odsutni, prijedlozi služe kao glavno sredstvo izražavanja padežnih vrijednosti. U jezicima koji sadrže postpozicije, oni imaju sličnu ulogu. Dakle, na baškirskom jeziku, postpozicije karshi, kure, hatle služe kao pokazatelj dativa, postpozicija Ketsek, Menen, Wasp, Ticklem, Schickelle- neodređeni slučaj. Postpozicije imaju sličnu funkciju u finskom, tadžikistanskom, uzbečkom i drugim jezicima. Članci mogu označavati gramatički rod imenica (na primjer, u njemačkom), određenost ili neodređenost imena. Čestice u ruskom i nekim drugim jezicima koriste se za tvorbu subjunktivnih glagolskih oblika.

§ 189. U mnogim se jezicima naširoko koristi takvo morfološko sredstvo kao gramatička (morfološka) izmjena fonema, koje se spominjalo kada je u pitanju fonetika. Taj se fenomen naziva i unutarnja fleksija. Prema svjedočenju lingvista, on ima zapaženu ulogu u oblikovanju, izražavanju gramatičkih značenja na jezicima poput engleskog, arapskog, hebrejskog, u jezicima afričkih naroda, Indijaca Sjeverne Amerike itd. . (usporedite neke primjere iz pojedinih indoeuropskih jezika: njemački Bruder- "hvaliti se" i U ruderu- "braća", Garten- "vrt" i Gaiten- "vrtovi", waschen- "operi, operi" i wuschen- "opran, opran", litvanski prasau -"molim" i prasiau- "pitao", statau -"postavi, izgradi" i staciau- "postavljen, izgrađen"), Na ruskom se izmjena fonema obično koristi kao dodatno morfološko sredstvo, prati druga morfološka sredstva, prvenstveno morfemska (usporedi, na primjer: prijatelj - prijatelji, kratko - ukratko, peci – ispeći, vidjeti - vidjeti, razmotriti - razmotriti, pitati – pitati itd.). Kao neovisno, samo morfološko sredstvo, koristi se iznimno rijetko (usp. trčati preko - trčati preko, šutjeti - šutjeti, slati – slati, skupljati - skupljati, ležati – leći i neki drugi (za više detalja vidi § 72.)).

§ 190. Važan način razlikovanja gramatičkih oblika riječi i gramatičkih značenja koja oni izražavaju je naglasak riječi, koji u mnogim jezicima obavlja funkciju razlikovanja oblika ili spoznajno-oblik. Naravno, stres ovu funkciju može obavljati samo u onim jezicima na kojima je slobodan, tj. nisu fiksirani na određeno mjesto u riječi u odnosu na početak ili kraj riječi, a pomični, t.j. mogu promijeniti mjesto u riječi tijekom stvaranja različitih gramatičkih oblika (vidi o tome u § 63). U ruskom jeziku ovo se akcenatsko morfološko sredstvo najčešće opaža u fleksiji imenica; Srijeda, na primjer: kod kuće i kod kuće, prozori i prozori, ručno i ruke(gramatički se broj i padež razlikuju). Rjeđe se slična pojava javlja u sferi glagola; Oženiti se: odrezati i odrezati, posipati i raspršiti(vrsta je drugačija), saznati i prepoznati, priznati i priznati(vrsta i vrijeme se razlikuju), nositi i nositi, pohvale i pohvale(sklonost je drugačija).

Suglasni, istoimeni gramatički oblici riječi, koji se razlikuju po mjestu naglaska riječi, zapravo se tvore pomoću različitih morfema. U slučajevima poput odrezati – odrezati, posipati - posipati naglašeni samoglasnik a u oblicima nesvršenog oblika, to je gramatički nastavak, koji je pokazatelj danog specifičnog oblika, dok je odgovarajući nenaglašeni samoglasnik u oblicima savršenog oblika "oblikovač infinitivne osnove", formalni pokazatelj morfološka klasa glagola. Oblici poput Prepoznajem - prepoznajem s jedinom razlikom što u nesvršenom obliku nastavak -a-(reflektira se takozvano krnje osnove). Prisutnost ili odsutnost nesvršenog nastavka -a- gore navedeni specifični glagolski oblici s izmjenjivim fonemom u osnovi također se razlikuju: pretrčati - pregaziti, šutjeti – šutjeti, poslati - poslati, prikupiti – sakupljati itd. Naglašeni i nenaglašeni završeci imenica u oblicima kao što su doma - kod kuće, ruke - ruke su različiti morfemi koji su međusobno u homonim odnosima.

§ 191. U jezicima s tonikom, glazbenim naglaskom, odn. koju karakterizira prisutnost intonacije zvuka, zvučna intonacija može poslužiti kao jedno od morfoloških sredstava. Tijekom razmatranja fonetike skrenuta je pozornost na činjenicu da na primjer u litvanskom jeziku zvučna intonacija služi kao jedino sredstvo za razlikovanje padežnih oblika broja du- "dva": u dativu dviem diftong se izgovara silaznom intonacijom, u istoimenom obliku instrumentalne nade dviem- uzlaznom intonacijom. U srpskom jeziku padežni se oblici imenica razlikuju uz pomoć intonacije. Zvučna intonacija obavlja sličnu funkciju (koja razlikuje oblike) u drugim jezicima s toničkim naglaskom (za više detalja vidi § 65).

§ 192. U nekim slučajevima jedini način razlikovanja gramatičkih oblika i gramatičkih značenja koja oni izražavaju je red riječi u rečenici ili red riječi. Takvo morfološko oruđe ima važnu ulogu, prije svega, u jezicima s čvrstim redom riječi u rečenici, osobito u onima "u kojima nema oblika fleksije (ili ih je malo), a riječ u izravni i neizravni slučajevi obično zadržavaju isti oblik. " To se odnosi na jezike kao što je, na primjer, kineski - s "gramatički značajnim redom riječi", engleski, u kojem su članovi rečenice poredani sljedećim redoslijedom: na prvom mjestu je subjekt, na drugom - predikat, u trećem - dopuna, u četvrtom - okolnost. Tako, na primjer, u engleskoj rečenici Čovjek je ubio tigra- imenica "Čovjek je ubio tigra" čovjek je subjekt, jer je na prvom mjestu, stoga se koristi u značenju nominativnog padeža, a imenica tigar- dodatak, budući da stoji na trećem mjestu, iza predikata, dakle, izražava značenje akuzativa; u rečenici Tigar je ubio čovjeka- "Tigar je ubio čovjeka", naprotiv, u značenju nominativnog slučaja koristi se riječ tigar, a u značenju akuzativa - riječ čovjek.

U jezicima sa slobodnim redom riječi, poput ruskog, litvanskog, latinskog i mnogih drugih, slijed rasporeda riječi u izgovoru ne igra veliku ulogu u razlikovanju gramatičkih oblika riječi i njihove semantike, iako ima određeno značenje - u slučaju podudarnosti različitih oblika riječi u formalnom smislu; U sri, na primjer, takve ruske rečenice: Biće određuje svijest; Kći je upoznala majku; Žalgiris je pobijedio Pakhtakor(iz TV emisije); Dan se pretvara u noć, radost – bol(riječi iz pjesme). Imenice koje zauzimaju prvo mjesto u takvim iskazima obično predstavljaju nominativni padež, imenice koje zauzimaju treće mjesto (iza predikata) - akuzativni oblik. Takav slijed rasporeda subjekta i objekta u iskazu u jezicima sa slobodnim redom riječi nije dovoljno strog (vidi dolje).

§ 193. Gramatički oblik imenica koje se ne dekliniraju, kao i opadajuće imenice s istoimenim oblicima riječi, u iskazu se može odrediti sintaksičkim vezama, kompatibilnošću imenica s drugim riječima - imenicama, pridjevima, brojkama, zamjenicama, glagolima . Lako je odrediti, na primjer, padež i broj zavisne (podređene, definirajuće) imenice u takvim podređenim izrazima, kao što su, na primjer: čaša kakaa, šalica kave, dva premaza, tri odjeljka(genitiv jednine), stado klokana, jato kakadua, pet kolibrića, deset kilograma pijenje kave, gledanje filma, slušanje radija(akuzativ jednine), zainteresiran za intervju(instrumentalni padež). Gramatički oblik dominantne (definirane) riječi lako se prepoznaje po završetku oblika podređene riječi; Oženiti se: Vruća kava(nominativ jednine) slatki kakao(genitiv slučaja jednine ch islama), novi kaputi(genitiv množine), moja ogrlica(instrumental množine) itd. Broj imenica koje se ne dekliniraju razlikuje se i u obliku predikatskog glagola, ako se glagol koristi u obliku prošlog vremena ili subjunktivnog načina; Srijeda, na primjer: kaput je mokar(jednina), kolibri bi odletjeli(plural).

"U slučaju da obilježje pripada objektu ili osobi imenovanoj imenicom koja pripada nultoj deklinaciji (to jest, imenica koja se ne deklinira. - V. N.), tvori mi. h. pridjevi označavaju gramatičko značenje broja ovih imenica; na primjer: pink flamingos - ružičasti flamingosi; teško dalje – teško pas ".

Gramatički oblik predikatskog glagola može poslužiti i kao sredstvo za razlikovanje nominativnog padeža imenice koja se koristi kao subjekt i akuzativa kao objekta, kao što je, na primjer, u rečenici: „Cilj opravdava sredstvo. " Evo glagola-predikata opravdava u broju se slaže sa imenicom cilj, koji je predmet, tj. predstavlja imenički oblik, a imenicu fondovi je dodatak, predstavlja akuzativ; oženiti se također: "Činilo se da vriskovi prigušuju pljeskanje rukama, udaranje potiskuje kucanje kundaka pušaka po podu" (K. Fedin. Neobično ljeto); "Vjetar nosi s Baltičkog mora Bijesne valove glasa" (A. Surkov. Večer sjećanja).

U slučajevima kada su subjekt i objekt izraženi u obliku istog broja, sintaksička funkcija različitih imenica i, prema tome, njihova pripadnost nominativu ili akuzativu određena je značenjem iskaza. Neki primjeri: "To je ono što je neselektivno masovno kretanje zraka donijelo u naše rodne zemlje Parym" (V. Lipatov. A to je sve o njemu); "Naša umjetnost uništava realizam" (M. Gorky. Život Klima Samgina); "Topla kiša pere Nevski prospekt" (tekst iz pjesme). U svim tim slučajevima subjekt se nalazi iza objekta, a objekt prethodi subjektu (suprotno uobičajenom, tipičnom za ruski jezik, rasporedu rečenice). Ipak, oblici riječi predstavljaju nominativni padež pomak(u prvoj rečenici), realizam(u drugoj rečenici) i kiša(u trećoj rečenici), akuzativ, odnosno oblike riječi rub, umjetnost, perspektiva.

§ 194. U mnogim jezicima svijeta za izražavanje određenih gramatičkih značenja koristi se reduplikacija(od lat. reduplicatio- "udvostručenje"), koje se često naziva i ponavljanje, udvostručavanje (korijen). Ponavljanje u gramatici (u morfologiji) znači "potpuno ili djelomično ponavljanje korijena", "ponavljanje sloga ili cijelog korijena, koje se koristi u različitim jezicima za izražavanje gramatičkih značenja". Ponekad se ovaj fenomen shvaća nešto šire. " Ponavljanja, ili redukcije, sastoje se u potpunom ili djelomičnom ponavljanju korijena, osnove ili cijele riječi bez promjene sastava zvuka ili s djelomičnom promjenom u njemu. "Ponavljanje cijelog korijena, tj. njegovo potpuno ponavljanje, naziva se potpuna reduplikacija (potpuno udvostručenje), ponavljanje zasebnog (početnog) sloga ili djelomično ponavljanje korijena naziva se djelomična reduplikacija (djelomično udvostručenje). Ponavljanje cijelih riječi neki jezikoslovci kvalificiraju kao "ograničavajući slučaj reduplikacije", koji graniči s tvorbom riječi, tvorbom složenih riječi. Reduplikacija se u morfologiji može promatrati i kao morfološko sredstvo i kao morfološka metoda.

Reduplikacija kao morfološko sredstvo (morfološka metoda) koristi se u jezicima kao što su, na primjer, armenski, bušmanski, indonezijski, kazahstanski, kirgiški, kineski, korejski, malajski, samoanski, sumerski (mrtvi), javanski, japanski. U morfologiji se najčešće koristi za izražavanje broja imenica. Neki primjeri potpune redukcije: indonezijski orang-orang"ljudi" (usp. orang- "ljudski"), kuda-kuda- "konji" (usp. kuda- "konj"), Bušman ka-ka- "ruke" (usp. ka- "ruka"), tu-tu- "usta" (usp. tu -"usta"), kwiri-kwiri- "ponor" (usp. kwiri- "ponor"), kineski grijeh-grijeh- "zvijezde" (usp. grijeh- "zvijezda"), armenski gund-gund- "police" (usp. gund- "puk"), javanski ratu -ratu -"vladari" (usp. ratu- "vladar"), sumerski kup-kup- "zemlje" (usp. kup- "zemlja"), Kirgiz uimek-uimek- "plastovi sijena" (usp. uymek- "stog"), Uz pomoć reduplikacije može se prenijeti i vrijednost množine drugih dijelova govora; npr. Samoanski ai-ai- "jesti" (usp. ai- "jesti"), tetele- "veliki" (usp. tele -"veliki"). U potonjem slučaju koristi se djelomična redukcija.

Prema nekim lingvistima, uz pomoć reduplikacije, može se izraziti i značenje stupnjeva usporedbe pridjeva, na primjer, superlativni stupanj u kazahstanskom jeziku: jaxes-jaxes- "najbolji" (usp. jaxes- "dobro"), kizil -kizil -"najljepši" (usp. kizil- "lijep"). Kao primjeri oblika izvrsnog stupnja pridjeva često se navode tvorbe poput ruskog velik velik u značenju "vrlo velika", mali-mali- "jako malo", ljubazan ljubazan -"vrlo ljubazan" ljubazan -ljubazan -"vrlo ljubazan" itd., havajski lii-lii"vrlo mali" (za upaljeno -"male") itd. Takve tvorbe izražavaju posebno značenje pojačanja, koje je, radije, leksičko, derivacijsko značenje, a ne gramatičko, morfološko (za više pojedinosti vidi § 173).

§ 195. Među morfološkim sredstvima, odnosno metodama, posebno mjesto zauzimaju supletivizam(od lat. completivus- "komplementarna"), što se bitno razlikuje od svih gore navedenih sredstava. Supletivizam je uporaba različitih korijena ili stabljika za izražavanje gramatičkog (morfološkog) značenja riječi.

Fenomen supletivizma raširen je u raznim indoeuropskim jezicima, uključujući i ruski. Nalazi se, na primjer, pri označavanju gramatičkog broja imenica (usp. ljudi - ljudi, dijete – djeca), usporedni stupanj pridjeva i priloga (mali - manje, loš - lošiji, dobar - bolji), razlikujući potpune i kratke pridjeve (veliko - odlično), vrsta glagola (uzeti - uzeti, progovoriti - reći, staviti - staviti, uloviti – uhvatiti), glagolsko vrijeme (postoji - bio sam, hodao sam - hodao sam), padež osobnih zamjenica (Ja sam – ja, on - on, mi - mi, oni – njihov).

Slične se tvorbe koriste u drugim indoeuropskim jezicima; Srijeda, na primjer: latinski bonus -"dobro", melior -"bolje" i optimus -"najbolje", nekoliko- "nosim", tuli -"Nosio sam" i latum -"nositi", ego- "Ja i mei -"mi"; francuski bon- "dobro i meilleur -"bolje", mauvais- "loše" i pire -"gore", alergija -"ići", vais- "Idem" i imi- "Ići ću", procjena- "tamo je", zvuk -"oni su" i fut -"bio", brkovi - "ja" i oni- "ja"; njemački Mensch -"čovjek" i Leute -"narod", crijeva -"dobro i besser -"bolje", sprechen -"razgovarati" i sagen -"reći", Sein -"biti", kanta za smeće sind- 1. lice množine sadašnje i rat - prošlo vrijeme u jednini, ich -"Ja i meiner -"mi"; Engleski dobro -"dobro i bolje -"bolje", ja - "ja" i oni -"ja, ja"; litvanski Imti -"biti", esu- prisutno prvo lice jednine, ha - 3. lice jednine i množine prezent i buvo - 3. lice jednine i množine prošlo vrijeme, kao -"Ja i čovjek -"meni"; grčki agatos -"dobro", ateipon -"bolje" i mistos -"najbolji"; Riječi na sanskrtu agham -"Ja i tat -"mi".

U suvremenoj lingvistici ostaje pitanje da li dopunske tvorevine (dopune) pripadaju morfološkim jedinicama ili rječniku. Najčešće se suplementizam definira kao jedno od sredstava (jedan od načina) formiranja gramatičkih oblika ista riječ.

Usporedimo, na primjer, sljedeće definicije: "SUPPLETI'VISM ... Tvorba oblika iste riječi iz različitih korijena ili stabljika, čije razlike nadilaze alternaciju"; "SUPPLETIVIZAM ... tvorba oblika iste riječi iz različitih korijena", koji su "lišeni formalne (fonemske) blizine i stoga se ne mogu kombinirati u jedan morfem".

Po ovom pitanju postoji i drugo, suprotno mišljenje. Neki lingvisti tvrde da su korelativne (korelativne u leksičkom značenju) dopunske jedinice različite riječi.

Možete, na primjer, citirati sljedeću izjavu F. P. Filina: " Ljudski – narod - dvije različite riječi, budući da su im fonemski sastav i podrijetlo potpuno različiti. "Slično mišljenje izražava i R. A. Budagov, prema kojemu se, pri komplementarnoj tvorbi stupnjeva usporedbe," pridjev "zamjenjuje sa" potpuno druga riječ ".

I.A.Mel'chuk kategorički se protivi priznavanju korelativnih dopunskih jedinica kao različitih oblika iste riječi, koji ovu interpretaciju suplemizma naziva nesporazumom.

Prepoznavanje dopunskih tvorbi u različitim riječima, a ne u oblicima jedne riječi, čini se uvjerljivije. Tumačenje takvih jedinica kao različitih oblika jedne riječi u suprotnosti je s općeprihvaćenim shvaćanjem riječi koje karakterizira jedinstvo oblika i sadržaja, "jedinstvo leksičkog značenja i sredstava njezina materijalnog izražavanja". Ako su različite riječi (homonimi) takve jedinice koje su iste po zvuku, ali se razlikuju po leksičkim značenjima, onda bez manje razloga neovisne riječi treba prepoznati kao jedinice koje imaju potpuno različite zvučne ljuske, iako se podudaraju u leksičkim značenjima (kao je slučaj s leksičkom sinonimijom). Prepoznavanje dopunskih jedinica kao oblika jedne riječi također je nedosljedno sa shvaćanjem gramatičkog oblika riječi kao morfološke raznolikosti, „redovite izmjene riječi“, jedne od morfoloških varijanti riječi. Ovo gledište o dopunskim tvorbama nije u skladu s leksikografskom praksom, opisom riječi u rječnicima, gdje se mnogi dodaci kvalificiraju kao različite riječi, t.j. opisani su u različitim rječničkim zapisima.

1. Pogreške povezane s upotrebom imenica.

2. Pogreške povezane s upotrebom glagolskih oblika.

3. Pogreške povezane s upotrebom pridjeva.

4. Pogreške povezane s upotrebom brojki, zamjenica.

Pogreške povezane s upotrebom imenica. Morfologija je gramatički odjeljak koji proučava gramatička svojstva riječi, odnosno gramatička značenja sredstava za izražavanje gramatičkih značenja, gramatičke kategorije.

Morfologija norme - pravila za uporabu morfoloških oblika različitih dijelova govora.

Osobitosti ruskog jezika su u tome što se sredstva izražavanja gramatičkih značenja često razlikuju. Istodobno, mogućnosti se mogu razlikovati u nijansama značenja, stilskom obojenju, sferi uporabe, odgovarati normi književnog jezika ili je kršiti.

Najveću skupinu čine opcije koje se koriste u ograničenom funkcionalnom stilu ili žanru govora.

U kolokvijalnom govoru često se nalaze genitivni oblici množine naranča, rajčica, umjesto naranče, rajčica; od nje, od nje, umjesto nje, od nje. Upotreba takvih oblika u službenom pisanom i usmenom govoru smatra se kršenjem morfološke rupe.

1. Imenice koje završavaju svoju osnovu glasom -u- u genitivu imaju nulti kraj, to su:

a) riječi koje označavaju pripadnost određenoj naciji, na primjer: Gruzijski, Abazin;

b) odnos prema određenom teritoriju, na primjer: južnjaci, sjevernjaci, volžan

Postoje riječi koje se ne mogu staviti pod jednu ili drugu klasificiranu definiciju, na primjer: čizma, čizma, čarapa, pagon, partizan, vojnik, vafli, kacherg, mokoron, plahta, tanjurići, ručnici, škrge.

Ali: čarape, kalmiki, kirgizi, mongoli, tadžiki, naranče, mandarine, rajčice, kilogrami, hektari, grablje, jasle, svijeće, konzervirana hrana, trčanja, financije, svakodnevni život, grci, huculi, kurdi, eskimi.

U prijedložnom slučaju sljedeći slučajevi zahtijevaju pamćenje: mnogo muških riječi, 2 deklinacije koje imaju značenje "neživi" kraj na umjesto uobičajenog e u prijedlogu jednine. Ako prijedlog v ili do označava mjesto, vrijeme, način djelovanja, na primjer: u službi, na snijegu, u šumi, u nosu, u alkoholu, u alkoholu. Međutim, prijedloški padež također se može izraziti varijabilno. Na primjer: u trgovini - u trgovini, godišnji odmor - godišnji odmor, na vjetru - u vjetru. U poslovnom znanstvenom govoru završetak e, ali u kolokvijalnom na.

U instrumentalnom slučaju: vrata (kolokvijalna) - vrata (lit.), konji (kolokvijalni) - konji (lit.).

Možemo primijetiti i "smrznute oblike": lezite s kostima, budite ponosni na svoje sinove i kćeri.

2. Imenice koje se koriste samo u množini: godišnji odmori, plamenici, krštenja, mrak, sumrak.

Nominativ.

Prilikom odabira završetka -a (i) ili -y (i), trebali biste obratiti pozornost na činjenicu da mnoge riječi imaju normativne oblike:

A (-ya-)-trčanje, liječnik, hrana, kupanje, kočijaš, stražar, toranj;

S ( -) - ljekarnici, knjižničari, izbori, diplomanti, konzuli, traktori, bolničari.

Ponekad završeci ukazuju na semantičke razlike:

Dirigent NS- uređaji u tehnologiji;

Dirigent a- transportni radnici.

Riječ računovođa u nominativu, množina ima samo oblik s završetkom - NS... Računovođe!

Upotreba obrazaca s brojevima . Prave imenice šećer, lož ulje, ulje, mramor koriste se u obliku jednine: šećer, gorivo, ulje, ulje, sol, mramor. Ovi oblici imaju stilsku konotaciju profesionalne uporabe. U nekim slučajevima jedan od oblika pogrešno krši normu književnog jezika, cipela i cipela s naglaskom na prvom slogu je točna.

Kategorija spola: U ruskom jeziku postoji mnogo riječi muškog i ženskog roda za označavanje ljudi prema njihovom položaju, zanimanju. Kod imenica koje označavaju položaj, zanimanje, čin, titulu, poteškoće u govoru objašnjavaju se karakteristikama ove skupine riječi. Što su oni?

Prvo, u ruskom jeziku postoje nazivi muškog roda i za njih nema paralela ženskog roda, ili (mnogo rjeđe) postoje samo imena ženskog roda. Na primjer: rektor, poslovni čovjek, financijer, izaslanik, praonica, dadilja, mlinarka, manikirka, primalja, miraz, čipkarica, šveljarka, predsjednica, veleposlanica, kandidat znanosti, diplomat.

Drugo, postoje imena, i muška i ženska, oba su neutralna. Na primjer: sportaš je sportaš, pjesnik je pjesnikinja.

Treće, formiraju se oba oblika muškog i ženskog roda, ali se riječi ženskog roda razlikuju po značenju ili stilskoj boji.

Dakle, riječi profesora, liječnika, imaju značenje - "profesorova žena", "doktorova žena" i razgovorni ton, ali kako naslovi radnog mjesta postaju kolokvijalni. Generičke paralele blagajnika, čuvara, računovođe, kontrolora, laboratorijskog pomoćnika, čuvara, službenika kvalificirane su kao kolokvijalne, a liječnika kao narodni jezik.

Poteškoće nastaju kada je potrebno naglasiti da govorimo o ženi, a u jeziku ne postoji neutralna paralela ženskog roda. Takvi slučajevi su sve veći. Prema znanstvenicima, broj imena koja nemaju žensku generičku paralelu povećava se svake godine, na primjer: kozmofizičarka, televizijska komentatorica, televizijska reporterka, bioničarka, kibernetičarka itd., Dok tu poziciju može zauzeti žena.

Kakav je izlaz za govornike i pisce? Kako jezikoslovci odgovaraju, ne samo u usmenom govoru, već i u novinskim tekstovima, u poslovnoj korespondenciji, sve se više koristi sintaksičko označavanje lica. Ponekad s imenicama muškog roda glagol u prošlom vremenu ima oblik ženskog roda. Na primjer: Došao je liječnik, rekao je filolog, bio je predradnik, savjetovao me naš bibliograf. Takve se konstrukcije trenutno smatraju prihvatljivim, ne kršeći normu književnog jezika. Upotreba imenica muškog roda koje nemaju derivacijsku paralelu ženskog veselja kao ime za ženu izgovor je za pojačavanje fluktuacija oblika dogovora. Postale su moguće sljedeće mogućnosti: mlada fizičarka Yakovleva - mlada fizičarka Yakovleva.

Učestalo-stilski rječnik varijanti „gramatička ispravnost ruskog govora“ kaže o takvoj upotrebi definicija: „U pisanom, strogo službenom ili neutralnom poslovnom govoru prihvaćena je norma slaganja o vanjskom obliku imenice koja se definira: izvanredna matematičarka Sofya Kovalevskaya; nova premijerka Indije Indira Gandhi.

Najčešće gramatičke pogreške povezane su s upotrebom roda imenica. Možete čuti pogrešne izraze: željeznička pruga, francuski šampon, veliki kukuruz, prilagođena parcela, ali imenica šine, šampon je muškog roda, (lit.v) srednja. rod. - kolokvijalno, kukuruz - žensko, manšeta - žensko, sandala žensko, zavjesa - muško, cipela - žensko, paket - ženstveno, balerina - baletna solistica, plesačica, balerina, daktilografkinja - prepisivačica na pisaćoj mašini.

Kršenje gramatičke norme povezano je s upotrebom prijedloga u govoru. Prijedlozi za i hvala .

Prijedlog thanks zadržava izvorno leksičko značenje povezano s glagolom thanks. Imati troše se kako bi se naznačio uzrok koji izaziva željeni rezultat: zahvaljujući pomoći drugova, zahvaljujući pravilnom liječenju. Uz oštru kontradikciju između izvornog leksičkog značenja prijedloga zbog i ukazivanja na negativan razlog, uporaba ovog prijedloga nije poželjna: Nisam došao na posao zbog bolesti, u ovom slučaju je točan - zbog bolesti.

Prijedlozi zahvale, unatoč, u skladu s, prema suvremenim standardima, koriste se samo s dativnom padežom.

Pogreške povezane s upotrebom glagolskih oblika.

Nedovoljno glagola: pobijediti, uvjeriti, naći se, čudno. Nemaju dovoljno strukturnih značajki za tvorbu glagola od 1 osobe, jednine. S tim u vezi, ovaj oblik nastaje opisnim izrazima: Mogu pobijediti, mogu pronaći sebe, uvjerio sam vas itd. Obilni glagoli: pokreti - pokreti, ispiranje - ispiranje, valovi - valovi, mahanje - mahanje itd.

Glagoli jesti i jesti primjer su složenosti stilskog sustava ruskog jezika. Glagol jesti ne koristi se ni u prvom ni u trećem licu, moguće je samo imperativno raspoloženje poput „Jedi posluženo“, „Jedi za zdravlje“. Ovaj je glagol moguć u obraćanju djeci kao izraz nježnosti i naklonosti .

Prvi oblik je razgovorni, a drugi književni. Zaostajanje je laž. Korijen laži ne koristi se bez prefiksa: posuđivati, umjesto posuđivati ​​novac.

Osušeno mokro; norma je gubitak sufiksa u svim oblicima prošlih vremena glagola s prefiksom, smočiti se mokro, natopljeno.

Savršeni glagolski dio bora u glasovnom zvuku može se upotrijebiti u dva oblika: sa sufiksom v i sa sufiksom uši (na primjer: slušajući, previdio).

Obrasci za uši svojstveni su narodnoj prirodi, oblici se ne koriste uobičajeno: pila - općenito se koristi. lit. in-t.; viđeno - izgovoreno; obavijestiti, začepiti - razgovarati. v. T .; obavijestiti, pluto - knjiga. v. T.

Pogreške povezane s upotrebom pridjeva. Kratki su oblici superlativnog i komparativnog stupnja pridjeva koji su "ranjivi" i "napete" točke u ortoepiji.

Govorne greške.

a) Djevojka je bila visoka, lijepa i vesela. U jednom rodu koriste se puni i kratki oblici.

b) Brat je stariji od mene, dobro uči. Stariji je izraz koji je kombinacija u jednoj konstrukciji jednostavnih i složenih oblika usporednog stupnja. Moram reći: Moj brat je stariji od mene. Blago meni. Od riječi dobri, loši, tvore se dopunski oblici stupnjeva - bolji, gori. On je sposobniji i pametniji od mene.

Jednostavni i složeni oblici stupnjeva usporedbe ne mogu se koristiti kao homogeni članovi rečenice. Trebao sam reći: Brat je sposobniji i pametniji od mene.

Kratki oblici imaju pretežno knjižnu stilsku boju: Predavanje je zanimljivo i poučno.

Kratki pridjevi u tekstu zvuče kategoričnije, obično izražavaju aktivan i specifičan znak: Misli su jasne, djevojka je lijepa.

Puni oblici pridjeva obično se koriste u kolokvijalnom govoru: Predavanje je zanimljivo i poučno.

Puni obrazac označava stalni znak, kratki privremeni: Djevojka je lijepa (općenito) djevojka je lijepa (trenutno).

Puni i kratki oblici pridjeva mogu biti semantičke varijante, t.j. imaju različita leksička značenja: gluh dječak - gluh dječak (prema zahtjevima).

Pri tvorbi kratkih oblika pridjeva s nenaglašenim - prosvijetljen Uočuju se (prirodne, svečane) fluktuacije. Umjetno - umjetno, umjetno; svečan - svečan, svečan.

Trenutno su ove mogućnosti jednake, ukorijenjene su u svim stilovima. No, češći je skraćeni oblik (na en). Posvojni i relativni pridjevi u govoru mogu se zamijeniti istoznačnim oblicima neizravnih padeža imenica: majčina knjiga je majčina knjiga, kameni zid je kameni zid. No u nizu slučajeva takve se kombinacije razlikuju po značenju: hod starca je hod starca (figurativno značenje), slikanje zida je zidno slikarstvo (terminološko značenje).

Slične informacije.