Типи переносних значень. Переносне значення слова приклади

Дисертація

Ці Ванчжі

Вчена ступінь:

Кандидат філологічних наук

Місце захисту дисертації:

Код спеціальності ВАК:

Спеціальність:

Журналістика

Кількість сторінок:

ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ.

1.1 Співвідношення мови газети та наукового стилю.

1.2 Особливості терміна.

1.3 Співвідношення термінології та загальнолітературної мови.

РОЗДІЛ II ФУНКЦІОНУВАННЯ ТЕРМІНІВ.

ІІ. 1 Терміни у прямому значенні та способи їх функціонування.

11.2 Терміни у переносному значенні та їх семантико-стилістичні особливості.

11.3 Ретермінологізація термінів та їх семантико-стилістичні особливості.

РОЗДІЛ III ФУНКЦІЇ ТЕРМІНІВ У МОВІ ГАЗЕТИ.

ІІІ. 1 Особливості суспільно-політичної лексики.

111.2 Функції термінів у прямому значенні.

111.3 Функції термінів у переносному значенні.

111.4 Невиправдане вживання термінів у газеті.

Введення дисертації (частина автореферату) На тему "Терміни у мові газети"

Дане дисертаційне дослідження присвячене проблемам функціонування та функцій термінів у мові газети.

Як у російському, і у зарубіжному мовознавстві багато уваги приділяється вивченню термінів. Останні десятиліття XX століття та початок XXI століття характеризують як епоху інформаційного вибуху, внаслідок якого виник « термінологічний вибух» - значне зростання числа нових термінів та виникнення нових терміносистем з появою нових галузей знання. Термінологія помітно забарвлює мова широких носіїв мови та набуває виняткового значення в сучасному світі.

Російська наукова термінологія є високо розвиненою системою номінацій, що відповідає сучасному рівню російської науки, техніки, культури та мистецтва. Початок власне термінологічної діяльності у наукових дослідженнях у російській термінології належить до 1931 року, коли побачила світ перша стаття Д.С.Лотте « Чергові завдання технічної термінології». Широкі теоретичні дослідження термінології з урахуванням праць В.В.Виноградова, Г.О.Винокура, В.П.Даниленко, В.М.Лейчика, Д.С.Лотте, А.А.Реформатського та інших вчених стали основою створення російської термінологічної школи. У Росії створено низку робіт, які охоплюють такі напрями в термінології: формування проблематики та основних понять науки про терміни (В.М.Лейчик 1969, А.В.Суперанская 1989, С.В. Гриньов 1993), визначення принципів упорядкування термінів (Д . С. Лотте 1961, В. П. Даниленко 1993), терміноутворення (Г. О. Винокур 1939, В. П. Даниленко 1977). Успішна розробка теоретичних проблем термінології сприяла функціонуванню термінів та терміносистем.

Термінологія постійно взаємодіє із загальнолітературним мовою, формується з його основі, поповнюючи і збагачуючи його систему. Це безперервний та двосторонній процес. Різні його сторони становлять об'єкт вивчення різноманітних лінгвістичних дослідженнях. Проблеми взаємозв'язку між термінологією та загальнолітературною лексикою та переходу термінів у літературну мову в історико-етимологічних дослідженнях загального характеру розглядаються в роботах (Ю.С.Сорокін 1965, В.В.Виноградов 1961, JI.A. Капанадзе 1965, І.А. 1989).

Ступінь розробленості теми характеризується тим, що проблема термінології в мові газети досліджується вченими у різних аспектах: В. С. Терехова (1982) проаналізувала способи тлумачення семантичного значення терміна; З.В.Соловйова (1977) у своєму дослідженні підтвердила гіпотезу про залежність стилістичного ефекту під час використання термінології в іностилевих умовах від її детермінологізації. Слід зазначити, що її дослідження було присвячено англійській мовіна матеріалі преси Великобританії та США за 70 роки. О.І.Ревуцький (1983) досліджував явище детермінологізації окремих галузей знання-термінології біології, медицини, хімії, фізики географії та метеорології; Н.П.Кириленко(1984) звернула увагу на полісемію, омонімію, синонімію, антонімію термінології в газетній мові, а також способи включення термінів у газетних текстах. Таким чином, незважаючи на широке уявлення термінів у газетах, розрахованих на широкого читача, їх функціонування та функції у мові газети є малодослідженими.

p align="justify"> Таким чином, актуальність роботи визначається завданнями всебічного дослідження слів-термінів, розкриття закономірності детермінологізації в сучасній російській мові газети. Вибір газетно-публіцистичного стилю як сфера дослідження також зумовлений тим, що він є наймасовішим функціональним стилем, здатним мобілізувати найрізноманітніші елементи словника. Аналіз вживання та змін термінів у газетно-публіцистичному стилі дуже важливий для розуміння процесів семантичного розвитку слова у загальномовному масштабі. Проблема семантичних змін спеціальних термінів у нових їм умовах функціонування завжди актуальна для лінгвістів.

Мета дослідження у тому, щоб виявити особливості функціонування термінів у мові газети, визначити функції, виконувані термінами в газетних текстах у Росії протягом останніх 10 років.

Вивчаючи проблему функціонування та функцій термінів, ми цим досліджуємо процеси детермінологізації, їх особливості та співвідношення детермінологізації та експресивності термінів у мові газети.

Для досягнення поставленої мети у цій роботі вирішуються такі конкретні завдання:

Виявити співвідношення мови газети, науково-технічного стилю та співвідношення термінології та загальнолітературної мови;

Дослідити способи функціонування термінів у мові газети;

Визначити семантико-стилістичні особливості термінів у процесах детермінологізації у мові газети;

Виявити характеристики суспільно-політичної термінології в Останніми роками;

Охарактеризувати функції термінів у газетно-публіцистичному стилі;

Проаналізувати співвідношення процесів детермінологізації та ступенів експресивності термінів у газетному тексті;

Показати невиправдане вживання термінів у сучасних російських газетах.

Для вирішення поставлених завдань у цій дисертації застосовуються семантико-стилістичний описовий метод дослідження, який передбачає спостереження лінгвістичних фактів з подальшим аналізом та виділенням закономірностей семантичної зміни слів. Поряд з описовим методом у дослідженні застосовуються елементи компонентного аналізу, контекстуально-ситуативного аналізу, які дозволяють встановити та порівняти елементи значень слів та класифікувати лексику за групами. Вивчення мовних матеріалів газети ведеться з урахуванням лінгвістичних методів аналізу тексту та лексичних одиниць, що функціонують у різного типугазетних текстів.

Новизна роботи полягає в тому, що за останні роки вперше проводиться спеціальний комплексний опис термінів, що функціонують у газетних текстах. У роботі не тільки всебічно викладається функції термінів у мові газети, характеризуються процеси детермінологізації та ступенів експресивності термінів у переносному значенні мовою газети, а й розкривається їх співвідношення та закономірність семантичної зміни термінів у мові газети.

Практична цінність і теоретична значимість роботи визначається тим, що матеріали та результати дослідження можуть бути досить широко використані при багатоаспектному описі російської термінології з метою подальшого дослідження та теоретичного вивчення термінології для побудови курсів лекцій з проблем термінології, лексикології та стилістики російської мови. Важливим теоретичним результатом дослідження є також те, що конкретизує процес внутрішньостильових змін, що характеризують газетно-публіцистичний стиль у сфері масової комунікації. Розпочате в дисертації дослідження послужить подальшому вивченню процесів збагачення лексики російської мови та її стилів. Викладені у роботі висновки позитивно вплинуть на розробку теорії терміна та його функціонування в різних функціональних стилях мови. Матеріали дослідження можуть бути використані при складанні тлумачних та термінологічних словників, у практиці викладання російської мови як у російській, так і в іноземній аудиторії. Вибрані тексти з газет можуть використовуватися в спецкурсах читання для неносіїв російської мови в Росії та іноземної аудиторії.

Об'єктом дослідження є термінології різних галузей знання, які у російських газетах, переважно у період 2002-2005 гг. Предметом дослідження є наукові та суспільно-політичні терміни, що використовуються у російських газетах, переважно за період 2002-2005 роки.

Матеріалом для дослідження є масові газети в Росії за 2002-2005 рр., зокрема, газети "Известия", "Нові вісті", " Московський комсомолець»(далі «МК»), «Комерсант» та інші загальноросійські суспільно-політичні газети, які займають стійкі позиції в рейтингу за тиражем та популярністю, що дозволяє повно відобразити стан мови газети. Базою дослідження стала складена картотека термінів, що функціонують у газетних текстах, що налічує 1200 одиниць.

На захист виносяться такі положення:

У газеті застосовуються переважно чотири способи тлумачення семантичного значення терміна: 1) опис терміну; 2) за допомогою синонімів; 3) описово-синонімічний спосіб; 4) за допомогою примітки.

Суспільно-політична термінологія – один із головних пластів газетної лексики. Вона передає концептуальну інформацію, набуваючи позитивного або негативного забарвлення. Кардинальні політичні зміниу суспільстві можуть призводити до зміни оцінок, пов'язаних із окремими поняттями.

Функцію передачі виконують терміни переважно у прямому значенииии. Терміни у переносному значенні виконують переважно стилістичні функції. Театральна лексика, більшість медичних, біологічних та карткових термінів у переносному значенні виражають негативну оцінку.

Ступені експресивності та етапи детермінологізації термінів у газеті тісно взаємопов'язані. Чим частіше використовується термін у газеті, чим він доступніший для читача, тим менший ступінь його експресивності.

У газеті нерідко спостерігається невиправдане використання термінів. Це незрозумілі читачам вузькоспеціальні терміни, помилкове розуміння терміна, порушення семантичної сполучності між метафоричною номінацією та пов'язаними з нею словами. Іноді порушуються етичні вимоги до мови у сучасній пресі.

Апробація роботи. Дисертацію обговорювали на кафедрі стилістики російської мови факультету журналістики МДУ. З деяких питань робилися доповіді на щорічних конференціях аспірантів-філологів, які проходили у рамках «День науки» МДУ (2003, 2004). Основні положення дисертації відображені у 5 опублікованих статтях та тезах загальним обсягом у 1,25 а. л. Обсяг роботи складає 155 сторінок.

Структура дисертації, визначена завданнями дослідження, складається із вступу, трьох розділів, висновків, додатків, списку використаної літератури.

Висновок дисертації на тему "Журналістика", Ці Ванчжі

У газетно-публіцистичному стилі поєднані дві найважливіші функції мови-інформаційна та впливова. Як частина словника мови газети, терміни допомагають йому передачі інформації та вплив на читача. Суспільно-політична термінологія, що висвітлює суспільно-політичні події у житті - особливий пласт газетної лексики. Зрозумілість, доступність слів складають його відмінну особливість. Ще одна яскрава особливістьсуспільно-політичної лексики полягає у її соціально оціночному характері. Її інформативність характеризується відкритою соціальною позицією чи ціннісною установкою. Залежно від висловлюваного ідеологічного змісту суспільно-політичні слова набувають у публіцистиці позитивного чи негативного забарвлення. Кардинальні політичні зміни у суспільстві можуть призводити до зміни оцінок, пов'язаних із окремими поняттями. Прагматична цінність термінологічної інформації полягає у її здатності певним чином впливати на суспільно-політичні позиції. Суспільно-політична термінологія багато в чому сприяє виконанню функції дії газети.

Функції передачі виконують терміни переважно у прямому вживанні. За авторським тлумаченням читач може наочно уявити предмет, позначений словом-термином. Термін у газеті виражає основні ознаки поняття та збільшує рівень знань читача та цілого суспільства. Функція передачі знань - одне з основних функцій термінів у газеті. Незрозумілі терміни, термінологічні помилки, які допускаються журналістами, які слабо володіють науковою і технічною термінологією, знижують інформативність газети загалом.

Терміни інших наукових областей у переносному значенні переважно виконують стилістичні функції впливу своєю оціночністю та метафоричністю. Мета метафори в мові газети в об'єктивній та всебічній інформації у специфічних умовах газетного процесу. Газетна метафора, що будується на зовнішніх рисах та властивостях змісту поняття, має переважно пейоративний характер. Театральна лексика, більшість медичних, біологічних та карткових термінів у переносному значенні виражають негативну оцінку.

При зіставленні термінів зі своїми загальновживаними синонімами виявляється, що терміни у переносному вживанні виявляють яскраву образність і виразність.

За ступенем експресивності терміни у переносному значенні у газетах поділяються на три групи: оказіональна метафора, стройова метафора, ретермінологізовані терміни. Відповідно, терміни у переносному значенні в газетах поділяються на три групи: нові або вузькоспеціальні терміни, терміни з різних галузей, у тому числі музичні, театральні та інші терміни. До останньої групи належать більшість спортивних термінів, які в результаті ретермінологізації прийшли зі сфери військової справи, та суспільно-політичні терміни із військової чи спортивної сфер.

Термін зі своєї терміносистеми перетворюється на мову газети, першому етапі детермінологізації він є новим словом-терміном, який щойно починає вживатися у газетних текстах. У цей час він використовується тільки у прямому значенні, і потребує роз'яснення. Якщо цьому етапі термін переносно використовують у газетних текстах, його оказионионный відтінок надає тексту сильний ефект експресивності. Згодом його наукове значення стає доступніше читачеві, його переносне значення поступово втратить свіжість для читача, відповідно, його ступінь експресивності знижується. В результаті ретермінологізації семантичне значення терміна цілком доступне читачеві, і він втратить конотації та експресивність. Він фактично стає загальновживаним словом. Таким чином, деякі терміни входять до загальновживаної мови.

У газеті нерідко спостерігається стилістично невиправдане використання термінів. Це незрозумілі читачам вузькоспеціальні терміни, помилкове розуміння терміна, порушення семантичної сполучності між метафоричною номінацією та пов'язаними з нею словами. Іноді порушуються етичні вимоги до мови у сучасній пресі.

ВИСНОВОК

У цьому дослідженні була спроба дослідити функціонування та функції термінів у мові газети.

Підсумовуючи, можна сказати, що мова газети належить сфері масової комунікації і займає певне місце у системі функціональних стилів сучасної російської мови, тобто. входить у газетно - публіцистичний стиль. Орієнтація мови газети на найрізноманітніші мовні уподобання та її тематика дуже різноманітні. Публіцисти часто використовують терміни і в прямому, і образному значенні. Мова газети включає велику кількість професіоналізмів, термінів.

Точність, однозначність, системність, стилістична нейтральність, відсутність синонімів та омонімів-характерні риси термінів. Ці ознаки є вимогами до «ідеальних» термінів і значною мірою відносні. Ця відносність дає термінам можливість входити до загальнолітературної мови. Між термінологіями та загальнолітературною мовою існує постійний контакт, відбувається постійний обмін. Такі процеси обміну між термінами та нетермінами відповідно називаються детермінологізацією та термінологізацією.

Процес детермінологізації значно розсунув межі словникового складу загальнолітературної мови. При цьому термінологія втрачає свою сувору концептуальність, системність, однозначність і набуває прагматичних властивостей, тобто виникає нове слово з термінологічним значенням, що вимагає вже не визначення, а тлумачення.

Терміни функціонують у газеті у двох основних аспектах: 1) у прямому значенні; 2) у переносному значенні. Терміни у газетних текстах різноманітні за тематикою. Серед чинників, яких залежить функціонування термінів у газетних текстах, особливо значної ролі грають жанри текстів. У прямому значенні термінологія виступає переважно у групі інформаційних жанрів; у переносно-метафоричному значенні - переважно в аналітичних та художньо-публіцистичних жанрах.

Процес детермінологізації термінів у мові газети поділяється на три етапи: перший етап - терміни вживаються у прямому значенні, другий - терміни вживаються у переносному значенні; третій – ретермінологізація.

Деякі терміни використовуються у мові газети без пояснення, це зазвичай загальнонаукові та загальнотехнічні терміни; вузькоспеціальні або нові терміни, особливо іншомовного походження в галузі науки, техніки, вимагають роз'яснення. У газеті застосовуються чотири способи тлумачення семантичного значення терміна: 1) опис терміну; 2) за допомогою синонімів; 3) описово-синонімічний спосіб; 4) за допомогою примітки. Тлумачення термінів непросто посилює враження, а й робить сам предмет зображення зрозумілим, відчутним і зримим, доступнішим читача.

У газетних текстах автор не висуває суворих вимог до повноти визначень, а вказує лише суттєві ознаки поняття. При цьому відбувається спрощення семантичної структури даного терміна, що робить його розуміння доступним для непрофесійного читача.

Термінологія у переносно-метафоричному значенні використовується у всіх жанрах газети. Деякі детермінологізовані спеціальні словазафіксовані у словниках, що вже увійшли до загальнолітературної мови.

Входження термінів у мову газети у переносному значенні залежить від екстралінгвістичних та внутрішньолінгвістичних факторів. Екстралінгвістичні чинники полягають у тому, що метафоричні перенесення найменування передусім зачіпають ті групи лексики, які пов'язані з найбільш насущними у період явищами. Внутрішньолінгвістичні причини по-перше, слід мати на увазі внутрішню відповідність характеру понять, що позначаються термінами даних областей, функціональним завданням публіцистики, її основною стильовою установкою. Чим ширше відомий термін, чим вищий суспільний престиж відповідної галузі науки, тим більше шансів у такого терміна увійти до арсеналу стилістичних засобів, що виробляються публіцистикою. По-друге, переносне значення виникає у зв'язку з прямим, основним значенням слова. Інформація, яку містять конструкції з метафорами, значно вища за ту, яку несуть потворні поєднання. Асоціативність, що викликається метафоричним вживанням терміна, допомагає уявити ситуацію. Метафори перетворюють термін на одиницю мови газети з певним стилістичним ефектом. Після ретермінологізації послаблюється семантична строгість. З одного боку, завдяки ретермінології народжуються нові терміни; з іншого - термін, потрапивши в іншу терміносистему, набуває більш широкого поширення та вживання, іноді стає загальнонауковим. Таким чином, термін розширює свою сферу вживання і стає доступнішим для широкої аудиторії, наближається до загальновживаної лексики.

У газетно-публіцистичному стилі поєднані дві найважливіші функції мови-інформаційна та впливова. Терміни допомагають газеті у передачі інформації та впливі на читача. Суспільно-політична термінологія – особливий пласт газетної лексики. Зрозумілість, доступність слів становлять його особливість. Ще одна яскрава особливість суспільно-політичної лексики полягає у її соціально оціночному характері. Її інформативність характеризується відкритою соціальною позицією чи ціннісною установкою. Залежно від висловлюваного ідеологічного змісту суспільно-політичні слова набувають у публіцистиці позитивного чи негативного забарвлення. Кардинальні політичні зміни у суспільстві можуть призводити до зміни оцінок, пов'язаних із окремими поняттями. Прагматична цінність термінологічної інформації полягає у її здатності певним чином впливати на суспільно-політичні позиції. Суспільно-політична термінологія багато в чому сприяє виконанню функції дії газети.

Функції передачі виконують терміни переважно у прямому вживанні. За авторським тлумаченням читач може наочно уявити предмет, позначений словом-термином. Термін у газеті виражає основні ознаки поняття та збільшує рівень знань читача та цілого суспільства. Функція передачі знань одна з основних функцій термінів у газеті. Незрозумілі терміни, термінологічні помилки, які допускаються журналістами, які слабо володіють науковою та технічною термінологією, знижують інформативність газети в цілому.

За ступенем експресивності терміни у переносному значенні у газетах поділяються на три групи: оказіональна метафора, стройова метафора, ретермінологізовані терміни. Відповідно терміни у переносному значенні в газетах поділяються на три групи: нові або вузькоспеціальні терміни, терміни з різних галузей, у тому числі музичні, театральні та інші терміни. До останньої групи належать більшість спортивних термінів, які в результаті ретермінологізації прийшли зі сфери військової справи, та суспільно-політичні терміни із військової чи спортивної сфер.

Термін зі своєї терміносистеми перетворюється на мову газети, першому етапі детермінологізації він є новим словом-терміном, який щойно починає вживатися у газетних текстах. У цей час він використовується тільки в прямому значенні і потребує роз'яснення. Якщо цьому етапі він переносно використовується в газетних текстах, його оказионионный відтінок надає тексту сильний ефект експресивності. Згодом його наукове значення стає доступніше читачеві, його переносне значення поступово втратить свіжість для читача, відповідно, його ступінь експресивності знижується. В результаті ретермінологізації семантичне значення терміна цілком доступне читачеві, і він втратить конотації та експресивність. Він фактично стає загальновживаним словом. Таким чином, деякі терміни входять до загальновживаної мови.

У газеті нерідко спостерігається невиправдане стилістично використання термінів. Це незрозумілі читачам вузькоспеціальні терміни, помилкове розуміння терміна, порушення семантичної сполучності між метафоричною номінацією та пов'язаними з нею словами. Іноді порушуються етичні вимоги до мови у сучасній пресі.

Список літератури дисертаційного дослідження кандидат філологічних наук Ці Ванчжі, 2006 рік

Зверніть увагу, наведені вище наукові тексти розміщені для ознайомлення та отримані за допомогою розпізнавання оригінальних текстів дисертацій (OCR). У зв'язку з чим у них можуть бути помилки, пов'язані з недосконалістю алгоритмів розпізнавання.
У PDF файлахдисертацій та авторефератів, які ми доставляємо, подібних помилок немає.

Мова є багатогранним та багатофункціональним поняттям. Для визначення його сутності потрібно уважно розглянути багато питань. Наприклад, пристрій мови та співвідношення елементів її системи, вплив з боку зовнішніх факторівта функції у людському суспільстві.

Визначення переносних значень

Вже з молодших класів школи кожному відомо, що одні й самі слова можуть по-різному вживатися у промови. Прямим (головним, основним) значенням називають таке, що співвідносять з об'єктивною дійсністю. Воно не залежить від контексту та від алегорії. Прикладом цього може бути слово «колапс». У медицині воно означає різке та раптове падіння тиску крові, а в астрономії – швидке стиснення зірок під впливом гравітаційних сил.

Переносне значенняслів - це їхнє друге значення. Воно виникає при свідомому перенесенні назви будь-якого явища на інше у зв'язку зі схожістю їх функцій, ознак тощо. буд. Наприклад, той самий «колапс» отримав Приклади стосуються життя. Так, у переносному значенні «колапс» означає руйнування, крах об'єднання людей внаслідок системної кризи.

Наукове визначення

У мовознавстві переносне значення слів - це їхня вторинна похідна, пов'язана з головним значенням метафоричної, метонімічної залежністю або будь-якими асоціативними ознаками. При цьому виникає воно на основі логічної, просторової, часової та іншої співвідносності понять.

Застосування у мовленні

Слова з переносним значенням використовуються при найменуванні тих явищ, які є типовим і незмінним об'єктом для позначення. Вони зближуються з іншими поняттями по асоціаціях, що виникають, які очевидні для тих, хто говорить.

Слова, що вживаються у переносному значенні, можуть зберегти образність. Наприклад, брудні інсинуації чи брудні думки. Такі образні значення наводяться у тлумачних словниках. Ці слова від придуманих письменниками метафор.
Однак у більшості випадків, коли відбувається перенесення значень, образність втрачається. Прикладом цього можуть бути такі висловлювання, як носик чайника і коліно труби, хід годинника і хвостик моркви. У таких випадках відбувається загасання образності в

Зміна сутності поняття

Переносне значення слів може бути закріплено за будь-якою дією, ознакою чи предметом. Через війну воно перетворюється на категорію головних чи основних. Наприклад, корінець книги або ручка дверей.

Полісемія

Переносне значення слів - це часто явище, викликане їх багатозначністю. У науковій мові воно зветься «Полісемія». Часто в одного слова існує одне стійке значення. Крім того, у людей, які користуються мовою, нерідко виникає потреба назвати нове явище, яке поки що не має лексичного позначення. У такому разі вони й використовують уже знайомі їм слова.

Питання полісемії – це, як правило, питання номінації. Інакше кажучи, переміщення речей за наявності тотожності слова. Однак не всі вчені погоджуються з цим. Деякі їх не допускають наявності більше значення слова. Є й інша думка. Багатьма вченими підтримується думка, що переносне значення слів - це їхнє лексичне значення, реалізоване у різних випадках.

Наприклад, ми говоримо «червоний помідор». Прикметник, що використовується в даному випадку, є прямим значенням. "Червоний" можна сказати і про людину. У такому разі мається на увазі, що він залився рум'янцем або зацвітів. Таким чином, переносне значення завжди можна пояснити через пряме. А ось дати роз'яснення, мовознавство дати не може. Просто так називається цей колір.

У полісемії є і явище нерівноцінності значень. Наприклад, слово «спалахнути» може означати і те, що предмет несподівано спалахнув, і те, що людина почервоніла від сорому, і те, що раптово виникла сварка і т. д. Деякі з цих виразів зустрічаються в мові частіше. Вони відразу спадають на думку, коли це слово згадується. Інші застосовуються лише у особливих ситуаціях і особливих поєднаннях.

Між деякими значеннями слова є смислові зв'язки, які роблять зрозумілим таке явище, коли різні властивості і предмети називають однаково.

Стежки

Вживання слова у переносному значенні може бути не лише стійким фактом мови. Таке використання іноді обмежене, швидкоплинне і здійснюється в рамках лише одного висловлювання. У такому разі досягається мета перебільшення та особливої виразності сказаного.

Таким чином, має місце нестійке переносне значення слова. Приклади даного використанняє у поезії та літературі. Для цих жанрів це дієвий художній прийом. Наприклад, у Блоку можна згадати «пустельні очі вагонів» або «пил ковтав дощ у пігулках». Що таке переносне значення слова у разі? Це свідчення його необмежену здатність до пояснення нових понять.

Виникнення переносних значень слів літературно-стилістичного типу є стежками. Інакше кажучи,

Метафора

У філології виділяється цілий ряд різних типівперенесення назв. Одним із найважливіших серед них є метафора. З її допомогою здійснюється перенесення назви одного явища на інше. Причому це можливо лише за схожості певних ознак. Подібність може бути зовнішнім (за кольором, розміром, характером, формою та рухами), а також внутрішнім (за оцінкою, відчуттями та враженнями). Так, за допомогою метафори говорять про чорні думки і кисле обличчя, бурю і холодний прийом. І тут відбувається заміна речі, а ознака поняття залишається незмінним.

Переносне значення слів за допомогою метафори має місце за різних ступенів схожості. Прикладом може служити качка (пристосування в медицині) і гусениця трактора. Тут застосовується перенесення за подібними формами. Метафоричний зміст можуть нести і імена, дані людині. Наприклад, Надія, Любов, Віра. Іноді перенесення значень здійснюється за схожістю зі звуками. Так, гудок назвали сиреною.

Метонімія

Це також один із найважливіших типів перенесення назв. Однак при його використанні не застосовуються подібності внутрішніх та зовнішніх ознак. Тут має місце суміжність причинно-наслідкових зв'язків або, іншими словами, дотик речей у часі чи просторі.

Метонімічне переносне значення слів - це зміна як предмета, а й самого поняття. У разі даного явища пояснення піддаються лише зв'язки сусідніх ланок лексичного ланцюга.

Переносні значення слів можуть спиратися на асоціацію з матеріалом, з якого зроблено предмет. Наприклад, земля (ґрунт), стіл (їжа) і т.д.

Синекдоха

Це поняття означає перенесення будь-якої частини на ціле. Прикладом тому можуть бути вирази «дитина ходить за спідницею матері», «сто голів худоби» тощо.

Омоніми

Дане поняття у філології означає тотожні звучання двох і більше різних слів. Омонімія є звуковим збігом лексичних одиниць, які пов'язані друг з одним семантично.

Розрізняють фонетичні та граматичні омоніми. Перший випадок стосується тих слів, які перебувають у знахідному або звучать однаково, але при цьому мають різний складфонем. Наприклад, «прут» та «ставка». Граматичні омоніми виникають у випадках, коли і в фонемі, і за вимовою слова збігаються, але при цьому різні окремі. Наприклад, цифра «три» та дієслово «три». За змін вимови таких слів збігатися не будуть. Наприклад «терти», «трьома» тощо.

Синоніми

Це поняття відноситься до слів однієї і тієї ж частини мови, однакових або близьких за своїм лексичним значенням. У витоках синонімії стоять іншомовні та свої лексичні значення, загальнолітературні та діалектні. Виникають такі переносні значення слів завдяки жаргону («лопати» - «є»).

Синоніми поділяють на види. Серед них:

абсолютні, коли значення слів повністю збігається (спрут - восьминіг);
понятійні, що відрізняються відтінками лексичних значень (розмірковувати - думати);
стилістичні, які мають відмінності у стилістичному забарвленні («дихнути» - «спати»).

Антоніми

Це поняття стосується слів, які стосуються однієї й тієї частини мови, але мають у своїй протилежні поняття. Такий тип переносних значень може мати різницю за структурою («виносити» - «вносити») і різне коріння («білий» - «чорний»).
Антонімія спостерігається у тих слів, які виражають протиставлену спрямованість ознак, станів, дій та властивостей. Мета їх використання – передача контрастів. Цей прийом нерідко застосовується в поетичній та

Для публіцистичного стилю характерне використання багатозначностіслів, у своїй спостерігаються явища трьох типів:

1. Вживання слова у переносному значенні.

2. Розвиток багатозначності.

3. Метафоризація як засіб експресії та вираження оцінки.

Переносне значення. Вживання нейтрального слова або спеціального терміна у переносному значенні надає слову публіцистичного забарвлення, наприклад:

· пакет молока - пакет пропозицій/законів,

· тихі кроки - практичні кроки,

· формат книги - формат переговорів,

· сигнали світлофора – сигнали з місць.

Розвиток багатозначності є загальномовним процесом, який відбивається і закріплюється у мові масової інформації, навіть у багатьох випадках цей розвиток бере початок у публіцистичних текстах, від перенесення він відрізняється лише тим, що не очевидно співвідношення прямого і переносного значень. Розглянемо приклади:

У ряді випадків багатозначність утворюється внаслідок неточного вживання слова, наприклад:

В інших випадках багатозначність розвивається під впливом іноземних мов, наприклад:

Метафоризація є використанням слів у переносних значеннях з метою створення яскравого образу, вираження оцінки, емоційного ставлення до предмета мови; вона покликана вплинути на адресата промови.
Для радянської друку було характерне використання у переносних значеннях слів, які стосуються прямого значення до військової лексики:

· битва за врожай, ідейна озброєність, ідеологічна диверсія,

· учбово-творчий полігон, педагогічний десант.

У сучасної мовивійськові лексеми звучать не рідше:

· вибухонебезпечна ситуація, штаб, рейд, наступ, фланг, атака, обойма,

· форсувати, маневрувати, торпедувати.

Активно використовується порівняння державного устрою з будинком:

· коридори влади, стіна недовіри, національні квартири(типово для 1989-1991 рр.), зайняти нішу, соціальний блок, партійне будівництво.

З часу перебудови в публіцистику увійшло порівняння у суспільному розвиткові з рухом поїзда, корабля:

· локомотив реформ буксує/повзе/застряг/сходить з рейок,

· корабель реформ, капітани вітчизняного бізнесу.

Широко застосовується метафоричне осмислення слів, які стосуються медицини. Більшість із них виражають сильні негативні емоції:

· параліч економіки, мікроби міщанства, хвороба суспільства, алергія на контакти з пресою, бацили феодальної моралі, вірус розпаду, хвороба суверенізації, злоякісна пухлина націоналізму.

Деякі медичні метафори пов'язані з лікуванням та ліками:

оздоровлення фінансів, фінансові ін'єкції, шокова терапія, реанімація промисловості.

Прикрашаючи промову формою, метафори нерідко ускладнюють сприйняття змісту, прикривають демагогію і тиск на аудиторію. Під час обговорення економічних пріоритетів і політичних тем надлишок метафор веде до того що, що логічне міркування підміняється емоційним суперечкою, на адресата діє сила аргументів, а яскравість, свіжість, помітність слів. Надмірне вживання метафор заплутує читача, а іноді й самого автора. Воно особливо недоречне у парламентській мові під час обговорення законів.
Зловживання метафорами призводить до того, що виразність тексту завдає шкоди його точності. Ця тенденція публіцистики відбивається на книжково-писемної мови школярів, які прагнуть зробити свої твори красивішими і в деяких випадках так використовують метафори, що фраза стає безглуздою:

· "Вони стоять у ряд на одному рівні";

· "Неможливо пройти повз таку величезну державу, як РОСІЯ, з безліччю перемог і славною історією";

· "Що ж дозволило поставити їх на щабель величезного внеску у розвиток культури Росії?";

· "Він сміється над ситуаціями, які його щільно оточують".

Для того щоб метафора, метонімія, синекдоха потрапляли в ціль, опинялися в тексті на місці, були виправданими, потрібно добре знати зміст слова, дотримуватись "правил" вживання його в переносному значенні. Так, автори метафор повинні пам'ятати, що це переносне значення свідчить про схожість того, що називають, про те, за допомогою чого називають. Отже, у " правильної " метафорі має міститися ознака, яким має предмет (поняття), який дав своє ім'я позначається.

Тим часом, це правило дотримується не завжди. І особливо грішать цим журналісти. Нерідко образ, використаний для метафоричного позначення предмета, явища і т.д., не викликає асоціацій з зображуваним, а отже, залишається незрозумілим, у чому подібний предмет, ознака, дане явище і т.д. з тим, чиїм ім'ям він названий. Наприклад: " А жереб склався отже Тільдуму взагалі довелося завершити лижну кориду " (Рад. сп. 1972. 5 лют.). Як відомо, корида - це бій биків, тобто. битва на великій арені піших і кінних бійців з доведеними до люті биками" (Словник іноземних слів. 7е вид. М., 1979). Але що ж спільного між таким боєм і лижною гонкою? Цілком неясно. Корида, мабуть, сподобалася, вона стала зустрічатися ще й ще, але не стала точнішою: "У суботу я прийшов на кориду". Так називають у Ворошиловграді стадіон "Авангард", де беруть у команду будь-якого бажаючого. Привівши це більш ніж дивне позначення - корида - стадіон (!), де грає той, хто хоче, - журналіст "Комсомольської правди" не висловив подиву з приводу цієї. Більше того, далі він сам ужив це слово: "Через "кориду" пройшли всі майстри ворошиловградського футболу". А ось заголовок -. "Болгарська корида". Він був поданий матеріалу, що розповідав про чемпіонат світу з важкої атлетики в одному болгарському місті (Рад. сп. 1987. 11 вер.) І тут не можна побачити подібність між боєм тореодорів з биком, якого вони, доводячи до люті червоною мулетою, вражають спеціальним списом (бандерилією) Не менш зрозумілі і мотиви переносного використання слова перехрестя (його єдине традиційне значення - "місце перетину доріг, вулиць") у поєднаннях "шахове перехрестя" (найчастіше), "футбольні перехрестя", "осінні перехрестя".Так нерідко чомусь називаються заголовками в газеті новини шахового спорту, причому, як правило, йдеться до того ж про спортивні зустрічі, що відбуваються в різних країнах, різних містах.

Іноді розбіжність словесного (метафоричного) образу з зображуваним викликано тим, що об'єктивні ознаки в контексті суперечать одне одному. Наприклад: "Ні алюміній, ні бетон, ні пластмаси, не кажучи вже про лісоматеріали, скло, папір і картон, не володіють таким калейдоскопом найважливіших якостей, як сталь" (Моск. пр. 1967. 17 лист.). Сталь - символ міцності (недарма про тверду, непохитну, величезну витримку людині кажуть, що у нього "сталевий характер", "сталеві нерви"). Калейдоскоп - трубка зі вставленими в неї під кутом один до одного дзеркальним склом і покладеними між ними кольоровими скельцями, частинками кольорового паперу і т.д., які відображаються в дзеркалах і створюють різноманітні візерунки, що змінюються вже при легкому повертанні трубки. , нестійкості, мінливості складу чого-небудь, про швидку зміну чогось (порівн. "калейдоскоп осіб", "калейдоскоп подій") і тому не може бути виправдана по відношенню до якостей, властивостей сталі. метафори караван по відношенню до групи гонщиків, що розтягнулася, (велосипедистів, лижників, біатлоністів тощо), оскільки рух тварин, що становлять караван, представляється як досить повільне (недарма ж Пушкін написав: "Гусей крикливих караван тягнувся на південь"). Тому невдалі приклади типу: "На першому етапі в нашій команді стартував А. Петров - спортсмен швидкий, сміливий та азартний. Караван гонщиків він очолив з перших метрів дистанції..."

Часті випадки, коли творці метафор вважають можливим знехтувати (заради свіжості, оригінальності нової назви) істотною ознакою того значення, на основі якого створена метафора, будуючи її на малозначній ознакі. Прикладом таких невиправданих метафор може бути вживання слів дует, тріо, квартет по відношенню до двох, трьох, чотирьох неживих предметів, не пов'язаних ніяким спільною дієюі тому не може викликати образ єдиного ансамблю. Ще гірше, коли дует, тріо, квартет (і під.) використовуються по відношенню до двох, трьох, чотирьох спортсменів або команд-суперниць. Ср.: "На льоду - квартет [заголовок]. Перемігши команду США з рахунком 2:1, радянські хокеїсти посіли перше місце у круговому турнірі та вийшли до півфіналу Кубка Канади... Визначилися й інші півфіналісти. Окрім збірних СРСР та США боротьбу продовжать" канадці, які виграли з рахунком 7:2 у чехословацьких хокеїстів, а також шведи" (Комс. пр. 1984. 11 вер.). Це вже ілюстрація того випадку, коли ознаки позначається (спортсмени-суперники) суперечать ознакам позначаючого (єдиний, діючий узгоджено ансамбль). Та ж помилка і у вживанні метафори тріо стосовно шахістів (які завжди борються за одноосібну першість): "Але вже зараз всі тріо лауреатів можна привітати з виконанням програми-мінімуму. Вони разом із А. Соколовим і Ю. Балашовим, які посіли наступні місця. . отримали право включитися в боротьбу за звання чемпіонів світу "(Ог. 1985. № 15) (тріо в тексті - шахісти, які посіли 1, 2 і 3 місця"). Люблять журналісти та метафору симфонія: "Хокейна симфонія. Виконавець - великий квартет" (Ізв. 1967. 25 березня); "І як майстерно, артистично невимушено він виконав цей найважчий акорд своєї невеликої футбольної симфонії" (Рад. сп. 1972. 10 березня). Але симфонія - це великий музичний твір для оркестру, який ніяк не виконується квартетом, тим більше не може бути невеликої симфонії, яку виконує одна людина. І ще одна "симфонія": "Нагодувавши клестіху, дбайливий глава сімейства сідає на верхівку дерева і давай виводити симфонію зимового лісу..." (Моск. ін. 1988. 11 лют.). Спільне у традиційної симфонії з симфонією, що "виводиться" (!) клестом, лише в тому, що і там і тут звуки... (США)..." (Комс. пр. 1987. 14 лют.); "Посіяної під першим номером Граф знадобилося 55 хвилин для чергового успіху" (Комс. пр. 1989. 11 квіт.); "Мінчанка Наталія Звєрєва, "посіяна" під першим номером, у першому колі міжнародного турніру виграла у Коммі Мак-Трегор зі США..." (Комс. пр. 1989. 26 жовт.). І тут мотивування (зерно "поміщають" у ґрунт - прізвище поміщають у таке місце табло) мізерна.

Подібні невдачі можна зустріти і у добрих поетів. Так, бажання показати, що при вітрі вітрила прогинаються у бік, протилежний тій, звідки дме вітер, призвело до наступного: "І тільки в співі запалих вітрил ще зітхає пам'ять про ліси" (Матв.). Впалий - ввалився. Запалість викликається виснажливою хворобою або старістю, вона пов'язана з не цілком нормальною худорлявістю. Тобто запалість зазвичай свідчення нездоров'я, деякої виснаженості, отже, фізичної слабкості. Ті, що натяглися від вітру, співають вітрила пружки; корабель під вітром, що наповнилися вітром, енергійно рухається вперед, що явно суперечить можливостям предмета, що характеризується як має щось "впале".

Досі йшлося про метафори, в яких тією чи іншою мірою порушується ідея подібності. Можна вказати ще й на такі випадки, коли метафора залишається для більшості читачів незрозумілою (а значить, неясно подібність, не сприймається образ), оскільки вона є вживанням незагальнонародного слова, особливо вузькоспеціального або вузькообласного, вузькомісного, а також слова суто книжкового чи застарілого . Ось кілька прикладів із роману М.А. Шолохова "Тихий Дон": "Знову, торкаючись сибіркову бороду, тягнув делегат 44 полки..."; "Незвичайна для початку весни розкотилася теплиня"; "А на півночі за станицею шафранний розлив пісків, хирлява посадка сосняку, розжолобки, залиті рожевим, від червоноглинного ґрунту, водою". У відомій пісні "По долинах і по пагорбах", написаної на вірші Парфьонова, є куплет, в якому спочатку було вузькообласне (принаймні на той час) слово отава: "Цих днів не змовкне слава, не змеркне ніколи. Партизанські отави займали міста". Малозрозумілу метафору отава (пряме значення цього слова - трава, що виросла в тому ж році на місці скошеної) народ згодом замінив загальнозрозумілим словом "загони". А нижче - ілюстрації метафоричного використання суто книжкового (апокаліпсис) та застарілого (кринолін) слів: "Однак такий погляд частіше відшукує криваві драми, насильницькі смерті, трагічні протистояння, словом, якийсь апокаліпсис загального американського родоводу"; "Будинок був оточений криноліном веранд". Навряд чи зрозумілий багатьом читачам і заголовок " Алгоритм катастроф " (Комс. пр. 1989. 12 лист.).

Маючи на увазі якість нетрадиційного метафоричного, метонімічного тощо. застосування слова, потрібно пам'ятати, що використовуваний образ містить, як правило, оцінку або поетизує позначається. Тому ставлення до предмета промови, яким він постає в контексті, не повинно суперечити оцінці або тому ознаки, що поетизує його, які містять слова в переносному значенні. З цієї точки зору явно невдалі такі метафори: "Дует "Агнеси" і "Венді" (Комс. пр. 1968.12 сент.); 21 жовт.) У першому прикладі метафорою дует, покликаної оцінювати злагодженість, гармонійність дій двох осіб, у тексті характеризується поява двох тайфунів, що викликали на північному сході нашої країни ураган, що завдав значних руйнувань, великої матеріальної шкоди. яке називає першу дитину, що народилася в сім'ї (а народження первістка - радість для сім'ї), використано стосовно того, з чим пов'язуються кошмари XX століття.Ясно, що обидві ці метафори абсолютно недоречні. І ще приклад. Під заголовком "Снарядами - по місту" газета (Комс. пр. 1989. 26 вер.) повідомила, що неподалік міста Юрга у військовій частині загорівся ацетон на складі боєприпасів. вала і снаряди, що не розірвалися. І далі у тексті; "Важкі болванки падали на прибрані поля, врізалися в золото лісів, ламали стіни та дахи будівель..." і в цьому контексті недоречна використана метафора, яка своїм поетизуючим характером ніби закликає милуватися природою тоді, коли довкола руйнуються будинки.

Помилка у використанні слів у переносному значенні може полягати й у тому, що "правильні" власними силами метафори, метонімії, синекдохи потрапляють у невластиві їм поєднання, тобто. відбувається порушення асоціативного ланцюжка. Наприклад: "Ми відразу намагаємося знайти в людині те зерно самоповаги, на яке можна спертися" (Рад. Рос. 1989.24 Жовтня). Зі зерна може щось "вирости", "пробитися", "проклюнутися", "прорости", але "спиртися" на зерно не можна. "Але, відмовляючись в епілозі стрічки від іронії та замінюючи її патетикою, режисер прямо свідчить: якщо молекула шістдесятих запала в душу однієї людини, і ще однієї, і ще десяти, значить, не все втрачено" (Рад. ек. 1986. № 2 ). Але роки не мають молекул і молекули не можуть ні "падати", ні "западати". "...Вийшла слідом за нею на килим Є. Давидова настільки гармонійно вписала такі хвилюючі акорди в музику фантастично складних рухів, що судді одностайно зупинилися на оцінці 10 балів!" (Пр. 1980. 24 липня). "Вписала акорди у музику... рухів..." "Акорди" не вписують (при виконанні), їх "беруть". І якщо акорди вписують "у музику", то з чого складалася до "вписання" музика? Це, як і наступне вживання, – метафорична каша. "Прем'єра балету А. Аренського "Єгипетські ночі" щедрим акордом вписалася в сюїту новорічних подарунків..." (Льон. пр. 1989. 13 січня.). І тут "акорди", які "вписуються", але вже в "сюїту подарунків". Кількість прикладів можна було б збільшити, але вже, очевидно, ясно, що лише навмисне підкреслення слів, що логічно не поєднуються, що має на меті створення комічного ефекту, може бути в тексті виправдане.При відсутності такого завдання подібні поєднання сприймаються як помилки, свідчать про мовну глухоту.

Зрештою, невдалим переносне вживання слів може виявитися і в тому випадку, якщо в тексті виникає двозначність, можливість неоднозначного розуміння, яка автором не передбачалася. Наприклад: "Кому посміхнувся лід" (Комс. пр. 1981. 8 лют.). Одне з традиційних значень слова посміхнутися - не дістатись будь-кому; не здійснитися. Тому заголовок можна прочитати так: комусь не вдалося потренуватися, покататися чи виступити на льоду. Автор хотів сказати про тих, хто виступив вдало. Ще приклад: "І коли на " круглому столі"виступив товариш з ВКШ, все і всім стало ясно" (Комс. пр. 1987. 11 Грудня). Звичайно, мало хто серйозно уявить собі товариша зі ВКШ, який промовив на столі. Але це сенс завдяки поєднанню з прийменником " на " таки виникає у свідомості, викликаючи непотрібну автору тексту посмішку. Не дуже вдалий тому і заголовок "Дружба-84" фінішує" (пр. 1984.9 липня), де, хоча і є лапки, а також цифра, що розбиває поєднання слів, надто близько стоять слова дружба і фінішує.

Отже, метафори, метонімії, синекдохи - невичерпне джерело яскравого, емоційного мовлення. Але використання багатозначних слів, створення нових метафор вимагають від пишучих уваги, поваги до слова та невпинного підвищення своєї мовної культури.

Рахманова Л.І., Суздальцева В.М. Сучасна російська мова.- М, 1997р.