Mục lục thẻ (nhóm cao cấp) về chủ đề: Mục lục thẻ trò chơi ngoài trời dành cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn. Phát triển sư phạm

Chỉ số thẻ trò chơi ngoài trời

Đối với trẻ ở độ tuổi mẫu giáo lớn

Biên soạn: giáo viên Marchuk N.A.

Ghi chú giải thích

Ở lứa tuổi mầm non, hoạt động chủ đạo là vui chơi. Không thể đánh giá quá cao ý nghĩa giáo dục của trò chơi và ảnh hưởng toàn diện của nó đối với sự phát triển của trẻ. Vui chơi vốn có từ thời thơ ấu và với sự hướng dẫn khéo léo của người lớn, có thể tạo nên điều kỳ diệu. Với mục đích phát triển và giáo dục toàn diện trẻ, các trò chơi ngoài trời được sử dụng rộng rãi. Vui chơi đối với trẻ là một phương tiện quan trọng để thể hiện bản thân, kiểm tra sức mạnh và sự phát triển các tố chất thể chất. Ưu điểm quan trọng nhất của trò chơi ngoài trời là về cơ bản chúng sử dụng hết tất cả các loại chuyển động tự nhiên đặc trưng của con người: đi, chạy, nhảy, leo trèo, ném, bắt - và do đó chúng là phương tiện phổ biến nhất và không thể thiếu trong sự phát triển của phẩm chất thể chất.

Dựa vào những điều trên, tôi đã biên soạn tuyển tập các trò chơi ngoài trời phù hợp cho việc phát triển các tố chất thể chất: sức mạnh, tốc độ, sức bền.

Mục đích của bộ sưu tập: phát triển tố chất thể chất của trẻ thông qua các trò chơi ngoài trời.

Bộ sưu tập trò chơi ngoài trời này được xây dựng dựa trên các nguyên tắc sau:

Nguyên tắc tiếp cận và kế toán đặc điểm tuổi tác những đứa trẻ;

Nguyên tắc tổ chức các trò chơi ngoài trời một cách có hệ thống và nhất quán;

Nguyên tắc tiến triển;

Các trò chơi ngoài trời được lựa chọn với nội dung đa dạng, phù hợp với sở thích của trẻ.

bong bóng

Mục tiêu: dạy trẻ tạo thành vòng tròn, thay đổi kích thước tùy theo hành động của trò chơi; phát triển khả năng phối hợp hành động với lời nói.
Tiến trình của trò chơi:
Trẻ cùng với giáo viên nắm tay nhau tạo thành vòng tròn và phát âm các từ:
Thổi bong bóng lên, thổi thật lớn.
Hãy cứ như thế này và đừng bùng nổ.
Người chơi, theo nội dung văn bản, lùi lại nắm tay cho đến khi giáo viên nói “Bong bóng đã vỡ!” Sau đó, người chơi ngồi xổm xuống và nói "Vỗ tay!" Và họ đi vào giữa vòng tròn với âm thanh “sh-sh-sh”. sau đó họ lại đứng thành vòng tròn.

Mèo và chuột

Mục tiêu: nâng cao khả năng định hướng trong không gian, tránh va chạm; di chuyển trong một tình huống trò chơi chung.
Tiến trình của trò chơi:
Một bên hành lang có khu vực được rào chắn - đây là nhà của chuột (cao 50 cm). phía bên kia hành lang là nhà của con mèo. Giáo viên nói:
Con mèo đang canh chuột, giả vờ ngủ!
Trẻ em bò dưới những thanh gỗ và chạy xung quanh.
Giáo viên nói:
Im đi, lũ chuột, đừng gây ồn ào.
Và đừng đánh thức con mèo!
Trẻ em chạy dễ dàng và im lặng. Với dòng chữ “Con mèo đã thức dậy”, đứa trẻ giả vờ làm con mèo chạy theo lũ chuột. Trẻ em không bò dưới các thanh gỗ mà chạy vào các lỗ qua phần không có rào chắn.

Con chó lông xù

Mục tiêu: nâng cao khả năng di chuyển ngẫu nhiên, di chuyển theo văn bản, phát triển khả năng định hướng trong không gian, sự khéo léo.
Tiến trình của trò chơi:
Bọn trẻ đứng ở một bên hành lang. Người lái xe - con chó - ở phía bên kia. Trẻ lặng lẽ tiếp cận anh bằng lời nói

Đây là một con chó lông xù đang vùi mũi vào bàn chân.
Lặng lẽ, lặng lẽ, anh nằm, hoặc ngủ gật hoặc ngủ.
Chúng ta hãy đến chỗ anh ấy, đánh thức anh ấy và xem điều gì sẽ xảy ra!

Sau những lời này, con chó nhảy lên và sủa ầm ĩ. Bọn trẻ bỏ chạy và con chó cố gắng bắt chúng.

Người bắt chim

Mục đích: học cách phân biệt và bắt chước tiếng kêu của các loài chim khác nhau; phát triển khả năng định hướng khi nhắm mắt.
Tiến trình của trò chơi:
Người chơi chọn tên các loài chim. Họ đứng thành vòng tròn, ở giữa là một người bắt chim bị bịt mắt. Những chú chim nhảy múa vòng tròn
Trong khu rừng trong khu rừng nhỏ,
Trên cây sồi xanh
Những chú chim đang ca hát vui vẻ.
À, người bắt chim đang đến,
Anh ta sẽ bắt chúng ta vào tù.
Những chú chim, hãy bay đi!
Người nuôi chim vỗ tay và bắt đầu đi tìm chim. Ai bị bắt sẽ hét lên, bắt chước tiếng chim.
Người điều khiển phải đoán tên người chơi và con chim.

Bốn lực lượng

Mục tiêu: phát triển sự chú ý, trí nhớ, sự khéo léo.
Tiến trình của trò chơi:
Người chơi đứng thành vòng tròn, người đứng đầu ở giữa. Anh ta ném bóng cho một trong các cầu thủ, đồng thời phát âm một trong các từ chỉ các nguyên tố (ví dụ: không khí). Người bắt được bóng phải kể tên cư dân trên không. Nếu tên là đất - động vật, nếu nước - cá. Khi nói đến từ lửa, mọi người nên quay lại nhiều lần và vẫy tay.

Đừng lấy đen, đừng lấy trắng, đừng nói “Có” hay “Không”

Mục tiêu: phát triển sự chú ý, khả năng theo dõi câu trả lời của bạn trong khi chơi, củng cố kiến ​​​​thức về môi trường.
Tiến trình của trò chơi:

Trò chơi bắt đầu như thế này:
Họ đã gửi cho bạn một trăm rúp,
Mua những gì bạn muốn,
Màu đen, đừng lấy màu trắng,
“Có”, “Không” không nói.
Sau đó, người lái xe tiến hành trò chuyện, đặt câu hỏi. Người nào bối rối trong câu trả lời sẽ bị phạt tiền. Sau trò chơi, những người phạt sẽ chuộc lại số tiền bị mất bằng cách hoàn thành các nhiệm vụ khác nhau.

Những bông hoa

Mục tiêu: củng cố kiến ​​thức về màu sắc (hoặc bất kỳ đồ vật nào khác chẳng hạn Thiết bị thể thao), cải thiện chất lượng phản ứng và tốc độ.
Tiến trình của trò chơi:
Mỗi người chơi chọn cho mình một bông hoa. Theo lô, bông hoa được chọn sẽ bắt đầu trò chơi. Nó gọi bất kỳ loài hoa nào khác, chẳng hạn như hoa anh túc. Mac chạy và Rose đuổi kịp anh ta. Khi đó cây anh túc có thể gọi tên bất kỳ loài hoa nào khác. Người chiến thắng là người chưa bao giờ bị bắt.

Chim

Mục đích: củng cố kiến ​​​​thức của trẻ về các loài chim khác nhau; nâng cao khả năng tuân theo các quy tắc của trò chơi.
Tiến trình của trò chơi:
Người chơi chọn một tình nhân và một con diều hâu. Còn lại là chim. Một con diều hâu bay. Bà chủ nhà nói:
- Tại sao bạn lại đến?
- Vì con chim!
- Để làm gì?
Diều hâu gọi. Nếu con chim được đặt tên không có ở đó, người chủ sẽ đuổi nó đi. Trò chơi tiếp tục cho đến khi diều hâu bắt được hết số chim.

"Chim sẻ và chiếc xe"

Mục tiêu: dạy trẻ chạy theo các hướng khác nhau mà không va vào nhau, bắt đầu di chuyển và thay đổi theo hiệu lệnh của giáo viên, tìm vị trí của mình.

Tiến trình của trò chơi: Trẻ em - “chim sẻ” - ngồi trên ghế dài - “tổ”. Giáo viên miêu tả một “chiếc ô tô”. Sau khi giáo viên nói: “Hãy bay đi, những chú chim sẻ nhỏ, trên đường đi,” bọn trẻ đứng dậy và chạy quanh sân chơi, vẫy tay—“đôi cánh”. Theo hiệu lệnh của giáo viên: “Ôtô đang di chuyển, các chú chim sẻ nhỏ hãy bay về tổ!” - “ô tô” rời “gara”, “chim sẻ” bay vào “tổ” (ngồi trên ghế dài). “Ô tô” quay về “gara”.

"Đèn giao thông"

Mục tiêu: Củng cố kiến ​​thức về ý nghĩa của đèn giao thông. Học cách hành động theo tín hiệu. Phát triển sự chú ý, khéo léo và tốc độ.

Tiến trình của trò chơi:

Cốc (đường kính 10 cm) được làm bằng màu đỏ, xanh lá cây và vàng, được gắn vào que. Trẻ đứng thành hàng và thực hiện bài tập theo hiệu lệnh của người lãnh đạo: khi có hiệu lệnh màu đỏ thì cúi mình, khi có tín hiệu màu vàng thì đứng lên, khi có tín hiệu màu xanh thì đi tại chỗ.
Trong khi di chuyển từng cột xung quanh địa điểm, các bài tập thay đổi: màu đỏ - mọi người đứng yên, màu vàng - họ tiến về phía trước trong tư thế ngồi xổm, màu xanh lá cây - họ nhón chân.
Đối với mỗi sai lầm, người chơi sẽ được thưởng điểm phạt. Người nào ghi được ít điểm phạt hơn sẽ thắng.

"Đầu đốt"

Mục tiêu: củng cố khả năng hành động theo tín hiệu. Phát triển sự khéo léo.

Tiến trình của trò chơi:

Các người chơi trở thành cặp. Một đường được vẽ trước cột ở khoảng cách 2-3 bước. Một trong những người chơi, người bắt bóng, đứng ở vạch này. Mọi người đứng trong cột nói:

Đốt cháy, đốt rõ ràng

Vì vậy, nó không đi ra ngoài.

Hãy nhìn lên bầu trời - những chú chim đang bay,

Chuông đang reo!

Một, hai, ba - chạy!

Sau từ “chạy”, các em đứng ở cặp cuối cùng chạy dọc theo cột (một bên phải, một bên trái), cố gắng gặp nhau và nắm tay nhau. Người bắt cố gắng bắt một trong hai người trước khi bọn trẻ có thời gian chung tay. Nếu người bắt được điều này thì anh ta sẽ tạo thành một cặp mới với con bị bắt và trở thành

đứng trước cột, người còn lại không có cặp sẽ là người bắt bóng. Nếu người bắt không bắt được ai, anh ta vẫn giữ nguyên vai trò đó. Trò chơi kết thúc khi tất cả người chơi đã hoàn thành một lượt chạy.

"Kim, chỉ, nút thắt"

Mục tiêu: học cách hành động phối hợp với nhau; sự nhanh nhẹn và tốc độ.

Tiến trình của trò chơi: Người chơi chọn ba trình điều khiển - “kim”, “sợi” và “nút thắt”. Ngoại trừ người lái xe, mọi người đều chắp tay và đứng thành vòng tròn. Các trình điều khiển trở thành một hình bán nguyệt.

Trò chơi bắt đầu theo sự hướng dẫn của người lãnh đạo. “Kim” chạy theo hình zíc zắc dưới cánh tay của những người chơi đứng thành vòng tròn. Nhiệm vụ của người điều khiển: “sợi” phải đuổi kịp “kim”, “nút” - “sợi”. Sợi chỉ và nút thắt đi theo kim theo cùng một hướng. Nếu nút thắt bắt kịp sợi chỉ hoặc sợi chỉ bắt kịp kim, đồng thời nếu sợi chỉ và nút thắt hòa vào đường đi phía sau kim, thì người điều khiển mới sẽ được chọn và trò chơi bắt đầu lại từ đầu.

Hướng. 1. Người chơi đứng thành vòng tròn không được dùng tay chạm vào người điều khiển hoặc can thiệp vào họ. 2. Sợi chỉ và nút thắt phải đi theo cùng một đường với kim.

"Mặt trời và mặt trăng"

Mục tiêu:

Diễn biến trận đấu: Hai bên sân đối diện có 2 vạch kẻ, phía sau vạch là “nhà” của các đấu thủ. Các đội “Mặt trời” và “Mặt trăng” xếp hàng quay lưng vào nhau, quay mặt về “nhà” của mình ở trung tâm địa điểm, cách nhau 1,5 - 2 m. Giáo viên nêu tên đội này hoặc đội kia. Đang có tín hiệu"Mặt trăng!" Người chơi của đội này chạy vào nhà, và người chơi của đội kia quay lại, đuổi kịp và cố gắng làm bẩn họ. Sau đó đếm số người chơi bị bắt và các đội trở về vị trí của mình. Các dấu gạch ngang được lặp lại 5-6 lần. Đội nào nhuộm màu nhiều cầu thủ nhất sẽ được đánh dấu.

Bạn không thể làm bẩn người chơi trong nhà.

"Rắn"

Mục tiêu: để hình thành sự phối hợp của các hành động vận động.

Cách chơi: Người chơi (5-6 người) lần lượt xếp thành hàng và đặt tay lên thắt lưng của người phía trước. Người chơi đầu tiên trong cột là “đầu”, người cuối cùng là “đuôi”. Khi có hiệu lệnh, đầu phải nhuộm đuôi. Nếu đầu bị vấy bẩn ở đuôi hoặc ly hợp bị đứt, trò chơi sẽ dừng và người lái mới được chọn.

Đầu và đuôi phải hoạt động hài hòa, không bị quần áo kéo, chen lấn.

"Tới lá cờ của bạn"

Mục tiêu: hình thành định hướng không gian và thị giác.

Cách chơi: Người chơi chia thành 3-4 đội và xếp thành vòng tròn. Ở giữa mỗi vòng tròn là một người cầm cờ. Khi có hiệu lệnh, trẻ tản ra khắp sân chơi và theo hiệu lệnh“Tới lá cờ của bạn!”chạy đến lá cờ cùng màu của mình và xếp thành vòng tròn. Đội xếp hàng đầu tiên được ghi nhận và các tay đua mới được chọn.

Trò chơi được lặp lại 3-4 lần, người lái xe thay đổi vị trí.

"Chim sẻ nhảy"

Mục tiêu: phát triển tốc độ và sự nhanh nhẹn.

Diễn biến trận đấu: Trên sân vẽ một vòng tròn, các đấu thủ – “chim sẻ” – xếp thành vòng tròn. Ở giữa vòng tròn là người lái xe - “con quạ”. Chim sẻ nhảy vào vòng tròn, nhảy theo vòng tròn, nhảy ra khỏi nó. Con quạ cố gắng vẽ những con chim sẻ trong vòng tròn. Người chơi bị bắt vẫn còn trong trò chơi. Khi con quạ bắt được 3-4 con chim sẻ, người điều khiển mới sẽ được chọn.

Đường kính của vòng tròn là 4 - 6 mét.

"Cần câu"

Mục tiêu: cải thiện khả năng phối hợp, tăng cường cơ bắp chân.

Diễn biến trò chơi: Người chơi – “ngư dân” – xếp thành vòng tròn, ở giữa vòng tròn là người điều khiển – “ngư dân” và cầm “cần câu” - dây nhảy. Người lái xe quay sợi dây theo vòng tròn, và bọn trẻ nhảy lên, cố gắng không va vào dây. Người chơi chạm vào dây sẽ tạm thời bị loại. Trò chơi được lặp lại 2-3 lần, ghi chú những con cá khéo léo nhất.! Tiếp đất nhẹ nhàng, đừng dậm chân.

"Gấu và ong"

Mục tiêu: phát triển tốc độ và sự nhanh nhẹn.

Diễn biến trò chơi: 2 đội tham gia, một đội là “gấu”, một đội là “con ong”. Những con ong đứng trong “ngôi nhà” - trên một ngọn đồi. Cách “nhà của ong” 3-4 m là ranh giới của khu rừng được đánh dấu – “ngôi nhà của gấu”. Phía đối diện, cách nhà ong 7-8 m có một “đồng cỏ”. Theo tín hiệu, đàn ong bay đến đồng cỏ để lấy mật và vo ve. Lúc này, những con gấu trèo vào tổ và “ăn mật ong”. Đang có tín hiệu"Những chú gấu!" những con ong bay về tổ và phát hiện (“đốt”) những con gấu chưa kịp trốn vào rừng. Những con gấu bị bắt vẫn còn trong trò chơi. Trò chơi được lặp lại 2-3 lần, sau đó trẻ đổi vai. Đội nào phát hiện được nhiều gấu nhất sẽ chiến thắng.

Khi lặp lại trò chơi, trẻ đổi vai.

"Bộ phận cơ thể"

Mục tiêu: phát triển tốc độ phản ứng và trí thông minh, tăng nền cảm xúc trong giờ học.

Diễn biến của trận đấu: Người chơi di chuyển quanh sân theo các hướng khác nhau (chạy, nhảy, đi bộ). Theo lệnh của giáo viên “Tay đầu!” Mỗi người chơi nhanh chóng tìm được đồng đội và đặt tay lên đầu mình. Các cặp nhanh nhất và chu đáo nhất được công nhận.

Giáo viên có thể đưa ra nhiều cách kết hợp khác nhau - “tay đối tay”, “đối lưng”, “tay đối mũi”, v.v.

"Thỏ - tháng"

Mục tiêu: phát triển sự phối hợp vận động.

Diễn biến trận đấu: Các đấu thủ đứng ở một bên sân, người điều khiển - “thỏ - trăng” đứng giữa sân đối diện với các đấu thủ. Bọn trẻ đồng thanh hỏi và thỏ tháng trả lời:

“Thỏ rừng - tháng, bạn đã ở đâu?” - "Ở trong rừng".

"Bạn đã làm gì?" - “Cỏ khô đã cắt.”

"Bạn đã đặt nó ở đâu?" - “Về chuồng.”

"Ai đã nhìn thấy nó?" - "Nhà thờ!"

Với từ “Chur!” Những đứa trẻ bỏ chạy, và con thỏ cố gắng đuổi kịp chúng và làm vấy bẩn chúng. Người chơi bị bắt tạm thời bị loại khỏi trò chơi.

Họ chỉ bỏ chạy khi có tín hiệu, bạn có thể làm phức tạp trò chơi và chỉ định không phải một mà là nhiều tài xế.

"Bão tuyết"

Mục tiêu: nuôi dưỡng chủ nghĩa tập thể và tình bạn thân thiết.

Diễn biến trò chơi: 2 đội tham gia, xếp thành 2 hàng và nắm tay nhau. Đứng đầu các cột là những người lãnh đạo. Họ dẫn đầu một đoàn xe phía sau, chạy giữa bờ tuyết, xe trượt tuyết, người tuyết và các chướng ngại vật khác. Đội nào không mở tay và không chạm vào đồ vật thì được ghi nhận.

Trò chơi được lặp lại 3-4 lần, mỗi lần một người lãnh đạo mới được chọn.

« Bà Chúa tuyết»

Mục tiêu: phát triển tốc độ và sự nhanh nhẹn.

Diễn biến trận đấu: Các đấu thủ ở trên sân, người điều khiển là “Nữ hoàng tuyết” cách xa các đấu thủ. Theo lệnh, những người chơi phân tán xung quanh sân, và Nữ hoàng Tuyết cố gắng đuổi kịp họ và làm vấy bẩn họ. Thứ cô chạm vào sẽ biến thành một “tảng băng” và vẫn đứng yên tại chỗ. Khi trò chơi được lặp lại, một người lái xe khác sẽ được chọn trong số những người chơi khéo léo nhất.

"Đại dương đang rung chuyển"

Mục tiêu: phát triển trí tưởng tượng sáng tạo.

Diễn biến trận đấu: Các đấu thủ đứng trên sân và nói:

Biển động - một lần,

Biển lo lắng - hai,

Biển lo lắng - ba,

Hình người biển đóng băng tại chỗ.

Trẻ vẫy tay theo nhịp của lời nói. VỚI những từ cuối dừng lại và đứng yên, thực hiện nhiều tư thế khác nhau. Những con số thú vị nhất được ghi nhận.

Hình phải mang tính hàng hải; Trò chơi có thể phức tạp bằng cách yêu cầu trẻ nghĩ ra một hình theo cặp hoặc bộ ba.

"Khoai tây nóng"

Mục tiêu: đảm bảo việc chuyền bóng theo vòng tròn.

Cách chơi: Người chơi xếp thành vòng tròn, một người cầm bóng trên tay. Theo nhạc hoặc âm thanh của tambourine, trẻ chuyền bóng cho nhau theo vòng tròn. Ngay khi nhạc dừng, người chơi có bóng trong tay sẽ bị loại khỏi trò chơi. Trò chơi tiếp tục cho đến khi còn lại 2 người chơi - người chiến thắng.

Khi chuyền bóng không được ném bóng; Người chơi làm rơi bóng sẽ bị loại khỏi trò chơi.

"Khá to"

Mục tiêu: rèn luyện sự quyết tâm và kiên trì.

Cách chơi: Trẻ xếp thành vòng tròn, ở giữa vòng tròn là người điều khiển nhắm mắt. Giáo viên đưa cho một người chơi một đồ vật để giấu. Tất cả trẻ em, ngoại trừ tài xế, đều biết ai có đối tượng

"Cáo ranh mãnh"

Mục tiêu: phát triển sức bền và khả năng quan sát ở trẻ. Tập chạy nhanh với né, xếp thành vòng tròn và bắt bóng.

Tiến trình của trò chơi:

Người chơi đứng thành vòng tròn cách nhau một bước. Ngôi nhà của con cáo được phác thảo bên ngoài vòng tròn. Giáo viên mời người chơi nhắm mắt lại, đi vòng quanh vòng tròn phía sau trẻ và nói: “Tôi đi tìm một con cáo đỏ và xảo quyệt trong rừng!”, chạm vào một trong những người chơi, người sẽ trở thành một con cáo xảo quyệt. . Sau đó, giáo viên mời người chơi mở mắt ra và nhìn kỹ xem ai trong số họ là con cáo ranh mãnh và liệu cô ấy có lộ diện theo cách nào đó hay không. Những người chơi đồng thanh hỏi 3 lần, lúc đầu thì nhỏ, sau đó to hơn, “Cáo ranh mãnh, bạn đang ở đâu?” Đồng thời, mọi người nhìn nhau. Con cáo ranh mãnh nhanh chóng đi vào giữa vòng tròn, giơ tay lên và nói “Tôi ở đây”. Tất cả người chơi phân tán xung quanh trang web và con cáo bắt được họ. Con cáo bị bắt sẽ đưa anh ta về hang của mình.

Quy tắc: Cáo chỉ bắt đầu bắt trẻ em sau khi người chơi đồng thanh yêu cầu 3 lần và cáo nói “Tôi ở đây!”

Nếu con cáo bỏ đi sớm hơn, giáo viên sẽ chỉ định một con cáo mới.

Một đấu thủ chạy ra ngoài giới hạn của sân sẽ bị coi là bị bắt.

Tùy chọn: 2 con cáo được chọn.

“Vượt qua - đứng lên”

Mục tiêu: nuôi dưỡng tình bạn thân thiết ở trẻ, phát triển sự khéo léo và chú ý. Tăng cường cơ bắp ở vai và lưng.

Tiến trình của trò chơi:

Người chơi xếp thành hai cột, cách nhau hai bước. Trong mỗi người họ đứng cách nhau một cánh tay. Một dòng được vẽ ở phía trước của các cột. Hai quả bóng được đặt trên đó. Khi có tín hiệu “ngồi xuống”, mọi người ngồi xuống và bắt chéo chân. Khi có tín hiệu “chuyền”, người đầu tiên trong cột lấy bóng và chuyền qua đầu cho những người ngồi phía sau, sau đó họ đứng dậy quay mặt về phía cột. Người nhận bóng chuyền ngược qua đầu rồi đứng dậy cũng quay mặt vào cột, v.v. Cột chuyền bóng đúng và không làm rơi bóng sẽ thắng.

Quy tắc: Chỉ chuyền bóng qua đầu và khi đang ngồi. Chỉ đứng lên sau khi chuyền bóng cho người ngồi phía sau. Người nào không nhận được bóng sẽ chạy theo, ngồi xuống và tiếp tục trận đấu.

Tùy chọn: chuyền bóng sang phải hoặc trái, xoay người.

"Tìm bóng"

Mục đích: phát triển khả năng quan sát và khéo léo của trẻ.

Tiến trình của trò chơi:

Tất cả người chơi đứng thành vòng tròn sát nhau, quay mặt vào trung tâm. Một người chơi trở thành trung tâm, đây là người phát biểu. Các cầu thủ để tay sau lưng. Một người được trao một quả bóng trong tay. Trẻ bắt đầu chuyền bóng cho nhau sau lưng. Người lái xe cố gắng đoán xem ai có bóng. Anh ta có thể yêu cầu từng người chơi giơ tay bằng cách nói “tay”. Người chơi đưa cả hai tay về phía trước, lòng bàn tay hướng lên. Người có bóng hoặc người đánh rơi đứng ở giữa, người điều khiển vào vị trí.

Luật: Bóng được chuyền theo bất kỳ hướng nào. Bóng chỉ được chuyền cho người hàng xóm. Bạn không thể chuyền bóng cho hàng xóm sau khi người lái xe yêu cầu đưa tay ra.

Tùy chọn: Đưa hai quả bóng vào chơi. Tăng số lượng tài xế. Giao cho người có bóng một nhiệm vụ: nhảy, nhảy, v.v.

"Hai đợt sương giá"

Mục tiêu: phát triển ở trẻ khả năng ức chế, khả năng hành động theo tín hiệu (lời nói). Tập chạy vừa né vừa bắt. Thúc đẩy sự phát triển lời nói.

Tiến trình của trò chơi:

Ở phía đối diện của khu đất, hai ngôi nhà được đánh dấu bằng đường kẻ. Các đấu thủ nằm ở một bên của sân. Giáo viên chọn hai người lái xe đứng giữa khu vực giữa các nhà, quay mặt về phía các em. Đó là Sương giá mũi đỏ và Sương giá mũi xanh. Khi giáo viên ra hiệu “Bắt đầu”, cả Frost đều nói: “Chúng ta là hai anh em trẻ, hai Frost đều táo bạo. Tôi là Mũi Đỏ Lạnh. Tôi là Frost Blue Nose. Ai trong số các bạn sẽ quyết định lên đường?” Tất cả người chơi trả lời: “Chúng tôi không sợ các mối đe dọa và chúng tôi không sợ sương giá” và chạy đến ngôi nhà ở phía đối diện địa điểm, và Frosts cố gắng đóng băng họ, tức là. chạm vào bằng tay của bạn. Những người bị đóng băng dừng lại ở nơi họ bị mắc kẹt trong sương giá và đứng như vậy cho đến khi những người khác chạy xong. Những người bị đóng băng sẽ được tính và sau đó họ tham gia cùng người chơi.

Quy tắc: Người chơi chỉ được phép chạy ra khỏi nhà sau từ “sương giá”. Ai chạy ra ngoài trước và ai ở lại trong nhà coi như bị đóng băng. Người bị Frost chạm vào lập tức dừng lại. Bạn chỉ có thể chạy về phía trước chứ không được chạy lùi hoặc ra ngoài khu vực.

Lựa chọn: Đằng sau một hàng là những đứa trẻ của Blue Frost, phía sau dòng kia là những đứa trẻ của Red Frost. Khi có hiệu lệnh “blue”, quân xanh chạy, Red Frost bắt và ngược lại. Ai sẽ bắt được nhiều nhất?

"Băng chuyền"

Mục tiêu: phát triển ở trẻ nhịp điệu của các chuyển động và khả năng phối hợp chúng với lời nói. Tập chạy, đi vòng tròn và tạo thành vòng tròn.

Tiến trình của trò chơi:

Người chơi tạo thành một vòng tròn. Giáo viên đưa cho trẻ một sợi dây, buộc hai đầu lại. Trẻ em cầm dây bằng tay phải, quay sang trái và đọc bài thơ: “Suýt chút nữa, suýt chút nữa, vòng quay bắt đầu quay. Và rồi vòng quanh, vòng quanh, tất cả đều chạy, chạy, chạy.” Theo nội dung bài thơ, trẻ đi thành vòng tròn, lúc đầu chậm, sau nhanh hơn rồi chạy. Vừa chạy, cô giáo vừa nói: “Không sao đâu.” Trẻ chạy vòng tròn 2 lần, giáo viên đổi hướng chuyển động nói: “Quay”. Người chơi quay thành vòng tròn, nhanh chóng nắm lấy dây bằng tay trái rồi chạy về hướng khác. Sau đó, giáo viên tiếp tục với các em: “Suỵt, im đi, đừng viết tắt, hãy dừng băng chuyền lại. Một, hai, một, hai, trò chơi kết thúc!” Chuyển động của băng chuyền ngày càng chậm hơn. Khi có tiếng “trò chơi kết thúc”, trẻ hạ dây xuống đất và giải tán.

Quy tắc: Bạn chỉ có thể chiếm một vị trí trên băng chuyền bằng cách gọi điện. Những người không giành được vị trí trước tiếng chuông thứ ba sẽ không tham gia trượt băng. Bạn phải thực hiện các động tác theo văn bản, quan sát nhịp điệu.

Tùy chọn: Mọi người phải vào vị trí của mình. Đặt dây xuống sàn, chạy thành vòng tròn phía sau.

"Bẫy chuột"

Mục tiêu: phát triển khả năng tự chủ, khả năng phối hợp chuyển động với lời nói và sự khéo léo của trẻ. Tập chạy và ngồi xổm, xếp thành vòng tròn và đi theo vòng tròn. Thúc đẩy sự phát triển lời nói.

Tiến trình của trò chơi:

Người chơi được chia thành hai nhóm không bằng nhau. Con nhỏ hơn tạo thành một vòng tròn - một “bẫy chuột”, những con “chuột” còn lại - chúng nằm ngoài vòng tròn. Những người chơi mô tả một cái bẫy chuột, nắm tay nhau và bắt đầu đi thành vòng tròn và nói: “Ôi, lũ chuột mệt quá, chúng nhai mọi thứ, ăn mọi thứ. Hãy cẩn thận, những kẻ lừa đảo, chúng tôi sẽ tìm đến bạn. Chúng tôi sẽ đặt bẫy chuột cho bạn và bắt tất cả mọi người ngay bây giờ.” Trẻ dừng lại và giơ hai tay đan chặt lên tạo thành một cánh cổng. Chuột chạy vào và ra khỏi bẫy chuột. Theo giáo viên: “vỗ tay”, trẻ đứng thành vòng tròn hạ tay xuống và ngồi xổm - bẫy chuột đã đóng sầm lại. Người chơi không có thời gian chạy ra khỏi vòng tròn sẽ bị coi là bị bắt. Những con chuột bị bắt sẽ di chuyển thành vòng tròn và tăng kích thước của bẫy chuột. Khi bắt được hầu hết chuột, các em đổi vai.

Quy tắc: Hạ hai bàn tay đang siết chặt của bạn xuống khi nói từ “vỗ tay”. Sau khi bẫy chuột đã đóng sầm lại, bạn không được bò dưới cánh tay của mình.

Phương án: Nếu nhóm có nhiều trẻ thì bạn có thể tổ chức hai bẫy chuột và trẻ sẽ chạy xung quanh làm hai.

"Đoán xem ai đã bắt"

Mục tiêu: phát triển khả năng quan sát, hoạt động, sáng kiến. Tập chạy và nhảy.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ ngồi trên ghế, giáo viên gợi ý đi dạo trong rừng hoặc phát quang. Ở đó bạn có thể nhìn thấy các loài chim, bọ, ong, ếch, châu chấu, thỏ và nhím. Chúng có thể bị bắt và đưa đến khu vực sinh sống. Các cầu thủ đi theo thầy rồi bỏ chạy các mặt khác nhau và giả vờ bắt nó trên không hoặc cúi mình trên mặt đất. “Đã đến giờ về nhà rồi,” cô giáo nói và tất cả các em cầm trên tay các sinh vật sống chạy về nhà và lấy từng chiếc ghế của mình. Giáo viên kể tên một trong những đứa trẻ và đề nghị cho xem người mà anh ta bắt được trong rừng. Đứa trẻ bắt chước chuyển động của một con vật bị bắt. Trẻ đoán xem ai đã bị bắt. Sau đó họ lại đi dạo trong rừng.

Quy tắc: Quay lại khi có tín hiệu “Đã đến giờ về nhà.”

Phương án: Đi tàu (ngồi trên ghế, bắt chước chuyển động và âm thanh của bánh xe bằng tay và chân).

"Chúng tôi là những người vui tính"

Mục tiêu: phát triển ở trẻ khả năng thực hiện các động tác theo tín hiệu lời nói. Tập chạy theo một hướng nhất định trong khi né tránh. Thúc đẩy sự phát triển lời nói.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ đứng ở một bên sân chơi. Một đường thẳng được vẽ trước mặt họ. Một đường cũng được vẽ ở phía đối diện. Về phía trẻ, ở giữa, giữa hai vạch có một cái bẫy do giáo viên chỉ định. Các em đồng thanh nói: “Chúng tôi là những chàng trai vui vẻ, chúng tôi thích chạy nhảy, các bạn hãy cố gắng đuổi kịp chúng tôi nhé. Một, hai, ba, bắt lấy!” Sau từ “bắt”, trẻ em chạy sang phía bên kia của sân chơi và vật bắt kịp những trẻ đang chạy. Người nào chạm vào bẫy trước khi người chơi vượt qua vạch được coi là bị bắt và ngồi xuống gần bẫy. Sau 2-3 lần chạy, những con bị bắt sẽ được đếm lại và một cái bẫy mới được chọn. Quy tắc: Bạn chỉ có thể sang phía bên kia sau từ “bắt”. Người bị bẫy chạm vào sẽ di chuyển sang một bên. Người vượt qua ranh giới bên kia, vượt quá ranh giới, không thể bị bắt. Tùy chọn: Giới thiệu cái bẫy thứ hai. Trên đường trốn thoát có một chướng ngại vật - chạy giữa các vật thể.

"Bầy đàn và con sói"

Mục tiêu: phát triển khả năng thực hiện các chuyển động theo tín hiệu. Tập đi và chạy nhanh.

Tiến trình của trò chơi:

Ở một bên của trang web, các hình tròn và hình vuông được phác thảo. Đây là những tòa nhà: chuồng bê, chuồng ngựa. Phần còn lại bị chiếm giữ bởi "đồng cỏ". Ở một trong các góc đối diện có “hang ổ sói” (theo hình tròn). Giáo viên chỉ định một trong những người chơi làm “người chăn cừu”, người còn lại là “sói”, người ở trong hang. Những đứa trẻ còn lại miêu tả những con ngựa và những chú bê con ở trong chuồng, trong những căn phòng thích hợp. Theo hiệu lệnh của giáo viên, “người chăn cừu” lần lượt đến gần “cánh cửa” của chuồng và chuồng bê và mở chúng ra như cũ. Chơi tẩu, anh dẫn cả đàn ra đồng cỏ. Anh tự mình đi phía sau. Người chơi bắt chước vật nuôi, gặm cỏ, chạy, di chuyển từ nơi này sang nơi khác, đến gần hang sói. “Sói,” giáo viên nói, mọi người chạy đến chỗ người chăn cừu và đứng đằng sau anh ta. Ai không đến được sẽ bị sói bắt và đưa về hang ổ. Người chăn cừu dẫn đàn chiên đến sân chuồng, nơi mọi người được xếp vào vị trí của mình.

Quy tắc: Sói chỉ chạy ra khỏi hang sau từ “sói”. Khi sói chạy ra ngoài, tất cả người chơi phải chạy đến chỗ người chăn cừu. Ai không kịp đứng sau người chăn cừu sẽ bị sói bắt đi.

Tùy chọn: Đưa “lỗ tưới nước” vào trò chơi, cúi xuống và dường như đang uống nước.

"Ngỗng thiên nga"

Mục tiêu: phát triển khả năng tự chủ và khả năng thực hiện các động tác của trẻ khi có hiệu lệnh. Tập chạy trong khi né tránh. Thúc đẩy sự phát triển lời nói.

Tiến trình của trò chơi:

Ở một đầu của khu đất có dãy “ngôi nhà” nơi đặt đàn ngỗng, đầu đối diện có người chăn cừu. Bên hông nhà là “hang ổ sói”. Phần còn lại của nơi này là "đồng cỏ". Thầy chỉ định một người làm người chăn cừu, một người làm sói, những người còn lại giả làm ngỗng. Người chăn cừu lùa đàn ngỗng ra đồng cỏ ăn cỏ. Ngỗng đi bộ và bay qua đồng cỏ. Người chăn cừu gọi chúng là “Ngỗng, ngỗng”. Con ngỗng trả lời: “Ga-ga-ha.” "Bạn có muốn ăn?" "Có có có". “Vậy hãy bay đi.” "Chúng tôi không được phép. Sói xám ở dưới núi không cho chúng ta về nhà ”. “Vì vậy hãy bay như bạn muốn, chỉ cần chăm sóc đôi cánh của mình thôi.” Những con ngỗng, dang rộng đôi cánh, bay về nhà qua đồng cỏ, và con sói chạy ra, chặn đường chúng, cố gắng bắt càng nhiều ngỗng càng tốt (chạm bằng tay). Sói mang những con ngỗng bắt được về nhà. Sau 3-4 lượt chạy, đếm số con bị bắt, sau đó chỉ định một con sói và người chăn cừu mới.

Quy tắc: Ngỗng có thể bay về nhà và sói chỉ có thể bắt chúng sau câu nói “Vì vậy, hãy bay như bạn muốn, chỉ cần chăm sóc đôi cánh của bạn”. Sói có thể bắt ngỗng trên đồng cỏ đến tận rìa nhà.

Tùy chọn: Tăng khoảng cách. Giới thiệu con sói thứ hai. Có những chướng ngại vật trên đường đi của sói mà bạn cần phải nhảy qua.

“Nhanh về chỗ của mình”

Mục tiêu: phát triển khả năng định hướng trong không gian, khả năng thực hiện các chuyển động theo tín hiệu. Tập chạy nhanh, đi bộ, nhảy.

Cách chơi: Trẻ đứng thành vòng tròn dài bằng sải tay, vị trí của mỗi người được đánh dấu bằng một đồ vật. Khi nghe từ “chạy”, trẻ rời khỏi vòng tròn, đi, chạy hoặc nhảy trên toàn bộ sân chơi. Giáo viên loại bỏ một mục. Sau khi nói “các em ngồi vào chỗ”, tất cả trẻ em chạy thành vòng tròn và ngồi vào chỗ trống. Với người ở lại, bọn trẻ đồng thanh nói: "Vanya, Vanya, đừng ngáp, nhanh vào chỗ đi!"

Quy tắc: Chỉ có thể chọn một vị trí trong vòng tròn sau dòng chữ "Vào vị trí của bạn". Bạn không thể đứng yên sau từ “chạy”.

Tùy chọn: Khi bắt đầu trò chơi, đừng giấu khối lập phương để không ai bị bỏ trống. Loại bỏ 2 hoặc 3 khối. Vào mùa đông họ cắm cờ vào tuyết

"Thợ săn và thỏ rừng"

Mục tiêu: nâng cao kỹ năng nhảy và ném vào mục tiêu bằng cả hai chân. Phát triển sự nhanh nhẹn, tốc độ và định hướng không gian.

Phân chia vai trò: Chọn một hoặc hai “thợ săn” đứng về một phía của địa điểm, những đứa trẻ còn lại là “thỏ rừng”.

Tiến trình của trò chơi.

Những con thỏ rừng ngồi trong “hang” của chúng nằm ở phía đối diện của địa điểm. Các “thợ săn” đi quanh khu vực và giả vờ đi tìm “thỏ rừng”, sau đó về chỗ của mình và nấp sau những “cây” (ghế, ghế dài).

Theo lời của giáo viên:

Chú thỏ nhảy và nhảy. nhảy phi nước đại

Vào rừng xanh

“Thỏ rừng” đi ra sân ga và nhảy. Với từ “Thợ săn!” Những “thỏ rừng” chạy đến chỗ “chồn” của chúng, một trong những “thợ săn” nhắm quả bóng vào chân chúng và bất cứ ai nó chạm vào sẽ mang theo chúng. “Thỏ rừng” lại đi vào rừng và “thợ săn” lại săn chúng nhưng lại ném bóng bằng tay thứ hai. Khi trò chơi được lặp lại, những “thợ săn” mới sẽ được chọn.

Hướng dẫn cho trò chơi. Hãy chắc chắn rằng “thợ săn” ném bóng bằng cả tay phải và tay trái. “Thợ săn” chỉ ném bóng vào chân “thỏ rừng”. Người ném bóng nhặt nó lên.

"Nơi miễn phí"

Mục tiêu: phát triển sự nhanh nhẹn và tốc độ; khả năng không va chạm.

Tiến trình của trò chơi:

Các cầu thủ đang ngồi trên sànđứng thành vòng tròn, bắt chéo chân. Cô giáo gọi hai em ngồi cạnh nhau. Họ đứng dậy và đứng quay lưng vào nhau quanh vòng tròn. Khi có tín hiệu “một, hai, ba - chạy,” họ chạy theo các hướng khác nhau, đến chỗ của mình và ngồi xuống. Các cầu thủ đánh dấu ai là người đầu tiên ngồi vào ghế trống. Cô giáo gọi hai em còn lại. Trò chơi tiếp tục.

Hướng. Bạn có thể gọi trẻ chạy và ngồi trong Những nơi khác nhau vòng tròn.

"Phi hành gia"

Mục tiêu: phát triển sự chú ý, khéo léo và trí tưởng tượng của trẻ. Thực hành định hướng nhanh trong không gian.

Tiến trình của trò chơi:

Các đường viền của tên lửa được vẽ dọc theo các cạnh của địa điểm. Tổng số ghế trong tên lửa phải ít hơn số trẻ em chơi. Ở giữa sân ga, các phi hành gia nắm tay nhau đi thành vòng tròn và nói:

Tên lửa nhanh đang chờ chúng ta. Hãy bay tới cái này!

Để đi bộ trên các hành tinh. Nhưng có một bí mật trong trò chơi:

Bất cứ điều gì chúng ta muốn, không có chỗ cho những người đến sau.

Nói xong những lời cuối cùng, bọn trẻ buông tay và chạy về chỗ trong tên lửa. Những người không có đủ chỗ trong tên lửa vẫn ở lại sân bay vũ trụ, và những người ngồi trong tên lửa thay phiên nhau cho biết họ đang bay ở đâu và những gì họ nhìn thấy. Sau đó, mọi người lại đứng thành vòng tròn và trò chơi lặp lại. Trong chuyến bay, thay vì kể câu chuyện về những gì mình nhìn thấy, trẻ em được yêu cầu thực hiện nhiều bài tập, nhiệm vụ khác nhau liên quan đến việc đi vào vũ trụ, v.v.

"Chim ưng và bồ câu"

Mục đích: Tập cho trẻ chạy và né.

Tiến trình của trò chơi:

Ở các phía đối diện của địa điểm, các đường chỉ ra chuồng nuôi chim bồ câu. Giữa các ngôi nhà có một con chim ưng (dẫn đầu). Tất cả trẻ em đều là chim bồ câu. Họ đứng sau vạch ở một bên sân. Chim ưng hét: “Bồ câu, bay đi!” chim bồ câu bay (chạy ngang) từ nhà này sang nhà khác, cố gắng không để chim ưng bắt. Người mà chim ưng chạm tay sẽ tránh sang một bên. Khi bắt được 3 con chim bồ câu, một con chim ưng khác được chọn.

"Những con chim và cái lồng"

Mục tiêu: tăng động lực để hoạt động chơi, tập thể dục chạy - ở tư thế nửa ngồi với tốc độ tăng tốc và giảm tốc độ chuyển động.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ em được chia thành hai nhóm. Người ta tạo thành một vòng tròn ở giữa sân chơi (trẻ nắm tay nhau đi thành vòng tròn) - đây là một cái lồng. Một nhóm nhỏ khác là chim. Thầy nói: “Mở lồng ra!” Trẻ xếp thành lồng giơ tay. Những con chim bay vào lồng (theo vòng tròn) và ngay lập tức bay ra khỏi lồng. Thầy nói: “Đóng lồng lại!” bọn trẻ bỏ cuộc. Những con chim còn lại trong lồng được coi là bị bắt. Họ đứng thành vòng tròn. Hình vuông tăng lên và trò chơi tiếp tục cho đến khi còn lại 1-3 con chim. Sau đó trẻ đổi vai.

"Phi cơ"

Mục tiêu: dạy trẻ chạy chậm, giữ thẳng lưng và đầu khi chạy, duy trì khoảng cách với nhau và phát triển khả năng định hướng không gian.

Tiến trình của trò chơi:

Tùy chọn I: trẻ em chạy quanh sân chơi giả làm máy bay (với hai tay dang ra hai bên). Máy bay không được va chạm và gãy cánh. Các nạn nhân vụ tai nạn tiếp cận giáo viên. Sau khi sửa chữa, họ lại cất cánh. Trò chơi kéo dài 2-3 phút.

Phương án II: Trẻ được đặt xung quanh giáo viên ở một góc sân chơi và ngồi xổm xuống. Đây là những chiếc máy bay ở sân bay. Theo hiệu lệnh của giáo viên, các máy bay lần lượt cất cánh và bay (chậm) theo bất kỳ hướng nào, cố gắng không chạm cánh vào nhau (hai cánh tay dang rộng sang hai bên). Theo tín hiệu, các máy bay sẽ hạ cánh và vào vị trí tại sân bay. Vào cuối trò chơi, những người bay tốt nhất mà không gặp tai nạn sẽ được tôn vinh. Trò chơi được lặp lại 3-4 lần.

"Ai có bóng"

Mục tiêu: học cách giữ thẳng lưng, tăng cường cơ lưng và tập chuyền bóng.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ em tạo thành một vòng tròn. Họ chọn một người điều khiển (anh ta đứng giữa vòng tròn), những người còn lại di chuyển chặt chẽ về phía nhau. Trẻ chuyền bóng theo vòng tròn sau lưng. Người lái xe cố gắng đoán xem ai có bóng, anh ta nói "Tay!" và người được gọi phải giơ cả hai tay, lòng bàn tay hướng lên. Nếu người điều khiển đoán đúng thì cầm bóng và đứng thành vòng tròn.

"Thỏ vô gia cư"

Mục tiêu: rèn luyện khả năng chạy nhanh trong thời gian ngắn và chạy kết hợp né tránh, phát triển phản ứng trước việc ra quyết định nhanh chóng.

Tiến trình của trò chơi:

Trong số những người chơi, một “thợ săn” và một “thỏ đi lạc” được chọn. Những đứa trẻ còn lại - thỏ rừng - đang ở trong nhà (các vòng tròn được vẽ trên mặt đất). Một con thỏ vô gia cư chạy trốn khỏi một thợ săn. Thỏ có thể trốn thoát bằng cách chạy vào nhà người khác, nhưng khi đó thỏ đứng trong vòng tròn sẽ trở thành thỏ vô gia cư và phải bỏ chạy ngay lập tức. Sau 2-3 phút, giáo viên đổi thợ săn.

“Bẫy” (có ruy băng)

Mục tiêu: dạy trẻ chạy về mọi hướng, không va vào nhau và hành động nhanh theo hiệu lệnh. Phát triển khả năng định hướng trong không gian, khả năng thay đổi hướng.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ em xếp thành vòng tròn, mỗi em có một dải ruy băng màu cài vào sau thắt lưng. Có một cái Bẫy ở giữa vòng tròn. Theo hiệu lệnh của giáo viên: “Một, hai, ba – bắt lấy!” trẻ em chạy quanh sân chơi. Cái bẫy cố gắng kéo dải ruy băng ra. Khi có hiệu lệnh: “Một, hai, ba, nhanh chóng chạy thành vòng tròn - tất cả trẻ xếp thành vòng tròn.” Sau khi đếm số người bị bắt, trò chơi được lặp lại.

Lựa chọn 2

Một vòng tròn được vẽ ở giữa và có một cái Bẫy. Khi có tín hiệu “Một, hai, ba bắt”, trẻ chạy qua vòng tròn và Bẫy cố gắng giật lấy dải ruy băng.

"Sương - mũi đỏ"

Mục tiêu: dạy trẻ chạy trên mặt đất rải rác từ bên này sang bên kia, né bẫy, hành động theo tín hiệu và giữ tư thế bất động. Phát triển sức bền và sự chú ý. Tăng cường chạy với cẳng chân chồng lên nhau, phi nước đại sang bên.

Tiến trình của trò chơi:

Ở phía đối diện của trang web có hai ngôi nhà, một trong số đó có người chơi. Ở giữa sân ga, người lái xe, Frost mũi đỏ, đứng đối diện với họ và nói:

“Tôi là sương giá - một chiếc mũi đỏ.

Ai trong số các bạn sẽ quyết định

Chúng ta có nên lên đường không?”

Trẻ đồng thanh trả lời:

Sau đó, họ chạy ngang qua địa điểm này đến một ngôi nhà khác, sương giá đuổi kịp họ và cố gắng đóng băng họ. Những người bị đóng băng dừng lại ở nơi sương giá bao phủ họ và đứng đó cho đến khi kết thúc đường chạy. Frost đếm xem có bao nhiêu người chơi bị đóng băng, có tính đến việc những người chơi chạy ra khỏi nhà trước tín hiệu hoặc ở lại sau tín hiệu cũng bị coi là bị đóng băng.

Lựa chọn 2.

Trò chơi tiến hành theo cách tương tự như trò chơi trước, nhưng có hai loại sương giá (Sương mũi đỏ và Sương mũi xanh). Đứng giữa sân, đối diện với lũ trẻ, họ nói:

Chúng ta là hai anh em trẻ, tôi là Frost the Blue Nose.

Hai sương giá thật táo bạo, bạn sẽ quyết định ai

Tôi là Frost Mũi Đỏ, đang đi trên một con đường nhỏ?

Sau khi trả lời:

“Chúng tôi không sợ các mối đe dọa và chúng tôi không sợ băng giá”

Tất cả bọn trẻ chạy sang nhà khác, và cả hai đợt sương giá đều cố gắng làm chúng chết cóng.

"Diều và gà mẹ"

Mục tiêu: dạy trẻ di chuyển theo cột, bám chặt vào nhau, không làm gãy ly hợp. Phát triển khả năng hành động phối hợp và khéo léo.

Tiến trình của trò chơi:

8-10 em tham gia trò chơi, một em được chọn làm diều, em còn lại làm gà mái. Các em còn lại là gà, các em đứng sau gà mái, tạo thành một cột. Mọi người hãy bám lấy nhau. Bên cạnh là tổ diều. Theo tín hiệu, nó bay ra khỏi tổ và cố gắng bắt con gà cuối cùng trong cột. Gà mái dang hai tay sang hai bên để ngăn diều tóm lấy gà con. Tất cả gà con đều theo chuyển động của con diều và nhanh chóng di chuyển theo con gà mái. Gà bắt được về tổ diều.

Lựa chọn 2.

Nếu có nhiều trẻ em có thể chơi theo hai nhóm.

"Sơn"

Mục tiêu: dạy trẻ chạy, cố gắng không đuổi kịp, nhảy bằng một chân, tiếp đất bằng mũi chân với nửa chân cong. Phát triển sự nhanh nhẹn, tốc độ di chuyển và khả năng thay đổi hướng khi chạy.

Tiến trình của trò chơi:

Người tham gia trò chơi chọn chủ và hai người mua. Những người chơi còn lại đang sơn. Mỗi loại sơn đều có một màu sắc riêng và lặng lẽ đặt tên cho chủ nhân của nó. Khi tất cả các loại sơn đã chọn được một màu và đặt tên cho chủ sở hữu, anh ta sẽ mời một trong những người mua. Người mua gõ cửa:

Cú đánh! Cú đánh!

Ai đó?

Người mua.

Tại sao bạn lại đến?

Đối với sơn.

Mà?

Đối với màu xanh.

Nếu không có sơn màu xanh, người chủ nói: “Đi dọc theo con đường màu xanh, tìm đôi ủng màu xanh, mang và mang về!” Nếu người mua đoán được màu sơn thì lấy sơn về cho mình. Người mua thứ hai đến và cuộc trò chuyện với người chủ được lặp lại. Và thế là họ lần lượt đến và phân loại sơn. Người mua thu thập được nhiều sơn nhất sẽ thắng. Chủ sở hữu có thể nghĩ ra một nhiệm vụ khó khăn hơn, chẳng hạn như nhảy bằng một chân dọc thảm đỏ.

Lựa chọn 2.

Cuộc trò chuyện lặp đi lặp lại, nếu người mua đoán được màu sơn, người bán nói giá bao nhiêu và người mua tát người bán rất nhiều lần vào lòng bàn tay dang rộng. Với tiếng vỗ tay cuối cùng, đứa trẻ giả vờ vẽ bỏ chạy và người mua đuổi kịp và bắt được nó, đưa nó đến địa điểm đã hẹn.

"Lấy nó nhanh lên"

Mục tiêu: dạy trẻ đi, chạy vòng tròn, làm theo tín hiệu, phát triển sự khéo léo và tốc độ.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ xếp thành một vòng tròn và theo hiệu lệnh của giáo viên, đi hoặc chạy xung quanh các đồ vật (hình khối, hình nón, viên sỏi), trong đó phải có ít hơn một đồ vật. Ở tín hiệu tiếp theo “Hãy nhanh chóng!” - mỗi người chơi phải lấy một vật và nhấc nó lên trên đầu. Người nào không nhặt được đồ vật bị coi là kẻ thua cuộc. Trò chơi lặp lại

Lựa chọn 2.

Trẻ thực hiện các động tác nhảy, các kiểu chạy và đi bộ khác nhau. Có thể có ít hơn 3-4 mặt hàng.

“Cột của ai có nhiều khả năng hình thành nhất?”

Mục đích: dạy trẻ di chuyển quanh sân chơi theo các hướng khác nhau, khi có hiệu lệnh, trẻ xếp thành ba cột tương ứng với đồ vật trên tay. Phát triển sự chú ý, khả năng hành động theo tín hiệu, định hướng không gian.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ em được chia thành ba nhóm với số lượng người chơi như nhau. Mỗi nhóm con chọn một đồ vật cụ thể, ví dụ như một quả thông hoặc một viên sỏi, v.v. tất cả trẻ em trong một nhóm đều có cùng một môn học. Ở các đầu khác nhau của địa điểm, các địa điểm được chọn cho các nhóm con này - gốc cây, bụi cây, tấm ván, được chỉ định bởi cùng một đối tượng. Mọi người đi hoặc chạy theo các hướng khác nhau theo nhịp của trống lục lạc. Khi có tín hiệu “Đến địa điểm của bạn”, chúng sẽ chạy và tạo thành một cột gần đối tượng tương ứng.

Lựa chọn 2.

Giáo viên ra hiệu: “Dừng lại!” Trẻ dừng lại, nhắm mắt lại, lúc này giáo viên thay đổi vị trí của các đồ vật rồi ra hiệu “Vào chỗ!” Trẻ mở mắt, chạy đến đồ vật và xếp hàng.

"Con cú"

Mục tiêu: dạy trẻ hành động theo tín hiệu, chạy, bắt chước chim rải rác và giữ tư thế bất động. Phát triển sự cân bằng.

Tiến trình của trò chơi:

Tất cả các loài chim đang chơi đùa, một đứa trẻ là con cú, nằm ở bên cạnh sân chơi. Khi có tín hiệu “ngày”, chim bay đi, vỗ cánh và mổ hạt. Khi có tín hiệu “đêm” mọi người dừng lại, đứng bất động. Một con cú bay ra, trông chừng những người di chuyển và đưa họ vào tổ. trong 15-20 giây. Tín hiệu “ngày” lại được phát ra, con cú bay về tổ, còn lũ trẻ - những chú chim bay quanh sân chơi.

Lựa chọn 2.

Hai con cú được chọn. Tạo những tư thế thú vị.

"Nhãn"

Mục tiêu: dạy trẻ chạy quanh sân chơi theo mọi hướng, có gia tốc, củng cố khả năng hành động theo tín hiệu. Phát triển sự nhanh nhẹn và tốc độ.

Tiến trình của trò chơi:

Một người lái xe được chọn, người này nhận được một miếng băng màu và đứng ở giữa địa điểm. Sau tín hiệu: "Bắt!" - tất cả trẻ em chạy tán loạn khắp sân chơi, và người lái xe cố gắng đuổi kịp một trong những người chơi và chế giễu họ. Người bị tài xế xúc phạm tránh sang một bên. Sau 2-3 lần lặp lại, Bẫy sẽ thay đổi.

Lựa chọn 2.

Bạn không thể làm vấy bẩn một người cố gắng đứng bằng một chân.

"Chạy theo hàng"

Mục tiêu: dạy trẻ đi theo hàng với các tư thế khác nhau của hai tay: trên vai, chắp về phía trước, chạy về mọi hướng mà không va vào nhau. Phát triển khả năng hành động theo tín hiệu, phối hợp, khéo léo và tốc độ chuyển động.

Tiến trình của trò chơi:

Các đội xếp thành hàng (cách nhau 15-20 bước), các bạn có thể đặt tên cho các đội là “Rocket” và “Sputnik”. Theo hiệu lệnh, trẻ của một trong các đội nắm tay nhau đi về phía trước, cố gắng giữ vững hàng ngũ. Khi còn 2-3 bước nữa là đến hàng bên kia, những người tham gia đang ngồi trên mặt đất, giáo viên ra lệnh: “Chạy!” Trẻ em hạng nhất buông tay chạy về nhà, còn trẻ hạng hai tìm cách lăng mạ họ. Khi lặp lại, các đội đổi vai cho nhau

Lựa chọn 2.

Mỗi lần, trẻ của hai đội phải đảm nhận một vị trí xuất phát nhất định, ví dụ: người tiến lên có thể dìu nhau, đặt tay lên vai, chắp tay về phía trước; những người đang đợi đối thủ đến gần có thể đứng quay lưng hoặc nghiêng về phía họ.

"Bắt kịp đối thủ"

Mục tiêu: dạy trẻ chạy nhanh từ bên này sang bên kia sân chơi để không làm phiền những trẻ khác. Phát triển khả năng hành động theo tín hiệu, tốc độ di chuyển, sự khéo léo.

Tiến trình của trò chơi:

Hai hàng trẻ đứng ở phía trước vạch xuất phát, cách nhau 5 bước, một ngôi nhà cách vạch xuất phát 15-20 bước. Khi có hiệu lệnh, mọi người đồng loạt chạy: những đứa trẻ phía sau cố gắng chế giễu những đứa chạy phía trước. Sau khi đếm số bẩn, trẻ đổi vai. Khi lặp lại, các cấp bậc thay đổi vị trí.

Lựa chọn 2.

Trẻ em chạy trốn các loại khác nhauđang chạy.

"Đổi địa điểm"

Mục tiêu: dạy trẻ chạy từ bên này sang bên kia sân chơi theo hàng mà không va vào nhau. Phát triển khả năng xếp thành một đường đều, hành động đồng bộ, theo tín hiệu. Tăng cường khả năng phi nước đại sang bên, chạy bằng chân thẳng.

Tiến trình của trò chơi:

Hai đội từ 8-10 người xếp hàng đối diện nhau ở hai phía đối diện của địa điểm phía sau đường thành phố (khoảng cách 10-12m) và phân tán trong khoảng cách sải tay. Theo tín hiệu, họ chạy về phía nhau, cố gắng ra ngoài thành phố đối diện càng nhanh càng tốt, sau đó quay mặt vào trung tâm địa điểm và xếp hàng. Đội nào thực hiện nhanh hơn sẽ thắng.

Lựa chọn 2.

Bắt chéo ở một bên phi nước đại, với hai chân thẳng.

"Thu thập các lá cờ"

Mục tiêu: dạy trẻ ném từ bên này sang bên kia sân, cố gắng giương cờ thật nhanh, giữ chặt cờ, cố gắng không làm rơi. Phát triển sự khéo léo, tốc độ di chuyển, phối hợp và chú ý ở trẻ.

Tiến trình của trò chơi:

Trên sân hoặc trên địa điểm có cờ cắm cách nhau 8-10m. ở hàng đầu tiên phải có ít hơn hai lá cờ so với số người chơi, ở hàng thứ hai nên có ít hơn 2 lá cờ nữa. Như vậy, nếu có 10 trẻ chơi thì mỗi hàng có 8, 6, 4, 2, 1 lá cờ, khi có hiệu lệnh, các em chạy, mỗi em cố gắng chiếm lấy lá cờ ở hàng đầu tiên. Hai người không có thời gian làm việc này sẽ bị loại khỏi cuộc chơi. Sau giai đoạn thứ hai, vẫn còn sáu người tham gia, sau đó là 4 và cuối cùng là hai người mạnh nhất. Trẻ nào làm chủ được lá cờ cuối cùng sẽ là người chiến thắng.

Sự phức tạp: đạt cờ bằng cách nhảy về phía trước bằng hai chân.

"Hãy cẩn thận"

Mục tiêu: dạy trẻ nhanh chóng chạy theo đồ vật, lắng nghe hiệu lệnh cần mang đồ vật nào. Phát triển sự chú ý, khéo léo, tốc độ di chuyển.

Tiến trình của trò chơi:

Một bên sân có 5-6 người chơi, ở phía đối diện (khoảng cách 8-10m) trước mặt mỗi người có ba đồ vật (khối lập phương, lục lạc, cờ) để ra tín hiệu “Chạy!” trẻ lao về phía đồ vật. Khoảng nửa đường đi sẽ có tín hiệu cho biết bạn cần lấy đồ vật nào trong số ba đồ vật, chẳng hạn như một khối lập phương. Trẻ lấy đồ vật đã nêu và cùng chạy về vạch xuất phát, người nào mang đồ vật đó về trước sẽ thắng, nếu lấy nhầm đồ vật thì phải quay lại thay đồ khác.

Lựa chọn 2

Nói cho trẻ biết ngay món đồ nào cần mang theo. Chạy tới lấy đồ vật và nhấc nó lên.

"Chơi bịt mắt bắt dê"

Mục tiêu: dạy trẻ chạy ngẫu nhiên quanh sân chơi, di chuyển bị bịt mắt, lắng nghe tín hiệu cảnh báo. Phát triển khả năng di chuyển nhanh quanh phòng, sự khéo léo và tốc độ hành động.

Tiến trình của trò chơi:

Người lái xe được chọn - người bị mù bắt dê. Anh ta đứng giữa phòng, bị bịt mắt và quay lại nhiều lần. Sau đó tất cả bọn trẻ tản ra khắp phòng và Trap cố gắng bắt ai đó. Khi thấy bùa mê của người mù có mối nguy hiểm nào, trẻ em phải cảnh báo bằng từ “Cháy!” Sau khi bắt được ai đó, bùa hộ mệnh của người mù sẽ chuyển vai trò của mình cho người bị bắt.

Lựa chọn 2.

Nếu trò chơi diễn ra trên đường phố thì sẽ có một ranh giới được vạch ra mà người chơi không có quyền chạy. Bất cứ ai vượt qua ranh giới đã thỏa thuận đều bị coi là kiệt sức và có nghĩa vụ thay thế bùa hộ mệnh cho người mù.

"Đuổi theo bằng dây nhảy"

Mục tiêu: dạy trẻ chạy theo cặp hoặc ba người quanh sân chơi, bám vào dây nhảy, cố gắng trêu chọc trẻ chạy tứ phía. Phát triển khả năng phối hợp hành động theo cặp, ba, phối hợp các động tác, sự khéo léo.

Tiến trình của trò chơi:

Hai đứa trẻ cầm hai đầu sợi dây nhảy ngắn thông thường và chạy quanh sân chơi, cố gắng dùng tay còn lại để tát những đứa trẻ còn lại đang chạy trốn khỏi chúng. Người bị bắt đầu tiên đứng giữa những người điều khiển, dùng một tay nắm lấy giữa sợi dây và tham gia bắt. Để ba người lái xe được miễn nhiệm, mỗi người trong số họ phải bắt được một người chơi.

Độ phức tạp: bao gồm 2 cặp bẫy trong trò chơi.

"Thay đổi chủ đề"

Mục tiêu: dạy trẻ chạy nhanh qua phía đối diện các lĩnh vực, lấy một đồ vật và đưa cho một người bạn, phát triển khả năng hoạt động theo nhóm, tuân theo các quy tắc, sự khéo léo và sức bền chung. Rèn luyện tính kiên trì để đạt được kết quả tích cực.

Tiến trình của trò chơi:

Một bên sân, các đấu thủ đứng sau vạch, tạo thành 4-5 cột. Ở phía đối diện của địa điểm, đối diện với mỗi cột, các vòng tròn có đường kính 60-80 cm được vạch ra. mọi người đầu tiên trong cột cầm một túi cát, một khối lập phương hoặc một đồ vật khác trên tay. Cùng một vật thể được đặt ở trung tâm của mỗi vòng tròn. Khi có tín hiệu, người chơi chạy đến cốc, đặt một đồ vật xuống và lấy một đồ vật khác, sau đó chạy về vị trí của mình và giơ đồ vật mang lên trên đầu. Người thực hiện đầu tiên được coi là người chiến thắng. Những người chạy đến chuyền đồ vật cho những người đứng phía sau và tự mình chạy về cuối cột. Khi mọi người đã hoàn thành nhiệm vụ, cột có số tiền thắng nhiều nhất sẽ được đánh dấu.

Sự phức tạp: chạy theo một vật thể như con rắn giữa các chốt mà không làm rơi các chốt.

"Bắt kịp bạn đời của bạn"

Mục tiêu: dạy trẻ chạy nhanh theo hướng nhất định, cố gắng đuổi kịp bạn. Phát triển khả năng hành động theo tín hiệu, sự khéo léo và tốc độ di chuyển. Thúc đẩy sức bền.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ đứng thành từng cặp một bên sân chơi: một đứa đi trước, một đứa đi sau, lùi 2-3 bước. Theo hiệu lệnh của giáo viên, những em đầu tiên nhanh chóng chạy sang phía bên kia của địa điểm, những em thứ hai bắt kịp - mỗi em có một cặp riêng. Khi lặp lại trò chơi, trẻ đổi vai.

Lựa chọn 2

Làm bẩn đối tác của bạn bằng một quả bóng.

"Cái kỳ lạ thứ hai"

Mục tiêu: dạy trẻ chạy nhanh theo vòng tròn, đứng trước mặt trẻ. Phát triển sự chú ý và phản ứng. Nuôi dưỡng hứng thú với các trò chơi ngoài trời.

Tiến trình của trò chơi.

Trẻ đứng thành vòng tròn, khoảng cách giữa các trẻ ít nhất là 1-2 bước. Có hai người lái xe phía sau vòng tròn. Một trong số họ bỏ chạy, người còn lại cố gắng đuổi kịp anh ta. Đứa trẻ đang chạy, thoát khỏi người bắt bóng, đứng trước mặt một đứa trẻ nào đó. Nếu chạy vào vòng tròn và đứng dậy trước khi bị vấy bẩn thì anh ta không còn muối được nữa. Bây giờ đứa trẻ đứng thứ hai phải bỏ chạy. Nếu Bẫy chạm vào người chạy, họ sẽ đổi vai trò.

Chỉ chạy ra ngoài vòng tròn, không vượt qua, không tóm lấy trẻ em đang đứng trong vòng tròn, không chạy quá lâu để mọi người cùng tham gia trò chơi.

Lựa chọn 2.

Các bạn có thể đứng thành từng cặp thành vòng tròn, khi đó trò chơi sẽ có tên là “Bánh xe thứ ba”.

“Những cái bẫy đơn giản”

Mục tiêu: dạy trẻ chạy tứ hướng, tránh bẫy. Phát triển tốc độ di chuyển, phản ứng và khả năng hành động theo tín hiệu.

Tiến trình của trò chơi:

Bọn trẻ đang ở sân chơi, Trap đang đứng giữa sân chơi. Theo tín hiệu - một, hai, ba - bắt1 - tất cả trẻ em chạy quanh sân chơi, né bẫy. Người bị Bẫy nhiễm độc sẽ tránh sang một bên.

Lựa chọn 2.

Cái bẫy không thể bắt được người đã ngồi xuống được.

Tùy chọn 3.

Bạn không thể bắt được người đã cố gắng dừng lại và đứng bằng một chân.

Tùy chọn 4.

Cái bẫy phải đánh trúng người chạy bằng quả bóng.

Tùy chọn 5.

Bạn không thể bắt kịp những đứa trẻ đã đứng được trên một vật thể cao nào đó.

“Cuộc đua tiếp sức theo cặp”

Mục tiêu: dạy trẻ chạy theo cặp, nắm tay nhau, cố gắng chạy về đích trước đối thủ. Phát triển sức bền và sự nhanh nhẹn.

Cách chơi: Trẻ đứng thành 2 hàng theo cặp, xếp sau một hàng ở một bên sân. Có những điểm mốc ở phía đối diện. Khi có tín hiệu, các cặp đầu tiên nắm tay nhau chạy về phía cột mốc, chạy vòng quanh rồi về cuối cột. Cột nào người chơi hoàn thành nhiệm vụ nhanh hơn và không rời tay khi chạy sẽ thắng.

Biến chứng: trẻ đứng quay lưng vào nhau và chắp khuỷu tay.

"Con lừa"

Mục tiêu: dạy trẻ di chuyển quanh sân chơi, không gian hạn chế theo nhóm mà không bị ngã. Phát triển các phong trào bắt chước. Nuôi dưỡng sự quan tâm đến trò chơi.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ cùng cô giáo dạo quanh sân chơi. Đột nhiên một con lừa xuất hiện với một chiếc xe đẩy.

Nhà giáo dục: dọc theo con đường màu vàng

Clack-clack - tiếng vó ngựa kêu lạch cạch.

Con lừa xám đã đến

Bạn có muốn đi một chuyến không?

Tất cả trẻ em: con lừa, con lừa

Đây là con lừa của chúng tôi! (Họ ngồi trong xe đẩy).

Lừa, lừa,

Đây là con lừa của chúng tôi!

Nhà giáo dục: chúng tôi ngồi trong xe đẩy,

Clack-clack - tiếng vó ngựa kêu lạch cạch.

Và như thể được lệnh

Khuôn mặt mọi người đều mỉm cười.

Tất cả trẻ em: con lừa, con lừa

Đây là con lừa của chúng tôi!

Lừa, lừa,

Đây là con lừa của chúng tôi!

Chúng tôi đang cưỡi ngựa trong công viên

Cạch - cạch - vó ngựa gõ, gió ghen tị với chúng ta,

Và mặt trời lấp lánh.

con lừa, con lừa (con lừa dừng lại).

Đây là con lừa của chúng tôi!

Lừa, lừa,

Đây là con lừa của chúng tôi!

Nhà giáo dục: nhưng sớm tai dài

Tôi nghĩ đến việc nổi giận:

Bánh xe không quay

Móng guốc không dậm chân.

Tất cả trẻ em: con lừa, con lừa

Đây là con lừa của chúng tôi!

Lừa, lừa, (họ xuống xe, đẩy, con lừa bướng bỉnh)

Đây là con lừa của chúng tôi!

Dọc con đường đầy nắng Đó là con lừa của chúng tôi!

Chúng ta đang gõ gót, Lừa, lừa,

Bướng bỉnh và xe đẩy Đó là con lừa của chúng tôi!

Chúng tôi sẽ tự lấy lại nó.

Lừa, lừa Xe được làm không có đáy để các bé có thể tự di chuyển.

"Đừng để bị bắt"

Mục tiêu: dạy trẻ nhảy qua dây bằng hai chân tiến, lùi, vung tay, đẩy bằng chân. Phát triển sự khéo léo. Tăng cường vòm bàn chân của bạn.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ ngồi quanh một sợi dây đặt thành hình tròn. Có hai người lái xe ở trung tâm. Theo hiệu lệnh của giáo viên, trẻ nhảy bằng hai chân thành vòng tròn và nhảy ra ngoài khi bẫy đến gần. Bất cứ ai bị vấy bẩn sẽ bị phạt điểm. Sau khi đếm số người bị bắt, bẫy được thay đổi và trò chơi tiếp tục.

Biến chứng: trẻ nhảy thành vòng tròn bằng một chân hoặc sang một bên.

"Ếch và diệc"

Mục tiêu: dạy trẻ nhảy tại chỗ từ tư thế ngồi xổm sâu, nhảy qua sợi dây ở độ cao 15 cm, những cách khác: bằng hai chân, một chân, chạy, cố gắng không để bị diệc bắt. Phát triển sự nhanh nhẹn và tốc độ di chuyển.

Tiến trình của trò chơi:

Một đầm lầy được đánh dấu ở giữa địa điểm, các chốt được đóng vào với chiều cao -15 cm. Họ treo một sợi dây có tạ lên trên để nó không bị chùng xuống. Bên đầm lầy là một con diệc. Ếch nhảy xuống đầm bắt muỗi. Theo tín hiệu “Heron!” -cô ấy bước qua sợi dây và bắt đầu bắt ếch. Chúng có thể nhảy ra khỏi đầm lầy bằng mọi cách: đẩy lùi bằng hai chân, một chân hoặc chạy. Những con ếch bắt được sẽ về tổ diệc.

Ai bước qua dây coi như bị bắt, chỉ có thể nhảy qua.

Biến chứng: giới thiệu con diệc thứ hai, nâng dây lên độ cao 20 cm.

“Đừng dẫm lên nó”

Mục đích: dạy trẻ nhảy qua gậy sang bên phải và bên trái. Phát triển cảm giác nhịp nhàng, nhảy xen kẽ từ phải sang trái, sự chú ý, khéo léo. Tăng cường cơ bắp chân.

Tiến trình của trò chơi:

Mỗi nhóm trẻ đặt một cây gậy dài 40cm xuống đất và đứng bên phải mình. Khi cô giáo và các em còn lại đếm, các em nhảy lên, di chuyển chân sang phải và sang trái của cây gậy. Người mắc lỗi - không nhảy chính xác đến số đếm, giẫm phải gậy, rời khỏi cuộc chơi.

Biến chứng: lần lượt nhảy tới lui bằng từng chân.

"Sói trong hào"

Mục tiêu: dạy trẻ nhảy qua mương rộng 70-100 cm ngay từ khi bắt đầu chạy, cố gắng không để bị sói chế nhạo. Phát triển sự nhanh nhẹn và tốc độ di chuyển.

Tiến trình của trò chơi:

Ở giữa khu đất kẻ hai đường cách nhau 70-100 cm, đây là một con mương. Một bên của khu đất có một chuồng dê. Tất cả những con dê đang chơi đều là một con sói. Đàn dê nằm trong nhà sói dưới mương. Theo hiệu lệnh của giáo viên - “dê ra đồng cỏ”, dê chạy sang phía đối diện địa điểm, nhảy qua mương, sói không chạm vào dê, theo hiệu lệnh – “dê về nhà”, chúng chạy vào nhà nhảy qua mương. Con sói không rời khỏi mương, bắt dê bằng cách dùng tay chạm vào chúng. Những người bị bắt di chuyển đến cuối mương. Sau 2-3 dấu gạch ngang, một con sói khác được phân công.

Lựa chọn 2.

Giới thiệu con sói thứ hai; làm 2 cái mương, mỗi cái mương có một con sói; tăng chiều rộng mương - 90-120cm.

"Nhảy - quay lại"

Mục tiêu: dạy trẻ thực hiện các động tác nhảy nhịp nhàng tại chỗ trong khi đếm, hoàn thành nhiệm vụ: quay 360 độ, kéo chân về phía ngực, dùng tay ôm chặt. Dạy trẻ đẩy và tiếp đất bằng cả hai chân. Phát triển sự khéo léo và bộ máy tiền đình. Tăng cường cơ bắp chân.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ đứng tự do thực hiện ba lần nhảy tại chỗ trên một vòng (đường kính 1 m), ở lần nhảy cao thứ tư, tại điểm cất cánh cao nhất, trẻ cố gắng kéo đầu gối của hai chân cong về phía ngực, dùng tay ôm chặt. tay, sau đó nhanh chóng duỗi thẳng chân và tiếp đất nhẹ nhàng.

Lựa chọn 2.

Thay vì uốn cong chân, hãy thực hiện động tác xoay 360 độ.

"Hãy nhanh nhẹn"

Mục tiêu: dạy trẻ nhảy vòng tròn, nhảy qua bao cát rồi lùi lại, cố gắng không làm bẩn người lái xe. Đẩy ra và tiếp đất bằng cả hai chân, trên ngón chân. Phát triển sự nhanh nhẹn và tốc độ di chuyển. Tăng cường vòm bàn chân của bạn.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ đứng thành vòng tròn, dưới chân mỗi trẻ có một túi cát. Người lái xe ở giữa vòng tròn. Theo hiệu lệnh của giáo viên, trẻ nhảy vào vòng tròn và quay trở lại qua các túi, đẩy người ra bằng cả hai chân. Người lái xe cố gắng trêu chọc bọn trẻ trước khi chúng nhảy ra khỏi vòng tròn. Sau 30-40 giây, giáo viên dừng trò chơi và đếm số người thua cuộc. Họ chọn một tài xế mới từ những người chưa từng chạm tới Trap.

Túi không được bước qua mà chỉ được nhảy qua, người lái xe có thể chạm vào người ở trong vòng tròn, ngay khi người lái xe di chuyển xa hơn, trẻ lại nhảy.

Lựa chọn 2.

Nhảy bằng một chân thành vòng tròn, giới thiệu một cái bẫy khác.

"Nhảy - ngồi xuống"

Mục tiêu: dạy trẻ nhảy qua dây bằng cả hai chân, đẩy ra và tiếp đất bằng cả hai chân, đồng thời thực hiện tư thế cúi người. Phát triển sự khéo léo, sự chú ý, tốc độ di chuyển.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ đứng thành một cột cách nhau một bước. Hai người điều khiển tay cầm một sợi dây dài 1,5 m, nằm ở bên phải và bên trái cột. Khi có tín hiệu, trẻ mang một sợi dây trước cột ở độ cao 25-30 cm so với mặt đất. Trẻ em ở một cột lần lượt nhảy qua dây. Sau đó, khi vượt qua cột, các tài xế quay lại, vác dây ở độ cao 50-60 cm. các em nhanh chóng ngồi xổm xuống, giữ tư thế thu mình để sợi dây không chạm vào. Khi được lặp lại, người lãnh đạo sẽ thay đổi.

Nhảy lên bằng cách đẩy cả hai chân, không bước qua, người mắc lỗi sẽ rời khỏi cột trong 2-3 lần lặp lại trò chơi.

Biến chứng: nâng sợi dây lên phía trên trẻ em và kéo nó xuống thấp hơn.

"Vuốt"

Mục tiêu: dạy trẻ nhảy tại chỗ càng cao càng tốt, cố gắng đánh quả bóng lơ lửng cao hơn chiều cao của trẻ 25 cm. Học cách tiếp đất bằng ngón chân với chân cong. Tăng cường vòm bàn chân của bạn. Phát triển mắt, sự khéo léo, phối hợp các động tác.

Tiến trình của trò chơi:

Quả bóng được treo ở độ cao 25 ​​cm so với bàn tay giơ lên ​​của trẻ. Hai đứa trẻ có chiều cao xấp xỉ nhau đứng ở hai bên quả bóng. Họ nhảy lên và cố gắng đánh bóng mạnh hơn. Người chiến thắng là người đánh bóng ra xa anh ta theo hướng khác thường xuyên hơn. Chạm bóng bằng cả hai tay.

Lựa chọn 2.

Nhiệm vụ của trẻ là đánh một quả bóng treo trên sợi dây từ cột cao để nó quay quanh cột.

"Sự di cư của các loài chim"

Mục tiêu: dạy trẻ chạy tự do quanh hành lang, bắt chước đường bay của chim, nhảy lên các khối, ghế dài mà không cần dùng tay, nhảy, tiếp đất bằng ngón chân, cong chân. Dạy trẻ hành động theo tín hiệu.

Tiến trình của trò chơi:

Ở cuối hành lang có những đứa trẻ - chúng là những chú chim. Ở đầu bên kia của hành lang có những cái cây mà bạn có thể trèo lên.

Theo hiệu lệnh của giáo viên: “Những chú chim đang bay đi!” - những đứa trẻ vẫy tay chạy tán loạn khắp hội trường như đôi cánh, khi có tín hiệu tiếp theo: “Bão!” - bọn trẻ chạy lên đồi và trốn ở đó. Khi giáo viên nói: “Bão đã ngừng!” trẻ em từ trên cao đi xuống và lại chạy tán loạn quanh hội trường (những chú chim tiếp tục bay). Trong quá trình chơi, giáo viên bắt buộc cung cấp bảo hiểm cho trẻ em.

Lựa chọn 2.

Khi đến gần vật phóng - cây cối và chướng ngại vật, trẻ phải nhảy qua chúng.

"Nhảy tiếp sức"

Mục tiêu: dạy trẻ thực hiện các kiểu nhảy khác nhau với tốc độ: sang ngang, kẹp bóng giữa hai chân, trên tay, từ chân này sang chân khác, trên một chân.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ đứng thành hàng và tiến về phía trước với các kiểu nhảy khác nhau: từ chân này sang chân kia, trên hai chân, tay cầm bóng thuốc, nghiêng sang một bên. Khi kết thúc quá trình, hãy đưa ra một nhiệm vụ - nhảy lên, dùng tay chạm vào điểm trên tường, đai sắt bóng rổ, bóng treo.

Lựa chọn 2.

Bạn có thể kết hợp các nhiệm vụ: nhảy về một bên chân phải, và mặt khác - ở bên trái; với bóng được giữ giữa hai đầu gối, lưng bằng ống chân.

"Dây nhảy ma thuật"

Mục tiêu: dạy trẻ nhảy dây số lần có âm tiết trong một từ. Tăng cường khả năng chia từ thành âm tiết. Phát triển sự chú ý và phối hợp các phong trào.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ đứng thành 3-4 cột, trên tay có dây nhảy. Trẻ đóng vai người dẫn đầu phát âm một từ, trẻ đứng trước cột phải cho biết từ được đặt tên có bao nhiêu phần và thực hiện số lần nhảy về phía trước bằng số âm tiết trong từ đó. Giáo viên và trẻ lưu ý tính đúng đắn của các hành động được thực hiện.

Người thực hiện đúng sẽ di chuyển sang phía bên kia của bục, người mắc lỗi đứng ở cuối cột.

Lựa chọn 2

Trẻ nhảy dây cho đến khi mắc lỗi.

Cùng nhau chạy nhảy dây. Ai có thể chạy nhanh hơn về phía vạch mà không chạm vào dây?

"Một bên"

Mục tiêu: dạy trẻ nhảy sang một bên trong khi duy trì khoảng cách, tiếp đất bằng mũi chân với đầu gối cong. Tăng cường cơ bắp chân.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ đứng thành một cột cách nhau hai bước. Theo hiệu lệnh của giáo viên, trẻ nhảy sang một bên, tất cả về một hướng. Cột sẽ được bảo tồn?

Lựa chọn 2.

Đứng thành một cột, họ đếm từng giây đầu tiên. Khi có tín hiệu, các số đầu tiên nhảy sang phải, số thứ hai sang trái.

"Chạy trong bao tải"

Mục tiêu: dạy trẻ nhảy vào túi. Phát triển sự nhanh nhẹn, tốc độ, sức bền.

Tiến trình của trò chơi:

Hai hoặc ba trẻ đặt túi rộng rãi vào chân và nhảy đến cột mốc, ai vượt qua được khoảng cách này nhanh hơn sẽ thắng.

Biến chứng: có 2 đứa trẻ trong túi.

"Sói và cừu"

Mục tiêu: dạy trẻ nhảy với những bước dài, cố gắng làm vấy bẩn “con cừu”. Phát triển sự nhanh nhẹn và tốc độ. Tăng cường cơ bắp chân.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ con giả làm cừu, hai ba đứa là sói. Những con sói đang ẩn náu ở một bên của địa điểm trong một khe núi. Những con cừu sống ở phía đối diện của bãi cỏ. Họ ra ngoài đi dạo, chạy qua bãi cỏ, nhảy, ngồi xuống và gặm cỏ. Ngay khi giáo viên nói: “Sói!”, bầy sói nhảy ra khỏi khe núi và chạy nhảy xa theo đàn cừu, cố gắng bắt chúng; khi bị bắt, sói sẽ đưa chúng về khe núi của mình.

Lựa chọn 2.

Vẽ một khe núi rộng 80-10cm. Những con cừu phải nhảy qua khe núi, và những con sói phải bôi trơn chúng.

"Con cáo và những con gà"

Mục tiêu: dạy trẻ nhảy khỏi đồ vật, tiếp đất bằng mũi chân với đầu gối cong, chạy lỏng lẻo mà không va vào nhau. Phát triển sự khéo léo và sự chú ý. Tăng cường vòm bàn chân của bạn.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ vẽ hình con gà đứng trên ghế dài, hình khối, gốc cây. Một đứa trẻ được con cáo chọn và ngồi vào hang của nó. Khi có tín hiệu, gà nhảy khỏi chuồng, chạy quanh sân, nhảy lên, vỗ cánh và mổ thóc. Theo hiệu lệnh của giáo viên, con cáo chạy ra khỏi hang và cố gắng bắt con gà mái đang do dự. Gà phải nhanh chóng bay về ổ. Cáo bắt được ai thì đưa về hang của mình.

Lựa chọn 2.

Con cáo từ từ bắt đầu đến gần đàn gà, một trong những đứa trẻ giả làm gà trống để ý đến con cáo và hét to: “Ku-ka-re-ku!” Khi có tín hiệu này, gà bỏ chạy về ổ. Con gà trống giữ trật tự và là con cuối cùng bay về chuồng. Con cáo bắt được con gà không thể ở trên chuồng hoặc không kịp bay về chuồng. Và anh ta đưa cô vào một cái hố, nhưng trên đường đi, cô bất ngờ gặp một thợ săn có súng (thầy giáo), bị cáo sợ hãi, thả con gà ra và bỏ chạy, còn con gà thì quay về nhà.

"Ai nhảy"

Mục tiêu: dạy trẻ nhảy bằng hai chân, tiếp đất bằng mũi chân với hai chân cong. Phát triển sự chú ý và tốc độ. Tăng cường vòm bàn chân của bạn.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ đứng thành vòng tròn có giáo viên đi cùng. Bé gọi tên các con vật và đồ vật nhảy và không nhảy, đồng thời giơ tay lên. Ví dụ: giáo viên nói: - Con ếch đang nhảy, con chó đang nhảy, con rùa đang nhảy, con châu chấu đang nhảy, v.v... tùy theo điều kiện của trò chơi, trẻ phải nói “có” và chỉ nhảy nếu giáo viên đặt tên cho một con vật thực sự có thể nhảy.

Lựa chọn 2.

Nhảy chéo chân hoặc nhảy lò cò.

"Hãy nhảy vòng tròn"

Mục tiêu: dạy trẻ nhảy bằng hai chân theo vòng tròn, tay đặt trên thắt lưng. Tiếp đất bằng ngón chân với chân cong. Tăng cường vòm bàn chân của bạn. Phát triển sự chú ý và khả năng hành động theo tín hiệu.

Tiến trình của trò chơi:

Mỗi người chơi xếp một vòng tròn có đường kính 60 cm từ hình nón, dây và sỏi. Mọi người đứng quay mặt trái và phải quay về vòng tròn của mình, đặt tay lên thắt lưng và theo hiệu lệnh của giáo viên, bắt đầu nhảy bằng hai chân quanh vòng tròn của mình. Khi có hiệu lệnh: “Dừng lại!” bọn trẻ nghỉ ngơi một chút và lại bắt đầu nhảy theo hướng ngược lại.

Lựa chọn 2.

Tất cả người chơi nhảy ra khỏi vòng tròn và chạy xung quanh khu đất trống, chạy khỏi vòng tròn. Khi có tín hiệu, trẻ chạy đến các vòng tròn và đứng vào đó, nên bớt đi một vòng tròn.

"Thợ săn và quái vật"

Mục tiêu: dạy trẻ ném quả bóng nhỏ, cố gắng đánh các con vật, thực hiện các động tác bắt chước, miêu tả các con vật trong rừng. Phát triển sự khéo léo và mắt.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ tạo thành vòng tròn nắm tay nhau. Tính vào giây đầu tiên được chia thành thợ săn và động vật. Những người thợ săn vẫn ở vị trí của họ trong vòng tròn, và các con vật đi ra giữa vòng tròn. Những người thợ săn ném quả bóng cho nhau và cố gắng đánh vào chân những con vật đang chạy trốn và né tránh. Người nào bị bóng trúng coi như bị bắn và rời khỏi vòng tròn. Sau đó người chơi đổi vai.

Lựa chọn 2

Có thể có 3-4 thợ săn, họ ở một bên của địa điểm, bên kia là nơi ở của các loài động vật là rừng. Theo tín hiệu, các con vật chạy vào rừng và những người thợ săn bắn chúng ngay tại chỗ. Hoặc chúng có thể chạy theo thú vật nhưng không chạy vào rừng.

"Bẫy bóng"

Mục tiêu: dạy trẻ chạy theo mọi hướng trong hành lang, tạo thành vòng tròn và ném bóng vào mục tiêu đang chuyển động - một đứa trẻ. Phát triển khả năng hành động theo tín hiệu, chạy mà không va vào nhau. Trau dồi sức chịu đựng.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ đứng thành vòng tròn, đứng cách nhau một sải tay. Một em đứng ở giữa vòng tròn. Đây là người lái xe. Dưới chân anh có hai quả bóng nhỏ. Người lái xe gọi tên hoặc thực hiện một loạt chuyển động. Trẻ lặp lại. Đột nhiên giáo viên nói: “Chạy khỏi vòng tròn!” và bọn trẻ bỏ chạy theo các hướng khác nhau. Người lái xe nhặt bóng và cố gắng không rời khỏi vị trí để đánh người chạy. Sau đó, theo hiệu lệnh “Một, hai, ba, nhanh chóng chạy vào vòng tròn,” các em lại xếp thành vòng tròn. Một trình điều khiển mới được chọn.

Lựa chọn 2

sau vài giây giáo viên nói dừng lại! và bọn trẻ nên đóng băng ở chỗ của chúng. Người lái xe nhắm vào người đứng gần hơn và ném bóng.

“Ai là người chính xác nhất”

Mục tiêu: dạy trẻ ném bao cát vào một mục tiêu thẳng đứng từ phía sau đầu, cố gắng đánh trúng mục tiêu đó. Phát triển kỹ năng vận động của mắt và tay.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ em được chia thành 4-5 đơn vị. Một đường thẳng được vẽ ở một bên của căn phòng và 4-5 mục tiêu giống hệt nhau được đặt cách nó 3 mét. Trẻ em, mỗi liên kết, đi về phía hàng và ném túi, cố gắng bắn trúng mục tiêu. Cuối cùng, số điểm trong mỗi liên kết được tính toán.

Lựa chọn 2.

Bạn có thể tăng khoảng cách lên 3,5m. mục tiêu có thể được thực hiện từ các vòng treo.

"Dừng lại"

Mục tiêu: dạy trẻ ném quả bóng vào tường sao cho quả bóng chạm vào tường và bật ra. Bắt bóng bay bằng cả hai tay, ném bóng, cố gắng đánh dấu các cầu thủ. Phát triển mắt, sự khéo léo và tốc độ phản ứng.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ đứng trước tường cách nhau 4-5 bước. Người điều khiển ném quả bóng vào tường sao cho quả bóng chạm vào tường và bật ra. Khi ném bóng, tài xế nêu tên người mình chỉ định bắt bóng. Người sau nhanh chóng bắt bóng khi đang bay hoặc nhặt bóng lên khỏi sàn. Nếu bắt được bóng, anh ta lập tức ném nó vào tường và gọi tên người bắt bóng mới, nếu nhặt bóng lên khỏi mặt đất, sau đó cầm lấy và hét lên “Dừng lại!” và khi mọi người dừng lại, anh ta phát hiện ra mà không rời khỏi vị trí của đứa trẻ gần nhất. Đến lượt anh ta, nhanh chóng lấy bóng, hét “Dừng lại 1” và phát hiện ra quả bóng còn lại, v.v. cho đến lần bỏ lỡ đầu tiên. Sau khi ném trượt, mọi người quay trở lại bức tường, nhưng quyền ném và chỉ định ai sẽ bắt thuộc về người bắn trượt.

Khi bắt bóng, mọi người đều bỏ chạy, nhưng khi bắt được bóng và nghe thấy tiếng kêu - dừng lại thì mọi người phải dừng lại. Người chơi bị nhắm tới có thể né tránh, cúi người, cúi xuống, nhảy nhưng không thể di chuyển khỏi vị trí của mình.

“Người được nêu tên sẽ bắt bóng”

Mục tiêu: dạy trẻ bắt bóng ném lên bằng cả hai tay, không ấn vào ngực mà ném lên, gọi tên trẻ. Phát triển khả năng hành động nhanh chóng. Tăng cường kỹ năng vận động tay.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ em đi bộ hoặc chạy quanh sân chơi. Giáo viên đang cầm một quả bóng lớn trên tay. Anh ta gọi tên một đứa trẻ và ném quả bóng lên. Người được gọi tên phải bắt bóng và ném lên lần nữa, đồng thời gọi tên một trong các em. Bạn cần ném quả bóng cao hơn để bắt được nó và theo hướng của người được nêu tên.

Lựa chọn 2.

Trẻ đứng thành vòng tròn, một trẻ ném bóng lên và gọi tên bạn bắt bóng, các trẻ còn lại tản ra khỏi trung tâm. Người bắt bóng hét lên - dừng lại! Mọi người dừng lại. Còn người bắt bóng sẽ ném bóng từ chỗ vào người đứng gần hơn, nếu đánh thì trở thành người điều khiển, nếu không đánh thì ném bóng lên.

"Trường học bóng"

Mục tiêu: tăng cường khả năng của trẻ thực hiện các hành động khác nhau với quả bóng. Phát triển sự phối hợp các động tác, mắt, sự khéo léo.

Tiến trình của trò chơi.

• Ném bóng lên và bắt nó bằng một tay.
• Đánh bóng xuống đất và bắt nó bằng một tay.
• Ném nó lên, vỗ tay và bắt nó bằng cả hai tay.
• Đập vào tường và bắt nó bằng một tay.
• Đập vào tường, bắt nó bằng một tay sau khi nó chạm đất.
• Đập bóng vào tường, vỗ tay và bắt bóng bằng một tay.
• Đánh bóng vào tường để nó nảy theo một góc về phía đối tác của bạn, người này phải bắt bóng.
• Đập bóng vào tường, ném từ phía sau, từ sau đầu, từ dưới chân và bắt bóng.

• Đập vào tường, quay 360 độ và bắt bóng sau khi chạm đất.

"Bóng cho tài xế"

Mục tiêu: dạy trẻ ném và bắt bóng bằng cả hai tay, không ấn vào ngực hoặc bụng. Phát triển sự khéo léo, tinh mắt, sức bền.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ đứng thành một cột cách xa - người lái xe đứng cách 4-5 bước. Anh ta ném bóng cho người đứng đầu tiên, anh ta bắt bóng và ném lại cho người điều khiển rồi chạy đến đứng cuối cột, còn người thứ hai tiến về phía trước và cứ như vậy cho đến người chơi cuối cùng. Nếu trẻ không bắt được thì tài xế ném cho đến khi bắt được.

Lựa chọn 2.

Chơi trò chơi như một cuộc thi. Trẻ xếp thành hai cột và chọn hai người điều khiển.

"Đánh cầu"

Mục tiêu: dạy trẻ cách cầm vợt, đánh quả cầu để nó không rơi càng lâu càng tốt. Phát triển sự khéo léo, sức bền, mắt.

Tiến trình của trò chơi:

Một nhóm trẻ dùng vợt đánh quả cầu, cố gắng đánh càng nhiều lần càng tốt và không để tâm trí ngã xuống.

Lựa chọn 2.

Mời các em đánh quả cầu và mỗi lần xoay vợt sang phía bên kia. Hoặc truyền từ tay này sang tay khác.

"Đập chốt xuống"

Mục tiêu: dạy trẻ lăn bóng, cố gắng đánh rơi chốt từ khoảng cách 1,5-2 m, chạy theo bóng, chuyền cho trẻ khác. Phát triển mắt, sức mạnh và độ chính xác ném.

Tiến trình của trò chơi:

Ở một bên của hội trường, 3-4 vòng tròn được vẽ và đặt những chiếc skittles vào đó. Ở khoảng cách 1,5-2 m, một đường được đánh dấu từ chúng bằng một sợi dây. 3-4 trẻ đến hàng đứng đối diện với cọc, lấy bóng lăn, cố gắng làm đổ cọc. Sau đó các em chạy, đặt ghim, lấy bóng và mang cho các em tiếp theo.

Lựa chọn 2.

Ném bóng bằng tay phải, tay trái, đẩy bóng bằng chân.

Tùy chọn 3.

Các ghim được đặt phía sau vạch theo một thứ tự nhất định: thành một hàng gần nhau, có ghim cao ở giữa. Xếp thành một hàng, cách hàng kia một khoảng ngắn -5-10cm; trong một vòng tròn nhỏ, có một chiếc ghim lớn ở giữa. Trong hai hàng có một chốt lớn giữa các hàng; hình vuông, lớn ở giữa, v.v. cách vạch đặt ghim 2-3 mét, vẽ 2-3 đường để người chơi đánh đổ ghim. Trẻ tuân theo thứ tự, bắt đầu lăn các quả bóng từ đường gần nhất. Người nào đánh đổ được nhiều chốt nhất ở vạch gần sẽ thắng. Anh ta bắt đầu lăn bóng từ hàng thứ hai. Vân vân.

"Vượt qua"

Mục tiêu: dạy trẻ chuyền bóng cho nhau, đá bóng lăn trên mặt đất. Phát triển mắt và ném chính xác.

Tiến trình của trò chơi:

Đứng đối diện, trẻ chuyền bóng cho nhau, đá bóng lăn trên mặt đất.

Lựa chọn 2.

Nếu có nhiều người chơi đứng thành vòng tròn thì bóng sẽ được chuyển cho người đứng đối diện hoặc cho người hàng xóm trong vòng tròn.

Tùy chọn 3

chuyền bóng theo cặp giữa hai chip ở khoảng cách 30cm.

"Nhanh chóng và chính xác"

Mục tiêu: dạy trẻ ném túi vào mục tiêu nằm ngang một cách thuận tiện để chạy đua. Phát triển mắt, ném chính xác, nhanh nhẹn.

Tiến trình của trò chơi:

2-4 em chạy đua, trên tay mỗi em có hai bao cát. Khi đến vạch cách vạch xuất phát 20 m, trẻ phải dừng lại và ném các túi thành vòng tròn có đường kính 1 m cách vạch đích 3 m. Sau đó trẻ phải nhanh chóng quay lại vạch xuất phát. Người chiến thắng là người ném túi và trở về vị trí của mình nhanh hơn.

Lựa chọn 2.

Trẻ chạy về đích, chạy vòng quanh các chốt.

"Bắt khỉ"

Mục tiêu: học cách trèo tường thể dục một cách thuận tiện, lên xuống không trượt thanh, chạy mọi hướng mà không va vào nhau. Phát triển khả năng hành động theo tín hiệu, bắt chước hành động của người bắt, phối hợp các động tác, tốc độ hành động, sự khéo léo.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ em được chia thành hai nhóm - khỉ và người bắt khỉ. Trẻ em - khỉ được đặt ở một bên của địa điểm, nơi có dụng cụ hỗ trợ leo trèo, ở phía đối diện của địa điểm có người bắt. Khỉ bắt chước mọi thứ chúng nhìn thấy. Lợi dụng điều này, những kẻ bắt mồi muốn dụ khỉ và bắt chúng. Những người bắt bóng đồng ý về những chuyển động mà họ sẽ thực hiện và thực hiện chúng ở giữa sân. Ngay khi những người bắt bóng đến giữa bục, những con khỉ sẽ leo lên thang và quan sát chuyển động của những người bắt bóng. Sau khi thực hiện các động tác, những người bắt bóng ẩn nấp, những con khỉ xuống xe và tiến đến nơi có những người bắt bóng và lặp lại chuyển động của chúng. Theo tín hiệu 6 “Catchers1” - những con khỉ chạy lên cây và trèo lên chúng. Những người bắt bắt những người không kịp trèo cây. Và họ đưa bạn đi. Sau 2-3 lần lặp lại, trẻ đổi vai.

Biến chứng:

Người bắt bóng phải thực hiện các động tác phức tạp: tách, cầu, v.v.

"Gấu và ong"

Mục tiêu: dạy trẻ trèo tường thể dục, trèo ghế, leo khối không dùng tay, nhảy nhót, cong chân và chạy tứ phía. Phát triển sự nhanh nhẹn, can đảm, tốc độ.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ em được chia thành hai nhóm bằng nhau, một nhóm là ong, một nhóm là gấu. Trên bức tường thể dục, ghế dài, hình khối có tổ ong, bên kia là đồng cỏ, bên kia là ổ gấu. theo tín hiệu có điều kiện, đàn ong bay ra khỏi tổ, vo ve và bay về đồng cỏ để lấy mật. Ngay khi đàn ong bay đến đồng cỏ để lấy mật, những con gấu chạy ra khỏi hang, trèo vào tổ và ăn mật. Giáo viên ra hiệu: “Gấu!” Những con ong bay đến tổ, cố gắng đốt những con gấu, chúng bỏ chạy vào hang, những con gấu bị đốt bỏ lỡ một trò chơi. Sau 2-3 lần lặp lại, trẻ đổi vai.

Đảm bảo rằng họ thoát khỏi bức tường thể dục mà không nhảy hoặc trượt thanh. Nhảy khỏi ghế bằng ngón chân với chân cong.

"Gấu con"

Mục tiêu: dạy trẻ đi bằng bốn chân, chạy đua. Phát triển cơ lưng, cơ chân, sự nhanh nhẹn.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ đứng theo cặp ở vạch xuất phát, theo hiệu lệnh, trẻ bò bằng bốn chân về đích.

Trẻ em theo cặp thi đi nhanh bằng bốn chân - giống như một con gấu.

Sự phức tạp:

Bò qua bãi cỏ, trèo qua khúc gỗ.

"Đi qua lặng lẽ"

Mục đích: dạy trẻ đi qua cổng hoặc bò im lặng, không đứng bất động. Phát triển khả năng di chuyển dễ dàng bằng ngón chân.

Tiến trình của trò chơi:

Một số trẻ em bị bịt mắt. Họ đứng thành từng cặp đối diện nhau trong khoảng cách sải tay. Những đứa trẻ còn lại cố gắng lần lượt đi qua cổng một cách im lặng, cẩn thận cúi xuống hoặc bò. Chỉ cần có tiếng xào xạc nhỏ nhất, những người đứng ở cổng đều giơ tay ra hiệu ngăn người đi qua. Người chiến thắng là người vượt qua được cổng an toàn.

Bạn không thể đứng mà không di chuyển và đi qua cổng. Nếu những người đứng ở khung thành bắt được các cầu thủ thì họ lập tức hạ tay xuống.

Sự phức tạp:

Đi qua cổng quay trở lại.

"Hình bước đi"

Mục tiêu: dạy trẻ thực hiện các kiểu đi phù hợp với nhiệm vụ: rắn, ốc sên, dây xích, nắm tay. Phát triển khả năng điều hướng trang web và sự chú ý.

Tiến trình của trò chơi:

Theo hiệu lệnh của giáo viên, trẻ bước đi theo nhiều kiểu đi khác nhau.

"Ốc sên"

Trẻ em nắm tay nhau và quay sang trái, đi theo người dẫn đầu, đầu tiên là đi theo vòng tròn, sau đó là theo con ốc sên, tức là. tạo các vòng tròn đồng tâm lồng vào nhau. Khoảng cách giữa các vòng xoắn ốc phải ít nhất là 1 m.

"Rắn"

trẻ em đi thành hàng dọc từ bên này sang bên kia của sân chơi. Sau đó, họ quay lại phía sau người lãnh đạo và đi đến cuộc họp, làm điều này nhiều lần.

"Dừng lại"

Mục tiêu: Dạy trẻ đi quanh sân chơi, thực hiện các bước nhịp nhàng theo lời người điều khiển, dừng lại khi có tín hiệu “Dừng” và đứng yên không di chuyển. Phát triển khả năng di chuyển theo tín hiệu và giữ thăng bằng.

Tiến trình của trò chơi:

Ở khoảng cách 10-16 bước tính từ ranh giới của địa điểm, một đường được vẽ phía sau để trẻ đứng. Ở đầu kia của sân ga có vạch một vòng tròn có đường kính 2-3 bậc thang - chỗ của người lái xe. Quay lưng về phía bọn trẻ, tài xế nói lớn: “Đi nhanh, cẩn thận kẻo ngáp! dừng lại!" Đáp lại những lời này, mọi người đi về phía tài xế, bước từng bước một. Khi đến tiếng “dừng”, họ dừng lại và tài xế nhanh chóng nhìn xung quanh. Người lái xe trả người chưa kịp dừng lại và di chuyển thêm về vạch xuất phát. Sau đó anh ta quay lưng lại và lặp lại những lời của mệnh lệnh. Trẻ tiếp tục chuyển động từ nơi dừng lại lần đầu với từ dừng lại. Những người được đưa đến vạch xuất phát bắt đầu di chuyển từ đó. Người chiến thắng là người đứng được trong vòng tròn với người điều khiển và trở thành người điều khiển.

Lựa chọn 2.

Người đầu tiên tiếp cận tài xế trước với từ dừng chạm vào anh ta, mọi người nhanh chóng bỏ chạy, tài xế cố gắng xúc phạm những người đang chạy đến bờ vực.

"Đừng làm rơi bóng"

Mục tiêu: dạy trẻ vừa đi vừa cầm thìa với quả bóng trên tay. Tăng cường kỹ năng vận động tay. Phát triển tốc độ di chuyển và sự nhanh nhẹn.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ lần lượt - hoặc 2-3 trẻ cùng lúc - bưng bóng bằng thìa, cố gắng không làm rơi và đưa về mốc - 8-9 mét.

Bóng không được cầm bằng tay, người đánh rơi phải lấy bóng, đặt vào thìa và tiếp tục di chuyển từ nơi bóng rơi.

Biến chứng: mang bóng trong khi vượt qua chướng ngại vật: khi bước qua vật gì đó, hãy đi như một con rắn.

“Xây dựng một đường thẳng, một vòng tròn, một cột”

Mục tiêu: dạy trẻ di chuyển quanh sân chơi theo các hướng khác nhau mà không va chạm, tạo thành cột hoặc đường khi có tín hiệu. Tăng cường khả năng tạo thành một dòng, một cột, tìm vị trí của bạn và duy trì sự liên kết. Phát triển sự chú ý.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ em đi lại tự do theo các hướng khác nhau xung quanh sân chơi. Theo tín hiệu, họ cố gắng nhanh chóng tạo thành một cột, đường hoặc vòng tròn. Cần phải chỉ rõ trước nơi bạn có thể đứng trong một cột hoặc một dòng. Nên xây dựng một vòng tròn xung quanh một số điểm mốc.

Bạn cần xếp hàng nhanh chóng, không chen lấn, tìm chỗ ngồi, giữ vững hàng cột, hàng.

Lựa chọn 2.

Chia trẻ thành 3-4 nhóm nhỏ, đội nào hoàn thành đội hình theo hiệu lệnh nhanh hơn và đúng hơn sẽ chiến thắng.

"Trika"

Mục tiêu: dạy trẻ đi quanh sân chơi theo nhóm ba người, giúp đỡ lẫn nhau, phối hợp chuyển động của trẻ với chuyển động của trẻ khác và duy trì khoảng cách giữa ba trẻ. Phát triển mắt, định hướng trong không gian, sự chú ý.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ đứng thành nhóm 3 người, nắm tay nhau. Khoảng cách giữa ba người ít nhất là 1 mét. Trong mỗi ba con giữađứng quay mặt về hướng chuyển động, hai người còn lại ở bên phải và bên trái anh ta đứng quay lưng lại. Khi có tín hiệu, các troika di chuyển xung quanh địa điểm, khi có tín hiệu “Dừng lại”, chúng dừng lại và đổi chỗ trong troika.

Sự phức tạp: sắp xếp một cuộc thi để xem ba người sẽ là người đầu tiên về đích.

"Cá"

Mục tiêu: dạy trẻ di chuyển rải rác quanh sân chơi, cố gắng giẫm lên cá của trẻ khác và di chuyển trong khi né tránh. Phát triển sự chú ý và tốc độ di chuyển.

Tiến trình của trò chơi:

Hai đội thi đấu. Mỗi em nhận được một con cá giấy có sợi dây dài 1m gắn vào đuôi. trẻ nhét đầu sợi chỉ vào sau đai để cá tự do chạm sàn - cá bơi. Mỗi đội có một con cá có màu sắc nhất định. Theo hiệu lệnh của giáo viên, mọi người đi vòng quanh sân, cố gắng dẫm lên cá của đối phương, đồng thời không để họ bắt cá của mình. Ai bắt được cá sẽ rời khỏi trò chơi.

Sự phức tạp: giới thiệu việc chạy.

"Ai có thể trèo cây gậy cao hơn"

Mục đích: dạy trẻ ngồi trên sàn hoặc trên mặt đất di chuyển chân lên gậy, uốn cong đầu gối. Tăng cường đôi chân của bạn. Phát triển tốc độ di chuyển và sự nhanh nhẹn.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ ngồi trên sàn, mỗi trẻ đặt một cây gậy trước mặt và dùng tay cầm lấy. Sau đó, dùng chân nắm gậy từ phải sang trái (ngón chân và gót chân tựa vào gậy), khi có tín hiệu “Ai cao hơn”, các em đưa chân lên cao, uốn cong đầu gối.

Giữ cây gậy theo chiều dọc, ấn chặt cây gậy xuống đất.

"Kéo thành một vòng tròn"

Mục tiêu: dạy trẻ di chuyển theo vòng tròn theo chiều kim đồng hồ và ngược chiều kim đồng hồ, nắm chặt tay và theo hiệu lệnh, cẩn thận kéo người hàng xóm vào vòng tròn để người đó dẫm lên quả cầu tuyết. Phát triển sức mạnh và sự cân bằng.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ nắm tay nhau tạo thành vòng tròn. Bên trong vòng tròn có một quả cầu tuyết trước mặt mỗi người chơi. Khi có hiệu lệnh, trẻ đi vòng tròn về bên trái (phải). Khi có tín hiệu khác, chuyển động dừng lại và mọi người cố gắng kéo người hàng xóm của mình vào vòng tròn để họ giẫm lên quả cầu tuyết. Trong trường hợp này, bạn không thể mở tay ra. Bất cứ ai không chống cự và dẫm lên người khác sẽ bị phạt điểm. Một đứa trẻ ghi được hai điểm sẽ bị loại khỏi trò chơi. Ai không nhận được một điểm phạt nào sẽ thắng.

Sự phức tạp: giới thiệu việc chạy theo vòng tròn.

"Đi tiếp sức"

Mục tiêu: dạy trẻ thực hiện các động tác khác nhau: đi dọc theo con đường hẹp, con đường quanh co, bò dưới dây, bước qua đồ vật với tốc độ cao. Phát triển sự nhanh nhẹn, sức bền, tốc độ di chuyển.

Tiến trình của trò chơi:

Đồng thời, một số trẻ (tùy theo số lượng chướng ngại vật) vượt qua các chướng ngại vật khác nhau (leo, bò qua, bước qua, v.v.). Trẻ nào về đích đầu tiên và hoàn thành đúng tất cả các nhiệm vụ sẽ thắng.

Lựa chọn 2.

Đi bộ dọc theo con đường quanh co (w-20cm, d-6 -10m); bò dưới sợi dây căng hoặc cành cây thấp, bước qua vài chiếc gậy đặt trên ghế.

"Chướng ngại vật"

Mục tiêu: dạy trẻ vượt qua chướng ngại vật một cách nhanh chóng, hoàn thành nhiệm vụ một cách chính xác và hiệu quả. Phát triển ở trẻ sự phối hợp các động tác, sự nhanh nhẹn, tốc độ và khả năng chuyền dùi cui.

Tiến trình của trò chơi:

Nhiều dụng cụ hỗ trợ khác nhau có thể được sử dụng làm chướng ngại vật: ghế dài, mái vòm, rào chắn, mục tiêu ném. Thứ tự vượt qua chướng ngại vật có thể là bất kỳ, ví dụ: bò dưới nhiều vòm (thanh gỗ), đi dọc theo băng ghế (hoặc khúc gỗ), chạy quanh các quả bóng thuốc (4 quả bóng đặt cách nhau 1 m), nhảy từ trên cao xuống. đến một nơi trên hai vạch, bò dọc theo băng ghế, chạy với một quả bóng nhỏ (hoặc một túi cát) 6-7 m và ném vào mục tiêu. Tốc độ và độ chính xác của việc hoàn thành nhiệm vụ được đánh giá.

Natalya Mozdukova
Mục lục thẻ trò chơi ngoài trời trong cơ sở giáo dục mầm non

Trong bộ sưu tập phát triển này di động trò chơi mà trẻ mẫu giáo có thể tham gia thành công. Thường xuyên di động các trò chơi dưới sự hướng dẫn và tham gia của người lớn sẽ giúp phát triển ở trẻ nhu cầu tham gia. di động trò chơi của riêng bạn. Người ta biết rằng việc trẻ em tham gia các trò chơi giúp cải thiện sự phát triển thể chất, có tác dụng tốt đối với hệ thần kinh, tim mạch và hô hấp, đồng thời cải thiện sức khỏe. Hầu hết mọi trò chơi đều có các hành động mà mọi người đều có thể tiếp cận, chẳng hạn như chạy, nhảy, ném, bài tập giữ thăng bằng, v.v.

Chỉ đạo có thể di chuyển được trò chơi có thể được chơi vào bất kỳ thời điểm nào trong năm, thời lượng của chúng phụ thuộc vào cường độ và độ phức tạp của các chuyển động, tính năng vận động phát triển thể chất những đứa trẻ. Thông thường, liều lượng của trò chơi - khối lượng và thời lượng phát sinh trong quá trình chơi - được các nhà giáo dục điều chỉnh có tính đến độ tuổi của trẻ tham gia.

Rốt cuộc, chỉ cần ném một quả bóng bay cho nhau và bắt nó trong trò chơi, không cần phải có phát minh vĩ đại hay sự khéo léo đặc biệt. Đồng thời, đây là một bài tập bổ dưỡng tuyệt vời, cả về thể chất lẫn tinh thần.

Nhiệm vụ của trò chơi khác nhau tùy thuộc vào độ tuổi của người tham gia. Nếu trẻ mẫu giáo nhỏ hơn chỉ quan tâm đến việc lăn quả bóng cho nhau khi ngồi trên thảm, thì trẻ lớn hơn và lớn hơn sẽ nhóm dự bị Bạn đã có thể đề nghị chơi trò “Duck Hunters” hoặc một phiên bản bóng rổ nhẹ hơn.

1. Ông nội Mazai

2. HAI CON NGỪNG VUI VẺ

3. Ở chỗ gấu trong rừng

4. Bà Yozhka

5. Bóng đá mini

6. Bóng chuyền bất thường

7. Bóng rổ mini

8. Xạ thủ

9. Cú

10. Chim sẻ quạ

11. Gấu bông

12. Ngỗng-thiên nga

13. Trượt xuống con đường băng giá

14 Xe trượt tiếp sức

15 Chính xác nhất

16. Giống như ông nội Andrey

17. MÈO VÀ CHUỘT

18. Cần câu

20 Tiếng chuông vui vẻ

21. Cái cuối cùng

22. Thợ săn và vịt

23. Bóng lang thang

24. Edible – không ăn được

25. HẤP DẪN KHOAI TÂY

27. Gấu và ong

28. Khỉ

29. Cáo và gà

30. Cáo ranh mãnh

31. Hai đợt sương giá

32. Bẫy chuột

33. Chúng tôi là những chàng trai vui tính

34. Bầy đàn và con sói

35. Bẫy, lấy băng

36. Thợ săn và thỏ rừng

37. Không gian trống

38. Sói trong mương

39. Ếch và diệc

40. Máy bay

41. Thỏ vô gia cư

42. Nắng và mưa

43. Qua suối

44. Trốn tìm

45. Xe màu

46. ​​​​Chú thỏ nhỏ màu trắng đang ngồi

47. Tiếng chuông vui nhộn của tôi

48. Trò lừa bịp của người mù với một chiếc chuông

49. Con chó xù xì

Trò chơi dân gian Nga

tiếng Nga trò chơi ngoài trời"Ông nội Mazai"

Mục tiêu: Phát triển tư duy nhanh, chạy và né.

Quy tắc: Họ chọn Ded Mazai, những người còn lại đồng ý về những chuyển động sẽ diễn ra trình diễn:

Xin chào ông nội Mazai!

Hãy ra khỏi hộp.

Chúng tôi sẽ không nói chúng tôi đã ở đâu

Chúng tôi sẽ cho bạn thấy họ đã làm gì.

Trẻ bắt chước hành động (câu cá, cắt cỏ, hái quả, rửa sạch). Nếu anh ta đoán đúng, bọn trẻ bỏ chạy và Mazai bắt được chúng. Người bị bắt là Mazai.

Hai con ngỗng vui vẻ

Bàn thắng: dạy diễn đạt cảm xúc của lời nói, thực hiện các động tác liên quan đến văn bản; phát triển sự khéo léo và tháo vát.

Tiến trình của trò chơi

Giáo viên kể những đứa trẻ: “Ngày xưa có một bà nội, bà có hai ngỗng: xám và trắng. Bà nội yêu quý ngỗng, đãi chúng nấu cháo, thả chúng ra đồng (để gặm cỏ non, lùa chúng đi Tôi sẽ gọi nó: Hãy để những con ngỗng bơi lội và té nước xung quanh. Những con ngỗng cũng yêu quý bà ngoại, nhưng chúng hư hỏng: hoặc họ sẽ đi vào rừng, hoặc họ sẽ đi xa nhà. Và mỗi lần bà nội lo lắng, lại đi tìm, chở họ về nhà. Những con ngỗng này thật đáng yêu! Hãy chơi: Tất cả các bạn sẽ là những con ngỗng xám và trắng. Nghe."

Sống với bà ngoại

Hai con ngỗng vui vẻ,

(Bọn trẻ reo hò vui vẻ: "Ga-ga-ha!")

Một con màu xám, một con màu trắng, hai con ngỗng vui vẻ. Họ duỗi cổ ra - "Ai dài hơn?"

(Trẻ em chăm chỉ vươn cổ.)

Một chiếc màu trắng, chiếc còn lại màu xám, chiếc dài hơn. Đàn ngỗng rửa chân trong vũng nước gần mương.

(Trẻ em thực hiện các động tác.)

Một màu trắng

Một màu xám khác

Họ trốn trong một con mương. (Trẻ em cúi mình.) Người lớn đóng vai bà ngoại.

Bà nội đang la hét:

Ồ, những con ngỗng đã biến mất!

Một màu trắng

Một màu xám khác

Ngỗng, ngỗng của tôi!

Những con ngỗng đã xuất hiện

Họ cúi đầu chào bà.

Một màu trắng

Một màu xám khác

Họ cúi đầu chào bà. (Mọi người cúi đầu.) nhà giáo dục hỏi: “Tại sao ngỗng lại cúi đầu? Họ nói gì với bà ngoại thân yêu của họ?

Bởi con gấu trong rừng

Mục tiêu: củng cố khả năng di chuyển ngẫu nhiên, bắt chước các chuyển động của trò chơi, di chuyển theo văn bản.

Tiến trình của trò chơi: trẻ em nằm ở một bên hành lang, còn tài xế ở bên kia. Người chơi di chuyển về phía chú gấu đang ngủ bằng từ:

Bởi con gấu trong rừng

Tôi lấy nấm và quả mọng.

Nhưng con gấu không ngủ

Và anh ấy gầm gừ với chúng tôi.

Con gấu gầm gừ và cố gắng bắt bọn trẻ nhưng chúng bỏ chạy. Bắt được ai đó, anh ta đưa anh ta đến. Trò chơi lặp lại chính nó.

Trò chơi ngoài trời"Bà Yozhka".

Nhiệm vụ: Tăng cường sự quan tâm của trẻ em đối với giáo dục thể chất; Nuôi dưỡng lòng tốt và sự giúp đỡ lẫn nhau;

Phát triển các kỹ năng thể chất cơ bản một cách vui tươi chất lượng: sức mạnh, sức bền, sự nhanh nhẹn;

Luật chơi: Với bọn trẻ, chúng tôi chọn Bà Yozhka có vần đếm. Người chơi đứng ở đầu bên kia hành lang, theo tín hiệu, bọn trẻ tiến đến túp lều của Baba Yaga và đồng thanh nói chữ:

chân xương bà ngoại Yozhka;

Tôi rơi khỏi bếp và gãy chân,

Và sau đó anh ấy nói:

"Chân tôi bị đau"

Cô ấy đã đi chợ

Nghiền nát samovar

tôi đã ra ngoài

đập nát con gà

Cô đi ra bãi cỏ và khiến chú thỏ sợ hãi.

Sau những lời này, bà Yozhka chạy ra khỏi nhà và đuổi kịp bọn trẻ, dùng tay chạm vào chúng. Baba Yaga đưa những đứa trẻ bị bắt về nhà mình.

Trò chơi thể thao

Trò chơi ngoài trời"Bóng đá mini"

Mục đích của trò chơi: rèn luyện khả năng di chuyển tại chỗ "Nhện". Làm chủ khả năng chuyền bóng người chơi: đo lực và hướng tác động; phát triển sự nhanh nhẹn, sức bền, sức bền và khả năng tuân theo các quy tắc; trau dồi sự trung thực đối với đối thủ của bạn.

Quy tắc:

1. Không dùng tay chạm vào bóng.

2. Không vượt ra ngoài ranh giới của trang web.

3. Không đẩy cầu thủ của đội kia.

4. Khi trận đấu diễn ra, thủ môn sẽ thay đổi.

Tiến trình của trò chơi:

Trẻ em được chia thành 2 đội, mỗi đội không quá năm người. Họ chọn một thủ môn. Những đứa trẻ còn lại đóng vai người phòng thủ và kẻ tấn công. Bạn chỉ có thể di chuyển xung quanh trang web ở một vị trí "nhện": chống tay và chân mà không chạm hông xuống sàn. Các cầu thủ chỉ chuyền bóng cho nhau bằng chân và cố gắng đưa bóng vào khung thành đối phương. Đội nào ghi được nhiều bàn thắng hơn sẽ thắng.

Một trò chơi "Bóng chuyền bất thường"

Luật chơi cũng giống như trong bóng chuyền. Nhưng tấm lưới thông thường được thay thế bằng một tấm vải chắc chắn, qua đó không thể nhìn thấy các cầu thủ của đội kia. Một trò chơi "mù quáng" dẫn đến những bất ngờ thú vị

Bóng rổ mini

Mục tiêu: phát triển độ chính xác của các chuyển động, sự khéo léo của thiện xạ, mắt và tốc độ phản ứng.

trẻ ném bóng vào một vật chứa nào đó đặt trên sàn hoặc nâng lên cách sàn một khoảng ngắn.

Game bắn súng chính xác.

Thiết bị: quả bóng cầm tay nhỏ.

Số lượng người chơi: từ tám trở lên.

Luật chơi. Người bắn tự mình xác định thời điểm ném vào người chơi. Các cầu thủ ném bóng trở lại mục tiêu. Nếu một đấu thủ bắt được một quả bóng ném vào mình thì đó không được coi là một cú đánh.

Tiến trình của trò chơi. Vẽ hai đường thẳng song song cách nhau 10-15 m. Giữa các em vẽ một vòng tròn có đường kính khoảng 2 m, một vận động viên bắn súng được chọn trong nhóm trẻ và đứng với quả bóng trong vòng tròn. Người chơi bắt đầu lao từ dòng này sang dòng khác. Người bắn cố gắng đánh người chơi. Người bị đánh sẽ trở thành người bắn.

Trò chơi nhập vai

Trò chơi ngoài trời"Con cú"

Bàn thắng: phát triển sự chú ý, phản ứng với các mệnh lệnh bằng lời nói và điều chỉnh hành vi một cách tự nguyện.

Tổ cú được đánh dấu trên trang web. Còn lại là chuột, bọ, bướm. Đang có tín hiệu "Ngày!"- mọi người vừa đi vừa chạy. Một lúc sau có tín hiệu "Đêm!" và mọi người đều đóng băng, giữ nguyên vị trí mà đội đã tìm thấy họ. Con cú thức dậy, bay ra khỏi tổ và bắt người nào di chuyển về tổ của nó.

"Chim Sẻ Quạ"

Những người tham gia được chia thành 2 đội. Dần dần, một số trở thành quạ, số khác trở thành chim sẻ. Cả hai đội đứng dọc theo một hàng, quay lưng vào nhau. Người dẫn chương trình hét lên "quạ", hoặc - "chim sẻ". Nếu anh ta gọi một đàn quạ thì quạ sẽ đuổi kịp chim sẻ. Nếu họ gọi một đội chim sẻ thì họ đang đuổi kịp lũ quạ (bạn có thể đồng ý rằng đội được gọi đã bỏ chạy).

Những người bị bắt rời khỏi trò chơi, những người chơi còn lại tiếp tục trò chơi. Bạn có thể chơi nhiều lần, sau đó đếm số người chơi còn lại trong đội. Những người chiến thắng được tiết lộ.

Ghi chú: những người đuổi bắt bắt cho đến khi những người trốn thoát chạy quá một vạch nhất định được vẽ trên sân.

Trò chơi ngoài trời"Gấu bông".

Mục tiêu: Luyện tập phối hợp động tác với lời nói.

Tiến trình của trò chơi: Giáo viên mời các em đứng lại thành một vòng tròn lớn. Tiếp theo, tất cả trẻ đồng thanh lặp lại lời của trẻ bài thơ:

Gấu bông

Anh ta đi xuyên rừng (các chàng trai nắm tay nhau đi vòng tròn sang phải hoặc trái,

Thu thập nón (trẻ cúi người về phía trước và giả vờ nhặt nón từ sàn nhà và cho vào giỏ,

Hát một bài hát (các chàng trai mở miệng và giả vờ hát một bài hát). Đột nhiên một hình nón rơi xuống

Trực tiếp vào trán gấu (trẻ đưa tay sang một bên rồi cho thấy hình nón rơi xuống đầu gấu như thế nào).

Mishka nổi giận (mọi người cau mày và tức giận)

Và bằng chân của bạn - dậm, dậm, dậm! (dậm chân 3 lần).

Ngỗng thiên nga

Mục tiêu: phát triển sự khéo léo, tốc độ phản ứng; củng cố khả năng thực hiện các hành động của vai trò đảm nhận; phối hợp lời nói với hành động trò chơi.

Tiến trình của trò chơi: ở một góc của hành lang, ngôi nhà nơi có những con ngỗng được chỉ định. Ở phía đối diện có một người chăn cừu. Bên cạnh là hang ổ nơi sói sống. Phần còn lại là đồng cỏ. Trẻ em được chọn đóng vai sói và người chăn cừu, còn lại là ngỗng. Người chăn cừu lùa đàn ngỗng ra đồng cỏ, chúng gặm cỏ.

chăn cừu: Ngỗng, ngỗng!

Ngỗng: Ha-ga-ga!

chăn cừu: Bạn có muốn ăn gì không?

Ngỗng: Có có có!

chăn cừu: Vậy hãy bay đi.

Ngỗng: Không được, sói xám dưới núi không cho chúng ta về nhà!

chăn cừu: Được rồi, hãy bay như bạn muốn, chỉ cần chăm sóc đôi cánh của bạn thôi!

Những con ngỗng dang rộng đôi cánh, bay và con sói cố gắng bắt chúng. Sau vài lần chạy, số lượng vùng ngập được tính.

Niềm vui mùa đông

"Trượt trên con đường băng"

Mục tiêu: cải thiện khả năng trượt dọc theo một đoạn đường ngang ngắn bằng cách thực hiện chạy lên trước khi cất cánh.

Tiến trình của trò chơi: trẻ em hăng hái chạy qua tuyết, trượt dọc theo con đường băng giá.

Tiếp sức trượt tuyết

Mục đích của trò chơi: phát triển tố chất tốc độ, sức mạnh, sức bền, sự phối hợp các động tác.

TRÊN sân chơi vẽ hai đường thẳng song song cách nhau 30-40 m (dòng bắt đầu và kết thúc).

Các cầu thủ được chia thành 2-3 đội tùy theo số lượng người chơi, xếp thành hàng cột cách nhau 1,5-2 m ở vạch xuất phát. Mỗi đội có một chiếc xe trượt tuyết.

Theo hiệu lệnh của người lãnh đạo, ba người chơi đầu tiên của mỗi đội đi về phía bắt đầu: một người kéo xe trượt, người thứ hai ngồi lên xe trượt, và người thứ ba đẩy xe trượt từ phía sau. Họ chạy về đích, quay đầu xe ở đó và quay trở lại, nơi bộ ba thay đổi đang chơi: Người vác xe trượt đứng ở cuối cột, người ngồi trên xe trượt đứng vào vị trí. Người đẩy xe trượt ngồi trên xe trượt, người chơi tiếp theo trong cột bước ra đẩy xe trượt.

Cuộc tiếp sức tiếp tục cho đến khi tất cả người chơi tham gia. Đội nào đến trước sẽ thắng.

"Những điều chính xác nhất"

Mục tiêu: tiếp tục học cách ném quả cầu tuyết vào các mục tiêu ngang và dọc, phát triển mắt, tốc độ phản ứng,

Người chơi cố gắng hạ gục một lá cờ hoặc chiếc ghim gắn trên bờ tuyết. Quả cầu tuyết của ai chạm mục tiêu trước sẽ là người chiến thắng.

Trò chơi nhảy vòng tròn

Giống như ông nội Andrey

Trẻ đứng thành vòng tròn và nắm tay nhau. Ở trung tâm có một người lớn lái xe điều khiển các động tác. Người chơi đi thành vòng tròn và hô vang những từ cần thiết. Người lái xe nhấc máy, thể hiện cử chỉ. Các em còn lại lặp lại các động tác của câu thơ.

Giống như ông nội Andrey

Có bốn mươi người con trai.

Họ không uống, không ăn,

Mọi người nhìn ông nội

Và họ đã làm điều đó như thế này.

1. Gật đầu theo nhịp điệu của giai điệu.

2. Gật đầu và nhún vai.

3. Dùng nắm tay chống lên má, gật đầu và nhún vai.

MỘT TRÒ CHƠI "MÈO VÀ CHUỘT"

Mục đích của trò chơi: phát triển sự khéo léo, sự chú ý, cảm giác nhịp điệu, trí nhớ lời nói, tương tác tập thể, mong muốn hỗ trợ lẫn nhau

tiến trình của trò chơi: những người chơi dẫn đầu một điệu nhảy tròn, ở giữa có một con chuột - đây là cô ấy "căn nhà" bằng cách nói hoặc hát lời nói. Ngay khi bài hát kết thúc, người chơi sẽ hiểu bàn tay của mình mà không cần mở chúng - "các cánh cửa mở ra", con chuột chạy ra ngoài và chạy khỏi con mèo đang đợi cô ở ngoài vũ trường.

Quy tắc và điều kiện của trò chơi:

Nếu con mèo bắt được chuột, trò chơi sẽ kết thúc. Bạn có thể làm cho con mèo một con chuột hoặc chọn một cặp mới.

Con mèo không có quyền chạy vào vòng tròn.

Chuột không có quyền ở trong nhà quá lâu trong quá trình rượt đuổi - chỉ chạy vào rồi chạy ra ngay.

Người chơi nhảy vòng phải chú ý và cẩn thận - không được hạ tay đột ngột để không đánh người dẫn đầu.

Những chú chuột nhảy vòng tròn

Con mèo đang ngủ gật trên giường,

Im đi, lũ chuột, đừng gây ồn ào,

Đừng đánh thức con mèo Vaska:

Con mèo Vaska thức dậy như thế nào,

Nó sẽ phá vỡ toàn bộ điệu nhảy!

Trò chơi có luật lệ

Trò chơi “Cần câu cá”

Nhiệm vụ: phát triển sự khéo léo, sự chú ý, tốc độ phản ứng.

Sự miêu tả: Người tham gia ngồi thành vòng tròn. Ở trung tâm có tài xế - giáo viên. Anh ta cầm một sợi dây trên tay, ở cuối dây có buộc một túi cát nhỏ. Người điều khiển quay sợi dây theo vòng tròn ngay trên mặt đất. Trẻ nhảy sao cho dây không chạm vào chân. Những người tham gia bị dây đập vào chân sẽ bị loại khỏi trò chơi.

Bắt muỗi"

Mục tiêu: Phát triển ở trẻ khả năng phối hợp chuyển động với tín hiệu thị giác. Tập nhảy tại chỗ.

Các cầu thủ đứng thành vòng tròn, hai tay dang rộng sang hai bên. Thầy ở trung tâm. Anh ta quay một sợi dây thành một vòng tròn, đến cuối sợi dây anh ta buộc lại "muỗi". Giáo viên khoanh tròn con muỗi phía trên đầu các cầu thủ một chút. Người chơi cẩn thận quan sát con muỗi và khi nó đến gần thì nhảy ngay tại chỗ để bắt. Người bắt được con muỗi nói: "Tôi bắt được". Thời lượng 4 -5 phút.

"Chuông vui vẻ"

Mục tiêu: phát triển nhận thức thính giác.

Mọi người ngồi thành vòng tròn, người lái xe được chọn theo yêu cầu của nhóm, tuy nhiên, nếu không có người sẵn sàng lái xe thì vai trò người lái xe sẽ được giao cho người lớn. Người lái xe bị bịt mắt, chuyền chuông theo vòng tròn, nhiệm vụ của người lái xe là bắt người cầm chuông. Bạn không thể ném chuông cho nhau.

"Cái cuối cùng"

Mục tiêu: phát triển tốc độ và phản xạ, sự nhanh nhẹn.

Các đồ chơi khác nhau được đặt ở giữa vòng tròn, số lượng của chúng phải ít hơn số lượng người chơi một đồ chơi. Theo tín hiệu của người lãnh đạo Trò chơi: “Chúng ta chạy vòng tròn nhé!” - trẻ chạy vòng quanh các đồ vật đặt trên mặt đất. Khi có tín hiệu khác người dẫn chương trình: “Lấy đồ chơi đi!” - mọi người cố gắng lấy đồ vật. trò chơi tiếp tục cho đến khi xác định được người chiến thắng.

Trò chơi bóng

"Thợ săn và vịt"

Mục tiêu: phát triển độ chính xác của các chuyển động, sự khéo léo và tốc độ phản ứng.

Hàng tồn kho: quả bóng nhỏ.

Các cầu thủ được chia thành hai đội - "thợ săn" Và "vịt". "Thợ săn"đứng thành vòng tròn phía sau vạch và "vịt" nằm ngẫu nhiên bên trong vòng tròn. Đang có tín hiệu "thợ săn"đang cố gắng "xỉn màu" "vịt" quả bóng. Họ chạy và nhảy vào trong vòng tròn và né bóng. "Bắn Vịt" rời khỏi trò chơi. Trò chơi tiếp tục cho đến khi không còn "bị giết" Tất cả "vịt". Sau đó các đội đổi vai cho nhau. Đội chiến thắng "thợ săn", cái nào nhanh hơn "bôi nhọ" mọi người "vịt".

"Quả bóng lang thang"

Mục tiêu: giáo dục sự chú ý; phát triển sự phối hợp các động tác, sự khéo léo, chính xác.

Tất cả người chơi, ngoại trừ người điều khiển, đứng thành vòng tròn dài bằng sải tay.

Họ chuyền một quả bóng lớn cho nhau.

Người điều khiển chạy ra ngoài vòng tròn, cố gắng dùng tay chạm vào bóng. Nếu thành công, anh ta sẽ đi đến vị trí của người chơi có bóng trong tay và người chơi đi ra khỏi vòng tròn.

Ăn được – không ăn được

Mục đích của trò chơi: phát triển sự chú ý, khả năng tập trung vào một chủ đề cụ thể, sự khéo léo, tư duy nhanh chóng. Dạy con cho một khoảng thời gian ngắn chia đồ vật thành hai Thể loại: ăn được và không ăn được

Tiến trình của trò chơi. Người chơi đứng thành vòng tròn. Một trong số họ có một quả bóng. Sau khi đặt tên cho một đồ vật, anh ta đồng thời ném bóng cho bất kỳ cầu thủ nào. Nếu một vật ăn được được đặt tên thì quả bóng phải được bắt, nếu nó không ăn được thì không thể bắt được. Nếu người chơi mắc lỗi (bắt được một quả bóng gọi là không ăn được) thì bị loại khỏi cuộc chơi, nếu không nhầm thì tự mình gọi tên đồ vật và chuyền bóng.

"NÓNG KHOAI TÂY»

Mục tiêu: đảm bảo việc chuyền bóng theo vòng tròn.

Người chơi đứng thành vòng tròn dài bằng sải tay. Hai người chơi đứng ở hai phía đối diện của vòng tròn, mỗi người có một quả bóng. Khi có tín hiệu, cả hai người chơi bắt đầu chuyền bóng theo vòng tròn theo một hướng càng nhanh càng tốt để bóng này đuổi kịp bóng kia. Khi một trong những người chơi có hai quả bóng, trò chơi sẽ bắt đầu lại. Họ chơi trong 4-5 phút, sau đó đánh dấu những cầu thủ chuyền bóng tốt.

Trò chơi có chướng ngại vật

Một trò chơi "Cún yêu"

Để chơi trò chơi này, bạn cần chọn một nền tảng có cây, bụi rậm - những đồ vật mà bạn có thể ẩn nấp phía sau. Ở giữa trang web, vẽ một vòng tròn có kích thước bằng bánh xe ô tô. Đặt quả bóng vào một vòng tròn "bánh pho mát".

Một trong những người chơi là một chú chó con, đứa trẻ còn lại là chủ của chú chó con. Người chủ quay đi và chú chó con trốn đi. Con chó con chạy từ nơi ẩn náu này sang nơi ẩn náu khác và thỉnh thoảng đưa ra tiếng nói: "Gâu!" Khi người chủ tìm thấy chú chó con, nó nhanh chóng chạy vào vòng tròn nơi quả bóng nằm. Con chó con cũng chạy đến đó. Nếu con chó con chộp lấy trước "bánh pho mát", anh ta bỏ chạy và người chủ phải bắt được anh ta. Nếu anh ấy tóm lấy bạn trước "bánh pho mát" chủ nhân, con chó con phải "phục vụ": người chủ ném quả bóng lên và chú chó con không rời khỏi vòng tròn sẽ bắt được nó. Nếu quả bóng bị bắt, chú chó con cố gắng nhảy ra khỏi vòng tròn và người chủ phải bắt nó - khi đó chúng đã ở bên nhau "về nhà". Và nếu chú chó con bỏ chạy, người chơi sẽ đổi vai.

Làm sao tôi có thể?

Làm sao tôi có thể?

Tôi làm tổn thương con chó con quá!

Con chó con đang mất tích

Con chó con đang mất tích

Không ai nhìn thấy anh ta.

Và anh ấy muốn

Và anh ấy muốn

Hãy thử bánh pho mát.

Về đi cún con

Về đi cún con

Tai màu nâu.

Trò chơi ngoài trời"Gấu và ong"

Mục tiêu: Dạy trẻ xuống và lên tường thể dục. phát triển sự nhanh nhẹn và tốc độ.

Tổ ong (tường hoặc sân tập thể dục) nằm ở một bên của trang web. Ở phía đối diện có một đồng cỏ. Bên cạnh là hang gấu. Không quá 12-15 người tham gia trò chơi cùng một lúc. Người chơi được chia thành 2 nhóm không bằng nhau. Hầu hết chúng là những con ong sống trong tổ. Những con gấu đang ở trong hang. Theo tín hiệu có điều kiện, đàn ong bay ra khỏi tổ (chúng ra khỏi bức tường thể dục, bay đến đồng cỏ để lấy mật và vo ve. Ngay khi bay đi, những con gấu chạy ra khỏi hang và trèo vào tổ) (trèo lên tường) và thưởng thức mật ong. Ngay khi giáo viên ra hiệu "Những chú gấu", ong bay về tổ, gấu bỏ chạy vào hang. Ong chích những người không có thời gian để trốn (chạm bằng tay). Sau đó trò chơi lại tiếp tục. Gấu bị đốt không tham gia trò chơi tiếp theo.

"Khỉ".

Mục tiêu: phát triển khả năng phối hợp các động tác, học cách leo cầu thang - thang bậc, phát triển sự khéo léo, học cách hành động từng bước một.

Mô tả trò chơi:

Trẻ ngồi trên ghế, giáo viên đọc bài thơ:

“Cú đu tốt nhất là những dây leo dẻo dai -

Khỉ biết điều này từ trong nôi.

Ai đã rung chuyển suốt cuộc đời mình?

Có có có,

Anh ấy không buồn - không bao giờ.

Trẻ em lần lượt leo lên "cây" thang Những người khác đang quan sát, mọi người đều cố gắng leo lên.

Trò chơi ngoài trời"Con cáo và những con gà".

Mục tiêu: dạy nhẹ nhàng, nhảy xuống, khuỵu gối, chạy không chạm vào nhau,

né tránh người bắt.

Tiến trình của trò chơi:

Một chuồng gà được bố trí ở một bên của khu đất. Ngủ trong chuồng gà (trên băng ghế) ngồi "những con gà". Ở phía đối diện của địa điểm có một cái hang cáo. Chỗ còn lại là sân. Một trong những cầu thủ được chỉ định "cáo", phần còn lại - "những con gà". Đang có tín hiệu "những con gà" Chúng nhảy khỏi cá rô, đi và chạy quanh sân, mổ hạt và vỗ cánh. Qua tín hiệu: "Cáo!" - "những con gà" chạy vào chuồng gà và trèo lên chuồng gà, và "cáo" cố gắng kéo đi "thịt gà", người không kịp trốn thoát và đưa cô vào hang của mình. Nghỉ ngơi "những con gà" nhảy khỏi cá rô một lần nữa và trò chơi lại tiếp tục. Trò chơi kết thúc khi "cáo" sẽ bắt được hai hoặc ba "thịt gà".

Trò chơi ngoài trời"Cáo ranh mãnh"

Mục tiêu: Phát triển sức bền và khả năng quan sát ở trẻ. Tập chạy nhanh với né, xếp thành vòng tròn và bắt bóng.

Sự miêu tả: Các người chơi đứng thành vòng tròn cách nhau một bước. Ngôi nhà của con cáo được phác thảo bên ngoài vòng tròn. Giáo viên mời người chơi nhắm mắt lại, đi vòng tròn phía sau trẻ và nói “Tôi đang đi tìm một con cáo đỏ xảo quyệt trong rừng!”, chạm vào một trong những người chơi, người này sẽ trở thành một con cáo ranh mãnh. Sau đó, giáo viên mời người chơi mở mắt ra và nhìn kỹ xem ai trong số họ là con cáo ranh mãnh và liệu cô ấy có lộ diện theo cách nào đó hay không. Người chơi đồng thanh hỏi 3 lần, lúc đầu thì nhỏ, sau đó to hơn “Cáo ranh mãnh, cậu đang ở đâu?”. Đồng thời, mọi người nhìn nhau. Con cáo ranh mãnh nhanh chóng đi vào giữa vòng tròn, giơ tay lên và nói "Tôi đây". Tất cả người chơi phân tán xung quanh trang web và con cáo bắt được họ. Con cáo bị bắt sẽ đưa anh ta về hang của mình.

Quy tắc: Con cáo chỉ bắt đầu bắt trẻ em sau khi người chơi đồng thanh hỏi 3 lần và con cáo nói "Tôi đây!"

Nếu con cáo bỏ đi sớm hơn, giáo viên sẽ chỉ định một con cáo mới.

Một đấu thủ chạy ra ngoài giới hạn của sân sẽ bị coi là bị bắt.

Tùy chọn: 2 con cáo được chọn.

Phần lớn nhất trong các trò chơi của trẻ em là các trò chơi ngoài trời. Trò chơi ngoài trời phát triển các vận động cơ bản của trẻ: chạy, đi bộ, các loại khác nhau nhảy. Chúng góp phần phát triển sự phối hợp của các chuyển động, sự chú ý, trí thông minh và tốc độ phản ứng. Tôi xin trình bày danh mục thẻ các trò chơi ngoài trời với cường độ khác nhau.

Tải xuống:

Xem trước:

Mục lục thẻ trò chơi ngoài trời cho trẻ mầm non

Tìm màu sắc của bạn
Mục tiêu: hình thành khả năng định hướng trong không gian, dạy hành động theo tín hiệu, phát triển sự khéo léo và chú ý.

Tiến trình của trò chơi:
Giáo viên phát cờ 3-4 màu cho các em. Trẻ cầm cờ cùng màu đứng ở các vị trí khác nhau trong hội trường, gần các lá cờ một màu nhất định. Sau khi giáo viên nói “Đi dạo”, các em phân tán ra các hướng khác nhau. Khi giáo viên nói “Tìm màu của bạn”, trẻ tập trung lại gần lá cờ có màu tương ứng.

Trò chơi có thể đi kèm với âm nhạc. Như một điều phức tạp, khi trẻ em đã thành thạo trò chơi, bạn có thể thay đổi cờ định hướng ở các vị trí, đặt chúng ở những vị trí khác nhau trong phòng tập thể dục.

Nắng và mưa
Mục tiêu: phát triển khả năng đi và chạy theo mọi hướng mà không va vào nhau; dạy hành động theo tín hiệu.

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ em ngồi trên ghế. Giáo viên nói “Nắng!” Trẻ đi và chạy quanh hội trường theo các hướng khác nhau. Sau khi cú “Mưa!”, họ chạy về chỗ của mình.

Trò chơi có thể diễn ra với nhạc đệm. Sau khi trò chơi đã thành thạo, lời nói có thể được thay thế bằng tín hiệu âm thanh.

Chim sẻ và ô tô
Mục tiêu: phát triển khả năng di chuyển theo các hướng khác nhau mà không va vào nhau; nâng cao khả năng phản hồi tín hiệu, phát triển khả năng định hướng trong không gian.

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ em ngồi trên ghế ở một bên hành lang. Đây là những “chim sẻ” trong tổ. Ở phía đối diện là thầy. Nó mô tả một chiếc xe hơi. Sau khi giáo viên nói: “Những chú chim sẻ đã bay”, các em đứng dậy khỏi ghế, chạy quanh hành lang và vẫy tay. Khi giáo viên ra hiệu “Ô tô”, trẻ chạy về chỗ ngồi của mình.

Sau khi trẻ đã thành thạo trò chơi, có thể sử dụng tín hiệu âm thanh thay cho lời nói.

Xe lửa
Mục tiêu: phát triển khả năng đi và chạy theo nhau trong nhóm nhỏ, lúc đầu bám vào nhau, sau đó không bám vào nhau; dạy bắt đầu di chuyển và dừng lại khi có tín hiệu.

Tiến trình của trò chơi:
Đầu tiên, một nhóm nhỏ trẻ em tham gia vào trò chơi. Đầu tiên, mỗi đứa trẻ bám vào quần áo của người phía trước, sau đó lần lượt tự do di chuyển, cử động cánh tay, bắt chước chuyển động của bánh xe. Vai trò của đầu máy xe lửa đầu tiên do giáo viên đóng. Chỉ sau khi lặp đi lặp lại nhiều lần, vai trò lãnh đạo mới được giao cho đứa trẻ năng động nhất.

Dưa chuột...dưa chuột...
Mục tiêu: phát triển khả năng nhảy bằng hai chân hướng về phía trước; chạy không va vào nhau; thực hiện các hành động trò chơi theo văn bản.

Tiến trình của trò chơi:
Một đầu hành lang có giáo viên, đầu kia có các em nhỏ. Chúng tiếp cận bẫy bằng cách nhảy bằng hai chân. Giáo viên nói:

Dưa chuột, dưa chuột, đừng đến mức đó,
Một con chuột sống ở đó và sẽ cắn đứt đuôi bạn.

Hát xong bọn trẻ chạy về nhà. Giáo viên phát âm các từ theo nhịp điệu sao cho trẻ có thể nhảy hai lần cho mỗi từ.

Sau khi trẻ đã thành thạo trò chơi, có thể giao vai trò con chuột cho những trẻ năng động nhất.

Gà mẹ và đàn gà con
Mục tiêu: cải thiện khả năng bò dưới dây mà không cần chạm vào dây; phát triển sự khéo léo và chú ý; hành động theo tín hiệu; thúc đẩy sự giúp đỡ lẫn nhau và tình bạn thân thiết.

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ em đóng giả gà cùng với gà mái ở đằng sau một sợi dây căng. Con gà mái rời khỏi nhà và gọi gà con là “ko-ko-ko”. Theo tiếng gọi của cô, lũ gà bò dưới sợi dây và chạy về phía cô. Khi gà nói “Big Bird”, chúng nhanh chóng bỏ chạy. Khi gà chạy vào nhà, bạn có thể giơ dây cao hơn để trẻ không chạm vào.

Chạy lặng lẽ
Mục tiêu: rèn luyện sức bền, sự kiên nhẫn và khả năng di chuyển im lặng.

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ em được chia thành ba nhóm và xếp hàng sau hàng. Họ chọn một người lái xe, anh ta ngồi giữa sân ga và nhắm mắt lại. Khi có hiệu lệnh, một nhóm nhỏ lặng lẽ chạy qua người tài xế để sang đầu bên kia hành lang. Nếu người lái xe nghe thấy, anh ta sẽ nói “Dừng lại!” và những người đang chạy dừng lại. Không mở mắt, tài xế cho biết nhóm nào đang chạy. Nếu anh ta chỉ đúng nhóm, bọn trẻ sẽ di chuyển sang một bên. Nếu bạn mắc lỗi, họ sẽ quay trở lại vị trí của mình. Tất cả các nhóm lần lượt thực hiện việc này. Nhóm nào chạy lặng lẽ và người lái xe không phát hiện được sẽ thắng cuộc.

Phi cơ
Mục tiêu: phát triển khả năng di chuyển theo các hướng khác nhau mà không va vào nhau; dạy hành động theo tín hiệu.

Tiến trình của trò chơi:
Trước trận đấu, tất cả các chuyển động của trò chơi phải được thể hiện. Trẻ đứng ở một bên sân chơi. Giáo viên nói: “Chúng ta đã sẵn sàng bay. Khởi động động cơ! Trẻ thực hiện các động tác xoay với hai tay đặt trước ngực. Sau tín hiệu “Hãy bay!” dang tay sang hai bên và chạy quanh hội trường. Theo tín hiệu “Hạ cánh!” Các cầu thủ đi về phía sân của mình.

Trò chơi trở nên giàu cảm xúc hơn khi có nhạc đệm.

Tìm ngôi nhà của bạn
Mục tiêu: phát triển khả năng hành động theo tín hiệu, điều hướng trong không gian; phát triển sự khéo léo, sự chú ý và khả năng di chuyển theo các hướng khác nhau.

Tiến trình của trò chơi:
Với sự giúp đỡ của giáo viên, trẻ được chia thành các nhóm, mỗi nhóm đứng ở một vị trí nhất định. Theo tín hiệu, họ phân tán xung quanh hội trường theo các hướng khác nhau. Sau khi có tín hiệu “Tìm nhà”, trẻ nên tập hợp thành nhóm gần nơi mình đứng lúc đầu.

Sau khi thành thạo trò chơi, các ngôi nhà ban đầu có thể được đổi chỗ. Trò chơi trở nên giàu cảm xúc hơn khi có nhạc đệm.

Thỏ
Mục tiêu: phát triển khả năng nhảy bằng hai chân khi tiến về phía trước; phát triển sự khéo léo, khéo léo, tự tin.

Tiến trình của trò chơi:
Một bên hành lang có những chiếc ghế xếp thành hình bán nguyệt - đây là những chuồng thỏ. Trên chiếc ghế đối diện là nhà của người canh gác. Trẻ ngồi xổm sau ghế. Khi người chăm sóc thả những con thỏ ra đồng cỏ, những đứa trẻ lần lượt bò xuống gầm ghế rồi nhảy về phía trước. Khi có tín hiệu “Chạy về chuồng”, thỏ trở về chỗ cũ, lại chui xuống gầm ghế.

bong bóng
Mục tiêu: dạy trẻ tạo thành vòng tròn, thay đổi kích thước tùy theo hành động của trò chơi; phát triển khả năng phối hợp hành động với lời nói.

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ cùng với giáo viên nắm tay nhau tạo thành vòng tròn và phát âm các từ:

Thổi bong bóng lên, thổi thật lớn.
Hãy cứ như thế này và đừng bùng nổ.

Người chơi, theo nội dung văn bản, lùi lại nắm tay cho đến khi giáo viên nói “Bong bóng đã vỡ!” Sau đó, người chơi ngồi xổm xuống và nói "Vỗ tay!" Và họ đi vào giữa vòng tròn với âm thanh “sh-sh-sh”. sau đó họ lại đứng thành vòng tròn.

Chuông reo ở đâu?
Mục tiêu: phát triển mắt, định hướng thính giác và khả năng định hướng trong không gian.

Tiến trình của trò chơi:
Bọn trẻ đứng ở một bên hành lang. Giáo viên yêu cầu họ quay đi. Lúc này, một người lớn khác đang trốn, bấm chuông. Trẻ được yêu cầu lắng nghe xem chuông reo ở đâu và tìm ra nó. Trẻ quay lại và làm theo âm thanh.

Bạn cần rung chuông thật to trước, sau đó giảm âm lượng xuống.

Xe màu
Mục tiêu: củng cố kiến ​​thức về màu sắc, cải thiện khả năng định hướng trong không gian, phát triển phản ứng

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ em được đặt ở rìa hành lang, chúng là những chiếc ô tô. Mỗi người có vòng tròn màu riêng. Thầy đứng giữa hội trường, tay cầm lá cờ ba màu. Anh ta giơ một chiếc lên, và những chiếc có vòng tròn màu này sẽ phân tán xung quanh hội trường theo các hướng khác nhau. Khi giáo viên hạ cờ, trẻ dừng lại. Giáo viên treo một lá cờ có màu khác, v.v.

Trò chơi trở nên giàu cảm xúc hơn khi có nhạc đệm.

Bạn đã gõ cửa ở đâu?
Mục tiêu: củng cố khả năng điều hướng trong không gian và tuân theo luật chơi.

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ đứng thành vòng tròn. Người lái xe đứng ở giữa và nhắm mắt lại. Giáo viên lặng lẽ đi vòng quanh vòng tròn từ phía sau, dừng lại gần một ai đó, gõ cây gậy của mình và đặt nó ra khỏi tầm nhìn. Bước sang một bên và nói "Đã đến lúc!" Người đứng trong vòng tròn phải đoán xem mình gõ cửa ở đâu và tiếp cận người giấu đũa phép. Đoán được, anh ta thay thế đứa trẻ đằng sau chiếc đũa phép được giấu và anh ta trở thành người lái xe.

Mèo và chuột
Mục tiêu: nâng cao khả năng định hướng trong không gian, tránh va chạm; di chuyển trong một tình huống trò chơi chung.

Tiến trình của trò chơi:
Một bên hành lang có khu vực được rào chắn - đây là nhà của chuột (cao 50 cm). phía bên kia hành lang là nhà của con mèo. Giáo viên nói:

Con mèo đang canh chuột, giả vờ ngủ!
Trẻ em bò dưới những thanh gỗ và chạy xung quanh.

Giáo viên nói:

Im đi, lũ chuột, đừng gây ồn ào.
Và đừng đánh thức con mèo!
Trẻ em chạy dễ dàng và im lặng. Với dòng chữ “Con mèo đã thức dậy”, đứa trẻ giả vờ làm con mèo chạy theo lũ chuột. Trẻ em không bò dưới các thanh gỗ mà chạy vào các lỗ qua phần không có rào chắn.

Bởi con gấu trong rừng
Mục tiêu: củng cố khả năng di chuyển ngẫu nhiên, bắt chước các chuyển động của trò chơi, di chuyển theo văn bản.

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ em ngồi ở một bên hành lang, còn tài xế ở bên kia. Người chơi tiến về phía con gấu đang ngủ và nói:

Bởi con gấu trong rừng
Tôi lấy nấm và quả mọng.
Nhưng con gấu không ngủ
Và anh ấy gầm gừ với chúng tôi.

Con gấu gầm gừ và cố gắng bắt bọn trẻ nhưng chúng bỏ chạy. Bắt được ai đó, anh ta đưa anh ta đến. Trò chơi lặp lại chính nó.

Bẫy chuột
Mục tiêu: phát triển tốc độ, sự nhanh nhẹn, chú ý; học cách phối hợp lời nói với hành động trong trò chơi.

Tiến trình của trò chơi:
Người chơi được chia thành hai nhóm nhỏ không bằng nhau. Cái nhỏ hơn tạo thành một vòng tròn - một cái bẫy chuột. Còn lại là chuột. Người chơi đi thành vòng tròn và nói các câu

Ôi lũ chuột mệt quá, đó chỉ là niềm đam mê của chúng mà thôi.
Chúng nhai mọi thứ, ăn mọi thứ, bò khắp nơi - đây là một tai họa.

Khi hết lời, trẻ dừng lại và giơ hai bàn tay đang đan chặt lên. Lũ chuột chạy vào bẫy và lập tức chạy ra phía bên kia. Khi có tín hiệu, trẻ hạ tay xuống và ngồi xổm. Chuột chưa kịp chạy ra ngoài coi như bị bắt. Họ cũng đứng thành vòng tròn. Trò chơi tiếp tục. Khi hầu hết trẻ em bị bắt, các nhóm nhỏ đổi chỗ cho nhau.

Ai có bóng?
Mục tiêu: phát triển chánh niệm; củng cố khả năng thực hiện các hành động trong trò chơi theo đúng luật chơi.

Tiến trình của trò chơi:
Người chơi tạo thành một vòng tròn. Một người lái xe được chọn đứng ở giữa. Những người chơi còn lại di chuyển chặt chẽ về phía nhau, mỗi người chắp tay sau lưng.

Giáo viên đưa cho một bạn một quả bóng và những em đứng sau chuyền cho nhau. Người lái xe cố gắng đoán xem ai có bóng. Anh ấy nói "Bàn tay!" và người đang nói chuyện phải đưa cả hai tay ra. Nếu người điều khiển đoán đúng sẽ nhặt bóng và đứng thành vòng tròn. Cầu thủ được lấy bóng sẽ trở thành người điều khiển.

Con chó lông xù
Mục tiêu: nâng cao khả năng di chuyển ngẫu nhiên, di chuyển theo văn bản, phát triển khả năng định hướng trong không gian, sự khéo léo.

Tiến trình của trò chơi:
Bọn trẻ đứng ở một bên hành lang. Người lái xe - con chó - ở phía bên kia. Trẻ lặng lẽ tiếp cận anh bằng lời nói

Đây là một con chó lông xù đang vùi mũi vào bàn chân.
Lặng lẽ, lặng lẽ, anh nằm, hoặc ngủ gật hoặc ngủ.

Chúng ta hãy đến chỗ anh ấy, đánh thức anh ấy và xem điều gì sẽ xảy ra!

Sau những lời này, con chó nhảy lên và sủa ầm ĩ. Bọn trẻ bỏ chạy và con chó cố gắng bắt chúng.

Hãy chăm sóc món đồ đó
Mục tiêu: dạy trẻ hành động theo tín hiệu; phát triển sự khéo léo, sức bền, mắt.

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ đứng thành vòng tròn. Mỗi đứa trẻ có một khối lập phương dưới chân. Giáo viên đứng thành vòng tròn và cố gắng lấy khối lập phương từ trẻ này hay trẻ khác. Người chơi, người mà người điều khiển đang đến gần, cúi xuống và dùng tay che khối lập phương và không cho ai chạm vào. Lúc đầu, người lái xe không lấy các khối lập phương từ trẻ mà chỉ giả vờ làm như vậy. Sau đó, khi lặp lại, anh ta có thể lấy khối lập phương từ người chơi không có thời gian dùng tay che nó. Đứa trẻ này tạm thời không tham gia trò chơi.

Sau đó, vai trò người lái xe có thể được giao cho những đứa trẻ năng động nhất.

Ôtô
Mục tiêu: phát triển sự nhanh nhẹn và tốc độ; củng cố khả năng di chuyển xung quanh trang web theo mọi hướng.

Tiến trình của trò chơi:
Mỗi người chơi có một tay lái. Khi có tín hiệu của tài xế (cờ xanh được giương cao), các em tản ra rải rác để không gây cản trở lẫn nhau. Khi có tín hiệu khác (cờ đỏ), ô tô dừng lại. Trò chơi lặp lại chính nó.

Trò chơi trở nên giàu cảm xúc hơn khi có nhạc đệm.

Chúng tôi là những người vui tính
Mục tiêu: phát triển sự khéo léo, né tránh; nâng cao khả năng tuân theo các quy tắc của trò chơi.

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ em đứng ở một bên sân chơi ngoài vạch. Ở phía đối diện cũng vẽ một đường - đây là những ngôi nhà. Có một cái bẫy ở trung tâm của trang web. Các cầu thủ đồng thanh nói

Chúng tôi là những chàng trai vui tính, chúng tôi thích chạy và nhảy
Được rồi, hãy cố gắng bắt kịp chúng tôi. 1,2,3 – nắm bắt nó!
Sau vinh quang của “Catch!” bọn trẻ chạy sang phía bên kia sân chơi và cái bẫy cố bắt chúng. Bất kỳ ai mà bẫy chạm vào dây đều bị coi là bị bắt và di chuyển sang một bên, bỏ lỡ một lần chạy. Sau hai lần chạy, một cái bẫy khác được chọn.

Hãy tìm cho mình một người phù hợp
Mục tiêu: phát triển sự khéo léo, khả năng tránh va chạm và hành động nhanh chóng theo tín hiệu.

Tiến trình của trò chơi:
Đối với trò chơi cần có khăn tay tùy theo số lượng trẻ. một nửa số khăn tay có một màu, một nửa là màu khác. Theo hiệu lệnh của giáo viên, bọn trẻ bỏ chạy. Với dòng chữ “Tìm một cặp!” Trẻ em với những chiếc khăn giống hệt nhau đứng theo cặp. Nếu đứa trẻ không có cặp, người chơi nói “Vanya, Vanya, đừng ngáp, nhanh chọn một cặp.”

Lời nói của giáo viên có thể được thay thế tín hiệu âm thanh. Trò chơi trở nên giàu cảm xúc hơn khi có nhạc đệm.

Cần câu
Mục tiêu: phát triển sự khéo léo, chú ý, tốc độ phản ứng.

Tiến trình của trò chơi:
Người chơi đứng thành vòng tròn, ở giữa là cô giáo, cô cầm trên tay một sợi dây có buộc một bao cát. Giáo viên xoay sợi dây thành một vòng tròn ngay trên mặt đất, và trẻ nhảy lên, cố gắng ngăn chiếc túi chạm vào mình. Sau khi mô tả hai hoặc ba vòng tròn với chiếc túi, giáo viên dừng lại, trong đó đếm số con bị bắt.

Đừng để bị bắt
Mục tiêu: phát triển sự nhanh nhẹn, tốc độ; chơi theo luật; cải thiện khả năng nhảy bằng hai chân.

Tiến trình của trò chơi:
Người chơi ngồi xung quanh một sợi dây có hình tròn. Ở trung tâm có hai người lái xe. Theo hiệu lệnh của giáo viên, trẻ nhảy bằng hai chân ra vào vòng tròn khi bẫy đến gần. Bất cứ ai bị vấy bẩn sẽ bị phạt điểm. Sau 40-50 giây, trò chơi dừng lại, người thua cuộc được tính và trò chơi được lặp lại với người điều khiển mới.

Lính cứu hỏa trong buổi huấn luyện
Mục tiêu: tăng cường khả năng leo tường thể dục, phát triển sự khéo léo và tốc độ; cải thiện khả năng hành động theo tín hiệu.

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ em đứng thành 3-4 cột quay mặt vào tường thể dục - đây là những người lính cứu hỏa. Những người đầu tiên xếp hàng đứng trước hàng, cách tường 4-5 mét. Trên mỗi nhịp, chuông được buộc ở cùng độ cao. Khi có hiệu lệnh, trẻ đứng trước chạy đến bức tường thể dục, trèo lên và rung chuông. Các em đi xuống, trở về cột của mình và đứng ở cuối cột, giáo viên chấm điểm ai hoàn thành nhiệm vụ nhanh hơn. Sau đó có tín hiệu và cặp trẻ tiếp theo chạy.

Đừng ở trên sàn
Mục tiêu: phát triển sự nhanh nhẹn, tốc độ, khả năng né tránh; chơi theo luật.

Tiến trình của trò chơi:
Một cái bẫy được chọn và chạy quanh hội trường cùng với tất cả trẻ em. Ngay khi giáo viên nói từ “Catch1”, mọi người sẽ chạy khỏi bẫy và trèo lên đồ vật. Cái bẫy cố gắng bắt những con đang bỏ chạy. Những đứa trẻ anh chạm vào đều tránh sang một bên. Khi kết thúc trò chơi, số lượng con bắt được sẽ được đếm và một cái bẫy mới sẽ được chọn.

Bẫy có ruy băng
Mục tiêu: phát triển tốc độ, sự nhanh nhẹn, mắt; cải thiện khả năng định hướng trong không gian, chạy theo mọi hướng.

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ em đứng thành vòng tròn, mỗi em có một dải ruy băng màu cài sau thắt lưng. Có một cái bẫy ở giữa vòng tròn. Theo tín hiệu, bọn trẻ chạy theo các hướng khác nhau và cái bẫy cố gắng kéo các dải ruy băng ra khỏi chúng. Khi có tín hiệu dừng, trẻ tập trung thành vòng tròn, tài xế đếm các dải ruy băng.

Trò chơi có thể được chơi với các biến chứng:

Có hai cái bẫy trong một vòng tròn.
- không có bẫy, con trai thu thập ruy băng từ con gái, con gái thu thập ruy băng từ con trai.

Cáo và gà
Mục tiêu: phát triển sự khéo léo, tốc độ phản ứng, học cách hành động theo tín hiệu, phát triển khả năng định hướng trong không gian.

Tiến trình của trò chơi:
Một bên sảnh có chuồng gà (có thể dùng ghế dài). Những con gà đang ngồi trên một cái chuồng. Ở phía bên kia là một hang cáo. Khi có tín hiệu, gà nhảy khỏi chỗ đậu và di chuyển tự do xung quanh chỗ trống. Với dòng chữ “Fox!” gà chạy vào chuồng gà và trèo lên chuồng, cáo cố bắt gà. Chưa kịp trốn thoát, bà đã đưa cô vào hố đậu nành. Khi người điều khiển bắt được 2-3 con gà thì chọn bẫy khác.

Bẫy
Phát triển sự nhanh nhẹn, nhanh nhẹn và tốc độ.

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ em xếp hàng sau hàng ở một bên sân chơi. Họ phải chạy sang phía đối diện mà không có cái bẫy đứng ở giữa bắt họ. Những người được bảo hiểm được coi là vùng lũ. Sau 2-3 lần chạy, những người bị bắt sẽ được tính. Chọn một cái bẫy mới.

Hai đợt sương giá
Mục tiêu: phát triển tốc độ phản ứng, sự khéo léo; củng cố khả năng phối hợp các hành động trò chơi bằng lời nói.

Tiến trình của trò chơi:
Hai ngôi nhà được đánh dấu ở phía đối diện của trang web. Các cầu thủ được đặt tại một trong số họ. Người điều khiển - Frost the Red Nose và Frost the Blue Nose đứng giữa, quay mặt về phía các cầu thủ và đọc văn bản

Tôi là Mũi Đỏ Lạnh. Tôi là Frost Blue Nose.
Ai trong số các bạn sẽ quyết định lên đường?

Các cầu thủ đồng thanh trả lời: “Chúng tôi không sợ đe dọa và chúng tôi không sợ sương giá!”

Sau những lời này, bọn trẻ chạy sang phía bên kia của sân chơi, và Frosts cố gắng bắt và đóng băng chúng. Những người bị “đóng băng” dừng lại ở nơi bị chạm vào và đứng bất động cho đến hết đường chạy.

Mạng
Mục tiêu: phát triển sự khéo léo, khéo léo, định hướng không gian và khả năng tuân theo luật chơi.

Tiến trình của trò chơi:
Một số trẻ đứng thành vòng tròn và cầm vòng. Những người khác - "cá" - chạy đi chạy lại trong vòng. Sau đây là những lựa chọn có thể:

1. Pike đuổi cá.
2. Trẻ đeo vòng di chuyển chậm, khi có hiệu lệnh, trẻ chạy vòng tròn và sau đó không thể thoát ra khỏi đó.
3. Trẻ đeo vòng đứng bất động và chỉ chuyển động khi có tín hiệu.

Việc đánh bắt đang được tính.
Ngỗng thiên nga

Mục tiêu: phát triển sự khéo léo, tốc độ phản ứng; củng cố khả năng thực hiện các hành động của vai trò đảm nhận; phối hợp lời nói với hành động trò chơi.

Tiến trình của trò chơi:
Ở một đầu của hành lang, ngôi nhà nơi có những con ngỗng được chỉ định. Ở phía đối diện có một người chăn cừu. Bên cạnh là hang ổ nơi sói sống. Phần còn lại là đồng cỏ. Trẻ em được chọn đóng vai sói và người chăn cừu, còn lại là ngỗng. Người chăn cừu lùa đàn ngỗng ra đồng cỏ, chúng gặm cỏ.

Người chăn cừu: Ngỗng, ngỗng!
Ngỗng: Ha-ga-ga!
Người chăn cừu: Bạn có muốn ăn không?
Ngỗng: Vâng, vâng, vâng!
Người chăn cừu: Vậy hãy bay đi.
Ngỗng: Không được, sói xám dưới núi không cho chúng ta về nhà!
Shepherd: Được rồi, hãy bay như bạn muốn, chỉ cần chăm sóc đôi cánh của bạn thôi!

Những con ngỗng dang rộng đôi cánh, bay và con sói cố gắng bắt chúng. Sau vài lần chạy, số lượng vùng ngập được tính.

Bóng đá trên không
Mục tiêu: nâng cao sự nhanh nhẹn, sức mạnh, sự khéo léo; phát triển sự phối hợp của các phong trào.

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ từ tư thế ngồi, giữ khối bằng chân, lăn ngửa và ném khối qua lưới, vào khung thành hoặc ra xa. Bạn có thể sử dụng một quả bóng thay vì một khối.

Ruồi, không bay
Mục tiêu: củng cố kiến ​​thức cho trẻ về các vật thể bay và không bay; rèn luyện sức bền và sự kiên nhẫn.

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ đứng hoặc ngồi thành vòng tròn, giáo viên ở giữa. Anh ta đặt tên cho các vật thể sống và vô tri bay và không bay. Khi gọi tên đồ vật, giáo viên giơ tay. Trẻ nên giơ tay lên nếu vật đó bay.

Có thể lựa chọn với một quả bóng.

Đại dương đang rung chuyển
Mục đích: cung cấp kiến ​​thức về các loại tàu hơi nước, tàu buồm cổ và các vật dụng trang bị.

Tiến trình của trò chơi:
Các cầu thủ ngồi trên ghế, mỗi người được phân công tên cụ thể. Sau đó thuyền trưởng bắt đầu di chuyển xung quanh vòng tròn bên ngoài, kể tên những vật dụng cần thiết cho chuyến đi. Tất cả các đối tượng được đặt tên đứng lên. Theo câu “Biển động1”, trẻ bắt đầu chuyển động theo nhạc, mô tả chuyển động của sóng. Lệnh của thuyền trưởng: “Biển hãy bình tĩnh!” đóng vai trò như một tín hiệu cho thấy bạn cần phải ngồi vào ghế càng sớm càng tốt. Người còn lại không có ghế sẽ trở thành đội trưởng.

Thư
Mục tiêu: phát triển trí tưởng tượng chơi game và khả năng tuân theo các quy tắc của trò chơi.

Tiến trình của trò chơi:
Trò chơi bắt đầu bằng cuộc điểm danh giữa người chơi và tài xế:

Ding ding ding!
- Ai đó?
- Thư!
- Ở đâu?
- Từ thành phố…
- Họ đang làm gì ở thành phố đó?

Người lái xe có thể nói rằng họ đang nhảy múa, ca hát, vẽ tranh, v.v. Tất cả người chơi phải làm theo những gì người lái xe nói. Và người thực hiện nhiệm vụ kém,

cho đi sự mất mát. Trò chơi kết thúc ngay khi người lái xe thu được năm tiền phạt. Sau đó, số tiền bị mất sẽ được đổi bằng cách hoàn thành các nhiệm vụ khác nhau.

Tại Mazal's
Mục tiêu: cải thiện sự phối hợp của các phong trào.

Tiến trình của trò chơi:
Những người tham gia ngồi trên ghế và chọn Ông nội Mazal. Mọi người khác rời xa anh ta và đồng ý rằng họ sẽ xuất hiện. Sau đó họ đi và nói:

“Xin chào, ông nội Mazal với bộ râu dài màu trắng, mắt nâu và ria mép trắng.”

Xin chào các em! Bạn đã ở đâu, bạn đang làm gì?
- Chúng tôi sẽ không cho bạn biết chúng tôi đã ở đâu nhưng chúng tôi sẽ cho bạn thấy chúng tôi đã làm gì.

Mọi người thực hiện các động tác đã được thống nhất. Khi ông nội đoán, những người chơi bỏ chạy và ông bắt được họ.

Người bắt chim
Mục đích: học cách phân biệt và bắt chước tiếng kêu của các loài chim khác nhau; phát triển khả năng định hướng khi nhắm mắt.

Tiến trình của trò chơi:
Người chơi chọn tên các loài chim. Họ đứng thành vòng tròn, ở giữa là một người bắt chim bị bịt mắt. Những chú chim nhảy múa vòng tròn

Trong khu rừng trong khu rừng nhỏ,
Trên cây sồi xanh
Những chú chim đang ca hát vui vẻ.
À, người bắt chim đang đến,
Anh ta sẽ bắt chúng ta vào tù.
Những chú chim, hãy bay đi!

Người nuôi chim vỗ tay và bắt đầu đi tìm chim. Ai bị bắt sẽ hét lên, bắt chước tiếng chim.

Người điều khiển phải đoán tên người chơi và con chim.

Bốn lực lượng
Mục tiêu: phát triển sự chú ý, trí nhớ, sự khéo léo.

Tiến trình của trò chơi:
Người chơi đứng thành vòng tròn, người đứng đầu ở giữa. Anh ta ném bóng cho một trong các cầu thủ, đồng thời phát âm một trong các từ chỉ các nguyên tố (ví dụ: không khí). Người bắt được bóng phải kể tên cư dân trên không. Nếu tên là đất - động vật, nếu nước - cá. Khi nói đến từ lửa, mọi người nên quay lại nhiều lần và vẫy tay.

Đừng lấy đen, đừng lấy trắng, đừng nói “Có” hay “Không”
Mục tiêu: phát triển sự chú ý, khả năng theo dõi câu trả lời của bạn trong khi chơi, củng cố kiến ​​​​thức về môi trường.

Tiến trình của trò chơi:
Trò chơi bắt đầu như thế này:

Họ đã gửi cho bạn một trăm rúp,
Mua những gì bạn muốn,
Màu đen, đừng lấy màu trắng,
“Có”, “Không” không nói.

Sau đó, người lái xe tiến hành trò chuyện, đặt câu hỏi. Người nào bối rối trong câu trả lời sẽ bị phạt tiền. Sau trò chơi, những người phạt sẽ chuộc lại số tiền bị mất bằng cách hoàn thành các nhiệm vụ khác nhau.

Sơn
Mục tiêu: củng cố kiến ​​thức về màu sắc, sắc thái; nâng cao các kỹ năng vận động cơ bản.

Tiến trình của trò chơi:
Họ chọn một người chủ và hai người bán. Tất cả những người chơi khác đều là những người sơn chọn màu sắc của họ. Người mua gõ cửa:

Ai đó?
- Người mua.
- Tại sao bạn lại đến?
- Để sơn.
- Để làm gì?
- Về màu xanh.

Nếu sơn này không có thì chủ xe nói

Nhảy bằng một chân dọc theo đường màu xanh.

Người mua đoán được nhiều màu nhất sẽ thắng.

Những bông hoa
Mục tiêu: củng cố kiến ​​thức về màu sắc (hoặc bất kỳ đồ vật nào khác, chẳng hạn như dụng cụ thể thao), cải thiện phản ứng và tốc độ.

Tiến trình của trò chơi:
Mỗi người chơi chọn cho mình một bông hoa. Theo lô, bông hoa được chọn sẽ bắt đầu trò chơi. Nó gọi bất kỳ loài hoa nào khác, chẳng hạn như hoa anh túc. Mac chạy và Rose đuổi kịp anh ta. Khi đó cây anh túc có thể gọi tên bất kỳ loài hoa nào khác. Người chiến thắng là người chưa bao giờ bị bắt.

Chọn một cặp
Mục tiêu: phát triển tư duy logic, dạy cách chơi theo nhóm.

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ em được cung cấp một cặp từ có mối liên hệ logic nhất định. Ví dụ: nhân-quả, giống-loài. Cần phải chọn từ thứ ba được chỉ định, từ một số từ hiện có, một từ có cùng mối liên hệ logic với nó.

Ví dụ: trường học - đào tạo, bệnh viện - bác sĩ, cổng - bóng đá, v.v.

Và từ thứ ba: sinh viên, điều trị, bệnh nhân, quả bóng, áo phông.

Quả cầu tuyết
Mục tiêu: học cách tạo thành một chuỗi trong từ, ghi nhớ các từ trước đó, phối hợp các chuyển động với từ.

Tiến trình của trò chơi:
Trò chơi nhóm bao gồm việc hình thành dần dần một chuỗi các từ và mỗi người tham gia trò chơi tiếp theo phải sao chép tất cả các từ trước đó trong khi duy trì trình tự của chúng, thêm từ của riêng mình vào chúng. Trò chơi được chơi với việc chuyền bóng.

số bị cấm
Mục tiêu: thúc đẩy sự phát triển của sự chú ý.

Tiến trình của trò chơi:
Người chơi đứng thành vòng tròn. Bạn cần chọn một số không thể nói được, thay vào đó, bạn cần vỗ tay thầm theo số lần yêu cầu.

Nghe lệnh
Mục tiêu: thúc đẩy sự phát triển của sự chú ý, nâng cao khả năng tổ chức độc lập và bình tĩnh.

Tiến trình của trò chơi:
Trẻ bước đi theo điệu nhạc. Khi nhạc dừng, mọi người dừng lại, nghe thầm khẩu lệnh rồi thực hiện ngay.

Trò chơi vận động và ít vận động và chạy tiếp sức cho mẫu giáo

Nhiệm vụ chính của trò chơi ngoài trời:

Tăng cường sức khỏe cho người chơi;
- thúc đẩy sự phát triển thể chất thích hợp của họ;
- thúc đẩy việc tiếp thu các kỹ năng và khả năng vận động quan trọng và cải thiện chúng;
- trau dồi những phẩm chất đạo đức, ý chí và thể chất cần thiết;
- thấm nhuần kỹ năng tổ chức và thói quen chơi trò chơi độc lập một cách có hệ thống.

Tuyển tập một số trò chơi mà học sinh của tôi thích chơi khi rảnh rỗi.

"Gõ đũa phép."

Trẻ em chọn người điều khiển, người đó đứng thành vòng tròn, tay cầm gậy và bị bịt mắt. Với các từ:
- Một hai ba bốn năm -
Cây gậy sẽ gõ.
Và anh ấy sẽ nói như thế nào:
- Nhảy nhảy, -
Đoán xem đó là giọng nói của ai?
- quay vòng tròn, chỉ vào trẻ. Khi nghe câu: “Nhảy, nhảy,” anh ta dừng lại và người được cây gậy chỉ vào nắm lấy đầu kia của nó và phát âm tên của người dẫn đầu. Người lái xe phải tìm ra ai đã gọi anh ta. Người đoán đúng sẽ trở thành người điều khiển.

"Ngỗng thiên nga".

Người chơi chọn một con sói và một người chăn cừu, những người còn lại - những con ngỗng. Một bên của khu đất có một ngôi nhà nơi ngỗng sinh sống, bên kia là một đồng cỏ. Giữa sảnh có một khe núi, nơi có một con sói sinh sống. Ngỗng gặm cỏ trên đồng cỏ, một lúc sau người chăn cừu gọi ngỗng, ngỗng trả lời.
Người chăn cừu: Ngỗng, ngỗng!
Ngỗng: Ha-ga-ga!
Người chăn cừu: Bạn có muốn ăn không?
Ngỗng: Vâng, vâng, vâng!
Người chăn cừu: Chà, bay đi!
Ngỗng: Chúng tôi không thể-
Sói xám dưới núi,
Anh ấy sẽ không cho chúng ta về nhà!
Shepherd: Được rồi, hãy bay như bạn muốn.
Chỉ cần chăm sóc đôi cánh của bạn!
Những con ngỗng đang chạy về nhà, con sói đang cố bắt chúng (không rời khỏi khe núi của mình). Ngỗng bị bắt rời khỏi trò chơi. Sói không bắt ngỗng mà dùng tay “muối” chúng.

Ít nhất hai nhóm nhỏ trẻ em tham gia trò chơi, mỗi nhóm tạo thành một vòng tròn ở các góc của địa điểm. Ở giữa mỗi vòng tròn có một chiếc ghế, trên
treo một chiếc khăn có hoa văn dân tộc. Nắm tay nhau, mọi người đi thành bốn vòng tròn theo điệu nhạc và nói những lời:
Chúng tôi là những người vui tính
Tất cả chúng ta hãy tập hợp thành một vòng tròn,
Hãy chơi và nhảy
Và hãy lao đến đồng cỏ.
Theo giai điệu không lời, trẻ đứng thành một vòng tròn chung và nhảy múa. Khi kết thúc bản nhạc, họ nhanh chóng chạy về chỗ ngồi, lấy một chiếc khăn quàng cổ và kéo qua đầu dưới dạng một cái lều (mái nhà), hóa ra đó là một chiếc yurt.

"Thợ săn và vịt"

Trẻ em được chia thành hai đội, một đội đi săn, một đội đi vịt. Hai đường thẳng song song được vẽ dọc theo các cạnh của trang web. Đội thợ săn được chia làm đôi và chiếm những vị trí đối diện nhau ở phía sau chiến tuyến. Có con vịt ở giữa. Các thợ săn có một quả bóng. Theo hiệu lệnh, những người thợ săn “bắn” vào những con vịt, ném một quả bóng vào chúng, và những con vịt chạy từ hàng này sang hàng khác, cố gắng né bóng. Ai bị bóng trúng sẽ bị loại khỏi cuộc chơi.
Trò chơi tiếp tục cho đến con vịt cuối cùng thì các đội đổi chỗ cho nhau.
Quy tắc: Thợ săn không được vượt quá giới hạn. Đừng cướp bóng khỏi nhau.

"Gốc cây dính."

Ba hoặc bốn người chơi ngồi xổm trong vòng, càng xa nhau càng tốt. Chúng đại diện cho những gốc cây dính. Các cầu thủ còn lại chạy quanh sân, cố gắng không đến gần gốc cây. Những gốc cây nên cố gắng chạm vào những đứa trẻ chạy ngang qua. Những cái “nhờn” trở thành gốc cây.
Quy tắc: gốc cây không được di chuyển ra khỏi vị trí.

"Khăn tay."

Người chơi đứng thành vòng tròn. Người điều khiển cầm chiếc khăn tay trên tay, chạy ra sau vòng tròn và đặt một chiếc khăn tay dưới chân một trong những người chơi, trong khi người đó tiếp tục chạy theo vòng tròn. Người bị ném khăn tay phải nhanh chóng nhặt lên và cố gắng đuổi kịp tài xế trước khi anh ta thế chỗ. Nếu không có thời gian đuổi kịp, anh ấy sẽ tự mình trở thành tài xế.

“Chạm vào…”

Theo lệnh của người thuyết trình “Chạm để…” người chơi phải nhanh chóng định hướng và chạm vào tên của người thuyết trình. Bạn có thể gọi tên màu sắc, hình dạng, kích cỡ, đồ chơi, thiết bị, đặc tính của đồ vật (mịn, nóng, mềm, gai…), sự kết hợp giữa hình dạng và màu sắc, v.v.

"Con chó lông xù."

Người chơi chọn một “con chó”. Anh đứng sang một bên. Những đứa trẻ khác từ từ bước về phía anh và nói:
Ở đây có một con chó lông xù ngồi
Với cái mũi vùi vào bàn chân của bạn.
Anh ngồi lặng lẽ, bình yên,
Anh ấy đang ngủ gật hoặc đang ngủ.
Chúng ta hãy đến chỗ anh ấy, đánh thức anh ấy dậy,
Và hãy xem -
Chuyện gì sẽ xảy ra?
Trẻ em đứng lên và vỗ tay. Con chó nhảy lên, gầm gừ, sủa và bắt lấy trẻ em.

"Chúng tôi đang xây dựng các con số."

Trên sàn vẽ trước các số có thể lặp lại (ví dụ: hai số 1 hoặc hai số 5). Các cầu thủ di chuyển tự do xung quanh sân. Người lãnh đạo đếm đến 10 và gọi tên bất kỳ số nào. Trẻ phải nhanh chóng tìm và xếp hàng. Bạn có thể đếm nhanh, giảm thời gian tìm kiếm và xây dựng. Người nào hoàn thành nhiệm vụ nhanh chóng và chính xác sẽ thắng.

"Hãy bảo vệ đồng chí của chúng ta."

Trẻ xếp thành vòng tròn, quay mặt vào trung tâm. Hai người chơi đứng ở giữa vòng tròn. Một người trong số họ là đồng chí, người còn lại là người bảo vệ. Nhiệm vụ của người chơi là
chuyền bóng cho nhau, làm bẩn một người bạn. Nhiệm vụ của người phòng thủ là bảo vệ bạn mình bằng cách đánh tất cả những quả bóng mà người tham gia ném. Người chơi đánh bạn của mình sẽ thay thế người phòng thủ, người phòng thủ trước đó trở thành một người bạn và người chơi đánh bạn sẽ thay thế vị trí của mình trong số những người tham gia.
Bóng phải được chuyền nhanh để hậu vệ không kịp chiếm vị trí thuận lợi để phòng ngự.

“Nhảy - ngồi xuống!”

Các cầu thủ đứng thành một cột cách nhau một bước. Hai người điều khiển một sợi dây (nhảy dây) nằm ở bên phải và bên trái cột. Khi có tín hiệu, trẻ kéo căng sợi dây trước cột (cách mặt đất 20-30 cm). Người chơi lần lượt nhảy qua dây. Sau đó, khi vượt qua cột, người điều khiển dây quay lại, vác dây ở độ cao 50-60 cm, trẻ nhanh chóng ngồi xổm xuống, vào tư thế thu mình. Người chiến thắng là người thực hiện được động tác nhảy và squat mà không chạm vào dây. Tốc độ của trò chơi tăng dần.

"Đoán và bắt kịp."

(Tatar trò chơi dân gian)
Các cầu thủ lần lượt ngồi trên băng ghế (trên lưng ngựa). Người ngồi đầu tiên trở thành tài xế sẽ bị bịt mắt. Người dẫn chương trình lặng lẽ đưa một trong những người chơi đến chỗ mình. Anh ta đặt tay lên vai người lái xe và nói: "Đoán xem!" Người điều khiển không tháo bịt mắt phải gọi đúng tên người chơi. Nếu đoán đúng, người chơi chạm lại vào người điều khiển và nói: “Bắt kịp!” Người lái xe nhanh chóng tháo băng và chạy theo cầu thủ quanh băng ghế dự bị. Người chơi chạy quanh băng ghế dự bị, cố gắng thoát khỏi người lái xe và ngồi vào vị trí trên băng ghế dự bị. Nếu làm được điều này, anh ta sẽ trở thành người lái xe, nếu không có thời gian thì anh ta sẽ ngồi ở băng ghế cuối cùng. Trò chơi có một trật tự nghiêm ngặt.

"Ngựa rối"

(Trò chơi dân gian Tatar)
Các cầu thủ được chia thành hai đội và xếp thành hàng dọc sau vạch xuất phát. Cờ quay đầu được lắp đặt cách vạch xuất phát một khoảng. Theo hiệu lệnh, các cầu thủ của đội một bắt đầu nhảy bằng cả hai chân (để khó hơn, bạn có thể kẹp một cây gậy vào giữa hai chân). Họ chạy quanh những lá cờ và chạy trở lại. Đội nào hoàn thành cuộc chạy tiếp sức trước sẽ giành chiến thắng.
Biến chứng: bạn có thể buộc chân bằng dây thun rộng.

"Pháp sư trắng"

(trò chơi của các dân tộc Siberia và Viễn Đông)
Người chơi đi thành vòng tròn và thực hiện các động tác khác nhau. Ở giữa vòng tròn là người lái xe. Đây là một pháp sư da trắng - một người tốt bụng. Anh ta quỳ xuống và đánh tambourine. Anh ta đưa tambourine cho người chơi có điệu nhảy mà pháp sư thích nhất. Người nhận tambourine phải lặp lại nhịp do người điều khiển đánh.

"Bọ cánh cứng và ong."

Người chơi được chia thành hai đội: nam - “bọ”, nữ - “con ong”. Theo lệnh “Bọ cánh cứng!” các cậu bé chạy quanh hội trường với âm thanh “zh-zh-zh”, theo lệnh “Ong!” các cô gái chạy với âm thanh “z-z-z”.
Quy tắc: phát âm rõ ràng, to, nghe kỹ mệnh lệnh. Khi bọ bay, ong đứng im và ngược lại.

"Kẻ trộm lửa"

(Trò chơi dân gian Armenia)
Các đường nguy hiểm (lửa) được vẽ dọc theo các cạnh của địa điểm (hội trường). Các cầu thủ được chia thành hai đội và xếp hàng dọc theo các đường nguy hiểm. Trò chơi bắt đầu với tỷ số hòa. Một trong những người chơi tiếp cận đối thủ, “đánh cắp lửa” bằng một đòn nhẹ vào tay một trong những người chơi và bỏ chạy về phía biên giới của anh ta. Anh ta chạy theo anh ta, cố gắng bắt anh ta trước khi người chơi đầu tiên đến được biên giới của anh ta. Người bị bắt sẽ trở thành tù nhân. Điều này tiếp tục cho đến khi tất cả người chơi ở một trong hai đội bị bắt.
Quy tắc: Khi người chơi đến gần hàng của đối thủ, tất cả đều phải đưa tay về phía trước. Ai đuổi kịp người chạy có quyền một lần nữa tiếp cận hàng của đối thủ.

"Mihasik."

(Trò chơi dân gian Belarus)
Để chơi trò chơi, bạn cần có giày ("giày bast" hoặc "galoshes"), số lượng đôi phải ít hơn số lượng người tham gia một đôi. Những người chơi theo điệu nhạc sẽ nhảy hoặc bước thành vòng tròn xung quanh galoshes. Khi nhạc kết thúc, mọi người đều cố gắng mang giày galoshes của mình càng nhanh càng tốt. Một đứa trẻ không có giày sẽ bị loại khỏi trò chơi và phải lấy một đôi giày cao gót.
Tùy chọn: Người chơi di chuyển theo vòng tròn và nói:
Bạn, Mikhasik, đừng ngáp, đừng ngáp!
Hãy mang giày vào, mang giày vào!
Quy tắc: Người chơi chỉ đi dép sau khi hát xong lời hoặc nhạc.

"Cởi chiếc mũ của bạn".

(Trò chơi dân gian Georgia)
Trò chơi có sự tham gia của hai hoặc nhiều đội. Họ xếp thành hàng ở vạch xuất phát. Đối diện mỗi đội đặt hai khán đài (cao 1 m), khán đài gần nhất cách vạch xuất phát 2-3 m và khán đài xa nhất - cách vạch xuất phát 7-8 m. Mũ được treo trên giá phía xa. Khi có hiệu lệnh, những người chơi đứng đầu hàng chạy về khán đài xa, cởi mũ, quay lại khán đài gần và treo mũ lên đó, sau đó quay về đội của mình và chuyền dùi cui cho người tham gia tiếp theo. Người tiếp theo từ khán đài gần di chuyển chiếc mũ sang người đứng xa, v.v. cho đến khi tất cả trẻ em đều tham gia trò chơi một lần. Đội nào kết thúc trò chơi sớm hơn sẽ chiến thắng.

"Hoa trên đồng cỏ."

Trẻ chọn tên màu sắc của mình và ngồi quanh hội trường. Theo lô, bông hoa được chọn sẽ bắt đầu trò chơi. Anh ta gọi một bông hoa nào đó và bắt đầu bắt kịp nó. Khi một bông hoa đang chạy có nguy cơ bị bắt, nó sẽ gọi tên một bông hoa khác và ngồi xuống sàn. Bông hoa được đặt tên bỏ chạy.
Quy tắc: một bông hoa bị bắt sẽ đổi tên. Bạn không thể lặp lại chính mình hoặc đặt tên cho một bông hoa hiện có.
Tùy chọn: bạn không chỉ có thể được gọi là hoa mà còn có thể gọi là động vật, cá, chim, quần áo, v.v.

"Đèn giao thông".

Hai đội xếp hàng đối đầu nhau. Người thuyết trình cầm cốc trên tay màu khác: đỏ, vàng, xanh. Các điều kiện được thỏa thuận trước: khi có màu đỏ - đứng khép chân; màu vàng - vỗ tay khi đứng yên; trên cây xanh - đi bộ. Khi có tín hiệu - nâng một vòng tròn có màu nhất định - người chơi thực hiện các chuyển động được chỉ định. Bất cứ ai nhầm lẫn giữa tín hiệu và chuyển động sẽ bị loại khỏi cuộc chơi. Đội nào còn lại nhiều người chơi nhất khi kết thúc trò chơi sẽ chiến thắng.

“Những hành động bị cấm.”

Người chơi tạo thành một vòng tròn. Điều kiện được đặt ra là bạn có thể lặp lại tất cả các động tác sau người hướng dẫn, ngoại trừ những động tác bị cấm (ví dụ: vỗ tay, ngồi xổm hoặc giơ tay lên, v.v.). Nếu đứa trẻ là
anh ta thiếu chú ý và mắc lỗi, anh ta phải nhảy hoặc hát, sau đó trò chơi tiếp tục.
"Nấu mèo con."
Một đầu bếp được chọn để canh giữ những chiếc ghim - xúc xích - nằm trong vòng. Người đầu bếp bước vào không gian được đánh dấu - nhà bếp. Trẻ em (mèo con) đi vòng quanh bếp và người đầu bếp nói:
L. đang khóc ở hành lang,
Mèo con có nỗi đau buồn lớn:
Đầu bếp khó khăn cho những cô nàng tội nghiệp
Không cho phép ăn trộm xúc xích.
Nói những lời cuối cùng, lũ mèo con chạy vào bếp, cố lấy xúc xích. Người đầu bếp “bôi dầu mỡ” cho mèo con, chúng đông cứng ở tư thế đông lạnh.
Trò chơi tiếp tục cho đến khi tất cả xúc xích bị đánh cắp từ người đầu bếp.

"Các phi hành gia".

Các vòng tên lửa được bố trí dọc theo các cạnh của trang web. Có nhiều người chơi hơn số tên lửa. Trẻ đứng thành vòng tròn và nắm tay nhau. Họ đi thành vòng tròn và đọc dòng chữ:
Tên lửa nhanh đang chờ chúng ta
Để bay đến các hành tinh.
Bất cứ điều gì chúng tôi muốn
Hãy bay đến cái này!
Nhưng có một bí mật trong trò chơi:
Không có chỗ cho người đến sau!
Chỉ sau những lời cuối cùng, bọn trẻ mới bỏ chạy và chiếm giữ tên lửa.
Phương án I: chiếm từng tên lửa một.
Phương án II: chiếm giữ tên lửa theo từng cặp.
Quy tắc: Đã chiếm được vòng, chấp nhận tư thế đẹp Với tư thế đúng. Theo cặp, quay lưng lại với nhau, ép chặt lưng và đầu vào nhau. Những người đến sau chọn những tư thế ghép đôi phi hành gia đẹp nhất.

"Tìm trận đấu của bạn."

Một số lẻ trẻ em chơi, một em là người lãnh đạo. Theo lệnh của người dẫn chương trình “Chúng ta hãy đi dạo!” trẻ đi theo cặp theo lệnh “Chạy!” - chạy vòng tròn theo một hướng, phân tán từng người một. Theo lệnh “Tìm một cặp!” - phải nhanh chóng tham gia cặp của họ. Người thuyết trình cũng được ghép đôi với một trong những người chơi. Người còn lại không có cặp sẽ trở thành người dẫn đầu.
Tùy chọn trò chơi:
- tạo thành cặp với bất kỳ ai bạn muốn;
- gái với gái, trai với trai.

"Voevoda"

Phương án I: Người chơi ngồi thành vòng tròn lăn bóng từ người này sang người khác trong khi ngồi quỳ, đồng thời nói:
Quả táo lăn thành vòng tròn nhảy múa,
Người nuôi nấng anh ấy là thống đốc...
Đứa trẻ có bóng lúc này là thống đốc. Anh ta đứng dậy và nói: Hôm nay tôi là thống đốc,
Tôi đang chạy trốn khỏi điệu nhảy tròn.
Chạy quanh vòng tròn, đặt bóng vào giữa hai người chơi bất kỳ và nói:
- Một, hai - không phải quạ,
Và chạy như lửa!
Người chơi chạy thành vòng tròn theo hướng ngược nhau, cố gắng giành bóng trước đối tác của mình.

"Đoán con vật."

Trẻ em được chia thành hai nhóm nhỏ. Người ta đeo mặt nạ động vật và nghĩ ra những chuyển động không tương ứng với mặt nạ. Một nhóm nhỏ khác đoán con vật đang ẩn náu bằng chuyển động của nó. Sau đó các đội thay đổi địa điểm. Đội nào trả lời đúng và nhanh nhất sẽ thắng.

Lấy mục Cờ.

Các đồ vật được xếp thành một vòng tròn. Trẻ đứng xung quanh các đồ vật cách các đồ vật đó một bước và cách nhau một bước. Người chơi đi thành vòng tròn theo một hướng theo điệu nhạc. Người thuyết trình ra hiệu, gọi tên đồ vật. Nhiệm vụ của mỗi người chơi là lấy đồ vật được đặt tên càng nhanh càng tốt và nhấc nó lên.
Tùy chọn:
- chỉ có cờ (ruy băng, hình khối);
- chỉ lấy vật phẩm sau khi nhạc kết thúc;
- người thuyết trình gọi tên các từ không tương ứng với tên đồ vật nhưng bắt đầu bằng cùng một chữ cái (ví dụ: hình dạng, tiêu điểm, cú đại bàng) và chỉ khi người chơi nghe thấy từ “cờ” mới nên lấy nó.

Cơ thể chúng ta “bối rối”.

Trẻ đã học trước tên các bộ phận trên cơ thể người đứng đối diện với giáo viên.
Tôi tùy chọn. Giáo viên gọi tên và chỉ các bộ phận trên cơ thể.
Phương án II. Thầy chỉ nêu tên thôi. Trẻ em phải thể hiện một cách nhanh chóng.

Tùy chọnIII. Giáo viên gọi tên một bộ phận của cơ thể và chỉ ra bộ phận khác, chẳng hạn như nói: “Đầu” và chỉ khuỷu tay. Trẻ chỉ được thể hiện đúng những gì giáo viên nói.
Người không mắc sai lầm sẽ thắng.

"Gà mái và gà con"

Một đứa trẻ được chọn - một con mèo. Anh ta ngồi trên chiếc ghế dài ở phía đối diện của sân. Bên kia là chuồng gà, nơi có con - gà con và gà mẹ - con đầu đàn. Giữa sảnh có sân. Gà mái dắt gà con đi dạo ngoài sân và nói:
Con gà mái mào bước ra,
Có gà vàng ở bên cô ấy,
Tiếng gà gáy: “Ko-ko,
Đừng đi xa!
Gà con đi nhón chân, giơ cao đầu gối; đặt chân xuống sàn, duỗi thẳng đầu gối, hai tay ra sau lưng, ngực hướng về phía trước. Gà mẹ tiếp tục:
"Trên chiếc ghế dài cạnh cửa sổ
Con mèo đã yên vị và đang ngủ gật...
Con mèo mở mắt
Và lũ gà đã đuổi kịp.”
Con mèo đứng dậy và chạy theo những con gà đang chạy vào chuồng gà. Con gà bắt được sẽ bị con mèo bắt đi. Con mèo mới là đứa trẻ thực hiện nhiệm vụ đi bộ tốt nhất. Trò chơi ngoài trời mùa đông cho trẻ từ 3 tuổi

Độ tuổi mầm non và trung học cơ sở

Ngư dân

Nhiệm vụ: phát triển khả năng phối hợp các động tác, sự nhanh nhẹn, sức bền, rèn luyện hệ cơ chân, mang lại cảm giác thích thú khi chơi.

Thiết bị: cần câu (dây dài 3-4m, đầu có gắn túi cát (đậu))

Người chơi đứng thành vòng tròn, người đứng đầu cầm cần câu đi vào giữa vòng tròn.

Khi đi vòng một chỗ hoặc xoay cần câu (chuyển nhanh từ tay này sang tay khác), người dẫn đầu di chuyển cần câu sao cho nó trượt dọc sàn, quét dưới chân người chơi.

Những người đứng thành vòng tròn cẩn thận canh túi và nhảy để nó không trúng mình và nói:

Ngư dân, ngư dân,

Bắt một con cá trên lưỡi câu!

Nếu điều này xảy ra, người chơi “rơi vào mồi” sẽ rời khỏi trò chơi. Đến cuối trò chơi, chỉ còn lại một số người khéo léo nhất trong vòng tròn, những người được coi là người chiến thắng. Có thể đồng ý rằng người bị túi đập vào chân không rời cuộc chơi mà thay thế người dẫn đầu.

Trò chơi này cũng có thể được chơi như một cuộc thi nhỏ giữa hai đội.

Người chơi đứng thành vòng tròn được tính vào “giây đầu tiên”. Những số đầu tiên tạo nên một đội, và những số thứ hai tạo nên một đội khác.

Người dẫn chương trình xoắn dây. Người chơi bị túi chạm vào sẽ giơ tay và gọi lớn vào số của mình. Đội của anh nhận được 1 điểm phạt. Nếu điều này xảy ra với một cầu thủ của đội kia, cô ấy cũng sẽ nhận được một điểm phạt.

Trò chơi kéo dài 5-8 phút. Đội nào nhận được ít điểm phạt nhất trong thời gian này sẽ thắng.

Trong quá trình chơi, điều quan trọng là phải đảm bảo rằng sợi dây không nhô lên khỏi sàn (mặt đất) cao hơn lòng bàn tay và trẻ dễ dàng nhảy bằng ngón chân.

Bẫy chuột

Nhiệm vụ:

Thiết bị: KHÔNG

Hai người đứng đối diện nhau, chắp tay và giơ cao hơn.

Cả hai đồng thanh nói:

Chúng tôi đã quá mệt mỏi với lũ chuột, chúng nhai mọi thứ, ăn mọi thứ.

Chúng ta sẽ đặt một cái bẫy chuột và sau đó chúng ta sẽ bắt chuột!

Nhiệm vụ của người chơi trong khi người thuyết trình đang đọc vần là chạy dưới bàn tay đan chặt của họ. Nhưng ở những lời cuối cùng, những người thuyết trình đột nhiên bỏ cuộc và một trong những người chơi chắc chắn sẽ bị bắt. Người rơi vào bẫy chuột sẽ tham gia cùng những người bắt chuột. Cái bẫy chuột lớn lên. Trò chơi tiếp tục cho đến khi chỉ còn một con chuột - người chiến thắng.

Mèo và chuột

Nhiệm vụ:dạy trẻ các loại vận động cơ bản (chạy, đi bộ), phát triển khả năng chơi theo nhóm, rèn luyện sự tôn trọng lẫn nhau.

Thiết bị: bịt mắt, có thể là mặt nạ mèo.

Con mèo (người lái xe) bị bịt mắt và xoay nhiều lần quanh trục của chính nó để mất phương hướng. Những người tham gia còn lại trong trò chơi là những con chuột, đang ở trên khoảng cách an toàn từ con mèo, họ bắt đầu trêu chọc anh ta:

Mèo, mèo, bạn đang ngủ trên cái gì vậy?

Trên Cầu.

Bạn đang uống gì vậy?

Bắt chuột - chúng tôi!

Và mọi người đều bỏ chạy. Nhiệm vụ của con mèo là bắt ít nhất một con chuột. Khi bắt được chuột, mèo sẽ được thả ra khỏi băng và trở thành chuột, chuột bị bắt sẽ trở thành mèo. Và mọi thứ bắt đầu lại từ đầu.

Bởi con gấu trong rừng

Nhiệm vụ: rèn luyện cho trẻ hành động theo hiệu lệnh của giáo viên, phát triển sự khéo léo và tốc độ phản ứng cũng như trau dồi tính thân thiện.

Thiết bị: Có thể là mặt nạ gấu hoặc đồ chơi gấu mềm.

Một “gấu” được chọn và ngồi sang một bên. Những người còn lại giả vờ hái nấm, quả cho vào giỏ, đến gần “gấu” và hát (nói):

Bởi con gấu trong rừng

Tôi lấy nấm và quả mọng.

Con gấu đang ngồi

Anh ấy đang nhìn chúng tôi.

(Tùy chọn: Gấu không ngủ

Và anh ấy gầm gừ với chúng tôi!

hoặc: Con gấu bị cảm lạnh,

Đông lạnh trên bếp!)

Giỏ bị lật (trẻ dùng cử chỉ thể hiện cách giỏ bị lật),

Con gấu lao theo chúng tôi!

Bọn trẻ bỏ chạy và bị “gấu” bắt. Con đầu tiên bị bắt sẽ trở thành “gấu”.

Luật chơi: hành động theo tín hiệu, không nhượng bộ.

Ngỗng thiên nga

Nhiệm vụ: rèn luyện cho trẻ hành động theo hiệu lệnh của giáo viên, phát triển sự khéo léo và tốc độ phản ứng cũng như trau dồi tính thân thiện.

Thiết bị: có thể là mặt nạ sói.

Những người tham gia trò chơi chọn một con sói và một người chủ, những người còn lại là những con ngỗng. Ở một bên của khu đất, họ vẽ một ngôi nhà nơi chủ nhân và những con ngỗng sinh sống. người kia - một con sói sống dưới núi. Người chủ cho ngỗng ra đồng dạo chơi và gặm cỏ xanh. Ngỗng đi khá xa nhà. Sau một thời gian, người chủ gọi ngỗng. Có một cuộc điểm danh giữa người chủ và đàn ngỗng:

– Ngỗng-ngỗng!

– Ga-ga-ga.

– Bạn có muốn ăn?

– Có có có.

– Ngỗng thiên nga! Trang chủ!

– Sói xám dưới núi!

– Anh ấy đang làm gì ở đó?

– Ryabchikov bị chèn ép.

– Thôi, chạy về nhà!

Những con ngỗng chạy vào nhà, con sói cố gắng bắt chúng. Những người bị bắt rời khỏi trò chơi. Trò chơi kết thúc khi gần như tất cả ngỗng bị bắt. Con ngỗng cuối cùng còn lại, nhanh nhẹn và nhanh nhẹn nhất, sẽ trở thành sói.

Luật chơi. Những con ngỗng sẽ "bay" khắp nơi. Con sói chỉ có thể bắt chúng sau khi nói: "Chà, chạy về nhà!"

Nước

Nhiệm vụ : phát triển sự chú ý thính giác, khả năng hành động theo tín hiệu của giáo viên, mang lại niềm vui từ trò chơi.

Thiết bị: bịt mắt,

Trẻ đứng thành vòng tròn và nhắm mắt đi xung quanh người lãnh đạo:

Chảy nước, chảy nước!

Tại sao bạn lại ngồi dưới nước?

Hãy chú ý một chút, một phút thôi!

Và cho chúng tôi biết nhanh chóng

Ai trong số những đứa trẻ gọi bạn là bạn!

Sau đó người thuyết trình chỉ vào trẻ, trẻ gọi người cá, người cá đứng dậy và gọi tên trẻ đã gọi mình. Nếu bạn đoán đúng thì người đoán được sẽ trở thành “Nước”.

chim sẻ

Nhiệm vụ:dạy trẻ chạy theo các hướng khác nhau mà không va vào nhau, phát triển sự nhanh nhẹn, sức bền, nuôi dưỡng ở trẻ ý thức tương trợ lẫn nhau.

Thiết bị: Có thể đeo mặt nạ chim sẻ và mèo.

Trước khi bắt đầu trò chơi, hãy vẽ một cái bục trên mặt đất và trên đó một cái cây với những ngôi nhà làm tổ, cửa sổ, lối đi, chiếc ghế dài, con hẻm. Trên cây phải có càng nhiều tổ thì càng có trẻ con chơi đùa. Một trong số họ sẽ là một con mèo. Con mèo đứng đằng sau bục ở bất cứ đâu.

Các chàng trai hát một bài hát về những chú chim sẻ và bay từ lối đi đến chiếc ghế dài, từ chiếc ghế dài đến con hẻm, v.v., cho đến khi họ nói: “Và từ con mèo đến cái cây - Shur!” - biến mất!"

Con mèo chạy lên bục và cố tóm lấy con chim sẻ khi nó bay vào tổ. Con bị bắt sẽ trở thành mèo và trò chơi tiếp tục.

Chim sẻ hãy sợ mèo -

Đừng nhảy trên đường

Đừng ngồi trên ghế dài

Đừng bay xuống con hẻm

Đừng mổ vụn dưới cửa sổ:

Cuối cùng bạn sẽ có một con mèo đỏ -

Mur-mur-r-r! - ở bàn chân.

Một đàn chim sẻ thân thiện -

Tích-tweet! Bay khỏi mái nhà

Ngồi trên băng ghế dự bị

Tôi bay dọc theo con hẻm,

Tôi nhanh chóng mổ vào những mảnh vụn

Và đến cái cây từ con mèo -

Suỵt! - biến mất.

Luật chơi: Con mèo chạy vào trang web sau dòng chữ: "Và từ con mèo đến cái cây - Shur!" – biến mất!”, đàn chim sẻ bay về các hướng khác nhau.

Trò chơi "Cún con"

Nhiệm vụ:dạy trẻ các loại động tác cơ bản (chạy, đi bộ), tập bắt bóng, phát triển khả năng chơi đồng đội và phát triển sự tôn trọng lẫn nhau.

Thiết bị: quả bóng.

Để chơi trò chơi này, bạn cần chọn địa điểm có cây, bụi rậm - những đồ vật mà bạn có thể ẩn nấp phía sau. Ở giữa trang web, vẽ một vòng tròn có kích thước bằng bánh xe ô tô. Đặt một quả bóng bánh pho mát vào vòng tròn.

Một trong những người chơi là một chú chó con, đứa trẻ còn lại là chủ của chú chó con. Người chủ quay đi và chú chó con trốn đi. Con chó con chạy từ nơi trú ẩn này sang nơi trú ẩn khác và thỉnh thoảng lại cất giọng: "Gâu!" Khi người chủ tìm thấy chú chó con, nó nhanh chóng chạy vào vòng tròn nơi quả bóng nằm. Con chó con cũng chạy đến đó. Nếu con chó con lấy chiếc bánh pho mát trước, nó sẽ bỏ chạy và người chủ phải bắt nó. Nếu chủ là người đầu tiên lấy chiếc bánh pho mát, chó con phải “phục vụ”: chủ ném quả bóng lên và chó con không rời khỏi vòng tròn sẽ bắt được nó. Nếu bóng bị bắt, chó con cố gắng nhảy ra khỏi vòng tròn và người chủ phải bắt nó - sau đó chúng cùng nhau “về nhà”. Và nếu chú chó con bỏ chạy, người chơi sẽ đổi vai.

Làm sao tôi có thể?

Làm sao tôi có thể?

Tôi làm tổn thương con chó con quá!

Con chó con đang mất tích

Con chó con đang mất tích

Không ai nhìn thấy anh ta.

Và anh ấy muốn

Và anh ấy muốn

Hãy thử bánh pho mát...

Về đi cún con

Về đi cún con

Tai màu nâu.

Gà mái có mào.

Nhiệm vụ:phát triển khả năng duy trì sự kiềm chế, phát triển sự phối hợp các phong trào, nuôi dưỡng sự tôn trọng lẫn nhau.

Thiết bị: có thể là mặt nạ mèo.

Giáo viên miêu tả một con gà, trẻ em - những con gà. Một đứa trẻ ngồi trên một chiếc ghế dài, cách xa những đứa trẻ khác. Đây là một con mèo đang ngủ gật dưới ánh mặt trời. Gà mẹ đi dạo cùng đàn gà con. Giáo viên nói:

Con gà mái mào bước ra,

Có gà vàng đi cùng cô ấy.

Tiếng gà gáy: “Ko-ko,

Đừng đi xa."

Đến gần con mèo, anh ta nói:

Trên chiếc ghế dài bên đường

Con mèo đã yên vị và đang ngủ gật...

Con mèo mở mắt

Và lũ gà đuổi kịp.

Con mèo mở mắt, kêu meo meo và chạy theo gà, gà bỏ chạy cùng gà.

Luật chơi: Con mèo chạy vào trang web sau khi nói: "Và nó đang đuổi kịp lũ gà."

Con cú

Nhiệm vụ: phát triển sự chú ý ở trẻ, khả năng hành động theo tín hiệu, tập chạy, trau dồi tính trung thực.

Thiết bị: có thể mặt nạ cú.

Trong số những người chơi, “con cú” nổi bật. Tổ của cô ấy nằm ở bên cạnh địa điểm. Các cầu thủ trên sân được bố trí ngẫu nhiên. "Cú" - trong tổ.

Theo tín hiệu của người dẫn chương trình: “Ngày sắp đến, mọi thứ trở nên sống động!” - trẻ bắt đầu chạy, nhảy, bắt chước đường bay của bướm, chim, bọ, v.v. Ở tín hiệu thứ hai: “Đêm sắp đến, mọi thứ đóng băng - con cú bay ra!” - các cầu thủ dừng lại, đứng im tại vị trí mà tín hiệu bắt được. "Cú" đi săn. Nhận thấy người chơi đang di chuyển, cô nắm tay anh ta và dẫn anh ta về tổ của mình. Trong một lần thoát, cô ấy có thể giết hai hoặc thậm chí ba người chơi.

Sau đó, “con cú” lại quay trở lại tổ của nó và bọn trẻ lại bắt đầu vui đùa tự do trên sân chơi.
Sau 2-3 lần “cú” đi săn, cô được thay thế bởi những tài xế mới trong số những người chưa từng gặp cô.

Quy tắc họ cấm “con cú” theo dõi cùng một người chơi trong thời gian dài và người bị bắt được thoát ra ngoài.

băng chuyền

Nhiệm vụ: Dạy trẻ nói nhanh và với tốc độ chậm, phối hợp các động tác với lời bài thơ, đáp lại tín hiệu bằng lời nói.

Thiết bị: dây thừng.

Người chơi đứng thành vòng tròn. Có một sợi dây nằm trên mặt đất tạo thành một chiếc vòng (hai đầu sợi dây được buộc lại). Các chàng trai nhặt nó lên khỏi mặt đất và cầm nó bằng tay phải (hoặc trái), đi thành vòng tròn và nói:

Hầu như không, hầu như không

Vòng quay quay tròn, rồi vòng quanh,

Và sau đó xung quanh và xung quanh,

Mọi thứ đều đang chạy, chạy, chạy.

Lúc đầu trẻ di chuyển chậm, sau từ “chạy” là trẻ chạy. Theo lệnh của người lãnh đạo "Quay!" họ nhanh chóng nắm lấy sợi dây bằng tay kia và chạy theo hướng ngược lại.

Im đi, im đi, đừng viết nó ra!

Dừng băng chuyền.

Một và hai, một và hai,

Trò chơi kết thúc rồi!

Chuyển động của băng chuyền dần dần chậm lại và dừng lại ở những từ cuối cùng. Các cầu thủ đặt dây xuống đất và chạy quanh sân.

Luật chơi: Cấm rơi hoặc kéo dây về phía mình.

Trò chơi nhảy vòng tròn Bunny

Nhiệm vụ:

Thiết bị: mặt nạ thỏ.

Trẻ đứng thành vòng tròn nắm tay nhau. Có một chú thỏ buồn ở giữa vòng tròn. Trẻ hát:

Thỏ, thỏ! Có chuyện gì đã xảy ra với bạn vậy?
Bạn đang ngồi đó hoàn toàn phát ốm.
Hãy đứng dậy, đứng dậy, nhảy!
Đây là một củ cà rốt! (2 lần)
Hãy lấy nó và nhảy!

Tất cả trẻ em đến gần chú thỏ và đưa cho chú một củ cà rốt tưởng tượng. Chú thỏ lấy củ cà rốt, trở nên vui vẻ và bắt đầu nhảy múa. Và trẻ vỗ tay. Sau đó, một chú thỏ khác được chọn.

Trò chơi nhảy vòng Cap

Nhiệm vụ: Phát triển khả năng phối hợp các chuyển động với lời nói, hành động theo tín hiệu bằng lời nói.

Thiết bị: mũ lưỡi trai

Giáo viên chọn một chiếc mũ nằm ở giữa vòng tròn. Trẻ và giáo viên đi thành vòng tròn và hát:

Mũ, mũ

Chân thon

Đôi ủng màu đỏ.
Chúng tôi đã cho bạn ăn
Chúng tôi đã cho bạn thứ gì đó để uống
Họ đặt anh ấy lên chân (họ đi tới chiếc mũ và nhấc nó lên)
Họ buộc tôi phải nhảy.
Nhảy nhiều như bạn muốn
Chọn bất cứ ai bạn muốn.

Chiếc mũ đang nhảy múa, bọn trẻ vỗ tay. Sau điệu nhảy, chiếc mũ chọn một đứa trẻ khác vào thế chỗ và trò chơi tiếp tục.

Những chú chuột dũng cảm

Nhiệm vụ: Phát triển khả năng phối hợp các chuyển động với lời nói, hành động theo tín hiệu bằng lời nói và trau dồi tính trung thực.

Thiết bị: có thể là mặt nạ mèo.

Trình điều khiển được chọn. Anh ấy sẽ là một con mèo. Những con chuột đứng ở phía đối diện của căn phòng với con mèo đang ngồi trên ghế. Những đứa trẻ chuột di chuyển chậm về phía con mèo và nói như sau:

Một hôm lũ chuột xuất hiện
Xem bây giờ là mấy giờ.
Một hai ba bốn,
Những con chuột kéo tạ. (Thầy vỗ tay ầm ĩ)
Đột nhiên, một âm thanh kỳ lạ vang lên...
Lũ chuột bỏ chạy.

Con mèo thức dậy và cố gắng bắt chuột. Họ lần lượt bỏ chạy về chỗ của mình. Những con chuột bị mèo chạm vào được coi là bị bắt.

Luật chơi: Mèo có thể bắt chuột sau câu nói: “Chuột chạy mất”, chuột không được phép nhường mèo.

Cáo và gà

Nhiệm vụ: phát triển khả năng thực hiện các động tác theo hiệu lệnh của người lãnh đạo, khả năng phối hợp, thể lực, hình thành sự tương trợ, hỗ trợ lẫn nhau.

Thiết bị: Có thể đeo mặt nạ gà trống và cáo.

Trẻ em giả làm gà. Một trong những người chơi là gà trống, người còn lại là cáo. Gà đi dạo quanh địa điểm, tìm kiếm thức ăn. Con cáo theo dõi họ chặt chẽ. Theo sự hướng dẫn của giáo viên (không được mọi người chú ý), con cáo bước ra và lặng lẽ bò đến chỗ đàn gà. Gà trống kêu to: “KU-KA-RE-KU!” Gà bỏ chạy và bay lên chuồng (gỗ, ghế dài). Con gà trống phải trốn thoát cuối cùng. Con cáo bắt những con gà chưa kịp nhanh chóng leo lên cá rô và ở trên đó. Sau khi chơi trò chơi hai hoặc ba lần, những đứa trẻ khác được chọn đóng vai gà trống và cáo.

Luật chơi: Gà trống không được bỏ chạy trước, cáo không được cướp gà mái khỏi chuồng.

Trên con đường bằng phẳng

Nhiệm vụ: dạy lần lượt đi theo cột, thực hiện các động tác theo văn bản.

Tiến trình của trò chơi:

Trên con đường bằng phẳng, “Nhảy” trên hai chân tiến về phía trước.
Đôi chân của chúng tôi đang bước đi.
Một hai, một hai,
Bởi những viên sỏi, bởi những viên sỏi
Trong lỗ - bang! Ngồi xổm.
Chúng tôi đã ra khỏi cái hố. Họ trỗi dậy.

Trò chơi lặp lại

bong bóng

Nhiệm vụ: Phát triển khả năng phối hợp các chuyển động với lời nói, hành động theo tín hiệu bằng lời nói.

Thiết bị: KHÔNG

Trẻ và giáo viên nắm tay nhau tạo thành một vòng tròn nhỏ, đứng sát nhau. Cùng nhau nói:

Thổi, thổi bong bóng!

Thổi lên nào, con lớn,

Giữ nguyên như thế này

Đừng bộc phát. (trẻ em đi múa vòng tròn)

Anh bay, bay, bay (trẻ em chạy vòng tròn)

Và anh ta đâm vào một cành cây.

Bong bóng vỡ!

(trẻ thả tay ra, ngồi xổm xuống và nói: “Vỗ tay!”)

Sau đó, trẻ thổi bong bóng lên một lần nữa và di chuyển về phía sau, tạo thành một vòng tròn lớn.

Luật chơi : trong khi chạy, bạn không thể kéo, đẩy hoặc ngã một người bạn.

Nắng và mưa

Nhiệm vụ: Phát triển khả năng phối hợp các chuyển động với lời nói, hành động theo tín hiệu bằng lời nói.

Thiết bị: Chiếc ô

Trẻ đi vòng tròn và nói:

“Mặt trời đang nhìn ra ngoài cửa sổ,

Họ đi theo vòng tròn.

Nó chiếu vào phòng của chúng tôi.

Chúng ta sẽ vỗ tay

Họ vỗ tay.

Chúng tôi rất hạnh phúc về mặt trời.

Khi có tín hiệu “trời mưa, nhanh về nhà”, các em cầm ô chạy đến chỗ cô. Thầy nói: “Mưa đã tạnh rồi. Mặt trời đang tỏa sáng." Trò chơi lặp lại chính nó.

Đi vào vòng tròn

Nhiệm vụ: Phát triển ở trẻ khả năng hành động theo tín hiệu. Tập ném bằng tay phải và tay trái.

Thiết bị: bao cát.

Trẻ đứng thành vòng tròn. Giữa vòng tròn có một vòng tròn làm bằng dây, hai đầu dây buộc chặt lại; vòng tròn cũng có thể được vẽ trên mặt đất. Đường kính của vòng tròn là 1 ½ - 2 mét. Trẻ em cách vòng tròn này 1-2 bước. Trẻ em cầm túi cát trên tay. Khi giáo viên nói “ném”, tất cả các em ném túi của mình vào vòng tròn. “Nhặt túi lên,” giáo viên nói. Trẻ nhặt túi và đứng tại chỗ. Giáo viên ghi nhận túi của ai không rơi vào vòng tròn và trò chơi tiếp tục. Khi lặp lại trò chơi, trẻ ném túi bằng tay kia. Trò chơi được lặp lại 4 - 6 lần.

Luật chơi: Bạn cần ném túi khi có hiệu lệnh “ném túi”, nhặt túi khi có hiệu lệnh “nhặt túi”.

Chuyến bay của chim

Nhiệm vụ: Phát triển khả năng tự chủ và di chuyển của trẻ khi có tín hiệu. Tập chạy và giữ thăng bằng.

Mô tả trò chơi: trẻ em đứng rải rác ở một đầu của địa điểm (sảnh) - chúng là những “con chim”. Ở đầu bên kia của trang web, gạch được đặt. Theo hiệu lệnh của giáo viên “chim bay đi”, chim dang rộng đôi cánh (trẻ giơ tay sang hai bên, chạy vòng quanh sân chơi). Khi có tín hiệu “Bão”, chim bay lên cây và ẩn náu ở đó để tránh bão. Khi giáo viên nói “Bão đã ngừng”, những chú chim bình tĩnh xuống khỏi cây (gạch) và tiếp tục lên đường.

Luật chơi: Khi có tín hiệu “bão” mọi người phải đứng trên một viên gạch.

Chim trong tổ

Nhiệm vụ: phát triển trí nhớ, sự chú ý, tốc độ di chuyển, định hướng không gian và nuôi dưỡng niềm yêu thích với trò chơi.

Thiết bị: KHÔNG

Vẽ một số vòng tròn trên mặt đất hoặc trên tuyết - đây là những cái tổ. Theo tín hiệu, tất cả các loài chim bay ra khỏi tổ, tản ra mọi hướng, cúi xuống, mổ thức ăn rồi lại bay, vỗ tay và cánh.

Người lớn nói câu:

Ở đây chim đang bay, những con chim nhỏ.

Mọi người đều đang bay, mọi người đều đang bay - vỗ cánh.

Họ ngồi xuống đường và ăn một ít ngũ cốc.

Kluk-kluk-kluk-kluk, tôi yêu ngũ cốc biết bao.

Hãy làm sạch lông để làm cho chúng sạch hơn.

Như thế này, như thế này, để họ sạch sẽ hơn!

Chúng tôi nhảy lên cành cây để giúp bọn trẻ mạnh mẽ hơn.

Nhảy nhảy, nhảy nhảy, chúng ta nhảy dọc theo cành cây.

Theo hiệu lệnh: “Hãy bay về tổ của bạn!” bọn trẻ quay trở lại “tổ” của chúng - đầu tiên là đến bất kỳ tổ nào, sau đó bạn có thể làm phức tạp nhiệm vụ: bạn cần quay trở lại chính xác tổ mà từ đó bạn đã “bay ra”.

Luật chơi: Bạn không thể vào tổ cùng nhau.

Quả bóng chuông vui nhộn của tôi

Nhiệm vụ: Phát triển khả năng phối hợp các chuyển động với lời nói, hành động theo tín hiệu bằng lời nói, phát triển sự khéo léo và nuôi dưỡng niềm yêu thích với các trò chơi ngoài trời.

Thiết bị: KHÔNG

Giáo viên thực hiện động tác bằng tay như thể đang đánh một quả bóng và nói:

Quả bóng reo vui của tôi

Bạn bắt đầu phi nước đại đến đâu?

Vàng, trắng, xanh,

Đừng trốn tránh tôi, chờ đã!

Trẻ giả làm quả bóng, nhảy tại chỗ bằng hai chân. Sau từ “đợi đã!” trẻ em - “quả bóng” dừng lại và khi giáo viên nói: “Marina, bắt lấy nó!” (gọi tên bất kỳ đứa trẻ nào) bọn trẻ - “quả bóng” chạy trốn và Marina bắt được chúng. Trò chơi tiếp tục.

Luật chơi: Bạn chỉ cần nhảy bằng cả hai chân. Chạy theo đường thẳng tới một địa điểm nhất định .

Xe điện

Nhiệm vụ: dạy trẻ di chuyển theo cặp, phối hợp chuyển động của mình với chuyển động của những người chơi khác, nhận biết màu sắc và phát triển khả năng chơi cùng nhau.

Thiết bị: cờ đỏ, xanh, hoa màu vàng, dây.

3-4 cặp trẻ đứng thành một cột, nắm tay nhau. Với bàn tay còn lại, họ giữ sợi dây, các đầu của sợi dây được buộc lại, tức là. Một số người cầm dây bằng tay phải, trong khi những người khác cầm dây bằng tay trái. Thầy cầm trên tay 3 lá cờ: vàng, xanh, đỏ. Tín hiệu xanh– xe điện đang di chuyển, màu vàng – giảm tốc độ, màu đỏ – dừng lại. Giáo viên lần lượt giơ cờ lên. Nếu đông trẻ em có thể làm 2 xe điện; Khi dừng xe, một số hành khách xuống xe điện, số khác bước lên, nhấc dây lên.

Luật chơi: Bạn không thể xuống xe điện khi nó đang di chuyển.

Ổ bánh mì

Nhiệm vụ: Phát triển khả năng phối hợp các chuyển động với lời nói, vun đắp mối quan hệ thân thiện trong nhóm trẻ.

Thiết bị: KHÔNG

Trẻ em nắm tay nhau và nhảy múa xung quanh cậu bé sinh nhật. Trẻ em: - Giống như vào ngày sinh nhật của Mashin (Alinin, Danilin) ​​​

Chúng tôi nướng một ổ bánh mì:

Nó cao bao nhiêu (giơ tay lên)

Thấp như vậy, (ngồi xổm)

Đây là chiều rộng (trải rộng nhất có thể)

Đây là những bữa tối (tiếp cận cậu bé sinh nhật)

Ổ bánh mì, ổ bánh mì (vỗ tay)

Người bạn yêu - hãy chọn!

Cậu bé sinh nhật:

Tôi yêu tất cả mọi người, tất nhiên

Nhưng Katya (Misha, Anya)... hơn ai hết!

Katya đứng trong vòng tròn và mọi thứ lặp lại từ đầu. Thật tốt nếu mọi đứa trẻ đều được trở thành “cậu bé sinh nhật”

Xe lửa

Nhiệm vụ: dạy trẻ lần lượt di chuyển theo từng cột, phối hợp động tác với động tác của những người chơi khác để phát triển khả năng chơi cùng nhau.

Thiết bị: KHÔNG

Trẻ xếp thành hàng dọc theo một bên sân chơi hoặc dọc theo bức tường của phòng. Người đầu tiên đứng trong cột là “đầu máy”, còn lại là “ô tô”.

Thầy thổi còi và nói:

Đây là chuyến tàu của chúng tôi đang đến

Những chiếc xe đang gõ cửa

Và trên chuyến tàu của chúng tôi

họ chạy đến nơi đã chỉ định (về phía tường) và xếp thành một cột. Đầu tiên, bạn có thể cho trẻ xếp hàng theo thứ tự bất kỳ và có “ô tô” riêng.

Dưa chuột, dưa chuột

Nhiệm vụ: Phát triển khả năng phối hợp các chuyển động với lời nói, hành động theo tín hiệu bằng lời nói.

Thiết bị: mặt nạ chuột

Ở một đầu sân chơi có cô giáo “chuột”, đầu kia là các em nhỏ tiếp cận chuột bằng cách nhảy bằng hai chân theo câu nói của cô giáo:

Dưa chuột, dưa chuột,

Đừng đi đến kết thúc đó:

Có một con chuột sống ở đó

Anh ta sẽ cắn đứt đuôi bạn.

Nói xong bọn trẻ bỏ chạy về chỗ, bị chuột bắt

Các chàng trai đang ngồi.

Trẻ bắt đầu di chuyển về phía trước (không cần ly hợp); lúc đầu chậm, sau nhanh hơn và cuối cùng là chạy (khi di chuyển chậm, trẻ có thể phát âm âm “chu-chu-chu”).

Giáo viên nói: “Tàu đang đến gần ga”. Trẻ dần dần đi chậm lại và dừng lại. nhà giáo dục

tiếng còi lại vang lên và tàu lại di chuyển. Giáo viên điều chỉnh tốc độ và thời gian chuyển động của trẻ. Đầu tiên, giáo viên tự mình dẫn đầu cột trẻ, sau đó xếp trẻ năng động hơn lên phía trước. Tùy chọn trò chơi. Sau khi tàu dừng, bọn trẻ đi dạo. Nghe tiếng bíp, trẻ chạy đến địa điểm đã chỉ định (vào tường) và xếp thành một cột.

Tuổi mầm non cao cấp

Nhãn

Nhiệm vụ : tiếp tục dạy trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của giáo viên, phát triển khả năng phối hợp các động tác, sự khéo léo, phát triển khả năng hoạt động theo nhóm.

Thiết bị: KHÔNG.

Người chơi đứng thành vòng tròn dài bằng sải tay. Chọn hai trình điều khiển. Một trong số đó là thẻ, người còn lại là kẻ chạy trốn. Trước khi trò chơi bắt đầu, các em đứng quanh vòng tròn từ các phía khác nhau.

Khi có dấu hiệu của người lãnh đạo, thẻ sẽ chạy quanh vòng tròn và cố gắng chế giễu người đang bỏ chạy.

Người sau, khi họ bắt đầu vượt qua anh ta, đứng thành vòng tròn giữa những người chơi khác ở bất kỳ vị trí nào. Cùng lúc đó, người hàng xóm tình cờ ở bên phải trở thành người chạy mới và thẻ tiếp tục truy đuổi anh ta.

Nếu thẻ đuổi kịp và chế giễu người chạy, họ sẽ đổi vai trò.

Luật chơi:Để làm phức tạp trò chơi, bạn có thể đưa ra quy tắc sau: nếu người chạy đứng thành vòng tròn, thì người hàng xóm ở bên phải sẽ trở thành thẻ và đồng thời thẻ cũ sẽ trở thành người chạy. Người tham gia trò chơi không được phép chạy qua vòng tròn.

Chân cao hơn so với mặt đất

Nhiệm vụ:

Số lượng người chơi: bất kỳ

Thiết bị: KHÔNG

Trước khi chơi, trẻ chọn một khu vực mà trẻ không thể chạy. Sau đó, một người bắt được chọn. Anh ta bắt đầu truy bắt những người chơi đang bỏ chạy. Đồng thời, trẻ cố gắng nhấc chân lên khỏi mặt đất (đứng trên ghế hoặc đá). Trong tình huống này, người bắt không có quyền xúc phạm họ.

Người bắt bóng bị cấm phục kích người chơi và những người khác không được giơ chân lên quá 20-30 giây. Nếu người bắt bắt kịp người chơi, họ sẽ đổi vai.

Santiki - giấy gói kẹo - limbompo

Nhiệm vụ: phát triển sự chú ý, tốc độ phản ứng và nuôi dưỡng tinh thần đồng đội.

Thiết bị: KHÔNG.

Những người tham gia đứng thành vòng tròn. Hai trình điều khiển được chọn. Một trong số đó, tùy theo điều kiện của trò chơi, hiển thị các chuyển động khác nhau mà mọi người lặp lại đồng bộ, các chuyển động thay đổi không thể nhận thấy (hãy gọi nó là "vũ công"). Người lái xe thứ hai được đưa sang một phòng khác, nhiệm vụ của anh ta là xác định danh tính “vũ công”. Trò chơi bắt đầu bởi tất cả những người tham gia với dòng chữ “santiki - giấy gói kẹo -limompo”. Sau đó, “vũ công” thể hiện nhiều động tác khác nhau, nhóm sao chép, vẫn kèm theo dòng chữ “santiki - giấy gói kẹo - limbompo”. Nhiệm vụ của người lái xe là xác định được “vũ công” sau ba lần thử. Vì vậy, người tham gia phải nhìn vào bất cứ đâu ngoại trừ “vũ công”! Nếu tài xế đoán đúng thì “vũ công” sẽ tự động thế chỗ tài xế. Trò chơi tiếp tục.

Luật chơi:Cấm đưa ra gợi ý cho người lái xe.

Thợ săn

Nhiệm vụ: phát triển khả năng phối hợp các động tác, sự khéo léo, tập ném bóng vào mục tiêu, bồi dưỡng tính thân thiện, khả năng chơi tập thể.

Thiết bị: quả bóng.

Ba người điều khiển được chọn - "thợ săn", mỗi người lấy một quả bóng. Theo lệnh của người lãnh đạo, tất cả người chơi (bao gồm cả

“thợ săn”) đi lại tự do quanh địa điểm. Ngay sau khi người thuyết trình nói: “Dừng lại”, các cầu thủ phải đứng yên tại chỗ và các “thợ săn” (cũng không di chuyển) cố gắng dùng bóng đánh một trong các cầu thủ. Những “thợ săn” thành công trong việc này sẽ thay đổi vai trò với những người chơi đã có tên tuổi. Sau đó trò chơi lặp lại.
Bạn có thể chơi trên một nền tảng loại trực tiếp nhỏ. Các cầu thủ bị “thợ săn” quấy rối phải rời sân. Thợ săn bắn trượt cũng bị loại khỏi cuộc chơi. Người tham gia cuối cùng còn lại trong trò chơi sẽ thắng. Trong phiên bản trò chơi này, số lượng “thợ săn” có thể tăng lên.

Luật chơi:tuân thủ nghiêm ngặt theo tín hiệu, không được phép dùng bóng đánh đầu.

Chó

Nhiệm vụ: phát triển sự phối hợp các động tác, sự khéo léo, bồi dưỡng tính thân thiện, khả năng chơi theo nhóm.

Thiết bị: quả bóng.

Người chơi đứng thành vòng tròn. Người điều khiển là “chó” (2-5 người) ở trong vòng tròn. Các cầu thủ ném bóng, nhiệm vụ của các “chú chó” là chặn bóng khi nó ở trên không. Nếu “con chó” bắt được bóng, nó sẽ đổi vai cho người chơi trong vòng tròn đã đánh trượt bóng. Có một phiên bản nhóm của trò chơi. Một đội - “huấn luyện viên” - ném bóng cho nhau, các cầu thủ của đội kia - “những chú chó” - cố gắng chặn bóng. Nếu một trong các người chơi thành công, các đội sẽ đổi vai.

Luật chơi:Cấm đánh đầu bằng bóng.

đỏ và xanh

Nhiệm vụ :

Thiết bị: KHÔNG.

Người chơi được chia thành hai đội - “xanh” và “đỏ”. Theo hiệu lệnh của người chỉ huy: “Bắt những con màu xanh!” các cầu thủ của đội “xanh” bắt đầu tấn công các cầu thủ của đội “đỏ”, và các cầu thủ “đỏ” bỏ chạy khỏi họ. Tuy nhiên, bất cứ lúc nào đội trưởng cũng có thể ra hiệu lệnh: “Quỷ đỏ đang bắt!”, và các đội sẽ đổi vai. Bây giờ phe “blues” đang bỏ chạy và phe “đỏ” đang đuổi kịp. Các cầu thủ kiệt sức của cả hai đội sẽ bị loại khỏi cuộc chơi. Đội chiến thắng là đội đánh bại được tất cả đối thủ hoặc đội còn lại nhiều người chơi hơn khi kết thúc trò chơi.

Luật chơi: Đang chạy mà không va chạm.

Afanas và Nikolai

Nhiệm vụ:

Thiết bị: bịt mắt.

Hai trình điều khiển được chọn - “Afanas” và “Nikolai”. Họ bị bịt mắt. Những người chơi còn lại chạy xung quanh người lái xe và hét lên với họ: "Athanas, bắt chúng tôi!" Nikolai, đuổi kịp!” Mục tiêu của người lái xe là bắt một trong những người chơi và đoán xem đó là ai. Nếu một trong những người lái xe làm được điều này, người chơi bị bắt sẽ trở thành “Athanas” hoặc “Nikolai” (tùy thuộc vào người đã bắt được anh ta). Anh ta bị bịt mắt và trò chơi tiếp tục.

Hai đợt sương giá

Nhiệm vụ: rèn luyện cho trẻ hành động theo hiệu lệnh của giáo viên, phát triển sự khéo léo và tốc độ phản ứng cũng như trau dồi tính thân thiện.

Số lượng người chơi: bất kỳ

Thiết bị: KHÔNG.

Trước mặt bọn trẻ là hai người lái xe, hai Frost.

Chúng tôi là những Frost táo bạo, các anh em trẻ:

Tôi là Mũi đỏ băng giá,

Tôi là Frost Blue Nose.

Ai trong các bạn sẽ quyết định lên đường - đi theo con đường?

Trẻ trả lời:

Chúng tôi không sợ các mối đe dọa và chúng tôi không sợ Frost.

Sau đó, bọn trẻ phải chạy sang bờ bên kia và không để bị Frost bắt.

Luật chơi: Người chơi bị “đóng băng” dừng lại ở nơi Frost vượt qua và đứng ở vị trí đó cho đến khi kết thúc đường chạy.

Diều

Nhiệm vụ: Luyện tập cho trẻ cách nói đối thoại, dạy trẻ phản ứng nhanh với tín hiệu bằng lời nói.

Thiết bị: Có thể đeo mặt nạ diều và gà mẹ.

Người chơi chọn một con diều và một con gà mái, những người còn lại chọn con gà. Diều đào một cái lỗ, gà mái cùng đàn con đi vòng quanh diều và hô vang những lời:

- Tôi đi dạo quanh cánh diều,

Tôi mang theo ba đồng tiền,

Đối với một xu khá

Theo con cú của tôi.

Diều tiếp tục đào đất, đi vòng quanh hố, đứng dậy, vỗ cánh và cúi xuống. Gà mẹ cùng đàn con dừng lại hỏi diều:

- Diều, diều, bạn đang làm gì vậy?

- Một cái lỗ trên trời.

- Bạn cần một cái lỗ để làm gì?

- Tôi đang tìm kiếm một đồng xu khá.

- Bạn cần một xu để làm gì?

- Tôi đang tìm một cái kim.

- Tại sao bạn cần một cây kim?

- Khâu một cái túi.

- Tại sao lại là một chiếc túi?

- Đặt sỏi.

- Tại sao bạn cần sỏi?

- Để ném vào con cái của bạn.

- Để làm gì?

- Chúng đang lẻn vào khu vườn của tôi!

- Bạn nên làm hàng rào cao hơn

Nếu bạn không biết cách thì hãy bắt chúng.

Diều cố bắt gà, gà mái bảo vệ, đuổi diều:

- Shi, shi, kẻ xấu!

Con gà bắt được rời khỏi cuộc chơi, con diều tiếp tục bắt con tiếp theo. Trò chơi kết thúc khi có nhiều con gà bị bắt.

Luật chơi. Gà con nên ôm chặt nhau bằng thắt lưng. Ai không thể ở lại trong chuỗi thì phải cố gắng thế chỗ. Con gà mái bảo vệ đàn gà khỏi diều, không có quyền dùng tay đẩy nó đi.

Fanta

Nhiệm vụ:

Thiết bị: KHÔNG

Người lãnh đạo đi vòng quanh những người chơi và nói với mọi người:

- Họ gửi cho bạn một trăm rúp.

Mua những gì bạn muốn,

Màu đen, đừng lấy màu trắng,

Đừng nói “có” hay “không”!

Sau đó, anh ta tiến hành trò chuyện với những người tham gia trò chơi, đặt nhiều câu hỏi khiêu khích khác nhau để ai đó trong cuộc trò chuyện sẽ thốt ra một trong những từ bị cấm: đen, trắng, có, không. Ai bị lạc sẽ phạt tài xế. Sau trận đấu, tất cả những người thực hiện một quả phạt đền sẽ được trả lại tiền phạt.

Không quá mười người chơi, tất cả những người tham gia trò chơi đều bị thua một số lần. Trẻ em trong trò chơi lắng nghe cẩn thận các câu hỏi và theo dõi lời nói của mình.

Người trình bày tiến hành một cuộc trò chuyện như thế này:

– Tiệm bánh bán gì?

– Bánh mỳ.

– Cái mà?

– Mềm mại.

– Bạn thích bánh mì nào hơn: đen hay trắng?

– Bất kì.

– Bánh được làm từ bột gì?

– Được làm từ lúa mì.

v.v. Khi đổi tiền giả, những người tham gia trò chơi đặt ra những nhiệm vụ thú vị cho người bị mất tiền: trẻ phải hát một bài hát, đặt câu đố, đọc thơ, đọc thơ Câu chuyện cươi, hãy nhớ những câu tục ngữ, câu nói, nhảy bằng một chân. Tiền bị mất có thể được chuộc lại ngay sau khi một số người thua cuộc.

Luật chơi. Người chơi phải trả lời câu hỏi một cách nhanh chóng. Câu trả lời không thể sửa được. Người thuyết trình có thể tiếp tục cuộc trò chuyện với hai người chơi cùng một lúc.

Tìm ra ai

Nhiệm vụ: nâng cao kỹ năng nhận biết, rèn luyện sức bền.

Thiết bị: KHÔNG

Một trong những người chơi lẻn đến chỗ người lái xe (được chọn bằng cách đếm) và nhắm mắt lại. Người lái xe phải nhận biết qua quần áo (bằng cách chạm) đó là ai và gọi tên người đó.

Luật chơi: Người lớn có thể đưa những tình huống hài hước vào quá trình nhận biết - trao đổi chi tiết về quần áo (cung trên đầu cậu bé) hoặc cố tình không nhận ra người chơi.

Cuộc họp im lặng

Nhiệm vụ: phát triển khả năng thể hiện hành động bằng nét mặt, rèn luyện tính tổ chức.

Thiết bị: KHÔNG

Những người chơi ngồi cạnh nhau và lần lượt thì thầm một từ vào tai người hàng xóm. Sau đó mọi người đứng lên và thể hiện lời nói với mình bằng nét mặt và hành động. Những người còn lại phải đoán. Trò chơi rất thú vị, nhưng theo luật, bạn không thể cười - bạn sẽ phải trả giá cho trò chơi đó.

Luật chơi: Mỗi người chơi tiếp tục bắt chước lời nói cho đến khi mọi người đoán được.

Vô lý

Nhiệm vụ: dạy trẻ tuân theo luật chơi, phát triển sự chú ý, phản ứng và trau dồi tính tổ chức.

rèn luyện sức chịu đựng.

Thiết bị: KHÔNG

Mỗi người chơi ước một đồ vật, ví dụ: cần cẩu tháp, máy bay, con bò đực, v.v. Người điều khiển được chọn sẽ đặt một câu hỏi (mỗi người chơi một câu), gợi ý một hành động có thể xảy ra với món đồ mong muốn đó.

1. - Hôm nay bạn rửa mặt bằng gì? - Cẩu tháp.

2. - Bạn đã bay bằng gì? - Trên mây!

3.-Sáng nay bạn ăn gì? - Máy bay.

Người chơi có câu trả lời trùng khớp nhất với câu hỏi sẽ trở thành người điều khiển.

Luật chơi: người chơi chỉ có thể trả lời bằng từ ẩn; Người lái xe không thể lặp lại cùng một câu hỏi.

Quá liều

Nhiệm vụ: dạy trẻ tuân theo luật chơi, phát triển sự chú ý, phản ứng và trau dồi tính tổ chức.

Thiết bị: KHÔNG

Người chơi nắm tay nhau tạo thành vòng tròn, một người ở giữa. Mọi người đều hát hoặc nói:

Chú Tryphon có bảy người con,

Bảy người con và toàn con trai.

Họ không uống, họ không ăn,

Họ nhìn nhau

Và mọi người đều làm như vậy.

Trong trường hợp này, người đứng giữa thực hiện một số chuyển động và tất cả người chơi phải lặp lại động tác đó. Ai không có thời gian hoặc lặp lại không chính xác sẽ bị phạt.

Luật chơi: Các chuyển động do người lái xe sáng chế phải hài hước và không gây khó khăn cho trẻ.

Im lặng

Nhiệm vụ: dạy trẻ tuân theo luật chơi, phát triển sự chú ý, phản ứng và trau dồi tính tổ chức.

rèn luyện sức chịu đựng.

Thiết bị: KHÔNG

Trước khi trò chơi bắt đầu, tất cả những người tham gia đều hô vang:

Con đầu lòng, con đầu lòng,

Những chú chim bồ câu nhỏ đã bay

Trên sương tươi,

Trong làn đường của người khác.

Có cốc, hạt,

Mật ong, đường -

Sau khi lời cuối cùng được nói ra, mọi người phải im lặng. Người dẫn chương trình cố gắng làm cho người chơi cười bằng những động tác hài hước, những câu nói hài hước và những câu chuyện cười. Người cười hoặc nói điều gì đó sẽ bị loại khỏi người trình bày.

Luật chơi: Người lãnh đạo được chọn bằng cách sử dụng vần đếm. Anh ta không được phép chạm tay vào các cầu thủ. Bạn có thể đổi số tiền bị mất ngay khi một trong những người chơi cười hoặc nói.

Lạnh nóng

Nhiệm vụ: dạy người lái xe nghe hướng dẫn của trẻ, định hướng trong không gian và nuôi dưỡng niềm yêu thích với trò chơi.

Thiết bị: KHÔNG

Một người thuyết trình được chọn. Anh ta rời khỏi phòng, những người khác giấu đồ vật nào đó. Sau đó người chơi mời người lãnh đạo vào phòng và mời anh ta đi tìm đồ vật đang ẩn giấu. Nếu người lãnh đạo đến gần đồ vật thì người chơi sẽ nói: “Ấm”, “Nóng”, nếu người đó di chuyển ra xa: “Lạnh”.

Thay vì dùng lời nói, bạn có thể cảnh báo về sự ở gần của một vật thể bằng cách chơi đàn piano nhẹ nhàng hoặc to hơn hoặc bằng cách rung chuông mạnh hoặc yếu.

Sau khi tìm thấy mục, trình điều khiển mới sẽ được chọn.

Luật chơi: Trò chơi thường được chơi ở nhà. Nhưng bạn có thể đưa nó cho con bạn trên đường, chẳng hạn như trên tàu. Nếu có hai người chơi thì họ lần lượt ẩn nấp và tìm kiếm vật phẩm.

cổng Vàng

Nhiệm vụ: dạy trẻ tuân theo luật chơi, phát triển sự chú ý, phản ứng và trau dồi tính tổ chức.

rèn luyện sức chịu đựng.

Thiết bị: KHÔNG

Này, mọi người, à, mọi người,

Chúng tôi đan tay vào nhau.

Chúng tôi đã nâng chúng lên cao hơn

Hóa ra nó rất đẹp!

Hóa ra không đơn giản,

Cổng Vàng! 2 lần

Gần lỗ chuột chũi

Đồi thì dốc...

Hãy đến bất cứ ai bạn muốn

Qua cánh cổng vàng!

Trò chơi bắt đầu với 8 người, xếp thành hai hàng (mỗi hàng 4 người) ở các bức tường đối diện, quay mặt vào nhau và nắm tay nhau. Ở các dòng 1-2, trẻ vung hai bàn tay đan chặt qua lại (mỗi dòng hai lần). Ở các dòng 3-4, các em giơ tay và không tách ra, bước bốn bước về phía nhau. Trên các dòng 5-6, tiếp tục đi, các em tạo thành một vòng tròn (một dòng rẽ sang phải, dòng kia rẽ trái). Ở các dòng 7-10, người chơi di chuyển theo vòng tròn mà không hạ tay xuống. Những người tham gia còn lại nắm tay nhau chạy theo tiếng nhạc hoặc âm thanh của tambourine qua vòng tròn thành dây chuyền. Lời cuối cùng của bài thơ, “cánh cổng” đóng lại (trẻ bỏ tay). Người nào thấy mình ở trong vòng tròn sẽ đứng cùng với trẻ tạo thành một “cánh cổng”.

Trò chơi được lặp lại từ các chuyển động đến dòng 7-10 và tiếp tục cho đến khi tất cả những người tham gia đứng thành một vòng tròn. Luật chơi:hành động đúng theo văn bản.

Chú thỏ đang nhảy

Nhiệm vụ : phát triển sự phối hợp các động tác, sự khéo léo, tốc độ phản ứng, vun đắp quan hệ hữu nghị.

Thiết bị: có thể đeo mặt nạ thỏ.

Chú thỏ chân nhanh phi nước đại,

Một chú thỏ đang nhảy dọc đường,

Một hai ba bốn năm -

Làm sao bắt được hắn, làm sao bắt được hắn?

Ở đây chú thỏ biến thành rừng,

Anh vểnh tai lên: đuổi kịp!

Này, đừng ngáp

Bắt kịp với chú thỏ!

Người chơi tạo thành một vòng tròn. Một chú thỏ được chọn theo vần đếm. Anh ấy đứng giữa vòng tròn. Khi bài thơ bắt đầu, trẻ đi theo vòng tròn và chú thỏ nhảy vào trong vòng tròn theo hướng ngược lại với chuyển động chung. Ở dòng 4, mọi người quay lưng về giữa, lúc này chú thỏ chạm nhẹ vào một trong các em. Ở dòng 5, người chơi quay mặt vào vòng tròn và chú thỏ rời khỏi vòng tròn. Ở dòng 6-8, chú thỏ nhảy quanh một vòng tròn. Ở cuối văn bản, đứa trẻ bị xúc phạm cố gắng đuổi kịp anh ta. Nếu thành công thì anh ta sẽ trở thành một chú thỏ mới. Trò chơi lặp lại chính nó.

Luật chơi:phối hợp hành động với lời nói. Đừng đẩy trong khi chạy.

Zarya

Nhiệm vụ : phát triển sự phối hợp các động tác, sự khéo léo, tốc độ phản ứng, vun đắp quan hệ hữu nghị.

Thiết bị: ruy-băng.

Trẻ đứng thành vòng tròn, chắp tay sau lưng và một người chơi

bình minh - đi phía sau với một dải ruy băng và nói:

Zarya-zarnitsa,

Thiếu nữ xinh đẹp

Tôi đi ngang qua cánh đồng,

Đánh rơi chìa khóa

Chìa khóa vàng,

Ruy băng màu xanh,

Những chiếc nhẫn đan vào nhau -

Chúng ta đi lấy chút nước nhé!

Nói những lời cuối cùng, người lái xe cẩn thận đặt dải ruy băng lên vai một trong những người chơi, người này nhận thấy điều này nên nhanh chóng cầm lấy dải ruy băng và cả hai cùng chạy theo các hướng khác nhau theo vòng tròn. Người bị bỏ lại không nơi chốn sẽ trở thành bình minh. Trò chơi lặp lại chính nó.

Luật chơi. Người chạy không được vượt qua vòng tròn. Người chơi không quay lại trong khi người lái xe chọn ai sẽ đeo dải băng lên vai họ.

Kim, chỉ, nút thắt

Nhiệm vụ: dạy trẻ tuân theo luật chơi, phát triển sự chú ý, phản ứng, khả năng chạy theo ba người và phát triển quan hệ đối tác.

Số lượng người chơi: bất kỳ

Thiết bị: KHÔNG

Người chơi đứng thành vòng tròn, nắm tay nhau. Sử dụng máy đếm để chọn kim, chỉ và nút thắt. Tất cả bọn họ lần lượt chạy vào vòng tròn hoặc chạy ra khỏi vòng tròn.

Nếu sợi chỉ hoặc nút thắt bị tuột ra (họ tụt lại phía sau hoặc chạy ra khỏi vòng tròn lấy kim không đúng cách hoặc chạy vào vòng tròn) thì nhóm này bị coi là thua cuộc. Những người chơi khác được chọn.

Nhóm chiến thắng là nhóm di chuyển nhanh, khéo léo, đúng, theo kịp nhau.

Cánh cổng thần kỳ

Nhiệm vụ : phát triển sự phối hợp các động tác, sự khéo léo, tốc độ phản ứng, vun đắp quan hệ hữu nghị.

Thiết bị: KHÔNG

Hai người tham gia trò chơi này đứng quay mặt vào nhau và giơ tay lên - đây là “cổng”. Những người chơi còn lại được đưa

bằng tay để tạo thành một chuỗi. Cặp đôi đại diện cho cánh cổng đọc vần điệu sau:

Cánh cổng thần kỳ

Họ không phải lúc nào cũng bỏ lỡ.

Lần đầu - tạm biệt

Điều thứ hai bị cấm.

Và lần thứ ba

Chúng tôi sẽ không nhớ bạn!

Trong khi những câu thơ đang được hát, sợi dây chuyền nhanh chóng đi qua giữa các cánh cổng. Ngay khi nghe thấy dòng chữ “Chúng tôi sẽ không cho bạn qua!”, những bàn tay buông xuống và “cánh cổng” đóng sầm lại. Những đứa trẻ bị bắt sẽ trở thành những “cánh cổng” bổ sung. Trò chơi tiếp tục diễn ra như vậy, chỉ có chuỗi người chơi phải đi qua “cổng” kép. "Cổng" sẽ thắng nếu họ bắt được tất cả người chơi.

Luật chơi: người chơi bị bắt không trốn thoát.

Brook

Nhiệm vụ : phát triển sự phối hợp các động tác, sự khéo léo, tốc độ phản ứng, vun đắp quan hệ hữu nghị.

Thiết bị: KHÔNG

Số lượng người chơi: chẵn, ít nhất 4

Mọi người lần lượt đứng thành từng cặp và giơ tay chắp tay để tạo thành một lối đi theo đội hình. Người lãnh đạo - người chơi còn lại một mình - bước xuống lối đi và chọn một trong những người chơi khác để bắt cặp. Sau đó, cặp mới thành lập sẽ trở thành người cuối hàng và người chơi cô đơn còn lại sẽ trở thành người dẫn đầu.

Luật chơi: bạn không thể từ chối bắt cặp với người lãnh đạo.

Dây chuyền rèn

Nhiệm vụ: dạy trẻ tuân theo luật chơi, phát triển phản xạ, sự khéo léo, phối hợp các động tác, phát triển khả năng đàm phán.

Thiết bị: KHÔNG

Hai hàng trẻ nắm tay nhau đứng cách nhau 15 - 20 m, một hàng trẻ hét: “Xiềng xích, xiềng xích, bẻ gãy chúng tôi!” Một người khác hỏi: "Ai trong chúng ta?" Người đầu tiên sau khi tham khảo ý kiến ​​sẽ trả lời: “Dima.” Dima chạy lên và cố gắng phá vỡ hàng thứ hai. Nếu anh ta phá vỡ, anh ta sẽ đưa vào hàng của mình cặp người tham gia mà anh ta đã phá vỡ. Nếu anh ta không phá vỡ nó, thì anh ta sẽ đứng ở hàng mà anh ta không thể phá vỡ được. Đội nào có nhiều người chơi nhất sẽ chiến thắng.
Luật chơi : bạn không được hạ gục đối thủ, nhảy lên người đối thủ và bám vào tay đối thủ hoặc cố tình buông tay trước mặt người chơi đang chạy.

Người trả lại

Nhiệm vụ: dạy trẻ tuân theo luật chơi, phát triển sự chú ý, phản xạ, khéo léo, phối hợp các động tác, phát triển khả năng đàm phán.

Thiết bị: quả bóng

Những người tham gia được chia thành hai đội: dẫn đầu và chơi. Một hình chữ nhật được phác thảo - "thành phố". Các nhà lãnh đạo ở hai phía đối lập nhau. Họ có một quả bóng. Ở giữa “thành phố” các cầu thủ đứng. Những người thuyết trình lần lượt ném bóng vào các cầu thủ, cố gắng đánh họ. Ai bị bóng trúng sẽ bị loại khỏi trò chơi. Trẻ nào bắt được bóng sẽ nhận được một “ngọn nến”, tức là. nếu anh ta đánh nó, anh ta có thể tiếp tục tham gia trò chơi. Bạn cũng có thể đưa “ngọn nến” của mình cho một trong những người đã bị hạ gục. Những người thuyết trình lần lượt ném bóng cho đến khi hạ gục tất cả các cầu thủ mà không vượt qua vạch “thành phố”. Sau đó các đội (dẫn đầu và thi đấu) có thể đổi địa điểm và tiếp tục trò chơi.
Luật chơi: bạn không thể đánh bóng vào đầu, dẫn đến vượt qua vạch “thành phố”.

Biển một lần rung động

Nhiệm vụ:

Số lượng người chơi: bất kỳ

Thiết bị: KHÔNG

Người dẫn chương trình nói: “Biển lo một lần, biển lo hai, biển lo ba, hình biển đóng băng tại chỗ”. (Có thể thay bằng “hình rừng”, “hình trời”, v.v.). Trong khi phát âm những từ này, người chơi nhảy và chạy, và sau từ “đóng băng”, họ phải đứng yên trong tư thế chỉ một trong các “nhân vật biển”. Người thuyết trình lần lượt đến gần từng nhân vật và “bật nó lên” - người chơi phải “sống lại” và thể hiện tính cách của mình bằng chuyển động. Và người dẫn chương trình phải đoán xem đó là ai. Chủ nhà thích “hình tượng” của ai nhất thì người chơi đó sẽ trở thành chủ nhà mới.

Luật chơi:sau đó chữ “đóng băng”, người chơi phải đóng băng.

Nhà

Nhiệm vụ: giới thiệu luật chơi, rèn luyện cho trẻ chạy theo hướng đã chỉ định, nhanh chóng đáp lại hiệu lệnh của giáo viên, tuân thủ luật chơi và vun đắp mối quan hệ thân thiện với bạn bè.

Các vòng tròn nhà được vẽ trên sân, ít hơn chính xác một người so với số lượng người chơi, nước đi vòng quanh các nhà thu thập người chơi theo dây chuyền và đưa họ đi, đồng thời cho họ biết nơi nó dẫn họ, sau lệnh “về nhà” mọi người đổ xô về và người chơi không nhận được nhà sẽ trở thành tài xế.

Các chú lùn đã đi dạo,

rời khỏi nhà của họ:

gnome Misha gnome Sasha (v.v., liệt kê tất cả người chơi),

Chúng tôi chơi đùa vui vẻ trong rừng,

Và tắm nắng trên sông,

Mặt trời đã đến gần dãy núi.

Thôi, nhanh về nhà đi!

Bọn trẻ đang chạy về nhà. Ai không có đủ nhà sẽ bị loại khỏi trò chơi.

Luật chơi:Bạn chỉ có thể chạy đến nhà khi có tín hiệu, Bạn không thể chiếm một ngôi nhà đã có người ở hoặc đuổi họ ra khỏi nhà.

Tôi sinh ra là một người làm vườn

Nhiệm vụ: dạy trẻ tuân theo luật chơi, phát triển sự chú ý, phản ứng và trau dồi tính tổ chức.

Thiết bị: KHÔNG

Người lãnh đạo trở thành người làm vườn, những người còn lại chọn tên loài hoa theo sở thích của mình và chỉ đáp lại nó. Người lái xe bắt đầu bằng câu: “Tôi sinh ra là một người làm vườn, tôi rất tức giận, tôi chán tất cả những bông hoa ngoại trừ ... (tên tạm thời của bất kỳ người chơi nào được gọi, ví dụ như “hoa hồng ”), Rose nên trả lời ngay: “Ồ” Người làm vườn: “Còn bạn thì sao?” Rose: “Đang yêu” Người làm vườn: “Với ai?” Rose: “To the tulip” Tulip: “Ồ” ... Và sau đó cuộc đối thoại tiếp tục giữa anh ấy và bông hồng, v.v., người làm vườn có thể nằm trong số những người được chọn, tôi lưu ý rằng gánh nặng chính rơi vào anh ấy, vì tên của các loài hoa nhanh chóng bị lãng quên, còn người làm vườn thì được nhớ đến và gọi thường xuyên nhất. Người mắc lỗi: trả lời tên của người khác, không trả lời tên của mình hoặc dừng lại một lúc lâu - quên “tên” các loài hoa sẽ bị loại bỏ và người làm vườn lại bắt đầu, v.v., cho đến khi có hai người chơi còn lại. Như một lựa chọn, người chơi không bỏ cuộc mà sẽ cho đi "tiền bị mất", sau đó sẽ được chơi (một số vật dụng cá nhân). Việc tịch thu được diễn ra như sau: một người lấy tiền giả, người kia (quay đi) giao nhiệm vụ cho người bị tịch thu và phải hoàn thành để lấy lại đồ (hát, ngâm thơ, quạ, nhảy lên). một chân, v.v., tùy thuộc vào trí tưởng tượng)

Luật chơi. Người chơi phải trả lời câu hỏi một cách nhanh chóng. Câu trả lời không thể sửa được. Tiền phạt sẽ được đổi sau trận đấu.

Đèn giao thông

Nhiệm vụ: Duy trì sự hứng thú với trò chơi, cải thiện khả năng phản ứng nhanh với tín hiệu của người lái xe và nuôi dưỡng mong muốn hành động đúng luật lệ.

Sân bị giới hạn ở 4 phía (vừa phải, tùy thuộc vào số lượng người chơi), nó giống như một con đường dành cho người đi bộ và bạn không thể chạy ra ngoài nó. Vậy người lái xe ở trung tâm sân chơi quay đi, anh ấn định màu, những người chơi có màu này trên quần áo bình tĩnh vượt qua, những người còn lại - “người vi phạm” - phải chạy qua “đường”, “kẻ vi phạm” gắt gỏng sẽ trở thành người điều khiển.

Luật chơi:một cầu thủ béo ngậy không nên bỏ cuộc.

Lú lẫn

Nhiệm vụ: phát triển sự khéo léo, linh hoạt và nuôi dưỡng niềm yêu thích với các trò chơi ngoài trời.

Thiết bị:KHÔNG

Những người chơi chắp tay thành vòng tròn và bối rối, trèo lên nhau càng sớm càng tốt trong khi người lái xe quay đi. Sau đó anh ta phải giải quyết mớ rối ren này mà không phá vỡ vòng tròn.

Luật chơi:tới người lái xe Bạn không thể tách tay của người chơi ra; người chơi không thể bỏ tay ra trước rồi mới bối rối.

Bánh xe thứ ba

Nhiệm vụ : phát triển sự phối hợp các động tác, sự khéo léo, tốc độ phản ứng, vun đắp quan hệ hữu nghị.

Thiết bị: KHÔNG.

Người chơi đứng thành vòng tròn theo từng cặp (lần lượt), người điều khiển chạy theo một trong những người chơi tự do vòng quanh vòng tròn bên ngoài mà không vượt qua vòng tròn đó, người chơi có thể đứng trước một trong các cặp rồi đến người thứ ba và đứng quay lưng về phía mép vòng tròn sẽ phải bỏ chạy. Người mặn làm tài xế.

Luật chơi:Đừng đẩy trong khi chạy. Người chạy không được vượt qua vòng tròn.

Nhà vua

Nhiệm vụ: tiếp tục phát triển hoạt động vận động và lời nói, duy trì mối quan hệ thân thiện với bạn bè đồng trang lứa.

Thiết bị: KHÔNG

Người chơi đứng thành vòng tròn và nhảy xung quanh “vua” dẫn đầu với câu nói:

Nhà vua đi xuyên rừng, xuyên rừng, xuyên rừng,

Đã tìm thấy cho mình một công chúa, công chúa, công chúa,

Hãy nhảy, nhảy, nhảy

Và chúng ta đá chân, đá, đá,

Và chúng ta dậm chân, dậm chân, dậm chân,

Và với bàn tay của mình, chúng ta vỗ tay, vỗ tay, vỗ tay,

Hãy lắc đầu và bắt đầu lại... (tốt hơn hết là hãy chọn một công chúa nhắm mắt lại)

Luật chơi: KHÔNG

Dừng-halikalo-dot

Nhiệm vụ: dạy trẻ tuân theo luật chơi, phát triển sự chú ý, phản xạ, khéo léo, thông minh, khéo léo và trau dồi tính trung thực.

Thiết bị: KHÔNG

Các cầu thủ xếp hàng. Người dẫn chương trình đứng quay lưng về phía họ ở một khoảng cách khá xa. Anh ấy nói: “Dừng kalikalo-dot.” Trong khi anh ấy nói điều này, các cầu thủ đang chạy về phía anh ấy. Ngay khi anh ấy nói “thời gian”, các cầu thủ đứng yên tại chỗ. Người lãnh đạo quay lại và hỏi lần lượt từng người chơi còn lại bao nhiêu bước.

Các bước là khổng lồ (chạy nhảy),

khổng lồ (kích thước bước tối đa),

đơn giản, Lilliputian (đặt gót chân này lên ngón chân kia),

formic (đặt chân lên sàn bàn chân).

Người chơi ước tính khoảng cách bằng mắt và gọi tên số bước cho người dẫn đầu, sau đó anh ta đi theo con số này. Nếu anh ta đoán đúng và đạt được (tức là anh ta có thể chạm tay vào người dẫn đầu), thì anh ta thắng, rời khỏi trò chơi và đợi những người khác. Những người chơi đã trượt mốc và không đạt được vị trí dẫn đầu hoặc đi tiếp sẽ tiếp tục tham gia vào vòng thứ hai từ chính nơi họ đã dừng lại.

Trò chơi đang diễn ra cho đến khi tất cả người chơi đạt được người dẫn đầu. Người cuối cùng còn lại sẽ trở thành người lãnh đạo mới.

Luật chơi: Sau từ “điểm”, các đấu thủ đứng yên tại chỗ và không có quyền tiến về phía người dẫn đầu.

Ếch trong đầm lầy.

Nhiệm vụ:tiếp tục dạy trẻ nhảy bằng hai chân, phát triển sự nhanh nhẹn, sức bền. Nuôi dưỡng hứng thú với các trò chơi ngoài trời.

Thiết bị: KHÔNG

Hai bên bờ có vạch, ở giữa có đầm lầy. Trên một bờ có một con sếu (ngoài vạch), những con ếch nằm trên gò đất (vòng tròn cách nhau 50 cm) và nói:

Ở đây từ một nơi mục nát ẩm ướt

Ếch nhảy xuống nước.

Họ bắt đầu kêu lên từ mặt nước:

Kwa-ke-ke, kwa-ke-ke

Trời sẽ mưa trên sông.

Nói xong, ếch nhảy từ gò đất xuống đầm lầy. Con sếu bắt những con ếch đang ở trên gò đất. Ếch bắt được sẽ về tổ sếu. Sau khi sếu bắt được vài con ếch, một con sếu mới được chọn từ những con chưa từng bị bắt. Trò chơi lại tiếp tục.

Luật chơi: “Ếch” chỉ được phép nhảy bằng hai chân, “sếu” chỉ được phép bắt những con ếch đang ở trên gò. “Ếch” không được bỏ chạy khỏi tổ “sếu”.

Sơn

Nhiệm vụ: dạy trẻ tuân theo luật chơi, phát triển sự chú ý, phản ứng, khéo léo và rèn luyện khả năng tuân theo luật chơi.

Theo quy tắc của trò chơi, nó được chọn người bán hàng Và người mua. Khác sơn. Mỗi thuốc nhuộmước cho màu sắc của nó và lặng lẽ nói với nó cho người bán.

Vì thế, sơn Và người bán hàng ngồi trên một chiếc ghế dài.

Người muađến gần người chơi và nói:

Cốc cốc!
Người bán hàng:
- Ai đó?
Người mua:
- Tôi là một tu sĩ mặc quần xanh

Khối u trên trán

Có một con chuột trong túi của bạn!
Người bán hàng:
- Tại sao bạn lại đến?
Người mua:
- Để sơn!
Người bán hàng:
- Để làm gì?

Màu xanh da trời.

Nếu không có màu sơn xanh, người chủ nói: “Đi dọc theo con đường màu xanh, tìm đôi ủng màu xanh, mang vào và mang về!” Nếu người mua đoán được màu sơn thì lấy sơn cho mình.
Người mua thứ hai đến và cuộc trò chuyện với người chủ được lặp lại. Và thế là họ lần lượt đến và phân loại sơn. Người mua thu thập được nhiều màu sắc nhất sẽ thắng. Nếu người mua không đoán được màu sơn, chủ xe có thể đưa ra một nhiệm vụ phức tạp hơn, chẳng hạn: “Đua bằng một chân dọc theo con đường màu xanh”.
Nếu vậy thuốc nhuộm vậy thì có người bán hàng nói: “Có một. trả nhiều thế này"

(tên một số, thường là tuổi của người chơi), nhưng không cho biết đó là ai. Người mua phải trả tiền nhanh (vỗ lòng bàn tay người bán bao nhiêu lần bạn cần phải trả tiền).

Thuốc nhuộm lúc này cô ấy đã nhảy ra khỏi băng ghế và chạy xa nhất có thể. Sau đó người muađáng lẽ phải bắt sơn. Nếu nó thành công thì người chơi bị bắt sẽ trở thành người mua.

Đầu đốt

Nhiệm vụ : phát triển sự phối hợp các động tác, sự khéo léo, tốc độ phản ứng, vun đắp quan hệ hữu nghị.

Thiết bị: KHÔNG.

Người chơi lần lượt đứng thành từng cặp. Trước mặt mọi người, cách hai bước là người lái xe - người đốt. Các cầu thủ hô vang những lời:

Đốt cháy, đốt rõ ràng

Vì vậy, nó không đi ra ngoài.

Ở lại gấu áo của bạn

Nhìn vào cánh đồng

Những người thổi kèn đang đi tới đó

Vâng, họ ăn bánh cuộn.

Nhìn lên trời:

Những ngôi sao đang cháy

Những con sếu kêu lên:

Gu, gu, tôi sẽ chạy trốn.

Một, hai, đừng là quạ,

Và chạy như lửa!

Sau lời cuối, trẻ đứng ở cặp cuối cùng chạy từ hai bên dọc theo cột. Đầu đốt cố gắng nhuộm một trong số chúng. Nếu những người chơi đang chạy nắm lấy tay nhau trước khi đèn đốt làm vấy bẩn một trong số họ, thì họ sẽ đứng trước cặp đầu tiên và đèn đốt sẽ sáng trở lại. Trò chơi lặp lại chính nó.
Nếu người đốt cháy làm bẩn một trong những người chạy theo cặp, thì người đó sẽ đứng cùng người đó trước toàn bộ cột, và người còn lại không có cặp sẽ bị bỏng.
Luật chơi . Người đốt không nên nhìn lại. Anh ta đuổi kịp những người chơi đang bỏ chạy ngay khi họ chạy ngang qua anh ta.

Sói trong mương

Nhiệm vụ: để trẻ làm quen với các hành động chung trong trò chơi tập thể, phát triển sự chú ý, phản ứng, khéo léo và rèn luyện khả năng tuân theo luật chơi.

Theo luật chơi, một hành lang (mương) rộng 1 mét được vẽ trên trang web. Mương có thể được vẽ theo hình zíc zắc, có chỗ hẹp hơn, có chỗ rộng hơn.

Những người điều khiển - những con sói - hai hoặc ba người chơi nằm trong mương. Tất cả những người chơi khác - thỏ rừng - cố gắng nhảy qua mương và không bị bắt. Nếu chạm vào thỏ, nó sẽ rời khỏi trò chơi hoặc trở thành sói.

Sói chỉ có thể bắt thỏ rừng khi ở trong mương. Thỏ rừng không chạy qua hào mà nhảy qua nó. Nếu chân thỏ chạm vào lãnh thổ của mương, điều này có nghĩa là nó đã rơi xuống mương và trong trường hợp này cũng bị loại khỏi cuộc chơi.

Nón, quả sồi, quả hạch

Nhiệm vụ: dạy trẻ tuân theo luật chơi, phát triển sự chú ý, phản xạ, khéo léo, phối hợp các động tác, phát triển khả năng đàm phán.

Trẻ đứng thành ba người và nắm tay nhau tạo thành vòng tròn. Mỗi loại trong số ba loại này đều có tên: “nón”, “quả sồi”, “quả hạch”. Người lãnh đạo ở bên ngoài vòng tròn. Người thuyết trình nói từ "hạt" (hoặc "hình nón", "quả trứng cá") và tất cả những người chơi có tên này sẽ đổi chỗ và người thuyết trình cố gắng thế chỗ người khác. Nếu thành công, anh ta sẽ trở thành một quả hạch (“quả sồi”, “hình nón”), và người không có chỗ đứng sẽ thay thế người lãnh đạo.

Luật chơi: Trẻ đứng thành ba người và nắm tay nhau tạo thành vòng tròn. Mỗi loại trong số ba loại này đều có tên: “nón”, “quả sồi”, “quả hạch”. Người lãnh đạo ở bên ngoài vòng tròn.

Người thuyết trình nói từ "hạt" (hoặc "hình nón", "quả trứng cá") và tất cả những người chơi có tên này sẽ đổi chỗ và người thuyết trình cố gắng thế chỗ người khác. Nếu thành công, anh ta sẽ trở thành một quả hạch (“quả sồi”, “hình nón”), và người không có chỗ đứng sẽ thay thế người lãnh đạo.

Trà-Trà-Trợ giúp

Nhiệm vụ: duy trì hứng thú với các trò chơi ngoài trời, phát triển sự khéo léo, trí thông minh, rèn luyện khả năng tuân thủ các quy tắc, chuẩn mực ứng xử trong các trò chơi chung.

Thiết bị: KHÔNG

Đầu tiên, ranh giới được xác định khu vực chơi, đằng sau tài xế không chạy được.

Người lái xe đuổi kịp các cầu thủ và người bị anh ta đuổi kịp phải đứng im tại chỗ và hét lên: “Trà-trà-cứu tôi!” cho đến khi anh được giải cứu.
Bất kỳ người tham gia nào, tất nhiên, ngoại trừ người lái xe, đều có thể giúp anh ta bằng cách chạm vào anh ta. Đồng thời, nhiệm vụ của người lái xe trở nên rất khó khăn, vì anh ta chỉ có thể chuyển vai trò của mình cho người khác khi anh ta bắt kịp tất cả những người chơi khác và với điều kiện là không có ai giúp đỡ họ. Nếu không trò chơi có thể không bao giờ kết thúc.

Luật chơi: Bạn không thể đẩy trong khi chạy.

Bóng cho hàng xóm

Nhiệm vụ : phát triển sự phối hợp các động tác, sự khéo léo, tốc độ phản ứng, vun đắp quan hệ hữu nghị.

Thiết bị: quả bóng

Trẻ đứng thành vòng tròn cách nhau một bước. Người lãnh đạo đứng sau vòng tròn. Người chơi chuyền bóng sang phải, rồi sang trái, nhưng luôn chuyền cho người hàng xóm của họ. Nhiệm vụ của người lãnh đạo là chạm bóng. Nếu người dẫn đầu thành công thì cầu thủ có bóng sẽ trở thành người dẫn đầu.

Luật chơi: Trẻ đứng thành vòng tròn cách nhau một bước. Người lãnh đạo đứng sau vòng tròn. Người chơi chuyền bóng sang phải, rồi sang trái, nhưng luôn chuyền cho người hàng xóm của họ. Nhiệm vụ của người lãnh đạo là di chuyển quả bóng. Nếu người dẫn đầu thành công thì cầu thủ có bóng sẽ trở thành người dẫn đầu.

Dừng chân

Nhiệm vụ: dạy trẻ tuân theo luật chơi, phát triển sự chú ý, phản xạ, khéo léo, phối hợp các động tác, phát triển khả năng đàm phán.

Thiết bị: bóng

Trò chơi cần ít nhất bốn người chơi và một quả bóng. Trò chơi này còn được gọi là “Stop-Koli-Cola”. Chúng tôi chọn một người lái xe. Anh ta nhận bóng và đứng ở giữa vòng tròn mà các cầu thủ còn lại tạo thành.

Người điều khiển ném bóng và gọi tên của bất kỳ cầu thủ nào (ví dụ: “Stander-Pasha”; một biến thể khác là “Hali-halo Pasha”). Người được gọi tên phải bắt bóng, lúc này những người còn lại chạy tán loạn càng xa người đó càng tốt. Ngay khi bắt được bóng, người chơi hét lên: “Stander-stop!” (Dừng Hali-Halo! Dừng-Coli-Cola!)
Mọi người đều đóng băng tại chỗ.

Người chơi có bóng chọn bất kỳ cầu thủ nào để chạm bóng. Sau đó, người chơi bắt đầu cho biết mình sẽ cần bao nhiêu bước và bao nhiêu bước để tiếp cận người chơi. Các bước là:

*khổng lồ- bước qua toàn bộ nhịp chân

*nhân loại- các bước thông thường

*Lilliputian- Khi gót chân của một bàn chân đặt ngay trước ngón chân của bàn chân kia

*con kiến- nhón chân bước từng bước nhỏ (bước này ngay trước bước kia)

*ô dù- vòng quanh mình trên một chân

*con vịt- bước ngồi xổm

*con ếch- nhảy

*con lạc đà- bạn phải bước tới nơi bạn nhổ

Tất nhiên, thật thú vị khi đặt tên cho một loạt các bước “giải trí” để làm cho nó vui hơn. Ví dụ, người ta nói: “Trước Masha có 7 chiếc khổng lồ, ba chiếc ô, hai chiếc Lilliputian…”

Sau khi đặt tên xong tất cả các bước, người chơi cầm bóng thực hiện chúng và phải ném bóng về phía người chơi mục tiêu. Nếu người chơi bắt được bóng hoặc né được, người điều khiển lại ném bóng lên và mọi thứ lặp lại từ đầu. Nếu bị đánh, người chơi sẽ trở thành người điều khiển.

Luật chơi: sau từ “Stander-stop!” người chơi đứng yên tại chỗ và không được phép di chuyển về phía người dẫn đầu.

Bạn càng đi yên tĩnh, bạn sẽ càng tiến xa hơn

Nhiệm vụ: phát triển sự phối hợp các động tác, sự chú ý, tập trung, giáo dục thăn.

Thiết bị: KHÔNG

Hai sọc được vẽ trên mặt đất bằng phấn ở khoảng cách khoảng 20 mét

Tất cả người chơi đứng một bên, người lái xe đứng một bên và quay lưng về phía mọi người. Người lái xe nói:

Cụm từ có thể được phát âm theo ý muốn - cố tình kéo dài các từ, toàn bộ câu hoặc, ví dụ, bắt đầu chậm và sau đó kết thúc đột ngột và nhanh chóng - nói chung là đưa yếu tố bất ngờ vào trò chơi.

Lúc này, tất cả người chơi đang cố gắng chạy càng xa càng tốt và về đích, họ đứng im trước từ “dừng lại”. Sau khi nói “dừng lại”, tài xế quay đầu lại. Nếu anh ta nhìn thấy chuyển động của một người chơi (không có thời gian dừng lại hoặc dừng lại do tốc độ tăng tốc), anh ta sẽ bị loại khỏi trò chơi.

Người chiến thắng là người về đích đầu tiên và chạm vào người điều khiển - anh ta thế chỗ và trò chơi bắt đầu lại.

Luật chơi: người chơi không được phép di chuyển sau chữ “Dừng lại”.

Kẻ cướp Cossack

Nhiệm vụ: dạy trẻ phát triển trò chơi, suy nghĩ về diễn biến của trò chơi, phát triển sự khéo léo, trí tuệ và nâng cao kỹ năng cạnh tranh.

Thiết bị: KHÔNG

Kẻ cướp Cossacks được chơi bởi sáu người trở lên. Những người tham gia đồng ý về lãnh thổ nơi trò chơi sẽ diễn ra. Chia thành hai đội, họ quyết định bằng cách rút thăm xem ai sẽ chơi cho người Cossacks, và dành cho ai bọn cướp.

Bọn cướp hội ý và nghĩ ra mật khẩu.

Khi có tín hiệu, bọn cướp bỏ chạy trốn, người Cossacks không được nhìn trộm. Đường di chuyển được biểu thị bằng các mũi tên trên đường nhựa và các bề mặt khác (tường, hàng rào) để người Cossacks có manh mối để tìm. Thông thường, lúc đầu cả đội chạy cùng nhau, sau đó chia ra để gây nhầm lẫn cho đối thủ. Bọn cướp bỏ chạy càng nhanh và mũi tên chúng vẽ càng phức tạp thì chúng càng có nhiều cơ hội lẩn trốn một cách đáng tin cậy.

Lúc này, người Cossacks đang thiết lập một ngục tối và tìm cách tra tấn tù nhân. Sau một khoảng thời gian đã thỏa thuận (thường là 15-20 phút), người Cossacks lên đường truy lùng bọn cướp. Tên cướp được tìm thấy đã bị bắt và đưa vào tù. Ở đó anh ta bị tra tấn (nhột). Các hình thức tra tấn đã được xác định trước: chúng không được tàn ác hoặc gây khó chịu.

Một số nguồn tin cho rằng người Cossack đã bắt được một tên cướp vẫn ở trong tù để canh gác cho hắn. Những người khác nói về một người bảo vệ (1-2 người) liên tục theo dõi những tên cướp trong ngục tối, và người Cossacks có thể chạy để bắt những kẻ còn lại.

Những tên cướp có thể giúp đỡ lẫn nhau - ví dụ, chúng có thể "tấn công" ngục tối, tóm lấy một người bảo vệ và trong khi chúng đang giữ anh ta, các tù nhân có thể bỏ chạy. Tất nhiên, Cossack ngay lập tức kêu cứu (không phải lúc nào anh ta cũng thành công; những tên cướp khôn ngoan đã cố gắng bịt miệng anh ta kịp thời).

Mục tiêu của người Cossacks là tìm ra từ mật khẩu bí mật. Sau đó họ thay đổi vai trò.

Luật chơi: tù nhân không được phép bị tổn thương.

Bốn lực lượng

Nhiệm vụ: dạy trẻ tuân theo luật chơi, phát triển sự chú ý, phản xạ, khéo léo, phối hợp các động tác, phát triển khả năng đàm phán.

Thiết bị: bóng

Theo luật chơi, những người tham gia đứng thành vòng tròn, người điều khiển đứng ở giữa. Anh ta ném bóng cho một trong các cầu thủ, đồng thời nói một trong bốn từ: "Trái đất", “nước”, “lửa” hoặc "không khí".

Nếu người lái xe nói một lời "Trái đất", thì người bắt được bóng phải nhanh chóng (trong khi tài xế đếm đến năm) gọi tên một con vật nuôi hoặc động vật hoang dã.

Tại từ "Nước" Người chơi trả lời bằng tên của một loài cá hoặc sinh vật dưới nước.

Tại từ "không khí" gọi là chim.

Tại từ "ngọn lửa" mọi người nên vẫy tay. Quả bóng sau đó được trả lại cho người điều khiển.

Nếu người chơi gọi tên được từ đó hoặc mắc lỗi, anh ta sẽ “trả” tiền phạt hoặc họ đổi chỗ cho người điều khiển và trò chơi tiếp tục.

Luật chơi: trả lời nhanh chóng.

Chỗ trống

Nhiệm vụ : phát triển sự phối hợp các động tác, sự khéo léo, tốc độ phản ứng, vun đắp quan hệ hữu nghị.

Thiết bị: KHÔNG.

Những người tham gia trò chơi đứng thành vòng tròn, người điều khiển đứng sau vòng tròn. Người điều khiển đi vòng quanh và chạm vào một trong các người chơi, chạm vào vai hoặc cánh tay. Điều này có nghĩa là anh ta thách đấu người chơi này trong một cuộc thi. Người điều khiển chạy vòng tròn theo một hướng, người được gọi chạy theo hướng ngược lại. Gặp nhau xong, họ chào nhau rồi tiếp tục chạy xa hơn, cố gắng chạy đua để giành lấy vị trí trống (do người chơi được gọi để lại). Người chiếm được vị trí này vẫn ở đó, người còn lại không có chỗ sẽ trở thành người điều khiển và trò chơi tiếp tục.

Luật chơi: Người chơi đứng thành vòng tròn, người điều khiển đứng sau vòng tròn . Người điều khiển đi vòng quanh vòng tròn và chạm vào một trong những người chơi, chạm vào vai hoặc cánh tay - điều này có nghĩa là anh ta thách đấu người chơi này trong một cuộc thi Người điều khiển chạy vòng tròn theo một hướng, người được gọi chạy theo hướng ngược lại. . Gặp nhau xong, họ chào nhau rồi tiếp tục chạy xa hơn, cố gắng chạy đua để giành lấy một chiếc ghế trống. . Người đầu tiên thành công ở lại vị trí đó, người thứ hai trở thành người điều khiển.

Những chàng trai vui tính

Nhiệm vụ: Luyện tập cho trẻ chạy theo tín hiệu, phát triển khả năng phối hợp các động tác và nâng cao kỹ năng cạnh tranh.

Thiết bị: KHÔNG

Các đường được vẽ ở hai phía đối diện của trang web và một số vòng tròn được vẽ ở bên cạnh. Đây là nhà của tài xế. Các đấu thủ tụ tập sau vạch một bên sân và đồng thanh nói:

Chúng tôi là những người vui tính

Chúng tôi thích chạy và nhảy.

Vâng, hãy cố gắng bắt chúng tôi!

Một, hai, ba - bắt lấy nó!

Sau từ “bắt!” mọi người chạy sang phía đối diện của trang web. Người lái xe phải đuổi kịp một trong những người chạy trước khi anh ta vượt qua vạch thứ hai. Người bị bắt đứng thành vòng tròn - nhà tài xế. Sau đó trẻ đọc lại bài thơ và chạy qua sân chơi theo hướng ngược lại.

Sau 2-3 lần thử, họ đếm xem có bao nhiêu đứa trẻ bị bắt, chọn người lái xe mới và trò chơi tiếp tục.

Luật chơi: những người bị bắt không trốn thoát. Người lái xe không được phép bắt người chơi ở phía sau vạch.

Phi hành gia

Nhiệm vụ : dạy trẻ hành động theo hiệu lệnh của giáo viên, phát triển sự khéo léo, tốc độ phản ứng và vun đắp các mối quan hệ thân thiện.

Thiết bị: KHÔNG.

Nắm tay nhau, bọn trẻ đi vòng tròn và nói:

Tên lửa nhanh đang chờ chúng ta

Để đi bộ trên các hành tinh.

Bất cứ điều gì chúng tôi muốn

Hãy bay đến cái này!

Nhưng có một bí mật trong trò chơi:

Không có chỗ cho người đến sau!

Ngay sau khi lời cuối cùng được nói ra, mọi người tản ra đến “địa điểm phóng tên lửa” và cố gắng nhanh chóng ngồi vào bất kỳ tên lửa nào được chỉ định trước. Tối đa 5 vòng tròn được đánh dấu bên trong mỗi tên lửa. Đây là nơi dành cho người tham gia. Nhưng có ít vòng tròn trong tên lửa hơn số người tham gia. Những người đến trễ tên lửa đứng thành một vòng tròn chung.

Luật chơi: chạy tớiTên lửa chỉ được phép sử dụng khi có tín hiệu, trẻ em không được phép đuổi ra khỏi tên lửa.

Ruồi - không bay

Trẻ di chuyển tự do quanh phòng: chạy, nhảy, quay. Người thuyết trình nêu tên bất kỳ từ nào (cá, máy bay, cây...). Nếu vật được gọi là có thể bay, trẻ sẽ bắt chước bay; nếu cái gì được gọi là biết bơi thì chúng bắt chước bơi; Nếu nó không bơi hoặc không bay thì bọn trẻ sẽ dừng lại. Người chu đáo nhất là người chưa bao giờ mắc lỗi.

Cá chép và cá pike

Một bên của địa điểm có “cá diếc”, ở giữa có “cá pike”. Khi có tín hiệu, người chạy sang phía bên kia. "Pike" bắt chúng. Những con cá diếc bắt được (bốn, năm con) chung tay và... đứng trên sân ga, họ tạo thành một mạng lưới. Bây giờ các “người đóng đinh” phải chạy sang phía bên kia của địa điểm qua lưới (dưới cánh tay của họ). “Pike” đứng sau lưới và nằm chờ họ. Khi có 8-10 “con thánh giá” bị bắt, chúng tạo thành “giỏ” - những vòng tròn mà bạn cần phải chạy qua. Chỉ có thể có một chiếc giỏ như vậy, sau đó nó được miêu tả bởi 15-18 người tham gia nắm tay nhau. Con cá pike đứng trước rổ và bắt cá diếc.
Khi có nhiều cá diếc bắt được hơn những con chưa đánh bắt, người chơi sẽ tạo thành một hành lang chứa những con diếc bắt được, qua đó những con chưa đánh bắt sẽ chạy qua. Chiếc “pike” nằm ở lối ra sẽ bắt chúng. Người chiến thắng là người còn lại cuối cùng. Anh ta được giao vai trò “pike” mới.

Mèo và chuột

Nhiệm vụ: dạy trẻ tuân theo luật chơi, phát triển sự chú ý, phản xạ, khéo léo, phối hợp các động tác, phát triển khả năng đàm phán.

Thiết bị: có thể đeo mặt nạ mèo và chuột.

Những người tham gia trò chơi này, tối đa 25 tuổi trở lên, không phân biệt giới tính, đề cử một trong những bạn cùng lứa của họ đóng vai chuột và hai người còn lại đóng vai mèo. Những đứa trẻ còn lại nắm tay nhau và tạo thành một vòng tròn mở, tại một nơi mà hai người tham gia liền kề hạ một tay xuống, do đó tạo thành một loại “cổng” mở và mèo chỉ được phép vào vòng tròn thông qua những vòng tròn này. Ngoài ra, “cổng”, con chuột, xuyên qua tất cả những khoảng trống khác được hình thành giữa những đứa trẻ.

Trò chơi này dựa trên việc mèo cố gắng bắt chuột bằng mọi giá; Ngay sau khi điều này xảy ra, ba người tham gia tích cực nhất này sẽ bắt tay và tham gia cùng những người khác để tạo thành cùng một vòng tròn, và những con chuột, mèo mới được đưa ra để thay thế chúng, v.v. cho đến khi tất cả trẻ em đã vào được các vai trò này.

Zhmurki

Nhiệm vụ: phát triển sự phối hợp các động tác, sự khéo léo, rèn luyện tính thân thiện.

Thiết bị: bịt mắt.

Trẻ em thường xuyên và sẵn sàng chơi trò bắt người mù, đặc biệt là trẻ nhỏ, vì trò chơi này rất đơn giản. Nơi được chọn cho nó là một căn phòng rộng rãi, rộng rãi hoặc một khoảng sân sạch sẽ. Trẻ chọn một người từ môi trường xung quanh, bịt mắt, dùng khăn tay sạch, v.v. Khi có tín hiệu này, những người tham gia trò chơi chạy theo các hướng khác nhau, và một cậu bé bị bịt mắt đứng giữa sân hoặc phòng, cố gắng bắt ai trong số những người đang chạy. Người bị bắt đổi vai với anh ta, tức là anh ta bị bịt mắt và đến lượt anh ta cũng cố gắng bắt một trong những đồng đội của mình. Trong khi chạy, trẻ vẫn phải đảm bảo người bị bịt mắt không va vào bất kỳ đồ vật nào; Khi thấy nguy hiểm, họ cảnh báo bằng cách hét lên: “cháy”!

Luật chơi: Người chơi bị cấm đẩy buff của người mù. Người chơi có nghĩa vụ phải cảnh báo người mù về mối nguy hiểm.

Trình điều khiển

Nhiệm vụ: phát triển khả năng phản hồi tín hiệu, phát triển độc lập cốt truyện của trò chơi, sức bền, tốc độ phản ứng và nuôi dưỡng niềm yêu thích với các trò chơi ngoài trời.

Thiết bị: hình khối và bánh lái có màu đỏ và xanh lá cây.

Ở một bên của khu đất có hai “nhà để xe” (vẽ hai đường thẳng song song cách nhau 5-6 bước). Tạo khoảng trống cho “ô tô” trên đường; đặt các hình khối. Trong một gara có những chiếc ô tô có vô lăng màu đỏ (có

vòng tròn màu đỏ), và mặt khác - ô tô có vô lăng màu xanh lá cây (các vòng tròn màu xanh lá cây nằm trên các hình khối). Trẻ em - “người lái xe”, được chia thành hai nhóm bằng nhau, mỗi nhóm đứng quay mặt về phía ô tô của mình gần vô lăng, nằm trên các khối. Cô giáo đóng vai cảnh sát đứng cách hai gara một khoảng và chỉ đạo chuyển động của ô tô. Khi anh ấy mang đi tay trái sang một bên, các em - tài xế từ gara đứng bên trái, cúi người xuống, cầm vô lăng bằng cả hai tay và chuẩn bị rời đi (theo cột). Khi cờ xanh được kéo lên, trẻ em rời khỏi gara và phân tán khắp sân chơi. Cờ đỏ thì dừng lại, cờ xanh thì đi tiếp. Khi giáo viên nói “Đến gara”, các ô tô sẽ trở về vị trí cũ. Giáo viên lưu ý người lái xe chu đáo đã quay trở lại gara trước những người khác. Sau đó giáo viên đưa tay sang một bên và trẻ lái xe đứng bên phải cũng làm tương tự.

Có ai sống ở đâu không?

Nhiệm vụ: phát triển tốc độ phản ứng với tín hiệu của giáo viên, sự nhanh trí, củng cố ý tưởng về môi trường sống của các loài động vật và chim khác nhau, đồng thời nuôi dưỡng niềm yêu thích với trò chơi.

Trẻ đứng thành hai hàng cách nhau 8 - 10 bước. Ở giữa các hàng vẽ hai hình tròn, mỗi hình có đường kính 80 - 100 cm; một vòng là “sân”, vòng kia là “rừng”. Mỗi dòng chứa cùng một “chim” và “động vật”.
Mỗi em ở hàng đầu tiên chọn tên các loài chim, con vật sống trong rừng hoặc tên các con vật nuôi và các loài chim đi dạo quanh sân. Hàng thứ hai cũng chọn những cái tên giống nhau. Ví dụ, hai em đứng đầu ở hai hàng là thỏ rừng, hàng thứ hai là mèo, v.v. Khi giáo viên gọi tên các con vật trong nhà, những em nào có tên các con vật này sẽ nhanh chóng chạy vào rừng. Ví dụ: theo tín hiệu của giáo viên: “cúc cu!” - trẻ em - “chim cu” từ hai hàng chạy nhanh vào vòng tròn, đó là khu rừng; Khi có hiệu lệnh “mèo”, trẻ em - “mèo” từ hai hàng chạy vào vòng tròn, đó là sân. Giáo viên chấm đứa trẻ trong cặp nào đến vòng tròn nhanh hơn. Khi tất cả trẻ em đã đứng thành vòng tròn thì trò chơi kết thúc.
Luật chơi: Người chơi bị cấm nói với nhau ai nên chạy.

Bạn đã đi bộ ở đâu?

Dân ca Ossetia, bản dịch của N. Grebnev

- Bạn đã đi bộ ở đâu?

Trên đường phố đó.

Họ đã cho bạn những gì ở đó?

Cô ấy ở đâu?

Con ruồi đã ăn nó.

Con ruồi đâu?

Cô ngồi trên một cành cây.

- Sợi chỉ ở đâu?

Sau đó chúng tôi cắt nó xuống bằng một cái rìu.

Cái rìu ở đâu?

Ở chỗ tiều phu. . - Bản thân anh ấy ở đâu?

Anh ấy đã đi qua sông.

Nhưng bây giờ dòng sông ở đâu?

Con chó uống nước sông.

Con chó đâu rồi, đồ tạp chủng?

Gặp phải mấy con sói, thật tội nghiệp.

Chà, gia đình sói ở đâu?

Bắn bằng súng.

Súng đã đi đâu?

Mất.

Người chơi tạo thành một vòng tròn. Ở giữa là người lái xe cầm bóng. Khi được yêu cầu, anh ta ném bóng cho cầu thủ, cầu thủ này trả lời và trả bóng lại. (Người lái xe không ném bóng cho từng người chơi mà ném ngẫu nhiên.) Nói lời cuối cùng, mọi người bỏ chạy, người lái xe đuổi kịp, cố gắng ném bóng vào họ.

Khi trò chơi được lặp lại, người bị xúc phạm sẽ trở thành người điều khiển.

Bão

Musa Gali, bản dịch từ Bashkir của Yu. Kushak

Sấm sét nổi lên

tôi đã đi một chuyến

Qua các cánh đồng

Qua những cánh rừng

Qua những ngọn đồi

Có trên màu xanh

Mưa ấm

Hiểu rồi

Mưa mưa!

chạy lên

Trang chủ!

Trẻ em được chia thành hai nhóm nhỏ. Một số người đọc thơ to, vui vẻ, nhịp nhàng, số khác xếp thành vòng tròn. Mọi người đều bước vào vòng riêng của mình.

Khi văn bản bắt đầu, trẻ ra khỏi vòng và chạy vòng tròn. Lúc này, người thuyết trình loại bỏ hai hoặc ba vòng. Với lời cuối cùng: “Về nhà đi!” bạn cần phải nhanh chóng lấy bất kỳ vòng miễn phí nào. Những người không có thời gian để làm việc này sẽ bị loại khỏi cuộc chơi.

Trò chơi được lặp lại cho đến khi còn lại một (hoặc hai hoặc ba) người chiến thắng. Sau đó các nhóm con thay đổi.

Top-top

Từ văn hóa dân gian Komi-Permyak, bản dịch của L. Kuzmina

Đoạn văn được phát âm chậm rãi, với ngữ điệu nhẹ nhàng:

Top-top - trên lưng ngựa,

Cót két - trên một chiếc xe trượt tuyết,

Chúng ta sẽ đến nhà bà ngoại

Đối với bánh kếp

Sẽ có, sẽ có miếng bánh cho chúng ta,

Bánh xèo có dầu mỡ

Sẽ như vậy, sẽ là buổi tối

Với một câu chuyện cổ tích hay.

Người chơi xếp thành từng cặp và đứng đằng sau nhau. Người phía trước đưa tay về phía sau và đưa cho người phía sau. Ở dòng 1-4, trẻ di chuyển bằng cách giơ cao đầu gối. Ở dòng 5-6, họ quay mặt vào nhau và nắm tay nhau, bình tĩnh quay sang phải, ở dòng 7-8 - sang trái.

Khi lặp lại bài tập trò chơi, trẻ đổi chỗ cho nhau.

Đó là cách họ làm hỏng việc!

Từ thơ ca dân gian Armenia, bản dịch của I. Tokmakova

Bác Suren,

Con trai ông ấy là Khoren,

Cháu trai - Karen

Vâng, bảy làm tốt lắm

Máy cắt cỏ đã được loại bỏ,

Các bím tóc đã được mài nhọn,

Cỏ đã được cắt

Làm khô và ném

Họ chất đống cỏ khô

Những cú sốc đã được tính toán -

Không có một cái nào cả!

Các đấu thủ được xếp tự do xung quanh sân, quay mặt về một hướng. Trên các dòng 1-9, di chuyển theo một hướng, chúng bắt chước chuyển động của máy cắt cỏ: đầu tiên, “bím tóc” di chuyển sang một bên và lùi lại, và ở cuối mỗi dòng, theo hướng ngược lại. Tổng cộng có chín phong trào như vậy. Ở dòng 10, họ quay lại, đếm “đầu” bằng ngón trỏ, và ở dòng cuối cùng, họ dang tay ra như thể đang ngạc nhiên và tạo tư thế trong đó đầu và cánh tay buông thõng tự do.

yurt

Bản dịch từ Nenets của V. Ledkov

Gia đình tôi đang xây nhà -

Sẽ có một yurt mới.

Cha mẹ làm việc.

Tôi nên làm gì? Nghỉ ngơi?

Tôi không thích nhàn rỗi

Nếu có một bụi cây, tôi sẽ chặt nó.

Tôi sẽ đốt lửa sớm,

Hãy để nó cháy vui vẻ hơn!

Bản dịch từ Yakut của V. Berestov

Yurt, yurt, nhà tròn,

Hãy ghé thăm ngôi nhà đó!

Những vị khách sẽ khó xuất hiện -

Củi đang nhảy vào bếp.

Bếp lửa đang nóng rực,

Anh ấy đang vội vàng đưa ra lời mời chiêu đãi.

Được rồi được rồi,

Bánh xèo tròn!

Người chơi được chia thành từng cặp (tính theo số thứ nhất và số thứ hai). Tất cả các số đầu tiên tạo thành vòng tròn bên trong, số thứ hai - bên ngoài.

Một trong những người chơi bước ra giữa và đọc một bài thơ do V. Ledkov dịch, kèm theo đó là những hành động thích hợp. Sau đó anh ta quay trở lại vòng tròn.

Ở dòng 1-2 của bài thơ do V. Berestov dịch, vòng trong đi về một hướng, vòng ngoài đi về một hướng. Khi nói chữ “tom” (cuối dòng thứ hai), những người đứng ở vòng trong giơ hai tay chắp lên, tạo thành một cánh cổng. Bắt đầu dòng 3, các em đã tạo thành vòng tròn bên ngoài, đi qua cổng và nhảy về phía cặp của họ. Những người khác vỗ tay. Ở hai dòng cuối cùng đứng thành vòng tròn, tức là các số đầu tiên, họ đưa cả hai tay cho các số thứ hai (cặp của chúng) và bắt đầu quay.

Sau đó, trẻ đổi chỗ cho nhau (số đầu tiên trở thành số thứ hai) và trò chơi được lặp lại.

Bánh mì (bánh mì)

Trò chơi dân gian Ukraine

Mọi người muốn chơi nắm tay nhau đứng thành từng cặp (từng cặp) cách người chơi không có đôi một khoảng. Nó được gọi là anh chàng bánh mì.

Tôi đang nướng một ít bánh mì! (cậu nhỏ hét lên)

Bạn sẽ nướng nó chứ? (cặp đôi phía sau hỏi)

Tôi sẽ nướng!

Bạn sẽ bỏ chạy phải không?

Tôi sẽ xem qua một chút!

Nói xong, hai người chơi phía sau chạy ngược chiều nhau với ý định hòa vào nhau và đứng trước người đi rong. Và anh ấy cố gắng bắt một trong số họ trước khi họ nắm tay nhau. Nếu thành công, anh ta và người bị bắt sẽ tạo thành một cặp mới, cặp này sẽ trở thành cặp đầu tiên và người chơi không có cặp sẽ trở thành nông dân.

Trò chơi được lặp lại theo cùng một thứ tự.

Luật chơi. Cặp cuối cùng chỉ có thể chạy sau khi kết thúc điểm danh.

cây dương

Trò chơi dân gian Kyrgyzstan

Người lái xe được chọn là cây dương. Anh ấy đứng ở giữa vòng tròn. Các cầu thủ ngồi thành vòng tròn, ngồi xổm. Trò chơi bắt đầu sau khi phát âm từ “Topol!” Trẻ đứng thành vòng tròn đồng tình với nhau bằng các ký hiệu, hành động thông thường (gật đầu, nháy mắt) và nhanh chóng đổi chỗ. Lúc này tài xế đang tìm cách chiếm chỗ trống. Người còn lại không có chỗ ngồi sẽ trở thành tài xế. Trò chơi tiếp tục. Người chưa từng lái xe sẽ thắng.

Luật chơi. Trẻ một, hai, v.v. có thể đổi chỗ cho nhau. người chơi: người chơi lân cận bị cấm làm điều này. Một số cặp có thể thay đổi địa điểm cùng một lúc. Người chơi đồng ý trước về điều này.

Đất, không khí, lửa, nước.

Trò chơi dân gian Armenia

Người chơi đứng thành vòng tròn, người đứng đầu đứng ở giữa. Anh ấy ném bóng cho một trong các cầu thủ, đồng thời phát âm một trong bốn từ : đất, không khí, lửa, nước. Nếu người điều khiển nói “Trái đất!”, người bắt được bóng phải nhanh chóng gọi tên một con vật; với từ “Nước!” người chơi trả lời bằng tên của một con cá; với từ "Không khí!" - tên của con chim. Khi nghe từ “Cháy!” Mọi người phải nhanh chóng quay lại nhiều lần. Quả bóng sau đó được trả lại cho người điều khiển.

Luật chơi. Người mắc lỗi không chơi.

"Tôi là" (Olenta)

trò chơi Karelia

Trò chơi diễn ra trên sân dài 50-60 m, rộng không quá 10 m, các đấu thủ được chia thành hai đội bằng nhau và bốc thăm để xác định đội nào sẽ ra trước. Giữa sân vạch 2 hàng, cách nhau 2 - 3m, các đội xếp hàng đối diện nhau. Trận đấu bắt đầu với việc các cầu thủ của đội chạy vỗ tay vào nhau, nhanh chóng quay người và lao về cuối sân của mình. Đội lái xe lao theo họ, cố gắng chạm vào bất kỳ người chạy nào trước khi anh ta vượt qua vạch của mình. Người chơi bị đánh phải hét to: “Olenta!” ("Tôi là!"). Sau đó, anh ta và toàn đội quay lại và bắt đầu bắt các cầu thủ của đội lái xe đang cố gắng chạy quá vạch ở cuối sân của họ. Trò chơi tiếp tục cho đến khi một trong các đội trốn thoát hoàn toàn ra ngoài ranh giới. Sau đó đội kia lái xe.

"Chúng tôi bán hoa"trò chơi Tatar (“Giá Chulmak”)
Những người chơi (“người bán”) tạo thành một vòng tròn, những người điều khiển đứng sau vòng tròn. Người lái xe đến gần một trong những "người bán", bắt đầu mặc cả:
Này anh bạn, hãy bán hoa đi.

Mua...
Tôi nên đưa cho bạn bao nhiêu rúp?

“Người bán” không đưa ra con số nào nữa

Sau đó, người lái xe chạm vào tay chủ hoa nhiều lần theo mức độ “người bán” đồng ý bán hoa; sau đó cả tài xế và “người bán” đều chạy vòng tròn về phía nhau với số lần thích hợp. Ai chạy đến chỗ ngồi miễn phí nhanh hơn sẽ trở thành “người bán”, và người chơi không có chỗ ngồi sẽ trở thành tài xế.

"Nắm đuôi" trò chơi Turkmen (“Chuiruk tutdy”)
Trò chơi yêu cầu phân chia vai trò: người lái xe là “sói”, tất cả những người chơi khác là “cừu”. Người điều khiển ở giữa vòng tròn có hình “con cừu”. “Sói” giả vờ ngủ, “cừu” đi vòng tròn, hát một bài hát nào đó. Dần dần, “con cừu” từ từ bắt đầu hội tụ về phía trung tâm, cố gắng chạm vào “sói”. “Sói” bất ngờ nhảy lên bắt “cừu”. Điều quan trọng cần nhớ là người lái xe chỉ có thể bắt đầu trò chơi sau khi một trong những “con cừu” chạm vào anh ta. “Con cừu” bị bắt sẽ trở thành “sói” và trò chơi tiếp tục như vậy.

"Sahreoba"trò chơi Gruzia

Mỗi người chơi cầm trên tay một sahreh (những chiếc gậy mỏng có đường kính 1 cm, dài 70–80 cm), người chơi đặt chúng xuống đất cách nhau 50 cm. Càng nhiều người tham gia, hàng càng dài. gậy, trò chơi càng phức tạp và thú vị. Những viên đá phẳng được đặt ở đầu và cuối hàng. Chúng là một nơi để thư giãn, được phân bổ không quá 1 phút.
Tùy chọn nhiệm vụ:

Những người tham gia trò chơi phải thay phiên nhau nhảy bằng một chân để con rắn đi vòng quanh tất cả các gậy. (Nhiệm vụ có thể được hoàn thành ba lần.)
2. Người chơi phải nhảy qua tất cả các gậy với tư thế chân vuông góc với chúng. Khi quay về nên đặt hai chân song song với các cột.

Khi trò chơi tiến triển, các nhiệm vụ mới có thể được phát minh ra bằng cách sắp xếp các cây gậy mới. Hơn nữa, các quy định mới là bắt buộc đối với tất cả mọi người. Người chiến thắng là người hoàn thành tất cả các bài tập mà không mắc lỗi. Ai vấp ngã sẽ bị loại khỏi cuộc chơi.

"Bulchuta"("Thợ săn")trò chơi Yakut

Trò chơi được chơi trên địa hình có ranh giới được xác định rõ ràng. Một số chẵn “thợ săn” (“bulchut”) được chọn trong số những người chơi, ví dụ: cứ 20 người tham gia thì có 8 “thợ săn”. Trò chơi có thể được tổ chức theo nhiều cách khác nhau. Trong một trường hợp, các “thợ săn” chia thành từng cặp và tạo thành một “lasso”, nắm tay nhau. Với sự trợ giúp của Lasso, “thợ săn” có thể bắt được bất kỳ người chơi nào. Người chơi bị bắt đang đối mặt với ai, anh ta sẽ tạo thành một "lasso" mới. Nhiệm vụ của mỗi người chơi là giải thoát mình khỏi “arcanum” càng nhanh càng tốt hoặc không bao giờ đóng vai “thợ săn” nữa. Trong một trường hợp khác, mỗi người chơi bị bắt sẽ trở thành “thợ săn”, do đó “arcanas” tăng dần. Trò chơi kết thúc khi người chơi cuối cùng trở thành "thợ săn". Chú ý! Trong quá trình chơi, không được phép chạy ra ngoài ranh giới của sân, bạn cũng có thể bắt “thợ săn”.

“Trà-trà!” trò chơi tiếng Uzbek

Tất cả các đấu thủ đều nằm trên sân (10x12m), được bao quanh bởi một đường kẻ. Người lái xe hét lên: “Trà-trà!” - và giơ tay lên, chạy dọc theo sân ga. Những người chơi còn lại phải đuổi kịp anh ta và dùng tay chạm vào anh ta. Người chơi chạm được sẽ trở thành “người cầm đầu”. Anh ta cũng hét lên: “Trà-trà!” - Anh giơ tay chạy dọc theo sân ga. Trò chơi lại tiếp tục.

Người chơi có thể ở lại lâu dài

chưa bị bắt được coi là người chiến thắng.

Luật chơi: người chơi không được rời khỏi sân; những người vi phạm quy tắc sẽ không tham gia trò chơi trong một lần lặp lại.

"Lenok" Trò chơi Belarus

Các vòng tròn được vẽ trên mặt đất - tổ, số lượng tổ ít hơn số lượng người chơi một tổ. Mọi người đứng thành vòng tròn và nắm tay nhau. Người dẫn đầu vòng tròn thực hiện nhiều động tác khác nhau, mọi người lặp lại. Theo lệnh “Trồng cây lanh!” Người chơi chiếm tổ, người không chiếm được tổ được coi là “trồng”: người đó bị “trồng” vào tổ cho đến khi kết thúc trò chơi. Sau đó, một tổ được đưa lên khỏi mặt đất và trò chơi tiếp tục. Người chiến thắng là người chiếm được ô trống cuối cùng.

"Cepena" trò chơi Ossetia

Một nhà lãnh đạo (chepen) được chọn. Anh ta bắt đầu trò chơi bằng câu nói:
Chân trái, chepena! (Nhảy chân trái sang trái)
Goy, goy, chepena! (Trẻ trả lời và lặp lại động tác của người điều khiển)
Chân phải, chepena! (Nhảy bằng chân phải sang bên phải)
Goy, goy, chepena! (Trẻ em lặp lại tương tự)
Đi thôi, chepena! (Đi về phía trước với hai tay giơ lên)
Goy, goy, chepena! (Trẻ bước từng bước nhỏ về phía trước, giơ tay lên)
Hãy quay lại đi, chepena! (Anh ấy bước lùi lại từng bước nhỏ và đặt tay xuống)
Goy, goy, chepena! (Trẻ lặp lại tương tự)
Tất cả chúng ta sẽ nhảy, chepena! (Điệu nhảy bắt đầu)
Xung quanh, xung quanh, chepena! (Trẻ em bắt đầu nhảy vòng tròn theo nhạc Ossetian)
Chú ý! Tốc độ của trò chơi phải liên tục tăng lên.

"Sàng" trò chơi Latvia

Các cầu thủ đứng thành một hàng. Một trong những người tham gia trò chơi vẫn ở ngoài hàng - anh ta là một cái sàng. Người sàng tiếp cận người chơi đứng đầu hàng và nói:

Cái này, cái này, sàng!

Anh ấy hỏi:

Bạn muốn gì, Sàng?

Sàng trả lời:

Bột mịn.

Người chơi được người chơi sàng nói:

Chạy theo cô ấy!

Sau đó, “sàng” chạy theo người tham gia trò chơi ở hàng cuối cùng và cố gắng bắt anh ta. Anh ta bỏ chạy và cố gắng trở thành người đầu tiên trong hàng. Nếu thành công thì anh ta sẽ được cứu. Nếu “sàng” bắt được người chạy thì họ đổi vai, “sàng” trước sẽ trở thành người đầu tiên trong hàng. Quy tắc của trò chơi: bạn không thể chạy ra khỏi hàng trước khi nói hết số từ.

"Vua của các loài thú" trò chơi Litva
Tất cả người chơi đều là “quái thú”, một trong số họ là “vua của các loài thú”. Mỗi “con thú” phải nói cho “vua” biết tên của mình nhưng để những con khác không nghe thấy (hổ, sói, thỏ, v.v.). Các “quái thú” xếp thành một hàng đối diện với nhà vua, cách nhà vua vài bước. Có một quả bóng ở chân “vua”. “Nhà vua” gọi tên một số con vật, nó phải chạy và “vua” cố gắng đánh nó bằng quả bóng. Nếu quả bóng chạm vào con vật, nó sẽ đến gặp nhà vua và giúp anh ta (mang quả bóng, v.v.). Sau khi vua kể tên hai hoặc ba con vật, ông nói: “Ta bắt được tất cả các con vật!” Mọi người đều chạy, và anh ta đang cố gắng đánh quả bóng vào ai đó. Luật chơi: “vua” phải ném bóng không vượt quá vạch đã vạch sẵn; một vị vua mới được chọn sau khi ba hoặc bốn con thú bị bắt.

« xương trắng» Trò chơi Kazakhstan

Những người tham gia trò chơi đứng thành một hàng, cầm xúc xắc trắng (có thể dùng bi cao su, chìa khóa gỗ, gậy chạm khắc, v.v.) và hô vang:

Xương trắng là dấu hiệu của hạnh phúc, là chìa khóa,

Bay lên mặt trăng

Đến đỉnh núi tuyết trắng!

Anh ấy tháo vát và vui vẻ

Ai sẽ tìm thấy bạn trong giây lát!

Sau đó, người đứng đầu ném xúc xắc về phía sau hàng người chơi. Lúc này, không ai nên nhìn lại, kẻo không nhìn thấy khúc xương đang bay về hướng nào. Khi xúc xắc rơi xuống, người lãnh đạo thông báo:

Hãy tìm xương

Chúc bạn sớm tìm được hạnh phúc!

Và anh ấy sẽ tìm thấy anh ấy

Ai nhanh hơn và nhanh nhẹn hơn!

Mục tiêu của hành động là nhanh chóng tìm ra khúc xương và mang về cho người chỉ huy mà không để ai phát hiện. Nếu những người tham gia khác để ý, họ đuổi theo người chơi và đánh nhẹ vào vai người đó, lấy xương rồi cũng chạy về phía người dẫn đầu.
Để không bị chú ý và không gặp trở ngại trong việc đưa xương về tay người lãnh đạo, bạn cần thể hiện sự khéo léo, khéo léo và tháo vát. Một người chơi lấy cớ không tìm được xương, đi về phía người dẫn đầu, từ đó chuyển hướng sự chú ý của đối thủ. những cách khác(ví dụ: nói to, chỉ vào người khác và tuyên bố rằng anh ta được cho là có xương, v.v.). Nếu người chơi tìm thấy một khúc xương, tức là mình gặp may mắn, thì cả nhóm hoặc một người trong nhóm sẽ thực hiện được tâm nguyện của mình: hát, đọc thơ, bắt chước giọng nói của các loài động vật.
Luật chơi: người chơi được chú ý có xúc xắc trắng phải chuyển nó ngay lập tức; bạn không thể nhìn lại khi giao xương; việc tìm kiếm nó chỉ được phép sau khi có tín hiệu của người lãnh đạo; ai vi phạm luật chơi sẽ bị trừng phạt theo lệnh của người chiến thắng.

con vịt què

trò chơi Ukraina

Trong trò chơi, ranh giới của địa điểm được chỉ định và một “vịt què” được chọn. Các đấu thủ còn lại được xếp ngẫu nhiên trên sân, đứng bằng một chân, dùng tay giữ chân còn lại cong ở đầu gối từ phía sau. Sau dòng chữ “Mặt trời đang chiếu sáng, trò chơi bắt đầu”, “vịt” nhảy bằng một chân, dùng tay giữ chân còn lại, cố gắng chạm vào một trong các người chơi. Những người bị bắt giúp cô bắt những người khác. Người chơi cuối cùng không bị bắt sẽ trở thành một con vịt què.

Luật lệ. Một cầu thủ đứng bằng cả hai chân hoặc nhảy ra ngoài giới hạn sẽ bị coi là bị đốt.

"Cây gậy trắng"

Trò chơi “Cây gậy trắng” có sự tham gia của hai đội. Số lượng người chơi không bị giới hạn. Đối tượng của trò chơi là một cây gậy màu trắng được chế tạo đặc biệt. Tiến trình của trò chơi: chọn nơi tập trung tất cả những người tham gia trò chơi. Chia thành hai đội. Sau đó một khan được chọn. Khan ném cây gậy để không ai trong trò chơi nhìn thấy nó rơi ở đâu. Sau khi ném cây gậy màu trắng, mọi người chạy đến nơi nó rơi. Ai tìm thấy sẽ chạy về điểm xuất phát. Nếu anh ta bị các thành viên của đội kia bắt được, họ sẽ cố gắng lấy cây gậy trắng khỏi tay anh ta. Bạn có thể đưa cây đũa phép cho một thành viên trong nhóm của bạn. Đội nào vượt qua vạch xuất phát trước sẽ thắng. Bất cứ ai có hành vi thô lỗ trong trò chơi sẽ bị loại khỏi trò chơi.

"Mũi tên vượt qua"

Tất cả người chơi ngồi gần nhau xung quanh lò sưởi của yurt, tạo thành vòng bán kết; Ở một bên của vòng tròn phía sau lưng, người chơi chuyền một số đồ vật (ống, vòng, v.v.). Nếu muốn, một trong những người chơi tình nguyện “bắt” vật phẩm này. Nếu anh ta bắt được một trong những người chơi đang cầm đồ vật thì người thua cuộc sẽ được chỉ định vào vị trí của người điều khiển, nếu anh ta không bắt được thì anh ta sẽ bị “xét xử”, tức là. buộc phải thực hiện một cái gì đó: hát một bài hát, nhảy múa, v.v.

"Tìm một hạt"

Trò chơi phát triển kỹ năng quan sát. Các cầu thủ được chia thành hai đội. Một đội chọn một đội trưởng giấu một hạt trong nắm đấm của đội mình. Đội còn lại chọn một “người tìm kiếm” để cố gắng tìm ra hạt này. “Người tìm kiếm”, bằng nét mặt và các dấu hiệu khác, sẽ mở hai nắm đấm cho người chơi. Anh ta có quyền mở một nắm đấm cho hai người chơi hoặc hai nắm đấm cho một người chơi. Nếu anh ta mở sai, trò chơi sẽ lặp lại. Nếu tìm được hạt thì các đội đổi chỗ, đội thua thực hiện nhiệm vụ phạt mà đội kia đặt ra.

"Người chăn cừu và con sói"

Số lượng người tham gia không hạn chế. Một người chăn cừu và một con sói được chọn. Những người tham gia trò chơi lần lượt đứng thành cột, đi theo người chăn cừu. Mỗi người dùng hai tay nắm lấy eo người phía trước. “Sói” tìm cách tóm lấy ai đó và xé anh ta ra khỏi đàn. Người chăn cừu cố gắng bảo vệ đàn chiên của mình. Nếu ai đó xé tay mình trong quá trình di chuyển của cột, người đó bị coi là bị bắt và đi vào “hang ổ” của sói cho đến khi kết thúc trò chơi. Người chiến thắng là người nuôi được nhiều cừu nhất. Trò chơi có giới hạn thời gian. Người bị đánh bại thực hiện một số nhiệm vụ.

"Gà trống"

Tất cả những người tham gia được chia thành hai đội. Theo quy định, bạn cần phải nhảy bằng một chân và hạ gục đối thủ bằng một đòn vai. Đội nào hạ gục sẽ thắng một số lượng lớn"kẻ thù".

"Đường mòn thỏ"

Để chơi trên mặt đất, và vào mùa đông, một hình tròn lớn (dài - 10 m) hoặc hình vuông được vẽ trên tuyết, được giao nhau ở giữa bởi hai đường thẳng. Tại giao điểm của các đường với hình tròn (hình vuông) có hang thỏ. Ở giữa hình tròn (hình vuông) tại điểm giao nhau của các đường bên trong có một hang sói. Để xác định ai sẽ là sói, hãy lấy một cây gậy và lần lượt nắm nó vào nắm tay, bắt đầu bằng cạnh dưới. Nắm đấm của ai là người cuối cùng sẽ là người dẫn đầu. Thỏ rừng nhảy bằng một chân theo vòng tròn và dọc theo đường bên trong. Con sói chỉ chạy dọc theo con đường riêng của nó, tức là. giao điểm của các đường nội bộ. Ngay khi người lái xe nói “Một, hai, ba!” - trò chơi bắt đầu. Theo quy định, sói phải chiếm lấy tổ trống của thỏ. Trong trò chơi, thỏ rừng đổi chỗ, chạy từ lỗ này sang lỗ khác. Thỏ vừa đến hang thì sói không còn quyền chạm vào thỏ nữa. Nhưng nếu sói chiếm được lỗ trống của thỏ thì nó thắng, còn kẻ thua sẽ trở thành sói.

"Dê hoang và sói"

Trò chơi Khakass "kiik-nyypi" (dê hoang và sói) gợi nhớ đến trò chơi "Sói trong mương" của Nga. Trên một khu vực bằng phẳng vẽ hai đường thẳng song song, giữa đó có một con sói. Phía sau tính năng bên ngoài- dê rừng phải băng qua vùng sói. Con sói được chọn theo vần đếm. Con sói phải bắt những con dê hoang chạy qua lãnh thổ của mình giữa hai dòng. Con dê bị bắt vẫn bị sói nhốt, bạn cần bắt hết dê hoang.

"Metpechek"

Trò chơi dành cho trẻ em "metpechek" tương ứng với trò chơi bắt người mù của Nga. Đầu tiên, chọn trình điều khiển (metechek) bằng cách sử dụng một vần điệu. Bạn có thể sử dụng vần đếm sau: “Pita, sutta, nara, ibe, sibe, tuba, cress!” (tài khoản không thể dịch được từ ngôn ngữ Khakass hiện đại). Người chơi nhận được từ “cross” sẽ trở thành người điều khiển. Anh ta bị bịt mắt bằng một chiếc khăn quàng cổ. Sau đó, một trong những người chơi xoay nó quanh trục của nó ba lần với dòng chữ: "Tìm tôi!" Để bắt người lái xe theo dõi âm thanh, họ rung chuông hoặc dậm chân. Khi người lái xe bắt được người chơi, họ sẽ đổi vai.

"Ném chiếc găng tay"

Một cô gái bước ra giữa vòng tròn và khoe chiếc găng tay thêu của mình. Sau đó cô nhanh chóng ném chiếc găng tay cho những người ngồi thành vòng tròn. Chúng ta cần phải bắt con găng tay. Những người tham gia trò chơi phải ném găng tay cho nhau. Người lái xe phải chặn. Người chơi có người điều khiển bắt được chiếc găng tay (hoặc xé nó ra khỏi tay) sẽ đi vào giữa và người điều khiển sẽ ngồi vào vòng tròn và trò chơi tiếp tục.

"Giữ sợi dây"

Những người tham gia trò chơi đứng thành vòng tròn, cầm một sợi dây trước mặt. Tài xế đang ở bên trong. Anh ta cố gắng đánh vào phía bên phải của những người chơi đang cầm sợi dây. Người chơi phải nhanh chóng bỏ tay phải ra. Tay trái không được thả ra. Người lái xe không có quyền nhảy ra khỏi vòng tròn. Một trong những điều kiện chính của trò chơi là sợi dây phải được giữ ngang thắt lưng. Nếu người điều khiển chạm vào tay phải của người chơi hoặc người chơi nhảy xuống và thả tay trái ra khỏi sợi dây thì họ sẽ đổi chỗ.

"Kéo thắt lưng"

TRONG Trò chơi có sự tham gia của hai chàng trai trẻ. Họ đứng bằng bốn chân và đầu theo các hướng khác nhau. Chúng được buộc bằng một chiếc thắt lưng dài, được luồn dưới nách và sau cổ. Theo lệnh, chúng bắt đầu bò bằng bốn chân về phía chúng. Người nào vượt qua đối thủ sẽ thắng.

"Tìm kiếm Sash"

Những người tham gia trò chơi xếp thành một vòng tròn. Tài xế được đưa về trung tâm. Theo lệnh, anh ta nhắm mắt lại, sau đó anh ta bị đánh nhẹ bằng một chiếc khăn choàng giấu sau lưng và truyền cho nhau. Người lái xe trước hết phải đoán xem ai đeo dây thắt lưng sau lưng, thứ hai, qua ngoại hình, xác định đó là dây thắt lưng của ai, và thứ ba là ai đã tông. Nếu anh ta không đoán được, thì anh ta sẽ được hỏi câu hỏi: “Bạn cư xử như thế nào? Khi biến thành chó thì tru, khi biến thành gà trống thì gáy?” Người thua cuộc phải chọn hình phạt cho riêng mình. .

"Bắn cung"

Noortpas là một trò chơi cổ xưa. Một vòng tròn có đường kính khoảng 5 mét được vẽ trên mặt đất. Giữa vòng tròn có một hàng cổ chân bò xếp thành chuỗi, giữa cách nhau 4 ngón tay. Mỗi người chơi đặt cược 5 bà. Khoảng cách từ mục tiêu đến người bắn được xác định từ 10 đến 25 sải.

Chiếc cung được làm từ cây vân sam, dài một sải và một phần tư. Mũi tên “noortpas” được làm bằng chim anh đào với lớp gỗ dày. Chiều dài của nó là 5 phần tư.

Trước khi bắt đầu cuộc thi, người ta đã xác định ai sẽ là người đầu tiên. Họ thay phiên nhau bắn ở cự ly xa. Mũi tên của ai bay xa nhất thì xuất phát trước. Ai có gần nhất là người cuối cùng.

Theo quy định, mỗi người bắn có số mũi tên được đặt trong vòng tròn đầu là bao nhiêu. Những người bỏ lỡ đặt thêm xúc xắc. Người chiến thắng là người đánh được nhiều tiền nhất từ ​​vòng tròn.

"Motley Ram"

Trò chơi “Ala Khucha” còn được gọi là “Sakhtangchy” (“Người canh gác”). Tất cả người chơi xếp thành từng cặp, nắm tay nhau và xếp thành một cột. Phía trước cột là “ala hucha” hoặc “người canh gác”. Anh ấy nhìn về phía trước và nắm tay cặp đôi đầu tiên. Lúc này, cặp cuối cùng tách ra và chạy về phía trước. “Ala Hucha” phải đuổi kịp họ trước khi họ vượt qua anh ta. Nếu anh ta không bắt được những người đang chạy, họ sẽ đứng trước mặt anh ta. Nếu anh ta tóm lấy ai đó, thì người chơi còn lại mà không có cặp sẽ thế chỗ anh ta.

nước Anh

Tùy chọn Salk

Trò chơi đuổi bắt đã có từ lâu đời ở Anh cũng như ở tất cả các quốc gia khác. Tuy nhiên, điều thú vị cần lưu ý là ở đây, theo truyền thống, người lái xe được gọi là ác quỷ. Ở Lincolnshire nó được gọi là sừng. Và nếu sừng chạm vào người chơi thì gọi là chạm đốt.

Hầu hết phiên bản cũ Thẻ tiếng Anh. Khu vực rất rộng được chia thành ba làn đường, làn giữa là địa ngục. Trong đó, hai người chơi, thường là một cô gái và một chàng trai, đứng nắm tay nhau. Họ là ác quỷ. Những người chơi còn lại ở hai sân ngoài và cố gắng chạy từ sân này sang sân khác, họ cũng chạy theo cặp. Ma quỷ cố gắng tóm lấy họ, và nếu thành công, những người bị bắt cũng trở thành ác quỷ, tức là những người lái xe. Cặp đôi cuối cùng không xuống địa ngục sẽ thắng.

Vệ sĩ. Nó giống như trò chơi ngược lại trước đó. Một con quỷ được chọn và những người chơi còn lại đuổi theo hắn. Nếu ai đó bắt được anh ta và tóm lấy anh ta, thì anh ta sẽ trở thành ác quỷ. Tuy nhiên, quỷ dữ có ba vệ sĩ, họ cố gắng bảo vệ quỷ dữ và quấy rối người chơi đang đuổi theo quỷ dữ, và sau đó anh ta phải chạy theo vệ sĩ.

Bóng ma. Một ngôi nhà hiện ra trên mặt đất và người chơi đứng trong đó - một con ma. Người chơi này tự mình quyết định thời điểm xuất phát và hướng nào, những người chơi khác đi theo anh ta một khoảng cách kính cẩn như một cái bóng và hét theo anh ta.

những lời giễu cợt trêu chọc anh. Con ma đột nhiên quay lại, và những người chơi sợ hãi chạy tán loạn. Con ma phải chạy ngược vào nhà, nếu trên đường đi tóm được một người chơi thì người chơi đó sẽ bị loại khỏi trò chơi.

Thẻ khỉ. Những tấm thẻ thông thường, nhưng trong đó người lái xe, giống như một con khỉ, bắt chước kẻ mà mình đang theo đuổi. Nếu người bị truy đuổi đột ngột nhảy bằng một chân, ngồi xổm hoặc bắt đầu nhảy, người lái xe sẽ lặp lại chính xác chuyển động của mình. Điều này mang lại lợi thế cho người bị truy đuổi và anh ta lợi dụng điều này để tránh rơi vào tay tài xế.

Gà trống về chuồng. Người chơi vẽ hai đường thẳng song song và xếp hàng trên chúng. Ở giữa các hàng, một con gà trống đứng bằng một chân. Một trong những người chơi cố gắng đến vạch đối diện, cũng bằng một chân. Nếu con gà trống vượt qua nó trên đường đi, thì chúng sẽ ôm lấy nhau, cố gắng làm mất thăng bằng của nhau. Nếu người chạy thắng thì có thể đi tiếp; nếu gà thắng thì gà thua trở thành gà trống, lúc này có hai người dẫn đầu. Sau đó, một người chơi mới thử, v.v. Trò chơi tiếp tục cho đến khi còn lại một người chơi trên hàng chưa trở thành gà trống. Anh ấy được coi là người chiến thắng.

Salki trong một vòng tròn . 15-20 người chơi đứng thành vòng tròn, sau đầu nhau. Khi người lãnh đạo huýt sáo, các cầu thủ chạy thành vòng tròn. Ai bị người chạy phía sau bắt được sẽ bị loại khỏi trò chơi. Khi tiếng còi mới vang lên, các cầu thủ dừng lại đột ngột, quay đầu chạy về hướng khác, cố gắng đuổi kịp người chạy phía trước.

Thẻ chéo . Một phiên bản rất cổ xưa của thẻ tiếng Anh. Người lái xe đuổi theo người chơi, người này có thể thoát khỏi sự truy đuổi nếu người chơi khác chạy giữa anh ta và người lái xe. Sau đó, người lái xe phải chạy theo người chơi băng qua đường của mình.

Thẻ chuỗi. Người chơi bị vượt sẽ nắm tay người truy đuổi và chạy xa hơn cùng người đó. Người muối cũng tham gia vào chuỗi, v.v. Về cuối trò chơi, cả một chuỗi chạy đi, cố gắng bắt những người chơi còn lại. Điều khiến trò chơi trở nên khó khăn là chỉ có mắt xích cuối cùng trong chuỗi mới có thể bắt được người chơi mới.

Đập con muỗi . Những người bị truy đuổi đang cầm một vật nào đó trên tay, thường là một chiếc chùy thể dục. Người điều khiển chỉ có thể đuổi theo người chơi đang cầm chùy. Nếu người bị truy đuổi thấy mình rơi vào hoàn cảnh khó khăn, anh ta sẽ giao hoặc ném chùy cho người khác. Bây giờ không bắt được hắn nữa, tài xế đuổi theo kẻ đã nhận chùy. Nếu người lái xe tóm lấy anh ta, anh ta sẽ trở thành người lái xe, và người lái xe trước đó sẽ cầm chùy.

Chạy khi đổi hướng . Tám đến mười người tham gia trò chơi. Hai đường thẳng song song được vẽ ở khoảng cách hai mươi mét. Những người tham gia xếp hàng giữa họ ở giữa. Họ chọn một thẩm phán. Tất cả các cầu thủ khi trọng tài huýt sáo đều chạy về phía một trong các vạch. Nhiệm vụ của trọng tài là ngăn cản các cầu thủ chạm vạch. Khi một trong các hàng gặp nguy hiểm, trọng tài sẽ huýt sáo và sau đó mọi người phải quay đầu chạy về hướng ngược lại. Nó phụ thuộc vào tốc độ phản ứng của trọng tài để đảm bảo không có ai chạm vạch. Nếu ai đó thành công, trò chơi kết thúc và người chiến thắng sẽ trở thành giám khảo.

cầu Luân Đôn

Đây là một trò chơi dân gian của Anh. Nó giống với trò chơi nổi tiếng “Stream”, nhưng đi kèm với một bài hát và các quy tắc được sửa đổi một chút.

Trẻ được chia thành từng cặp (giải thích cho trẻ rằng ai đi với ai không quan trọng, vì dù sao thì tất cả các cặp cũng sẽ bị xáo trộn) và đứng dậy, giơ hai tay đan chặt lên để có lối đi dưới hàng tay trẻ . Cấu trúc sẽ giống như một cây cầu có dòng sông chảy bên dưới. Tất cả trẻ em bắt đầu hát bài hát mà bạn sẽ tìm thấy bên dưới. Cặp cuối cùng cúi xuống và di chuyển dưới “cây cầu” đến cặp đầu tiên, tiếp theo là cặp thứ hai đến cặp cuối cùng, v.v., và những người đi qua cầu lại đứng ở cuối cầu và lặp lại đường đi của mình. Chỉ có cặp đầu tiên vẫn còn nguyên. Ngay khi câu thơ kết thúc bằng dòng chữ “My Fair Miss”, trẻ em của cặp đôi đầu tiên hạ tay xuống một cách mạnh mẽ và do đó bắt được cặp đôi kia, giờ đây họ sẽ trở thành “công trình chính” của cây cầu.

Cầu London đang sụp đổ,

Rơi xuống, rơi xuống.

Ai sẽ sửa cầu London?

Cô công bằng của tôi à?

Để không bị ngã.

Chúng ta sẽ xây một cây cầu từ đất sét và gỗ,

Cô xinh đẹp của tôi ơi.

Nó sẽ bị cuốn trôi, cho dù bạn có cố gắng thế nào đi chăng nữa.

Cây có đất sét sẽ bị sóng cuốn trôi,

Cô xinh đẹp của tôi ơi.

Để cầu không bị sập,

Hãy lấy gạch và vữa để xây dựng,

Cô xinh đẹp của tôi

Pháp

Cà kheo

Trò chơi cà kheo ở nước Pháp hiện đại

Cuộc thi đua cà kheo . Người chơi xếp thành một hàng, đứng cà kheo theo tín hiệu và chạy đến một hàng nhất định rồi quay lại. Ai về trước sẽ thắng.

Con cò què. Người chơi chỉ duỗi một chân, còn chân kia nhảy dọc mặt đất, như thể đang chạy bằng nạng. Người nào đến chạy trước sẽ thắng.

Trận chiến trên cà kheo. Họ chơi theo đội. Các thành viên trong nhóm đứng thành từng cặp quay mặt vào nhau và cố gắng đẩy nhau ra khỏi cà kheo. Võ sĩ chỉ được chạm vào vai đối phương, cấm vấp ngã. Bất cứ ai làm điều này sẽ bị loại khỏi trò chơi.

Trò chơi chiếc nhẫn. Các cầu thủ xếp thành một hàng, cách nhau mười mét, giữa hai cây cột hoặc thân cây có sợi dây treo vòng. Theo biển báo, người chơi đi “một chân”, tức là đi cà kheo, tiến lại gần sàn đấu và cố gắng nhét chiếc cà kheo còn lại, “giáo” vào võ đài, đồng thời, tất nhiên, đẩy chiếc cà kheo ra xa. “giáo” của người chơi khác. Người chiến thắng là người chơi nhét cà kheo vào vòng trong khi vẫn đứng trên chiếc cà kheo kia.

Trò chơi bóng trên cà kheo . Tất cả các trò chơi bóng đơn giản nhất đều có thể chơi trên cà kheo và đây là những gì họ làm ở Pháp.

chen lấn

Trong trò chơi này, trước hết cần lưu ý rằng có hai phe dành cho hai đội. Các trại được đánh dấu bằng hai vạch cách nhau 200 m. Cả hai đội đều vào vị trí giữa trại của mình và đường phân chia trong vùng đất cấm người và quyết định xem ai sẽ bắt đầu bằng cách ném bóng. Người ném đầu tiên từ giữa sân sẽ ném bóng cho đối phương sao cho bóng rơi càng xa càng tốt. Cầu thủ đối phương bắt bóng trên không có thể tiến hai bước trước khi ném, nếu nhặt bóng rơi thì ném từ nơi bóng chạm đất. (Quả bóng lăn bao lâu sau khi rơi không được tính.) Đội đầu tiên cố gắng ném lại quả bóng. Bạn chỉ có thể chuyền bóng bằng tay nhưng bạn có thể cản bóng bằng chân. Điều này sẽ không vi phạm quy tắc.

Tùy thuộc vào độ chính xác của người chơi mà bóng rơi xa hơn hoặc gần hơn vào lãnh thổ của đối phương và được ném từ xa hoặc từ cự ly gần. Thế là cả hai đội đi tới đi lui. Nếu một trong các đội đuổi theo, “xua đuổi” đối phương, vượt qua vạch phân cách thì có cơ hội đạt được mục tiêu cuối cùng, tức là ném bóng qua vạch trại đối phương. Đội nào làm được điều này trước sẽ thắng.

Trường nhảy

Trò chơi này được chơi trên toàn thế giới. Ở Anh và Bắc Mỹ nó được gọi là "Hopscotch", ở các nước người Tây Ban Nha- “Parma”. Người Pháp chơi trò chơi này một cách sẵn lòng và biết nhiều biến thể. Các bản vẽ ở đây khá phức tạp. Bốn tùy chọn phổ biến nhất được mô tả dưới đây.

Để chơi bạn cần một viên sỏi phẳng hoặc một viên sỏi mỏng vòng tròn bằng gỗ. Hai người đang chơi. Người chơi đứng cách bức tranh một mét và ném một hòn đá xuống sân số 1. Bằng một chân, anh ta nhảy theo hòn đá đó, hất nó ra khỏi sân và cũng nhảy trở lại bằng một chân.

Sau đó anh ta ném sang sân thứ hai, rồi đến sân thứ ba, v.v.

Lần lượt từng viên đá phải được ném xuống từng ruộng, trừ ruộng cấm, đá không được phép rơi và ruộng này phải nhảy qua. Khu vực cấm trong bức tranh đầu tiên được dán nhãn “nhảy qua!”; trong bức tranh thứ hai, đó là khu vực thứ mười ba. Nếu một đấu thủ vô tình nhảy vào sân cấm, anh ta phải nhảy lùi lại và bắt đầu nhảy lại ở sân tiếp theo. Trong trường hợp này, sau mỗi lần nhảy, tức là mỗi trường, anh ta đợi mười giây trên một chân, v.v. cho đến trường cuối cùng. Nếu cầu thủ về đến nhà ở hình đầu tiên, anh ta có thể đặt chân còn lại xuống đất, nhưng điều này bị cấm ở các sân khác. Và trong một bức tranh không có “ngôi nhà”. Nếu trong khi nhảy mà đặt chân kia xuống hoặc nhảy lên vạch thì phải ném lại hòn đá xuống sân mình đang hướng tới.

Nếu đấu thủ không ném được (ném sai sân) hoặc đá chạm vạch thì sẽ bị lỡ lượt. Người chơi đầu tiên hoàn thành năm vòng sẽ thắng.

Thẻ tiếng Pháp

Người lái xe người Pháp - chúng ta đang nói về một quốc gia hiệp sĩ - thường cho người bị truy đuổi chạy trước vài bước rồi chạy theo và “xử muối” họ bằng cách chạm tay. Nếu người chơi khác chạy giữa anh ta và người chạy, anh ta phải chạy theo người chơi đó. Một số “ngôi nhà” được đặt trên trang web gắn thẻ, chúng được gọi là “cấm kỵ”, nhưng người chạy chỉ có thể ở trong đó một phút. Có những điều cấm kỵ đặc biệt nếu người trốn thoát bị treo hoặc trèo lên cành cây. Nói cách khác, anh ta tự cứu mình bằng cách bám vào một vật gì đó.

Tây ban nha

Hãy vào trong xô!

Trò chơi này không chỉ được biết đến ở Tây Ban Nha mà còn ở Bồ Đào Nha, Ý và các quốc gia khác. Nó có nguồn gốc từ thời Trung cổ và là một trò chơi khá tàn khốc. Gà được đậy bằng một cái nồi hoặc niêu đất, dưới đáy nồi có khoét một lỗ nhỏ để gà có thể thò đầu vào. Một trong những người chơi bị bịt mắt và đưa cho một cây gậy để anh ta vung một cách mù quáng. Anh ta phải nghe theo tiếng gà và đánh vào đầu nó. Sau này, con gà không còn được đặt dưới nồi nữa. Một người chơi bị bịt mắt phải hạ gục một vận động viên ném bóng đặt trên một khán đài nhỏ. Sau đó, họ ngừng bịt mắt và bắt đầu ném vào mục tiêu. Năm đến mười người chơi đứng thành hình bán nguyệt gần một cái xô đặt trên mặt đất, cách nó ba đến bốn mét. Mỗi người có một hòn đá hoặc một quả bóng nhỏ dày đặc trong tay.

Khi tiếng còi vang lên, người chơi lần lượt ném từng viên đá cố gắng lọt vào thùng. Ai đi ngang qua hãy đặt cọc; ai đánh sẽ ghi được điểm. Sau nhiều vòng đấu, số điểm sẽ được tính và người chơi có nhiều điểm nhất sẽ xác định hình phạt cho người bảo lãnh.

Bắt bóng!

Trò chơi này được chơi đứng thành một vòng tròn. Càng nhiều người thì càng buồn cười. Người giao bóng đứng giữa vòng tròn, ném bóng đến bất cứ nơi nào anh ta muốn và cho bất cứ ai anh ta muốn. Chính anh ta. xác định cách ném bóng: cao, thấp, không cao lắm. Người chơi phải bắt một quả bóng được ném bất ngờ. Ai mắc lỗi sẽ bị phạt điểm. Sau ba điểm phạt, người chơi bị loại và bị phạt tiền. Đứng quay lưng về phía các cầu thủ, anh nhận nhiệm vụ. Sau mỗi nhiệm vụ, anh ta phải đoán xem ai đã nghĩ ra nó. Nếu đoán được thì được miễn thực hiện hình phạt; Nếu bạn chưa đoán được thì bạn phải làm được. Người chơi có lỗi nhận được năm hoặc sáu nhiệm vụ, sau đó trò chơi tiếp tục.

Các nhiệm vụ phạt thường thuộc loại này: chạy đến một điểm nhất định rồi quay lại, đi vòng quanh mọi người đang chơi bằng bốn chân, trèo cây, v.v.

Đứng đầu

Trò chơi quay vòng rất được giới trẻ Tây Ban Nha yêu thích. Trên thực tế, trò chơi quay vòng được chơi ở nhiều nước nhưng ở đây họ chơi theo cách riêng của mình.

Người chơi phóng phần trên xuống và khi nó đã quay được một thời gian, hãy nhấc nó lên thật lớn và ngón tay trỏ và đặt nó vào lòng bàn tay đang mở, nơi nó sẽ tiếp tục quay. Điều này rất khó đạt được và đòi hỏi phải luyện tập rất nhiều.

Một phiên bản khác của trò chơi con quay: một người chơi cố gắng đẩy con quay của đối phương ra khỏi một vòng tròn nhất định bằng con quay của mình.

nước Đức

Đội chữa cháy

10 người trở lên chơi. Ghế theo số lượng người chơi được xếp thành vòng tròn, lưng quay vào trong. Những người chơi (lính cứu hỏa) đi quanh những chiếc ghế này theo tiếng nhạc (tambourine, trống). Ngay khi nhạc dừng, người chơi phải đặt một bộ quần áo lên chiếc ghế mà họ đang đứng gần đó. Trò chơi tiếp tục. Khi mỗi người tham gia loại bỏ 3 đồ vật (họ ngồi trên những chiếc ghế khác nhau), âm thanh báo động sẽ vang lên: “Cháy!” Người chơi phải nhanh chóng tìm vật phẩm của mình và mặc vào. Ai mặc quần áo nhanh nhất là người chiến thắng.

Ôtô

Trò chơi này có thể được chơi bởi 2 người trở lên. Bạn cần mang theo hai ô tô đồ chơi, hai thanh gỗ và hai sợi dây dài (khoảng 6-9 m). Ô tô đồ chơi nên được buộc bằng dây. lần lượt được buộc vào gậy.
Que gỗ nên được cầm trên tay của hai đứa trẻ. Bản chất của trò chơi là theo lệnh, quấn dây quanh một cây gậy càng nhanh càng tốt, từ đó kéo xe về phía bạn.