Комбинации каких синтаксических связей. Тема Предмет синтаксиса. Объекты синтаксиса и собственно синтаксические единицы, их соотношение. Синт. ед-цы. Различные подходы к проблеме их выделения и разграничения

1. Соединение слова (лексемы) с формой слова возможно только в словосочетании. Так, словосоче-; тание выписать газету, построенное по формуле VtransN 4synt, представляет собой соединение слова выписать, которое в состав данного словосочетания может входить в любой из своих форм (выписать газету, выпишет газету, выпиши газету, выписавший газету и т. д.; исключение составляет только форма страдательного причастия, которой свойственно принципиально иное отношение к форме существительного, называющей объект действия: выписанная газета), и одной формы слова газета, а именно формы винительного падежа.
2. Соединение формы слова с формой слов а возможно и в предложении и в словосочетании, причем в разных синтаксических единицах соединения данного типа неодинаковы: совпадая по качеству соединяемых компонентов, они различаются характером связи. Так, в предложении Сад цветёт соединены синтаксической связью форма именительного падежа существительного и спрягаемая форма глагола. Если мы употребим глагол в неспрягаемой форме, например в инфинитиве, то он утратит способность соединяться с формой именительного падежа и в сочетании с формой дательного падежа существительного образует предложение другого типа: Саду цвесть! (В. М.) ".

1. Два или несколько простых предложений могут быть соединены синтаксической связью только в сложном предложении: На сеете счастья нет, но есть покой и воля (П.); То огнём жгло с сияющей лазури солнце, то горами громоздились тучи, то потопами обрушивались на пароход и на море буйные ливни (Бун.). Границы между предложениями отмечены союзами.
2. Сложное предложение может быть образовано соединением слова с простым предложением. Это принцип организации присловных сложноподчиненных предложений. Так, с придаточной частью, вводимой союзными словами который, какой и др., может соединиться любое существительное, и в образованном таким образом сложноподчиненном предложении реализуется сочетание «слово + простое предложение»: Вот холм лесистый, над которым часто я сиживал недвижим (П.).

1. Компаратив прилагательного или наречия обладает свойством соединяться с придаточной частью предложения, вводимой союзом чем, в результате чего возникает сложноподчиненное предложение, в составе которого синтаксической связью соединены форма слова и простое предложение: Старая улица показалась мне только немного уже, чем казалась прежде (Бун.).

1. Соединение словосочетания с формой слова имеет место в сложных словосочетаниях типа старый фруктовый сад, около забора копать яму, в которых форма слова как определяющий зависимый компонент присоединяется не к существительному или глаголу непосредственно, а к сочетанию существительного или глагола с относящейся к нему формой слова, т. е. связи организуются следующим образом:

1. Сочетание простого предложения со сложным предложением наблюдается в сложных предложениях усложненной конструкции, в составе которых простое предложение зависит от сложного предложения или сложное предложение в целом зависит от простого предложения. Например: Когда мы вышли из леса, было сыро, но дождя уже не было; Мы знали, что в лесу будет сыро, но дождя не будет - в первом примере простое предложение Мы вышли из леса, оформленное союзом когда как придаточная часть времени, зависит от сложносочиненного предложения Было сыро, но дождя уже не было; во втором примере сложносочиненное предложение В лесу будет сыро, но дождя не будет зависит от предложения Мы знали (показателем зависимости является союз что).
2. Сочетание сложного предложения со сложным предложением наблюдается также в сложных предложениях усложненной конструкции: Везде было не поле сражения, которое он ожидал видеть, а поля, поляны, войска, леса, дымы костров, деревни, курганы, ручьи; и сколько ни разбирал Пьер, он в этой живой местности не мог найти позиции (Л. Т.); Князь Андрей даже теперь не понимал, как мог он когда-нибудь сомневаться в необходимости принять деятельное участие в жизни, точно так же как месяц тому назад он не понимал, как могла бы ему прийти мысль уехать из деревни (Л. Т.) - выделенные слова являются показателями связи между сложными предложениями.

1. Русский язык -это язык флективного строя, поэтому синтаксические связи в словосочетании и простом предложении выражаются непосредственно теми формами слов, которые передают не номинативные, а синтаксические значения или те и другие одновременно, а именно: формами падежа существительных; числа, рода и падежа прилагательных; лица, числа и рода спрягаемых форм глаголов.
2. Для выражения синтаксических связей форм косвенных падежей существительных служат предлоги: верить в победу, войти в дом, перепрыгнуть через ручей, склонный к лени, сильнейший из борцов, далеко от дома, наедине с собой, победа над врагом, фильм о молодёжи.
3. Синтаксические связи на уровне сложного предложения, а также некоторые виды связи между формами слов в словосочетании и простом предложении выражают союзы, а также их функциональные «заместители», в частности относительные местоимения (союзные слова).
4. В выражении синтаксических связей участвует порядок слов. Однако в русском языке это не единственное средство выражения связи. Вместе с ним «работает» синтагматическое членение, объединяющее синтаксически связанные словоформы в одну синтагму. Кроме того, направление синтаксической связи (что от чего зависит) часто однозначно определяется соотношением лексических значений связанных словоформ.

1. В выражении синтаксических связей на разных уровнях участвует интонация. Интонационные средства делят конструкции звучащей речи на синтагмы обычно в соответствии с синтаксическими связями. Иногда такое деление становится единственным показателем связи. Так, в предложении Она пела хорошо танцевала (пишем его без знаков препинания, чтобы отвлечься от синтагматического членения) синтаксическая связь словоформы хорошо неясна: она одинаково может относиться как к пела, так и к танцевала. То или иное синтагматическое членение выражает синтаксическую связь, на письме это обозначается запятой. Ср.: Она пела хорошо, танцевала.- Она пела, хорошо танцевала; то же в предложениях Роняет лес багряный свой убор (П.); Торговка вяленой воблой торчала между ящиками (Ол.)\ но с той разницей, что в письменной речи связи словоформ багряный и воблой не обозначены.

В истории лингвистики найдено несколько различительных признаков, на основе которых можно определить виды синтаксических связей, и установлено несколько их оппозиций. Наибольшую познавательную ценность имеют те из них, которые учитывают все типы синтаксических соединений и, следовательно, приложимы ко всем случаям синтаксической связи. Именно такой общей оппозицией является традиционное противопоставление сочинительной связи подчинительной.
Сочинение и подчинение противостоят друг другу по признаку наличия ~ отсутствия детерминации, т. е. формально-строевых отношений определяемого и определяющего, главного и зависимого компонентов, «хозяина» и «слуги». При подчинении эти отношения есть и роль компонентов в создании конструкции различна, следовательно, они разнофункциональны. При сочинении их нет и компоненты однофункциональны, они играют одинаковую роль в создании синтаксической конструкции; ср.: комната под лестницей - комната и лестница.
Однофункциональность компонентов словосочетания, свойственная сочинительной связи, не предполагает их однооформленностн. Однофункциональные компоненты, связанные сочинительной связью, могут быть н разнооформленными: вовремя и без потерь убрать урожай; Червонец был запачкан и в пыли (Кр.); Много лет дружа с Василием Ивановичем и неоднократно приглашаемый им посетить его, я удосужился сделать это, когда хозяина не было дома (Лид.). Частный случай разнооформленности представлен в конструкциях, где сочинительной связью соединены форма слова и предложение: Так хорошо тогда мне вспоминать заросший пруд и хриплый звук ольхи, что где-то у меня живут отец и мать, которым наплевать на все мои стихи (Ее.).
Однофункциональность компонентов словосочетания при сочинительной связи предполагает их обязательную семантическую одноплановость. Однако эта одноплановость может быть не того направления, по которому синтаксическая традиция различает члены предложения. Сочинительная связь возможна и между такими словоформами, которые являются разными членами предложения. Это имеет место в предложениях, где сочинительная связь может объединять вопросительные, отрицательные, неопределенные и обобщающие местоимения, являющиеся разными членами предложения: Где, когда, какой великий выбирал путь, чтоб был протоптанней и легше? (В. М.); Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь (П.); Никто и никогда его в этом не убедит; Все и везде говорили одно и то же. Однофункциональность в таких случаях складывается на основе общей роли компонентов, соединяемых сочинительной связью, в создании вопросительной, отрицательной, неопределенной или обобщенной семантики предложения.
Разнофункциональность или однофункциональность соединяемых синтаксической связью компонентов конструкции отчетливо обнаруживается при включении образуемой ими единицы в усложненную конструкцию в качестве ее зависимого компонента. При этом соединенные подчинительной связью разнофункциональные компоненты словосочетания занимают разные позиции: главный компонент становится определителем вновь введенного компонента, а зависимый - определителем этого определителя. Это проверяется возможностью свертывания конструкции: в составе образовавшейся усложненной конструкции главный компонент при сохранении зависимого не может быть опущен. Ср.: интересная книга - читать интересную книгу - читать книгу при невозможности словосочетания «читать интересную» то же в сложном предложении: Он вспомнил, кому отдал книгу.- Я требовал, чтобы он вспомнил, кому отдал книгу.- Я требовал, чтобы он вспомнил при невозможности предложения «Я требовал, кому он отдал книгу».
Между тем соединенные сочинительной связью однофункциональные компоненты занимают в составе усложненной конструкции, куда они введены в качестве определяющего компонента, одну позицию, что доказывается возможностью опущения любого из них; ср.: (и) газеты, (и) журналы - выписывать (и) газеты, (и) журналы - выписывать (и) газеты - выписывать (и) журналы; так же в сложном предложении: Книг нужных нет, и времени свободного мало.- Он сейчас не занимается, потому что книг нужных нет и (потому что) времени свободного мало.- Он сейчас не занимается, потому что книг нужных нет.- Он сейчас не занимается, потому что времени свободного мало.
Сочинительная и подчинительная связь различаются также средствами выражения. Это различие имеет две стороны.

1. Средства выражения сочинительной связи одинаковы на разных уровнях (на уровне словосочетания и простого предложения и на уровне сложного предложения), в то время как средства выражения подчинительной связи на разных уровнях существенно различны.

1. Сочинительная связь не выражается формами слова. Основным средством передачи сочинительной связи являются сочинительные союзы, которые имеют свойство оформлять связи между любыми однофункциональными компонентами синтаксической единицы: и между формами слов и между предложениями. При перечислительных смысловых отношениях сочинительная связь выражается без союзов - порядком слов и многочисленностью ряда: соединенные сочинительной связью компоненты располагаются непосредственно один за другим и их однофункциональность выражается самим фактом неопределенного количественного состава ряда (не обязательно два компонента).

Синтаксическая связь является выражением взаимосвязи элементов в синтаксической единице, то есть служит для выражения синтаксических отношений между словами, во-вторых, создает синтаксическую структуру предложения и словосочетания, в-третьих, создает условия для реализации лексического значения слова.

Основные виды (типы) синтаксической связи - сочинение и подчинение (4, с. 6).

Сочинение и подчинение являются структурными, собственно языковыми отношениями, призванными структурно оформлять объективные отношения.

Подчинение передает отношения между фактами объективного мира в виде такого сочетания двух слов, в котором одно выступает как главное, второе - как зависимое.

Сочинение передает отношения между фактами объективного мира в виде такого сочетания слов, в котором все слова выступают как равноправные по отношению друг к другу.

На базе основных типов связи в лингвистической литературе выделяется: 1) пояснительная связь; 2)двунаправленная связь; 3) детерминантная связь.

Рассмотрим их подробнее.

Пояснительная связь характерна только для словоформ в составе предложения. И.П. Распопов в "Строении простого предложения" (7, с. 40-41) называет эту связь аппликацией, в "Грамматике-80" отмечено, что пояснительная связь характеризуется как разновидность сочинительной связи (§ 2084).

Пояснительная связь - это связь словоформ, при которой второй компонент как бы "накладывается" на первый и благодаря этому уподобляется ему в синтаксических отношениях с другими компонентами предложения. Пояснительная связь раскрывает собственно пояснительные синтаксические отношения, выражающие разные названия одного и того же явления. Пояснительную связь можно усмотреть в случаях, которые обычно трактуются как обособление приложений (в широком смысле с включением не только приименных, но и приадъективных, принаречных компонентов), она характерна для предложения (И.П. Чиркина, ч. 4, с. 25).

Ср.: Она выходила на улицу в стареньком, очень потрепанном, платье. Налево, у дороги, стояло одинокое дерево.

Двунаправленная связь характерна только для предложения, это одновременная связь зависимой словоформы с двумя другими стержневыми для нее словоформами, выражает определительные и обстоятельственные, определительные и объектные синтаксические отношения. (См.: Грамматика-80, § 2003, Чеснокова Л.Д., с. 66-72, Распопов И.П., с. 37-40).

Пример: Уткнувшись лицом в полотенце, он заплакал навзрыд, как плакал в этой комнате, когда маленького его несправедливо и жестоко наказывал отец (Федин).

Словоформа маленького выражает одновременно атрибутивное отношение к словоформе его (он какой?) и обстоятельственное временное к словоформе наказывал (когда?).

Неужели война сделала тебя суеверным? (Симонов).

Словоформа суеверным выражает одновременно атрибутивные и объектные синтаксические отношения.

Детерминантная связь - связь свободного присоединения словоформы к предложению в целом, выражает объектные и обстоятельственные синтаксические отношения (см. работы Шведовой Н.Ю., Малащенко В.П. и др.).

Примеры: В писателе должны действовать одновременно мыслитель, художник и критик. Для большого писателя мало знать родной язык.

Выделенные единицы являются объектным детерминантом.

С балкона в комнату пахнуло свежестью. В распахнутые окна дул теплый ветер - пример обстоятельственного детерминанта.

Поскольку синтаксические связи служат для выражения синтаксических отношений, следует дать определение последним.

"Синтаксические отношения, - пишет Л.Д. Чеснокова, - есть те смысловые отношения, которые в школьном синтаксисе квалифицируются как грамматические значения словосочетания, это те отношения, которые определяют специфику синтаксической структуры предложения, составляют значение членов предложения, значение придаточных предложений, значение сложносочиненных и бессоюзных предложений и т.д.

Отношения между предметами и явлениями реального мира конкретизируются и предстают в языке как отношения между предметом и предметом, между признаком и предметом, между признаком и признаком, между действием и предметом, между действием и признаком, между действием и действием" (6, с. 9).

Структурные, собственно языковые, отношения призваны определенным образом оформлять, представлять в языке объективные отношения (там же).

Основным следует признать деление синтаксических отношений на предикативные и непредикативные. Предикативные синтаксические отношения характерны для грамматической основы предложения: подлежащего и сказуемого.

Непредикативные синтаксические отношения делятся на сочинительные и подчинительные (атрибутивные, объектные, обстоятельственные). Они могут возникать между компонентами всех синтаксических единиц.

(Подробнее см. в указанной литературе).

Материал из Юнциклопедии

В словосочетании и предложении слова связаны между собой синтаксическими связями. С этой стороны предложение и словосочетание могут быть определены как цепочки связанных синтаксическими связями слов. В отличие от словосочетания, предложение - такая цепочка слов, которая обязательно включает показатели предикативности (см. Предикативность и полупредикативность), представленные глагольной формой. Однословные предложения - это цепочка, состоящая из одного звена, в котором потенциально заложена способность к развертыванию (сравним: Светает.- В июне светает рано).

Предположим, нам дан письменный текст без знаков препинания, например в памятниках древнерусской письменности, или в сборниках упражнений по пунктуации, или написанный малограмотным человеком, не умеющим ставить знаки препинания. О том, где кончается одно предложение и начинается другое, можно догадаться: граница между предложениями там, где цепочка синтаксических связей между словами прерываемся.

Синтаксические связи бывают и за пределами простого предложения. В сложном предложении есть связи между словом (в составе главного предложения) и предложением (придаточным) или связи между предложениями в целом (главным и придаточным или простыми предложениями в составе сложносочиненного предложения). Так, в сложноподчиненном предложении Ты хочешь знать, что делал я на воле (М. Ю. Лермонтов) придаточное предложение относится к слову знать в главной части; в сложносочиненном предложении «Редеет мгла ненастной ночи, и бледный день уж настает» (А. С. Пушкин) синтаксической связью связаны два составляющих его простых предложения.

Есть два вида синтаксических связей: подчинение и сочинение (см. Подчинение и сочинение).

В простом предложении основной вид синтаксической связи - подчинение; слова иерархически соотнесены по принципу: «хозяин - слуга». Степень сложности его синтаксической организации - синтаксическая глубина предложения - создается только на основе подчинительной связи.

В сложном же предложении сочинение играет такую же роль, как и подчинение: сложные предложения строятся как на основе подчинения, так и на основе сочинения простых предложений. В синтаксических образованиях усложненной структуры, состоящих более чем из двух элементов, возможны три вида комбинаций синтаксических связей: последовательное подчинение, неоднородное подчинение и соподчинение.

Последовательное подчинение - такая комбинация двух (или большего количества) синтаксических связей, при которой первый зависимый элемент (зависимое слово или придаточное предложение) относится к главному, а второй зависимый элемент - к первому зависимому, являющемуся для него главным, т. е. «хозяином», и т. д. Таким образом, комбинация связи имеет цепной характер и может схематически быть изображена так:

Количество синтаксических единиц, связанных последовательно, может быть и больше трех.

По типу последовательного подчинения построены словосочетания: книжка с рассказами об открытии Сибири, книжка с интересными картинками (первое зависимое слово - с картинками - стоит не после своего «хозяина», главного слова, а после второго зависимого слова, т. е. после своего «слуги»); предложение Люблю читать книжки об открытии Сибири; сложное предложение Я читаю книжку, в которой рассказано о том, как открывали Сибирь.

Неоднородное подчинение - это такая комбинация двух (или большего количества) подчинительных связей, при~которой к одному главному элементу - «хозяину» (слову или главному предложению) относятся, по-разному его определяя, несколько зависимых - «слуг» (слов или придаточных предложений), как, например, в словосочетании быстро идти вперед, где главное слово (идти) окружено зависимыми, каждое из которых по-своему его определяет: быстро дает качественную характеристику, вперед обозначает направление; в простом предложении Без труда не выловишь рыбку из пруда или в сложном предложении Хоть и было соблазнительно, я все-таки решил не пытаться переплыть реку, потому что течение очень сильное. Схематически неоднородное подчинение можно представить так:

Однородное соподчинение - комбинация подчинительной и сочинительной связи. Есть два варианта однородного соподчинения.

Первый характеризуется тем, что к одному главному элементу относятся, одинаково его определяя, два зависимых, соединенных сочинительной связью, как, например, в словосочетании книжки про путешествия и приключения; в предложении Увлекаюсь не хоккеем, а шахматами, в сложном предложении Мальчик просыпался, когда уже высоко стояло солнце и море пылало слепящим огнем.

Схематически первый вариант соподчинения можно представить так:

Второй вариант соподчинения характеризуется тем, что зависимый элемент относится сразу к двум главным, соединенным сочинительной связью, как в словосочетании наши отцы и матери; в предложении Замысел одобрили и поддержали или в сложном предложении На улице душно и пахнет липами, где обстоятельство на улице относится ко всему сложносочиненному предложению, следующему за ним. Схематически второй вариант соподчинения можно представить так:

Синтаксические связи выражаются целым комплексом средств.

Существенно различаются средства выражения сочинительных и подчинительных связей. Основной показатель сочинения - сочинительные союзы (и, а, но, или и др.); они выражают сочинительную связь как между словами, так и между предложениями (сравним: маленький, а тяжелый [чемодан] - На свете счастья нет, а есть покой и воля (А. С. Пушкин); брат и сестра - По корням упругим топор застучал, И пали без жизни питомцы столетий (М. Ю. Лермонтов).

У подчинительной связи между словами и между предложениями разные средства выражения.

Основной показатель подчинения между словами в русском языке - форма зависимого слова, основной показатель подчинения между предложениями - подчинительные союзы и союзные слова. Так, в предложении Мы мечтали о поездке к морю слово поездке определяет слово мечтали, обозначая объект, на который направлено действие; об этом нам говорит форма слова поездке, оно употреблено в предложном падеже с предлогом о. В сложном предложении Мы мечтали, что поедем к морю придаточное предложение относится к слову мечтали, определяя его по смыслу совершенно так же, как это делает слово о поездке в простом предложении; эта связь обозначена союзом что.

В выражении синтаксических связей между словами принимает участие порядок слов: зависимое слово обычно помещается рядом с главным. Так, в предложении Яму у забора копал Саша слово у забора определяет слово яму (к нему можно поставить вопрос какую?), а в предложении У забора копал яму Саша слово у забора определяет слово копал (и отвечает на вопрос где?).

Иногда синтаксические связи двузначны, и на этой основе возникает синтаксическая омонимия. Предложение Торговка вяленой воблой торчала между ящиками может быть понято по-разному из-за того, что в нем не выражено, к какому слову относится слово воблой: к существительному торговка (торговка чем?) или к глаголу торчала (торчала как?); сравните предложения Между ящиками торчала торговка вяленой воблой и Вяленой воблой торчала между ящиками торговка, в которых ясно показано (с помощью порядка слов), к какому слову относится слово воблой.

Прежде чем говорить о типах синтаксической связи между компонентами словосочетания, членами предложений, самостоятельными предложениями, частями сложного предложения и частями сложного синтаксического целого, предварительно представим некоторые сведения общего характера о разновидностях синтаксической связи.

Наиболее часто противопоставляются сочинительная и подчинительная связи. Они различаются между собой тем, что в первом случае между компонентами синтаксических единиц отсутствуют какие-либо формальные показатели, свидетельствующие о зависимости этих компонентов, подчиненности одного из них другому, а во втором — такие показатели имеются. По этому поводу говорят, что при сочинительной связи компоненты однофункциональны, а при подчинительной разнофункциональны.

В то же время однофункциональность не значит однооформлен- ность. Например: В странах с парламентской формой правления должность руководителя правительства отделена от функции главы государства и может именоваться различным образом — здесь сказуемые находятся в сочинительной связи, но одно из них выражено кратким страдательным причастием, а другое — сочетанием модального глагола и инфинитива; Индивид получает гражданство от рождения или в результате предоставления такового государством — здесь обстоятельства также находятся в сочинительных отношениях, следовательно, однофункпиональны, но разнооформлены: соответственно сочетанием существительного с предлогом от и выступающим в роли предлога сочетанием в результате вместе с существительным.

Средства выражения сочинительной и подчинительной связи также различаются. Во-первых, в том смысле, что средства сочинительной связи, как правило, одинаково используются для соединения компонентов всех синтаксических единиц (словосочетаний и предложений, простых и сложных), а средства подчинительной связи обычно дифференцированы по отношению к компонентам, с одной стороны, словосочетаний, а с другой — предложений. Например: отцы и дети; законодательная власть и исполнительная власть: Законодательная власть представляет собой совокупность полномочий по изданию законов , и исполнительная власть имеет прямое отношение к этим законам. Здесь союз и соединяет компоненты синтаксических единиц разных уровней.

В то же время союзные слова могут использоваться для соединения компонентов только сложноподчиненных предложений: Демагогия — заявления , в которых для достижения политических целей используется ложь.

Во-вторых, подчинительная связь выражается формами слова, а сочинительной связи это не свойственно; для нее присущи главным образом сочинительные союзы, реже — порядок слов и значительная численность однофункциональных компонентов: Исторические разновидности диктатуры — это и тирания , и азиатский деспотизм , и цезаризму и диктатура пролетариата , и фашизм , и авторитаризм , и тоталитаризм и др. Сочинительная и подчинительная связи имеют и свои собственные характеристики, безотносительные друг к другу.

Сочинительная связь (сочинение) — это тип связи между членами простого предложения и между частями сложного предложения, которые рассматриваются как равноценные компоненты, грамматически не зависимые друг от друга. Сочинение имеет место, например:

• 1) между однородными членами предложения: Граждане и их объединения должны соблюдать Конституцию РФ;
• 2) между частями (предложениями), входящими в сложносочиненное предложение: Изложенные положения называют десятью заповедями паблик рилейшнз , и ими начинается или заканчивается большая часть американских учебников по этой дисциплине.

Правда, существует и другая точка зрения, в соответствии с которой "всякое предложение с сочинительными компонентами можно представить как сложение нескольких предложений без сочинения: В этом магазине торгуют конфетами и чаем = В этом магазине торгуют конфетами + В этом магазине торгуют чаем... Поэтому синтаксические формы подчинительной связи рассматриваются в разделе о словосочетании, а формы сочинительной связи — в разделе об однородных членах" [Крылова, Максимов и Ширяев, 1999. С. 597].

Различают закрытую и открытую сочинительную связь, что зависит от количества соединяемых однофункциональных компонентов. При закрытой сочинительной связи имеются только два компонента, например: Заводы и фабрики остановились из-за отсутствия электроэнергии; Рабочие и служащие остались без зарплаты; После долгой разлуки друзья встретились , и радости не было конца. Это законченные в смысловом отношении ряды, часто включающие семантически сопоставляемые или связанные слова, выступающие в качестве заголовков: у Л. Толстого "Война и мир" , у К. Симонова "Друзья и враги" , "Дни и ночи" , "Живые и мертвые". При закрытой сочинительной связи обязательно используется союз.

При открытой сочинительной связи ряд объединяемых однофункциональных компонентов и синтаксических единиц может включать строго не ограниченное их количество, что зависит во многом от волеизъявления говорящего или речевой ситуации: С годами они присмирели , женились на некрасивых и ревнивых женах , нарожали детей , жалели о бездумно растраченной юности и завидовали отцу (В. Панова). Открытая синтаксическая связь может быть выражена в простом предложении бессоюзно и при помощи союзов. То же можно продемонстрировать на материале сложных предложений: ...Блестя на солнце , снег лежит; / Прозрачный лес один чернеет , / И ель сквозь иней зеленеет , / И речка подо льдом блестит (А. Пушкин); На дне песок белее мела , / А воздух пьяный , как вино , / И сосен розовое тело / В закатный час обнажено (А. Ахматова).

Подчинительная связь (подчинение) — тип связи между членами предложения, а также между придаточными предложениями, входящими в сложное предложение. Подчинение указывает на связь между компонентами, грамматически неравноценными, когда один из них (член предложения или предложение) является независимым по отношению к другому, зависимому от него. Между членами предложения различают три вида подчинения: согласование, управление и примыкание.

При согласовании: если зависимое слово — прилагательное, местоимение-прилагательное, порядковое числительное или причастие, то оно уподобляется господствующему (всегда существительному) в роде, числе и падеже (<альтернативное предложение ) или в числе и падеже (альтернативные предложения ); если зависимое слово — существительное, то только в падеже (кресло- кровать , роман-газета ). В последнем случае определить на грамматической основе, где главное слово, а где зависимое, бывает трудно, поскольку компоненты таких словосочетаний одинаково могут выступать в той и другой роли. Для их разграничения предлагается использовать, когда это возможно, семантический признак: существительное, имеющее более широкое понятие, признавать за определяемое слово, а существительное с более узким значением — за определяющее. Например, в словосочетании столяр-краснодеревщик первое слово с этой точки зрения является определяемым и, следовательно, главным, а второе — определяющим, а значит, зависимым. В любом случае зависимое слово передает определительные отношения: Неопубликованные законы не принимаются.

Особый характер носит согласование между подлежащим и сказуемым. В одних случаях здесь действительно имеется уподобление сказуемого подлежащему в роде, числе и падеже (Санкт-Петербург — культурный центр страны ), или в числе и падеже (Санкт-Петербург — культурная столица страны ), или только в падеже (Санкт-Петербург — это достопримечательности , связанные с историей страны последних трех веков ). Можно привести примеры уподобления сказуемого подлежащему и в случае выражения первого именными формами: Москва прекрасна . Город прекрасен . Обе столицы прекрасны . Этот успех наш . Это достижение наше . Эти успехи и достижения наши . Таким образом, о согласовании (уподоблении) можно говорить при употреблении в предложении именного сказуемого.

Если в роли подлежащего выступает неизменяемая часть речи или форма, не имеющая признаков рода, числа или падежа, то в таких предложениях нет и не может быть согласования между сказуемым и подлежащим прежде всего из-за неизменяемости слов, выступающих в роли подлежащего: "Караул!" раздалось в переулке ; Сочинять стихи означало дли него исповедь перед людьми; Умереть за свой народ — это удел избранных.

В переходных случаях подчинительной синтаксической связи между главными членами предложения подлежащее выражено склоняемым существительным, а сказуемое — спрягаемой формой глагола: Президент утверждает законопроект; Президент утвердил законопроект. Синтаксисты признают здесь двойную разнонаправленную зависимость: И.п. подлежащего-существительного требует постановки сказуемого-глагола и том же числе и лице, а в прошедшем времени и в том же роде; сказуемое-глагол требует употребления подлежащего-существительного в И.п. В этом и заключается связь взаимозависимости (координации), в которой представлены согласование сказуемого с подлежащим и одновременно управление подлежащим со стороны сказуемого.

Связь взаимозависимости в приведенном случае сродни связи между компонентами словосочетаний, в которые входят числительное, изменяющееся по родам, в форме И.п. и В.п. и существительное в Р.п.: два приятеля — две приятельницы , полтора года — полторы недели. Как видим, здесь налицо зависимость числительных от существительных, которые определяют их род, следовательно, согласование по роду; в то же время числительные управляют соответствующими существительными, поскольку требуют их постановки в Р.п., причем ед.ч. Общее в характере связей между главными членами предложения в первом случае и компонентами словосочетаний во втором — то, что управление там и там исходит не от слова во всех его формах, а от определенной формы этого слова: или личной формы глагола, или формы И.п. и В.п. Так, при употреблении других падежных форм числительного оно не управляет существительным, а согласуется с ним: двух приятелей , двумя приятелями и т.д.

Из сказанного очевидно, что согласование может быть полным и неполным. Полным является согласование, при котором определяемое слово обусловливает употребление определяющего во всех возможных грамматических формах. При неполном согласовании подчиненный компонент уподобляется главному только в некоторых из возможных грамматических форм. Например: Мать встала невыспавшаяся (согласование в роде, числе и падеже) и Мать встала невыспавшейся (согласование только в роде и числе, но не в падеже).

При управлении как виде подчинительной связи главный компонент словосочетания обусловливает в той или иной степени постановку зависимого слова в определенной падежной форме без предлога или с предлогом. Этим главным компонентом может быть слово любой знаменательной части речи: глагол (восхищаться картиной ), существительное (восхищение картиной ), прилагательное (годный к службе ), наречие (перпендикулярно плоскости ). Отсюда управление называют глагольным, субстантивным, адъективным или адвербиальным (наречным).

В зависимости от степени обусловленности формы зависимого слова от главного (от обязательности или необязательности ее) различают управление сильное и слабое. Как отмечено в энциклопедии "Русский язык", "сильное У. обусловлено тем, что главное слово обладает такими лексико-грамматическими свойствами, что при нем необходимо зависимое слово, находящееся в определенных смысловых отношениях с главным": забивать шайбу , абстрагироваться от массы , уповать на судьбу. Сильное управление называют еще предсказуемым, необходимым. При слабом управлении зависимое слово либо не является обязательным (ср.: Мы отправили факс к вечеру и Мы отправили факс ), либо выбор формы зависимого слова более свободен (ср.: зайти за угол , но зайти за дом , зайти к другу; сойти со сцены , но сойти с улыбкой , сойти без улыбки ). Глагольные приставки за- и с- (со- ) определяют здесь употребление существительных с предлогами, соответственно за , к и со , с , без , требующих после себя разных падежных форм с различными значениями. Сильное и слабое управление различаются и характером выражаемых ими отношений. Сильное управление выражает объектные и восполняющие отношения, а также их контаминации с возможным включением обстоятельственных отношений (увлекаться информатикой , привычный к трудностям , находиться в забытьи , дожидаться до утра ). Слабое управление выражает обстоятельственные отношения, которые в некоторых случаях могут контаминироваться с определительными (пользоваться компьютером , слава героям , почет ветеранам ). При чисто обстоятельственных отношениях между главным и зависимым словами связь между ними многими лингвистами рассматривается как примыкание. Более того, некоторые считают, что зависимые слова в таких случаях вообще формально не связаны с другими членами предложения, а относятся к нему в целом, особенно если они стоят в начале предложения. Такие зависимые слова получили название детерминативов: По воскресеньям наваливалась особенная тоска (В. Шукшин); За два часа до рассвета Уралов объявил немедленное построение всего личного состава дивизиона в казарме (А. Кожевников); В этой местности , лишенной леса , нельзя было найти столбов дляустройства обычной уличной сети; И с хозяйственной , а также с технической точки зрения подобное решение вопроса электропередачи было единственно возможное и правильное (А. Платонов).

Примыкание — это такой вид подчинительной связи, которая выражается не уподоблением подчиненного слова главному по форме, как при определении, не обусловленностью постановки подчиненного слова в форме, определяемой главным, как при управлении, а местоположением подчиненного слова по отношению к главному, его смысловой и грамматической зависимостью от последнего. Примыкание представляет собой присоединение к любой значимой части речи неизменяемого слова (наречия, неопределенной формы глагола, деепричастия, прилагательного в сравнительной степени) и выражает обстоятельственные отношения (выехать немедленно; прикуривая , сказать ) или определительные (разговор начистоту , штанга потяжелее , желание работать ), восполняющие (надеюсь встретиться ). Например: Права гражданина являются непосредственно действующими ; Кандидаты в депутаты не вправе заниматься предпринимательской деятельностью с момента их регистрации; Зарегистрировавшись , избиратели получают бюллетень для голосования; До сих пор используется один из вариантов прямого метода обучения иностранным языкам , называемый прямой метод по-новому .

В приведенных предложениях примыкающие члены предложения находятся в непосредственной близости к тем, к которым относятся, будь то одиночные слова (непосредственно действующими ; не вправе заниматься ; зарегистрировавшись , получают ) или составные наименования (прямой метод по-новому ), состоят в смысловой и грамматической от них зависимости, выступают при них в роли обстоятельства (непосредственно действующими ; зарегистрировавшись , получают ) или несогласованного определения (вправе заниматься , прямой метод по-новому ), входят вместе с ними в одну синтагму.

В тех случаях, когда предложно-падежные формы имен существительных могут употребляться при разных частях речи и, следовательно, не зависят от них, можно говорить также о примыкании этих форм: остановиться рядом с метро , остановка рядом с метро. Обычно они выражают обстоятельственные отношения.

Как правило, обращают внимание на следующие случаи примыкания:

■ когда в роли зависимого слова выступают притяжательные местоимения 3 л. его , ее , их , не имеющие, как личные местоимения (поприветствовал кого? его , ее , их), форм падежа, а поэтому не участвующие в выражении синтаксической связи: его доклад (лекция , выступление , сообщения ), ее доклад (лекция , выступление , сообщения ), их доклад (лекция , выступление , сообщения );

■ когда в роли зависимого слова выступает топонимическое наименование или некоторые другие собственные имена, тем более если они выделяются кавычками: озеро Баскунчак (ср.: на озере Баскунчак ), село Ветлы (в село Ветлы ), поселок Бугры (из поселка Бугры ), станция "Гостиный двор" (на станции "Гостиный двор" ), поезд Екатеринбург — Сочи (с поезда Екатеринбург — Сочи ), маршрут Земля — Марс (по маршруту Земля — Марс ); здесь синтаксическая связь выражается местоположением зависимых слов по отношению к определяемым, объединением тех и других в одной синтагме, их смысловой соотнесенностью.

Кроме того, в синтаксическую связь примыкания вступают компоненты, имеющие возможность такой связи благодаря их семантике. Например, деепричастия, обозначая дополнительное действие субъекта, могут сочетаться только с глаголом, глаголы в форме инфинитива обычно сочетаются со словами, содержащими модальный оттенок (могут забаллотировать , желание властвовать , обязан представиться ), а также с фазовыми глаголами (стал поучать , продолжают бесчинствовать , закончили обсуждать ) и глаголами движения (уехал отдыхать , забежал перекусить ).

Разновидностями подчинительной связи являются соподчинение и присоединение.

Соподчинение — это отношение между членами простого предложения, подчиненными господствующему члену (Не допускаются пропаганда или агитация , возбуждающие социальную , расовую , национальную или религиозную ненависть и вражду . Конституция РФ ), а также между придаточными предложениями, подчиненными господствующему предложению в составе сложного (Нужно определить , при каких условиях регионы получают большую самостоятельность и где предел децентрализации ).

Соподчиняться могут:

■ однородные члены предложения (Шубин слыл мужиком обстоятельным и деловым . Ю. Сергеев) и однородные придаточные предложения (Известный исследователь в области паблик рилейшнз пишет , что одних только определений этой дисциплины существует около пятисот и их количество растет );

■ неоднородные члены предложения (На выставке можно увидеть переоборудованную для спасателей машину ) и неоднородные придаточные предложения (Когда она проходила мимо окна , ей показалось , что девушка смеется . С. Антонов). В сложноподчиненном предложении придаточные могут относиться к одному и тому же члену господствующего предложения (Все поняли , что наступило новое время и ) и к разным его членам (Все поняли , что наступило новое время , поняли , что надо изменить отношение к жизни ). При соподчиненных предложениях подчинительный союз может повторяться и может не повторяться, что зависит от контекста (количества соподчиненных предложений, их грамматической структуры): Киноактриса заявила на пресс-конференции , что съемки нового фильма заканчиваются , (что ) он скоро выйдет на экран и (что ) публика будет иметь возможность познакомиться с интересной режиссерской работой.

Подчинение может быть последовательным, когда одна зависимая часть сложного предложения относится к главной части, другая зависимая часть относится к первой и т.д.: Только искривленная сосна остановит , может быть , взгляд неведомого потомка , которому невдомек , конечно , будет , отчего так прихотлив изгиб смолистого ствола (Г. Семенов).

Присоединение (присоединительная связь) — тип связи между членами предложения, а также между предложениями, входящими в сложное предложение, при которой второй компонент является по отношению к первому добавочным суждением, уточнением, пояснением, развитием ранее высказанной мысли. Например: Мы можем встретиться завтра. Если хотите ; Из соседней квартиры доносились крики , шум , визг. И потом эта монотонная барабанная музыка .

Основными видами присоединительных конструкций являются:

■ бессоюзные присоединительные конструкции, которые связываются с основными предложениями при помощи присоединительной паузы. Например: Бастовали работники различных областей. Даже транспортники ; На последнем заседании правительства обсуждалась налоговая политика. Говорили также о новой военной доктрине ;

■ союзные присоединительные конструкции, которые связываются с господствующим предложением при помощи сочинительных и подчинительных союзов. Например: Определим основные категории паблик рилейшнз как научной и учебной дисциплины , ее наиболее существенные проблемы , а также собственно предмет ее деятельности ; Министр обороны играет не в военные игры. Но не менее опасно ; Людям необходимо компенсировать понесенные потери. И это будет справедливо ; Избиратели отдали голоса молодым лидерам. Потому что прежние депутаты не оправдали их надежд . Существуют и специальные присоединительные союзы: да и , но и , хотя и , и притом , а потому и др. Например: Выборы в республике состоялись. И притом в них приняло участие большинство населения ; Вышло постановление о формировании органов местного самоуправления. Хотя и с большим опозданием .

Присоединение используется как особый стилистический прием, который позволяет при экономии речевых средств дать большую информацию. Присоединение особенно характерно для разговорной речи, что связано с течением мысли, процессом говорения, когда возникает потребность все в большем уточнении сказанного ранее. Например: И вот они встретили этого зама в ресторане , и даже Мишка напился. До того , что начал обхаживать какую-то блондинку (В. Белов).

Комбинации каких синтаксических связей между простыми предложениями характерны для многочленного сложного предложения с различными видами связи? Приведите 2 примера многочленных сложных предложений с различными видами связи.

Ответы:

подчинительные, сочинительные

Похожие вопросы

• Составь слова из слова знаменитый,притопнуть,разгибание,обвинитель.
• придумать задачу с процентами для 5 класса
• политическое противостояние - это
• Кевлар - один из самых прочных и лёгких на земле материалов, созданных человеком. Это аналог А.шёлка Б.хитина В.кости Г.лигнина Д.паутина
• Мастер делает 320 деталей за 8 часов,а вместе с ученеком 400 деталей за 8 часов. Сколько деталей в час делает ученик? Напишите пожалуста ответ
• коренные слова к слову качусь
• Нужно вставить артикли in,on,at, или пропуск. 1. Jane woke up. It was 12 o’clock. It was (1) ... high afternoon. (2) ... day was bright but rather cold. It was (3) ... unusually cold day for (4) ... summer, as in (5) ... summer the weather is usually hot or warm. “(6) ... autumn is coming nearer,” Jane thought.2. “(1) winter has come!” thought Susan when she came up to the window. It was (2) ... late autumn but the ground was covered with white soft snow. “What (3) ... day!” cried Susan’s brother running into the room. “It is (4) ... real winter. I would like to throw snowballs on (5) ... fine day like that. Let’s go.” But Jane had other things to do at (6) ... noon. She wanted to finish the job she had begun (7) ... day before but never finished.3. It was (1) ... cold winter morning. Andrew was taking his dog Spot out. He usually did it in (2) ... morning about 8 or 9 o’clock. But that (3) ... morning he got up at (4) ... dawn. It was really(5) ... early morning. Andrew understood he could not sleep on(6) ... morning like that and walked out of the house.4. That (1) ... evening at (2) ... dusk I ...