Педагогічним працівникам належить подовжена відпустка. Додаткова відпустка педагогічних працівників

Робота справді не з легких. Перерахуємо лише основні обов'язки вихователя дитячого садка:

Прийом малюків у групу;
безпосередня участь в організації прийому їжі, прогулянок, денного сну;
виховання дітей та всебічний їх розвиток.

Щоб педагоги просто не згоріли на роботі, їм надають досить тривалу відпустку. Такий відпочинок вихователям ДОП дійсно необхідний. Без періодичного відновлення сил якісно виконувати свої обов'язки просто неможливо.

Скільки днів триває відпустка у вихователя дитячого садка

За залишення графіка відпусток відповідає адміністрація навчального закладу. У разі обов'язково проводиться певна попередня робота, оскільки треба узгодити з представниками трудового колективу час відпочинку. Разом з тим, у особливих випадках керівництво має право відкликати з відпустки вихователя. Однак тут є одне важлива умова. Працівник повинен дати свою письмову згоду на відкликання. У свою чергу, представники трудового колективу можуть звернутися до керівництва з проханням про надання їм неоплачуваної відпустки.

Тепер давайте розберемося з тим, скільки належить відпочивати вихователям дитячих садків. Законодавством відпускний період для представників цієї професії віднесено до 2-ї категорії педагогічних фахівців. Відповідно, вихователь дитячого садка має право на 42-денну оплачувану відпустку. Тут слід зробити одне уточнення. У цьому випадку йдеться про календарні, а не про робочі дні.

Вище ми вже зазначали, що вихователі не так прив'язані до навчального процесу, як вчителі у школах, коледжах, інститутах тощо. Відповідно, відпустку вони одержують за принципом виборчої черговості. Прив'язки до якоїсь конкретної пори року в цьому випадку немає. На тривалість відпустки ніяк не впливають вислуга років та трудовий стаж.

Водночас тривалість відпустки власним коштом не може бути більше 14 днів. При цьому керівник навчального закладу може і не підписати відповідну заяву працівника у разі, якщо відсутність даного вихователя негативно позначиться на роботі дитячого садка чи виховному процесі. Іншими словами, кожна така заява розглядається в індивідуальному порядку.

Також слід зазначити і додаткові відпустки, які передбачені нормами чинного законодавства. Усі пов'язані з цим питання вирішуються керівництвом дитячого садка. Наприклад, додатковий відпочинок може бути наданий співробітнику як нагорода за тривалу працю, або як заохочення за якісь досягнення. Нерідко вихователям ДНЗ доводиться працювати у нестандартних робочих умовах. У такому разі їм може бути надано додаткова відпусткаяк компенсацію. Залежно від місця та умов роботи педагоги мають право на продовження відпочинку до 56 днів.

Проблема

Вітаю! У нас виникла така проблема у нашій установі, тобто. Дитячий будинок-інтернат для розумово відсталих дітей є педагогічна служба, яка здійснює навчання розумово відсталих дітей. Відповідно до Постанови Уряду РФ від 14.05.2015 N 466 "Про щорічні основні подовжені оплачувані відпустки", у вихователів була відпустка 56 к.днів. І згідно з Наказом Міносвіти України від 22.12.2014 N 1601 "Про тривалість робочого часу (норми годин педагогічної роботи за ставку) заробітної плати) педагогічних працівників
(Зареєстровано в Мін'юсті Росії 25.02.2015 N 36204) пункт 2.5. Норма годин педагогічної роботи 25 годин на тиждень за ставку заробітної плати. Оскільки немає в інтернаті ліцензії на навчання дітей, то з 01.01.2016р. адміністрація дитячого – вдома переводить вихователів на 40 годин на тиждень за ставку заробітної плати. І відпустка з 56 календарних днів переказує на 2-8 календарних днів. Чи це правомірно?

Рішення

Вітаю. Відповідно до ст. 3 Федерального закону від 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. від 13.07.2015) "Про освіту в Російської Федераціїпедагогічний працівник - фізична особа, що полягає у трудових, службових відносинах з організацією, яка здійснює освітню діяльність, та виконує обов'язки з навчання, виховання учнів та (або) організації освітньої діяльності. Закон передбачає, що ця діяльність ліцензується, а якщо ліцензії немає, то освітню діяльність вона вести не може, і працівники не можуть бути визнані педпрацівниками, а, отже, не можуть мати скорочений робочий день та подовжену відпустку.

Якщо у Вас ці умови були передбачені трудовим договором, то організація при зміні цих умов повинна повідомити працівників письмово не менше ніж за два місяці про зміну основних умов трудового договору. Очевидно, Вас і повідомили про це. Якщо працівники не згодні працювати за нових умов, допускається розірвання трудового довгоору за п. 7 ч. 1 ст. 77 Трудового кодексу з виплатою компенсації у розмірі двотижневого середнього заробітку.

Вікторія, у нашому дитячому будинку для розумово відсталих дітей виникла така сама проблема. Ви пишете, що адміністрація має отримати ліцензію на освітню діяльність. Але це практично неможливо. Діти у нас дуже складні, є відділення "Милосердя". Ми здійснюємо не освітню діяльність, а напевно ставимося до організацій, які здійснюють навчання. Навчаємо наших вихованців елементарних речей. Виникає питання, чи ми не отримаємо ліцензію, то наша відпустка становитиме 28 днів та тривалість робочого тижня 30 годин?

Рішення

Вітаю!

Якщоваші ДІ відповідають професійним стандартам - "Педагог (педагогічна діяльність у сфері дошкільної, початкової загальної, основної загальної, середньої загальної освіти) (вихователь, учитель)", довідникам кваліфікаційних педагогічних працівників, посад педагогічних працівників організацій, які здійснюють освітню діяльність, посад керівників освітніх організацій , , ці назви вказані у штатному розкладі роботодавця, у ваших ТД, трудових книжках, то відсутність ліцензії у роботодавця на ведення освітньої діяльності не має бути проблемою працівників.

Заяву в інстанції можете подавати через Інет на сайт цих організацій (крім суду), відповідь у цьому випадку протягом 30 днів;

2. Зміна певних умов ТД має бути належним чином оформлено:

Додаткова угода до ТД;

Наказ про зміну певних умов ТД;

3. І звичайно, змінити певні умови ТД роботодавець зобов'язаний правильно:

За згодою сторін ст.72 ТК РФ, що навряд чи вам прийнятно;

За процедурою ст.74 ТК РФ, яку вже пояснили.

Якщо документи не підписані, процедура не проведена, то вимагайте її провести, а в період процедура звертайтеся зі скаргою до інстанцій, які вказала.

4. Тим більше гарантії педагогічним працівникам зазначені у ст.333, 334, 335 ТК РФ.

Роботодавець неспроможна змінити умови в бік погіршення становища працівників, це заборонено, застосовуватися неспроможна ст.57 ТК РФ.

У нас в області три Дитячі будинки-інтернати для розумово відсталих дітей. І належимо ми не до Міністерства освіти, а до Міністерства соціальної політики Свердловської області. І ліцензування педагогічної діяльності Міністерству не потрібне, і немає грошей. Розпорядження Міністерства соц.політики: всіх освітян працюючих ДДІ для розумово відсталих дітей перевести на 40 годин на тиждень за ставку заробітної плати, і при цьому додали, що для інтернату це й краще, оскільки вихователі більше перебуватиму з дітьми. Посадові обов'язки та заробітна плата залишаються без зміни. Педагоги як вели заняття з дітьми, і повинні вести. І виходить, що ліцензуватися не дають, педагогічна діяльність має вестись. Але при цьому відпустка зменшується, годинне навантаження збільшується. Як отримати ліцензію?

І ось вам Інформація з Інеті березня 2015:

Розумно відсталих дітей у Приозерську розвивали без ліцензії

У місті Приозерську Ленінградської області за постановою прокурора керівник дитячого будинку-інтернату сплатить штраф за провадження діяльності без ліцензії.

Як повідомили кореспонденту 47news у прес-службі прокуратури Ленобласті, Приозерською міською прокуратурою проведено перевірку дотримання ЛОГСКУСО "Приозерський дитячий будинок-інтернат для розумово відсталих дітей" законодавства про освіту.

Встановлено, що будинком-інтернатом здійснюються корекційно-розвиваючі заняття з дітьми за додатковими загальнорозвивальними програмами без наявності ліцензії на освітню діяльність.

Відповідно до частини 1 статті 91 Федерального закону від 29.12.2012 № 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" освітня діяльність підлягає ліцензуванню відповідно до законодавства Російської Федерації про ліцензування окремих видів діяльності з урахуванням особливостей, встановлених цією статтею.

Ліцензування освітньої діяльності здійснюється за видами освіти, за рівнями освіти, за професіями, спеціальностями, напрямами підготовки (для професійної освіти), за підвидами додаткової освіти.

Прокурором стосовно в.о. директора дитячого будинку-інтернату порушено справу про адміністративне правопорушення, передбаченому ч. 1 ст. 19.20 КоАП РФ (здійснення освітньої діяльності без ліцензії) та направлено до світового суду.

В даний час керівник дитячого будинку-інтернату притягнуто до адміністративної відповідальності у вигляді штрафу у розмірі 30 000 руб.

І я вам написала шляхи рішення, куди звертатися з питання ліцензування, і того, що педпрацівників через відсутність ліцензія позбавляють тих гарантій, які їм по ТК РФ встановлені:

1. Профспілка;

2. Департамент освіти;

3. Адміністрація міста, області;

4. І ось, ґрунтуючись на інформації з Інету – прокуратура.

Читайте мій перший коментар до вас, там все було вказано:

"Якщоваші ДІ відповідають професійним стандартам - "Педагог (педагогічна діяльність у сфері дошкільної, початкової загальної, основної загальної, середньої загальної освіти) (вихователь, учитель)", довідникам кваліфікаційних педагогічних працівників, номенклатурі посад педагогічних працівників організацій, які здійснюють освітню діяльність, посад керівників організацій, найменування ваших посад відповідають цим документам, ці назви зазначені у штатному розкладі роботодавця, у ваших ТД, трудових книжках, відсутність ліцензії у роботодавця на ведення освітньої діяльності не повинна бути проблемою працівників..........."

Я тільки про прокуратуру зовсім забула, вилетіла вона в мене з голови.

Успіхів!

Повідомлення підписати, взяти на руки.

Вам потрібні документи на підставі яких ви діятимете далі.

Якщо він робить ліцензію, він повинен виключити з ШР посади, які відповідають номенклатурі підробітників, т.к. без ліцензії не може вестися педдіяльність, а тому, всі посади, які ведуть навчальну та педдіяльність повинні бути виключені з ШР, а значить, працівники, які ці посади обіймають, повинні бути звільнені за п.2 ст.81 ТК РФ скорочення чисельності чи штату .

І я вам написала куди звертатися зі скаргою щодо ліцензії, ви вже подали скарги в інстанції?! Якщо не подали, то подавайте, і пишіть, що не роблять ліцензію, при цьому, в ШР зазначені посади, які відповідають номенклатурі педпрацівників, а отже, ці працівники повинні користуватися правами та гарантіями для педпрацівників, які надає ТК РФ та інші нормативні документи, Проте через відсутність ліцензії, роботодавець просто позбавляє цих гарантій працівників, хоча, відсутність ліценізії і є порушення роботодавця закону. Або він веде освітню та педдіяльність, а отже, має бути ліцензія, або не веде, тоді значить, у ШР і таких працівників не повинно бути.

Адже я написала, пишіть скарги в інстанції, всі інстанції перерахувала.

А що написати роботодавцю на це Повідомлення, яке обов'язково підписати і взяти на руки, я вам зараз чи завтра напишу.

Зразковий текст заявиможе бути наступним:

У разі порушення трудового законодавстваі мого незаконного звільнення, роботодавець несе матеріальну відповідальністьвідповідно до ст. 234 ТК РФ. У суді я заявлю про компенсацію моральної шкоди ст. 237 ТК РФ.

За порушення трудового законодавства роботодавець також несе адміністративну відповідальність за ст. 5.27 КпАП РФ.

Вважаю, що роботодавець порушує закон, не отримавши ліцензію на ведення освітньої діяльності, за фактом цю діяльність веде, т.к. у штатному розкладі роботодавця зазначені посади, які обіймають працівники, які ведуть освітню та педагогічну діяльність. При цьому роботодавець вирішив працівників позбавити тих прав та гарантій, які надає педагогічним працівникам ТК РФ та інші нормативні документи.

Відповідна відповідь повинна бути мені дана не пізніше наступного дняпісля отримання цього листа, або не пізніше наступного дня після повернення на мою адресу повідомлення про вручення цієї заяви, інакше, я буду з отриманим мною Повідомленням звертатися до інстанції, що може призвести до небажаних результатів для роботодавця.»

Ось приклад ще однієї ліцензії з такого ж будинку-інтернату http://ddi-ber.ru/licenzii.htm.

Висновок:

1. Ліцензії дві:

Медична;

Освітня;

2. Звертайтеся зі скаргами до інстанції;

3. Погіршити гарантії, які вам встановлені в ТК РФ лише через відсутність ліцензії, вина в цьому лише роботодавця не мають права.

І ось вам приклад, ліцензії на освітню діяльність такого ж будинку-інтернату.

І я вам вище зазначала, що якщо діяльність освітня ведеться, то вона має бути ліцензована, це не проблема працівників, проблему має вирішувати роботодавець.

А тому я вже вказувала куди зі скаргою звертатися, додаю ще прокуратуру, от і дійте, тільки скарги подавайте колективні.

Ще варіант, це звернутися до роботодавця з вимогою (заявою), щоб було проведено спеціальна оцінкаумов праці (Федеральний закон від 28.12.2013 N 426-ФЗ "Про спеціальну оцінку умов праці").

Цей варіант виглядатиме дивно, т.к. Особливості регулювання праці педагогічних працівників передбачені в розділі 52 ТК РФ, що стосується робочого часу, відпустки в ст.333, 334, 335 ТК РФ, які я вже вказала.

Знову ж таки спеціальна оцінка умов праці це комплексзаходів щодо ідентифікації шкідливих та (або) небезпечних факторіввиробничого середовища та трудового процесу, щодо забезпечення безпеки працівників у процесі їх трудової діяльності та прав працівників на робочі місця, що відповідають державним нормативним вимогамохорони праці

Зразковий текст заявироботодавцю з урахуванням повідомлення, яке вам видали,може бути наступним:

«Я, ПІБ, працюю в «…» (вказуєте назву організації роботодавця та його організаційно-правову форму власності (ТОВ, ІП, ВАТ тощо) на посаді _____________________ з «___» _______________ 20__ р. по теперішній час.

Роботодавець видав мені такого числа повідомлення №____ про те, що через відсутність у роботодавця ліцензії на освітню діяльність, що передбачено ст.91 Федеральним закономвід 29.12.2012 N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації".

В результаті роботодавець повідомив про зміну певних умов трудового договору щодо тривалості щорічної оплачуваної відпустки, робочого часу, зміна передбачає погіршення ситуації для працівників збільшення часу роботи до 40 годин на тиждень, зменшення оплачуваної відпустки до 28 календарних днів.

Не можу погодитись з цим повідомленням, т.к. відсутність у роботодавця ліцензії на ведення освітньої діяльності не може позначитися на працівниках, які ведуть цю діяльність у роботодавця, а отже, і на їхніх правах та гарантіях, які надані ТК РФ та іншими нормативними документамидля педагогічних працівників

Тим більше, якщо ліцензії на ведення освітньої діяльності у роботодавця немає, отже, не може бути і посад, а отже, і працівників, які ведуть освітню посаду у роботодавця, тобто. роботодавець зобов'язаний виключити з штатного розкладувсі посади, які ведуть освітню діяльність, яку можуть вести, т.к. роботодавець не має на це ліцензії.

Що означає, що виключені зі штатного розкладу посади, які ведуть освітню роботу, які займають працівники, повинні бути звільнені за п.2 ст.81 ТК РФ зі скорочення чисельності чи штату працівників організації, з наданням усіх гарантій, встановлених законом ст.81, 82, 127, 136, 178, 179, 180, 140, 84.1 ТК РФ, Правилами про чергові і додаткові відпустки, затверджені НКТ СРСР 30.04.1930 № 169 і протоколу Роструда від 19 червня 2014 р.

Прошу не підміняти процедуру скорочення чисельності чи штату іншими процедурами, які може спробувати застосувати роботодавець, щоб позбавити мене гарантій, які дає звільнення за пунктом 2 частини першої статті 81 ТК РФ. У суді роботодавець буде зобов'язаний довести обґрунтованість проведення «іншої» процедури.

А при невиконанні мною норм виробітку, невиконанні моїх посадових обов'язківз вини роботодавця, роботодавець зобов'язаний оплату праці проводити в розмірі не нижче за середню заробітну плату працівника, розрахованої пропорційно фактично відпрацьованому часу (ст. 155 ТК РФ).

Подовжена відпустка вихователя дошкільної освітньої організації під час роботи з дітьми з обмеженими можливостями здоров'я.

Працюю вихователем у дошкільній освітній організації. Група в мене загальнорозвивальної спрямованості, але з 01 вересня до неї було зараховано нова дитина. Дитина має проблеми із зором та належить до категорії дітей з обмеженими можливостями здоров'я.

В даний час щорічна оплачувана відпустка у мене становить 42 календарні дні. На моє запитання буде чи ні збільшена відпустка до 56 днів адміністрація відповіла, що необхідно для цього працювати у групі, де всі діти з обмеженими можливостями здоров'я.

Прошу роз'яснити залежить чи ні подовжена відпустка вихователя (56 календарних днів) від:

- роботи у групі, де всі діти з обмеженими можливостями здоров'я;

- кількістю у групі дітей з обмеженими можливостями здоров'я.

Подовжена відпустка вихователя з погляду нормативної бази

Тривалість щорічних основних подовжених оплачуваних відпусток, затверджена постановою Уряду РФ від 14 травня 2015 № 466 (постанова № 466).

за загальному правилутривалість подовженої відпустки для педагогічних працівників дошкільних освітніх організацій становить 42 календарні дні (пункт 1 розділу I додатка до постанови № 466). Подовжена відпустка тривалістю 56 календарних днів встановлена ​​для педагогічних працівників, які працюють із учнями з обмеженими можливостями здоров'я (пункт 4 розділу I додатка до постанови № 466).

Порядок організації та здійснення освітньої діяльності за основними загальноосвітніми програмами — освітніми програмами дошкільної освітизатверджено наказом Міносвіти Росії від 30 серпня 2013 року № 1014 (далі — порядок).

Пункт 13 порядку встановлює, що освітня діяльність за освітніми програмами дошкільної освіти в освітній організації здійснюється у групах.

Групи можуть мати загальнорозвиваючу, компенсуючу, оздоровчу або комбіновану спрямованість.

У групах загальнорозвивальної спрямованості здійснюється реалізація освітньої програми дошкільної освіти.

У групах компенсуючого спрямування здійснюється реалізація адаптованої освітньої програми дошкільної освіти для дітей з обмеженими можливостями здоров'я.

У групах комбінованої спрямованості здійснюється спільна освіта здорових дітей та дітей з обмеженими можливостями здоров'я.

Таким чином, якщо в освітній організації є групи компенсуючої або комбінованої спрямованості, то подовжена відпустка вихователя має становити 56 календарних днів.

Подовжена відпустка вихователя в залежності від кількості дітей з обмеженими можливостями здоров'я

СанПіН 2.4.1.3049-13 «Санітарно-епідеміологічні вимоги до влаштування, змісту та організації режиму роботи дошкільних освітніх організацій» (далі — СанПіН) визначено рекомендовану кількість вихованців для груп компенсуючої чи комбінованої спрямованості.

Зокрема, пункт 1.12 СанПіН встановлює максимальну рекомендовану кількість дітей з обмеженими можливостями здоров'я при комплектуванні груп комбінованої спрямованості. Мінімальної кількості дітей з обмеженими можливостями здоров'я при комплектуванні груп комбінованої спрямованості не встановлено.

Постанова № 466 не встановлює залежність тривалості відпустки вихователя та кількості дітей з обмеженими можливостями здоров'я у комбінованій групі.

Таким чином, наявність у групі хоча б однієї дитини з обмеженими можливостями здоров'я є основою створення групи комбінованої спрямованості. І, як наслідок, надання вихователю подовженої відпустки тривалістю 56 календарних днів.

Підводячи підсумок
Подовжена відпустка вихователя, що працює з дітьми з обмеженими можливостями здоров'я, не залежить від кількості таких дітей або роботи саме на групі спрямованості, що компенсує.

Усі педагогічні співробітники через складність своєї професії отримують право на подовжений відпускний період щороку. Вихователі дитячого садка вважаються окремим видомпедагогічних співробітників, тому що у них не буває загальноприйнятого «навчального» року, та робочий часпідпорядковано стійкішому розпорядку, ніж, наприклад, у вчителів. Скільки днів відпустки у вихователя дитячого садка, і чи є якісь додаткові привілеї щодо відпочинку для подібних співробітників?

Правила розрахунку

Тривалість відпустки вихователя дитячого садка не змінюється залежно від вислуги років, і найчастіше подібний відпочинок надається у літні місяці, оскільки більшість дітей їде з батьками на літо відпочивати.

Проте, як-от, літніх «канікул» у вихователів немає, і вони можуть брати відпускні дні в будь-який час.

Перед тим, як отримати дні відпочинку, вихователям призначають у бухгалтерії своєї установи спеціальну виплату – «відпускні», розмір яких дорівнює середньому заробітку співробітника за один день роботи та помноженому на добу, що становить відпускний час.

У Трудовому кодексі щодо правильності розрахунку «відпускних» існує один нюанс: враховуючи те, що розмір робочої доби щомісяця змінюється, встановили середню величину днів на місяць – 29,3.

Цей коефіцієнт потрібен для того, щоб зробити нескладний розрахунок:

1. Середньоденний розмір заробітку – це сумарний заробіток та преміальні за рік, помножені на 29,3.
2. Відпускні виплати – це середньоденний розмір заробітку, який помножили на 42 дні.

Вихователь дитячого садка зараховується до другої категорії педагогічних співробітників та отримує право оплачувану відпустку у 42 календарні дні щорічно.

Право на відпочинок щорічно виникає у будь-якого співробітника дошкільного педагогічного закладу автоматично при вступі на будь-яку посаду. Проте, скористатися своїми законними днями «без роботи» працівник зможе лише за умови наступній умові: потрібно опрацювати на момент отримання відпустки не менше 6 місяців

Після півроку роботи співробітник може або відразу піти у законний відпочинок, або вимагати у роботодавця частину днів відпочинку не більше 14 діб. Пізніше вихователь може будь-коли трудового рокувзяти законні дні відпустки.

Трудовий рік - це особливий показник, який починається з дня прийому вихователя на місце роботи. Трудові роки вважаються тільки в одній організації, і при переході в іншу дату відліку змінюється і трудові роки починають обчислювати наново.

В основному педагогічному складі дитсадка знаходяться три категорії вихователів:

• молодші вихователі;
• старші вихователі чи методисти;
• завідувач дитячого садка.

Звичайно, взяти дні відпочинку, коли їм захочеться, всі вихователі все ж таки не можуть, тому що це негативно позначиться на навчальному процесі, тому вихователі йдуть по черзі в заздалегідь певні місяці, які якраз можна вибирати.

Завідувач може піти у відпустку виключно з своїх міркувань і бажань, однак, щоб ретельно контролювати процес навчання дітей, завідувачі не відпочивають у вересні - жовтні, коли наплив батьків, які влаштовують своїх дітей у садок, особливо величезний.

Час відпочинку поділяється на декілька видів:

1. Технічні денні перерви та вихідні дні. 24 або 48 годин, якщо це дві доби, потрібні людині для відпочинку від її основної робочої діяльності. У цей час він повністю звільнений від роботи і може присвятити цей годинник своїм особистим потребам і справам.
2. Щорічний оплачуваний відпочинок. Найдовший за тривалістю відпочинок, оплачувати який має роботодавець. Для вихователя дитсадка його тривалість, як згадувалося, становить 42 дня. Наприклад, щорічний відпочинок вчителя середньої школи, дорівнює 56 дням.
3. За власний рахунок. Цей вид необхідний вирішення своїх життєвих проблем. Його вимагають у керівництва будь-якого місяця трудового року. Обмежується такий відпочинок двома тижнями, якщо немає інших причин у тому, щоб його тривалість було збільшено. Цей час відпустки не оплачується начальством і завжди узгоджується з керівництвом окремо. Начальник має право і не дати згоду на дане прохання.
4. Декретна відпустката відпустка по догляду за дитиною. Спеціалізовані дні відпочинку від основної роботи. У декрет робітниця, яка збирається стати мамою, йде на 7 місяці вагітності.

Після народження дитини їй також належить місяць декрету. А після цього вже можна оформляти відпустку для догляду за дитиною до досягнення нею півторарічного або трирічного віку. У такий вид відпустки може піти як сама мама, так і батько дитини. Однак перебувати в такому тривалому «відгулі» має право лише один із батьків.

Педагогічні співробітники мають право на подовжену відпустку, яка залежить від них педагогічної класифікації, щороку. Наприклад, педагоги, які викладають на курсах підвищення кваліфікації, педпрацівники, які навчають інвалідів першої, другої та третьої груп або дітей на корекції, а також психологи, педагоги початкового, середнього та вищого рівняотримують подовжену відпустку в 56 календарних днів щороку.

Працівники ДОП отримують 42 дні, що також вважається подовженим часом відпочинку, оскільки за ТК РФ стандартний розмірвідпускного періоду для працівника складає 28 календарних днів.

Існує також спеціальний видвідпускного періоду без збереження грошового змісту. Такий відпочинок усі педагогічні працівники можуть брати раз на 10 років. Його тривалість складається виходячи з побажань співробітника і може становити за своєю тривалістю трохи більше дванадцяти місяців.

Виданий на таку відпустку годинник природно не оплачується, проте за співробітником повністю зберігається робоче місце та посада, як і у випадку з декретом або відпочинком з догляду за дитиною.

Окрім спеціального відпускного періоду, педагогічні працівники можуть взяти і відпускні дні, які не будуть оплачені – відгули. Ці дні будуть надані працівникові роботодавцем для вирішення проблем особистого характеру. Усього «відгулів» може бути до двох тижнів у трудовий рік за законодавством одного працівника. Він може взяти їх у будь-які дні.

Сюди, природно, не входять лікарняні та відрядження, на яких зафіксовано офіційно кількість днів, в які співробітник був відсутній на роботі через хворобу або був у відрядженні.

Дні, додані, крім річних резервів, створять ситуацію перерахунку. трудового стажуі до того, що бухгалтерія разом із керівництвом перенесе відпускний час працівника на більш пізній період, оскільки їм було взято відгулів понад норму.

Відпочинок без збереження грошового утримання завжди погоджується з начальством. Причому, як і у випадку з відпусткою за свій рахунок, роботодавець може просто відмовити у такому проханні працівнику.

Таку відпустку попросив завуч середньої школи, який займається педагогічною діяльністю понад 15 років. Причина цілком поважна – нема кому сидіти з новонародженою онукою, тому що у батьків (дітей цього завуча) термінова робота за кордоном. У такій ситуації директор відмовляє в такому тривалому відпускному часі, оскільки завуч займає дуже відповідальну посаду і відповідає, наприклад, за всю методичну частину роботи установи.

Незабаром будуть міністерські перевірки, а шукати і навчати нову людину неможливо. У цьому випадку робітниці буде відмовлено. Однак, якщо домашня ситуація справді безвихідна, то завучу доведеться прийняти відповідальне рішення і звільнитися з хорошої посади. власним бажанням, або батьки шукатимуть тимчасову няню для свого малюка Але це з якихось причин може бути неприйнятним для них.

Рішення на користь такої тривалої відпустки без збереження заробітної плати залежать від керівництва загальноосвітньої установи або дошкільної освіти.

1. Учасники ВВВ, в'язні концтаборів чи репресовані. Ці працівники можуть брати крім передбаченого щорічного відпочинку та відгулів тривалий відпускний період, що дорівнює 35 діб за один раз або частинами.
2. Співробітники, які досягли пенсійного віку. Ці працівники можуть у будь-який час трудового року брати два тижні, крім основних відпускних днів.
3. Дружини/чоловіка військовослужбовців. Ця категорія педпрацівників також може розраховувати на додатковий відпочинок на два тижні щорічно.
4. Педагогічні працівники, які перебувають у важких трудових умовах, наприклад, вихователі дитячих садків, що працюють на Півночі, в умовах подовженої зимової погоди та короткого світлового дня. Їм належить також 24 додаткові календарні дні, або у прирівняних до північних місцевостях – 16 календарних днів із відсотковою надбавкою до заробітної плати.
5. Співробітники, які мають інвалідність, як правило, третю робочу групуабо другу з обмеженням трудової діяльності, наприклад, для інвалідів дитинства. Для такої плеяди працівників додатково надаються відпускні дні – до 2 місяців на рік.

І нарешті, неоплачені дні можуть бути надані співробітникам через непередбачені життєвими ситуаціяминаприклад, при нещасному випадку або смерті близької людини, надзвичайну побутову пригоду або при переїзді на нове місце проживання. Для таких випадків роботодавцем виділяються від 3 до 5 днів для будь-якого педагогічного працівника.

Оформлення відпускних днів починається насамперед після погодження термінів відпочинку між роботодавцем та співробітником. Зазвичай працівник сам обирає бажані дні, а керівництво погоджується, або коригує і пропонує на вибір співробітнику інший підходящий час.

Для вчителів заведено особливий порядок відпусток, який не шкодить загальноосвітньому процесу, а підпорядковується йому. Саме тому такий порядок є непорушним, тому що дуже важко уявити, щоб вчителі йшли у тривалі відпустки по черзі. Це не лише зірве весь процес навчання, а й ставить під загрозу проходження освітньої програми, тому для них час відпустки – це літні місяці.

Вихователям дитячих садків можна вибирати відпустку за своїми особистими уподобаннями та встановленою роботодавцем черговості, без прихильності до певної пори року.

При оформленні відпусток вихователям завідувачі дошкільного загальноосвітнього закладу можуть оформити такі види наказів:

1. Наказ про надання відпустки за формою N T-6 та N T-6a. Цей наказ складається у разі звичайного відпускного періоду. У цьому папері відображається стаж співробітника та кількість відпускних днів, наданих йому за ТК РФ. Подібний відпускний період може бути компенсований матеріально на прохання співробітника, тоді видається наказ про виплату працівникові компенсації за частину відпустки, дні якої будуть оплачені роботодавцем.
2. Наказ про відкликання працівника із відпустки. Відкликання працівника також здійснюється лише, якщо службовець не проти задовольнити прохання начальства вийти достроково з періоду відпустки, та дана згодазафіксовано письмово. Якщо підлеглий відмовиться на прохання керівника виходити, це не розглядатиметься, як порушення трудового договору.
3. Наказ про перенесення відпустки. Подібний документ може бути оформлений лише тоді, коли відсутність працівника може несприятливо позначитись на всьому робочому процесі, наприклад, при державній перевірці. Тільки тоді відпускні дні можуть за згодою працівника перенести наступного року. По ТК РФ забороняється відмовляти працівнику у відпустці протягом двох років, або переносити відпустки тим працівникам, які зайняті на шкідливому виробництві.
4. Наказ про продовження. Продовжити відпускні дні можна через тимчасову непрацездатність співробітника або якщо він під час відпочинку виконував державні обов'язки.

До відпускного наказу прикладається заява на відпустку, написану рукою співробітника.

Повідомити співробітника про те, яке рішення прийнято щодо його щорічного відпочинку, начальник зобов'язаний не пізніше 14 днів до дати відпускного періоду.

Таким чином, вихователям ДНЗ, як співробітникам другої категорії педагогічних працівників, надається 42 дні подовженої відпустки щороку. Цей час у повному розміріоплачується роботодавцем внаслідок чого видаються «відпускні» – грошові виплати, що рівні середньоденному заробітку працівника, помноженому на кількість відпочинку.

Крім того, співробітники дошкільних загально освітніх установможуть піти у неоплачений відпускний період, або після десятирічної вислуги вимагати тривалу відпустку без збереження заробітної плати на строк до дванадцяти місяців.

Кому і в яких випадках належать додаткові відпустки

Працівникам освітніх установ, як та іншим категоріям фахівців, крім основної відпустки може бути надано додаткову відпустку (ст. 116 Трудового кодексу РФ). Причому загальна тривалість щорічної оплачуваної відпустки збільшується на дні додаткової відпустки.

Щорічні додаткові оплачувані відпустки надаються працівникам:

Зайнятим на роботах із шкідливими та (або) небезпечними умовами праці;

мають особливий характер роботи;

З ненормованим робочим днем;

Працюють у районах Крайньої Півночі та прирівняних до них місцевостях;

В інших випадках.

Освітні організації з урахуванням своїх виробничих та фінансових можливостей можуть самостійно встановлювати додаткові відпустки для працівників. Порядок та умови їх надання прописують у колективних або локальних договорах. нормативні акти, що приймаються з огляду на думку виборного органу первинної профспілкової організації.

Відпустка за роботу в особливих кліматичних умовах

Крім щорічних основної оплачуваної відпустки та додаткових оплачуваних відпусток, що надаються на загальних підставах, фахівцям, які працюють у районах Крайньої Півночі, покладено додаткові оплачувані відпустки тривалістю 24 календарні дні. А особам, які працюють у місцевостях, прирівняних до районів Крайньої Півночі, – 16 календарних днів. При цьому загальна тривалість щорічних оплачуваних відпусток працюючим за сумісництвом встановлюється на загальних підставах (ст. 321 Трудового кодексу РФ).

Робота зі шкідливими та (або) небезпечними умовами праці

Щорічна додаткова оплачувана відпустка надається працівникам, зайнятим на роботах зі шкідливими та (або) небезпечними умовами праці. Зокрема, на роботах, пов'язаних із несприятливим впливом на здоров'я людини шкідливих фізичних, хімічних, біологічних та інших факторів (ст. 117 Трудового кодексу РФ). При цьому тривалість такої відпустки має бути не менше семи календарних днів (постанова Уряду РФ від 20 листопада 2008 р. № 870).

Щодо закладів освіти ця підстава для надання додаткової відпустки стосується помічників вихователів у дитячих садках, яслах-садках, дошкільних групахдитячих будинків та шкіл-інтернатів, які безпосередньо обслуговують розумово відсталих дітей, дітей з ураженням центральної нервової системиз порушенням психіки та дітей, хворих на туберкульоз (у закладах освіти – для дітей з малими та затихаючими формами туберкульозу). Оскільки ці посади запроваджено замість нянь, то зазначеним працівникамповинні надаватися додаткова відпустка та скорочений робочий день, передбачені для нянь цих установ пунктами 55 та 14 розділу «Охорона здоров'я». Держкомпраці СРСР та Секретаріату ВЦРПС від 25 жовтня 1974 р. № 298/П-22). Таке роз'яснення наведено у листі Мінпросу СРСР від 5 лютого 1987 р. № 9-М.

Відпустка при ненормованому робочому дні

У цьому випадку йдеться про додаткову щорічну оплачувану відпустку фахівцям з ненормованим робочим днем, який передбачений статтею 119 Трудового кодексу РФ.

Він прописується колективним договором чи правилами внутрішнього трудового розпорядку.

Пам'ятайте, така відпустка не може бути меншою за три календарні дні. Якщо установа бюджетна, то в залежності від джерела його фінансування (федеральний бюджет, бюджет суб'єкта РФ або місцевий бюджет) порядок та умови надання такої відпустки встановлюються відповідно Урядом РФ, органами влади суб'єкта РФ чи органами місцевого самоврядування. Наприклад, постановою Уряду РФ від 11 грудня 2002 р. № 884 затверджено Правила надання щорічної додаткової оплачуваної відпустки працівникам з ненормованим робочим днем ​​в організаціях, що фінансуються за рахунок коштів федерального бюджету (далі - Правила). На нашу думку, вони застосовні і для інших організацій.

Правила надання відпустки

Тривалість додаткової відпустки за відповідними посадами встановлюється правилами внутрішнього трудового розпорядку та залежить від обсягу роботи, ступеня напруженості праці, можливості працівника виконувати свої трудові функції за межами нормальної тривалості робочого часу та інших умов. При цьому необхідно вести облік часу, фактично відпрацьованого кожним спеціалістом за умов ненормованого робочого дня (п. 3 Правил). При цьому право на додаткову відпустку виникає у спеціаліста незалежно від тривалості роботи в умовах ненормованого робочого дня (п. 4 Правил). Якщо ж така відпустка не надається, переробка компенсується за письмовою згодою працівника як понаднормова робота.

Додаткова відпустка підсумовується з іншими оплачуваними відпустками. У разі перенесення або невикористання, а також звільнення право на зазначену відпустку реалізується в порядку, встановленому Трудовим кодексомРФ для щорічних оплачуваних відпусток.

При цьому зазначено, що додаткові відпустки, які надаються працівникам із ненормованим робочим днем, оплачуються в межах фонду оплати праці (п. 7 Правил).

У яких спеціалістів робочий день може бути ненормованим

Відповідно до пункту 2 Правил, до переліку посад працівників з ненормованим робочим днем ​​включено:

Керівний, технічний та господарський персонал;

Працівники, працю яких протягом робочого дня не піддається точному обліку;

Фахівці, які розподіляють робочий час на власний розсуд;

Фахівці, робочий час яких характером роботи ділиться на частини невизначеної тривалості.

На листі Мінвузу СРСР від 10 липня 1980 р. № 26 наведено більш конкретний перелік працівників, яким може бути встановлено ненормований робочий день. До таких працівників у тому числі належать:

Начальники головних управлінь (управлінь) та його заступники;

Головні спеціалісти (головні інспектори, методисти, економісти та ін.);

Головні бухгалтери та його заступники, бухгалтери, ревізори, касири;

Проректори та їх заступники (крім проректорів з навчальної та наукової роботи);

Директори (завідувачі) філій, навчально-консультаційних пунктів та їх заступників;

Помічники ректорів та проректорів з адміністративно-господарської роботи;

Заступники деканів;

Керівники гуртків навчальних закладів;

Заступники завідувача кафедри з науково-дослідної роботи;

Завідувачі ординатури та інтернатури;

Завідувачі курсів з підготовки до вступу до навчального закладу.

Згідно з листом № 26, працівникам як компенсацію за навантаження та роботу у позаурочний час може надаватися додаткова відпустка тривалістю до 12 робочих днів. Зазначимо, що у переведенні на календарні дні це становитиме 14 днів.

>|Оскільки в навчальних закладахвищої та середньої професійної освіти шестиденний робочий тиждень, то 12 робочих днів у переведенні на календарні дні становитимуть 14 днів.|<

Конкретну тривалість додаткової відпустки навчальні заклади визначають самі. При цьому, як ми вже сказали, відпустка за роботу з ненормованим робочим днем ​​не повинна бути меншою за три календарні дні.

Важливо запам'ятати

Додаткова відпустка педагогічних працівників із ненормованим робочим днем ​​має бути не менше трьох календарних днів. Перелік категорій таких працівників та конкретна тривалість відпустки фіксуються у локальному нормативному акті організації. Дні додаткової відпустки можна замінити грошовою компенсацією як за понаднормову роботу.