ОПК регионална турнеја. Универзитетот Свети Тихон ја одржува XI серуска олимпијада „Основи на православната култура

Со благослов на Неговата Светост Патријархот Московски и на цела Русија Кирил

со поддршка на Министерството за образование и наука на Руската Федерација, Рускиот сојуз на ректори, Рускиот совет за олимпијади за ученици, Одделот за верско образование и катехиза на Руската православна црква, Фондацијата за образование МЕТА, Св. Фондацијата Василиј Велики

Православен универзитет Свети Тихон за хуманистички науки

Олимпијада за основите на православната култура:

„Света Русија, чувај ја православната вера!

Училишна турнеја,IVчасови, 2015– 2016 академска година

Прочитајте го текстот и завршете ги задачите. Времето за завршување на работата е 30 минути.

Атос (или едноставно Света Гора) е најголемиот светски центар за машко православно монаштво, сместен во североисточниот дел на Грција на истоимениот полуостров (дел од поголемиот полуостров наречен Халкидики) измиен од водите на Егејското Море. Според легендата, Христијанството на Света Гора го проповедала Самата Себе Света Богородица, кој ја зеде оваа земја како „наследство“ - место на Нејзината посебна грижа. Од самиот почеток на историјата на монаштвото на Атос, на жените им беше забрането да влегуваат на полуостровот.

Нема сигурни информации за времето кога се појавиле првите монаси на Света Гора. Првиот познат атонски подвижник бил монахот Петар (почеток на 9 век), кој водел испоснички живот, како и повеќето од атонските монаси од тоа време. До крајот на 10 век, ценобитско монаштво веќе преовладувало на Атос. Монахот Атанасиј Атонски ја постави основата за тоа. Воспоставил манастир, подоцна наречен Голема Лавра, и кој станал главниот атонски манастир.

Многу традиции на монаштво се донесени во руската земја од Света Гора. Основачот на манастирот Киев-Печерск, монахот Антониј, положи монашки завети во атонскиот манастир Есфигмен. Игуменот на овој манастир доби откровение од Бога дека Св. Ентони ќе собере голем број монаси во Русија, па рече: „Ентони! Врати се назад во руската земја - нека напредуваат и живеат во христијанската вера оние што живеат таму преку тебе; Нека е благословот на Светата Гора со тебе! " Преподобен Антониј се вратил во Киев и се населил во пештера, каде што учениците почнале да се собираат околу него и израснал голем манастир, кој станал „лулка на руското монаштво“.

Првиот пишан доказ за постоењето на руски манастир на Света Гора датира од 1016 година. Оваа година е датиран еден од документите на Големата Лавра, кој ги носи потписите на сите игумени, вклучително и игуменот на рускиот манастир: „Герасим е монах, по милост Божја, презвитер и игумен на манастирот Росов , сведочејќи, потпишан со своја рака “.

Овој руски манастир беше наречен Ксилургу (што значи „Древодел“ или „Столар“). Името веројатно се должи на фактот дека руските монаси ги изградиле своите први храмови од дрво, за разлика од Грците, кои претпочитале камен. Катедралната црква на овој манастир беше осветена во чест на Успението на Богородица. Датира од почетокот на 11 век; тоа е еден од најстарите храмови на Светата Гора.

Кога се зголеми бројот на монаси во Ксилургу, рускиот манастир се пресели на ново место: во 1169 година, манастирот во чест на Свети Пантелејмон, сместен високо во планините, стана главниот руски манастир на Атос. Сега овој манастир е познат како Нагорни или Стариот Русик.

Постојаните напади на Атос од разни освојувачи безмилосно го уништија. Манастирите честопати беа загрозени од друга катастрофа - пожари. Во еден од силните пожари од 13 век, целиот имот на Стариот Русик и ракописите што раскажуваат за раниот период од неговата историја изгореле. Возобновување на манастирот помогна византискиот император Андроник II Палеолог, кој во 1312 година ги обезбеди правата на рускиот манастир да земјиштево Солун и на полуостровот Халкидики.

Во следните времиња, рускиот атонски манастир или повторно доби сила или падна во пустош. Но, дури и во тешки времиња за Русија и самиот Атос, Светата Гора ја посетија руски монаси, кои добија непроценливи лекции за подвиг тука. Монахот Нил од Сорск (1433-1508), следејќи ја атонската традиција, основал еден вид манастир, нов тип манастир за Русија и изготвил посебен „Статут за живеалиште на скити“. Принципите на аскетизмот во Свјатогорск ги проповедаше монахот на манастирот Света Ватопедија, монахот Максим Грк (1470-1556), кој дојде во Русија.

Постепеното заживување на рускиот манастир Свети Пантелејмон на Света Гора започна во првата половина на 19 век. Во тоа време, манастирот веќе беше на ново место - во крајбрежна зона... Духовното заживување на Русик е поврзано со трудот на старецот Герасим Атонски, кој стана игумен во 1832 година и воспостави врски помеѓу манастирот и Русија. Од 1830 година, откако Русија победи во војната со Турција и турските трупи го ослободија Атос, Русите повторно почнаа слободно да доаѓаат на Светата Гора и да го заземаат монаштвото.

На почетокот на 20 век, имало околу две илјади монаси во манастирот Свети Пантелејмон и неговите скитови (Ксилургу, Стариот Русик, итн.). Манастирските дворови се основани во Цариград, Солун, Одеса и Москва (првата светогорска капела била изградена во 1873 година во манастирот Богојавление на улицата Николскаја). Во 1875 година, манастирот Нов Атос Симон-Кананитски бил основан од Атос народот во Абхазија.

Во 2016 година, Атос ќе биде домаќин на прослави во чест на 1000 -годишнината од руското присуство на Светата Гора.

Врз основа на материјали од страницата „Руски Атос“http://afonit.info

Работа изведена од __________________________________________ Класа ________________

Задача 1. Напиши дефиниција.

1.1. - името на првиот манастир во Киевска Рус.

1.2. - игуменот на манастирот.

1.3. - монах води затскриен начин на живот.

Задача 2. Одговори на прашањата.

Задача 3. Поставете ја преписката (во табелата десно, внесете ги буквите што одговараат на броевите)

Главната тема на секоја од нив учебната годинаповрзани со годишнините од календарската година во која завршува учебната година. Главната тема се совпаѓа (целосно или делумно) со темата на следните божиќни читања и се одобрува по официјалното објавување на темата на читањата.
Покрај главната тема, задачите од секоја година се поврзани со локална тема која има географска карактеристика. Географски ограничената тема ви овозможува да запознаете повеќе за историјата, лицата, уметничките и литературните споменици на избраниот регион.
Темите за 2016/2017 година беа финализирани на 6 мај 2016 година.
Темите за есента 2017 година и понатаму се приближни; последователно, можно е методолозите на Олимпијадата да направат прилагодувања и дополнувања.

Учебна 2016/2017 година
ГЛАВНА ТЕМА:
„Заминување од Русија“: Руската култура пред прогон
2017 година се навршуваат 100 години од локалниот совет на Руската црква, кој ја врати Патријаршијата. Катедралата се одржа во 1917/1918 година, што дава посебна основа за посветување на учебната 2017/2018 година, пред с all, на споменот на оваа историска катедрала, нејзините учесници и современици. Некои од учесниците на Советот се слават меѓу новите маченици и исповедници. Тоа се луѓе израснати за време на Синодалниот период; вреди да се истражат нивните животи, културни и интелектуални вредности и светоглед.
Годишнини поврзани со темата:
Несреќа Руската империја(Пуч во февруари и октомври) - 2017 година
Обновување на Патријаршијата во Руската црква - 2017 година

ЛОКАЛНА ТЕМА:
„Руско присуство во Светата земја“
Темата е темпирана да се совпадне со годишнините од 2017 година:
200 -годишнина од раѓањето на архимандритот Антонин (Капустин; 1817-1894) - најпознатиот поглавар на духовната мисија во Ерусалим, извонреден пастор, византиски научник, шеф на руската духовна мисија во Ерусалим, за време на која нејзините активности го достигнаа својот врв во предреволуционерниот период.
170 -годишнина од основањето на руската мисија во Ерусалим (1847 година)

Академска 2017/2018 година

ГЛАВНА ТЕМА:
„Одлика последните Романови»
Темата, пред с, е поврзана со главната - трагична - годишнина од 2018 година: убиство кралска фамилијаи Големите војводи, кои станаа симбол на Православната Русија, со која сурово се справи со новата влада. Оваа страница во животот на последните Романови и луѓето поврзани со нив се карактеризира со зборовите „страдање“ и „мачеништво“. Но, покрај вниманието на последниот христијански подвиг што го постигнаа, темата подразбира проучување на „подвигот на секојдневниот живот“ - внимание на оние години од животот на кралското семејство што му претходеа на прогонот, проучување на духовниот багаж и искуство на социјалната служба со која претставниците на кралскиот дом пристапија кон ерата на прогонство.
Годишнина:
во 2018 година, 150 -годишнината од раѓањето на Св. импулс Николај II
2018 година е стогодишнина од смртта на кралското семејство, книга. Елизабет Федоровна и други големи војводи

ЛОКАЛНА ТЕМА:
„Кримскиот цар“ (Крим под Романови)
Крим беше омиленото место за престој на последното кралско семејство. Таму сакаа да го поминат остатокот од деновите по соборувањето на монархијата. Богатата и, како и обично, тешка историја на полуостровот беше разубавена со оваа длабока наклонетост на кралската куќа. Темата ни овозможува да патуваме во отсуство на Кримскиот цар и да се обидеме да разбереме што точно ја предизвикало симпатијата на Царот и што самиот Крим наследил од царевите што го сакале.

Учебна 2018/2019 година
ГЛАВНА ТЕМА:
„Шпекулација во камен“: камена црковна архитектура на Античка Русија
Темата привлекува внимание кон историјата на појавата на храмови и манастири во тој период камена конструкција, нивната архитектура, иницијатори и архитекти, системот на сликање, како и сеќавањата на храмовите, одразот на сликите и судбината на овие храмови во сликарството и литературата.
Годишнини:
Во 2019 година - 540 години од завршувањето на изградбата на Успение катедрала во Московскиот Кремlin (1479)
2019 - 1030 години од почетокот на изградбата на првиот познат камен храм античка Русија- Црква на десетокот (989)
Во 2018 година - 1030 години од Крштевањето на Рус.

ЛОКАЛНА ТЕМА:
„Словенскиот свет во ерата на Св. Кирил и Методиј “
датуми 2019:
1250 години од смртта на еднаквите апостоли Кирил, еден од браќата (869)
800 -годишнина од приемот на автокефалност од страна на Српската православна црква (1219)
1100 години од прогласувањето на автокефалноста на Бугарската црква (919)
Темата ви овозможува да истражувате во мисијата на светите браќа, подобро да го разберете нивниот подвиг, да ги разгледате плодовите на мисијата во словенските земји - пред с,, во Бугарија и Србија, во кои нивните дела придонесоа за конечно воспоставување на христијанството. Темата ви овозможува да ги видите културните врски на Русија со другите словенски земји и значењето на мисијата за ширење и консолидација на христијанската вера на руско тло.

Академска година 2019/2020

ГЛАВНА ТЕМА:
"Ерата на Свети Александар Невски"
Годишнина:
во 2020 година - 800 -годишнината од раѓањето на Св. Принцот Александар Невски
Приближна содржина на темата: воен подвиг (на самиот принц и воопшто), одбрана на верата, светци и несвесни современици на принцот од кнезови, лаици и свештеници; кнежевско семејство; почитување и храмови поврзани со неговото име.

ЛОКАЛНА ТЕМА (две опции):
I. "Соловки: минато и сегашност"
Годишнина:
во 2020 година - 300 -годишнина од упокојувањето на Св. Работа на Анжерски.
Темата е поврзана со новите маченици и, воопшто, домаќинот на оние што страдаа за Христа на архипелагот: Св. Работата беше од Мајко Божјаоткровение дека Соловки ќе стане руска голгота. Но, историјата на манастирот е интересна и пред страшниот дваесетти век.

II. „Православие во Америка“
Американската православна црква е црква ќерка за Русите. Темата на годината ги вклучува следните аспекти: историјата на американската мисија, појавата и ширењето на православието во Америка, подвигот на руските мисионери и светци, руските манастири во Америка итн.
Датуми на годишнината:
во 2020 година - 50 -годишнина од автокефалноста на Американецот Православна црква (1970).
2019 година ја одбележува 225 -годишнината од појавата на првите руски мисионери на Алјаска (1794), Св. Херман од Алјаска.

Академска 2020/2021 година

ГЛАВНА ТЕМА:
„Руско училиште во модерното време (од Петар Велики до 1917 година)“
Годишнина:
Во 2021 година се навршуваат 300 години од основањето на словенската школа под Петар I во манастирот Александар Невски.
Темата ви овозможува да се запознаете со видовите училишта и начините за добивање образование во 18 - 19 век, времетраењето, фазите и квалитетот на образованието, нивото на знаење на дипломираните студенти, системот за обука на наставници. Поврзано со темата општо прашањеза односот на христијаните кон образованието.

Локална тема:
„Православие во Јапонија“
Годишнина:
Во 2021 година се навршуваат 160 години од доаѓањето во Јапонија во 1869 година на рускиот мисионер архимандрит Николај (Касаткин).
И вториот датум од 2021 година: 120 години од денот на објавувањето на целосниот превод на Новиот Завет на Јапонски јазикподготвено од Св. Николај (1901).

Во согласност со Правилникот за Серуска олимпијада за ученици „Основи на православната култура“ и распоредот на предметни олимпијади организирани од православниот Свети Тихвин хуманитарен универзитетво учебната 2017–2018 година Г., од 01 септември до 10 ноември 2017 годинасе одржува училишната фаза на Серуската олимпијада за ученици „Основи на православната култура“ (во натамошниот текст - ОПК).

Препорачаниот термин за општинска фаза е од 15 ноември до 15 декември 2017 година (конкретни датуми и локации ќе бидат одобрени по наредба на Одделот за образование). Препорачаната временска рамка за регионалната (последна) фаза е 16-18 февруари 2018 година.

За спроведување на училишната фаза во образовната организација, се назначува организатор - наставник кој е одговорен за регистрација на ученици на веб -страницата opk.pravolimp.ru, примање задачи и објавување на резултатите. За да добијат задачи за училишната фаза, организаторот мора да поднесе апликација на веб -страницата opk.pravolimp.ru, да ги испечати формуларите за задачи еден ден пред закажаниот датум на училишната фаза на Олимпијадата. Проверката на завршените задачи се спроведува најдоцна два дена по датумот на Олимпијадата.

Учениците од 4-11 одделение учествуваат во училишната фаза на Олимпијадата ОПК. На општинска сценаОлимпијадите се дозволени само за оние ученици кои се наведени во табелите за оценување на училишната фаза на веб-страницата opk.pravolimp.ru и стануваат победници и добитници на награди на училишната фаза.

Образовната организација самостојно ги одредува датумите за училишната фаза на Олимпијадата за време на од 01 септември до 10 ноември.

Серуска олимпијада за ученици „ОПК“ во учебната 2017-2018 година година се одржува на следниве теми:

ГЛАВНА ТЕМА:

• „Научи ме, Боже, да Те сакам со целиот мој ум, со сите мои мисли ...: духовната поезија на К.Р. и грофот А.К. Толстој "

Духовната поезија на големиот војвода Константин Константинович Романов (К.Р.) и грофот Алексеј Константинович Толстој не е само бисер на руската литература, туку и блескав примерперцепција на светот во традицијата на Светото предание на Црквата. Секој од нив не беше само талентиран поет, туку и единствена личност, животен патшто денес е пример за служење на саканата работа и Татковината.

• Годишнина:

На 12 април, на Православниот теолошки универзитет „Свети Тихон“, се одржува федерален круг на втората серуска олимпијада за ученици на основите на православната култура.

Еве некои од прашањата и задачите на Олимпијадата:

1. Овој празник се појави во Русија уште во 17 век, но почна свечено да се слави само од 20 век. Локалната катедрала 1917-1918 година одлучи да го прослави точно една недела подоцна денот на сите светци(т.е. на втората недела по Педесетница). Во 1941 година, овој празник се совпадна со почетокот на Големата патриотска војна.
2. Во која година беше пуштена во употреба првата линија на метрото во СССР и дали е дозволено новогодишното дрво?
3. Псалтирот, книга напишана од кралот и пророк Давид, започнува со зборовите „ Благословен е сопругот, кој не оди на совет на злите... ". И со какви зборови завршува?
4. Оваа побожна девојка се омажи за византискиот император Теофил, кој беше цврст иконоборец. По смртта на нејзиниот сопруг, таа мораше да владее со целата империја додека нејзиниот син Михаил не порасна. За време на нејзиното владеење, беа освоени голем број воени победи, државната каса беше надополнета и што е најважно, беше собрана црковна катедрала, која го врати почитувањето на иконите во империјата. Во спомен на овој настан, беше воспоставен посебен празник.
5. Кој е овој светец и како се вика празникот?
6. Што е заедничко за зборот метаморфозасо името на еден од дванаесетте големи празници?
7. Во романот на Фјодор Достоевски, Семјон Мармеладов, кога се сретна со Родион Расколников, извикува: "Еве човек!" Од каде потекнува оваа фраза и кому му припаѓа?
8. Наведете во загради Православен празник, на денот на прославата на која имаше настани поврзани со Велики Патриотска војна(треба само да го наведете бројот под кој е напишан празникот).

9. Пред вас е фрагмент од „Зборови за 1000 -годишнината од Крштевањето на Русија“, составен од големиот приврзаник на дваесеттиот век, архимандрит Јован (Крестјанкин). На 11 април, се навршуваат 100 години од неговото раѓање. За кои новославени светци зборуваме?

„Сега, во јубилејната година, Господ и даде на Русија нови посредници, исполнети со Божјата благодат. Во различни времиња живееле и различни патиштаодеа по Божјиот пат кон Царството Небесно, но нивните срца толку многу гореа од loveубов кон Бога што оваа светлина не згасна навреме, туку стигна до нас и сега ни свети на патот кон Бога ...

Сега на Локалниот совет на Руската православна црква, посветена на 1000 -годишнината од Крштевањето на Русија ... Неговата Светост Патријархот на Москва и на цела Русија Пимен објави:

Блажениот голем војвода од Москва ________________________________ (1350-1389), кој го покажа подвигот на праведен и побожен живот ... кој ја даде својата душа за своите пријатели (Јован 15:13). Ја бранеше Христовата вера, основаше многу манастири, изгради цркви и донираше за сиромашните.

Пречесниот ___________________________________ (1360 година - 1 половина. XВв.), постен и подвижник, познат иконописец, теолог, кој догмата за Троичниот Бог целосно ја изразил во неговата икона _______________________.

Монах _________________________________ (1470-1556), локално почитуван светец на Радонеж, чудотворец, подвижник монах и учител на монашкиот живот. Како духовен учител, ја продлабочи патристичката традиција.

Митрополитот Московски и на цела Русија ____________________________ (1482-1563), кој го покажа подвигот на доблесен и постен живот, за што беше почестен со дарот на јасновидение и чуда. Неговата црковна активност е обележана со борбата против ересите, како и собирањето духовни богатства на Руската црква.

Схиархимандрит ___________________ (__________________________) (1722-1794). Тој го оживеа училиштето за старост во Русија.

Благословен _________________________________________________ (XVIII- рано.XIXв.) Таа ги носеше подвизите на loveубовта кон соседите во текот на нејзиниот долготрпелив живот, ја прими Божјата loveубов во дарот на проникливост и чуда и човечка loveубов, која не избледе веќе во вториот век.

Владика _________________________ (_________________________) (1807-1867), подвижник на побожност, учител на христијанскиот живот и духовен писател.

Хиероскемамон _____________________________________ (1812-1891) - старешина, пастир и проповедник, извршител на loveубов кон Бога преку луѓето.

Владика ____________________________________________________ (1815-1894). Тој ја покажа висината и светоста на животот, зачувувајќи ја православната чистота и просветлување Божјо во својата плодна служба на Црквата “.

Askе го молиме Господ за благослови, и од сите руски светци - молитви за влез во вториот милениум, за нивните молитви да не станат оскудни во Русија Православна вераво сета чистота, така што ниту ние, ниту нашите потомци на Божјите заповеди и завети не забораваме. И ние исто така ќе му се заблагодариме на Господ за милениумот што отиде во вечноста.

Боже наш, слава Ти за с everything и за с forever во вечни векови! Амин “.

10. Опишете ја првата фотографија: што е снимено на неа, во кој временски интервал можеше да се направи? Што ги поврзува овие две слики?