Tại sao một người cần trí tưởng tượng. Làm thế nào để phát triển trí tưởng tượng của người lớn và trẻ em

Trong mối quan hệ với một người lớn, câu nói "Anh ấy sống trong thế giới hư cấu của riêng mình" không phải là một lời khen ngợi. Niềm đam mê với những trò chơi của trí tưởng tượng được coi là một điểm yếu, như một lối thoát khỏi cuộc sống "thực tế". Tại sao? Tưởng tượng có thực sự nguy hiểm không? Thế giới tưởng tượng có thực sự là một người trưởng thành trong anh đời thực hoàn toàn vô ích và chúng ta có nên để lại tất cả những hư cấu và câu chuyện cổ tích cho trẻ em?

Nếu bạn nhớ lại mình thời thơ ấu hoặc quan sát trẻ em, bạn sẽ nhận thấy rằng một đứa trẻ dành phần lớn thời gian trong thế giới hư cấu, tưởng tượng của mình. Và điều đáng ngạc nhiên là trong khi tạo ra thế giới này, cùng trải nghiệm với các nhân vật hư cấu của mình, đứa trẻ sẽ có được những trải nghiệm rất thực, những cảm xúc và cảm giác sống động.

Trí tưởng tượng là gì? Từ điển định nghĩa trí tưởng tượng là quá trình tinh thần tạo ra và điều khiển hình ảnh. Sự sáng tạo, vui chơi, công việc của trí nhớ con người được xây dựng dựa trên quá trình này.

Vì vậy, trí tưởng tượng đóng vai trò quan trọng nhất trong quá trình tạo ra một cái gì đó mới, cho dù đó là một công việc sáng tạo hay một phát minh hữu ích. Nếu không có trí tưởng tượng, sẽ không có nghệ thuật hay khoa học. Mặc dù không ai tranh luận với điều này. Và nếu chúng ta nói về cuộc sống người bình thường? Nguy hiểm hay có lợi?

Trí tưởng tượng cho phép một người tích lũy kinh nghiệm, mà vì một số lý do vẫn khó có được trong thực tế. Và do đó, bao gồm cả việc tìm ra cách để mang lại trải nghiệm mong muốn vào cuộc sống của bạn. Làm thế nào điều này xảy ra?

Có những nghiên cứu cho rằng chính các tế bào thần kinh trong não chịu trách nhiệm về trí nhớ và trí tưởng tượng. Và, trên thực tế, nó chỉ ra rằng đối với não không có sự khác biệt cho dù chúng ta nhìn thấy một bức tranh thực sự hay chỉ là tưởng tượng nó. Điều này giải thích một thực tế là các lỗi và sự biến dạng dần dần tích tụ trong bộ nhớ của chúng ta theo thời gian.

Và nếu trong những sự kiện gần đây, chúng ta có thể ít nhiều phân tách rõ ràng những gì đã xảy ra trong thực tế với những gì đã được hoàn thành bởi trí tưởng tượng, nhưng thời gian càng trôi qua, ranh giới này càng trở nên chông chênh. Điều này cũng giải thích hiện tượng ký ức "sai". Hầu hết những gì chúng ta nhận thức không đến từ các giác quan, nó được tạo ra trong thế giới nội tâm của chúng ta.

Do đó, kết luận tự nó gợi ý rằng kinh nghiệm mà một người trải qua thông qua trò chơi tưởng tượng cũng thực và đầy đủ như kinh nghiệm thu được trong thực tế. Và nó có thể được sử dụng thành công. Để vượt qua nỗi sợ hãi, để học hỏi, để cải thiện kết quả, hình thành ước mơ của một người, để thực hiện mong muốn, thử nghiệm mong muốn về sự thật, v.v.

Bạn có thể tập dượt những sự kiện quan trọng, mong muốn trong đầu, những sự kiện có thể hơi đáng sợ vì chúng sẽ xảy ra lần đầu tiên. Và khi chúng xảy ra trong thực tế, chúng sẽ không còn sợ hãi với sự mới lạ của chúng nữa, bởi vì trong hộp ý thức đã có một số kinh nghiệm về vấn đề này.

Người ta nói rằng một số vận động viên, chẳng hạn như vận động viên trượt tuyết, có thể cải thiện thành tích của họ bằng cách tưởng tượng tuyến đường của họ nhiều lần, tưởng tượng mọi ngã rẽ, mọi chướng ngại vật và thậm chí đứng trên bục khi nhận phần thưởng.

Có giả thuyết cho rằng một người (linh hồn của anh ta) đến thế giới này để trải nghiệm. Và chúng ta nhận được kinh nghiệm thông qua cảm xúc, cảm giác và cảm giác. Vì vậy, tất cả những hành động mà một người thực hiện trong cuộc sống đều được thực hiện theo lớn hơnđể trải nghiệm một số cảm giác, cảm xúc hoặc cảm giác, do đó lấy kinh nghiệm.

Điều đáng nói thêm vào bức tranh này là ngôn ngữ của hình ảnh là ngôn ngữ duy nhất mà vô thức của chúng ta hiểu được. Và trí tưởng tượng rất cách tốt xây dựng giao tiếp với anh ấy, “tải xuống” chương trình mong muốn cho chính bạn và do đó đưa bạn đến gần hơn với việc thực hiện mong muốn hoặc ước mơ.

Trí tưởng tượng cũng sẽ hữu ích trong những trường hợp như vậy khi không đủ can đảm để quyết định một mục tiêu quan trọng nào đó do thực tế là trong quá khứ đã có trải nghiệm tiêu cực về điều này. Có những kỹ thuật đặc biệt, với sự trợ giúp của trí tưởng tượng, giúp sửa đổi trải nghiệm tiêu cực, chiết xuất giá trị từ nó và sử dụng trải nghiệm đã được biến đổi này như một sự hỗ trợ để quyết định một điều gì đó.

Nó chỉ ra rằng trí tưởng tượng là một công cụ tuyệt vời và dễ tiếp cận có thể giúp ích trong cuộc sống, nhưng giống như bất kỳ công cụ nào khác, bạn cần học cách sử dụng nó.

Altai Mountain Pharmacy kính chúc quý khách sức khỏe và trường thọ năng động!

Trí tưởng tượng- một quá trình tinh thần nhận thức nhằm tạo ra một hình ảnh mới (đại diện) về một đối tượng hoặc tình huống bằng cách tái cấu trúc (chuyển đổi) những ý tưởng mà một người có. Tưởng tượng, với tư cách là một hình thức đặc thù của phản ánh hiện thực, thực hiện một sự thoái lui tinh thần vượt ra ngoài giới hạn của cái nhận thức trực tiếp, góp phần tiên liệu tương lai, làm “sống lại” những gì trước đây.

Một số rối loạn tâm thần đôi khi xuất hiện bởi sự nghi ngờ quá mức, khả năng gây ấn tượng và trí tưởng tượng sống động của bệnh nhân. Thường thì nguyên nhân ngay lập tức cho một căn bệnh như vậy là một từ bị hiểu nhầm của bác sĩ. Bệnh nhân ở đây tưởng tượng mình đã đổ bệnh hiểm nghèo, thậm chí còn “xuất hiện” các triệu chứng tương ứng. Những căn bệnh như vậy phát sinh dưới ảnh hưởng của lời nói bất cẩn của bác sĩ thường được gọi là bệnh iatrogenic. Sức mạnh của các tác động gây lạnh của bác sĩ tăng lên cùng với phong cách độc đoán, chỉ đạo trong mối quan hệ của anh ta với bệnh nhân.

iatrogenics(từ Lat. iatros - "bác sĩ") (Vstke O., 1925) - một tên thông thường biểu thị các rối loạn tâm thần ở một bệnh nhân do bất cẩn, làm tổn thương bệnh nhân lời nói của bác sĩ (thực ra là iatrogeny) hoặc hành động của anh ta (yatropatiya), a y tá (sororogeny, từ tiếng Latin soror - chị), các nhân viên y tế khác. Ảnh hưởng có hại của bản thân liên quan đến thành kiến ​​đối với bác sĩ, nỗi sợ hãi khi đi khám sức khỏe, cũng có thể dẫn đến các rối loạn tương tự - ví dụ (Lakosina N.D., Ushakov G.K., 1976). Tình trạng suy giảm của bệnh nhân dưới tác động của các ảnh hưởng không mong muốn của bệnh nhân khác (nghi ngờ về tính đúng đắn của chẩn đoán, điều trị, v.v.) được chỉ định bằng thuật ngữ egrotogeny (từ aegrotus-bệnh nhân, Liebig S.S., 1975). Trở lại năm 1937, nhà tâm lý học và trị liệu tâm lý trong nước K.K. Platonov mô tả didactogeny - rối loạn tâm thần ở học sinh liên quan đến những phát biểu bất cẩn của giáo viên.

Các dạng bệnh lý của trí tưởng tượng và sự đánh giá của chúng

Trong thực hành lâm sàng, bác sĩ thường phải gặp những bệnh nhân mà các triệu chứng tâm thần có thể liên quan đến cả rối loạn trí tưởng tượng thụ động và chủ động. Tuy nhiên, người ta lưu ý rằng tất cả những rối loạn này phổ biến hơn ở những cá nhân có cấu tạo tâm thần đặc biệt, đặc trưng bởi các đặc điểm của chứng trẻ sơ sinh và các dấu hiệu của trí tưởng tượng bị kích thích quá mức với xu hướng hư cấu và viển vông. Ngay từ năm 1905, những đặc điểm tính cách này đã được bác sĩ tâm thần người Pháp Ernest Dupré (1862-1921) mô tả là "hiến pháp mythomaniac".

Các dạng bệnh lý của trí tưởng tượng thụ động. Trong một phòng khám đa khoa và tâm thần, việc đánh giá các đặc điểm của trí tưởng tượng thụ động thường được yêu cầu ở những bệnh nhân bị nhiều loại khác nhau giảm mức độ tỉnh táo và trạng thái mơ hồ của ý thức, cũng như rối loạn giấc ngủ liên quan đến những giấc mơ.

Oneiroid - trạng thái mơ màng, giống như mơ được quan sát thấy do chấn thương sọ, cấp tính bệnh truyền nhiễm bị sốt, say hoặc một số loại tâm thần phân liệt cấp tính. Đồng thời, quá trình tưởng tượng của bệnh nhân được kích hoạt mạnh mẽ, và những hình ảnh mà anh ta tạo ra được "hình dung" dưới dạng những hình ảnh tuyệt vời qua kính vạn hoa giống như ảo giác giả.

Chủ nghĩa duy nhất - bệnh nhân không còn cảm thấy sự khác biệt giữa hình ảnh của trí tưởng tượng trong giấc mơ và thực tế. Đồng thời, những gì bạn thấy trong giấc mơ có thể không được nhận thức bằng một đánh giá quan trọng đúng đắn vào buổi sáng. Đôi khi, vào cùng một thời điểm trong ngày, bệnh nhân có những hình ảnh mơ sống động, ngay khi nhắm mắt. Đôi khi những cái nhìn như vậy xảy ra với đôi mắt mở - những giấc mơ như thức giấc khi ngủ hoặc ngủ với đôi mắt mở. Ở những người khỏe mạnh về tinh thần, hiện tượng sau có thể được quan sát thấy khi hoạt động của ý thức bị suy yếu - ở trạng thái nửa ngủ hoặc trong trạng thái say mê.

ảo giác của trí tưởng tượng(Dupre E.,) - một loại ảo giác thần kinh, cốt truyện diễn ra từ những ý tưởng quan trọng và lâu dài trong trí tưởng tượng. Nó đặc biệt dễ xảy ra ở trẻ em có trí tưởng tượng quá cao.

ảo tưởng về trí tưởng tượng(Dupre E., Logre J.B., 1914) - là một dạng biến thể của sự hình thành ảo tưởng, là kết quả của xu hướng ảo tưởng ở những người có cấu tạo thần thoại. Phát triển một cách nhạy bén - bởi "trực giác, cảm hứng và sự sáng suốt." Tri giác không bị xáo trộn, bệnh nhân được định hướng đầy đủ về cơ địa và nhân cách của chính mình.

Cơn động kinh trong mơ(Ducoste, 1889) - những giấc mơ có màu đỏ nổi trội, kèm theo hoặc thay thế (tương đương) cơn động kinh về đêm. Họ luôn bị rập khuôn - với tầm nhìn về những hình ảnh đe dọa dưới dạng quái vật, chimera và các bộ phận trên cơ thể của chính họ. TẠI ban ngày trạng thái giống như mơ như vậy (Jackson J.H., 1870) có thể là tiền thân (hào quang) của cơn co giật trong bệnh động kinh thùy thái dương, tuy nhiên, hiện tượng vô định hóa vẫn phổ biến, các hiện tượng "đã thấy" và "chưa từng thấy", "bạo lực" (không bị dập tắt bởi một nỗ lực của ý chí) những buổi biểu diễn tuyệt vời.

Các dạng bệnh lý của trí tưởng tượng hoạt động. Triệu chứng chính của rối loạn trí tưởng tượng hoạt động là vi phạm tính nghiêm trọng đối với các sản phẩm và (hoặc) việc sử dụng chúng. Thông thường trong thực hành lâm sàng, bác sĩ phải đối mặt với hiện tượng lừa dối bệnh lý ở một số bệnh nhân - giả tuyệt vời. Nó được thể hiện qua việc một người bắt đầu chân thành tin tưởng vào những tưởng tượng do anh ta tạo ra (những ý tưởng và hình ảnh tuyệt vời). Hiện tượng này được A. Delbrück mô tả sớm nhất vào năm 1891 như là "một lời nói dối mà không cần đến sự xác tín về tính xác thực của lời nói dối được thể hiện." Theo nghĩa hiện đại, giả học được xem xét trong hai biến thể chính.

1. Phantasms tâm thần, trong đó tưởng tượng được chấp nhận một cách chủ quan hơn là đúng (ví dụ: như trong sự hỗn hợp), và nó có thể biến thành toàn bộ cốt truyện giả và thậm chí là ảo tưởng. Những rối loạn như vậy đặc trưng hơn cho các bệnh não hữu cơ khác nhau với suy giảm trí nhớ nghiêm trọng (liệt tiến triển, giang mai não, chấn thương), cũng như động kinh và tâm thần phân liệt.

2. Tưởng tượng không phải là tâm thần, trong đó giả thuyết là sự kết hợp của hai loại tưởng tượng: "cho chính mình" ("thoát" đến thế giới của những giấc mơ khỏi thực tế) và "cho người khác" (tăng sức hấp dẫn của bản thân), tức là. sở hữu cả đặc tính của cơ chế phòng vệ tâm lý và thuộc tính của "cơ chế thao túng" của người khác (Yakubik A., 1982).

Những tưởng tượng không có tâm thần như một loại giả thuyết đặc biệt phổ biến ở những người có khuynh hướng tâm thần cuồng loạn và "cấu thành thần thoại". Đồng thời, một người như vậy, giống như bất kỳ kẻ nói dối nào, biết rằng mình đang nói dối. Tuy nhiên, lời nói dối này là bệnh lý - nó khác với chủ đề thông thường, điều này thường rõ ràng là không phù hợp, và bệnh nhân hiểu tất cả sự vô ích của nó, nhưng không thể cưỡng lại nhu cầu nói dối của mình. Các nhà giả học, trái ngược với những nhân cách thái nhân cách cuồng loạn bình thường, lại tích cực hơn trong việc phấn đấu để mang lại những công trình tuyệt vời của họ cho cuộc sống, vì vậy họ thường vi phạm pháp luật. Đồng thời, sự gian dối che lấp đi tất cả những nét tính cách khác ở họ.

Các bác sĩ tâm thần thường coi xu hướng bệnh lý là hư cấu và nói dối từ thời thơ ấu là một biểu hiện của chứng suy nhược cơ thể một phần. Những cá nhân như vậy thiếu sự ổn định, chín chắn về ý chí và khả năng phán đoán. Tình cảm của họ nông cạn, vì họ chỉ yêu bản thân mình. Họ có tinh thần trách nhiệm và nghĩa vụ. Song song với sự trưởng thành của nhân cách, những biểu hiện tâm thần này dần dần giảm bớt. Đến năm 40 tuổi, những hiện tượng như vậy hiếm khi được quan sát.

Khi đánh giá giả "bệnh lý" ở trẻ em và thanh thiếu niên (lừa dối trẻ con) nên được xem xét đặc điểm tuổi tác phát triển trí tưởng tượng. Đứa trẻ chỉ có cơ hội để tách biệt hoàn toàn những ước mơ, những tưởng tượng thời thơ ấu khỏi thực tế khi ở tuổi vị thành niên. Nếu giai đoạn trí tưởng tượng tích cực của trẻ (4-7 tuổi) bị trì hoãn vì một lý do nào đó, thì hành vi lừa dối của trẻ dần dần có thể có được một đặc điểm quan trọng về mặt xã hội và thậm chí là bệnh hoạn, đặc biệt là trong những trường hợp khi nó trở thành một công cụ liên tục để thành công trong cuộc sống. Điều này dần trở thành yếu tố làm biến dạng nhân cách, phát triển cá nhân bệnh lý.

Ở những đứa trẻ khỏe mạnh, tưởng tượng khác nhau về khả năng vận động và được kết nối theo cách này hay cách khác với thực tế. Những tưởng tượng bệnh lý thường khá dai dẳng, xa rời thực tế, kỳ quái về nội dung và kèm theo các rối loạn hành vi.

Ở lứa tuổi mẫu giáo (thường gặp ở độ tuổi 3-5 tuổi), cha mẹ của trẻ đôi khi cảm thấy lo lắng về việc kéo dài tái sinh vui tươi của một đứa trẻ thành hình ảnh của bất kỳ nhân vật nào trong truyện cổ tích hoặc thậm chí thành một vật vô tri vô giác. Những trường hợp như vậy cần tham khảo ý kiến ​​của bác sĩ chuyên khoa, vì chúng có thể là biểu hiện của các dạng suy giảm nhân cách cơ bản và thường được thay thế bằng các rối loạn tâm thần khác (chẳng hạn như một triệu chứng của bệnh tâm thần tự động trong bệnh tâm thần phân liệt).

Trong các trường hợp khác, trò chơi của trẻ bắt đầu bị chi phối bởi thao tác, với các vật phẩm không phải trò chơi - cốc, dây, chai. Cha mẹ cố gắng đánh lạc hướng trẻ chơi với một đồ vật "yêu thích" như vậy đều không thành công; ở đây, trong tưởng tượng của trẻ, các yếu tố của giá trị siêu việt và (hoặc) thay đổi trong phạm vi độ nghiêng đều được nhìn thấy.

Đáng báo động về khả năng mắc chứng rối loạn tâm thần ở trẻ là những trường hợp tưởng tượng dai dẳng về nội dung bạo dâm và những tưởng tượng bệnh lý chẳng hạn như tự buộc tội mình. Loại mơ tưởng thứ hai phổ biến hơn trong tuổi thanh xuân- đối với trẻ em trai, đây thường là "lời thú tội" trong bất kỳ vụ cướp hoặc tham gia vào các hoạt động gián điệp, và đối với trẻ em gái, việc tự buộc tội bản thân về nội dung tình dục là điển hình.

Câu hỏi kiểm tra:

Những rối loạn nào được quan sát thấy do sự nghi ngờ quá mức của bệnh nhân?

Kể tên các hình thức vi phạm trí tưởng tượng chủ động và thụ động.

Những đặc điểm liên quan đến tuổi nào của sự hình thành trí tưởng tượng cần được tính đến khi đánh giá giả học ở trẻ em và thanh thiếu niên?

Trí tưởng tượng của con người. Tự nó, cụm từ này là sai. bởi vì chỉ có con người mới có trí tưởng tượng và trí tưởng tượng của động vật không tồn tại. Hãy cùng xem xét khả năng tưởng tượng thực sự tuyệt vời này của con người.

Một số người được cho là có trí tưởng tượng tốt, một số người trí tưởng tượng phong phú. Họ có thể nghĩ ra hàng tá câu chuyện giải trí, kể điều gì đó mà người khác chưa nghe thấy, và thậm chí theo cách mà người khác không thể tái hiện nó như vậy. Có một người không có trí tưởng tượng?

Nếu chúng ta đang nói về người khỏe mạnh Trên thực tế, mọi người đều có trí tưởng tượng. Nó thuộc về các quá trình nhận thức cao hơn trong tâm hồn của chúng ta. Đúng vậy, có những trường hợp bi thảm khi con người mất đi nhiều khả năng nhận thức do chấn thương hoặc bệnh tật. Nhưng chúng ta đang nói về những người khỏe mạnh.

Khái niệm về trí tưởng tượng

"Nhận thức" có nghĩa là gì? Trong bối cảnh này, điều này có nghĩa là trí tưởng tượng giúp một người nhận thức thế giới và sử dụng kiến ​​thức này khi người đó thấy phù hợp. Dựa trên thông tin nhận được, một người có thể tạo hình ảnh mới. Không thể nghĩ ra cái mới nếu bạn không biết cái cũ.

Do đó, bất kỳ khám phá xuất sắc nào mà các nhà khoa học thực hiện đều là kết quả của công việc thành quả, chứ không phải tài năng. Mỗi người đều tài năng. Chỉ là kinh nghiệm trình độ không cho phép hắn hoàn toàn hình dung. Điều này khá khó khăn đối với anh ấy.

Làm thế nào để trí tưởng tượng nảy sinh? Nó là hệ quả của những nhu cầu mà một người có trong cuộc sống. Mọi người đều muốn thay đổi điều gì đó, nhưng ngay từ đầu bạn cần trình bày kết quả đã hoàn thành, sau đó mới thực hiện. Bất kỳ đồ vật nào mà nhà phát minh xuất hiện lần đầu tiên trong tưởng tượng, và sau đó được đưa vào cuộc sống. Trí tưởng tượng là một công cụ tuyệt vời để hình dung mục tiêu.

Trí tưởng tượng được phát triển ở con người thông qua lao động. Một thiên tài nổi tiếng trong lĩnh vực vật lý A. Einstein đã nói rằng trí tưởng tượng tốt hơn kiến ​​thức, vì nó có thể tạo ra thứ gì đó có thể ảnh hưởng đáng kể đến các quá trình đang diễn ra trên thế giới. Nhiều tưởng tượng nảy sinh trong đầu của một người mỗi ngày. Số lượng của chúng trong hầu hết các trường hợp lên đến hơn một nghìn.

Một số người trong số họ không để lại dấu vết. Họ không được nhớ đến như những người có ý nghĩa nhỏ. Nhưng những điều thú vị nhất có thể đọng lại trong đầu một người trong một thời gian dài. Họ là những người hình thành nội dung của trí tưởng tượng. Sự xuất hiện của iPhone trong đầu Steve Jobs là tiền đề cho hàng loạt hình ảnh tưởng tượng khác mà thiên tài của ngành di động thậm chí còn không nhớ ra. Nhưng kể từ khi ý tưởng về iPhone không được khen ngợi, nó thậm chí còn được đưa vào cuộc sống.

Vì vậy, trí tưởng tượng là một quá trình bao gồm tạo hình ảnh mới, điều này xảy ra do quá trình xử lý vật chất của nhận thức và kinh nghiệm (trí nhớ).

Giá trị của trí tưởng tượng trong cuộc sống con người

Trí tưởng tượng trong cuộc sống con người có một tầm quan trọng lớn. Trí tưởng tượng cho phép một người sống trọn vẹn:

• giao tiếp với những người khác
• hình dung mục tiêu
• áp dụng sự sáng tạo tự nhiên của bạn
• khám phá
• nghĩ ra một cái gì đó mới
• tìm giải pháp cho các vấn đề phức tạp
• để biết những gì vẫn chưa biết
• tưởng tượng và hiểu những gì một người chưa bao giờ nhìn thấy trong thực tế (ví dụ, cách các electron chuyển động xung quanh một nguyên tử)
• tính toán các hành động của bạn trước một vài bước (trong kinh doanh, sự nghiệp, các mối quan hệ)
• dự đoán các sự kiện và giải pháp

Và nhiều hơn nữa. Ở thời đại chúng ta, hoạt động trí tuệ của con người có mối liên hệ khá mạnh mẽ với trí tưởng tượng, đặc biệt là trong những ngành nghề mà máy tính không thể được giao phó tất cả mọi thứ: lập trình, thiết kế, nghiên cứu. Đây là lý do tại sao mỗi chúng ta cần phát triển trí tưởng tượng.

Tầm quan trọng của trí tưởng tượng đối với sự phát triển của trẻ em

Nếu chúng ta đang nói về trẻ em, thì sự phát triển của con người và trí tưởng tượng gắn bó chặt chẽ với nhau. Trong những năm đầu tiên và trong suốt thời thơ ấu mầm non, đứa trẻ tích cực phát triển quá trình nhận thức này. Và nó chỉ ra rằng nếu một đứa trẻ, vì một lý do nào đó, không thể phát triển trí tưởng tượng của mình đủ, nó có thể không phát triển nhiều khả năng cần thiết khác.

phát triển trí tưởng tượng cho phép trong tương lai hình thành óc sáng tạo, tư duy sáng tạo, khả năng tìm giải pháp ban đầu tìm ra cách thoát khỏi những tình huống khó khăn. Đồng ý, tất cả những kỹ năng này đều rất cần thiết trong thế giới hiện đại rằng sự phát triển của trí tưởng tượng là điều đáng làm. Theo tôi thì đúng là như vậy.

Trí tưởng tượng và hoạt động của con người

Nếu chúng ta nhìn vào hoạt động của con người, chúng ta sẽ thấy rằng bất kỳ hoạt động thành công nào, bất kỳ sản phẩm, phát minh, đồ vật, công việc nào đều được thực hiện bởi những người có trí tưởng tượng tốt.

• bất kỳ phát minh mới nào lần đầu tiên do một người tưởng tượng ra và chỉ sau đó mới được đưa vào cuộc sống
• một mặt hàng chất lượng (có thể là bút, bàn, khăn quàng cổ, ô tô) lần đầu tiên xuất hiện trong tâm trí các nhà phát triển
• nhà văn, nghệ sĩ, nhà điêu khắc, nhà biên kịch, nhạc sĩ, đạo diễn đầu tiên nghĩ ra mọi thứ trong trí tưởng tượng của họ
• các doanh nhân vẽ trong trí tưởng tượng của họ các lựa chọn khả thi kết quả giao dịch, rủi ro và phần thưởng
• các vận động viên (cả nghiệp dư và chuyên nghiệp) tính toán trước nhiều bước di chuyển để hiểu cách tiến hành cuộc đua, trận đấu, nỗ lực của họ
• mỗi chúng ta luôn tưởng tượng trước khi thực hiện một hành động có ý thức nào đó, không có trí tưởng tượng thì không có trách nhiệm, không hiểu mỗi hành động của mình có thể dẫn đến điều gì

Như bạn thấy, trí tưởng tượng trong hoạt động của con người hiện diện trong hầu hết các tình huống cuộc sống và nghề nghiệp. Nó càng được phát triển tốt hơn, chúng ta càng có nhiều cơ hội để thực hiện các hành động của mình có chất lượng cao nhất và có lợi cho chúng ta.

Chức năng tưởng tượng

1. Nhận thức. Bằng cách tưởng tượng những gì mắt người không có được, chúng ta có thể tinh thần nghiên cứu các yếu tố phức tạp nhất của thế giới xung quanh: nguyên tử, các vật thể không gian ở xa.

2. Chức năng lập kế hoạch. Bằng cách đặt cho mình những mục tiêu và kế hoạch, chúng ta tưởng tượng ra kết quả mong muốn cuối cùng. Hoạt động ở đây quá dự đoán- dự đoán kết quả hoạt động.

3. Chức năng trình bày. Chúng ta có thể tưởng tượng ra các nhân vật trong truyện, sách, phim, bạn bè, người quen.

4. Bảo vệ / trị liệu. Khi các sự kiện chưa xảy ra, chúng ta có thể chuẩn bị cho chúng và tái hiện những khoảnh khắc tốt và xấu với sự trợ giúp của trí tưởng tượng. Hoặc, khi sự kiện đã xảy ra, nhờ trí tưởng tượng, chúng ta sống lại nó ở dạng nhẹ nhàng hơn, do đó làm dịu (hoặc ngược lại, củng cố) cảm xúc và cảm giác.

5. Biến đổi. Thay đổi thực tế, tạo ra các đối tượng, quy trình, mối quan hệ mới.

Các hình thức tưởng tượng

1.thụ động. Tự nó phát sinh, không cần ý chí của chúng ta.

• những giấc mơ- trí tưởng tượng thụ động không tự chủ hoạt động.
• những giấc mơ- tưởng tượng bảo vệ ban ngày, tưởng tượng tự nguyện thụ động hoạt động.
• ảo giác- hành động dưới ảnh hưởng của bệnh, hoặc dưới ảnh hưởng của bất kỳ chất hướng thần nào (ma tuý hoặc rượu).

2. Tích cực. Chúng tôi nỗ lực vì trí tưởng tượng.

• Tái tạo trí tưởng tượng. Sự tưởng tượng này về những gì trong thực tế mà một người đã gặp hoặc nhìn thấy, có lẽ phần nào chứa đựng một cái mới.
• trí tưởng tượng sáng tạo. Đây là trí tưởng tượng của một người hoàn toàn mới, trước đó không tồn tại trong trải nghiệm.

Trí tưởng tượng là một trong những quá trình tinh thần cơ bản quyết định sự phát triển trí tuệ tổng thể của chúng ta. Vì vậy, sự phát triển của trí tưởng tượng là một trong những đóng góp quan trọng nhất cho trí thông minh của một người.

nhiều nhất những cách đơn giản phát triển trí tưởng tượng là:

• Sự tích lũy nhiều hình ảnh sống động từ thực tế cuộc sống: quan sát thiên nhiên, động vật, xem các tác phẩm nghệ thuật (hội họa, điêu khắc), nghe âm thanh của thiên nhiên, âm nhạc cổ điển.
• Thử lại màu sáng hãy tưởng tượng một người bạn biết, nhưng ai là khoảnh khắc này mất tích gần bạn. Hãy nhớ và tưởng tượng anh ấy là người như thế nào, nụ cười như thế nào, màu mắt ra sao, cấu trúc của tóc, độ nghiêng của đầu khi nói chuyện.

Trí tưởng tượng là một quá trình nhận thức tinh thần nhằm mục đích mô hình hóa một hình ảnh hoặc ý tưởng mới. Trí tưởng tượng được kết nối mạnh mẽ với các quá trình khác: trí nhớ, suy nghĩ, lời nói và sự chú ý. Sau cùng, để hình dung rõ ràng điều gì đó, bạn cần có thông tin đầy đủ về chủ đề quan tâm, có khả năng phân tích và so sánh.

TẠI Cuộc sống hàng ngày chúng ta thường dùng đến nhu cầu tưởng tượng một cái gì đó trong đầu. Hãy nói các khái niệm trừu tượng hoặc hình ảnh nghệ thuật, bằng cách này hay cách khác, cần phải hình dung chúng, để chúng dễ nhớ hơn. Trí tưởng tượng giúp làm cho thế giới nội tâm của con người tươi sáng và phong phú hơn. Quá trình này cho phép cá nhân dự đoán một số tình huống kịp thời, xây dựng triển vọng sẵn có và chuẩn bị nội bộ cho hậu quả của sự lựa chọn của mình. Đôi khi những người có trí tưởng tượng cực kỳ phát triển phải chịu đựng thực tế là họ bắt đầu tạo ra những hình ảnh không liên quan gì đến thực tế, từ đó gây hiểu lầm cho bản thân và người khác. Trí tưởng tượng của con người giúp con người sáng tạo ra những tác phẩm độc đáo của tác giả. Bản chất của nó như một quá trình là tạo ra những hình ảnh mới từ những hình ảnh hiện có - duy nhất và không thể bắt chước.

Các loại trí tưởng tượng

Trong khoa học tâm lý hiện đại, người ta thường phân biệt giữa trí tưởng tượng tự nguyện (có chủ ý) và không tự nguyện. Trong trường hợp thứ hai, quá trình tự nó thể hiện trong những giấc mơ mà một người nhìn thấy. Có nghĩa là, các sự kiện và kinh nghiệm trải qua trong ngày được chuyển thành các hình ảnh riêng lẻ mà người đó tiếp tục "cuộn" trong giấc mơ.

Trí tưởng tượng có chủ ýđược kích hoạt chỉ với sự tham gia của ý chí con người và bao gồm một số phân loài: giải trí, sáng tạo, mơ ước. Tái tạo trí tưởng tượng hoạt động trên cơ sở những ý tưởng hiện có về một chủ đề cụ thể. Có, khi đang đọc viễn tưởng, chúng ta vô thức xây dựng những bức tranh trừu tượng trong đầu, bổ sung cho chúng những ý tưởng, ý nghĩa và ý nghĩa của riêng chúng ta. Nó thường chỉ ra rằng cùng một công việc làm nảy sinh những hình ảnh khác nhau (và thậm chí đối lập) ở con người.

trí tưởng tượng sáng tạođược hình thành bằng cách biến đổi những ý tưởng hiện có về thế giới thành những cấu trúc độc đáo. Quá trình sáng tạo tạo ra một sản phẩm mới, nó nhất thiết phải phản ánh tầm nhìn của cá nhân về thế giới của người tạo ra nó. Một loại trí tưởng tượng đặc biệt là mơ ước. Loại trí tưởng tượng này khác ở chỗ nó luôn tạo ra hình ảnh về những gì mong muốn, không tập trung đặc biệt vào kết quả để đạt được nó ở đây và bây giờ. Khát vọng về tương lai và bản chất phù du của hình ảnh mới xuất hiện đôi khi dẫn đến việc rời xa thực tế, để ở lại thế giới của những giấc mơ và tưởng tượng. Nếu một người lập kế hoạch tích cực để thực hiện các kế hoạch của mình, thì giấc mơ sẽ biến thành mục tiêu, điều này sẽ dễ dàng biến thành hiện thực hơn nhiều.

Chức năng tưởng tượng

Tưởng tượng với tư cách là một quá trình nhận thức tinh thần thực hiện nhiệm vụ chủ yếu là phản ánh hiện thực khách quan. Bộ não con người chỉ có thể nhận thức đầy đủ thông tin khi nó thực sự thú vị với nó. Trong số các chức năng chính, thông thường chúng ta nên chọn những chức năng sau:

• Lập mục tiêu và lập kế hoạch. Trước khi thực hiện bất kỳ công việc kinh doanh nào, một người cần phải đại diện cho nó kết quả cuối cùng. Trong một số trường hợp, thành công của doanh nghiệp phụ thuộc vào khả năng dự đoán và xây dựng trình tự các bước. Trí tưởng tượng phát huy tác dụng ở đây liên kết giữa mục tiêu mong muốn và sản phẩm cuối cùng của hoạt động. Trong trường hợp này, nó là cụ thể, không liên quan gì đến những tưởng tượng. Ước mơ có thể đưa một người đến những thành tựu mới, nhưng chỉ khi anh ta sẵn sàng hành động, thực hiện những bước thiết thực theo hướng mong muốn.
• khả năng nhận thức. Không có hoạt động nào có thể thực hiện được nếu không có công việc lâu dài trên bản thân mình. Bất kể một người bận rộn với công việc gì, để phát triển thành công, anh ta luôn cần hoạt động hiệu quả. Nhu cầu học hỏi những điều mới, nâng cao kỹ năng và khả năng của họ dẫn đến quá trình kích hoạt hoạt động nhận thức.
• chức năng thích ứng. Chức năng này bao gồm nhu cầu giải thích các hiện tượng không thể hiểu được cho chính mình. Vì vậy, trong thời cổ đại, con người đã tạo ra các truyền thuyết và truyện cổ tích, sử dụng trí tưởng tượng của họ để giảm thiểu nỗi sợ hãi của bản thân trước những điều chưa biết.
• chức năng tâm lý trị liệu. Trí tưởng tượng có thể được sử dụng thành công bởi một người như bảo vệ tâm lý khi anh ta “phát minh ra” những thực tại không tồn tại theo cách mà chúng tương ứng với sự sẵn sàng bên trong anh ta để nhận thức thế giới xung quanh anh ta. Định hướng trị liệu tìm thấy sự thể hiện trong những hình ảnh thăng hoa, sự chỉ định và nhận biết cảm xúc của chính mình.

Các hình thức tưởng tượng

• Sự kết tụ. Nó là một loại tổng hợp các hình ảnh về các thuộc tính khác nhau của các đối tượng. Tất cả đều dựa trên cách tiếp cận này. sinh vật thần thoại: nhân mã, nàng tiên cá, v.v. Sự kết tụ xuất hiện do kết quả của sự kết hợp đặc điểm cá nhân và sự hình thành của một hình ảnh hỗn hợp.
• Giọng. Nó thể hiện ở sự phóng đại có chủ ý, tập trung vào bất kỳ đặc điểm cụ thể nào của một nhân vật văn học hoặc thần thoại. Ví dụ, một cậu bé có ngón tay rất nhỏ nên sự phát triển có thể được so sánh với ngón tay út.
• Cường điệu. Phóng to hoặc thu nhỏ một đối tượng đến kích thước tối đa bằng trí tưởng tượng, do đó đạt được hiệu quả của sự phi lý. Hyperbolization thường nhấn mạnh bản chất của một nhân vật, buộc người đọc phải xây dựng các giả định của riêng họ về lý do tại sao điều này xảy ra.
• Đánh máy. Ngay cả hình ảnh sáng tạo nhất cũng được tạo ra theo một kiểu nhất định. Toán học tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình tạo ra hình ảnh của một đối tượng bằng trí tưởng tượng và đơn giản hóa nhận thức của nó. Các tính năng cơ bản được lấy làm cơ sở và một hình ảnh tổng thể được xây dựng dựa trên bản chất của chúng.
• Tính toán học. Giúp xây dựng diện mạo mới trên cơ sở những ý tưởng đã có của một chủ thể cụ thể. Sơ đồ chungđược xây dựng bằng cách làm nổi bật các tính năng tương tự và chuyển chúng sang các đối tượng khác.
• Tình trạng trầm trọng hơn. Nó bao gồm việc cố ý nhấn mạnh các đặc điểm riêng lẻ của các đối tượng.
• Chuyển các dấu hiệu. Nó có thể tự thể hiện trong việc tạo ra những vật thể không tồn tại, những sinh vật thần thoại và kỳ thú, những vật thể vô tri vô giác và ban tặng cho chúng những dấu hiệu của sự sống.
• Thủ thuật tưởng tượngảnh hưởng đến việc mô hình hóa thực tế cá nhân, việc tạo ra những hình ảnh chất lượng cao mà trước đây không tồn tại. Toàn bộ hiệu ứng đạt được với sự trợ giúp của trí tưởng tượng.

Đặc điểm của trí tưởng tượng

Thông qua quá trình tinh thần này, mỗi cá nhân có một cơ hội duy nhất để tạo ra và mô hình hóa thực tế của riêng họ. Các nhu cầu đặc biệt, chẳng hạn như tự hiện thực hóa và phát triển cá nhân tìm sự phản ánh trực tiếp thông qua trí tưởng tượng. Vì vậy, chẳng hạn, nghệ sĩ có thể hiển thị trong tác phẩm những vấn đề mà anh ta quan tâm nhất, do đó giảm số lượng trải nghiệm của chính anh ta về điều này. Trí tưởng tượng là trợ thủ đắc lực cho quá trình thăng hoa. Vai trò của trí tưởng tượng trong bất kỳ loại hoạt động nào là cực kỳ cao.

Phát triển trí tưởng tượng

Trí tưởng tượng như một quá trình giúp nhận thức thế giới xung quanh chúng ta có thể và cần được cải thiện. Cách tốt nhất để giải quyết vấn đề này là bài tập đặc biệt và các hoạt động nhằm phát triển nó. Phải nói rằng trí tưởng tượng không thể được phát triển tách rời khỏi sự chú ý, trí nhớ và tư duy. Đó là lý do tại sao các nhiệm vụ được trình bày dưới đây góp phần vào một tiến bộ đáng chú ý của tất cả các quá trình nhận thức, trong đó dẫn đầu là trí tưởng tượng.

• Dự báo tình hình trong tương lai. Sự phát triển của trí tưởng tượng bắt đầu từ việc hình thành kỹ năng tưởng tượng rõ ràng một sự vật, hiện tượng. Trước khi bắt tay vào bất kỳ công việc kinh doanh nào, hãy cố gắng suy nghĩ trước điều gì sẽ đến với nó. Hãy tự trả lời câu hỏi về kết quả bạn muốn đạt được là gì, bạn xem mục tiêu cuối cùng là gì. Người ta đã chứng minh rằng khả năng tưởng tượng, suy nghĩ mang tính xây dựng theo hướng của một mục tiêu nhất định hình thành sự tự tin, tạo thêm sức mạnh, thêm quyết tâm và giảm nghi ngờ.
• Sáng tạo một hình tượng nghệ thuật. Thích hợp để viết một câu chuyện cổ tích, một câu chuyện, tạo ra một bức chân dung hoặc phong cảnh. Điều này có thể bao gồm thêu, điều chính là bạn thích chính quá trình này. Đầu tiên, hãy xây dựng một hình ảnh trong đầu mà bạn muốn khắc họa. Cố gắng làm cho nó sáng sủa, bắt mắt, giúp bộc lộ nguyện vọng và tài năng của bạn. Không nhất thiết phải tạo ra “Chiến tranh và hòa bình”, bạn có thể giới hạn bản thân trong một bài thơ hoặc ký họa nhỏ, điều kiện chính là sự sáng tạo nên khơi nguồn cho những ý tưởng mới. Thật tốt nếu trong quá trình tưởng tượng, hình ảnh tươi mới và ý tưởng. Bài tập nhằm phát triển khả năng phát triển của hình ảnh, cho phép nó bộc lộ bản thân một cách toàn diện và đa dạng.
• Hình vẽ. Bài tập bao gồm việc hình thành kỹ năng tạo ra một bức tranh trong trí tưởng tượng từ hư không, rèn luyện sự chú ý đến từng chi tiết một cách hoàn hảo, dạy bạn hiểu rằng một hình ảnh mới có thể được mô phỏng từ những chi tiết nhỏ nhất. Theo quy luật, ở trung tâm của một tờ giấy, một phần của hình cần được hoàn thành sẽ được hiển thị. Nếu bạn phân phát những tờ giấy như vậy cho các thành viên của một nhóm nhỏ và yêu cầu họ hoàn thành nhiệm vụ, mỗi người sẽ có bản vẽ độc đáo của riêng mình. Quá trình tưởng tượng của mỗi người hoạt động hoàn toàn riêng lẻ.
• "Tôi là một người thành công." Nếu bạn đã mơ ước tự hiện thực hóa bản thân từ lâu, thì thực hiện bài tập này sẽ mang lại cho bạn niềm vui và nguồn năng lượng dồi dào. Hãy tưởng tượng những gì bạn cần để tự coi mình là một người hoàn thành xuất sắc. Nhiệm vụ chính là hiện thực hóa càng cụ thể càng tốt và ghi nhớ hoạt động mang lại sự thỏa mãn tối đa, giúp phát triển nhân cách của bạn. Khi hình ảnh này được tìm thấy, hãy tiếp tục hình dung một bức tranh về sự thành công lý tưởng trong trí tưởng tượng của bạn, lưu ý những sự kiện nên xảy ra trong tương lai. Bài tập này độc đáo ở chỗ nó không chỉ cho phép rèn luyện trí tưởng tượng mà còn hướng con người đến một kết quả tích cực, giúp phát triển niềm tin vào lực lượng riêng và các cơ hội.

Những bài tập về trí tưởng tượng này góp phần hình thành tầm nhìn cuộc sống của mỗi cá nhân, xây dựng triển vọng thăng tiến cá nhân và nghề nghiệp. Các nhiệm vụ có thể được hoàn thành mỗi ngày, chúng phù hợp với đại diện của bất kỳ nghề nghiệp và cấp bậc nào. Tất nhiên, sẽ dễ dàng hơn nhiều để thực hiện chúng người sáng tạo liên quan đến hội họa, văn học, âm nhạc, thiết kế, v.v.

Như vậy, vai trò của trí tưởng tượng đối với đời sống con người là vô cùng ý nghĩa và sâu sắc. Suy cho cùng, mỗi chúng ta trong bất kỳ hoạt động nào cũng cần sở hữu tư duy trừu tượng, mới có thể hình dung được hiệu quả mong muốn. Cố gắng đọc nhiều sách hơn, tham gia vào đời sống văn hóa xã hội của thành phố, không ngừng nâng cao tiềm năng của bản thân. Trí tưởng tượng phát triển là một phần không thể thiếu của một nhân cách thành công.

Tưởng tượng và phát minh ra điều gì đó lạ thường là đặc điểm của đại đa số trẻ em. Trẻ sơ sinh không chịu ngủ căn phòng tối sợ quái vật và học sinh nói về những con chó ăn vở với bài tập về nhà. Những thành quả như vậy của trí tưởng tượng hoang dã của một số bậc cha mẹ chỉ làm vui, trong khi những người khác tức giận. Điều này không có gì đáng ngạc nhiên, vì nhiều người lớn từ lâu đã quên cách tưởng tượng và viển vông. Chúng tôi sẽ cố gắng tìm hiểu xem tưởng tượng hữu ích như thế nào và làm thế nào để phát triển trí tưởng tượng.

Nó là gì?

Các nhà tâm lý học trẻ em nói rằng một đứa trẻ cần phải tưởng tượng và tưởng tượng để phát triển tinh thần bình thường. Trong những năm đầu đời, đứa trẻ kêu gọi sự giúp đỡ tưởng tượng trong mọi tình huống mà nó không thể tự giải thích được. Khi kinh nghiệm sống tích lũy, những ước mơ và tưởng tượng trở nên gắn kết hơn với thực tế. Người lớn dành rất ít thời gian và sự quan tâm cho những giấc mơ. Và thực sự, tại sao thế giới của ảo tưởng, nếu trong thực tế có đủ lo lắng? Trên thực tế, một tưởng tượng tốt không những không làm tổn thương ai mà còn có thể giúp ích cho nhiều lĩnh vực của cuộc sống. Trí tưởng tượng là một khái niệm trừu tượng thể hiện khả năng tưởng tượng và tưởng tượng một cái gì đó không tồn tại trong thực tế. Từ “trí tưởng tượng” có thể được coi là một từ đồng nghĩa với các định nghĩa phổ biến ngày nay như “sáng tạo” và “tư duy sáng tạo”.

Lợi ích của tưởng tượng



Trước khi nói về cách phát triển trí tưởng tượng, chúng ta hãy cố gắng hiểu tại sao nó lại cần thiết. Có vẻ như suy nghĩ sáng tạo và liên tục tìm ra cái gì đó mới chỉ hữu ích đối với các nhạc sĩ, nghệ sĩ và nhà văn. Đây là một quan niệm sai lầm lớn, trên thực tế, trí tưởng tượng rất hữu ích đối với mỗi người. Những người có trí tưởng tượng tốt không bao giờ buồn chán. Họ nghĩ ra lựa chọn thú vị trò tiêu khiển cho cả công ty và ngay lập tức tìm việc gì đó để làm một mình. những người phát triển suy nghĩ sáng tạo không ngại tìm hiểu các hoạt động mới. Họ chuẩn bị thức ăn mà không cần xem công thức nấu ăn, dễ dàng đưa ra các dự án thiết kế của riêng mình khi cải tạo và rất nhanh chóng chọn quần áo cho bất kỳ dịp nào. Thông thường những nhân viên như vậy cũng được đánh giá cao trong công việc, bởi vì họ là những người đầu tiên đưa ra ý tưởng thú vị và rất vui khi làm việc trên các dự án không theo tiêu chuẩn. Và nếu để trí tưởng tượng tự do, bạn thậm chí có thể thử mở một công việc kinh doanh của riêng mình.

Chúng tôi xác định tiềm năng sáng tạo và mức độ phát triển của trí tưởng tượng

Thật sai lầm khi coi tưởng tượng là một kỹ năng bẩm sinh. Đúng hơn, nó là một trong những kỹ thuật tâm lý, mà với mong muốn và sự rèn luyện thường xuyên, ai cũng có thể thành thạo. Tuy nhiên, người ta thực sự có thể nhận thấy rằng trí tưởng tượng của ai đó được phát triển ở mức độ lớn hơn và của ai đó ở mức độ thấp hơn. Hãy thử đánh giá một cách hợp lý xem bạn đưa ra kế hoạch hành động dễ dàng và nhanh chóng như thế nào trong một tình huống không chuẩn? Những ai nghĩ lâu về những món quà cho người thân yêu của mình thì nên nghĩ đến việc phát triển trí tưởng tượng của bản thân. Nếu bạn không thích đọc và chỉ một vài cuốn sách gây ấn tượng, vấn đề cũng có thể là một thứ tưởng tượng kém phát triển. Người ta tin rằng trí tưởng tượng là hữu ích nhất cho trẻ em. Và điều này đúng, bởi vì một người bắt đầu tham gia vào một lĩnh vực sáng tạo nào đó và suy nghĩ một cách sáng tạo càng sớm thì anh ta càng đạt được nhiều thành công.

Các thủ thuật đơn giản để rèn luyện trí tưởng tượng của bạn



Trí tưởng tượng và sự tưởng tượng có thể được phát triển ở mọi lứa tuổi. Cách đơn giản nhất là cho trẻ mơ ước. Hoàn toàn kích thích trí tưởng tượng của bất kỳ loại sáng tạo nào. Trong các lớp học với con bạn, hãy mời con làm điều gì đó bất thường, tự mình phát minh ra càng nhiều càng tốt. Không tí nào trò chơi nhập vai là một phần định tính của trí tưởng tượng. Khi một đứa trẻ biến thành anh hùng truyện cổ tích anh ấy thực sự tin tưởng vào vai trò mới của mình.

Trò chơi này cũng sẽ hữu ích cho người lớn. Chơi với con bạn bằng cách giả làm một con vật hoặc một nhân vật hư cấu. Bạn có thể thử bài tập này một mình. Hãy tưởng tượng bạn đang ở một nơi khác hoặc một người khác giới. Điều chính là loại bỏ sự ràng buộc và thành kiến. Đóng vai bạn đã chọn như thể bạn là một diễn viên chuyên nghiệp.

Làm thế nào để phát triển trí tưởng tượng ở người lớn và trẻ em? Nó khá đơn giản - để mơ mộng bất cứ khi nào có thể. Bạn có thể suy nghĩ về buổi sáng ngày mai vào buổi tối, tưởng tượng nó với đủ màu sắc. Sử dụng các kỹ thuật thiền - nhắm mắt lại và tưởng tượng ra những thế giới hoàn toàn mới. Làm thế nào để phát triển trí tưởng tượng ở một đứa trẻ 8-9 tuổi với sự giúp đỡ của bài tập đơn giản? Giới thiệu con trai hoặc con gái của bạn với các loại hình nghệ thuật mới. Khi thảo luận về một tác phẩm cụ thể, hãy hỏi điều gì có thể thay đổi trong đó. Thỉnh thoảng, hãy yêu cầu con bạn thử viết một câu chuyện, đừng lười biếng cùng nhau tìm kiếm các chòm sao và thảo luận về những đám mây trông như thế nào. Kích thích trí tưởng tượng và đồ chơi phù hợp: tất cả và một số câu đố.

Học cách suy nghĩ và hành động bên ngoài



Rất thường trong thế giới người lớn, mơ mộng được coi là đặc điểm tiêu cực tính cách. Về những người thích lao vào thế giới của những giấc mơ, họ nói: “Anh ấy như đang bay lơ lửng trên mây”. Nhưng nếu thỉnh thoảng bạn chuyển sang tưởng tượng, bạn sẽ chỉ nhận được những kỹ năng hữu ích. Làm thế nào để phát triển trí tưởng tượng mà không mất liên lạc với thực tế? Sử dụng trí tưởng tượng của bạn để giải quyết các vấn đề hàng ngày. Hình dung cách bạn đang làm điều gì đó. Đặc biệt hữu ích khi nghĩ về một số lựa chọn cùng một lúc trong trường hợp tình huống hoàn toàn nằm ngoài tầm kiểm soát của bạn. Cố gắng phá vỡ quy trình thông thường của các sự kiện hàng ngày. Học cách hành động bốc đồng. Tất nhiên, đây không phải là lời kêu gọi nghỉ việc hay làm việc nhà. Hãy thử đi bộ dọc theo một tuyến đường bất thường, đến một cửa hàng mới cho chính mình hoặc dành thêm nửa giờ để đi bộ.

Làm thế nào để phát triển trí tưởng tượng để vẽ một người lớn hay một đứa trẻ?



Thật khó tin, nhưng đôi khi họ mắc chứng thiếu trí tưởng tượng Ví dụ đơn giản: một người biết vẽ hoặc điêu khắc giỏi, nhưng không biết khắc họa cái gì. Điều quan trọng là phải hiểu rằng bất kỳ loại hình nghệ thuật tạo hình nào cũng được sinh ra trong suy nghĩ của người sáng tạo. Và điều này có nghĩa là không có kỹ thuật riêng để phát triển trí tưởng tượng để vẽ, bạn chỉ cần tưởng tượng nhiều hơn. Để tạo một bản vẽ, bạn có thể lấy một nhân vật hoặc phong cảnh mà bạn đã từng nhìn thấy hoặc nghĩ đến trước đây làm cơ sở. Sau đó, bạn chỉ cần suy nghĩ về các chi tiết, và nhớ rằng: không có điều cấm nào. Và bạn có thể vẽ trực tiếp trong thế giới của những giấc mơ. với cách tiếp cận này? Nhắm mắt lại và tưởng tượng ra một tờ giấy trắng, sau đó nhẩm theo kiểu vẽ nào đó trên đó. Cố gắng thực sự xem toàn bộ quá trình và xem tất cả các chi tiết và tỷ lệ. Thực hiện bài tập này thường xuyên, bạn sẽ học được cách vẽ những kiệt tác thực sự. Sau đó, bạn sẽ chỉ phải chuyển chúng sang giấy với chất lượng giống như trí tưởng tượng của bạn tạo ra chúng.

Thực hành tưởng tượng mỗi ngày



Vẫn không chắc chắn làm thế nào để phát triển trí tưởng tượng ở người lớn? Các bài tập mà bạn có thể thực hiện giữa các lần sẽ giúp bạn điều này. Hãy nhớ bất kỳ câu chuyện nào - hãy để nó là cốt truyện của một bộ phim hoặc một cuốn sách. Hãy tưởng tượng một kết thúc thay thế, hoặc tốt hơn, một vài. Nếu bạn thích các chương trình thực tế hoặc quan tâm đến cuộc sống cá nhân bận rộn của những người hàng xóm của mình, bạn cũng có thể mơ tưởng về những gì sẽ xảy ra với các nhân vật trong tương lai. Bật TV mà không có âm thanh, nhìn vào hình ảnh, phát minh ra các cuộc đối thoại và độc thoại của các nhân vật. Trong khi nói chuyện điện thoại, hãy đặt một vài dấu chấm trên giấy. Cố gắng kết nối chúng bằng một đường liên tục để có được một số loại bản vẽ hoàn chỉnh.