Một nhà tâm lý học lâm sàng có ý nghĩa gì. Tâm lý học. Các trường đại học lớn ở thủ đô

Nhiều người trong số những người nghĩ về việc có được một nhà tâm lý học đặc biệt, hãy tưởng tượng yếu đuối rằng họ có thể làm được. Các lĩnh vực sử dụng khác nhau về kiến \u200b\u200bthức tâm lý thường được trộn lẫn trong đầu. Đồng ý, công việc của một nhà tâm lý học ở trường mẫu giáo có cơ bản khác với công việc hỗ trợ tâm lý khẩn cấp trong các tình huống khẩn cấp.

Do đó, ở giai đoạn có được giáo dục tâm lý, nó đáng để xác định khu vực hoạt động mong muốn và tốt hơn là tìm hiểu về những gì một nhà tâm lý học có thể làm và nơi anh ta có thể làm việc. Nhiều nhà tâm lý học phải cố gắng thử một loạt các ngành nghề trước khi họ tìm thấy chính xác những gì họ muốn làm. Ai đó đi qua công việc ở trường, ở trường mẫu giáo hoặc về sự tự tin điện thoại, trước khi anh ta hiểu những gì tôi muốn tham gia vào đào tạo tâm lý. Ai đó tìm thấy cuộc gọi của nó trong việc làm việc với trẻ mồ côi và cải tạo tâm lý của các gia đình. Ai đó ngay từ đầu biết rằng con đường của ông là một thực hành tâm lý riêng tư, với văn phòng của nó. Ai đó chọn một khu vực nghiên cứu.

Tất cả những hướng này rất khác nhau. Mỗi người trong số họ là cần thiết khác các kỹ năng, kỹ năng, kinh nghiệm. Ngay cả bên trong một lĩnh vực hoạt động có thể được tham gia vào nhiều thứ khác nhau. Ví dụ, một nhà tâm lý học tư nhân có thể làm việc với trẻ em, với các gia đình hoặc các vấn đề cụ thể. Nhà tâm lý học ở trường có thể làm việc với cha mẹ, với trẻ em và với giáo viên, tiến hành các lớp học, tham gia vào chẩn đoán tâm lý.

Nếu hướng của hoạt động chuyên nghiệp trong tương lai được biết trước, nhưng đã có thể ở giai đoạn đào tạo để tập trung vào một chủ đề này hoặc một chủ đề khác và lĩnh vực hoạt động, để nhận thêm các kỹ năng và kiến \u200b\u200bthức cần thiết cho hướng dẫn này. Tuy nhiên, nếu rất khó xác định, cố gắng tìm thấy chính mình theo các hướng khác nhau là không thể mang lại tác hại - chúng sẽ, thay vào đó, sẽ mở rộng tầm nhìn, tốt hơn là hiểu bản thân, để quyết định chính xác tôi muốn làm gì.

Trong các nhà tâm lý học, những người muốn làm việc với mọi người sẽ giúp đỡ hoặc có thẩm quyền đối với họ. Và ai đó chỉ đơn giản xem xét nghề này một hợp thời trang, phổ biến và uy tín. Giáo dục tâm lý trong điều kiện hiện đại đang trở thành một yếu tố quan trọng trong việc đạt được thành công trong các lĩnh vực khác nhau (nhân sự, thương mại, dịch vụ, quản lý). Các chuyên gia hiểu các nguyên tắc hành vi của con người và có thể giao tiếp có nhu cầu ở mọi nơi và luôn luôn.

Sau khi tốt nghiệp, một chuyên gia trẻ có thể làm việc:

Nhận bằng tốt nghiệp cho một nhà tâm lý học - chỉ có sự khởi đầu. Cần phải chọn phạm vi của các lực lượng ứng dụng, kiên nhẫn tích lũy kinh nghiệm và "học hỏi, học hỏi lại." Một nhà tâm lý học tốt sẽ không được để lại mà không có việc làm.
Một nhà tâm lý học với giáo dục, nhưng không có kinh nghiệm làm việc có thể dựa vào công việc trong các trường học, trường mẫu giáo, trung tâm tâm lý nhà nước, v.v.
Một chuyên gia tâm lý học với kinh nghiệm từ ba năm, có thể tiếp tục cải thiện chuyên môn hoặc, thay đổi phạm vi hoạt động, có thể tham gia vào nhân sự, quản trị, bán hàng, bắt đầu với mức thấp hoặc trung bình.
Một nhà tâm lý học - một chuyên gia với kinh nghiệm từ năm năm có thể làm việc trong một dịch vụ tâm lý chuyên biệt, tham gia vào tư vấn tư nhân, làm cho một huấn luyện viên kinh doanh, trở thành một giám đốc nhân sự hoặc tổng giám đốc.

Để thành công, nhà tâm lý học nên được: Người đàn ông trưởng thành (xác thực), có kinh nghiệm về cuộc sống, trí thông minh cao, sự uyên bác, kháng chiến cảm xúc và năng lực, khiếu hài hước và quyến rũ.

Hãy tưởng tượng rằng bạn quyết định làm việc trong lĩnh vực tâm lý học, trong lĩnh vực giáo dục, kinh doanh, văn hóa, lĩnh vực xã hội. Bạn có biết những chuyên gia nào cần thiết trong các lĩnh vực này, và chính xác những gì họ làm? Dưới đây là một danh sách không đầy đủ:
Nhà tâm lý học tổ chức. - Giải quyết nhiệm vụ tối ưu hóa việc sử dụng nguồn nhân lực trong các tổ chức, công ty, hiệp hội công cộng. Điều này, trên tất cả, tất cả các loại nhân sự làm việc - từ việc lựa chọn nhân sự đến sự phát triển chính sách nhân sự của Công ty, hỗ trợ cho các nhà quản lý, cung cấp quan hệ đối ngoại của tổ chức với công chúng.
Nhà tâm lý học pháp lý. Hoạt động trong lĩnh vực các mối quan hệ pháp lý, thường xuyên nhất tiếp xúc gần với các luật sư của các hồ sơ khác nhau. Nó có thể đang làm việc với một nhân sự của các cơ quan thực thi pháp luật, bao gồm cả các bộ phận đặc biệt, trong câu. Một nhà tâm lý học pháp lý có thể trở thành trợ lý không thể thiếu luật sư, tham gia vào các quy trình tư pháp cả do nguyên đơn và bị đơn.
Nhà tâm lý học lâm sàng (y tế) - Đây là một chuyên gia chịu trách nhiệm tổ chức một quy trình đặc biệt, trong đó khách hàng có được khả năng giải quyết những khó khăn quan trọng. Theo truyền thống, một nhà tâm lý học lâm sàng đang tham gia vào tâm thần tâm thần (ví dụ, trong quá trình chuyên môn y tế và xã hội), tư vấn (tâm lý trị liệu không thể chịu được) và phục hồi chức năng (phục hồi khả năng tinh thần và thể chất bị mất). Gần đây, các lĩnh vực công việc hiện đại như vậy của một nhà tâm lý học lâm sàng là bệnh lý thần kinh học, tâm lý học nhận được sự phát triển ngày càng tăng.

Một nhà tâm lý học lâm sàng có thể làm việc ở đâu?

Trước hết, đây là một ngành y tế, các tổ chức trị liệu khác nhau về một hồ sơ chất lượng chung và tâm lý học trong các điều kiện đa khoa ngoại thất và ngoại trú cho người lớn và trẻ em.
Một phạm vi quan trọng khác của ứng dụng là lĩnh vực giáo dục, nơi các nhà tâm lý học lâm sàng có thể làm việc tâm lý học trong các tổ chức giáo dục của các cấp độ khác nhau, giáo viên tâm lý trong các tổ chức giáo dục trung bình, đặc biệt và cao hơn của bất kỳ hồ sơ nào.
Khu vực quan trọng thứ ba là công việc trong các sở của Bộ Trường hợp khẩn cấp. Điều này đang làm việc với các biểu hiện đa dạng ở người lớn và trẻ em bị rối loạn căng thẳng sau chấn thương phát sinh từ các sự kiện khẩn cấp: thảm họa, hành vi khủng bố, cái chết của người thân và người thân, v.v.
Một phạm vi quan trọng khác và phạm vi rất phổ biến của nhà tâm lý học lâm sàng là một hệ thống dương vật, tích cực phát triển dịch vụ tâm lý và trải qua nhu cầu cấp tính trong các nhân viên có trình độ cao của các nhà tâm lý học lâm sàng.
Cuối cùng, đó là một lĩnh vực công tác xã hội rộng rãi trong tất cả sự đa dạng của nó.
Ngoài ra, các nhà tâm lý học lâm sàng có thể làm việc quản lý nhân viên quản lý nhân sự, chuyên gia tư vấn trong các lĩnh vực quản lý, kinh doanh và quan hệ công chúng.

Cần lưu ý rằng đào tạo rộng rãi và cơ bản, đảm bảo thực hiện bởi các nhà tâm lý học lâm sàng về chẩn đoán, sửa chữa, tư vấn, chuyên gia, phòng ngừa, phục hồi, nghiên cứu và các hoạt động giáo dục khiến họ khá cạnh tranh và tìm kiếm các chuyên gia khác nhau và đôi khi bất ngờ khu vực.

Ai làm công việc tâm lý học tập? Đối với hầu hết các nhà tâm lý học lâm sàng trong các bệnh viện nói chung, bệnh viện tâm thần, phân tâm thần kinh học tâm lý học, trung tâm phục hồi và phục hồi trẻ em, bệnh lý lời nói, cũng như trong các doanh nghiệp trong các bộ phận quản lý nhân sự.

Nhà tâm lý học trong hệ thống giáo dục Tiến hành làm việc trong một tổ chức giáo dục nhằm đảm bảo sức khỏe tâm thần và phát triển bản sắc của trẻ em và thanh thiếu niên. Đặt lại các điều kiện tạo nên sự hình thành tính cách của trẻ và thông qua Psychoproploxis, Psychodiagnostics, tâm trương, tư vấn và phục hồi chức năng. Ông hỗ trợ trẻ em, giáo viên và phụ huynh (người thay thế chúng) trong việc giải quyết các vấn đề chuyên môn cá nhân và các vấn đề cụ thể khác. Tạo thành văn hóa tâm lý của trẻ em, giáo viên và phụ huynh (người thay thế chúng), bao gồm cả văn hóa của giáo dục giới tính.

Ông khuyên các nhà quản lý và nhân viên của một tổ chức giáo dục về sự phát triển của tổ chức này, ứng dụng tâm lý thực tế tập trung vào việc cải thiện năng lực tâm lý xã hội của trẻ em, giáo viên, cha mẹ (người thay thế chúng).

Nhà tâm lý học thực tế. - Một chuyên gia có trình độ học trình và trình độ chuyên môn phù hợp cung cấp hỗ trợ tâm lý (dịch vụ tâm lý) cho dân số, bao gồm cả phổ hoặc một phần một phần từ các hướng dẫn theo quy định của các nhiệm vụ chính thức có liên quan được xác định bởi "các quy định dịch vụ tâm lý" có liên quan và một tình huống cụ thể cần can thiệp tâm lý hoặc sử dụng kiến \u200b\u200bthức tâm lý và công nghệ đặc biệt.

Các hoạt động chính của một nhà tâm lý học thực tế trong việc thiết lập một hệ thống giáo dục được cung cấp bởi "Quy định về dịch vụ tâm lý của giáo dục" là:

Nhà tâm lý học tư vấn. Hiểu biết tư vấn là "hỗ trợ cho những người trong sự giúp đỡ của họ cho chính họ."

Trong công việc thực tế của chuyên gia tư vấn, đặc biệt là nếu anh ta sử dụng các thay đổi hệ thống như một phương thức như một phương thức, sự giúp đỡ của nó có thể có nhiều đặc tính khác nhau: từ tư vấn gia đình và trị liệu tâm lý (trong trường hợp làm việc với gia đình như một hệ thống microsystem) cho tổ chức và chính trị Tư vấn. Tuy nhiên, mặc dù một phạm vi rộng như vậy có thể có sự hỗ trợ tâm lý nên được sinh ra một số cụ thể, điển hình cho việc thực hành hỗ trợ kết quả có thể xảy ra, hoặc kết quả :

Tư vấn là một quá trình trong đó một người đạt đến mức độ cao hơn của năng lực cá nhân (cá nhân).
Cũng giống như một nhà tâm lý học có thể làm việc trong "vai trò" chuyên nghiệp khác nhau, tùy thuộc vào mục tiêu, nhiệm vụ và nơi làm việc (ví dụ, với tư cách là nhà nghiên cứu, nhà lý luận, một chuyên gia, một nhà tâm lý học, một nhà tư vấn, một nhà tâm lý học, một giáo viên, V.v.), và nhà tư vấn tùy thuộc vào các mục tiêu, nhiệm vụ và công việc, nó có thể chủ yếu sử dụng những phương pháp hỗ trợ hoặc các phương pháp khác.
Tất nhiên, điều đó, cho dù có nhiều trợ giúp bao nhiêu, chúng tôi đã phân bổ, mỗi người trong số họ không thể thoát khỏi các nguyên tắc và giá trị lý thuyết.

Cập nhật lần cuối: 23/02/2015

Tâm lý lâm sàng có liên quan đến việc đánh giá, chẩn đoán, xử lý và phòng ngừa các rối loạn tâm thần. Mặc dù các chuyên gia trong lĩnh vực này hoạt động trong các tổ chức y tế, các nhà tâm lý học lâm sàng không phải là bác sĩ và không có quyền bổ nhiệm các loại thuốc ở hầu hết các quốc gia Hoa Kỳ.

Tâm lý học lâm sàng là một trong những lĩnh vực tâm lý học lớn nhất, có một số lượng lớn các hướng dẫn. Trong khuôn khổ tâm lý học lâm sàng, một nhà tâm lý học có thể tham gia vào cả sức khỏe tâm thần của trẻ em hoặc người lớn, khó khăn học hỏi, rối loạn cảm xúc và sự lạm dụng các chất tâm thần, geriatia hoặc tâm lý y tế.

Các bác sĩ tâm lý lâm sàng làm gì?

Thông thường các nhà tâm lý học lâm sàng làm việc trong bệnh viện, tham gia vào thực hành tư nhân hoặc dạy. Các bác sĩ lâm sàng được đào tạo về một số phương pháp và phương pháp theo lý thuyết. Một số chuyên về điều trị một số rối loạn tâm lý nhất định, trong khi những người khác làm việc với khách hàng gặp phải một loạt các vấn đề. Các nhà tâm lý học lâm sàng được đối xử bởi một số rối loạn tâm thần nghiêm trọng nhất - chẳng hạn như tâm thần phân liệt và trầm cảm.

Có bao nhiêu nhà tâm lý học lâm sàng kiếm được rất nhiều?

Theo nghiên cứu APA, năm 2001, mức lương trung bình của nhà tâm lý học lâm sàng được cấp phép là 72.000 đô la. Trong số các nhà tâm lý học được khảo sát, 65% đã tham gia vào thực hành tư nhân, 19% làm việc trong các tổ chức y tế và 2% làm việc trong lĩnh vực dịch vụ.

Người ta tin rằng nhu cầu về các nhà tâm lý học sẽ phát triển nhanh hơn nhu cầu đối với các chuyên gia từ các đặc sản khác.

Trong năm 2009, trong báo cáo của mình, nhân viên CNN đã báo cáo rằng mức lương trung bình hàng năm cho các nhà tâm lý học lâm sàng có kinh nghiệm là 81.100 đô la, và thanh trên trong khu vực này đạt 172.000 đô la. Tâm lý học lâm sàng được gọi là một trong những khu vực tốt nhất; Báo cáo lưu ý rằng đối với các nhà tâm lý học lâm sàng vào thời điểm đó, gần 60.000 việc làm tồn tại, số lượng của họ, theo dự báo, sẽ tăng 16% vào năm 2016.

Yêu cầu cho một ứng cử viên

Công việc trong khu vực này có thể được tìm thấy với bằng thạc sĩ, tuy nhiên, hầu hết các nhà tâm lý học cho việc làm đòi hỏi phải có bằng tiến sĩ về tâm lý học lâm sàng. Các nhà tâm lý học lâm sàng nên có kỹ năng giao tiếp tuyệt vời. Ngoài ra, cần phải thực hiện một cách tiếp cận sáng tạo để phát triển các kế hoạch điều trị và chăm sóc.

Những ưu và nhược điểm của sự nghiệp trong tâm lý học lâm sàng là gì?

Những lợi ích của sự nghiệp trong lĩnh vực Tâm lý học lâm sàng bao gồm sự giúp đỡ của những người trong việc khắc phục các vấn đề có thể cực kỳ hữu ích cho chính nhà tâm lý học: nhiều nhu cầu của khách hàng cho phép các bác sĩ tìm kiếm các giải pháp sáng tạo, đặc biệt xác định việc làm của họ.

Tuy nhiên, có nhược điểm. Các công ty bảo hiểm yêu cầu hồ sơ khách hàng chi tiết, do đó, các nhà tâm lý học lâm sàng phải thực hiện nhiều giấy tờ. Đối với họ luôn có nguy cơ kiệt sức do tính chất đòi hỏi của công việc: chúng được tổ chức nhiều giờ với những khách hàng lo lắng, không ổn định, thiếu kiên nhẫn.

Tâm lý học lâm sàng là, trước hết, đặc sản của hồ sơ rộng nhất. Nó có tính cách liên và tham gia giải quyết một tổng thể các nhiệm vụ trong các hệ thống giáo dục công cộng, chăm sóc sức khỏe và trợ giúp xã hội cho dân số. Nhà tâm lý học lâm sàng làm việc để tăng nguồn lực tâm lý, cũng như khả năng thích ứng của mọi người. Ngoài ra, nó nhằm mục đích ngăn chặn và khắc phục tất cả các loại bệnh, hài hòa cải tạo tâm lý và sức khỏe.

Thuật ngữ "Tâm lý học lâm sàng" ở Nga trong một thời gian dài đã được thay thế bằng "Tâm lý học y tế", họ đã xác định cùng phạm vi hoạt động. Nhưng vào năm 1990, cần phải mang chương trình giáo dục Nga phù hợp với các tiêu chuẩn quốc tế. Là một phần của việc này, một đặc sản mang tên "Tâm lý học lâm sàng" đã được phê duyệt. Không giống như những gì đang xảy ra ở nước ta, trong việc thực hành các dân tộc khác, tâm lý học y tế biểu thị một lĩnh vực tâm lý hẹp của sự tương tác và trị liệu của bệnh nhân hoặc bác sĩ. Nhưng tâm lý học lâm sàng là một kỷ luật tâm lý thực tế và khoa học toàn diện.

Nó không chỉ áp dụng trong y học, mà còn trong một loạt các tổ chức xã hội, giáo dục, tư vấn, phục vụ những người có và bất thường phát triển.

Các nhiệm vụ của tâm lý lâm sàng rất đa dạng. Đầu tiên, nó được thiết kế để nghiên cứu ảnh hưởng của các yếu tố tâm lý xã hội và tâm lý trên và rối loạn hành vi ở người, sự điều chỉnh và phòng ngừa của chúng. Thứ hai, nó nghiên cứu các chi tiết cụ thể và đặc điểm của bất kỳ vi phạm nào trong sự phát triển của tâm lý của một người cụ thể. Thứ ba, nó khám phá cách sai lệch và rối loạn trong phát triển soma và tinh thần ảnh hưởng đến hành vi và bản sắc của con người. Thứ tư, cô ấy nghiên cứu bản chất của các mối quan hệ với môi trường gần nhất của một người đàn ông bất thường. Thứ năm, CNTT nghiên cứu và tạo ra các phương pháp tâm lý khác nhau về tâm lý của con người trong mục đích phòng ngừa và khắc phục.

Chủ đề của kỷ luật khoa học và thực tiễn này là biểu hiện tinh thần của rối loạn, ảnh hưởng của tâm lý, vai trò của tâm lý trong sự xuất hiện của họ, và phòng ngừa. Ngoài ra, chủ đề của kỷ luật này cũng được coi là phát triển các nguyên tắc và phương pháp nghiên cứu khác nhau trong phòng khám, tiến hành phương pháp và tâm lý trị liệu.

Phần chính của Tâm lý học lâm sàng là bệnh ung thư học. Cô ấy đang tham gia vào các vấn đề như vi phạm tâm lý của con người, rối loạn nhận thức đầy đủ về thế giới xung quanh do tổn thương của hệ thống thần kinh trung ương. Nó cũng nghiên cứu việc tạo ra các phương pháp để sửa chữa và điều trị các bệnh như vậy.

Trong tâm lý học lâm sàng, có một phần tế bào thần kinh học. Kỷ luật này nghiên cứu vai trò của bộ não và CNS trong các quá trình tinh thần khác nhau. Phần tâm lý học khám phá tất cả các loại vấn đề của những người bị rối loạn bệnh soma. Điều này có nghĩa là do yếu tố, mọi người có nhiều bệnh khác nhau của các cơ quan nội tạng, ung thư, v.v. Cũng có trong tâm lý học lâm sàng và các phần như tâm thần học và

Phương pháp tâm lý lâm sàng cho phép khác biệt, khách quan và đủ điều kiện nhiều loại bệnh lý và định mức. Sự lựa chọn của một phương pháp cụ thể phụ thuộc vào nhiệm vụ nào đang đối mặt với một nhà tâm lý học, trạng thái tinh thần của một bệnh nhân cụ thể là gì và như vậy. Đây là một cuộc trò chuyện, quan sát, nghiên cứu các sản phẩm sáng tạo. Chúng cũng bao gồm các phương pháp tâm lý học, ana-anaMnestic, tiểu sử và phương pháp tâm lý thí nghiệm.

Các kỳ thi phổ biến nhất khi nhập học:

Ngôn ngữ Nga
Toán học (Cấp độ cơ sở)
Sinh học - Chủ đề hồ sơ, bằng cách lựa chọn trường đại học
Ngoại ngữ - Bằng cách chọn một trường đại học

Giáo dục tâm lý là một trong những người được tìm kiếm nhiều nhất ở nước ta và trên thế giới. Hướng này là gần nhất với y tế hơn là khoa học tâm lý xã hội. Nó cho phép bạn theo dõi cách thức hoạt động tinh thần của con người thay đổi dưới ảnh hưởng của sự sai lệch và bất thường khác nhau. Hoạt động của nhà tâm lý học lâm sàng được định hướng không chỉ để khắc phục các bệnh rõ rệt, mà còn có nhiều tình huống khác nhau.

Bài kiểm tra đến nơi

Quan trọng và quyết định nhất đối với người nộp đơn sẽ là một kỳ thi hồ sơ về sinh học. Ngoài cô, nó sẽ phải lấy tiếng Nga và (để lựa chọn) toán học hoặc ngoại ngữ. Những sinh viên muốn làm chủ chuyên ngành phải có từ 31 đến 71 điểm cao hơn trên EE, tùy thuộc vào trường đại học được chọn.

Mô tả ngắn gọn về đặc sản

Các trường đại học đang chuẩn bị các nhà tâm lý học chuyên nghiệp tập trung:

về các vấn đề gia đình và trẻ em;
phục hồi chức năng và làm việc penitentary trong sửa chữa và bệnh viện;
chẩn đoán và liệu pháp tâm lý;
làm việc với những người trong các tình huống khẩn cấp.

Sinh viên tốt nghiệp tập trung vào công việc thực tế với mọi người.

Các trường đại học lớn ở thủ đô

Moscow trình bày khoảng một chục tổ chức giáo dục nơi các tài liệu có thể được gửi để có được một "tâm lý lâm sàng" đặc sản.

Trong số các tổ chức giáo dục là phổ biến và đưa ra một cơ sở dữ liệu tốt:

Thành phố Moscow Peduniversity;
Đại học Y khoa Nghiên cứu Quốc gia Nga. N.i. Pirogov Bộ Y tế của Liên bang Nga;
Đại học Ycơow Moscow đầu tiên. Họ. Bộ Y tế Sechenov của Liên bang Nga;
Đại học quản lý nhà nước Moscow;
Đại học bang Moscow. M.V. Lomonosov.

Điều khoản và hình thức đào tạo

Sau khi tốt nghiệp lớp 11, sinh viên sẽ phải học 5,5-6 năm (tùy thuộc vào cơ sở), tại bộ phận tương ứng - trong một năm nữa. Có những lựa chọn cho buổi tối hoặc học từ xa.

Các mục được nghiên cứu bởi các sinh viên

Các ngành học cần thiết cho sinh viên để làm chủ đầy đủ bởi đặc sản có thể được chia thành nhiều khối. Trong số đó, một nơi quan trọng được chiếm bởi một khối thực tế, sẽ dạy về kiến \u200b\u200bthức của mình trong các điều kiện gần với các hoạt động thực tế trong các tổ chức y tế, giáo dục, giải trí và các tổ chức khác.

Học sinh sẽ có được kiến \u200b\u200bthức về các môn học như vậy:

các mặt hàng giáo dục chung cần thiết cho sinh viên bất kể hướng đào tạo (xã hội học, đạo đức, văn hóa, lịch sử, v.v.);
các hướng khác nhau của tâm lý học (nói chung, xã hội, tổ chức, tuổi, sư phạm, mâu thuẫn và những người khác);
tâm thần, tâm lý trị liệu;
tâm lý giáo dục, giáo dục;
tâm lý của các tình huống cực đoan và khẩn cấp;
nguyên tắc cơ bản của tư vấn tâm lý;
khối hội thảo.

Nhận được kiến \u200b\u200bthức và kỹ năng

Sinh viên tốt nghiệp sẽ học không chỉ trực tiếp với những người có những lứa tuổi hoàn toàn khác nhau cần được tư vấn và trị liệu, mà còn để phát triển các hướng dẫn, khảo sát và chương trình chỉnh sửa, viết khuyến nghị.

Danh sách các kỹ năng, quan trọng đối với nhà tâm lý học lâm sàng, rất rộng rãi:

Ai làm việc

Phạm vi của các lĩnh vực hoạt động trong đó một tốt nghiệp chuyên môn hóa này sẽ hữu ích là vô cùng rộng. Kỹ năng tâm lý học sẽ hữu ích trong lĩnh vực đào tạo, chứng minh, phục hồi, để giải quyết các vấn đề gia đình, vượt qua xung đột trong đội.

Sinh viên tốt nghiệp nên nghĩ về công việc trong các lĩnh vực như vậy:

bác sĩ valebologist (chuyên gia về sức khỏe thể chất và tinh thần);
nhà tâm lý học xã hội, gia đình và thậm chí cả thể thao;
giáo viên để sửa chữa hoặc phục hồi chức năng, bác sĩ chuyên khoa, bác sĩ ung thư;
nhà rừng;
thanh tra trong các cơ quan bảo trợ xã hội;
bác sĩ thần kinh và nhiều điểm đến khác.

Mức lương ban đầu của nhà tâm lý học trong quá trình làm việc trong hai năm đầu tiên có thể chỉ có 15-20 nghìn rúp (ví dụ: một nhà tâm lý học sẽ kiếm được rất nhiều trong mẫu giáo). Thu nhập tăng với kinh nghiệm và trong các trung tâm tư nhân và văn phòng tư vấn, nó lớn hơn trong các cơ quan chính phủ. Balearicologist sẽ có thể tin tưởng vào một số tiền tương tự như mức lương của nhân viên y tế, và một chuyên gia có 5 năm kinh nghiệm không có khả năng làm việc với số tiền dưới 30 nghìn rúp. Mức lương của một nhà tâm lý học tư vấn có thể là 20-50 nghìn rúp.

Tiếp tục học trong đặc sản

Chương trình cho các kỹ năng cho công việc độc lập hiệu quả trong đặc sản. Tuy nhiên, nếu bạn muốn cải thiện phẩm chất kinh doanh của mình, để tăng mức độ kiến \u200b\u200bthức, bạn có thể tham gia một thẩm phán hoặc trường sau đại học về điều này hoặc hướng tâm lý khác. Thẩm phán sẽ bắt buộc đối với những người nhắm vào các hoạt động khoa học hoặc giảng dạy trong tương lai hoặc muốn làm việc ở nước ngoài, nơi có mức độ của chủ nhân.

Tâm lý học lâm sàng - phần tâm lý học (tại ngã ba với tâm thần học) nghiên cứu các hiện tượng tinh thần từ quan điểm về mối quan hệ của họ với bệnh tật. Phạm vi Tâm lý học lâm sàng bao gồm chẩn đoán sức khỏe tâm thần, tổ chức và tiến hành nghiên cứu khoa học để hiểu các vấn đề về tâm lý học và sự phát triển, tiến hành và đánh giá sự điều chỉnh tâm lý (tâm lý trị liệu).
Phương pháp tâm lý trị liệu của tâm lý học lâm sàng: Tư vấn, tâm lý trị liệu cá nhân, tâm lý gia đình, tư vấn gia đình và các hình thức hỗ trợ khác nhau cho những người gặp vấn đề về tâm lý liên quan đến suy yếu về thể chất.
Một nhà tâm lý học lâm sàng (nhà tâm lý học về sức khỏe) là một chuyên gia có trình độ trong lĩnh vực Tâm lý học y tế (lâm sàng) tham gia nghiên cứu theo hướng tâm lý, chẩn đoán và sửa chữa một số vấn đề nhất định, bao gồm cả các quốc gia biên giới.

Thuật ngữ "Tâm lý học lâm sàng" được giới thiệu vào năm 1907 bởi Nhà tâm lý học American Lightner Whitmer (1867-1956), được xác định hẹp là một nghiên cứu về các cá nhân bằng cách quan sát hoặc thử nghiệm với ý định thực hiện thay đổi.

Liên kết.
1. Wiki tâm lý lâm sàng
Tâm lý học lâm sàng; Hyiia (trong thuật ngữ lỗi thời, tâm lý học y tế) - phần tâm lý học (tại ngã ba với tâm thần học), nghiên cứu các hiện tượng tinh thần về mối quan hệ của họ với bệnh tật. Phạm vi Tâm lý học lâm sàng bao gồm chẩn đoán sức khỏe tâm thần, tổ chức và tiến hành nghiên cứu khoa học để hiểu các vấn đề về tâm lý học và sự phát triển, tiến hành và đánh giá sự điều chỉnh tâm lý (tâm lý trị liệu). Phương pháp tâm lý trị liệu của tâm lý học lâm sàng: Tư vấn, tâm lý trị liệu cá nhân, tâm lý gia đình, tư vấn gia đình và các hình thức hỗ trợ khác nhau cho những người gặp vấn đề về tâm lý liên quan đến suy yếu về thể chất.
Một nhà tâm lý học lâm sàng là một chuyên gia có trình độ chuyên môn trong lĩnh vực Tâm lý học y tế (lâm sàng) tham gia nghiên cứu trong khuôn khổ hướng tâm lý, chẩn đoán và sửa chữa một số vấn đề nhất định, bao gồm cả bảo vệ biên giới. Nó phải có một số tính năng cá nhân nhất định, chẳng hạn như chống căng thẳng, một mức độ đáng kể của sự kiên nhẫn và mong muốn giúp đỡ người khác. Và cũng được chuẩn bị cho tất cả những khó khăn có thể được tìm thấy trên một con đường chuyên nghiệp.
Tâm lý học lâm sàng là một hồ sơ rộng lớn đặc biệt có tính chất giữa các giao dịch và tham gia giải quyết một nhiệm vụ trong hệ thống chăm sóc sức khỏe, giáo dục công cộng và trợ giúp xã hội cho dân số. Công việc của một nhà tâm lý học lâm sàng nhằm mục đích tăng tài nguyên tâm lý và các cơ hội thích ứng của một người, sự hài hòa của sự phát triển tinh thần, sức khỏe, phòng chống và khắc phục tuổi, phục hồi tâm lý.

Thuật ngữ "Tâm lý học lâm sàng" được giới thiệu vào năm 1907 bởi Nhà tâm lý học American Lightner Whitmer (1867-1956), được xác định hẹp là một nghiên cứu về các cá nhân bằng cách quan sát hoặc thử nghiệm với ý định thực hiện thay đổi.

Các phần của Tâm lý học lâm sàng bao gồm: Tâm lý học của bệnh nhân người dân; Tâm lý của tương tác trị liệu; Tiêu chuẩn và bệnh lý của hoạt động tinh thần.
Trong tâm lý học lâm sàng, nhiều phương pháp được sử dụng để hành động, phân biệt và đủ điều kiện các tùy chọn khác nhau cho định mức và bệnh lý. Sự lựa chọn kỹ thuật phụ thuộc vào nhiệm vụ đối mặt với nhà tâm lý học, trạng thái tinh thần của bệnh nhân, sự hình thành của bệnh nhân, mức độ phức tạp của vi phạm tinh thần. Các phương pháp sau đây được phân biệt:
Quan sát
Cuộc hội thoại

Phương pháp tiểu sử

Phương pháp tâm lý thử nghiệm (Kỹ thuật tiêu chuẩn hóa và không chuẩn hóa)
Tâm lý học về hành vi lệch lạc
Tâm lý học, nghĩa là vấn đề liên quan đến rối loạn soma;
Thần kinh hoặc nguyên nhân gây ra nguyên nhân và rò rỉ.

2. Nhà tâm lý học lâm sàng: Ai là nơi nó hoạt động và những gì
Một nhà tâm lý học lâm sàng là một chuyên gia có trình độ chuyên môn trong lĩnh vực Tâm lý học y tế (lâm sàng) tham gia nghiên cứu trong khuôn khổ hướng tâm lý, chẩn đoán và sửa chữa một số vấn đề nhất định, bao gồm cả bảo vệ biên giới. Trong khuôn khổ hướng lâm sàng, một sự chú ý riêng biệt được trả cho các phần sau: tâm lý học, bệnh ung thư học, thần kinh thần kinh.
Bác sĩ thần kinh học đang tham gia: Tâm lý trị liệu, bao gồm trị liệu nghệ thuật, lớp học nhóm, trị liệu cơ thể, v.v. phương pháp tâm lý học về chẩn đoán tình trạng; thu thập và xử lý các thông tin cần thiết (phân tích anamnesis). Phân tích và xử lý kết quả dựa trên hoạt động sáng tạo của bệnh nhân. Phương pháp tâm lý chính: quan sát, cuộc trò chuyện (tư vấn), tiến hành khảo sát, thử nghiệm, phân tích và xử lý kết quả dựa trên hoạt động sáng tạo của bệnh nhân.
Bác sĩ thần kinh thần kinh phải có một số tính năng cá nhân nhất định, chẳng hạn như kháng căng thẳng, một mức độ kiên nhẫn đáng kể và mong muốn giúp đỡ người khác. Và cũng được chuẩn bị cho tất cả những khó khăn có thể được tìm thấy trên một con đường chuyên nghiệp.

3. Một nhà tâm lý học lâm sàng làm gì, nghề này là gì?
(TTPS: //otvet.mail.ru/question/35486380)
Tâm lý học lâm sàng là một phần lớn của tâm lý học ứng dụng (tại ngã ba với tâm thần học), nghiên cứu các đặc điểm cá nhân từ quan điểm của các phản ứng y tế và hiện tượng liên quan đến họ.

Phạm vi Tâm lý học lâm sàng bao gồm đánh giá về sức khỏe tâm thần, tổ chức và tiến hành nghiên cứu khoa học để hiểu các vấn đề về tinh thần và sự phát triển, tiến hành và đánh giá sự điều chỉnh tâm lý và hỗ trợ (tâm lý trị liệu). Phương pháp tâm lý trị liệu của tâm lý lâm sàng: tư vấn, tâm lý bào chế, tâm lý gia đình, tư vấn gia đình và các hình thức hỗ trợ khác nhau cho những người gặp vấn đề với sự thích nghi.

Thuật ngữ "Tâm lý học lâm sàng" được giới thiệu bởi Nhà tâm lý học American Lightner Whitmer (1867-1956), đã xác định hẹp nó là một nghiên cứu về các cá nhân bằng cách quan sát hoặc thử nghiệm với ý định thực hiện thay đổi.
Các lĩnh vực chính của nhà tâm lý học lâm sàng là thực hiện chẩn đoán tâm lý được triển khai và chuyên sâu, tư vấn tâm lý, tâm thần và các biện pháp tâm lý trị liệu, phục hồi tâm lý, cũng như thực hiện kiểm tra tâm lý và lao động pháp y.

4. Sự khác biệt giữa một nhà tâm lý học từ một nhà tâm lý học lâm sàng là gì?
(https://otvet.mail.ru/question/80896082)
Nhà tâm lý học cho rằng tâm lý hành vi của người khỏe mạnh (các chỉ số trung bình) của người dân, cụ thể là điều chế của các điều kiện tiên quyết vì vi phạm nhịp điệu tiêu chuẩn của chức năng của tâm lý.
Nhà tâm lý học lâm sàng - xem xét các trường hợp lâm sàng có độ lệch của các biểu hiện tâm lý và hành vi từ một định mức nhất định. Bất cập của nhận thức và hậu quả của một phản ứng phi lý đối với các yếu tố bên ngoài.

5. Sự khác biệt giữa Tâm lý lâm sàng từ Tâm thần học là gì?
(http://www.all-psy.com/konsultacii/otvet/93874/)
Nhà tâm lý học lâm sàng Định hướng chăm sóc sức khỏe: Bệnh viện, Bệnh viện, Phòng khám, Trung tâm Thống đốc, Bệnh viện Phụ sản, v.v.
Nhà tâm lý học lâm sàng không bổ nhiệm một viên thuốc, không điều tiết điều trị. Ông là một bác sĩ trợ lý. Đặc sản của nhà tâm lý học lâm sàng giúp trong một cách tiếp cận tích hợp trong điều trị bệnh nhân. Bên trong đặc sản của một nhà tâm lý học lâm sàng, có những chuyên ngành hẹp hơn: tâm lý học, tư vấn tâm lý, bác sĩ bệnh ung thư, tâm lý trị liệu, vv Nhà tâm lý học lâm sàng tham gia vào chẩn đoán, kiểm tra, tiến hành hệ thống tấn công, phục hồi chức năng.
Một nhà tâm lý học lâm sàng hoặc y tế trong quá trình học tập là đủ chi tiết bởi những sai lệch trong sự phát triển tinh thần của người đàn ông và bệnh tâm thần, họ đưa ra rất nhiều kiến \u200b\u200bthức y tế. Nhiệm vụ của một nhà tâm lý học lâm sàng là giúp những người khuyết tật tâm thần thích nghi tốt hơn với thực tế, với thế giới trên toàn thế giới trong các lớp học tâm lý có tổ chức đặc biệt.
Nhà tâm lý học lâm sàng - một nhà tâm lý học có kiến \u200b\u200bthức về các vi phạm tinh thần và giúp đỡ những người bị suy giảm tâm lý thích nghi tốt hơn với cuộc sống; Nhà tâm lý học là một chuyên gia có kiến \u200b\u200bthức về sự phát triển của tính cách và về hội nghị của tâm lý, giúp những người khỏe mạnh tinh thần đối phó với những khó khăn cuộc sống.

6. Nhà tâm lý học lâm sàng là gì?
Tâm lý lâm sàng có liên quan đến việc đánh giá, chẩn đoán, xử lý và phòng ngừa các rối loạn tâm thần. Tâm lý học lâm sàng là một trong những lĩnh vực tâm lý học lớn nhất, có một số lượng lớn các hướng dẫn. Trong khuôn khổ tâm lý học lâm sàng, một nhà tâm lý học có thể tham gia vào cả sức khỏe tâm thần của trẻ em hoặc người lớn, khó khăn học hỏi, rối loạn cảm xúc và sự lạm dụng các chất tâm thần, geriatia hoặc tâm lý y tế. Các nhà tâm lý học lâm sàng được đối xử bởi một số rối loạn tâm thần nghiêm trọng nhất - chẳng hạn như tâm thần phân liệt và trầm cảm.

7. Tâm lý học lâm sàng.
Nghiên cứu tâm lý lâm sàng khác nhau "biên giới" khác nhau và Deadaptions - nơi nó chưa phải là bệnh lý, nhưng không còn là chuẩn mực. Trong các tiêu chí của định mức tinh thần bao gồm tuổi có liên quan của một người trưởng thành của cảm xúc, nhận thức đầy đủ về thực tế, sự hiện diện của sự hài hòa giữa nhận thức của hiện tượng và thái độ cảm xúc đối với họ, khả năng hòa hợp với nó và môi trường xã hội , sự linh hoạt của hành vi, cách tiếp cận quan trọng đối với hoàn cảnh của cuộc sống, sự hiện diện của một ý nghĩa về bản sắc, khả năng lên kế hoạch và kế hoạch đánh giá triển vọng cuộc sống. Trong nhiều trường hợp, theo tiêu chuẩn tinh thần, theo như cá nhân thích nghi với cuộc sống trong một phương tiện xã hội, theo như nó là năng suất và quan trọng trong cuộc sống.
Tâm lý học lâm sàng - Kỷ luật, bao gồm đánh giá về sức khỏe tâm thần, tổ chức và thực hiện nghiên cứu khoa học để hiểu các vấn đề về tâm thần, cũng như sự phát triển, tiến hành và đánh giá sự điều chỉnh tâm lý và hỗ trợ (Tâm lý trị liệu). Các nhà tâm lý học lâm sàng đang tham gia vào nghiên cứu các vấn đề về sức khỏe nói chung, cũng như các vấn đề xác định định mức và bệnh lý, xác định mối quan hệ giữa xã hội và sinh học trong người, cũng như giải quyết các vấn đề phát triển và phân rã của tâm lý.
Bối cảnh của sự xuất hiện của Tâm lý học lâm sàng được đặt bởi các nghiên cứu tâm lý của các bác sĩ tâm thần Pháp và Nga của cuối thế kỷ 19. Ở Pháp, R. Ribu, I. Mười, Charcot, Jean Martin, J.-m., đã tham gia vào các nghiên cứu thực nghiệm trong các chủ đề tâm lý. Sharko, P. Jean. Ở Nga, nghiên cứu về tâm lý học Led S. S. Korsakov, I. A. Sikorsky, V. M. bekhterev, V. H. Kandinsky và các bác sĩ tâm thần khác.
Phòng thí nghiệm tâm lý đầu tiên ở nước ta được thành lập bởi V. M. Bekhterev năm 1885 tại Phòng khám tâm thần của Đại học Kazan. Trong thế kỷ XX, nhiều nghiên cứu đã được tiến hành trên cơ sở của Viện Tâm thần. Bekhtereva. Những nhân vật trong nước xuất sắc của khoa học như V. P. Osipov, G. N. Vyrubov, I. P. Pavlov, đã được phát huy nghiêm trọng về sự phát triển của tâm lý học lâm sàng ở Nga, V. N. Mezishchev. Những ý tưởng của L. Vygotsky đóng một vai trò lớn trong việc hình thành tâm lý lâm sàng, người được phát triển hơn nữa trong tâm lý nói chung của học sinh và nhân viên của mình A. N. Leonn, A. R. Luria, P. Ya. Halperin, và những người khác.
Phần tâm lý học lâm sàng
Pulopychology tham gia vào các vấn đề vi phạm tâm lý của con người, rối loạn nhận thức đầy đủ về thế giới do tổn thương hệ thống thần kinh trung ương.
Bệnh thần kinh học là một kỷ luật khoa học rộng lớn, khám phá vai trò của não và hệ thống thần kinh trung ương trong các quá trình tinh thần, ảnh hưởng đến các vấn đề của cả Tâm thần học và Thần kinh học và Triết học về ý thức, Khoa học nhận thức và Mạng lưới thần kinh nhân tạo.
Tâm lý học khám phá các vấn đề của bệnh nhân bị rối loạn soma, yếu tố tâm lý được chơi trong nguồn gốc và quá trình yếu tố tâm lý đóng vai trò chính. Quả cầu tâm lý học bao gồm các vấn đề liên quan đến ung thư ung thư và các bệnh nặng khác (thông báo về chẩn đoán, hỗ trợ tâm lý, chuẩn bị cho vận hành, phục hồi chức năng, v.v.) và rối loạn tâm thần (khi bị chấn thương tâm thần cấp tính và mãn tính; Các vấn đề bao gồm các triệu chứng của tim thiếu máu cục bộ Bệnh, bệnh loét, rối loạn tăng huyết áp, viêm da thần kinh, bệnh vẩy nến và bệnh hen phế quản).
Sửa chữa tâm lý, hoặc tâm trương, có liên quan đến các đặc thù của việc giúp bệnh nhân.
Tâm lý trị liệu là phương pháp chính của sự điều chỉnh tâm lý được thực hiện bởi một nhà tâm lý học lâm sàng, nói chung, đại diện cho một tập hợp các kỹ thuật và kỹ thuật được sử dụng bởi nhà trị liệu tâm lý để thay đổi trạng thái cảm xúc tâm lý của một người, hành vi và mô hình giao tiếp của nó, cải thiện giếng của nó -Đi và cải thiện khả năng thích nghi trong xã hội. Tâm lý trị liệu được thực hiện cả cá nhân và theo nhóm.
Phương pháp tâm lý học lâm sàng
Trong tâm lý học lâm sàng, nhiều phương pháp được sử dụng để hành động, phân biệt và đủ điều kiện các tùy chọn khác nhau cho định mức và bệnh lý. Sự lựa chọn kỹ thuật phụ thuộc vào nhiệm vụ đối mặt với nhà tâm lý học, trạng thái tinh thần của bệnh nhân, sự hình thành của bệnh nhân, mức độ phức tạp của vi phạm tinh thần. Các phương pháp sau đây được phân biệt:
Quan sát
Cuộc hội thoại
Phương pháp tâm lý học (ví dụ: EEG)
Phương pháp tiểu sử
Nghiên cứu sản phẩm sáng tạo
Phương pháp anampistic (Bộ sưu tập thông tin về điều trị, dòng chảy và lý do cho rối loạn)
Phương pháp thực nghiệm và tâm lý (các kỹ thuật tiêu chuẩn hóa và không chuẩn hóa).
Mặc dù các nhà tâm lý học lâm sàng và bác sĩ tâm thần chia sẻ một nhiệm vụ cơ bản phổ biến - điều trị rối loạn tâm thần - sự chuẩn bị, biểu hiện và phương pháp của họ thường rất khác nhau. Có lẽ sự khác biệt quan trọng nhất là các bác sĩ tâm thần là các bác sĩ y khoa có ít nhất 4-5 năm luyện thi y tế và nhiều năm thực tập trong đó họ thường có thể chọn một chuyên môn hẹp (ví dụ, làm việc với trẻ em hoặc bị tàn tật).
Các nhà tâm lý học lâm sàng, theo quy định, không kê đơn thuốc, mặc dù trong những năm gần đây ở một số bang Hoa Kỳ, có một phong trào cho phép các nhà tâm lý học với một số hạn chế để kê đơn thuốc. Đối với điều này, họ cần phải trải qua thêm đào tạo đặc biệt, và các loại thuốc chủ yếu giới hạn ở các loại thuốc hướng tâm thần. Thông thường, nhiều nhà tâm lý học lâm sàng làm việc phối hợp với các bác sĩ tâm thần để đảm bảo tất cả các nhu cầu trị liệu của họ.

8. Tại sao một nhà tâm lý học y khoa trong bệnh viện? Lời khuyên cho bệnh nhân
Nhà tâm lý học y tế không phải là một bác sĩ tâm thần! Nó hoạt động với những người khỏe mạnh về tinh thần và giúp họ đối phó với các bệnh, hãy sẵn sàng tâm lý cho các hoạt động, để đối phó với các tình huống căng thẳng.
Năm 1996, Bộ Y tế đã ban hành lệnh "về việc chuẩn bị các nhà tâm lý học y tế cho các tổ chức cung cấp hỗ trợ tâm thần và tâm lý trị liệu"
Đặt hàng của Bộ Nội vụ Liên bang Nga ngày 27 tháng 12 năm 2011 số 1664N đã phê duyệt danh pháp của các dịch vụ y tế bao gồm các dịch vụ y tế (dịch vụ tâm lý học y tế):
- "Tâm thần khám nghiệm";
- "Kiểm tra thần kinh thần kinh";
- "Tư vấn tâm lý" (cá nhân, nhóm, gia đình);
- "Sửa chữa tâm lý".
Bệnh nhân, bắt đầu từ ngày đầu tiên lưu trú tại bệnh viện, đội ngũ chuyên gia, có một tập hợp các biện pháp nhằm khôi phục các chức năng của hệ thần kinh bị xáo trộn do ONMK.
Nhóm các chuyên gia bao gồm các bác sĩ của các chuyên gia khác nhau, các nhà tâm lý học y tế, bác sĩ thần kinh học-phép ngôn ngữ, và các chuyên gia khác.
Phù hợp với đào tạo cơ bản và đặc biệt của nó, một nhà tâm lý học y tế thực hiện các loại hoạt động chuyên môn sau:
Chẩn đoán;
Tham mưu;
Nghiên cứu;
Dự phòng;
Sửa chữa;
Giáo dục;
Phục hồi chức năng;
Ngoài các cơ quan chuyên khoa (Bệnh viện tâm thần, tâm thần) và các bộ phận cho bệnh nhân bị đột quỵ, các bác sĩ tâm lý học y khoa làm việc trong các nhà phân phối chống lao, nhà thai sản, trung tâm ung thư.
Nhà tâm lý học y tế giúp mọi người đối phó với các quốc gia căng thẳng, tạo thành thái độ đúng đối với căn bệnh của họ, tăng động lực để phục hồi, sẽ giúp đối phó với các mối quan hệ gia đình.

9. Tâm lý học y tế ở Nga: Cái chết hay lượt mới?
Trong lịch sử, các bác sĩ đã tham gia vào sự phát triển của lý thuyết và thực hành tâm lý học y tế.
Có rất nhiều sự khác biệt trong các khái niệm về tâm lý học y tế và tâm lý học lâm sàng. Khái niệm về Tâm lý lâm sàng thường được tìm thấy trong các quốc gia nói tiếng Anh, cùng với việc tiêu thụ khái niệm tâm lý bệnh lý. Các nhà tâm lý học lâm sàng đang tham gia vào những bệnh nhân bị rối loạn tâm thần và những người bị rối loạn tâm thần do các bệnh soma nghiêm trọng. Các nhà tâm lý học y tế ở phương Tây đang tham gia giải quyết các vấn đề về y học áp dụng các phương pháp tâm lý, vấn đề bệnh nhân và mối quan hệ của bệnh nhân, phòng ngừa bệnh tật, chăm sóc sức khỏe.
Trường Tâm lý Pháp (R. Ribo, I. Nen, J.-m. Charco, P. Jane) dựa trên sự phát triển của Tâm lý lâm sàng ở Nga.
V.M. BEKHEREV Năm 1885 đã mở cửa phòng thí nghiệm tâm lý thử nghiệm thứ hai tại Châu Âu ở Kazan và sau đó một số phòng thí nghiệm ở St. Petersburg để khảo sát thần kinh.
Một sự kiện lớn đối với khoa học Nga là phát hiện ra Viện Tâm lý năm 1912 tại Đại học Moscow.
Phát triển lý thuyết và thực tế trong tâm lý học đã bị đình chỉ vào những năm 1930 của thế kỷ 20 về lý do ý thức hệ và chỉ tiếp tục trong 60 năm. Phát triển độc lập và rộng rãi tại thời điểm này, bệnh lý học và bệnh lý thần kinh học đã thu được. Năm 1965, một giảng dạy bắt buộc về tâm lý học y tế đã được giới thiệu trong các viện y tế của Liên Xô, và một năm sau đó là một hướng dẫn phương pháp cho tâm lý học y tế được chỉnh sửa bởi V.N. Mycischev và MS Lebedinsky.
Các chuyên gia quan tâm đến việc phát triển tâm lý học ở Nga đã tiến hành các cuộc thảo luận tích cực về các vấn đề tương tác giữa tâm lý học và tâm thần học, về các hướng dẫn mới, khả năng giới thiệu kiến \u200b\u200bthức tâm lý cho thuốc. Trên cơ sở Đại học bang Moscow năm 1970, Sở NeuropathoPychology đã được mở; Trong Viện Tâm thần, Bekhtereva có một phòng thí nghiệm tâm lý học lâm sàng và tâm thần; B.V. Zeigarnik đã tổ chức một phòng thí nghiệm Tâm lý học lâm sàng và Tâm lý trị liệu, trong Viện Nghiên cứu Phossurgery. N.N. Burdenko A.r. Luria đã phát hiện ra phòng thí nghiệm tâm thần kinh. Tất cả điều này đã trở thành một bước nhảy lớn trong sự phát triển của tâm lý học y tế trong những năm đó.
Năm 1975, các tổ chức tâm thần được giới thiệu trong các tổ chức tâm thần, có nhiệm vụ chính là hợp tác với các chuyên gia tâm thần và các chuyên gia chẩn đoán, chuyên gia, phục hồi chức năng, tâm trương và công việc phòng ngừa đối với bệnh tâm thần.
Chỉ sau khi những thay đổi chính trị xảy ra vào những năm 1990 ở Nga đã bắt đầu quá trình phát triển tâm lý học y tế là khoa học và đặc sản áp dụng. Vào thời điểm đó, các nhà tâm lý học y tế làm việc trong hệ thống chăm sóc sức khỏe được đánh số khoảng 1 nghìn.
Các ưu tiên của công việc của các nhà tâm lý học y tế đã được phân bổ:
- Bảo vệ làm mẹ và thời thơ ấu;
- Thuốc cực đoan (thiên tai, thảm họa khác nhau);
- Cung cấp hỗ trợ tâm lý trong các chi nhánh Somatic của bệnh viện;
- Làm việc trong các phân loại (ung thư, tâm lý học, v.v.).
Người ta cho rằng một dịch vụ y tế và tâm lý phát triển sẽ giảm mạnh gánh nặng cho các bác sĩ, giải phóng chúng để chăm sóc y tế trực tiếp cho bệnh nhân.
Năm 2005, Bộ Y tế của Liên bang Nga phát hành số 534 "về các biện pháp cải thiện hỗ trợ thực hiện neurore cho bệnh nhân có tác dụng của đột quỵ và chấn thương não." Tổ chức Y tế Thế giới đã xem xét các bệnh lý thần kinh - một trong những vấn đề quan trọng nhất.
Trong các phòng khám và bệnh viện (cả trẻ em và người lớn) trên toàn quốc, các phòng phục hồi chức năng được tạo ra, văn phòng, phòng cảm giác, văn phòng hoại tử và phục hồi tâm lý được mở. Bệnh nhân bắt đầu hiểu ai là một nhà tâm lý học y tế như vậy và những gì anh ta làm. Số lượng kháng cáo và nhu cầu của các chuyên gia này lại cao.
Tỷ lệ các nhà tâm lý học y tế trong các cơ sở y tế được giảm đi nhanh chóng khi họ bước vào chúng khoảng 8 năm trước. OMS không tài trợ cho các cược này, và các bệnh viện và phòng khám không có tiền riêng để trả cho công việc của các chuyên gia này. Các chuyên gia đã giảm, tải trọng trên những người vẫn tăng lên nhiều lúc, mức lương giảm. Mức độ giáo dục của các nhà tâm lý học y tế đã giảm mạnh.
Dường như đến năm 2020, tâm lý học y tế sẽ rơi vào một "Ngủ đông" khác. Nhiệm vụ của dân số ngày nay chỉ đơn giản là sống sót, chỉ đáp ứng nhu cầu quan trọng.
Tất cả đã kết thúc hay nó chỉ là một lượt nữa?
Elena Artyukh - Nhà tâm lý học, Tư vấn
Stavropol.
Đăng trên trang web: ngày 14 tháng 1 năm 2016

10. Nhà tâm lý học trong Polyclinic Mgimo A.G. Efremov tốt nghiệp khoa Tâm lý học của Đại học bang Moscow với bằng tốt nghiệp màu đỏ và hiện là nhà tâm lý học bang duy nhất (!) Của Đại học Nhà nước Nga, nó hoạt động tại Trung tâm Tâm lý và Tâm lý tại Mgimo Polyclinic (Viện Quốc tế Moscow Quan hệ). Ngoài nhà tâm lý học, bác sĩ tâm thần và nhà tâm lý trị liệu làm việc ở trung tâm. Các nhiệm vụ chính của Trung tâm là chẩn đoán các ứng viên, sinh viên đang trải qua phân phối và nhân viên khi tham gia vào công việc, cũng như tất cả những người muốn, tư vấn tâm lý và tâm lý cứu thương, tâm trương và thậm chí làm việc với bệnh tâm thần. Phần vững chắc của tất cả các nhiệm vụ này rơi vào một nhà tâm lý học.
Chẩn đoán học sinh và giáo viên được thực hiện bởi một nhà tâm lý học và nó thường bắt đầu bằng một phiên bản máy tính của MMPI, một bài kiểm tra Kettel, một bài kiểm tra mãnh liệt. Hơn nữa, với mỗi học sinh, một nhà tâm lý học tiến hành một cuộc trò chuyện lâm sàng để làm rõ kết quả kiểm tra "RAW" ban đầu. Nếu hóa ra người này có độ lệch tinh thần nghiêm trọng, anh ta được gửi đến một bác sĩ tâm thần. Nếu các bài kiểm tra và cuộc trò chuyện không tiết lộ các rối loạn tâm lý nghiêm trọng, theo yêu cầu của học sinh, một nhà tâm lý học mang đến các khuyến nghị tâm lý. Công việc này đặc biệt mãnh liệt trong quá trình nhận kỳ thi.
Một nhiệm vụ lao động khác của nhà tâm lý học là tư vấn tâm lý. Vào ban ngày, bất kỳ học sinh hoặc giáo viên nào có thể đến văn phòng và nhờ sự trợ giúp tâm lý và lời khuyên.
Ngoài ra, một nhà tâm lý học đang tham gia tư vấn thông qua Internet của những người vì một số lý do không giải quyết được ngày "ngày".
Để đối phó với tất cả những nhiệm vụ này, một nhà tâm lý học cần phải có một hành lý và kỹ năng vững chắc. Ông phải sở hữu kiến \u200b\u200bthức tâm lý và kiến \u200b\u200bthức trong lĩnh vực y học (đặc biệt, trong lĩnh vực tâm thần học và thần kinh học). Trong số những thứ khác, trong thế giới hiện đại, không thể làm được nếu không có khả năng xóa mù chữ máy tính tối thiểu. EFREMOV có tất cả các thuộc tính được liệt kê và thậm chí ghi các chương trình để kiểm tra máy tính. Ông kết hợp công việc ở trung tâm với công trình khoa học tại trung tâm khoa học về sức khỏe tâm thần, Rams (nghiên cứu trong trường sau đại học).
Nhà tâm lý học theo định nghĩa được phép quan tâm đến thế giới bên trong của con người và sự tinh tế của quan hệ can thiệp. Nhưng ít người nghĩ rằng nó không quá dễ dàng và đòi hỏi rất nhiều việc về bản thân. Một trong những phẩm chất quan trọng và cần thiết nhất, theo Efremov, nên được phát triển để làm việc thành công - đây là khả năng đồng cảm (đồng cảm). Ngoài ra, chất lượng quan trọng là sự khoan dung và tôn trọng người dân và vấn đề của họ. Đây là nhiệm vụ chính của một nhà tư vấn của học viên - không đặt mình lên trên người khác. Giải pháp cho vấn đề này giao nhau với ý thức hệ, và không chỉ bởi các đặc điểm chuyên nghiệp của một người. Chính, sự kết án quan trọng nhất của bất kỳ nhà tâm lý học nào là nguyên tắc của các bác sĩ "không gây hại."

11. Các nhà tâm lý học về sức khỏe là gì? Nhà tâm lý học A. V. Ushnichkov

Các nhà tâm lý học sức khỏe được chứng nhận nhất có bằng tiến sĩ về tâm lý học. Rất thường xuyên, lần đầu tiên họ nhận được bằng Cử nhân về Tâm lý học nói chung, và sau đó chuyên về Tâm lý học y tế ở trường sau đại học.
Các nhà tâm lý học về sức khỏe có thể chọn công việc trong nhiều tổ chức, bao gồm các trường cao đẳng và đại học, trung tâm phục hồi chức năng, tổ chức y tế chính phủ và phòng khám tâm thần.

12. Sự khác biệt giữa một nhà tâm lý học từ bác sĩ tâm thần, nhà trị liệu tâm lý, một bác sĩ thần kinh và bác sĩ thần kinh?
Nhà tâm lý học.
Sự khác biệt chính giữa một nhà tâm lý học từ một nhà tâm lý trị liệu và bác sĩ tâm thần là một nhà tâm lý học không phải là một bác sĩ. Theo đó, anh ta không chẩn đoán và không đối phó với điều trị. Ông có một nhiệm vụ khác: để giúp bệnh nhân khôi phục trạng thái cân bằng tinh thần, có được sự tự tin, phát triển khả năng truyền thông, dạy để đối phó với những hậu quả tiêu cực của quá mức tinh thần và cảm xúc.
Các nhà tâm lý học thường bị thu hút để tiến hành đào tạo, kiểm tra mức độ thông minh, xác định khả năng. Các tư vấn của ông giúp quyết định lựa chọn nghề nghiệp, tìm một ngôn ngữ chung với trẻ nhỏ, loại bỏ sự hiểu lầm trong quan hệ hôn nhân.
KẾT LUẬN: Một nhà tâm lý học đang tham gia vào những người khỏe mạnh hoặc thực tế khỏe mạnh, không tham gia vào chẩn đoán y tế, không xả thuốc, không điều trị.

13. Nhà tâm lý học y tế: Đánh giá về nghề nghiệp

Tâm lý học về sức khỏe được gọi là một lĩnh vực kiến \u200b\u200bthức đặc biệt, xem xét ảnh hưởng của sinh học, tâm lý học, hành vi và các yếu tố xã hội đối với sức khỏe con người.
Các nhà tâm lý học sức khỏe tham gia giải quyết nhiều nhiệm vụ. Một loại công việc cụ thể mà nhà tâm lý học thực hiện hàng ngày có thể phụ thuộc vào các điều kiện hoặc khả năng của nó. Một số công việc trực tiếp trong điều kiện lâm sàng, giúp các cá nhân hoặc toàn bộ nhóm ngăn ngừa bệnh tật hoặc phát triển thói quen lành mạnh. Những người khác tiến hành nghiên cứu về các vấn đề sức khỏe, hoặc tham gia vào sự hình thành các chính sách y tế công cộng.
Các nhà tâm lý học về sức khỏe phải làm việc trong bệnh viện, phòng khám, tổ chức tư nhân và đại học. Một số chọn chuyên môn trong một khu vực cụ thể, ví dụ, về ung thư, quản lý đau, phụ khoa hoặc trong các chương trình từ chối hút thuốc. Những người khác thích làm việc trong chính phủ, thường quản lý các chương trình y tế công cộng hoặc ảnh hưởng đến các chính sách của chính phủ.
Tâm lý học về sức khỏe cho thấy triển vọng tốt cho sự phát triển nghề nghiệp - liên quan đến sự gia tăng của các nhà tâm lý học thuê trong bệnh viện và các tổ chức y tế khác. Các nhà tâm lý học về sức khỏe có thể chọn công việc trong nhiều tổ chức, bao gồm các trường cao đẳng và đại học, trung tâm phục hồi chức năng, tổ chức y tế chính phủ và phòng khám tâm thần.