Kust saan eksternina kooli lõpetada? Ekstern ja ettevalmistus ogeks ja eksamiks. Kuidas läheb välistreening?

Mitte nii kaua aega tagasi olid eksternuuringud gümnaasiumiõpilaste seas üks populaarsemaid õppevorme. Selle abiga said andekad lapsed võimaluse mitte ainult kodus õppida, vaid ka aasta või isegi kaks varem õpingud lõpetada. Aga mis see on? Mis on seda tüüpi hariduse eelised ja puudused ning mis kõige tähtsam, kus ja kuidas saab välist haridust saada?

Üleõpe kui üks koolitusvorme

Alustuseks selgitame välja, mis on väline uuring ja kuidas nad selle abil hariduse saanud inimesi kutsuvad

Välisõpe on üks alternatiivsetest vormidest, mille korral õpilane õpib iseseisvalt õppekava sisu vastavalt ja seejärel lubatakse vahesertifikaatide tulemuste põhjal eksamitele või lõputunnistustele. Selle koolitusvormi kaudu kutsutavaid üliõpilasi nimetatakse välistudengiteks.

GIA läbimise tulemuste põhjal võib õpilane saada tunnistuse haridusest ja kui programmi ei ole õppekavaga kehtestatud mahus valdatud, võib ta saada seadusega kehtestatud vormi tunnistuse.

Väline õppevorm kehtib kõigis riiklikus akrediteeringus õppeasutustes. Välisharidust omandada soovijatele ei ole vanusepiiranguid. Eksternina saavad õppida nii esimese klassi õpilased kui ka üliõpilased.

Koolituse tunnused

Nagu mis tahes muul õppevormil, on ka välisel õppel oma omadused.

1. Eksternid ei pea õppetundides ega loengutes osalema. Kuid see ei tähenda, et õpilane üldse koolis ei käi. Ta on kohustatud ilmuma õpetajaga konsultatsioonidele, vahe- ja lõputunnistustele.

2. Selle koolitusvormi õpilaste jaoks koostatakse individuaalsete konsultatsioonide ajakava, kus nad peavad osalema. Konsultatsiooni käigus saab ekstern õpilane mitte ainult soovitusi konkreetse distsipliini uurimiseks, vaid küsib õpetajalt ka teda huvitavaid küsimusi.

3. Eksternile koostatakse ka lõpliku tunnistuse väljastamise individuaalne ajakava, mille tulemusel väljastatakse kehtestatud vormi dokument.

4. Andekad õpilased saavad läbida mitu klassi või kursust aastas.

Kes on väline uuring?

Vaatamata piirangute puudumisele ei saa kõik välise uuringu abil haridust saada. See on peamiselt tingitud eripärast. Lisaks ei nõustu kõik vanemad sellega, et nende laps veedab peaaegu kogu aeg kodus ega käi haridusasutuses. Kuid mõnel juhul võib väline uuring olla ainus õige lahendus.

Nii on siin kõige rohkem eksterjööriga liitumiseks:

1. Lapse andekus. Kui laps õpib kooli õppekava palju kiiremini kui klassikaaslased, siis on täiesti võimalik, et ta peaks minema eksternile.

2. Klassid spordi- või loovmeeskondades. Sageli peavad professionaalsed sportlased ja artistid pühendama palju aega oma "hobile" - treeningutel ja proovides osalemiseks, võistlustel ja etendustel osalemiseks ning sageli lahkumiseks. Selles olukorras ei õnnestu lapsel regulaarselt koolis tundides käia ja seetõttu oleks parim väljapääs välise õppe vorm.

3. Vanemate sagedased lähetused võib viia ka selleni, et laps käib harva koolis ja tegeleb eneseharimisega.

4. Tervislik seisund. Kahjuks pole kõik lapsed terved. Mõnel neist on haigused, mis põhjustavad puude ja piiravad liikumisvabadust. Muidugi on see mõeldud sellistele lastele, kuid miski ei takista teid selle asendamast välise uuringuga.

5. Töö. See klausel kehtib üliõpilaste kohta. Sageli peavad nad kogu oma vaba aja pühendama tööle, et maksta lisaks õpingutele ka elu teises linnas. Mõnikord võtab töö liiga kaua aega, õpilane peab tundidest puuduma, mis viib lõpuks puudumiste eest väljasaatmiseni või õigel ajal toimetamata jätmiseni.

Väliste uuringute eelised

Nagu igal koolitusel, on ka väliskursusel oma eelised ja puudused. Kõigepealt räägime peamistest eelistest.

Täiendav vaba aeg. Kuna õpilasel pole vaja iga päev koolis käia, on tal veidi rohkem vaba tundi. Niisiis, aeg, mis veedetakse teel, muutub (kui seda on õppeasutuses) vabastatakse. See vähendab ka üliõpilaste kulusid.
Koolitus vastavalt individuaalselt koostatud programmile.Õpilane näeb kogu töömahtu ette, saab kiiresti uurida lihtsaid ja arusaadavaid teemasid ning jätta keerulisemad hilisemaks. Lisaks saab ta pühendada rohkem aega tema jaoks tõeliselt olulistele õppeainetele, oma teadmiste süvendamiseks valitud valdkonnas.
Igapäevase rutiini korrigeerimise võimalus. Kas olete kuulnud inimese biorütmidest? Mõni töötab paremini hommikul, teine on energilisem õhtul või isegi öösel. Tavaliselt toimuvad kõik tunnid hommikul, mis ei sobi kõigile. Välistudengitel endil on õigus valida, millal, kus ja kuidas neid õppida.
Enne tähtaega hariduse tunnistuse saamine. Eksternina õppides saate aasta jooksul läbi käia õppematerjali, mis on mõeldud mitu aastat.

Väliste uuringute puudused

Väliste uuringute peamised puudused hõlmavad järgmist:

1. Hariduse kvaliteedi langus. Märgime kohe, et seda väidet peetakse vaieldavaks. Ühelt poolt ei ole eksternil õpetaja ranget kontrolli, tema teadmiste kvaliteeti kontrollitakse ainult vahepealse ja lõputunnistuse ajal.

Teisalt on kontroll endiselt olemas, samal ajal kontrollitakse kõigi õppekavas pakutavate teemade tundmist.

2. Distsipliinide iseseisva valdamise raskused. Mida iganes võib öelda, inimene ei suuda kõiki teadusharusid võrdselt hakkama saada. Näiteks ei saa kõik keemiast aru ja saavad selle õpetaja abiga selgeks. Ja mida siis öelda selle iseseisva arengu kohta? Lõppude lõpuks on eksternõpe iseseisvalt saadud haridus. Eksternid ei saa õpetajalt täieõiguslikku abi, nii et nad peavad kas proovima ise konkreetse teema välja nuputada või otsima abi sõpradelt või isegi palgama juhendajaid.

3. Puudulikud teadmised konkreetses teadmisvaldkonnas. Iseõppe käigus võib eksternil puududa vajalikud praktilised oskused, ta jätab vahele siin või mõne muu materjali osa, mis viib lõpuks teadmiste lünkadeni. Sellised vead võivad tulevikus kalliks maksma minna.

Välised õigused

Pange tähele eksternide põhiõigusi, mis fikseeriti eksternide seadusega.

1. Eksternil on õigus konsultatsioonidele igas õppeaines. Konsultatsiooni kestus võib olla 15 minutit kuni 2 tundi aastas.

2. Eksternil on õigus praktiliste oskuste omandamiseks käia praktilistes ja laboratoorsetes tundides.

3. Õpilane on kohustatud andma teatme- ja õppekirjandust nii kooli või ülikooli raamatukogus kui ka osakondades.

4. Eksternil on õigus osaleda olümpiaadidel ja võistlustel.

Vastuvõtt välistingimustele

Välisõppesse lubamine hõlmab mitmeid järgmisi samme:

1. Kõigepealt peate tutvuma nimekirjaga, kus on loetletud Moskva või mõne muu teie valitud linna eksternid.

2. Arutage kooli direktori või dekaaniga eksternõppe võimalust.

3. Kirjutage avaldus kindlas vormis.

4. Esitage nõutavad dokumendid.

5. Koostage ja kinnitage individuaalne koolituskava.

6. Hankige õpikuid ja õppevahendeid, materjale.

Millistel juhtudel ei tasu eksterni minna?

Vaatamata atraktiivsusele on välised uuringud üsna keerulised õppevormid. Seetõttu mõelge enne, kui otsustate minna välisele programmile või oma lapsed sellesse üle kanda, kas saate teha järgmisi asju:

Korraldage selge tunniplaan ja tunniplaan.
Luua tingimused täieõiguslikuks süstemaatiliseks koolituseks.
Selgitage oma lapsele materjali konkreetsest teadmiste piirkonnast.
Lahendage ükskõik milline, isegi kõige keerulisem teema.
Saate ise korraldada.
Tea, kuidas töötada teatmeteoste ja raamatutega.

Kui te ei saa sellest loendist täita vähemalt üht elementi, siis on suur tõenäosus, et te ei saa välise õpilase abil haridust omandada.

Kas olete otsustanud valida välise programmi? See tähendab, et teil on palju tööd teha. Seetõttu otsustasime anda teile väärtuslikke näpunäiteid õppimise lihtsustamiseks.

1. Osalege kindlasti kõigil konsultatsioonidel. Nendel saate mitte ainult aine õppekava, tutvuda õpetajaga, saada teada tema nõuded, eksami sooritamise vorm, näidisülesanded.

2. Esitage huvipakkuvad küsimused võimalikult varakult.

3. Täitke kõik õppekavas olevad ülesanded.

4. Ärge kalduge õppekavast kõrvale. Kui peate õppima 7 teemat, õppige neid ära, ärge visake neid, mis tunduvad teile igavad, ebahuvitavad ja täiesti kasutud.

5. Töötage välja oma õppekava ja päevakava. Pidage meeles, et ärge visake kõiki esemeid ühte kuhja. Andke üks ese poolteist tundi päevas, proovige lahti võtta mitte rohkem kui viis päevas.

6. Uuri välja töö registreerimise nõuded.

7. Koostage õppeaine õppekava. Selleks loendage neis olevate teemade ja harjutuste arv ning proovige need nädala kaupa ühtlaselt jaotada.

Moskva väliskoolid

Enne uue hariduse seaduse vastuvõtmist 2012. aastal töötasid Moskvas järgmised eksternid:

Moskva gümnaasiumi № 710 eksternidele. Eksternõpe on avatud 10.-11. Klassi õpilastele. Ligikaudne koolitusperiood on 10-11 klass 8 kuuga, 11 - 5 kuuga.

2. Kool nr 88 pakkus eksternuuringuid 8.-11. Klassi õpilastele. 8-9 klasside programmi läbimine on võimalik aasta pärast; 10–11 aastas; 11. klass - kuue kuu pärast.

3. Kool nr 90 on avanud väliskursuse 8.-11. Klassi õpilastele. Haridus 8.-9. Ja 10.-11. Klassile aastas, saate 9. ja 11. klassi lõpetada kuue kuuga.

4. Kool 2104 avas väliskursuse 10.-11. Klassi õpilastele. 10.-11. Klassi saab lõpetada aasta või pooleteise pärast. 11. klassi programmi omandamiseks - 3 kuuga.

5 Kool 1287 teeb ettepaneku lõpetada aastad 10. – 11

Määrused

Esialgu nägi välistöö ette Venemaa Föderatsiooni seadus "Hariduse kohta" alates 23.06. 2000. Sellele lisati ka täiendav dokument - "Üldhariduse omandamise eeskirjad eksternide vormis", milles kirjeldati üksikasjalikult selle eksternide vormi tunnuseid.

Uues 29. detsembri 2012. aasta seaduses "Vene Föderatsiooni hariduse kohta" seda haridusvormi ei pakuta. Seega kaotab uus "hariduse" seadus välise õppe kui hariduse vormi.

Sellegipoolest püsib võimalus omandada pereharidus või eneseharidus. Sellisel juhul on võimalik läbida vahepealsed ja lõplikud atestatsioonid välise uuringu vormis.

järeldused

Välisõpe on üks õppevorme, mille käigus õpilane iseseisvalt õppekava valdab. sellel on nii eeliseid kui ka puudusi ja see ei sobi kõigile. Siiani ei näe seadus selle haridusvormi kaudu haridust ette.

Kui peate õppima väliselt 10. ja 11. klassi programmi või soovite jätkata õpinguid 9 klassi tunnistusega, oleme valmis pakkuma kvaliteetset koolitust meie eraõppekeskuses.

Kuidas toimub väline koolitus?

10. klass - tunnid 3 korda nädalas rühmiti või ainult laupäeviti, programm on kavandatud 1 aastaks.
11. klass - klassid klassides 3 korda nädalas või laupäeviti, treeningu kestus on 1 aasta.
Klassid 10–11 eksternina - tunnid 3 korda nädalas, programm on mõeldud ka 1 aastaks.

Koolitus viiakse läbi 5-15 inimese gruppides. Individuaaltundides on võimalik eksternina õppida ka 11.-11. Sellisel juhul arutatakse tundide ajakava ja ajakava iga õpilasega eraldi.

Keskuse "Edu" välise programmi omadused

Väline koolitus võimaldab teil omandada keskkooli õppekava vähemate klassidega - käite tundides ainult 3 päeva nädalas. Kogu teave esitatakse kokkuvõtlikult, kuid samal ajal kättesaadaval ja meelelahutuslikul kujul, töötavad kogenud õpetajad.

Mida sisaldab väline programm

kodutööde ja ülesannete koostamine kodus materjali õppimiseks vastavalt eriprogrammile;
kodus ülesannete täitmine ja õpetajatelt kontrollimine;
laboratoorne töö, projektide koostamine, kokkuvõtete kirjutamine. Iga õpetaja koostab oma nimekirja koos kandega arvestusraamatusse;
individuaalsed tunnid iga õpilasega valesti mõistetud materjali valdamiseks ja vigade kallal töötamiseks;
juhtimistööde ja testide lahendus;
ettevalmistus ülikooli sisseastumiseks ja riigieksamiteks.

10–11 klassi eksternina 1 aasta jooksul: meie juures on see võimalik!

Eelmisel aastal. Haridusasutus on seotud gümnaasiumiga 710, kuid sellel on Kutuzovski prospektil eraldi hoone. Valida on kahe koolitusprogrammi vahel: 10. – 11. Klass üheks aastaks ja 11. klass kuus kuud. Lõpetasin aastaga kogu keskkooli.

See on hoone, kus me õppisime. Meil oli ainult üks korrus, meie kaheksa loengusaali, väike söögituba, kaks tualetti, riietusruumid ja kolm kabinetti õpetajatele, akadeemilisele osale, direktorile ja õppealajuhatajale.

Ma ei kahetse sugugi, et käisin eksternil: seal õppimine on palju huvitavam kui koolis. Välised uuringud aitavad õigesti seada prioriteedid, mõista, kus aega veeta, ja valmistuda ülikooli haridussüsteemiks.

Peamised erinevused eksterni ja kooli vahel

Eelmisel õppeaastal jagati meid kõiki 15-liikmelistesse gruppidesse. Mõnes õppeaines osalesime ainult oma rühmas, teised aga peamiselt loengute vormis peetud õppeainetes.

Meil oli paare, mitte tunde ja nädalas oli tunde vähem kui koolis. Näiteks õppisime esimesel poolaastal järgmise ajakava järgi:

Kellelgi ei olnud päevas rohkem kui neli paari ja nad olid kõik erinevad. Õppisime kolmel päeval nädalas. See on väga mugav, sest mõned inimesed kulutavad palju aega treeningutele, mõned eksamiks valmistumisele jne.

Läbisime kogu programmi lühendatud kujul, kuid sellest hoolimata õpetasime meid väga sisukalt ja töötasime produktiivselt. Mõned asjad olid puudu, kuid meile anti vajalik baas ning ülejäänud osa pidime ise läbi elama. See on hea, sest meilt ei nõutud liiga palju ja saime õppida meile olulisi asju.

Õpikud kirjutasid välised õpetajad. Nad ise valisid materjali erinevatest allikatest, tegid teste, töid, kirjutasid kõige olulisema infoga lõike.

Näiteks kirjandus:

geograafia:

Täpsema uuringu jaoks soovitati meile täiendavat kirjandust. Näiteks rääkis ajalooõpetaja Orlovi õpikutest, erinevatest ajalooraamatutest ja ajalooga (klassikalise kirjandusega) seotud raamatutest, mida saate vabal ajal lugeda.

Humanitaartemaatika paarid, välja arvatud vene keel, olid peamiselt loengute formaadis. Kui üks või teine plokk lõppes, kirjutasime katsed või töötame lühikeste vastustega, lähtudes käsitletud materjalist.

Mida me konkreetsetel teemadel tegime

Algebra ja geomeetria

Algebras ja geomeetrias lahendasime tüüpilised ülesanded eksamilt: nii esimesest kui ka mitmest teisest osast. Saime kõik teemad kiiresti läbi, need andsid meile kogu teooria, lihtsalt palju vähem aega kulus harjutamisele. Samuti korraldati teadmiste kontrollimiseks kontrolltööd ja testid. See süsteem tundub mulle hea. Seega osutub parem keskenduda sellele, mida sinult eksamil nõutakse: sooritasin profiilimatemaatika eksami 72 punktiga, kuigi ma ei valmistunud selleks ette mujal kui eksternina.

Vene keel

Vene keeles analüüsisime igas õppetükis ühte USE numbritest ja esseedest. Testid ja eksamid olid vormingus USE. Neis pöörati suurt tähelepanu essee kirjutamisele: meid aeti läbi kogu teksti ülesehitus, kirjutasime selle osade kaupa kodutööna.

Mis puudus

Mind häiris see, et informaatika ja eluohutus polnud üldse olemas. Täpsemalt oli meil õppeaasta lõpus igast õppeainest üks loeng ja seejärel kirjutasime nende loengute teabe põhjal testid. Samuti puudus kehaline kasvatus üldse. Testi läbisime alles aasta lõpus.

Füüsika, geograafia, keemia ja bioloogia kursused kestsid kuus kuud, materjal anti küll lühendatud kujul, kuid ma ei saa öelda, et minu jaoks millestki ei piisanud.

Hindamissüsteem, lisavõimalused ja distsipliin

Hindamissüsteem

Aasta jooksul saadud hindeid ei võetud 10.-11. Klassi atesteerimisel arvesse. Tunnistusel oli keskmine hind kahele, eksponeeritud sessioonidele - talv ja kevad. Seansid olid tööd, mis põhinesid aasta jooksul läbitud materjalidel.

Lisakursused

Välisõpe andis võimaluse eksamiks täiendavaks ettevalmistuseks, see tähendab kursustele või individuaaltundideks koos õpetajatega. Ma ise ei registreerunud nendele kursustele, kuid kuulsin ainult positiivset tagasisidet neilt, kes neil osalesid.

Samuti oli võimalus käia psühholoogia loengutes Moskva Riiklikus Ülikoolis. Mõned gümnaasiumi tüübid, millele väliskülg on kinnitatud, õppisid keemilise ja bioloogilise eelarvamusega klassis ning need loengud olid neile kohustuslikud. Mina ja veel mõned tüdrukud läksime lihtsalt oma lõbuks. Meile räägiti üsna palju asju. Näiteks peeti loenguid loomade ja inimeste närvisüsteemi struktuurist, meeleorganitest, keha reaktsioonidest erinevatele teguritele, isiksuse psühhotüüpidest, sellest, kus hormoonid sisalduvad ja kuidas need kehale mõjuvad. Tunnid kestsid 80 minutit. Meid ei sunnitud midagi kirjutama ega õpetama ning meile ei tehtud ühtegi testi. Aasta lõpuks koostasid kõik valitud teemal ettekande ja rääkisid teiste ees.

Miinused eksternõppes õppimisel

Vaja kõigiga sammu pidada

Lühendatud programmi üks puudusi on see, et mõnest ainetundmisest ei pruugi piisata, mõned asjad jäävad vahele või antakse väga lühidalt. Kui te ei saa millestki aru, peate ise seda uurima, sest konkreetsete asjade analüüsimiseks kulutatakse vähe aega ja keegi ei selgita teile individuaalselt midagi. Mõnel meie poisil oli raske, sest nad olid pärit nõrkadest koolidest, kuid enamik õppis täiendavalt ja see päästis nad ning ülejäänud lihtsalt ei tahtnud midagi teha, nii et nad ei saanud normaalselt midagi läbida. Kui te ei soovi õppida ja ei oska ennast distsiplineerida, ei sunni teid keegi. Paljud õpetajad ütlesid avalikult, et nad ei hoia meid kahekesi, et me võime minna, kui me ei taha teadmisi saada.

Enesekorraldus

Samuti tasub lisada, et eksternõppes vastutate oma haridustaseme, olümpiaadidel osalemise, TRP läbimise eest. Ülevenemaalise kirjanduse olümpiaadile minnes tundsin koolituurist peaaegu puudust: jõudsin õigel ajal pähe ja jõudsin selle valmis kirjutada, enne kui see läbi sai. Kui tavakoolis kirjutavad kõik selle korraga, eraldatakse selleks spetsiaalne aeg, siis välises õppes võtate ise ülesande, leiate aega ja viite selle haridusüksusesse.

Puudumiste eest paarid meid ei nuhutanud. Õpetajad said aru, et oleme täiskasvanud ja saame ise oma prioriteedid paika panna. Ma ei käinud perioodiliselt kirjanduses, sest õppisin seda täiendavalt, jätsin vene keele vahele, kuna sain testid ise lahendada ja inglise keeles ei käinud, sest teadsin, mida ma paariliselt läbin, ja analüüsisin koos juhendajaga ülesandeid. Kuid te ei tohiks lasta end passida. Puudumine ei too kaasa tugevaid probleeme, kuid see võib mõjutada suhtumist sinusse.

Distsipliin

Meil keelati enamiku asjade puhul telefonid välja võtta. Matemaatikas, kirjanduses ja keemias andsime need õpetajale edasi. Hoones puudus WiFi-ühendus ja ühendus polnud eriti hea, nii et ka mobiilne internet töötas halvasti.

Kui te ei lase õpetajal paari korralikult juhtida, võite minna. Juhtus nii, et õpilased visati kirjandusest minema just paari keskel. Neil ei olnud lubatud toitu hankida, müra teha, üldiselt ei seganud nad kuidagi ülejäänud tegevust. Ühel korral paluti tüdrukul eemaldada kohvilt aur, kuna õpetajat häiris selle lõhn.

Keel

Teine puudus on üsna nõrk inglise keel (vähemalt minu jaoks: õppisin alati juhendaja juures, nii et mul polnud temaga probleeme). Paljud tulid halva inglise keelega koolidest ja õpetajad keskendusid rohkem neile, kes keelt halvemini oskavad. Kuid kõrgema keeletasemega inimestele anti klassiruumis täiendavaid ülesandeid või teste.

Teist keelt me ei õppinud ja ka lisakursusi polnud. Kui õpetate, siis ainult väljaspool välist õppetööd.

Proovieksam

Proovid viidi läbi ka meie jaoks, kuid mitte piisavalt (vene keel, profiilmatemaatika, põhimatemaatika, inglise keel). See on tegelikult puudu. Kuid ka koolis peetakse neid vähesel arvul.

Samuti kirjutasime detsembri testi essee ainult üks või kaks korda. Mulle isiklikult ei olnud see probleem, kuid kellegi jaoks ei piisa. Vene keeles me sellele peaaegu ei keskendunud, seega pidime argumente õppima ja struktuuri enamjaolt ise kordama.

Nõukogude ajal sai eksterjöör populaarseks, kuna see võimaldas teil saada töö kohta tunnistuse. Töötavatel noortel polnud aega klassiruumides "chillida". Paljud lõpetasid "kaheksa-aastase" eksternina, tulles kooli ainult ülesannete ja eksamite jaoks.

Nõukogude traditsiooni kajastades tõi haridusseadus, mis kehtis aastatel 1992–2012, eraldi õppevormina välja eksternuuringud. Kuigi sisuliselt oli see lihtsalt iseõppimise viis. Välja ütlemata reegli järgi registreeriti 1990. ja 2000. aastatel pereõppesse nooremad õpilased, kes soovisid programmi kiiremini läbida, ja vanemad õpilased eksterniks. Siit tuli väljend “kooli eksternina lõpetaja”.

järeldused

Välisõpe ei ole koolituse vorm, vaid vormistamise vorm.
Eksternina õppimiseks peate minema pereõppesse või eneseharimisse.
Igaüks, kes armastab õppida ja ei soovi (ei saa) tavakooli minna, võib saada eksterniks.
Välistingimustele saab minna igas koolis, kus pakutakse pereõpet.
Kõige mugavam viis väliselt õppida on kaugjuhtimine.
Foxfordi veebikool annab sügavaid süsteemseid teadmisi, võimaldab teil õppida mugavas tempos ja saada tunnistuse Moskva koolist.

Välisklasside klass 10.-11

10-11 klassi programmi õppimine ühe õppeaasta välises programmis on üks tuntumaid ja populaarseimaid programme, see võimaldab teil aega ajakohastada spetsialiseeritud õppeainetele ja keskenduda eksamiks valmistumisele ja sisseastumiseksamiteks valmistumisele.

Kui otsustate 2019. – 2020. Õppeaastal minna 10. – 11. Klassi välistesse õppetöödesse, peate kõigepealt otsustama järgmise:

Millises režiimis klassid korraldatakse - võib-olla sisemiselt 2-3 korda nädalas, võib-olla osalise tööajaga (osa programmist, mida teete kaugjuhtimisega), samuti täiesti kaugõpe koos tundidega, mida viivad läbi veebiõpetajad
Kõik koolid ei rakenda kõiki programme, nii et kõigepealt peate valima programmi, pärast saate leida sobiva kooli
Eksterni valimisel on ülioluline arvestada sisseastumisel praegust õppeedukust, OGE tulemusi ja nõutavaid USE skoore. Sellest sõltub optimaalse programmi valik.
Erinevates koolides on tundide korraldamiseks erinev ajakava, tundide sagedus nädalas, tundide arv, kellaaeg. Samuti on kõige parem seda individuaalselt kohandada.
Kui soovite valida järgmise õppeaasta välise programmi, peate registreeruma tasuta konsultatsioonile. Konsultatsioone viivad kokkuleppel läbi alternatiivsete koolitusprogrammide spetsialistid. Konsultatsiooniks palume teil võtta väljavõte eelmise klassi hinnetega, kavandatavate KASUTAMISE ainete loetelu ja täpsustada nõutavad punktid, järgmise õppeaasta jooksul teatud tegevustes töötamise ajakava (ettevalmistavad kursused, juhendajad ringid, sektsioonid)

Konsultatsioonile saate registreeruda telefonil +7 495 154 95 05 või saates.

Välisklasside klass 10.-11- sissepääs

Paljud inimesed esitavad endale küsimusi: mida teha, milliseid tunnistusi on vaja ja mida teha, kui väliskooli 10–11 klassi sisseastumiseks pole piisavalt dokumente. Ja üldse, miks on oluline teave näiteks troikade kohta varasemate õppeaastate jaoks?

10.-11. Klassis üleminek eksternõppele on vastutustundlik otsus, mistõttu õpilane peab kooli veenma, et ta ei vali väliseid õpinguid laiskusest... Kuna õpetajad näevad tulevast välistudengit esimest korda, vajavad nad tema kohta teavet. Ja õppeedukus viimastel õppeaastatel on õpilase ainus ametlik tunnus. Tulevikus luuakse õpilaste CV koos nende annete kirjeldusega, kuid see toimub ainult tulevikus. Seniks võimaldavad eelmiste aastate hinded mõista, milliseid õppeaineid lapsele antakse, milliseid raskemini. See võimaldab seda mitte ainult kasutada "õppimise kiirendajana" või kaugõppe ühe vormina, vaid ka tegelikult haridust omandada.

10. – 11. Klassi eksternõppesse vastuvõtmiseks on loomulikult vajalikud GIA tulemused. Juhul kui pärast 9. klassi astus õpilane kõrgkooli, kuid otsustas erinevatel põhjustel kooli õppekavasse naasta, 10.-11. klassi eksternõppesse pääsemiseks vajate ka kolledži akadeemilist õiendit- see võimaldab teil hoolikamalt koostada koolitusprogrammi (kui õpilane on valinud intensiivse - vt. "Programm 10-11 klass 1 aasta jooksul"). Lisaks arvestatakse koolitundide õppetunde.

Venemaa välised õppeprogrammid. Välisklasside klass 10.-11

10.-11. Klassis välisele õppele ja koolitusele üleminekuks on vaja sõlmida leping... Kui õpilane otsustab kaugõppe õppida, saab kõik dokumendid saata posti teel. Kuid me ei tohi unustada, et nii eksternid kui ka koolilapsed teevad eksami samal päeval samadel tingimustel (). Seetõttu viiakse sertifitseerimine isegi Interneti-koolis õppides täiskoormusega õppesse. Kui tehti otsus lapse Moskva kooli liitmise kohta, siis eksami sooritamiseks on vajalik registreerimine.

10+ 10+
eemalt
Maksumus:
12000 ₽ / kuus rohkem

10-11 1 aasta jooksul 10–11 klassi
eemalt
Maksumus:
15000 ₽ / kuus rohkem

10, 11 10. ja 11. klass
eemalt
2 aastaks Maksumus:
12000 ₽ / kuus rohkem

10+ 10+
intensiivse
Maksumus:
alates 12000 ₽ / kuus
rohkem detaile

10-11 10-11 klass
1 aasta intensiivse
Maksumus:
alates 12000 ₽ / kuus rohkem

11 11. klass
intensiivse
Maksumus:
alates 10000 ₽ / kuus rohkem

Õpilased õpivad 10. ja 11. klassi kooli õppekava ühe aasta jooksul, jättes teiseks aastaks ainult erialaained, need, mille jaoks nad plaanivad eksami sooritada. Programm on optimaalne õpilastele, kes ei pea 1 aasta kokku hoidma. 2-aastane koolitus võimaldab teil saada eksamitel võimalikult kõrgeid tulemusi.

Koolitus korraldatakse kaasaegseid haridustehnoloogiaid kasutades. Peamine ressurss on haridusportaal, kuhu postitatakse kõik vajalikud õppematerjalid, toimuvad tunnid ja konsultatsioonid õpetajatega. Õppekava, kuraatori kabinet, kõigi õppeainete klassiruumid, edenemispäevik, veebitunnid, testimine, konsultatsioonid - kõik võimalused programmi kõigi õppeainete edukaks õppimiseks on olemas.

Eraldi plokk programmi sees sisaldab ettevalmistust ühtseks riigieksamiks kohustuslikes õppeainetes - vene keeles ja matemaatikas. Õpilased täidavad kogu vajaliku hulga temaatilisi ja keerukaid ülesandeid. Õppeaasta jooksul tehakse silmast silma proovitööd, jälgitakse koolituse taset, mis võimaldab ennustada eksami tulemust.

Õpilased õpivad 2 aastat, esmalt 10. klassi programmis, teisel aastal - 11. klassis, s.o. treeningu aega lühendamata.

Koolitus korraldatakse kaasaegseid haridustehnoloogiaid kasutades. Peamine ressurss on haridusportaal, kuhu postitatakse kõik vajalikud õppematerjalid, toimuvad tunnid ja konsultatsioonid õpetajatega. Õppekava, kuraatori kabinet, kõigi õppeainete klassiruumid, edenemispäevik, veebitunnid, testimine, konsultatsioonid - seal on kõik võimalused programmi kõigi õppeainete edukaks õppimiseks.

Selle programmi eelised on paindlikud tunniplaanid. Katsealuste uurimise järjestust ja ajastust saate reguleerida kuue kuu jooksul. Samal ajal võimaldab selline klasside korraldus koormust optimeerida. Õppeaasta jooksul tehakse spetsiaalsetes õppeainetes silmast silma proovitööd, jälgitakse koolituse taset, mis võimaldab ennustada eksami tulemusi.

Juhendamine intensiivne

Õpilased õpivad 10. ja 11. klassi programmi ühe aasta, kuid 11. klassi tunnistuse saavad nad osaliselt, mitte kõigis õppeainetes.

Programmi eelised võimalus esimesel aastal enamiku 11. klassi ainete õppekava lõpetada ning alates 10. klassist intensiivselt ja sihipäraselt valmistuda ühtseks vene keele, matemaatika ja valikainete riigieksamiks.

Kool intensiivne

Klassid toimuvad 3 korda nädalas kõigis kooliainetes. Selline klasside korraldus võimaldab teil koormust kõikides õppeainetes jaotada ja võimalikud probleemid õigeaegselt parandada.

Programmi eelised Koolitundide vormis toimuvad tunnid võimaldavad teil hoida sidet kooliga, sealhulgas suhteid klassikaaslastega. Võimalus esimese aasta jooksul enamus 11. klassi ainetest sooritada ja vaba aega järgmiseks aastaks eksamiks valmistumiseks. Programm on optimaalne õpilastele, kes ei pea 1-aastast õppetööd kokku hoidma. 2-aastane koolitus võimaldab teil saada eksamitel võimalikult kõrgeid tulemusi.

Juhendamine intensiivne

Eksamiks valmistuvad juhendamistunnid toimuvad kogu õppeaasta jooksul 4 korda nädalas vene keeles, matemaatikas ja valikainetes.

Kõiki kooli õppekava põhiaineid õpitakse kaugjuhtimise teel. Koolitusportaal sisaldab kõiki vajalikke õppematerjale, toimuvad tunnid ja konsultatsioonid õpetajatega. Õppekava, kuraatori kabinet, kõigi õppeainete klassiruumid, edenemispäevik, veebitunnid, testimine, konsultatsioonid - kõik võimalused programmi kõigi õppeainete edukaks õppimiseks on olemas. Lisateavet kaugõppe korraldamise kohta leiate

Õpilased õpivad 10. ja 11. klassi õppekava ühe aasta jooksul.

Programmi eelised Võimalus aasta jooksul kiiresti täita 10. ja 11. klassi programm ning intensiivselt ja sihipäraselt valmistuda minirühmades vene, matemaatika ja valikainete eksamiks.

Kool intensiivne

Klassid toimuvad kogu õppeaasta jooksul kõigis õppeainetes. Ühe õppeaasta jooksul õpivad õpilased 10. ja 11. klassi programmi ning säästavad ühe õppeaasta. Tunnid toimuvad 3 korda nädalas. Tuleb meeles pidada, et selle aasta jooksul on koormus väga suur, seetõttu on vaja oma tugevus õigesti arvutada.

Kõik õpilased saavad juurdepääsu ka haridusportaalile, mis sisaldab kõiki vajalikke õppematerjale ja testülesandeid, mida võib vaja minna programmi edukaks õppimiseks, sealhulgas ka eksamiks valmistumise ajal.

Peamine puudus on see, et kõigi eksamite ettevalmistamine kõrgel tasemel on väga keeruline.

Programmi eelised Koolitundide vormis toimuvad tunnid võimaldavad teil hoida sidet kooliga, sealhulgas suhteid klassikaaslastega. Õpilased säästavad 1 aasta.

Juhendamine intensiivne

Eksamiks valmistuvad juhendamistunnid toimuvad kogu õppeaasta jooksul 4 korda nädalas vene keeles, matemaatikas ja valikainetes.

Kõiki kooli õppekava põhiaineid õpitakse kaugjuhtimise teel. Koolitusportaal sisaldab kõiki vajalikke õppematerjale, toimuvad tunnid ja konsultatsioonid õpetajatega. Õppekava, kuraatori kabinet, kõigi õppeainete klassiruumid, edenemispäevik, veebitunnid, testimine, konsultatsioonid - kõik võimalused programmi kõigi õppeainete edukaks õppimiseks ja kooli lõpetamiseks on olemas. Lisateavet kaugõppe korraldamise kohta leiate

Programmi eelised jaanuarini võimalus täita 11. klassi programm ning minirühmades intensiivselt ja sihipäraselt valmistuda vene, matemaatika ja valikainete eksamiks.

Kool intensiivne

Ideaalne õpilastele, kes on lõpetanud 10. klassi. Klassid toimuvad esimesel semestril 2 korda nädalas kõigis kooliainetes. Eksami ettevalmistamiseks vabastatakse teine poolaasta. Selline klasside korraldamine võimaldab jaotada koormust kõigis õppeainetes ja õigeaegselt lahendada võimalikud probleemid.

Täiskoormusega tundide ja materjali iseseisva uurimise raames saavad õpilased kooli õppekavas kõik vajalikud teadmised.

Pärast ühtse riigieksami sooritamist saavad eksternuõppe valinud õpilased sama tunnistuse nagu kõik vene kooliõpilased. Väliseid õpinguid, pereõpet ega eneseharimist ei märgita ning ülikoolid võtavad kandidaate vastu samadel tingimustel. Enamgi veel, 10.-11. klassile üleminek eksternõppele ei võta õpilastelt õigust medalit saada.

Välisklasside klass 10.-11 ja ettevalmistus ülikooli astumiseks

Minema eksternõpe 10.-11 tähendab õpilaste enesevalmistamist. Seetõttu täpsustab haridusseadus vormi: eneseharimine. Paljud ajavad aga segamini välised õpingud ja ettevalmistused ülikooli astumiseks. Ärge laske end segamini ajada: väline uuring vabastab aega ainult ettevalmistuskursustel käimiseks, kuid õpetajad ei valmista õpilasi ette näiteks loomingulisteks võistlusteks. Seetõttu programmi valimisel "Ekspertiis 10-11 klass" tuleb meeles pidada, et kui ülikoolis on täiendavaid sisseastumiseksameid, peate selleks eraldi valmistuma.

Mis puutub ühtse riigieksami ettevalmistamisse, mille tulemused on vajalikud ülikooli vastuvõtmiseks (isegi mitte spetsiaalsetes õppeainetes, näiteks bioloogia, ühiskonnaõpetus jne), siis kõik eksamite sooritamiseks vajalikud materjalid on olemas seal.