Tadžikistan SSR. Tajik Neuvostoliiton sosialistista tasavalta. Tajik-asema suhteessa länsimaisiin kansalaisjärjestöihin huomattavasti kiristettynä

Tajik Neuvostoliitto Sosialistista tasavalta, Tadžikistan (T.) - Unionin tasavalta, joka sijaitsee Neuvostoliiton eteläosassa Keski-Aasian Kaakkois-alueella. Rajat Kiinassa, Afganistanissa; Kotimaan rajat - Uzbekistan ja Kirgisian SSR: stä. Alue 143,1 tuhatta kilometriä 2, väestö 4119 tuhatta ihmistä. (1981). Pääkaupunki G. Dushanbe (530 tuhatta asua, 1983). Tajik SSR sisältää 4 aluetta (Leninabad, Kulyabskaya, Kurgan-Tubin ja Gorno-Badakshan autonominen alue) ja 8 republikaanien alistuksen.

Tajik SSR on muodostettu itsenäisenä tasavallana osana Uzbekistä SSR: tä 14. lokakuuta 1924; 16. lokakuuta 1929 se muuttui Tajik SSR: ksi ja 5. joulukuuta 1929 tuli suoraan Neuvostoliittoon yhtä suurena unionin tasavallana.

TAJIK SSR -vuoren helpotus: 93% alueesta miehittää vuoret, jotka liittyvät Tian-Shan Systems, Gissaro-Alla ja Pamirs, ja lähes 1/2 alue sijaitsee yli 3000 metrin korkeudessa ur. M. Tavalliset tilat - Turanialaisen lowlandin ja keskisuurten merkkien laaksot.

Ilmasto on mannermainen, jolle on ominaista terävät kausiluonteiset ja päivittäiset vaihtelut lämpötilan ja sademäärän.

Subrater T. on runsaasti eri mineraaleja: lyijy, sinkki, kulta, jalo spinel, lazurita jne. On jo pitkään ollut tiedossa. Yli 70 kenttää järjestetään St. 25 kivennäiskaapelin lajia. Niiden perustana, kaivostoiminta, öljy, kaasu ja kemikaali kehittävät menestyksekkäästi. ala. Hydresorsin mukaan T. Sijoittuu toinen USSR: ssä (RSFSR: n jälkeen).

Sosialistisen kehityksen polkuun, Tajik SSR: ssä lyhyessä historiallisessa kaudella tuli tasavalta, jolla on kehittynyt teollisuus ja mekaaninen maatalous, kehittynyt kulttuuri ja tiede. Valmistusteollisuus T. esitellään yli 90 teollisuutta ja tuotantotyyppejä. Valo ja elintarviketeollisuus hallitsee sen rakenteessa. Tasavallan johtava teollisuus on puuvillankasvatus. Viljan, rehujen, öljykasvien, subtrooppisten viljelykasvien, geraniumin, tupakan, vihannesten, raakakasvien, viinirypäleiden sekä metsätalouden tuotanto on kehitetty. Tärkeä paikka maataloudessa kuuluu kotieläintuotantoon.

Sosialistiset muutokset maaseudun isännässä - Suurten korkean askeleiden kollektiivisten tilojen ja valtion tilojen luominen, joka johtavat talouteen nykyaikaisella teknisellä teknisellä teknisellä tasolla, mikä merkitsi kollektiivisten tilojen rahavarojen merkittävää kasvua, jotka olivat 17 kertaa enemmän vuonna 1980 verrattuna 1940. Kansalliset tulot vuonna 1980 kasvoivat 3,5 kertaa verrattuna 1960: een. Pääomasijoitukset olivat 970 miljoonaa ruplaa. Teollisuustuotteiden kustannukset olivat 3 miljardia 506 miljoonaa ruplaa (hinnat vuonna 1975).

Ennen Neuvostoliiton voiman perustamista T. Toimivaltainen määrä oli pieni määrä; Tällä hetkellä se on jatkuvan lukutaidon tasavalta. Neuvostoliiton voiman aikana luotiin kymmenen yliopistoa, 38 toissijaista erikoistuneita oppilaitoksia, useita tutkimuslaitoksia.

Maantieteelliset, luonnolliset ja historialliset olosuhteet ovat määränneet epätasaisuutta väestön asettamisessa tasavallan alueelle. Laaksot ja intermountainsit tiheästi asuttu; Esimerkiksi Gissarin laaksossa väestön tiheys saavuttaa 100 ja enemmän ihmisiä 1 km2. Väestöpopulaatio on 4-10 henkilöä. 1 km2. East Pamirin helpoin, jossa 1 km2 on 0,4 henkilöä.

Se on monikansallinen tasavalta. Hänen alkuperäiskansakansa on Tajiks - yksi Keski-Aasian muinaisimmista kansoista (58,8 prosenttia vuoden 1979 väestönlaskennan mukaan), myös (22,9%), venäläiset (10,4%), tatars (2,1%), Kirgisian (1,3%) ), Turkmen (0,4%), Ukrainalaiset (0,9%), juutalaiset (0,4%).

Neuvostoliiton vuosien vallan aikana tapahtuneet perustavanlaatuiset muutokset Tajik SSR: n talouden ja kulttuurin aikana ovat panneet täytäntöön väestön, sen rakenteen ja sijoittamisen jäljennöksen vauhdille. Väestö vuonna 1981 verrattuna 1913 kasvoi lähes 4 kertaa; 35% on kaupunkiväestö ja 65% - maaseutu. Väestön kasvu johtuu pääasiassa luonnollisesta kasvusta. Luonnollisen nousun mukaan (30,4 per 1000 live., 1980) T. Sijoittuu ensin Neuvostoliitossa, mikä johtuu pelkästään korkeasta hedelmällisyydestä vaan myös parantamaan ihmisten hyvinvointia, terveydenhuoltoa, vähentämään kuolleisuutta ja lisäämään elämää odotus. Tasavallan tuotantovoimien korkea kehitys myötävaikuttaa väestön suurelle virtaukselle muiden Neuvostoliiton tasavalloista.

Saatavilla olevat tilastotiedot Hodgeny Districtin (1916) esiintymisestä osoittavat, että 70% kiinteistä ja 80% ABMUL-potilaista oli kasvojen inf. Sairaudet.

Talouden järjestelmällisen nousun ansiosta kansan sosioiden kotimaisten elinolojen parantaminen, laajentaminen. Tapahtumat tasavallassa on jo pitkään poistanut isorokko, rutto, kolera, malaria, palautustyypit, pap-patachin kuume, trakooma; Kymmeniä aikoja vatsan typroidin, dysenterin, luomistaudin ja siperian haavauden esiintyminen väheni. Ennen yksittäisiä tapauksia, raaka-tittien, diphteria, polio, tetanus vähenee. Terveydenhuoltojärjestelmä alkoi muodostaa T. Lokakuun vallankumouksen jälkeen tyhjässä: vuonna 1913 tasavallassa oli vain yksi bc 40 vuodepaikkaan. Vuoteen 1929 mennessä oli jo 22 vuotta. Prof. 990 vuodepaikkaa. Intensiivinen kehitys Terveydenhuolto sai Tajik SSR: n muodostumisen jälkeen; Ensimmäiset sairaalat ja kärsineet ilmestyivät kaupungeissa ja piireissä, vakiintuivat instituutioita äitiys- ja lapsuuden suojelemiseksi sekä terveys- ja epidemian instituutioita, troptadeja, terveysbakteerologisia laboratorioita jne.

Lääketieteelliset kehykset. Vuonna 1913 nykyisen T. työskenteli vain 13 lääkäriä ja 32 keskipitkän terveydenhuollon työntekijää, ei ollut yksittäisiä alkuperäiskansoja.

Neuvostoliiton voiman, lääkäreiden ja keskisuurten terveydenhuollon työntekijöiden perustamisen jälkeen (RSFSR, Ukraina jne.) Aloitettiin tasavallassa. Tämän lisäksi on toteutettu toimenpiteitä, joilla luodaan perusta koulutukseen paikan päällä. Jo 30-luvun alussa. Hunaja on avannut hunajaa. Hunaja avattu (nyt Leninabad) Tekninen koulu, Sta-Linobadin kaupungissa (nyt Dushanbe) - Hunaja. In-t ja hunaja. tekninen korkeakoulu. Tajiksen ensimmäiset lääkärit olivat U. M. Muminov ja X. W. Umarov, joka valmistui hunajaa. F-T University vuonna 1931 30-luvun puolivälissä. hunaja. Tekniset koulut julkaisivat ensimmäiset keskipitkät terveydenhuollon työntekijät. Tasavallan oppilaitokset eivät kuitenkaan voineet täysin tyydyttää hunajan nopeasti kasvavaa tarvetta. Kehykset. Osa T: n lääkäreistä ohjattiin muista tasavallasta.

Vuonna 1982 työskennellyt henkilöiden kokonaismäärästä Tasavallan terveysjärjestelmässä terveyslaitoksissa oli SV. 10 tuhatta lääkäriä ja yli 25 tuhatta lääketieteellistä työntekijää.

Julkisen turvallisuuden kasvu lääketieteellisen henkilöstön kanssa 1913 vuoteen 1980 näkyy taulukossa. yksi.

Lääketieteellinen koulutus. Asiantuntijoiden valmistelu korkeampi hunaja. Koulutus (lääkärit, varaukset, hammaslääkärit) toteutetaan Tajik State Medical Instituteissa. Abu Ali Ibn-Sina, luotu vuonna 1939. In-t tuottaa vuosittain OK. 600 asiantuntijaa. Lisäksi vuosittain maan lääketieteellisestä lähtöä T. Direct hakijoilta.

Keskikokoiset terveydenhuollon työntekijät (feldshera, kätilöt, sairaanhoitajat, hammaslääkärit, farmaseutit, san. Feldshera, Feldsheran Labelants) valmistelevat 6 lääketieteellistä koulutusta, vuosittainen vapautus yli 2000 ihmistä.

Lääketieteellisen henkilöstön erikoistuminen ja parantaminen toteutetaan TAJIK-valtion lääketieteellisen lääketieteellisen lääkäreiden, Tsiun ja muiden in-tonnien parantamiseksi maan lääkäreiden parantamiseksi. Lisäksi lääkärit lisäävät pätevyyttä parannuksia, republikaanien seminaareja ja harjoittelupaikkoja maan maissa. Keskikokoisten terveystyöntekijöiden pätevyyden parantaminen toteutetaan republikaanikoulussa, joka parantaa vuonna 1981 järjestetyn keskipitkän terveydenhuollon työntekijöiden pätevyyttä sekä hunajaa. Kokoelmat republikaanien ja alueellisten lääketieteellisten koulujen perustana. - Prof. laitokset.

Sairaalan apu. Tab. Kuvio 2 esittää sairaaloiden verkoston kasvua tasavallassa ja väestön tarjoaminen Kuderal-säätiön mukaan. Tiedot viittaavat siihen, että Vuonna 1980 Tadžikistanissa sijaitseva Koef-säätiö oli 990 kertaa enemmän kuin 1913 ja lähes 9 kertaa verrattuna 1940, sairaalan laitosten määrän väheneminen johtui niiden uudelleenjärjestelystä ja konsolidoinnista.

Tasavallisuudessa on luotu laaja sairaalainstituuttien verkosto, K-Paradise mahdollistaa ajoissa pysyvän lääketieteellisen hoidon väestölle paitsi kaupungeissa vaan myös syrjäisimmissä vuoristoisissa kulmissa. Laaja mittakaava toteutetaan vuodevaatteiden ja laitteiden erikoistumisesta. Nykyaikaiset laitteet ja laitteet.

Tasavallassa on lasten inf. Sairaalat, anti-tuberculosis sairaalat jne. Dushanbessa on suurinta sairaalaa tasavallassa 1610 vuodepaikkaa. Järjestäytynyt nefrologinen, polttava, kardiologinen, pulmonologinen, reuma-, hematologiset ja muut keskukset. Resuscitation ja anestesiologinen palvelu kehittyy intensiivisesti: elvytys- ja anestesiologiset yksiköt luodaan kaikilla tärkeimmillä vuosilla. laitokset.

Onloginen apu väestölle laajenee ja parannetaan. Jatkokehitys sai terapeuttisen hoidon erikoistumista (gastroenterologia, endokrinologia jne.).

Kansainyhteisö. Jotta voisimme lähestyä erikoistuneita sairaanhoidon väestöön, riippuuvarusteisiin, avohoidon polysliinisten instituutioiden jne. Verkostossa. Vuonna 1980 oli ylimääräinen sairaala erikoistunut apu polykliinisessa ja 17 tuberkuloosissa, 3 onlogista, 15 virtsalaista, 7 Psychoneulologiset, 3 endokriiniset annostelut. Tasavallisuudessa toimivat 5 lääketieteellistä jakelua ja 70 asemaa ja hätäosastoja.

Lääketieteen käyntejä on kasvanut 1 live. 1.8: sta 1940 - 7,3 vuonna 1981 (ottaen huomioon lääketieteelliset vierailut potilaille kotona).

Äitiysten ja lapsuuden suojelu. Korkea hedelmällisyysaste, huomattava prosenttiosuus lapsista tasavallassa korostaa naisten ja lasten suojelun ongelman poikkeuksellista merkitystä.

Ensimmäiset äitiys- ja lapsesi laitokset järjestettiin vuonna 1925 Dushanbe.

Tulevaisuudessa laajennettiin vuosittain yleisten ja lasten lääketieteellisen ja ennaltaehkäisevän esikoulun verkosto (maaseudulla, ne perustettiin tyypillisen hankkeen ja kollektiivisten tilojen ja valtion maatilojen rahastojen mukaan); Äitiys-, gynekologisten ja lasten sängyt kasvoivat.

Vuonna 1980 12 äitiyskodit ja 66 äitiysosasto toimivat 3992 vuodepaikkaa; 140 Lasten B-C ja oksat 6503 vuodepaikkaa. Paljon kiinnitetään paljon huomiota lapsille erikoistuneesta avusta. Vuonna 1982 ambulatorio- ja polyklinikkalaisten lapsille erikoistunut apu osoittautui 18-21-erikoisuuteen kaupungeissa ja 6-8 - maaseutualueella.

Esineiden toimielimissä luotiin ennenaikaisten lasten tarttuvuuden yksiköt (kamarit), kaikki tärkeimmät lasten B-CAH - oksat (kamarit) elvytys- ja intensiivisen hoidon, vastasyntyneiden patologioista ja ennenaikaisesta vaikutelmasta. Järjestetään erikoistuneita pediatrisia prikaatteja (mukaan lukien elvytys) asemilla (osastot) ambulanssissa; Niiden lukumäärä kasvaa jatkuvasti.

Runkoisten maaseutualueilla asuvien naisten ja lasten pätevän lääketieteellisen avun lähestymistapa Keskipiiri B-C (CRH), matkaviestimien ja gynekologisten ja pediatristen prikaatien perusteella luodaan ja käytetään.

Terveydenhoitojärjestelmässä on luotu 27 erikoistuneita lastensatorioita (kardiologinen, pulmoninen, tuberkuloosi jne.). Lasten meijeritekniikka (45: stä 1975-103: stä vuonna 1980) kehittyy. Maaseudulla avautuvat kappaleet avautuvat. Lasten esikoululaitosten verkosto laajenee. Jos vuonna 1965 tavallisessa lastenkokouksessa (puutarhat) ) oli yhtä 55,0 tuhatta, sitten vuonna 1980 oli vuonna 1980 esikoululaitoksessa 109,0 tuhatta euroa; erikoistuneet ryhmät (lastentarha) luotiin, koulutikoulut sairaita lapsia. Tämän suuren työn tulos on merkittävä parannus terveysindikaattoreissa. Naiset ja fyysiset Lasten kehittäminen.

Hammashoito. Jos vuonna 1940 oli 42 hammas- ja hammaskaapit, vain 6 hammaslääkäri, 59 hammaslääkärin hammaslääkärit työskentelivät vuonna 1980, vuonna 1980, 10 hammaslääkärin klinikat toimivat tasavallassa (5 - Dushanbe, 4 - Leninabade, 1 - Kurgan-putkessa) ja merkittävä määrä hammas- ja hammaslääkäreitä klinikoissa, sairaaloissa, kouluissa. Stomatoli. Tuki syrjäisten vuoristoalueiden väestölle tarjoavat erityisiä prikaatteja, joissa on tarvittavat laitteet. Maxillofacial patologian osasto on saatavilla Dushanbe (60 vuodepaikkaa) ja Lenin-Bad Oblastissa (50 vuodepaikkaa).

Teollisuusyritysten, rakentamisen ja liikenteen työntekijöiden lääketieteellinen apu on yksi tasavallan terveysviranomaisten tärkeimmistä tehtävistä. Vuonna 1947 TAJIK SSR järjestettiin ensin MSC huolehtimaan kaivosteollisuuden hallinnointiin Constance ja Shakharov - Shuurabin kaupungissa. 50-luvulla. T. toimivat 4 msh sairaaloilla, joiden kokonaiskapasiteetti on 130 vuodepaikkaa, 27 lääketieteellistä ja 43 paramielistä terveyden terveyttä. Vuonna 1963 republikaaninen annostelu järjestettiin ammatilliseen patologiaan, jossa erotetaan 50 vuodepaikkaa. Vuonna 1980 työpajan työntekijät tekivät 11 msh sairaaloista, joiden kokonaiskapasiteetti on 755 vuodepaikkaa, 34 lääketieteellistä koulutusta, 321-paramettisista ja 87 työpajoja. Lisäksi teollisuuden työntekijät ovat erikoistuneita lääketieteellisiä avustuksia piirin, kaupunki-, alueelliset ja republikaaniset johtajat. - Prof. Toimielimet sekä TAJIK Lääketieteen laitoksen klinikoilla (ks.).

Lääketieteellinen apu maaseudun väestölle. Tasavallisuudessa tehtiin merkittävä työ maaseudun terveyden parantamiseksi. Keski-alue Sairaalat muuttuivat keskuksille, jotka tarjoavat pätevän ja erikoistuneet apua maaseudun asukkaille; Republikaanien, alueellisen ja kaupunkiluokan BSC: n asiantuntijoiden maaseutuväestöön toimitettava lääketieteellinen apua. Hän sai edelleen kehittymisen maaseudun lääketieteellisen "ambulatorisen verkoston". Niiden lukumäärä 78: stä vuonna 1977 kasvoi 139: een vuonna 1982. Lisäksi 114 BC: n maaseutualueet toimivat kylässä, 1225 paramedic-obstric -esineet.

Ambulanssin järjestämiseksi ja maaseudun väestöön liittyvän hätätilanteen parantamiseksi ambulanssiasemat luodaan St. 100 tuhatta asuu.

Työ jatkuu kahdenvälisen erikoistuneiden yksiköiden järjestämisestä (traumatologia, silmälääketieteellinen, otorinolyngology, urologia jne.). Oikeusverkko Mobile hunaja. Palvelut (lääketieteellinen ambulatorinen, naispuoliset ja lasten neuvottelut, fluorografiset, fysioterapia toimistot, kiila, laboratoriot jne.). Laajempi alkoi San. Ilmailu. Huhtikuussa 1983 pidettiin All-Unionin kokous Dushanben kaupungissa. Edustavan kotieläintuotannon terveydenhuollon järjestöjen vaihto pidettiin.

Toimenpiteitä on kehitetty lääketieteen ja Sanin parantamiseen. maaseutuväestön terveyden suojelun varmistaminen ja parantaminen. Yhdessä muiden ministeriöiden ja osastojen kanssa on tarpeen työskennellä feldsher-synnytysten kylän rakentamisessa, lääketieteellisen ambulatorisen ja alueen B-C: n kylän rakentamisessa tyypillisten hankkeiden mukaan. Näihin tarkoituksiin kollektiiviset tilat ja valtion tilat ovat laajalti mukana.

Tajik SSR: n saniteetti ja epidemiologinen palvelu alkoivat kehittyä vuodesta 1928, jolloin erityinen asetus hyväksyttiin. Tasavallan viranomaiset ja järjestivät terveydenhuollon anti-epidemian osaston huumeiden osoitteessa. Ensimmäinen San. Tasavallan laitokset olivat malaria-, parser- ja kemialliset bakteriologiset asemat (Kulyab, Dushanbe ja Hodgeny); Ensimmäinen monimutkainen san. Toimielimet - SES, jotka alkoivat luodaan vuonna 1932 vuonna 1930. San.-epide. Palvelua edusti 57 ses, 2 desinfiointi ja 1 odotettua asemaa. SES: n koostumuksessa 80 bakteriologista ja San.-keikkaa on otettu käyttöön. Laboratoriot, mukaan lukien 13 - kunnallinen hygienia, 12 - tehohygienia, 9 - teollisuus sekä radiologiset, toksikologiset, fysikaalis-kemialliset ja muut laboratoriot.

Kaupunkien ja muiden siirtokuntien parantamiseen kiinnitetään huomattavaa huomiota, ympäristönsuojelua. Tasavallissa (1980) oli 559 vesiputkea ja 294 jätevettäjärjestelmää (1980), 95 kaasukäyttötilaa.

San.-epide -verkon kehittäminen. toimielimet, niiden aineellisen ja teknisen perustan vahvistaminen sallitaan vahvistaa valtion SAN. Valvonta, lisää laboratorion laatua ja parantaa. Ohjausmenetelmät, jotka johtivat InTR: n vähenemiseen. sairastuvuus ja tarjosi San.-epide. Tasavallan hyvinvointi.

Sanatorium-lomakeskus auttaa. Monet ihmiset. Kivennäisvesien lähteet T. tunsivat pitkään, mutta tasavallan lomakeskuksen kehitys alkoi vain 30-luvulla. Joten vuonna 1934 korkeudessa 1740-1960 m ur. M. alkoi toimia HWA-Obigarmin ensimmäisen Climatobalneulogisen lomakohteen 25 kausiluonteisen vuoteen. Vuonna 1947 Obigarm Resort järjesti 50 kausiluonteista vuodepaikkaa. Vuonna 1953 shoambaran kylässä avattiin Balneological Sanatorium 25 kausiluonteisessa paikassa (26 km päässä Dushanbe); Vuonna 1954 läheltä URA-putki alkoi toimia, kausiluonteinen hydropaattinen "HAVATAG" alkoi toimia ja vuonna 1959 kausiluonteinen vesivoima "harmchashma" 25 vuodetta (Pamir). Vuonna 1977 avattiin Sanatorium "Uratube" 350 paikkaa kesällä ja 150 paikkaa talvella. Tasavallissa on suolattuja järviä lääkevalmisteiden kanssa (Aksucon ja Tanapchi jne.).

Kaikki sanatriumit ovat erikoistuneet. Khoja-Obiorm-lomakeskuksessa käsitellään Khoja-Obiorm-lomakeskuksessa, naisten sukuelinten elinten ja ylempien hengitysteiden patologian sairastavia ihmisiä. Obigarmin lomakohde hoitaa hermostuneesti, gynekologisia ja ihoa, ja Sanatorissa, Shoambary - -Yo ni. ja maksasairaudet. Sanatorium "Uratube" ja "Zoom-Rad" ovat pääasiassa kardiologinen profiili.

Vuosien aikana Sanatorums T. Vuorattu Uudet tyypilliset rakennukset Kainuty rahasto kasvoi huomattavasti, työvoimavaltaiset prosessit mekaanoitiin, hunajaa oli parantunut. Kehykset. Vuosina 1981 154 353 henkilöä käsiteltiin Tajik SSR: n Sanatorioissa ja virkistyslaitoksissa., Mukaan lukien 22 689 eläkeloppua.

Se järjestettiin shoambarien, firebadin, an-goiter jne. Teollinen pullotus

Terveysopetus. Neuvostoliiton viranomaisten muodostumisen vuosien aikana San.-Light, T. teki pääasiassa hunajaa. Sotilaallisten osien työntekijät. Terveysviranomaisten toimenpiteet tautien torjumiseksi tietyssä määrin jarrutetaan tuolloin olemassa useimmissa väestössä, jossa on taikauskoja ja ennakkoluuloja, kielteinen suhtautuminen Neuvostoliiton lääketieteeseen. San.-Light. Opettaja ja muut älykkyyden edustajat, jotka omistivat paikallisen kielen ja väestön valvontaviranomaisen, osallistuivat Neuvostoliiton hallituksen ensimmäisistä päivistä. 30-luvulla. Terveyskysymyksiin alkoi järjestää erilaisia \u200b\u200bnäyttelyitä. Esitteitä, muistioita, julisteita, metodisia kokoelmia ja muita San.-Lumen julkaistiin yhä enemmän. Materiaalit. Tasavallan terveysvalaistuksen ensimmäinen koti järjestettiin Dushanbe vuonna 1938. Hunaja. ja keikka. Väestön kasvatus vuonna 1980 suoritettiin 25 talon ja 13 supesien kaappia, 126 kansan Un-Tami ja 25 F-Tami.

Apteekki. Kunnes vallankumous koko nykyisen T. oli vain yksi pieni yksityinen apteekki Hodgete, K-Paradise vuonna 1917 oli suljettu. Vuonna 1924 avattu ensimmäinen apteekki Dushanbessa avattiin; Se toimi 4 apteekkia. Samana vuonna järjestettiin Sangigienin ensimmäinen kauppa. Vuonna 1929 tasavallan huumeosoitteiden mukaan tärkein apteekki-osasto luotiin, 10 apteekkia oli jo Jurossa. Vuonna 1940 Tajik SSR toimi 71 apteekki (12 - kaupungeissa ja 59 maaseudulla).

Vuonna 1980 tasavallan apteekkiverkosto koostui neljästä alueellisesta ja 1 kaupunkiseudun apteekkiyksiköstä, 4 apteekkari- ja analyyttistä laboratorioista, 352 apteekkia (147 - kaupungeissa ja 205 - maaseudulla), 36 Keskipiiri, 13 sairaalaa ja 8 intergound-apteekit, 583 apteekkipistettä ja 18 apteekkien oksat. Tasavallan maatilatoiminnot. Tehdas, tuotanto, tuotteet 67 huumeiden nimet, vuotuinen tuotos tavaroiden 920 tuhatta ruplaa.

Apteekkiverkoston kvantitatiivisen kasvun myötä sen laadulliset indikaattorit kasvoivat mittaamattomasti ja parannettiin. Apteekit on varustettu kehittyneillä laitteilla ja SOVR: llä. apteekkihuonekalut, äskettäin suunniteltu apteekin valmistusalueen käyttö; Paljon innovaatioita otettiin käyttöön farmaseuttien helpottamiseksi.

Väestön uudet progressiiviset kunnossapitomuodot otetaan käyttöön: 11 PHARM Kaapit toimivat. Tiedot lääkäreiden reseptien mukaan tekee lääkkeiden lomasta apteekkien oksat suurilla klinikoilla jne.

Lisääntynyt materiaalin hyvinvointi ja työntekijöiden kulttuurinen taso lähestyvät hunajaa. ja väestön lääkevalmiste, talousarvion määrärahojen kasvu jaloihin. Lääkkeiden hankkimisen laitokset vaikuttivat huumeiden ja lääketieteellisten tuotteiden voimakas kasvu. Kohde.

Vuodesta 1935 lähtien käytännön työntekijöiden tutkijat ovat alkaneet tutkia tällaisia \u200b\u200byleisiä sairauksia, kuten malaria- ja suolisto-infektioita, hiishmaniasis, brucelloosi jne. Aloitettuja vesipolitiikkaa, terveydenhuollon parantamista, käytännön toimenpiteitä Estä karanteeniraudat.

Lääketieteen merkittävää kehitystä havaittiin jälkikäteen. Vuonna 1946 T. Moskovan tieteellisiin toimielimiin tehtiin vuoden 1946 ryhmää.

Luodut vuonna 1959 Dushanbessa TAJIK SSR: n SSR Int-T-alueellisen lääketieteen Akatemiassa (nyt - Gastroenterologian instituutti) aloitti toimintansa ravitsemuksellisten kysymysten, perinteisen lääketieteen, paikallisten lääkearkien käytöstä, keinona resursseista. Vuonna 1971 järjestettiin naisten, perinnöllisten ja synnynnäisten sairauksien patologian ongelmallinen laboratorio KI-ROY: n perusteella 1980, syntyi äitiyslaitoksen tutkimuslaitos.

Population ja hunajan saavutusten käyttöönotto. Käytännössä 1933 julkaistussa terveydenhuollon Tadžikistanin lehdessä on tärkeä rooli käytännössä.

Joka vuosi kansallisen henkilöstön lääketieteellisen henkilöstön määrä kasvaa. Vuonna 1981 tasavallassa oli St. 300 lääkäreitä tutkijoiden asteina, mukaan lukien 51 tohtori Honey. tiede Niistä ovat 16 henkilöä. On kunnioitettava nimi. Tiedetyöntekijä, kaksi valittiin Neuvostoliiton AMN: lle, kaksi ovat osa Tajik SSR: n tiedeakatemia, neljä sai Abu Ali Ibn-Sinai -palkinnon voittajan otsikko. Ei vain tasavallassa, vaan myös M. G. Gulyamovin nimet, Yu. B. Ishaqi (ks. 10, Lisää. Materiaalit), XX Mansurov, Yu. N. Nuraiya-Va, A. T. PULATOVA, YA. A. Rakhimova , KT Tajiyeva, Nu Usmanova, Ka Khasanova, Ai Sheurenkova jne.

Vuonna 1982 24 Republican Scientific Honeys toimi Tajik SSR: ssä. noin

Kaikki terveydenhuoltojärjestelmän koordinoi ja valvoo Tasavallan M3: n tiedemiehistöä 1932.

Terveysbudjetti. Vuosittain määrärahat kasvavat terveydenhuoltoon. Vuonna 1981 terveyden talousarvio oli 161,0 miljoonaa ruplaa, mikä on 23 kertaa enemmän kuin vuonna 1940, kun terveydenhuoltoon kohdistettiin vain 6,9 miljoonaa ruplaa.

pöytä 1

Väestön terveys, joka laiteohjelmisto TAJIK SSR: n alueella, lääketieteellinen henkilöstö verrattuna vallankumoukselliseen ajanjaksoon (1913-1980, ihmiset)

Taulukko 2

Sajik SSR: n alueella asuvien asukkaiden määrän kasvun dynamiikka, joka oli Tajik SSR: n alueella, jouset ennen vallankumouksellista ajanjaksoa (1913 - 1981)

Bibliografia: Neuvostoliiton kansallinen talous vuonna 1982, tilastollinen vuosikirja, M., 1983.

I. A. Sazhenin.

(448 tuhatta asua. 1.1.1976). Suuri kaupunki - Leninabad (121 tuhatta asua). Uudet kaupungit Rose: Nurek, Ordzhonikidze-Abad, Isfara, Regar, Kairakku, Khorog, jne. Osana Tadžik SSR - Gorno-Badakshanskaya AO ja 2 hallinnollista aluetta. Huhtikuussa 1977 kolmas alue muodostettiin - Kurgan-Tubinskaya. Tasavali on jaettu 41-alueehun; Siinä on 18 kaupunkia ja 47 kaupunkityyppistä siirtokuntaa. Luonto. Yli 90 prosenttia Tien Shan Span Systemsin, Gissaro-Alayan ja Pamirsin alueista (USSR: n korkein kohta - kommunismin huippu, 7495 m). . - Ferganin laakson Länsi-laitamat, Yu.-z. - Vakhsh ja Gissarin laakso. Mineraalit: ei-rautametallit, fluoriitti, hiili, maakaasu, pyhitetty suola. Mannermainen ilmasto. Keskimääräinen lämpötila tammikuussa 2, -2 ° C laaksossa ja jalokerhoissa yu.-z. Ja C. jopa -20 ° C ja alle Pamir, heinäkuu, vastaavasti 30 - noin ° C ja alla. Saostuminen (tasangoilla ja laaksoissa 500 m: n korkeuteen) 150-300 mm vuodessa. Main Rivers - Syrdarya, Amudarya (Waxhev), Zeravhan; Järvi - Karakul. Maaperä on serous, ruskea, vuori niitty. Pusty, Steppe ja korkea-vuoren niitty kasvillisuus vallitsee. Historiallinen viittaus. Luokan yhteiskunta Tadžikistanin alueella syntyi 1. puoliskolla 1.000.000. . (Bactria State). 6-4 vuosisataa. Bc e. Alue oli Iranin AcheMenidsin, Alexander Macedonin säännön nojalla. C3. Bc e. Hän tuli Greco-Bactrianin ja Kushanskyn valtakuntaan; Tänä ajanjakson aikana kon Chiconiittien, Ephtaliittien, turkkilaisten hyökkäykset; Folk Uprisulings Mazdak ja Abruua. 8. vuosisadalla Ihmisillä oli sankarillinen vastustuskyky Arabin valloittamiseen (munialueiden kapina). 9-10 vuosisataa. Alue osana Tahiridsin osavaltiota ja Samanidia; Useimmiten oli Tajik kansalaisuutta. 10. - 1300-luvun alussa. Hän tuli valtioon: Gaznevids, Karakhanids, Khorezm. 1300-luvulla mongoli tatars; Ihmisten vapautus taistelu Tatar Yoke vastaan \u200b\u200b(Malika Sanika Sanika, Taraby, Timur-Melik). 14-15 vuosisataa. alue osana timurid-tilaa; 16 V.- Bukhara Khanate ja useita pieniä feodaalisia omaisuuksia. Vuonna 1868 alueen pohjoisosa on liitetty Venäjälle (Ferganan ja Samarkandin alueiden osat), Bukhara Khanaatti Vasal Riippuvuudesta Venäjältä; All-Venäjän talouden järjestelmään osallistuminen on nopeuttanut teollisuuden alkuperää. 1900-luvun alussa Ensimmäiset sosiaalidemokraattiset mukit ilmestyivät. Työyhteisöt osallistuivat 1905-07 vallankumoukseen, 1916 Keski-Aasian kansannousuun, helmikuun vallankumous 1917 ja Suuri lokakuun sosialistinen vallankumous. Neuvostoliiton voima Pohjois-Tadžikistan perustettiin marraskuussa 1917 - helmikuu 1918. Vuoden 1918 loppuun mennessä Neuvostoliiton hallitus julistettiin koko Tadžikistanissa. Vuosina 1918-1923 työntekijät voittivat valkoiset vartijat ja basmacin punaisen armeijan avulla. Vuonna 1921-22 toteutettiin maa-vesiurheiluja. Kansallisen hallituksen mukaan 14. lokakuuta 1924 Uzbek SSR muodosti Tajik Assr, 5. joulukuuta 1929 Tajik SSR osana Neuvostoliitoa liittoutuneina tasavallana. Kommunistisen puolueen teollistumisen seurauksena maatalouden ja tasavallan kulttuurivallankumouksen kollektivittäminen rakennettiin pääasiassa sosialistisen yhteiskunnan kanssa. Suuren isänmaallisen sodan aikana Tajik ihmiset saivat kaikki voimat torjumaan fasistisen aggression. Tadžikistanin kommunistinen puolue oli 1.1.1976 92.842 jäsentä ja 3 874 ehdokasta puolueen jäsenille; Tadžikistanin Lenin Communistisen liiton riveissä oli 313 089 jäsentä; Tasavallassa 786 080 ammattiliiton jäsentä. Tajik ihmiset yhdessä kaikkien USSR: n fraattinumero sodan jälkeisessä vuosikymmeninä on saavuttanut uuden menestyksen kommunistisessa rakentamisessa. Tajik SSR: lle myönnettiin Leninin järjestys (1956), kansan ystävyyden järjestys (1972) ja lokakuun vallankumouksen järjestyksessä (1974). Talous. Vuosien sosialistisen rakentamisen aikana Tadžikistanista on tullut teollisuus-Agrarian tasavalta. Neuvostoliiton kansallisen talouden monimutkaisessa TAJIK SSR osoitetaan yhtenä puuvillanviljelyn alueista, muiden kuin rautametallien, kevyiden ja elintarviketeollisuuden, valmisteiden tuotanto. Tadžikistan on maan pääosassa ohuiden kuitujen puuvillaa. Tadžikistan on kehittänyt taloudellisia siteitä kaikkien unionin tasavallan kanssa. Vuonna 1975 teollisuuden tuotteiden määrä ylitti 1940: n tason 14 kertaa ja taso 1913 on 121 kertaa. Pöytä. 1. - Tärkeimpien sähkötuotteiden valmistus, miljardia kWh CH194019701975 0,06 3.2 4.7 Hiili, tuhat T204 887 868 öljyä (mukaan lukien kaasun kondensaatti), tuhat tonnia 30 181 274 Kaasua, miljoonaa M3 2 388 419 mineraalilannoitteet (tavanomaisissa yksiköissä) ), tuhat T - 252 406 Transformers Power, tuhat KVA -13792162 sementti, tuhat T- 8721010 betonirakenteet ja osat, tuhat M3-tuotteet - 628 814 Puuvillakuitu, tuhat tonnia 60, 9 235,0 277,6 puuvillakankaat, MLN. m 0.299.9 113.1 Silkki-RAW, T254 322 355 Silkkikankaat, milj. M 1,6 43,2 54,0 matot ja matot Purestvilla ja puoli-seinämä, tuhat M2 ... 3226 3803 Liinavaatteet, miljoonaa PC. 0,5 5.7 5.8 Ylempi neuleet, miljoonaa kpl. - 3.6 3.7 Nahkakengät, MLN. Pariskunnat 0,5 6.1 6.9 Kasviöljy, tuhat tonnia 3,5 68,8 94.5 Säilykkeet, MLN. Ehdolliset tölkit 13.9 172,8 242,4 Viini Vinned, ry. DA27334704405 Tärkeimmät teollisuustuotteet, katso taulukon tiedot. 1. Tärkein voimalaitos on Nurek HPP. Luonut ei-rautametallurgia. Elintarviketeollisuus (lähinnä öljykasvatus, viininvalmistus ja hedelmä ja vihannes) muodostavat noin 1/4 bruttoiteollisuuden tuotteita (1975). Kehitetään koneenrakennetta ja kevyitä teollisuutta, kemia kehittyy. Maataloustuotteet vuonna 1975 kasvoivat 4 kertaa verrattuna 1940: een. Vuoden 1975 lopussa oli 147 valtion maatilaa ja 242 kollektiivista maatilaa. Vuosina 1975 28,4 tuhatta traktoria toimi maataloudessa (fyysisissä yksiköissä, 3,9 tuhatta 1940), 2,9 tuhatta puuvillaa, 1,2 tuhatta leikkuupuimuria (0,1 tuhatta 1940), 13,9 tuhatta kuorma-autoa (1,5 tuhatta 1940). Maatalousmaa Vuonna 1975 oli 4,1 miljoonaa hehtaaria (29 prosenttia kokonaisalueella), mukaan lukien peltokasvi - 0,8 miljoonaa hehtaaria, 3,03 miljoonaa hehtaaria ja laitumet - 3,18 miljoonaa hehtaaria. Kastelu on tärkeää maataloudelle. Sisäänrakennettu: Big Gissar, Dalverzinsky, iso Fergana, Pohjois-FerganA-kanavat; Farhadskoye, Kairakkum, Nurekin säiliö. Kannosteltu maa vuonna 1975 oli 567 tuhatta hehtaaria. Maatalous antaa noin 73 prosenttia maataloustuotteiden arvosta (1975). Kasvin kylvö- ja akselin kokoonpanoa varten katso taulukko. 2. Tab. 2. - Kylvö-aukio ja brutto kokoelma maatalouskulttuurit 194019701975 Kaikki kylvöaukio, tuhat GA807765702 Viljan kulttuurit5625421200 Puuvillaa 106254271 Len-Kudryash 36 8 3 Vihannekset 5 12 14 BAKHCHY Kulttuurit 10 8 8 Syöttökulttuurit 55151192 Bruttokokoelma, tuhat t viljan kulttuurit32422227 Vihannekset 44206284 Maatalousteollisuus - puuvillankasvatus. Eetteriliukoinen viljely viljellään - geranium. Laaja kehitys sai puutarhanhoito ja viininviljely. Lemonien kaivauskulttuuri hallitsee. Hedelmäalueiden viljelyalue (mukaan lukien sitrushedelmät) - 66 tuhatta hehtaaria vuonna 1975 (21 tuhatta hehtaaria vuonna 1940), viinitarhat - 22 tuhatta hehtaaria (8 tuhatta hehtaaria vuonna 1940). Hedelmien ja marjojen bruttokokoelma - 276 tuhatta tonnia vuonna 1975 (121 tuhatta tonnia vuonna 1940), viinirypäleet - 147 tuhatta tonnia (49 tuhatta tonnia vuonna 1940). Karja on pääosin kaukana laiduntyyppiä (ks. Taulukko 3). Skinservaatio on kehitetty. Vuonna 1975 3,4 tuhatta tonnia kookosia korjattiin. Karjatuotteiden tuotannon kasvu nähdä taulukon tiedot. 4. Tab. 3. Karja ja siipikarja (1. tammikuuta) tuhatta 194119711976 Sulje-ikäinen karja58010081095 Sijainti 21 78 86 Lampaat ja vuohet217426342896 Horses124 45 38 Lintu, miljoonaa 0,9 2.7 4.1 Tab. 4. - Perustuotteiden tuotanto 194019701975 Liha (teurastamolla), tuhat tonnia 30 64 84 Maito, tuhat T135285383 Munat, miljoonaa kpl. 38131236 Villa, tuhat tonnia 1.6 4.9 5.3 Rautateiden käyttö pituus 903 km vuonna 1975, joista 470 km ovat kapeita pohjia. Rakennettu (1977) Termez-Kurgan-putki rautatie - Javan (264 km), yli 200 km vuonna 1974. Roadin pituus 13,4 tuhatta kilometriä (1975), mukaan lukien kiinteä päällyste 9, 7 tuhatta kilometriä. Toimitus Riverways 0.2 tuhatta kilometriä. Ilmailuliikenne kehitetään. Putkilinjan kuljetusta edustaa Kaasuputket Lounais Tadžikistanissa (paikallisista kaasualueista) ja oksat Pohjois-Tadžikistanin kaupungista Mubarecista - Bekabad - Fergana. Afganistanin kaasu tulee Afganistanista Dushanbe-kaasuputkelle. Tasavallan väestön elintärkeä taso kasvaa jatkuvasti. Kansalliset tulot vuonna 1966-75 kasvoivat 1,8 kertaa. Todelliset tulot asukasta kohden vuonna 1975 verrattuna vuoteen 1965 kasvoi 1,6 kertaa. Rehon kauppa Valtion ja yhteistyöhön (mukaan lukien julkinen catering) liikevaihto kasvoi 100 miljoonasta rupasta. 1940-1675 miljoonaa ruplaa. Vuonna 1975 tässä tapauksessa liikevaihto asukasta kohden - 5,8 kertaa. Säästökektoreiden talletusten määrä vuonna 1975 oli 451 miljoonaa ruplaa. (5 miljoonaa ruplaa. Vuonna 1940) keskimääräinen talletuskoko - 750 ruplaa. (44 ruplaa. Vuonna 1940). Vuoden 1975 lopussa kaupungin asuntosäätiö oli 11,9 miljoonaa m2 yhteensä (hyödyllinen) alue. Vuosina 1971-75 se tehtiin valtion, kollektiivisten tilojen ja väestön kustannuksella 5821 tuhatta m2: n (hyödyllistä) alueesta. Kulttuurirakenne. Väestönlaskennan 1897 mukaan väestön lukutaito oli 2,3%. 1900-luvun alussa Hodgeny (nyt Leninabad), URA-putki ja muut kaupungit numerot olivat 10 tonnia. Venäjän alkuperäiset koulut (vuonna 1914/15 UCH, G. 369 opiskelijaa tutkittiin), ei ollut toissijaisia \u200b\u200berikois- ja korkeakoulutuksia. Neuvostoliiton voiman perustamisen jälkeen kansallinen koulu luotiin opetuksen kanssa äidinkielellään. Vuonna 1939 lukutaito oli 82,8 prosenttia väestöstä vuoden 1970 väestönlaskennan mukaan - 99,6%. Vuonna 1975 perustettiin 82 tuhatta lasta pysyvissä esikoululaitoksissa. Vuonna 1975/76 UCH. G. 3,2 tuhatta kokoelmaa kaikista lajeista tutkittiin 0,9 miljoonaa. Oppilaat, 59 ammatillista koulua - 23,6 tuhatta opiskelijaa (mukaan lukien Tajik SSR: n tiedeakatemia. Vuonna 1975, 6,6 tuhatta tutkijaa työskenteli tasavallan tieteellisissä instituutioissa (mukaan lukien yliopistojen tutkijat). Merkittävä kehitys sai kulttuurilaitosten verkostoa. 1. tammikuuta 1975 he työskentelivät: 11 teatterit, mukaan lukien Tadžik Opera ja Ballet-teatteri, TAJIK DRAMA-teatteri, musiikkikomedian republikaanien teatteri; 1,1 tuhatta sairaalan instituutiota; suurin republikaaninen kirjasto - Valtion kirjasto Tajik SSR. Firdosi (avattu vuonna 1933 kaupungin kirjaston perusteella, joka syntyi vuonna 1925, 2,5 miljoonaa laskua, esitteitä, aikakauslehtiä jne.); 1,4 tuhatta massankirjastoja (9,4 miljoonaa. laskut ja aikakauslehdet); 7 museota. 1975, 868 kirjoja ja esitteitä on julkaistu yhteensä 6,0 miljoonalla kopiolla. (372 nimikkeitä, joiden liikkeet ovat 2823 tuhatta kopiota. Vuonna 1940), mukaan lukien 413 nimikettä Tadik kielen verenkierroksessa 4,3 miljoonaa kappaletta; Sulautettu 61 Magazine Edition Vuotuinen vuotuinen liikevaihto 19,0 miljoonaa kappaletta. (9 Julkaisut, vuotuinen liikevaihto 141 tuhatta kopiota. Vuonna 1940). Sulautettu 61 sanomalehtiä vuotuisella liikkeellä noin 226 miljoonaa kappaletta. Sanomalehdet julkaistaan \u200b\u200bTadžikissa, Venäjällä ja muilla kielillä. Tajik Telegraph Agency (Tadžikta) on työskennellyt vuodesta 1933 lähtien. Republikaanisen kirjamistin perustuu vuonna 1936. Ensimmäiset lähetykset alkoivat vuonna 1924. Vuonna 1975 republikaanien radiota johti TAJIK, venäjä ja Uzbekista. Televisio-ohjelmat toteutetaan vuodesta 1959. Telecentre Dushanbe. Tasavallisuudessa vuonna 1975 oli 278 sairaalaa 33,5 tuhatta sänkyä (121 sairaalaa 4,5 tuhatta vuodetta vuonna 1940); 7,2 tuhansia lääkäreitä työskenteli ja 21,2 tuhatta keskipitkän lääketieteellistä henkilöstöä (0,6 tuhatta lääkäriä ja 2,7 tuhatta yhdistelmälääkärin henkilöä vuonna 1940). Suositut Balneologiset ja ilmastolliset lomakeskukset ovat suosittuja: Obigarm, Holia-Obigarm. Gorno-Badakshanskaya autonominen alue Gorno-Badakshan JSC perustettiin 2. tammikuuta 1925. Sijaitsee Pamirissa. Alue 63,7 tuhatta kilometriä. Väestö 116 tuhatta ihmistä. (1. tammikuuta 1976). Keskimääräinen väestötiheys on 1,8 henkilöä. 1 km2. Keskusta - Khorog. Johtava teollisuustalous - maatalous. Vuonna 1975 oli 15 valtion maatilaa ja 46 kollektiivista maatilaa. Kaikkien maatalouskasvien kylvöalueet vuonna 1975 olivat 17,1 tuhatta hehtaaria. Viljelijä maatalous ja keskittyy pääasiassa West Pamire. Puutarhanhoito, hopea. Itä-Pamirissa karja vallitsee (lähinnä Kurdnyh Sheep ja Yaki). Karja (1. tammikuuta 1976 tuhatta): karja 63,6, lampaat ja vuohet 335.6. Vuonna 1975 teollisuuden tuotteiden määrä ylitti 1940: n tason 28 kertaa. Paikallinen teollisuus kehittyy. Ruoanlaitto suola kaivetaan. Vuonna 1975/76 UCH. G. Vuonna 265, kaikkien lajien lukiot tutkivat 34,8 tuhatta opiskelijaa ammatillisessa koulussa - 287 opiskelijaa lääketieteellisessä koulussa - 68 opiskelijaa. Tieteellisten instituutioiden välillä - Tajik SSR: n tiedeakatemian Pamir biologinen instituutti. Vuonna 1975 teatterityöt, 148 joukkokirjastoja, museo, kansan luovuutta, 165 klubilaitosta, 80 kiinteää elokuvan asennusta. Vuonna 1975 138 lääkärit työskentelivät; Siellä oli 980 sairaalaa. Gorno-Badakshanskaya AO sai Leninin järjestyksen (1967) ja kansan ystävyyden järjestys (1972).

Tajik SSR, fyysisen kulttuurin ja urheilun kehittäminen. Suuren lokakuun sosialistisen vallankumouksen jälkeen Tajiksilla ei ollut omaa kansallista valtionsa. XIII-luvulla. Tadžikistanin alue otti Mongolit ja XVI-luvulla. Hän tuli Bukhara Khanateiin. 80-luvulla. XIX vuosisata Tadžikistanin liittyminen Venäjälle valmistui. Pitkästä aikaa Tajiks asui kansallisen ja feodaalisen sorron olosuhteissa.

Vuonna 1920 perustettiin Emirin valta Bukharassa ja Bukhara kansan Neuvostoliiton tasavalta muodostettiin. Vuonna 1924 perustettiin TAJIK ASR osana Uzbekistan SSR: tä, ja vuoden 1929 lopussa Tadžikistan muutettiin unionin tasavallaan. Lokakuun vallankumoukseen asti Tajik-ihmisillä ei ollut suotuisat edellytykset kansallisen kulttuurin kehittämiselle, mukaan lukien fyysinen. Kulttuuri. Kansalliset fyysiset tyypit ovat heikosti kehittyneet. Harjoitukset ja pelit.

Neuvostoliiton viranomaisten perustamisen jälkeen klassinen urheilu sai vähitellen: kevyt yleisurheilu, voimistelu, urheilupelit jne. Huolimatta raskasta sortoa, Tajik ihmiset säilyttivät sukupolvelta sukupolvelta, heidän suosikkityypit fyysiset sukupolvesta. Harjoitukset: Ratsastus, taistelu Gushtingiri, mobiili- ja urheilupelit, jotka alkoivat kehittyä nopeasti Neuvostoliiton aikana. Huolehtiminen juhlista, Komsomolista ja Neuvostoliiton organisaatioista fyysisestä. Laajen massojen kasvattaminen aiheutti nopean fyysisen kulttuurin kasvua. Vuonna 1925 tasavallassa luotiin suurempi fyysisen kulttuurin neuvosto. Vuonna 1927 Fyysisen koulutuksen ensimmäiset mukit syntyivät Sushamban, Penjikentissä, Ura-Tubeissa ja Kulyabissa. Samanvuoden aikana lähetettiin Samarkandille 8 Tajiksia fyysisten työntekijöiden kursseille, 40 Komsomolin jäsentä koulutettiin 4 kuukauden kursseilla. Fyysisen kulttuurin NHISBEK-festivaalilla vuosina 1927, Tajik-tiimi ytimen työntämisessä, korkeudessa hyppäävät ja pituus otti 1. sijalle, granaattiomena heitto - toinen ja levyn heitto - 3. paikka. Fyysisen kulttuurin liike tehostettiin Tajik SSR: n muodostumisen jälkeen.

Vuonna 1929 pidettiin kaikki kaikki Adjik-kongressin kunniaksi suurta fyysistä kuluttajien juhlaa. Sen ohjelma oli mukana kansallisten lajien kanssa - hevoskilpailu ja taistelu Gushtengiri - yleisurheilu, koripallo, jalkapallo, kaupunki, ammunta ja massajomman harjoitukset. Samana vuonna järjestettiin "dynamo". Vuonna 1930 luotiin Tajik SSR sekä alueellinen, kaupunki- ja piirin neuvoja. Kulttuuri. Dushanbessa "Dynamo" varusti leikkipaikka, myöhemmin muuttui stadioniksi, Dr. Stadion rakensi rakentajat ammattiliitto (nyt Spartak Stadium).

GTO: n kompleksin käyttöönotto vuonna 1931 osallistui tasavallan fyysisen kulttuurin edelleen kehittämiseen. Urheilualustat rakennettiin Leninabad, Kulyab, Kurgan-Tube. Vuonna 1932 tapahtui suuret monimutkaiset kilpailut. Yleisurheilu, lentopallo, jalkapallo ja Gushtinggiri. Samana vuonna Tasavallan Chess-mestaruuskilpailu tapahtui. Vuonna 1934 pidettiin All-Archikovskaya Garlovikov; Vuonna 1935, Bike Ride of 9 urheilija Dushanbesta Karakum Desert Moskovassa. Vuodesta 1935 pidetään parhaiden pioneerien ja koululaisten spartakiadia; Vuonna 1938 pidettiin korkean vuoren moottoripyörän reitillä Dushanbe - Khorog - Dushanbe ja II republikaanien korkeimmat yhteiset maanviljelijät. TAJIK SSR Cupin vuosittain järjestetyt piirustukset eri urheilulajeissa. Kymmenet tuhannet ihmiset osallistuvat matkailukampanjoihin, silloittamiseen ja releen. Vuonna 1938 luotiin urheilukoulut voimistelu, painonnosto ja nyrkkeily. Paljon tasavallassa tehtiin paljon työtä yhteisön ohjaajien valmistelussa.

Vuonna 1939 I. Abramov käänsi TAJK-kielen liikkuvan pelin kokoelman, F-Rogon painos edistää venäläisiä pelejä Tajik-kavereiden keskuudessa. Samana vuonna Gushtengiri-taistelun säännöt julkaistiin Tadžikissa. Vuodesta 1940 Gushtengirin taistelu tuli kilpailun kalenteriin. Tasavallan tasavalta, mikä auttoi parantamaan Tadžikelin urheilijoiden taitoa tässä urheilussa ja vaikuttivat myös taitojen kasvuun ja muihin tyyppeihin. Tadžik SSR: ssä, Pamirin, Chabagosyn antiikin peli, lähellä Herbal Hockey, on säilynyt. Chavgonistit helposti hallitsemaan jääkiekkoa ruohoa ja vuonna 1955 osallistui onnistuneesti 8 kaupunkien ottelussa tässä pelissä.

Suuren isänmaallisen sodan päivinä Tajik SSR: n fyysiset koulutuslaitokset puolustivat rohkeasti edessä sosialistisia kotimaa ja johtivat sotilaallisen fysiikan työtä. Neuvostoliiton armeijan varausten valmistelu takana. Sodan jälkeen tasavallan fyysinen kulttuuriliike laajeni nopeasti. Fyysisten ammattilaisten koulutukseen kiinnitettiin paljon huomiota. kulttuuri. Vuonna 1947 avasi TAJIK: n fyysisen kulttuurin tekninen koulu, vuonna 1953 - fysiikan tiedekunta. Koulutus Dushanbe State Pedagical Institute. T. G. Shevchenko, vuonna 1957 fysiikan tiedekunnan tiedekunnan kirjeenvaihtoosasto avattiin. Koulutus.

Yliopistoverkon laajentaminen tasavallassa on luonut suotuisat olosuhteet urheilun kehittämiseksi opiskelijoiden keskuudessa. Niiden lukumääristä valmistettiin monia hyviä urheilijoita. Jan. 1960 opiskelijajoukkueissa fyysinen. Kulttuurit olivat 2789 hälventää, mukaan lukien 13 urheilua ja 175 urheilijaa.

DSO "Tadžikistan", "Dynamo", Lokomotiv, "Labor Reserves", "Spartak", "Hoshow" -työt tekevät tasavallassa. Tajik SSR: n urheilijat osallistuvat erilaisiin massayhteisöihin. oppilaitokset, yritykset, kollektiiviset tilat ja valtion tilat. Urheilu kehittyy lasten, opiskelijoiden, nuorten keskuudessa.

USSR: n kansojen olympialaiset osallistuivat suurelta osin tasavallan liikuntakasvatuksen laajentamiseen. Neuvostoliiton 1956 kansojen I-pelit antoivat sysäystä uusien tasavallan kehittämiseen, aiemmin ei viljellyt, urheilu: soutu, vesipallo, aidat, freestyle taistelu jne. Neuvostoliiton kansojen i peleissä, 389 Ihmiset osallistuivat tasavaltaan. Tadžikistanin urheilijat asensivat 32 republikaania, 1 All-Union ja 1 maailman ennätys. Neuvostoliiton kansojen II Spartakiadissa 379 urheilijaa suoritettiin Tadžikistanin tiimille, 57 urheilun päälliköistä. Rowing, vesipallo, hyppääminen veteen ja härkätaistelu ammunta Tajik urheilijat lähtivät 9. sijalle. Ibrahim Khasanov tuli soutu-järjestelmässä, Vitaly Dvigun otti 2. sijaintia, Alexey Garbuz ja Grigory Panickin otti kolmannen istuimen komentajan kolmannen istuimen. Yleisurheiluun.

Jan. 1960 Tasavallisuudessa oli 1362 fyysistä ryhmää. Kulttuurit, jotka yhdistyivät 133,438 henkilöä, mukaan lukien 56 urheilua, 4 hakijaa shakkien mestareille, 386 urheilijalle. Urheilumahdollisuuksista Jan. 1960 Tasavallassa oli 12 pientä stadionia, 16 kesäallas, 1179 lentopallon leikkikentät, 353 koripallokentät, 9 tenniskenttää ja 25 dr. Urheilua.

Lähteet:

1. Encyclopedinen sanakirja fyysisestä kulttuurista ja urheilusta. VOLUME 3. CH. Punainen .- G. I. Kukushkin. M., "Liikunta ja urheilu", 1963. 423 s.

Kulttuurirakenteen edistyminen saavutti yli 50 vuoden Neuvostoliiton valta Tsaristisen Venäjän entisissä kansallisissa laitoksissa.
1897: n väestönlaskennan mukaan TAJIKSin pätevyys oli vain 3 prosenttia. "Toimivaltaiset ja koulutetut ihmiset pre-vallankumouksellisessa Tadžikistanissa olivat niin harvinaisia \u200b\u200bkuin Solonchakoyn aavikon" Hedelmäpuita ", Tajikin Neuvostoliiton kirjallisuus S. Ayneyn perustaja.
Muslimien uskonnolliset koulut - Maktab ja Madras - luokan olemuksissaan olivat ulkomaalaisia \u200b\u200btyöntekijöille ja heidän vaikutuksensa ihmisten kulttuurin kehittämiseen oli erittäin heikko.
Uskonnollinen ja scholastipitoisuus oli koulutus ja ns. Uusi mittari ja venäläiset kotimaiset koulut, jotka ilmestyivät 1900-luvun alussa. Hän opiskeli näissä kouluissa lähinnä kauppiaiden lapsia, Baev, virkamiehiä. Koulut olivat hyvin pieniä. Vuodesta 1894-1917, esimerkiksi venäläinen kotipaikka Hodgeny (nyt Leninabad) valmistui vain 19 henkilöstä.
Neuvostoliiton vuosien aikana Tajik ihmiset, joilla oli Neuvostoliiton veljesneuvonta, päättyi aiemman kulttuurisen hidastumisen ja lukutaidottomuuden vaikeaan perintöön.
Tadžikistanin suuri lokakuun sosialistinen vallankumous (1911-väestölaskennan mukaan) oli vain 10 peruskoulua, joissa tutkittiin 369 lasta. Vuoden 1965/66 lukuvuonna 2509 Tajik SSR: n toissijaista koulusta oli 551 687 opiskelijaa.
Neuvostoliiton sosialistisen valtion olemassaolon ensimmäisellä vuosikymmenellä oli valtava pyrkimyksiä kehittää koulutusta tasavallassa. Vuosina 1925-1926 "Kahden viikon valaistuminen" ja "koulutuksen kuukausi", jonka tulos oli 75 koulurakennuksen rakentaminen ja korjaus 38 koulua. Näiden vuosien aikana opiskelijoiden kouluja ja kontterit kasvoivat nopeasti. Vuoden 1925/2012 lukuvuonna 121 Alkuperäinen, 2 seitsemän vuoden ja 2 lukiossa oli jo Tadžikistanissa, jossa 265 opettajaa työskenteli ja 6054 opiskelijaa opiskeli.
All-Archin Neuvoston tasavallan ensimmäinen perustaminen (joulukuu 1926) tunnusti ensimmäisen kulttuurirakenteen ensimmäisen tehtävän epätarkkuuden poistamiseksi väestön kesken.
Koulutuslaitoksen hätätapaus luotiin, ja sitten lukuisat vapaaehtoiset yhteiskunnalliset "lukutaidottomuuden kanssa". Lyhyessä ajassa järjestettiin Culararese-harrastajien armeija. Sana "coalchers" tuli suositun koulutuksen historiaan, joka on epäsäännöllinen, jossa on pimeys, lukutaidottomuus, tietämättömyys.
Huolimatta pedagogisen henkilöstön jyrkästä puutteesta ja toipumisajan vaikeusta, lukutaidottomuuden selvitystilaa koskevien koulujen määrä kasvoi 63: sta 1925/26 lukuvuonna 314 vuoteen 1928/29 lukuvuonna ja opiskelijoiden lukumäärä ne - 1450 - 8 400 henkilöä. Vuonna 1932 135 976 henkilöä opiskeli kouluissa ja likbezin kursseissa. Tämän vuoden loppuun mennessä lähes 30 prosenttia tasavallan väestöstä oppi lukemaan ja kirjoittamaan.
Erittäin vaikea oli ongelmana lukutaidottomuuden likvidaatioon naisten keskuudessa. Täällä naiset itse osoittivat suurta toimintaa. Ovatko ikään vanhoja ennakkoluuloja, he osallistuivat molempiin heidän naisten koulujen ja yleisesti (sekoitettu) kouluihin ja kursseihin.
Tähän asiaan kirjoitettu on Avezova Masteurin elämänpolku. Vuonna 1926 M. Avezova alkoi opiskella Likbezin koulussa ja pudotti Barrajan, sitten hän valmistui Silkgroundin teknisestä koulusta ja oli yksi Leninabad Silk -jalostuslaitoksen järjestäjistä. Vuonna 1934 Mastr oli johtanut tämän laitoksen ammattiliiton järjestö, ja vuodesta 1936 hänestä tuli tasavallan hallituksen jäsen. Myös kohtalo ja yksi TAJIKISTAN GAVHAR SHARIPOVAn kollektiivisten tilojen ensimmäisistä järjestäjistä, jotka työskentelivät monien vuosien ajan tasavallan valtion toimistossa.
Lapsuuden ja nuoruuden kokenut paljon puutteita ja vastoinkäymisiä on yksi ensimmäisistä Tadžikistä opettajista Bakhry Tairov. Parannajossa hän juoksi Lycabesin kursseja, oppinut lukemaan ja kirjoittamaan, kuuntelivat keskusteluja naisten oikeuksista, Neuvostoliiton lakeista. Vuonna 1927 B. Z. Tairova pudotti Barrajan ja valmistui pedagogisesta teknikosta. Tadžikistanin kymmeniä naisia, jotka nyt tuli insinöörit, lääkärit, opettajat, toimijat, opiskeli Bahri Zairovnasta.
Naiset Tajiks eivät vain oppineet tutkintotodistusta. He osallistuivat taisteluun uuden elämän puolesta.
Henkilökohtainen eläkeläinen Gillura Yusupova, muistaa kaukaisista kaksikymppistä, aika, kun hän oppi aakkosen ensimmäisistä kirjaimista Liberty Schoolissa ja kuuli Neuvostoliiton voiman ensimmäisistä lakeista, sanoo: "Tietenkin gramma on iso juttu, mutta Ei vain sille niin lämmön muistia Kibikista, jossa likbez ympyrä työskenteli iltaisin. Siellä ensimmäistä kertaa ja 27 enemmän ihmisiä, kuten minä, tajusi, että Neuvostoliiton voimassa tuli yhtäläiset ihmiset, jotka nyt voimamme on ihmisten voima. Pudotimme proomun, avoimesti ja ylpeänä alkoi katsoa ihmisiä. Siksi olen tienmuisti vapauttamisesta. "
Lukutaidoton poistamista koskevan taistelun historia väestön keskuudessa, mukaan lukien naiset, on säilyttänyt kulttuurisen edessä olevan aitojen sankareiden nimet.
98 naista Tajichek opetti Zeby Makabilovin lukutaidon - 14-vuotias tyttö, joka johti kaksi Lycabes-ryhmää.
Parasta parasta oli Tadžikistan Cularmets Kishlak Sary-Asia Camilov, opettaja-Komsomolskaya Mavashatev, Tajikin ylivoimaisen koulun opettajat Dushanbe Karimov ja Kameeva.
Vuoteen 1939 mennessä lukutaidottomuuden selvitystilanteessa tasavallassa ratkaistiin pääasiassa - 82,8 prosenttia koko väestöstä, mukaan lukien 77,5 prosenttia Tadžikistanin naisista, oppinut lukemaan ja kirjoittamaan. Työllisyyden poistamista jatkettiin aktiivisesti seuraavina vuosina.
Fiftiesin loppuun mennessä tämä raskas perintö oli täysin voitettu. Vuoden 1959 väestönlaskennan mukaan 96,2 prosenttia 9-49-vuotiaista Tadžikistanin väestöstä oli toimivaltainen. Naisten lukutaito oli 94,6%. Erityisen tärkeä oli esikoululaisten organisaatio tasavallassa. Kindergartens, lastentarha, alustoilla olisi luotu äiti-äiti edellytys aktiiviseen osallistumiseen tuotantoon, julkiseen ja poliittiseen elämään.
Ensimmäinen päiväkoti ja lastentarha alkoivat luodaan Tadžikistanissa vuonna 1929. Vuonna 1932 tasavallassa oli 32 päiväkotiä, jossa syntyi 1662 lasta. Suuren isänmaallisen sodan aikana vaikeuksista huolimatta esikoululaitosten verkosto kasvoi. Jos vuonna 1940 3117 lasta nostettiin 103 päiväkotille ja lastentarha, sodan loppuun mennessä päiväkoti ja lastentarha kasvoivat 183: een ja niiden oppilaiden määrä - jopa 9252.
Vuoden 1965/66 lukuvuonna 1 tuhatta esikoululaitosta työskenteli Tajik SSR: ssä, oppilaat olivat 47.460. Samanaikaisesti kausiluonteiset leikkipaikat järjestävät pääasiassa yhteisiä maatiloja julkisten koulutusalueiden avulla, olivat laajalti jakautuneet Kyseisten lastentarhojen ja lastentarhan määrä.
Yksi kulttuurin vallankumouksen tärkeimmistä vaiheista oli lasten universaalin pakollisen koulutuksen toteuttaminen.
SOVIITSin osatekijöiden kongressin osavaltio hyväksyi julistuksen yleismaailmallisista oppimisista työntekijöistä. Yhteisön täytäntöönpano tasavallassa liittyi vakaviin vaikeuksiin. Raskatun luokan kamppailun, papiston kovaa vastustuskykyä, uskonnollisten jäänteiden kansan leveä jakelu hidasti koulun kehitystä. Järjestelmällinen työ yleisen primaarisen oppimisen toteuttamisessa on kehitetty tasavallassa XVI-kongressin päätösten ja CPSU: n keskuskomitean erityispäätöksen jälkeen 14. elokuuta 1930 "yleismaailmallisesta pakollisesta oppimisesta".
Republikaanien komitea edistää kaikkien oppimisen perustettiin ohjaamaan työtä täytäntöönpanosta universaalin koulutuksen, johon kuuluu edustajia huumeriippuvaisten, The Kolkhozenter keskus, ammattiliitot, Komsomol. Yliopistojen palkkiot luotiin myös paikallisviranomaisilla.
Joka vuosi koulun koulutus tehtiin tärkein sosio-poliittinen kampanja. Mass Sussunds järjestettiin koulujen korjaamiseen, mikä tajinnut polttoaineensa, valmistuslaitteita. Jokaisella alueella oli operatiivinen yleinen suunnitelma. Kussakin kylässä, kollektiivisessa tilassa, valtion maatilassa, alueella, perusteellisesti lapset ja nuoret kouluttavat.
Erityistä huomiota kiinnitettiin tyttöjen Tajichekin osallistumiseen. Vuoden 1933/34 kouluvuonna 42.20 alkuperäiskansojen tyttöjä opiskeli kouluissa, kun taas 1928/29 lukuvuonna - vain 110.
Universaalin peruskoulutuksen loppuun saattaminen, seitsemän vuoden ja keskiasteen koulutuksen laajentaminen edellyttää suuren määrän opettajia, uusien koulujen rakentamista, oppikirjojen ja visuaalisten hyötyjen julkaisemista. Vuosivuodesta kasvoivat suosittujen koulutuksen tarpeita. Jos vuonna 1929 he olivat 12,3 miljoonaa ruplaa, vuonna 1932 tämä määrä kasvoi 19,9 miljoonaan ruplaa ja vuonna 1941 - jopa 326,3 miljoonaa ruplaa (vanhassa asteikossa).
Neuvostoliiton viranomaisten perustamisen ensimmäisistä päivistä lapsille annettiin tilaisuus opiskella äidinkielellään. Samaan aikaan vapaaehtoisuuden periaate oppimisen kielen valinnassa havaittiin tiukasti. Jo vuonna 1927, 165 koulua Tajik-kielten oppimisessa työskentelivät Tadžikistanissa, 59 Uzbekistä. Kyrgian, Turkmenin ja Kazakstanin kielten opetuksessa oli myös kouluja.
Toukokuussa 1940 TAJIK SSR: n korkeimman neuvoston istunnossa hyväksyttiin suuren valmistelevan työn jälkeen Tadžikistan kirjoittamisen laki Latdized aakkosesta aakkoselle, joka perustettiin venäläisten grafiikan perusteella. Uuden aakkosen luonnos hyväksyi hallituksen asetus 21. toukokuuta 1940. Tämä lisäsi edullisempia mahdollisuuksia Tajik-ihmisten käyttöönotolle venäläisten ihmisten rikkaimmalle kulttuurille.
Maa maamme, jolla on fasistinen Saksa, aiheutti valtavaa vahinkoa maan talouteen, vähensi kulttuurirakenteen vauhtia. Mutta vaikeissa sotilaallisissa olosuhteissa yleisen oppimisen kysymystä ei ammuttiin esityslistalta. Julkisen koulutuksen viranomaiset ja koulujohtajat yleisön osallistumisessa kamppaili kaikkien opiskelijoiden vieraileville kouluttajille.
Jotta voitaisiin estää kouluista peräisin olevien opiskelijoiden, yhteisön varoja luotiin. Turvallinen sai ilmaisen kuuman aamiaisen. Erityisesti järjestetyissä työpajoissa valmistettiin lastenvaatteiden ja jalkineiden korjaus. Tasavallan keskiasteen kouluissa luotiin koulut. Vuonna 1945 järjestettiin 1368 opiskelijaa 21 luksuskoulussa.
Näinä vuosina hankittu massarahasto nuorten opiskelijan vetovoima kollektiivisissa tiloissa, valtion maatiloissa, osallistumaan koulurakennusten ja koululaitteiden korjaamiseen kouluille. Kollektiivisten tilojen ja valtion maatilojen valmistelemiseksi kouluissa järjestettiin kouluissa järjestetyt erityiset maatalouskurssit, joissa vain vuoden 1941/42 kouluvuonna koulutettiin yli 30 tuhatta oppilaitoksen ylimmän arvosanan opiskelijaa.
Suuren isänmaallisen sodan lopussa Neuvostoliitto on suunnitellut maanalaisen elvytys- ja kehitysohjelman maan kansantalouden. Merkittävä paikka tässä ohjelmassa oli kulttuurisen rakentamisen kysymykset, julkisen koulutuksen kehittäminen. Täydentämällä tämän ohjelman elämään tasavallan kansantasavallan työntekijät, jotka ovat aktiivisesti apua koko yleisölle, ovat saavuttaneet huomattavaa menestystä, joka antoi vuoden 1949/50 kouluvuonna mahdollisuuden aloittaa universaalin seitsemän vuoden toteuttamisen oppimisen lapsia.
Vuoden 1954/55 lukuvuonna Tadžik SSR: ssä oli 2530 koulua, mukaan lukien 1076 seitsemän vuoden ja 236 välineen. Samassa kouluvuonna tutkittiin 320 447 opiskelijaa tasavallan perus-, seitsemän vuoden ja keskiasteen kouluissa (ilman työntekijöiden kouluja ja maaseudun nuoria ja aikuisten kouluja), joista 142 428 V-X-luokissa.
Vuoden 1959/60 lukuvuonna laissa "koulun viestinnän vahvistamisesta elämää ja kansallisen koulutusjärjestelmän jatkokehittämiseen Neuvostoliituksessa" ja vastaava lainsäädäntö, jonka TAJIK SSR: n korkein neuvoston hyväksymä, tasavalta alkoi Siirtyminen pakolliseen kahdeksan vuoden koulutukseen, tuotantokoulutuksen käyttöönottoon lukioissa ja työvoiman koulutuksen parantaminen kahdeksan vuoden kouluissa.
Kaikki nämä toimenpiteet vaikuttivat koulun viestinnän vahvistamiseen elämän kanssa, opiskelijoiden toiminnan kehittäminen, johon osallistuvat heidät sosiaalisesti hyödylliseen työhön. Mutta yrittää ottaa käyttöön pakollisen ammatillisen koulutuksen opiskelijoiden lukiokouluissa asianmukaisen teollisuuden koulutuksen järjestämisen ja lukion koulutuksen keston ajan yhdentoista vuoden ikäisille, eivät ole sallittuja.
Vuoden 1965/66 kouluvuonna koulutuksen muutosten mukaisesti koulutus säilytetään vain kouluissa, joilla on välttämättömiä edellytyksiä, kymmenvuotiskausi on kunnostettu.
Viime vuosina on tunnusomaista koulujen ja opettajien merkittävät saavutukset koulutustyön parantamisessa, opiskelijoiden tietämyksen laadun parantamiseksi. Tämän seurauksena suorituskyky kasvoi ja laski. Vuoden 1965/66 lukuvuonna Tsenersin määrä oli 6 prosenttia 10.6% vuoden 1958/59 lukuvuonna.
Sosialististen valtioiden kehittämisen ja kehittämisen vuoksi objektiivinen välttämättömyys, monikansallisten suhteiden laajentaminen, Neuvostoliiton kansojen ystävyyden vahvistaminen, oli Venäjän kielen tutkimus Tadžikiskossa. Tämä maksetaan tähän tasavallassa. Vakava organisaatio ja metodologinen työ toteutetaan, metodologisen kirjallisuuden julkaiseminen laajenee, koska on olemassa erityinen metodinen kokoelma ", joka auttaa venäläisen kielen opettajia Tadžikiskolla".
Täysin yhteenveto Tajik-koulujen oppimisen oppimisesta Venäjän kielellä ja sen perustana, opetussuunnitelmat ja oppikirjat parannetaan. Suuri tärkeä Venäjän kielen opetuksen parantaminen Tadžikiskolla, Venäjän opettajien republikaanien kokoukset ei-venäläisten koulujen ja koko republikaanien tieteellisissä ja käytännön konferensseissa järjestettiin vuosina 1955, 1956 ja 1962. Tashkentissä.
Vuoden 1962/63 lukuvuonna työ valmistui kahdeksan vuotiaan universaalisuuden käyttöönotosta. Luodut olosuhteet siirtymisestä keskipitkällä koulutukseen. Tämäntyyppiset oppilaitokset ovat kehittyneet ja laajennetun päivän koulut, koulut ja ryhmät.
Vuonna 1943-1944 Tasavallisuudessa syntyi tasavallasta huolimatta sota-ajan vaikeuksista, työntekijöiden ja maaseudun nuorten kouluja. Heidän ansiosta tuhannet nuoret työntekijät ja kollektiiviset maanviljelijät saivat alkuperäisen, epätäydellisen toissijaisen ja keskiasteen koulutuksen. Jo vuonna 1945, 9 kouluun nuorisokoulu työskenteli tasavallassa, jossa tutkittiin 543 henkilöä ja 80 koulua maaseudun nuorista, joilla oli 3302 henkilöä.
Suuri rooli opiskelijoiden kasvatuksessa kuuluu edelläkävijälle ja Komsomol-järjestöille.
2517 Pioneer-lääkkeet, yhdistyvät 286386 nuorta leninistit Tadžikistan, ovat aktiivisesti mukana All-Union Pioneer Watch "Shine, Lenin Stars!". Aktiivinen työ "Pioneer Action Zones", suuri kulttuurityö, vakava sosiaalisesti hyödyllinen työ, sotilaallinen isänmaallinen työ ja suojelus lokakuu - tämä ei ole täydellinen luettelo Pioneerin tasavallan monimuotoisista toimista.
54 tuhatta Vlksm: n jäsentä yhdistyvät koulu Komsomol-organisaatioilta. Koulujen Komsomol-organisaatiot ovat keränneet mielenkiintoista kokemusta nuorten sosiaalisesta ja poliittisesta koulutuksesta.
Tärkeä paikka nuorten kommunistisen koulutuksen yleisessä järjestelmässä on ulkopuolisten lasten toimielinten käytössä.
Ensimmäinen TAJIK SSR: n ulkoilmaisessa - Lasten taiteellisen luovuuden talo avattiin Dushanbessa vuonna 1933 ja vuonna 1966 oli jo 57 taloa pioneereista, 7 asemaa nuorten teknikoiden, 4 asemaa nuorista luonnontieteilijöistä, 5 lasten puistoa, 37 Lasten urheilukoulut, 1 lasten stadion, 4 retki ja matkailuasemat.
Kouluissa ja koululaitoksissa on useita piirejä, kursseja, studioita. District, Urban, Republican Olympiad lasten taiteellisen itsetunnon, lasten teknisen luovuuden arvostelut pidetään vuosittain. Nuorten kemistien, fyysisten, Mathemaciansin TAJIK-keskusaseman tekemät matemaattiset nuoret teknikot vuonna 1966, 38 810 koululaisia \u200b\u200bosallistui.
Party, Neuvostoliitto ja tasavallan julkiset organisaatiot muista lapsista ja heidän terveyden vahvistamista ilmaisevat erittäin huolellisesti. Laaja verkosto edelläkävijä leirit, lasten terveyskohteet, matkailualan perusteet, lastensatorit on luotu. Vain vuonna 1965 196 829 lasta levisi uraauurtavissa leireissä ja wellness-sivustoissa.
CPSU: n XXIII-kongressin direktiivit uudessa viisivuotisessa suunnitelmassa tarjoavat julkisen koulutuksen edelleen kehittämistä.
Uudessa viisivuotissuunnitelmassa vain päivän keskiasteen kouluissa opiskelijoiden määrä nousee 712 tuhatta, eli se kasvaa 29 prosenttia vuoden 1965/66 kouluvuoteen verrattuna. Yhdeksännen koululuokkiin pääsy on erityisen voimakas. Jos yhdeksännen luokan lukuvuoden 500 päivässä 595/66, 59,6% kahdeksan vuoden kouluista valmistuneista opiskelijoista hyväksyttiin, 75 prosenttia otetaan vuoden 1970/71 lukuvuonna. Yli kolme kertaa koulujen ja ryhmien lukumäärä kasvaa.
Iltaisin (vaihdettavissa) työntekijöiden ja maaseudun nuorten kouluja 1970, 47,6 tuhatta ihmistä koulutetaan.
Tasavallan lasten esiopetuslaitokset vuonna 1970 kuuluvat 110 tuhatta lasta tai 2,2 kertaa enemmän kuin vuonna 1965.
Siirtyminen yleismaailmalliselle keskiasteen koulutukseen edellyttää perustavanlaatuista koulutusta ja koulutustyön muotoilua. Näihin tehtäviin liittyvät ratkaisut määritettiin CPSU: n keskuskomitean ja Neuvostoliiton ministerineuvoston päätöksellä "keskiasteen koulutuksen parantamisesta" (1966). Tasavallan tämän päätöksen perusteella toteutetaan suuri organisaatio ja selittävä työ.
Uuden henkilön koulutus ja koulutus ovat käsittämättömiä ilman opettajan inspiroivaa luovaa työtä ilman pedagogisten taitojensa parantamista.
Neuvostoliiton vallan muodostumisen vaikeimmissa olosuhteissa opettajat eivät ole pelkästään opettaneet lukutaitoa, vaan myös sosialismin ajatuksia, selvittivät puolueen politiikat, nuorten Neuvostoliiton valtion politiikka.
Se ei ole sattumalta, että Neuvostoliiton voiman viholliset ovat erityisen armottomasti käsitelty opettajia. Taistelussa Neuvostoliiton voiman vahvistaminen Tadžikistanissa monet opettajat kuolivat. Vain Basmacha Ibrahim-Beckin jengi tuhoutui 80 parasta tasavallan opettajaa.
Keväällä 1929 tapahtui traagiset tapahtumat Kararateissa. Valmistumisen jälkeen Garmassa järjestetyt pedagogiset kurssit, kolme tyttöä - Sairra Abdullayev, Maoualimabby Kasimov ja Alambibi Gadeva - tulivat oppimaan natiiviin Kislak-luukkuun. Kararatessa pelattiin tällä hetkellä Fusyl MAXUMA: n basmar-jengit. Cacking osuma, Basmachi huusi aktivistien kanssa: He tappoivat nuoria opettajia.
Tajik-ihmiset pitävät kiitollisen muistin Abdusaloma Ismailovista, Burkhan Ishhanbabaev, Karimjon Hussein-Zade, Saiffo Aliyev, Aligbar HusseNov, Ghania Hikmatov, Yakyo Ishakov ja muut opettajat, jotka taistelivat epäitsekkeistä ja onnellisuudesta, jotka kuolivat taisteluissa Basmachin kanssa .
Suuri rooli Kansallisen koulutuksen kehittämisessä Tadžikistanissa kuului Venäjän opettajille, jotka kamppailevat aktiivisesti tasavallan väestön kulttuurisen hidastumisen ja massan lukutaidottomuuden poistamiseksi.
Neuvostoliiton hallituksen ensimmäisten vuosien aikana tasavallan koulussa oli opettajien terävä puute. Puolue ja tasavallan hallitus tekivät hätätoimenpiteitä opettajien massavalmistuksen järjestämiseksi. Opettajat Monet Keski-Aasian kaupungista, RSFSR: stä ja Ukrainasta tuli tasavaltaan. Vuonna 1930/31 lukuvuonna 1924 opettajaa työskenteli kouluissa.
Lokakuussa 1926 pedagoginen tekninen koulu avattiin Dushanbe, ja vuoden 1935/36 kouluvuonna oli jo 16 pedagogista teknistä koulua, joissa tutkittiin 3063 henkilöä. Khogogovsky Pedarushipin löytäminen oli erittäin tärkeä. Tämä mahdollisti lyhyessä ajassa varmistaakseen PAMIRS-koulujen koulujen kouluttajien opettajien henkilöstö paikallisilta nuorisoilta.
Pedagogiset instituutiot järjestettiin seitsemän vuoden ja lukioiden opettajien valmistamiseksi Dushanbe ja Leninabad 1931/32 lukuvuonna.
Kiinteät oppilaitokset eivät kuitenkaan voineet tarjota kaikkia kouluja pedagogista henkilökuntaa lyhyessä ajassa. Siksi opettajankoulutus toteutettiin myös erityisesti järjestäytyneillä kursseilla, joiden päättymisen jälkeen opettajat jatkoivat tutkimusta pedagogisten teknisten koulujen ja instituutioiden kirjeenvaihtoalueella.
Erityisesti laaja soveltamisala on saavuttanut opettajien valmistelun korkeakoululla sodan jälkeisissä vuosina. Jos 1940/41 lukuvuoden aikana vain 353 opettajaa, joilla on korkea koulutus ja 853 opettajaa kestämätön koulutus, työskenteli Tadžikistanin yleiskoulutuksessa, 1964/65 lukuvuonna korkeakoulututkinnon opettajien määrä kasvoi 10 307: een ja keskeneräisenä 4 352 henkilöä.
Opettajien pätevyyden parantaminen on käynnissä paljon työtä. Nämä tärkeimmät tapaukset harjoittavat pedagogisia instituutioita, republikaanien alueellisia ja kaupungin välisiä instituutioita opettajien parantamiseksi.
Vuoden aikana on pysyviä kursseja ja seminaareja. Tämä mahdollistaa opettajien parantaa pätevyyttään ilman erottamista tuotannosta. Seminaarien ja kurssien työ toteutetaan koulujen vaikeimpien osien ja koulujen aiheiden kehittämiseen.
Suuri apu maaseudun kouluille tarjoavat parhaillaan luodut matkaviestinnän laboratoriot. Instituuttien metodistit, jotka jättävät nämä laboratoriot kouluihin, opettaa opettajia tekemään käytännön työtä fysiikan, matematiikan, kemian, biologian, tarjoavat heille apua esittelyn valmistelussa visuaalisten hyödyksien käytössä, nykyaikaisessa teknisessä koulutuksessa.
Vain vuonna 1965 noin 12 tuhatta opettajaa, koulupäällikköä, Tadžikistanin kansallisten koulutusosastojen työntekijöitä 502 lisäsivät omaa pätevyyttään eri tavoin.
Suuri rooli metodologisen työn parantamisessa Tasavallan opettajien kanssa on vuonna 1933 perustettu Pedagogical Sciencesin tutkimuslaitos (NIIPN).
Ohjelmien kehittämisen ja parantamisen lisäksi instituutti on luonut useita koulutus- ja metodologisia etuja Tadžikelille ja kirjallisuudelle, Venäjän kielellä ja kirjallisuudessa Tadžikiskooppilaitoksissa, yhteisten johtavien kysymysten osalta Ammattikorkeakoulu, julkaistu artikkeleiden kokoelmat opettajien parhaalla kokemuksella, loi useita visuaalisia apuvälineitä jne.
Tadžikistanin opettajille Maorif VA Ma Daniyat ja Maktabi-neuvoston lehden julkaistaan.
Ammatillinen koulutus onnistuu menestyksekkäästi tasavallassa. 50 ammatillista koulua työskentelevät yhteisen ehdotuksen kanssa noin 15 tuhatta opiskelijaa, lisäksi, illalla (vaihdettavissa, kausiluonteisilla) kouluilla ja kursseilla puuvillankorjuukoneiden, autonvalmistajien ja muiden ammattitaitoisten työntekijöiden valmistavuuden valmistelusta.
Vuosina 1940-1966 ammatillisen koulutuksen oppilaitokset annettiin tasavallan kansantaloudelle yli 65 tuhatta nuorta mestaria.
Yksi USSR: n kulttuurivallankumouksen ihmeellisistä valloituksista on nopea kehitys korkeampi ja toissijainen erityisopetus Keski-Aasian tasavalloissa.
Modernin Tajik SSR: n käytössä olevalla alueella ei ollut yhtä teknistä koulua ja yliopistoa ennen vallankumousta. Mutta nuorten Neuvostoliiton tasavallan talouden ja kulttuurin kehitys oli mahdotonta ilman, että kansallisen ja korkeamman pätevyyden kansallisen henkilöstön valmistelusta.
Samalla tuntuu ylitsepääsemättömät vaikeudet luoda keskipitkät ja korkeammat oppilaitokset. Oli ensinnäkin kehittää kouluopetusta, valmistele nuoria kirjoittamaan teknisiä kouluja ja yliopistoja. Ja tästä tarvitsimme pedagogisia kehyksiä. Siksi Tadžikistanin ensimmäiset keski- ja korkeammat oppilaitokset olivat pedagogiset koulut ja laitokset.
Mutta teollisuudelle, maataloudelle ja kulttuurille henkilöstöä vaadittiin välittömästi. Tältä osin tekniset koulut ja yliopistot luotiin valmisteleville toimistoille, joissa nuoret saivat tietoa seitsemän vuoden ja lukion määrästä.
Valmistelevat toimistot ovat luonnollisesti myönteisenä sekundäärisen ja korkeamman pätevyyden kansallisten kaadereiden valmistelussa. Tulevaisuudessa seitsemän vuoden ja keskiasteen koulutuksen kehittäminen, valmistelevat toimistot suljetaan vähitellen.
Erityisen suuria vaikeuksia havaittiin asiantuntijoiden valmistamisesta naisista Tajichekistä. Jotta voisimme osallistua suurempaan määrään Tajichekista pedagogisissa oppilaitoksissa, syntyi erityisiä naiskouluja. Vuoden 1929/30 lukuvuonna avattiin Dushanbe ja Hodgeny ja vuonna 1953 - Naisten pedagoginen instituutti Dushanbe. Vuonna 1957 hän yhdisti Dushanbe Pedagogisen instituutin nimeltä T. Shevchenko.
TAJIK-ihmisten tiede- ja kulttuurielämä oli merkittävä tapaus vuonna 1948 Valtion yliopisto nimeltä V. I. Lenin Dushanbe. Nuoren Tajik-yliopiston ensimmäisinä vuosien varhaisvuosina oli olemassa suuria apua ja tutkimuslaitoksia monien Neuvostoliiton kaupungeista, mukaan lukien Mm Leninin MM Leninin Mm Leninin Mm Leninin MM Leninin Mm Leninin Mm Leninin, A. NAVOI ja muut.
Tällä hetkellä Tajik-yliopistossa on 11 tiedekuntaa (fyysinen, mekaaninen ja matemaattinen, oikeudellinen, kemiallinen, taloudellinen, historiallinen, venäjän kieli ja kirjallisuus, biologinen ja maaperä, Tadžikista ja itäisen filologian tiedekunnan, illallisen taloudellisen, geologisen), 56 yksiköt ja 3 ongelmalliset laboratoriot .
Yliopisto on vuosien ajan laatinut noin 7 tuhatta asiantuntijaa eri Tadžikistanin kansallisen talouden sektoreille. Samaan aikaan hän on tasavallan tärkeä tieteellinen keskus. Yli 380 opettajaa työskentelee täällä, joista yli 150 on akateemisia lääkäreitä ja ehdokas tutkitaan.
Yliopiston tutkijat ovat vakavia tieteellisiä tutkimuksia. 10 vuotta (1953 - 1963), he kouluttivat suuren määrän monografia, kokoelmia, joiden kokonaistilavuus oli noin 700 painettu arkkia.
Toinen tärkeä korkeakoulu on TAJIK-ammattikorkeakoulu instituutti, joka on järjestetty vuonna 1956 Dushanbe. Hän valmistaa teknisiä henkilökuntaa Tadžikistanin ja muiden Keski-Aasian tasavaltojen kansallistaloudessa: sähköverkot, teollisuusyritysten ja kaupunkien virtalähde, teollisuuslaitosten, teollisuus- ja maa- ja vesirakentaminen, arkkitehtuuri, vesihuolto ja jäteveden, maantiekuljetukset, Kemianteollisuuden ja kemiallisten cybernetiikan tärkeimmät prosessit, koneenrakennustekniikka, metallin leikkauskoneet ja työkalut. Instituutin laboratorioiden laitteissa Moskovan korkeampi tekninen koulu nimeltä N. E. Bauman, Moskovan energia, koneen istutus ja fysiikka ja teknologia, Tbilisi, Azerbaidžanin ja Tashkent-ammattikorkeakoululaitokset.
Vuoden 1959/60 lukuvuonna instituutti järjesti iltatoimiston ja vuonna 1960/61 - tärkeimpien erikoisuuksien kirjeenvaihtoosasto.
Vuonna 1961 tasavalta sai ensimmäisen insinööriohjelman - instituutin tutkinnon suorittaneet (130 henkilöä). Tänään instituutin tutkinnon suorittaneet toimivat menestyksekkäästi Tadžikistanin kansallisen talouden eri aloilla.
Honed Fame nauttii Tajik State Medical Instituutista nimeltä Abu Ali Ibn Sina. Pääkeskus, joka tarjoaa lääkäreiden tasavallan, instituutti tarjoaa samalla käytännön apua Tadžikistanin terveysviranomaisille. Tiedekunnan lääketieteellisessä instituutissa 3 - terapeuttinen, pediatrinen ja hammaslääketiede. Opi 2 250 opiskelijaa ja työllistää yli 250 opettajaa, joista 26 lääkäriä, 104 tieteen ehdokasta. Vain vuonna 1963 instituutin tutkijat myönsivät 146 tieteellistä papereita, joista useat suuret tutkimukset.
Lääkäreiden parannuksen tiedekunta tekee suurta ja hyödyllistä työtä, joka vuosittain omistaa ja parannetaan lääkäreiden erikoistumista ja parantamista monilla lääketieteen sektoreilla, mukaan lukien leikkaus, ortopedia ja traumatologia, hoito, synnytys- ja gynekologia, silmätaudit, psykiatria, lasten tuberkuloosi ja aikuisten tuberkuloosit .
Valtion maatalouslaitoksella on yli 30 vuotta Tadžikistanissa. Tämän yliopiston seinissä saatiin tuhansia agronomille laaja profiili, maatalouskemian, maaperän, eläinlääkäreiden, kotieläinjalostuksen, mekaanisten insinööreiden, vesivoimaloiden, maatalouden insinöörien, maatalouden insinöörejä. Tasavallisuudessa on vaikea löytää kollektiivista maatilaa tai valtion maatilaa, missä instituutin tutkinnon suorittaneet toimivat.
Vuosina 1966/67 lukuvuonna 5 tiedekunnasta - maataloustuotannon maataloustuotannon mekanisointi, vesi- ja maataloustuotannon taloutta - yli 4 100 opiskelijaa oppia. Instituuttilla on 25 yksikköä, 187 opettajaa työskentelevät. Instituutin tiedekunta johtaa suurempaa tutkimustyötä. Vuonna 1965 tutkimusta tehtiin 16 numeroa, joilla on huomattava käytännöllinen ja teoreettinen arvo. Täytetyn työn tulokset toteutetaan laajalti käytännössä.
Dushanben ja Kulyabin pedagogiset laitokset, joissa 1965 tutkittiin 12 294 opiskelijaa, valmistautuvat Matematiikan, fysiikan, biologian, kemian, maantieteen, vieraiden kielten, tajik kielen ja kirjallisuuden, historian, liikunnan opettajien opettajien V-x-luokkiin. Ne tuottavat vuosittain opettajia yli 20 erikoisuuteen.
Pedagogisissa yliopistoissa ja yliopistossa opiskelijoiden pedagoginen käytäntö pidetään paitsi Dushanbe-kouluissa vaan myös tasavallan eri alueiden maaseutukouluissa. Opiskelijat, jotka kulkevat käytäntöjä, antavat apua kouluille, erityisesti ulkopuolisista ja koulutustyöstä. Top opettajat ja luokanopettajat houkuttelevat opiskelijoiden PedPracticin johtajuutta.
Opiskelijoiden tieteellisillä yhteiskunnilla on merkittävä rooli yliopistojen elämässä. Heidän työhön osallistuvien opiskelijoiden määrä kasvaa vuosittain. HGO: n jäsenet osaston johtajuudessa opiskelevat eri tiedealoja. Joka vuosi kymmeniä raportteja käsitellään tieteellisissä opiskelijoiden konferensseissa.
Tällä hetkellä yli 30 tuhatta ihmistä opiskelee tasavallan korkeammissa oppilaitoksissa.
Toissijaisten erikoislaitosten verkosto ja niiden opiskelijoiden määrä kasvaa jatkuvasti. Jos vuonna 1926 yksi ainoa erityinen oppilaitos työskenteli Tadžikistanissa - Dushanbinsky pedagogalisessa teknisessä koulussa, tällä hetkellä tasavallassa 30 erilaista toissijaista erityisopetusta. He valmistelevat kehyksiä yli 60 erikoisuudelle.
Toissijaisten erikoislaitosten verkosto laajenee edelleen. Joten, vain 1964-1966. Kurgan-Tubinsky, Kanibadam ja Gissar Pedagogiset koulut, Ura-Tuby Rakentaminen ja Dushanbe Industrial Tekniset koulut ovat auki. Joka vuosi nuorten asiantuntijoiden vapauttaminen korkeammalla ja toissijaisella erityisopetuksessa kasvaa vuosittain. Viimeisten kymmenen vuoden aikana Tadžikistanin kansantalous sai 56,4 tuhatta korkeatasoista asiantuntijaa korkeimmista ja toissijaisista erikoistuneista oppilaitoksista, joista 25 tuhatta korkeakoulutusta.
Tasavallan kansantalouden tärkeä täydennyslähde on erittäin pätevä henkilöstö, jolla koulutetaan asiantuntijoiden koulutusta eri maan oppilaitoksissa. Moskovassa Leningradissa Kiev, Voronezh, Tashkent sai tuhansien Tajiksen muodostumisen, joka työskentelee nyt kansallisen talouden ja kulttuurin eri sektoreilla.
Tasavallan korkeimmat ja toissijaiset erikoisalan koulutukset tekivät vakavan työn koulutusprosessin järkeistämisestä, jonka seurauksena akateemisen työn muodot ja menetelmät olivat huomattavasti parempia, laboratorio- ja käytännönluokat alkoivat rakentaa a uusi tapa. Nuorten ammattilaisten teoreettinen ja käytännöllinen taso on kasvanut.
Lisääntynyt vastaanotto korkeammilla ja toissijaisilla erityisopetuksissa nuorten käytännön kokemuksella kansallisen talouden ja kulttuurin eri sektoreilla; Yritysten ja teknisten koulujen nuorten ammattilaisten valmistelu yritysten, rakennustyömaiden, kollektiivisten tilojen, valtion tilojen opiskeluun, laajennettiin. Merkittävä kehitys sai illan ja poissaolon koulutuksen. Vuonna 1963 poissaolevien ja iltakonttoreiden vapautuminen oli 37% kokonaisluvusta.
Uusi viisivuotinen suunnitelma on tarkoitus kasvaa korkeammalla ja keskiasteen koulutusasiantuntijoilla. Vuonna 1970 toimielinten vastaanotto on 8 650 henkilöä ja toissijaisissa erikoislaitoksissa - 11 600 henkilöä.
Tadžikistanin yliopistot valmistavat kehyksiä yli 50 erikoisuuteen, mukaan lukien uusi kuin suunnitteluala, työvoimatalous, orgaaninen ja petrokemiallinen synteesi teknologia jne. Keskikoulututkinnot tuottavat asiantuntijoita lähes 90 erikoisuudesta, mukaan lukien uusi tasavallassa Öljy- ja kaasukenttien etsiminen, malmien maanalainen kehitys ja ei-metalliset talletukset, hitsaustekniikka, vesihuolto. Vuosien aikana Neuvostoliiton voima Tadžikistanissa oli todellinen kulttuurivallankumous.
Yleinen lukutaito väestöstä. Vuosina 1966/67 lukuvuonna 613 tuhatta ihmistä opiskeli yleiskoulutuksessa ja 61,2 tuhatta yliopistoissa ja toissijaisissa erityisopetuksessa.
Kansallisen koulutuksen kehittämisen tärkeimmät tehtävät seuraavien viiden vuoden aikana määräytyvät CPSU: n XXIII-kongressin päätöksistä ja CPSU: n keskuskomitean päätöksestä ja Neuvostoliiton ministerineuvostosta "toimenpiteistä parantaa keskiasteen työtä. "
Opettajat ja kaikki Tadžikistanin valaistumisen työntekijät valmistautuvat tapaamaan Neuvostoliiton suurta juhlaa - Suuren lokakuun sosialistisen vallankumouksen 50-vuotisjuhla - uudet menestykset tasavallan väestön kulttuuritason parantamisessa julkisen kehityksen aikana koulutus.

Suosittuja artikkeleita sivuston osasta "Dreams and Magic"