नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक का क्या अर्थ है? नैदानिक ​​मनोविज्ञान। राजधानी के प्रमुख विश्वविद्यालय

जो लोग मनोवैज्ञानिक बनने के बारे में सोच रहे हैं, उनमें से बहुत से लोगों को यह पता नहीं है कि वे क्या कर सकते हैं। विभिन्न क्षेत्रमनोवैज्ञानिक ज्ञान के अनुप्रयोग अक्सर दिमाग में उलझे रहते हैं। सहमत हूँ, एक बालवाड़ी में एक मनोवैज्ञानिक का काम आपातकालीन स्थितियों में आपातकालीन मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने के काम से मौलिक रूप से अलग है।

इसलिए, मनोवैज्ञानिक शिक्षा प्राप्त करने के चरण में भी, यह गतिविधि की वांछित दिशा तय करने और मनोवैज्ञानिक क्या कर सकता है और कहां काम कर सकता है, इसके बारे में बेहतर सीखने के लायक है। कई मनोवैज्ञानिकों को सबसे ज्यादा कोशिश करनी पड़ती है विभिन्न पेशेइससे पहले कि वे वास्तव में वही पाएं जो वे करना चाहते हैं. किसी को यह एहसास होने से पहले कि वे मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण करना चाहते हैं, स्कूल में, किंडरगार्टन में या हेल्पलाइन पर काम करते हैं। किसी को अनाथों के साथ काम करने और परिवारों के मनोवैज्ञानिक पुनर्वास में मदद मिलती है। कोई शुरू से ही जानता है कि उसका मार्ग एक निजी मनोवैज्ञानिक अभ्यास है, जिसका अपना कार्यालय है। कोई एक शोध दिशा चुनता है।

ये सभी क्षेत्र बहुत अलग हैं। उनमें से प्रत्येक को विभिन्न कौशल, क्षमताओं, अनुभव की आवश्यकता होती है। गतिविधि के एक ही क्षेत्र में भी, आप कई तरह की चीज़ें कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, निजी प्रैक्टिस में एक मनोवैज्ञानिक बच्चों के साथ, परिवारों के साथ या विशिष्ट समस्याओं के साथ काम कर सकता है। स्कूल में एक मनोवैज्ञानिक माता-पिता, बच्चों और शिक्षकों के साथ काम कर सकता है, कक्षाएं संचालित कर सकता है, मनोवैज्ञानिक निदान में संलग्न हो सकता है।

यदि भविष्य की व्यावसायिक गतिविधि की दिशा पहले से ज्ञात है, तो इस विशेष दिशा के लिए आवश्यक अतिरिक्त कौशल और ज्ञान प्राप्त करने के लिए, किसी विशेष विषय और गतिविधि के क्षेत्र पर ध्यान केंद्रित करने के लिए पहले से ही प्रशिक्षण के स्तर पर संभव है। हालांकि, अगर यह तय करना बहुत मुश्किल है, तो खुद को अलग-अलग दिशाओं में खोजने के प्रयासों से नुकसान होने की संभावना नहीं है - बल्कि वे आपके क्षितिज को व्यापक करेंगे, खुद को बेहतर ढंग से समझेंगे, तय करेंगे कि आप वास्तव में क्या करना चाहते हैं।

मनोवैज्ञानिक वे हैं जो लोगों के साथ काम करना चाहते हैं, मदद करना चाहते हैं या उन पर अधिकार करना चाहते हैं। और कोई इस पेशे को फैशनेबल, लोकप्रिय और प्रतिष्ठित मानता है। आधुनिक परिस्थितियों में मनोवैज्ञानिक शिक्षा बन रही है एक महत्वपूर्ण कारकविभिन्न क्षेत्रों (मानव संसाधन, व्यापार, सेवाओं, प्रबंधन) में सफलता प्राप्त करना। विशेषज्ञ जो मानव व्यवहार के सिद्धांतों को समझते हैं और संवाद करने में सक्षम हैं, हर जगह और हमेशा मांग में हैं।

स्नातक होने के बाद, एक युवा विशेषज्ञ काम कर सकता है:

शिक्षा प्रणाली में मनोवैज्ञानिक-सलाहकार और पूर्व विद्यालयी शिक्षासामाजिक क्षेत्र में; मनोवैज्ञानिक परामर्श (परिवार, व्यक्ति, कोचिंग) की सेवा में;
अस्पतालों और क्लीनिकों में;
विश्वविद्यालयों, व्यायामशालाओं, गीतों, कॉलेजों, स्कूलों में मनोविज्ञान पढ़ाना;
कार्मिक सेवा में (सहायक निदेशक, भर्ती, प्रबंधक या कर्मियों के निदेशक);
व्यापार में (एक कुलीन बुटीक में एक विक्रेता से, एक कॉर्पोरेट ट्रेनर के लिए एक प्रशासक और पर्यवेक्षक)।

मनोविज्ञान में डिग्री प्राप्त करना अभी शुरुआत है। आपको बलों के आवेदन के क्षेत्र को चुनने की जरूरत है, धैर्यपूर्वक अनुभव जमा करें और "अध्ययन, अध्ययन और फिर से अध्ययन करें।" एक अच्छा मनोवैज्ञानिक बिना काम के नहीं रहेगा।
शिक्षा के साथ एक मनोवैज्ञानिक लेकिन कोई कार्य अनुभव स्कूलों, किंडरगार्टन, राज्य मनोवैज्ञानिक केंद्र आदि में काम करने पर भरोसा नहीं कर सकता है।
कम से कम तीन साल के कार्य अनुभव के साथ एक मनोवैज्ञानिक-विशेषज्ञ पेशेवर रूप से सुधार करना जारी रख सकता है या गतिविधि के क्षेत्र को बदलकर कर्मियों के काम, प्रशासन, बिक्री, निचले या मध्य स्तर से शुरू कर सकता है।
कम से कम पांच साल के अनुभव वाला एक पेशेवर मनोवैज्ञानिक एक विशेष मनोवैज्ञानिक सेवा में काम कर सकता है, निजी परामर्श में संलग्न हो सकता है, व्यवसाय कोच के रूप में नौकरी प्राप्त कर सकता है, कार्मिक निदेशक या सामान्य निदेशक बन सकता है।

सफल होने के लिए, एक मनोवैज्ञानिक होना चाहिए: एक व्यक्तिगत रूप से परिपक्व व्यक्ति (प्रामाणिक), जीवन का अनुभव, उच्च बुद्धि, पांडित्य, भावनात्मक स्थिरता और क्षमता, हास्य और आकर्षण की भावना है।

आइए कल्पना करें कि आप मनोविज्ञान के क्षेत्र में, शिक्षा, व्यवसाय, संस्कृति, सामाजिक क्षेत्र में काम करने का निर्णय लेते हैं। क्या आप जानते हैं कि इन क्षेत्रों में किस प्रकार के विशेषज्ञों की आवश्यकता है, और वास्तव में वे क्या करते हैं? यहाँ उनकी अधूरी सूची है:
संगठनात्मक मनोवैज्ञानिक- संस्थानों, फर्मों, सार्वजनिक संघों में मानव संसाधनों के उपयोग के अनुकूलन की समस्या को हल करता है। यह, सबसे पहले, सभी प्रकार के कर्मी काम करते हैं - भर्ती से लेकर विकास तक कार्मिक नीतिफर्म, प्रबंधकों को सहायता, जनता के साथ संगठन के बाहरी संबंधों का प्रावधान।
कानूनी मनोवैज्ञानिककानूनी संबंधों के क्षेत्र में काम करता है, अक्सर विभिन्न प्रोफाइल के वकीलों के निकट संपर्क में। यह सुधारक संस्थानों में विशेष इकाइयों सहित कानून प्रवर्तन कर्मियों के साथ काम कर सकता है। लीगल साइकोलॉजिस्ट बन सकते हैं अपरिहार्य सहायकवादी और प्रतिवादी दोनों की ओर से मुकदमेबाजी में भाग लेने वाले वकील।
नैदानिक ​​(चिकित्सा) मनोवैज्ञानिकएक विशेषज्ञ है जो एक विशेष प्रक्रिया के आयोजन की जिम्मेदारी लेता है जिसके दौरान ग्राहक अपने जीवन की कठिनाइयों को हल करने की क्षमता हासिल करता है। परंपरागत रूप से, एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक साइकोडायग्नोस्टिक्स (उदाहरण के लिए, एक चिकित्सा और सामाजिक परीक्षा के दौरान), परामर्श (गैर-चिकित्सा मनोचिकित्सा) और पुनर्वास (खोई हुई मानसिक और शारीरिक क्षमताओं की बहाली) में लगा हुआ है। हाल ही में, इस तरह का विकास बढ़ रहा है आधुनिक रुझानन्यूरोसाइकोलॉजी, साइकोफार्माकोलॉजी के रूप में क्लिनिकल साइकोलॉजिस्ट का काम।

एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक कहाँ काम कर सकता है?

सबसे पहले, यह स्वास्थ्य सेवा क्षेत्र है, विभिन्न चिकित्सा संस्थानवयस्कों और बच्चों के लिए इनपेशेंट और आउट पेशेंट सेटिंग्स में सामान्य दैहिक और मनोविश्लेषणात्मक प्रोफ़ाइल।
बलों के अनुप्रयोग का एक अन्य महत्वपूर्ण क्षेत्र शिक्षा का क्षेत्र है, जहां नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक विभिन्न स्तरों के शैक्षिक संस्थानों में मनोवैज्ञानिक के रूप में काम कर सकते हैं, किसी भी प्रोफ़ाइल के माध्यमिक, विशेष और उच्च शिक्षण संस्थानों में मनोविज्ञान के शिक्षक।
तीसरा महत्वपूर्ण क्षेत्र आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के उपखंडों में काम है। यह आपातकालीन घटनाओं के परिणामस्वरूप उत्पन्न होने वाले अभिघातजन्य तनाव विकारों के वयस्कों और बच्चों में विविध अभिव्यक्तियों के साथ काम करता है: आपदाएं, आतंकवादी हमले, प्रियजनों और रिश्तेदारों की मृत्यु, आदि।
एक अन्य महत्वपूर्ण क्षेत्र और एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक की गतिविधि का एक बहुत लोकप्रिय क्षेत्र दंड प्रणाली है, जो सक्रिय रूप से एक मनोवैज्ञानिक सेवा विकसित कर रहा है और उच्च योग्य नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों की सख्त जरूरत है।
अंत में, यह सबसे चौड़ा क्षेत्र है सामाजिक कार्यइसकी सभी विविधता में।
इसके अलावा, नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक मानव संसाधन प्रबंधक, प्रबंधन, व्यवसाय और जनसंपर्क सलाहकार के रूप में काम कर सकते हैं।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों द्वारा नैदानिक, सुधारात्मक, परामर्शी, विशेषज्ञ, निवारक, पुनर्वास, अनुसंधान और शैक्षिक गतिविधियों के प्रदर्शन को सुनिश्चित करने वाला व्यापक और मौलिक पेशेवर प्रशिक्षण उन्हें काफी प्रतिस्पर्धी बनाता है और विभिन्न प्रकार के विशेषज्ञों के रूप में और कभी-कभी मांग में होता है। अप्रत्याशित क्षेत्र।

व्यावहारिक मनोवैज्ञानिक किसके लिए काम करते हैं?ज्यादातर सामान्य अस्पतालों, मनश्चिकित्सीय अस्पतालों, न्यूरोसाइकिएट्रिक और मादक औषधालयों, बच्चों के पुनर्वास और पुनर्वास केंद्रों, एक भाषण विकृति केंद्र, साथ ही कार्मिक प्रबंधन विभागों के उद्यमों में नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों द्वारा।

शिक्षा प्रणाली में मनोवैज्ञानिकबच्चों और किशोरों के मानसिक स्वास्थ्य और व्यक्तित्व के विकास को सुनिश्चित करने के उद्देश्य से एक शैक्षिक संस्थान में काम करता है। उन स्थितियों की पहचान करता है जो बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण और साइकोप्रोफिलैक्सिस, साइकोडायग्नोस्टिक्स, साइकोकोरेक्शन, परामर्श और पुनर्वास के माध्यम से बाधित होती हैं। व्यक्तिगत पेशेवर और अन्य विशिष्ट समस्याओं को हल करने में बच्चों, शिक्षकों और माता-पिता (उन्हें बदलने वाले व्यक्ति) को सहायता प्रदान करता है। यौन शिक्षा की संस्कृति सहित बच्चों, शिक्षकों और माता-पिता (उन्हें बदलने वाले व्यक्ति) की मनोवैज्ञानिक संस्कृति बनाता है।

प्रबंधकों और कर्मचारियों को सलाह देना शैक्षिक संस्थाइस संस्था के विकास पर व्यावहारिक अनुप्रयोगमनोविज्ञान ने बच्चों, शिक्षकों, माता-पिता (उनकी जगह लेने वाले व्यक्तियों) की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक क्षमता में सुधार पर ध्यान केंद्रित किया।

व्यावहारिक मनोवैज्ञानिक- उचित शिक्षा और कौशल स्तर के साथ एक विशेषज्ञ, आबादी को मनोवैज्ञानिक सहायता (मनोवैज्ञानिक सेवाएं) प्रदान करना, प्रासंगिक नौकरी जिम्मेदारियों द्वारा प्रदान किए गए क्षेत्रों की पूर्ण या आंशिक सीमा सहित, प्रासंगिक "मनोवैज्ञानिक सेवा पर विनियम" द्वारा निर्धारित और मनोवैज्ञानिक हस्तक्षेप या विशेष मनोवैज्ञानिक ज्ञान और प्रौद्योगिकियों के उपयोग की आवश्यकता वाली एक विशिष्ट स्थिति।

"शिक्षा की मनोवैज्ञानिक सेवा पर विनियम" द्वारा प्रदान की गई शिक्षा प्रणाली की स्थापना में एक व्यावहारिक मनोवैज्ञानिक की मुख्य गतिविधियाँ हैं:

मनोवैज्ञानिक-सलाहकार।परामर्श को "लोगों की स्वयं सहायता करने में सहायता" के रूप में समझना।

एक सलाहकार के व्यावहारिक कार्य में, विशेष रूप से यदि वह सहायता के तरीके के रूप में प्रणालीगत परिवर्तनों का उपयोग करता है, तो उसकी सहायता बहुत अलग प्रकृति की हो सकती है: परिवार परामर्श और मनोचिकित्सा (परिवार के साथ माइक्रोसिस्टम के रूप में काम करने के मामले में) से लेकर संगठनात्मक तक और राजनीतिक परामर्श। हालांकि, इतनी विस्तृत श्रृंखला के बावजूद कि मनोवैज्ञानिक सहायता हो सकती है, इसे ध्यान में रखा जाना चाहिए विशिष्ट संभावित परिणामों या परिणामों का एक सेट जो देखभाल अभ्यास के विशिष्ट हैं :

बेहतर समझ (समस्याएं, स्वयं, अन्य, आदि);
भावनात्मक स्थिति में बदलाव (यह भावनात्मक तनाव का निर्वहन हो सकता है, किसी की भावनाओं की खोज, किसी की भावनाओं की स्वीकृति आदि);
निर्णय लेने की क्षमता;
निर्णय को लागू करने की क्षमता;
उनके विचारों, भावनाओं, निर्णयों की पुष्टि;
समर्थन प्राप्त करना;
ऐसी स्थिति के लिए अनुकूलन जिसे बदला नहीं जा सकता;
विकल्पों की खोज और अध्ययन;
प्राप्त व्यावहारिक मददप्रत्यक्ष कार्यों के माध्यम से (सहायक द्वारा आकर्षित सहायक और अन्य पेशेवर);
मौजूदा कौशल और क्षमताओं का विकास, नए अधिग्रहण;
सूचना प्राप्त करना;
अन्य लोगों के कार्यों और स्थिति की प्रतिक्रिया।

परामर्श एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें एक व्यक्ति उच्च स्तर की व्यक्तिगत (व्यक्तिगत) क्षमता प्राप्त करता है।
जिस तरह एक मनोवैज्ञानिक लक्ष्यों, उद्देश्यों और काम के स्थान के आधार पर विभिन्न पेशेवर "भूमिकाओं" में काम कर सकता है (उदाहरण के लिए, एक शोधकर्ता, सिद्धांतकार, विशेषज्ञ, मनोचिकित्सक, सलाहकार, मनोवैज्ञानिक-प्रशिक्षक, शिक्षक, आदि के रूप में), इसलिए कर सकते हैं एक सलाहकार, लक्ष्यों, उद्देश्यों और कार्य के स्थान के आधार पर, अलग-अलग डिग्री के लिए, सहायता प्रदान करने के एक या दूसरे तरीके का अधिमानतः उपयोग कर सकता है।
बेशक, चाहे हम कितने भी प्रकार की सहायता का चयन करें, उनमें से प्रत्येक सैद्धांतिक सिद्धांतों और मूल्यों से मुक्त नहीं हो सकता।

अंतिम अद्यतन: 23/02/2015

नैदानिक ​​मनोविज्ञानमूल्यांकन, निदान, उपचार और रोकथाम से जुड़ा हुआ है मानसिक विकार. हालांकि इस क्षेत्र के विशेषज्ञ चिकित्सा संस्थानों में काम करते हैं, नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक डॉक्टर नहीं हैं और अधिकांश अमेरिकी राज्यों में दवाओं को लिखने के लिए अधिकृत नहीं हैं।

नैदानिक ​​मनोविज्ञान मनोविज्ञान के सबसे बड़े क्षेत्रों में से एक है, इसमें बड़ी संख्या में दिशाएँ हैं। नैदानिक ​​मनोविज्ञान के भाग के रूप में, एक मनोवैज्ञानिक बच्चे या वयस्क मानसिक स्वास्थ्य, सीखने की कठिनाइयों, भावनात्मक विकारों के साथ-साथ मादक द्रव्यों के सेवन, जराचिकित्सा या स्वास्थ्य मनोविज्ञान दोनों से निपट सकता है।

नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक क्या करते हैं?

अक्सर नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक अस्पतालों में काम करते हैं, निजी प्रैक्टिस में होते हैं, या पढ़ाते हैं। चिकित्सकों को तकनीकों और सैद्धांतिक दृष्टिकोणों की एक श्रृंखला में प्रशिक्षित किया जाता है। कुछ विशिष्ट मनोवैज्ञानिक विकारों के उपचार में विशेषज्ञ हैं, जबकि अन्य उन ग्राहकों के साथ काम करते हैं जो समस्याओं की एक विस्तृत श्रृंखला का सामना कर रहे हैं। नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक कुछ सबसे गंभीर मानसिक विकारों का इलाज करते हैं, जैसे सिज़ोफ्रेनिया और अवसाद।

नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक कितना कमाते हैं?

एपीए अध्ययन के अनुसार, 2001 में, एक लाइसेंसशुदा नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक का औसत वेतन $72,000 था। सर्वेक्षण किए गए मनोवैज्ञानिकों में से 65% निजी प्रैक्टिस में थे, 19% चिकित्सा सेटिंग्स में काम करते थे, और 2% सेवा उद्योग में काम करते थे।

यह माना जाता है कि अन्य विशिष्टताओं में विशेषज्ञों की मांग की तुलना में मनोवैज्ञानिकों की मांग तेजी से बढ़ेगी।

2009 की एक रिपोर्ट में, CNN के कर्मचारियों ने बताया कि अनुभवी नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों का औसत वार्षिक वेतन $81,100 था, और शीश पट्टीइस क्षेत्र में $172,000 तक पहुँचता है। नैदानिक ​​मनोविज्ञान को इनमें से एक कहा गया है सर्वोत्तम क्षेत्र; रिपोर्ट में कहा गया है कि उस समय नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों के लिए लगभग 60,000 नौकरियां थीं, और यह संख्या 2016 तक 16% बढ़ने का अनुमान है।

एक उम्मीदवार के लिए आवश्यकताएँ

मास्टर डिग्री के साथ इस क्षेत्र में नौकरियां पाई जा सकती हैं, लेकिन अधिकांश मनोवैज्ञानिकों को नियोजित होने के लिए नैदानिक ​​मनोविज्ञान में डॉक्टरेट की आवश्यकता होती है। नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों के पास उत्कृष्ट संचार कौशल होना चाहिए। इसके अलावा, इसे पूरा करना आवश्यक है रचनात्मकताउपचार और देखभाल योजनाओं के विकास के लिए।

नैदानिक ​​मनोविज्ञान में करियर के पक्ष और विपक्ष क्या हैं?

नैदानिक ​​मनोविज्ञान में कॅरिअर के लाभों में से एक यह है कि लोगों की समस्याओं को दूर करने में मदद करना स्वयं मनोवैज्ञानिक के लिए अत्यधिक लाभदायक हो सकता है: अलग जरूरतेंग्राहक डॉक्टरों को स्वतंत्र रूप से अपने रोजगार का निर्धारण करने के लिए रचनात्मक समाधान खोजने की अनुमति देते हैं।

हालाँकि, डाउनसाइड्स भी हैं। बीमा कंपनियों को विस्तृत ग्राहक रिकॉर्ड की आवश्यकता होती है, इसलिए नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों को बहुत कुछ करना होता है। कागजी कार्रवाई. उनके लिए, काम की मांग की प्रकृति के कारण हमेशा बर्नआउट का खतरा होता है: वे नर्वस, अस्थिर, अधीर ग्राहकों के साथ लंबे समय तक बिताते हैं।

क्लिनिकल मनोविज्ञान, सबसे पहले, व्यापक प्रोफ़ाइल की एक विशेषता है। इसका एक अंतःक्षेत्रीय चरित्र है और यह सार्वजनिक शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल और जनसंख्या को सामाजिक सहायता की प्रणालियों में कार्यों की एक पूरी श्रृंखला को हल करने में शामिल है। एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक मनोवैज्ञानिक संसाधनों के साथ-साथ लोगों की अनुकूली क्षमता को बढ़ाने के लिए काम करता है। इसके अलावा, इसका उद्देश्य सभी प्रकार की बीमारियों को रोकना और उन पर काबू पाना है, मनोवैज्ञानिक पुनर्वास और स्वास्थ्य सुरक्षा के बीच सामंजस्य स्थापित करना है।

रूस में "नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान" शब्द को लंबे समय से "चिकित्सा मनोविज्ञान" द्वारा बदल दिया गया है, उन्होंने गतिविधि के एक ही क्षेत्र को परिभाषित किया है। लेकिन 1990 में, रूसी शैक्षिक कार्यक्रम को इसके अनुरूप लाना आवश्यक था अंतरराष्ट्रीय मानक. इसके हिस्से के रूप में, "नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान" नामक एक विशेषता को मंजूरी दी गई थी। हमारे देश में जो हो रहा है, उसके विपरीत, अन्य लोगों के व्यवहार में, चिकित्सा मनोविज्ञान का अर्थ रोगी और चिकित्सक या चिकित्सक के बीच बातचीत के मनोविज्ञान का एक संकीर्ण क्षेत्र है। लेकिन नैदानिक ​​मनोविज्ञान एक समग्र व्यावहारिक और वैज्ञानिक मनोवैज्ञानिक अनुशासन है।

इसका उपयोग न केवल चिकित्सा में किया जाता है, बल्कि कई सामाजिक, शैक्षिक, परामर्शदात्री संस्थानों में भी किया जाता है जो विकास संबंधी विसंगतियों वाले लोगों की सेवा करते हैं।

नैदानिक ​​मनोविज्ञान के कार्य विविध हैं। सबसे पहले, यह लोगों में व्यवहार संबंधी विकारों, उनके सुधार और रोकथाम पर मनोसामाजिक और मनोवैज्ञानिक कारकों के प्रभाव का अध्ययन करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। दूसरे, यह किसी व्यक्ति विशेष के मानस के विकास में किसी भी गड़बड़ी की बारीकियों और प्रकृति का अध्ययन करता है। तीसरा, वह इस बात की पड़ताल करती है कि कैसे दैहिक और मानसिक विकास में विचलन और विकार लोगों के व्यवहार और व्यक्तित्व को प्रभावित करते हैं। चौथा, यह एक असामान्य व्यक्ति के आंतरिक चक्र के साथ संबंधों की प्रकृति का अध्ययन करता है। पांचवां, वह पढ़ती है और विभिन्न बनाती है मनोवैज्ञानिक तरीकेनिवारक और सुधारात्मक उद्देश्यों के लिए मानव मानस पर प्रभाव।

इस वैज्ञानिक और व्यावहारिक अनुशासन का विषय विकारों की मानसिक अभिव्यक्तियाँ, मानस पर उनका प्रभाव, उनकी घटना, पाठ्यक्रम और रोकथाम में स्वयं मानस की भूमिका है। इसके अलावा, क्लिनिक में अनुसंधान के विभिन्न सिद्धांतों और विधियों के विकास का उल्लंघन, विधियों और मनोचिकित्सा के कार्यान्वयन को भी इस अनुशासन का विषय माना जाता है।

नैदानिक ​​मनोविज्ञान की मुख्य शाखा पैथोसाइकोलॉजी है। वह सीएनएस घावों के कारण मानव मानसिक विकारों, आसपास की दुनिया की पर्याप्त धारणा के विकारों जैसे मुद्दों से निपटती है। वह ऐसी बीमारियों के सुधार और उपचार के तरीकों के निर्माण का भी अध्ययन करती है।

नैदानिक ​​मनोविज्ञान में न्यूरोसाइकोलॉजी का एक खंड भी है। यह अनुशासन विभिन्न में मस्तिष्क और सीएनएस की भूमिका का अध्ययन करता है दिमागी प्रक्रिया. साइकोसोमैटिक्स का खंड उन लोगों की सभी प्रकार की समस्याओं की पड़ताल करता है जो दैहिक विकारों से बीमार हैं। इसका मतलब है कि कारक के परिणामस्वरूप, लोग विभिन्न बीमारियों का विकास करते हैं। आंतरिक अंग, ऑन्कोलॉजी और इतने पर। क्लिनिकल साइकोलॉजी में भी ऐसे खंड हैं जैसे मनोचिकित्सा और

नैदानिक ​​मनोविज्ञान की विधियाँ विभेद करना, वस्तुनिष्ठ बनाना और अर्हता प्राप्त करना संभव बनाती हैं विभिन्न प्रकार के विकल्पपैथोलॉजी और मानदंड। एक विशिष्ट विधि का चुनाव इस बात पर निर्भर करता है कि मनोवैज्ञानिक किस कार्य का सामना करता है, किसी विशेष रोगी की मानसिक स्थिति क्या है, इत्यादि। यह बातचीत, अवलोकन, रचनात्मकता के उत्पादों का अध्ययन है। इनमें साइकोफिजियोलॉजिकल तरीके, एनामेनेस्टिक, बायोग्राफिकल और प्रायोगिक मनोवैज्ञानिक तरीके भी शामिल हैं।

सबसे आम प्रवेश परीक्षाएं हैं:

• रूसी भाषा
• गणित ( का एक बुनियादी स्तर)
• जीव विज्ञान - एक विशेष विषय, विश्वविद्यालय की पसंद पर
• विदेशी भाषा - विश्वविद्यालय की पसंद पर

मनोवैज्ञानिक शिक्षा हमारे देश और दुनिया में सबसे अधिक मांग में से एक है। यह दिशासामाजिक-मनोवैज्ञानिक विज्ञान की तुलना में चिकित्सा के अधिक निकट है। यह आपको यह पता लगाने की अनुमति देता है कि विभिन्न विचलन और विसंगतियों के प्रभाव में किसी व्यक्ति की मानसिक गतिविधि कैसे बदलती है। एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक की गतिविधि का उद्देश्य न केवल गंभीर बीमारियों पर काबू पाना है, बल्कि विभिन्न स्थितियों पर भी है।

प्रवेश परीक्षाएं

आवेदक के लिए सबसे महत्वपूर्ण और निर्णायक जीव विज्ञान में प्रोफाइल परीक्षा होगी। इसके अतिरिक्त, आपको रूसी भाषा और (वैकल्पिक रूप से) गणित या लेना होगा विदेशी भाषा. एक विशेषज्ञता में महारत हासिल करने के इच्छुक छात्रों के पास चुने गए विश्वविद्यालय के आधार पर एकीकृत राज्य परीक्षा में 31 से 71 या उच्चतर अंक होने चाहिए।

विशेषता का संक्षिप्त विवरण

यूनिवर्सिटी तैयारी कर रही है पेशेवर मनोवैज्ञानिकफोकस के साथ:

• परिवार और बच्चों की समस्याओं पर;
• सुधारक और चिकित्सा संस्थानों में पुनर्वास और प्रायश्चित्त कार्य;
• निदान और मनोवैज्ञानिक चिकित्सा;
• आपातकालीन स्थितियों में लोगों के साथ काम करना।

स्नातक लोगों के साथ व्यावहारिक काम पर केंद्रित हैं।

राजधानी के प्रमुख विश्वविद्यालय

मॉस्को में लगभग डेढ़ दर्जन शैक्षणिक संस्थान हैं जहां आप "नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान" विशेषता के लिए आवेदन कर सकते हैं।

शैक्षिक संस्थानों में लोकप्रिय हैं और एक अच्छा आधार प्रदान करते हैं:

• मॉस्को सिटी पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी;
• रूसी राष्ट्रीय अनुसंधान चिकित्सा विश्वविद्यालय। एन.आई. रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के पिरोगोव;
• पहला राज्य मास्को चिकित्सा विश्वविद्यालय। उन्हें। रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के सेचेनोव;
• लोक प्रशासन का मास्को विश्वविद्यालय;
• मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी एम.वी. लोमोनोसोव।

प्रशिक्षण के नियम और रूप

11वीं पास करने के बाद पूरा समयछात्रों को 5.5-6 साल तक अध्ययन करना होगा (संस्था के आधार पर), पत्राचार विभाग- एक साल और। शाम या दूरस्थ शिक्षा के लिए विकल्प हैं।

छात्रों द्वारा अध्ययन किए गए विषय

छात्रों को पूरी तरह से विशेषता में महारत हासिल करने के लिए आवश्यक विषयों को सशर्त रूप से कई ब्लॉकों में विभाजित किया जा सकता है। उनमें से, एक महत्वपूर्ण स्थान एक व्यावहारिक ब्लॉक द्वारा कब्जा कर लिया गया है जो आपको सिखाएगा कि चिकित्सा, शैक्षिक, मनोरंजन और अन्य संस्थानों में वास्तविक गतिविधियों के करीब स्थितियों में अपने ज्ञान को कैसे लागू किया जाए।

छात्र निम्नलिखित विषयों में ज्ञान प्राप्त करेंगे:

• अध्ययन की दिशा (समाजशास्त्र, नैतिकता, संस्कृति, इतिहास, आदि) की परवाह किए बिना एक छात्र के लिए आवश्यक सामान्य शिक्षा विषय;
• मनोविज्ञान के विभिन्न क्षेत्र (सामान्य, सामाजिक, संगठनात्मक, आयु, शैक्षणिक, संघर्ष और अन्य);
• साइकोडायग्नोस्टिक्स, मनोचिकित्सा;
• सुधारात्मक, विकासात्मक मनोविज्ञान;
• चरम और आपातकालीन स्थितियों का मनोविज्ञान;
• मनोवैज्ञानिक परामर्श की मूल बातें;
• प्रैक्टिकम ब्लॉक।

अर्जित ज्ञान और कौशल

स्नातक न केवल सीधे लोगों के साथ पूरी तरह से काम करना सीखेंगे अलग अलग उम्रजिन्हें परामर्श और चिकित्सा की आवश्यकता है, लेकिन दिशा-निर्देशों, परीक्षाओं और सुधार के कार्यक्रमों को विकसित करने, सिफारिशें लिखने के लिए भी।

एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के लिए महत्वपूर्ण कौशलों की सूची बहुत व्यापक है:

किससे काम लें

गतिविधि के क्षेत्रों की सीमा जिसमें इस विशेषज्ञता का स्नातक उपयोगी होगा, अत्यंत विस्तृत है। एक मनोवैज्ञानिक का कौशल शिक्षा, दोष विज्ञान, पुनर्वास, पारिवारिक समस्याओं को हल करने, एक टीम में संघर्षों पर काबू पाने के क्षेत्र में उपयोगी होगा।

स्नातकों को निम्नलिखित क्षेत्रों में काम करने पर विचार करना चाहिए:

• वैलेओलॉजिस्ट (शारीरिक और आध्यात्मिक स्वास्थ्य में विशेषज्ञ);
• सामाजिक, पारिवारिक और यहां तक ​​कि खेल मनोवैज्ञानिक;
• सुधार या पुनर्वास शिक्षक, दोषविज्ञानी, पैथोसाइकोलॉजिस्ट;
• विवादविज्ञानी;
• अधिकारियों में निरीक्षक सामाजिक सुरक्षा;
• neuropsychologist और कई अन्य क्षेत्रों।

पहले या दो काम के दौरान एक मनोवैज्ञानिक का प्रारंभिक वेतन केवल 15-20 हजार रूबल हो सकता है (उदाहरण के लिए, बालवाड़ी में एक मनोवैज्ञानिक इतना कमाएगा)। आय अनुभव के साथ बढ़ती है, और निजी केंद्रों और परामर्श कार्यालयों में यह राज्य संरचनाओं की तुलना में अधिक है। एक वैलेओलॉजिस्ट स्वास्थ्य कार्यकर्ता के वेतन के समान राशि पर भरोसा करने में सक्षम होगा, और 5 साल के अनुभव वाले विशेषज्ञ को 30 हजार रूबल से कम राशि के लिए काम करने की संभावना नहीं है। परामर्श मनोवैज्ञानिक का वेतन 20-50 हजार रूबल हो सकता है।

विशेषता में शिक्षा जारी रखना

कार्यक्रम फलदायी के लिए कौशल प्रदान करता है स्वतंत्र कामविशेषता से। हालाँकि, यदि आप अपना सुधार करना चाहते हैं व्यावसायिक गुण, ज्ञान के स्तर में सुधार करने के लिए, आप इस या किसी अन्य मनोवैज्ञानिक दिशा में मास्टर या स्नातक विद्यालय में प्रवेश कर सकते हैं। मास्टर डिग्री उन लोगों के लिए अनिवार्य होगी जो भविष्य में वैज्ञानिक या शिक्षण गतिविधियों का लक्ष्य रखते हैं या विदेश में काम करना चाहते हैं, जहां मास्टर डिग्री का महत्व है।

नैदानिक ​​मनोविज्ञान मनोविज्ञान की एक शाखा है (मनश्चिकित्सा के साथ जंक्शन पर) जो रोगों के साथ उनके संबंधों के दृष्टिकोण से मानसिक घटनाओं का अध्ययन करती है। नैदानिक ​​मनोविज्ञान के क्षेत्र में मानसिक स्वास्थ्य का निदान, साइकोफिजियोलॉजिकल समस्याओं को समझने के लिए वैज्ञानिक अनुसंधान का आयोजन और आचरण, और मनोवैज्ञानिक सुधार (मनोचिकित्सा) का विकास, कार्यान्वयन और मूल्यांकन शामिल है।
नैदानिक ​​मनोविज्ञान के मनोचिकित्सीय तरीके: परामर्श, व्यक्तिगत मनोचिकित्सा, परिवार मनोचिकित्सा, परिवार परामर्श और विभिन्न रूपशारीरिक स्वास्थ्य विकारों से जुड़ी मनोवैज्ञानिक समस्याओं का सामना कर रहे लोगों के लिए समर्थन।
एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक (स्वास्थ्य मनोवैज्ञानिक) चिकित्सा (नैदानिक) मनोविज्ञान के क्षेत्र में एक योग्य विशेषज्ञ है, जो इस मनोवैज्ञानिक क्षेत्र के भीतर अनुसंधान में लगा हुआ है, सीमावर्ती स्थितियों सहित कुछ समस्याओं का निदान और सुधार करता है।

"नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान" शब्द 1907 में गढ़ा गया था अमेरिकी मनोवैज्ञानिकलाइटनर विटमर (1867-1956), प्रभाव परिवर्तन के इरादे से अवलोकन या प्रयोग के माध्यम से व्यक्तियों के अध्ययन के रूप में परिभाषित किया गया।

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1. नैदानिक ​​मनोविज्ञान विकी
नैदानिक ​​मनोविज्ञान (अप्रचलित शब्दावली में, चिकित्सा मनोविज्ञान) मनोविज्ञान की एक शाखा है (मनोरोग के साथ जंक्शन पर) जो रोगों के साथ उनके संबंधों के दृष्टिकोण से मानसिक घटनाओं का अध्ययन करती है। नैदानिक ​​मनोविज्ञान के क्षेत्र में मानसिक स्वास्थ्य का निदान, साइकोफिजियोलॉजिकल समस्याओं को समझने के लिए वैज्ञानिक अनुसंधान का आयोजन और आचरण, और मनोवैज्ञानिक सुधार (मनोचिकित्सा) का विकास, कार्यान्वयन और मूल्यांकन शामिल है। नैदानिक ​​मनोविज्ञान की मनश्चिकित्सा पद्धतियाँ: परामर्श, व्यक्तिगत मनश्चिकित्सा, पारिवारिक मनश्चिकित्सा, पारिवारिक परामर्श और शारीरिक स्वास्थ्य विकारों से संबंधित मनोवैज्ञानिक समस्याओं का अनुभव करने वाले लोगों के लिए विभिन्न प्रकार के समर्थन।
एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक चिकित्सा (नैदानिक) मनोविज्ञान के क्षेत्र में एक योग्य विशेषज्ञ है, जो इस मनोवैज्ञानिक क्षेत्र के भीतर अनुसंधान में लगा हुआ है, सीमावर्ती स्थितियों सहित कुछ समस्याओं का निदान और सुधार करता है। उसके पास कुछ व्यक्तित्व गुण होने चाहिए, जैसे तनाव प्रतिरोध, धैर्य का एक महत्वपूर्ण स्तर और दूसरों की मदद करने की इच्छा। और हर चीज के लिए तैयार भी रहें। संभावित कठिनाइयाँजो पेशेवर रास्ते पर मिलते हैं।
नैदानिक ​​मनोविज्ञान - विशेषता सामान्य प्रोफ़ाइल, जिसका एक अंतरक्षेत्रीय चरित्र है और स्वास्थ्य सेवा प्रणाली, सार्वजनिक शिक्षा और जनसंख्या को सामाजिक सहायता में समस्याओं के एक समूह को हल करने में भाग लेता है। नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के कार्य का उद्देश्य किसी व्यक्ति के मनोवैज्ञानिक संसाधनों और अनुकूली क्षमताओं को बढ़ाना, मानसिक विकास में सामंजस्य स्थापित करना, स्वास्थ्य की रक्षा करना, बीमारियों को रोकना और उन पर काबू पाना और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास करना है।

"नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान" शब्द 1907 में अमेरिकी मनोवैज्ञानिक लाइटनर व्हिटमर (1867-1956) द्वारा गढ़ा गया था, जिसे प्रभाव परिवर्तन के इरादे से अवलोकन या प्रयोग के माध्यम से व्यक्तियों के अध्ययन के रूप में संकीर्ण रूप से परिभाषित किया गया था।

नैदानिक ​​मनोविज्ञान के वर्गों में शामिल हैं: बीमार लोगों का मनोविज्ञान; चिकित्सीय बातचीत का मनोविज्ञान; मानसिक गतिविधि के मानदंड और विकृति।
नैदानिक ​​मनोविज्ञान में, वस्तुनिष्ठीकरण, विभेदीकरण और अर्हता प्राप्त करने के लिए कई विधियों का उपयोग किया जाता है विभिन्न विकल्पमानदंड और विकृति। तकनीक का चुनाव मनोवैज्ञानिक के सामने आने वाले कार्य, रोगी की मानसिक स्थिति, रोगी की शिक्षा, मानसिक विकार की जटिलता की डिग्री पर निर्भर करता है। निम्नलिखित विधियाँ हैं:
अवलोकन
बातचीत

जीवनी पद्धति


प्रायोगिक मनोवैज्ञानिक विधि (मानकीकृत और गैर-मानकीकृत विधियाँ)
विचलित व्यवहार का मनोविज्ञान
मनोदैहिक, अर्थात्, दैहिक विकारों से जुड़ी समस्याएं;
न्यूरोलॉजी या न्यूरोसिस की घटना और पाठ्यक्रम के कारण।

2. क्लिनिकल साइकोलॉजिस्ट: वह कौन है, कहां काम करता है और क्या करता है
एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक चिकित्सा (नैदानिक) मनोविज्ञान के क्षेत्र में एक योग्य विशेषज्ञ है, जो इस मनोवैज्ञानिक क्षेत्र के भीतर अनुसंधान में लगा हुआ है, सीमावर्ती स्थितियों सहित कुछ समस्याओं का निदान और सुधार करता है। नैदानिक ​​दिशा के भीतर विशेष ध्याननिम्नलिखित वर्गों को दिया गया है: साइकोसोमैटिक्स, पैथोसाइकोलॉजी, न्यूरोसाइकोलॉजी।
एक न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट इसमें लगा हुआ है: मनोचिकित्सा, जिसमें कला चिकित्सा, समूह कक्षाएं, शरीर चिकित्सा, और इसी तरह शामिल हैं; स्थिति के निदान के लिए साइकोफिजियोलॉजिकल तरीके; संग्रह और प्रसंस्करण आवश्यक जानकारी(एनामनेसिस का संकलन)। रोगी की रचनात्मक गतिविधि के आधार पर परिणामों का विश्लेषण और प्रसंस्करण। बुनियादी मनोवैज्ञानिक तरीके: रोगी की रचनात्मक गतिविधि के आधार पर अवलोकन, बातचीत (परामर्श), सर्वेक्षण करना, परीक्षण, विश्लेषण और परिणामों का प्रसंस्करण।
एक न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट के पास कुछ व्यक्तित्व लक्षण होने चाहिए, जैसे तनाव प्रतिरोध, धैर्य का एक महत्वपूर्ण स्तर और दूसरों की मदद करने की इच्छा। और पेशेवर रास्ते पर आने वाली सभी संभावित कठिनाइयों के लिए भी तैयार रहें।

3. क्लीनिकल साइकोलॉजिस्ट क्या करता है, यह पेशा क्या है?
(टीटीपीएस: //answer.mail.ru/question/35486380)
नैदानिक ​​मनोविज्ञान - अनुप्रयुक्त मनोविज्ञान की एक व्यापक शाखा (मनोरोग के साथ जंक्शन पर), संबंधित चिकित्सा प्रतिक्रियाओं और घटनाओं के संदर्भ में व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करना।

नैदानिक ​​मनोविज्ञान के क्षेत्र में मानसिक स्वास्थ्य का आकलन, मानसिक समस्याओं को समझने के लिए वैज्ञानिक अनुसंधान का आयोजन और संचालन, और मनोवैज्ञानिक सुधार और सहायता (मनोचिकित्सा) का विकास, कार्यान्वयन और मूल्यांकन शामिल है। नैदानिक ​​मनोविज्ञान की मनश्चिकित्सा पद्धतियाँ: परामर्श, व्यक्तिगत मनश्चिकित्सा, पारिवारिक मनश्चिकित्सा, परिवार परामर्श और अनुकूलन समस्याओं का अनुभव करने वाले लोगों के लिए विभिन्न प्रकार के समर्थन।

"नैदानिक ​​मनोविज्ञान" शब्द अमेरिकी मनोवैज्ञानिक लाइटनर व्हिटमर (1867-1956) द्वारा गढ़ा गया था, जिन्होंने इसे परिवर्तन के इरादे से अवलोकन या प्रयोग के माध्यम से व्यक्तियों के अध्ययन के रूप में संकीर्ण रूप से परिभाषित किया।
एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक की गतिविधि के मुख्य क्षेत्र विस्तृत और गहन मनोवैज्ञानिक निदान, मनोवैज्ञानिक परामर्श, मनो-सुधारात्मक और मनोचिकित्सा उपायों, मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के साथ-साथ फोरेंसिक मनोवैज्ञानिक सैन्य और श्रम परीक्षाओं का आयोजन कर रहे हैं।

4. मनोवैज्ञानिक और नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक में क्या अंतर है?
(https://answer.mail.ru/question/80896082)
मनोवैज्ञानिक स्वस्थ (औसतन) लोगों के व्यवहार मानस पर विचार करता है, अर्थात् मानस के कामकाज की मानक लय को बाधित करने के लिए मौजूदा पूर्वापेक्षाओं का मॉड्यूलेशन।
क्लिनिकल साइकोलॉजिस्ट - किसी दिए गए मानदंड से मनोवैज्ञानिक और व्यवहार संबंधी अभिव्यक्तियों के विचलन के नैदानिक ​​​​मामलों पर विचार करता है। धारणा की अपर्याप्तता और बाहरी कारकों के प्रति तर्कहीन प्रतिक्रिया के परिणामस्वरूप।

5. नैदानिक ​​मनोविज्ञान और मनोरोग में क्या अंतर है?
(http://www.all-psy.com/konsultacii/answer/93874/)
एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य सेवा के क्षेत्र में काम पर केंद्रित है: अस्पताल, धर्मशाला, पॉलीक्लिनिक, जेरोन्टोलॉजी केंद्र, प्रसूति अस्पताल, आदि।
एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक गोलियां नहीं लिखता है, उपचार को विनियमित नहीं करता है। वह एक चिकित्सक के सहायक हैं। एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक की विशेषता रोगियों के उपचार में एक एकीकृत दृष्टिकोण में मदद करती है। एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक की विशेषता के भीतर संकीर्ण विशेषज्ञताएँ होती हैं: मनोदैहिक, मनोवैज्ञानिक परामर्श, पैथोसाइकोलॉजिस्ट, मनोचिकित्सा, आदि। एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक निदान, परीक्षा में भाग लेता है, मनोविश्लेषण, पुनर्वास करता है।
एक नैदानिक ​​या चिकित्सा मनोवैज्ञानिक, प्रशिक्षण की प्रक्रिया में, किसी व्यक्ति के मानसिक विकास में विचलन का पर्याप्त विस्तार से अध्ययन करता है और मानसिक बीमारीउन्हें बहुत सारी चिकित्सा ज्ञान दिया जाता है। एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक का कार्य मानसिक अक्षमता वाले लोगों को विशेष रूप से संगठित मनोवैज्ञानिक कक्षाओं के माध्यम से अपने आसपास की दुनिया के लिए वास्तविकता को बेहतर ढंग से अनुकूलित करने में मदद करना है।
नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक - एक मनोवैज्ञानिक जिसे मानसिक विकारों का ज्ञान है और मानसिक विकारों से ग्रस्त लोगों को जीवन के लिए बेहतर ढंग से अनुकूलित करने में मदद करता है; एक मनोवैज्ञानिक एक विशेषज्ञ है जिसे व्यक्तित्व विकास और मानस की संरचना का ज्ञान है, मानसिक रूप से स्वस्थ लोगों को जीवन की कठिनाइयों से निपटने में मदद करता है।

6. नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक होना कैसा लगता है?
नैदानिक ​​मनोविज्ञान मानसिक विकारों के मूल्यांकन, निदान, उपचार और रोकथाम से संबंधित है। नैदानिक ​​मनोविज्ञान मनोविज्ञान के सबसे बड़े क्षेत्रों में से एक है, इसमें बड़ी संख्या में दिशाएँ हैं। नैदानिक ​​मनोविज्ञान के भाग के रूप में, एक मनोवैज्ञानिक बच्चे या वयस्क मानसिक स्वास्थ्य, सीखने की कठिनाइयों, भावनात्मक विकारों के साथ-साथ मादक द्रव्यों के सेवन, जराचिकित्सा या स्वास्थ्य मनोविज्ञान दोनों से निपट सकता है। नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक कुछ सबसे गंभीर मानसिक विकारों का इलाज करते हैं, जैसे सिज़ोफ्रेनिया और अवसाद।

7. नैदानिक ​​मनोविज्ञान
क्लिनिकल मनोविज्ञान विभिन्न "सीमा रेखा" विचलन और कुरूपता का अध्ययन करता है - जहां यह अभी तक एक रोगविज्ञान नहीं है, लेकिन अब आदर्श नहीं है। मानसिक मानदंड के मानदंड में किसी व्यक्ति की उम्र के अनुरूप भावनाओं की परिपक्वता, वास्तविकता की पर्याप्त धारणा, घटना की धारणा के बीच सामंजस्य की उपस्थिति और उनके प्रति भावनात्मक दृष्टिकोण, स्वयं और सामाजिक वातावरण के साथ आने की क्षमता शामिल है, व्यवहार का लचीलापन, जीवन परिस्थितियों के लिए एक महत्वपूर्ण दृष्टिकोण, पहचान की भावना, जीवन की संभावनाओं की योजना बनाने और मूल्यांकन करने की क्षमता। कई मामलों में, मानसिक मानदंड यह निर्धारित करता है कि एक व्यक्ति सामाजिक परिवेश में जीवन के लिए कितना अनुकूल है, वह जीवन में कितना उत्पादक और महत्वपूर्ण है।
नैदानिक ​​मनोविज्ञान एक अनुशासन है जिसमें मानसिक समस्याओं को समझने के लिए मानसिक स्वास्थ्य का मूल्यांकन, संगठन और वैज्ञानिक अनुसंधान का संचालन, साथ ही साथ मनोवैज्ञानिक सुधार और सहायता (मनोचिकित्सा) का विकास, कार्यान्वयन और मूल्यांकन शामिल है। नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक सामान्य मनोवैज्ञानिक समस्याओं के अध्ययन में लगे हुए हैं, साथ ही मानदंड और विकृति का निर्धारण करने की समस्याएं, किसी व्यक्ति में सामाजिक और जैविक के बीच संबंध का निर्धारण करने के साथ-साथ मानस के विकास और क्षय की समस्याओं को हल करने में लगे हुए हैं।
नैदानिक ​​मनोविज्ञान के उद्भव के लिए पूर्वापेक्षाएँ रखी गई थीं मनोवैज्ञानिक अनुसंधान 19वीं सदी के उत्तरार्ध के फ्रांसीसी और रूसी मनोचिकित्सक। फ्रांस में, आर. रिबोट, आई. टेन, चारकोट, जीन मार्टिन, जे.-एम. चारकोट, पी. जेनेट। रूस में, एस.एस. कोर्साकोव, आई. ए. सिकोरस्की, वी. एम. बेखटरेव, वी. के. कैंडिंस्की और अन्य मनोचिकित्सकों द्वारा रोग-मनोवैज्ञानिक अध्ययन किए गए।
हमारे देश में पहली मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला की स्थापना 1885 में वी. एम. बेखटरेव ने कज़ान विश्वविद्यालय के मनोरोग क्लिनिक में की थी। XX सदी में, साइकोन्यूरोलॉजिकल इंस्टीट्यूट के आधार पर कई अध्ययन किए गए। Bekhterev। रूस में नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान के विकास को ऐसे उत्कृष्ट घरेलू वैज्ञानिकों द्वारा V. P. Osipov, G. N. Vyrubov, I. P. Pavlov, V. N. Myasishchev के रूप में गंभीरता से बढ़ावा दिया गया था। एक विज्ञान के रूप में नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका एल.एस. वायगोत्स्की के विचारों द्वारा निभाई गई थी, जिसे आगे चलकर उनके छात्रों और सहयोगियों ए.एन. लियोन्टीव, ए.आर. लुरिया, पी.या. गैल्परिन और अन्य लोगों द्वारा सामान्य मनोविज्ञान में विकसित किया गया था।
नैदानिक ​​मनोविज्ञान के अनुभाग
पैथोसाइकोलॉजी मानव मानसिक विकारों के मुद्दों से संबंधित है, केंद्रीय के घावों के कारण दुनिया की पर्याप्त धारणा के विकार तंत्रिका प्रणाली.
न्यूरोसाइकोलॉजी - व्यापक वैज्ञानिक अनुशासन, मानसिक प्रक्रियाओं में मस्तिष्क और केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की भूमिका की खोज करना, मनोरोग और न्यूरोलॉजी दोनों के मुद्दों के साथ-साथ मन के दर्शन, संज्ञानात्मक विज्ञान और कृत्रिम तंत्रिका नेटवर्क को छूना।
साइकोसोमैटिक्स दैहिक विकारों वाले रोगियों की समस्याओं की पड़ताल करता है, जिसके मूल और पाठ्यक्रम में मनोवैज्ञानिक कारक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। साइकोसोमैटिक्स के दायरे में ऑन्कोलॉजिकल और अन्य गंभीर बीमारियों (निदान अधिसूचना, मनोवैज्ञानिक सहायता, सर्जरी की तैयारी, पुनर्वास, आदि) और मनोदैहिक विकारों से संबंधित मुद्दे शामिल हैं (जब तीव्र और पुरानी मानसिक आघात का अनुभव करते हैं; समस्याओं में कोरोनरी हृदय रोग, पेप्टिक के लक्षण शामिल हैं। अल्सर रोग, उच्च रक्तचाप, neurodermatitis, सोरायसिस और ब्रोन्कियल अस्थमा)।
मनोवैज्ञानिक सुधार, या मनोविश्लेषण, एक बीमार व्यक्ति की मदद करने की ख़ासियत से जुड़ा है।
मनोचिकित्सा एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक द्वारा किए गए मनोवैज्ञानिक सुधार का मुख्य तरीका है सामान्य दृष्टि सेजो एक मनोचिकित्सक द्वारा किसी व्यक्ति की मनो-भावनात्मक स्थिति, उसके व्यवहार और संचार पैटर्न को बदलने, उसकी भलाई में सुधार करने और समाज में अनुकूलन करने की क्षमता में सुधार करने के लिए उपयोग की जाने वाली तकनीकों और तकनीकों का एक सेट है। मनोचिकित्सा व्यक्तिगत और समूहों दोनों में किया जाता है।
नैदानिक ​​मनोविज्ञान के तरीके
नैदानिक ​​मनोविज्ञान में, मानक और पैथोलॉजी के विभिन्न प्रकारों को वस्तुनिष्ठ, विभेदित और योग्य बनाने के लिए कई विधियों का उपयोग किया जाता है। तकनीक का चुनाव मनोवैज्ञानिक के सामने आने वाले कार्य, रोगी की मानसिक स्थिति, रोगी की शिक्षा, मानसिक विकार की जटिलता की डिग्री पर निर्भर करता है। निम्नलिखित विधियाँ हैं:
अवलोकन
बातचीत
साइकोफिजियोलॉजिकल तरीके (उदाहरण के लिए, ईईजी)
जीवनी पद्धति
रचनात्मकता के उत्पादों की खोज
अनामनेस्टिक विधि (उपचार, पाठ्यक्रम और विकार के कारणों के बारे में जानकारी का संग्रह)
प्रायोगिक-मनोवैज्ञानिक विधि (मानकीकृत और गैर-मानकीकृत विधियाँ)।
हालांकि नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक और मनोचिकित्सक एक सामान्य मौलिक लक्ष्य साझा करते हैं - मानसिक विकारों का उपचार - उनका प्रशिक्षण, विचार और कार्यप्रणाली अक्सर बहुत भिन्न होती है। शायद सबसे ज्यादा महत्वपूर्ण अंतरयह है कि मनोचिकित्सक हैं चिकित्सा चिकित्सककम से कम 4-5 वर्षों के चिकित्सा प्रशिक्षण और कुछ और वर्षों के इंटर्नशिप के साथ, जिसके दौरान वे अक्सर एक संकीर्ण विशेषज्ञता (उदाहरण के लिए, बच्चों या विकलांगों के साथ काम करना) चुन सकते हैं।
नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक, दूसरी ओर, आमतौर पर दवाएं नहीं लिखते हैं, हालांकि पिछले साल काकुछ अमेरिकी राज्यों में मनोवैज्ञानिकों को कुछ प्रतिबंधों के साथ प्रिस्क्राइब करने की अनुमति देने के लिए एक आंदोलन चल रहा है चिकित्सा तैयारी. ऐसा करने के लिए, उन्हें अतिरिक्त विशेष प्रशिक्षण से गुजरना पड़ता है, और दवाएं मुख्य रूप से साइकोट्रोपिक दवाओं तक सीमित होती हैं। आमतौर पर, हालांकि, कई नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक मनोचिकित्सकों के साथ मिलकर उनकी सभी चिकित्सीय आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए काम करते हैं।

8. चिकित्सा मनोवैज्ञानिक अस्पताल में क्यों है? रोगी सलाह
एक चिकित्सा मनोवैज्ञानिक मनोचिकित्सक नहीं है! वह मानसिक रूप से काम करता है स्वस्थ लोगऔर उन्हें बीमारियों से निपटने में मदद करता है, ऑपरेशन के लिए मनोवैज्ञानिक रूप से तैयार होता है, तनावपूर्ण स्थितियों का सामना करता है।
1996 में, स्वास्थ्य मंत्रालय ने एक आदेश जारी किया "मनोचिकित्सा और मनोचिकित्सा देखभाल प्रदान करने वाले संस्थानों के लिए चिकित्सा मनोवैज्ञानिकों के प्रशिक्षण पर"
27 दिसंबर, 2011 संख्या 1664n के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के आदेश ने चिकित्सा सेवाओं के नामकरण को मंजूरी दी, जिसमें चिकित्सा सेवाएं (एक चिकित्सा मनोवैज्ञानिक की सेवाएं) शामिल हैं:
- "साइकोडायग्नोस्टिक परीक्षा";
- "न्यूरोसाइकोलॉजिकल परीक्षा";
- "मनोवैज्ञानिक परामर्श" (व्यक्तिगत, समूह, परिवार);
- "मनोवैज्ञानिक सुधार"।
अस्पताल में भर्ती होने के पहले दिन से, विशेषज्ञों की एक टीम रोगियों को स्ट्रोक के कारण बिगड़ा हुआ तंत्रिका तंत्र के कार्यों को बहाल करने के उद्देश्य से उपायों का एक सेट प्रदान करती है।
विशेषज्ञों की टीम में विभिन्न विशिष्टताओं के डॉक्टर, चिकित्सा मनोवैज्ञानिक, न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट-अफसियोलॉजिस्ट और अन्य विशेषज्ञ शामिल हैं।
इसके मौलिक के अनुसार और विशेष प्रशिक्षणचिकित्सा मनोवैज्ञानिक निम्नलिखित व्यावसायिक गतिविधियाँ करता है:
नैदानिक;
सलाह;
शोध करना;
निवारक;
सुधारात्मक;
शैक्षिक और शैक्षिक;
पुनर्वास;
विशेष संस्थानों (मादक, मनोरोग अस्पतालों) और स्ट्रोक के रोगियों के लिए विभागों के अलावा, चिकित्सा मनोवैज्ञानिक तपेदिक औषधालयों, प्रसूति अस्पतालों और कैंसर केंद्रों में काम करते हैं।
एक चिकित्सा मनोवैज्ञानिक लोगों को तनावपूर्ण परिस्थितियों से निपटने में मदद करता है, उनकी बीमारी के प्रति सही दृष्टिकोण बनाता है, वसूली के लिए प्रेरणा बढ़ाता है और पारिवारिक संबंधों से निपटने में उनकी सहायता करता है।

9. रूस में चिकित्सा मनोविज्ञान: मृत्यु या एक नया दौर?
ऐतिहासिक रूप से, डॉक्टर चिकित्सा मनोविज्ञान के सिद्धांत और व्यवहार के विकास में शामिल रहे हैं।
चिकित्सा मनोविज्ञान और नैदानिक ​​मनोविज्ञान की अवधारणाओं में कई अंतर हैं। क्लिनिकल साइकोलॉजी की अवधारणा अंग्रेजी बोलने वाले देशों में सबसे अधिक पाई जाती है, इसके साथ ही पैथोलॉजिकल साइकोलॉजी की अवधारणा का भी उपयोग किया जाता है। नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक मानसिक विकारों वाले रोगियों और गंभीर दैहिक रोगों के परिणामस्वरूप होने वाले मानसिक विकारों से निपटते हैं। पश्चिम में चिकित्सा मनोवैज्ञानिक मनोविज्ञान, रोगी समस्याओं और डॉक्टर-रोगी संबंधों, रोग निवारण, स्वास्थ्य सुरक्षा के तरीकों का उपयोग करके चिकित्सा समस्याओं को हल करने में लगे हुए हैं।
रूस में नैदानिक ​​मनोविज्ञान का विकास फ्रांसीसी मनोवैज्ञानिक स्कूल (आर. रिबोट, आई. टेन, जे.-एम. चारकोट, पी. जेनेट) पर आधारित था।
1885 में वीएम बेखटरेव ने कज़ान में यूरोप में दूसरी प्रायोगिक मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला खोली और थोड़ी देर बाद सेंट पीटर्सबर्ग में तंत्रिका रोगियों की जांच के लिए कई प्रयोगशालाएँ खोलीं।
रूसी विज्ञान के लिए एक महान घटना 1912 में मास्को विश्वविद्यालय में मनोवैज्ञानिक संस्थान का उद्घाटन था।
मनोविज्ञान में सैद्धांतिक और व्यावहारिक विकास 20वीं शताब्दी के 30 के दशक में वैचारिक कारणों से निलंबित कर दिया गया था और केवल 60 के दशक में फिर से शुरू हुआ। पैथोसाइकोलॉजी और न्यूरोसाइकोलॉजी ने उस समय स्वतंत्र और व्यापक विकास प्राप्त किया। 1965 में, यूएसएसआर के चिकित्सा संस्थानों में और एक साल बाद चिकित्सा मनोविज्ञान का अनिवार्य शिक्षण शुरू किया गया था टूलकिटचिकित्सा मनोविज्ञान में, वी.एन. मायाश्चेव और एम.एस. लेबेदिंस्की।
रूस में मनोविज्ञान के विकास में रुचि रखने वाले विशेषज्ञ सक्रिय रूप से मनोविज्ञान और मनोचिकित्सा, नई दिशाओं, चिकित्सा में मनोवैज्ञानिक ज्ञान को पेश करने की संभावना के बीच बातचीत की समस्याओं पर चर्चा कर रहे थे। 1970 में मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के आधार पर, न्यूरोपैथोसाइकोलॉजी विभाग खोला गया; बेखटरेव साइकोन्यूरोलॉजिकल इंस्टीट्यूट में क्लिनिकल साइकोलॉजी और साइकोडायग्नोस्टिक्स की एक प्रयोगशाला दिखाई दी; बी.वी. ज़िगार्निक ने न्यूरोसर्जरी के अनुसंधान संस्थान में नैदानिक ​​मनोविज्ञान और मनोचिकित्सा की एक प्रयोगशाला का आयोजन किया। एन.एन. बर्डेनको ए.आर. लुरिया ने एक न्यूरोसाइकोलॉजिकल प्रयोगशाला खोली। यह सब उन वर्षों में चिकित्सा मनोविज्ञान के विकास में एक बड़ी छलांग थी।
1975 में, मनोरोग संस्थानों में एक मनोवैज्ञानिक की स्थिति पेश की गई थी, जिसका मुख्य कार्य मनोचिकित्सकों और अन्य विशेषज्ञों के साथ मिलकर मानसिक रूप से बीमार लोगों के साथ नैदानिक, विशेषज्ञ, पुनर्वास, मनो-सुधारात्मक और निवारक कार्य करना है।
90 के दशक में जो हुआ उसके बाद ही राजनीतिक परिवर्तनरूस में, एक विज्ञान और एक अनुप्रयुक्त विशेषता के रूप में चिकित्सा मनोविज्ञान के विकास की प्रक्रिया शुरू हुई। उस समय, स्वास्थ्य सेवा प्रणाली में लगभग 1,000 चिकित्सा मनोवैज्ञानिक काम कर रहे थे।
चिकित्सा मनोवैज्ञानिकों के कार्य के प्राथमिकता वाले क्षेत्रों की पहचान की गई:
- मातृत्व और बचपन की सुरक्षा;
- अत्यधिक दवा ( प्राकृतिक आपदा, विभिन्न आपदाएँ);
- अस्पतालों के दैहिक विभागों में मनोवैज्ञानिक सहायता का प्रावधान;
- डिस्पेंसरी (ऑन्कोलॉजिकल, न्यूरोसाइकिएट्रिक, आदि) में काम करते हैं।
यह मान लिया गया था कि एक विकसित चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक सेवा डॉक्टरों पर काम का बोझ काफी कम कर देगी, जिससे उन्हें प्रत्यक्ष रूप से मुक्त कर दिया जाएगा चिकित्सा देखभालबीमार।
2005 में, रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय ने आदेश संख्या 534 जारी किया "स्ट्रोक और दर्दनाक मस्तिष्क की चोट के परिणामों वाले रोगियों के लिए न्यूरोरेहैबिलिटेशन देखभाल में सुधार के उपायों पर।" विश्व स्वास्थ्य संगठन न्यूरोरेहैबिलिटेशन को सबसे महत्वपूर्ण राज्य समस्याओं में से एक मानता है।
देश भर में पॉलीक्लिनिक और अस्पतालों (बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए) में, पुनर्वास कक्ष, विभाग बनाए जा रहे हैं, संवेदी कमरे, तंत्रिका सुधार और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास के लिए कमरे खोले जा रहे हैं। रोगी यह समझने लगते हैं कि एक चिकित्सा मनोवैज्ञानिक कौन है और वह क्या करता है। आवेदनों की संख्या और इन विशेषज्ञों की आवश्यकता फिर से अधिक है।
स्वास्थ्य संस्थानों में चिकित्सा मनोवैज्ञानिकों की दरों को उतनी ही तेजी से कम किया जा रहा है, जितनी तेजी से उन्हें लगभग 8 साल पहले पेश किया गया था। एमएचआई इन दरों को वित्तपोषित नहीं करता है, और अस्पतालों और पॉलीक्लिनिकों के पास इन विशेषज्ञों के काम के भुगतान के लिए अपने स्वयं के फंड नहीं हैं। स्पेशलिस्ट कम होते हैं, जो रह जाते हैं उन पर बोझ काफी बढ़ जाता है, वेतनघटता है। चिकित्सा मनोवैज्ञानिकों की शिक्षा का स्तर भी तेजी से गिरा है।
ऐसा लगता है कि 2020 तक, चिकित्सा मनोविज्ञान एक और "हाइबरनेशन" में गिर जाएगा। आज जनसंख्या का कार्य केवल जीवित रहना है, केवल महत्वपूर्ण जरूरतों को पूरा करना है।
क्या यह खत्म हो गया है या यह सिर्फ एक और दौर है?
ऐलेना अर्टुख - मनोवैज्ञानिक, सलाहकार
स्टावरोपोल
वेबसाइट पर प्रकाशित: 14 जनवरी, 2016

10. MGIMO पॉलीक्लिनिक में मनोवैज्ञानिक ए.जी. एफ़्रेमोव ने मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के मनोविज्ञान संकाय से सम्मान के साथ स्नातक किया और अब एकमात्र (!) पूर्णकालिक मनोवैज्ञानिक हैं स्टेट यूनिवर्सिटीरूस, वह MGIMO पॉलीक्लिनिक (मास्को राज्य संस्थाअंतरराष्ट्रीय संबंध)। केंद्र में एक मनोवैज्ञानिक के अलावा मनोचिकित्सक और मनोचिकित्सक काम करते हैं। केंद्र के मुख्य कार्य आवेदकों, चिकित्सा परीक्षाओं से गुजरने वाले छात्रों और काम पर प्रवेश करने वाले कर्मचारियों के साथ-साथ हर कोई जो इसे चाहता है, मनोवैज्ञानिक परामर्श और मनोवैज्ञानिक "एम्बुलेंस", मनो-सुधार और यहां तक ​​​​कि मानसिक रूप से बीमार लोगों के साथ काम करता है। इन सभी कर्तव्यों का एक महत्वपूर्ण हिस्सा मनोवैज्ञानिक पर पड़ता है।
छात्रों और शिक्षकों का निदान एक मनोवैज्ञानिक द्वारा किया जाता है और आमतौर पर एमएमपीआई के कंप्यूटर संस्करण, कैटेल टेस्ट, क्लोनिंगर प्रश्नावली के साथ शुरू होता है। इसके अलावा, प्रारंभिक "कच्चे" परीक्षा परिणामों को स्पष्ट करने के लिए मनोवैज्ञानिक प्रत्येक छात्र के साथ एक नैदानिक ​​​​साक्षात्कार आयोजित करता है। अगर यह पता चला यह व्यक्तिगंभीर मानसिक विचलन, वह एक मनोचिकित्सक के लिए भेजा जाता है। यदि परीक्षण और वार्तालाप गंभीर मानसिक विकारों को प्रकट नहीं करते हैं, तो छात्र के अनुरोध पर, मनोवैज्ञानिक मनोवैज्ञानिक सिफारिशें देता है। यह काम विशेष रूप से प्रवेश परीक्षा के दौरान तीव्र होता है।
दूसरा श्रम कर्तव्यमनोवैज्ञानिक मनोवैज्ञानिक परामर्श है। दिन के समय कोई भी छात्र या शिक्षक उनके कार्यालय में आ सकता है और मनोवैज्ञानिक मदद और सलाह मांग सकता है।
इसके अलावा, मनोवैज्ञानिक उन लोगों के लिए इंटरनेट के माध्यम से परामर्श करने में लगे हुए हैं, जिन्होंने किसी कारण से आमने-सामने "तारीख" तय नहीं की है।
इन सभी जिम्मेदारियों का सामना करने के लिए एक मनोवैज्ञानिक के पास ज्ञान और कौशल का एक ठोस भंडार होना चाहिए। उसके पास चिकित्सा के क्षेत्र में मनोवैज्ञानिक ज्ञान और ज्ञान होना चाहिए (विशेष रूप से, मनोचिकित्सा और न्यूरोलॉजी के क्षेत्र में)। अन्य बातों के अलावा, में आधुनिक दुनियाँआप कम से कम न्यूनतम कंप्यूटर साक्षरता के बिना नहीं कर सकते। एफ़्रेमोव के पास सभी सूचीबद्ध गुण हैं, और यहां तक ​​\u200b\u200bकि स्वयं कंप्यूटर परीक्षण के लिए कार्यक्रम भी लिखते हैं। वह केंद्र में अपने काम को साथ जोड़ता है वैज्ञानिकों का कामरूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी (स्नातक विद्यालय में अध्ययन) के मानसिक स्वास्थ्य के लिए वैज्ञानिक केंद्र में।
परिभाषा के अनुसार, एक मनोवैज्ञानिक को किसी व्यक्ति की आंतरिक दुनिया और पारस्परिक संबंधों की पेचीदगियों में रुचि रखने वाला माना जाता है। लेकिन कुछ लोग सोचते हैं कि यह इतना आसान नहीं है और इसकी आवश्यकता है महान कामखुद के ऊपर। सबसे महत्वपूर्ण और आवश्यक गुणों में से एक, जिसे एफ़्रेमोव के अनुसार, सफल कार्य के लिए विकसित किया जाना चाहिए, सहानुभूति (सहानुभूति) की क्षमता है। अलावा, महत्वपूर्ण गुणवत्तालोगों और उनकी समस्याओं के लिए सहिष्णुता और सम्मान है। एक अभ्यास सलाहकार का यह मुख्य कार्य है - खुद को अन्य लोगों से ऊपर नहीं रखना। इस समस्या का समाधान वैचारिक के साथ ही नहीं, बल्कि प्रतिच्छेद करता है पेशेवर सुविधाएँव्यक्ति। किसी भी मनोवैज्ञानिक का मुख्य, सबसे महत्वपूर्ण विश्वास डॉक्टरों का सिद्धांत है "कोई नुकसान न करें"।

11. स्वास्थ्य मनोवैज्ञानिक क्या करते हैं? मनोवैज्ञानिक ए वी USHNICHKOV


अधिकांश चार्टर्ड स्वास्थ्य मनोवैज्ञानिकों के पास मनोविज्ञान में डॉक्टरेट है। बहुत बार, वे पहले सामान्य मनोविज्ञान में स्नातक की डिग्री प्राप्त करते हैं और फिर स्नातक विद्यालय में चिकित्सा मनोविज्ञान के विशेषज्ञ होते हैं।
स्वास्थ्य मनोवैज्ञानिक कॉलेजों और विश्वविद्यालयों, पुनर्वास केंद्रों, सरकार सहित विभिन्न संगठनों में काम करना चुन सकते हैं चिकित्सा संस्थानऔर मनोरोग क्लीनिक।

12. एक मनोवैज्ञानिक और एक मनोचिकित्सक, मनोचिकित्सक, न्यूरोलॉजिस्ट और न्यूरोपैथोलॉजिस्ट के बीच क्या अंतर है?
मनोविज्ञानी
एक मनोवैज्ञानिक और एक मनोचिकित्सक और एक मनोचिकित्सक के बीच मुख्य अंतर यह है कि एक मनोवैज्ञानिक डॉक्टर नहीं है। तदनुसार, वह निदान नहीं करता है और उपचार से नहीं निपटता है। उनका एक अलग कार्य है: रोगी को मन की शांति बहाल करने में मदद करना, आत्मविश्वास हासिल करना, संचार कौशल विकसित करना और मानसिक और भावनात्मक ओवरस्ट्रेन के नकारात्मक परिणामों से निपटने के लिए उन्हें सिखाना।
मनोवैज्ञानिक अक्सर प्रशिक्षण में शामिल होते हैं, बुद्धि के स्तर का परीक्षण करते हैं, क्षमताओं की पहचान करते हैं। उनके परामर्श से पेशे की पसंद पर निर्णय लेने, बढ़ते बच्चों के साथ एक आम भाषा खोजने और वैवाहिक संबंधों में गलतफहमियों को खत्म करने में मदद मिलती है।
निष्कर्ष: एक मनोवैज्ञानिक स्वस्थ या व्यावहारिक रूप से स्वस्थ लोगों के साथ व्यवहार करता है, चिकित्सा निदान से नहीं निपटता है, दवाएं नहीं लिखता है, इलाज नहीं करता है।

13. चिकित्सा मनोवैज्ञानिक: पेशे का अवलोकन

स्वास्थ्य मनोविज्ञान ज्ञान का एक विशेष क्षेत्र है जो जीव विज्ञान, मनोविज्ञान, व्यवहार और के प्रभाव पर विचार करता है सामाजिक परिस्थितिमानव स्वास्थ्य पर।
स्वास्थ्य मनोवैज्ञानिक विभिन्न प्रकार के कार्यों में शामिल होते हैं। एक मनोवैज्ञानिक दैनिक आधार पर जो विशिष्ट प्रकार का कार्य करता है, वह स्थितियों या क्षमताओं पर निर्भर हो सकता है। कुछ सीधे क्लिनिकल सेटिंग्स में काम करते हैं, व्यक्तियों या समूहों को बीमारी को रोकने या स्वस्थ आदतों को विकसित करने में मदद करते हैं। अन्य स्वास्थ्य मुद्दों पर शोध करते हैं या सार्वजनिक स्वास्थ्य नीति को आकार देने में भाग लेते हैं।
स्वास्थ्य मनोवैज्ञानिकों को अस्पतालों, क्लीनिकों, निजी संगठनों और विश्वविद्यालयों में काम करना पड़ता है। कुछ एक विशिष्ट क्षेत्र में विशेषज्ञता का चयन करते हैं, जैसे ऑन्कोलॉजी, दर्द प्रबंधन, स्त्री रोग, या धूम्रपान समाप्ति कार्यक्रम। अन्य सरकार में काम करना चुनते हैं, अक्सर सार्वजनिक स्वास्थ्य कार्यक्रमों का प्रबंधन करते हैं या सार्वजनिक नीति को प्रभावित करते हैं।
स्वास्थ्य मनोविज्ञान के लिए अच्छी संभावनाएं प्रदान करता है कैरियर विकास- अस्पतालों और अन्य चिकित्सा संस्थानों में मनोवैज्ञानिकों की भर्ती में वृद्धि के संबंध में। स्वास्थ्य मनोवैज्ञानिक कॉलेजों और विश्वविद्यालयों, पुनर्वास केंद्रों, सार्वजनिक स्वास्थ्य सुविधाओं और मनोरोग क्लीनिकों सहित विभिन्न संगठनों में काम करना चुन सकते हैं।