Diktiranje u ruskoj slagalici lopte munje. Gramatički zadatak - radni program učenja "Ruski

(M. Gorky)

Gramatički zadaci

Mogućnost: Kidanje;

II opcija: Dodirivanje.

Mogućnost: swaging;

II opcija: Ublažavanje.

Diktat 3. teme "zajedništvo" i "tempecilnost"

Odlazak Gusei

Od drveća sjedilo je lišće, a vrtlari su se počeli rasprsnuti u zemlju loza grožđa, Tada je iznad sela letjela divlje guske. Morali su napraviti daleki, težak put, a letjeli su ležerno, smirivanje sustava. Ujutro i poslijepodne, tamne točke koje lete na južno od guske mušice bile su vidljive u hladnokrvnom plavom nebu. Ponekad je nalet nadolazećeg vjetra srušio leteći iza mlade guske. Prekršili su liniju zgrade, a stari vođa, usporavajući izmjerenu, nazvao ih oštrim, gustralnim krikom. Vratili su se na svoja mjesta, a paket je odletio dalje.

Pa ipak, to se dogodilo, na jezeru ili negdje u plitkoj vodi ostala je iscrpljena stara guska. Bilo joj je teško hodati za čopor, a ona je letjela sama, često pala na tlo i odmara od leta. Odmorila se malo, pokušala je nadoknaditi stadom, jako ljuljajući krila.

Gramatički zadaci

1. naglasiti one koji su se sastali u tekstu slavne osobe i temereje kao članovi rečenice.

2. Napravite analizu riječi za izradu riječi i analiza riječi.

Mogućnost: izdržati;

II opcija: Uspori.

3. Napravite morfološku analizu riječi.

Mogućnost: ispuštanje;

II opcija: Odmaranje.

Diktat 4. tema "zajedništvo" i "tempecilnost"

Noćna avantura

Na početku ljetnih praznika osmislili smo prijatelja da napravimo malo putovanje u gumenom brodu. Nitko ne govori ništa, brzo smo se okupili na putu i bili na obalama rijeke. Noćna šutnja, prekinuta nekim oštrim plačenjem ptica, mokri prodiranje zraka - sve to nije dobar učinak na nas.

U roku od nekoliko minuta smo se pokazali, ali onda je to snažno ušao u brod, popločio je obalu, a brod je plivao nizvodno. Isprva je bilo strašno voziti nepoznatu rijeku, ali postupno smo bili ovladali i već se hrabro gledali naprijed.

Polako smo plovili protokom rijeke, gotovo bez rada sa zapat. Zbog oblaka pojavio se Mjesec, osvjetljavajući njegov tajanstveni sjaj svih okoline. Negdje uhvatio je Nightingale, nakon njega drugog. Divili smo se pjevanje Nightingale i potpuno zaboravili na brod. Odjednom je, gurala nešto, prevrnulo i našli smo se pojasu u vodi. Nakon što smo prikupili svoje stvari na rijeci, stigli smo do obale, izvukao neispravan brod, požara je podignuta i zagrijana do jutra, osušena i raspravljala o noćnoj avanturi.

(154 riječi)

Diktat 5. tema "instant"

Ridd of Ball Munja

Priroda običnog zatvarača rješava se davno. Uz kuglični zatvarač, znanstvenici su manje sretni. Njegovo podrijetlo je još uvijek nejasno. Obično vatrena kugla Čini se u obliku poražavanja u zraku ili brzo leteći vatreni loptica. Često nepoznati razlozi Postoji eksplozija. Ali može nestati i mirno, izbacujući iskre.

Ball munje odavno privlači pozornost na neobičnost njegovog ponašanja.

Prvo, ne raste se u ambijentalnom hladnom zraku, drugo, zadržava oblik i kreće. Može se uzdizati iznad zemlje ili se usporediti paralelno. Temperatura u munjom lopte diže ni na koji način. To je znatno niže od onoga u kojem običan zrak svijetli.

Što je zagonetka lopte munje? Na ovo pitanje, znanstvenici tek trebaju odgovoriti.

Gramatički zadaci

1. Napravite analizu riječi i analizu riječi u sastavu.

Mogućnost: davno;

II opcija: Često.

2. Napravite morfološku analizu riječi.

Mogućnost: manje (od 2. rečenice);

II opcija: Nejasno (iz treće ponude).

Dio - u bilježnicama.

1. Umetnite propuštene slova i znakove interpunkcije, napravite sintaktičku analizu rečenice, odredite ulogu priloga.

Od ... Nookom bi trebao misliti duboko i tonu ... pomaknut sam u pustinji. (M. Yu. Lermontov.)
2. Objavljivanje zagrade, umetnite nedostaje slova i znakove interpunkcije, napravite morfološku analizu priloga.

Izlazak u ... Rota, mi ... začinjene (c) prava (a, o) i jastučić ... bilo prašnjav put. (A. P. Čehov.)
3. Objavljivanje zagrade, umetnite propuštena slova i znakovi interpunkcije, objasnite pravopis n. i nn., J. i lj riječima.

Kami lounge ... Way Air Silver ... Zvuči Dro (F, LJ) Ali okus ... Ronki i iznad Z ... LENYA ... MI obradive zemlje, s ... savršeno i Chi (n, nn) \u200b\u200bo valu ... krila živaca ... Gracis su se smijali.
4. Objavljivanje zagrade, umetnite propuštene slova i znakove interpunkcije, napravite sintaktičku analizu prijedloga, objasnite ulogu priloga.

Posloci ... Ki (ne) koliko su puta susreli i pobjede ... nosili su se ... odricanje jedni druge. (I. ILF, E. Petrov.)

1. Ona stoji sama, razmišljao je duboko, i on tiho plače u pustinji.

2. Izlazak na vrata, okrenuli smo se udesno i hodali prašnjavom cestom.

3. Pod oblacima, izlio je zrak srebrnim zvukovima, larks je drhtao, i iznad zelenih oca, čvrsto i chinno mašući krilima, požurio.

4. Protivnici su se sreli nekoliko puta i, pobjedono je pogledala jedni druge, slijedila.
Domaća zadaća

Priprema za diktiranje na temu "Instant".

Lekcije 92-93. Kontrola diktata i njegova analiza
Svrha: Provjera vještina pravopisa i interpunkcije, vještine gramatičkih analiza.

Metodičke tehnike: Diktat, gramatička analiza, analiza pogrešaka, rad na pogreškama.
Lekcija hoda

I. diktiranje

Ridd of Ball Munja

Priroda običnog zatvarača rješava se davno. Uz kuglični zatvarač, znanstvenici su manje sretni. Njegovo podrijetlo je još uvijek nejasno. Tipično, lopta se pojavljuje u obliku ogromnog u zraku ili brzo leteću loptu. Često iz nepoznatih razloga postoji eksplozija. Ali može nestati i mirno, izbacujući iskre.

Ball munje odavno privlači pozornost na neobičnost njegovog ponašanja.

Što je zagonetka lopte munje? Na ovo pitanje, znanstvenici tek trebaju odgovoriti.

(106 riječi)
Ii. Gramatički zadatak

1. Napravite analizu riječi za izradu riječi i analiza riječi prema sastavu: 1. opcija - pokretan, 2. opcija - Često.
2. Napravite morfološku analizu riječi: 1. opcija - manje(iz 2. rečenice), 2. opcija - ne čisti(iz 3. ponude).

Komentar. Manje - adekvatan u komparativnom stupnju; ne čisti - Kratak pridjev, jer ovisi o imenici ( podrijetlo što? ne čisti).
3. Napravite sintaktičku analizu prijedloga. 1. Opcija - Tipično, lopta se pojavljuje u obliku ogromnog u zraku ili brzo leteću loptu. 2. opcija - Prvo, ne raste se u ambijentalnom hladnom zraku, drugo, zadržava oblik i kreće.
Iii. Analiza pogreške diktata
Iv. Radite na bugovima

Metodičke tehnike: Objašnjenje učitelja, lingvistička analiza, vježbe vježbanja.

Tijekom nastave

I. Jezična zagrijavanje

Pronađite riječ u rječniku za interpretaciju kategorija.

1) filozofski koncept koji odražava najviše opća svojstva i povezivanje fenomena materijalnog svijeta ( vrijeme kategorije).

2) u znanstvenoj terminologiji: generički koncept koji označava brojne objekte ili najčešći znak (gramatičke kategorije)

3) iscjedak, skupina homogenih objekata, fenomena, osoba ( dobna kategorija)

Napredni zadatak: Nakon studiranja teme, odgovorite na pitanje "Što je značenje riječi kategorija Primjenjivo na temu? "

Napravite parsing fonetske riječi kategorija.
Ii. Proučavanje tema "statusna kategorija kao dio govora"

1. Usporedna analiza prijedloga

Usporedite nekoliko prijedloga zabilježenih na ploči, označavamo gramatičke temelje:

1) Lice potamljuje tan. Ljeti na jugu, vrlo brzo potamni.

2) Cijelo srpanjsko sunce upekao je nemilosrdan. Svi u srpnju pečeni je malo vjerojatno.

(U prvim rečenicama svakog para, gramatička osnova se sastoji od subjekta i glagola: Lice se zatamnjuje, sunce je kljucalo, U drugom prijedlozima svakog para, gramatička osnova se sastoji samo od udaljenog: tamna, peckela, Nema u ovim rečenicama i ne može biti podložan. Oni prenose stanje okoliša, koji se neovisno mijenjaju od djelovanja bilo kakvih vanjskih sila. Dio govora, uz pomoć kojih je navedeno stanje prirode ili osobe, a postoji državna kategorija.)

Kao što smo upravo primijetili, moguće je razlikovati kategoriju državnih stanja iz glagola samo u kontekstu u rečenici. Međutim, postoje i posebne riječi koje ne zbunjuju s bilo kojim drugim dijelom govora. Pročitajte teorijski materijal udžbenika - § 45, str. 124-125 - i pronaći takve riječi.

2. Neovisna studija Teorijski materijal udžbenika. Riječi koje se primjenjuju samo na kategoriju statusa: shnobilo, disanje.

3. Razgovor prema ispitivanom materijalu.

Koji su glagoli riječi kategorija statusa? (Postaje postanak.)
Iii. Vježbanje vježbanja

1. Vježba 275: Oralna analiza, pisano izvršenje.
2. Vježba 276: neovisni rad, Rasprava u učionici.
Domaća zadaća

Metodičke tehnike: Lingvistička analiza, razgovor o pitanjima, elementi komparativne analize, vježbe vježbanja.
Tijekom nastave

I. Jezična zagrijavanje

Otpišite prijedloge s riječima kategorije država u dva stupca: stanje prirode, ljudskog stanja.

1) Hladna sam. 2) To je postalo jasno duši. 3) U jutarnjim satima. 4) Rado je rano. 5) Imate li ga zanimljivo? 6) iznenada je brzo postalo tamno. 7) Oblaci su se raspršili i bili jasni. 8) Tiho okolo.

(Namjera prirode - Prijedlozi 3, 6, 7, 8. Osobni državni prijedlozi 1, 2, 4, 5.)
Ii. Provjera domaće zadaće

Vježba 277: Chain Check.

Komentar. Država prirode: Prijedlozi 1 ( svjetlo), 4 (kasno hladno), 6 (bilo je tiho i vruće).

Emocionalno stanje osobe - Prijedlozi 2 ( dosadno, tužno), 3 (s cuchno, gadko), 5 (smiješan).

Ljudski fizički uvjet - Prijedlog 5 ( bolno).

Intelektualno stanje osobe - prijedlog 7 ( jasno).
Iii. Razlika između kategorije riječi stanja drugih dijelova govora

Već smo promatrali kao statusne kategorije izvan konteksta, izvan specifičnog prijedloga se podudara s glagolima. Vježbamo razlikovanje riječi kategoriju država od glagola.

Zadatak: Smisliti prijedloge u kojima bi se značenje riječi očišćeno: pauze, miriše.

Na primjer:

1) Iz gripe me sve razbija (statusna kategorija). Jak vjetar Razbija čak i debele grane u šumi(glagol).

2) Već na kraju veljače miriše u proljeće. Trava u steppi miriše tako da se glava vrti (glagol).

Mi ćemo analizirati jedan nekonvencionalan slučaj. U rečenici Miriše na kavumožda dvostruko tumačenje riječi mirisa: 1) kava što on radi? mirisa; 2) mirisa od? kava, U prvom slučaju bavimo se glagolskom fagom, u drugoj - s pepelom državne kategorije.

Što je uzrokovalo dvosmjerno tumačenje riječi? (Činjenica da se noun kava odnosi na pražnjenje nejasnih, ne mijenja se stoga potrebno je razjasniti govornu situaciju da razumije kaznu.)
2. riječi kategorije država i priloga.

Spava zemlju u sjajnoj plavoj ...

Što me je povrijedilo i tako teško?

Čekajući što? Žao mi je što?

Smislite prijedloge gdje riječi svečano, divno, povrijeđeno, teško su prilozi. (Niste li vi svečano obećali da ne ometaju više?

Napominjemo da su riječi kategorije država sintaktički neovisne, a prilozi ovise o pojma: obećao kao? svečano; pelakao? divan; uzgajati Koliko? u kojem stupanj? bolno(Mi zabilježiti razgovorni karakter ove riječi, naći ćemo sinonime: vrlo, previše); prometan kao? teško.

Usporedivi tri prijedloga definiramo dio govora riječi zabava U svakoj rečenici: 1) Gledao je zabavno: 2) Bio je zabavan. 3) Njegovo lice zabavno.

(U prvoj rečenici zabava - Adverb ( pogledao kao? zabava); U drugoj - riječ državne kategorije (sintaktički samostalno, je mršav, označava stanje osobe); U trećem - kratak pridjev ( lice što? zabava).)
Iv. Vježbanje vježbanja

Vježba 278: izražajno čitanje, rasprava o pitanjima, pisano izvršenje.

Klasa ruskog jezika 7

Kontrola diktata na temu "Ponavljanje studiranih u 5, 6 razreda"

Živim na obali prekrasnog jezera. Drevne litice ovdje su cool uspon preko prozirne vode, i odozgo, s tim stijenama, pogledajte u dubine prljavih, čučanj borova.

U proljeće, kada je led plava, niska iznad jezera proteže se na sjevernim jatima guske. Ptice su teške i umorne pire s krilima, a ponekad se zaustavljaju na uskom otoku. Cijela noć se raširila oko nemirnih glasova velikih i opreznih ptica.

Čim led bubre, to se raspada, a široki jezici proljetne vode nalaze se na obali, pikes su usmjereni na obalu iz hladnih jezera dubine. Oni dolaze do poplavljenih močvara kako bi proslavili ir ru i sporo rafale širokog repa kažu da je proljeće na jezeru također počelo.

A onda, kad su u gluhim šumskim uvalama, posljednji sivi ledeni floes topi, popnem se na najvišu stijenu, tako da nakon duge sjeverne zime, pozdravite se drugim jezerima i čestitaju im s dolaskom proljeća.

(135 riječi) (po A. OneGov)

Provjera radova na temama "ponavljanje studira u 5, 6 razreda", "Tekstovi i stilovi" (str. 30 udžbenik, EX. 70, test 6);

Kontrolna prezentacija pomoću zajedništva (str. 52 udžbenik, ex. 116);

Kontrolirati selektivnu prezentaciju s opisom izgleda osobe (str. 65 udžbenik, ex. 151);

Diktiranje na temu "zajedništvo. Participni"

Prošlo je vrijeme čarobnjaka. U svim vjerojatnost, oni nikada ito zapravo nije bilo. Samo neki mađioničari znali su obmanuti sve vrste Zooak tako pametno da su ti čarobnjaci uzeti za čarobnjake i čarobnjake.

Bio je takav liječnik. Njegov po imenu Gaspar Arneri. Naivnom čovjeku, šetnja, nedovršeni student može ga uzeti i za čarobnjaka. Zapravo, ovaj je liječnik učinio tako nevjerojatne stvari koje stvarno nalikuju čuda. Naravno, nije imao ništa zajedničko s čarobnjacima i šarlatanima koji su fascinirali previše povjerenja ljudima.

Dr. Gaspar Arnery bio je znanstvenik. Možda je studirao oko stotinu znanosti. U svakom slučaju nitko nije bio u zemlji mudrih i znanstvenika Gaspara Arnerija. Sva njegova učenje znala je sve: i Melniku i vojnici, dame i ministri.

Jednom u lipnju, liječnik je odlučio otići na udaljenu šetnju kako bi prikupio neke vrste bilja i kukaca. Dan je bio divan: Sunce je zasjalo, lagani povjetarac je mahao kao zračni balglavac.

Palača od tri očeva stajala je usred ogromnog parka. Park je bio okružen dubokim kanalima. Black željezni mostovi visjeli su preko kanala. Mostovi su bili čuvani od strane Palače skrbnika - Guardmani u crnim ljepljivim šeširima, ukrašeni žutim perjem. Oko parka do vrlo nebeske značajke bile su livade, prekrivene cvijećem, šume i ribnjake.

(189 riječi) (Yu. Olesh)

Pisanje - opis izgleda osobe koja koristi zajednice (str. 73 udžbenik, UPR. 167);

Kontrola diktata na temu "zajedništvo. Pravopis zajednica "

Daljinski

U Krim i na Kavkazu, ponosni i veličanstveni čempresi rastu u blizini mora. Ako ga imate rez, možete vidjeti široke sočne prstenove, svjedoci vožnju vijek trajanja stabla iz godine u godinu. Iz crvenkaste rane povuče miris tarta. U njemu možete osjetiti svjetlo miris pijeska natočiti jutarnji sunce, a topla aroma preplanulih mornara koji su spavali sve zvijezde na otvorenim palubama čempresa. Mnogo može podsjetiti znanja osobu ovog stabla.

A u Rusiji u Rusiji možete pronaći dugoročni rođak južnog zgodnog - smreka. Ovo je jednostavan sjeverni grm, prekriven dimnim - plavim bobicama. Čini se da je on ne-zekist, kratke špijune igle nije uopće kao meko svečano stanovanje čempresa. Ali W. obični ljudi Ovaj grm uzrokuje toplu pozornost. Domaćica se ispere s šutjeljicama, prije brige gljiva u njima. Lokalni stanovnici puše na smreku dimnih mesa i riba. Sibiryachk Juniper ispran.

Za razliku od podignutog južnog rođaka, smreka se uspinje daleko na sjeveru, raste u blizini vječnog snijega. I najfinije godišnje prstenje govore o dugogodišnjim hrabrosti ovog skromnog grmlja.

(164 riječi) (Y. Kuraev)

Esej na slici S. Grigoriev "vratar" (str. 88 udžbenik, ex. 208);

Kontrola diktata na temu "DeepPricky"

Događaju Antarktika

Nakon što su polarkeri mirno primili radio da je zrakoplov u jednom motoru belgijske antarktičke ekspedicije nije vraćen u bazu. To je ono što je pilot Victor Mikhailovich Pereov napisao u izvješću o spasenju Belgijanca.

Vrijeme je bilo iz ruke loše. Chalk Purga, vjetar je dosegao četrdeset metara u sekundi. Samo ujutro moguće je pokrenuti sustavno pretraživanje.

Činilo se da su vrhovi kristalnih planina, ogromne, pjenušave bijele boje. Nažalost, nismo imali vremena prepustiti se u tekstovima, razmišljajući o ljepoti beživotne veličanstvene prirode.

Nakon glavnog grebena primijetili smo crvenu točku na plavom glečeru, koji je bio avion koji je ležao na desnom krilu. Iz bilješke u kokpitu zrakoplova postalo je jasno da bi potraga za Belgijancima trebala biti između baza skladišta i kristalnih planina.

Vrativši se u avion, uzeli smo ovaj tečaj, ali unatoč pažljivoj inspekciji tog područja, nije bilo moguće nikoga otkriti. Vratili smo se i nakon punjenja goriva, napuštajući ručak, ponovno ustati u zrak. Ali taj se napeti let ispostavilo da je beskoristan. Vratili smo se u bazu gdje smo čekali depresivnu tugu zimovanja radnika. (151 riječ) (prema V. Caverinu)

Diktat na temu "Instant"

Polako se krećemo preko šume. Malo sam strašno, budući da ne vidim ništa, ali još uvijek ne dajem strah. Konačno, idemo u elastičnu pješčanu banku, nedaleko od malog kliringa. Tek sam sada primijetio da je noć malo mrijestila. Magla je porasla s tla. Na njegovoj hedled pozadini, najbliži borovi su nejasni. U njihovoj nepokretnosti, među bilo koga, nešto ozbiljno ne uznemirava tišina. Ne znam je li potrebno puno vremena.

Odjednom, moja sluha zadivljena čudnim zvukovima, pa nesvjesno drhtaj od iznenađenja. Što bi to moglo biti? Ne mogu odrediti je li to za zvukove, ne odakle idu: nadesno, s lijeve strane, iza, ispred. Žure, kao drugi jedni drugima, iŠuma odmah reagira s zvona i čistim zvukom.

"Ovo stada od dizalica započeo je svoj jutarnji prsten", rekao mi je moj pratilac.

Probiti. Sve je uronjeno u sve ne uznemirenu tišinu.

Kontrolni esej slike e.n. Širi "prijatelji" (str. 112 udžbenik, ex. 273);

Kontrola diktata na temu "Instant. Pravopis Narachija "

Ridd of Ball Munja

Ball munje odavno privlači pozornost na neobičnost njegovog ponašanja.

Što je zagonetka lopte munje? Na ovo pitanje, znanstvenici tek trebaju odgovoriti.

Završni test o temama "Testoljubivost", "Instant", "State kategorija" (vidi test 20);

Esej po slici A. Skykin "Dječja sportska škola" (str. 143 tutorial, EX. 348);

Provjera rada na temu "Prijedlog" (vidi test 21);

Pisanje o knjizi (str. 158 udžbenik, UPR. 384);

Kontrola diktata na teme "Prijedlog", "Union"

Moji prijatelji, dođite do palače slastičarnica - stvar je vrlo primamljiva. Debeli muškarci znali su se osjećali u rastavljanju. Osim toga, slučaj je bio izuzetan. Parada doručak! Možete zamisliti što je zanimljiv posao obavljen danas palača kuhari i slastičari.

Mokra u slastičarstvu, prodavatelj je osjećao užas i užitak u isto vrijeme. Dakle, vjerojatno prestravljeni i entuzijasti OSA, leti na tortu, izloženi na prozoru s bezbrižnom domaćinom.

Letio je jednu minutu, nije imao vremena vidjeti ništa. Isprva mu se činilo da je ušao u neku nevjerojatnu kuću za perad gdje su bili s pjevanjem i zviždaljkom, šiljatom i pukonjem, raznobojnim plemenim pticama južnih zemalja. I sljedeći je trenutak mislio da to nije kuća peradi, već voćna dućana, puna tropskog voća zgnječena, kombinirana, ispunjena vlastiti sok, Slatko vrtoglav miris pogodio ga je u nos; Toplinu i stvari kovanice grlo.

(133 riječi) (yu. Olesh)

Oralni esej slike K.F. Jouta "kraj zime. Podne "(str. 172 tutorial, ex. 426);

Kontrola esej-priča na ovoj parceli (str. 179 udžbenik, ex. 446);

Diktata na temu "čestice"

Na splavom na rijeci Taiga

Sve okolo je šutjelo, čak ni šuma nije bila bučna, čak ni rijeka nije šuškasta na roli.

Rijeka je pobjegla u velikim, tihim, monotonim šumama, a od svoje monotonije činilo se da će put trajati zauvijek. Sutradan je naplaćena mala kiša, ali onda je to bilo za bolje: rijeka će stići, a ne moraju ići od splave u ledenu vodu na svaki plitak.

Ujutro trećeg dana plivanja rijeka je pala s lijeve strane, gotovo isto kao i za koju je ostala plovila.

Ni stijene ni isječke - nisu ništa sresti. Samo visoke strme planine, jedva se razlikuju za privatno prženje. Planine su male ravne spužve, izliječene gromadama, poput oronulih ručnika. I preko rijeke i planine malih valova nosili su jato ptica. Ostasha je bacio glavu, od dana Taige, gledajući guske. Guske su poletjele iz jeseni, kao da su izdajnici pobjegli s bojišta ...

Ubojstvo sljedećeg pritoka ostaje čuo čak i zbog skretanja. Pao je premotavanje - a ostaci su vidjeli dva broda napunjena smeđim linima na ušću plitke rijeke.

(158 riječi) (A. Ivanov)

Završni test na temu "Govor dijelovi" (vidi test 24);

Dikcija kontrole ishoda

Iz povijesti astronomije.

Život u Nilskoj dolini u potpunosti ovisi o rijeci. Predviđanje roka za novi početak Nila bio je izuzetno važno. Svećenici, određivanje razine vode u rijeci, primijetili su da se početak izlijevanja podudara s pojavom vrlo svijetle zvijezde - Sirius na nebu. Pojavljuje se na istoku neposredno prije izlaska sunca. Pokazalo se da se ova dva događaja podudaraju s trećim - ljetnim solsticijama.

Otvaranje Egipćana omogućilo je predvidjeti najvažniji fenomen u svom životu na astronomskom događaju. Razmotrili su broj dana od jednog prosinca Nile na drugi. Iz ovoga počelo je stvarati kalendare.

Vrlo točan kalendar stvorio drevni Egipćani pokazuje da su svećenici imali dobru ideju o kretanju sunca i zvijezda. Na početku drugog tisućljeća, na početku drugog tisućljeća prije Krista, nebeski znak konstelacija bio je podijeljen i registrirao sve promjene koje su se dogodile na nebu. Astronomska zapažanja pomogla je veličanstvenim strukturama - drevnim hramovima, piramidima, pa čak i sfingi. Na primjer, strane piramida u Luksoru bile su usmjerene sa zapadnog prema istoku, tako da promatrač, gledajući uz zid, vidi izlazak sunca u danima ekvinocija. Sfinge se gleda na istoj strani - pjesama piramida.

S velikom pažnjom, prvi astronomi za registraciju sunca i lunarni pomrači, Čak je sačuvana čak i uputa za promatrača pomračenja, koji se sastoji od dvanaest točaka. Zbog detaljne točnosti grčke znanosti, mnogo toleriranja Egipćana dobila je ogroman materijal za daljnje razumijevanje i razvoj.

(209 riječi) (a.vilnovsky)

Završni test na razredu razreda 7 (vidi test 25);

Test 1. Ponavljanje: fraza, ponuda, tekst; interpunkcija
Opcija 2.

A1. Koji je par riječi izraz?

□ 1) Vi i ja

□ 2) vozač trolejbusa

□ 3) Cloud crno

□ 4) između linija

A2. Koji prijedlog nije okolnosti?

□ 1) Balladski žanr pojavio se u srednjem vijeku u Francuskoj.

□ 2) Uskoro je incident prepoznao cijeli okrug.

□ 3) O čemu govore publicistički radovi suvremeni problemi.

□ 4) I samo ponekad sirova nama nam dolazi iz izvezenog.

A3.

□ 1) Znanstvenik je volio svoju domovinu i htio je spasiti od suše.

□ 2) Prije toga, žulj je bio!

□ 3) U ljeto je sve u redu u Taigi: svježi zrak, raznolikost cvijeća i bobica.

□ 4) Poslužite Stepan Paramonovich: "I ime mene Stepan Kalašnjikov je."

A4. U kojoj rečenici trebate staviti samo jednu zarez?

□ 1) košarkaš migulirao u košari i napustio loptu.

□ 2) Drveće se postupno izvodi iz tame i snažan svježi vjetar iznenada ih je prolazio na njih.

□ 3) Noću, temperatura je pala i tanka kore ledene nastale na pločnicima.

□ 4) Činilo se da je Zemlja zadrhtala u strahu od ljutnje neba.

U 1.

(1) Pjevanje epica u antici bilo je popraćeno igrom čvorišta. (2) gusli - najviše prikladan alat Igrati riječi. (3) Dimenzionalni zvukovi Hussleyja nisu prestali pjevati i morali uočiti epizod.

C1. Dokazati da rečenice (1) - (3) (vidi zadatak B1) čine tekst. (Odgovor mora biti dovršen.)

Test 2. Ponavljanje: Vokabular. Frazeologija. Kultura govora
opcija 1

A1. Koja fraza sadrži riječ u prijenosno značenje?

□ 2) drvena žlica

□ 3) lud skok

□ 4) bakreni novčić

A2. U kojoj je rečeniji antonimi?

□ 1) Svježe novine u kiosku nisu se ispostavile, samo jučer.

□ 2) Prvom roku potrebno je dodati drugi pojam.

□ 3) Možete otvoriti ključ ključa, možete piti vodu iz ključa.

□ 4) Ne gubite vrijeme na prazne, beskorisne razgovore.

A3. U kojoj je rečenici frazeologija?

□ 1) Iskusni penjač lako prevladava kompleksno podizanje.

□ 2) Snake je suzila svoj dugi jezik.

□ 3) Prije nego što je mađioničar stajao kompletnu zdjelu vode.

□ 4) Kako je uspio zaokružiti oko prsta?!

A4. U kojoj se rečenici umjesto riječi spektakularne potrebe upotrijebite riječ učinkovitu?

□ 1) Uz vremensku prognozu gledatelja uvela je spektakularna djevojka.

□ 2) s konačnim akordom Ballerina zamrznim u spektakularnoj poze.

□ 3) Za spektakularan rad, radionica se mora ispraviti sve mehanizme.

□ 4) Spektakularne kombinezone prikazane su na izložbi radne odjeće.

U 1. Iz ove rečenice napišite zastarjelu riječ (arhaizam).

Spustio je oči tame u zemlju, spustio glavu na širokim prsima.

C1. Pišite, za koju se svrhu, zastarjele riječi koriste u književnom govoru. Dati primjere.

Test 6. Generalizacija ponavljanja. Tekst
opcija 1

A1. U kojoj riječi su svi suglasnici mekani?

□ 4) Dio

A2. U kojem retku u obje riječi je osiromašeni korijen samoglasnika?

□ 1) treperi .. predstavlja ..

□ 2) r..sti, itd

□ 3) će vani .. učiniti, p..cht

□ 4) m..l, gen ..

A3. U kojem retku u obje riječi je isto pismo propušteno?

□ 1) i .. Pošalji, u ... Vura

□ 2) c..tem, s ..

□ 3) Prije .. yebiley, baciti ga ..

□ 4) sh..ka, doktore ..

A4. U kojem retku u oba slučaja, pismo je napisano i?

□ 1) kabina ..

□ 2) U kontaktu ...

□ 3) pr .. pokušati, trčanje ..m

□ 4) Tren..rot, grickalice ..

A5. Koja je riječ napisana putem crtice?

□ 1) (četrdeset) peti

□ 2) (slučaj) Proizvodnja

□ 3) (kod) Tko

□ 4) (niti) s

A6. U kojem prijedlogu, znakovi interpunkcije su pogrešni?

□ 1) Radov motor zazvonio, a automobil se oštro pomaknuo s mjesta.

□ 2) Djeca nestrpljivo pitaju: "Djed, što je sljedeće?"

□ 3) U našim šumama, vjerojatno nema stabla moćnijeg i ljepša od hrasta.

□ 4) Andrei okupili su udžbenike i bilježnice i otišli u školu.

(1) U drami "Boris Godunov" Puškin žalbe na povijesnu temu, pokazuje kralja i patrijarha, plemstvo i narod. (2) Tsar Boris je pametan i dalekovidan donje rublje, koji je gurnuo više boyarsa i zarobio prijestolje. (3) Tako je Boris pokazao put do prijestolja drugim političkim ambicijama. (4) Ako je jedna osoba tamnog podrijetla postala kralj, zašto onda ne može učiniti drugog, barem jednostavan automobil. (5) Takve misli ne mogu ustati.

U 1. Napišite broj prijedloga u kojem imenica izgovara imenica.

Na 2. Od rečenice (2) zapišite pridjev oblik komparativnog stupnja.

U 3. Iz ponude (3) napišite riječ (formirana) formirana (formirana) dodavanjem.

Na 4. Iz ponude (4) zapišite riječ koja se koristi u prijenosnoj vrijednosti.

C1. Napišite što radi A. S. Puškin na povijesnoj temi znate. Recite o jednom od junaka tih djela.

Test 7. Pričest kao dio govora. Dekinjenje zajednica
opcija 1

A1. Koja je riječ zajedništvo?

□ 1) Detaljno

□ 2) Potapanje

□ 3) Moćni

□ 4) zeleno

A2. Navedite zajedništvo savršenih vrsta.

□ 1) spraktirati

□ 2) pomogao

□ 3) Infuzered

□ 4) Zlo

A3.

□ 1) o ispuštanju ... Snijeg ..

□ 2) o slati .. miša ..

□ 3) o skoku .. i konji ..

□ 4) s kapanjem .. moje srce ..

A4. U kojoj izrazi, zajedništvo je ovisna riječ?

□ 1) prikupljena žetva

□ 2) Punjenje mlijeka

□ 3) Gledajući prozor

□ 4) Čitanje teksta

U 1. Iz ove rečenice napiši zajedništvo (zajedništvo).

Oscilacijski leptir leptira preko svježeg zelenog čistača jedan je od šarmantnih naočala.

C1. Napišite koje značajke dolaze bliže pridjevima. (Odgovor mora biti dovršen.)

Test 8. Valjane i patnje zajednice. Participni
Opcija 2.

A1. Ukazuju na pričest o patnji.

□ 1) degustacija

□ 2) Odlikuje se

□ 3) lijevo

□ 4) skočio

A2.

□ 1) stigao

□ 2) je dan

□ 3) mirnije

□ 4) Stvoren

A3. U kojem je odgovor ispravno naznačeno sve brojeve, na mjestu koje zareze trebaju stajati u rečenici?

Nepristupane litice (1) spaljene sa zelenim bršljanom (2) žutim pauzama (3) (3), skrivenim (4), a na dnu aragve ispružene sa srebrnom niti, doći će sa svih strana.

□ 1) 1, 2, 3, 4

A4. Navedite ispravno objašnjenje postavke zareza ili njihovog odsustva u ovoj rečenici.

Požurio u zraku (?) Izgubljeno vjetrom (?) Suho lišće.

□ 1) Jednostavna rečenica s homogenim članovima, zarezima su potrebne.

□ 2) Uključivanje prometa se suočava s definiranom riječju, zarezima nisu potrebne.

□ 3) Ponuda nekretnina, potrebna zareza.

□ 4) Ponuda nekretnina, zareze nisu potrebne.

U 1. Napiši iz ove ponude kratak pričest (kratak pričest protiv utpunjavanja).

Izrađene su božićne igračke orasiprekriven sjajnom folijom.

C1. Opisati jedan od vaših prijatelja koji koriste zajedništvo.

Test 12. Generalizacija tema "Pričest"
opcija 1

A1. U kojem retku u obje riječi, pismo e je napisano na mjestu?

□ 1) S USHSH ... vlakom, vaganjem ..

□ 2) o nestašan ..yloryment, ambicija ..

□ 3) O šupama .. moje mlijeko, Hijor ..

□ 4) Uz prošlost ..

A2. U kojem retku u obje žrtvovanja na mjestu prolaza, pisano je slovo A (i)?

□ 1) vrste .. "Smorch ..

□ 2) oproštaj .. gadan, ootsuch ..

□ 3) Čelik. Nachy, trošenje ..

□ 4) Obriši .. Nešto, RASS ..

A3. U kojem retku u oba dijela na licu mjesta napisano je slovo E?

□ 1) Izložba .. što god, osim ako ..

□ 2) objesio .. Dakle, vidi ..

□ 3) Rad .. wt, dovršiti ..

□ 4) pokret ..m, brkovi ..

A4. U kojem retku u oba dijela na licu mjesta, jedno slovo n je napisano?

□ 2) peći .. povrće, pokrivače .. i radost

□ 3) prosvijetljeni .. bilo društvo, nedovoljno ..ay sastanak

□ 4) Snaga .. Imajući cobblestone, djeca zbunjeni ..

A5. U kojem primjeru, nije napisano s zajedništvom?

□ 1) (ne) rad, ali slomljeni telefon.

□ 2) posuđe (ne) uklonjena u ormar.

□ 3) (ne) Fed na vrijeme.

□ 4) (ne) priča je završila.

A6. U kojem prijedlogu, znakovi interpunkcije su pogrešni?

□ 1) Sva smetnja akumulirana tijekom dosadne vožnje putnik će se održati na čuvara.

□ 2) Što je umjetničko značenje slika na zidovima "skromnog, ali urednog samostana" koji prikazuje priču rasipni sin.?

□ 3) Od dječjih godina, plemenitog glasa Lermontova, buđenog hrabrosti, odobravajući osjetila dužnosti i časti, odgovara na naša srca.

□ 4) D. S. Merezhkovsky je usporedio pjesme Lermontov s "kupljenim djetinjstvom s molitvama".

Pročitajte tekst i izvedite zadatke Q4 i C1.

(1) Obala jedne od indonezijskih provincija uhvaćena je ugađenim ribom, koja pripada obliku, izumrla, kao što se smatralo prije oko 80 milijuna godina. (2) Ribar i njegov sin održali su ulovljenu ribu za sat vremena kod kuće, a zatim su oslobodili kocca u ograđenu mrežu mora. (3) Kalkentizirani indonezijski ribari iznosili su 131 centimetar i težine 51 kilograma.

U 1. Napišite ono što se izgovara u rečenici (1).

Na 2. Iz ponude (1) napišite stvarni zajedništvo prošlog vremena. Navedite ga.

U 3. Napišite što se nalaze u prijedlogu (2).

Na 4. Napišite ponudu (3) uključenost prometa.

C1. Recite nam što vidite vrijednost zaštite životinja.

Test 14. Tempecis
Opcija 2.

A1. Koja je riječ koja vodi?

□ 1) ovisni

□ 2) Razgovor

□ 3) dodirivanje

□ 4) tiskani

A2. Navedite verbalnost nesavršene Vile.

□ 1) post

□ 2) taljenje

□ 3) čarobnjaci

□ 4) pada

A3. Od koje riječi ne možete formirati verbalnost savršene vrste?

□ 1) Budite kasni

□ 2) Igrajte

□ 3) pobjeći

□ 4) Pomoć

A4. U kojem prijedlogu, znakovi interpunkcije su pogrešni?

□ 1) Na nebu, Hawksi su još uvijek stajali, kvarovi njihovih krila i teže oči u travu.

□ 2) Sva glazba koja je ispunila dan, smirio se i zamijenio je drugi.

□ 3) Pripremite izražajno čitanje "pjesme ...", uzimajući u obzir odnos s oralnom narodnom kreativnošću, tresući likove heroja, njihov govor, njihove postupke.

□ 4) Počevši od trske, zaustavili su se ispred otečene biljke.

U 1. Iz ove ponude zapišite goste.

Čitanje i ponovno čitanje Lermontov, prodireći herojski, aktivni duh svoje poezije, negativno s jedinstvenim lirskim sadržajem, razmišljamo o tome kao živo.

C1. Napišite što vam se sviđaju pjesme M. Yu. Lermontov.

Test 16.Arena. Pravopis nije bez priloga
Opcija 2.

A1. Koja je riječ indeksna medicinska sestra?

□ 1) Nema mjesta

□ 2) Tada

□ 4) Zašto

A2. Koji primjer sadrži adekvatnu u komparativnom stupnju?

□ 1) Što bi moglo biti skuplje prijateljstvo?

Or 2) Ova jesenska ispostavilo se da je velikodušno za gljive od prethodnog.

□ 4) Cheetah radi brže od svih životinja.

A3. Koji je prilog napisao se ne pridružim?

□ 1) (ne) širok

□ 2) (ne) vrlo

□ 3) (ne) visoko i nisko

□ 4) Uvijek (ne) uskoro

A4. U kojem odgovoru je ispravno naznačeno sve brojke, na mjestu koje nisu napisane?

(1) gdje i (2) s kojom je (3) mogao naći zajednički jezik, (4) gdje je bio od (5) pomirenu prirodu.

□ 2) 1, 2, 4, 5

U 1. Iz ove rečenice napišite prilog.

Glasno pjeva, moja gitara, razgovaraj sa mnom!

C1. Opisati koristeći priloge, djelovanje klizača.

A1. Koji je primjer kategoriju statusa riječi?

□ 1) Lice potamljuje tan.

□ 2) Najnoviji metara udaljenosti atlete je teško pobjegao.

□ 3) Ako nešto učinite, učinite dobro.

□ 4) miriše poput jabuke i meda.

A2. Koja riječ može biti osobni glagol, a kategorija statusa riječi?

□ 1) je smrtno

□ 2) pauze

□ 3) ZNobit

□ 4) disanje

A3. U kojem primjeru odabrana riječ je kategorija države?

□ 1) Jasno sam izražen?

□ 2) Nebo je jasno nakon kiše.

□ 3) Sve sam jasno.

□ 4) Djed je jasno objasnio ono što nisam razumjela prije.

A4. Koji se od navedenih dijelova govora odnosi na nepromjenjivo?

□ 1) Naziv broj

□ 2) zamjenica

□ 4) zajedništvo

U 1. Navedite što se izgovara (izraženo) legendi (oznaka) u ovoj ponudi.

Tužan sam jer se zabavljaš.

C1. Opisati stanje prirode pomoću kategorije riječi.

Test 20. Završni test na temama "Temljivosti", "Instant", "State kategorija"
opcija 1

A1. Koja riječ nije napisana s odvojenim?

□ 1) (ne) slušanje

□ 2) (ne) srce

□ 3) (ne) pažljivo

□ 4) (ne) malo

A2. U kojoj je riječ na mjestu prijelaza napisana dva slova n (nn)?

□ 1) more je exorcotum .. ali oluja.

□ 2) Master Art .. ali sam nacrtao figuru.

□ 3) Doktore pažljivi .. ali ispitao je pacijenta.

□ 4) Učitelj se zove drugi, i olakšat ću .. Dosad.

A3. Kakve su priloge na mjestu prolaza napisali pismo a?

□ 1) Rano ..

□ 2) iscrpljen ..

□ 3) Stack ..

□ 4) Lijevo ..

A4. Koji je prilog napisan u bušenju?

□ 1) (softver) mladi

□ 2) (c) Mig

□ 3) (gdje) tada

□ 4) (c) RAID

A5. U kojem prijedlogu, znakovi interpunkcije su pogrešni?

□ 1) Sunce se diže iznad horizonta bez oblaka i čini svoj dan put, nikad ne susreće oblake.

Paty 2) Sve što je Petya spreman kako on, ne nagovještavanje za prethodno poznanstvo, zadržat će se Denisovom.

□ 3) Od iznenađenja, zadrhtao sam, prolio mlijeko.

□ 4) Ne brinite o bilo čemu, ne brinući se za podizanje potrage za krivcem svega ove Korterma polako se približio staroj kući.

A6. Koja je riječ slovo koje označava zvuk samoglasnika?

□ 1) hrđa

□ 2) jednom

□ 3) Crtanje

□ 4) Dva

(1) U zraku više nije tako loše, - u to opet kao da je vlakna izlivena ... (2) Razgovor dječaka postupno je izblijedio zajedno s svjetlima. (3) Psi su čak sanjali, konji, koliko mogu razlikovati s malo stiskanje, slabo teče svjetla zvijezda, također ležao, donirajući glavu ...

U 1. Iz ponude (1) napišite kategoriju statusa riječi.

Na 2. Iz ponude (2) zapišite.

U 3.

C1. Pišite, kakvu ulogu u priči I. S. Turgenev "Bezhin Mead" igra opis prirode.

Test 21. Prijedlog
opcija 1

A1.

□ 1) nastavio je put, unatoč umoru.

□ 2) loše kada nemate nikoga razgovarati.

□ 3) Kuća nasuprot izgrađena prije deset godina.

□ 4) Stop je o školi.

A2.

□ 1) za

□ 2) U pogledu

□ 3) umjesto toga

A3.

□ 1) Nazvan (c) nastavljen je pola sata

□ 2) premjestiti (za) sastanak vjetra

□ 3) naučena (za) račun kontrole

□ 4) Nastupat će (c) mjesto

A4.

□ 1) sastao se dolaskom

□ 2) Zahvaljujući skrbi

□ 3) Prema rasporedu

□ 4) Platite ulaznicu

U 1.

Unatoč neuspjehu, skroman od našeg tima u nizu utakmica, cilj je još uvijek ostvariv.

C1. Pišite o tome koja vrijednost u govoru je prijedloge.

Test 21. Prijedlog
Opcija 2.

A1. Koji prijedlog nije izgovor?

□ 1) Otvorena su vrata ispred mene.

□ 2) naprijed, prema novoj avanturi!

□ 3) Dispečeri rade prema grafici.

□ 4) Dobro kada postoji prijatelj.

A2. Koji prijedlog je nederivativan?

□ 1) kroz

□ 2) U vezi

□ 3) Zbog

□ 4) iza

A3. Navedite primjer zasebno pisanje izgovora.

□ 1) otkazan (IN) mraz

□ 2) idite (c) u roku od tjedan dana

□ 3) Preuzimanje (ne) gleda na zabranu

□ 4) objekt (na) kao leteći tanjurić

A4. Koji je primjer govor?

□ 1) tablete glavobolje

□ 2) suprotno svima

□ 3) Došao je iz škole

□ 4) Povjerenje u pobjedu

U 1. Iz ove rečenice napišite derivat izgovora.

Duž ulice Metelitsa, ponašanje, za Meessa, moje lijepo ide.

C1. Pišite o tome što se odnosi izraženi. Dati primjere.

Test 24. Završni test na temu "Govor dijelovi"
opcija 1

A1. U kojoj rečenici nema čestice?

□ 1) jedva uspio baciti burku, kao što je snijeg bacio.

□ 2) Rijeka je sjedila samo jedan ribar.

□ 3) Pomozite mi možete.

□ 4) Kako zabavno u parku!

A2. U kojem primjeru, istaknuta riječ je napisana u bušenju?

□ 1) (što) biste li bez mene?

□ 2) Želim naučiti kako igrati nogomet (tako) kao arshavin.

□ 3) Vruća voda Neće biti (c) posljedica popravka cijevi.

□ 4) Gledatelji prikupljeni u studiju (za) sastanak s ravnateljem filma.

A3. U kojoj je riječ na web-lokaciji napisana slovo E?

□ 1) Na kraju prijenosa

□ 2) Saznajte kasnije ..

□ 3) dolaskom .. do glavnog grada

□ 4) Silent, n .. Zvuk!

A4. Koja rečenica nije napisana u bušenju?

□ 1) Njegov prst u ustima (ne) stavljanje.

□ 2) na stolici ležeći (ne) na hlače od večeri.

□ 3) (ne) znajući juhu, (ne) pasti u vodu.

□ 4) (ne) naučene lekcije me zabrinjavaju.

A5. U kojem prijedlogu, znakovi interpunkcije su pogrešni?

□ 1) Razumimo jedni druge s polu-riječ, tako da, pogrešno s pogrešnim vremenima, ne pogriješili.

□ 2) Stavite pitanje iz jedne rečenice u drugu, ako je uspio biti složen prijedlog pred nama.

□ 3) Fork su počeli koristiti prije osam stoljeća, au Rusiji ovo pribor za jelo pojavio se u vrijeme Petra I.

□ 4) Tišina u spavaćoj kući i samo čuje kako negdje šuštava miša.

A6. U kojem primjeru nije pogreška govora?

□ 1) Po dolasku u hotel

□ 2) Saznajte kako napraviti zadatak

□ 3) Došao je iz škole

□ 4) Plaćanje putovanja

Pročitajte tekst i izvedite zadatke Q1-B3 i C1.

(1) Do kraja XVIII stoljeća, kako bi se proizvela energija, koristili smo samo vodene motore. (2) Da bi se industrija razvila, bilo je potrebno stvoriti nove, više udobni uređaji, (3) Talentirani ruski mehaničar - Mountain Master Ivan Ivanovič Polzunov odlučio je izgraditi takav automobil koji bi redovito služio u bilo kojoj tvornici, neovisno o prirodi hirova. (4) Unatoč poteškoćama i preprekama od vlasti, prvi parni automobil izgrađen je klizačima.

U 1. Od prijedloga (1) i (4) zapišite složene prijedloge.

Na 2. Iz ponude (2) napiši Uniju.

U 3. Iz ponude (3) zapišite česticu (čestice), navedite ga (njihovu) vrijednost.

C1. Napišite malo razmišljanja o tome zašto se pojavi potreba za izumima.

Test 25. Završni test za ocjenu 7
opcija 1

A1. U kojem retku u obje riječi, pismo e je napisano na mjestu?

□ 1) o nedostatku .. i ekspedicije ..

□ 2) O slučaju .. s n ..

□ 3) na močvari .. moji banneri ..

□ 4) Uvođenje ..

A2. U kojem retku u obje riječi, pismo je napisano i?

□ 1) Napomena .. Mislovnik ..

□ 2) Nevjerojatno .. što god, bacanje ..

□ 3) Mrzim .. što god zaustavio ..

□ 4) nekretnina ..

A3. U kojem retku u obje riječi, pismo A (i) je napisano na mjestu?

□ 1) SEM. Ali, sram. provodljiv

□ 2) Holding. , brojati provodljiv

□ 3) Slučaj. spa Ime

□ 4) Čelik. izgubio sam na

A4. U kojoj je rečenici na mjestu prolaza napisana jedno slovo N?

□ 1) Stanica se približila stanici ... Kompozicija ugljena.

□ 2) Svi načini povlačenja rezanih kriški.

□ 3) Razgovarao je s vrućim i uzbuđenjem .. Pa.

□ 4) Tinejdžeri su bili veseli i škola.

A5. Koji prijedlog nije napisan s obje riječi?

□ 1) Obučen je (ne) Lepo, (ne) po našem mišljenju.

□ 2) Napuštanje kuće, (ne) ostaviti (ne) isključiti električne aparate.

□ 3) Izgledao je ilegalno i govorio (ne) iskreno.

□ 4) (ne) stavljanje konusa, (ne) naučit ćete voziti bicikl.

A6. U kojem odgovoru je ispravno naznačeno sve brojeve, na kojem je napisano?

U svećenicima Snježna kraljica Činilo se da je Kai bio bolji (1) gdje biti (2) može. On (3) malo (4) zabrinut za svoju sudbinu.

□ 3) 1, 2, 3, 4

A7. U kojoj rečenici, obje namjenske riječi su napisane plly?

□ 1) Ovdje je drobljenje (K) KU (C) daleko.

□ 2) (c) posljedica teških klasa smrti otkazanih, (za), tada je bilo moguće spavati.

□ 3) (ne) gledajući na činjenicu da postoji kasni sat, (kod) gdje je svjetlo gori u prozorima.

□ 4) I (na) naučio sam riješiti probleme (za) poput trokuta.

A8. U kojoj riječju na mjestu prolaska napisano je pismo oh?

□ 1) sušenje ..

□ 2) snovi ..

□ 3). Akuply

□ 4) AKV..Rel

A9. Koja je riječ slovo koje označava zvuk samoglasnika?

□ 1) igra

□ 2)

□ 3) kilometar

□ 4)

A10. Koji je primjer govorna stopa ne prekinuta?

□ 1) javna opcija

□ 2) Aerosol za moljac

□ 3) Povjerenje u pobjedu

A11. U kojem prijedlogu, znakovi interpunkcije su pogrešni?

□ 1) Bio je to težak put, a ljudi su umorni od njih pali u duhu.

□ 2) Alyosha tako neočekivano požurio na vratu u kuhinju, što je propustila čerušku iz ruku, koja je odletjela iz straha od krova staje i nastavila biti uhvaćena.

□ 3) Tama ispuni sobu, kamin je tlo, a sjene su nestale, a patuljci su nastavili igrati.

□ 4) Zlo magloženje skakanje, o podu, ogledalo je slomljeno, vrata rana i Tsarevna su se sreli.

Pročitajte tekst i obavite zadatke B1-B6 i C1.

(1) Bunin je bila iznimno stroga kritika i istovremeno neuobičajeno zahvalni čitatelj koji uistinu može preživjeti i analizirati čitanje. (2) Bunin je sanjao o pisanju o Lermetovu, ali okolnosti su to spriječile da to učini, međutim, ponovno pročitaju skupštinu sastava pjesnika, sve više voli to čitanje. (3) Ivan Alekseevich prisjetio je Lermontov stihove, prateći ih s procjenom: (4) "Kako neuobičajeno! Ili Puškin, nitko ne izgleda! Nevjerojatno, ne postoji druga riječ."

U 1. Iz ponude (1) napišite pričest o patnji.

Na 2. Iz ponude (2) zapišite prilog, navedite stupanj usporedbe.

U 3. U rečenici (3) pronađite dizajnera, navedite ga.

Na 4. Iz ponude (4) zapišite česticu (čestice).

Na 5. Iz ponude (4) napiši Uniju.

U 6. Navedite broj broja gramatičke temelje U rečenici (2).

C1. Napišite što pjesme M. Yu. Lermontov vam posebno sviđa i zašto. Recite nam o svojim dojmovima.

Tipke za testiranje

Studeni - početak Hasties.

Studeni - Premium mjesec.

Obaviti morfološku analizu riječi:

Spin, šuti.

Prikaz broj 11.

Diktiranje na temu "orfogrami u prilozima"
Polako se krećemo preko šume. Malo sam strašno, budući da ne vidim ništa, ali još uvijek ne dajem strah. Konačno, idemo u elastičnu pješčanu banku, nedaleko od malog čistine. Tek sam sada primijetio da je noć malo mrijestila. Magla je porasla s tla. Na njegovoj hedled pozadini, najbliži borovi su nejasni. U njihovoj nepokretnosti, među bilo koga, nešto ozbiljno ne uznemirava tišina. Ne znam je li potrebno puno vremena.

Odjednom, moja sluha zadivljena čudnim zvukovima, pa nesvjesno drhtaj od iznenađenja. Što bi to moglo biti? Ne mogu odrediti je li to za zvukove, ne odakle idu: nadesno, s lijeve strane, iza, ispred. Čini se da su drugi jedno drugome, a šuma odmah reagira s zvona i čistim zvukom.

"Ovo stada od dizalica započela su jutarnje role", moj pratilac mi govori šapatom.

Probiti. Sve to opet tone u ništa od tišine.

(147 riječi)

Pregled broj 12.

Diktat na temu "Instant"
Ridd of Ball Munja

Ball munje odavno privlači pozornost na neobičnost njegovog ponašanja.

Što je zagonetka lopte munje? Na ovo pitanje, znanstvenici tek trebaju odgovoriti.
(105 riječi)
Gramatički zadatak

Napravite analizu i analizu riječi u obliku riječi u sastavu:

Često.

Napraviti morfološku analizu riječi:

nije jasno, manje.

Napravite sintaktičku analizu rečenice:

Tipično, lopta se pojavljuje u obliku ogromnog u zraku ili brzo leteću loptu.
Prikaz broj 13.

Diktat na temu "ponavljanja i sistematizacije

studirao u 6. razredu "
Živim na obali prekrasnog jezera. Drevne litice ovdje su cool uspon preko prozirne vode, i odozgo, s tim stijenama, pogledajte u dubine prljavih, čučanj borova.

Čim led bubre, to se raspada, a široki jezici proljetne vode nalaze se na obali, pikes su usmjereni na obalu iz hladnih jezera dubine. Oni dolaze poplavljene močvare kako bi proslavili kavijar i spore prskanje širokog repa kažu da je također počelo proljeće na jezeru.

(135 riječi)
Gramatički zadatak

Izvršite sintaktičku analizu rečenice:

Ptice su teške i umorne pire s krilima, a ponekad se zaustavljaju na uskom otoku.

Obaviti morfemsku analizu riječi (u sastavu):

Čučanj, širio se.

Napravite fonetsku riječ parsing:

jezici.

Obaviti morfološku analizu riječi:

Podići.
7. razred
Karakteristike kontrole i mjernih materijala

1. Glavne vrste hladnog i doma pisani rad Učenici su obrazovni radNa koje uključuju: vježbe na ruskom jeziku, planovi članaka udžbenika, diktata, spisa, prezentacija, pisani odgovori na pitanja itd.

2. Podržan je ruski jezik i književnost trenutni i konačni pisani ispitni papiri .

3. Trenutni test Cilj je provjeriti asimilaciju programskog materijala koji se proučava i potvrđuje;

4. Održavaju se završni testovi Nakon proučavanja najznačajnijih tema programa, na kraju škole četvrti, na kraju prve polovice godine.

1. Kontrola diktata, To je metoda izjave koja se primjenjuje na kontrolnoj fazi. Diktacija, koja ima za cilj provjeriti pripremu studenata na određenoj temi, treba sadržavati osnovne ili stavke ove teme, kao i osigurati otkrivanje snage prethodno stečenih vještina. Konačne diktate održane na kraju tromjesečja i godine provjeriti pripremu studenata, u pravilu, prema svim proučavanim temama.

Pregled se može sastojati od diktata i dodatnih (fonetska, leksička, pravopisna, gramatička, itd.) zadatke.

2. Kontrolni vokabular diktat Provjerava asimilaciju riječi s nevenitificiranim i najtežim orfograma. U 7. razredu, može se sastojati od najmanje 30 riječi;

3. Glavne metode provjere razine govornog treninga studenata su spise i prezentacija.

4. Testni zadaci – univerzalan način Praćenje stvaranja kompetencija UCH, pripremu diplomiranih studenata do konačnog certifikata u obliku GA.

Kontrola diktata na temu "ponavljanju na početku godine"
Jesen na vodi.

Pad. Više ne želite iskoristiti, ne povlači se u vodu. Držite prst u vodi, a on je bujan. Voda nije zamrznuta, ali život u njemu zamrzava. Vodeni ljiljani pali su na dno. Žabe su zakopane u vodu do proljeća. Smuckalica, Slash, Rams Roam smrdi. Na glatkoj površini topla voda Ponekad iskakanje mjehurića. Ova gladna riba čeka, da li će skakač ili muhe će pasti.

Vjetar pokreće žuto lišće. To će biti u vodi, pohlepna riba će uhvatiti letke, povući u vodu, ali uskoro će hraniti natrag. Baciti u vodu pregršt mrvica. Što će podići! Gurnuo, kružeći, borite se za hranu za hranu. Pazite na trenutak i nećete vidjeti ništa. Mirna tamna voda.

Zadatak:

Zapišite riječi s izmjenom korijena.
Napravite morfološku analizu riječi: vidjet ćete ga.
Napravite sintaktičku analizu 2 rečenica (1b.), 7 ponuda (2b.)

Kontrola diktata na temu "zajedništvo"

Jednom, Stevenson je nacrtao kartu za njegov stepp. Bila je lijepo oslikana, na njemu su na njoj naznačene širinom i dužinom, uvale su uvale, uvale. Zavojila obale otoka izumila ga je postao fasciniran maštom Stevensona, prebacila ga u blok zemlje, izgubljen u oceanu. Stevenson, koji je bio na vlasti fikcije, bio je fasciniran pokrivačima, nanesenim na karti, napisao svoja imena. Bacanje promišljenog izgleda na obrisi otoka, nalik na zmaja u konturama, vidio je uvale koje je izmislio, brda junaka njihove buduće knjige.

U prvi Stevenson i nisu razmišljali o stvaranju knjige namijenjenoj za masovni čitač. Rukopis je dizajniran za čitanje Lloyda. Dječak je bio oduševljen dolaskom očuh, koji je odlučio sastaviti priču o plivanju na Schoon u potrazi za blagom pokopanim gusarima. Slušao je priču o putovanju na otoku rođenoj fantaziji Stevensona. (122 riječi)

(Od R.S. Belusov)

Gramatički zadatak:

Napravite sintaktičku analizu 3 rečenice (1b), 4 ponude (2b).
Morfološka analiza riječi izumljena (1b), očarana (2b)
Dodijeliti sufiks svih zajednica.

Kontrola diktata na temu "Deeprichi".

Sinoć prije napuštanja tamnice volodyja, spavala sam u kući ujaka Gritsenko.

Nekoliko puta noću, majka se približila svom krevetu, ispravio pokrivač na dječacima, učvršćivši usta, bojeći se uzdisati, plakati od njezine tjeskobe koja ju je bacila.

Prvi treperavi bljeskalica zore i ujaka Gritsenko, poplave golim nogama duž kolibe, podigli su zavjesu, ujutro ujutro pokrenuli hladnu muku ujutro. Isključeno je čvrsto spavavši momci, rekao je: "Docheps, vrijeme!".

Dječaci, zijevci, odjeveni. Oni su bili oprani sa studentskom vodom, kuhajući s njima s uspavanim. Koncentrirani njuškanje, žvakali su hladnim kolačima, ostale od večeri i odvezali ih vrućim čajem.

Opao u mraku. Jutarnji vjetar, koji se diže od mora, nosim gadom.

Na ulazu u kamenolom, sat ih nije propustio bez provjere lozinke. Prije nego što su oni bili crno dobro, što se činilo bez dna. Iz nevidljivih crijeva bilo je neki miris, čuli su neki glasovi. (127sLov)

Kontrola diktata na temu "Instant".

Nightfall.

Otišao sam u desno kroz grmlje. U međuvremenu, noć se približila i rasla kao oblak s grmljavinom. Činilo se, zajedno s večernjim parovima, svugdje, čak i iz vezene tame. Imam obranu stazu. Otišao sam na to, pažljivo pogledavši naprijed. Svi krug brzo i smirio se, neka prepelica je grubo vikala. Mala noćna ptica, brbljanja na njegovim mekim krilima, gotovo mi je naletjela na mene i pauntno zaronio u stranu. Otišao sam do ruba grmlja i krenuo pored polja između. Već s poteškoćama razlikovala sam odvojene stavke. Field Belelo oko njega, iza njega, sa svakim je trenutak tako što sam se okupio s ogromnim klubovima, postajala je mrzovoljna tama. Moji koraci u smrznutom zrak su pili duboko. Blijedo nebo počelo je zasjati, ali je već bila plava noć. Zvjezdice su blokirani, uzbuđeni na njemu. (120 riječi.)

(I.S.Turgenyev.)

Gramatički zadatak.

Rastaviti morfološki jedan od kraći.
Napravite sintaktičku analizu prijedloga s izvršenim prometom (1b.), Uz sudjelovanje prometa (2b.)

Kontrola diktata na teme "Union" i "prijedlog".

Da biste dobro učili, morate biti dobro organizirana osoba.

Prije svega, potrebno je promatrati dan u dan tijekom dana. Nadoknaditi od početka rujna i pokušati ispuniti tijekom cijele školske godine. Savjetovati i učiniti i vaše drugove.

Prvo, bolje je napraviti najteže lekcije, jer će njihovo izvršenje zahtijevati više vremena. Ali bit će slobodno vrijeme za vaše omiljene stavke, hobije.

Ako ne možete ništa učiniti, nemojte odmah kontaktirati viši na razjašnjenje, ali pogledajte rječnik u referentnoj literaturi. Teško je, ali je korisno. Za vrijeme koje provodite na čitanju referentnih knjiga, naučit ćete mnogo novih i zanimljivih.

4. Zamijenite frazu ruska žena,

5. Distribuirati gramatički temelj prijedloga 1.

6. napisati od prijedloga 6-9 rečenice s odvojenim (i) okolnostima. (AMI)

7. Tijekom prijedloga 2-8 Pronađite ponudu s uvodnim dizajnom

8. Ovdje broj gramatičkih temelja u rečenici 12.

Gramatički zadaci.

Opcija 2.

1. Prijedlozi 7 Napišite riječ s nepravdinim samoglasnicima u korijenu.

2. proslijedi 9-13, napišite sve riječi u kojima pravopis konzole ovisi o gluhoći / Walle zvuka označenog slovom nakon konzole.

3. Prijedlozi 3-5 Zapišite glagol, čiji pravopis sufiksa ovisi o sakrižji.

4. Zamijenite frazu par Izgrađena na temelju koordinacije, sinonim za upravljanje komunikacijom

5. Distribuirati gramatički temelj opskrbe 5.

6. Napišite prijedloge 1-5 Ponuda (e) s odvojenim (i) definicijama

7. Značajni 10-13 Pronađite prijedlog u uvodnom dizajnu

8. Broj gramatičkih temelja u prijedlogu 3.
1 četvrtina (9 stupnja) kontrola diktata

(s gramatičkom zadaćom o "teškim prijedlozima")

I opcija

"Riječ o pukovniji Igora" bila je ugrađena samo na nekoliko stranica drevnog rukopisa, ali dva stoljeća, ljudi Rusije, zatvorenici i napadi nomada, bili su zapamćeni, citirali su mudra patriotske linije.

Do vremena Igorovog pješačenja, tajna momčadi do Don i nesposobno izgubila svoju vojsku, čast zapovjednika, Rusija je prekinula u nekoliko nezavisnih suglasnosti. Knezovi knezova prešli su u krvave ratove, a protresna plemena Polovtsy, koja je stalno počinila racije u ruske zemlje, odrezali drevni put "od Varyag do Grka" 1 i prekršio je ruske gospodarske veze s južnim i istočnim zemljama. Njihove napada bile su popraćene propast gradova i ozljeda u zatočeništvu stanovnika, ali knezovi, izgubili su osjećaj patriotizma, nisu bili u stanju izazvati odlučujući udarac u Polovttsy, zbog kontinuiranog suparništva.

Ljetopisa, u pravilu, samo zabilježeni događaji, a samo su neki od njih riješeni na procjenu određenih djela prinčeva. Ali nitko od starih ruskih pisara ne porastao kao autor "riječi ...", do visine mudrih povijesnih generalizacija. Pjesma je postupno, međutim, zaboravljena i samo u kasno xviii stoljeća, nakon otkrivanja jedinog preživjelog lista, zvučalo je s novom silom. (166 riječi.)

(Prema B. rybakovu.)

Kontrola diktata

Opcija 2

Kroz trešnju Cherrychi napravi svoj put do obale. Krajem lipnja, a ona je samo obučena u proljeće. Kasno boju lila Tu su vrpce, a breza, bez vjere u ljeto, stoji gol.

Taiga, videći najgori Bajkal, juri mu na brdima "od zelenila, a voda je šutjela. Nakon što je brojio korijenje korijena, ariš, breza i borove zaprijetili su da plivaju, zaustavili su se, a Taiga se zagrijava leđa, nije mogla zaustaviti. Zbog banaka leže na obali, divovska stabla lažu, sunču na putu prema jezeru.

Iznenađujuće vidjeti ovdje travanj i lipanj odmah. Iza leđa mirisa ljeta i na Baikalu - upravo Volga u prosiljenju. Isti bezgranični vodeni prostor, isti ledeni floes.

Bajkal se otkriva kasno i do kraja svibnja idu na vodu

stada leda. U lipnju se drže na obali i ovdje, u Boulderu,

polako se smire, neočekivane zvijeri udubljenja u Aqua.

Čisto, poput suze, bajkalna voda ne podnosi smeće, a u olujnom vremenu se pojavljuje na obali fragmenata broda, squigs. Nema vrsta vode!

Daleko blue Sopgia se spaja s UTAL trakama, a večer izmaglica polako oblaci. (165 riječi.)

Tekst se preuzima iz knjige "Lekcije ruskog jezika u 9. razredu:" Autor G.A. Bogdanova. Moskva, "prosvjetljenje", 2001. (str. 116)

Gramatički zadatak

na temu "složena ponuda"

I. Opcija

1. Koja je od sljedećih tvrdnji istinita?

A. Složene rečenice Može biti saveznički, složen, složen.

B. Jednostavni prijedlozi mogu se povezati s kompleksom

pomoć intonacije i sindikata ili srodnih riječi.

B. Jednostavni prijedlozi mogu se povezati s kompleksom uz pomoć intonacije (bez sindikata i srodnih riječi).

2. Union povezivanje dijelova složene rečenice
Već je bio proljetni mjesec ožujak, ali noću drveće su prestali s prehlade, kao u prosincu,je...

A. Podrška

B. Konektori

B. Divizija

G. Proportivito
3. Koji su sindikati dijelovi kompleksne ponude povezani, što ukazuje na izmjenu fenomena, na mogućnost jednog fenomena s dva ili više?

A. i, da(u značenju i) niti- ne, također

B. ili (il), ili tada, ne tako - ne tako

B. a, ali da(u vrijednosti, ali), međutim, ali

4. Odredite vrstu rečenice Iz vapnene uličice, okrećući se i pretjerujući jedni druge, letjeli žuti okrugli listovi i, mokri, ležali na mokroj travi livade.

Jednostavan

B. Teško

B. Složeni

Sjever

5. Pronađite domicilne podatke među tim prijedlozima.

A. Bio sam potpuno zbunjen, bez razumijevanja što se događalo, i, stoji na jednom mjestu, bilo je besmisleno gledajući prema uklanjanju osobe.

B. Ne želim razmišljati o bilo čemu, ili lutaju misli i sjećanja, blatne, nejasno kako spavati.

B. prikupili su posljednje ostatke sila, mi smo bili na stanici, ali, bez dopire do njezinih dvjesto koraka, sjeo je na spavače.

6. Pronađite prijedlog s pogreškom interpunkcije.

Osmijeh je bio slab, lagano vidljiv i, unatoč osmijehu, strogi izraz nije promijenio.

B. U rujnu je šuma je manje uobičajena i svjetlija i ptica glasova tiši.

B. Bili su ljudi ispred i, dakle, nisam se ništa bojim.

U opskrbi Drveće je palo lišće, a ne čuje ptičje glasoveumetnite uobičajene manji član I zapišite prijedlog.
Pročitajte ponudu Snijeg je pao i ....Nastavite s dva puta, dodajući: a) homogenu legendu; b) jednostavna rečenica.
Zapišite ponudu Zamagljen oblak i raznio snažan vjetar,umetanje odvojenog skretanja nakon Unije i.

10. Priložite najnovije progon u prethodni savez. i.Zapišite primljeni rezultat

Približava se topla fronta, oblaci nisu mogli podnijeti ga na napad, napuknuti, snijeg je izbacio iz njih.

11. Navedite rečenicu, čija struktura odgovara shemi (ne dogovorene interpunkcijske oznake):

[bezličan], i[Twisted].

A. Na tlu na nebu i svugdje bilo je mirno i ništa nagoviješteno loše vrijeme.

B. Svaki cvijet je izgledao kao poznat Mac i letio u proljeće od njih.

B. Na trgu je otvorio kiosk i sada prodaje novine i časopise.

12. Smanjenje rečenica, uređenje interpunkcijskih oznaka

A, nisam ga učinio čekati jednom na minutu

konj i ostavili smo iza vrata tvrđave.

B. Dopelly i strana požurio s hladnoćom rijekom.

B. Iz šume se nalazi pretjeran vapaj neistinitih ptica ili se čuje neodređeni zvuk sličan čiji glas.

Drveće koje su ispustile svoje ljetne outfit oblaci niski oblaci kišnih oblaka kiša padaju hladne konvencionalne slike duboke jeseni i oni su Mila moje srce.

13. Dođite i napišite prijedloge čija struktura odgovara shemama:

a) [uvijeno], i[bezličan];

b) [impersonalno], [ali...twisted];

c) [impersonalno], i[bezličan].

Financijska ponuda Moja priča je slušala ravnodušnom i stoga ...ukazujući na posljedicu.

Diktat 1. tema "zajedništvo"

Oluja

Nezaboravan, neizbrisiv dojam ostavio je oluja u selu. Počela je navečer. Svjetlo zore, još nije zategnuto crnim oblikom, osvijetljen ružičastom svjetlom naše spavaće sobe. Kroz prozore, još nije zatvoren preko noći, soba je bila ispunjena iznenađujuće svježem, lagano mokri zrak, Odjednom je strašna grmljavina potresala cijelu kuću i zalijevanje kiše, ne zaustavlja se oko sat vremena. Prozori nisu bili zavjese. Kroz njih su stalno vidljive bile munje, bez presedana ljepotu i svjetlinu. Ne na minutu, na minutu, valjana grmljavina nas je pričvrstila i čuvala u stanju neprestanog straha. Činilo se da bi neka snaga srušila našu kuću, stojeći na visokoj obali, a ne zaštićena od vjetrova.

Kad mi je strah prošao, mirno sam zaspao u krevetiću, nije dopušteno za noć zbog nemira uzrokovanih oluja.

Ujutro, ništa sliči jučerašnjem lošem vremenu. Sunce je sjajno sjalo, iskrila je svoju travu, pala od viška osjećaja ptice.

Gramatički zadaci

1. naglasiti sudionike i uključenost kao članovi kazne.

(Uzneseno: nije zavjereno.

Definicije: nezaboravne, neizbrisive; još nije zategnut crni oblak koji se približava; još nije zatvoren preko noći; ne zaustavljen oko sat vremena; bez presedana ljepota i svjetlina; nije montiran na minutu; neprestano; stojeći na visokoj obali i nisu zaštićeni od vjetrova; ne uzimaju se u noći zbog nemira uzrokovanih oluja; Ne ozbiljno nakon kiše.)

Mogućna opcija: ne gura;

Opcija II: Nije zatvoreno.

Diktat 2. teme "zajedništvo" i "tempecilnost"

Pijenje šalice čaja, Natasha je bučno uzdahnula, napustila pletenicu po ramenu i počela čitati knjigu u žutom pokrovu. Majka, pokušavajući ne napraviti jela od buke, zalijevanje čaja, slušala glatku govor djevojke. No, uskoro, naporan da prati priču, počeo je razmotriti goste.

Paul je sjedio pokraj Natashe. Bio je ljepši. Natasha, nisko nagnuvši se preko knjige, često je ispravio kosu penjajući se s hramovima. Nakon što je razvela i ne spuštala glasove, rekao je nešto od sebe, bez gledanja u knjigu, nježno kliziš u očima slušatelja.

Khokhol je udubljena širokim dojkama na uglu stola, kosila mu oči, pokušavajući razmotriti postavljene krajeve njegovih brkova. Težisteri su sjedili ravno, odmarajući koljena u koljena ... bez treptanja očiju, on je tvrdoglavo gledao u lice, odražavao se u sjajnom bakar samovru. Mala Fedya, slušanje čitanja, pomaknula je usne tiho, samo ponavljajući riječi knjige. I njegov drug nagnut, stavljajući laktove na koljena i zamišljeno se nasmiješio. Soba je nekako osobito dobra.

(M. Gorky)

Gramatički zadaci

Mogućnost: kidanje;

Opcija II: naslonjena.

I opcija: Provjera;

Opcija II: povratak.

Diktat 3. teme "zajedništvo" i "tempecilnost"

Odlazak Gusei

Od stabala, lišće su zatrepele, a vrtlari su počeli peći grožđe loze u zemlji. Tada je iznad sela letjela divlje guske. Morali su napraviti daleki, težak put, a letjeli su ležerno, smirivanje sustava. Ujutro i poslijepodne, tamne točke koje lete na južno od guske mušice bile su vidljive u hladnokrvnom plavom nebu. Ponekad je nalet nadolazećeg vjetra srušio leteći iza mlade guske. Prekršili su liniju zgrade, a stari vođa, usporavajući izmjerenu, nazvao ih oštrim, gustralnim krikom. Vratili su se na svoja mjesta, a paket je odletio dalje.

Gramatički zadaci

1. Naglasite one koji su se sastali u tekstu deepPricea i prevrtanja kao članovi rečenice.

2. Napravite analizu riječi za izradu riječi i analiza riječi.

Mogućnost: izdržava;

Opcija II: usporite.

3. Napravite morfološku analizu riječi.

Mogućnost: trčanje;

Opcija II: odmaranje.

Diktat 4. tema "zajedništvo" i "tempecilnost"

Noćna avantura

(154 riječi)

Diktat 5. tema "instant"

Ridd of Ball Munja

Priroda običnog zatvarača rješava se davno. Uz kuglični zatvarač, znanstvenici su manje sretni. Njegovo podrijetlo je još uvijek nejasno. Obično se u obliku prstiju u zraku ili brzo leti vatrenu loptu. Često iz nepoznatih razloga postoji eksplozija. Ali može nestati i mirno, izbacujući iskre.

Ball munje odavno privlači pozornost na neobičnost njegovog ponašanja.

Što je zagonetka lopte munje? Na ovo pitanje, znanstvenici tek trebaju odgovoriti.

Gramatički zadaci

1. Napravite analizu riječi i analizu riječi u sastavu.

I opcija: prethodno

Opcija II: Često.

2. Napravite morfološku analizu riječi.

Mogu: manje (od 2. rečenice);

Opcija II: nejasno (iz treće ponude).