Tuleohutuse entsüklopeedia

Ta ütles, et teadmiste poole püüdlemine. Teadmiste poole püüdlemine on parim motivaator elus! Epistemoloogia filosoofias

John Locke puudutab oma avalduses tõe mõistmise raskuse probleemi. Ta räägib, kuidas saada kõige usaldusväärsemaid teadmisi, peate kulutama palju vaeva ja ületama palju takistusi.

Sellest probleemist rääkimiseks pean vajalikuks viidata terminile ja tõe põhipunktidele. Tõde on teadmise subjektile vastav teadmine. Selle peamised kriteeriumid on loogikaseaduste järgimine, lihtsus, vormi ökonoomsus, kinnitus praktikas. Tõde jaguneb absoluutseks (kahtlematu, muutumatu, lõplikult väljakujunenud teadmine) ja suhteliseks (puudulik, ebatäpne teadmine, mis vastab ühiskonna teatud arenguetapile). Mis tahes teadmise lõppeesmärk on saada tõde, kuid selle saavutamine on väga raske protsess, nagu John Locke rääkis. Ja ma ei saa temaga mitte nõustuda, sest tunnetusvõimalused sõltuvad oma aja ajaloolistest tingimustest ning kultuuri, tootmise, olemasolevate vaatlus- ja katsevahendite arengutasemest. Kognitiivse tegevuse igal etapil saame mittetäielikke, kadumatuid teadmisi, kuid nende täitumisel asenduvad mõned suhtelised tõed teiste, täielikumatega.

Argumendina tooksin välja Päikesesüsteemi puudutavate ideede kujunemise ajaloo. Esimesed ettekujutused universumist olid väga naiivsed: nad arvasid, et seal on "taeva kindlus", mille külge on kinnitatud tähed, ja Maad võeti universumi liikumatuks keskpunktiks. Aristoteles uskus hiljem, et kõik taevakehad liiguvad mööda ideaalset ringtrajektoori, kuid Maad peeti siiski universumi keskpunktiks. Aristoteleslik maailmasüsteem püsis kuni Koperniku ajastuni, kes muutis loodusteadustes pöörde, mil ta töötas välja maailma heliotsentrilise süsteemi. Koperniku kosmoloogia töötas välja Giordano Bruno, kaitstes universumi lõpmatuse kontseptsiooni. Koperniku doktriini kinnitasid ja arendasid hiljem Galileo Galilei, Johannes Kepler: kes avastas planeetide liikumise seadused, pärast seda, kui Isaac Newton avastas universaalse gravitatsiooniseaduse, põhjendas taevakehade liikumise teooriat ja seejärel M.V. Lomonosov, kes avastas Veenuse atmosfääri. Nii kujunesid teadmised primitiivsemast keerukamaks ja usaldusväärsemaks.

Mikrobioloogia ajalugu kirjeldab Paul de Cruy oma raamatus "Hunters for Microbes". Ta räägib kergelt mikrobioloogia avastustest 17. sajandist 20. sajandi alguseni. See näide kirjandusest näitab meile hästi, et tõeterade otsimine, õppeaine eraldi tundmine võib venida sajandeid. Autor, pöörates tähelepanu oma elu teaduslikele otsingutele ja avastustele pühendanud teadlaste raskele tööprotsessile, näitab meile hästi, kui raske see võib olla. Need suured avastused panid aluse võitlusele nakkushaiguste vastu ja päästsid miljoneid inimelusid.

Seega on tõeliste teadmiste taga alati pikk järelemõtlemine ja raske töö. Püüdlus leida tõde on alati olnud inimkonna arengu peamine mootor.

Tee teadmisteni ei ole alati lihtne. Mõne jaoks tekivad takistused isegi teadmist omandama mineku otsuse staadiumis. Sihikindlus ja töökus on tänapäeval tugevatele inimestele omane omadus, kuid paljud on harjunud saama selle, mida tahavad võimalikult lühikese ajaga ja kardavad, mida on vaja pingutada.

Religioossed teadmised on vajalikud, et iga inimene saaks kätte, sest oma teadmatuse tõttu võib ta religioosseid rituaale valesti sooritada ning neid ei peeta kehtivaks. Teadmatus ei ole vabandus rituaalide (namaz, paastumine, hajj jne) ebaõigeks sooritamiseks. Teadmised kogutakse järk-järgult. Kõiki teadmisi ei omandata ühe hooga. Koraan ütleb, et me oleme pedagoogid, kes õpetavad inimesi, liikudes väheste teadmiste juurest aeglaselt juurde. Peate alustama miinimumist, mõistma ja valdama seda ning seejärel liikuma järk-järgult keerulisemale tasemele.

Mõned lapsed peavad kooli pääsemiseks ületama tõsiseid raskusi ja ilmutama tõelist julgust.









Isegi vaenutegevus kahe sõdiva riigi vahel ei saa takistuseks lastele, kes tahavad õppida ja koolis käia ükskõik mida.

Kolumbias riskivad Bogotast 65 km kagus vihmametsas elava mitme pere lapsed oma eluga, et sõita kooli mööda küla kahte külge ühendava köiega. Hiina lapsed peavad kord semestris ületama kiviseid kaljusid. Lisaks peavad nad kahlama jõe külmas vees, seejärel ületama 200-meetrise silla ja nelja kitsa silla. Koolisõiduks kulub neil kaks päeva. Sellistelt lastelt ei kuule kurtmist lühikese vaheaja või liiga pika õppetunni üle.

Teadmisi otsivaid lapsi ei heiduta ka mugavate laudade ja puhaste klassiruumide puudumine. Igal hommikul osaleb New Delhis kahetunnistes klassides enam kui 50 vähekindlustatud last. Vanemad ei saa rahapuudusel oma lapsi tavakooli panna, kuid see ei takista lastel teadmisi omandamast. Nende klassiruumi asendab raudteesilla all, nende tahvel on betoonseinale värviga maalitud must ristkülik.








Selline suurepärane teadlane imaam Ash-Shafi'iy, hoolimata asjaolust, et ta kasvas üles vaeses peres ja tema isa suri, kui ta oli veel laps, elas ta rasketes tingimustes, vaesuses ja puuduses, kuid see ei takistanud teda teadmiste ja teaduste poole püüdlemisest. See vaesus sundis teda kirjutama oma usutunnid nahatükkidele ja palmilehtedele, kuna tal polnud paberi ostmiseks raha. Tõepoolest, ta püüdles ja omandas teadmisi väga usinalt ja tõsiselt, püüdes siiralt oma teadmiste taset parandada. Ta teenis lugupidamise ja au, olles Mekas, sai ta vaatamata oma noorele eale (oli siis umbes 15-aastane) luba avaldada usulisi arvamusi (fatua).
Meie eelkäijad, kellelt saime Shari-''ata teadmiste ahela kaudu, omandasid väga hoolikalt teadmisi prohveti sõnade ja tegude kohta, rahu olgu temaga. Nad pidasid rangelt kinni olulisest nõudest saada prohvetilt (rahu olgu temaga) ahelas teadmisi. Mõnikord, et kuulda hadithi usaldusväärse hadithi saatja huulilt, asusid nad pikale teekonnale piirkonda, kus see inimene viibis. Näiteks on teada, et prohvet Muhamedi üks kaaslasi, rahu olgu temaga, vaga waliy (pühak) Jabir Ibn 'Abdullah, andku Allah talle oma armu, reisis kuu aega, et kuulda ainult üht hadithit. prohvetist, rahu olgu temaga!
Esmatähtis on religiooniteadmiste hankimine usaldusväärsetelt õpetajatelt.
Pole kahtlust, et igaüks on kohustatud omandama religioossete teadmiste kohustusliku miinimumi ja peab seda ka oma lähedastele õpetama. Prohvet Muhammad, rahu olgu temaga, ütles, tähendades: "Teadmiste poole püüdlemine on iga moslemi kohustus." (See viitab religioossete teadmiste taotlemisele). Ütluse andis imaam Al-Bayhaky.
Imam Ash-Shafi'iy ütles: "Kui võhik oleks tema teadmatuse tõttu õigustatud, oleks teadmatus parem kui teadmine."

Tahte tugevus. Võitja Kelly enesejuhtimise juhend

5.1. Avatus uutele teadmistele on edu märk

Teadmised on üks tähtsamaid ja ülitähtsamaid alustalasid inimese elus. Mida rohkem on inimesel teadmisi, seda kindlamalt seisab ta oma jalgadel ja seda rohkem on tal võimalusi. Seetõttu ärge jätke kasutamata võimalust õppida midagi uut ja kasulikku, õppida midagi kasulikku.

Just teadmised, nende kogus ja kvaliteet toovad inimesele ühiskonnas teatud positsiooni, austuse teiste vastu, võime saavutada edu ja mitte teha rasket füüsilist tööd. Elu muutub, väärtused ja alused muutuvad, kuid muutumatuks jääb ainult üks - elus saab edu saavutada ainult see, kes pidevalt ja väsimatult enda kallal töötab.

Avatus uutele teadmistele ja soov õppida seda, mis hetkel kasulik on, on edukate inimeste üks peamisi tunnuseid. Ümbritsev reaalsus nõuab, et me tegeleksime pidevalt eneseharimisega, kui tahame elus midagi saavutada ja luua säravat karjääri. Seetõttu on edukas see, kes püüdleb teadmiste poole ega ole laisk õppima. Tähtis on vaid, et inimesel oleks aega ja võimalus õppida erinevaid asju, sest ühekülgne areng kahjustab inimest rohkem kui aitab.

Kuid teadmiste poole püüdlemine ja uutele asjadele avatud olemine ei tähenda, et peaksite omaks võtma mingit teavet ja mis tahes koguses. Kõik peaks olema mõõdukas, sest kõik äärmused rikuvad alati lõpptulemuse. Teadmisest on kasu vaid siis, kui nendega kaasneb mõistmine – lihtsalt info allaneelamine ja päheõppimine kahjustab rohkem kui aitab. Ja ühel inimesel on võimatu absoluutselt kõike teada – kasvõi sellepärast, et esialgu kaldub ta mõnele ühele tegevusalale. Just selles valdkonnas, mis sind huvitab, ja tasub oma teadmisi süvendada.

See tekst on sissejuhatav fragment. Raamatust Tõelisi vägivaldseid on vähe ... Läbimurdeline tehnoloogia äris ja elus autor Šubin Vladimir Grigorjevitš

Raamatust Halastamatu juhtimine. Personalijuhtimise tegelikud seadused autor

Raamatust Being a Business Leader. 16 edulugu autor Filippov Sergei

Edu tagajärjed Lapsena olin ma huligaan, kuid samal ajal väga lugev. Ta oli üsna sportlik: algul tegeles iluuisutamise, võimlemise, ujumisega, seejärel judo ja samboga. Üldiselt mulle sport ei meeldinud ega meeldi ka praegu. Minu treener ütles, et olen Issanda süü

Raamatust Mindsight. Uus teadus isiklikust muutumisest autor Siegel Daniel

Edukuse suhe Mu abikaasa ütleb, et mul on vedanud. Nõustun, mul vedas, et sain Cisco tööd. Teisest küljest, ilma minu hariduse, iseloomu, oskusteta poleks nad mind tööle võtnud. Seetõttu usun, et selles elus saavutasin kõik ise. Keegi ei tõmbanud mu kätt. 80% minu

Raamatust Aeg pudelis autor Falco Howard

Raamatust Ära tagane ja ära anna alla. Minu uskumatu lugu autor Rensine David

Raamatust 100 äritehnoloogiat: kuidas viia oma ettevõte järgmisele tasemele autor Tšerepanov Roman

Raamatust Äriideede generaator. Süsteem edukate projektide loomiseks autor Sednev Andrey

Raamatust Äri ja elu 3.0 [Nüüd ainult üleval!] autor Parabellum Andrei Aleksejevitš

Raamatust Kuidas uuendada autor Prater Charles

Raamatust Edu algoritm. Kümme käsku autor Victoria lõikamine

Väite autoriks on kuulus inglise filosoof, empiiria ja liberalismi esindaja – John Locke puudutab oma avalduses tõe mõistmise probleemi. Ta peab teadjate üheks peamiseks raskuseks arusaama sellest, kuidas on võimalik tõde mõista.

Nõustun autori seisukohaga. Tõde on teadmine, mis vastab tema subjektile, langeb sellega kokku. Nad eristavad absoluutset tõde (teadmised, mida ei saa ümber lükata) ja suhtelist (teadmised, mis sõltuvad teatud tingimustest, nende kättesaamise kohast ja ajast).

Teel absoluutse tõe saavutamise poole toimub mitme suhtelise tõe muutumine.

Näiteks võiks tuua inimeste ettekujutuse meie planeedist erinevatel ajaperioodidel. Niisiis, iidsed kreeklased kujutasid maad merega ümbritsetud lapiku kettana, siis ilmnesid esimesed oletused maakera sfäärilisuse kohta; teisel sajandil eKr lõi Claudius Ptolemaios universumi geotsentrilise süsteemi ja lõpuks, 16. sajandil, visandas Nicolaus Copernicus oma maailma struktuurisüsteemi – heliotsentrilise. Niisiis lükati inimkonna arenguga ümber tõed, mida varem peeti usaldusväärseteks, ja asendati uutega.

Reaalsuse igakülgsete teadmiste saavutamiseks mis tahes valdkonnas on vaja selles valdkonnas pikki aastaid rasket tööd; näiteks keemia ajalugu. Kui ilmnes suur hulk avastatud keemilisi elemente, tekkis vajadus need klassifitseerida. 19. sajandi esimese poole teadlased püüdsid elemente rühmitada nende omaduste järgi. Döbereineri klassifikatsioonisüsteem (ühendab sarnaste omadustega tiraadi elemente) ja Shankurtu spiraal (aatommasside kasvavas järjekorras paigutatud elementide spiraalne graafik) osutusid ebatäiuslikuks. Seejärel, 1860. aastatel, ilmus esimene L. Meyeri tabel: see sisaldas 28 elementi, mis olid paigutatud kuue veergu vastavalt nende valentsile. Ja lõpuks, märtsis 1869, esitati Mendelejevi keemiliste elementide perioodiline seadus, mis võimaldas põhjendada elementide ja nende ühendite teaduslikku klassifikatsiooni, luua selge seos paljude keemiliste mõistete vahel. Kavandatav perioodiline süsteem on endiselt asjakohane.

Seega on tõeliste teadmiste taga alati pikad järelemõtlemis- ja tööaastad. Tõe leidmise poole püüdlemine ei pane inimkonda seisma ega arenema.

Uuendatud: 2017-11-06

Tähelepanu!
Kui märkate viga või kirjaviga, valige tekst ja vajutage Ctrl + Enter.
Seega on teil projektile ja teistele lugejatele hindamatu kasu.

Tänan tähelepanu eest.

.

Kasulik materjal sellel teemal

  • J. Locke "Raske on mõista, millisel muul viisil saab tõeni jõuda ja seda valdada, kui te ei kaeva ega otsi seda kui kulda ja peidetud aaret"

Kõigist aaretest on teadmine kõige kallim, sest seda ei saa ei varastada, kaotada ega hävitada.
India ütlus

Teadmised on see, mis tõstab ühe inimese teisest kõige olulisemal viisil.
D. Addison

Kummaline, kui palju sa pead õppima, enne kui saad aru, kui vähe sa tead.
Amer.

Kes rohkem teab, kannatab rohkem. Kas pole teaduse puu – elupuu?
D. Byron

Teadmised faktidest on väärtuslikud ainult seetõttu, et ideed on faktides peidus; faktid ilma - prügi pähe ja mälule.
V. Belinski

See, kes kardab teadmisi, on kadunud.
V. Belinski

Targad lollide seas on alati imelikud.
V. Belinski

Inimene kardab ainult seda, mida ta ei tea, teadmine võidab kõik hirmud.
V. Belinski

Kõige suurem tragöödia mõtleva inimese jaoks on teadmiskire jahtumine.
E. Bogat

Teadmiste suurim vaenlane pole pettekujutelm, vaid inerts. Üks viga võitleb teise vastu, igaüks hävitab oma vastase ja võitlusest sünnib tõde.
G. Bockle

Ainus ravim ebausu vastu on teadmised. Miski muu ei saa seda katkuplekki inimmõistusest eemaldada. Ilma teadmisteta jääb pidalitõbine pesemata ja ori vabastamata.
G. Bockle

Teadmised ei ole inertne, passiivne külaline, kes meie juurde tuleb, tahame või mitte; seda tuleb otsida, enne kui see on meie oma; see on suure ja seega ka suure ohverduse tulemus.
G. Bockle

Tõeline teadmine ei seisne faktidega tutvumises – see loob vaid pedantsuse, vaid oskuses fakte kasutada – see loob filosoofi.
G. Bockle

Kompleksi lihtsustamine on kõigis teadmiste harudes kõige olulisem tulemus.
G. Bockle

Teadmiste poole püüdlev tahe ei jää kunagi valmis tööga rahule.
D. Bruno

Tõeliste teadmiste allikaks on faktid.
P. Buast

Me näeme vähe, me teame
Ja õnne antakse ainult neile, kes teavad.
I. Bunin

Inimeste asjades ei saa aru see, kes on rohkem elanud, vaid see, kes on rohkem vaadanud.
F. Peekon

Me ammutame tarkust ajaloost; luules - vaimukus; matemaatikas eristamisvõime; loodusteadustes sügavus; moraalifilosoofias - tõsidus; loogikas ja retoorikas - oskus.
F. Peekon

Tema vaesuse peamine põhjus on kujuteldav teadmistepagas.
F. Peekon

Teadmiste poole peaks püüdlema mitte poleemika, mitte teiste põlgamise, kasumi, kuulsuse, võimu või muude alatute eesmärkide nimel, vaid selleks, et elus kasulik olla.
F. Peekon

Lihtsam on uhkeldada suure hulga teadmistega kui hea omada väheseid.
L. Vovenargue

Me teame rohkem kasutuid asju kui vaja.
L. Vovenargue

Mida rohkem loed mõtlemata, seda kindlam oled, et tead palju ja mida rohkem lugemise ajal mediteerid, seda selgemini näed, et tead ikka väga vähe.
Voltaire

Teatud põhimõtete tundmine asendab kergesti mõne fakti teadmatuse.
K. Helvetius

Paljud teadmised ei õpeta mõistust.
Herakleitos

Me teame kindlalt ainult siis, kui teame vähe; teadmiste kasvades kasvab kahtlus.
I. Goethe

Ainult teadmiste hankimisest ei piisa; peame leidma neile rakenduse.
I. Goethe

See, millest sa aru ei saa, ei kuulu sulle.
I. Goethe

See, kes teab palju, on paindlik; kes üht teab, on uhke. Esimene näeb, mis tal puudu on, teine ​​on nagu kukk sõnnikuhunnikul.
T. Hippel

See, kes midagi ei kuule, midagi ei tea ja midagi ei tee, kuulub suurde marmotide perekonda, kes pole kunagi millekski head olnud.
F. Goya

Looduslike põhjuste teadmatus pani inimese looma jumalaid; pettus muutis nad millekski hirmuäratavaks.
P. Holbach

Teadmiste allikas on ammendamatu: ükskõik milliseid edusamme inimkond sellel teel ka ei saavutaks, kõik jääb inimestele otsimiseks, avastamiseks ja õppimiseks.
I. Gontšarov

Keegi ei saa kõike teada.
Horatius

Alati – õppida, kõike – teada! Mida rohkem õpid, seda tugevamaks muutud.
M. Gorki

Inimesele teadmiste vajalikkuse tõestamine on nagu tema veenmine nägemise kasulikkuses.
M. Gorki

Teadmised on meie aja absoluutne väärtus...
M. Gorki

Mitteteadmine on võrdne mitte arenemisega, mitte liikumisega.
M. Gorki

Teadmisest võimsamat jõudu pole olemas; teadmistega relvastatud mees on võitmatu.
M. Gorki

Eesel, kes teab teed, on rohkem väärt kui ennustaja, kes loeb juhuslikult.
V. Hugo

Nii nagu rublad koosnevad kopikatest, koosnevad teadmised loetu teradest.
V. Dahl

Paljudel teadjatel pole mõistust.
Demokritos

Teadmised võivad olla kahte tüüpi. Me teame objekti kohta ise või teame, kust selle kohta teavet leida.
S. Johnson

Laeva võib juhtida igaüks
Kui meri on rahulik.
Aga kes tahab
Käske teda ohtlikule reisile,
Kohustus teada, millised purjed
Ilusal päeval, milliseid tormi panna.
B. Johnson

Teadmine, mis asjad peaksid olema, iseloomustab intelligentset inimest; teadmine sellest, mis asjad tegelikult on, iseloomustab kogenud inimest; teadmine, kuidas neid paremaks muuta, iseloomustab geniaalset inimest.
D. Diderot

Teadmiste ülejääk on sama kahjulik kui teadmiste puudumine. Teadmised on mälu. Ja mida rohkem teadmisi see salvestab, seda rohkem probleeme lahendatakse lihtsalt mälust eraldades. Samal ajal jääb mõtlemine passiivseks, mis tähendab, et see ei arene. Kuid just mõtlemise käigus saab inimene uusi teadmisi, mõistab olemasolevaid, leiab viise ja vahendeid senitundmatute probleemide lahendamiseks.
V. Zubkov

Pinnapealsed teadmised on mõttetud teadmised, mis on võetud usu peale ja salvestatud mehaaniliselt mällu.
V. Zubkov

Teooria ilma praktikata on surnud, praktika ilma teooriata on pime.
V. Zubkov

Teadmised annavad inimesele kaalu ja teod sära. Enamik inimesi teab aga ainult vaadata, mitte kaaluda.
T. Carlyle

Ja elada ja õppida vanaduseni.
Hiina vanasõna

Suurte teadmistega inimene vaatab kaugele ja lähedale ühtemoodi, ei pea väikest tähtsusetuks ja suurt tohutuks, sest ta teab, et asjade suurused on suhtelised. Ta tõestab, et olevik ja on üks ja seesama, ega ihka seetõttu kauget minevikku ega püüa haarata lähedast olevikku, sest teab, et aeg ei peatu kunagi. Ta uurib täiust ja tühjust ning seetõttu ei rõõmusta ta võitmisel, kaotades ei kurvasta, sest teab, et saatus on püsimatu. Ta mõistab selgelt teed ja seetõttu ei rõõmusta oma sünni üle ega pea oma surma õnnetuseks, sest ta teab, et lõpp ja algus asendavad teineteist.
Vaal.

Kes midagi ei tea, see ei kahtle milleski.
R. Cotgrave

Inimene peaks alati teadma tõde, mõnikord rääkima.
Lao Tzu

Palju teada ja end mitte teadjana esitleda on moraalne kõrgus. Natuke teada ja end teadjana eksponeerida on haigus. Ainult seda haigust mõistes saame sellest lahti.
Lao Tzu

See, mida me teame, on piiratud ja see, mida me ei tea, on lõpmatu.
P. Laplace

Meil on raske uskuda seda, mis jääb väljaspool meie silmapiiri.
F. La Rochefoucauld

Kõik teadmised on saadud kogemustest, aistingutest, tajudest.
V. Lenin

Kui ma tean, et tean vähe, saavutan selle, et tean rohkem ...
V. Lenin

Kui oled kannatlik ja hoolas, siis külvatud teadmisteseemned annavad kindlasti häid võrseid. Õppimise juur on kibe, vili aga magus.
Leonardo da Vinci

Liiga vähese iseseisva osalemisega omandatud teadmiste kiire kuhjumine ei ole kuigi viljakas. Õppimine võib sünnitada ka ainult lehti ilma viljata.
G. Lichtenberg

Muidugi on parem üldse mitte midagi õppida, kui õppida pealiskaudselt, sest terve inimlik mõistus, soovides asjade üle oma hinnangut avaldada, ei tee selliseid vigu nagu poolstipendium.
G. Lichtenberg

Teadmised on kogemus võrreldes teiste kogemustega.
J. Lossky

Teadmised ei saavutata mitte kiiresti joostes, vaid aeglaselt kõndides.
T. Macaulay

Meie teadmiste piir tundub meile olevat kindel, kuid ainus, mis selles on kindel, on meie teadmatus.
M. Maeterliik

Teadmiste täielikkus tähendab alati meie teadmatuse sügavuse mõningast mõistmist.
R. Millikan

Kui tore on teada, et olete midagi õppinud!
Moliere

Inimese nuhtlus on väljamõeldud teadmised.
M. Montaigne

Teadmised on kahe teraga relv, mis ainult koormab ja võib oma omanikku vigastada, kui neid hoidev käsi on nõrk ja ei tea, kuidas seda kasutada...
M. Montaigne

Midagi peast teadmine on nagu mitte midagi teadmata; see on omada seda, mis on antud ainult mälu säilitamiseks.
M. Montaigne

Pole loomulikumat püüdlust kui teadmiste poole püüdlemine ...
M. Montaigne

Kaastunne on heategevuse algus, häbi- ja nördimustunne on kohusetunde algus, järgimise tunne on käitumisreeglite algus, tõe ja ebatõe tunne on teadmiste algus.
Meng Tzu

Igaüks, nii haritud kui ka asjatundmatu, võib teha avastusi, selle vahega, et viimane avastab sagedamini seda, mis oli ilmsiks tulnud enne teda, aga ta ei tea.
V. Odojevski

Igas inimkonna teadmiste valdkonnas on luule kuristik.
K. Paustovski

Teadmised on orgaaniliselt seotud inimese kujutlusvõimega. Seda näiliselt paradoksaalset seadust võib väljendada järgmiselt: kujutlusvõime jõud suureneb koos teadmiste kasvuga.
K. Paustovski

Mis kasu on palju teadmisest, kuna te ei teadnud, kuidas oma teadmisi oma vajadustele rakendada.
F. Petrarka

Inimeses või inimese jaoks on teadmiste ja eneseteadvuse täielikkus ja täiuslikkuse aste tema tegeliku jõu alus ja garantii.
M. Petraševski

Kes rohkem teab, see kahtleb rohkem.
E. Piccolomini

Kirjaoskus on meile väärtuslik ainult kui arengutee.
D. Pisarev

Teadmised ja ainult teadmised teevad inimese vabaks.
D. Pisarev

Teadmised, mis on pealiskaudsed, kõikuvad või piiratud, ei hävita inimese peas vanu pettekujutlusi ega rikasta teda uute ideedega – see on lihtsalt lisaballastiks mälu jaoks.
D. Pisarev

Väga vähesed inimesed ja pealegi ainult kõige imelisemad suudavad lihtsalt ja ausalt öelda: "Ma ei tea".
D. Pisarev

Teadmised ei ole midagi lõpetatud, kristalliseerunud, surnud, see on igavesti liikuv.
D. Prjanišnikov

Inimene teeks vähem vigu, kui ta teaks täpselt seda, mida ta ei tea.
Publius Sire

Teadmised on ainus jõud, mida saab omandada, kui sul seda pole, võim on jõud ja võim on kõik.
I. Rachel

Tunda tähendab teada.
J. Robinet

Peaasi, et ei kogutaks võimalikult palju teadmisi - peaasi, et need teadmised, olgu suured või väikesed, kuuluksid ainult sulle, oleksid sinu verega joodetud, oleksid sinu enda pingutuste vaimusünnitus.
R. Rolland

Inimese teeb harivaks ainult tema enda sisemine töö, teisisõnu tema enda iseseisev mõtlemine, kogemine, tunnetamine, mida ta õpib teistelt inimestelt või raamatutest.
N. Rubakin

Kuna maailm tekkis pimeduses,
Mitte kedagi teist kogu maailmas
Ei andnud kahetsusele
Et ta andis oma elu õppimisele.
Rudaki

Oluline on teada mitte seda, mis on, vaid seda, mis on kasulik.
J. J. Rousseau

Üldiselt räägivad inimesed, kes vähe teavad, palju ja need, kes teavad palju, räägivad vähe.
J. J. Rousseau

Hea teadmine on olulisem kui palju teadmine.
J. J. Rousseau

Inimene on uudishimulik ainult oma valgustatuse ulatuses.
J. J. Rousseau

Teadmatus on halb viis probleemidest vabanemiseks.
Seneca

Teadmisi saab kasutada mitmel viisil ja olenevalt sellest, kes neid kasutab, võib see olla tõeline heategu või tõeline kurjus.
N. Serno-Solovjevitš

Õiglusest ja muudest voorustest eraldatud teadmised näivad olevat pettus, mitte tarkus.
Sokrates

On ainult üks jumal – teadmine ja ainult üks kurat – teadmatus.
Sokrates

Ma tean, et ma ei tea midagi.
Sokrates

Ma jään vanaks, kuid õpin alati palju igal pool ...
Solon

Iga päev, mil te pole täiendanud oma haridust kasvõi väikese teadmistega, mis on teile uued ... pidage seda viljatuks ja enda jaoks pöördumatult kaotatuks.
K. Stanislavski

Teadmistejanu, nagu ka rikkuse janu, süveneb, kui omandame üha rohkem.
L. Stern

Õppisin palju oma mentoritelt, veelgi rohkem kaaslastelt, aga kõige enam õpilastelt.
Talmud

Teadmised on tööriist, mitte eesmärk.
L. Tolstoi

Teadmine alandab suuri, üllatab tavalisi ja paisutab väikese inimese.
L. Tolstoi

Teadmised on teadmised ainult siis, kui need on omandatud inimese enda mõtte, mitte mälu abil.
L. Tolstoi

Kes rohkem teab, usaldab siin elus sõnu vähem.
T. Wilder

Katkendlike, seosetute teadmistega täidetud pea on nagu sahver, milles kõik on segamini ja kust omanik ise midagi ei leia; pea, kus on vaid süsteem ilma teadmisteta, on nagu pood, kus kõikidel kastidel on pealdised ja kastid on tühjad.
K. Ušinski

Oma teadmisi saad laiendada vaid siis, kui vaatad oma teadmatusele otse silma.
K. Ušinski

Kunst on kunst mõne teise abiga.
E. Fage

Teadmised aitavad näha toimuva ebaselgust ja selle sisemist ebajärjekindlust.
L. Feuchtwanger

Me kanname oma tõde, mis on kombinatsioon paljudest teistelt laenatud tõdedest. Seetõttu peaksid teised olema hästi teada.
S. Philip

Teadmised põhinevad kolmel asjal: on vaja palju näha, palju õppida ja palju kannatada.
N. Foscolo

Igasugune teadmine ei väljenda mitte ainult seda, mis on teada, vaid sisaldab samas ka viidet tundmatule.
S. Frank

Me tahame teada, et elada; ja elada tähendab teisest küljest elada mitte pimeduses ja pimeduses, vaid teadmiste valguses. Otsime elavat teadmist ja teadlikku elu, mida valgustavad teadmised.
S. Frank

Teadmiste seedimiseks tuleb neid isuga omastada.
A. Prantsusmaa

Kõigil teadmistel on väärtus ainult siis, kui see muudab meid tegevusvõimelisemaks. Kui võiks ette kujutada kõiketeadmist ilma kõikvõimsuseta, oleks see põrgu kõige kohutavam piin.
Cetves

Teadmised, mis on kaugel õiglusest, väärivad pigem osavuse kui tarkuse tiitlit.
Cicero

Seaduste tundmine ei tähenda nende sõnade meeldejätmist, vaid nende tähenduse mõistmist.
Cicero

Teadmised äratavad armastust: mida rohkem sa teadusega tuttavaks saad, seda rohkem sa seda armastad.
N. Tšernõševski

Looduse teadmatus on nende tundmatute jõudude juur, mille ees inimkond nii kaua värises, ja nende ebausklike uskumuste juur, mis olid kõigi tema õnnetuste allikaks.
N. Tšernõševski

Te ei tohiks kunagi kiidelda teadmatusega: teadmatus on jõuetus.
N. Tšernõševski

Teadmised on pelgupaik ja peavarju, meile vanaduses mugav ja vajalik ning kui me noorena puud ei istuta, siis vanaks saades pole meil varju päikese eest varjata.
F. Chesterfield

Inimese vahel, kelle teadmised kujunevad kogemusest ja inimeste karakterite, tavade ja harjumuste jälgimisest, ning mehe vahel, kes on kogu oma õpingud raamatutest ammutanud ja loetu süsteemi viinud, on sama palju erinevusi kui kaevu vahel. - hooldatud hobune ja eesel.
F. Chesterfield

Pealiskaudsed teadmised ei paku ei rahuldust ega au, kuid toovad sageli au või asetavad lihtsalt naeruväärsesse olukorda.
F. Chesterfield

Ainult lollid ja šarlatanid teavad ja mõistavad kõike.
A. Tšehhov

Pole üllatav, et suur hulk teadmisi, mis ei suuda inimest targaks teha, muudab ta sageli edevaks ja üleolevaks.
A. Tšehhov

Kõige vähem teame, esiteks, mida me instinkti all mõistame; teiseks, mida nad on omal nahal kogenud, seistes silmitsi erinevate nähtustega; kolmandaks, mida me mõistsime mitte raamatutest, vaid tänu raamatutele, st tänu peegeldustele, milleni nad meid tõukasid.
I. Shamfort

Amatöör võtab tumedat sügavaks, metsikut võimsaks, määramatut lõpmatuks, mõttetut ülimeeleliseks.
F. Schiller

Usk ja teadmine on kaks skaalat: mida kõrgem, seda madalam teine.
A. Schopenhauer

Ainus tee, mis viib teadmisteni, on läbi tegevuse.
B. Shaw

Mida vähem me teame, seda rohkem kahtlustame.
G. Shaw

Vaja on palju teadmisi, et osata oma teadmatust teiste ees varjata.
M. Ebner-Eschenbach

Teadmised on olemas, et neid levitada.
R. Emerson

Meie teadmised on lugematute meelte kogunenud mõtted ja kogemused.
R. Emerson

Täiuslikkuse saavutanud inimese kõige olulisem tunnus täielikust teadmistest on oskus teadmisi kiiresti kasutada.
Epikuros

Sarnased väljaanded