Suuri tietosanakirja öljystä ja kaasusta. Joukkojen päivittäinen toiminta

Sivu 1

Päivittäiset toimet ja lepo, ihmisen olemassaolo määräytyvät elintärkeän toiminnan käsitteen perusteella.

Johtajan päivittäiset toimet edellyttävät syvää roolin osallistumista. Se tuntuu työn ilolta, itsensä toteuttamisesta. Hän samaistuu rooliin, organisaatioon. Mutta organisaatio ei voi tunnistaa itseään siihen. Vuosien ajan hän kieltäytyy ihmisten iloista ja antaa itsensä asian eteen. Mutta kun hän osoittautuu puristetuksi sitruunaksi, toinen henkilö tulee hänen tilalleen ja tekee saman asian kuin hän teki, ja ehkä jopa paremmin kuin hän. Yksinäinen vanhuus on paljon opettajaa, joka ei tunne mittaria, koulun johtajaa.

Yrityksen päivittäinen toiminta ei vaadi monimutkaisten rahoitusjärjestelyjen toteuttamista, suuria investointeja ja on yleensä melko ennakoitavissa. Pitkän aikavälin analyysi suoritetaan olosuhteissa, joissa todelliset ominaisuudet ovat epävarmoja. tulevaa toimintaa, joten se on mahdotonta harkitsematta suuri numero riskejä, joita yritys voi kohdata kehityksessään. Mahdollisten strategioiden analyysi tällaisissa olosuhteissa on melko monimutkainen, vaatii tilastollisten menetelmien käyttöä eikä ole yhtä yksityiskohtainen kuin operatiivinen tai taktinen analyysi.

Rintaman päivittäistä toimintaa ohjaa sen ohjauskomitea.

Päivittäinen toimintatapa - järjestelmän toiminta rauhan aikana normaalissa tuotannossa ja teollisissa, säteily-, kemiallisissa, biologisissa, seismisissä ja hydrometeorologisissa olosuhteissa, epidemioiden, episotioiden ja epifytoottisten olosuhteiden puuttuessa - on hätätilanteiden ja lisätä komento- ja valvontaelinten, joukkojen ja keinojen likviditeettivalmiutta mahdolliset onnettomuudet, luonnonkatastrofit ja luonnonkatastrofit.

Päivittäisessä toiminnassamme käsittelemme erilaisia ​​esineitä, kuten asiakirjoja, intuitiivisesti lajittelua, joka perustuu yhteen tai toiseen menetelmään. Katsotaanpa joitain niistä.

Päivittäisten toimintojen rutiini vahvistetaan normaaleissa teollisissa, säteily-, kemiallisissa, biologisissa (bakteriologisissa), seismisissä ja hydrometeorologisissa olosuhteissa, ilman epidemioita, episotioita ja epifytootteja.

Jokapäiväisessä toiminnassa ja tieteessä havaintojen pitäisi johtaa tuloksiin, jotka eivät riipu tutkittavien tahdosta, tunteista ja toiveista. Muodostaa perustan myöhemmille teoreettisille ja käytännön toimintaa, näiden havaintojen pitäisi kertoa meille todella olemassa olevien esineiden ja ilmiöiden objektiivisista ominaisuuksista ja suhteista.

Organisaatioiden päivittäisessä toiminnassa voi olla tarpeen luoda varaus tulevien kustannusten ja maksujen kattamiseksi. Se luodaan sisäisistä resursseista sisällyttämällä se tuotantokustannuksiin tai myyntikustannuksiin raportointivuonna.

Johtajan päivittäisessä toiminnassa jälkimmäisellä on erittäin erilaisia ​​ilmenemismuotoja, jotka vaihtelevat monista tekijöistä riippuen, joista valtaosaa ei säännellä. Yksi tärkeimmistä johtajan persoonallisuutta muovaavista komponenteista vaikuttaa yhä enemmän johtamistyylin kehittämiseen.

Käytännössä jokapäiväisessä toiminnassa emme yleensä käsittele yksittäisiä atomeja, molekyylejä, vaan niiden suuria yhdistyksiä - kumppaneita ja aggregaatteja. Molekyylien luonne ja assosiaatiotaso määrää aineen monia ominaisuuksia.

Työssäkäyvien kaupunkilaisten päivittäisessä toiminnassa koulutukseen liittyvät toimet vievät hyvin vähän aikaa. Joten vuonna 1986 miehillä Pihkovassa ne olivat keskimäärin 66 minuuttia.

Muutokset yhteiskunnassa, väestön työllisyysrakenteessa, ihmisten todellisessa käyttäytymisessä, tiettyjen sosiaalisten ryhmien elinolosuhteissa heijastuvat heidän aikansa käyttöön. Ihmisten todellisen käyttäytymisen ja aikansa käytön syvällinen ymmärtäminen edellyttää objektiivisten indikaattoreiden (kesto, rakenne, toistuvuus jne.) Käyttöä, subjektiivisia indikaattoreita ja arvioita. Näitä ovat arvosuuntaukset suhteessa tietyntyyppiseen toimintaan, tyytyväisyys olosuhteisiin ja toteutuksen tulokseen eri tyyppejä toiminta, niihin varatun ajan käyttäminen, halu lyhentää tai pidentää tiettyjen toimintojen aikaa jne.

Päivittäinen toiminta - toiminta, jonka tarkoituksena on tyydyttää perustarpeet ja joka toistuu selvästi lyhyessä ajassa NS ajanjaksot - heijastaa väestön tasoa ja elämänlaatua. Päivittäinen toiminta yhdistää laadullista ja määrällistä tietoa yhdestä jokapäiväisen elämän elementistä - toiminnasta. Laadulliset tiedot koostuvat vastaajilta saaduista tiedoista toiminnan sisällöstä, toiminnoista, tuloksista ja arvioinneista. Kvantitatiivinen - toiminnan kesto - koostuu aikabudjettien tiedoista.

Päivittäinen toiminta yhdessä väestön laadun, sen hyvinvoinnin ja sosiaalisen hyvinvoinnin kanssa heijastaa valtion sosioekonomista politiikkaa. Se takaa koko yhteiskunnan elämän suhteellisen vakauden. Muutokset päivittäisessä toiminnassa ovat systeeminen osa venäläisen yhteiskunnan enemmistön elämän dynamiikkaa.

Muutokset väestön päivittäisessä toiminnassa yhdistettynä arviointiin asemansa muutoksista ovat tärkeä osoitus yhteiskunnallisesta muutoksesta. Kuten PA Sorokin totesi empiirisen tutkimuksen kynnyksellä, "sosiaaliset prosessit koostuvat viime kädessä ihmisten toimista (tai toiminnoista - VA)" ja "kaikki olosuhteet, jotka vaihtelevat ihmisten käyttäytymistä, ovat siten myös" tekijöitä "ja" määrääjiä " sosiaaliset prosessit". ”Toiminta on nimenomaan inhimillinen tapa suhtautua maailmaan. Tämä on motivoitunut toiminta, jonka tarkoituksena on tyydyttää elintärkeät tarpeet ja varmistaa organismin (joko henkilön tai sosiaalisen organismin - yhteiskunnan tai sen toiminnan) toiminta osat)» .

Toiminnan tutkimuksen perimmäinen tavoite on hankkia luotettavaa, luotettavaa ja mahdollisuuksien mukaan määrällisesti ilmaistua tietoa yksilön, perheen, sosiaalisen ryhmän, asutustyyppien väestön, koko yhteiskunnan ja sen toiminnan tilasta ja suuntauksista , motiivit, mieltymykset ja tulokset.

Jokapäiväistä toimintaa harjoitetaan tietyissä elämänoloissa perheen, asutuksen, suhteellisen itsenäisesti ja epäsuorasti näiden olosuhteiden kautta riippuu makrotaloudellisista ja poliittisista muutoksista. Aktiviteetin sisällön määritelmä annetaan ensisijaisesti: toimintojen, arvojen ja toiminnan tyypin merkityksen kautta.

Termi "päivittäinen toiminta" ilmestyi maaseudun väestön ajan käyttöä ja elinolosuhteita koskevan pitkittäistutkimuksen aikana (tutkimuksen suorittivat IEIE: n ja NSU: n opiskelijat vuosina 1986-1987, 1993-1994, 1999, 2004-2005 , 2011-2012) tarpeesta yhdistää laadulliset ja määrälliset tiedot yhdestä jokapäiväisen elämän elementistä - toiminnasta. Laadulliset tiedot koostuvat vastaajilta saaduista tiedoista toiminnan sisällöstä, toiminnoista, tuloksista ja arvioinneista. Kvantitatiivinen - toiminnan kesto laskettuna tietylle ajanjaksolle, myös ottaen huomioon työntekijöiden päivän luonne - koostuu aikabudjeteista saaduista tiedoista. Päivittäisen toiminnan käsite ilmestyi suorassa yhteydessä aikaan, jossa ei pitäisi olla "tyhjiöitä", jos se otetaan asianmukaisesti huomioon. Toisaalta kaikkia toimintoja ei voida liittää päivittäisiin toimintoihin niiden harvinaisuuden vuoksi; esimerkiksi kun lähdet kylästä lomalle, vierailulle, kun hoidat kotona tai sairaalassa, työmatkoja, suoritat kertaluonteisen harvinaisia ​​teoksia(esimerkiksi osallistuminen vaaleihin ehdokkaana jne.). Tutkimuksessamme näitä jaksoja ja toimintoja ei oteta huomioon. Lukuun ottamatta lomaa ilman lähtöä, jonka päivät rinnastamme viikonloppuun.

Päivittäisten toimintojen rakenne riippuu suhteellisesta kiireellisyydestä ja todellisten perustarpeiden kiireellisyydestä. Maslow'n mukaan ensisijaiset perustarpeet ovat: 1) fysiologiset tarpeet- ruoassa, fyysisessä liikkeessä, vaatteissa, kotona, virkistyksessä jne. 2) eksistentiaaliset tarpeet - niiden olemassaolon turvallisuuden, elinolojen vakauden jne. Vuoksi; 3) sosiaaliset tarpeet - kiintymys, ryhmään kuuluminen, kommunikointi, toisista huolehtiminen ja itsensä huomioiminen, osallistuminen yhteisiin työtehtäviin . Jos perustarpeet tyydytetään pääasiassa, ylemmän tason tarpeet tulevat ajankohtaisiksi.

Mukaan A.G. Zdravomyslova, tarve on "kaiken elämän sisäinen ärsyke, samalla kun se on asenne, johon toiminta kohdistuu tarvittavat ehdot hänen olemuksestaan. " Hän toteaa, että fyysisten tarpeiden tyydyttämisessä jokaisella sosiaalisella ryhmällä on omat standardinsa.

Meille jokapäiväinen toiminta on ”ensisijaisesti motivoitunutta, objektiivista toimintaa. Tämä ei tarkoita ollenkaan sitä, että emme näe ihmisten erityistoimien, toimintojen, viestinnän, keskinäisten Toiminnot". Huomio objektiiviseen toimintaan korostuu sekä sen paikkana elämässä että sen vuoksi, että resursseja ei ole riittävästi sen merkitysten täydelliseen analysointiin. Tämä tilanne puolestaan ​​johtuu taloudellisten ja sosiaalisten elämänolojen jyrkästä heikkenemisestä, valtion, yritysten ja ammattiliittojen työntekijöille ja perheille ennen uudistusta antaman tuen vähenemisestä, tulojen uudelleen jakaminen muodostaen tietyn sosiaalisesti taatun tason suurimmalle osalle väestöstä.

Ilmeisesti sosiaalisen toiminnan ei pitäisi rajoittua pakolliseen Weberin ehtoon, jossa se keskittyy muiden ihmisten vastavuoroiseen käyttäytymiseen. Käsittelemme nyt joukkoyhteisöllistä toimintaa, jonka tarkoituksena ei ole niinkään muiden vastavuoroinen käyttäytyminen, vaan oman olemassaolomme säilyttäminen ensisijaisina sosiaalisina aiheina (yksilöt ja erityisesti perheet), sekä fyysinen että jos mahdollista, sosiaalinen, toisin sanoen , joka tarjoaa tietyn tason sosiaalisia ominaisuuksia (tarvitaan vuorovaikutukseen sisällä erilaisia sosiaaliset yhteisöt) ja edellytykset niiden edelleen kehittämiselle.

Väestö käyttäytyy tavalla, jolla se kokee itselleen elintärkeän, johon se suoraan törmää. Suurimman osan väestön päivittäisistä toimista ja elinoloista löytyy vastaus kysymykseen todellisesta reaktiosta taloudellisiin ja poliittisia muutoksia joita on tapahtunut maassa kahden viime vuosikymmenen aikana.

Väestön päivittäinen toiminta on yhteiskunnan olemassaolon perusta, tarkemmin sanottuna yksi tämän perustan osista. Yhteiskunnan vakaus riippuu siitä, se on este yhteiskunnassa vallitsevien ristiriitojen katastrofaaliselle ratkaisemiselle. Politiikka ja uudistusohjelmat "ovat tuomittuja epäonnistumaan, jos ihmisten rikkain kokemus, joka on toistuvasti maalaisjärkeä testattu, jätetään huomiotta." Tutkimalla päivittäistä toimintaa voit selittää tapahtuneen ja ennustaa mahdollisia tulevia sosiaalisia muutoksia. Sitä olisi pidettävä "sosiaalisen muutoksen indikaattorina".

Jokapäiväinen toiminta on ehkä jokapäiväisen elämän pääelementti, ei tietenkään sen aihe. Ja tutkimuksemme yhteydessä on tärkeää näyttää jokapäiväisen toiminnan paikka tässä yleisemmässä järjestelmässä.

Jokapäiväisessä elämässä käsitellään monia tieteenaloja: sosiologiaa, psykologiaa, historiaa, kulttuuriteoriaa, filosofiaa.

Korostamme neljä tärkeintä teoreettista lähestymistapaa arjen tutkimiseen.

1. Ymmärtävä sosiologinen lähestymistapa. Vetovoima jokapäiväiseen elämään on ominaista M. Weberille, joka on ymmärtävän sosiologian perustaja, joka tutkii sellaisten ihmisten käyttäytymistä, jotka asettavat toimilleen tietyn merkityksen. Talousetiikkaa käsittelevissä teoksissaan Weber kuvailee, kuinka yhteiskunnassa vallitsevat normit säätelevät ihmisten elämäntapaa ja päivittäistä toimintaa. Moderni länsimainen kapitalismi on eräänlainen kulttuuri, joka on juurtunut syvälle arvoihin ja motiiveihin, jotka ilmenevät ihmisten koko elämänkäytännössä. Kapitalismia voidaan tutkia jokapäiväisenä käytäntönä, metodisesti järkevänä käyttäytymisenä. Niinpä ihmisten käyttäytyminen ja ihmisten tekojen merkitys nousivat hänen huomionsa keskipisteeseen.

2. Fenomenologisen sosiologian lähestymistavassa arki on yksi tärkeimmistä tutkimusalueista. Sen perustaja A. Schutz (1899-1959) ratkaisi ongelman abstraktien tieteellisten luokkien välisen yhteyden palauttamisesta "elämämaailmaan", jokapäiväiseen elämään. A. Schutz määrittelee ”elämän maailman” ”todellisuuden alueeksi, johon ihminen osallistuu väistämättömällä ja säännöllisellä toistolla” [Cit. on: 10, s.83]. A. Schutzin mukaan jokapäiväiselle elämälle on tunnusomaista toiminta, joka koostuu hankkeiden edistämisestä ja niiden toteuttamisesta, jolloin siihen tehdään muutoksia maailma... A. Schütz luokittelee sen suoraan työtehtäväksi. Jälkimmäinen edustaa toimia, eli "harkittua ihmisen käyttäytymistä, joka perustuu ennalta suunniteltuun projektiin". Tärkeintä Shutsevin visiossa sosiaalisesta todellisuudesta on työvoiman kohdentaminen rakentavana hetkenä jokapäiväisessä elämässä. A.Schutzin työn käsitys, toisin kuin Karl Marx, on "abstrakti, historiallinen", mutta on tärkeää, että fenomenologia kiinnitti huomion elämän jokapäiväiseen, rutiininomaiseen puoleen, käyttäytymiseen, tietoisuuteen, vaikkakin erittäin voimakkaasti. jälkimmäisen suhteen.

Kiistämättä tämän lähestymistavan tärkeyttä, keskitymme todellisuutta olosuhteet, toimet, niiden motivaatio ja arvioinnit. Fenomenologiselle lähestymistavalle tärkein asia elämässä on sen ongelmaton luonne, joka johtuu sen poikkeuksellisesta rutiinista, automaattisuudesta ja toistuvuudesta, jonka kanssa venäläinen arki ja todellakin mikä tahansa arki ei ole samaa mieltä.

P. Bourdieun ehdottama käsite "habitus" sisältää pikemminkin toiminnan arvopohjaisen puolen ja on hyödyllinen esitellessään tämän sosiaalisen järjestelmän elementin mielessä. Kuitenkin jokapäiväisen elämän absoluuttisuus, sen riippumattomuus, itsenäisyys, riippumattomuus sosiaalisesta rakenteesta, sosiaalisista järjestelmistä on enemmän korkeat tasot tekee tästä lähestymistavasta riittämättömän toimivan. Tämä ikään kuin "sulkee" suurelta osin jokapäiväisen elämän tutkimuskohteena, vähentää tiedon roolia, uuden kokemuksen todellisuutta jokapäiväisessä elämässä.

G. Garfinkel, etnometodologian edustaja, väittää, että ihmisten jokapäiväinen elämä on mahdollista, koska toimijat osaavat käyttää useita taitoja ja ideoita, jotka ovat usein tiedostamattomia. Näitä käytäntöjä kutsutaan etnometodeiksi - "tulkintamenetelmiksi, joita osallistujat käyttävät vuorovaikutuksessa ymmärtääkseen todelliset tosiasiat ja ilmiöt". Etnisiä menetelmiä käytetään tekemään ympärillämme olevasta maailmasta mielekästä. Siten kaikkien päivittäisten toimintojen tavoitteena on luoda ja luoda uudelleen mielekäs maailma ympärilläsi. Siksi opiskelu Jokapäiväinen elämä tärkeä etnometodologeille siinä määrin, että se voi auttaa heitä analysoimaan kuinka ihmiset järjestävät toimintansa ja yrittävät tehdä niistä mielekkäitä ja merkityksellisiä itselleen ja muille.

3. Institutionaalinen lähestymistapa .

Tällä lähestymistavalla institutionaaliset muutokset sosiaalisessa elämässä ovat perusta arvopiirteiden muutoksen tärkeimpien suuntausten tunnistamiselle. Tutkijan on keskityttävä "kuvaamaan useita kaikkein alkeellisimpia, vakaimpia käyttäytymismalleja, rooli -odotuksia, jotka määräävät suurelta osin Venäjän maaseudun institutionaalisen rakenteen perustan". Institutionaalinen lähestymistapa mahdollistaa ”nimenomaan syy-seuraussuhteen selittämisen sosiaalisen elämän tavoitteista asioiden järjestyksenä ja siten kulttuurisen historiallisen luonteen, (ennakko) varmuuden selityksen sosiaalisia ilmiöitä juurtunut tiettyjen säätiöiden, normien, arvojen jne. toistettavuuteen. " ... Kirjoittajat huomauttavat: "jokapäiväisen elämän institutionaaliset perusteet, toisin sanoen sosiaalisen elämän organisoinnin syvimmät vakaat elementit, virtaavat uusiin sosiokulttuurisiin muotoihin ja antavat institutionaalisen muutoksen prosessille asteittaisen luonteen (institutionaaliset muutokset, jotka ovat tyypillisiä vanhojen laitosten sisällön ylivuoto uusiin). "

4. Ennakoiva lähestymistapa.

Termin "arki" merkityksen seuraava näkökohta liittyy tutkijoiden huomion keskittymiseen "sisältöön" elämä yhdessä ihmiset yksinään, yksityinen ala elämä, tavallisen ihmisen arkielämä.

Tässä tapauksessa kognition painopiste on suunnattu ihmisen todellisuuteen, jokaisen yksilön päivittäiseen toimintaan. Avainten nimet sisältävät

nimeä K. Marx. Karl Marxin teoria on luonteeltaan materialistinen, joten toiminnan käsite on yksi sen tärkeimmistä paikoista. Karl Marx pitää yhteiskuntaa yhtenäisenä järjestelmänä sen taloudellisen rakenteen uudelleenrakentamisen kautta toimintamallin yhteydessä. Käytännön avulla yksilö ymmärtää asemansa sosioekonomisessa luokkarakenteessa. Lisäksi toiminta on tapa muuttaa nykyistä tilannetta, eli se on luonteeltaan välineellinen.

Noudatimme jokapäiväisen elämän luokan tulkintaa, jonka mukaan se tulkitaan toistamiseksi tietyn syklisyyden sisällä ja jokapäiväistä käyttäytymistä pidetään joukkona, peräkkäisenä tilanteiden sarjana. Bulgarian sosiologin L. Nikolovin mukaan jokapäiväisen elämän tulkinta sisältää kolme tärkeää säännöstä. Ensinnäkin on mahdotonta supistaa jokapäiväisen elämän käsitettä vain viikoittaiseen toistosykliin, eli jokapäiväinen tässä tapauksessa ymmärretään suhteellisen säännöllisesti toistuvaksi elämänprosessissa, kun taas toistojaksot voivat olla sekä päivittäisiä että viikoittaisia. Toiseksi puhumme yksilön todellisesta toiminnasta ja kaikista niistä sosiaalisen ympäristön elementeistä, joiden kanssa suora vuorovaikutus tapahtuu. Kolmanneksi käsite "jokapäiväinen käyttäytyminen" sisältää arvokysymyksen.

Lähtökohtana on, että jokapäiväinen elämä on ihmisen olemassaolon muoto ja hänen yhteisöjensä eri tasot: perheestä valtioon ja maailmanlaajuiseen yhteisöön. Jokapäiväisen elämän elementtejä voidaan kutsua: a) elinolosuhteiksi (vastaavasti myös eri tasoiksi ja rakenteiksi), b) toimintaan, toisin sanoen yksittäisiin toimiin, toimintatyyppeihin tai niiden kokonaisuuteen, c) suhteisiin muiden ihmisten kanssa tietyn alueen sisällä yhteisössä ja niiden välillä, säännöt, näiden suhteiden normit, e) ihmisten sosiaalinen ja psykologinen tila.

Toiminnassa tyydytetään sekä eri tasojen henkilökohtaisia ​​että ryhmätarpeita. Toiminnan tärkein voimavara on aika, ja sitä käytetään myös päämittarina, joka mahdollistaa sen määrällisen ja laadullisen analyysin. Jokapäiväisen elämän ominaisuus on kiireellisyys, tarpeiden kiireellisyys, toiminnan tarve lyhyessä ajassa, josta historiallisen prosessin aikana tuli päivä ja viikko ja joitain muutoksia riippuen historiallisista, luonnollisista ja muista piirteistä kehitystä ja olemassaoloa. Koska yhteisö on ensisijainen sosiaalidemografinen yksikkö, yhteisö on eniten perhe täydellinen analyysi jokapäiväinen elämä voi olla tätä yhteisöä tarkasteltaessa (sen kokoonpano, kokonaistoiminta sisällön ja subjektiivisen rakenteen kanssa).

Päivittäiset toimet ovat siis toimintoja, joilla pyritään tyydyttämään perustarpeet ja toistumaan voimakkaasti lyhyessä ajassa. NS e jaksot.

1. Sorokin P.A. Ammatin vaikutus ihmisten käyttäytymiseen ja ammattiryhmien refleksologiaan // Sorokin P.A. Julkisesti saatavilla oleva sosiologian oppikirja. Eri vuosien artikkeleita. Moskova: Nauka, 1994, s. 333-355
2. Artemov V.A. Sosiaalinen aika. Novosibirsk, Nauka, 1987.238 Sivumäärä
3. Artemov V.A. Suuntaukset väestön päivittäisen toiminnan muutoksiin 1970-1990-luvulla. / Uudistetun Venäjän sosiaalinen kehityspolku: Novosibirskin kauppakorkeakoulun tutkimukset. - Novosibirsk: Tiede, 1999. - Ch. 26.-S. 573-593.
4. Maslow A. Motivaatio ja persoonallisuus / per. englannista .. - SPb.: Peter, 2003.396 Sivumäärä
5. Zdravomyslov A.G. tarpeet. Kiinnostukset, arvot. Moskova: Politizdat, 1986.187 Sivumäärä
6. Artemov V.A. Maaseudun väestön päivittäisen toiminnan muutosten tekijät ja seuraukset. / Venäjä, jota saamme. Ed. T. I. Zaslavskaja. Novosibirsk, "Tiede", 2003, s. 290-308.
7. A. V. Khudenko Arki järkevyyden labyrintissä // Sotsis, 1993, N4, s. 64-70.
8. Kozlova N.N. Arjen sosiologia: arvojen uudelleenarviointi // Yhteiskuntatieteet ja nykyaika, nro 2, 1992, s. 47-56.
9. Weber M. Valitut teokset. - M.: Progress, 1990.808 Sivumäärä
10. Abels H. Vuorovaikutus, identiteetti, esitys. Johdatus tulkitsevaan sosiologiaan. / Per. hänen kanssaan. lang. Golovin N.A. ja Kozlovsky V.V. SPb: n päätoimituksessa: Aleteya, 1999.265.
11. Schutz A. Jokapäiväisen ajattelun rakenne Sotsis, 1988, nro 2, s. 131-141.
12. Grigoriev L.G. A. Schutzin arjen sosiologia // Sotsis N2, 1988, s. 123-130.
13. P. Bourdieu. Politiikan sosiologia. Per. fr kanssa / Comp., Yleinen toim. ja esipuhe. PÄÄLLÄ. Shmatko. M.: Socio-Logos, 1993.336 Sivumäärä
14. Waldenfels B. Jokapäiväinen elämä järkevyyden sulattavana upoksena. // Sosiaalilogos. Ongelma 1. Yhteiskunta ja merkitysalueet. M: Edistyminen. 1991, s. 21-39.
15. Efendiev A.G., Bolotina I.A. Moderni venäläinen kylä: aikakausien ja uudistusten käänteessä. Kokemus institutionaalisesta analyysistä // World of Russia, 2002, no. 83-125.
16. K. Marxin julkaisemattomista käsikirjoituksista // Bolshevik, 1939, nro 11-12, s. 64-65. Marx K., Engels F. Soch., 2. painos, Vuosikerta 46, osa 2., 612 Sivumäärä
17. Nikolov L. Arjen tilanteet ja henkilökohtaiset arvoorientaatiot // Ideologinen prosessi ja persoonallisuuskasvatus. M., 1980, s. 153-159

SOTA-AJATUS nro 2/1990, s.15-18

KÄYTTÖTAITE

Johtaa joukkojen päivittäistä toimintaa

Eläkkeellä oleva everstiI. D. P O M B R I K,

Sotatieteiden kandidaatti, apulaisprofessori

TÄMÄ artikkeli esittää joitakin kysymyksiä joukkojen päivittäisen toiminnan valvontateoriasta, paljastaa komentajien ja esikuntien mahdolliset työmuodot ja -menetelmät kokoonpanojen ja yksiköiden tehtävissä rauhan aikana. Komentajien ja esikuntien johtotoimintaa nykyaikaisissa olosuhteissa olisi pidettävä tärkeimpänä linkkinä operatiivisen, taistelutason ja poliittisen koulutuksen tehtävien ratkaisemisessa.

Näiden ongelmien merkitystä korostettiin useissa vuonna 1988 julkaistuissa artikkeleissa. He herättivät jyrkästi joitakin johtamistoimintaa koskevia kysymyksiä, jotka koskivat komentajien työtyyliä taistelukoulutuksen hallinnassa. Kertyneiden ongelmien toteuttaminen riippuu suurelta osin johtamisteorian kaikkien tasojen komentajajoukkojen tuntemuksesta ja kehittyneiden työskentelymenetelmien kehittämisestä alaisten johtamiselle. On korostettava, että joukkojen päivittäisen toiminnan valvonnassa ei ole perusteltua teoreettista kehitystä tai vastaavia tieteellisiä suosituksia. Käsikirjoissa ja aikakausjulkaisuissa sotilaallisessa lehdistössä valvonnalla tarkoitetaan tarkoituksellista vaikutusta ihmisryhmiin, jotta he voivat organisoida ja koordinoida toimintaansa tiettyjen toimintojen suorittamisessa taistelutilanteessa ja rauhan aikana. Jälkimmäinen on joukkojen päivittäinen toiminta, joka koostuu useista toimenpiteistä, joilla varmistetaan taisteluvalmiuden ylläpitäminen sille asetettujen vaatimusten mukaisesti sekä kokoonpanojen, yksiköiden ja alayksiköiden elämä ja elämä.

Tärkeimpiä ovat: taistelu- ja mobilisaatiovalmius; operatiivinen, taistelu- ja poliittinen koulutus; lakisääteisen järjestyksen ja korkean sotilaallisen kurinalaisuuden ylläpitäminen; joukkojen palvelu; poliittinen kasvatustyö; armeijan talouden ylläpitäminen, aseiden ja varusteiden pitäminen hyvässä toimintakunnossa; koulutusmateriaalipohjan parantaminen; taloudellista ja lääketieteellistä tukea. Jokainen termi sisältää tiettyjä tehtäviä, jotka suoritetaan tietyssä järjestyksessä. Kaikki ne vaativat komentajien ja heidän alaistensa komento- ja valvontaelinten suoraa ohjausta.

Siksi komennon ja valvonnan ydin on komentajien, päämajan, poliittisten virastojen, taisteluaseiden ja -palvelujen päälliköiden jatkuva, määrätietoinen työ kokoonpanojen ja yksiköiden ratkaisemien tehtävien laadukkaassa suorittamisessa. . Käytännön arvo tämä määritelmä kolmen tekijän takia. Ensinnäkin se paljastaa lopullisen tavoitteen hallita päivittäistä toimintaa - ylläpitää joukkojen taistelu- ja mobilisaatiovalmiutta; toiseksi korostetaan sitä v näiden kysymysten ratkaisemiseen osallistuu suuri joukko komento- ja valvontaelinten virkamiehiä komentajan (päällikön) johdolla; kolmanneksi, koska johtamistoiminta on luonteeltaan kollektiivista, sen organisatorinen puoli tuodaan esiin. Hallintaongelmien ratkaisumekanismin täydellisemmän ymmärtämisen vuoksi ne voidaan tiivistää useisiin ryhmiin: koulutus ja taistelu; poliittinen ja koulutus; hallinnollinen ja taloudellinen; sotilastekninen; palvelu ja hallinto; valvonta ja toimeenpano.

Komentajan ja henkilöstön taistelukoulutus suoritetaan taistelu- ja mobilisaatiovalmiuden ylläpitoon ja parantamiseen liittyvien toimintojen hallinnoinnin aikana laadullisella ratkaisulla kokoonpanojen ja yksiköiden, niiden valvontaelinten operatiiviseen, taistelu- ja poliittiseen koulutukseen. Lisäksi se sisältää joukkojen koulutuksen ja osallistumisen ylemmän johdon erilaisiin harjoituksiin, harjoituksiin ja muihin tapahtumiin.

Lueteltujen tehtävien luonteen perusteella voimme päätellä sen taistelukoulutus sekä laajuudeltaan että sisällöltään on tärkein. Se muodostaa suurimman osan komentajan ja henkilökunnan työstä (noin 35 prosenttia kokonaisajasta). On huomattava, että tämän tyyppisessä komennon virallisessa toiminnassa inertia ja malli ilmenevät useimmiten. v suunniteltujen toimintojen ratkaiseminen. Usein keskeisiä tehtäviä taistelu- ja mobilisaatiovalmiuden lisäämisessä, sotilaallisen kurinalaisuuden vahvistamisessa, aloitteellisuuden, luovuuden, innovoinnin ja aktiivisuuden kehittämisessä ei korosteta. Operatiiviset koulutussuunnitelmat ovat yleensä hukassa, a joskus epätodellista. Yksinkertaistaminen poistuu hitaasti opetuksesta. Taistelukoulutuksen järjestämistä ja toteuttamista koskevat vaatimukset v joissakin tapauksissa se on alhainen.

Poliittisen ja koulutustoiminnan aikana toteutetaan ideologisen ja koulutusprosessin johtamista, johon kaikki sotilashenkilöryhmät osallistuvat. Täällä on klo henkilöstö, aktiivinen elämänasento, jonka tavoitteena on taisteluvalmiustehtävien korkealaatuinen ratkaisu, negatiivisten ilmiöiden hävittäminen joukkojen elämässä, demokratisoinnin ja avoimuuden lisääminen. Tämäntyyppisen toiminnan pääsuunta on sotilaallisen kurinalaisuuden vahvistaminen, lain ja järjestyksen turvaaminen, vaarantamisen poistaminen sekä kokoonpanojen, yksiköiden ja alayksiköiden henkilöstön moraalisten ja psykologisten ominaisuuksien parantaminen.

Hallinnollisen ja taloudellisen toiminnan tarkoituksena on järjestää ja suorittaa joukkojen palvelus, ylläpitää lakisääteistä järjestystä, hallita sotatalouden toimintaa ja tarjota sotilaille kaikenlaisia ​​korvauksia, luoda normaalit elinolot, säännöllinen lääketieteellinen tuki henkilöstölle, kirjanpito, raportointi, virkamiesten sertifiointi, toimistotyön järjestäminen ja ylläpito ..,

Sotatekniset toimet on suunniteltu varmistamaan henkilöstön korkeatasoinen kehittäminen saatavilla olevilla aseilla ja aseilla sotilaallinen varustus ja niiden hallitseminen, niiden oikea varastointi, käyttö ja oikea -aikainen korjaus sekä järkeistämisen ja kekseliäisen työn organisointi ja johtaminen koulutuksen ja aineellisen perustan parantamiseksi, sotilaiden elämän parantamiseksi.

Palvelu- ja hallinnolliset toimet on suunniteltu varmistamaan suunniteltujen päivittäisten toimintojen toteuttaminen. Se vaatii selkeyttä, lujuutta, vahvaa tahtoa ja kestävyyttä ja tiettyä tahdikkuutta suhteissa komentajien ja esikuntien henkilöstöön. Alaisille annettujen määräysten on oltava selkeitä, eivätkä ne saa sallia erilaisia ​​tulkintoja, jotta niiden laillisuudesta ei ole epäilystäkään. Siksi ennen tämän tai toisen käskyn antamista on analysoitava, kykenevätkö alaiset suorittamaan määrätyn tehtävän määrätyllä IC -määrällä eräpäivä... Käytäntö osoittaa, että jos tilaus annetaan ajoissa ja selkeästi, kaikki mahdollinen tehdään tehtävän suorittamiseksi ja laadulliseksi suorittamiseksi. Ei pelkoa saada rangaistus virheestä, joka on tehty tämän tai toisen tehtävän suorittamisessa, vaan korkeimman vastuun tunteen pitäisi olla läsnä komentajan ja alaisten välillä.

Valvonta- ja toimeenpanotoiminnalla on erityinen paikka joukkojen jokapäiväisessä elämässä. Sen erityispiirre on se, että se läpäisee kaiken muun hallintotyypin, koska ilman määräyksiä toimeksiantojen toteuttamisesta ja ilman, että alaiset suorittavat niitä käytännössä, on mahdotonta saavuttaa lopullisia tuloksia. Komentajalla on johtava rooli valvontatehtävien suorittamisessa. Tämä johtuu yhden miehen komennon periaatteesta, jossa määrätään henkilökohtaisesta vastuusta kaikkien yksikön (yksikön) ratkaisemien tehtävien suorittamisesta. Hänen on suoritettava tehtävänsä kaikentyyppisten hallinnollisten toimintojen järjestämisessä ja suorittamisessa pätevästi turvautuen varajäseniin, poliittisiin ja muihin komento- ja valvontaelimiin käyttäen joukkojen elämän erityisolosuhteisiin sopivia työmuotoja ja -menetelmiä.

Yleisessä tieteellisessä, filosofisessa tulkinnassa hallintomuoto ymmärretään yhtenä sisällön mahdollisista ilmenemismuodoista. Se voidaan ilmaista eri tavoin sekä staattisesti, eli tapahtuman valmistelun aikana, että dynamiikassa sen toteuttamisen aikana. Molemmissa tapauksissa lomake määrittää kehykset, joissa komentajan ja henkilökunnan käytännön toimenpiteet suoritetaan päivittäisten tehtävien suorittamiseksi. Lomake työ ilmaisee sisällön hallintoa ja pääasiassa sen organisatorista puolta. Se riippuu johtoryhmän tasosta ja kokoonpanosta; tarve yhdistää keskittäminen ja hajauttaminen; jakelu, erityistehtäviä hallintoelinten ja niiden sisällä olevien virkamiesten välillä; virkamiesten valmiustaso ja työn koordinointi.

Tältä osin joukkojen kokemusten perusteella voidaan erottaa kolme päivittäisen toiminnan päämuotoa: pohja, kollektiivinen (ryhmä) ja yhdistetty. Niiden käyttö johtuu pääasiassa kokoonpanojen ja yksiköiden suorittaman tehtävän luonteesta ja sisällöstä.

Hallinnon sisältö ja muoto ovat saman ilmiön kaksi puolta. Ne ovat erottamattomassa dialektisessa yhteydessä ja keskinäisessä riippuvuudessa. Muutokset työn sisällössä johtavat väistämättä uusien muotojen etsimiseen. Tämän säännöllisyyden rikkominen on yksi syy huoneiden komentajien käytännön toiminnan puutteisiin.) Jos analysoimme päivittäisten toimintojen hallintatehtäviä, ei ole vaikeaa todeta, että osa niistä voidaan suorittaa sekä komentaja (päällikkö) itse ja muut virkamiehet. Tässä tapauksessa komentaja voi hyväksy yksin päätöstä tietystä asiasta, jonka vuoksi hänellä on henkilökohtainen tai antaa tehtävän hänen sijaisilleen, päämajan virkailijalle. Monia johtotehtäviä voidaan ratkaista yksilöllisesti, joten tätä lomaketta käytetään usein (palvelukokous, tiedotustilaisuus jne.). On kuitenkin sanottava, että on asioita, jotka useat virkamiehet ratkaisevat yhdessä. Tällainen kollektiivinen toimintamuoto voi palvella esimerkiksi taisteluvalmiuden, taistelu- ja poliittisen koulutuksen toimenpiteiden kehittämistä, joukkopalvelun järjestämistä ja sotilaallisen kurinalaisuuden ylläpitämistä. Samaan aikaan on tehtäviä, joiden toteuttaminen edellyttää yksilöllisten ja kollektiivisten toimintamuotojen yhdistelmää (yhdistetty). Kuten joukkojen käytäntö osoittaa, sitä käytetään järjestämään ja valvomaan toimeksiantojen täytäntöönpanoa, kirjallisia tai suullisia ohjeita, sanalla sanoen tietynlaista hallintotoimintaa vastaavat todelliset olosuhteet ja hallintoelimen valmiudet.

Siihen liittyvät hallintoelinten toimintatavat sen yksittäisten tyyppien hallitsemiseksi. Hallintomenetelmällä on tapana ymmärtää, miten ja millä tavalla sinun pitäisi vaikuttaa alaisiin suorittaessaan tiettyä tehtävää. Tämä voi tapahtua kuten suoraan, Niin ja epäsuorasti. Komentajan suora vaikutus alaisuuteen suoritetaan useimmiten yksin ilman varajäsenten tai muiden virkamiesten osallistumista. Tässä tapauksessa, kuten käytäntö osoittaa, lopputulos on mahdollista saavuttaa suhteellisen lyhyessä ajassa.

Mutta toinen tapa vaikuttaa alaiseen on myös mahdollinen, kun komentaja antaa hänelle tehtävän sijaistensa, esikuntaupseeriensa kautta. Tämä on esimerkki epäsuorasta vaikutuksesta, kun ensin luodaan tietyt ehdot lopullisen tavoitteen saavuttamiseksi ja sitten komentajan asettama tehtävä toteutuu. Luonnollisesti tämä menetelmä vie paljon aikaa, mutta sitä käytetään usein, kun paljon ongelmia ratkaistaan ​​päivittäisten toimintojen aikana. Periaatteessa työmenetelmät vaihtelevat. Niiden käyttö riippuu komentajan ja alaisten välisestä suhteesta kehittymässä tiettyjen tehtävien suorittamisen aikana. Tämän mukaisesti ne jaetaan perinteisesti organisatorisiin ja hallinnollisiin, hallinnollisiin, taloudellisiin, moraalisiin ja psykologisiin, oikeudellisiin (oikeudelliseen sääntelyyn). Tarkastellaan lyhyesti kunkin niistä mekanismia.

Organisaatiollisilla ja hallinnollisilla menetelmillä pyritään varmistamaan ylempien elinten jatkuva vaikutus alaisiin johtotasoihin. Kansantalouden radikaalin uudelleenjärjestelyn olosuhteissa niistä tuli kehityksen jarrutus, joten on luonnollista, että heidät paitsi tuomitaan myös hylätään. On mahdotonta lähestyä armeijan elämää sellaisesta asemasta. Nämä menetelmät olivat ja pysyvät joukkojen kaikentyyppisten päivittäisten toimintojen hallintajärjestelmässä, mutta niihin tehdään vakavia muutoksia. Ensinnäkin on päästävä eroon vapaaehtoisuudesta, paljaasta hallinnosta, otettava huomioon joukkojen erityiset elinolosuhteet ja niiden ratkaisemat tehtävät sekä laajennettava demokratisoitumista ja glasnostia. Mielestäni yksi johtotehtävien uudelleenjärjestelyn suunnista on antaa hallinto- ja hallintomenetelmille organisatorinen luonne, joka antaa selkeän määritelmän siitä, kenen, milloin ja miten sen pitäisi tehdä, keneltä saada lähtötiedot , mitä kokoonpanoja ja osia hallita, kenelle ja missä ajassa on raportoitava tehtävän edistymisestä ja tuloksista. Kaikki tämä näkyy peruskirjoissa, käsikirjoissa, käsikirjoissa, ohjeissa ja muissa asiakirjoissa. Käytännössä nämä menetelmät ilmenevät v suorituskyvyn sääntelyn, suunnittelun ja järjestelyn muoto.

Hallinnolliset menetelmät vaikuttavat operatiivisesti koko valvontajärjestelmään jakamalla voimia ja resursseja uudelleen satunnaisten tai äkillisesti syntyvien tehtävien ratkaisemisen aikana. Käytäntö osoittaa, että vähemmän, yksityiskohtainen ja perusteltu laskelmilla organisatoriset järjestelyt, sitä useammin joudut turvautumaan johtamismenetelmään. Tässä tapauksessa se toteutetaan tilauksissa, suullisesti tai kirjallisesti annetuissa tilauksissa. Tämä säätää tiettyjen päivittäisten toimintojen suorittamisen aikana tehtävien järjestystä ja järjestystä. Tätä varten komentaja voi antaa ohjeita alaisten työn analysoimiseksi, mikä antaa palautetta ohjausjärjestelmässä, poistaa havaitut puutteet ja korjaa tilanteen tietyntyyppisessä työssä.

Taloudelliset menetelmät ovat yksi johtavista paikoista ja edustavat toisiinsa liittyvää materiaalisen vaikutuksen järjestelmää kaikilla joukkojen elämän osa -alueilla. Päällikön ja hänen alaisuudessaan johtamisprosessissa olevien komento- ja valvontaelinten on otettava käyttöön huomattavia aineellisia resursseja, ja niiden on noudatettava niiden taloudellista käyttöä.

Taloudelliset tekijät olisi otettava huomioon taistelukoulutustilaisuuksien, erilaisten harjoitusten järjestämisessä ja toteuttamisessa sekä taloudelliseen toimintaan kuuluvien ongelmien ratkaisemisessa. Kun päätetään erilaisten materiaalien käytöstä, kustannusten on oltava oikeassa suhteessa lopullisen tavoitteen saavuttamiseen - korkean jatkuvan taisteluvalmiuden varmistamiseen. Niiden onnistunut soveltaminen on mahdollista asianmukaisen sotilas-taloudellisen koulutuksen avulla. Kuitenkin, kuten käytäntö osoittaa, monilla komentajilla ei ole täydellistä tietoa ja he käyttävät usein taloudellisia menetelmiä vain taloudellisten kysymysten ratkaisemisessa. Ja ilman tätä on mahdotonta hallita taitavasti monipuolisia päivittäisiä toimintoja.

Moraalipsykologiset menetelmät toteutetaan kaikentyyppisinä selittelemällä tavoitteet; hallintoelinten virkamiesten osallistuminen päätösten, suunnittelun ja muiden asiakirjojen kehittämiseen; keskustella ongelmista ja löytää keinoja niiden toteuttamiseksi; sosialistisen kilpailun vaikutuksen tehostaminen koulutusprosessiin; kannustimet arvostetuille sotilaille; ideologisten, koulutus-, kulttuuri- ja urheilutapahtumien järjestäminen; kritiikki ja itsekritiikki; altistuminen esimerkin avulla.

Oikeudelliset menetelmät edellyttävät sosialistisen valtion lakien käyttöä hallintojärjestelmässä. Niiden ratkaiseva rooli johtuu pääasiassa siitä, että laki on sosiaalisten suhteiden tärkein sääntelyviranomainen, joka luodaan ja tarjotaan valtion vallan avulla. Kaikkien tasojen komentajien ja päälliköiden onnistuneen toiminnan edellytys on voimassa olevien säädösten tarkka noudattaminen, joita perestroikan aikana tarkistetaan perusteellisesti uusien oikeusvaltioperiaatteen luomista koskevien lähestymistapojen mukaisesti.

Joukkojen päivittäisen toiminnan valvontamuotojen ja -menetelmien valintaan tulisi suhtautua luovasti, jotta stereotyyppien ei sallita, oma -aloitteisuuden osoittaminen, uusien, kehittyneempien menetelmien etsiminen, jotka vastaavat joukkojen elämän erityisolosuhteita.

Sotilaallinen ajatus.-1883.-№ 9, 10.

Strategisten ohjusvoimien alayksiköiden, yksiköiden, kokoonpanojen ja instituutioiden toteuttama toimenpidejärjestelmä, jonka tarkoituksena on ylläpitää niiden jatkuvaa taisteluvalmiutta ja määrättyjen tehtävien täyttämistä. Yksi joukkojen toimintamuodoista rauhan- ja sota -aikana, jolla on erityinen rakenne ja suhteet.

Ratkaistavien tehtävien ja toimintakohteiden mukaan se on jaettu tyyppeihin, joista tärkeimmät ovat taisteluvelvollisuus, mobilisaatiotyö, taistelukoulutus ja operatiivinen koulutus, ohjusaseiden käyttö, joukkojen palvelu ja turvallisuus asepalvelus, kattava tuki ja taloudellinen toiminta, yleisen järjestyksen ja sotilaallisen kurinalaisuuden ylläpito, johtamistoiminta ja muut.

PDV: n pääelementit ovat ovat toimintoja, jotka on eri kriteerien mukaan jaettu seuraaviin: pää- ja nykyinen; vaihe ja valmistelut; komento, henkilöstöpalvelut ja yksiköt; tyypillinen ja epätyypillinen; yhteensopiva ja yhteensopimaton; resurssi- ja edullinen; monimutkainen ja erityinen. Annettu pätevyys kuvastaa toimintojen keskinäistä yhteyttä P.v. ja edistää hyvää suunnittelua. Koska taisteluvelvollisuudella on erityinen paikka strategisissa ohjusjoukoissa, muut ilmatyyppiset aseet. keskittyvät suurelta osin tehtäviensä turvaamiseen. Yleensä P..d. monimutkainen prosessi, joka vaatii tehokasta hallintaa.

Pdv -hallinta, komentajien (päälliköiden) ja valvontaelinten toimintaprosessi suunnitteluun, organisointiin, seurantaan, avun antamiseen alaisille ja heidän toiminnan motivoimiseksi taisteluvalmiuden ylläpitämisessä, annettujen tehtävien suorittamisessa.

Pdv -hallinta eroaa kohteen taisteluvalvonnasta, tavoitteista, olosuhteista ja malleista, keinoista, menetelmistä ja tekniikoista. Sen metodologinen perusta on joukkojen komennon ja hallinnan teoria ja organisaation valvonta, sen omat teoreettiset määräykset.

Rauhanajan päivittäisessä toiminnassa tapahtuva komento- ja valvontaprosessi on looginen johtamis- ja valvontaelinten toimien sarja, jolla ylläpidetään joukkojen taistelu- ja mobilisaatiovalmiutta. Siinä on monimutkainen rakenne, joka sisältää syklit, toiminnot ja tekniikat PDU: n ohjaamiseksi.

Pdv: n ohjaussykli. - hallintatoimien suljettu looginen sarja, jonka tarkoituksena on suorittaa yksi tai joukko toisiinsa liittyviä tehtäviä ja joita yhdistää yhteinen tavoite ja tietty aika. Toisaalta, koska tavoite P..d. on säilyttää ne tietyssä tilassa taistelu- ja mobilisaatiovalmiudessa eri tekijöiden vaikutuksesta, jotka edistävät ja tuhoavat tavoitteen saavuttamista, niin prosessi jaetaan tiettyihin sykleihin, joiden lopussa kehityksen tulokset sotilasorganisaatiota analysoidaan, arvioidaan ja tiivistetään.

Tällaiset syklit P.V. ovat: lukuvuosi, koulutusjakso, kalenterikuukausi, viikko, tietyn tehtävän tai toiminnan jakso.

Jokainen nimetty PdV -ohjausjakso. voidaan jakaa kahteen vaiheeseen PdV: n valvontatoimintojen toteuttamisessa: organisatoriseen ja mobilisointi-koordinointiin. Tämä jako on ehdollinen, mutta siinä otetaan huomioon hallintoelinten vuorovaikutus esiintyjien kanssa, ts. alaisia.

Pvd: n valvontasyklin ensimmäisessä vaiheessa, joka kestää aikaa noin 10-20% koko syklin kestosta, kaikentyyppisen valvonnan tulokset käsitellään, tilanne arvioidaan, päätöksenteko ja sen toteuttamisen suunnittelu tulevalla ajanjaksolla - ohjausjakso. Tässä vaiheessa hallintoelimet työskentelevät itsenäisesti, tarvittaessa houkutellen alaisia ​​esiintyjiä. Toisessa vaiheessa, joka kestää 80-90% jaksoajasta ja jota kutsutaan tehtävien suorittamisen tai suorituksen hallitsemiseksi, suoritetaan seuraavat toiminnot: tuodaan tehtävät alaisille ja selitetään ne, siirretään alaisia ​​toteuttamaan suunnitelmia ja tehtävät; joukkojen ja välineiden valmistelu tiettyjen tehtävien suorittamiseksi; seurata edistymistä ja ryhtyä tarvittaessa toimiin; kaikki mahdolliset alaisten stimulaatiot, suorituksen tulosten analysointi ja yhteenveto.

Pdv -ohjaustoiminnot suoritetaan käyttämällä erityistä tekniikkaa. Hallintateknologiat ovat joukko johtamistietoja ja -taitoja, menetelmiä ja keinoja muuttaa tietoja asetettujen hallintotavoitteiden saavuttamiseksi. Tekniikka koostuu rakenteellisesti menettelyistä ja toiminnoista. Menettelyllä tarkoitetaan toimintojen (operaatioiden) joukkoa, joiden avulla suoritetaan hallintatoiminto tai sen erillinen vaihe. Operaatio on homogeeninen, loogisesti jakamaton osa teollisen paineen ohjausprosessia, jonka tarkoituksena on saavuttaa tietty tulos ja jonka suorittaa yksi tai muutama esiintyjä.