Phrase dont l'infinitif est le sujet. Sujet. Participe comme sujet

Sujet- c'est le membre principal de la phrase, qui dénote le sujet du discours et répond à la question du cas nominatif (qui ? quoi ?).

Faites attention au sens (a) et à la forme de l'expression (b) du sujet :

a) le sujet est ce qui est dit dans une phrase (sujet du discours);

b) la principale forme d'expression du sujet - Cas nominatif(question qui ? quoi ?).

Noter!

A la question quoi ? répond non seulement au nominatif, mais aussi à l'accusatif du nom; les formes nominatives et accusatives peuvent également coïncider. Pour distinguer ces cas, vous pouvez substituer un nom de la 1ère déclinaison (par exemple - livre): Cas nominatif - livre; accusatif - livre.

Mer: Sur la table se trouve crayon (livre) - cas nominatif; je vois un crayon(livre) - cas accusatif.

Comparons deux phrases :

1. je n'ai pas dormi; 2. Je n'ai pas dormi.

Ils signifient à peu près la même chose dans le sens. Cependant, dans la première phrase je n'ai pas dormi) a un sujet, car il y a un pronom au nominatif ( Je suis), dans la deuxième phrase ( je ne pouvais pas dormir) il n'y a pas de sujet, car il n'y a pas de pronom au nominatif ( tome- datif).

Manières d'exprimer le sujet

A) Sujet - un mot :

B) Le sujet est une phrase intégrale, c'est-à-dire syntaxiquement indivisible (mot principal + dépendant):

Noter!

1) Vous pouvez toujours poser des questions au sujet qui? quelle? , même si cela ne change pas au cas par cas.

2) Cas nominatif- le seul cas avec lequel le sujet peut être exprimé.

Noter. Le sujet peut être exprimé au cas indirect s'il indique le nombre approximatif de quelqu'un ou de quelque chose. Mer: trente navires est parti en mer. Une trentaine de navires est parti en mer. Plus de trente navires est parti en mer.

Plan d'analyse du sujet

Précisez comment le sujet est exprimé :

1. Mot unique : nom, adjectif, pronom, chiffre, participe au nominatif ; adverbe ou autre forme invariable dans le sens d'un nom ; infinitif.
2. Phrase syntaxiquement indivisible (indiquer le sens et la forme du mot principal).

Exemple d'analyse

Le lac semblait être recouvert de glace(Prichvine).

Sujet Lac exprimée par un nom au nominatif.

Vers midi, beaucoup de nuages ​​hauts et ronds apparaissent généralement.(Tourgueniev).

Sujet beaucoup de nuages exprimée par une phrase syntaxiquement indivisible (entière) avec une signification quantitative ; mot principal (nom) un tas de) est au nominatif.

Dans le noir, l'homme barbu a trébuché sur quelque chose(Cholokhov).

Sujet barbu exprimée par un adjectif au sens d'un nom au nominatif.

Mais payer quelque chose, même le plus nécessaire, tout à coup deux cents, trois cents, cinq cents roubles leur semblaient presque suicidaires.(Gontcharov).

Sujet Payer exprimée à l'infinitif.

Cela fait environ une heure(Paustovsky).

Sujet environ une heure exprimé par le cas indirect du nom heure avec la préposition près et indique le temps approximatif.

La base grammaticale de la phrase. Le concept des principaux membres de la proposition

La base grammaticale d'une phrase est constituée d'un sujet et d'un prédicat.

La base grammaticale exprime les significations grammaticales de la phrase. Ils sont liés aux significations des modes et du temps du prédicat verbal.

Les troupes se déplacent vers l'avant.

(L'action se passe réellement et se déroule au présent).

Hier, il est venu chez nous.

(L'action s'est réellement produite, mais au passé).

Voulez-vous parler à votre mère, Ivan !

(L'action n'est pas réalisée dans la réalité, mais souhaitée par le locuteur).

Le sujet et le prédicat sont appelés les membres principaux de la phrase, car tous les membres mineurs de la phrase les prolongent directement ou indirectement.

Nous montrons la dépendance des termes mineurs sur les principaux dans le schéma suivant :

Varenukha, étonné, lui remit silencieusement un télégramme urgent..

Le sujet comme membre de la phrase. Formes de sujet

Le sujet est le membre principal de la phrase, qui dénote le sujet du discours et répond aux questions du cas nominatif qui ? ou quoi?

Le sujet en russe peut être exprimé de différentes manières, parfois sous des formes "inhabituelles". Le tableau suivant vous aidera à déterminer le sujet correct.

Les principales façons d'exprimer le sujet.

Prédicat en tant que membre d'une phrase. Types de prédicats

Le prédicat est le membre principal de la phrase, qui est associé au sujet d'une connexion particulière et a un sens exprimé dans des questions, que fait le sujet du discours? que lui arrive-t-il ? Qu'est-il? Qu'est-il? qui est-il? et etc.

Le prédicat en russe est simple et composé. Un prédicat simple (verbal simple) est exprimé par un verbe sous la forme d'un mode.

Les prédicats composés sont exprimés en plusieurs mots, l'un d'eux sert à se connecter avec le sujet, tandis que la charge sémantique retombe sur les autres. En d'autres termes, dans les prédicats composés, les significations lexicales et grammaticales sont exprimées dans des mots différents.

(Verbe a été colonel

(Verbe a débuté sert à se connecter avec le sujet, sur le mot travail la charge sémantique du prédicat tombe.)

Parmi les prédicats composés, il existe des prédicats verbaux composés et des prédicats nominaux composés.

En savoir plus sur les types de prédicats. Prédicat de verbe simple

Un prédicat verbal simple est exprimé par un verbe sous la forme d'un mode.

Il peut être exprimé sous les formes suivantes du verbe :

Nous soulignons que dans le cas de tu seras attendu demain, le prédicat verbal simple s'exprime par la forme composée du futur du verbe attendre.

Prédicat de verbe composé

Un prédicat verbal composé se compose de deux composants - un verbe auxiliaire qui sert à se connecter avec le sujet et exprime la signification grammaticale du prédicat, et une forme indéfinie du verbe qui exprime sa signification lexicale principale et porte la charge sémantique principale.

(Ici, il a commencé - c'est un verbe auxiliaire, et ronger est une forme indéfinie d'un verbe qui porte une charge sémantique.)

(Ici, je ne veux pas - c'est un verbe auxiliaire, et offenser est une forme indéfinie d'un verbe qui porte une charge sémantique.)

Le rôle d'un verbe auxiliaire peut être une combinaison de quelques adjectifs courts (devrait, heureux, prêt, obligé, etc.) et un verbe de service de liaison to be sous la forme d'un des modes (au présent, ce lien est omis).

(ici la liaison sera omise).

Alors, imaginons la structure du prédicat verbal composé par la formule :

Prédicat nominal composé

Un prédicat nominal composé se compose de deux composants : un verbe de liaison qui sert à se connecter avec le sujet et exprime le sens grammatical du prédicat, et une partie nominale qui exprime son sens lexical principal et porte la charge sémantique principale.

(Ici le verbe conjonctif deviendra, et la partie nominale est exprimée par l'adjectif visqueux.)

(Ici le verbe conjonctif sera, et la partie nominale du prédicat est exprimée par le nom joueur de handball.)

Représentons la structure du prédicat nominal composé par la formule :

La partie nominale du prédicat nominal composé est exprimée par les parties du discours suivantes : nom, adjectif (complet et court, différentes formes de degrés de comparaison), participe (complet et court), numéral, pronom, adverbe, mot de la catégorie d'état, verbe à la forme indéfinie.

En russe, au moins quatre types principaux de phrases à un composant peuvent être distingués.

Les principaux types de phrases à deux temps

Connaissant les principaux types de phrases à deux parties, il est plus facile d'y trouver des fondements grammaticaux.

Les principaux types de phrases à une partie

Membres secondaires de la phrase : définition, ajout, circonstance

Tous les membres de la phrase, sauf les principaux, sont appelés secondaire.

Les membres secondaires de la phrase ne sont pas inclus dans la base grammaticale, mais l'étalent (expliquent). Ils peuvent également expliquer d'autres termes secondaires.

Démontrons cela avec un schéma :

Selon leur sens et leur rôle dans la phrase, les membres secondaires sont divisés en définition, addition et circonstance. Ces rôles syntaxiques sont identifiés par des questions.

Valorisé (dans quelle mesure ?) haut- circonstance.

apprécié (quoi ?) toiles- une addition.

Des toiles (de qui ?) le sien- définition.

Compléter en tant que membre de la proposition. Types de compléments

L'addition est un membre mineur de la phrase qui répond aux questions des cas indirects (c'est-à-dire tous sauf le nominatif) et désigne le sujet. Le complément propage généralement le prédicat, bien qu'il puisse également propager d'autres membres de la phrase.

J'aime lire (quoi ?) les magazines. (Ici l'ajout des logs étend le prédicat.)

Lire (quoi ?) des magazines est une activité passionnante. (Ici, l'ajout de logs propage le sujet.)

Les suppléments sont le plus souvent exprimés par des noms (ou des mots dans la fonction des noms) et des pronoms, mais peuvent également être représentés par une forme indéfinie du verbe et des phrases qui font partie intégrante du sens.

Il s'est rasé à la campagne (avec quoi ?) à la baïonnette. (Ici, l'ajout d'une baïonnette est exprimé par un nom.)

Cela n'est compréhensible que pour les connaisseurs de (quoi?) Beauté. (Ici le complément du beau est exprimé par l'adjectif comme nom.)

Et je te demanderai (de quoi ?) de rester. (Ici l'objet rester est exprimé sous la forme indéfinie du verbe.)

Il a lu (quoi ?) beaucoup de livres. (Ici, l'addition de nombreux livres s'exprime par une combinaison qui fait partie intégrante du sens.)

Les ajouts sont directs ou indirects.

Les objets directs sont des verbes transitifs et désignent le sujet vers lequel l'action est directement dirigée. Les objets directs sont exprimés à l'accusatif sans préposition.

Je ne sais pas quand je verrai mes proches maintenant (v. p.).

Ces fours servaient à fondre l'acier (vp).

Tous les autres ajouts sont dits indirects.

Jouez du piano (p. p.).

Je mets le pain sur la table (c.p. avec un prétexte).

Il m'était interdit de m'inquiéter (exprimé sous la forme indéfinie du verbe).

Le sujet est exprimé comme une phrase, si un mot ne suffit pas pour désigner un objet défini de manière prédicative, ou lorsqu'il est nécessaire d'en exprimer un supplémentaire. Nuances de sens. Le sens du sujet et l'indépendance grammaticale sont exprimés par différentes formes de mots. Le membre dominant de la phrase sous la forme du cas nominatif crée une forme indépendante du sujet, mais ne nomme pas le sujet, ce sens est exprimé par un infinitif indépendant. Le sens lexical du membre dominant de la phrase introduit dans la sémantique du sujet les éléments qui ne peuvent être exprimés par le mot-sujet.

Les phrases suivantes servent de sujet :

1) phrases à signification quantitative. La composante principale sert de moyen d'exprimer la dépendance grammaticale, et la composante dépendante exprime le sens objectif.

A) chiffre en Im.p. + n. en R.p. (DEUX AMIS ont marché ; QUATRE AMIS sont allés camper, QUELQUES AMIS ont voulu danser)

B) nom avec valeur quantitative en Im.p. + n. en R.p. (BEAUCOUP D'OISEAUX se trouvent dans nos forêts ; CENTAINES DE CAVALIERS ont galopé à travers le village)

B) nom avec la valeur de mesure, volume, agrégat en Im.p. + n. en R.p. (UN PLOT de GARS est monté dans le bateau, un VERRE D'EAU a été bu)

D) nom avec une valeur quantitative ou des nombres. Avec des prépositions (FROM, TO, ABOUT), indiquant. Sur l'approximation du compte + nom dans R.p. (sur le rivage, il y a DIX MAISONS; ENVIRON DEUX SEMAINES se sont écoulées)

Toutes les phrases sont une forme productive du sujet nominatif.

2) phrases ayant le sens de sélectivité. le composant principal est le chiffre ou le pronom dans Im.p., et le composant dépendant est le nom ou le pronom dans R.p. avec la préposition DE (chacun de nous, deux des élèves). Le membre dominant introduit des nuances de quantité, de généralisation, d'incertitude, d'interrogativité, etc. dans le sens de la phrase-sujet. EXEMPLE : CHACUN D'EUX a tué son temps à sa manière.

3) phrases avec le sens de compatibilité. Les composants principaux et dépendants sont les noms des entités. Ex. dans Im.p. + nom dans Tv.p. avec la préposition C. Le sujet désigne deux objets qui produisent conjointement une action ou ont un attribut. Ce sens est renforcé par la forme plurielle du prédicat. Si le prédicat est singulier, alors le sujet n'est qu'un nom au nominatif. (BAZAROV ET ARKADIY sont partis le lendemain)

4) phrases avec une signification de phase. Ils sont formés sur la base de la sémantique des noms. "début, milieu, fin" est le composant principal de Im.p. + nom en R.p., dénotation. Segments de temps (c'était MI-AVRIL)

5) phrases avec un sens métaphorique. Ces phrases ont une structure sémantique particulière. La composante principale est caractérisée par une nominativité affaiblie, la dépendante a une nominativité complète. (Un CHAPEAU de BOUCLES blondes se balançait sur sa grosse tête)

6) phrases avec un sens indéfini. Ils sont construits sur la base d'un pronom indéfini. Pronom indéfini en Im.p. + adjectif ou participe en Im.p. (QUELQUE CHOSE est entendu NATIVE)

SUJET INFINITIF

L'infinitif en tant que sujet n'acquiert pas un sens objectif, mais reste une forme verbale. Lorsque infin.sub. il ne peut y avoir de définition. Avec un sujet infinitif, un prédicat nominal composé est utilisé. L'infinitif ne peut pas désigner un acteur, c'est-à-dire producteur d'actions. N'entre pas dans un rapport d'homogénéité avec le sujet nominatif.

L'infinitif désigne un signe indépendant ou une action potentielle, dont la caractéristique est contenue dans le prédicat.

Variétés structurales du sujet infinitif :

1) sujet infinitif propre

2) sujet composé (infinitif - sujet nominal) (l'infinitif du verbe auxiliaire remplit une fonction formelle - il exprime l'indépendance de la caractéristique, qui est indiquée par le nom).

Sujet infinitif propre :

1) infinitif d'un verbe à pleine valeur (ici PENSER signifie rager)

2) l'infinitif de l'unité phraséologique verbale (L'IMPOSE DES MAINS SUR SOI-MÊME est un péché terrible)

3) chiffre d'affaires nominal infinitif descriptif-verbal (OGIO) (PRENDRE UNE DÉCISION est une bonne chose)

Sujet composé

L'infinitif indique la nature indépendante du sujet du trait défini de manière prédicative et exprime la position grammaticalement indépendante du sujet dans la phrase (BE STRONG est bon, BE SMART est meilleur deux fois)

Un composant nommé peut être représenté :

Nom en Tv.p

Adjectifs en Tv.p.

Communion à Tv.p.

Pronom en Tv.p.

TYPES ET FORMES DE PREDICIAL

PREDICTER - le membre principal d'une phrase en deux parties, grammaticalement dépendant du sujet et désignant un signe, une action, un état, une propriété, une qualité du sujet qui exprime le sujet. Dans les formes du prédicat, les catégories prédicatives trouvent appui : modularité, temps, personne.

Le prédicat est le membre définissant le prédicatif de la phrase.

Le prédicat est le support du sens grammatical de la phrase. Le prédicat exprime le trait prédicatif du sujet.

Au sens syntaxique du prédicat, on distingue deux éléments :

sens grammatical;

Sens lexical (réel).

Réel - contenu, sémantique du prédicat. Le nom spécifique du signe attribué au sujet.

Le sens grammatical est formellement l'aspect grammatical (modalité, temps, personne). Un indicateur de sens grammatical est un verbe sous forme conjuguée ou son absence significative (forme zéro).

EXEMPLE : Un bateau à vapeur s'approchait de la jetée. Le chien dressa les oreilles.

Dans le discours, la relation entre les signes est différente. La relation entre un objet et une caractéristique peut être établie par le locuteur. Le signe prédicatif comprend les moyens de caractéristiques modo-temporelles de la relation du signe au sujet.

Éléments essentiels

Le sens réel est spécifique, il est basé sur le sens lexical du mot correspondant et dépend de la forme du mot.

Le sens grammatical comprend plusieurs éléments :

1) la relation de l'attribut au sujet. Le contenu de l'attribut est exprimé et perçu comme une caractéristique du sujet.

2) la valeur du temps, qui est formalisée en indiquant que l'attribut est lié au moment de la parole.

3) un complexe de significations modales (évaluation de la relation de l'attribut au sujet comme réel et irréel, ou évaluation de l'attribut par le sujet comme possible/impossible).

La grammaire signifie :

Formes verbales conjuguées

Forme verbale zéro

Les types du prédicat doivent être contrastés selon la manière grammaticale d'exprimer le trait prédicatif.

Le sens réel et grammatical peut être exprimé par une unité lexicale, c'est-à-dire en un mot, on peut exprimer à la fois le sens réel et le sens grammatical, mais cette unité doit avoir 2 propriétés :

1) sémantiquement significatif ;

2) il doit contenir des indicateurs de la forme conjuguée du verbe.

Le sens réel et grammatical peuvent être exprimés séparément.

Il existe deux principaux types structurels de prédicat - simple et difficile.

Un prédicat SIMPLE peut UNIQUEMENT être un verbe, car seul un verbe conjugué à pleine valeur (ou une combinaison lexicalisée d'un composant verbal avec un autre) contient à la fois le nom de la caractéristique (action) et des indicateurs des significations grammaticales du prédicat.

Un prédicat DIFFICILE est constitué de deux composantes dont les fonctions sont clairement délimitées : la composante principale n'exprime qu'un sens réel, l'auxiliaire n'exprime qu'un sens grammatical.

Un prédicat difficile est divisé en :

Prédicat verbal composé (CGS)

Prédicat nominal composé (CIS)

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Larissa Fominykh

Parmi les formes verbales, l'infinitif occupe une position particulière - il peut agir comme n'importe quel membre de la phrase. Des informations très concises à ce sujet sont données dans le complexe éducatif de V.V. Babaitseva et L.D. Chesnokova.

Le but de cette note est de résumer les informations sur la fonction syntaxique de l'infinitif et d'offrir du matériel de formation pour consolider ces informations.

L'infinitif comme membres principaux de la phrase

Infinitif comme sujet est connue des étudiants principalement grâce à l'étude de la règle d'établissement d'un tiret entre le sujet et le prédicat en l'absence de lien. Si les deux membres principaux sont des verbes à la forme indéfinie ou s'il y a une combinaison de "un nom au nominatif plus un infinitif", un tiret est placé entre eux.

Cependant, lors de l'analyse d'une phrase, des difficultés peuvent survenir. Ainsi, il n'est pas toujours évident de savoir quelle partie de la phrase est le verbe à la forme indéfinie. Un infinitif indépendant qui vient en premier dans une phrase et qui est intonationnellement séparé du prédicat est le sujet. Il nomme une action indépendante, non procédurale, dont la caractéristique est contenue dans le prédicat. En même temps, en règle générale, il contient un concept défini, sur lequel une sorte de jugement est exprimé: Habitent signifie travailler. Jouer Le hockey est sa principale passion. Créer le bonheur est un grand travail. Envisager le revenu des autres est une tâche ingrate. Tout exagérer était sa passion.

Mais l'infinitif-sujet peut aussi occuper une postposition si le second membre principal au début de la phrase a un sens évaluatif explicite : La partie la plus effrayante de notre travail est rester dans votre croissance. Son entreprise était fréquenter junior et prends soin sur les anciens. Travail inutile - à pêcher sans crochet et étudier sans livre. Mon truc préféré était lireà sa (mère) à haute voix "Rossiada" et recevoirà partir de là, il y a différentes explications pour des mots et des expressions entières que je ne comprends pas. (Aksakov)

Si l'un des membres principaux a un tas d'IT, sa présence indique que nous avons un prédicat devant nous, et l'infinitif est le sujet : C'est contre notre loi - commémorer vieille. C'est le moyen le plus accessible de vous élever à vos propres yeux - un autre humilier . Qu'est-ce que le bonheur respecter parents.

Parfois, l'ordre des mots est décisif pour déterminer les termes principaux : Devenir marin - le sien rêver. Le sien rêver - devenir marin.

Le sujet infinitif, comme le prédicat infinitif, peut inclure des mots qui en dépendent, si un verbe ne transmet pas le sens de l'énoncé. Souvent, cela se trouve dans les proverbes, les aphorismes: Voler à un voleur - seul temps à perdre. Fou d'enseigner - quoi guérir les morts. jouer une chanson - pas de terrain pour crier. Rien à faire - un dur travail. maison à diriger - ne secoue pas ta barbe. Boire un thé - ne pas couper de bois. A propos de la décision de parler - seul embrouiller.

Des difficultés peuvent survenir lorsque l'infinitif est combiné avec des mots en -O : si l'infinitif vient en premier dans la phrase, puis le mot en -O suit, nous avons une phrase en deux parties avec le sujet - l'infinitif : Se disputer avec lui inutile. Raconte des blagues avec le libéralismedangereusement . Réorganiser l'infinitif à la deuxième place après le mot -O, qui est une catégorie d'état, transforme la phrase en une phrase impersonnelle : Il est inutile de discuter avec lui. Il n'a pas été facile de s'y rendre avant le travail ce jour-là en raison d'une tempête de neige. C'est dangereux de plaisanter avec le libéralisme. La présence de mots de la catégorie état à l'infinitif must, must, must, can can, can, etc., indique qu'il s'agit d'un prédicat de phrases impersonnelles, quel que soit l'ordre des mots : tu peux te perdre. Interrogerà propos de ça c'était impossible. Besoin de trouver une autre solution.

Indépendant infinitif peut agir comme prédicat dans des phrases infinitives à une partie (dans les manuels scolaires, elles sont considérées comme une sorte de constructions impersonnelles): Je ne peux pas voir plus de chance à toi ! Élever naviguer! Toutes les personnes sois prêt! soit silencieux! Ne pas soulever d'objection le commandant! Qui être amoureux? À qui croire? De telles constructions sont le plus souvent de nature ordonnée, elles se distinguent par des déclarations catégoriques.

La plus fréquente est l'utilisation de l'infinitif dans un prédicat verbal composé, qui a deux parties : auxiliaire et principale. Le premier transmet le sens grammatical de l'humeur, du temps, de la personne, du nombre ou du genre, le second (infinitif) - le sens lexical principal.

Un verbe auxiliaire peut avoir un sens de phase (début, suite, fin d'action ( ont commencé à se rassembler, ont commencé à se disputer, ont continué à parler, ont cessé de scier) et est utilisé avec l'infinitif imperfectif uniquement : Chez ma soeur ont commencé à se serrer les coudes les yeux. Hôte accueillant a débuté moi traiter. D'autres significations sont modales : possibilités/impossibilité d'action ( n'a pas osé avouer), obligations ( forcé d'endurer, doit partir), expressions de volonté (désirabilité, détermination, empressement) - changé d'avis sur l'achat; caractère subjectif-émotionnel ( aimait manger); estimations du degré de banalité de l'action ( utilisé pour commander).

En présence de deux verbes (conjugués et infinitifs), les deux font partie du prédicat verbal, si les actions se réfèrent à une personne - le sujet de l'action : Les rangs sont donnés par des personnes, et des personnes peut être trompé. (Griboïedov) Si les actions sont effectuées par différentes personnes, alors l'infinitif ne fait pas partie du prédicat du verbe composé, mais agit comme un membre secondaire : Frère a demandé à Pavel viens peu importe ce que. (N. Ostrovsky) J'interdirais strictement à ces messieurs de tirer conduire jusqu'aux capitales. (Griboïedov)

Exemples pour l'analyse de l'infinitif dans le rôle des membres principaux

Tâche 1. Déterminez dans quelles phrases les membres principaux sont correctement identifiés.

1. y aller avant le travail ce jour-là Ce n'était pas facile.

2. Le soir le médecin aime se rencontrer et discuter avec des copains.

3.Peep signifie, une raconter potins bas, vil, vil.

4. Fort et évasif n'est pas facile gagner dans la bague.

5.Marche à pied - vivre longtemps.

6.Être célèbre- moche.

8. Se presser avec une réponse ce n'est pas nécessaire.

9. baladeà ce moment - présent plaisir.

10. Aurait dû garder météo et navigation Profitez chaque calme.

Infinitif dans le rôle des membres mineurs de la phrase

L'infinitif peut fonctionner comme un incohérent définitions. Il explique généralement les noms avec le sens modal de possibilité, nécessité, désirabilité, volonté, etc. : la décision de refuser, la peur de se tromper, le besoin de se rencontrer, le désir d'aider. Plus rarement, l'infinitif définit des noms abstraits avec une signification différente : manière d'argumenter, plaisir de la chasse, envie d'y aller, refus d'obéir etc. Par exemple : Seul espoir (quoi?) sauver soutenu son fils. Il était poussé par le désir (quoi ?) se rendre compte vérité. Grushenka lui a pris une promesse (quoi?) viens après elle à midi. Soudain, il y avait une opportunité (quoi ?) de rapidement laisser de cette ville.

L'infinitif est une addition si le verbe conjugué a un sens lexical complet, et que les actions des verbes renvoient à des personnes différentes : Je te demande (de quoi ?) parler sur le fond de l'affaire. Mon père m'a appris (quoi?) marcher sur un bateau avec une perche. Le roi a daigné ordonner (quoi?) On vous emmène à lui appeler. (P. Erchov) Dans ces exemples, les actions des verbes font référence à différentes personnes (je demande, et l'interlocuteur parlera ; le père a enseigné, et le fils marchera sur la barque ; le roi a ordonné, et ses sujets sont venus appeler).

Beaucoup moins souvent, il y a des cas où le complément infinitif désigne l'action du même sujet: Hier nous nous sommes mis d'accord (sur quoi ?) aller au chalet En une semaine, il a appris (quoi ?) balade sur patins. Sœur s'est vite habituée à (quoi ?) se soucier pour une mère malade.

L'infinitif peut être circonstance. Dans le même temps, les actions des verbes font également référence à différentes personnes : En été et en automne on part pour Kama (dans quel but ?) rassembler champignons. Des voyageurs installés au bord du ruisseau (dans quel but ?) Détendez-vous et nourrir les chevaux.

Le rôle syntaxique de l'infinitif

Exemples pour l'analyse de l'infinitif en tant que membres mineurs

Tâche 2. Déterminez quels membres mineurs de la phrase sont l'infinitif.

1. L'idée de ne pas la trouver à Piatigorsk a frappé mon cœur comme un marteau.

2. Eh bien, je vous souhaite de bien vous amuser.

3. Le capitaine Tushin a envoyé l'un des soldats chercher un poste de secours ou un médecin.

4. Et maintenant, nous allons chercher Palitsyno.

5. Des canons sont tirés depuis la jetée, le navire reçoit l'ordre d'atterrir.

6. J'ai une passion innée pour contredire.

7. L'année suivante, Nevzorov est allé étudier à l'étranger.

8. L'habitude de ne trouver en toute chose qu'un côté changeant est le signe le plus sûr d'une âme mesquine, car le drôle est toujours à la surface.

10. La logique est l'art de se tromper avec la certitude d'avoir raison.

Tâches de formation

1. Dans quelle phrase l'infinitif est-il le sujet ?

1. C'était dommage de le regarder.

2. Quel plaisir de se promener dans la forêt !

3. Aimer les autres est une lourde croix, et tu es belle sans circonvolutions.

4. Enseigner à un scientifique n'est qu'une question de traînée.

2. Dans quelles phrases l'infinitif n'est-il pas le sujet ?

1. Je déteste changer le familier en inconnu.

2. Fedor, ne le laisse sortir nulle part !

3. Donner des conseils est facile, mais difficile à suivre.

4. C'est embarrassant de demander une maison d'une manière ou d'une autre.

3. Dans quelles phrases se trouve la partie infinitive du prédicat ?

1. Avez-vous déjà passé une journée d'hiver pluvieuse, dans la lumière calme et tardive, à vous asseoir seul, sans bougie au bureau ?

2. Il est toujours prêt à aider à la fois avec des conseils et des actes.

3. Perdre une famille n'est pas une honte - ce n'était pas de votre faute.

4. C'est dommage de perdre la tête, mais c'est à ça que sert la guerre. (À.)

4. Dans quelles phrases l'infinitif n'est-il pas inclus dans le prédicat ?

1. Ivan Ivanovitch était un homme respectable, de la manière la plus subtile, il ne supportait pas les mots grossiers ou obscènes.

2. Nozdryov a continué à rire à tue-tête.

3. Tatie a invité les deux familles à lui rendre visite pendant deux semaines.

4. Lui parler était facile.

5. Définissez la relation entre le mot en surbrillance et son rôle dans la phrase.

3. Elle l'a dit assez fort et probablement avec l'intention de me piquer.

4. Petrushka a reçu l'ordre de rester à la maison, de s'occuper de la chambre et de la valise.

9. Indiquez le nombre de phrases dans lesquelles l'infinitif ne fait pas partie du prédicat.

1. Nous sommes arrivés à l'endroit, au courant de bouleau, seulement le soir et, comme d'habitude, avons immédiatement commencé à nous préparer pour la nuit. 2. Même avant l'arrivée des oiseaux (troupeau de tétras au courant au coucher du soleil), vous devez couper du bois de chauffage, faire un lit avec les branches. 3. Ici, au feu de chasse, j'avais prévu de passer plus d'une nuit. 4. Le soir, après avoir préparé un logement pour la nuit, nous nous séparons. 5. Le satellite est allé chercher les courants voisins, et je suis resté seul. 6. Après avoir quitté un ami, j'ai piétiné le feu, j'ai pris une arme à feu et je me suis lentement dirigé vers le courant. 7. Sous un vieux bouleau, j'ai choisi un haut monticule et, allumant une pipe, je me suis préparé à écouter et à observer. 8. Je n'ai jamais vu un nombre aussi extraordinaire de grand tétras aux courants. 9. Je me suis assis fasciné, ne bougeant pas, j'avais peur de bouger.
(selon I. Sokolov-Mikitov)

10. Indiquez le nombre de phrases dans lesquelles il y a un infinitif qui remplit la fonction d'une définition.

1. La rivière Belaya a commencé à déborder de ses rives et à inonder le côté prairie. 2. Mon père a affirmé qu'il était difficile de traverser ces endroits inondés d'eau de source. 3. Mais tous ces obstacles me semblaient totalement indignes d'attention. 4. Le désir de déménager à Sergeevka le plus tôt possible est devenu en moi un effort douloureux de toutes mes pensées et sentiments vers un seul sujet; 5. Je ne pouvais plus rien faire, je m'ennuyais et j'étais difficile. 6. Il était possible de prévoir et il fallait prendre des mesures pour apprivoiser cette passion en moi, cette capacité à se laisser emporter à l'oubli de soi et à tomber dans les extrêmes.
(selon S. Aksakov)

Clés:

Tâche 1. 1, 2, 3, 5, 6. 8, 9, 10.

Tâche 2. 1 - déf., 2 - supplémentaire, 3 - circonstance, 4 - circonstance, 5 - supplémentaire, 6 - déf., 7 - circonstanciel, 8 - déf., 9 - supplémentaire, 10 - déf.

Tâches d'entraînement : 1) 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 1, 2 4) 3, 4 5) 1d, 2c, 3b, 4a 6) 2, 4 7) 2, 3 8) 1, 2 9 ) 5, 7, 9 10) 4, 6.

Littérature

Babaitseva V.V., Chesnokova L.D. Langue russe : Théorie : Proc. pour 5 à 9 cellules. enseignement général cahier de texte institutions / V.V. Babaitseva, L.D. Chesnokova. - M., Éducation, 1993.

Langue russe moderne. Théorie. Analyse des unités linguistiques : pour les étudiants de l'enseignement supérieur cahier de texte établissements. A 14h Partie 2. Morphologie. Syntaxe / V.V. Babaitseva, N.A. Nikolina, L.D. Chesnokova et autres ; éd. EI Dibrova. - M., 2008.

Fedorov A.K. Questions difficiles de syntaxe / A.K. Fedorov. - M., 1972.

MANIERES D'EXPRIMER LE SUJET

Exprimer le sujet avec différentes parties du discours

La manière la plus courante d'exprimer le sujet est forme nominative d'un nom. Cela s'explique par le fait que le nom, en tant que partie du discours, a un sens généralisé d'objectivité, et la forme du cas nominatif, comme le cas de l'original, indépendant, est la plus adaptée pour exprimer le sujet de la pensée. En principe, un nom de n'importe quelle catégorie lexicale peut être le sujet, mais il existe encore certaines restrictions à cet égard. Généralement utilisé comme sujets noms avec un sens réel concret ou abstrait mais objectivé. Les noms qui contiennent une valeur évaluative, essentiellement prédicative, n'agissent généralement pas comme sujet. Tels, par exemple, les noms comme une personne espiègle, un scélérat, un thésauriseur, un imbécile, un homme intelligent, un menteur, etc., sont limités dans leur utilisation en tant que sujet. Dans des phrases comme L'homme espiègle était assis à son bureau ; Le fou n'est apparu que le matin l'utilisation inhabituelle des noms dans le rôle des sujets se fait clairement sentir, ce qui s'explique par le caractère secondaire de leur fonction et ne peut se justifier que par les conditions d'un contexte particulier : auparavant ces mots étaient déjà utilisés comme prédicat, la qualité fonctionnelle qui correspond pleinement à la sémantique de ces noms.

En plus des noms, le rôle du sujet est utilisé pronoms nominatifs:

personnel: Je l'ai rencontrée chez mon ami (Sol.); Il n'y avait qu'une seule ampoule dans l'hôtel. Elle s'est enflammée lorsque le téléphone a sonné caustiquement (Past.);

indéfini: Tout quelqu'un marche, ne dort pas (Past.); Et, semble-t-il, dans cette solitude quelqu'un de surnaturel s'est caché (P.);

négatif: Rien ne nous rapprochera (L.) ;

relatif-interrogatif : Qui n'a pas maudit les chefs de gare (P.); Je ne comprends pas ce qui m'est arrivé (P.).

Pronoms d'autres catégories sont utilisés comme sujets s'ils sont au sens d'un nom:

indice: Il est vrai que le coq ne chante plus (Kr.) ; C'était dans les années 70 (L.T.);

définissant : Donc n'importe qui peut chanter (Ch.);

possessif: Laisse le mien disparaître (Ya.T.).

Le sujet peut être n'importe quelle partie du discours qui peut être justifiée ou utilisée dans le sens d'un nom.

Le rôle du sujet peut être numéral:

quantitatif: Quinze divisé par trois,

collectif: Tous deux étaient occupés, semble-t-il, à une conversation sérieuse (L.);

ordinal: L'un marche, l'autre conduit, le troisième chante une chanson (devinette).

Beaucoup moins fréquemment utilisé comme sujet parties invariables du discours, qui dans ce cas remplacer fonctionnellement les noms, - conjonctions, particules, adverbes, interjections, par exemple : Ce « si », référé par lui au passé, s'est réalisé (T.) ; ... Et encore vous entendez "boo-boo-boo" (Ch.); Et ce "donc" est un couteau bien aiguisé pour moi (Lettre).

Dans des cas particuliers, les sujets peuvent être utilisés formes de mots (par exemple, verbes) destinés à d'autres fonctions: Nos « bonjour » et « adieu » les plus innocents n'auraient aucun sens si le temps n'était pas imprégné de l'unité des événements de la vie (Past.) ; Le "je sais" de Tsvetaevsky est poétiquement plus compétent que "je vois" (S. Wyman). Ces formes inhabituelles nécessitent un renforcement de leur position en définissant des membres.

Le sujet peut être infinitif, qui ne reçoit pas de sens objectif, conserve le sens de l'action, n'est pas substantivé. Et donc, contrairement à d'autres "substituts" d'un nom dans le rôle d'un infinitif sujet ne peut pas être défini: Aimer c'est le bonheur !

Dans la structure de telles phrases, l'ordre des mots et la façon dont le prédicat est exprimé jouent un rôle important. Habituellement, le sujet infinitif précède le prédicat exprimé à la fois par le mot prédicatif impersonnel et par le nom. Avec un prédicat exprimé par un mot prédicatif impersonnel, un tel ordre est le seul possible. Le sujet est séparé du prédicat par une pause, divisant la phrase en deux parties : C'était effrayant d'approcher mon frère (M. G.)- la pause avant le prédicat était effrayante. Cet ordre des mots est un sujet infinitif (un ou avec des mots explicatifs), puis un prédicat après une pause est le signe d'une phrase en deux parties. Avec un ordre des mots différent, la phrase devient facilement impersonnelle, puisque l'infinitif placé après le prédicat exprimé par le mot prédicatif impersonnel tombe dans une position dépendante : C'était effrayant d'approcher mon frère.

Si le prédicat est exprimé par un nom, alors le sujet infinitif peut aussi être remis en place après une pause, mais cet ordre des mots est ressenti comme inversé, par exemple : C'est un grand plaisir de vivre sur terre (M. G.), cf. : Vivre sur terre est un grand plaisir (ordre direct des mots).

Il existe également des manières particulières, déterminées par le contexte, d'exprimer le sujet. Ils sont atypiques en ce sens qu'ils désignent un personnage ou un objet par ses signes ou signes, par exemple : A son appel, un petit boiteux, couvert de collants noirs, avec un couteau glissé dans une ceinture de cuir, s'enfuit dans le couloir, roux, avec un croc jaune, avec une épine dans l'œil gauche (Bulg.).

Le sujet exprimé par la phrase

Peut être utilisé comme sujet phrases syntaxiquement non libres. La particularité de ces phrases est que la forme principale du mot qu'elles contiennent est lexicalement indéfinie ou vide, et la dépendance contient une valeur réelle ( une pincée de thé, un kilo de sucre). De plus, la phrase peut exprimer certains agrégats ( grand-père et grand-mère, nous sommes avec vous).

Parmi les sujets exprimés par la phrase, les suivants se distinguent:

nom de sens quantitatif combiné avec un nom au génitif: Dans la cour, près du porche, il y avait une paire de chevaux (Shol.); proche en sens de cette variété est le sujet, qui a pour principal mots nominatifs ayant la signification d'un groupe, d'un agrégat: Enfin, une foule de gens en pardessus gris tomba dans la canopée (M. G.) ; Sur les pentes ... des grappes d'herbe à plumes duveteuses jaunes (Shol) rampent;

chiffre, pronom, adjectif en combinaison avec un nom (ou des parties du discours qui le remplacent) sous la forme du génitif pluriel avec une préposition : Chacun de nous rêvait de devenir géologue ; Un des garçons est revenu tard dans la soirée (Ch.) ;

nom ou pronom combiné avec la forme instrumentale du nom ou du pronom : Bazarov et Arkady sont partis le lendemain (T.) ; Chuk et Gek se sont regardés (Guide.); Toi et moi, comme tu le dis, nous sommes jeunes, nous sommes de bonnes personnes (T.);

combinaison d'un nom collectif (majorité, minorité, multitude, etc.) avec un nom au génitif : La plupart des étudiants sont déjà arrivés pour la session.

Des combinaisons quantitatives définies, quantitatives indéfinies et des combinaisons avec la valeur d'un montant approximatif servent souvent de sujet: quatre chaises, plusieurs étudiants, de nombreux livres, quelques noix, quelques fleurs, une dizaine d'écoliers, une douzaine de cahiers.

Caractéristique des sujets exprimant un montant approximatifà l'aide de mots sur, sur, plus, moins, etc., est l'absence de la forme casuelle nominative : Plus d'une centaine de kilomètres restaient à parcourir ; Une dizaine de livres lus d'un trait.

En plus des phrases syntaxiquement non libres, le rôle du sujet est également utilisé autres combinaisons inséparables:

noms géographiques : Cap de Bonne-Espérance, golfe du Saint-Laurent, chaîne principale du Caucase, plaine de l'Europe de l'Est, autoroute militaire ossète, Mineralnye Vody, pont Bolshoy Kamenny;

noms d'institutions, d'organisations, d'entreprises : Nations Unies, Musée historique d'État,

noms d'époques et d'événements historiques : Empire romain, Renaissance;

noms de dates significatives, jours fériés : Jour de la Victoire, Nouvel An.

Sujets, exprimés combinaisons stables de nature terminologique(groseille, figure géométrique, forme verbale), ainsi que des expressions ailées telles que : écurie d'Augias, fil d'Ariane, colonnes d'Hercule, langue d'Ésope, levier d'Archimède.

D'autres combinaisons de mots peuvent également servir de sujet, en particulier celles qui révèlent l'inséparabilité sémantique : Il était évident de tout que quelque chose n'allait pas avec Shchukar (Shol.).

Parallèlement à cela, la position du sujet peut être occupée par unités prédicatives entières. Faisant partie d'une phrase simple en tant que membre, ils perdent les signes d'une phrase séparée et acquièrent la capacité de se propager de la manière habituelle pour le sujet, c'est-à-dire attacher à lui-même les membres définissant la phrase, par exemple : ... Un fort "Merci, Père Alexei Stepanych!" annoncé la clairière (Ax.).