Õppetund on distsipliin. Sotsiaalteaduse õppetunni abstraktne "Mis on distsipliin". Kuidas sa tavaliselt teie jumalate õigustad

Plan-abstract õppetund 7. klassi sotsiaalteaduses.

Teema: "Mis on distsipliin"

Eesmärk: tegevuses sotsiaalsest ja isikliku tähtsusega distsipliini, distsipliini rolli inimese elus.

Ülesanded:

Haridus: anda teoreetiline selgitus mõiste "distsipliini", et tutvustada oma erinevate liiki, näidata atraktiivsust enesedistsipliini (sisemine distsipliin), et tagada enesehariduse motivatsiooni.

Arendamine: Õpetage õpilasi eristama üldiselt siduvat ja erilist distsipliini, jätkake koolitustekstiga töötamise oskuste arendamist, suutma eraldada peamist asja, teha järeldusi.

Haridus: raudtee õpilastel, soov realiseerida oma võimalusi ja võimeid, soov saada teadmisi, enesehariduse ja enesekontrolli, arengu jõudu tahte, Õiguste ja seaduste austamine rõhutatakse õpilaste tähelepanu distsipliini mittevastavuse eest vastutuse eest.

Metapered: Vaimse operatsiooni "üldistamine" moodustamine.

Org. hetk.

Viidete teadmiste tegelikkust isamaa kaitsel "

Kaartide suukaudse kasutuselevõtu vastuse ettevalmistamine: №1, №2.

Töötavad klassis. Kontrollige oma kodutööd.

Eesmine uuring.

Kes on võlg ja kohustus kaitsta isamaa? (Võlgade ja isamaa kaitsmise kohustus kehtivad Venemaa kodaniku suhtes.)

Kuidas saab lihamaade kaitsmisel vältida suuri kahjusid? (Isamaa kaitse peab ette valmistama eelnevalt. Armee peab säilitama oma suure võitluse võimekuse ja kodanikud olema valmis võla ja ülesannete täitmiseks.)

Millises vanuses peaks Venemaa kodanik sõitma sõjalise registreerimise eest? (Sõjalise registreerimise jaoks peaks Venemaa kodanik 17 aastani jõudma.)

Milliseid kohustusi täidab sõjaväelased? (Sõjaväelaste ühised kohustused, ülesanded, erimaksud.)

Anna mõiste mõistete: mördja volinik, päevakord, sõjaväevarus, leping, tavaline armee. (Ligikaudne vastus. Mördi komitee - Sõjaline komissarkia, kus sõjaväeteenistuse jaoks mõeldud kodanikud on elukohast järjepidevad. Päevakord - kirjaliku teate koos ettepanekuga näha sõjaliste registreerimis- ja kaasamise büroo meditsiinilise läbivaatuse koosolekul komisjonitasude projektis või saata sõjaväeüksusele sõjaväeteenistuse läbisõiduks. Leping -Aadrullige sõjaväeteenistuse saabumine teatud ajavahemiku ja teenuse osutamise tingimustele. Korrapärane armee - Püsiva armee juhtimine. Sõjaväe - Kodaniku vanne Venemaa Föderatsiooni relvajõudude liitumine, et täita isamaa kaitse vastutuse vastavalt Venemaa Föderatsiooni põhiseadusele.)

Kasutatavate õpilaste vastuseid kaardid.

II.1. Uue materjali uurimine:

Slaidi 1.

Sissejuhatav vestlus:

Õpetaja lugu. "Egiptuse peamine lennuõnnetus teatas juhtivatel teavitusagentuuridel maailmas. Airbus A321 lennuk Kogalymavia on läinud radari ekraanidest Küprose piirkonnas või Siinai poolsaarel. "Flight 9268 lendas Moskvas 6,21-ni ja kadus 23. minutil radariekraanidest," Rosaveriaariatsiooniaruanded ametlikult. Vastavalt erinevate allikate pardal oli 200-224 inimest, enamasti venelased.

Hiljem Siinai poolsaare keskmes Egiptuses leiti Venemaa tsiviilõhusõidukite fragmendid. Seda kirjutab Egiptuse meedia, kellele telekeskus viitab. Seal oli 17 last pardal, 7 meeskonnaliiget ja 200 reisijat.

Põhjus õhusõiduki krahhi oli pomm, mis plahvatas airliner, mida terroristid olid lisatud.

Ütle mulle. Poisid, kas see oli võimalik vältida seda kohutavat katastroofi? " (Kui lennujaama töötajad täheldasid kõiki pagasi kontrollimise reegleid, siis oleks tööjõu distsipliin, terrorirünnak ei juhtuks.)

Millised on tänapäeval ühiskonna elu reeglid? (PDD, PP õppetunnid, PP teatris, PP transpordil.

Miks on oluline nende eeskirjade järgimine? (Nad reguleerivad suhteid inimeste vahel, on käitumise mudel, et kaitsta järjekorda.

Mis on täna meie õppetundi teema?

Slaidi 2.

Me jätkame uurida inimeste elu reegleid ühiskonnas ja täna meie õppetundi teemat: "Mis on distsipliin."

Slaidi 3.

Tunniplaan:

1. Mis on distsipliin.

2. Distsipliin on üldiselt siduv ja eriline.

3. Väline ja sisemine distsipliin.

2. Mõiste arutelu:Slaid 4.5.

Klassis töötamine:

Arute, kuidas sa mõistad mõiste "distsipliini" mõiste? Mis see on? Millised ühendused teil on sõna distsipliini (käitumisreeglid, tellimus)

Töö koos õpilaste rühmaga:

Ja nüüd lugeme selle mõiste mõiste sõnastikku.

Sõnade distsipliini tähendus Infremi sõnastikus:
1. Distsipliini - esitamine kindlalt kehtestatud eeskirjad Kohustuslik kõigile selle meeskonna liikmetele.

2. Teaduslike teadmiste sektoris.

Sõna distsipliini tähendus vastavalt Ozhegovi piirkondadele:
1. Distsipliini - kohustuslikud kõigi mõnede meeskonna liikmetele kehtestatud menetluse alluvusele, eeskirjadele.

2. Sõltumatu tööstus, mõne teaduse osa.

Distsipliini entsüklopeedilise sõnastikus:
1. Distsipliini - (Lat. Distsipliin) - teatav menetlus inimeste käitumisele, kes on asutanud ühiskonna seaduste ja moraali standardite, samuti konkreetse organisatsiooni nõudeid.

2. Teaduslike teadmiste sektor, hariduspunkt.

Sõna distsipliini tähendus vastavalt Word Ushakovile:
1. Kohustuslikud kõigi meeskonna alluvuse liikmetele kindlalt kehtestatud menetluse. Sõjaväeline distsipliini. Töö distsipliini. Partei distsipliini. Rauda distsipliini. Ametiühing distsipliini. Padrun distsipliini. 2. Taastage range tellimuse harjumus (raamat.). Distsiplineerima Meeles.

Leia tavaline kõikides definitsioonides.

Sõnagem määratluse.

Slaidi 6.

Distsiplineerima- See on teatav menetlus õiguse ja moraali normide ja moraali eest vastutavate inimeste käitumisele ühiskonnas ning konkreetse organisatsiooni nõuetele.

Millised on moraali reeglid? Mida nad erakorralistest eeskirjadest erinevad?

Anna näiteid õiguslikest ja moraalsetest normidest.

Kuidas te mõistate fraasi: "... ka konkreetse organisatsiooni nõuded"? Andke näiteid. (Kooli vormiriietus, soeng, spordi vorm ..)

Salvestage määratlus sülearvutis.

Slaid 7.

Distsipliin on väga vajalik, sest distsipliin on sisemise piirangud, mille eesmärk on arendada käitumist.

Distsipliin peaks sisaldama järgmist:

koolitus

hoiatus

juhendamine.

See aitab inimesel oma elu süstematiseerida, kasvatada vastutavat kodanik, kes suudab headest headest eristada.

3. Distsipliin on üldiselt kohustuslik ja eriline.

Distsipliini on ühiskonna olemasolu vajalik tingimus. See võimaldab meil pakkuda isiku elu tellitud iseloomu, annab talle võimaluse kontrollida oma tegevusi, soove ja tundeid. Distsipliini peamiste nõuete täitmine võimaldab inimesel eraldada oma tegevuse õigusrikkumistest, järgides seeläbi avalikku korda.

Avaliku korra täitmise korral täidab isik riigi kehtestatud eeskirju. Seega kuuluvad kõik tema tegud riigiasutuste kontrolli all. Omakorda peavad riigiasutused ise ja ametnikud täitma neile määratud ülesandeid ja kohustusi. Seda tüüpi distsipliini, kus igaüks peab vastama riigi kehtestatud eeskirjadele, peetakse üldiselt kohustuslikuks. On kaks põhitüübi distsipliini. Töötamine õpikuga lk 97 Alustame skeemi täitmist. Me loeme teksti, me eraldame ühise ja erilise distsipliini.

Distsiplineerima

Ühenduse eriline

Mis on tavaline distsipliin? Andke näiteid.

Mis on eriline distsipliin?

Töötamine õpikuga määratleme erilise distsipliini tüüpe.

Slaidid 8-13.

(Meenuta fragment filmi "ohvitseride", näiteks kooli distsipliini, töötades plakatil leheküljel 105, reisides minevikku leheküljel 9, ..)

Vaatame.

Millised tagajärjed võivad erilise distsipliini mittevastavuse?

Kas on võimalik eraldada üldised omadused igasuguse distsipliini jaoks, mida me kaalusime?

4. Väline ja sisemine distsipliin.

Slaidid 14-16.

- Mida inimesed julgustavad inimesi distsiplineerima?

Nüüd on laual näete eeskirjade loendit. Neid tuleb jagada kahesse rühma. Mõtle nagu ja levitada.

A) teha hommikul laadimises.

B) Hoia õppe distsipliini

C) harja hambaid iga päev

D) Jäta tööjõu distsipliini järgi

E) aidata pensionärid

E) Järgige ohutust

Kontrollige, millised rühmad olete välja tulnud.

Miks need reeglid jagada just seda?

Töötamine õpikuga. P. 100.

Mis on väline distsipliin? Andke näiteid.

Distsipliini komponendid:

1. Reeglite kättesaadavus.

2. Sanktsioonide kättesaadavus. Valud ja karistused.

3. Reeglite ja sanktsioonide esitamine kõigile.

4. Iga meeskonna liikme isiklik nõusolek eeskirjade ja sanktsioonidega.

5. Kontrollisüsteemi olemasolu eeskirjade täitmiseks ja sanktsioonide rakendamiseks. Õiglus, paratamatus ja järjepidevus.

6. Perioodiline infotund - meeldetuletus, kuna täitmine peaks olema täpne.

Mis on sisemine distsipliin? Andke näiteid.

Mis aitab inimesel järgida sisemist distsipliini?

Registreerime reeglite veerud:

Outdoor sisemine

Distsiplineerima

III. Kokkuvõte.

Millist teemat täna õppetundis töötas?

Uurimuse tagamiseks tehkem väike test:

1. Teatud inimeste käitumise kord, ühiskonna ja isiku normaalse olemasolu vajalik tingimus on:

aga. Õigus. b. Distsipliini. sisse. Moraal.

2. Vastavalt sellele distsipliini peavad kõik valitsusasutused, organisatsioonid, ametnikud ja kodanikud täitma neile määratud ülesandeid ja kohustusi.

aga. Töö. b. Eriline. sisse. Kogukond.

3. Kui kehtestatud eeskirju järgitakse ainult selle osa kontrolli tõttu, siis ilmneb käesoleval juhul distsipliin:

aga. Väljas. b. Sisemine.

4. Kui isik vastab iseenda eeskirjadele oma tahte kohaselt oma sisemise motivatsiooni, ilma väliste sanktsioonide ja sunnitud meetmeteta, saame rääkida:

aga. Väline distsipliin. b. Sisemine distsipliin.

5. Sisemine distsipliin põhineb:

aga. Moraalsete normide kohta. b. Enesekontrolli kohta. sisse. Erieeskirjad.

Kontrollima.

Mis ei saa distsipliini mittevastavuse?

IV. D / s.

§9 Küsimused leheküljel 107-108.

Valmistage sõnum distsipliini rolli kohta erinevates kutsealadel (tuletõrjuja, raamatupidaja, õpetaja, turvamees, veterinaararst jne). Valikuline.

Kokkuvõte, hinnangud.

Mis on distsipliin?

(Õpik "Sotsiaalteadused" Ed. A. Bogolyubova, 7. klass)

Tegevusala eesmärk: Arendada lugemis- ja kirjutamisoskusi, otsida vajalikku teavet, võime üldistada ja teha järeldusi.

Hariduse eesmärk: Sõna "distsipliini" määratlemiseks vaadake erilise distsipliini tüüpe, selgitage välise ja sisemise distsipliini erinevust.

Didaktiline ja tehniline tugi: Videoprojektor, ülesannete esitamine

Tere. Kontrollige, kas teil on oma lauad ... Täna on meil külalistele õppetund, vaatame neid, me tervitame meie külalisi. Istu maha.

Slaidi 1.

Mis teemat oleme õppinud viimases õppetund?

Isamaa kaitsmine ..

Tähelepanu juhatusele. Enne teid, online-testide tulemused süsteemi diary.ru. 7 minuti jooksul pidite vastata 5 küsimusele kodu lõikes. Te teate juba teie punkte ja te teate tehtud töö hindamist, 5 õiget vastust - 5 punkti, 4 punkti - hinnang "4" jne.

Slaidi 2.

Meie ülesanne on teiega, täita sellist tööd kodus, et õppida, kuidas lugeda lõiget hoolikalt, et tagada õppetund. Niisiis analüüsime sagedasi vigu. ( slaid näitab selle vea teinud inimeste arvu ja inimeste arvu).

Niisiis, me jälle töötas kodus lõik, töötas vigade. Hindamised Ma pannakse ajakirja. Lapsed, kes said "2" reiting võib parandada olukorda, et nad suurendavad oma hinded oma töö õppetund või võtta täiendava ülesande teemal.Slaidi 3.

- Ja nüüd tähelepanu juhatusele - me määratleme täna meie õppetunni teema.

(Filmi "Tere tulemast või sisselogimine on keelatud")

Oletame, mida me täna räägime?

Menetluse kohta distsipliini kohta ...

Üsna õige. Me räägime distsipliinist. Slaidi 4.

Millist probleemi peaks me täna otsustama?

Mis on distsipliin?

See on õige (ma kirjutan alla pardal). See küsimus muutub meie uueks teemaks. Kirjutan selle peale lauale ja olete töölehtedel.

Mida me peame tundma õppetundi probleemi lahendamiseks?

- uurige, millist distsipliini?

- Määrake distsipliini tüübid või liigid ...

- Mis juhtub distsipliini mittevastavuse eest ...

Hästi tehtud! Peaaegu kõik õppetunni ülesanded määrasite (õppetundide kava interaktiivsel juhatusel: Slaidi 5.

1. Mis on distsipliin?

2. Distsipliini tüübid

3. Distsipliini häirete tagajärjed

4. Miks sa vajad distsipliini?

Selleks, et saaksime vastata meie plaani esimesele punktile, veedan koos sinugaajurünnak (Ma kirjutan pardal), oli küsimusi ja mis on ajurünnaku? See on kohtumine, kui pakute mulle oma arusaamist terminist "distsipliini". Vaadake ringi, mäletan elu olukordi ja pakkuma hüpoteesit "distsipliini" mõiste suhtes. Mis on distsipliin? (Ma kirjutan laual) väga lühidalt märksõna.Slaidi 6. Aga nüüd on meie ülesanne kontrollida, kes lähenesid tähelepanelikult distsipliini teaduslikule määratlusele. Nüüd vaatame filosoofilise entsüklopeedia(Ma toota termin juhatuse ) Lugege mõiste "distsipliini" määratlust ja mõtle sellele, kelle hüpotees vastas vastusele.

Niisiis, abi täiendava teabeallika, laiendasime mõiste distsipliini.

Teen ettepaneku kirjutada oma töölehtede määratluse alla.

Kas meil on vastus meie plaani esimesele punktile?

Jah.Slaid 7.

Järgmine asi, mida soovitasite, määrata kindlaks "distsipliini tüübid". Distsipliin on üldiselt kohustuslik ja eriline. (slaidi laual). Me töötame õpiku komplektis. 39-40 ja määrake teave töölehtede tabelile.

(Tabel dubleeritakse interaktiivsel pardal).Olgem määratleda iga distsipliini tüüp. Teha tööd 2 minutit.

Uche: Lõpeta töö. Nii distsipliin on tavaline ja eriline (Lükake laual) Anna mõiste üldise sobiva distsipliini - see on teatud järjekorras inimeste ühiskonnas, mis kuulub kõigile kodanikele või organisatsioonidele.

Noh, järgmine on eriline distsipliin. Andke selle tüüpi distsipliini määratlus.

Slaid 8.

Eridistsipliin on jagatud mitmete distsipliinide alamliikide arvuks . Kaaluge tööjõudu, sõjalise distsipliini kasutades õpikuteavet leheküljel 40-41. Poisid, kellel on pruunid silmad anda iseloomulik sõjalise distsipliini, poisid blondi silmadega Mõtle tööjõu distsipliini.

5 minutit eraldatakse tööle.

Kinnitage vastuvõetud teave töölehtede "erilise distsipliini" tabelis.

Niisiis, anna üksikasjaliku vastuse sõjalise distsipliini ...

Nüüd räägime tööjõu distsipliinist ....

Miks on sõjaväe distsipliini nõuded rangelt haridusliku ja tööjõu nõuded?

- vägede võitlusvõime, nende haldamise selgus sõltub sellest ja peamine asi on inimeste elu.

Slaidi 9.

4. Pöörake lugu. Tähelepanu juhatusele. Dokumentaalfilmi fragment "NSV suur suurim katastroofi Ashis - Ulu - TV, Bashkortostan, 4. juuni 1989" Vasta küsimustele.

Küsimused interaktiivse juhatuse kohta

A) Mis põhjustas selle katastroofi?

B) Kuidas vältida selliseid traagilisi sündmusi?

C) Millised nõuded peaksid olema gaasijuhtmega töötavate inimeste distsipliin?

Ma näen natuke väsinud, Veetme Fizminutka.

Distsipliin on tihedalt seotud tahtejõuga. Andke näiteid inimeste tahte ilmingust inimestel

- dieet tüdrukutele, sport nõuab alati tahtejõudu, kuna see nõuab pidevat koolitust.

- Sõltuvus narkomaania, alkoholism jne. On inimesi, kes aitasid spetsialiste ja tahtejõudu.

Selle kohta, kuidas suure positiivsete tulemuste saavutamist aitab kaasa ... (sõnum Sergei Isttomiini kohta - rahvusvahelise auhinna võitja. A.p. Mareseva "tahe jaoks")Slaidi 12.

Kas olete nõus poisid, et võime tõsta?

Kuidas?

On vaja järgida teatavaid eeskirju, mitte juhtumi puhul, vaid regulaarselt, kusagil isegi läbi "Ma ei taha."

Üsna õige. See on regulaarselt ja ranges eeskirjade vastavuses, et distsipliini, tahte ja enesehariduse ühendamise peamine tähendus on. Kas sa arvad, et on raske ennast harida?

Jah, see on raske, sest te ei näe kohe.

Mis reegel me täna välja töötame, nii et viis ennast kasvatamisse tõi kaasa tegelike tulemusteni.

- Ärge langetage käed, vaid jätkake eesmärgi.

- Tee endale lubadus. Slaidi 12.

Üsna õige. Ja siis elus saavutate edu, ega vaata raskusi.

Niisiis, tagasi meie küsimusele:Milline on teie jaoks kõigepealt distsipliini vajadus?

Et ennast tõsta, saavutada positiivseid tulemusi uuringutes, töös jne.

Miks vajate ühiskonna distsipliini?

Inimeste käitumise nõuetekohaseks moodustamiseks, mis peavad vastama moraali ja õiguse normidele.

Üsna õige. Kas oleme saavutanud õppetunni eesmärgi?

Jah.

Kas sa lahendasid kõik ülesanded?

Kaval d.

On aeg üldistada. Tee see võimaldab vastuvõtmist - "Sinwen". Me töötame vastavalt sõna "distsipliini".

Peegeldus.

Teil on oma tabelites emotikonid. Kui valite punase smiley - õppetund, mida te mõistate, ei ole küsimusi, kui te olete kollane - on küsimusi, peate õpetajale küsima. Ja roheline smiley tähendab - ma ei mõistnud midagi. Ma parandan valitud naeratuse oma kaane sülearvutile ja näita mulle. Ma tahan näha, kuidas hindasite oma arusaamist õppetundist.Slaid 13.

Ja nüüd on töölehtede lauale kohustuslikud kodutööd väliste ja sisemiselt disksiini iseloomulik (§5)

Kodu ülesanne valimiseks:

Valmistage ette projekti-esitluse teema "alamliikide erialastist", et soovid kaaluda lisaks (koolitus, sanitaar-jne)

Microsterns vormis tabelis. Hinda oma segment 3-30-aastastele, vaata tulevikku ja minevikku ja määrake distsipliini liigid, millega olete juba kohtunud või kohtunud.

Kirjutage teemal luuletus "Miks sa vajad distsipliini?"

Töölehtedes kirjutage D / S. Noh, viimane: Avasta oma päevikud ja panna see hindamine, et te kaalute oma tööd pliiatsi õppetund.

Hinnangute arutelu.

Kes teie arvates täna väärib positiivset hindamist õppetund?

7. klass "Mis on distsipliin"

Eesmärk: tegevuses sotsiaalsest ja isikliku tähtsusega distsipliini, distsipliini rolli inimese elus.

Ülesanded:

Haridus:anda teoreetiline selgitus mõiste "distsipliini", näidake atraktiivsust enesedistsipliini (sisemine distsipliin), et tagada enesehariduse motivatsiooni.

Arendamine: Õpetage õpilasi eristama üldiselt siduvat ja erilist distsipliini, jätkake koolituse tekstiga töötamise oskuste arendamist.

Haridus: Õpetage austama õigust õigust rõhutada õpilaste tähelepanu vastutus mittevastavuse distsipliini.

Metapered: Vaimse operatsiooni "üldistamine" moodustamine.

I. Org. hetk.

II. Uue materjali uurimine:

1. Sissejuhatav vestlus:

Millised on tänapäeval ühiskonna elu reeglid? (PDD, PP õppetunnid, PP teatris, PP transpordil.

Miks on nende jaoks oluline järgida? (Nad reguleerivad suhteid inimeste vahel, on käitumise mudel, et kaitsta järjekorda.

Me jätkame uurida inimeste elu reegleid ühiskonnas ja täna meie õppetundi teemat: "Mis on distsipliin."

Mis on meie õppetundi eesmärk täna?

Tunniplaan:

1. Mis on distsipliin.

2. Distsipliin on üldiselt siduv ja eriline.

3. Väline ja sisemine distsipliin.

2. Mõiste arutelu:

Paaris töötama:

Arutage naaber laual, kuidas sa mõistad mõiste "distsipliini" mõiste? Mis see on? (käitumise eeskirjad, tellimus)

Töö koos õpilaste rühmaga:

Ja nüüd lugeme selle mõiste mõiste sõnastikku.

Sõnade distsipliini tähendus Infremi sõnastikus:
1. Distsipliin -Alluvuskindlalt kehtestatud eeskirjad, mis on vajalikud kõigi selle meeskonna liikmete jaoks.

2. Teaduslike teadmiste sektoris.

Sõna distsipliini tähendus vastavalt Ozhegovi piirkondadele:
1. Distsipliini - Kohustuslik kõigi kõigi meeskonna liikmete jaoks alluvus kehtestatud menetlus, reeglid.

2. Sõltumatu tööstus, mõne teaduse osa.

Distsipliini entsüklopeedilise sõnastikus:
1. Distsipliin - (Lat. Distsipliin) -teatud tellimusõigusi teine Organisatsioonid.

2. Teaduslike teadmiste sektor, hariduspunkt.

Sõna distsipliini tähendus vastavalt Word Ushakovile:
1. Kohustuslik kõigi liikmete jaoks mõne meeskonna liikmetelealluvus kindlalt väljakujunenud tellimus. Sõjaväelinedistsipliini. Tööjõu distsipliin. Parteidistsipliini. Raud distsipliin. Ametiühingute distsipliin. Soe distsipliin. 2. Vastupidav harjumus Rangele tellimusele (raamat.)Mõtte distsipliin.

Leia tavaline kõikides definitsioonides.

Sõnagem määratluse.

Distsipliin on teatud tellimus Ühiskonna standardite vastutavate inimeste käitumineõigusi ja moraali, samuti selle nõuded võiteine Organisatsioonid.

Millised on moraali reeglid? Mida nad erakorralistest eeskirjadest erinevad?

Anna näiteid õiguslikest ja moraalsetest normidest.

Nagu te mõistate fraasi: "... ka selle nõuded võiteine Organisatsioonid "? Andke näiteid. (Kooli vormiriietus, soengud, ..)

Salvestage määratlus sülearvutis.

3. Distsipliin on üldiselt siduv ja eriline.

On kaks põhitüübi distsipliini. Töötamine õpikuga lk 97 Alustame skeemi täitmist. Me loeme teksti, me eraldame ühise ja erilise distsipliini.

Distsiplineerima

Ühenduse eriline

Mis on tavaline distsipliin? Andke näiteid.

Mis on eriline distsipliin?

Töötades video fraasidega, määratleme spetsiaalse distsipliini tüüpe.

(Fragment Filmi "ohvitseridest", rullis kooli distsipliini, töötades plakatil leheküljel 105, reisides minevikku leheküljel 9, ..)

Vaatame.

Millised tagajärjed võivad erilise distsipliini mittevastavuse?

Kas on võimalik eraldada üldised omadused igasuguse distsipliini jaoks, mida me kaalusime?

4. Väline ja sisemine distsipliin.

- Mida inimesed julgustavad inimesi distsiplineerima?

Nüüd on laual näete eeskirjade loendit. Neid tuleb jagada kahesse rühma. Mõtle nagu ja levitada.

A) teha hommikul laadimises.

B) Hoia õppe distsipliini

C) harja hambaid iga päev

D) Jäta tööjõu distsipliini järgi

E) aidata pensionärid

E) Järgige ohutust

Kontrollige, millised rühmad olete välja tulnud.

Miks need reeglid jagada just seda?

Töötamine õpikuga. P. 100.

Mis on väline distsipliin? Andke näiteid.

Mis on sisemine distsipliin? Andke näiteid.

Mis aitab inimesel järgida sisemist distsipliini?

Registreerime reeglite veerud:

Outdoor sisemine

Distsiplineerima

III. Kokkuvõte.

Millist teemat täna õppetundis töötas?

Uurimuse tagamiseks tehkem väike test:

1. Teatud inimeste käitumise kord, ühiskonna ja isiku normaalse olemasolu vajalik tingimus on:

aga. Õigus. b. Distsipliini. sisse. Moraal.

2. Vastavalt sellele distsipliini peavad kõik valitsusasutused, organisatsioonid, ametnikud ja kodanikud täitma neile määratud ülesandeid ja kohustusi.

aga. Töö. b. Eriline. sisse. Kogukond.

3. Kui kehtestatud eeskirju järgitakse ainult selle osa kontrolli tõttu, siis ilmneb käesoleval juhul distsipliin:

aga. Väljas. b. Sisemine.

4. Kui isik vastab iseenda eeskirjadele oma tahte kohaselt oma sisemise motivatsiooni, ilma väliste sanktsioonide ja sunnitud meetmeteta, saame rääkida:

aga. Väline distsipliin. b. Sisemine distsipliin.

5. Sisemine distsipliin põhineb:

aga. Moraalsete normide kohta. b. Enesekontrolli kohta. sisse. Erieeskirjad.

Kontrollima.

Mis ei saa distsipliini mittevastavuse?

IV. D / s.

§9 Küsimused leheküljel 107-108.

Valmistage sõnum distsipliini rolli kohta erinevates kutsealadel (tuletõrjuja, raamatupidaja, õpetaja, turvamees, veterinaararst jne). Valikuline.

Sektsioonid: Ajalugu ja sotsiaalsed uuringud

Eesmärk: tegevuses sotsiaalsest ja isikliku tähtsusega distsipliini, distsipliini rolli inimese elus.

Ülesanded: anda teoreetiline selgitus mõiste "distsipliini", näidake atraktiivsust enesedistsipliini (sisemine distsipliin), et tagada enesehariduse motivatsiooni.

Õppematerjalid: Õpetus: sotsiaalteadused, 7. klass, toimetatud toimetajate redigeeritud Bogolyum.n., Ivanova L.F..- valgustatuse, 2009; Töövihik Kotov A., Liskova kohta I.E.. Iga töötajate lehed.

Juhatusel: õppetundi kuupäev, teema, vahelejätmine:

Tunniplaan:
Survey kodutöö:

Uue materjali uurimine:

2. Distsipliini, tahe ja enesehariduse.

Klasside ajal

Õppeõiguse eesmärgi selgitus:

Õppetunni alguses määratleme, mida me teame distsipliini kohta ja siis me määratleme selle omadused ja tähtsuse inimese elu jaoks. Me töötame vastavalt §9, mida nimetatakse "Mis on distsipliin?". Täitke ülesanded on töölehtedel (Kinnitus 1)et ma annan sulle teile.

Kirjutage neile kuupäev ja oma perekonnanimi ja nimi, mille lõpus õppetund te loobute neid ja igaühel on hinnang tööle õppetund. Alustame tööd.

1. Kodutöö kontrollimine.

Distsipliin on üldiselt kohustuslik ja eriline.

Vastus küsimustele: 1. Mis on selline distsipliin? Miks see on vaja? (Vastused küsimustele töötavad kontseptsiooniga.)

Sul on laual Tööleht. Tehke ülesanne 1.

Ülesanne 1. Täitke vahelejätmine. (Sama tabel juhatusel.) Üliõpilane töötab juhatuses.

Ülesanne 2. Määrake, millised raku andmed sisaldavad näiteid, kirjutage vastus soovitud lahtris numbritega.

Näited: 1. Liigutage tee liiklusfoori rohelisele valgusele, 2. Abi vanemaid, 3. Hoolitse nooremate eest, 4. osaleda presidendivalimistel 5. Tehke kooli harta, 6. Kui külastate patsiente, kandma asendusjalatsite, 7. kohusetundlikult õppida, viitavad hoolikalt kooli vara.

Tule oma näidetega. Mõned näited.

Töötamine õpilastega:

Eridistsipliini liigid: sõjavägi, tööjõud, haridus-, professionaalsed, sanitaartehnika.

Nüüd ma nimetan erilise distsipliini tüübi ja määratlete selle väärtuse:

Maksedistsipliin Mis see on?

- See on maksete järjekord, pakkudes õigeaegseid makseid. Municipal Maksed - elektrijaamade töö, bensiinijaamad - töötajate palk. Pakub tellimust.

Executive Distsipliini - mis see on?

See on organisatsiooni vastu võetud otsuste ja tellimuste rakendamine. Ettevõtte töö on tagatud.

Vasta küsimustele:

Millist distsipliini nimetatakse üldiselt siduvaks?

Miks on sõjavägi, tööjõud, kooli distsipliini kaaluda erilist distsipliini?

Mis on sõjalise distsipliini? Mida see tööjõust erineb? Miks ei arutata ülemjuhatajat ja kohe täideta?

Kes nimetatakse tööjõu distsipliini rikkujaid?

Miks on haridusalane distsipliin?

Andke näiteid selle kohta, millised tagajärjed ei pruugi võrrelda erilist distsipliini?

Distsipliini rikkumine võib põhjustada korvamatuid tagajärgi! Ja igaüks peab õppima järgima distsipliini järgi.

Uue materjali uurimine:

1. Väline ja sisemine distsipliin.

Mida inimesed julgustavad inimesi distsiplineerima?

Kes järgib distsiplineeritud inimesi või mitte?

Lapsed peaksid ennast ütlema:

Õigusliku kohustusliku distsipliini järgimist kontrollib riik.

Asjaomane organisatsioon pakub erilist distsipliini järgimist.

Moraalsete normide järgimine põhineb iga inimese avaliku arvamuse ja südametunnistustel.

Pöördume õpikule otsa poole, kui ta vastab sellele küsimusele Mida inimesed julgustavad inimesi distsiplineerima?

Töö õpikuga välise ja sisemise distsipliini kontseptsioonidega.

Seejärel töötage küsimustes:

Miks pidas filosoofi sunni välise distsipliini?

Mis on erinevus välise ja sisemise distsipliini?

Fizkulminutka.

Naasta tööle töö nimekirja, tugevdab teadmisi välise ja sisemise distsipliini.

Ülesanne 3. Täitke laud allpool olevate näidete abil (kirjutage numbrilaud alla).

1. Kontrolli teiste inimeste vahel.
2. Südametunnistus.
3. Soov võita auhind.
4. Hirm noomituse saamise pärast.
5. Süü.
6. Töölt vabastamine.
7. Nõue ise.

Üleskutse ülesande arutelu.

2. Distsipliini, tahe ja enesehariduse.

Miks on sisemine distsipliini kõne teadlik distsipliin ja enesedistsipliin? (Laste vastused.)

Tehke ülesanne töölehel.

Ülesanne 4. Valige loendist valige reegel, mis võib olla teie nõue ise ja panna kõrval v, lisada mõned reegel tühja lahtrile, mida soovid teha.

Vestlus õpilastega:

Mis on vajalikud? Nii et see ei tööta mitu päeva, kuid on muutunud püsivaks?

Mõtle näide tööle sülearvuti ülesande 4 lk 32-33. Vestlus tekstis.

Praktiline töö on korraldatud selleks, et konsolideerida saadud teadmisi.

Worklist ülesanne 5. Valige õige vastus:

1. Teatud inimeste käitumise kord, ühiskonna ja isiku normaalse olemasolu vajalik tingimus on:

aga. Õigus.
b. Distsipliini.
sisse. Moraal.

2. Vastavalt sellele distsipliini peavad kõik valitsusasutused, organisatsioonid, ametnikud ja kodanikud täitma neile määratud ülesandeid ja kohustusi.

aga. Töö.
b. Eriline.
sisse. Kogukond.

3. Millist distsipliini on järgneva näitena: "range ja täpne vastavus kõigi seaduste ja sõjaväelise hartaga kehtestatud korrapäraste ja eeskirjade teenistusse."

aga. Sõjavägi.
b. Moraalne.
sisse. Haridus.

4. Kui kehtestatud eeskirjad järgitakse ainult kontrolli tõttu osaliselt, siis sel juhul distsipliini avaldub:

aga. Väljas.
b. Sisemine.

5. Kui isik vastab iseenda eeskirjadele oma tahetes oma sisemise motivatsioonis ilma väliste sanktsioonide ja sunnitud meetmeteta, siis saame rääkida:

aga. Väline distsipliin.
b. Sisemine distsipliin.

6. Sisemine distsipliin põhineb:

aga. Moraalsete normide kohta.
b. Enesekontrolli kohta.
sisse. Erieeskirjad.

7. Eduka enesehariduse lubamine:

aga. Südametunnistus.
b. Tahe.
sisse. Soov.

Mitmed testid vastata koos ülejäänud omaette. Te saate korraldada testide ühise katse pärast iseseisvat tööd.

Pass töötajate lehed.

Kodutöö.

§9 Küsimused leheküljel 107-108, tööülesanded tööülesanded lk. 31-35.

Valmistage sõnum distsipliini rolli kohta erinevates kutsealadel (tuletõrjuja, raamatupidaja, õpetaja, turvamees, veterinaararst jne).