पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियम। रूस में पूर्वस्कूली शिक्षा: प्रणाली, संघीय मानक, संस्थान

2. पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम पूर्वस्कूली बच्चों के विविध विकास के उद्देश्य से हैं, उनकी उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, पूर्वस्कूली बच्चों द्वारा प्राथमिक सामान्य के शैक्षिक कार्यक्रमों में सफल महारत हासिल करने के लिए आवश्यक और पर्याप्त विकास के स्तर की उपलब्धि सहित पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण और पूर्वस्कूली बच्चों के लिए विशिष्ट गतिविधियों के आधार पर शिक्षा। पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करना छात्रों के मध्यवर्ती प्रमाणीकरण और अंतिम प्रमाणीकरण के साथ नहीं है।

3. नाबालिग छात्रों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) जो यह सुनिश्चित करते हैं कि बच्चे पारिवारिक शिक्षा के रूप में पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करते हैं, उन्हें पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों और सामान्य शैक्षिक सहित शुल्क के बिना पद्धतिगत, मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक, नैदानिक ​​और सलाहकार सहायता प्राप्त करने का अधिकार है। संगठन, यदि संबंधित परामर्श केंद्र वहां स्थापित किए गए हैं। इस प्रकार की सहायता का प्रावधान सुनिश्चित करना रूसी संघ के घटक संस्थाओं के राज्य अधिकारियों द्वारा किया जाता है।

एक टिप्पणी

1. कला का भाग 1। कानून संख्या 273 के 64 प्रीस्कूल शिक्षा प्राप्त करने के लक्ष्यों को निर्धारित करते हैं। इन प्रावधानों के विश्लेषण के आधार पर, पूर्वस्कूली शिक्षा का उद्देश्य है:

बच्चे के व्यक्तित्व का पूर्ण गठन, उसके स्वास्थ्य को मजबूत और संरक्षित करना;

शैक्षिक गतिविधि के लिए आवश्यक शर्तें बनाना, अर्थात्, ऐसी परिस्थितियों का निर्माण जो बच्चे को बिना किसी कठिनाई के सीखने की प्रक्रिया में आगे बढ़ने की अनुमति दें।

शैक्षिक गतिविधियों के लिए आवश्यक शर्तें हैं:

मनोवैज्ञानिक (बच्चे के पास सबसे महत्वपूर्ण विचार प्रक्रियाओं का पर्याप्त स्तर है);

संचारी (समाज के साथ बच्चे की पर्याप्त बातचीत में व्यक्त)।

2. कला का भाग 2। कानून संख्या 273 के 64 पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रमों के लक्ष्यों की विशेषता है। शैक्षिक कार्यक्रम के तहत शिक्षा की सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं का पूरा परिसर () माना जाता है। पूर्वस्कूली शिक्षा प्राथमिक सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों के आगे विकास के लिए अभिप्रेत है।

सामान्य एच। 2 बड़े चम्मच। कानून संख्या 273 के 64 प्रीस्कूल शिक्षा प्राप्त करते समय अंतिम सत्यापन, साथ ही मध्यवर्ती सत्यापन की अक्षमता को इंगित करता है। वर्णित प्रावधान कानून संख्या 273 के अनुरूप है।

3. कला का भाग 3। कानून संख्या 273 का 64 परिवार शिक्षा प्रणाली के माध्यम से पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करने वाले बच्चे की संभावना को निर्धारित करता है। शिक्षा का यह रूप शैक्षिक गतिविधियों () में शामिल संगठनों के बाहर किया जाता है।

पारिवारिक शिक्षा लागू करते समय, बच्चे के माता-पिता या कानूनी प्रतिनिधि इसके लिए आवेदन करने के हकदार होते हैं मुफ्त मददपूर्वस्कूली शैक्षिक और सामान्य शैक्षिक संगठनों के विशेष परामर्श केंद्रों के लिए। सहायता का प्रावधान रूसी संघ के घटक संस्थाओं के राज्य अधिकारियों द्वारा सुनिश्चित किया जाता है (कानून संख्या 273 के अनुच्छेद 64 के भाग 3)।

कानून के कोई नए संस्करण नहीं हैं जो लागू नहीं हुए हैं।

आप संस्करणों के लागू होने की तारीखों का चयन करके और "तुलना करें" बटन पर क्लिक करके इस कानून के संस्करणों की तुलना कर सकते हैं। हर चीज़ अंतिम परिवर्तनऔर ऐड-ऑन आपके सामने एक नज़र में खुल जाएंगे।

अनुबंध-यूरिस्ट.आरयू लगातार कोड और कानूनों के अद्यतन की निगरानी करता है।

उदाहरण के लिए, शिक्षा अधिनियम नहीं हैपर इस पलकोई नए संशोधन की योजना नहीं है।

अधिक हाल के कार्यकारी संस्करण को खोजने का कोई मौका नहीं है।

रूसी संघ का संघीय कानून "शिक्षा पर" सभी शैक्षिक संगठनों की कानूनी स्थिति को नियंत्रित करता है और व्यक्तिगत उद्यमीजो प्रशिक्षण प्रदान करते हैं। संघीय कानून "शिक्षा पर" का मुख्य लक्ष्य शिक्षा के लिए रूसी संघ के नागरिकों के संवैधानिक अधिकार को लागू करना और शिक्षा के क्षेत्र में व्यक्ति, समाज और राज्य के हितों की रक्षा करना है। यह कानून अधिकारों, दायित्वों और उपायों को निर्धारित करता है सामाजिक सुरक्षाशिक्षक, छात्र और उनके माता-पिता।

संघीय कानून "शिक्षा पर" नागरिकों को सस्ती, मुफ्त और उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्राप्त करने और शैक्षणिक संस्थानों में प्रवेश की प्रक्रिया के लिए तंत्र और सिद्धांतों को परिभाषित करता है। संघीय कानून "शिक्षा पर" सामान्य शिक्षा (पूर्वस्कूली, प्राथमिक, माध्यमिक, व्यावसायिक, उच्च) के स्तर को स्थापित करता है और व्यावसायिक प्राप्त करने की प्रक्रिया को नियंत्रित करता है और अतिरिक्त शिक्षा.

संघीय कानून "शिक्षा पर" रूसी संघ और स्थानीय स्वशासन के राज्य अधिकारियों की शक्तियों को परिभाषित करता है, शिक्षा के क्षेत्र में राज्य पर्यवेक्षण की प्रक्रिया। पहली बार, यह संघीय कानून राज्य स्तर पर उत्कृष्ट क्षमताओं वाले नागरिकों की शिक्षा, विदेशियों, स्टेटलेस व्यक्तियों और विकलांग व्यक्तियों के लिए शिक्षा की ख़ासियत को परिभाषित करता है।

शिक्षा कानून में हाल के बदलाव

• शिक्षा पर कानून में परिवर्तन, जो 1 जनवरी, 2016 को लागू हुआ
• शिक्षा पर कानून में परिवर्तन, जो 10 जनवरी, 2016 को लागू हुआ
• शिक्षा पर कानून में परिवर्तन, जो 13 मार्च, 2016 को लागू हुआ
• शिक्षा पर कानून में परिवर्तन, जो 1 जुलाई, 2016 को लागू हुआ
• शिक्षा पर कानून में परिवर्तन, जो 1 जनवरी, 2017 को लागू हुआ

कानून पर टिप्पणियाँ

अध्याय 1. सामान्य प्रावधान

अध्याय 2. शिक्षा प्रणाली

अध्याय 3. शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले व्यक्ति

अध्याय 4. छात्र और उनके माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि)

अध्याय 5. शैक्षिक गतिविधियों को करने वाले संगठनों के शैक्षणिक, प्रबंधकीय और अन्य कर्मचारी

अध्याय 6. शैक्षिक संबंधों के उद्भव, परिवर्तन और समाप्ति के लिए आधार

अध्याय 7. सामान्य शिक्षा

अध्याय 8. व्यावसायिक शिक्षा

अध्याय 9. व्यावसायिक प्रशिक्षण

अध्याय 10. अतिरिक्त शिक्षा

अध्याय 11. कुछ श्रेणियों के छात्रों द्वारा कुछ प्रकार के शैक्षिक कार्यक्रमों और शिक्षा के कार्यान्वयन की विशेषताएं

अध्याय 12. शिक्षा प्रणाली का प्रबंधन। शैक्षिक गतिविधियों का राज्य विनियमन

अध्याय 13. शिक्षा के क्षेत्र में आर्थिक गतिविधि और वित्तीय सहायता

अध्याय 14. शिक्षा के क्षेत्र में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग

अध्याय 15. अंतिम प्रावधान

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नया शिक्षा कानून 2017

कड़ाई से बोलते हुए, 2017 में रूसी संघ में शिक्षा पर नया कानून पिछला कानून है जो 2013 से प्रभावी है, बस थोड़ा संशोधित और पूरक है। यह स्वीकार किया जाना चाहिए कि यह कानून, पर निर्भर करता है सर्वोत्तम परंपराएंरूसी शिक्षा, उसे और अधिक कुशल और सभ्य बनने की अनुमति देती है।

2017 का नया शिक्षा कानून कैसे लिखा गया

2009 तक, शैक्षिक क्षेत्र में कानून की समस्या पूरी तरह से स्पष्ट हो गई थी। 1992 से शिक्षा पर तत्कालीन कानून और 1996 से उच्च शिक्षा पर, सबसे पहले, पूरे शैक्षिक क्षेत्र के सामान्य कामकाज में कुछ बाधाएँ डालते हैं, और दूसरा, वे बहुत पुराने हो चुके हैं और अब समय के अनुरूप नहीं हैं। एक सुधारक दिमित्री मेदवेदेव के झुकाव वाले युवा राष्ट्रपति, जो विश्वविद्यालय के एक पूर्व शिक्षक भी हैं, ने फिर एक नए कानून के विचार का सक्रिय रूप से समर्थन किया, जिसे विकसित किया जाना शुरू हुआ।

सौभाग्य से, काम अनावश्यक उपद्रव और जल्दबाजी के बिना आगे बढ़ा, इसलिए कानून के प्रारूपकारों ने सर्वोत्तम संभव कानूनी दस्तावेज बनाने की कोशिश की, जो शिक्षा के संबंध में राज्य की रणनीति से शुरू होगा और सिस्टम के कामकाज की छोटी-छोटी बारीकियों और व्यावहारिक पहलुओं के साथ समाप्त होगा। नतीजतन, दस्तावेज़ 2012 के अंत में अपनाया गया था और निम्नलिखित से काम करना शुरू कर दिया था स्कूल वर्ष- 1 सितंबर 2013 से।

कानून के व्यावहारिक कार्यान्वयन ने इसके कुछ खुरदरेपन की पहचान करने में मदद की, जिन्हें इन सभी वर्षों में ठीक किया गया था, और 2015 और 2016 के संशोधनों को ध्यान में रखते हुए, विशेषज्ञों के अनुसार, 2017 में शिक्षा पर नया कानून, लगभग एक आदर्श कानूनी दस्तावेज बन गया। रूसी परिस्थितियों में।

2017 में रूसी संघ में शिक्षा पर नए कानून के मुख्य सिद्धांत

शिक्षा पर कानून अपने सभी चरणों में - प्रारंभिक से स्नातकोत्तर तक शैक्षिक प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों के किसी भी संबंध में पूर्ण स्पष्टता लाता है।

प्राथमिक शिक्षा, कानून के अनुसार, पूरी तरह से नि: शुल्क है, और स्कूली शिक्षा बजट से वित्त पोषित है। वैसे, पूर्वस्कूली शिक्षा को अब प्राथमिक शिक्षा का पहला चरण माना जाता है।

स्थानीय सरकारें स्कूलों में पहली कक्षा के छात्रों के प्रवेश को सुनिश्चित करने के लिए बाध्य हैं, और यदि स्कूल में वस्तुनिष्ठ स्थान नहीं हैं, तो स्थानीय अधिकारियों को प्रस्ताव देना चाहिए। वैकल्पिक विकल्प, जो प्रथम श्रेणी के माता-पिता के लिए बिल्कुल पर्याप्त और स्वीकार्य विकल्प होंगे।

कानून के स्तर पर यह कहा गया है कि शिक्षा को बड़े पैमाने पर औसत स्नातक तैयार नहीं करना चाहिए। कानून कहता है कि क्या आवश्यक है व्यक्तिगत कामप्रत्येक छात्र के साथ, सभी की क्षमता का अधिकतम प्रकटीकरण।

स्कूल शिक्षक को अब एक निश्चित सामाजिक स्थिति प्राप्त होती है, और अपनी योग्यता की पुष्टि करने के लिए, उसे समय-समय पर प्रमाणन से गुजरना होगा। वह स्वेच्छा से प्रमाणन भी पास कर सकता है और अपने कौशल में सुधार कर सकता है, इसके अतिरिक्त अध्ययन कर सकता है और अपने योग्यता स्तर को बढ़ा सकता है।

परीक्षा के परिणाम, कानून के अनुसार, एक परीक्षा पास करने के बाद पांच साल के लिए वैध होते हैं।

माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा को भविष्य में उच्च शिक्षा की तैयारी माना जा सकता है।

उच्च शिक्षा विशेषाधिकार प्राप्त श्रेणियों के लिए अधिक सुलभ होती जा रही है, हालांकि, बिना किसी ज्यादती के। इसलिए, लाभार्थी विश्वविद्यालय में प्रवेश करने से पहले प्रारंभिक पाठ्यक्रमों में मुफ्त में अध्ययन कर सकते हैं, लेकिन उन्हें सामान्य आधार पर नामांकित किया जाएगा, केवल विकलांग लोगों के लिए अपवाद के साथ, जिन्हें शैक्षणिक संस्थानों में 10% बजट स्थान सौंपा गया है।

राज्य नियमित रूप से सभी लाइसेंस प्राप्त विश्वविद्यालयों, राज्य और गैर-राज्य की गतिविधियों की जाँच करता है।

इस प्रकार, कम से कम एक विधायी अधिनियम के स्तर पर, रूस में एक बहुत अच्छा और आधुनिक दस्तावेज लागू है। दुर्भाग्य से व्यवहार में अभी तक सब कुछ ठीक नहीं चल रहा है, क्योंकि अंत में चेतना का पुनर्गठन एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें कुछ समय लगता है, लेकिन स्कूली शिक्षा में प्रगति निश्चित रूप से दिखाई देती है, और शिक्षकों को आत्म-विकास के लिए प्रेरित करने की प्रणाली और आधुनिक तरीकेछात्रों के साथ काम फल देना शुरू करना चाहिए। उच्च शिक्षा के लिए, दुर्भाग्य से, रूसी विश्वविद्यालय विश्व रैंकिंग में लंबे और गहरे गिर गए हैं, लेकिन उच्च शिक्षा संस्थानों के लिए धन बढ़ाने, अपने भौतिक संसाधनों को अद्यतन करने और प्रोफेसरों की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए काम करने के बजाय, राज्य इस प्रणाली को अंतहीन रूप से अनुकूलित कर रहा है। , विश्वविद्यालयों का विलय और उन्मूलन करता है, जो शायद ही प्रणाली को बेहतर और अधिक आधुनिक बनाता है।

रूसी संघ में शिक्षा पर संघीय कानून सीखने की प्रक्रिया में प्रतिभागियों के बीच किसी भी संबंध को स्पष्ट करने में सक्षम है। इस अधिनियम के सभी लेख और प्रावधान रूसी संघ के संविधान के प्रावधानों और अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में भाग लेने वाले विश्व समुदाय की भावना का अनुपालन करते हैं।

17 दिसंबर 2001 का संघीय कानून नंबर 173-FZ for घोर उल्लंघनरूसी संघ के नागरिकों के संवैधानिक अधिकार, व्यावसायिक स्कूलों में सेवा और प्रशिक्षण की लंबाई और काम के समान आधार पर प्रशिक्षण में शामिल समय की लंबाई को ध्यान में नहीं रखते हुए, 20 नवंबर, 1990 का कानून (बाद में कानून 1990) "रूसी संघ में राज्य पेंशन पर" एक अस्पष्ट व्याख्या नहीं देता है और नए अपनाया कानून संख्या 400-एफजेड के अनुसार निष्पादन के अधीन है, और सेवा की लंबाई को कैलेंडर तरीके से अनुच्छेद 12 में माना जाता है। श्रम पेंशन के अधिग्रहण के लिए आवश्यक सेवा की लंबाई की गणना करने की प्रक्रिया एक कैलेंडर तरीके से की जाती है। 17 अप्रैल, 2013 डी.ए. मेदवेदेव ने अपने खंड में संक्षेप में कहा: व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करने वाले व्यक्ति, इसे राज्य के हित में प्राप्त करते हैं और यह काम के बराबर है - यह हाँ है।

नागरिकों के संवैधानिक अधिकारों के घोर उल्लंघन के लिए कानून संख्या 173-FZ का निष्पादन 28 दिसंबर, 2013 से वापस ले लिया गया था और जनवरी 2015 से लागू नए पेंशन फॉर्मूले को अपनाने तक केवल पेंशन फॉर्मूला ही निष्पादन के अधीन है। उनका संदर्भ क्रमांक 173-एफजेड, वरिष्ठता की उपेक्षा के कारण वैध नहीं है।

कानून के शासन में, लागू कानून निष्पादन के अधीन हैं - यह हाँ है।

रूस में शिक्षा 2017 पर नया कानून

आज, प्रत्येक व्यक्तिगत विश्वविद्यालय में शैक्षिक प्रक्रिया अपने वित्त पोषण के मामले में थोड़ी अलग है, लेकिन कुछ सामान्य विशेषताओं को अभी भी नोट किया जा सकता है। इस मामले में, कोई भी शैक्षिक संस्थाशिक्षा पर कानून के नियमों द्वारा शासित, जिसे रूसी संघ की सरकार द्वारा प्रतिवर्ष पूरक और अद्यतन किया जाता है। अगले साल इस क्षेत्र का क्या इंतजार है? ऐसा करने के लिए, रूस में शिक्षा पर नए 2017 कानून पर विचार करना उचित है।

मौजूदा कानून में बदलाव

रूसी संघ में शिक्षा पर वर्तमान कानून 2012 में वापस अपनाया गया था, हालांकि यह 2013 में लागू हुआ था। इसका उद्देश्य निर्दिष्ट क्षेत्र में सार्वजनिक दृष्टिकोण को विनियमित करना है, या राज्य के प्रत्येक नागरिक के अध्ययन के अधिकारों का एहसास करना है। .

वर्तमान कानून में नए बदलाव बहुत पहले नहीं अपनाए गए थे और 2017 से मान्य होंगे।

रूस में शिक्षा पर नए कानून के अनुसार, शिक्षा प्रणाली को दो मुख्य भागों में बांटा गया है: सामान्य और पेशेवर।

बदले में, सामान्य शिक्षा के अपने चरण होते हैं:

और यहाँ व्यावसायिक शिक्षाभी कई स्तरों के होते हैं:

• माध्यमिक व्यावसायिक;
• स्नातक की डिग्री (उच्चतर),
• विशेषज्ञ या मास्टर (उच्चतर),
• स्नातकोत्तर अध्ययन (उच्च)।

इस तरह की प्रणाली की मदद से, बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए निरंतर सीखने के कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक शर्तें बनाना संभव है। साथ ही, यह कार्यक्रम पहले से चुनी गई विशेषता के संबंध में व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करने का अवसर प्रदान करता है। किसी भी मामले में, प्रत्येक बच्चे को 2017 में रूसी संघ में मुफ्त माध्यमिक शिक्षा प्राप्त होती है।

मेथडिकल टीचर्स डे

एक शिक्षक कोई भी व्यक्ति हो सकता है जिसके पास माध्यमिक व्यावसायिक या उच्च शिक्षाऔर प्रासंगिक योग्यता भी रखता है। चिह्नित बिंदु की आवश्यकताएं चिह्नित कानून के अनुच्छेद 46 में निर्धारित की गई हैं।

प्रत्येक शिक्षक के पास अपने विषय के बारे में एक निश्चित स्तर के ज्ञान के साथ छात्रों को प्रदान करने के लिए जिम्मेदारियों की एक पूरी सूची है। साथ ही, शिक्षक को पहले से चयनित प्रशिक्षण मॉडल का पालन करना चाहिए, प्रमाणन और परीक्षणों का उपयोग करके ज्ञान का एक मध्यवर्ती परीक्षण करना चाहिए।

2017 के शिक्षा कानून में नई आवश्यकताओं के कारण, शिक्षक के कार्य में शामिल होना चाहिए:

यह शिक्षक पर निर्भर है कि वह अपनी व्यक्तिगत योजना निर्धारित करे। इसके लिए, विशेष पद्धतिगत दिन होते हैं, जब शिक्षक अपने काम को समायोजित करते हैं, एक योजना बनाते हैं, नोट्स लिखते हैं और शैक्षिक प्रक्रिया के लिए आवश्यक सभी दस्तावेज तैयार करते हैं। पूरे स्कूल वर्ष में, शिक्षक को अपने पाठ्यक्रम में परिवर्तन करना चाहिए, यदि कोई हो। सच है, शुरू में लिखित में सभी परिवर्तनों को शैक्षणिक संस्थान के नेतृत्व द्वारा अनुमोदित किया जाना चाहिए।

हर 5 साल में, प्रत्येक शिक्षक को उसकी वैवाहिक स्थिति और स्थिति की परवाह किए बिना प्रमाणन से गुजरना होगा। इसके लिए, शैक्षणिक संस्थान के प्रबंधन को अपने कर्मचारियों को शैक्षिक प्रक्रिया से मुक्त करते हुए एक निश्चित दिन आवंटित करना चाहिए।

नया लेख २७३

शिक्षा के क्षेत्र में सभी कानूनी मुद्दों को एक विशेष संघीय कार्यकारी निकाय द्वारा निपटाया जाता है। यह ऐसे निकाय की गतिविधियों की मदद से है कि छुट्टी प्राप्त करने, कर्मचारियों की संख्या को कम करने, प्रशिक्षण के दूसरे रूप में स्विच करने या संगठन को बदलने के लिए आधार स्थापित किए जाते हैं। 2017 में, संघीय राज्य शैक्षिक मानक की संरचना के साथ, इसका उपयोग किया जाएगा भारी संख्या मे अनिवार्य जरूरतेंशैक्षिक प्रक्रिया का संदर्भ लें।

2017 प्रशिक्षण कार्यक्रम

चयनित अवधि के लिए चिह्नित अनुसूची की सहायता से, शिक्षा के मुख्य रूपों को पूरे शैक्षणिक वर्ष में नामित किया जाता है। इसी समय, इस तरह के कार्यक्रम को मुख्य प्रावधान माना जाता है जो शिक्षक की श्रम गतिविधि के सभी बिंदुओं को नियंत्रित करता है।

कार्य कार्यक्रम

2017 का नया कानून यह निर्धारित करता है कि प्रत्येक छात्र को पूरे कार्यक्रम को ईमानदारी से पूरा करना चाहिए, नियत कक्षाओं में भाग लेना चाहिए और पहले से चयनित पाठ्यक्रम का पालन करना चाहिए। इसके अलावा, शैक्षिक संस्थान के नियामक अधिनियम में निर्दिष्ट नियमों और चार्टर के बारे में मत भूलना। छात्र को न केवल नियमित रूप से कक्षाओं में भाग लेना चाहिए और लगन से अध्ययन करना चाहिए, बल्कि अपने स्वास्थ्य की निगरानी भी करनी चाहिए और सीखने की प्रक्रिया में अन्य सभी प्रतिभागियों के अधिकारों और स्वतंत्रता का सम्मान करना चाहिए।

नियम के किसी भी उल्लंघन के लिए, शैक्षणिक संस्थान का प्रबंधन अनुशासनात्मक उपाय पेश कर सकता है: कक्षाओं से निलंबन, या पढ़ाई से निष्कासन। प्रत्येक व्यक्तिगत मामले की बारीकियों को वर्तमान कानून के आधार पर संगठन द्वारा ही चुना जाना चाहिए।

राज्य के दायित्व

इसके भाग के लिए, 2017 में, राज्य प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान को अतिरिक्त शिक्षा या यूडीओडी के विशेष संस्थान प्रदान करने का वचन देता है। छात्र अतिरिक्त शिक्षण सहायता के रूप में विकिपीडिया का उपयोग कर सकते हैं। इसके अलावा नेट पर आप कई आवश्यक पाठ्यपुस्तकें, प्रस्तुतियाँ और सार तत्व पा सकते हैं।

2017 के लिए शिक्षा पर नए कानून के अनुसार, प्रत्येक व्यक्तिगत विषय की शिक्षा के लिए स्वयं राज्य, शैक्षणिक संस्थान, उसके माता-पिता और स्वयं जिम्मेदार हैं। इन सभी बिंदुओं के परस्पर क्रिया की सहायता से ही हम एक सामान्य शिक्षित व्यक्ति को ला सकते हैं जो सीखना चाहेगा, और हर संभव प्रयास करेगा ताकि यह ज्ञान उसमें जागरूकता और समझ को बढ़ावा दे।

अंतिम पोस्ट

सर्दियों और गर्मियों में गेलेंदज़िक में आराम करें, 2017

गेलेंदज़िक को रूस में सबसे लोकप्रिय छुट्टी स्थलों में से एक माना जाता है - एक अद्भुत रिसॉर्ट क्रास्नोडार क्षेत्र... पूरे देश के छुट्टियों के लिए, यह शहर आकर्षक है, सबसे पहले, कीमत पर।

पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियम

2017 में, शिक्षा की गुणवत्ता और विद्यार्थियों के आराम के स्तर में सुधार के लिए बदलाव किए गए थे। इस विधेयक को अपनाने का उद्देश्य नागरिकों को किंडरगार्टन में पर्याप्त संख्या में स्थान प्रदान करना है। यह मुद्दा आज काफी तीव्र है, क्योंकि पूर्वस्कूली संस्थान में बेटे या बेटी की पहचान करने की असंभवता के कारण, हजारों रूसी महिलाएं काम करना शुरू नहीं कर सकती हैं और अपने परिवार के भौतिक स्तर को बढ़ा सकती हैं।

पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियम 2017

कानून को अपनाना पहले से मौजूद मसौदा कानून में कई संशोधनों की शुरूआत को निर्धारित करता है। नवीनतम परिवर्तन बच्चों और उनके माता-पिता दोनों के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा को अधिक सुलभ और सुविधाजनक बनाने में मदद करेंगे।

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पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियम

यह बिल किंडरगार्टन के काम की सभी सूक्ष्मताओं को नियंत्रित करता है - समूहों की भर्ती से लेकर शैक्षिक कार्यक्रमों की सुविधाओं तक। कानून देश में उनके निवास स्थान और पंजीकरण की परवाह किए बिना बिल्कुल सभी बच्चों को मुफ्त पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार देता है।

पहले, केवल 40 प्रतिशत प्रीस्कूलरों को किंडरगार्टन में स्थान प्राप्त होता था। आज, ऐसा होता है कि पूर्वस्कूली संस्थानों के प्रमुख बच्चे को बालवाड़ी ले जाने से इनकार करते हैं। दत्तक ग्रहण पूर्वस्कूली शिक्षा कानूनइस मुद्दे को नियंत्रित करता है। कुछ समय पहले तक, तीन साल की उम्र से बगीचे में जगह बनाना आसान था। वहीं, नर्सरी के बारे में फैसला करना बेहद मुश्किल है। धीरे-धीरे डेढ़ साल के बच्चों के लिए भुगतान के आधार पर नए स्थान शुरू करने से इस स्थिति का समाधान हो जाएगा।

2017 के बाद से, तीन से सात साल की उम्र के सभी बच्चों को किंडरगार्टन में भर्ती कराया जाना चाहिए, अगर प्रीस्कूल में खाली जगह हैं।

एक पूर्वस्कूली संस्थान की शिक्षा पर कानून द्वारा ध्यान में रखी जाने वाली विशेषताएं

1. किंडरगार्टन संस्था में बच्चों की देखभाल, पर्यवेक्षण और उनके पालन-पोषण का अधिकार (और विशेष रूप से दायित्व नहीं) प्राप्त करते हैं।
2. कानून पहले बच्चे के लिए 20 प्रतिशत, दूसरे के लिए 50, तीसरे के लिए 70 और निम्नलिखित सभी के लिए भुगतान के लिए मुआवजे का प्रावधान करता है। सेवाओं के लिए अनिवार्य भुगतान को बाजार में पूर्ण रूप से मूल्य निर्धारण के आधार पर विनियमित किया जाता है।

पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियम

पूर्वस्कूली शिक्षा कौन प्राप्त करेगा

1. ऐसे बच्चे जिनके माता-पिता अनाथ हैं या 18-23 वर्ष की आयु में माता-पिता की देखभाल के बिना हैं।
2. जिन छात्रों के माता-पिता अभियोजक के कार्यालय, जांच समिति या पुलिस के कर्मचारी हैं।

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बगीचे में बच्चे कब पंजीकरण करा सकेंगे?

तीन से सात साल की उम्र के बच्चों को पूर्वस्कूली संस्थानों में मुफ्त में अध्ययन करने का अधिकार देने का प्रावधान है। किंडरगार्टन में प्रवेश करने का अवसर सीधे चुने हुए संस्थान में मुफ्त स्थानों की उपलब्धता पर निर्भर करता है। बच्चों के समूह में कार्यभार और प्रवेश नियमों को ध्यान में रखते हुए किया जाता है आंतरिक नियमनविशिष्ट बच्चों का संगठन।

बच्चों के लिए जगह की कमी के मामले में कार्रवाई

पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियम 2017बच्चे के परिवार को बच्चे को दूसरे किंडरगार्टन में पंजीकृत करने के उद्देश्य से एक विशेष आवेदन लिखने के लिए देता है। यदि कोई अभिभावक अपने बच्चों को प्रवेश से वंचित करता है, तो वे नगर शिक्षा विभाग में शिकायत दर्ज करा सकते हैं। यह वक्तव्यविचार करना चाहिए और उचित निर्णय लेना चाहिए।

यदि इस विभाग में माता-पिता को एक पूर्वस्कूली संस्थान में एक बच्चे को नामांकित करने से मना कर दिया जाता है, तो आप अभियोजक के कार्यालय में जा सकते हैं या राष्ट्रपति को एक पत्र लिखकर विवादित स्थिति को हल करने में सहायता प्राप्त कर सकते हैं।

• नागरिकों की कुछ श्रेणियां जगह पाने के लिए लाइन में खड़े हुए बिना अपने बच्चों को किंडरगार्टन भेज सकेंगी।
• पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियम

2017 में, शिक्षा की गुणवत्ता और विद्यार्थियों के आराम के स्तर में सुधार के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा कानून में संशोधन किए गए थे। इस विधेयक को अपनाने का उद्देश्य नागरिकों को किंडरगार्टन में पर्याप्त संख्या में स्थान प्रदान करना है।

दस्तावेज़ सामग्री देखें

"शिक्षकों के लिए परामर्श" पूर्वस्कूली शिक्षा पर कानून। परिवर्तन ""

पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियम

2017 में, शिक्षा की गुणवत्ता और विद्यार्थियों के आराम के स्तर में सुधार के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा कानून में संशोधन किए गए थे। इस विधेयक को अपनाने का उद्देश्य नागरिकों को किंडरगार्टन में पर्याप्त संख्या में स्थान प्रदान करना है। यह मुद्दा आज काफी तीव्र है, क्योंकि पूर्वस्कूली संस्थान में बेटे या बेटी की पहचान करने की असंभवता के कारण, हजारों रूसी महिलाएं काम करना शुरू नहीं कर सकती हैं और अपने परिवार के भौतिक स्तर को बढ़ा सकती हैं। पूर्वस्कूली शिक्षा कानून 2017 कानून को अपनाने में पहले से मौजूद मसौदा कानून में कई बदलाव शामिल हैं। नवीनतम परिवर्तन बच्चों और उनके माता-पिता दोनों के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा को अधिक सुलभ और सुविधाजनक बनाने में मदद करेंगे।

कानून से संबंधित मुख्य मुद्दों के समाधान के लिए प्रदान करता है:

बच्चों को पूर्वस्कूली संस्थानों में भेजना,

कुछ सेवाओं को प्राप्त करने का अधिकार,

चयनित बगीचे में जगह की कमी के मामले में कार्रवाई।

नए बिल की सभी पेचीदगियों का ज्ञान माता-पिता को एक विवादास्पद स्थिति में जल्दी से नेविगेट करने और उनके सफल समाधान की प्रक्रिया को जानने में मदद करेगा। नवाचारों ने बच्चों को पूर्वस्कूली संस्थानों में प्रवेश देने की प्रक्रिया, किंडरगार्टन में बच्चों के पंजीकरण की उम्र और एक संस्था में अधिमान्य आधार पर स्थान प्राप्त करने की संभावनाओं को भी प्रभावित किया। शिक्षक एक निश्चित श्रेणी की शैक्षिक और शैक्षिक सेवाएं प्रदान करने के अपने अधिकारों के बारे में भी जान सकेंगे। विधेयक का उद्देश्य इस क्षेत्र के कामकाज में आम तौर पर सुधार करने के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली में कमियों को दूर करना है।

पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियम

यह बिल किंडरगार्टन के काम की सभी सूक्ष्मताओं को नियंत्रित करता है - समूहों की भर्ती से लेकर शैक्षिक कार्यक्रमों की सुविधाओं तक। कानून देश में उनके निवास स्थान और पंजीकरण की परवाह किए बिना बिल्कुल सभी बच्चों को मुफ्त पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार देता है। पहले, केवल 40 प्रतिशत प्रीस्कूलरों को किंडरगार्टन में स्थान प्राप्त होता था। आज, ऐसा होता है कि पूर्वस्कूली संस्थानों के प्रमुख बच्चे को बालवाड़ी ले जाने से इनकार करते हैं। एक पूर्वस्कूली संस्थान की शिक्षा पर कानून को अपनाना इस मुद्दे को नियंत्रित करता है। कुछ समय पहले तक, तीन साल की उम्र से बगीचे में जगह बनाना आसान था। वहीं, नर्सरी के बारे में फैसला करना बेहद मुश्किल है। धीरे-धीरे डेढ़ साल के बच्चों के लिए भुगतान के आधार पर नए स्थान शुरू करने से इस स्थिति का समाधान हो जाएगा। 2017 के बाद से, तीन से सात साल की उम्र के सभी बच्चों को किंडरगार्टन में भर्ती होना चाहिए, अगर प्रीस्कूल में खाली जगह हैं

एक पूर्वस्कूली संस्थान की शिक्षा पर कानून द्वारा ध्यान में रखी जाने वाली विशेषताएं

2017 में, बिल में संशोधन किए गए, जो निम्नलिखित मुद्दों के नियमन का प्रावधान करते हैं।

उद्यानों में स्थायी रखरखाव के समूहों की कुल संख्या 1.5 गुना कम हो जाएगी।

माता-पिता के पास अपने बच्चों को ऐसे अध्ययन समूहों में भेजने का अवसर होगा जो विशेष रूप से एक शैक्षिक के आधार पर कार्य करते हैं, बिल्कुल मुफ्त।

विशेष परामर्श केंद्र संचालित होने लगेंगे। उनमें, जिन परिवारों को सहायता की आवश्यकता है, वे मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक और परामर्श सहायता प्राप्त करने में सक्षम होंगे।

किंडरगार्टन संस्था में बच्चों की देखभाल, पर्यवेक्षण और उनके पालन-पोषण का अधिकार (और विशेष रूप से दायित्व नहीं) प्राप्त करते हैं। कानून पहले बच्चे के लिए 20 प्रतिशत, दूसरे के लिए 50, तीसरे के लिए 70 और निम्नलिखित सभी के लिए भुगतान के लिए मुआवजे का प्रावधान करता है।

सेवाओं के लिए अनिवार्य भुगतान को बाजार में पूर्ण रूप से मूल्य निर्धारण के आधार पर विनियमित किया जाता है।

किंडरगार्टन को डेढ़, दो, तीन साल और उससे अधिक उम्र के बच्चों के अनुपस्थित रहने पर उन्हें जगह देने से इनकार करने का अधिकार प्राप्त है।

विद्यार्थियों के माता-पिता को किसी अन्य प्रीस्कूल संस्थान में खाली स्थान के लिए कतार में लगने का अधिकार है।

पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियमभविष्य में बच्चों के परिवारों को डेढ़ साल के विद्यार्थियों के लिए शिक्षकों को घर पर आमंत्रित करने का अधिकार प्राप्त करने की संभावना प्रदान करता है। स्कूलों में पूर्वस्कूली समूह बनाने के साथ-साथ निजी किंडरगार्टन की संख्या बढ़ाने की योजना है।

पूर्वस्कूली शिक्षा कौन प्राप्त करेगाकानून में नवाचार निम्नलिखित व्यक्तियों के लिए कतार की आवश्यकता के बिना बगीचे में एक जगह के डिजाइन के लिए प्रदान करते हैं।

अनाथ, दत्तक बच्चे, साथ ही वे जो अभिभावक के अधीन हैं या माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़ दिए गए हैं।

वे छात्र जिनके परिवार चेरनोबिल आपदा से पीड़ित थे।

ऐसे बच्चे जिनके माता-पिता अनाथ हैं या 18-23 वर्ष की आयु में माता-पिता की देखभाल के बिना हैं।

जिन छात्रों के माता-पिता अभियोजक के कार्यालय, जांच समिति या पुलिस के कर्मचारी हैं।

विकलांग माता-पिता, एकल माताएं, बड़े परिवार, किंडरगार्टन श्रमिकों के बच्चे, इस संस्था में पढ़ने वाले भाई या बहन के बच्चे भी बिना कतार के पंजीकरण करवा सकते हैं।

बच्चे जिनके माता-पिता रूसी संघ के सशस्त्र बलों में सेवा करते हैं।

बगीचे में बच्चे कब पंजीकरण करा सकेंगे?

पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियम 2017 तीन से सात वर्ष की आयु के बच्चों को पूर्वस्कूली संस्थानों में नि: शुल्क अध्ययन करने का अधिकार प्रदान करता है। किंडरगार्टन में प्रवेश करने का अवसर सीधे चुने हुए संस्थान में मुफ्त स्थानों की उपलब्धता पर निर्भर करता है। बच्चों के समूहों में कार्यभार और प्रवेश एक विशेष बच्चों के संगठन के आंतरिक नियमों को ध्यान में रखते हुए किया जाता है।

बच्चों के लिए जगह की कमी के मामले में कार्रवाई

पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियम 2017बच्चे के परिवार को बच्चे को दूसरे किंडरगार्टन में पंजीकृत करने के उद्देश्य से एक विशेष आवेदन लिखने के लिए देता है। यदि कोई अभिभावक अपने बच्चों को प्रवेश से वंचित करता है, तो वे नगर शिक्षा विभाग में शिकायत दर्ज करा सकते हैं। इस आवेदन पर विचार किया जाना चाहिए और एक उचित निर्णय लिया जाना चाहिए। यदि इस विभाग में माता-पिता को एक पूर्वस्कूली संस्थान में एक बच्चे को नामांकित करने से मना कर दिया जाता है, तो आप अभियोजक के कार्यालय में जा सकते हैं या राष्ट्रपति को एक पत्र लिखकर विवादित स्थिति को हल करने में सहायता प्राप्त कर सकते हैं।

नवाचार, जो कानून में संशोधन प्रदान करते हैं, पूर्वस्कूली शिक्षा के क्षेत्र में महत्वपूर्ण बदलाव की गारंटी देते हैं।

समूहों में बच्चों की संख्या को कम करके, प्रत्येक बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण प्रदान करना संभव हो जाता है, और शिक्षकों पर बोझ कम हो जाता है।

पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियमकिंडरगार्टन में प्रवेश की आयु, साथ ही नर्सरी में सुधार की आवश्यकता को नियंत्रित करता है।

कानून में परिवर्तन वाणिज्यिक किंडरगार्टन में वृद्धि की गारंटी देता है, जिसमें निश्चित रूप से सभी विद्यार्थियों के लिए पर्याप्त स्थान होंगे। माता-पिता को काम पर जाने और अपने बच्चे की गुणवत्तापूर्ण देखभाल करने के लिए वर्षों तक कतार में नहीं लगना पड़ता है।

वर्तमान कानून द्वारा प्रदान किए गए नियमों और विनियमों का अनुपालन सार्वजनिक और निजी किंडरगार्टन दोनों में एक सुगम शैक्षिक प्रक्रिया की गारंटी देता है। बिल पूर्वस्कूली शिक्षा के बुनियादी मानदंडों को नियंत्रित करता है, जिसका पालन सभी संस्थानों द्वारा किया जाना चाहिए।

लक्षित दर्शक: प्रीस्कूलर

शिक्षकों के लिए परामर्श "पूर्वस्कूली शिक्षा पर कानून। परिवर्तन"

2018 में, शिक्षा की गुणवत्ता और विद्यार्थियों के आराम के स्तर में सुधार के लिए बदलाव किए गए। इस विधेयक को अपनाने का उद्देश्य नागरिकों को किंडरगार्टन में पर्याप्त संख्या में स्थान प्रदान करना है। यह मुद्दा आज काफी तीव्र है, क्योंकि पूर्वस्कूली संस्थान में बेटे या बेटी की पहचान करने की असंभवता के कारण, हजारों रूसी महिलाएं काम करना शुरू नहीं कर सकती हैं और अपने परिवार के भौतिक स्तर को बढ़ा सकती हैं।

पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियम 2018

कानून को अपनाना पहले से मौजूद मसौदा कानून में कई संशोधनों की शुरूआत को निर्धारित करता है। नवीनतम परिवर्तन बच्चों और उनके माता-पिता दोनों के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा को अधिक सुलभ और सुविधाजनक बनाने में मदद करेंगे।

कानून से संबंधित मुख्य मुद्दों के समाधान के लिए प्रदान करता है:

• बच्चों को पूर्वस्कूली संस्थानों में भेजना,
• कुछ सेवाओं को प्राप्त करने का अधिकार,
• चयनित बगीचे में जगह की कमी के मामले में कार्रवाई।

खोने से बचने के लिए इसे अपने लिए सहेजें:

पत्रिकाओं "एक पूर्वस्कूली संस्थान के प्रमुख की पुस्तिका" और "एक पूर्वस्कूली संस्थान के एक वरिष्ठ शिक्षक की पुस्तिका" ने पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के प्रमुखों के लिए महत्वपूर्ण सामग्री प्रकाशित की:

नए बिल की सभी पेचीदगियों का ज्ञान माता-पिता को एक विवादास्पद स्थिति में जल्दी से नेविगेट करने और उनके सफल समाधान की प्रक्रिया को जानने में मदद करेगा। नवाचारों ने आदेश, किंडरगार्टन में बच्चों के पंजीकरण की आयु और अधिमान्य आधार पर संस्थान में स्थान प्राप्त करने की संभावनाओं को भी प्रभावित किया। शिक्षक एक निश्चित श्रेणी की शैक्षिक और शैक्षिक सेवाएं प्रदान करने के अपने अधिकारों के बारे में भी जान सकेंगे। विधेयक का उद्देश्य इस क्षेत्र के कामकाज में आम तौर पर सुधार करने के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली में कमियों को दूर करना है।

पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियम

यह बिल किंडरगार्टन के काम की सभी सूक्ष्मताओं को नियंत्रित करता है - समूहों की भर्ती से लेकर शैक्षिक कार्यक्रमों की सुविधाओं तक। कानून देश में उनके निवास स्थान और पंजीकरण की परवाह किए बिना बिल्कुल सभी बच्चों को मुफ्त पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार देता है।

पहले, केवल 40 प्रतिशत प्रीस्कूलरों को किंडरगार्टन में स्थान प्राप्त होता था। आज, ऐसा होता है कि पूर्वस्कूली संस्थानों के प्रमुख बच्चे को बालवाड़ी ले जाने से इनकार करते हैं। दत्तक ग्रहण पूर्वस्कूली शिक्षा कानूनइस मुद्दे को नियंत्रित करता है। कुछ समय पहले तक, तीन साल की उम्र से बगीचे में जगह बनाना आसान था। वहीं, नर्सरी के बारे में फैसला करना बेहद मुश्किल है। धीरे-धीरे डेढ़ साल के बच्चों के लिए भुगतान के आधार पर नए स्थान शुरू करने से इस स्थिति का समाधान हो जाएगा।

2018 के बाद से, तीन से सात साल की उम्र के सभी बच्चों को किंडरगार्टन में भर्ती कराया जाना चाहिए, अगर प्रीस्कूल में खाली जगह हैं।

एक पूर्वस्कूली संस्थान की शिक्षा पर कानून द्वारा ध्यान में रखी जाने वाली विशेषताएं

2018 में, बिल में संशोधन किए गए, जो निम्नलिखित मुद्दों के नियमन का प्रावधान करते हैं।

1. उद्यानों में स्थायी रखरखाव के समूहों की कुल संख्या 1.5 गुना कम हो जाएगी।
2. माता-पिता के पास अपने बच्चों को भेजने का अवसर होगा, जो विशेष रूप से शैक्षिक के आधार पर कार्य करता है, बिल्कुल मुफ्त।
3. विशेष परामर्श केंद्र संचालित होने लगेंगे। उनमें, जिन परिवारों को सहायता की आवश्यकता है, वे मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक और परामर्श सहायता प्राप्त करने में सक्षम होंगे।
4. किंडरगार्टन संस्था में बच्चों की देखभाल, पर्यवेक्षण और उनके पालन-पोषण का अधिकार (और विशेष रूप से दायित्व नहीं) प्राप्त करते हैं।
5. कानून पहले बच्चे के लिए 20 प्रतिशत, दूसरे के लिए 50, तीसरे के लिए 70 और निम्नलिखित सभी के लिए भुगतान के लिए मुआवजे का प्रावधान करता है। सेवाओं के लिए अनिवार्य भुगतान को बाजार में पूर्ण रूप से मूल्य निर्धारण के आधार पर विनियमित किया जाता है।
6. किंडरगार्टन को डेढ़, दो, तीन साल और उससे अधिक उम्र के बच्चों के अनुपस्थित रहने पर उन्हें जगह देने से इनकार करने का अधिकार प्राप्त है।
7. विद्यार्थियों के माता-पिता को किसी अन्य प्रीस्कूल संस्थान में खाली स्थान के लिए कतार में लगने का अधिकार है।

पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियमभविष्य में बच्चों के परिवारों को डेढ़ साल के विद्यार्थियों के लिए शिक्षकों को घर पर आमंत्रित करने का अधिकार प्राप्त करने की संभावना प्रदान करता है। स्कूलों में पूर्वस्कूली समूह बनाने के साथ-साथ निजी किंडरगार्टन की संख्या बढ़ाने की योजना है।

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पूर्वस्कूली शिक्षा कौन प्राप्त करेगा

कानून में नवाचार निम्नलिखित व्यक्तियों के लिए कतार की आवश्यकता के बिना बगीचे में एक जगह के डिजाइन के लिए प्रदान करते हैं।

1. अनाथ, दत्तक बच्चे, साथ ही वे जो अभिभावक के अधीन हैं या माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़ दिए गए हैं।
2. वे छात्र जिनके परिवार चेरनोबिल आपदा से पीड़ित थे।
3. ऐसे बच्चे जिनके माता-पिता अनाथ हैं या 18-23 वर्ष की आयु में माता-पिता की देखभाल के बिना हैं।
4. जिन छात्रों के माता-पिता अभियोजक के कार्यालय, जांच समिति या पुलिस के कर्मचारी हैं।
5. विकलांग माता-पिता, एकल माताएं, बड़े परिवार, किंडरगार्टन श्रमिकों के बच्चे, इस संस्था में पढ़ने वाले भाई या बहन के बच्चे भी बिना कतार के पंजीकरण करवा सकते हैं।
6. बच्चे जिनके माता-पिता रूसी संघ के सशस्त्र बलों में सेवा करते हैं।

बगीचे में बच्चे कब पंजीकरण करा सकेंगे?

तीन से सात साल की उम्र के बच्चों को पूर्वस्कूली संस्थानों में मुफ्त में अध्ययन करने का अधिकार देने का प्रावधान है। किंडरगार्टन में प्रवेश करने का अवसर सीधे चुने हुए संस्थान में मुफ्त स्थानों की उपलब्धता पर निर्भर करता है। बच्चों के समूहों में कार्यभार और प्रवेश एक विशेष बच्चों के संगठन के आंतरिक नियमों को ध्यान में रखते हुए किया जाता है।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में बच्चों के लिए जगह की कमी के मामले में कार्रवाई

पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियम 2018बच्चे के परिवार को बच्चे को दूसरे किंडरगार्टन में पंजीकृत करने के उद्देश्य से एक विशेष आवेदन लिखने के लिए देता है। यदि कोई अभिभावक अपने बच्चों को प्रवेश से वंचित करता है, तो वे नगर शिक्षा विभाग में शिकायत दर्ज करा सकते हैं। इस आवेदन पर विचार किया जाना चाहिए और एक उचित निर्णय लिया जाना चाहिए।

यदि इस विभाग में माता-पिता को एक पूर्वस्कूली संस्थान में एक बच्चे को नामांकित करने से मना कर दिया जाता है, तो आप अभियोजक के कार्यालय में जा सकते हैं या राष्ट्रपति को एक पत्र लिखकर विवादित स्थिति को हल करने में सहायता प्राप्त कर सकते हैं।

• नवाचार, जो कानून में संशोधन प्रदान करते हैं, पूर्वस्कूली शिक्षा के क्षेत्र में महत्वपूर्ण बदलाव की गारंटी देते हैं।
• समूहों में बच्चों की संख्या को कम करके, प्रत्येक बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण प्रदान करना संभव हो जाता है, और शिक्षकों पर बोझ कम हो जाता है।
• नागरिकों की कुछ श्रेणियां जगह पाने के लिए लाइन में खड़े हुए बिना अपने बच्चों को किंडरगार्टन भेज सकेंगी।
• पूर्वस्कूली शिक्षा अधिनियमकिंडरगार्टन में प्रवेश की आयु, साथ ही नर्सरी में सुधार की आवश्यकता को नियंत्रित करता है।

कानून में परिवर्तन वाणिज्यिक किंडरगार्टन में वृद्धि की गारंटी देता है, जिसमें निश्चित रूप से सभी विद्यार्थियों के लिए पर्याप्त स्थान होंगे। माता-पिता को काम पर जाने और अपने बच्चे की गुणवत्तापूर्ण देखभाल करने के लिए वर्षों तक कतार में नहीं लगना पड़ता है।

वर्तमान कानून द्वारा प्रदान किए गए नियमों और विनियमों के अनुपालन की गारंटी सार्वजनिक और निजी किंडरगार्टन दोनों में है। बिल पूर्वस्कूली शिक्षा के बुनियादी मानदंडों को नियंत्रित करता है, जिसका पालन सभी संस्थानों द्वारा किया जाना चाहिए।

1. पूर्वस्कूली शिक्षा का उद्देश्य एक सामान्य संस्कृति का निर्माण, शारीरिक, बौद्धिक, नैतिक, सौंदर्य और व्यक्तिगत गुणों का विकास, शैक्षिक गतिविधियों के लिए आवश्यक शर्तें बनाना, पूर्वस्कूली बच्चों के स्वास्थ्य का संरक्षण और मजबूती है।

2. पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम पूर्वस्कूली बच्चों के विविध विकास के उद्देश्य से हैं, उनकी उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, पूर्वस्कूली बच्चों द्वारा प्राथमिक सामान्य के शैक्षिक कार्यक्रमों में सफल महारत हासिल करने के लिए आवश्यक और पर्याप्त विकास के स्तर की उपलब्धि सहित पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण और पूर्वस्कूली बच्चों के लिए विशिष्ट गतिविधियों के आधार पर शिक्षा। पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करना छात्रों के मध्यवर्ती प्रमाणीकरण और अंतिम प्रमाणीकरण के साथ नहीं है।

3. नाबालिग छात्रों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) जो यह सुनिश्चित करते हैं कि बच्चे पारिवारिक शिक्षा के रूप में पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करते हैं, उन्हें पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों और सामान्य शैक्षिक सहित शुल्क के बिना पद्धतिगत, मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक, नैदानिक ​​और सलाहकार सहायता प्राप्त करने का अधिकार है। संगठन, यदि संबंधित परामर्श केंद्र वहां स्थापित किए गए हैं। इस प्रकार की सहायता का प्रावधान सुनिश्चित करना रूसी संघ के घटक संस्थाओं के राज्य अधिकारियों द्वारा किया जाता है।

कला पर टिप्पणी। 64 कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर"

टिप्पणी लेख घरेलू शैक्षिक कानून के लिए नया नहीं है, क्योंकि प्रासंगिक मानदंड कला में निहित थे। कानून एन ३२६६-१ का १८। इस बीच, रूस के शिक्षा पर कानून के टिप्पणी किए गए अनुच्छेद 64 के ढांचे के भीतर, इन प्रावधानों को बड़े पैमाने पर अद्यतन किया गया है और नए मानदंडों के साथ पूरक किया गया है।

लेख पूर्वस्कूली शिक्षा के कानूनी विनियमन के लिए समर्पित है। मूल बातें कानूनी विनियमनरूसी संघ में पूर्वस्कूली शिक्षा रूसी संघ के संविधान द्वारा निर्धारित की जाती है, जो कला में है। 43 राज्य और नगरपालिका संस्थानों में मुफ्त और सुलभ पूर्वस्कूली शिक्षा की गारंटी देता है, जिससे राज्य पर इस अधिकार के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने का दायित्व थोपा जाता है। हालांकि, संवैधानिक मानदंड इस अधिकार की सामग्री को निर्दिष्ट नहीं करते हैं और शैक्षिक संबंधों के इस क्षेत्र के कानूनी विनियमन का विवरण निर्धारित नहीं करते हैं। टिप्पणी किए गए संघीय कानून और उप-नियमों के स्तर पर अधिक विस्तृत विनियमन किया जाता है। इस प्रकार, पूर्वस्कूली शिक्षा के क्षेत्र के विकास के रणनीतिक पहलुओं को रूसी संघ की सरकार के आदेश द्वारा अनुमोदित 2020 तक की अवधि के लिए रूसी संघ के दीर्घकालिक सामाजिक-आर्थिक विकास की अवधारणा में निर्धारित किया गया है। 17 नवंबर, 2008 एन 1662-आर * (83)। प्राथमिकता वाले कार्यों में, अवधारणा पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली में सेवाओं के प्रावधान के लचीलेपन और विविधता में वृद्धि की रूपरेखा तैयार करती है, जिसे परिवारों की शैक्षिक क्षमता का समर्थन और अधिक पूर्ण उपयोग प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। हम यह भी ध्यान देते हैं कि ०७.०५.२०१२ एन ५९९ के रूसी संघ के राष्ट्रपति का फरमान "शिक्षा और विज्ञान के क्षेत्र में राज्य की नीति को लागू करने के उपायों पर" * (84) ने 2016 तक एक सौ प्रतिशत पहुंच प्राप्त करने का कार्य निर्धारित किया है। तीन से सात साल की उम्र के बच्चों के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा।

रूसी संघ में शिक्षा पर कानून के टिप्पणी किए गए अनुच्छेद 64 के भाग 1 में पूर्वस्कूली शिक्षा की अवधारणा को परिभाषित किया गया है। रूसी संघ के कानून "शिक्षा पर" में इस अवधारणा की स्पष्ट परिभाषा नहीं थी, हालांकि, इसने स्थापित किया कि पूर्वस्कूली संस्थानपूर्वस्कूली बच्चों को शिक्षित करने, उनके शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य की रक्षा और मजबूत करने, व्यक्तिगत क्षमताओं को विकसित करने और बच्चों के विकास संबंधी विकारों के आवश्यक सुधार के लिए परिवारों की मदद करने के लिए बनाए गए और कार्य करते हैं। टिप्पणी की गई संघीय कानून पूर्वस्कूली शिक्षा के लक्ष्यों को निर्दिष्ट करती है, उनमें से नामकरण: एक सामान्य संस्कृति का गठन; शारीरिक, बौद्धिक, नैतिक, सौंदर्य और व्यक्तिगत गुणों का विकास; शैक्षिक गतिविधियों के लिए किसी और चीज का गठन; पूर्वस्कूली बच्चों के स्वास्थ्य का संरक्षण और मजबूती।

इस प्रकार, पूर्वस्कूली शिक्षा के सामान्य विकासात्मक लक्ष्य पर जोर दिया जाता है। पूर्वस्कूली उम्र एक बच्चे के त्वरित शारीरिक और मानसिक विकास की उम्र है, उसमें सामान्य कौशल और क्षमताओं का निर्माण जो उसके आगे के शारीरिक, बौद्धिक, मानसिक विकास को निर्धारित करता है और व्यक्तिगत विकासात्मक विशेषताओं के बाद के गठन के लिए बुनियादी है। प्रीस्कूलर के स्वास्थ्य की सुरक्षा और मजबूती भी महत्वपूर्ण है।

पूर्वस्कूली शिक्षा के क्षेत्र में एक काफी बड़े पैमाने पर नियामक परत रूसी संघ के घटक संस्थाओं का कानून है। तो, कैलिनिनग्राद क्षेत्र में 10.11.2009 एन 388 का कानून "कैलिनिनग्राद क्षेत्र में पूर्वस्कूली शिक्षा के राज्य समर्थन पर" अपनाया गया था। यह कानून, पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों के लिए राज्य सहायता के तंत्र प्रदान करना, पूर्वस्कूली शिक्षा के क्षेत्र में नगरपालिका-निजी भागीदारी के विकास के उद्देश्य से है और इस तरह की साझेदारी के रूपों को नियंत्रित करता है, साथ ही साथ इसके वित्तीय प्रोत्साहन के उपाय भी करता है।

रूसी संघ की घटक संस्थाएं पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों का एक नेटवर्क विकसित करने के उद्देश्य से बड़ी संख्या में विभिन्न क्षेत्रीय और नगरपालिका अल्पकालिक और दीर्घकालिक लक्षित कार्यक्रमों को लागू कर रही हैं * (85)। ऐसे कार्यक्रमों को विकसित और कार्यान्वित करते समय, पूर्वस्कूली शिक्षा की पहुंच के स्तर को बढ़ाने और इसकी सामग्री और तकनीकी घटक में सुधार करने के लिए लक्ष्य निर्धारित किए जाते हैं। कार्यक्रम कार्यक्रमों के विषयों और वस्तुओं, कार्यक्रमों के ढांचे के भीतर गतिविधियों के वित्तपोषण के संस्करणों और स्रोतों को निर्धारित करते हैं। गतिविधियों में शामिल हो सकते हैं: पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के लिए भवनों का पुनर्निर्माण और निर्माण; पहले से परिवर्तित पूर्वस्कूली भवनों की वापसी; निर्माण अतिरिक्त स्थानपूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों और शैक्षणिक संस्थानों में पूर्वस्कूली बच्चों के समूहों आदि में।

सेंट पीटर्सबर्ग में संचालित विशेष कार्यक्रमकिंडरगार्टन का निर्माण और पुनर्निर्माण * (86)। रूसी संघ के कुछ घटक संस्थाओं में, ऐसे कार्यक्रम लागू किए जा रहे हैं जो पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में स्थानों की संख्या बढ़ाने के उद्देश्य से विशेष उपाय प्रदान करते हैं * (87)। सेराटोव क्षेत्र में, उन वस्तुओं को वापस करने के उपाय किए जा रहे हैं जिनमें क्षेत्रीय संस्थान पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के मौजूदा नेटवर्क में स्थित हैं * (88)। ऐसा लगता है कि पूर्वस्कूली संस्थानों के नेटवर्क के विकास के उद्देश्य से क्षेत्रीय और नगरपालिका कार्यक्रमों की उपस्थिति, उनके उच्च गुणवत्ता वाले कार्यान्वयन के अधीन, उचित धन के साथ, पूर्वस्कूली में स्थानों की कमी की समस्या के शीघ्र समाधान में योगदान कर सकती है। शैक्षिक संगठन और पूर्वस्कूली शिक्षा के नागरिकों के अधिकार की पूर्ण प्राप्ति।

रूसी संघ के कुछ घटक संस्थाओं में, कार्यक्रम दस्तावेज हैं जो संबंधित क्षेत्र में पूर्वस्कूली शिक्षा के विकास में मुख्य प्रवृत्तियों को निर्धारित करते हैं। तो, सखा गणराज्य (याकूतिया) में, 2011-2016 * (89) के लिए सखा गणराज्य (याकूतिया) में पूर्वस्कूली शिक्षा के विकास की अवधारणा को मंजूरी दी गई थी, जिसमें एक विश्लेषण शामिल है आधुनिकतमगणतंत्र में पूर्वस्कूली शिक्षा और अध्ययन क्षेत्र के आगे के विकास के लक्ष्य और भविष्य कहनेवाला घटक निर्धारित करता है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि अवधारणा न केवल जनसांख्यिकीय आवश्यकताओं के अनुसार पूर्वस्कूली संस्थानों में स्थानों की संख्या बढ़ाने के कार्यों को निर्धारित करती है, बल्कि जनसंपर्क के इस क्षेत्र के विकास के लिए सार्थक लक्ष्य मानदंड भी निर्धारित करती है (उदाहरण के लिए, अभिनव का विस्तार) पूर्वस्कूली शिक्षा के संगठनात्मक और शैक्षणिक रूप; समावेशी शिक्षा और आदि के विकास पर ध्यान दें)।

टिप्पणी किए गए लेख का भाग 2 पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए शैक्षिक कार्यक्रमों के सामान्य अभिविन्यास को निर्धारित करता है। एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में शिक्षा की सामग्री पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम द्वारा निर्धारित की जाती है, जिसके अनुसार, शैक्षिक संगठन द्वारा संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार अनुमोदित और कार्यान्वित किया जाता है और पूर्वस्कूली के अनुमानित शैक्षिक कार्यक्रमों को ध्यान में रखते हुए शिक्षा।

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों में निहित सामान्य मानदंडों के अनुसार, उन आवश्यकताओं सहित शिक्षा के एक विशेष स्तर के लिए अनिवार्य आवश्यकताओं का एक सेट है: ए) कार्यक्रम की संरचना के लिए; बी) कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए शर्तों के लिए; ग) कार्यक्रम में महारत हासिल करने के परिणामों के लिए। शिक्षा की सामग्री सीधे शैक्षिक कार्यक्रमों द्वारा निर्धारित की जाती है; पूर्वस्कूली शिक्षा के स्तर के लिए - पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम। राज्य अनुकरणीय शैक्षिक कार्यक्रम विकसित करता है, जो शैक्षिक और पद्धति संबंधी दस्तावेज हैं जो एक विशेष स्तर की शिक्षा की अनुशंसित मात्रा और सामग्री, कार्यक्रम के विकास के नियोजित परिणाम, शैक्षिक गतिविधियों के लिए अनुमानित स्थिति आदि निर्धारित करते हैं।

टिप्पणी किए गए अनुच्छेद 64 के अनुसार, पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों का उद्देश्य प्रीस्कूलरों के विविध विकास के उद्देश्य से है, उनकी उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, जिसमें प्राथमिक के शैक्षिक कार्यक्रमों के सफल विकास के लिए आवश्यक और पर्याप्त विकास के स्तर की उपलब्धि शामिल है। सामान्य शिक्षा। इसी समय, पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए शैक्षिक कार्यक्रम पूर्वस्कूली बच्चों के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण और पूर्वस्कूली बच्चों के लिए विशिष्ट गतिविधियों पर आधारित हैं। पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करना छात्रों के मध्यवर्ती प्रमाणीकरण और अंतिम प्रमाणीकरण के साथ नहीं है।

वर्तमान में, पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक विकसित किया जा रहा है। इसके अलावा, अनुमानित बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों को विकसित करने, उनकी विशेषज्ञता का संचालन करने और उनके रजिस्टर को बनाए रखने की प्रक्रिया का मुद्दा विचाराधीन है। जाहिर है, संघीय राज्य शैक्षिक मानक की शुरूआत और अनुमानित बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों के एक रजिस्टर के गठन से पहले, पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन को संघीय द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए। राज्य की आवश्यकताएंपूर्वस्कूली शिक्षा के बुनियादी सामान्य शैक्षिक कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए शर्तों के लिए (20 जुलाई, 2011 एन 2151 के रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश द्वारा अनुमोदित), साथ ही संरचना के लिए संघीय राज्य की आवश्यकताएं पूर्वस्कूली शिक्षा का बुनियादी सामान्य शैक्षिक कार्यक्रम (रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश द्वारा अनुमोदित दिनांक 23.11.2009 जी। एन 655)। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय ने पूर्वस्कूली शिक्षा के बुनियादी सामान्य शैक्षिक कार्यक्रम (21 अक्टूबर, 2010 एन 03-248 का पत्र), एक अनुमानित बुनियादी सामान्य के विकास पर पद्धति संबंधी सिफारिशें विकसित की हैं। पूर्वस्कूली शिक्षा का शैक्षिक कार्यक्रम "सफलता" (22.07.2010 एन 03-13 से शिक्षा और विज्ञान आरएफ मंत्रालय का पत्र)।

इस प्रकार, टिप्पणी संघीय कानून पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में शिक्षण के लिए एक मानकीकृत दृष्टिकोण प्रदान करता है, जो पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम के विकास की स्वतंत्रता को देखते हुए, विद्यार्थियों की व्यक्तिगत विशेषताओं और जरूरतों के लिए प्रशिक्षण को अनुकूलित करना संभव बनाता है, और शैक्षिक संगठनों की शैक्षणिक स्वायत्तता में भी मध्यस्थता करता है।

टिप्पणी किए गए लेख के भाग 3 में परिवार शिक्षा के रूप में पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करने वाले नाबालिगों के माता-पिता के अधिकार को बिना शुल्क के पद्धतिगत, मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक, नैदानिक ​​और सलाहकार सहायता प्राप्त करने का अधिकार दिया गया है। कानून के अनुसार, ऐसी सहायता प्रदान की जा सकती है, जिसमें पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा संगठनों में संचालित परामर्श केंद्र शामिल हैं, हालांकि, विशेष परामर्श केंद्रों के निर्माण को बाहर नहीं किया गया है। इस प्रकार की सहायता के प्रावधान को सुनिश्चित करना संघीय कानून द्वारा रूसी संघ के घटक संस्थाओं के राज्य अधिकारियों को सौंपा गया है।

यह पूर्वस्कूली शिक्षा के क्षेत्र में रूसी संघ के घटक संस्थाओं का एक नया प्राधिकरण है, जो टिप्पणी संघीय कानून द्वारा प्रदान किया गया है। इस शक्ति की शुरूआत के लिए रूसी संघ के घटक संस्थाओं के प्रासंगिक नियामक कानूनी कृत्यों में इसके समेकन की आवश्यकता होगी। इसके अलावा, उपर्युक्त मानदंडों की घोषणात्मक प्रकृति से बचने के लिए, रूसी संघ के घटक संस्थाओं को इस अधिकार के प्रयोग के लिए वित्तीय सहायता प्रदान करनी चाहिए। हम यह भी नोट करते हैं कि पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों और सामान्य शैक्षिक संगठनों में परामर्श केंद्रों के पूर्ण कामकाज में विनियमन की आवश्यकता है नियमोंरूसी संघ के विषय कानूनी दर्जामाता-पिता के साथ उनकी बातचीत के ऐसे केंद्र और तंत्र।

नगरपालिका स्तर पर रूसी संघ के कुछ घटक संस्थाओं में, माता-पिता को मुफ्त पद्धति, नैदानिक ​​​​और परामर्श सहायता के आयोजन के मुद्दे को विनियमित करने की प्रथा है जो यह सुनिश्चित करते हैं कि बच्चों को पारिवारिक शिक्षा के रूप में पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त हो। यह इस तथ्य के कारण है कि शिक्षा पर पिछले कानून ने स्थानीय सरकारों को घर पर पूर्वस्कूली बच्चों की परवरिश करने वाले परिवारों को इस तरह की सहायता को व्यवस्थित और समन्वित करने का अधिकार प्रदान किया था। तो, अस्त्रखान क्षेत्र में, प्रशासन नगर पालिका 22.03.2011 के संकल्प द्वारा "लिमांस्की जिला" एन 324 ने घर पर बच्चों की परवरिश करने वाले परिवारों को पद्धति, नैदानिक, सलाहकार सहायता के संगठन पर विनियमन को मंजूरी दी। विनियमन प्रदान करता है कि इस तरह की सहायता का संगठन एक पूर्वस्कूली संस्थान के आधार पर ऐसे पूर्वस्कूली संस्थान (शिक्षक, मनोवैज्ञानिक, भाषण चिकित्सक, सामाजिक शिक्षक और अन्य विशेषज्ञ) के विशेषज्ञों की गतिविधियों के एकीकरण के माध्यम से किया जाता है जो समूह का संचालन करते हैं और व्यक्तिगत सत्रमाता-पिता के साथ घर पर बच्चों की परवरिश (व्याख्यान, परामर्श, माता-पिता के लिए सेमिनार, आदि)।

पूर्वस्कूली बच्चों वाले माता-पिता के लिए परामर्श केंद्र बनाने की प्रथा कई में आम है यूरोपीय देश... उदाहरण के लिए, फ़िनलैंड में मुफ़्त उपस्थिति के साथ मुफ़्त किंडरगार्टन हैं, जो नगरपालिका प्राधिकरण में स्थित हैं। ऐसे किंडरगार्टन में, माता-पिता स्वयं बच्चों की देखभाल करते हैं और देखभाल और शिक्षा पर सलाह प्राप्त कर सकते हैं। डेनमार्क में, सामाजिक सेवाओं पर समेकन अधिनियम (2007) का अनुच्छेद 11 स्थानीय प्रशासन को नागरिकों के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा सेवाएं प्राप्त करने के लिए स्थितियां बनाने के लिए बाध्य करता है, जिसमें मुफ्त परामर्श केंद्र आयोजित करना शामिल है जहां परिवार और माता-पिता परवरिश से संबंधित किसी भी समस्या को हल करने में योग्य सहायता प्राप्त कर सकते हैं। और गुमनाम आधार पर बच्चों की देखभाल।

आधुनिक पूर्वस्कूली शिक्षा पहली है राज्य रूप, जिसके ढांचे के भीतर बच्चों के साथ व्यावसायिक शैक्षिक कार्य किया जाता है।

महत्व

पूर्वस्कूली शिक्षा का सामाजिक-सांस्कृतिक महत्व उम्र की विशेषताओं से निर्धारित होता है। तो, तीन से सात साल की उम्र सबसे संवेदनशील अवधि है, जो विशेष रूप से बच्चे के बौद्धिक, सामाजिक, शारीरिक, भावनात्मक और भाषाई विकास में तेजी से बदलाव की विशेषता है। सकारात्मक जीवन अनुभव और पूर्वस्कूली उम्र में निर्धारित सफल विकास का आधार, बच्चे के भविष्य के विविध विकास का आधार बनाते हैं। यह पूर्वस्कूली शिक्षा का महत्व है।

रूसी संघ में सहायक कंपनियों का कानूनी विनियमन

रूस में, पूर्वस्कूली शिक्षा को विनियमित किया जाता है संघीय कानून"शिक्षा पर", जो 2013 में लागू हुआ। यह दस्तावेज़ पूर्वस्कूली शिक्षा के रूपों और विधियों, सामग्री और सिद्धांतों के साथ-साथ कार्यक्रम के कार्यान्वयन के अपेक्षित सामाजिक-सांस्कृतिक और सार्वजनिक-राज्य परिणामों को परिभाषित करता है। पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए संघीय मानक (FSES DO) पूर्वस्कूली शिक्षा विशेषज्ञों, पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली के कर्मचारियों, परिवारों और आम जनता के लिए एक दिशानिर्देश है।

पूर्वस्कूली शिक्षा के मुख्य कार्य

FSES DO के मुख्य कार्य निर्धारित करते हैं:

1. 2 महीने से 7 साल तक के बच्चों के जीवन की सुरक्षा और मनोवैज्ञानिक और शारीरिक स्वास्थ्य को मजबूत करना, शारीरिक या मनोवैज्ञानिक विकास में कमियों का आवश्यक सुधार।
2. छात्र के व्यक्तित्व का संरक्षण और समर्थन, व्यक्तिगत व्यक्तित्व लक्षणों का विकास, प्रत्येक बच्चे की रचनात्मक क्षमता।
3. एक सामान्य संस्कृति का निर्माण, विद्यार्थियों के नैतिक, सौंदर्य, शारीरिक, बौद्धिक गुणों का विकास, जिम्मेदारी, स्वतंत्रता और पहल।
4. शिक्षा प्रणाली के सामान्य शैक्षणिक संस्थानों में आगे की सफल शैक्षिक गतिविधियों के लिए पूर्वापेक्षाएँ बनाना।
5. पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रमों, विधियों और शिक्षा के रूपों की सामग्री की विविधता और परिवर्तनशीलता को ध्यान में रखते हुए सुनिश्चित करना उम्र की विशेषताएंविद्यार्थियों, बच्चों की जरूरतें और क्षमताएं।
6. लिंग, राष्ट्र, भाषा, निवास स्थान, सामाजिक स्थिति या अन्य विशेषताओं (विकलांगता सहित) की परवाह किए बिना, बचपन के दौरान प्रत्येक प्रीस्कूलर के विकास के अवसर प्रदान करना।
7. अंतर-विभागीय संपर्क सुनिश्चित करना, साथ ही सार्वजनिक और शैक्षणिक संघों की बातचीत।
8. प्रीस्कूलर के विकास को सुनिश्चित करने के लिए विद्यार्थियों के परिवारों के साथ बातचीत, शिक्षा और प्रशिक्षण पर प्रीस्कूलर के माता-पिता को आवश्यक सहायता प्रदान करना।

रूसी संघ में पूर्वस्कूली शिक्षा की प्रणाली

रूस में पूर्वस्कूली शिक्षा की प्रणाली 2 महीने से 7 साल तक के बच्चों की परवरिश, विकास और प्रशिक्षण, पर्यवेक्षण और स्वास्थ्य सुधार है। पूर्वस्कूली शिक्षा पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों (बच्चों के शिक्षण संस्थानों) में की जाती है, लेकिन ये प्रणाली के एकमात्र घटक नहीं हैं। पूर्वस्कूली शिक्षा के शहर और क्षेत्रीय विभाग भी हैं।

आज रूसी संघ में 45 हजार से अधिक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान हैं। पूर्वस्कूली शिक्षा का आधुनिक संगठन नर्सरी, किंडरगार्टन, पूर्वस्कूली शिक्षा केंद्रों और अन्य संस्थानों के माध्यम से किया जाता है। डीएल संस्थानों, सिद्धांतों और कार्यक्रमों के बारे में अधिक जानें पूर्व विद्यालयी शिक्षाबाद में चर्चा की जाएगी।

विशिष्ट लक्षण

रूसी संघ में आधुनिक निजी और सार्वजनिक पूर्वस्कूली शिक्षा का मुख्य है विशिष्ट लक्षण... सबसे पहले, प्रणाली शैक्षिक प्रक्रिया की समग्र प्रकृति, उसके पालन-पोषण और विकासात्मक चरित्र को सुनिश्चित करती है। इसका मतलब है कि पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान बच्चे के लिए अभिन्न चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता प्रदान करता है।

इसके अलावा, यह पूर्वस्कूली उम्र में है कि एक सामान्य संस्कृति बनने लगती है, बच्चों के स्वास्थ्य, बौद्धिक, नैतिक, नैतिक, शारीरिक, रचनात्मक, सौंदर्य और संरक्षण के लिए स्थितियां बनती हैं। व्यक्तिगत गुण... शिक्षा के पूर्वस्कूली और प्राथमिक स्कूल स्तरों की निरंतरता से प्रणाली की अखंडता भी सुनिश्चित होती है।

दूसरे, पूर्वस्कूली संस्थान एक आरामदायक भावनात्मक वातावरण और एक शैक्षिक वातावरण प्रदान करते हैं जो बच्चे को विविधता प्रदान करता है। बच्चे अपनी इच्छा और रुचि के अनुसार स्वतंत्रता का प्रयोग करने का तरीका चुन सकते हैं। यह पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रमों की विविधता और विविधता से सुनिश्चित होता है।

राज्य नीति के कार्यान्वयन के अनुमानित परिणाम

यह उम्मीद की जाती है कि संघीय राज्य शैक्षिक मानक की शुरूआत से रूसी संघ में शैक्षिक स्थान में काफी सुधार होगा। सामान्य सरकारी नीति यह सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन की गई है:

1. शैक्षिक प्रक्रिया की गुणवत्ता। संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के परिणामस्वरूप, एक प्रणाली बनने की उम्मीद है जो सभी स्तरों (पूर्वस्कूली, प्राथमिक, माध्यमिक और वरिष्ठ विद्यालय, अतिरिक्त, विशेष, उच्च, और इसी तरह) पर गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के लिए सकारात्मक परिस्थितियों की गारंटी देता है। . न केवल सामग्री में, बल्कि शैक्षिक सेवाओं की गुणवत्ता में भी रूसी शिक्षा को प्रतिस्पर्धी बनाने के लिए कार्यक्रमों, साधनों और शिक्षण के तरीकों की विविधता और विविधता के माध्यम से शैक्षिक प्रक्रिया को अलग करने की भी योजना है।
2. शिक्षा की सुलभता। राष्ट्रीयता, लिंग, जाति, आयु, स्वास्थ्य की स्थिति, सामाजिक स्थिति, धर्म, विश्वास, भाषा और अन्य कारकों की परवाह किए बिना, रूसी संघ के सभी नागरिकों को सार्वजनिक और मुफ्त पूर्वस्कूली, साथ ही बुनियादी शिक्षा प्रदान की जाती है। रूसी संघ के नागरिक प्रतिस्पर्धी आधार पर उच्च और माध्यमिक विशेष शिक्षा नि: शुल्क प्राप्त कर सकते हैं।
3. शिक्षकों के लिए उचित वेतन। पारिश्रमिक के स्तर को प्राप्त करना आवश्यक है जो श्रम बाजार में शिक्षा क्षेत्र की प्रतिस्पर्धात्मकता सुनिश्चित करेगा।
4. पेंशन सुरक्षा। भविष्य में, शिक्षाकर्मियों को न केवल अच्छे वेतन की गारंटी दी जानी चाहिए, बल्कि पर्याप्त स्तर के पेंशन प्रावधान की भी गारंटी दी जानी चाहिए। पहले से ही आज, 25 से अधिक वर्षों के अनुभव वाले कर्मचारियों को उनकी शिक्षण गतिविधियों को जारी रखते हुए वरिष्ठता पेंशन के बजाय वरिष्ठता बोनस का अधिकार दिया गया है।
5. विद्यार्थियों, विद्यार्थियों, छात्रों और स्नातक छात्रों की सामाजिक सुरक्षा। इस अनुच्छेद के ढांचे के भीतर, शैक्षिक संगठनों में अध्ययन करने वाले बच्चों और युवाओं को जीवन की सुरक्षा, स्वास्थ्य की सुरक्षा सुनिश्चित करने और शारीरिक शिक्षा की गारंटी दी जाती है। छात्रों को लक्षित प्रदान किया जाता है सामग्री सहायता(छात्रवृत्ति, अनुदान), रोजगार सहायता।
6. शिक्षा प्रणाली का वित्त पोषण। शिक्षा बजट अन्य सार्वजनिक क्षेत्रों की तुलना में तेज गति से बढ़ना चाहिए, और धन को अधिक कुशलता से खर्च किया जाना चाहिए। व्यक्तिगत पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के बीच, प्रीस्कूल शिक्षा के स्थानीय निदेशालयों द्वारा सामग्री सहायता को प्रभावी ढंग से वितरित किया जाना चाहिए।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान

डीएल प्रणाली के भीतर शैक्षिक प्रक्रिया पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के एक नेटवर्क द्वारा कार्यान्वित की जाती है। सबसे आम संस्था इस प्रकार केएक बालवाड़ी है। इसके अलावा, रूस में अन्य प्रकार के पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान हैं:

1. सामान्य विकासात्मक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान। एक नियम के रूप में, सामान्य विकास किंडरगार्टन में, परवरिश के एक या अधिक क्षेत्रों (उदाहरण के लिए, बौद्धिक, शारीरिक या कलात्मक) को प्राथमिकता दी जाती है।
2. क्षतिपूर्ति प्रकार के बालवाड़ी। ऐसे संस्थान किसी भी विकासात्मक विकलांग बच्चों के लिए अभिप्रेत हैं।
3. डॉव देखभाल और वसूली। ऐसे पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों में, स्वास्थ्य, स्वच्छता और स्वास्थ्यकर और निवारक उपायों को प्राथमिकता के रूप में किया जाता है।
4. संयुक्त संस्थान। एक संयुक्त किंडरगार्टन में विभिन्न विकलांग बच्चों के लिए समूह, स्वास्थ्य और सामान्य शिक्षा समूह शामिल हो सकते हैं।
5. केन्द्रों पूर्वस्कूली विकास... यह एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान है, जहां स्वास्थ्य सुधार, मानसिक और पर समान ध्यान दिया जाता है शारीरिक विकास, सभी विद्यार्थियों के संभावित विचलन का सुधार।

रूस में पूर्वस्कूली शिक्षा के ढांचे के भीतर, इसी उम्र के 63% (5.8 मिलियन) बच्चों को लाया जाता है। वहीं, प्री-स्कूल शिक्षण संस्थान में जगह पाने के लिए करीब दस लाख और बच्चे प्रतीक्षा सूची में हैं।

सामान्य प्रकार के पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के अलावा, बच्चों के अल्पकालिक प्रवास के समूह अब विकसित किए गए हैं (यह दिलचस्प है कि माता-पिता ऐसे समूहों को साधारण किंडरगार्टन के बजाय नहीं, बल्कि उनके समानांतर चुनते हैं), स्कूलों पर आधारित पूर्वस्कूली समूह या पूर्वस्कूली संस्थान, साथ ही साथ पारिवारिक शिक्षा के ढांचे के भीतर बच्चों को पढ़ाना।

शैक्षिक प्रक्रिया के सिद्धांत

रूस में पूर्वस्कूली शिक्षा के मुख्य सिद्धांत हैं:

• उम्र, स्वास्थ्य की स्थिति, व्यक्तिगत विशेषताओं के अनुरूप बच्चे का सर्वांगीण विकास;
• प्रक्रिया में शैक्षिक समस्याओं का समाधान संयुक्त गतिविधियाँबच्चों के साथ वयस्क भी स्वतंत्र गतिविधिविद्यार्थियों;
• परिवारों के साथ बातचीत (माता-पिता को बाहरी पर्यवेक्षक नहीं होना चाहिए, लेकिन कार्यक्रम के कार्यान्वयन में सक्रिय भाग लेना चाहिए);
• शैक्षिक प्रक्रिया में एक उचित न्यूनतम के लिए अधिकतम सन्निकटन (इसका मतलब है कि कार्यों को केवल आवश्यक और पर्याप्त सामग्री पर लागू किया जाना चाहिए);
• शैक्षिक प्रक्रिया की अखंडता और इतने पर सुनिश्चित करना।

पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों में बाल विकास की दिशाएँ

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के पाठ में, "व्यवसाय" की अवधारणा का उपयोग किया जाता है, हालांकि पूर्वस्कूली बच्चे खेल के माध्यम से दुनिया को समझते हैं, न कि मानक अर्थ में एक व्यवसाय। तो इस मामले में, "व्यवसाय" शब्द का प्रयोग "मनोरंजक व्यवसाय" के अर्थ में किया जाता है। खेल के माध्यम से सीखना चाहिए।

एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के ढांचे के भीतर, निम्नलिखित क्षेत्रों में मूल्यवान अनुभव का अधिग्रहण सुनिश्चित किया जाना चाहिए:

1. शारीरिक गतिविधि (खेल खेल, चलना, चढ़ना, कूदना, स्कूटर चलाना, साइकिल चलाना, दौड़ना और अन्य प्रकार की शारीरिक गतिविधि)।
2. संचार गतिविधि (संचार, अन्य बच्चों के साथ बातचीत, वयस्कों के साथ, बोलने का कौशल)।
3. अनुभूति और अनुसंधान (आसपास की दुनिया की वस्तुओं का अध्ययन, प्रयोग)।
4. प्राथमिक श्रम गतिविधि (स्वयं सेवा कौशल, घरेलू श्रम, प्रकृति में श्रम)।
5. कलात्मक धारणा (कल्पना और मौखिक लोक कला की धारणा)।
6. दृश्य गतिविधि (ड्राइंग, पिपली, मॉडलिंग)।
7. से निर्माण विभिन्न सामग्री(एक कंस्ट्रक्टर से निर्माण, प्राकृतिक सामग्री, कागज, विभिन्न मॉडलों का निर्माण)।
8. संगीत गतिविधि (बच्चों के लिए खेलना संगीत वाद्ययंत्र, संगीत लयबद्ध आंदोलनों, गायन, नृत्यकला)।

पूर्वस्कूली संस्थानों के काम का क्रम

किंडरगार्टन आमतौर पर सप्ताह में पांच दिन 7-8 से 18-19 घंटे काम करते हैं, जो राज्य के कार्य दिवस के करीब है। यहां चौबीसों घंटे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान, किंडरगार्टन के दस घंटे और चौदह घंटे के संचालन के घंटे भी हैं।

समूहों में बच्चों की संख्या पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख (अधिकतम अधिभोग के आधार पर) द्वारा निर्धारित की जाती है। दो महीने से एक वर्ष तक के बच्चों के समूहों में, अधिकतम 10 छात्र, एक से तीन - 15, तीन से सात - 20 बच्चे होने चाहिए।

पूर्वस्कूली प्रवेश और लाभ

2009 से, किंडरगार्टन बच्चों को अपने दम पर स्वीकार नहीं कर सकते हैं, इसके लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की भर्ती के लिए विशेष आयोगों का गठन किया जाता है। यह नियम निजी किंडरगार्टन पर लागू नहीं होता है। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश के लिए, माता-पिता को दस्तावेजों के एक पैकेज के साथ आयोग प्रदान करना होगा, जिसमें बच्चे का जन्म प्रमाण पत्र, कानूनी प्रतिनिधियों में से एक का पासपोर्ट, बच्चे का मेडिकल रिकॉर्ड, एक दस्तावेज जो लाभ की पुष्टि करता है (यदि कोई हो) . आयोग एक निर्णय लेता है और एक किंडरगार्टन के लिए एक रेफरल जारी करता है। साथ ही, आयोग बच्चे की विशेषताओं और स्वास्थ्य की स्थिति को ध्यान में रखते हुए, एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की पसंद में मदद करेगा।

किंडरगार्टन में असाधारण प्रवेश के लिए निम्नलिखित पात्र हैं:

• अनाथ, दत्तक बच्चे, पालक बच्चे, संरक्षकता के अधीन;
• जिन बच्चों के माता-पिता बचपन में माता-पिता की देखभाल के बिना रह गए थे;
• विकलांग नागरिकों के बच्चे (यदि चेरनोबिल दुर्घटना के परिणामस्वरूप विकलांगता हुई है);
• न्यायाधीशों, जांचकर्ताओं, अभियोजकों के बच्चे।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में प्राथमिकता के लिए प्रवेश का अधिकार है:

• बड़े परिवारों के बच्चे;
• पुलिस अधिकारियों, सैन्य कर्मियों के बच्चे;
• बच्चे, जिनके माता-पिता में से एक विकलांग है।

एकल माता-पिता के बच्चे और शिक्षण कर्मचारीपास होना रिक्तिपूर्व सहीस्वागत। इसके अलावा, जिन बच्चों के भाई-बहन पहले से ही इस पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के समूहों में भाग ले रहे हैं, वे प्राथमिकता के अधिकार पर भरोसा कर सकते हैं।

रूसी संघ में पूर्वस्कूली शिक्षा की समस्याएं

रूस में पूर्वस्कूली शिक्षा (इस दिशा में सरकार के सभी कार्यों के बावजूद) आबादी के एक महत्वपूर्ण हिस्से के लिए दुर्गम है। इसलिए, अनुमति से अधिक बच्चों को समूहों में भर्ती किया जाता है; शैक्षिक कार्यक्रम खेल को वरीयता देने के बजाय विद्यार्थियों को स्कूल के लिए तैयार करते हैं; मानदंड अग्नि सुरक्षाऔर सैनिटरी स्टेशन पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों को बाँझ, फेसलेस बॉक्स में बदल देते हैं। आंशिक रूप से समस्याओं को निजी किंडरगार्टन द्वारा हल किया जा सकता है।

इसके अलावा, रूस में पूर्वस्कूली शिक्षा की कमी की विशेषता है शिक्षण कर्मचारी... फिलहाल, कई पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान ऐसे लोगों को नियुक्त करते हैं जो एक पुराने मॉडल के अनुसार प्रशिक्षित होते हैं या जिनके पास कोई शैक्षणिक प्रशिक्षण नहीं होता है। पेशे की सामाजिक स्थिति निम्न बनी हुई है, और शिक्षण कर्मचारियों के वेतन का स्तर अपर्याप्त बना हुआ है।

प्रणाली के विकास की मुख्य दिशाएँ

पूर्वस्कूली शिक्षा के विकास लक्ष्य रूसी समाज की समस्याओं से संबंधित हैं। इस प्रकार, शिक्षा के रणनीतिक लक्ष्यों में शामिल हैं:

1. आधुनिक शैक्षिक कार्यक्रमों की शुरूआत।
2. निष्कर्ष पर जाएं प्रभावी अनुबंधपूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के शिक्षकों और प्रमुखों के साथ।
3. शिक्षा का लोकतंत्रीकरण।
4. शैक्षिक स्थान की एकता का संरक्षण और सुदृढ़ीकरण।
5. शिक्षण स्टाफ का प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण।
6. शिक्षा प्रबंधन सुधार और इतने पर।

शिक्षण संस्थानों में सुधार की संभावना इस क्षेत्र में सकारात्मक बदलाव की उम्मीद जगाती है।